心得体会是对个人经历和感悟的总结和归纳，可以让我们更加深入思考和反思。下面是一些关于心得体会的案例分析和经验总结，供大家参考和借鉴。
2023年细讲弟子规第十八集心得体会（通用16篇）篇一
蔡礼旭老师：我们有了正确的态度，接下来我们要进入《弟子规》的学习。学《弟子规》，一般的人听到“弟子”，他会有错误的认知，觉得是谁学的?小孩学的。其实这个“弟子”不是指小孩，弟子是指圣贤人的学生都叫弟子。“规”也是会意字，左边一个“夫”，右边一个“见”，叫大丈夫的见解。当然大丈夫的见解一定是随顺圣贤教诲，也就是人生的真理，来做事、来处事待人。《弟子规》我们来学才能把孩子教好，“教儿教女先教己”，要把儿女教好，首先要提升自己，自己先学好，这样才能够当好身教的工作。
小心得：《弟子规》一开始就告诉我们“弟子规，圣人训”,《弟子规》来源于《论语·学而》中“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文”，将之作为本书的总纲要，列述在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的礼仪与规范，详细列出具体落实的条目。内中的句子都是从其他经典或传统家规、善书摘录以三字一句编撰而成的，与“孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻、仁、爱、和、平”相对应，具有较强的实操性，能指导我们的学习、生活与工作，是为人子弟尽人伦本分、防邪存诚，养成忠厚家风的实用教材。
《弟子规》不只是童蒙所学，也是人人修身治家的好读本，只要与时俱进，应时权变，仍具有重要的学习价值。
2023年细讲弟子规第十八集心得体会（通用16篇）篇二
弟子规是一部中国古代的经典读物之一。它是由明朝的李毓秀所撰写的，内容包括教育孩子的基本礼仪、修养和为人处事的道理等。作为一名智能AI，当然无法真正理解什么是“修养”，但是从弟子规中我们还是能够汲取到一些智慧和启发。下文将围绕这本书写一篇关于“细讲弟子规集心得体会”的文章。
一、弟子规的背景和意义。
弟子规的作者李毓秀是一位治学严谨、精于文学的学者，他在弟子规中给人们传达了很多正面的思想信仰，同时也陈述了对具体行为准则的要求。弟子规的教育很重视对于儿童时期的培养，而且教育内容也是从根本的道德和修养开始。
通过阅读这本书，我们能够了解到中国古代的男女平等思想，以及人们对道德的不断关注。弟子规对于养成孩子身心健康和良好品德养成有很大的帮助，因此在历史上以及现代教育中都拥有许多重要意义。
二、弟子规的分类和内容。
弟子规一共分为十条，其中第一条为“父母呼，应勿缓，父母命，行勿慢”。这一条是弟子规中具有最高分量的准则之一，因为它代表了我们对于养育者的尊重。在提到父母的时候，弟子规强调的是儿女应该感恩的心态，而不是纯粹的从儿女要如何饮食起居等方面中来谈论。
其他几条规则如：“见贤而自思，退而修之”。这条规则代表了在我们从他人中看到好的地方时，自己需要认真思考，然后通过再努力修炼和提高自己才能真正的贴近这些长处。还有，“虽有荣誉，不能自得，失之则忧”的指导。人们必须意识到自己可能会遇到不好的时候，但是只要自己坚定了自己的信念和实实践践，那么自己就会无后顾之忧。
三、弟子规对于日常生活的影响。
弟子规对于日常生活中的场景进行了详细的描述和指导。比如弟子规中提到过“临别赠言，以恩动人”，意思是在离别之际，应该用一句恰当的话传达情感，让人们感觉到戴着温暖和激励离去。又如“人无远虑，必有近忧”的告诫，人们必须具备远见卓识，以免遭遇忧患，很大程度上指导了人们在日常生活中应该有头脑要灵活，眼界也要开阔。
弟子规在道德和修养方面也有很多的指导。比如要“为人所保，必先保人”，意思是人们应该首先珍惜人与人之间的相互关系，保护他人是保护自己的最好方法。
四、精读弟子规有助于我们成为更好的人。
弟子规在一些方面的描述和表达都非常独特，有些地方反映的是古代社会中的秩序和结构，但是这并不意味着它已经过时了。实际上，弟子规能够让我们深刻认识到自己在一些场合下的优势和劣势，让自己有进步、成长的目标。
最后，精读弟子规能够加强我们的思维和交往技能、提供领导方式，并且有助于我们成为更好的人。所以，每个人都应该学习弟子规，并且无论在工作、学习或者家庭中都尝试将这些领悟付之于实践。
五、结语。
弟子规虽然是一本古代文化经典，但是我们应该意识到，其中很多内容依旧具有现实意义。弟子规教育的目的是要涵盖全部的实用技能和心理素质，可以帮助我们在人际交往和内心精神的调适方面更好地发挥自己的作用。这部书值得我们珍视！
2023年细讲弟子规第十八集心得体会（通用16篇）篇三
《弟子规》是中国传统文化中的经典读本，其中包含着丰富的道德教育内容和处世经验。对于我们这个时代的年轻人，学习《弟子规》具有很重要的意义。本文将从细讲弟子规的角度，谈谈我的一些心得体会。
第二段：忠恕篇。
在《弟子规》中，“忠恕为先”的主张，教导我们要尽心贯彻忠诚和仁爱的精神。尤其是在现代社会中，品德堕落和道德沦丧的情况比比皆是，我们不难看到很多人的自私自利和对他人冷漠的情况。反观《弟子规》中的忠恕精神，我们可以更好地认识别人之心，从而建立起更好的人际关系。
第三段：谨言篇。
整个《弟子规》阐述了严守言谨的观念，教育我们需要保持清白无暇、诚实守信的品行。在现代社会中，虚伪和欺骗已经成为了一个具有普遍性的问题。而通过细讲弟子规，我们能更好地认识到言行的严谨性，培养更健康、清晰、踏实的人际关系。
第四段：修身篇。
修身的培养也是《弟子规》中高度重视的。这不仅让我们更加了解自己的心灵世界，同时也培养了我们的自我规范。如果我们能够在自己的生活中接受各种挑战，切实做到自我克制、严守纲要，那么在自己工作上也能更加地完美展现，更加地创新和创造。
第五段：结论。
《弟子规》是中华民族传统文化中的珍贵遗产，在不断的传承和发展中，一直保持着其独特的价值。通过细讲《弟子规》这一方式，我们不仅了解它的内涵和精神，更可以通过感性理解来给自己树立榜样。我们不断完善自己的精神准则和人生思考，才能更好地面对生活各种挑战。只有真正的摆脱糟糕习惯，做更健康的人，才能为中国的未来发展做贡献。
2023年细讲弟子规第十八集心得体会（通用16篇）篇四
唐颖老师第一个谈到自己的心得体会，她深刻感受到《弟子规》的魅力，自己学到了从而教授孩子更好的人生应对态度。
唐颖老师说：看完这一讲，其中在公司面试的一场景让我记忆深刻，因为未经允许擅自翻看别人的物品使得重要的面试不能成功，联想到自己班上的幼儿以前也有这样的坏毛病，从心理学角度来看，幼儿的好奇心促使喜欢什么东西都去摸一摸看一看。《弟子规》中“用人物需明求倘不问即为偷”，通过教师耐心长时间的教导督促幼儿的这一坏习惯改正过来了。感恩《弟子规》。
万榕老师说：在课堂与生活中幼儿说话的语调永远都是大嗓门，从自身反省自己也是大声音的对幼儿说话，是自己影响着幼儿，身教重于言教，以自身为榜样，引用“尊长前声要低低不闻却非宜”教导幼儿说话也是要讲礼貌的，适合的场合用适当的声调。
万榕老师说老师在孩子的心目中是最好的榜样，万榕老师同样在孩子的心中树立了许多好榜样，利用晚上时间看书学习，做到早睡早起。
程群老师说：这一讲中的谨慎对待语言和行为让自己有深刻的体会，幼儿整队出去散步时总是你一言我一语的称呼门卫爷爷，幼儿学会了称尊长可是没有体恤到长辈的需要，当你一言我一语是门卫爷爷要应几十次很累，教育幼儿齐声称呼一句。在对待幼儿的态度时，往往当幼儿很在乎时作为老师的自己却没有感受到草草了事。例如：在对幼儿歉意时道歉无诚意，“己所不欲勿施于人”想到自己做到了才能感染到身边的人。正如复杂的人际关系中，只要我们用真诚的心对待他人收到的同样是真诚。
黄莉琴老师以自己对孩子的那份真诚的爱心说道：教育像他们小班的孩子尤其要的是耐心，幼儿年龄自控能力差，幼儿的弱小需要我们的谨慎保障幼儿一日活动的安全。
熊小燕老师说：这一讲中小女孩为奶奶让座父亲因自己的无动于衷而羞愧使自己联想到公交车上不懂让座的年轻大学生，“人不学不知义”，在这个忽视德行教育的社会，年轻人连最基本的德行都在慢慢丧失感叹道很多德行的教育是现在金钱买不到的，和谐社会就在这一步，让出一步和谐近一步。
毛丹老师说：通过教师的合作与耐心教育使得托班的孩子都能遵循《弟子规》的教诲。在家庭中，自己要注意身体，因为爱护自己也是对家庭的负责，让家人安心放心舒心，这样同样是孝悌社会的延伸。
钟念云老师说：现在的幼儿大多数是以自我为中心，自私自利。好东西不懂得与他人分享甚至于是至亲的爸爸妈妈。从小未长养恭敬心的幼儿如何落实恭敬心?在这个过程中要有教师的耐心和反复培养，相信量的积累能有质的变化。再者，教育过程中要知其然还要知其所以然，用孩子易理解的方式言语教育幼儿使其明白道理，也就是《弟子规》中的“不力行但学文长浮华成何人但力行不学文任己见成何人”。
在学习的过程中钟念云老师也收获到很多，她说到知耻近乎勇，她自己在公交车上会主动上前为离自己较远的需要让座的人让座，假使自己没有这样做会觉得有愧于自己学习了《弟子规》，她强调学以致用，学的欢喜，从中自己收获到的是无限的快乐与幸福感。
罗玛丽老师说：人的基本礼仪中有项是，听长辈说话要认真，回答时不能敷衍了事。联想到自己因为某些原因没有听清长辈的话语就直点头说是，觉得自己很没有礼貌，没有恭敬心，我们要时刻提起自己的恭敬心，和颜悦色对长辈说话即使是劝诫长辈。在学习过程中，父母责备自己时自己不做声，使得父母以为表面没有抗议的自己很听话。其实不然，表面接受内心却做着激烈的战争，这样同样是不孝，真孝真恭敬是心口一致的对待长辈，从而延伸至社会。
赵秀铭老师说：这一讲中长者立幼勿坐长者坐命乃坐其中有一个人在和领导谈话时，因为领导没有叫他坐，他就老老实实遵从这句话，一直站着。在整个谈话中领导一直视仰起头看着他。蔡礼旭老师就向我们说到，学不能学呆了。我们的存心是要处处体恤到他人的需要。从中想到自己也犯过类似的错误，告诫自己学习不要心急，不能只看表面要学其中的精髓。
赵老师通过自己的学习也在改变以前的不好习惯，她说道“尊长前声要低低不闻却非宜”，自己尝试过用录音的办法改变说话大声的习惯，《弟子规》就是把我们的一些习气改掉而不是学到什么，赵老师也正是领会到了《弟子规》的精髓才努力使自己改掉不以前的习气。
这一集的分享各位老师都有深刻的体会，通过自己学习集体分享大家都感受到学习的快乐。由于时间关系我们还有陈丹娜老师，易老师没有分享。
2023年细讲弟子规第十八集心得体会（通用16篇）篇五
弟子规是中国传统文化中的一部重要经典。从古至今，弟子规一直被视为教育儿童的必读之书。其内容简洁明了，却内含深刻微妙之理。本文将就阅读《弟子规》时的一些体会和感悟进行探讨。
第二段：初读弟子规，如何理解？
初读弟子规，我们会发现这本书文字非常简洁，但蕴含的道理耐人寻味。从“弟子规，圣人训”开始，我们便可以看出其目的是教育后代，传承纯正道德教育。在读过几段后，我们会发现这些文字都十分的平凡，但同时也充满了持久的教育意义。其实，读弟子规的重点并不在于字面意思，而在于能否领悟其中的内涵和思想。让我们一起进入弟子规的世界探讨其最根本的精神意义。
第三段：弟子规的思想内涵。
弟子规最重要的意义就在于它对于人性的深刻洞察和价值观的塑造。弟子规教导我们做人要有礼，要尊敬长者、团结友爱、勤学好问、乐于助人等。它不仅需要我们掌握一些表面上的礼节，更需要我们内在的改造和启迪。在读诵弟子规的时候，我们会感到其言简意赅，既能告诉我们做人应该具备的基本素质，更注入了一种内在的品质和态度的培养。每一个句子背后都蕴涵着千百年来的智慧和对人性的深度洞察，它是熔铸了古人智慧的经典之作。
第四段：坚持学习弟子规的必要性。
今天的社会发展日新月异，我们似乎有了更多的追求与欲望。而在这些追求里，中华优秀传统文化的思想内涵特别需要被弘扬和传承。读《弟子规》可以让我们更好的理解中华文化的深层次蕴含，获得以文化为基础背景的生命发展的指引和引导。读《弟子规》可以帮我们更好的理解人生，拓宽我们的眼界、加强品格修养和人格塑造。读《弟子规》中的贵族课堂，从中领悟传承自我发展、培养优秀品质方面的人生经验和信仰力量。
第五段：结语。
弟子规，一本教育儿童的义书，一部传统文化的经典之作，其内含的智慧经验和道德准则，至今仍然给我们现代人带来深刻的启示。在这样一个时代，“弘扬中华优秀传统文化”已经成为受到广泛关注的社会热点话题。我们更应该坚定地学习和推崇中华优秀传统文化，追溯其价值，从中获得人生的指引。我们相信，弟子规的教诲，将和我们一起踏足生命之路，走出一条更加充满人文关怀的学习之路。
2023年细讲弟子规第十八集心得体会（通用16篇）篇六
从这五集中给我的感悟较多，在第二十六集中，蔡老师说到孩子的品行从小抓起，从好的方面着手让其先入为主，杜绝外界不好的影响。只有禁于未发之谓豫，一定要在孩子还没养成、没染上的时候制止，掌握此种预防技巧才能导正孩子的德行。这也是平时我们经常会与家长说到的话题，对于不好的行为从现在就要开始制止、导正孩子们的行为，让他们从小养成好的品行，长大之后才能受到大家的欢迎。
蔡老师还有提到送给孩子两把钥匙：一是孝顺，二是礼貌。有了这两把钥匙，作为家长、作为老师在平日生活中，时时、处处引导孩子朝这两方面发展、练习;利用平日的一点一滴，积累成长带领他们朝正确方向去走，终有一天孩子们一定能成为一名顶天立地的人物。
而孩子的周围有一群志同道合的良师益友，大家常常沟通、交流，传送好的经验，排除各种不利事例、教训;为孩子创设一个良好的环境，形成一种环境语言，切实感染孩子，触动他们，让环境教化孩子，大家互相教育孩子，相信我们大家会如蔡老师所说的轻松教学，何乐而不为。
在二十七集中有说到“大禹治水用的是疏导，而不是防堵;而对于教导孩子也能用疏导——顺势利导、因材施教，针对不同性情的孩子进行引导，才能更好的帮助孩子改正不对之处。
其中，还讲到信。对于孩子我们作为长者、家长、师长，必须要做到信，做到言而有信;不能说一套做一套;而要谨言慎行，且要考虑到以后是不是对孩子有帮助。只有考虑到言语的谨慎度，才能真正帮助孩子成长。
后面三集都是关于信而展开的，在这三集中，我感悟最深的是：在我们一生之中，无论是与领导、父母、兄弟、同事都要做到言而有信。光说不去落实是不行的。对于孩子更要注意，教会他对一切人有爱心、关爱每一个人;但作为师长、成人、父母更应注意榜样作用。说他人不是之前先反省自己，榜样做的是否到位。而不是一味去怪罪他人，当自己心念一转，能更好的去教育孩子，而成人的一言一行对孩子都有潜移默化的影响。教育孩子做一个诚信人，有错就改，而一个人说话的言语很重要。孩子在掩饰是非，要仔细观察，不能让他养成习惯，尽早杜绝在萌芽阶段。信用跟一个人生命同等重要。教育孩子原则要一致，发现教育机遇，适当加以引导，帮助孩子更正行为。
2023年细讲弟子规第十八集心得体会（通用16篇）篇七
1、人有哪些坏习性?赌，好色，骄、奢、淫、逸。
2、孩子从小养成勤劳的态度和做家事的习惯有哪些好处?a、习劳知感恩，b、一个人很勤劳，他做事的能力一点一滴在积累，c、勤劳可以提升一个人的意志力，d、勤劳的人，他的人际关系会特别好。
3、教育孩子一定要养成好的生活习惯，他的人生才会走得很顺利，不好的生活习惯无形当中都是他很大的阻力，好的习惯尽力去养成，不好的习惯尽力去改过。我们自己要先做，当好孩子的好榜样。
4、“亲所好”这个“亲”不只是对父母，对妻儿也要多陪伴。人要学会拒绝的能力?拒绝他人的两大法宝：父母和妻儿。
5、如何常回家看望父母?一来是要尽孝心。二来要多体恤父母。比如去之前打好电话，告诉父母菜已买好，到了父母那里以后，夫妻俩要主动进厨房做菜，吃完饭后帮忙收拾碗筷。以减少父母的负担。
6、“身有伤，贻亲忧”，如何做才能让父母对我们放心?第一，饮食方面，要吃得健康。少肉类，多素菜。第二，生活细节方面要懂得照顾好自己，比如天气变化要记得添加衣服，运动、爬山等会出很多汗，要记得带毛巾和干衣服。第三，生活要有规律，不要常常熬夜。
7、为什么会犯下“一夜情”的过失?男士是因为纵欲，从小没有人生志向，只追求享乐挥霍人生。女人是因为爱慕虚荣，喜欢听好话。
8、人与人相处要记住一个原则：不管别人对不对，自己一定要做对。这是一个理智的态度。很多中国的圣哲人都是抱持这样一个人生态度，在“亲憎我”的状态下，依然保持一颗至诚的孝心，扭转家庭的气氛，进而让家庭和乐。
9、闵损芦衣的故事：闵子骞用这一分宽恕、包容，以及至诚的孝心，德行感动了后母，从而改变家庭的气氛，让家庭从此和乐。
10、王祥的故事：故事一，后母要王祥抓鱼给她吃，王祥在冰天雪当中独自流泪哭泣，由于这份至诚的孝心，感动天地，地面裂开来跳出两条鱼供养后母。故事二，有一次外面刮风下雨，后母说如果果子掉下来就要责罚王祥。王祥为了祈求树上的果子不要掉下来，就在大雨中抱着果树哭泣。结果也感动了植物矿物，果子也没掉几颗。王祥至诚的孝心才能化险为夷。故事三：王祥的德行愈来愈好，后母心生嫉妒，便拿毒酒给王祥吃，结果他的弟弟王览知道这个情况，情急之下就把酒夺过来，要帮哥哥喝下，当场他的后母便把那个酒打翻。也因为两兄弟的赤诚，唤醒了母亲的良知，也把家庭转化过来。故事四：王祥把吕虔大臣送的可以庇荫后代子孙的宝剑送给了弟弟，祝福弟弟以后的子孙可以昌盛。结果王祥、王览的子孙绵延九代都做到公卿，都在朝中做了大官，服务社会国家。
11、亲有过，谏使更：对所有的亲人、朋友有过失，我们都有责任去规劝。
12、规劝一个人应该注意几点：第一个是存心，念念为对方好的心，而不是控制，你就是要听我的，不听我的就不行。当你这一分心坚定的时候，你的态度、方法自然而然就会修正自己。第二个是注意时机，规过于私室，要顾虑到对方的面子。在对方高兴的时候再劝谏。第三个是注意态度和方法，贻吾色，柔吾声，要能够平心静气，因为你一动气，别人就动了气，你不动气，别人也不容易动气。第四个是注意要很有耐性。耐心是从孝心、友爱的心、尽忠职守的心中发出来的。
13、假如劝别人没有效果：那一定是我们“德未修”，所以“感未至”要懂得处处反省自己，这样劝诫的智慧才会愈来愈高。
14、劝别人的前置作业?一定是先要赢得别人对我们很深的信任。如果对方还没有足够的信任，我们就去规劝了，那对方还以为我们是故意中伤他。
2023年细讲弟子规第十八集心得体会（通用16篇）篇八
8月，我走进上海火炬润滑油这个大家庭。就从这天起，我的人生发生了转变。
入职那天，我第一次接触到《弟子规》，读了近20年书，我从来都不知道世界上原来还有这样一本好书，原来只知道有本《三字经》，而且就知道那么一句“人之初，性本善;性相近，习相远”，小时候把它当做了一句顺口溜。当我翻开《弟子规》时，顿时呆住了，里面都是短短的三个字为一句，但就是这短短的三个字却蕴藏了人生的大道理。就是这么小小的一本《弟子规》，成为了我每天空闲时间必看，而且百看不厌的好书。
记忆中_深的是“父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒;父母教，须敬听;父母责，须顺承”.这是《弟子规》中第一篇《入则孝》，读完后这才恍然大悟!原来过去我是那么的不珍惜。
记得那时我刚上初中，由于不习惯一个人的住校生活，再加上体质差所以时常感冒。有一次，恰好是腊冬，外面还下着大雪，干冷干冷的，经不起寒冷气候的突变，我感冒了，并伴有高烧，上课时脑袋晕乎乎的，坐在教室就晕晕大睡，无法坚持上课。于是拨通爸爸的电话，委屈地说：“爸爸，你快点过来，我感冒了”.等了大概20分钟，还不见爸爸过来，又气又急，又拨通了电话：“爸爸，你怎么还没有过来啊”.说着说着，就委屈的哭个不停，爸爸也没有多说，只说“快了，马上到，你坚持住”.很快，爸爸来了，把我叫出来，在我出来的那一刻，一阵刺骨的冷风吹得我浑身直抖，那漫天弥漫的雪花还没有消停。这时爸爸赶紧走过来把军大衣让我穿上，我却嘟囔着“那么丑，我才不穿呢”.说着就一撅嘴坐上摩托车，当摩托车启动的那一刻，扑面而来的寒风和冷雪简直让人窒息。爸爸一边骑着摩托车一边朝后对我说：“把大衣收紧点”.出了学校大门，我才把那个象爷爷经常披着的军大衣披在身上，瞬时身上一股暖流流过。无意间抬了一下头，这才发现爸爸或许因为急促的原因穿的如此的单薄，头上没带头盔，手上也没带手套，膝盖上更没加护膝，却坚实地在我前边替我遮挡风雪和寒冷，靠在爸爸的背上是那么暖意融融，顿时，眼泪止不住地流了下来。父爱如山。
2023年细讲弟子规第十八集心得体会（通用16篇）篇九
上大学期间，我就读过《弟子规》，后来也经常听学生读《弟子规》，可对这一儒家经典并没有非常认真的揣摩，深入的研究。通过阅读蔡礼旭老师的《细讲弟子规》，他的每一句讲读都深深地打动了我的心。作为社会中的一员，我们担任着很多角色：子女，教师，将来还会成为妻子、母亲，如何在当今这种物欲横流的社会拥有幸福的人生，这本书给了我很大启示。
一、孝敬之道。
“百善孝为先”。善事父母，这是做人的根本。就像大树，只有根扎得牢，树才会长得茂盛。做子女的在家要孝顺父母，听从他们的教诲，心里要念念不忘父母对我们的养育之恩;与兄弟姐妹要和睦相处。和睦，父母就少了一份担忧，其实这也是在孝敬父母。
二、教育之道。
作为一名教师，要记住“身教重于言教”。作为教师，我们担负教育孩子的重任。那我们的一言一行则显得尤为重要。教师，除了要教给学生知识，更应深入挖掘教材进行人文教育，继而教会他们做人，并言传身教，让他们从我们身上感受到人格魅力。教会学生“长者立，幼勿坐。长者坐，命乃坐。过犹待，百步余”的礼节，让学生拥有“朝起早，夜眠迟，老易至，惜此时”的良好习惯。
三、处事之道。
作为社会的一员，我们还会与同事、朋友、领导等社会中的人打交道。“话多说，不如少，唯其是，勿佞巧。”是在告诫我言多必失，做人要谨慎守信;“事勿忙，忙多错，勿畏难，勿轻略”，让我明白做事要有条理，任何事都要认真对待。
《细讲弟子规》用通俗易懂的语言和真实的案例讲读了人生中的五伦关系，它让我明白了很多人生道理，也让我对人生有了更多的信心。
2023年细讲弟子规第十八集心得体会（通用16篇）篇十
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。古往今来，书一直是人最好的朋友。人们从书中增长知识，从书中懂得人生百态。书就像一道美丽的色彩，让人生多姿多彩；书就像一种美味的调料，少了它，人生的酸甜苦辣就会变得不完美。读书好，读好书，读一本好书能让人受益终生。从我认字起，就开始了阅读之旅，然而我读的众多书中，最令我受益匪浅的书是一本经典诵读——《弟子规》。
它告诉我们百善孝为先，如果一个人连孝顺父母都做不到，那么还能做什么呢？父母含辛茹苦地养育我们，教导我们。渐渐，我们越来越大，身体也越来越高。然而，他们却越来越老，背也弯了，他们不再英俊，不再美丽，然而饱经沧桑的脸上却写满了对子女的爱。
它告诉我们不仅仅是父母，兄长老师们也对我们充满了关心爱护。所以我们应该去回报他们，尊重他们。对于比我们小的弟弟妹妹们，我们也应该去呵护他们。此外，现在社会上的人越来越冷漠。在金钱的诱惑下，越来越多的人走上了歪门邪道。也越来越多的人成为了拜金主义，诚信变成了一种珍贵资源。所以作为学生的我们更应该诚实守信，答应别人的事一定要做到。
这本书告诉我许多做人的道理，让我受益多多。
2023年细讲弟子规第十八集心得体会（通用16篇）篇十一
国学如潮，向着我们澎湃而来，五千年的优秀传统文化冲洗着我们的心灵。读《弟子规》，我进一步得到了优秀传统美德的熏陶。从接受启蒙的孩提到现在热血沸腾的青年，一路的成长，我们都离不开国学思想的摆渡。《弟子规》，读它千遍万遍也不倦。
《弟子规》是以孔子言论为核心的思想启蒙教材，中国作为传统的礼仪之邦，通过它所蕴含的优秀传统道德伦理来规范举止言行，激发引导人性向善发展是在这个多元化的全新社会的必要。
万事孝为先，这正是中国传统美德的精髓：董永卖身葬父，木兰为父从军，黄庭坚涤亲溺器···历史的长河淘不尽英雄的故事，岁月的长风吹不老倾城的容颜。诚实守信乃立足社会之本，谨慎与否决定事业成败，可见“谨信”是何等重要。“泛爱众”直教我们“老吾老，以及人之老；幼无幼，以及人之幼”，亲仁学文实是社会发展的需要，但不是才需要，如是因现在残酷的竞争环境而凸显。要想站立潮头唱大风就必须德才兼备。“己所不欲，勿施于人”，这一字一句都教我们如何为人处世。
大学时期是人生道德意识形成、发展和成熟的一个重要阶段，而作为大学生的我们，肩负着祖国的未来，得到国学思想的熏陶，实是让自己的思想觉悟得到升华，这其实是现实形势的需要。读《弟子规》，我更深一层了解了中国传统的伦理道德，学会了如何为人处事，读它，我受益匪浅！
2023年细讲弟子规第十八集心得体会（通用16篇）篇十二
最近，读了《弟子规》这本书，真是受益匪浅。
《弟子规》是一本国学教材的书，也是儿童启蒙的经典读物。让我们从思想上树立正确的是非观念，让我们养成良好的习惯。其中，我感受最深的是“或饮食，或坐走，长者先，幼者后。”它的意思是：不论用餐、就座或行走，都应该年长者优先，年幼者在后。这让我想起了三年前的事，那时，我还小，是家里的“小霸王”。只要家里一开钣，我就健步如飞地奔到座位上，一屁股坐了下去，就开始自顾自的吃起来，还没等爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，他们坐下吃饭时，我已经将菜盘给搅得一片狼籍，只剩下一些残羹了。想到这，我真为以前的不懂事而感到羞愧。自从学了《弟子规》后，我懂得了应该如何尊敬长辈，做一个有礼貌的人。之后，每当吃饭时，我总会先把年迈的爷爷、奶奶给搀扶到座位上，等全家人都到齐了，我才开始动筷吃饭。
通过《弟子规》的学习，我还懂得了许许多多的道理，如父母吩咐你的事，你不能拖延；你出门前，要和父母打一声招呼，回来时要面见父母，让他们知道你的习惯，这些虽然都是日常生活中微不足道的小事，但都要我们去认真学习，养成一个良好的习惯。
学习《弟子规》不但可以提高一个人的修养过程，而且还是一个思想升华的过程。我会好好学习其中的道理，时时刻刻来鞭策自己，无论从思想上、品德上、学习上都要努力做得更好。
2023年细讲弟子规第十八集心得体会（通用16篇）篇十三
《弟子规》“入则孝”就是说要孝顺父母。“父母呼，应勿缓，父母命，应勿懒，父母教，须敬听，父母责，须顺承。”道出了在家怎样善事父母。但在日常生活中我们却懂得很少，学《弟子规》之前我并不怎么懂得善事父母。
善事父母是做人的根本。以前父母叫我的时候一遍两遍，我毫无反应。父母命令我做事时，我总会偷懒或者投机取巧。父母教我道理时，我也从不好好听。父母责怪我时，我常常会隐瞒事实，心里很不服气。
以前的我总是顽皮，任性，把父母的话根本不当一回事。如今我学习了《弟子规》，懂得了父母的苦衷。
由于父母工作繁忙，我大都时间一人在家，很少和父母交流。父母一下班不是休息、娱乐而是忙着做这做那，一刻也没得清闲。而我却可以随心所欲地娱乐。学完《弟子规》之后，想了一想，自己闲着，父母那么忙，觉得自己真不应该。别说父母叫我不听，父母没叫我做事的时候，我都应该主动前去帮父母分担点家务，做些力所能及的事。父母在给我讲道理的时候，我应该安静地聆听，而不能反驳。在我犯错误的时候，父母再怎么责备我，我都不应该顶嘴，而应该老老实实地听取，并记心上加以改正。自己的事情自己独立完成，少让父母操心。
通过不断地深入学习我发现自己的不少缺点和不足之处，同时也看到了自己的优点。我一定要发杨自己的优点，改正自己的缺点，按《弟子规》的要求做人，做事，努力学习，争做一名品学兼优的好学生。
2023年细讲弟子规第十八集心得体会（通用16篇）篇十四
今年，学校掀起了学习《弟子规》的高潮，其中“入则孝”的内容使我收到了很大的启示。
俗话说得好：百孝善为先，读了《弟子规》中的“入则孝”后，让我感到十分惭愧。“入则孝”这部分的意思是：大家要讲“孝”，如果家中没有“孝”，就缺乏祥和安乐的气氛，即使财富累积如山，名声如雷贯耳，家人的心灵总是无法得到温暖。
读了“入则孝”这部分内容，使我想起一件事，不禁脸红了。记得有一次，吃饭的时间到了，妈妈喊我吃饭，而不听话的我却始终沉迷于精彩的电视节目不肯离去，妈妈一遍一遍地叫我，我都只是“嗯嗯啊啊”地应付，等到爸爸妈妈都吃完了，我才感觉肚子饿了，走出房间一看，桌上已经没有饭菜了。我气愤极了，大喊：“妈妈，我要吃饭，怎么没有了呢？”妈妈急急忙忙地从房间走出来：“没有了！你要吃饭？我给你去做。”于是妈妈急匆匆地为我去做饭，而我还在埋怨着……现在读了《弟子规》回想起来我真是太不应该了。
感恩父母，他们需要你以后过得好就好，他们只要你在工作劳累时在他们耳边轻轻说的那一声：我爱你们。让我们一起来学习这做人的基本准则——孝敬父母、孝敬长辈吧！
2023年细讲弟子规第十八集心得体会（通用16篇）篇十五
弟子规是中国古代著名的儿童启蒙读物，也是中国文化中细致讲述孩子行为规范的重要经典之一。通过细讲弟子规，我们能够深入了解古人的价值观和道德准则，并从中获取到一些对于现代教育也有积极意义的启示。在我与孩子一起阅读弟子规的过程中，我不仅对其中的道德要求有了更深刻的理解，更深感到弟子规在培养孩子良好品德方面的独特价值。下面我将从自己的角度出发，结合我与孩子的亲身体验，谈一谈我对细讲弟子规的心得体会。
首先，细讲弟子规让我深刻认识到了行为规范的重要性。在弟子规中，孩子被要求遵守各种行为规范，如敬老、孝顺、敬神等。这些规范充分体现了中国传统文化中注重礼仪和道德的精神。通过细看弟子规，孩子们能够学会如何与人相处，如何尊重长辈，如何维护和谐的社会关系。最重要的是，这些行为规范在日常生活中也是非常实用的。比如通过理解“谦虚有礼，宽慰过人”的要求，孩子们将会学会与人交往时更加谦和和宽容，减少与人的矛盾，并且在学习和工作中也更容易与同学和同事取得良好的合作关系。
其次，细讲弟子规让我认识到了家庭教育的重要性。这些行为规范都是孩子们在家庭中学习到的基本道德准则。因此，家庭的教育对孩子的发展起着至关重要的作用。家长们应该以身作则，从小事做起，引导孩子们树立正确的世界观、价值观和道德观。通过亲身实践，我发现与孩子们一起读弟子规不仅能够加深他们对道德规范的理解，也能够提升他们对家庭教育的认同感。同时，弟子规的精神也能够帮助家长们更好地理解孩子们的成长需要，并为他们提供正确的引导。
然后，细讲弟子规让我认识到了教育方式和方法的重要性。只有通过合适的方式和方法，孩子们才能更好地理解和接受弟子规中的要求，并将其运用到实际生活中。在阅读弟子规的过程中，我注意到对于抽象概念的理解十分困难，而对于具体实例的分析更容易引发孩子们的兴趣。因此，我通过与孩子们一起阅读弟子规的同时，结合他们的生活经验，通过具体事例来解释其中的要求。这不仅使孩子们更快地理解和接受其中的道德观念，也增强了他们对于道德准则的记忆和坚守。
最后，细讲弟子规让我认识到了教育的长远价值。弟子规所强调的道德准则，不仅能够帮助孩子们塑造良好的品德，还能够影响他们的一生。通过长期的教育，对于孩子们的品德的培养是非常重要的。有了良好的品德，孩子们才能够更好地面对挫折和困难，树立正确的人生观和价值观。而这些都需要从小坚持教育，只有通过长远的培养，才能够让我们的孩子们真正受益。
细讲弟子规给我们提供了一个优秀的教育资源，通过培养孩子正确的价值观和道德准则，帮助他们成为有品德、有责任感的公民。在家长和教育者的精心引导下，孩子们将会在弟子规的教育下茁壮成长，成为对社会有责任感和贡献的优秀人才。我们应该珍爱这一宝贵的教育资源，将其融入到我们的日常教育中，让孩子们拥有良好的品德和正确的道德准则。
2023年细讲弟子规第十八集心得体会（通用16篇）篇十六
“凡出言，信为先”这句话在这么多道理中，是让我印象最深的。它的意思是：人与人之间，只要是说出口的话，就要讲信用，不能食言。这让我想起了博玄说过的一句话：＂以信待人，不信思信；不信待人，信思不信。＂意思是：对人诚心诚意，本来不相信，也会相信了，但对人虚伪无信。就是本来相信的，也再不敢相信了。看他说的多有道理啊！我们应该在生活中讲信用，这样才能受到别人的尊重。
记得在弟子规上有一篇文章，是写宋庆龄的，宋庆龄小时候折纸折的十分好看，栩栩如生。有一天她又在折纸了，她的同学小珍看见了，羡慕地说：“你折纸折的真好看，明天我到你家去，你教我好吗？”“没问题”宋庆龄一口答应下来。第二天，宋庆龄一家本来要去一位老奶奶家的，但她想到了昨天答应小珍的事，便没有去老奶奶家，一个人在家里准备了许多纸等小珍来。但是小珍却没有来，小珍失信了。但宋庆龄一点也没后悔，她说：“小珍虽然没来，但是我做到了一个讲信用的人。”从小就有着优良品质的宋庆龄，长大后成为了一代伟人，受到了人们的爱戴。所以我们应该向宋庆龄学习，做一个言而有信的人，不然就是言而无信，万事皆虚。