专业初中语文考试万能(案例12篇)

时间:2024-12-27 作者:BW笔侠

优秀作文是深入生活、观察细致的结果,其作者透过文字展示了自己独特的文学才华和独到的思考能力。如果你想了解更多优秀作文的写作技巧和经验,不妨参考以下范文。

专业初中语文考试万能(案例12篇)篇一

家,避风的港湾;家,烈日下的遮阳伞,严寒时的棉衣;家,一棵结满爱的果实的参天大树。家,在不同时期也有不同的味道。

小时候,家中总是充满欢声笑语,童年的我常常冒出一些傻傻的话或是做出一些傻事,便会引起哄堂大笑。为这个幸福美满的家庭增添了许多抹不去的鲜艳色彩。那泛黄的照片是童年稚嫩的脚丫为儿时的家留下的足迹,也是长大后最美好的回忆。童年的家,是快乐的,像一颗糖,只有单单纯纯的甜蜜。

时间的悄悄流逝,我逐渐长大,童年稚嫩的脚,如今已踏入了学校的大门,生活不再像儿时那样无忧无虑,肩上也担起了家的责任。我每天奔波于学校与家之间,母亲为了不耽误我的学习时间,也许是为了来看我一眼,每天中午来学校为我送饭,这时的饭盒盛的母亲对我满满的爱。上学时一旦落下什么东西,总是父亲第一时间为我送来。学校瑜伽,似乎融为一体,近在咫尺。儿时充满爱的家的味道,想一块蛋糕,既甜蜜蜜,又软绵绵。

现在,由于我即将升入中学,家也跟着搬了。房子虽然不是原来那个房子,但是家还是那个家。我已长大,总想挣脱父母的缚束,无数次顶撞父母的唠叨,总以为,羽翼已丰满,可以独自飞翔。父母不为我的顶撞而放弃爱我,父母虽然工作繁忙,但是依然抽出时间陪我。我长大了,但是家没变,依然那么温馨,那么美满,那么温暖,长大后的家,像是一杯白开水,虽然平淡无味,但是一切天威只能等你慢慢体味。我像是一只风筝,而拴住风筝的线就是家。无论我走到天涯海角,始终忘不了的还是那个温暖的家。一切搜在变,但是家的味道不会变,但是爱的味道。

[语文初中作文素材500字]。

专业初中语文考试万能(案例12篇)篇二

爱,有的时候不需要山盟海誓的承诺,但她一定需要细致入微的关怀与问候;爱,有的时候不需要梁祝化蝶的悲壮,但她一定需要心有灵犀的默契与投合;爱,有的时候不需要雄飞雌从的追随,但她一定需要相濡以沫的支持与理解。

微笑着,去唱生活的歌谣,不要埋怨生活给予了太多的磨难,不必抱怨生命中有太多的曲折。

大海如果失去了巨浪的翻滚,就会失去雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞,就会失去壮观。

人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺,生命也就失去了存在的意义。

即使青春是一枝娇艳的花,但我明白,一枝独放永远不是春天,春天该是万紫千红的世界。

即使青春是一株大地伟岸的'树,但我明白,一株独秀永远不是挺拔,成行成排的林木,才是遮风挡沙的绿色长城。

即使青春是一叶大海孤高的帆,但我明白,一叶孤帆很难远航,千帆竞发才是大海的壮观。

生命不是一篇“文摘”,不接受平淡,只收藏精彩。

她是一个完整的过程,是一个“连载”,无论成功还是失败,她都不会在你背后留有空白;生命也不是一次彩排,走得不好还可以从头再来,她绝不给你第二次机会,走过去就无法回头。

试试看——不是像企鹅那样静静的站在海边,翘首企盼机会的来临,而是如苍鹰一般不停的翻飞盘旋,执著的寻求。

试试看——不是面对峰回路转、杂草丛生的前途枉自嗟叹,而是披荆斩棘,举步探索。

试试看——不是拘泥于命运的禁锢,听凭命运的摆布,而是奋力敲击其神秘的门扉,使之洞开一个新的天地。

微笑着,去唱生活的歌谣。

能够破碎的人,必定真正活过。

林黛玉的破碎,在于她有刻骨铭心的爱情;三毛的破碎,源于她历经沧桑后一刹那的明彻与超脱;凡高的破碎,是太阳用黄金的刀子让他在光明中不断剧痛,贝多芬的破碎,则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章。

如果说那些平凡者的破碎泄漏的是人性最纯最美的光点,那么这些优秀的灵魂的破碎则如银色的梨花开满了我们头顶的天空。

春蚕死去了,但留下了华贵丝绸;蝴蝶死去了,但留下了漂亮的衣裳;画眉飞去了,但留下了美妙的歌声;花朵凋谢了,但留下了缕缕幽香;蜡烛燃尽了,但留下一片光明;雷雨过去了,但留下了七彩霓虹。

《太阳每天都不辞劳苦地升起》巴尔扎克说过“不幸,是天才的进升阶梯,信徒的洗礼之水,弱者的无底深渊”。

风雨过后,眼前会是鸥翔鱼游的天水一色;走出荆棘,前面就是铺满鲜花的康庄大道;登上山顶,脚下便是积翠如云的空蒙山色。

专业初中语文考试万能(案例12篇)篇三

1、钟表,可以回到出发点,却已不是昨天。

2、使人成熟的是经历,而不是岁月。

3、少一点预设的期待,那份对人的关怀便会更安闲。

4、有一种伤叫悲伤,是睫毛再也承受不住泪球的重,轻轻碰到就会滴落。

5、互相尊重是第一种美德,而必要的间隔又是任何一种尊重的条件。

6、“成功的花,人们只惊羡它现时的明艳;而当初的芽,却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。”(冰心语)我们每个人都渴望成功,那么我们就应该在刚刚起步的时候,用我们无悔的付出,去浇灌隔那刚刚萌芽的种子。

8、青春是早晨的太阳,她容光焕发,灿烂耀眼,所有的阴郁和灰暗都遭到她的驱逐。

青春是江河里奔涌的激浪,天地间回荡着她澎湃的激情,谁也无法阻挡她寻求大海的脚步。

青春是一只高飞在天的鸟,她美丽的翅膀像彩色的旗帜,召唤着理想,憧憬着未来。

青春是一棵枝叶葳蕤的树,她用绿色光芒感染着所有生灵,使春天的景象常留在人间。

青春是一支余韵不绝的歌,她把浪漫的情怀和严峻的现实交织在一起,拨动每一个人的心弦。

9、爱,有的时候不需要山盟海誓的承诺,但她一定需要细致入微的关怀与问候;爱,有的时候不需要梁祝化蝶的悲壮,但她一定需要心有灵犀的默契与投合;爱,有的时候不需要雄飞雌从的追随,但她一定需要相濡以沫的支持与理解。

10、铁饭碗的真实含义不是在一个地方吃一辈子饭,而是一辈子到哪儿都有饭吃。

11、低头要有勇气,抬头要有底气。

12、每个人出生的时候都是原创,可悲的是很多人渐渐都成了盗版。

13、真坏人并不可怕,可怕的是假好人。

14、忙碌是一种幸福,让我们没时间体会痛苦;奔波是一种欢快,让我们真实地感受生活;疲惫是一种享受,让我们无暇空虚。

15、叹气是浪费时间的事情,哭泣是浪费力气的行径。

16、不是人人都能活的低调,可以低调的基础是随时都能高调。

17、就算不欢快也不要皱眉,因为你永远不知道谁会爱上你的笑脸。

18、尽口不提不是因为忘记,而是因为铭记。

19、人生的冷热取决于心灵的温度。

20、假如真诚是一种伤害,请选择谎言;假如谎言是一种伤害,请选择沉默;假如沉默是一种伤害,请选择离开。

21、黄土高原,是我挺起的胸膛;黄河流水,是我沸腾的血液;黄帝陵丘,是我远古的怀想;黄海大潮,是我激荡的心声;黄山劲松,是我不屈的脊梁;黄埔大桥,是我展开的臂膀;大兴安岭,是我坚硬的肋骨;洞庭鄱阳,是我明亮的眼睛;喜马拉雅,是我高昂的头颅;巍巍长城,是我不屈的脊梁。

22、花朵把春天的门推开,绿荫把夏天的门推开,硕果把秋天的门推开,飞雪把冬天的门推开,真诚把友谊的门推开。

23、骨气就是孟子“富贵不能淫,贫贱不能移”的忠贞不渝。骨气就是李白“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的傲岸不羁。骨气就是于谦“粉身碎骨浑不怕,要留青白在人间”的刚强不屈。骨气就是叶挺“人的身躯怎能从狗的洞子爬出”的凛然不惧。

24、古往今来,因感情亲疏而导致错误认知事物的事例不胜枚举。李牧一心为国,“大破林胡,开地千里,遁逃匈奴”,可谓战功赫赫,却因赵王的不信任而惨遭杀害,最终也断送了赵国的大好江山。诸葛亮“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”,却因为对马谡的过分信任而误下军令,失却街亭,从而“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”。李白才气超人,“清新庾开府,俊逸鲍参军”,却因唐玄宗的疏远而一生漂泊,壮志难酬……可以说,历史上许多悲剧的诞生都是由感情的亲疏引起的。

25、古往今来,彪炳史册的杰出人物,都曾做出过非同寻常的努力,因而在事业上创造了辉煌的业绩。试想,如果没有李时珍跋山涉水、遍尝百草,没有他数十年如一日的搜集整理、笔耕不息,哪里会有药学巨著《本草纲目》的问世!如果没有陈景润身居斗室,痴心硬干,没有他十几年如一日的运算推理,钻研不止,又哪里会有数学领域陈氏定理的发现!如果没有司马迁忍辱负重,呕心沥血,没有他数十年如一日的伏案攻读,挑灯夜战,哪里会有史学巨著《史记》的流传。

专业初中语文考试万能(案例12篇)篇四

作文。

素材,对语文的写作有很大的帮助。下面是本站小编整理的一些关于初中语文作文万能素材的相关资料。供你参考。

5月28日,在贵州卫视《论道》节目录制现场,赵本山炮轰央视春晚节目审查员“不懂”,他说,“中央电视台的审查永远是这样的,观众都笑翻了,就他们几个(指审查者)脸永远是青的。”

赵本山表示,春晚给13亿人带来快乐,“但就这几个经营晚会的人不快乐,这晚会能好吗?他们快乐不起来,但是他们紧张,他们怕不好看,完了又不懂,又提了一堆不懂的意见。”赵本山举例说,一个节目第一遍审查时,大家都说好,第二场开始,(他们觉得)这个地方怎么不乐了,于是开始删减,第三场看,这个地方怎么又不乐呢?又剪。“他听十遍他背下来了,背下来之后又说,没乐了,他就把这个节目给毙了!”

余秋雨无疑是30多年来中国文化界最富争议且争议最为持续的人之一。置身于舆论漩涡的余秋雨也曾对这些“争议”颇为诧异,认为争议从未与他写作和演讲的观点有关,却聚焦在另外三个方面:一是在“文革”中从事过写作,二是他的文章中有不少“文史差错”,三为“文化人不该上电视”。但在四川大地震中“事不关己”的言论和最近的捐款质疑无疑将这种争议面又一次扩大,这次,无关文学,落在人品。

5月23日,余秋雨老冤家萧夏林的博文《余秋雨20万假捐款“真相调查”》被国内着名博客网“博客中国”置顶,在这篇数万字的博文中,作者认为余秋雨在20xx年的汶川地震捐款属于“虚拟虚构捐款”,并指责余秋雨借国难炒作自己。

如果能让熊来选择它们认为最亲密的人类朋友,那么日本摄影师星野道夫一定能当选。翻开《北极光》《旅行的树》《在漫长的旅途中》等星野道夫出版的摄影游记作品集,我们看到最多的是熊的照片——两只棕熊在草地上嬉戏;北极熊带着它的孩子们在刚刚融化的冰河上追逐海鸟……在星野道夫的镜头里,熊一点也不凶残,而是那样憨态可掬。

1971年,读大学的星野加入了探险社。一次偶然的机会,他远赴阿拉斯加,与一户纯朴的爱斯基摩人共度了一个暑假。回到日本后,得知挚友登山时意外身亡,他感悟到“生命有限”。为了找回生命的坐标轴,他大学毕业后进入阿拉斯加大学野生动物管理学系就读,并开始了自然生态摄影的生涯。

二十年来,星野穿梭在阿拉斯加的山脉、冰河、森林之间,拍摄了大量自然生态作品,尤以熊的摄影闻名于世。在亲近被拍摄的动物时,星野很少武装自己:“动物知道你带着枪,就会起戒心。要发现真实的一面,就得拿命当赌注!”

1996年8月,星野来到堪察加半岛拍摄棕熊。8日早晨,星野正在帐篷中休息,突然一只健硕棕熊的前半身闯了进来。作为拿生命当赌注的摄影师,他的第一反应不是逃跑,而是拿出相机拍下他人生的最后一幅照片。他刚按下快门,棕熊的巨掌就向他拍了下来。这幅最后的风景触目惊心,令人震撼。

星野道夫在《在漫长的旅途中说过:“给予我们鼓励与勇气的,可能不是谁曾说过的话,而是那曾经看到的风景。”而那幅记录了“最后的风景”的作品,一定能够给予我们更多的鼓励和勇气。

素材运用:人与自然和谐相处的最高境界正在于此:星野道夫是熊最好的朋友,他面对熊和所有的野生动物,没有枪支,没有棍棒,唯有讴歌自然与生命的镜头。

专业初中语文考试万能(案例12篇)篇五

3.少年易学老难成,一寸光阴不可轻。——朱熹。

4.敏而好学,不耻下问。——孔子。

5.海内存知已,天涯若比邻。——王勃。

6.莫愁前路无知已,天下谁人不识君。——高适。

7.人生贵相知,何用金与钱。——李白。

8.天生我材必有用。——李白。

9.海纳百川有容乃大;壁立千仞无欲则刚。——林则徐。

10.穷则独善其身,达则兼济天下。——孟子。

11.玉不琢、不成器,人不学、不知义。——《三字经》。

12.业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈。

13.读书破万卷,下笔如有神。——杜甫。

14.路遥知马力,日久见人心。——《元曲选·争报恩》。

15.君子之交淡若水,小人之交甘若醴,君子淡以亲,小人甘以绝。——庄子。

16.学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子。

17.一年之计在于春,一日之计在于晨。——萧绎。

18.三更灯火五更鸡,正是男儿读书时,黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿。

19.莫等闲,白了少年头,空悲切。——岳飞。

20.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。——李白。

21.少壮不努力,老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》。

22.一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

23.吾生也有涯,而知也无涯。——庄子。

24.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。——陆游。

25.熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙。

27.学无止境。——荀子。

28.己所不欲,勿施于人。——孔子。

30.老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。——孟子。

31.富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。——孟子。

32.业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈。

33.鞠躬尽瘁,死而后已。——诸葛亮。

34.同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。——白居易。

35.人之相识,贵在相知,人之相知,贵在知心。——孟子。

36.书到用时方恨少,事非经过不知难。——陆游。

37.居安思危,思则有备,有备无患。——《左传》。

38.若要功夫深,铁杵磨成针。——曹学《蜀中广记·上川南道彭山县》。

39.仁者见仁,智者见智。——《易经·系辞上》。

40.仰不愧天,俯不愧人,内不愧心。——韩愈。

专业初中语文考试万能(案例12篇)篇六

1、果说友谊是一颗常青树,那么,浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说友谊是一朵开不败的鲜花,那么,照耀它的必定是从心中升起的太阳。

多少笑声都是友谊唤起的,多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉,友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资,它不需要股息和分红。(友谊可以换其他词语)。

2、盈月光,我掬一杯最清的;落落余辉,我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的;萋萋芳草,我摘一束最灿的;漫漫人生,我要采撷世间最重的———毅力。

3、果说生命是一座庄严的城堡,如果说生命是一株苍茂的大树,如果说生命是一只飞翔的海鸟。

那么,信念就是那穹顶的梁柱,就是那深扎的树根,就是那扇动的翅膀。没有信念,生命的动力便荡然无存;没有信念,生命的美丽便杳然西去。(划线处可以换其他词语)。

专业初中语文考试万能(案例12篇)篇七

1、青春的朝气和前进不已的好奇心若消失,人生就没有意义了。——穆勒。

3、谁能保持永远的青春,便是伟大的人。——郭沫弱。

4、青春须早为,岂能长少年。——孟郊。

5、春天不播种,夏天就不生长,秋天就不能收获,冬天就不能品尝。——海德。

6、希望会使你年轻,因为希望和青春是同胞兄弟。——雪莱。

7、青春是一本太仓促的书。——席慕容。

8、青春是在它即将逝去的时候有魅力。——塞涅卡。

9、自信和希望是青年的特权——王尔德。

10、青年人充满活力,像春水一样丰富。——拜伦。

11、青春期完全是搜索的的大好时光。——史帝文森。

12、青年时种下什么,老年时就收获什么。——易卜生。

13、青年的主要任务是学习。——朱德。

14、青春时代是一个短暂的美梦,当你醒来时,它早已消逝得无影无踪。——莎士比亚。

16、青春不是人生的一段时期,而是心灵的一种状态。——塞涅卡。

17、青春是一年的青春,青春是生命的的春天——雨果。

18、青春最漂亮的装饰应该是勇气。——雷·马克。

24、青春之所以幸福,就因为它有前途。——果戈里。

25、现代的命运,取决于青年人崇高而奔放的激情。——恩格斯。

26、无论做什么事情,只要肯努力奋斗,是没有不成功的。——牛顿。

30、青春是美妙的,挥霍青春就是犯罪。——萧伯纳。

31、黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。——中国谚语。

32、青春是有限的,智慧是无穷的,趁短短的青春去学无穷的智慧。——高尔基。

33、青春耐久藏珍宝。——莎士亚。

34、日莫空,青春再来。——林宽。

41、青年是学习智慧的时期,老年是付诸实践的时期。——卢梭。

42、一个年轻人,心情冷下来时,头脑会变得健全。——巴尔扎克。

44、无所事事——一对一个感情热烈的年轻人来说,是很大的危险。——车尔尼雪夫斯基。

1.青春的所有者,不能总是在高山麓、溪水旁谈情话、看流云,青春的魅力,应当叫枯枝长出鲜果,沙漠布满森林。

2.芷兰知香,怀情仰望天空,为青春呐喊;牡丹芬芳,抱爱脚踏实地,为年轻喝彩。

3.青春啊,永远是美好的,可是真正的青春,只属于这些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。

4.第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。

5.青春是一滩水,无论是摊开还是紧握,都无法从指缝中淌过单薄的年华。

6.青春在我的心中是苦涩的又是甘甜的,是精致的又是粗糙的,是清晰的又是朦胧的,是一杯苦茶,最后却品出清雅之香。

7.书写漫漫青春,激荡热血的心灵;挥洒淡淡笔墨,感慨奋斗的生命。

8.青春乃心境,而非年华;青春非现于桃面朱唇之艳,灵活矫健之躯,而现于志士之气,遐想之境,激情之盛。

9.阳光哺育,水露滋润,为灵感的万物赋予生机;土地养育,雨雪浇滴,为神奇的生命灌注活力。

10.大胆地想望,不倦地思索,一往直前地行进,这才是青春的美,青春的快乐,青春的本分!

11.没有哪一种胭脂能涂抹时间,没有哪一件服装能掩饰灵魂,没有哪一套古籍能装潢空虚。

12.烈火燃烧青春的血,冰水冻结年轻的骨,让新一代因残酷而傲立,因绚烂而精明,因瑰丽而传奇。

13.青春,是一包象征着阳光的向日葵种子,在现在洒下,就会在未来得到收获,那一株株饱含青春的花朵。

14.青春就像一颗梅花树,是那样的坚强,又是那样的脆弱,她在寒冬腊月奔放,又在阳春三月凋落,她是默默无闻,但是向往未来的,充满激情的!

15.只有把握现在,才能在明天驰骋风云,只有把握现在,才能充实虚幻的明天,只有把握现在,才能造就明天的辉煌!

16.青春理应勇猛过人而非怯懦怕事,应积极进取而非苟安现状,如此气概,二十后生虽有,六旬之人更甚,年岁有加,未必已垂老,理想若失,则以堕暮年。

18.仰望天空,将美好的情感播种,让青春的花朵在拼搏中爆发;脚踏实地,将幸福的爱情插秧,让年轻的幼苗在奋进中成长。

19.青春是一场泅渡,如履薄冰,战战兢兢我们却要把持住那些岌岌可危的惶恐,毅然朝梦里花开的暖季前行。

20.生命之舟面对险滩,面对激流,弱者会选择逃避和放弃,而强者则会选择面对和挑战。人生中无限的乐趣都在于对人生的挑战之中迸出不衰的光芒。

21.一个人,想要优秀,你必须要接受挑战;一个人,你想要尽快优秀,就要去寻找挑战。世界上,成功的有两种人,一种人是傻子,一种人是疯子。傻子是会吃亏的人,疯子是会行动的人。

22.一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。

23.一生中你唯一需要回头的时候,是为了看自己到底走了多远。

24.一个人的梦想也许不值钱,但一个人的努力很值钱。

25.积极向上的心态,是成功者的最基本要素。

26.人们更容易和自己亲近的人发火,而不是他们讨厌的人。所谓亲近的人,就是大部分时间和他们在一起的人--这一点很重要,这说明我们发火往往是因为我们对自己亲近的人有更多期望,或者说,想从他们那里得到更多东西。

27.你不能决定生命的长短,但你可以控制它的质量;你不能左右天气,但你可以改变心情;你不能改变容貌,但你可以展现笑容;你不能控制他人,但你可以掌握自己;你不能预知明天,但你可以掌握今天;你不能样样胜利,但你可以事事尽心。

28.总是在疼过之后,才能学会做一个全新的自己。

29.看得见的伤口,迟早有一天会痊愈的。

30.一个人只有在全力以赴的时候才能发挥最大的潜能。

31.一旦立下目标,不达目标绝不罢手,方可成功。

32.你相信你行,你就活力无穷;你认为你自已不行,就会精神萎靡。

33.人生的路,说长也很长,说短也很短。偶遇不幸或挫败只能证明某一时候某一方面的不足或做得不够。

34.当你的才华还撑不起你的野心时,那你就应该静下心来学习。

35.大学校园色彩单调,却不乏味,虽然每天校园都重复着同一种节奏,但是故事却不尽相同,大学校园承载着莘莘学子心中的梦,也是心中的梦实现的地方。让我们以美妙的青春为圆心,以丰富的知识为半径,在大学校园中画出人生中最完美的一个圆。

36.曾有人这样定义坎坷:”它常常横在人生道路上,考验人们的意志。“坎坷会把弱者跌得一蹶不振,而对于强者,它却是借以登上理想巅峰的台阶。面对成长,勇敢地去接受它吧,不要”无为空自老,含叹负平生“。

37.再见,也许永远不见,我内心固执地追求,只有我自己看得见,但我希望我没错。

38.有一位青年去拜访一位很知名的科学家,向他诉说自己是如何刻苦努力,却还没有什么建树,科学家拿出一只放大镜,一张白纸,放在阳光下,纸上出现一个耀眼的光斑,片刻间就燃烧起来,年轻人茅塞顿开,欣然离去。

39.有些事,有些人,是不是如果你真的想忘记,就一定会忘记。

40.有些话,适合烂在心里,有些痛苦,适合无声无息地忘记。当经历过,你成长了,自己知道就好。很多改变,不需要你自己说,别人会看得到。

1、青春是美妙的,挥霍青春就是犯罪。——萧伯纳。

4、奋斗这一件事是自有人类以来天天不息的。——孙中山。

6、浪费时间叫虚度,剥用时间叫生活。——扬格。

9、光阴可惜,譬诸逝水,当博览机要,以济功业。——颜之推。

10、奋斗之心人皆有之。——李叔同。

12、今是生活,今是动力,今是行为,今是创作。——李大钊。

13、据我观察,大部分人都是在别人荒废的时间里崭露头角的。——福特。

14、奋斗以求改善生活,是可敬的行为。——茅盾。

15、奋斗是万物之父。——陶行知。

16、青春是有限的,智慧是无穷的,趁短的青春,去学习无穷的智慧。——高尔基。

18、必须在奋斗中求生存,求发展。——茅盾。

20、青春须早为,岂能长少年。——孟郊。

专业初中语文考试万能(案例12篇)篇八

尊敬的老师:

你好!

关于此次语文考试不及格的问题、我在此递交语文考试不及格的检讨书、由此来深刻反省我的错误、向您做出如实保证、并且提出诚恳改正措施、最大程度地弥补错误。

回顾错误经过、我在上一阶段语文学习过程当中出现了严重的厌学问题、一度语文课几乎没有认真地听、导致多门课程的知识点没有掌握。最终导致了此次单元语文考试不及格、得到了全班最低分。

面对错误、我感到羞愧万分、此次错误充分地暴露出我思想上存在着放松、懈怠自己的诸多问题。林林总总的问题、归根结底还是我不够成熟、没有充分意识到学习语文的重要性。

特此、我向您保证:

1、我今后一定提高自己对于语文这门学科的充分认识、努力提高自身学习素质、做到不偏学不偏科、不懈怠学习。

2、我一定努力进去、认真学习语文、提高语文成绩、争取在下阶段语文考试当中取得好成绩。

3、我必须充分地以此次错误为戒、反省自己、重新定位自身、争取早日成为一名德智体美劳全面发展的好学生。

而且、我愿意接受大家的监督!

此致

敬礼!

专业初中语文考试万能(案例12篇)篇九

尊敬的老师:

你好!

在刚刚结束的期中语文考试里、我犯了很多不该犯的错误。

我一向语文很好、可是这次鬼使神差的、语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思、我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。

我知道老师对于我有着很大的期望、可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正、所以、通过语文考试我也想了很多以后一定要学习的东西。

首先我要改掉语文考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了、但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之、通过以后的练习、我一定要在语文考试的过程之中认真审题、自习读题、把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍、绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。

语文考试技巧贵在练习。生活之中、我还要多多加强自己的练习和复习、语文考试之前制定周详的复习计划、不再手忙脚乱、没有方向。平日生活学习中学会积累、语文积累好词好句、数学也要多积累难的题目、英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。

期中语文考试毕竟不是期末语文考试、我还是有机会的。下一次语文考试、我要更努力、争取不让老师、家长和同学们失望。不让自己失望。

此致

敬礼!

检讨人:xxx。

20xx年xx月xx日。

专业初中语文考试万能(案例12篇)篇十

尊敬的语文老师:

你好!

这次的语文考试令老师与父母大失所望、成绩令我也十分震惊、是的、考砸了。

总结了失败的原因、才发现有很多。首先、学习态度不端正、课前预习不充分、学完每一课后没有及时复习、导致语文考试时碰到以前课程的题目、失分过多。

其次、上课没有积极参与课堂、对于每一个问题没有仔细思考、以致思路不活跃、掌握的知识不具体、不全面、不会举一反三、思考问题所需时间很长、导致作文时间不充裕。做的练习很少、做题的经验较少。再者、便是课外书的.阅读、阅读量过少、导致写作文没有素材、词汇的`积累也很少、语言没有逻辑性、文章显得十分杂乱、苍白无力。对历史与人文的理解也很少、对许多文章包括诗词都不能理解、导致语文考试中的课外文言文失分不少、阅读能力仍有待提高。

最后、则是我最大的弱点:粗心。总是“大意失荆州”、做题马马虎虎、没有审清题意便盲目做题、不知是语文、所有的科目都是这样、做完试卷后没有仔细检查、导致犯了许多不该错的失误。以后做题一定要仔细、不能因为题目简单而不去在意、学习是一个循环渐进的过程、只有打牢了基础、才能在此之上再去提高。

通过了对本次语文考试的总结、我了解了更多自己的不足之处、知道了、自己的水平还差得很远、只有下苦功夫、才能取得成功。

此致

敬礼!

检讨人:xxx。

20xx年xx月xx日。

专业初中语文考试万能(案例12篇)篇十一

尊敬的语文老师:

你好!

我怀着愧疚的心情、写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意、只希望老师能够给我一个改正错误的机会。

以前我没有意识到自己的散漫和无知、上课总是不认真听讲、导致我考试没考好。

我认为、这次考试考不好还有两个大的原因。

一是学习不用功。这么说有些笼统、其实它能分为很多小原因。也许您清楚也许您不清楚。前段时间不是因为月考成绩看得过去有所松懈、而是一直就不紧张:早读有一半的时间用来犯困、另一半时间中的效率也不高、有时还哼首歌什么的。上课时、特别是数学和英语、一有听不懂的情况就犯困、越困越听不懂。然后、我不清楚何时有了个大毛病——发呆。这的确浪费了很多时间。只要一闲下来就发呆。所以、以后打算把日程排满、充实自己、改掉这个自杀式的烂毛玻还有、我有个不爱写作业的毛病、特别是上了高中后作业多了起来。以后要勤快些。其实这也是学习态度的问题。

二是学习态度不端正。我常把自己定位为"厌恶学习的孩子"。其实这是消极的心理暗示。事实上我已经开始对许多的科目产生兴趣了。心理暗示也是蛮重要的。

现在我十分重视、并从内心上谴责自己、反省自己。要从自己身上找错误、查不足、深刻的反醒。

我清楚、错了并不重要、重要的是在自己做错事的时候、能够正确的认识到自己的错误、并且清楚如何改过自身、所以我在以后的日子里、会格外的严格要求自己。

现在我对自己的学习也有了新的要求。因为我发现我竟然有一点"为了现在玩的痛快不管以后"的征兆。所以、现在我要把这些所有不好的征兆都扼杀在摇篮里。

还有一点、就是要减少吃东西的时间、每天都要花半个小时左右的时间吃零食。而其他人都用这半小时学习了。人总是不见棺材不落泪的。我已经看到了事态的严重性、不会再下滑了。

只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力、在没有任何借口、任何理由能为讲话开脱!我们只有认认真真思考人生有那么多事要做、那么多的担子要挑、就没有理由考试不考好了。我一定不会在同一地方摔倒。做事情、要有始有终、学习更是一样、不能够半途而废。

我现在已经深刻的认识到了自己的错误、找到了自己身上存在的不足。所以、我要感谢老师让我写了这份检查、让我更加深刻的认识到自己的错误、希望老师能够再给我一次机会、我一定会好好努力、不再让老师及家长失望。请老师看我的实际行动吧、我会努力学习的。

此致

敬礼!

检讨人:xxx。

20xx年xx月xx日。

专业初中语文考试万能(案例12篇)篇十二

尊敬的教务处主任:

我怀着深深敬畏、愧疚、纠结、痛楚的心情向您递交这份检讨,以深刻反省此次考试找人xx的严重违纪违规错误。

此时此刻,面对错误,我想已经不能改再做隐瞒,这完全就是我的错。我的错误给班级形象抹黑,在同学当中树立了不良范例,给班主任老师带来深重的困扰,并且危及到了班主任老师的饭碗。对此,我感到十分愧对于大家,请大家容许我表达我最诚挚的歉意:非常抱歉,大家!

通过深刻反思,我痛定思痛决心彻底改正,并且要以实际行动纠正错误、弥补不足:

第一,我须重新认真审视《中学生日常行为规范》以及《中学生考试规范纪律》,就找人xx的错误做深刻反省,写出错误发生过程的细节,个人心理等方面存在的偏差,给自己一个警示。

第二,我必须坦白、坦诚地交代犯错细节,向校方提供重要信息,大程度地减轻我的错责。并且,希望我的供认能够给校方杜绝xx现象起到作用。

第三,我必须从此次错误当中充分吸取教训,以个人实际经历告诫身边同学不要重蹈我的覆辙!

最后,希望领导不要开除我,给我一次改过自新的机会,我愿意接受领导、老师、学生的监督,认真学习,天天向上,再不做任何有违校规校纪的行为了。

检讨人:xxx。

20xx年xxxx月xxxx日。

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