优质教师培训领导讲话稿(案例18篇)

时间:2025-02-09 作者:书香墨

领导讲话稿是领导在重要场合发表的一种书面文字,用来传达领导的思想和指示。以下是小编整理的一些领导讲话稿范文,希望能够给大家提供一些参考和指导。

优质教师培训领导讲话稿(案例18篇)篇一

培训讲话稿的写法比较灵活,格式要求也不严格。写培训讲话稿时,要想语言准确、鲜明,就要先弄清事物的本来面貌,因为文章是客观事物的反映。你是否在找正准备撰写“假期教师培训领导讲话稿”,下面小编收集了相关的素材,供大家写文参考!

尊敬的各位领导、老师、同学们:

大家好!

我叫___,是__一中的一名信息教师。感谢大家给我这次学习交流的机会!首先,我谨代表培训班的全体学员,向为我们每一位教师的专业成长搭建此次培训平台的局培训科、教师进修学校、教师资源中心的领导以及负责培训的各位专家表示衷心的感谢。

作为此期培训班的学员,我由衷的为结识众多优秀教师而高兴;为能与众多同伴共成长而欣喜;为能与一直关怀着我县教师队伍建设的各级领导在这里相聚而感到无比激动。

这次培训让我受益匪浅,下面我代表大家谈谈对这次培训的一些认识。

1、各级领导高度重视,组织培训细致周到。

在这次培训中,各级领导对本次计算机管理人员素质提高工程的高度重视让我深受感动,培训课程的设置以及每位学员的生活安排等各方面工作,可谓细致周到。在培训过程中,教育局的领导亲自到我们实践的机房来听课,让我们深深感受到领导对这次培训寄予的厚望。

2、培训质量高、培训内容丰富。

在短短一周的培训中,县教育局聘请我县教育界知名的计算机专家,为我们作了精彩的讲座。培训课程涉及机房管理维护、网络安全管理、信息技术与学科整合等多个领域。每一位专家都用生动的语言、鲜活的实例博得了所有听课学员的阵阵掌声。精彩而又朴实的演讲,使我们有了全新的认识,工作中的许多疑问都在交流中得到了解决。开拓了教师们的视野,也提高了教师们的综合素质。

3、组织管理严格。

学员每天要完成适量的作业,还可以进行探究性的合作学习,分组完成学习任务。每天都有专门的人员进行点名,管理之严格之正规,处处体现了这次培训活动的组织工作严密,管理细致严格。也使培训收到了很好的效果。

4、培训服务周到,进展顺利。

作为培训基地的教师资源中心,为学员创设了良好的生活和学习环境,宿舍崭新舒适的床被,食堂丰富可口的饭菜,都为教师们投入紧张的学习提供了良好的基础。

这次培训不仅使自己的知识得以扩充、教学理念得以更新,更是对心灵的一次洗涤,为我今后的工作提供了强大的动力。

同志们、新闻媒体的朋友们:

今天很高兴来到黄河风景名胜区参加景区的“努力打造精品景区,不断创造优美环境”活动动员会,我谨代表郑州市旅游局对此次活动的开展表示热烈的祝贺!

用和带动作用。

我相信经过此次全方位的旅游服务的培训,必将极大提升景区的服务水平和从业人员的服务质量,旅游市场秩序更加规范有序,旅游环境更加和谐,游客满意度进一步提升,景区的知名度和美誉度进一步提高,使景区获得经济和社会效益双丰收。

我相信,通过不断的学习和培训,黄河风景名胜区必将在上一个新台阶。最后,预祝此次旅游服务培训取得圆满成功!

谢谢大家!

尊敬的各位老师、各位学员,大家上午好!

我是上海商学院辅导员刘俊,今天我非常荣幸能够作为学员代表之一在这里发言。首先请允许我代表培训班的所有学员向上海市教委、上海大学的领导和老师们表示感谢,谢谢你们为我们创造了清雅的培训环境,精心设置了高质量的培训内容,提供了细致周到的后勤保障服务,谢谢你们!

通过此次上海大学辅导员培训基地举办的辅导员岗前培训,我明白了辅导员的岗位职责和工作内容,懂得了辅导员开展工作需要讲究艺术,更理解了辅导员工作的根本是以学生为本,引导学生成长长才。5天的培训中,我们聆听了鲁雄刚、樊春妹、赵小青等12位上海大学老师的精彩课程,他们不仅从总体上阐述了辅导员的工作职责和工作艺术,让我们对辅导员工作有了一个总体架构和认知,还从大学生心理健康、职业生涯规划、学生党团建设、网络思想政治教育等9个专题向我们展示了辅导员工作的方方面面,不仅让我们了解了开展大学生工作的流程,也提前告知了在工作中可能遇到的困难和面对困难的态度以及解决问题的方案。通过培训让我明白,作为辅导员,我们要用真心去关爱学生,用真爱去温暖学生,用真诚去感动学生。要树立”以学生为本“的服务意识,成为学生思想上的”指路人“、学业上的”引导者“、情感上的”守护神“和生活上的”勤务兵“。

感谢五天的培训,让我体会到了辅导员工作的光荣,感受到了追逐梦想的激情,更让我学习到了履行辅导员神圣使命的知识与技能。学无止境,在即将开始的辅导员工作中,在教育学生辨别善与恶,美与丑,有所为与有所不为的同时,我们也会努力修正自己的行为,完善自身的道德标准与价值体系,纵横求和,笔直做人。学高为师,身正为范。

我是辅导员,我光荣——这是发自内心的呼喊。我承诺,在辅导员的岗位上,我会牢记使命,让学生满意,让家长放心,让学校满意,让社会放心。

最后祝各位老师身体健康,各位同仁工作顺利,开心美满。谢谢!

优质教师培训领导讲话稿(案例18篇)篇二

尊敬的上海创高教育管理发展中心的领导、专家,各位学员同志们:

大家上午好!

今天,我们相聚在国际化、现代化的大都市—上海,迎来今年教育系统的首批暑期培训。在此,我谨代表迎江区教育局,向参加本次活动的创高教育管理中心各位领导、各位专家表示诚挚的欢迎和衷心感谢。感谢中心的各位领导,感谢田荣俊校长为这个班顺利开办所作出的精心安排和多方协调。同时向刚刚从防汛安置一线转战上海研修的各位校长、主任、老师致以崇高的敬意!这些天来我们迎江教育人也日夜坚守、无私奉献,在防汛救灾的大后方谱写了一曲曲充满大爱的感人赞歌!因汛情灾情依然严峻,还有近10位校长、老师报名参加了本次研修,。但此时他们身不能至。因为灾民安置点工作需要他们亲自参与,抗洪抢险需要他们靠前指挥,借此培训机会我们向他们真诚地道声:辛苦了!我也代表教育局承诺,等汛情稳定,我们一定再安排这些同志参加后续的研修。

掐指算来,我们区从20xx年在潜山举办首期骨干教师和优秀班主任暑期培训算起,这是我们第五次迎来这样的奖励性、福利性培训。五年来,得益于这样的培训,让我们获得了实实在在的自我提升,得益于这样的培训,使得我区抱团研究的辐射效应得到不断彰显。此外,五年来,我们暑期培训的方式不断优化,培训对象和方向也日益精准,暑期培训不仅成为教师们的精神大餐,更成为彰显迎江教育品牌的一道亮丽风景,得到省市各级媒体的高度关注和各界人士的交口称赞!特别是今年我们尝试推出了订单式培训套餐,由研训对象自选项目,这将更好地满足老师们不同的研修需求,同时也标志着我区的教师培训更加系统,更加精准,更加成熟。

本次在上海举办的研修班是我们整个暑期订单培训的首场,意义重大,影响深远。大家都知道,上海的教育改革和发展始终走在全国前列。上海的教育改革和发展积淀深、起点高、成效好,在改革创新上发挥示范作用,在服务全国发展中起到引领作用,在提高教育国际化水平上发挥领衔作用。充分学习吸纳上海教育改革的成果、经验、信息,推进我区的教育教学改革,是教育接轨上海的重要内容,也是我们选择此地培训的目的所在。今年培训的对象是我区评选出来的第x届三名人员、骨干教师、中层以上干部、机关科室人员,以及在xxxx—xxxx学年度教育教学竞赛中,获市级以上一等奖的教师代表。能够参训,是一份荣誉,是一种认可,你们是迎江教育的脊梁,是迎江教育一道美丽的风景,更是迎江教育“十三五”规划中“教育家”工程的潜力股和中坚力量。我们期待,大家能通过本次培训,进一步拓宽教育理论视野,强化实践运用能力,提升作为名优骨干教师和管理者的专业素养和科研能力,并充分发挥引领、示范作用,带动全区教育教学、教育管理、学校建设等各项工作进一步活起来、动起来、亮起来。

培训的大幕已经拉开,希望大家要从以下三个方面把握好研修节奏,找准自己的定位。一是在研修质量上求突破。今年的培训在目标上更为精准、在形式上更为灵活、在理念上更为突出、在内涵上更为深刻。大家要倍加珍惜这次培训机会,主动思考问题,提出问题,虚心与主讲专家沟通,积极参与交流互动,力争在有限的时间里取得最大的收获,并要写出有一定质量的研修总结;二是在反思实践中求改进。这里讲一个历史故事,五代时期的后梁有一位画虎名家叫历归真,他从小喜欢画画,尤其喜欢画虎,但是由于没有见过真的老虎,总把老虎画成病猫,于是他决心进入深山老林,探访真的老虎,经历了千辛万苦,在猎户的帮助下,终于见到了真的老虎,通过大量的写生临摹,他的画虎技法突飞猛进,笔下的老虎栩栩如生。但他并没有停止对画艺的追求,此后,他又用大半生的时间游历了许多名山大川,见识了更多的飞禽猛兽,成为了一代绘画大师。我们要学“归真画虎”的好方法,学习历归真这种认真的态度、在实践中学习的方法和永不停歇的学习精神。三是在用心学习中求成长。一要端正学习态度。要珍惜这次难得的机会,全身心投入到学习中去。本期培训班我们必须服从培训中心统一安排,不搞特殊化。在学习期间,要甘当小学生,上课要认真听课、记笔记,对学习过程中不清楚不明白的地方,要虚心请教,把问题弄清楚搞明白,力争通过这次学习培训,使自己在思想、业务和工作能力上都有所提高。二要坚持互帮互学。大家来自不同学校、不同岗位,不同学科,工作各有所长,各有特色,各有经验。这次培训为大家提供了一次难得的交流机会,搭建了一个相互沟通的平台。希望大家加强沟通和交流,取人之长,补己之短,互相启发,共同提高。三要严守学习纪律。学习期间严格请假制度,有特殊情况必须书面请假,由领队、班长、班主任审批,未获批准者不得旷课。听课期间,不准随意进出,不准开小差,不准接听电话,这是对教师最起码的尊重,也是我们素质的体现。培训班由区教育局统一领导,具体工作由创高中心负责。

同志们,一个星期的培训时间虽然不长,但我相信每名学员都能从中收获精彩、收获理想、收获成长。希望大家要格外珍惜这次学习机会,不忘初心,继续前进。通过这次培训学习,加快专业化发展,成为我区教育“十三五”新征程上当之无愧的带头人和引路者,为迎江教育“三争”目标的实现作出积极的贡献!

最后,祝本期培训班取得圆满成功,祝同志们在培训期间生活愉快、学习进步!谢谢大家!

优质教师培训领导讲话稿(案例18篇)篇三

各位老师:

大家好!

首先,我代表教育局对各位顺利通过考核成为xx小学一名光荣的教师表示祝贺!

xx小学是我区为适应城区教育形势发展需要新创办的一所学校。按照上级领导要求和我们区教育部门的惯例,选聘上的教师走上新岗位前都要参加集中培训。目的很明确,就是要通过培训,提升教师能力,尽快适应新的岗位,为学校发展奠定良好的基础。

下面,结合这次培训,我提几点希望:

随身城市的发展,人口的剧增,我区城区学校大班额现象日益突出。进校难、读书难一度成为社会热点问题。群众要求创办新学校的呼声越来越高。xx小学就是在这种形势下创办的。学校一立项就吸引社会各界关注。各级领导极为重视,包括市领导,都多次过问和具体指导。学校领导班子、教师人选也是反复酝酿,层层选拔。目的只有一个,就是在填补城区教育资源空缺、缓解大班额现象的基础上,把学校办成一所起点高、质量好、亮点多、社会满意、家长放心的学校。现在,学校硬件建设基本完善,各种配套设施陆续到位。学校是否能承载社会寄予的厚望,重任就落在各位肩上,希望大家从现在起,就要勇于承担起这个重任。

百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。教师素质的高低,直接关系着学生的健康成长。当前,我区教育改革发展进入了全面提高教育质量的新的历史时期。在新的历史起点上,人民群众和社会对教育提出了更多更高的需求;满足需求,关键在于有一支政治强、业务精、作风正、师德优,具有实施素质教育能力和水平的教师队伍。作为教师,我们必须清楚认识到这一点,要主动提升自己,确保有能力承担时代赋予的重任。在城区,名校众多,xx小学、小、小、小,每一所都是响当当的。xx小学能不能后来者居上,就靠大家的努力和奋斗。大家作为xx小学第一批创业者、开拓者,尽管通过层层选拔,但也仅仅是万里长征迈出的第一步。当年毛泽东率中共中央机关离开西柏坡时,毛泽东风趣地说是进京“赶考”,我希望大家也把进入新学校当作一次“赶考”,站在更高的起点,定下更高的目标、提出更高的要求、争取创造更高的业绩,向社会和家长交一份满意的答卷。

这次培训,我们制定了很好的培训学习计划,设置了优质课程,同时还邀请了专家为我们授课,能够帮助大家更新教育观念,提高教育理论水平。在培训期间,大家一定要遵守学习的纪律,遵守学习的作息时间安排,珍惜这次学习的机会。在听课中做到精力集中、精神饱满、秩序井然,保证我们这次的学习顺利有效。要在学习中感悟,重视学习成果的转化,将学习的认识,好的经验做法纳入到自己的知识结构体系中,真正把好的教育思想、理论转化成促进教学工作的新理念,转化成提高教育质量的新办法,使自己的课堂教学焕发异彩,充满活力。

最后,预祝培训班取得丰硕的成果和圆满的成功。祝大家身体健康、学习顺利!

谢谢!

优质教师培训领导讲话稿(案例18篇)篇四

各位领导、老师们:

大家上午好!

首先我代表xx区教师进修学校对各位新教师的到来表示热烈的欢迎和衷心的祝贺。欢迎你们成为教师大家庭的新成员,祝贺你们选择了教书育人的崇高职业。你们的到来将为xx区教师队伍注入了新鲜的血液,为教育战线增添了新生力量,新生的力量昭示着希望、预示着未来、更蕴育着新的潮流和方向,相信你们定会为我区教育事业的发展带来勃勃生机。

今年xx区共招录了126名新教师,分别补充到中学、小学、职专、幼儿园、及特教。新教师队伍的特点有三多三少:第一,本科生多、专科生少,其中硕士研究生10名,占7。9%;本科毕业生109名,占94。4%;专科7名(幼教),占5。6%;第二,女老师多、男老师少,男老师30人,占23。8%,不到1/4。第三,来自外区县人多,外省市的人增多,xx区人少,xx区户口的35人,27。8%;来自天津市其他12个区县外区县毕业生有38人,占新教师的30%;外省市毕业的大学生53人,占新教师总数的42%。从97年我区教育局开始,从东北、河南、河北、山东等地的师范院校招聘大学生有400多人。无论来自何方,他们有你们的老乡、校友、师兄、师姐,就像刚才张国俊老师、林茂老师那样,为xx的教育教学做出很大的贡献,同时也愉快地生活在xx,成长在xx。希望今年的新教师象他们一样,将各地区优秀的文化、先进的思想、优良的作风、不同的学术观点等都带到xx区,与我区的教育发展很好地碰撞、对接、相融,促进xx区教育教学的进步与发展。

各位新教师都接受了三年、四年高等师范教育,有的老师还经历了两年的硕士研究生学习,在学科专业知识、教育教学基本理论、学科基本技能等方面已经打下深厚的基础,也曾参加一定时间的教育实习,应该说具备了教师资格。但是,这次大家从一个校园走进另一个校园,由学生角色转变为教师角色,走上教师工作岗位,迈入社会,是一次质的飞跃,必须经过艰苦的教育教学实践活动的磨练,要经历一段漫漫熟悉、适应的过程。可以说,现在开始,你们从事教育工作的序幕已经拉开了。

那么,亲爱的青年教师朋友们,有的老师已经开始上课,当你走进校园,面对即熟悉又陌生的新环境;当你走上三尺讲台,面对一张张质嫩的脸庞、一双双渴求知识的眼睛;当你来到学生中间,面对一个个天真可爱、充满朝气、或者调皮活泼的弟弟妹妹;面对身边众多经验丰富的教育前辈,面对千家万户的期望;面对社会的重托……。不知道现在大家怀着怎样的心情?又做了怎样的思想准备?这将对我们入好教育工作的大门,完成好第一学期、第一学年的教育工作、乃至我们一生将要从事的教育事业有着重要的影响。从今天开始,由区教师进修学校组织的主题为《为人师表以德立教锻造师魂扎根xx》的新教师岗前培训会带着大家思考一系列的问题,帮助大家作好充分的思想准备。

这9天的培训我们将聘请区教育局、区党校、区教师进修学校领导、及区市级德高望重、经验丰富的名特级级教师、名班主任进行“xx区教育发展概况、教育法制、职业道德修养、班主任工作、教学基本功、课程改革理念”六大项内容十几个专题的培训。莲并组织大家结合培训从师德修养、青年教师素质等方面进行专题讨论、学习体会交流等。

希望大家从现在开始就以一名合格的人民教师的标准严格要求自己,以人民教师高度责任感和使命感,完成好学习任务,除了刚才周主任讲的基本要求以外,我想再跟大家强调三点建议:

第一、积累!认真听课,记好笔记,做好积累。俗话说:好脑子不如赖笔头,对各位教授、校长、名师讲的内容不一定都能理解,要积累,可能以后遇到这些问题时候对你是有帮助的。以后工作中要善于用这些理论和经验指导今后的实践,提高工作质量。

第二、思考!勤于思考,丰富思想。根据专家和名优老师的讲授的理论等知识,对比自己原有的对教师工作的认识,思考自己未来的工作策略,做好上岗准备。

第三、交流!求实总结,诚心交流。坚持每天认真地写学习体会和感受,把自己真实的感受写出来,积极参加晨讲和培训总结交流活动,畅所欲言,敢于表达自己的思想,大胆交流和讨论,内化学习的内容,相互勉励,立志成才。

希望大家:克服困难,培训后达到有所学、有所想、有所思、有所获,作好充分的心理和精神准备,以科学的、新的理念指导自己的教育教学工作,树立“为人师表,以身立教”的道德风范,尽快适应和胜任教育教学工作,迈好工作第一步,尽早成为一名合格的人民教师。在教育岗位上站稳脚跟,并在实践中不断磨练、丰富、超越自己。以爱岗敬业、勤奋学习、勇于奉献的精神,努力实现自己的人生价值,实现自己的理想,扎根xx,为xx区教育事业发展做出最大的贡献。

谢谢大家!

优质教师培训领导讲话稿(案例18篇)篇五

各位领导、老师们:大家上午好!

首先我代表xx区教师进修学校对各位新教师的到来表示热烈的欢迎和衷心的祝贺。欢迎你们成为教师大家庭的新成员,祝贺你们选择了教书育人的崇高职业。你们的到来将为xx区教师队伍注入了新鲜的血液,为教育战线增添了新生力量,新生的力量昭示着希望、预示着未来、更蕴育着新的潮流和方向,相信你们定会为我区教育事业的发展带来勃勃生机。

今年xx区共招录了126名新教师,分别补充到中学、小学、职专、幼儿园、及特教。新教师队伍的特点有三多三少:第一,本科生多、专科生少,其中硕士研究生10名,占7.9%;本科毕业生109名,占94.4%;专科7名(幼教),占5.6%;第二,女老师多、男老师少,男老师30人,占23.8%,不到1/4。第三,来自外区县人多,外省市的人增多,xx区人少,xx区户口的35人,27.8%;来自天津市其他12个区县外区县毕业生有38人,占新教师的30%;外省市毕业的大学生53人,占新教师总数的42%。从97年我区教育局开始,从东北、河南、河北、山东等地的师范院校招聘大学生有400多人。无论来自何方,他们有你们的老乡、校友、师兄、师姐,就像刚才张国俊老师、林茂老师那样,为教育教学做出很大的贡献,同时也愉快地生活在,成长在。希望今年的新教师象他们一样,将各地区优秀的文化、先进的思想、优良的作风、不同的学术观点等都带到xx区,与我区的教育发展很好地碰撞、对接、相融,促进xx区教育教学的进步与发展。

那么,亲爱的青年教师朋友们,有的老师已经开始上课,当你走进校园,面对即熟悉又陌生的新环境;当你走上三尺讲台,面对一张张质嫩的脸庞、一双双渴求知识的眼睛;当你来到学生中间,面对一个个天真可爱、充满朝气、或者调皮活泼的弟弟妹妹;面对身边众多经验丰富的教育前辈,面对千家万户的期望;面对社会的重托„„。不知道现在大家怀着怎样的心情?又做了怎样的思想准备?这将对我们入好教育工作的大门,完成好第一学期、第一学年的教育工作、乃至我们一生将要从事的教育事业有着重要的影响。从今天开始,由区教师进修学校组织的主题为《为人师表以德立教锻造师魂扎根》的新教师岗前培训会带着大家思考一系列的问题,帮助大家作好充分的思想准备。

希望大家从现在开始就以一名合格的人民教师的标准严格要求自己,以人民教师高度责任感和使命感,完成好学习任务,除了刚才周主任讲的基本要求以外,我想再跟大家强调三点建议:

第一、积累!认真听课,记好笔记,做好积累。俗话说:好脑子不如赖笔头,对各位教授、校长、名师讲的内容不一定都能理解,要积累,可能以后遇到这些问题时候对你是有帮助的。以后工作中要善于用这些理论和经验指导今后的实践,提高工作质量。

第二、思考!勤于思考,丰富思想。根据专家和名优老师的讲授的理论等知识,对比自己原有的对教师工作的认识,思考自己未来的工作策略,做好上岗准备。

第三、交流!求实总结,诚心交流。坚持每天认真地写学习体会和感受,把自己真实的感受写出来,积极参加晨讲和培训总结交流活动,畅所欲言,敢于表达自己的思想,大胆交流和讨论,内化学习的内容,相互勉励,立志成才。

希望大家:克服困难,培训后达到有所学、有所想、有所思、有所获,作好充分的心理和精神准备,以科学的、新的理念指导自己的教育教学工作,树立“为人师表,以身立教”的道德风范,尽快适应和胜任教育教学工作,迈好工作第一步,尽早成为一名合格的人民教师。在教育岗位上站稳脚跟,并在实践中不断磨练、丰富、超越自己。以爱岗敬业、勤奋学习、勇于奉献的精神,努力实现自己的人生价值,实现自己的理想,扎根,为xx区教育事业发展做出最大的贡献。

优质教师培训领导讲话稿(案例18篇)篇六

尊敬的各位领导和专家,各位老师:

大家好!

为了贯彻落实《山西省中长期教育改革和发展规划纲要(20xx-20xx年)》,全面实施"农村教师队伍提升工程",山西省教育厅、财政厅于20xx年启动了山西省贫困县农村教师培训项目,我县为项目县之一。今天临汾师范大学按照省市安排组建专家教学团队,来我县送教下乡,对我县高中、初中、小学重点科目的教师进行培训,在此,我代表永和县教科局和全县广大师生向各位领导和专家的到来表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢。

永和地处晋西吕梁山脉南端,黄河中游东岸,临汾市的西北,全县总面积1212平方公里,辖5乡2镇,总人口6.4万人,是国家扶贫开发重点县。全县共有中小学校及幼儿园23所,共有教职工835人,在校学生及在园幼儿8458人。近年来,永和县委县政府把教育作为民生第一要务来抓,出台了《关于进一步加强教育工作的决定》,加大投入,强化管理,使教育工作得到健康、持续发展。教育系统上下一心,奋力拼搏,全县教育教学质量得到稳步了提升。去年高考达线42人,中考达重点高中线54人,职业中学对口招生升学率达82.3%,创历史最好成绩。但从横向上与平川县市甚至与周边县市相比我县还存在一定差距,也不能满足县委县政府和广大人民群众对教育的要求。如何推动教育事业的健康持续发展,打一场漂亮的翻身仗,拥有一支高素质的教师队伍是关键,但是,由于我县地处山区,受经济条件、人员素质、设施设备等因素的影响,我县教师尤其是农村教师专业知识有些老化,教育观念相对陈旧,教学方法比较落后,在一定程度上制约了教育的健康有序发展,加大力度对教师进行培训,已迫在眉睫,势在必行,由临汾师范大学柴林喜主任带队的专家教学团队承担的农村教师培训项目,正好是雪中送碳,解教师之所需,搭学习之平台,积极地给予了我们大力支持和帮助。在此,我想再次向他们的热心帮助表示衷心的感谢!

老师们,为做好此次培训工作,临汾师大专家教学团队做了大量细致周到的工作,他们精心制定了培训实施方案,设计了培训方式方法,并聘请到了来自山东、北京等知名高校、研究机构的研究人员和山东一线的的特级教师、学科教学专家来进行培训。这是一次非常难得的学习机会,希望大家从思想上高度重视,珍惜这次来之不易的学习机会,严格按照课程安排,圆满完成各项学习任务,为全面提升我县教师队伍素质,创建山区教育强县做出积极的贡献。

最后,祝各位领导和专家,身体健康,万事如意!祝老师们取得丰硕的学习成果!

预祝培训班取得圆满成功!

优质教师培训领导讲话稿(案例18篇)篇七

尊敬的郭局长、各位领导、各位老师、各位学员:

大家早上好!

在秋风送爽的日子里,我们在这里举行顺德区20xx年新教师入职培训的开班典礼。

首先,我代表顺德区教师进修学校对参加新教师培训的各位学员表示热烈的欢迎!对在百忙中抽空参加开班典礼的各位领导、各位老师表示衷心的感谢!

各位学员,今年顺德区通过公开招聘、择优录用的方式来进行新教师的招聘。你们每一位都可以说是同龄人中的佼佼者,更是竞争中的胜利者,作为培训单位的校长我对大家在选聘中胜出,成为一名光荣的人民教师,表示最衷心的祝贺!

今天共有612位新教师参加岗前见习期培训,其中本科及以上学历占97%,研究生学历占高中新教师59%,应届毕业生占98%。

根据国家教育部、省教育厅及人事部门的规定,新招聘的教师要经过为期一年的见习期岗前培训,才能转为正式教师;这既是政策层面的要求,又是帮助新教师顺利走上教育教学岗位的主要途径,希望大家充分利用这个机会完成各项培训任务和考核要求,顺利转正定级,成为一名合格的、光荣的人民教师。

本次培训我们将开设《中小学教师职业道德修养》、《教育政策法规》、《班主任与班级管理》以及《课堂学科教学技能》等系列课程,还要结合任职学校的工作实际,开展岗位教学实践,完成在岗实践考核科目,力求理论学习与岗位实践相结合。

培训方式以面授与网络课程相结合,利用“全国继教网”平台进行在线交流与信息化管理,构建专家引领、导师指导和同伴互助的培训模式,各班班主任要加强班级管理和纪律要求,严格要求,指导老师要细心辅导,答疑解惑;各位学员要认真学习,相互交流,认真参与公开课、研讨课和示范课的观摩研讨活动,教学设计、技能竞赛和小组沙龙活动;加强师德修养和依法执教的意识,提高班主任工作的理论水平和实践技能,尽快适应教育教学岗位要求,努力成为学生的良师益友,为顺德教育的发展和学生的健康成长贡献自己的教育智慧。

各位学员,顺德区教育局举办这次培训,就是给大家提供一次难得的学习机会,希望大家以良好的精神状态,投入到培训中来。珍惜为期不长的培训时间,严格遵守纪律,积极参加学习,主动交流探讨;领会每一次授课内容,真正做到静下心,钻下去,使这次培训学有所得,学有所获。

最后,祝大家学习开心,学有所成,工作顺利。谢谢大家!

优质教师培训领导讲话稿(案例18篇)篇八

各位老师:

大家好!

这学期开学以来,我们新教师围棋培训,已经有一个月了,上次我们进行了考试,围棋启蒙教材一星考,杨市培训班4位老师参加考试,3位通过。天一培训班4位老师考试,没人通过。这样8个参加考试的老师,有5个没有通过考试。

这样的成绩是不能令人满意的。我作为主持培训的老师,教授无方,应该承担责任。围棋启蒙教材一星考,是我们整个9本教材的第一本,是最初步的内容,如果这个考试没有通过,就可以说围棋还没有入门,就没有资格当围棋启蒙老师。一个月过去了,还没有通过这个考试,实在有点说不过去。

我检讨我的缺点,你们各位也应该检讨下为什么进步缓慢?依我说,至少存在这几方面的问题:

1、学习缺乏主动性。

既然要当围棋教师,不说精通围棋,至少应该了解围棋基础知识和技能。可是我发现我们有的老师,只是在培训课堂上学棋,课后的时间根本就没有翻书,上次课堂上没有做的习题,下次上课时发现仍然没有做。作为教材,如果我们老师都没有掌握,那怎么能够教学生?我在课堂上请老师们提出不懂的问题,我来答疑,可是有的老师一个疑问都没有提出来过,是全部掌握了,没有疑问了吗?我希望是这样,可是更有可能的是根本没有课后学习,没有学习哪有疑问?提不出自己不懂的问题,只表明一个事实,根本没有看书。围棋学习,本质上是自学,只有自己开动脑筋才能有进步,老师只是起一个辅导作用。如果课后不看教材,不下棋,不打谱,要想有很大的进步,难!

2、学习时间没有保证。

朱老师说,人都是有隋性的,之所以召集大家在一起培训,就是为了克服惰性。有的老师一周只来一个半天,平时又不看书,这样说是培训了一个月,实际上投入的时间是4个半天,学习时间没有保证,学习效果就没有保证。按朱老师的要求,每个新老师一周要培训两次,每次要上午下午都参加,周一周三在天一总部,周二周四在杨市教学部,如果天一的培训和工作时间有冲突,就到杨市参加培训,可是有几个老师做到了?参加围棋培训,不是为了学校的利益,而是为了我们自己胜任工作,学习不认真,糊弄的不是朱老师,是我们自己。

3、考试通过率低还有一个原因,就是我在批改试卷的时候,坚持严格要求,绝不高抬贵手。

按照尤校长的要求,教师培训,考试要达到90分才算通过,我是严格执行这个规定的,如果不严格,就起不到督促学习的作用。就会以其昏昏,使人昭昭,自己不懂就不知道如何教学生,就不能以自信果断的教学风格赢得学生的信任,这是不行的。考不过,就继续学,学会了再来补考。绝不通融。实际上,考试的题目,都来自教材,一个偏题难题都没有,考试过关,不是想象的那么难。

各位老师,琴棋书画是中国的四大艺术,学会围棋,就会有前所未有的快乐,让我们一起努力。请大家看大棋盘,今天学习的内容是要子和废子。

优质教师培训领导讲话稿(案例18篇)篇九

各位老师、同志们:

首先,我代表江苏师范大学音乐学院向在项目实施过程中给予高度重视和大力支持的河南省各地市教育局、及为顺利实施项目付出辛勤劳动的江苏省跟岗实习单位的各位领导、老师们、同志们表示诚挚的谢意!同时向顺利完成学习培训任务的各位学员表示衷心的祝贺!

“省培计划”是教育部、财政部于2010年开始实施的旨在提高中小学教师特别是重点培养的骨干教师队伍整体素质的重要举措。对于推进基础教育均衡发展、促进教育改革,提高教育质量具有重要意义。

20xx年我院作为河南省中小学骨干教师培训的承办的单位之一,共承担商丘、鹤壁等7个地市的57位音乐骨干教师的培训任务。我们高度重视本次“省培计划”培训工作,制订了详细、科学的实施方案及管理制度,努力为研修教师创造良好的学习、生活环境,希望通过发挥我院二十余年的师范教育优势,使各位教师在专业素养、教学理念、师德修养等方面得到提升,成为适应新时期中小学音乐教育发展需要的优秀教师。

在项目开展的第一阶段——理论研修阶段,我们充分调动和整合学院优质资源,精心设计培训课程和研修内容,选聘了一批熟悉中小学音乐教育并具有丰富教学经验的专家和一线教学名师为研修教师授课,其中校内专家10人、中小学教学名师9人。

在项目开展的第二阶段——跟岗研修阶段。组织学员到徐州市铜山区实验小学教育集团,清华中学开展了为期两周的如影随行的跟岗研修。在学科名师传、帮、带的指引下,通过学员亲身观摩、实践和反思,全面提高学员的教育教学能力。接下来将进入项目开展的第三阶段——实践研修阶段。学员返回原工作岗位对前两个阶段的研修成果进行消化、践行,由教科院专家进行跟进式全程指导、远程上辅导、答疑等,进一步深化培训成效。

在短短的一个月时间里,各位学员肩负重任,珍惜机会,严守纪律,克服各种各样的困难,认真听课,虚心求教,合作研讨,其良好的学习态度和优良的学风为我们起到了很好的示范作用。通过培训,各位学员丰富了中小学教育理论知识,拓展了视野,转变了思路,树立了更加科学的中小学音乐教育观,专业知识和专业实践能力等方面得到了很大的提升,顺利的完成了各项研修任务,取得了突出的培训效果。受到跟岗单位领导、教师的一致好评。相信本次培训将成为大家人生的一笔宝贵财富。

希望各位参训学员认真总结研修的收获和体会,将所学到的知识带回去,并结合各自的教学实际,将其应用到今后的教学工作中,带动河南省中小学音乐教师队伍整体素质的提升,为提高河南省中小学音乐教育质量贡献自己应有的力量。

诚然,我们省培计划的实施肯定还存在很多不足之处,在此敬请各位学员谅解。今后,我们将进一步按照“省培计划”的相关要求,总结此次培训计划的经验,不断探索培训规律,丰富培训内容,创新培训模式,提高培训学习的针对性、实效性和科学性,为兄弟省市音乐师资队伍建设和全面提高中小学音乐教师素质作出新的贡献。

最后,祝愿全体研修学员事业有成!

谢谢大家!

优质教师培训领导讲话稿(案例18篇)篇十

我代表xx商超板块欢迎你们加入xx超市这个大家庭,感谢你们选择xx集团作为自己人生事来的起点。xx集团刚刚走过了12年的发展历程。虽然只是一个12年的企业,但在这12年里,现在是第三个五年的第二年,xx正在经历快速的发展阶段,至目前为止,拥有24家分公司,并成为晋中50强企业。从第三四个五年开始,在董事长的带领下,xx集团将迈入高速发展期。你们选择的这个企业拥有很多骄人的称号,她是食品安全的领跑者,是县域经济发展的倡导者,幸福生活圈的发起者,这是xx人创就的辉煌成绩。

今天的xx集团虽正迈入调整发展壮大的时期,但她需要你们这样的年轻人挑起发展企业,壮大企来的重任,你们是企业发展不可或缺的人才力量,xx必将因为你们的工作和热情投入而愈加成熟、壮美。相信每一们新同事在加入这个集体之前都有有多思索。归结为一点,那就是如何在工作岗位上成功实现自己的人生价值。

在xx集团这样一个大舞台上你们所能接触到的不仅仅是先进的管理知识,不仅仅是一个卓越的企业在企业文化、经营理念上的文化熏陶,更有这个大家庭中你的工友、你的同事给你无限温暖,更是只有在这样一个庞大的集体中才能够感受到的为人处理的道理。

从今天起,你们就要正式融入xx这个大家庭,开始经历在工作岗位中的历练,作为一名在零售业工作多年的老员工,我还想对大家说的是,面对即将到来的岁月侵蚀,你们的烦恼可能会越来越多,考虑问题也可能会越来越现实。从学生到员工,角色的转换可能会让你有些措手不及。这些都没关系,成功会更容易关注磨难与艰辛,正如只有经过泥泞的道路才会留下深深的脚印,成功永远不属于抱怨的人,抱怨也无济于事。所以,在你们遇到困难的时候,在你们觉得困惑不已,无法自拔的时候,一定要学会坚强。相信只有不断学习,不断提高。依靠自身的完善和进步才是化解困难,扫清障碍的唯一途径,绝对不轻易就说放弃。希望你们在以后的日子里更加热爱xx集团,将她作为自己成长的基石。希望你们把自己视为xx的主人,将她的发展和自己的成长等同起来,希望你们更加热爱这个企业,只有这样,xx集团的明天才能因为你们而更加美丽。希望你们的人生中因为有了xx抛洒青春与激情的记忆而更加精彩!

最后,代表xx商超板块欢迎你们的加入,一但跨入了这个行业,你们就会发现,自己再也没法离开这个行业,离开这个自己用全部的青春奉献过的企业,因为这个行业是一个让人爱让人恨的行业,爱零售这个行业是因为你可以通过自己的努力看到你的成长,你的成就,你给别人带来的快乐。恨零售业是因为你一但迈入这个行业,就意味着你将会坚守这个行业,但你必须付出全部的青春,全部的节假日,去带给了其他人更多的幸福。

全体商超管理人员贯彻执行传、帮、带的传统,让我们一起见证,xx集团因为有你们更加精彩。谢谢大家!

优质教师培训领导讲话稿(案例18篇)篇十一

各位老师:

上午好!

首先让我代表学校董事会和学校行政,对各位的加盟表示最热忱的欢迎!并祝各位老师在新的工作环境,在新的工作岗位工作顺利,心身健康!

这次新教师岗前培训,旨在让大家更好地了解学校、熟悉学校、热爱学校,能以主人翁的精神投入到这个大家庭的发展上来;同时,也让大家通过相互学习,加强师德修养,增强责任感,为学校的持续发展贡献自己的力量。

下面,我分五个大方面同大家交交底、通通心。

一、艰苦创业,业绩辉煌。

我校是耒阳市创办最早的一所民办学校。

1992年秋季由原耒阳市政协委员、台胞谷湘安先生和耒阳二中合作租赁原耒阳粉丝厂办起了耒阳市第一所民办学校—耒阳市振兴学校(高考补习学校)。1998年搬迁到现在的校址,次年增办初中班,形势继续看好,20xx年又开办高中班,并经衡阳市教育局批准为民办全日制完全中学,20xx年又增设了小学部。今年上期,我校共有教学班72个,学生4680人。

学校自创办以来,一直坚持“质量兴校,办学为民”的宗旨,坚持学校发展优先,社会效益至上的原则,实现了跨越式发展。我校占地面积102亩,建筑面积达4万多平方米,教学楼、多媒体教室、标准运动场、学生公寓、学生食堂、图书馆、电脑室、舞蹈室、音乐室等配套设施一应俱全。办学近20xx年来,硕果累累,业绩辉煌,已为高等学校输送了3000多名优秀学子,其中有400多人进入了60余所名牌大学。近几年来,教学质量更是大幅度提升,高考连年超额完成耒阳市教育局下达给我校的升学指标,尤其是我校的初中部,在耒阳市历届中考中一直名列前茅,今年的中考,更有新的突破,统招、定向达人,在城区同类学校中,首屈一指。

学校的辉煌业绩已得到了上级主管部门的充分肯定和国内。

多家知名媒体的关注,至20xx年,学校连续20xx年被评为衡阳市优秀或优良民办学校;连续五年在耒阳市教育教学质量评价中获二等奖。20xx年,我校首次代表衡阳市民办学校出席湖南省民办学校“双十佳”表彰大会,陈董事长被推选为湖南省民办学校协会理事,周冬梅老师是耒阳市唯一的湖南省民办教育“百佳教师”;《中国青年报》、《现代教育报》、《三湘都市报》先后对我校进行过全方位的宣传报道。

可以说,我校已成为名副其实的三湘民办名校。

二、办学重质量,明天更辉煌。

我校的办学思路是:人才强校,质量兴校,不同的办学层次要办出不同的特色。

我们学校各层次的教育发展前景是:

高中教育:文化加特长,体现振兴特色。

初中教育:优秀率、合格率保持全市领先地位,展示振兴实力。

学前教育和小学教育:全面提高综合素质,扩大社会影响,挖掘学校可持续发展的潜能。学前教育和小学教育办好了,最先受益的是我们学校自身。

教学质量是衡量学校好坏的根本指标,也是一所学校能否得到社会认可的基本元素,一句话,学校靠好的教学质量谋生存,求发展,质量是学校的生命线。而教学质量的关键在于课堂教学,课堂教学如何,也是衡量一个老师教学水平高低的主要标志。

怎样提高我校的教学质量呢!我校历来的做法是在教学“十字”方针上下功夫,把“十字”方针作为我校强化教学中心意识,开发教师潜能,提高教育教学质量,进而形成规范化教学管理的重大举措,在教学活动的各个环节与层面加以体现和发掘。

(1)备课要“深”。即:深入学习课标,深入挖掘教材,深入了解学生,深入探讨教法。

(2)上课要“实”。即:上有充分准备课,不搞花架子,做到面向全体,因材施教。

(3)作业要“精”。即:作业要有针对性,有代表性,有目的性,不留无效作业。

(4)教学要“活”。即:不局限于教材,不局限于现成的模式,不死用教案,做到教有特色,教有风格。

(5)手段要“新”。即:在创设情境方面,在学习方式、教学方式选择方面,在训练设计方面要突出“新”字。

(6)反馈考试要“勤”。即:实行小考、单元考试、月考、期中考试、期末考试并重管理的方法,及时了解掌握学生的学习情况。

(7)考核要“严”。即:严格执行教学管理制度,严把考核、考勤关。

(8)批改辅导要“细”。即:所有学科作业或笔记类,都要详批、详改,班主任要建立差生辅导记录,有的放矢地进行辅导。

(9)检查评价要“公”。即:公平公正地检验评价每位教师的教学行为及教学效果。

(10)负担要“轻”。即:最大限度地减轻教师的工作负担,多为教师创造愉快宽松的教学氛围。

作为刚走上我校教学岗位的新教师,特别是今年毕业的新教师,尤其得下狠功夫,钻研教材、钻研教法,研究教情、研究学情,力求不断地提高课堂教学的水平和能力。一位教师能否成为好教师,教学生涯的前五年至关重要,可谓“定型期”。我们学校对新教师的要求是:专业引领,互教互帮;一年上路,两年达标;三年自主,四年创优。当然,作为一名优秀教师或者全面型的教师,在授好课的同时,还要能当好班主任和进行一定层次的教研,只有这样,方能真正提高自己的教学教育能力。

我相信,大家既然选择了教师这行光荣的职业,就一定会注重教育教学质量提高的;有大家的加盟,我校的教育教学质量一定会水涨船高,振兴的明天一定会更辉煌。

三、加强师德师风修养,树良好的教师形象。

教师的职业是光荣的,更是责任重大的,真可谓任重道远。人来世间,生育靠父母,成长靠师长;孩子亲热父母,更信赖老师。一位好的老师,既要为今天奔波,更要为明天操劳;既要管学生的眼前,更要管学生的未来;既要雕塑儿童的心智,也要校正家长的心态;既要时刻净化校园的空气,也要朝夕关注社会的风向。

一位好教师应该具备最基本的四个条件:良好的师德修养、强烈的工作责任感、精通的业务知识、科学的教育教学方法。

良好的师德修养是好教师最基本的素质,教书育人是教师的本质工作。要做好这本质的工作,需要付出感情、时间、精力乃至全部心血,这种“付出”的特征正如鲁迅先生所言:“吃进去的是草,挤出来的是奶。”

强烈的工作责任感是好教师的必备条件。一个有强烈责任感的人对周围的人和事,对自己的工作愿意负责到底,无论承担什么任务,总想比别人做得更好。“人生如歌,事业如命”,一个人每天工作八小时,生命的三分之一在事业上;而我们教师,尤其是班主任,一天要工作十几个小时,生命的二分之一在事业上。没有强烈责任感的人是经不起时间、经不起实践检验的,而要体现自己生命的更高价值,就只有高度负责地干好工作,日积月累,人生的光环方能自然显现,可以说,教师头上的光环更大、更亮。

精通业务知识是好教师的重要条件,因为“传道、授业、解惑”这三个最基本的教学环节都要求教师必须具有精湛的业务知识,这也是教师对学生的吸引力、魅力所在。

科学的教学方法是好教师的关键因素。教学方法举不胜举,只有当你从教学的实际出发,于诸多的方法中选择了最科学、最恰当的方法时,才会事半功倍,才会最受学生欢迎。这种选择,是一个好教师毕生追求的,没有捷径可走。

现在,我们教师队伍中有这样的现象,少数老师能上好课,但不能当好班主任;而有的能当好班主任,却又上不好课。有的同志在学校学习期间学业十分优秀,可走上讲台,课上得并不受学生欢迎;有的虽然上课还可以,就是无法胜任班主任甚至不愿当班主任。究其原因,就是上述最基本素质不健全的表现,必须加强师德修养。因此,利用培训班的机会,我想特别强调一下师德修养,因为这是老师最起码、最需要的修养。

关于教师的职业道德,国家教育部20xx年修订的《中小学教师职业道德规范》讲述了六个方面的内容:

1、爱国守法;2、爱岗敬业;3、关爱学生;4、教书育人;5、为人师表;6、终身学习。

至于更具体的论述,大家可在日后的工作中认真学习体会。“德高为师,学高为范。”教师的职业道德是教师道德修养的灵魂,教师的职业特征要求教师付出更多的关怀和关爱,以自身的良好形象去感染和感化学生、培养学生。因此,首先我认为热爱学生是师德的核心内容。一个师德高尚的教师,不只是爱少数学生,而是爱每一个学生,与全体学生建立和谐、友爱的师生关系。

其次,尊重家长是师德的重要体现。尊重、引导家长了解、参与、监督学校的教育教学工作,才能充分发挥家长的监督教育作用,使学校教育与家庭教育有机地结合起来。计划生育的政策使许多家长对子女的教育相对薄弱,过分溺爱、放任不管;对此,老师切不可把家长作为“发泄”的对象,而要积极引导家长参与到学校的教育中来,共同教育好下一代。

再则,勤业是师德的最高境界。教师工作的乐趣和娴熟源于他的积极进取和勤奋敬业精神,只有乐教勤业的老师,才能全面、深刻地认识到教育工作的伟大意义,才能为教育工作本身所具有的乐趣而吸引,越是勤奋工作越能体会到教师工作的无穷乐趣与魅力。

四、热爱工作,做一名实实在在的“振兴人”。我自己多年从事公办教育工作和政府部门行政工作,自步入振兴学校后,我感到这也是一座锻炼人、磨炼人的大熔炉。民办学校的特殊模式及其环境氛围,既给人一种压力感,也给人一种亲切感和吸引力。几年的磨合,我现在觉得自己已经成为了一名实实在在的“振兴人”,心里有了“我是振兴人,振兴是我家”的真实感受。当然,我更希望大家都成为实实在在的“振兴人”,热爱学校,热爱教育工作。

只有热爱学校,才会产生良好的工作动机,在搞好工作中体现自身价值。

只有热爱学校,才会有强烈的工作责任感,如质如量完成学校交给的每一项工作,并且在工作中享受乐趣。

只有热爱学校,才会不断地朝着新的工作目标不遗余力、奋勇争先,创造辉煌的业绩。(学校有目标管理考评方案,实行末位淘汰制,这是激励大家奋勇争先的措施之一。)。

热爱学校,才会想千方设百计,让自己的工作思路清,办法多,效果好。

五、立足现实,艰苦奋斗,一步一个脚印往前走。学校虽有长足发展,但离现代化学校还有很大的差距,尤其是教师的生活、学习、工作环境还比较艰苦,因此,希望大家立足现实,艰苦奋斗。学校的工作千头万绪,往往是旁观者清,当局者迷,欢迎大家为学校的工作出谋献策;如果有任何不便,随时可以以适当的方式提出,我们必当洗耳恭听,倾力解决。

当然,我们也在尽全力改善学校环境和工作条件,新的教师公寓正在建设之中,估计一二年内可以投入使用。我们还在努力,让全体教师在学校统一免费就餐。经反复调研,教师人平增加工资1000元的方案业已出台,从本期9月份起,就将按这个方案计算教师工资。我相信,有大家的共同努力,我校的条件一定是一年比一年好,吸引力一定是一年比一年大。

俗话说,相聚是缘,希望我们共同珍惜一起工作的缘份,互相学习,互相帮助;互相支持,互相尊重,让这一段或长或短的愉快相聚,永远留在我们美好的记忆中!

最后,祝大家在新的学年、新的学期里工作顺利,身心健康!谢谢大家!

优质教师培训领导讲话稿(案例18篇)篇十二

各位新朋友、新同事:。

大家上午好!

今天开始,我们将利用5个周六的时间,对新进教师进行业务培训,大家会很辛苦,但这是我市近年来的常规工作,是为了让新入职的你们以最快的速度适应从学生到教师的身份转变,为迅速提升教育和教学业务能力打下一个初步的基础,也为加强教师职业道德教育,使我们在一个新的起点上走出最坚实的步子。

第二个问题是什么是教师的职业职责?“师者,所以传道、受业、解惑也”够吗?

第三个问题是教师仅仅是一个职业吗?你想做一名什么样的教师?你有教育家的梦想吗?我现在不要你的答案,只希望未来的你们,把教师不仅仅是当作一个职业,更是一种生存或是生活方式,成为能够恪守理想并不断努力的教育人。

当然,作为一次集中培训,我还必须提几点要求:

1、要认真学习。通过此次培训,大家应该对教学规范、班主任、学生管理的基本知识、职业道德等方面有深入透彻的了解,对以后的教育教学工作能够得心应手。

2、要遵守培训纪律安排。我们都是培训学员,不管你喜欢不喜欢,总要坐在这里,能有点收获总总比白白耗费时间好。

3、要有机遇意识,以积极的心态参与学习。新教育理念中把教学过程称为“师生交往”,交往必须是主动的。在培训过程中也就是你和培训教师的交往,和同学朋友的交往,也许你的多一点点勇敢,就可以垫高你未来的职业起点。

最后,祝大家在此次培训中取得优异的成绩,谢谢大家!

优质教师培训领导讲话稿(案例18篇)篇十三

同志们:

以科学发展观的眼光来衡量,现代化的优质教育必然是顺应人的发展需求,满足人性自我提升需要的教育,必然是百姓福祉不断提升,群众满意度不断上升的教育,必然是质量和数量、公平和个性、成功和幸福达到高度和-谐的教育,联合x市教育发展实际,几个问题和大家交流探讨,抛砖引玉,推动大家议教育、谋发展。

一、城市需要怎样的教育。

我市正努力建设“三中心、两高地”宜创宜居的国际性商贸城市,教育一方面要为城乡百姓提供均衡、优质、公平的教育机会,满足百姓“有书读”“读好书”意愿;另一方面要为经济发展和社会发展提供坚实的人力资源支持。

面对挑战,x市发展经济的竞争力急待进一步培育,新的优势在于市场发展模式的转型升级,在于知识技术和创新人才的支撑,在于专利、品牌等新兴经济元素的培育,在于城市人文的积累和提升,x市转变经济增长方式,突破资源瓶颈,提高发展质量,需要教育发挥知识和技术创新的“源头活水”、人才和思想的“储备库”、区域经济社会发展“发动机”的作用。

(一)进一步推进教育均衡发展。

近几年我市教育整体发展水平和教育均衡程度不断提高,但优质教育资源总量不足和百姓要求享受良好教育的矛盾依然尖锐,城乡教育之间、义务教育与其他教育类别之间,公办教育与民办教育、区域间发展不均衡的状况还需进一步改进。

我市用十年时间实现了由普及九年义务教育向高质量普及十五年教育的转变,x市教育实现了三大转变:即从数量的扩张转到质量的提高,从硬件的完善转到队伍的优化,从教育的均衡、快速发展到优质、和-谐发展。当前及今后,教育的关键点已转移到更深层次的均衡上来,更注重校风、学风、教师队伍、学校管理和发展潜能等,促进教育公平要从外延扩张,更注重内涵发展,尤其要加强薄弱学校、农村学校师资建设、教学方式改革,提升教育教学水平,使每所学校都得到发展提升。

因此,今后要加强教育资源尤其是师资力量的良性配置,加快我市要优化教师引进、培养和发展的政策,在教师待遇的保障、优秀人才的引进、农村教师队伍的稳定、创新人才的奖励等方面,深化政策,建立多渠道的教育骨干和师资的科学流动机制和培养提升机制,努力突破制度瓶颈,促进教师资源“柔性流动”、“多向流动”等,培育优秀教研组、先进班组等创新型团队,每个学校都要推出自己的名师团队。

完善促进城乡教育均衡的资源分配制度,大力研究资源共享、“和-谐共进”的均衡发展机制。

(二)进一步加快职业教育发展。

职业教育是“面向人人,面向社会”的教育,是与本地经济发展关联度很高的教育类别。本地产业发展是发展职业教育的现实源泉,职业教育的优质发展也是企业发展的重要的智力和人力资源基础,困此“围绕产业办学、围绕市场兴教”是其基本理念。

例如苏州市发展职业教育理念是“合拍共振,无缝对接”,苏州是世界知名制造业基地之一,是外商投资企业密集区,世界500强的91家企业在苏办厂,苏州产业在升级,苏州职业教育也在跟进,从传统的电子商务、文秘、电工到微电子制造,现代通信技术、物流、汽车维修,市场需求与学校发展和-谐共生。我市已提出了建设国际小商品贸易中心、国际小商品创造中心目标,以转型升级为主题,提升制造业整体素质,发展职教空间很大。但近几年,我市职业教育面临经费不足,生源不佳、发展信心不足、群众认可度还不高等问题,职业教育对社会贡献度还不高一些规模企业反映,中等职业教育培养的学生在企业的“适用度”不如上世纪九十年代,以前中等职业学校培养的学生经过锻炼往往成为企业的骨干,但现在经常会遭遇中职生用不上、用不起的现象,中职生的职业道德水平、职业技能水平有所“滑坡”。

在大学生就业难的背景下,深化职业学校人才培养模式改革更是迫切。市政府将进一步研究扶持职业教育的激励政策,营造全社会重视实用人才、重视职业技能的氛围。职业教育单位要振奋精神,与时俱进,瞄准市场办学,着眼企业办教,加强教育教学改革,加强合作办学,拓展办学的形式,提高职教服务社会、助推经济发展的能力和水平。

二、教育需要怎样的学校。

(一)树立科学的质量观和人才观。

社会的发展对人才素质的要求不断提高,随着知识经济不断深入,“高分低能”、“高分无能”的青年越来越不能适应社会竞争的形势,最近几年北京、上海等地推行高校自主招生,录取标准已显露出当今社会“新人才观”的端倪,形势要求我们确立全面的、可持续发展的质量观;但另一方面,恰恰是就业竞争的激烈,使家长对子女就业的期望过重寄托到学校的升学绩效上,这种关注并没有随高等教育大众化、基础教育高标准普及而有所减弱,反而更为加强。这就使学校面临两种质量观的矛盾,是追求“分数的质量”,还是“追求生命的质量”。

越来越多人认识到当前教育的一些偏差。我认为,德育关键是做人教育;智育关键是自主学习的能力;体育关键是终身锻炼的习性养成;美育关键是情操陶治;劳动教育关键是树立劳动光荣的信念。教育青少年要养性—注重优美人格的奠定,养慧—圣贤智慧的陶治;养德—正大品行的规范;养志—理想抱负的树立;养能—生命能力的完善。

学生不仅要提高文化科知识水平,更要发展体质水平、审美水平、创新水平、心理水平等各方面素质,提高可持续发展能力,更要树立“因材施教”理念,确立不同个性、不同禀赋学生不同的质量标准。人格教育与技能教育相辅相成,培养具有深刻文化素养、身心更和-谐健全的现代中国人。

(二)深化教育教学和教育管理改革。

要从积极提升教师业务素质入手,提高教师实践新理念,运用新技术,实施新办法开展教育教学的能力;要着眼课堂教学模式的革新,以“提高效率,减轻负担”为原则,提高文化课教学质量;要改变全市学校一把尺子衡量绩效的局面,实行教育质量多元策略,实施策略分层,多元发展,确立“各级各类争一流”思想,促使不同学校努力在自身层次达到最优,实行群体创优;要培养学生多方面素质,统筹学校艺术教育和课外活动,构建丰富多彩的校园文化体育活动体系。

(三)加快学校内涵成长。

近三年我市高扬学校文化建设大旗,推动学校锤炼核心价值观,培育师生主流意识,以文化提品质,以文化树品牌。但目前学校文化尚未深刻融入管理者治教理念,以及师生团队的治教求学行动中,有品位的学校不够多。

一个富有内涵的学校,我的理解:

一是理念一定要贯彻得非常到位,得到全体成员多年不变的认同和自觉遵行。

二是管理一定要修炼到细节,学校的一本书或是一棵树背后都可能有蕴藏着深刻的内涵。

三是风格一定要有鲜明的个性。

学校不一定每个都是名校,但可以是有个性的学校,特色的培育源于深入挖掘校本资源,以及拓展和发挥,不因学校规模宏大而庞杂失序,不因学校规模小而无可实施。

比如义中是我市教育多年的典型代表,已经塑造了比较深厚的学校形象,那么,“义中人”这个品牌怎样发扬光大、与时俱进?是否可以将更多象“义中人”这样富有精神内涵的学校特色品牌呢?面对既定的师资和生源、硬件和软件,学校文化发展的境界决定了学校内在发展力和外在的影响力,靠有限的名师建不起名校,只有文化才有化平凡为神奇、化散沙为整体的力量。

三、学校需要怎样的教师。

(一)教师要有精神空间。

最近几年伴随着高校扩招步伐不断加大,教师教育的力度不断加大,我市教师的数量和质量均有可喜提升,社会人士热衷教育的氛围日渐浓厚,但随着百姓对教育要求越来越高,对教师素质的要求也水涨船高。

当前我市教师的学科和学历结构还不尽完善,优秀教师群体还比较单薄,对教师的职业精神和师德行风状况有质疑的声音。教育发展首要资源是教师;教师的素质首要是师德。有一个事实全世界应该都相同,那就是当教师不是发财的工作,教师在很大程度上是将自己的精神世界来作为职业资源的,教师是从社会地位而非经济地位获得尊严,教师的价值是在学校中以传递人类精神的火种而体现出来。

但令人担忧的是,过度的量化使学校和教师的特有价值难以充分评价,功利的社会使教师的价值取向受到不良影响,应试教育也伤害了教师职业的古老的欢乐,教师的信仰以及个性、灵性、独特的生命体验都在渐渐消退,教师作为人的精神导师和灵魂工程师的功能的退减,使教师不仅不被社会敬重,连学生都不再尊重他们。

因此各中小学要进一步加强师德行风建设,以整治违规带生问题为切入点,以充实教师的精神世界为根本点,把更多的精力放到琢磨教师成长、研究教师培养上来,培养更多的品德良好,学养深厚的优秀教师,以教师队伍建设推进教育内涵发展。

(二)校长要有几分书卷气。

校长是一所学校的灵魂,基础教育课程改革的推进,学校文化建设的深化呼唤更多的校长提高教育领悟力和人格魅力。xx曾批评几种“非教育家”类型的校长,即政客型校长、企业家校长、权谋家校长,就是所谓看不出教育工作者气质的校长。我们提倡校长要勤于修身,敏于思考,善于干事,敢于创新,做一个善管理的“实干家型”校长;提倡校长深入学习教育理论,积极投身教育教学改革,做一个懂业务的“教育家型”校长;提倡校长坚守知识分子的人文情怀,涵养知性气质和高雅情趣,做一个书生型校长。

同志们,教育是泽润心灵的事业,教育是树人育人的伟业,让我们满怀教书育人的神圣感、自豪感,推进教育健康和-谐发展。

各位新教师:

你们37位新同学经过多年的'勤奋苦学,读完了高等教育,取得了大学文凭,刚刚又经过了公开招考的白热化激励竞争,可以说是竞争的胜利者,又是同龄人的幸运者,你们脱颖而出,今天终于加入到了我县教师队伍中。在此,我代表教育局和全县教育工作者向你们表示衷心的祝贺和热烈的欢迎!普天下教师职业最崇高,人世间奉献精神诚可贵。“集天下英才而教之,是教师最大的快乐。”在祝贺的同时,我要提醒你们,不要把教师岗位当作“跳板”,而是要把它当作你们实现人生价值、施展人生报负的舞台。我常说,选择了教育,就意味着选择了吃苦、选择了寂寞、选择了奉献,希望你们不畏吃苦、不甘寂寞,勇于奉献、勤于学习、勤于思考、努力实践,早日成为一名优秀的人民教师。下面我以一个老教育工作者的身份,讲四个方面的问题。

一、认识县情,准确定位**教育

就全国来说,我国是个拥有13亿多人口的大国,更是一个农业大国,科技落后,经济还不发达,人口多,底子薄,这就是我们的基本国情。就**来讲,我县是个典型的山区农业县,山区面积占98%,经济基础薄弱,农业人口众多,截止今年,我县共有未就业的大中专毕业生1400余人,今年全县共招用53人,教师类37人,其他16人,就业比为1:26,就业形势严峻,全县17余万人口,供养着6000余人吃财政饭,加之财政困难,**教育为典型的“山区教育、农村教育、农民教育”。但是,**教育近年来却得到了和-谐均衡健康的发展,创造了一个又一个的辉煌,取得了一个又一个的胜利:一是学校办学基本条件明显改善。近几年,全县共收缩校点80余个,到现在只保留了78个,完小以下校点还剩2个。使得整体上教师相对集中,工作相对便利,条件大为改善,教学资源最大限度得到整合,教师工资大幅度提高。总之,我们想尽各种办法,为教职工创设了一个良好的教书育人环境。二是整个**教育成绩显著。**一中高考上线率再攀新高,达99.76%,超全省上线率26.5个百分;中考平均分优生率居全市第一名。全市700分以上的人数318人,我县有147人,居全市第一名,被市属重点完中录取了262人,这是我县继2002年以来第十一次获得了中考成绩平均分、优生率全市第一的好成绩;职中连续14年完成了市下达的招生任务,升学率和就业率均达96%;小学均衡发展,七个乡镇学校平均分之差在4分以内;幼儿园办园水平不断提高,科研成果突出,办学效益日益显著。总之,教学质量、安全卫生、学校德育、科研课题、美化绿化、养成教育、依法治校、勤工俭学、后勤食堂、校园建设、信息技术教育、学校管理、办学水平等方方面面的工作都跃居全市前列,整个**教育正在和-谐、均衡的态势中稳健发展。这些成绩的取得,是政府和市教育局正确领导、社会各届大力支持的结果,更是全县广大教育工作者想尽千方百计、吃尽千辛万苦、历尽千难万险,“在创新**考,在务实上着力”,靠“严”、“细”、“实”、“研”、“改”、“管”、“情”奋斗得来的结果。作为新教师的你们,不仅要了解**、认识**、熟悉**教育昨天取得的辉煌业绩,更重要的是要找到立足点,选准奋发点,融入**教育,热爱**教育,把自己的知识和才华、青春和热血奉献给家乡**,用优异的教育教学成绩回报家乡父老。

二、靠学习生活,靠知识创业

大家知道,我国从解放初期到改革开放前实行的是计划经济,很多青年的创业是“逼迫式的创业”;改革开放到“8·9”风波阶段,我国开始创建社会主义市场经济,由于缺乏经验等原因,社会上戏称这一阶段的创业为“关系式、后台聚金式创业”;最近十年为“知识型创业”。教育事业培养人才,塑造灵魂,更是靠“知识”创业的行业,各位新教师要加强学习,更新自己,做到靠学习生活,靠知识创业。为此,大家一是要养好“六气”:要养“朝气”,做到有理想、有信念、有行动,朝气蓬勃,充满生机活力;要养“锐气”,敢想敢干,敢偿试敢探索,与时俱进,锐意创新;要养“正气”,是非分明,有正义感,做事光明磊落,追求真善美,抨击假丑恶;要养“静气”,做到宁静致远,静心修身,静心养德,静得下来读书,静得下来学习,静得下来研究、思考和工作,不浮不躁。俗话说,“人不负重轻飘飘”,要心有目标、干有行动、动有结果,不管风吹浪打,总是盯住目标不放松;要养“底气”,底气不足,硬不起来,要做到作风正派,廉洁奉公,知识广博,要能端稳“铁饭碗”。所谓端稳“铁饭碗”,就是指不论环境条件如何变化,不论走到任何岗位上,都能适应新的工作需要,做出出色的工作业绩,做到行得快,走得稳,有饭吃。要有“此地不留人、自有留人处”的气魄;还要养“和气”,在构建和-谐社会中,做到与同事、与自然、与环境和-谐相处。当然,自己本身也要很和-谐。二是做好“四个修炼”:要修炼自己的“意志和品德”,常怀成才之志,常思为人之心,常干惊人之举,常做成人之事,常修为国之德;要修炼“自身形象”,从知识、书写、交往、为人等方面来修炼公众形象,从外表、衣着、打扮来修炼自我形象,做到学高为师、身正为范,成为学生的楷模;要修炼“语言”,“教师靠嘴巴工作”,要规范地使用语言,准确地使用语言,语言要生动、丰富、感人、幽默、文雅、优美;要修炼“行为”,要有献身教育的崇高志向,立足岗位,忠于职守,淡泊名利、甘为人梯、不计得失,规范自身行为。总之,要靠学习来生活,靠知识来工作,达到做人的最高境界:你去读书,让别人来读你。

三、做小事,干实事,成大业

教育教学工作都是一些具体、琐碎、平凡的小事,我们要从自身工作的每一个环节、每一道流程着手,从点滴做起,善于学做小事,并能做好小事。有个故事讲到:美国福特汽车公司总裁福特年轻时去找工作,正是他在应聘时在地面上捡起了一张被别人忽视的纸屑而被公司录用,后来他创造出了响誉全球的美国福特汽车公司,事业上取得了巨大成功。还有一个故事讲到:巴西的蝴蝶煽煽翅膀,美国的德克萨斯州就会刮起龙卷风。前一个故事向人们昭示一个道理:伟大源于平凡,成功源于小事,这就是“福特效应”。后一个故事则给我们启示:细小的坏事,也会酿出大祸,反之,不做小事,做不好小事,也难成就大业,这就是“蝴蝶效应”。千里之行,始于足下;不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江河。你们要着眼于教育教学的小事,踏踏实实、一步一个脚印,把小事做好,把好事做实,在细微中去铸就辉煌,在平凡中去显现伟大。老一辈无产阶级革命家毛泽东主席当年对知识青年提出了“三到”:到边疆去、到农村去、到祖国最需要的地方去实现人生的价值。面对今天激烈的竞争环境,一些知识青年只想到国外、到机关、到最拿线的地方去,只想享乐,不愿吃苦,看不起平凡的工作,价值观是不全面的、不科学的。常言道:享福就是祸,尤其是年轻人,应该到艰苦的地方去锻炼,在平凡的岗位上实现人生价值,生命才会更精彩。在这里,我要劝告大家:要享清福,莫入教育此门,要想升官发财,另辟他径。

四、准确定位,加强学习

当今社会,是充满竞争的社会,进取较慢就意味着落后,原地踏步就是退步。对于在坐的新教师来说,今天是个特殊而值得记住的日子,你们是竞争的胜利者,成了光荣的人民教师。然而,选择了教育就选择了吃苦、选择了寂寞、选择了奉献。对你们来说这并非“黄金码头”。这一点大家要有个清醒的认识,对自己的定位要准确。你们虽然取得了大学文凭,但学到的知识很有限,你们能力如何?该干什么?我想自己最清楚。劳动部等几部委定义:“现在的大学毕业生属普通劳动者”。因此,大家要认识自己,定位好自己,切忌眼高手低。瑞典有位名人说:“现在的知识分**得快、学得快、老得快、聪明得迟、成功太迟”。我觉得这句话有道理,也印证了那句话:秀才造反,十年不成。究其原因,一是只说不干,二是团结不起来,三是怕流血。有一则短信是这样说的,“知识分子一当官就会,一做生意就亏,一打官司就输”。你们是知识分子,也是普通劳动者,你们的身份是教师,要管好一班学生,不亚于带好千军万马,我不希望你们一教书就砸,一接触社会就被染。我要求你们继往开来,学习学习再学习,要转变观念,准确估价自己,加强学习,树立终身学习的思想和“学习工作化,工作学习化”的新观念,做到“充电——放电——充电”,适应复杂多变、更富挑战的社会环境。学习是一个永恒的主题,学而优则存、学而优则进、学而优则胜,这是被实践一再证明的真理。国家因学习而富强,企业因学习而超强,人生因学习而美丽。大家要永无止境地学习,做到每天象吃饭一样对待学习,无论工作多忙都要“按时就餐”,既要“全面摄取”,又不忘“细嚼慢咽”,边学习、边工作,用工作带学习,以学习促工作,在学习中有所发现,有所创造,不断升华人生境界,做一个社会的强者。

五、锐意创新,改进教法

新教材正在推广普及应用,新一轮教改正如火如荼进行,大家不能“穿新鞋,走老路”,要树立新的教育观念,强化创新意识,遵循教育规律,大力改进教学方法,在教学中尤其要实施好“五大”黄金教育法则:一是人文教育法则,要以学生为本,用爱来滋润学生的心灵,以诚挚的情感尊重每位学生,激励每位学生,发展每一位学生;多一些平等的意识,学会尊重学生;多一份宽容的心态,学**解学生;多一点合作的精神,学会与学生相处。要以赏识的眼光称赞学生,以幽默的语言开导学生,以巧妙的手法暗示学生。总之,要以人为本,尊重人、发展人、教育人、成就人。二是问题教育法则,要培养学生的问题意识和创新精神,鼓励学生提出具有真知灼见的问题,向权威挑战,不唯书、不唯上、不唯古、只唯实;三是自信教育法则,要培养学生的自信心,激发学生的学习激-情,点燃失望者的信心,让学生感受到成功的欢乐;四是差异教育法则,要承认学生间的差异,要容忍学生的无知和愚昧,要因材施教,让每个学生的潜能都得到最大的开发;五是经典教育法则,要以大师对话,与书本拥抱,用科学的理论武装学生的头脑。向知识的富有者看齐,要见贤思齐,择优而交,与人类崇高的精神交流,决不能赶时髦,学习那些乌七八糟的东西。总而言之,通过改革教学方法,提高课堂教学效率,提高学生的综合素质,全面提高教育教学质量,做一个受学生欢迎的教师,实现自己的人生价值。

最后,我用八句话作为结语,是要求,也是希望,与大家共勉。

——与有肝胆人共事,从无字句处读书。

——乐于笔墨穷爱好,富在精神苦追求。

——鞭策自己胜似怨恨别人,充实自己胜似羡慕别人,展现自己胜似嫉妒别人。

——不要因为它的曲折性,而放弃它的正确性,成功的人士始终用最积极的思考、最乐观的精神和最辉煌的经验支配和控制自己的人生。

——要成功,我们需要理性,我们需要和-谐,我们需要精神,我们需要奋斗!

——韶光易逝,好好把握;好景难留,时时珍惜。

——把困难举在头上,它就是灭顶石;把困难踩在脚下,它就是垫脚石。

——请把你的未来交给教育,请把你的财富献给学生。

优质教师培训领导讲话稿(案例18篇)篇十四

尊敬的各位领导,同志们,同学们:

下午好!

一年前的今天,举世震惊的汶川地震给我们带来了无尽的伤痛。在这无尽的伤痛之间,竟然也出现了一个让人难以置信的奇迹:位于震区的桑枣中学竟然是“零伤亡”,全校2200多名师生全部安然无恙。探究这奇迹与“零伤亡”背后的原因:那就是学校对安全意识教育和安全疏散演练的常抓不懈。

天有不测风云,人有旦夕祸福。今天,生活在科技高度发展社会中的我们,仍将会面临各种各样不可抗拒的灾害。要在灾难发生时,再现“桑枣奇迹”,就必须全面“克隆”桑枣经验。唯有居安思危,才会有备无患。

近年来,在上级的指导、关怀下,岱山初中时刻绷紧安全工作这根弦,时刻告诫自己:千里之堤,毁于蚁穴。安全无小事,要以高度的责任心来对待安全工作。在工作中,我们以“防患于未然”为理念,扎实推进各项安全教育活动,以确保师生平安。我们根据学校及学生实际,以交通安全和紧急疏散作为工作重点,以学生喜闻乐见的活动开展为抓手,寓教于乐,积极开展各类安全教育活动,切实提高活动的实效性与针对性。同时,充分利用各种宣传平台,以点带面,以课堂拓展为契机,积极推进安全知识的宣传与推广,提高安全知识的覆盖面。努力做到既突出全体师生的安全意识,又强调安全教育活动的实效,取得了一定得成绩。去年六月,全市“三防”演练现场会在我校举行,我校师生为全市各兄弟学校做了“三防”演练的示范,得到了各方好评。这既是对我校几年来安全工作的一次检验,更是对我校今后安全工作更上一个台阶的促进。成绩已经过去,但安全警钟仍将伴随。今天“全省万校师生应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动的开展,是再次提醒我们“凡事预则立,不预则废”的基本道理。是再次告诉我们加强应急避险演练工作的必要性和重要性。今天的活动,既将为提高我校应急避险的演练水平提供示范指导,也将为我校师生加强应急避难知识学习,共同营造学校安全稳定的氛围提供一次契机。

“宁可百日防有,不可一日防无”,只要我们认识到位,宣传到位,行动到位,把此次活动的开展作为深入实践科学发展观的一项重要内容,以对学生、对社会高度负责的精神,切实加以落实,就一定能实现本次活动的目标,为促进社会和谐稳定,推动我县经济社会又好又快发展做出我们应有的贡献。

优质教师培训领导讲话稿(案例18篇)篇十五

各位评委、各位老师:

大家好!

本次师德师风演讲赛,是以师德为本,打造高素质教师队伍的一项重要举措。首先,我代表校委会向获奖的老师表示热烈的祝贺!

演讲教师以亲身体验、亲眼所见、亲耳所闻,或行云流水,或激情昂扬,或慷慨陈词,向我们表达了老师们的心声,体现了老师们对教育事业、对学生的挚爱,折射出他们崇高的师德,用爱心与责任全面展示了人民教师的光辉形象。演讲教师讲述的事迹很平凡,但正是这些平凡的事迹、朴实的语言,使我们的心灵受到了一次强烈的震撼,受到了一次生动而深刻的师德教育。

近年来,我校通过广泛开展师德师风教育活动,大力培育师德。全县涌现出了一大批爱岗敬业、为人师表、精心育人、开拓创新的先进典型。他们以身作则、无私奉献、甘为人梯,用自己的青春和热血谱写了一曲曲动人的新篇章。赢得了党和人民的信赖与社会的广泛赞誉。

今天,我校举行的师德师风演讲赛,热情讴歌了我们身边那些具有崇高师德风尚的教师。他们不求轰轰烈烈,但求无怨无悔的敬业精神为我们树立了一面旗帜,必将推动学校精神文明建设。希望全校教职工通过今天的演讲活动,进一步增强无私奉献、依法执教的意识;树立“一切为了学生,为了一切学生”的崇高的师德风尚;每位老师要以“君子检身,常若有过”的态度,自重、自省、自警、自厉,以德修身,以德立威,内铸师魂,外塑师表,在教师这一平凡而又神圣的岗位上,努力做一名有爱心、有责任心的教师,努力使自己成为一个品德志趣高尚、风度气质优雅的教师、人民满意的教师。

老师们,办人民满意的教育是我们办教育的宗旨,做人民满意的教师是我们永恒的追求,让我们在优秀教师师德师风精神的鼓舞下,进一步加强教师队伍建设,全面推进师德建设,办好人民满意的教育,为实现大店中学教育事业的跨越式发展而努力奋斗!

谢谢大家!

优质教师培训领导讲话稿(案例18篇)篇十六

同志们:

以科学发展观的眼光来衡量,现代化的优质教育必然是顺应人的发展需求,满足人性自我提升需要的教育,必然是百姓福祉不断提升,群众满意度不断上升的教育,必然是质量和数量、公平和个性、成功和幸福达到高度和谐的教育,联合x市教育发展实际,几个问题和大家交流探讨,抛砖引玉,推动大家议教育、谋发展。

一、城市需要怎样的教育。

我市正努力建设“三中心、两高地”宜创宜居的国际性商贸城市,教育一方面要为城乡百姓提供均衡、优质、公平的教育机会,满足百姓“有书读”“读好书”意愿;另一方面要为经济发展和社会发展提供坚实的人力资源支持。

面对挑战,x市发展经济的竞争力急待进一步培育,新的优势在于市场发展模式的转型升级,在于知识技术和创新人才的支撑,在于专利、品牌等新兴经济元素的培育,在于城市人文的积累和提升,x市转变经济增长方式,突破资源瓶颈,提高发展质量,需要教育发挥知识和技术创新的“源头活水”、人才和思想的“储备库”、区域经济社会发展“发动机”的作用。

(一)进一步推进教育均衡发展。

近几年我市教育整体发展水平和教育均衡程度不断提高,但优质教育资源总量不足和百姓要求享受良好教育的矛盾依然尖锐,城乡教育之间、义务教育与其他教育类别之间,公办教育与民办教育、区域间发展不均衡的状况还需进一步改进。

我市用十年时间实现了由普及九年义务教育向高质量普及十五年教育的转变,x市教育实现了三大转变:即从数量的扩张转到质量的提高,从硬件的完善转到队伍的优化,从教育的均衡、快速发展到优质、和谐发展。当前及今后,教育的关键点已转移到更深层次的均衡上来,更注重校风、学风、教师队伍、学校管理和发展潜能等,促进教育公平要从外延扩张,更注重内涵发展,尤其要加强薄弱学校、农村学校师资建设、教学方式改革,提升教育教学水平,使每所学校都得到发展提升。

因此,今后要加强教育资源尤其是师资力量的良性配置,加快我市要优化教师引进、培养和发展的政策,在教师待遇的保障、优秀人才的引进、农村教师队伍的稳定、创新人才的奖励等方面,深化政策,建立多渠道的教育骨干和师资的科学流动机制和培养提升机制,努力突破制度瓶颈,促进教师资源“柔性流动”、“多向流动”等,培育优秀教研组、先进班组等创新型团队,每个学校都要推出自己的名师团队。

完善促进城乡教育均衡的资源分配制度,大力研究资源共享、“和谐共进”的均衡发展机制。

(二)进一步加快职业教育发展。

职业教育是“面向人人,面向社会”的教育,是与本地经济发展关联度很高的教育类别。本地产业发展是发展职业教育的现实源泉,职业教育的优质发展也是企业发展的重要的智力和人力资源基础,困此“围绕产业办学、围绕市场兴教”是其基本理念。

例如苏州市发展职业教育理念是“合拍共振,无缝对接”,苏州是世界知名制造业基地之一,是外商投资企业密集区,世界500强的91家企业在苏办厂,苏州产业在升级,苏州职业教育也在跟进,从传统的电子商务、文秘、电工到微电子制造,现代通信技术、物流、汽车维修,市场需求与学校发展和谐共生。我市已提出了建设国际小商品贸易中心、国际小商品创造中心目标,以转型升级为主题,提升制造业整体素质,发展职教空间很大。但近几年,我市职业教育面临经费不足,生源不佳、发展信心不足、群众认可度还不高等问题,职业教育对社会贡献度还不高一些规模企业反映,中等职业教育培养的学生在企业的“适用度”不如上世纪九十年代,以前中等职业学校培养的学生经过锻炼往往成为企业的骨干,但现在经常会遭遇中职生用不上、用不起的现象,中职生的职业道德水平、职业技能水平有所“滑坡”。

在大学生就业难的背景下,深化职业学校人才培养模式改革更是迫切。市政府将进一步研究扶持职业教育的激励政策,营造全社会重视实用人才、重视职业技能的氛围。职业教育单位要振奋精神,与时俱进,瞄准市场办学,着眼企业办教,加强教育教学改革,加强合作办学,拓展办学的形式,提高职教服务社会、助推经济发展的能力和水平。

二、教育需要怎样的学校。

(一)树立科学的质量观和人才观。

社会的发展对人才素质的要求不断提高,随着知识经济不断深入,“高分低能”、“高分无能”的青年越来越不能适应社会竞争的形势,最近几年北京、上海等地推行高校自主招生,录取标准已显露出当今社会“新人才观”的端倪,形势要求我们确立全面的、可持续发展的质量观;但另一方面,恰恰是就业竞争的激烈,使家长对子女就业的期望过重寄托到学校的升学绩效上,这种关注并没有随高等教育大众化、基础教育高标准普及而有所减弱,反而更为加强。这就使学校面临两种质量观的矛盾,是追求“分数的质量”,还是“追求生命的质量”。

越来越多人认识到当前教育的一些偏差。我认为,德育关键是做人教育;智育关键是自主学习的能力;体育关键是终身锻炼的习性养成;美育关键是情操陶治;劳动教育关键是树立劳动光荣的信念。教育青少年要养性—注重优美人格的奠定,养慧—圣贤智慧的陶治;养德—正大品行的规范;养志—理想抱负的树立;养能—生命能力的完善。

学生不仅要提高文化科知识水平,更要发展体质水平、审美水平、创新水平、心理水平等各方面素质,提高可持续发展能力,更要树立“因材施教”理念,确立不同个性、不同禀赋学生不同的质量标准。人格教育与技能教育相辅相成,培养具有深刻文化素养、身心更和谐健全的现代中国人。

(二)深化教育教学和教育管理改革。

要从积极提升教师业务素质入手,提高教师实践新理念,运用新技术,实施新办法开展教育教学的能力;要着眼课堂教学模式的革新,以“提高效率,减轻负担”为原则,提高文化课教学质量;要改变全市学校一把尺子衡量绩效的局面,实行教育质量多元策略,实施策略分层,多元发展,确立“各级各类争一流”思想,促使不同学校努力在自身层次达到最优,实行群体创优;要培养学生多方面素质,统筹学校艺术教育和课外活动,构建丰富多彩的校园文化体育活动体系。

(三)加快学校内涵成长。

近三年我市高扬学校文化建设大旗,推动学校锤炼核心价值观,培育师生主流意识,以文化提品质,以文化树品牌。但目前学校文化尚未深刻融入管理者治教理念,以及师生团队的治教求学行动中,有品位的学校不够多。

一个富有内涵的学校,我的理解:

一是理念一定要贯彻得非常到位,得到全体成员多年不变的认同和自觉遵行。

二是管理一定要修炼到细节,学校的一本书或是一棵树背后都可能有蕴藏着深刻的内涵。

三是风格一定要有鲜明的个性。

学校不一定每个都是名校,但可以是有个性的学校,特色的培育源于深入挖掘校本资源,以及拓展和发挥,不因学校规模宏大而庞杂失序,不因学校规模小而无可实施。

比如义中是我市教育多年的典型代表,已经塑造了比较深厚的学校形象,那么,“义中人”这个品牌怎样发扬光大、与时俱进?是否可以将更多象“义中人”这样富有精神内涵的学校特色品牌呢?面对既定的师资和生源、硬件和软件,学校文化发展的境界决定了学校内在发展力和外在的影响力,靠有限的名师建不起名校,只有文化才有化平凡为神奇、化散沙为整体的力量。

三、学校需要怎样的教师。

(一)教师要有精神空间。

最近几年伴随着高校扩招步伐不断加大,教师教育的力度不断加大,我市教师的数量和质量均有可喜提升,社会人士热衷教育的氛围日渐浓厚,但随着百姓对教育要求越来越高,对教师素质的要求也水涨船高。

当前我市教师的学科和学历结构还不尽完善,优秀教师群体还比较单薄,对教师的'职业精神和师德行风状况有质疑的声音。教育发展首要资源是教师;教师的素质首要是师德。有一个事实全世界应该都相同,那就是当教师不是发财的工作,教师在很大程度上是将自己的精神世界来作为职业资源的,教师是从社会地位而非经济地位获得尊严,教师的价值是在学校中以传递人类精神的火种而体现出来。

但令人担忧的是,过度的量化使学校和教师的特有价值难以充分评价,功利的社会使教师的价值取向受到不良影响,应试教育也伤害了教师职业的古老的欢乐,教师的信仰以及个性、灵性、独特的生命体验都在渐渐消退,教师作为人的精神导师和灵魂工程师的功能的退减,使教师不仅不被社会敬重,连学生都不再尊重他们。

因此各中小学要进一步加强师德行风建设,以整治违规带生问题为切入点,以充实教师的精神世界为根本点,把更多的精力放到琢磨教师成长、研究教师培养上来,培养更多的品德良好,学养深厚的优秀教师,以教师队伍建设推进教育内涵发展。

(二)校长要有几分书卷气。

校长是一所学校的灵魂,基础教育课程改革的推进,学校文化建设的深化呼唤更多的校长提高教育领悟力和人格魅力。xx曾批评几种“非教育家”类型的校长,即政客型校长、企业家校长、权谋家校长,就是所谓看不出教育工作者气质的校长。我们提倡校长要勤于修身,敏于思考,善于干事,敢于创新,做一个善管理的“实干家型”校长;提倡校长深入学习教育理论,积极投身教育教学改革,做一个懂业务的“教育家型”校长;提倡校长坚守知识分子的人文情怀,涵养知性气质和高雅情趣,做一个书生型校长。

同志们,教育是泽润心灵的事业,教育是树人育人的伟业,让我们满怀教书育人的神圣感、自豪感,推进教育健康和谐发展。

优质教师培训领导讲话稿(案例18篇)篇十七

各位领导,各位专家,同志们:

大家好!今天,我们在召开春季教师培训,借此机会,我谨代表对本次培训的顺利开班表示热烈祝贺!向关心支持我区教育发展的各位专家、老师表示最衷心地感谢。

我市新一届政府领导班子非常关心、重视教育。前一段时间区上领导亲自参与基础教育质量调研,旨在摸清教育现状,推动教育全面发展。党代会上提出我们要打好教育翻身仗这一口号,要把我市教育作为第二张名片来抓。12月底我们召开的"两考"工作总结表彰会,市上主要领导都参加并做了重要讲话。大家应该清醒地看到,当前我市教育面临着前所未有的挑战和机遇,我们广大教育工作者应该抓住机遇,努力提高自身能力,力争为杨凌教育发展做出更大的努力。

今天,我市中小学教师500人坐到这里,将开始接受为期两天的培训,希望通过这次培训学习,全体教师能够转变教育观念,改进教学行为,全面提升自身素质,提高教育教学质量。现就做好本次培训工作提几点要求:

一、高度重视,增强学习的自觉性。

全体教师要克服培训期间寒冷、临近过年心不在焉等不良影响,既来之,则安之。

我们要利用好这次学习机会,进一步夯实做一名教师的基本功,进一步增强新知识、开阔新眼界、提炼新思想、拓宽新思路;要利用好培训平台,相互交流、互相学习、共同提高。我们要以高度自觉的态度,良好的精神状态,务实的学习精神来参加这次培训,进一步增强使命感和责任感,圆满完成培训中需要学习的内容和任务。

二、强化意识,提高学习的主动性。

学习是从业的资本,兴业的前提,是个人安身立命的需要,是社会发展进步的需要。作为一名教师,就要有终身学习的态度、愿望。牢固树立终身学习的思想,才能在教书育人中不断创新,不断发展,不断追求。英国著名哲学家培根讲过:"历史使人深刻,诗歌使人聪慧,数学使人精确,哲学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑使人善辩。"我们现在面对的是新知识不断更新、形势不断变化的信息时代。因此,为师者必须善于学习,做到学以致用。在学习中开阔眼界、增长知识、更新知识、提高素养,达到知识素养更全面、理论视野更开阔、师德形象更庄重。为我市教育事业的发展做出我们应有的贡献。

三、明确目标、加强教研,争取迅速成长为骨干教师基础教育的改革和发展对我们提出了更高、更新的要求,各位老师要增强主动发展的意识,明确自己的发展目标,促进自身的专业成长。我们不能只满足于做一名维持型、技能型的教师,要在教学实践中加强反思,积极参与教育科研,让教学过程成为自身学习、研究、总结提高的过程,努力成为学习型、反思型、研究型的专家教师。发达地区一般对新教师的基本要求是:一年上岗、三年达标、五年成骨干,那么对于在座各位,更是应该明确自身实际,争取迅速成长为骨干教师。

同志们,心有多大,舞台就有多大。我市的教育是一片希望的田野,建设现代化教育强市,需要一大批教育教学骨干,培养社会主义一代新人更需要我们不懈努力。希望大家抓住机会,认真学习,学以致用,大胆创新,为我市的教育事业贡献你们的力量。

最后,我代表参训的所有学员,对为本期培训工作顺利开班付出辛勤劳动的所有领导、专家和工作人员表示衷心的感谢!并预祝本次培训工作圆满成功!

谢谢大家!

优质教师培训领导讲话稿(案例18篇)篇十八

尊敬的各位领导、各位朋友、女士们、先生们:

大家晚上好!

在这金秋送爽,激动人心的时刻,我们相聚在风景如画的xxxx山庄。这对我们大家来说即是一种缘份,更是一种机会。在此,我谨代表xxx集团有限公司全体员工对各位的到来表示最热烈的欢迎!并对各位一如既往的支持致以最衷心的感谢!

回顾两年以来,xxxx酒店的发展离不开在座各位来宾的鼎力支持。因为有了你们的支持与帮助,才有了xxxx酒店的今天;你们的满意就是我们追求的目标,你们的满意就是我们前进的动力。而正是因为有了你们的满意,才有了我们今天的进步,才有了我们现在的成长和壮大。

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