培训心得体会的写作过程是对个人学习方法的反思和总结，有助于提高学习效率和效果。以下是小编为大家收集的培训心得范文，供大家参考和学习。
最新畜牧养殖技术培训心得体会（汇总19篇）篇一
畜牧养殖是我国农业中重要的组成部分，但畜禽疾病的肆虐严重影响着畜牧养殖的发展。为此，做好畜牧养殖场的消毒工作变得尤为重要，本文将围绕畜牧养殖场消毒工作的重要性和方法，发表我的个人心得体会。
畜牧养殖场是畜禽生长的环境，疾病的传播和扩散往往从这里开始。如果畜牧养殖场不能做好消毒工作，那么疾病就会在这里繁殖生息，最终损失将是难以承受的。消毒工作不仅可以有效杀死细菌和病毒，还可以有效防止疾病在畜牧养殖场内传播和扩散。因此，做好畜牧养殖场的消毒工作是保证畜牧养殖生产顺利发展和确保消费者安全的关键。
畜牧养殖场消毒工作的方法多种多样，我们要根据不同情况采取不同的消毒方法。例如，在育肥猪舍和墒情猪舍中，我们可以使用红外线加热式消毒和化学药物消毒两种方法。红外线加热式消毒是通过红外线技术，将猪舍内的细菌和病毒杀死的一种方式。而化学药物消毒则是通过在消毒过程中喷洒药物，避免细菌和病毒的传播。而在禽舍的消毒中，我们可以使用高压蒸汽消毒、气雾式消毒等方式。这些消毒方式都能够有效地杀死畜禽生长过程中的病毒和细菌，降低畜禽发病率。
在我多年的从事养殖工作中，我积累了一些心得体会。首先，在进行消毒前，必须先做好预防措施，如保持场地的清洁和卫生，避免畜禽疾病的传播。其次，在进行消毒时，要根据实际情况选择合适的消毒方式和药物，同时注意药物的浓度和抗药性，确保消毒彻底。最后，在消毒完成后，要充分通风通气，确保猪舍内空气清新，方便畜禽生长和健康。
第五段：结论。
综上所述，做好畜牧养殖场消毒工作是实现畜牧养殖产业规模化、科学化和可持续发展的必要条件，而消毒工作的重要性和方法也值得我们重视。只有坚持做好消毒工作，才能有效保护畜禽健康，确保畜禽产品质量和消费者安全。我们期待更多的养殖从业人员能够加强消毒意识，掌握正确的消毒方法，为畜牧养殖事业的健康、可持续发展做出贡献。
最新畜牧养殖技术培训心得体会（汇总19篇）篇二
畜牧养殖是农业生产的重要组成部分，但随着社会经济的发展，畜牧养殖业也面临着各种疫病及环境污染等严重的问题，如何保障畜牧业的健康发展也成为当前急需解决的问题之一。作为畜牧养殖的管理者，开展消毒工作是保证畜牧业健康发展的关键性环节之一。在实际的畜牧养殖过程中，我深刻体会到畜牧养殖场消毒不仅仅是简单的物理操作，更是要注意很多方面，从而确保消毒的效果。以下是我对畜牧养殖场消毒的心得体会。
一、保证消毒杀菌的有效性。
在消毒过程中，我们常用到的消毒剂有石灰浸泡法、质量浓度达到2.5%的氯酸钠溶液、0.5%的硫酸铜等。这些消毒剂虽然消毒杀菌的效果明显，但是其选择及使用过程中，保证其杀菌效力、配方及使用方法的正确性非常重要。例如，在选用消毒剂时，应该根据畜牧场的不同环境特点，选择符合要求的消毒药剂进行消毒；同时，相应地制定合理的配方，控制溶液的质量浓度，以免对畜牧场造成不必要的影响。
二、选用符合要求的消毒设备。
选择消毒设备时，应该严格要求其消毒效果、使用方便和可靠性。消毒设备因为品牌和种类不同，在使用上也有所不同。我曾经在畜牧场中使用的消毒设备是可以加入消毒剂的喷雾机，会在使用时直接将消毒液雾化并喷洒在畜禽口腔、饲料箱等污染环境上，从而达到消毒的目的。这种喷雾机具有使用方便、简单、消毒效果不错、环保等优点，是一种较为理想的消毒设备。
三、消毒前需做好消毒区域的整理工作。
在开展消毒之前，必须先将场地进行整理，将畜禽的粪便等物清除干净，防止消毒剂由于与污物混合而导致杀菌效果降低。而且在进行消毒时，需要对其进行覆盖，以便达到比较好的消毒效果。比如，在地面和隔板上都需要铺设塑料布，对畜禽笼舍进行覆盖，以防止消毒液和化学品的反应，同时还需要将消毒剂的配制、储存等方面注意到位，保证其安全性。
四、选择合适的时间进行消毒。
选择合适的时间是消毒过程的关键之一。繁殖场、饲养场等的消毒时间都是有要求的，比较常见的时间是在畜禽的出栏、转移、分离以及替换环境等时进行消毒。在日常生产中，合适的时间可以最大程度地保证畜牧场的杀菌效果，同时可以避免高温、湿度等因素对消毒制度的影响。
五、加强后期监测工作。
在消毒完成之后，还需要对消毒效果进行监测。在消毒完成后，可以对畜禽舍内的方方面面进行环境监测，以便及时检测消毒效果是否达到预期的效果。比如提高消毒频率、对消毒剂加大浓度、进行更为严格的控制等，都可以有所改进。在实际操作过程中，还需针对不同的情况开展针对性的措施和修正方案，加强后期监测工作，不断提高畜牧场消毒的质量水平。
最新畜牧养殖技术培训心得体会（汇总19篇）篇三
一、运用信息技术，促进了课堂的转变。
之前，自己总是简单的认为信息技术与课堂整合就是运用多媒体教学，直到今天听了两位教授的报告才深知自己知识的匮乏及思想的落伍。原来信息技术包含着诸多的内容，而且在发生着日新月异的变化。了解了当前新媒体新技术发展的趋势，听到了信息技术领域的一些新名词，如未来教室班班通宽带、云计算、电子书包等，而且通过媒体真正感受到这些技术的有效性及有趣性。当前，一大部分教师错误地认为技术应用就是“做课件，放课件;课堂就是电子交互白板技术功能的展示厅”。殊不知多媒体在于辅助教学,不能全盘代替传统的教法;不能把教室当成电影院,不能使课件成为影片,不能让学生成为观众,更不能让教师充当放映员。我们教师应把技术整合到课堂中去，灵活地运用资源辅助教学，转变课堂。
二、运用信息技术，实现以学生为主体的教学理念。
在今天的两场报告中，两位教授都对传统的教学与信息技术辅助下的教学进行了对比，传统的教学老师讲，学生听，讲授在课内，内化在课外，不管学生会不会老师都讲，蒋教授指出，学生不是一张白纸，会的为什么要讲?而运用信息技术辅助颠倒了课堂，即老师把知识重难点及自学提纲运用云服务发送到学生的电子书包，每个学生都能运用电子书包里的教材及学习工具展开预习，这样完成了讲授的过程;课堂上是互动的过程进行内化。由此，改变了以往的教学模式，真正实现以学生为中心的教学理念，达到了教学要关注学生的学习能力的效果。
三、运用信息技术，使学习无限化、有效化。
传统的教学学生学习内容是有限的，局限于教材，即便有学生平时也看一些课外阅读书，但很有限。随着科技的发展，现在学生可以运用电子书阅读来拓宽自己的视野，未来还可以通过电子书包进行移动学习，而且还可以运用电子书包进行互动学习。因此，老师的学习，老师的与时俱进显得尤为重要。
最新畜牧养殖技术培训心得体会（汇总19篇）篇四
近年来，我国畜牧业取得了长足的发展，成为农村经济的重要支柱。为了提升畜牧养殖的效益和质量，我参加了一次畜牧养殖户培训。通过这次培训，我深刻领悟到了科学养殖的重要性，并在实践中掌握了许多技巧和知识。在这篇文章中，我将分享一下我在培训中的心得体会。
首先，培训的第一天我们学习了畜牧养殖的基本知识。我们了解到，科学的饲养管理可以提高生产效益，提高畜牧品种的质量和数量。在课堂上，我认真听讲，记下了许多关键的知识点。课程中，老师介绍了家禽和牲畜的常见疾病，并详细讲解了预防和治疗的方法。我意识到只有建立科学的养殖管理制度，才能预防疾病发生，并及时采取相应的防治措施。
紧接着的两天，我们学习了畜禽饲料的配方和制作方法。饲料是畜禽生长所必需的营养来源，合理的饲料比例可以提高生产效益和畜禽的健康状况。通过培训，我了解到不同品种和生长阶段的畜禽所需的营养物质是不同的，而且精确的饲料配方能够最大程度地满足它们的需求。我掌握了如何根据畜禽的需求制定科学的饲料配方，并学会了使用秤量和混合设备来制作饲料。通过实践，我发现正确的饲料配方确实可以提高畜禽的生产性能和免疫力。
在培训的最后一天，我们学习了畜禽疾病的常见症状和诊断方法。了解并及时诊断疾病是及时治疗的前提。我们学习了检查畜禽常见病的方法，例如观察体温、呼吸频率、食欲等指标以及对畜禽的外部和内部进行仔细检查。同时，我们还学习了畜禽常见病的药物治疗方法和用药量。培训结束后，我在自己的养殖场实践了所学的方法，发现病情能够被及时发现，有效控制了疾病的蔓延，有效保障了畜禽的生产。
通过这次畜牧养殖户培训，我真切地感受到了科学养殖管理的重要性。只有通过不断学习和提升自己的知识水平，我们才能更好地适应市场的需求，提高养殖效益，同时为人们提供更加安全、健康的食品。我相信，随着越来越多的农民参加此类培训，我国的畜牧业必将蓬勃发展，为乡村振兴做出更大的贡献。
总之，这次畜牧养殖户培训让我收获颇丰。通过学习了解畜禽的基本知识、合理的饲料配方和疾病的预防与治疗，我更加明白了科学养殖的必要性和重要性。在今后的养殖实践中，我将按照培训中学到的方法继续改进养殖管理，并不断深入学习畜牧业的前沿知识。我坚信，通过不断的学习和实践，我可以将自己的养殖技术不断提升，为我国畜牧业的发展做出更多贡献。
最新畜牧养殖技术培训心得体会（汇总19篇）篇五
畜牧养殖是我国农业发展的重要组成部分，但是在养殖过程中，动物疾病的发生往往给养殖业造成不可估量的损失。为了确保畜牧业的健康可持续发展，养殖场在养殖过程中必须加强消毒工作，防止病毒、细菌的传染和扩散。
消毒可以采用多种方式，但是现在很多畜牧养殖场普遍使用消毒剂进行消毒。这种方法在对病毒和细菌进行消杀时有着非常好的效果，而且操作简便，成本低，便于大批量进行。但需要注意的是，不同的消毒剂有不同的使用方法和影响，如果不注意使用的话，可能会造成严重的后果。
畜牧养殖场如何进行消毒呢？从简单的来讲，可以采取清扫、洗刷、烘干、喷洒等方式进行消毒，这样可以有效地杀灭致病菌和病毒。但如果动物疫情非常严重，还需要进行更为严格和全面的消毒，比如采用高温蒸汽消毒、紫外线消毒等方法。另外，需要注意的是消毒的频率和周期，不同养殖场的情况不同，消毒的方法和周期需要根据实际情况进行调整。
畜牧养殖场消毒虽然已经非常普遍了，但是仍需要注意一些问题。首先，选择消毒剂需要考虑到其杀菌谱和使用方法等多个因素。其次，在使用过程中需要注意对消毒剂的浓度、用量和时间的控制，过强或过弱都会对病毒消杀效果产生影响。最后，需要注意消毒剂与动物之间的安全距离，以及与养殖场环境保持协调。
畜牧养殖场消毒是一项非常重要的工作，不仅能够遏制疾病的传播，保证养殖业健康发展，而且也能够使动物生产健康、品质安全，更重要的是消毒能保障食品安全。因此，畜牧养殖场要加强消毒工作，提高消毒意识，不断提升消毒水平，为动物和人类的健康承担起重大的责任。
最新畜牧养殖技术培训心得体会（汇总19篇）篇六
6月20日至7月11日，本人参加了由七师林业局在石河子大学举办的园艺种植培训班，在这二十天的时间里，本人能够认真学习园艺种植技术知识，同时也积极与其他兄弟单位的同志相互学习，相互交流沟通，收获很大。体会如下：
我们一二五团是棉花种植大团，纵观我团经济的发展，不难发现这样一个规律：即棉花兴则团场兴，棉花衰则团场衰。遇到棉花丰收，市场行情好的年份，必然会出现职工增收、农业增盈、团场增效的景象。反之，植棉团场不少人则像是打了败仗，垂头丧气。因此大力发展果蔬园艺业，已成为拓宽职工增收的重要渠道。
着重讲解了苗木修剪技术、越冬保温技术、保证苗木成活率技术。通过技术培训交流，使我学到了更多更专业的园林绿化技术与管理知识。
我将把所学到的知识运用到实际工作中去，尽心尽力做好本职工作，为团场园艺种植业的发展贡献自己的力量。
最新畜牧养殖技术培训心得体会（汇总19篇）篇七
近年来，随着家庭经济的发展，越来越多的人开始投身于畜牧养殖行业。为了提高养殖户的专业素养和技术水平，各地纷纷举办了畜牧养殖户培训班。本人也有幸参加了一次畜牧养殖户培训，通过培训，我深感受益匪浅。下面我将就这次培训的内容和自身体会进行分享。
首先，在畜牧养殖户培训班中，我们接受了关于合理饲养和疾病防治的系统培训。在以往的养殖经验中，我更多地依靠自己的经验和感觉，很少系统化地进行饲养管理。而通过培训，我了解到了合理的饲养方法和技巧，不仅能够提高产量，还能够避免疾病的发生。尤其是在饲养猪和禽类方面，通过掌握适宜的饲喂时间、合理的饲料比例和适宜的饲养密度等技术，使得养殖效益得到大幅提升。
其次，在培训班中我们还了解到了一些新技术的应用和发展。随着科学技术的进步，畜牧养殖行业也在相应地进行改革和创新。在培训班的学习过程中，我了解到了现代畜牧养殖中的一些新技术，例如光照调控、温度控制和饲养环境优化等。这些新技术的应用，使得养殖户在提高产量的同时，更加注重动物的福利和环境保护。通过培训，我对这些新技术有了更深入的了解，也对未来的发展方向有了更加明确的认识。
再次，畜牧养殖户培训班还对市场营销和经济管理进行了系统的培训。在过去的养殖过程中，我对市场环境和销售渠道知之甚少，容易受到价格波动的影响导致亏损。而在培训班的教育下，我学到了如何制定科学合理的销售策略、如何应对市场变化。同时，还学习到了一些经济管理的基本知识，例如成本计算、盈亏分析、财务管理等。这些知识的学习为我今后更好地经营和管理自己的养殖户提供了基础和方法。
最后，畜牧养殖户培训班还加强了学员之间的交流和合作。参加培训的养殖户来自不同的地区和背景，每个人都有自己的经验和技巧。在培训班中，我们进行了互动交流，分享了各自的心得和问题。通过和其他养殖户的交流和合作，我不仅学到了很多新的知识和技巧，还拓宽了自己的眼界和思维。在培训过程中，我们互相帮助，共同进步，形成了紧密的合作关系，共同推动畜牧养殖行业的发展。
通过这次畜牧养殖户培训班，我不仅学到了专业知识和技能，也提高了自身的综合素质。培训班中的课程内容丰富、实用，老师们专业知识渊博、耐心指导，让我受益匪浅。培训班还为养殖户提供了一个相互交流的平台，让我们共同探讨问题、解决困难。我深信，通过这次培训，我将能够更加专业地管理和运营自己的养殖户，为自己的家庭经济发展贡献一份力量。我也希望越来越多的养殖户能够参加这样的培训，培养更多专业的养殖人才，为畜牧养殖行业的繁荣做出贡献。
最新畜牧养殖技术培训心得体会（汇总19篇）篇八
佛源寺是一座唐代风格的古典建筑群，有大小庙宇十余座。唐代是中国古代建筑成熟时期，这时期的建筑主要特点是尊贵、豪华、富丽、典雅、稳重大方，佛寺平面布局上，多采用依山而建，与周围环境相映成趣。佛源寺虽是一座古典建筑，但采用的是现代化的钢筋混凝土结构。斗拱、金檩、椽条等构件都是现场预制，工艺流程也都很现代化。
测量放线是技术员的第一基本功，在施工中是尤为重要。它的基本素质就是看图纸，熟悉建筑的轴线、标高、位置等，并且要核对各图纸之间是否有矛盾。古建筑的图纸复杂对立体三维概念的要求很高，主要体现在预制构件的样式多、数量多、容易使人思维混乱。古建筑的测量放线主要集中在预制构件的安装和屋面坡度的控制，这跟一般性建筑不同，一般性建筑的关键是基础定位和基础底板放线，造成这种区别的主要原因是古建筑注重外观的美学效果和艺术性。
在古建筑的测量放线中由于经纬仪难固定，因此使用空间非常有限。掌握吊线坠很重要，斗拱的安装和定位基本靠吊线坠和水淮仪来完成。水淮仪控制高程，吊线坠控制轴线。在古建筑中影响放线准确性的因素主要体现在：1、斗拱层数多，为了体现建筑的美观性和艺术性，斗拱都采用层层叠加。2、稳定性低，层层叠加的斗拱不好固定，且斗拱下层小上层依次增大，因此难以稳固。3、尺寸测量中因为构件密度大，尺寸测量难达到要求。保证测量放线的准确要先整体、后碎部;常复核，在做前一步之前就要考虑下一个步骤，要有足够的耐心和细心才能保障测量放线的准确性，才能僻免出现大的经济损失。
再说材料计划，材料计划直接影响着工程的施工进度，要自己动手算，算实际用量，古建筑中定额出现的偏差较大，与实际施工中的用量差别较大，只能靠平时的经验积累。只有多到现场检查，发现其中问题、解决问题，逐步积累经验，才能提高准确性。
构件预制计划，此计划在古建筑中也非常重要。预制构件多且杂，少一个构件都有可能影响整体的施工进度。所以预制构件要提前一个星期完成，并根据构件的重要性要比实际用量多做1-3个，早做准备、早安排、保证质量、保证数量、才能保证一份好的计划。
技术交底中对施工工艺，施工步骤不清楚时，不要乱说，要多查资料，多查规范，这样才能指导具体的施工。多听听别人的意见和想法，多看别人的操作，这样才能提高自己的水平。
钢筋的下料和审核，也是个重要环节，因为预制构件样式多，所以下料和制作时比较杂乱，要做到条理清淅，对号入座。在构件安装时钢筋搭接比较集中，接头位置要合理，多审核，多复查，才能保证工作的顺利进行。
在施工过程中会遇到一些未预料的情况，需要设计变更，遇到此类情况我方在提出设计变更的同时。都会自己做份变更后的图纸，并注明变更位置、原因和制做方法，尽可能的多为建设方和设计单位提供资料。造成设计变更的原因有很多，例如设计部门的错误和缺陷，材料的不合格，施工不当等等。及时办理签证和洽商，可以有效减少在变更中涉及费用的矛盾。
施工组织协调也是一项非常重要的职能，在项目实施的各个阶段，都会出现各种各样的矛盾，如各班组之间，建设方与施工方之间，监理方与施工方之间等。在我们工地上做为技术员主要协调的是各班组之间的矛盾，也就是内部协调。面对矛盾要根据其主要特点进行有针对性的组织协调。发挥各方面的能动作用，及时沟通，排除障碍，化解矛盾。引导回避争执、适当妥协、互谦互让、加大合作。做为协调者要有适当的灵活性和一定的原则性，软硬兼施，死搬硬套只会让自己难堪，记住有时候胡萝卜比大棒有用。
总之在施工中会遇到各种各样的问题，但不管什么样的问题都会有许多解决的方法。在这些解决方法中找到最好的才能体现一个人的水平和能力，这就是我两年多在工地上的体会，也是我现在的追求。佛源寺是给了我无数难题也给我了丰富知识的“人生车站”，通过这两年多的工作，使我更加喜欢上了这个行业。
最新畜牧养殖技术培训心得体会（汇总19篇）篇九
随着市场竞争的日趋激烈，企业无不把职工技术创新和技能提高视为生存发展的根本战略，最直接的体现便是对技术人才的高度重视。为了更有效、更切实地满足日益扩大的生产需求，电讯管理处党支部本着全面提高员工素质、增强核心竞争力的目标，充分利用电讯管理处集中学习日时间，逐步开展了“技术人员参加培训工作，并以理论辅导、集中学习、自学三种方法进行学习，正确提高广大技术人员的业务理论水平，进行职工技能参与分配，真正达到职工经济利益和技能水平相挂钩的目的，主要工作包括以下几个方面：
明确每个岗位的职责，进一步健全和完善竞争机制，改善和优化部门人员结构，绩效指标层层分解到班组、岗位。责任大，任务重的岗位，奖罚力度相应要大， 真正实现每位员工的责、权、利相统一，充分调动全体职工工作积极性和创造性，不断增强部门的发展活力。部门将着手建立一套合理的、透明的绩效考核体系，不断完善用人机制和给每位员工创造一个发展平台，激发员工的活力，发掘职工的潜力，督促员工尽其所能地为企业发展做出贡献。为确保岗位人员的技术、能力、水平、素质、经验等都能适应岗位工作的要求，符合、满足承担不同类别不同等级岗位职责所赋予的工作任务，必须同步建立岗位竞争机制。通过增加职工培训机会，不断提高职工的实际操作技能，并结合考、评成绩，通过加强岗位工资的动态管理，实行定期考核，竞争上岗，以岗定薪，建立规范的培训、考核、使用、待遇相结合的机制，以促使职工钻研科学技术，提高业务技能水平。
职工素质的提高、技术的掌握是上岗和实现收入的本钱，对于职工来说，教育培训无疑是企业的一种特殊福利，某种意义上说是最大的福利。电讯管理处积极开展全员的技能培训，培训内容以岗位技能为主，形式以内部培训为主。在培训过程中，采取教学与讨论相结合的互动方式，针对具体问题进行分析解答，不仅使员工解开了心中的困惑，也能把更多的相关知识深刻地记在心中。针对当前员工急需掌握的知识，组织富有理论和实践工作经验的班长以上的技术人员讲授，以鲜活的实例生动地讲解了日常工作中的技巧、注意事项，并将培训内容汇编成册，更有利于员工吸收培训内容。通过具有丰富实践经验的技术人员传授技能，则大大缩短了其他员工直接经验积累的时间，使缺乏直接实践经验的员工在较短的时间内将原本空洞的理论知识迅速转化为生产力，实现了理论与实践的有效结合。
技术水平与工资收入紧密挂钩，客观上就造成了同岗位之间职工收入差距的拉大。工资、津贴、奖励等等各种形式的分配均体现技能水平，水平越高，收入增长幅度越大，反之增长不多甚至不增。部门以前一直以岗位工资+绩效工资为主，其中绩效工资部分是动态的，依据是企业效益的变化，岗位工资部分则是基础。下一步调整思路是：在核定岗位工资标准时，将技能水平作为重要条件或首要条件，没有相应的技能水平就没有资格问鼎相应岗位，也就挣不到相应的岗位工资，岗位工资将依据每季度的综合成绩进行排名，分为三个档次，适当在工资标准上拉开差距。管理岗位按所承担的企业指标、管理责任和工作完成情况等因素进行绩效工资的分配；技术岗位根据工作的性质、技术含量和日常工作量进行绩效工资的分配，生产操作岗位根据工作岗位的劳动特点、技术复杂程度和日常工作量等因素进行绩效工资的分配。绩效工资每月取固定额，约占工资收入的30%，每月根据企业效益和个人贡献动态考核参与分配，实行“每日计分制，月底总积分，以班组为集体，让组员得效益”的考核管理办法，逐步形成“上岗凭技能竞争，收入靠贡献分配”的局面。
部门通过加强管理、重抓细节，组织各班组积极开展节能降耗工作，加强员工节约意识和成本意识。电讯管理处处不断提升特种人员技术水平，规范技术人员特种设备的维护和操作规程，使每位员工了解设备的性能和注意事项，真正做到熟练操作，加强设备的维护和保养，节约设备成本。料场工作狠抓落实，真抓实干，做好原燃料防损耗工作，为我处通讯发展节约成本。杜绝电器设备长时间开启，办公用品肆意浪费；水、电的跑冒滴漏是日常工作中最容易被忽视的环节，部门将通过日常检查，纳入考核，要求员工养成“随手关电，随手关水龙头”的习惯。
总之，部门只有在发展中不断进行人员优化配置，把各种岗位的不同需要和各种人才的不同 能力结合起来，再辅以企业的规章、制度、文化等对人才的影响，方能做到人尽其才、才尽其用，才能最大程度利用好人才资源，使员工在部门岗位上更能发挥工作积极性，提高工作效率、降低成本。通过不断的培训，职工的技能就会有新的提高，员工在生产中的操作得到了进一步规范，安全和服务意识也进一步提高；职工作效率的提高，全处生产设备发挥出了最大的功效，各流程的衔接也更加流畅，从而使生产成本得到了节约，最终形成“培训—技能提高—单位发展—再培训”良性循环的过程！
最新畜牧养殖技术培训心得体会（汇总19篇）篇十
为了提高中小学教师教育技术能力水平，促进教师专业能力发展，我参加了中小学教师教育技术能力培训学习。重点学习了教学媒体与资源利用、探导型教学设计、探究性学习的设计、教学实施计划设计、信息技术与课程整合探讨等内容。这次培训学习，我无论在教育教学理论水平还是在信息技术操作上，都收获很大，受益匪浅，对现在和今后的教育教学有较大的指导和帮助。
在培训中，我学会了如何更好的使用不同的教育手段和方法进行教学；在学习教育技术理论和实训操作中，我学会了更多的辅助教学的计算机软件以及应用；学会了如何收集和处理对课程有利的教学资源，从而更好的完成教学任务；在小组合作完成教学任务的过程中，加深了跟众位老师的学习和交流，加深了我对课堂教学模式、教学设计的进一步理解。我也感受到王玉龙老师对教学事业的热情和专业水平，也要求自己要不断学习和拓展教育教学理论知识，提升自身教学教育能力与专业水平。
课堂是灵活的，教学模式是多变的。在整个培训中，我理解了教师不但要有过硬的理论知识和专业水平，还要懂得如何利用和挖掘有利于课堂教学的一切技术手段，去成就一堂精彩的课。教育技术是为教学而服务，它不仅局限在音像、多媒体技术上，还应充分应用各种现代信息技术手段；重视教育过程的研究与开发，重视教学设计和评价。作为一名新老师，更应懂得为什么而教，怎样教，用什么方法教；应把现代教育技术理论以及相关技术手段用于课堂教学，用于个性化学习，用于课外活动，用于思想教育和素质培养。
过去，我曾认为只要懂得word、excel、powerpoint、flash、抓图工具、视频剪辑工具等软件就可以把课程上好，认为老师只要教给学生课堂知识就够了。但通过这次培训，让我懂得了信息技术对新课程的支持作用，更深刻的理解了教育技术应用的多样性，并学会了进行课程单元的教学设计，学会了综合应用各种技术资源创设高效学习环境，真正实现信息技术与课程的有效整合，提高课堂效率。教师教育能力水平的高低将取决于教师自身的综合理论水平和专业技术能力。今后我将不断努力学习和钻研教程，使自己的教育教学能力更上一层楼，认真上好每一堂课。
最新畜牧养殖技术培训心得体会（汇总19篇）篇十一
3月，区研修中心的科学学科组准备举行植物栽培的比赛活动，我积极的报了名。这已经是我第二次参加这次活动了，上次是教研组发放的植物种子我们进行种植，一切从零种起，对于种子种植不算陌生的我，有了一些经验也有了很大的信心！再加上我自己平时就喜欢种植一些花花草草，虽然大多数都是已经生根、发芽的植物，但照顾这些植物还是没问题的。
我和师傅陈老师准备好种子的第二天，我就迫不及待的想要栽种了。但是种子还要进行浸泡然后再放到培养皿里面才可以，所以先按捺住了激动的心情，一步一步来。
看着这些种子，花生我是第一次种，刚开始还有些不知所措，就上网查找了一些相关资料，然后又去请教了我的师傅。听师傅仔细的讲解后，我们的种子就一起泡了起来，然后把种子放在浸过水的纱布里,放在了培养皿中。
之后的几天，我有时间就浏览一些关于五彩椒、花生的资料及种植经验等，了解到了花生宜气候温暖，雨量适中的沙质土地区，生长季节较长等等。就这样，我边学习栽种心得，边等待着我的小种子有发展。
过了几天再看看，培养皿里面的种子已经发出小芽了，又等待了两天,它们长大一些后，我就将它们移到了花盆中。我挑选了3颗饱满发芽的种子撒在配好的土上面,然后轻轻覆盖一层薄薄的土，洒上水，顶部覆盖上一层塑料袋纸,放在阳光照射不到的地方，然后静候我的小种子能够顶破土壤，顽强的冒出来!
经过了漫长的等待,我个别的小苗已经破土而出，来到了这个多姿多彩的世界！还记得当时看到它们的时候,心里别提有多开心了,五彩椒的种植已经并不陌生了，但是花生的种植是我第一次从种子开始种植,第一次见证了它的“出生”!
之后的日子里,我每天来办公室第一件事情就是看看这些“小不点”有没有长高了、变大了等等。这些小植株已经悄无声息的融入到了我的生活之中，并带给我许多喜悦与期待！
记得有一次周末放假3天，由于走的那天下班忘记给它们浇水了，很担心它们由于缺水会蔫掉。周一刚进办公室就冲到它们跟前确认它们是否还好，“哇”看到它们我吃了一惊，比上周我走的时候大了很多，而且还非常的明显！心里的担心慢慢消除了的同时暗自窃喜，它们真的很顽强! 正午的太阳把它们晒蔫过，拿回办公室后到了晚上它们又恢复了原样儿；下雨的雨水没有打折它们，却滋润了它们，使它们茁壮成长！
我的五彩椒和花生在我这个种植新手的细心呵护下再慢慢成长，当然，成长的何止是植物，就连我自己在某种程度上也和它们一样在成长！
通过这次种植实践活动，我收获了许多植物种植的经验，也对这些植物的培育方法有了更深刻的了解！我所体会到的不仅是种植的快乐，更是体会到了生命的过程，这样的经历是最原始、最宝贵的财富，希望以后还能参加更多类似的实践活动，使我从中有所收获!
最新畜牧养殖技术培训心得体会（汇总19篇）篇十二
第一段：引言（150字）。
作为一名畜牧养殖户，我一直致力于提高自己的养殖技能，以更好地管理和照顾家畜。为了达到这个目标，我参加了一场畜牧养殖户培训课程。在这篇文章中，我将分享我在培训过程中获得的心得和体会。通过探索新技术、学习专业知识和与其他养殖户交流经验，我对畜牧养殖有了更深刻的了解，并且提升了自己的养殖技能。
第二段：新技术的应用（250字）。
在培训课程中，我们学习了许多新的养殖技术，如现代化的饲养设备、智能化的喂养系统以及生物安全措施等。其中令我印象最深刻的是新型高效节能的养殖场设计。通过合理的布局和科学化管理，可以提高养殖效益，减少能源和资源的浪费。我意识到养殖户不应仅仅是简单地进行养殖活动，而应该了解并应用新技术来提高生产效率和质量。
第三段：专业知识的学习（250字）。
在培训课程中，专家为我们详细介绍了家畜的生理特性、疾病防控以及饲料营养等方面的知识。通过学习，我更加理解了养殖过程中的重要环节，并学会了正确应对不同情况下的养殖问题。例如，我学到了如何选择合适的饲料以满足动物的营养需求，以及如何防范养殖疾病的发生。这些专业知识的学习为我提供了更准确、科学的养殖方法，从而提高了养殖效益。
第四段：与他人的交流（250字）。
在培训过程中，我与其他畜牧养殖户进行了深入交流。我们分享了自己的养殖经验、面临的困难以及解决问题的方法。通过倾听他们的经验教训，我不仅为他人的智慧受益，也能够从中获得启示。我们还一起参观了一些成功的农场，观摩了先进的养殖模式和管理方法。这种交流活动不仅拓宽了我的视野，还增进了我与其他养殖户之间的合作与理解。
第五段：总结（400字）。
通过参加这次培训，我深刻认识到养殖户应不断学习和更新知识、技术。只有不断提高自己的素质和技能，才能适应不断变化的市场需求和环境要求。我将积极运用所学的新技术和知识，改进养殖场的运营方式，提高产出质量和效益。此外，我还将继续与其他养殖户保持联系，共同交流和分享经验。相信通过不断学习和与他人的合作，我能够在养殖事业中取得更大的成功。
总结：通过这次畜牧养殖户培训课程，我不仅了解到了新技术的应用，还学习到了专业知识和与他人的交流的重要性。这次培训为我的养殖事业提供了新的思路和方法，使我更加有信心应对养殖过程中的各种挑战。我相信只要坚持不懈地学习和实践，我将能够更好地管理和照顾家畜，提高养殖效益，为养殖业的发展做出贡献。
最新畜牧养殖技术培训心得体会（汇总19篇）篇十三
养殖小区是畜牧业标准化生产、规模化养殖的重要方式,是科技进步和发展畜牧业规模经济的'有效载体.但在小区建设中也存在着一些问题,通过分析养殖小区建设存在的问题,阐述了改善畜牧业养殖小区建设对策,为饲养者提供参考.
作者：刘瑞雁作者单位：山西省潞城市畜牧局,047500刊名：现代农村科技英文刊名：xiandainongcunkeji年，卷(期)：2009“”(22)分类号：s8关键词：养殖小区建设问题对策
最新畜牧养殖技术培训心得体会（汇总19篇）篇十四
随着科技的飞速发展，信息技术已经成为科技革命的主流。传统的讲授办法已不可不急适应新的发展，信息技术的多媒体化就成为讲授过程中不成短少的工具。
从信息技术在中小学教学中的应用，以及与各学科的整合变化来看，我作为一名实践者，谈一点自己的体会，希望各位同仁提出宝贵意见和建议。
第一、信息技术的普及。以我校为例，这几年变化很大，最初是开设信息技术课程;到网络化应用，主要是教师利用多媒体教室进行教学;再到现在远程教育的'有效利用。充分说明了教师对信息技术从排斥到主动应用的过程。例如：我是一名英语老师，在担任七年级历史教学中，我参加了市里的新课改培训，当时那位老师使用的是多媒体教学课件，而我却感到很陌生，同时又有一种很新颖的感觉，脑子里边反应的是“英语课居然能上的这样轻松和有创新。”从那时起我就在想，什么时候我也能上这样一节课。回来后，我就开始慢慢接触电脑，从幻灯片的制作到声音的加入;从资源的下载到制作简单的flash课件。我用了3年的时间，使自己从一个对电脑一无所知到现在的熟练操作与应用，我觉得自己的业务水平得到了提高，同时让学生也喜欢上了英语课，让过去死的知识不再那么单调。
第2、信息技术在各学科中的不成替代性。
1、它可以让教学信息显示的多媒体将声音、文字、图画、视频融为一体。例如：我在讲授时，就将教学内容和资料制成了课件，让学生很直观的对所学知识有所了解，取得了很好的教学效果。
2、教学信息的超文本形式，主要说的是超级链接的有效应用，这样可以增加教学容量。
3、教学信息的交互性。
4、讲授信息的再现性。
第三、信息技术的实施方式。我校在这方面改革很明显，首先从教师培训入手，在以前是个别培训，到现在全校性的基础性培训，并大力提倡教师上网查阅资料和制作教学课件。从学生入手变化更大，以前学生每周只有一节信息技术课，而现在每天都可以上网1个小时，因为我校开放了计算机房，开设了绿色网吧等，提倡学生健康上网，除了查找研究资料，也可以给校领导、班主任和广大教师留言、提问题等等，这样更加有利于学生去了解课堂以外的知识。
总之，不管是教师的讲授，还是学生的研究，他们对信息技术资源的有效利用，都从另一个侧面对其提出了更高的要求，那就是熟练的使用电脑，其次是转变自己的理念。只要这样，我们才能真实的将信息技术与自己的学科或研究整合起来，让其发挥更大的作用，而不是变成一种形式。
最新畜牧养殖技术培训心得体会（汇总19篇）篇十五
通过培训讨论，使我对教育技术有了更进一步的认识和理解，教学能力得到了进一步的提高。对我们教师团队来说，培训本身也是一个再学习的过程，使我们对教育技术的理解又提升了一个层次。现将学习收获和感受总结如下：
这次培训采用任务驱动式培训模式，以《教育技术培训教程》为主要内容，包括认识理解教育技术;学习利用教学媒体与资源;授导型教学的设计;探究型学习的设计;教学实施方案设计;信息技术与课程整合;培训成果的梳理与作品展示等。通过八大模块的学习，让学员在完成每个模块的任务和作业中理解知识、掌握技能，同时依托网络培训平台、配套光盘和案例光盘，通过理论学习、案例观摩与研讨、设计真实的任务等丰富多样的自主学习和合作学习活动。培训采用小组学习的方式，现场通过活动组成学习小组。这样做的好处是可以将不同专业，不同教龄和经历的教师组合在一起，形成优势互补，有利于在研习讨论时产生不同思想的碰撞，使问题的讨论更加全面、深入。同时还能有效地调动小组各成员的学习积极性，让大家体会到团队学习的优越性，自觉地培养团队协作精神。实际上，在学习的过程中，很多任务都是必须要通过团队协作才能完成的。我们惊喜地看到，在团队精神的驱使下，各小组都能充分发挥各自成员优势，凝聚出许多新的思想和新的创意，学员们精彩纷呈的作品中就是最好的证明。学习过程中我们把每一个项目分解为若干个任务，每个任务又由若干个活动组成。在活动中，又通过做游戏、引入案例、小组研讨、分享交流等环节，充分调动每个成员的学习兴趣，引导学员积极参与。学员们在高强度的学习中仍能保持高涨的`学习热情，这固然是由于老师们具有良好的职业素养，另一方面也反映出采用活泼有趣的学习方式，可以充分调动学员的学习积极性。
通过这次培训，使我对今后的教育教学方法产生极大影响，感受到教学工作的艰巨。这种任务驱动式学习,营造了一种学习的氛围;没有大而空的理论阐述,师生平等,更易于理解与接受。我收获最大的是教育观念的更新。我们传统的教育方式是老师教学生学,老师再教学生再学,老师不教学生不学的过程。现代教育是要学生学习变为学生要学习,教学中教师要树立以学生为主体的教学观念,以转变学生的学习方式为核心,注重学生学习知识的过程和方法,使学生学会学习,鼓励学生积极主动地参与教学过程,勇于提出问题,主动探究,掌握学习的方法。
同时真正认清了“教育技术”、“信息技术与课程整合”、“教学设计”等概念。弄清了整合的技术选择原则，应该是“量课程之体，裁技术之衣”。不应该是课程顺应信息技术，而应该是课程同化信息技术，应该是“课程本位”，而不能是“科技本位”。
总之,在今后的工作岗位上,我一定扎实工作,努力学习,把用所学到的教育技术知识更好地应用教研教改中,做一名对学生负责,对学校负责,对社会负责的优秀教师。我最后想说的一句话是:我们全体教育工作者,要尽快行动起来,利用现在教育技术和国际互连网,以适应当今教育形势需要。
最新畜牧养殖技术培训心得体会（汇总19篇）篇十六
过这段时间的培训和学习，让我对教育现代化的发现有了新的认识，当今以计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速的发展，改变我的学习方式。信息的获取、分析、处理、应用的能力将作为现代人最基本的能力和素质的标志。同时对我各方面的能力有了很大提高，特别是对信息技术的综合运用能力，现在已不只停留在课件的制作上。使我认识到作为一名信息技术教师应积极主动吸纳当今最新的技术，在这短短的培训中我收获颇多。
1、此次信息技术应用能力提升培训，虽然只有短短几十天的时间，但是每一天的网上学习都使我在观念上有一个更新。在平时我都停流在基本应用上，然而通过此培训，才真正的认识到自我在专业方面还有许多的不足，在今后的业务提升方面还有大量的知识要学习，只有这样随时为自我更新，补充新识，更新观念，从根本上提升专业素养。
2、随着信息化快速发展，作为一名教师，必须具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要。作为一名教师应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具(网络、电脑等)对信息资源进行有效的收集、加工、组织、运用;这些素质的养成就要求信息技术教师不断地学习，才能满足现代化教学的需要;信息素养成了终生学习的必备素质之一，如果信息技术教师没有良好的信息素养，就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师。
1、通过聆听专家教授对“信息化教学环境”专题与案例分析的学习，使我充认识到作为老师，首先要具备基本的信息素养，掌握信息操作的基本能力和获取信息的能力，除此之外还应具备信息收集处理以及表达的能力和综合运用能力。深刻的认识到教育信息的重要性，明白什么是教育信息化发的发展情况，真正理解了信息化教学环境在教育教学中的作用，掌握了几种常用的教学模式和软件的基本应用。
2、通过聆听专家们对“资源检索与获取”、“多媒体素材的处理”、“办公软件综合应用”、多媒体课件设计与制作、微课设计与制作，等等的解析，才真正的意识到自己在专业知识方面太落后与不足。使我真正的知道了什么是办公软件强大的功能，平时我只会对办公软件进行简单的应用，没有更进一步去学习，深刻的认识到什么专业知识，我将在今后的工作中不断学习来丰富自我专业知识。
信息技术培训心得体会篇科学技术的飞速发展，使得以计算机和网络技术为核心的现代技术，越来越深刻的改变着我们的工作、学习和生活方式。信息的获取、分析、处理、应用等能力，已成为现代人最基本的能力和素质的标志。
素质教育的不断深化，对教师的要求也不断提高，只有高素质的教师，才能培养出高素质的学生，为了适应工作的需要，教师要不断的学习、不断的提高，才能适应当今教育发展的需要。从小培养学生掌握和应用现代信息技术，是信息社会对人才的基本要求，也是增强综合国力的一个重要组成部分，对于现代教师而言，运用现代教学技术进行多媒体教学是现代教育的一大趋势。信息技术教育培训给我带来了一次与现代技术接触的机会。
通过学习我的.最大收获是：
1、通过培训，结合了教师应掌握的大部分内容(powerpoint多媒体展示，教学设计，个人博客的创建，文字处理软件，电子邮件)。这种任务驱动式学习，更营造了一种学习的氛围。没有大而空的理论阐述。师生平等，使我更易于理解与接受。使我认识到怎样从学生的角度，将自己的课设计好和上好，并且很大程度的弥补了我的计算机知识的缺陷。
2、通过培训使我收获最大的是教育观念的更新。
培训之前对于什么是计算机、什么是信息技术以及计算机教师和信息技术教师的认识相当模糊，通过培训发现原来计算机只不过是处理信息的一个工具而已。授课的关键在于帮助并培养学生良好的采集、加工、处理信息的意识、方法和能力等。要想上好，上成功信息技术课，信息技术教师对此必须要有一个清醒的认识。
3、互相帮助，合作学习，在学习的过程中，取长补短，集思广益，共同进步。在学习的过程中学员们能够就学习方法、内容、资源等进行积极交流、认真切磋、热情帮助。
1、将本次培训所学到的知识运用于日常教育教学工作，力争取得更好的教学效果。
2、为巩固并扩大培训成果，我将做好校本培训工作，让更多的教师掌握信息技术，并能充分利用。
3、利用本次培训成果，积极开展学科教学活动，探讨新的教育理论，新的教学模式，努力形成自己独特的教学风格。
最新畜牧养殖技术培训心得体会（汇总19篇）篇十七
很高兴报上了这门选修课，通过这门课我真的学会了很多实用性的东西。是这门让我对“网络”有了更深一层次的理解。对网络的利用有了很大的提高。
首先，讲到的是网络的构架。在互联网中，每台计算机都有自己唯一的ip地址。在网吧中使用的是局域网共用一个ip号联入互联网技术。在联网的计算机中，有很多的端口负责与外界通讯。比如，浏览网页的端口是80，ftp访问的端口是21。一些所谓的黑客，就是利用一些我们所不太了解，不太常用的的端口，对他人的计算机进行控制。一些端口可以人为的进行封堵，具体方法是：网上邻居(属性)———tcp/ip协议———高级———允许。在不太清楚每个端口所对应的具体服务时，可以安装个人防火墙对这些端口进行监听。放后墙可以对危害本地的服务自动拦截，比如他人ping入本地。所以对联网的计算机，安装防火墙就非常必要了。
其次，学习了一些网络软件，其中最为实用的就是foxmail。非常简单易学，支持多用户，最重要的是就在本地就可实现邮件的收发，不用在登录网站。现在寝室里的同学都在用它。
还有，就是我们学会了建自己的博客，通过博客我们就能更好的展现自己，让自己在互联网中有属于自己的一点东西。
最后，我们学习了网页的制作，一般的制作软件为frontpage和dreamweaver。通过学习掌握了很多的基本技术，已能做出一些最简单的网页，或是套用别人的模板，做出很漂亮的个人网页。
计算机网络是一个十分丰富多彩的世界。通过这门选修课，我感到这个世界已经向我打开了大门。不但可以更好的使用这个世界的网络资源，而且也将我的生活融入了这个世界。
最新畜牧养殖技术培训心得体会（汇总19篇）篇十八
随着科技的飞速发展，信息技术已经成为微电子革命的主流。传统的教学方法已不能适应新的发展，信息技术的多媒体化就正式成为操作方式教学过程中不可缺少的工具。
从信息技术在应用领域中小学教学研究中的应用，以及与各学科的整合变化来看，我作为一名创业精神，谈一点自己的体会，希望各位工会干部提出宝贵意见和相信建议。
第一、信息技术的普及。
以我校为例，这几年变化很大，最初是开设信息技术课程；到网络化应用，主要是教师利用多媒体教室进行教学；通过再到现在远程教育的有效利用。充分说明了教师对信息技术从排斥到主动应用的整个过程。例如：我是两名英语老师，在担任七年级历史教学中所，我参加基础教育了市里的新课改培训，当时那位老师使用的是多媒体教学课件，而我却感到很陌生，样子同时又有一种很新颖的感觉，脑子里边反应的是“英语课居然能上的这样轻松和有创新。”从那时起我就在想用，什么时候我也能上这样上课后。回来后，我就开始慢慢接触电脑，从幻灯片的制作到声音的快照加入；从资源的下载到摄制简单的flash课件。我用了3年的时间，使自己从一个对电脑到现在的熟练操作与应用，我其实自己的业务水平得到了提高，同时让学生也爱看上了英语课，让最近死的知识不再那么单调。
第二、信息技术在各学科中的不可替代性。
1、它可以让教学信息显示的多媒体将声音、文字、图画、视频融为一体。例如：我在讲授时，就将教学内容和资料库资料所制了课件，让学生很探知直观的对所学知识有所了解，取得了很好的教学效果。
2、教学信息的超文本形式，核心说的是超级链接的有效应用，这样可以增加教学容量。
3、教学信息的交互性。
4、教学信息的再现性。、
第三、信息技术的开始实施方式。
我校在这方面改革很明显，首先从教师培训入手，在以前是个别培训，到现在全院性培训课程的基础性培训，并大力提倡教师上网查阅资料和制作教学课件。从学生入手变化趋势更大，以前学生每周只有一节信息技术课，而现在每天都可以上网1个小时，因为我校全面开放了计算机房，开设了绿色出租屋等，提倡学生健康上网，除了查找研习资料，也可以给校领导、班主任和广大教师留言、提问题等等，这样更加有利于学生去了解课堂以外的知识。
总之，不管是教师的教学，还是学生的学习，他们对信息技术网络资源的有效信息技术利用，都从另一个侧面对其提出了更高的要求，那就是熟练的应用个人电脑，其次是演进自己的理念。只有这样，我们才能真正的将信息技术与自己的学科微电子或学习统整起来，让其发挥更大的作用，而绝非变成一种形式。
科学技术的飞速发展，使得以计算机和网络技术为核心的现代技术，更为改变深刻的改变着我们的工作、学习和生活方式。信息的获取、分析、处理、应用等能力，已成为现代人最基本的能力和素质的标志。素质教育的不断深化，对教师的要求也不断提高，只有高素质的教职员工，才能培养出高素质的学生，为了适应工作的需要，教师要不断的学习、不断的提高，才能适应当今教育发展的需要。从小培养学生掌握和应用现代信息技术，是信息社会对人才的基本要求，也是增强综合国力的一个重要组成部分，对于古典教师而言，运用现代教学技术进行多媒体教学是显而易见现代教育的一大趋势。信息技术教育培训给我带来了一次与现代接触的机会。
通过学习我的最大收获是：
1、通过培训，结合了教师应掌握的大部分内容（powerpoint多媒体展示，教学设计，个人博客的创建，文字处理软件，电子邮件）。这种战斗任务驱动式学习，当更营造了一种学习的氛围。没有大而空的辩证法阐述。师生平等，使我更易于理解与接受。并使我认识到怎样从学生的角度，将自己的通识设计好和上好，并且很大程度的弥补了我的计算机的缺陷。
2、通过培训使我收获最大的是教育观念的更新。
培训之前对于什么是计算机、什么是信息技术模糊计算机教师和信息技术教师的领悟相当以及，通过培训发现原来计算机只不过是处理信息的一个工具而已。帮助听讲的关键在于帮助并培养学生良好的采集、加工、处理信息的意识、方法和能力等。要想上好，上成功信息技术课，信息技术教师对此必须要有一个清醒的认识。
3、互相帮助，合作学习，在学习的过程中，取长补短，集思广益，共同进步。在学习的过程中学员们能够就学习方法、内容、资源等或进行积极交流、认真切磋、热情帮助。
1、将本次培训到的知识运用于日常教育教学工作，力争取得更好的教学效果。
2、为巩固并扩大培训课程成果，我将做好校本培训教育工作，让更加多的教师掌握信息技术，并能充分利用。
3、利用本次培训成果，积极开展学科教学研究，探讨新的教育工作理论，新的教学模式，努力逐步形成自己独特的教学风格。
20xx年7月30日——8月3日，我参加了景泰职专培训中心举办的为期5天的“景泰县20xx年教育技术培训”第四期，本次五天的培训学习对我培训课程来说很易用，收获颇大。
在培训中，我中想想了信息技术在教育中的应用，要求教师必须提高职业的专业性。而且清楚地认识到随着以计算机为核心的技术开发在教育中的广泛应用，教师不是像以前那样，单凭一张嘴、一支粉笔、一块黑板即可进行教学，而是综合应用多种媒体技术，利用多媒体和网络，以及利用幻灯、投影、录音、录像等电教设施开展教学。所以这种教学必然要打破传统的传授式的教学模式，而构建出信息社会的新型教学模式来。我深深的体会到了信息技术与各校的密切联系，信息技术今后将成为教师教学和学生学习的重要工具。在新课程改革的形势下，未来教育应溶入先进的教学理念与最新的信息技术，致力于信息技术在课堂上的有效应用，不断提高课堂教学效果，冲击着现代教学模式。学生通过掌握计算机的基本操作，让学生利用各种渠道收集数据，并对所收集的数据进行整理、分析。充分发挥学生自主探究、合作学习的能力，通过对所收集的数据加以合理化综合分析达到学习的目的，使学生可以更佳地利用信息技术提高学习水平。
1、培训形式新颖有趣，着力培养学员们的合作意识。特别是以智囊团为单位，设立小组代表，既有趣又能激发大家大伙的创新思维，迅速树立团队密切合作意识，增强团队的凝聚力，为后续培训打下基础。
2、培训内容和我们平时的教学工作紧密联系，实用性很强。比如创建授课设计方案，规划主题单元等一系列学习活动能梳理我们的教学思路，促使我们整合各方面的资源，更好的理解信息技术和预科整合的意义，为我们今后能将信息技术运用到具体的学术研究打下中工作了扎实的理论基础。
3、学习收获巨大。在学习内容方面，不仅理解了教育技术的基本内涵，深入理解了教设计的一般想像过程，掌握了信息资源的'获取方法、处理方法，仍然通过案例的研讨，掌握了探究型学习和授导型学习的设计者方法及评价方法，对信息技术与课程整合的内涵也有了一定的认识，提升了教学设计的业务整合水平等等，可以用“收获颇丰”来概括。在学习方式上，老师们感受最多的是小组学习和探究型学习的优势。专业上的互补，使得老师们能相互取长补短，共同提高，同时增强了团队精神和协作意识；探究型的学习，能充分调动每位学员的学习积极性，各展所长，始终保持旺盛的学习热情和保持热烈的学习气氛。如果能有效地将它们应用到我们的教学中，必将有力地促进教学效果的提高。
4、课堂属于开放式，气氛轻松。各组员可以自由的发表自己的意见。打破了语汇课堂的教学规律。对于我们来说，虽然只有短短3天的培训，但受益匪浅。在这里我们见识了很多信息技术和课程整合的鲜活的案例，在集体讨论和辅导老师的点拨下，我们进一步理解了信息技术对现代教学的重大意义，了解了信息技术和课程整合的优化方法。不但丰富了我们的教学基本理论知识，而且对我们今后的教学活动有很大帮助，可以运用将这些知识运用到外语教学实践中，对所任教的学科进行教学规划设计，梳理教学思路，加深对教材的理解。
此次培训并使我受益匪浅，真正领会到了新的教育技术理念，也发现了自己许许多多欠缺的地方。其感触及非一一能言尽。在未来的工作岗位上，我一定扎实工作，努力学习，把用所学到的教育技术知识充分地应用教研教改中，做一名对学生并负责，对学校负责，对社会负责的优秀教师。利用本次辅导成果，积极展开学科教学活动，探讨新的教育工作理论，新的教学模式努力形成自己独特的捷伊教学风格和特色。最后，我想说，在紧张而繁忙的组织工作之余再培训会收获些须的欣慰吧！我仍会继续学习各种关于信息技术的知识、持之以恒，不懈的努力优化课堂教学，培养新时代所需要的具有高信息技能的新兴优秀人才。这将是我以后的最终目标。
最新畜牧养殖技术培训心得体会（汇总19篇）篇十九
信息技术与学科之间的融合，是构建信息新型教学模式的重要途径。为贯彻落实上级文件有关要求，进一步推动教师主动适应信息化、人工智能等新技术变革，积极有效开展教育教学工作，湛江市第十四小学英语科组的老师们于20xx年3月10日下午齐聚电子网络前进行信息技术应用能力提升工程2。0技术培训。
本次教研培训由刘宁宏主任负责主持。她指出：新的时代对教师们提出了新的要求，大家要迎难而上，努力提升自身信息技术的运用能力。
接着，王蕊组长根据信息2。0中的多技术融合应用模式，从学情分析、教学设计、学法指导、学业评价五个维度，再到g1多技术环境下在线教育开展、a1技术支持的.测验与练习、a3微课程设计与制作、a9技术支持的发现与解决问题、a11技术支持的展示交流等应用能力点进行解读。
老师们认真聆听，勤做笔记，学习氛围浓厚。
最后，对于讲解后老师们提出的疑问，陈xx主任一一耐心解答，鼓舞大家认真学习信息技术2。0项目网络课程，取其精华之处细细琢磨，做到线上线下都学有所得。
作为新时代的教师，我们必须适应时代的需要，跟上时代的步伐。人生在勤，不索何获，让我们一起砥砺前行，成为教育信息化2。0时代合格的老师！