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专业人文的演讲稿大全（16篇）篇一
老师、同学们：
上午好!我今天讲话的题目是《这里有一群值得尊重的人》。大家知道：今天是一个特别的日子――第28个教师节，首先我要向全体兢兢业业、追求卓越、勇夺20xx年中考盐城公办学校第一的我们实验初中的全体老师说声节日快乐，健康如意!
前天晚上我们举行教师节庆祝和颁奖活动，表彰了66名优秀教育工作者，此刻我仍然要说，相对于我们这164人的优秀团队来说，在教师节的舞台上接受表彰的老师只能是冰山一角。而我们整个团队都是那样的优秀，肯于奉献，勤于思考，科学引领，积极进取，始终站在教育改革的前列，用先进的教育理念和扎实的专业技能以及创新创业的精神，构筑内涵深厚的校园文化，构筑实验初中的一片蔚蓝天空，构筑学生成长的精彩平台。
20xx年中考我们比盐城市解放路实验学校总均分超出了0.65分。这超出的0.65分让“盐城第一”的目标成为了现实，也让我们十年的梦想深深的扎根在苏北大地上。衡量一所学校发展的核心要素是其教育质量的提升，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出，要以改革创新为动力，以促进公平为重点，以提高质量为核心，全面实施素质教育，推动教育事业在新的历史起点上科学发展。社会和家长对于学校的质量提高也有着迫切的要求，许多同学的家长不惜投入重金在我们施教区买房，就是为让同学们接受丰大以至盐城最好的教育，为同学们的成长增添砝码。客观的说一所学校质量的提升又有三大关键因素：管理、教师和学生。在这三大因素中，教师的因素是最根本的因素。在学校发展的过程中，在不断实现的对兄弟实验初中的超越中，我们始终坚信：好学生是教出来的!谁来教?在我们实验初中，当然是164名教师。
十年来我们这样的一支团队，担当了丰大市最为艰巨的教育教学任务，我们的老师大多要承担双班语文数学外语的教学任务，不少老师同时还担任教研组长、备课组长和班主任工作，我们的班级人数是乡镇初中的双倍，我们的工作量差不多是他们的四倍以上，而且我们的竞争伙伴又是包括盐城初级中学在内的13所实验初中，这是盐城市初中教育发展的第一方阵。来我们经受了考验，不仅一路高歌走到了盐城初中教育的巅峰，华山论剑我们睥睨群雄，我们培养了包括众多的清华、北大学子在内的知名高校的后备力量，而且铸就了他们阳光的个性、进取的人格和奋斗的品格。
在为学生终身发展奠基的同时，我们的教师团队也得到了健康的高位的发展，我们有江苏省特级教师、盐城丰大两级学科带头人、教学能手75人，几乎达教师总数的一半，我们完成国家、省和盐城市研究课题6个，教师发表论文达300篇以上，近30名教师在省市课堂竞赛和基本功大赛中获奖，显示了其他学校望尘莫及的雄厚实力和发展后劲。更重要的是我们的老师都有着强烈的事业心和关心呵护学生成长的爱心，对学生的过失在批评教育矫正的同时给予了最大限度的包容，对同学们学习和生活上遇到的困难能够主动的帮助。这是一支素质精良充满了正能量的教师团队，也是一支可亲可敬值得信赖的教师团队。这支队伍理应受到同学们的尊敬，也确实给我们已经毕业的同学和社会留下了美好的印象。
当然21世纪的最初两个十年，中国社会世情喧嚣人心浮躁，我们的教育注定了不可能是完美的理想的教育，我们教育的现状就是“戴着镣铐跳舞”，但是我们毕竟在舞动，尽管困难，我们在努力实践。所以我们的同学也请多理解老师的工作，对老师的不足可以用合适的方式指出来与之商榷。我们的老师也一定会以海纳百川的开放情怀，不断的完善自身的工作，向着更高的层面实现自身的发展，为同学们的成长提供更大的原动力!也祝愿我们的同学们在我们实验初中这样一个优秀团队的培育下能够幸福的成长成人成才，在施教区常态生源招生模式下实现我校二次创业的崭新辉煌!祝同学们个个前程似锦，祝我们的老师个个幸福安康!谢谢大家!
专业人文的演讲稿大全（16篇）篇二
各位同学们：
大家下午好!我是unjs，
有一种美，令人惊艳令人回味令人追求，这是一种吸引目光的美，它，光彩夺目;飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种吸引灵魂的美，它，深藏不露;给生活带来激情，给生命带来温馨，它，无时无刻不与我们同在。
构建和谐校园，都是我们大学生要做的事情。大家想知道怎样的校园氛围才叫和谐，怎样打造和谐的人际关系和形成良好的校园文化吗?其实我们大家都很清楚，构建和谐校园如同保持公共卫生一样，都需要公民公德素质的提高。同样，构建和谐校园有待于每个同学人文素质的培养。因此我要说，构建和谐校园要从培养我们大学生的人文素质开始。
所谓人文，就是对人生的思索，是心灵对生活的关怀，人文教育是人类自由的摇篮，它使生命个体与自己本源契合在一起，形成自我认识与自我超越的价值观和做法。
人文精神最根本的一点是唤起人自由自在的人格境界，一种独立精神与为它思想。广义的文化，是指人类在认识世界、改造世界和成长的过程中所创造，积累的物质财富和精神财富的总和。包括物质文化、精神文化、制度文化、做法文化等多种类型。
如果大学是一棵树，那么滋养它的是学生们的精神文化素质，学生们的精神文化素质的充实空虚与否，是衡量校园文化是否和谐，是否健康活力富有生机的依据。一个和谐的校园精神文化，能够增强大学内群体的积极性和主动性。
同学们，构建和谐校园需要我们大家一同努力，我们的言行要与我们美丽的校园相和谐，要与我们校园的规章制度相和谐，要与我们传统的道德文化相和谐。
谢谢大家，我的演讲完毕!
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当好老师小助手的演讲稿。
演讲稿范文：迎接期末考试。
专业人文的演讲稿大全（16篇）篇三
亲爱老师，同学们：
“河山只在我梦萦，祖国已多年未亲近'’。多么雄壮歌词，多么震撼人心语句。这首歌充分表达了我们爱国之情。怎么也改变不了我中国心。
我们祖国富强离不开科技。我们现在车，电脑，电视，卫星定位，这些都是辛苦科学家用劳动换来。再看马云，他为了我们方便购物，发明了淘宝网。我们以后就不用很累去商场挑选衣服，在家也能买衣服。还有一个好处，对于很多人在街上开店租房是一个不小问题。你可以在网上开店卖东西。当然这些好处都离不开马云先生汗水泪水。
如果我们不创造不科技，没有车我们出行很困难；没有电脑我们就不能获得更多知识；没有飞机我们就不能很快到达远方。没有了科技我们中国就不能富强。
所以我中国梦是当一位科学家，去发明，去创作。为人类造福，为人类带来方便。我想发明一件奇特衣服。当热了，他可以自动变成薄衣服。当冷了他可以自动加厚。它还可以变换样式，它会出现一个屏幕你可以自由设计，它就会变成什么样。它还可以发出香味。有驱蚊，还有香水类。这些都是语音控制，很方便吧。这样大家买一件衣服就行了。
这些有用东西当然要靠我们才智发明出来。所以我们要好好学习，努力完成我中国梦。
梦想在长城脚下放飞，我们要把梦想变成现实。完成我中国梦，让自己一份力量贡献祖国，让她变得更加富强！
专业人文的演讲稿大全（16篇）篇四
尊敬的各位领导，各位老师、同学，今天我演讲的题目是《文明伴我成长》。
同学们，有一样东西与我们如影随形，是它无声地引导我们的行动，默默影响着我们的一生，——那就是习惯。习惯有好坏之分，正如美国著名大师拿破仑西尔说：习惯能够成就一个人，也能摧毁一个人。好习惯就像我们在银行里存了一大笔钱，它的利息让人终身受益，能促你成长、让你快乐、助你成功!
时光如梭，转眼间，我已是一名三年级的学生了。十年的成长之路，在老师的谆谆教诲、父母的言传身教之下，一路上曾开过许多美丽的习惯花，我想这其中最灿烂最美丽的应该是那朵“讲文明”的习惯花吧!
还记得小时候，我和妈妈一起乘公交车，车上有两位大哥哥在聊天，从头至尾脏话不离嘴，那时的我就想，长大后我可不能像这两位大哥哥一样，我要做一个讲文明的好孩子，也就是从那时起，文明的种子就在我稚嫩的心田上扎根、发芽，我以我的一言一行、一举一动精心浇灌着这文明之花。
在家里，我孝敬、体贴父母，尊敬长辈。面对父母长辈的批评，能认真听取，不发脾气，不顶撞。家里来了客人，我热情、大方、有礼貌地招待。
在学校，遇到老师，我主动问好;上下楼梯，无论多匆忙，我都注意谦让;我讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑总是主动捡起。
在社会，我遵守交通法规，保护环境卫生。尊老爱幼，帮助别人，时时处处为别人着想，做到“与人为善，心中有他人”。
同学们，文明就像新鲜的空气，文明就像每天升起的太阳。常言道：“送人玫瑰，手有余香。”当我们送给别人一缕微笑时，别人也会给我们一抹阳光;当我们真诚地向别人伸出援手，别人也会真诚地对你报以感激;你敬人一尺，人敬你一丈。如果人人都能以礼相待，我们的校园，我们的社会，整个世界将会多么温馨，多么和谐!让我们永远记住：
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
老师们，同学们，让我们共同努力，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起。管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾;管住我们的脚，不践踏草坪。让文明之花开遍校园，芳泽四方!
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专业人文的演讲稿大全（16篇）篇五
各位同学们：
大家下午好！
有一种美，令人惊艳令人回味令人追求，这是一种吸引目光的美，它，光彩夺目；飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种吸引灵魂的美，它，深藏不露；给生活带来激情，给生命带来温馨，它，无时无刻不与我们同在，。
构建和谐校园，都是我们大学生要做的事情。大家想知道怎样的校园氛围才叫和谐，怎样打造和谐的人际关系和形成良好的校园文化吗？其实我们大家都很清楚，构建和谐校园如同保持公共卫生一样，都需要公民公德素质的提高。同样，构建和谐校园有待于每个同学人文素质的培养。因此我要说，构建和谐校园要从培养我们大学生的人文素质开始。
所谓人文，就是对人生的思索，是心灵对生活的关怀，人文教育是人类自由的摇篮，它使生命个体与自己本源契合在一起，形成自我认识与自我超越的价值观和做法。
人文精神最根本的一点是唤起人自由自在的人格境界，一种独立精神与为它思想。广义的文化，是指人类在认识世界、改造世界和成长的过程中所创造，积累的物质财富和精神财富的总和，包括物质文化、精神文化、制度文化、做法文化等多种类型。
对于我们要努力去构建的和谐校园，人文素质中的制度文化素质，精神文化素质，做法文化素质是我们必须加以提高的。合理的校园管理制度与校园的和谐密不可分，制度作为处理，学生与学生、学生与老师、学生与学校、老师与学校，日常事务的直接依据，它的合理与否关系到校园之内的和谐，更重要的是，由于合理的制度对于每一个人都是一样的，使我们的老师，同学在处理任何关系时都有一种公平和谐的`心态，对于构建和谐校园，完善校园内的各项规章制度应该成为校园建设的重中之重。
如果大学是一棵树，那么滋养它的是学生们的精神文化素质，学生们的精神文化素质的充实空虚与否，是衡量校园文化是否和谐，是否健康活力富有生机的依据。一个和谐的校园精神文化，能够增强大学内群体的积极性和主动性。
同学们，构建和谐校园需要我们大家一同努力，我们的言行要与我们美丽的校园相和谐，要与我们校园的规章制度相和谐，要与我们传统的道德文化相和谐。
谢谢大家，我的演讲完毕。
专业人文的演讲稿大全（16篇）篇六
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!今天我们演讲的题目是“尊重他人，彰显美德”。
首先我们先来听一则故事：
在纽约,有一天一个颇有名望的富商在路边散步，遇到了一个衣衫褴褛摆地摊卖旧书的年轻人。有着同样苦难经历的富商顿生一股怜悯之情，便不假思索地将8美元塞到年轻人的手中，然后头也不回地走开了。没走多远，富商忽然觉得这样做不妥，于是连忙返回来，从地摊上捡了两本旧书，并抱歉地解释说自己忘了取书，希望年轻人不要介意。最后，富商郑重其事地告诉年轻人说：“其实，您和我一样也是商人。”
两年之后，富商应邀参加一个商贾云集的慈善募捐会议时，一位西装革履的年轻书商迎了上来，紧握着他的手,不无感激地说：“先生，您可能早忘记我了，但我永远也不会忘记你。我一直认为我这一生只有摆摊乞讨的命运，直到你亲口对我说，我和你一样都是商人，这才使我树立了自尊和自信，从而创造了今天的业绩……”
不难想象，这位富商当初即使给年轻人很多钱，没有那一句尊重鼓励的话，年轻人也断不会出现人生的剧变。这就是尊重的力量。
每个人都有自尊心，内心里都渴望得到他人的尊重.那么，我们怎样才能得到他人的尊重呢?常言道：“人敬我一尺，我敬人一丈”“敬人者人恒敬之，爱人者人恒爱之”，这些古训我们耳熟能详。将心比心，一个真正懂得尊重他人的人，善待他人的人，必定能赢得他人的尊重，他人的善待。
尊重是一门学问，就是将自信、善良和宽厚播种在自己的心中。它或许是你脸上一抹真诚的微笑，或许是你一次认真的倾听。其实，一句不经意的赞美，一个小小的鼓励，都会使他人感到精神愉悦。尊重是一种修养，一种对人不卑不亢、不俯不仰的平等相待。
纵观历史长河，古今成大事者，不仅有超世之才，更有尊人之心。孔子尊小童之诚，而择路行之，其学传后世;刘备敬孔明之才，而三顾茅庐，终占一席之地。“民能载舟，亦能覆舟”，唐太宗的民贵君轻，铸就了大唐盛世。
还有对保洁阿姨、食堂大叔以及宿管大妈、门卫伯伯的一声“谢谢”，是对他们辛勤劳动的尊重。保持良好的卫生环境，不随意丢弃废弃物是对值日同学的尊重。午休时按时就寝，自习课上保持安静则是对其他同学的尊重。
“一花一世界，一草一天堂。”在公共场所，低声细语，给他人一个安静的环境，这是尊重;狭路相逢，退一步海阔天空，这是尊重;面对他人过失，回以微笑，这是尊重。尊重生长在我们生活中的每一个角落，也许你无心插之，回望处却是满目青葱，馈赠你以夏日的清凉。
尊重是一剂给人温暖的舒心丸，是一种密切关系的黏合剂，是一颗令人奋进的强心剂，是一层加速成长的催化剂。尊重更是一把尺，可以衡量一个人的素质，丈量社会发展的程度。从现在开始做起，试着向迎面而来的同学一个微笑，向认识或是不认识的老师说一声“老师好”。
同学们，让我们一起努力吧!将尊重他人的.传统美德发扬光大，让师生之间、同学之间的关系更加和谐愉快，让我们十九校园更加美丽、温馨!
谢谢大家。
专业人文的演讲稿大全（16篇）篇七
朋友们：
在我选择职业之初，母亲就跟我说：孩子，去当护士吧，那是一个崇高的职业。母亲告诉我，说我出生的时候是难产，如果不是护士拼命忘我地工作，我就会窒息在娘胎，这个如花的世界就会少一个如花的生命。听了母亲的话，我满怀着对护士的崇敬和向往走进了护士学校。可是，当我完成学业走上工作岗位时，我发现，人们对护士这个崇高的职业并不是个个都能给予充分的理解。
就在刚刚当班的那天，我给一个穿金戴银满身珠光宝气的老太太打针，那老太太有点紧张，肌肉收得很紧，药水老是打不进去，我就将针头拔出重新再扎，那老太太哎哟一声，回头大声对我说道：你这姑娘是怎么搞的，手脚这么重？我就耐下心来，让她放轻松点，针打完了，可这老太太却将这事反映给了我们的护士长，并在医院的意见簿上留下一条长长的意见。我因此受了领导的批评，还被扣发了当月的奖金，我委屈极了，跟护士长说：我情愿去扫厕所也不当这个护士了。
护士长笑了，说：你才当班，手重点儿也在情理之中，但是，手是听心使唤的，护士的心，天使的心，先得有这份心，手也就自然会温柔如水了。她送给我一本《林巧稚的故事》，林巧稚既是医生的榜样，也是我们护士的榜样，我看了深受感动。我跟在护士长后面当过几次班，我亲眼看她为病人擦洗脓血，她用一付天使的心肠对待自己的每一个病人，她的动作是那么轻，轻得就像白云掠过天际，她对病人的感情是那么深，深得如同家人。林巧稚是我远处的榜样，护士长是我身边的榜样，有了榜样，我工作起来就显得格外地得心应手。那是一个冬天的早晨，医院里住进了一个跌断踝骨的病人，护理时我发现，这个病人竟是我上次给她打针被她提了意见的那个老太太，她可是难说话的呀。但是我不怕，我一定要通过这次护理，来改变我们护士在她心目中的印象。俗话说，伤筋动骨一百天，而老人跌了，又何止一百天呢？每次给她打针换药，我的手尽量做到轻得不能再轻。
而且，由于冬天的手冰人，每次给她打针换药之前，我总是将手在自己的胸前焐热，除开打针吃药必要的护理之外，我记不清自己多少次为她端茶倒水，也记不清多少次深夜起来，扶她去洗手间，甚至记不清我为她煮了多少次面条，洗了多少次饭碗和换下的衣服直到阳春来临，老人出院的时候，我拿下口罩，她才看清了我的真面目，她拉着我的手不断地打量，万分感慨地跟我说道：孩子，让我好好瞧瞧，你的手怎么这么轻柔又这么温暖呢，我的儿子在美国念博士生，女儿也在北京上学，身边没有亲人，要不是你的精心护理，我不知要受多少罪，我的脚还不知到什么时候才能好呢！她褪下手上的一只金镯子，要往我的手上戴，可是我怎么能收这么贵重的礼品呢，我要的只是人们的理解，世上又有什么比理解更为可贵的东西呢！人们称我们护士是白衣天使，可是在这崇高的赞美后面，有的是琐细的工作和具体而繁重的劳动，我们知道怎么做才能不辜负这个崇高的赞美和这神圣的使命。一九九六年秋，东北《托起明天的太阳》剧组在我们庐江境内合铜公路发生了车祸，伤员送到我们中医院来。那时，我们全体护士上阵，没日没夜地工作，当他们从昏迷中醒来，回报我们的是最诚挚的微笑。他们家在远方，一个个伤势都很严重，我们不仅要给他们疗伤，还要给他们心理上的抚慰。那时我的母亲也生病在床，可是我却不能在家照顾母亲，我万分抱歉地跟母亲说：妈妈，女儿委屈您了。可是母亲不仅不怪我，反而说我做得对。家里做了一点好吃的，我都带到医院来送给我的病人。当他们康复出院，重新走上舞台时，我们的高兴是无法用语言来形容的。一个在病房里和我结下深厚感情的女演员，出院时和我难舍难分。她和我两手相握，说了一段十分动情十分诗意的话：我们在舞台上演的是《托起明天的太阳》，可是你们护士的手，却是美丽的白鸽，它托起的是人类生命的太阳。
这句话我牢牢地记在心中，它是对我的鼓励，也是对我的鞭策，更是我工作的永远动力。
谢谢大家！
专业人文的演讲稿大全（16篇）篇八
在鲜花怒放、轻舞飞扬的五月，我们迎来了一个神圣的日子——5?2国际护士节。
南丁格尔说过：“护士是没有翅膀的天使。”我们是护士，我们是天使，接过南丁格尔的神灯走进病房，用她特有的光芒，把病人阴霾的心田照亮。我们传递着南丁格尔的精神，用天使的温柔、真诚的爱心，抚平患者心灵的创伤，为患者带来光明和希望。
五月，在这属于自己的节日中，让我深深地体会到护士的辛苦、护士的崇高、护士的伟大无私。更让我深切地感受到作为一名儿科护士是那么的自豪。众所周知，儿科是一个特殊的科室，因为护理的对象都是小不点儿。面对我们，面对医疗器械，表现出来的除了恐惧还是恐惧，指望他们的配合几乎是不可能的。可是，有再多的困难，我们都将全力以赴。
小孩的静脉穿刺是我们科室常抓不懈的一个重点。往往一个患者打头皮针需要好几个人协助，更多的时候还要顶着来自家属的压力。所以，为了减轻患儿的痛苦，为了能有过硬的操作技术，低年资护士都利用自己的休息天来科室学习打头皮针。而护士长和责任护士更是以身作责,言传身教。前段时间,科室很忙,甚至到了焦头烂额的地步,人手也很不够。静脉留置针的穿刺是护士长的强项，但是,为了能更好的服务于患者,减轻患者更多的痛苦,科室还是派出了人员去进修静脉留置针的穿刺。护士长则是从早上7:30开始上班一直到下午下班,放弃了中午的休息时间，夜间还要到科室来为静脉穿刺困难的患儿静脉穿刺、采血。加班、拖班成了我们的家常便饭。
也许别的科室不会碰到因静脉穿刺不成功而被家属骂甚至被打的事情。然而，这种情况在小儿科却是不足为奇。那天，那个患儿因为高热好几天住院，需要挂针，可是，由于已经挂了好几天的针，能打的静脉之前几乎都打过了。看着父母们焦急的神情、患儿那无助的眼神，我们是那么不忍心。真的好希望能有一双神手，立刻为他们解忧。一针，没有成功。“你到底会不会打针？”“换人换人，我们的小孩决不让你们当试验品”“不行你就别打”……妈妈的哭声，爸爸的骂声已经形成了一股无形的压力，压得我们喘不过气来。第二针开始打了，我在一旁看到患儿爸爸的表情已经从焦虑变成了愤怒，手似乎已经握成了拳头，好象随时会落下来。而挂针那位老师的手也有些抖动。谁又能保证这一针能见血呢？“有回血了”打进去了，终于一块石头落地。而此时大家都没有那种成功的喜悦，有的只是委屈、无奈。我们也只是一名普普通通的护士，也是在家有着父母疼父母爱的孩子，却要承受着种种压力。我们哭过、怨过、甚至后悔过。
可每每看到患者经过我们的精心护理而痊愈时，我们是那么的欣慰；当家属们握着我们的手千恩万谢时，我们是那么的开心；当我们用爱心、责任心、同情心挽救了一个又一个小生命时，那种快乐是无法用语言表达的。
心有多大，舞台就有多大。我们站在用爱心搭起的舞台与病人交流，用温和的语调、热忱的服务、娴熟的技术服务病人。哪怕不能减轻痛苦，我们也将至始至终。在这美丽的五月，我期待着，明媚的春天能够美丽护士灰暗的心房；祈祷着，在这一年中，我们所有的护士姐妹们生活温馨，工作顺利。相信在大家的共同努力下，会为更多失去健康的人们送上健康，更会为丽医的明天添砖加瓦。
专业人文的演讲稿大全（16篇）篇九
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
我是高二二班宋桉境，今天我演讲的主题是《加强个人修养 提升文明行为》。
改革开放四十年来，我国公民的整体素质有了显着提升，精神文明建设取得了明显进步。但随着社会的发展，价值观念多元化造成公民道德的多层次化，社会上仍然存在着拜金主义、享乐主义、极端个人主义的现象，“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准践踏草坪”等标语随处可见，但违反的行为也比比皆是。公共场合大声喧哗、大声接打电话，“加塞”、“哄抢”、“霸座”现象时有发生。一个不守规则的乘客导致了重庆万州公交车坠江悲剧的发生，人们在愤懑、感慨、悲叹的同时更值得反思。针对这些不文明的行为，天津市在20xx年5月1日正式实施《天津市文明行为促进条例》，意在引领社会风尚，推动社会文明进步。为了能调动公民的积极性，使全社会共同参与，文明条例中还特别提到了关于处罚不文明行为和奖励举报行为的具体实行方法，希望形成共建、共治、共享的长效机制。
社会公德是公民在社会交往与社会生活中应该共同遵守的行为准则，这种准则是可以加以普遍化的，并且是所有公民都能够做到的，它有更明显的公共性，维护的是社会的共同利益和全体公民的整体利益，它涵盖了人与人、人与社会、人与自然的关系，具有广泛性、现实性和可操作性。
作为一名中学生，首先要严格遵守《中学生日常行为规范》，真正做到勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
我们要礼貌待人。我们中华民族是一个“礼仪之邦”， “礼貌待人”使我们的传统美德。我们要从见面问好、谦虚好问、善于倾听别人说话、轻轻敲门等最基本的学起、做起。礼貌贵在真诚，它不只是表面上的客套，它可以维系社会的和谐与愉悦。
我们要关心集体。我们每个人都生活在集体当中，我们学校是个大集体，班级是个小集体，为集体着想，就能汇成巨大的力量。一个人的成才，一个人的成功，最终都离不开集体。只有在集体中锻炼成长，我们才能成为合格人才。
我们要严格自律。纵观古今中外有所成就的人，其身上都具有一个显着的特征，那就是高度自律。一般情况下，自律和意志是紧密相连的，加强自律也就是磨练意志的过程。自律是在行动中形成的，也只能在行动中得以体现。
行为习惯源于生活的点点滴滴，却对人生具有重大意义，让我们从点滴做起，从日常行为规范做起，成为社会需要的建设者和接班人。
专业人文的演讲稿大全（16篇）篇十
文明，两个字说起来容易，可是，有多少人做的?礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多。
在我的脑海中，就发生过这样的一件事：一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心，手中的饼干掉在地上。母亲马上停下车，轻声对女儿说：“来，咱们把它扔到垃圾桶里去。”说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就这么简单的事，有几个人做过、做到，甚至有些人见到就把饼干踩成碎末。
在日常生活中，我们经常会看到一些不文明的现象：有些学生在公交车上面对站立的老人不愿意让坐；有些学生在课间交谈时不时冒出一两句脏话；还有些学生因为一些小事就大打出手，这些不文明的行为举止既影响了自己的形象，有妨碍了他人。只有从生活的点滴做起，才能养成良好的生活习惯，才能成为一名文明的小学生。
有一次，一个艳阳高照的星期天，我放下沉重的学习压力，独自迈着轻快的步伐来到了小公园，公园两旁长着挺拔的大树，周围还有五彩缤纷的花儿来衬托，小鸟叽叽喳喳的，为这幽美的环境增添了一点儿趣味。
我望着这繁花似锦的景色，听着这扣人心弦的鸟叫声。我又向前走了几步，突然间，怎么感觉脚下“咯咯”的，抬脚一看，一块黑呼呼的东西，再凑近一瞧，“口香糖！”我自言自语，“这看起来似乎一尘不染的道路，就被这么一块黑乎乎的东西给玷污了。”说完，我从口袋中拿出了一张纸巾，把这块黑乎乎的东西包起来，扔到了离这不远的垃圾桶里。刚转身，就看到一个戴着红领巾的小学生，向地上吐出了一块口香糖。我刚刚心中的怒火还未消，现在还来给我火上浇油。我三步并作两步走，上前拦住了那位小学生，边指着地上的口香糖边对他说：“这位同学，请把你刚才吐的口香糖捡起来！”可他不但撅着嘴不理我，还对我破口大骂，粗话一句一句地向我砸来，然后掉头就跑了。“唉！这么不文明、不礼貌，他怎对得起他胸前的红领巾呢?”我在心中打了一个大大的问号。看来生活中还有很多人很不注重文明礼仪啊！
同学们让我们携起手来，还我们一个文明、美丽的校园，从现在起，从我做起，从每一件小事做起，我们应该坚决摒弃我们身上17种植晃拿鞯男形，养成良好的行为习惯。做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生，做一个勤奋学习、积极向上的学生。让文明之花开满大地，让文明行为永伴我！
专业人文的演讲稿大全（16篇）篇十一
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
今天，我演讲的题目是注重仪容仪表，崇尚文明礼貌。
中华民族历来享有“礼仪之邦”的美誉。岳飞问路，颇知礼节，才得以骑马跨天下；孔融让梨，尊敬长辈，长期以来令人赞不绝口；杨时程门立雪，尊师重道，终成大器……这些典故都充分体现了中国人对礼仪道德的推崇，作为生活在“礼仪之邦”的炎黄子孙，莘莘学子，我们更应该处处崇尚文明，展现青春的风采。
仪容仪表是个人涵养的外在表现，穿着是否的得体，举止是否有度，都能反映出一个人的精神风貌，这是一张没有文字却形象生动的名片。爱美之心人皆有之，我们中学生追求美，是可以理解的，但何为美?我认为美应该是外表美和心灵美的完美结合。一个学生大方，得体的仪表是个人内在修养的体现，也是一个集体、一个学校精神风貌的体现。我认为，我们的仪容仪表应该做到：端庄大方又不失文雅，朴实自然又不失个性。
我们学校绝大多数同学着装规范，举止文明，但在我们极个别同学的身上，还存在着一些这样或那样不和谐的现象。从表面看来，发型、妆容、服饰、卫生习惯、待人接物，这些话题才是反映当代中学生健康风貌的重要方面。
同学们，我们现在正处在人生的最美、最珍贵的时期，无需打扮就青春靓丽。“清水出芙蓉，天然去雕饰”，我们现在还是一个完全的消费者，我们的一切消费都来自父母，我们应该为辛苦工作的父母着想，切实减轻他们的负担，在生活中简朴、简约，在学习上下功夫，让青春绽放自然之美。
当然，仪容仪表仅仅是外在表现，真正的礼貌是发自内心的，我们应该陶冶自身的情操，用一颗真诚、善良的心去对待周围的一切，培养自尊、自爱、自律的品德。“言为心声，行为心表”。具备了美好的心灵，文明的言行举止自然应运而生，学习行为规范重在实践，大家应在相互理解的基础上，在日常的言行中，展现自己文明有礼的形象。
最后，我在此向全校师生发出倡议，从我做起，从现在做起，从小事做起，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。就让我们全校师生互相监督，共同进步，携手打造一中美好的明天。
谢谢大家！
专业人文的演讲稿大全（16篇）篇十二
尊敬的老师、亲爱的同学们：
下午好！
说出这个想法呢，是因为我想告诉大家：当我们在不文明行为中清醒一分，就可以得到一点好处。比如，整洁、干净的自己，可以给别人赢得一个好印象；而一个肮脏、嘴里吐不出象牙的自己，只会让别人远离你。而且，当我们踏上工作岗位，文明的行为必然会赢得单位的欢迎；毕竟，有几个人不希望和文明的人交流、工作呢?所以，在这方面，是值得我们学生思考的。
有些人也许会发难，说这应该很困难，自己很难坚持。我也想过这样的问题，我发觉坚持是必要的。这就像做一个学生一样，如果自己不努力学习，不认真完成自己的工作，只可能落后在别人背后，甚至还拖着别人，从而害了别人。
在场的各位，我可以告诉你们，当我在些这篇演讲稿时，有人正在将粉笔头掷向我，叫我去关门。这些无理取闹的同学，他们并不是真正意义上的不文明，只是开一个微小的“玩笑”。但是，一个个的这样的“玩笑”，迟早会引得别人学习上的分心，从而结果就变得我前面说的一样了。拖累别人，害了别人。
唯有冷静的去做、去改，才会使我们的校园阳光，从而成就自己的高尚品德！
谢谢在座的老师、同学们的倾听，我的演讲完了，谢谢大家！
专业人文的演讲稿大全（16篇）篇十三
同学们：
三月，我们学校确定为文明礼貌月，将开展一系列活动。我今天讲话的题目是：尊重他人，文明的起点。
尊重他人是做人的基本美德。一切不文明的行为都是不尊重他人的表现。我们中国号称礼仪之邦，恪守着：推己及人，己所不欲，勿施于人，敬人者人恒敬之，爱人者人恒爱之等一系列古训。
将心比心，凡事不仅替自己想，也要替别人想；你有自尊，人家也有；你尊重别人、爱护别人，别人才会尊重你、爱护你。这是我们中国人的道德观。
也许你曾遇见过或者听说过，有人问路时言语不礼貌，人家就会不理睬，甚至故意错指方向让他吃苦头；和人家联系事情，如果傲慢无礼，人家就不会合作。我们每个人都有自尊心，都希望别人友好地对待自己，尊重自己，因此，尊重人也是人与人接近的必要且首要的态度。
同学们知道，历史上刘备求贤若渴，他“三顾茅庐”终得诸葛亮，以致三国鼎立。这个故事告诉我们，只有尊重别人，才能受到别人的尊重和信赖，才能在事业上取得成功。
周恩来总理为了党和国家的前途命运，献出了自己的毕生精力，但他对别人为自己付出的哪怕是微小的劳动都非常尊重。服务员给他端茶倒水，他或者是放下手中的工作，站起来双接过去，或者是微笑着朝服务员点点头表示谢意。周总理外出视察工作，每当要离开一个的地方的时候，总是亲自和服务员、厨师、警卫员和医护人员一一握手，亲切地对大家说：“辛苦了，谢谢你们！”并和大家一起合影留念。更感人的是周总理在弥留之际，仍不忘向守护在他身边的医护人员致谢。
同学们，伟人尚能如此尊重他人，我们做得如何呢？
同学们辛辛苦苦才将校园打扫干净，可有的.同学却将饮料袋、包装盒、纸屑、果皮随处丢；工人师傅刚刚把餐厅拖洗清洁，可有的同学却随处乱倒剩饭菜，任意浪费粮食。同学们哪！我们吃的粮食都是父母辛勤劳动的汗水，你任意乱倒、浪费粮食是既不尊重工作师傅的劳动，又不懂得尊重父母的劳动！
学生购买饭菜时对工人要有礼貌，上课听讲要认真，请教问题要虚心，与同学、老师交流要诚恳，这不仅仅是尊重师长，尊重他人的问题，从小事中，也能衡量一个人教养、素质的高低。俗话说，观其行而知其言，闻其言而知其行，就是这个道理。
同学们，文明的起点就是尊重他人。让我们从现在做起，从身边做起，从不乱丢乱扔垃圾、不浪费粮食做起，从打扫卫生负责任、晚睡觉不违纪做起。不因善小而不为，不因恶小而为之。把自己培养成一个有教养的中学生。我们要通过开展一系列的活动，让文明之花开遍校园。
谢谢大家。
专业人文的演讲稿大全（16篇）篇十四
“有一种职业，没有经历过就不知道它的艰辛。有一种艰辛，没有体会过就【】不知道它的快乐。有一种快乐，没有品尝过就不知道它的滋味。”
这就是“护士”，阳光下最平凡、最平淡、最单调的职业。“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得花香弥漫，使穿杖拂叶的行人，踏着荆棘，不学得痛苦，有泪可落，却不悲凉”。多少护士同仁为这种护士职业的最高境界献出了毕生的精力。
“立德为医，修业济人；救死扶伤，无私奉献”。在这种良好的医院文化的熏陶下，一代又一代的护士传承着历代阳医人严谨治学，勤奋务实的医者作风，竭尽全力为阳新人民提供优质的护理服务。社会的发展，医学模式的转变，阳新县人了医院的护理工作从80年代“三化”病房的建设，责任制护理，到90年代的整体护理以及现在的人性化护理管理模式，护理工作发生了前所未有的有变化。特别是近几年来，从建章建制、完善质量应届毕业生网提醒您，演讲时一定要注意：普通话标准，声音自信响亮，注意语句的顿挫，反问互动。您的演讲一定会大放异彩！检查标准开始，一步一个脚印，坚持“病人至上，质量第一，卓越服务，持续改进”的质量管理理念，构建了严谨的规范的护理管理体系，与时俱进开展了各项优质护理服务，如先后开展了“五心服务”、“双八、双五”服务，以及“星级护理服务”等。不断加强护理队伍建设，完善护理质量管理工作流程，落实抢救及特殊事件报告处理制度和护理紧急风险预案，建立了护理质量追踪机制；重视健康教育，实行出院病人回访制；在创新中完善管理，以科研促进服务进步。从而使护理工作紧跟时代发展需求，很好地满足了临床医疗需求和人民群众日益增长的服务需要。
岁月轮回，光阴荏苒，回首从护的日夜兼程，品读着生命的春华秋实，曾经年少时的美丽憧憬历历在目，相信每一位护士都有不同的感慨。作为在医院熔炉中逐渐成长起来的我，多年在历练深深地体会到：护理工作在苦累中体现价值，在细节中描绘高尚，在琐粹中铸造辉煌。虽然护士工作三班倒没有节假日，经常加班加点，身体透支；经常因为不能一针见血而遭受白眼，甚至无缘无故被当成出气筒，多年以后才明白，当个“天使”太不容易，白衣天使的翅膀太沉重了，左边背着爱心和真诚，右边驮着微笑和奉献，用辛勤的汗水一笔笔描绘着青春的足迹。这种执着将会使我们终身受益，选择当护士，无怨无悔！当有人问我的职业时，我会自豪的说：“我是一名护士”。
可爱、单纯、美丽的青春岁月不知道什么时候就从忙忙碌碌的手指间溜走了。记不起从什么时候开始，学会了容忍、学会了保护，学会了处事不惊，学会了许许多多。人在成熟中变得复杂，复杂之后的我似乎对好多事情变得理性。每天都要面对那么多的生离死别，有时候我都在想自己会不会还有泪流。有人说，也许是因为长年工作的紧张把激情消磨殆尽了，而护士姐妹们却一如既往地渴望用柔弱的双肩扛起重任，繁重的护理工作憔悴了她们的容颜，然而护士姐妹们每天都对生活与工作充满了激情！面对着病人的误解依然微笑着，渴望用微笑和真诚搭起护患之间的信赖，一次次从死神手里夺下鲜活的生命，再苦再累依然默默无闻地工作！“病人无医，将陷于无望；病人无护，将陷于无助”。这是我国首位南丁格尔奖得主王琇瑛的话，让我们将爱置于心，辛勤工作，努力不让病人陷入无助的境地。愿天使们的逝去青春能换回患者康复的笑靥，我们将继续与病人的生命同行，让病人因我们的悉心护理而减少痛苦，因我们的耐心指导而有所收获，因我们的真心安慰而树立信心。因我们的真诚微笑而健康快乐。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
专业人文的演讲稿大全（16篇）篇十五
各位同学们：
大家好！我是xxx。
有一种美，令人惊艳令人回味令人追求，这是一种吸引目光的美，它，光彩夺目；飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种吸引灵魂的美，它，深藏不露；给生活带来激情，给生命带来温馨，它，无时无刻不与我们同在。
构建和谐校园，都是我们大学生要做的事情。大家想知道怎样的校园氛围才叫和谐，怎样打造和谐的人际关系和形成良好的校园文化吗？其实我们大家都很清楚，构建和谐校园如同保持公共卫生一样，都需要公民公德素质的提高。同样，构建和谐校园有待于每个同学人文素质的培养。因此我要说，构建和谐校园要从培养我们大学生的人文素质开始。
所谓人文，就是对人生的思索，是心灵对生活的关怀，人文教育是人类自由的摇篮，它使生命个体与自己本源契合在一起，形成自我认识与自我超越的价值观和做法。
人文精神最根本的一点是唤起人自由自在的人格境界，一种独立精神与为它思想。广义的文化，是指人类在认识世界、改造世界和成长的过程中所创造，积累的物质财富和精神财富的总和。包括物质文化、精神文化、制度文化、做法文化等多种类型。
对于我们要努力去构建的和谐校园，人文素质中的制度文化素质，精神文化素质，做法文化素质是我们必须加以提高的。合理的校园管理制度与校园的和谐密不可分，制度作为处理，学生与学生、学生与老师、学生与学校、老师与学校，日常事务的直接依据，它的合理与否关系到校园之内的和谐，更重要的是，由于合理的制度对于每一个人都是一样的，使我们的老师，同学在处理任何关系时都有一种公平和谐的心态，对于构建和谐校园，完善校园内的各项规章制度应该成为校园建设的重中之重。
如果大学是一棵树，那么滋养它的是学生们的精神文化素质，学生们的精神文化素质的充实空虚与否，是衡量校园文化是否和谐，是否健康活力富有生机的依据。一个和谐的校园精神文化，能够增强大学内群体的积极性和主动性。
同学们，构建和谐校园需要我们大家一同努力，我们的言行要与我们美丽的校园相和谐，要与我们校园的规章制度相和谐，要与我们传统的道德文化相和谐。
谢谢大家，我的演讲完毕！
专业人文的演讲稿大全（16篇）篇十六
志：亲爱的同学们。
同：大家上午好！
亚：我是刘亚鹏。
志：我是李志敏。
亚：在运动会中，考验的不仅是各自的实力，更重要的是同学之间的团结协作。
志：的确，锻炼身体很重要，我们要坚持运动，做到劳逸结合。
亚：古人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，中华上下五千多年的优秀文化传统，有些经典着实让我们久久不能忘怀，就好比古时的四大名著，给我们带来的启发也是无穷的。
志：时至今日，我们生活中时常也有受到古时文化的影响。
亚：也是，古人的优秀精神还流传至今，像孔子的温故而知新，让如今的我们受益匪浅。
志：可是想要真正了解古时优秀的人文底蕴，是没有想象中那么容易的。
亚：说的没错，这些优秀精神和文化也值得我们日后多学习和钻研。
同：我们很荣幸的担任第八周升旗仪式的主持，本周升旗仪式的主题是：人文底蕴。
国旗下讲话陈述。
1610班唐诚。
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
我是1610班唐诚，很荣幸站在这里进行此次周会陈述。本次周会主题是：“人文底蕴”.
1610班由50位可爱的同学组成，怀着对梦想的执着，对美好青春的渴望，对未来无限的憧憬，我们迈进了美丽的18中校园，为理想而拼搏。
1610班是一个团结上进，充满活力的班集体，一个温馨健康快乐的大家庭。我们班的任课老师学识渊博、专业精湛，品德高尚、严中有爱。正因为来的了以“臻和至美”为校训的18中，拥有一群爱岗敬业的老师，我们的成长才无比快乐、无比健康、无比幸福。
我们将牢牢记住班主任谭建中老师的教训：“有学习才能充实，有责任才可成长，有收获才会快乐。”
我们将不断努力，用我们的行动去印证，用我们的坚持去圆梦。
申请本次主题周会：人文底蕴，是因为我们热爱十八中，感谢老师的培育。
我们十八中，臻和至美，师生共赢。
我们十八中，艺文并茂，特色立校。
我们十八中，健康发展，青春闪耀。
文郢楷。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好。
我是来自1610班的文郢楷，今天我国旗下演讲的题目是：臻和载道，人心至美。
中国，一个以五千年文明为积淀，以百余年磨难为基点，以五十余年发展为基石，多少荣辱悲欢，多少兴衰成败，铸就了我国源远流长，博大精深的优秀传统文化。春秋战国，诸子百家，深邃如江海，滋育华夏，有孔子老庄，恰似“江河万古流”;唐朝宋代，骚人墨客，浩繁如星辰，照耀神州，有李杜苏辛，正如“光焰万丈长”;元明清时，戏曲小说，高妙如山川，丰富民族，有汉卿雪芹，已是“托体同山阿”.而“人文底蕴”是对中国传统文化的深厚了解，是促使一个人长久、健康发展的精神动力。因为是“人文”,所以它对一个人的精神走向有极大的影响，为修身养性输送源源不断的养分；因为是“底蕴”,所以它不张扬，往往隐含在各种事物之中，像“春雨润物细无声”.一个具有人文底蕴的人，他的心智必将是豁达的，情感必将是纯净的，意志必将是坚毅的。
我们的校园正逐渐步入秋天，秋天的到来，让杜牧吟诵出：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的绝唱、令刘禹锡写下：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”的豪情、使王建发出：“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”的感慨，催杜秋娘留下：“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”的良言。
自然的存在早于人类文明数以亿万年之久，而直到人的出现，才有了发现自然的眼睛，才有了审美的第一步。诗人与秋的互动是人与自然和谐相处的产物。在我国辉煌文明的背后，“和”这个字的哲学内涵成为了驱动中华文明前行的巨大动力。今天我想借我们学校的校训，和大家分享一下我对“和”与“美”的理解。
不知大家还是否记得北京奥运会开幕式千名舞者以活字印刷书为灵感排演的舞蹈，最后呈现给世界的那个汉字是什么？没错，就是“和”.
张艺谋选用“和”来概括我国文明我认为是十分贴切的。早在春秋时代，孔夫子为代表的儒学便在战乱的社会中宣扬“以和为贵”的精神，直至西汉儒学被尊为正统之后，“和”受到炎黄子孙广泛的民族认同与追捧，成为中华文明薪火相传的助力，成为我们国家立足世界民族之林的`根基。那么究竟什么是“和”?固然，人与人之间的关系是我们理解“和”的核心部分，但并不是全部。我认为在大同世界，“和”不仅仅包含着人与人之间关系的思考，同时也反映出人与自然，人与社会甚至于人自己内心的关系处理。
那么如何衡量这复杂的“和”的情况，古人为我们引入一个抽象却又无比真实的依据：“美”.
“美”在每个人心中都有着不同的理解，或许是风景，或许是情感，有时候是行为，也有时候是思绪。虽然“美”的呈现方式多种多样，但我相信对于“美”的宏观把握，每个人都是一致的。因此，用“美”来衡量、界定“和”的程度就像是菜肴遇到盐一样，天作之合。
我认为，“和”不分多寡与大小，“美”不论高低与贵贱。凡是能够提升个人境界，帮助他人或者服务社会的举措，都是我们“臻和”路上的闪光之作，是我们驶向“至美”彼岸的一支撑杆。聚沙方能成塔，集腋方能成裘，一个至美的环境不是一朝一夕能够达到的，需要每一个人持之以恒的付出与实践，一个和谐的社会也不是顺理成章能够长久，需要每一个人日复一日的坚持与维系。兴思及此，我们的校园，我们的班级，我们的青春年华，同样需要每一个人真诚的付出和构建，需要每一个人认真的对待与珍惜。
我们的校训是：“臻和至美”,臻和是一种行动，至美是一种追求。尊师重教是臻和、关爱同学是臻和、立志高远是臻和、诚信做人也是臻和。我呼吁每一个人能够身体力行，将“臻和”养成习惯，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。以臻和的态度做人，用至美的标准做事。如此，我坚信属于我们的“至美”定会在不久的将来如约而至。
谢谢大家。