精选看见儿童的心得(汇总17篇)

时间:2025-03-17 作者:琉璃

在学习和工作的过程中,我们积累了很多宝贵的经验和体会,写下来可以加深印象,也方便以后的参考。这是一些经典的心得体会范文,通过阅读这些范文,我们可以学到一些写作的技巧和方法。

精选看见儿童的心得(汇总17篇)篇一

儿童是社会的未来,他们是纯真和希望的象征。走在街上,常常看到儿童尽情地奔跑和嬉戏,他们的天真和纯真让人内心感到温暖。然而,当我们细细观察他们的一举一动时,我们会发现,儿童不仅是社会的未来,也是我们每个人内心的一部分。下面,我将分享我在观察儿童过程中的心得和体会。

第二段:儿童的天真和纯真。

首先,我发现儿童天真和纯真的本质给人们带来了无限的欢乐。他们对世界充满了好奇心,对一切事物都保持着开放的态度。他们的世界没有复杂的思维和受限的观念,只有纯真和活力。每当看到儿童在公园里尽情玩耍、笑声远远传来时,我总能感受到一种说不出的愉悦。他们的快乐和纯真仿佛一股清流,不仅令我感受到了生活的美好,也激励着我去追求更加纯粹和真实的存在。

第三段:儿童的真诚和坦率。

其次,我发现儿童的真诚和坦率给人类带来了特别的启示。与成年人相比,儿童天真无邪地表达自己的情感。他们毫不掩饰自己的喜怒哀乐,不会因为外界的看法而改变自己。我常常被儿童那种毫无保留的真诚所打动。正是因为他们勇于表达真实的自己,他们的纯真和坦率成为了我们成年人体验真实自我的一面镜子。看见儿童让我反思自己是否真诚地面对自己,是否敢于表达内心的真实想法和感受。

第四段:儿童的包容和友善。

此外,我还发现儿童的包容和友善给予了人们一种力量。儿童之间没有成人之间的复杂关系和攀比心态,他们总是毫无偏见地接纳着身边的小伙伴。无论是外貌、能力还是背景,他们都视不同为一种宝贵的彩色,愿意与每一个人平等相处。在儿童面前,我感受到了一种纯粹的友善。他们对待身边的人总是真诚、包容,并在遇到困难时互相帮助。这种友善给我带来了启示,让我在与他人交往时也学会了更加包容和理解的态度。

通过看见儿童,我深刻地体会到他们给予人类的希望和启示。他们的天真、真诚和友善向我们传递了一种纯净和美好的力量。在追求事业和物质的同时,也让我们不要忘记自己心中的那份纯真和善意,学会真实地面对自己和他人,以更加包容和理解的态度看待这个世界。儿童的存在让我们相信,无论时光如何流逝,我们内心深处的善良和希望将永不退去。

结束语:

看见儿童,给予了我对生活的新的认识。他们的天真、真诚、包容和友善是我们这个社会最值得学习和追求的品质。让我们以儿童的眼光来看待这个世界,相信我们每个人内心的纯真和善意,共同创造一个更加美好的未来。

精选看见儿童的心得(汇总17篇)篇二

人们常说,一场经历,胜似读十年书。近日,我深入斜街小巷,看见了那些幼小的儿童。他们或卖力打球,或围绕着妈妈玩耍,或听老师讲述音乐故事……我深刻感受到斜街小巷中充满着孩子们的欢声笑语,以及一份份含深意的体面与充分的关怀。

第一段,描述儿童的生动场景。

走进斜街小巷,我看见大大小小的孩子们,纷纷在小巷中奔跑、玩耍、唱歌,此时此刻,他们无助地涌上我心头,似乎在诉说着他们的需要,也让我知道,幼儿的世界是如此的清新而美好。这里不仅有多样化的活动,还有唯一的绿色公园,让他们在日光浴的同时呼吸新鲜空气,享受丰富的阅读体验和娱乐体验。也许,他们还会像我一样有时候静静地坐着看着远方,展望未来。

第二段,探究斜街中儿童关怀的细节。

我发现,斜街中的老师们对待孩子的态度是非常专注而细致的。他们与孩子们保持着密切的互动,通过项目化、等价价值的互动活动,激发孩子们的学习热情。同时,在游戏中,他们教导孩子们如何成为一个点间的插座,如何相应地与他人交往,和如何克服不同的挑战,帮助孩子们成长和改进。小朋友的面孔透出爽朗的笑脸,你的热情会赢得这些孩子的心。

第三段,探寻家庭、社会力量与儿童成长的关系。

家庭和社会是孩子成长过程中最为重要的“两个大环境”,家庭是孩子成长的“摇篮”,社会是孩子成长的“大学校园”。很让人高兴的是,斜街儿童成长环境成为了一个和谐、促进“家庭+社区+教育”的一致性成长环境。通过社区与家儿配合、学生与老师共建,形成家庭、社区和学校的良性互动和合力,使孩子们在自然的场景中,体验到身心愉悦,养成健康的生活习惯。这样的做法不仅有一种雪中送炭的感觉,更是展现出深厚的社会责任感。

第四段,深入思考教育的价值。

斜街小巷的儿童成长之路,不仅彰显出了教育之于民生的重要性,其他社会资源方面的储备等,更让人们感受到教育的重要性。从一个教育的角度来看,我们会发现,这里不仅涵盖了各种儿童教育资源,还是造就儿童成长的重要场所,让孩子们在对知识的渴求中,发现未知的领域和挫败的感受,领悟生活的真谛,因此,我们要深入思考为孩子和教育付出是多么有价值的。

第五段,对于儿童的最大贡献是什么?

最后,我深刻体悟到:儿童是社会的未来,我们不应该让他们在成长过程中失去任何一个机会,欣赏他们的恬静和好奇。这对他们成长自然而然地给予了影响和启示。斜街小巷让人们开始认识到,套进儿童的心灵,是人类的责任,所以该做的就是,不要错过任何去发现孩子们的机会,尽可能地给予他们自我成长、自我发展的机会。只有通过这样的方式,我们才能从儿童中“发现”一个更美好的未来。

精选看见儿童的心得(汇总17篇)篇三

段落1:引言(200字)。

儿童是社会的未来,他们天真可爱的笑脸常常给我们带来许多快乐。而作为观察者,我们有幸"看见"了他们生活的点滴,从中获得了许多珍贵的经验和体会。本文将从不同角度探讨在"看见儿童记录生活"中我们所获得的心得体会。

段落2:了解儿童内心世界(200字)。

观察儿童的过程中,我们发现他们内心的世界是如此丰富多彩。通过观察,我们发现儿童时刻保持着好奇心和求知欲,他们对世界充满了好奇和无尽的想象力。他们的幼稚的语言和天真的举止,给予了我们更深入地理解他们内心世界的机会。我们可以看到他们喜怒哀乐均真实自然,不做作的表情和举动引起了我们的共鸣,使我们重新审视并珍惜纯真的人性。

段落3:关注儿童需求(200字)。

在观察和记录儿童的日常生活中,我们不仅可以看到儿童的天真和活力,还能更深入地了解他们的需求。儿童需要爱与关怀,在他们成长的过程中,家庭、学校和社会的支持都是至关重要的。对于有些儿童来说,他们生活中可能会面临各种困难和挑战。通过观察儿童的生活,我们可以更好地帮助他们,关注他们的需求并提供适当的支持,让他们能够茁壮成长。

段落4:培养儿童的创造力(200字)。

儿童的创造力是无限的,他们可以从最简单的事物中发现美和乐趣。通过观察和记录儿童的生活,我们可以看到他们是如何利用想象力来创造各种游戏和故事的。观察儿童的过程中,我们可能会发现许多新颖有趣的创意和方法。我们可以通过与儿童的互动来激发他们的创造力和想象力,给予他们更多的展示自己才能的机会,帮助他们发挥潜能,并培养他们成为有创造力的人。

段落5:影响与接纳(200字)。

在"看见儿童记录生活"的过程中,我们对他们的影响远远超过他们对我们的影响。我们的观察和态度不仅影响着儿童的成长,也影响着整个社会的发展。因此,我们应该保持尊重和接纳的心态,给予他们更多的鼓励和支持。与儿童相处的过程中,我们也应该虚心聆听他们的想法和建议,尊重他们的独立性和个性的同时也引导他们发展良好的行为习惯和价值观。

结论(100字)。

在"看见儿童记录生活"的过程中,我们学到了很多与儿童相关的经验和体会。了解儿童内心世界,关注儿童的需求,培养儿童的创造力,以及影响与接纳本身都是非常重要的。通过这些观察和记录,我们不仅能更好地了解儿童,还能帮助他们成长,并影响着整个社会的发展。

精选看见儿童的心得(汇总17篇)篇四

“看见儿童幼小斜街”是一篇描写城市里孩子们生活状态的散文。文章作者已经离开故乡已久,偶然间在城市里看见一群穿着破旧衣服的孩子在斜街边玩耍,感到十分惊讶,也感到十分感动。

第二段:幼小斜街的真实情况。

通过文章的描述,我们可以感受到幼小斜街的种种特征。它是一个静谧、狭长的小巷,街道两旁的房子很矮,很陈旧,窗户里几乎看不到任何家具。孩子们来自不同的家庭,有的来自贫穷、残疾的家庭,有的是流浪儿童,有的则是忙碌、无暇顾及孩子的上班族父母。他们每天早上送走父母就来到幼小斜街里玩耍,晚上再回家,形成了这样一个与众不同的群体。

第三段:孩子们的生活状态。

文章中的孩子们虽然穿着破烂,但是非常开心。一开始,作者感到这群孩子们很不可思议,他们每天在同样的地方,玩着同样的玩具,似乎毫不无聊。但随着时间的推移,作者意识到孩子们其实生活在一个相对稳定的环境中,玩具也是他们生活的一部分,是他们愉悦和欢笑的来源。这个小小的世界对于孩子们来说,已经足够丰富了。

第四段:孩子们的天赋。

幼小斜街上的孩子们虽然生活在贫穷和艰难的环境中,但是他们拥有某一种独特的天赋和特质。比如,他们是非常善于合作、分享的。他们一起玩耍、学习、分享,决不会让自己的小伙伴落单或是受到伤害。此外,孩子们也非常有创造性,他们可以利用家中的杂物或者幼小斜街上被大人丢弃的物品,创造出属于他们自己的玩具和游戏。这些孩子们虽然很小,却已经拥有了开朗、勤劳、聪明、创造等美好品质。

第五段:感悟。

“看见儿童幼小斜街”这篇文章最让人感动的是,即便在艰难的生存环境下,那些孩子们仍然能够笑着、玩着、生活着。作者也因此对于人生有了新的感悟:无论生活如何艰难,我们都要继续前行,继续寻找快乐,成为自己的主人。涵养自己的美好品质,不断提高自己的能力,尽管路途充满坎坷,但我们仍要充满信心、勇气和希望,向着属于自己的美好未来前进。

精选看见儿童的心得(汇总17篇)篇五

“看见儿童心得体会”是一个以儿童为核心,关注儿童成长、探索儿童问题的活动。每一期的活动都紧扣一个主题,通过专业人士讲座、座谈会、实地考察等多种形式,让大家深入了解儿童,发现并解决儿童问题。

第二段:分享第五期“素质教育”的收获。

第五期的主题是“素质教育”。在此次活动中,我们从多个角度探讨了素质教育的内容、方法和实施。专业人士的讲解让我们深刻意识到了素质教育的意义和重要性,更为关键的是,我们掌握了一些实用的教育方法和技巧,能够在日常生活中更好地践行素质教育。

第三段:启示性的故事。

在活动中,我们听到了一个很感人的故事。有一名小学生,父母忙于工作,长时间留在家中独处,感到无聊,于是开始玩电子游戏。这样的生活导致他身体不健康,也影响了他的学业和情商。经过学校和家长的帮助,孩子终于克服了游戏成瘾的问题,开始参加更多的课外活动和社交活动。这个故事告诉我们家长和学校都应该为儿童提供更多的适合他们的活动,帮助他们养成好的生活习惯和自律能力。

第四段:对素质教育的思考。

从这个故事中可以感受到素质教育的重要性,我们应该怎么去实现?首先,教育要紧紧围绕着孩子的需求和兴趣展开,让他们愉快地成长、愉快地学习。其次,让孩子们接触多元化的知识和活动,培养他们的创新意识和解决问题的能力。最后,学校和家长应该加强合作,共同为孩子打造一个大平台,让他们在平等交流和良性互动中成长。

第五段:总结。

在本次“看见儿童心得体会”活动中,我们深入探讨了素质教育的内容和实施方法,理解了教育的本质,也丰富了个人的教育思想。希望我们能够将多彩的教育方式和素质教育的理念带入实际,为儿童打造一个更加美好的成长环境。

精选看见儿童的心得(汇总17篇)篇六

儿童是社会中最为纯真活泼的一群人,在我们的生活中,我们随时随地都可以看见他们的身影。当我们观察儿童时,他们的世界似乎是一个充满奇幻和无限可能的地方。通过观察儿童,我们可以获得很多关于人性和生活的启示。下面将以五段式为结构,分享我对观察儿童的心得体会。

首先,观察儿童可以让我感受到他们的无尽的好奇心和求知欲。在他们的眼中,世界上的一切都是新奇的。他们会用灵活的思维和好奇的眼光去观察身边的一切。例如,在公园里观察到一群孩子追逐蝴蝶的场景,他们会充满热情地跟着蝴蝶飞舞,触摸花瓣的柔软和细腻,惊叹于自然的美丽。这种好奇心和求知欲应该被我们成年人所学习,让我们能够保持对世界的好奇和探索,从中获得更多的知识和体验。

其次,观察儿童可以使我感受到他们对生活的乐观和积极态度。儿童往往能够快速从困境中走出来,不会陷入消极情绪当中。他们对世界充满了信任和希望,不论遇到什么问题,总是积极地寻找解决办法。例如,在操场上,当一个孩子跌倒时,他们往往会迅速从地上爬起来,尽快恢复到正常状态,再次投入到游戏中。这种乐观和积极的态度值得我们学习,在遇到挫折和困难时,能够坦然面对,积极寻找解决办法,而不是陷入消极情绪中束手无策。

接着,观察儿童可以让我感受到他们充满想象力和创造力的天赋。儿童思维活跃,常常能够从简单的游戏中发现一些有趣的概念和形象。他们可以将一块石头变成金子,将沙子变成美味的蛋糕,在他们的世界中一切皆有可能。例如,在幼儿园的作文比赛中,一名小朋友写了一篇关于自己变成蝴蝶的故事,描述了蝴蝶的美丽和自由。这种天赋的想象力和创造力应该被我们成年人所鼓励和尊重,从中寻找到新的灵感和创新的途径。

然后,观察儿童可以让我感受到他们之间的友爱和关怀。在儿童世界中,友情是最为珍贵的财富。他们在玩耍和学习中相互扶持,互相理解和帮助。他们不会因为长相、家庭背景或其他原因而进行歧视和排斥,他们只看重对方的品质和真诚。例如,在学校的礼堂上,当一名学生上台演讲时,其他学生会用热烈的掌声和鼓励的眼神来支持他,让他能够更加自信地表达自己。这种友爱和关怀的精神应该被成年人所倡导和学习,在我们的社会中,构建一个充满爱和友情的环境。

最后,观察儿童可以让我感受到他们对自己的价值和人生的独特理解。儿童往往能够充分发挥自己的特长和优势,展现自己的个性和能力。他们不会轻易地放弃自己的梦想和追求,会努力去实现自己的目标。例如,在学校的艺术展中,每个孩子都展示了自己独特的艺术作品,表达了自己的情感和内心。这种对自己的价值和人生的独特理解值得我们成年人所学习,在追求理想和目标的过程中,能够坚持自己的信念和自身的能力。

总之,通过观察儿童,我们可以获得很多关于人性和生活的启示。他们的好奇心、乐观态度、想象力、友爱精神和独特理解,都是我们成年人所需要学习和积极践行的品质。让我们从儿童的世界中汲取灵感,让我们的内心重新回到纯真和美好的起点,让我们的生活充满希望和阳光。

精选看见儿童的心得(汇总17篇)篇七

儿童是社会的未来,他们的成长和发展是每个社会成员都应该关心的。而作为一名记录者,我有幸近距离观察、记录和感受儿童的成长过程。在这个过程中,我深深地领悟到儿童的可贵之处。他们天真无邪、充满好奇心和创造力,给予我们一种珍贵的人生启示。

第二段:表达观察。

观察儿童的生活,我发现他们在游戏中展现出独特的个性和天赋。比如,在游戏中,不同的儿童有着不同的玩法,他们可以是小导演、小演员、小画家、小建筑师。在这个过程中,他们可以充分发挥自己的想象力和创造力,他们的天真和纯粹让人叹为观止。而我们成年人,却渐渐丧失了这种天真和纯粹,因为我们被各种功利和压力束缚,我们渐渐迷失了与内心亲近的能力。

第三段:揭示意义。

儿童的生活方式和态度对于我们成年人来说有着重要的启示。他们的生活充满了乐趣和积极向上的动力,并且乐于探索和尝试新事物。他们没有成年人的局限和束缚,他们大胆尝试,永远保持对未知世界的好奇和渴望。这种积极向上的生活态度应该成为我们学习的对象和目标。我们应该从儿童身上学习,大胆去追寻自己的梦想,勇于面对困难和挑战。

第四段:分享经验。

经过长时间的观察和思考,我总结出一些看待生活的心得体会。首先,要像儿童一样保持对生活的好奇心。无论我们处于什么年龄阶段,都应该保持对新知识和新事物的渴望和兴趣。其次,要学会放下执念,接纳生活的变化。儿童拥有天真的心态,不会为一些琐事纠结不休,而是追求快乐和乐观的心情。最后,要珍惜眼前拥有的一切。儿童总是能够从微小的细节中找到快乐,我们也应该学会从身边的琐碎中感受快乐和幸福。

第五段:结尾。

儿童是社会的明天,他们的成长是每个人都应该关心的。通过近距离观察和记录儿童的生活,我深深地被他们可贵的品质所感染。作为记录者,我也会继续努力,关注并记录下更多关于儿童的生活点滴。同时,也借此机会呼吁每个人都去关注儿童,给予他们一个良好的成长环境,让他们可以健康、快乐地成长,为社会的繁荣和发展贡献自己的力量。

精选看见儿童的心得(汇总17篇)篇八

《看见》是中国著名作家柴静的纪录片作品,全片共分为四个部分,分别是:《看见江苏》、《看见河北》、《看见青海》和《看见北京》。其中,《看见儿童幼小斜街》是《看见北京》部分的一个单元,讲述了北京小学生的勤奋努力和不屈不挠的精神。本文将从几个方面,对《看见儿童幼小斜街》的观感及感悟作出阐述。

段落二:激励人心的场景。

在《看见儿童幼小斜街》中,片中介绍了几位孩子们的小故事,其中只是最令我感动的一位男孩儿——叫做王愉龙。王愉龙的家境并不好,但他拥有一颗勤奋的心。他在学校休息时间用管理员给他的磁卡,自习到晚上十点钟。他没有电脑,也没有抱怨,相反,他用自己的方法很好地解决了家庭条件带来的困难与不便。看到这样的一位孩子,不得不让我们佩服他和他家人对学习的重视。

段落三:文化教育的重要性。

《看见儿童幼小斜街》中提到的一位老师,公用的名字叫做黄老师,是一位十二年的好老师,但他的工资至今仍是只有1000元人民币。但是,在这样的薪资下,却没有影响他对孩子们的爱。在他眼中,每一个孩子都是一个独立的灵魂,他给每个孩子不同的教学法,针对不同的性格、要求、需要,让每一个学生得以个人化的发展。在我们台湾,我们更应加强文化的教育,让孩子们不再只是为了语文、数学分数而拼命,而是能够真正感受到文化的美与意义。

段落四:价值观的传递。

在《看见儿童幼小斜街》中,提到了一句话:“小时候的价值观来自家庭,成年的价值观来自社会。”王愉龙一家虽然家境不好,但是家庭教育对于他还是非常重要的,他家人教育了他厚积薄发的道理。所以,王愉龙在学校里也能够克服困难,家庭与学校共同塑造了他的成长。这提醒我们,要重视家庭教育,并注意将正确的价值观传递给下一代,让他们成为充满正义的人。

段落五:总结。

《看见儿童幼小斜街》是一部让人感动的纪录片,在片中我们不仅可以看到勤奋努力的孩子们,更能看到对于教育的重视,以及价值观的传递。这些都值得我们深思。教育是培养人和塑造社会的重要力量。希望这部纪录片能引起我们每个人对于教育的思考,让我们在不断学习的同时,对教育产生我们自己的认知,为未来的教育做出自己的贡献。

精选看见儿童的心得(汇总17篇)篇九

随着社会的发展,现代人的生活节奏变得越来越快,人们常常忙于工作和生活中的琐事,忽略了与孩子们的交流和陪伴。为了加强儿童教育和家庭亲子关系的建立,我参加了一期名为“看见儿童”的活动。此次活动让我深刻体会到了与孩子们相处的美妙和快乐,也收获了许多宝贵的经验和体会。

首先,与孩子们相处时,我学会了用心去倾听。在活动中,我看到了许多孩子们活泼可爱的一面,他们满怀好奇和热情地向我讲述各种故事和经历。通过和他们的交流,我发现他们内心深处的渴望被关注和理解,所以我尽可能地用心聆听他们的言语和感受。这样的尊重和关注让孩子们感到自己得到了重视,他们更加愿意与我进行交流和沟通。

其次,我触摸到了孩子们真实的情感世界。在活动中,我和孩子们一起进行了各种互动和游戏。通过与他们的亲密接触,我发现每个孩子都有着自己的情感需求和独特的思维方式。他们的情感世界丰富而复杂,常常充满了喜悦、惊喜、困惑、疑惑等各种情感。我学会了不去评判他们的情感,而是站在他们的角度去理解他们的情绪和需求。这种温暖和理解让我们之间建立了更加深入的沟通和信任。

第三,我认识到了孩子们需要成长和发展的重要性。在与孩子们相处的过程中,我发现他们对于学习和探索世界的热情是无穷的。他们渴望知识和技能的获取,并希望能得到更多的鼓励和认可。因此,我通过和他们一起参与各种活动和游戏,帮助他们发现自己的优势和潜力,鼓励他们勇敢地尝试和探索新的领域。这样的成长经历不仅帮助他们建立了自信和独立,也为他们的未来发展奠定了坚实的基础。

第四,我领悟到了陪伴的重要性。与孩子们相处的时间虽然有限,但我深刻认识到陪伴对于他们来说是多么重要。在这个快节奏的社会中,许多孩子因为家长的忽视而感到孤独和无助,他们需要有人来陪伴他们一起成长。因此,作为家长和成年人,我们需要学会如何与孩子建立良好的亲子关系,花更多的时间和他们进行交流和陪伴。只有这样,孩子们才能在爱的环境中茁壮成长,走向美好的未来。

最后,我深深感悟到了儿童教育的重要性。在与孩子们的相处中,我看到了他们对于知识的渴望和自我发展的潜力。因此,作为教育者和成年人,我们应该给予他们更多的鼓励和支持,帮助他们养成良好的学习习惯和积极的心态。同时,我们也需要注重培养他们的创造力和社交能力,让他们在未来的社会中具备更强的竞争力。

总结起来,参加“看见儿童心得体会第一期”让我深刻认识到与孩子们相处的重要性和美妙。在这次活动中,我学会了倾听、感受、理解和陪伴。通过与孩子们的互动和交流,我认识到他们的真实情感世界和成长需求。同时,我也明白了儿童教育的重要性和我们作为教育者的责任。我相信,只要我们用心去关爱和理解孩子们,给予他们足够的关注和支持,他们定能茁壮成长,为社会的繁荣和进步贡献自己的力量。

精选看见儿童的心得(汇总17篇)篇十

最初接触“看见儿童原本课程”的时候,我并不知道这将是我人生中的一段宝贵经历。这个课程不仅仅是一种教育方法,更是一种人的觉醒。在过去的几个月里,我与这个课程的接触让我深刻地认识到了儿童教育的真谛。我见识到了每个孩子的独特性和潜能,我被启发着去共同创造一个更美好的未来。

段落二:发现孩子的独特性。

在“看见儿童原本课程”中,我们学习了一种全新的看待儿童的视角。我们不再以成人的眼光来定义孩子,而是努力去看到他们的独特性和个体差异。每个孩子都是独特的,他们有着不同的才能、兴趣和需求。我学会了真正地倾听他们的声音,了解他们的内心世界。不再把儿童塑造成我们所期望的样子,而是尊重他们的个体差异,给予他们自由发展的空间。

段落三:激发孩子的内在潜能。

“看见儿童原本课程”告诉我们,每个孩子都拥有巨大的潜能等待被发掘。作为教育者,我们的任务是为他们提供一个有利于成长的环境和机会。这不仅仅是教育领域的责任,更是一个社会责任。通过关注儿童的内在需求,并提供合适的引导和资源,我们可以激发他们的学习兴趣和动力。这样,他们才能真正发挥自己的潜能,并做出对社会有价值的贡献。

段落四:重建教育体系。

通过参与“看见儿童原本课程”,我开始思考教育体系的现状和问题。在传统的教育模式中,过于重视功利性的成绩评定,忽视了儿童的个体发展和创造力。这导致了许多孩子在教育体系中失去了自己的独特性,他们只是机械地接受知识和技能的灌输。而“看见儿童原本课程”提倡的教育方式恰恰与此相反。我们应该着眼于培养孩子的创造力、问题解决能力和社交技能,让他们在自由、开放的环境中成长。

段落五:创造美好未来。

参与“看见儿童原本课程”给我带来了深刻的感悟和改变。我相信,只有通过关注儿童的成长与发展,我们才能创造出一个更美好的未来。我愿意在教育领域中发挥积极的作用,传播“看见儿童原本课程”所倡导的理念和方法。只有让更多的人了解这种教育方式,我们才能推动教育体系的改革,为孩子们提供更好的成长环境。我坚信,每个孩子都有无限的潜能和创造力,只要有人来“看见”并提供机会,他们就能展现出独特的光芒,成就自己的人生。让我们共同努力,为孩子们打造一个更美好的未来。

精选看见儿童的心得(汇总17篇)篇十一

最近,我看了儿童心得体会的第一期节目,深深感受到了孩子们的天真和纯真。这是一个由孩子们主持的节目,他们在节目中分享了自己的心得体会,让我不禁回忆起了自己小时候的经历。通过这个节目,我也体会到了孩子们的独特的思考方式和洞察力。

第二段:孩子们的天真和纯真感染人。

在这个节目中,孩子们毫无保留地分享了他们的成长心得和经验。他们的言辞简单而直接,却充满了力量和智慧。我记得其中一个孩子说:“每个人都有自己的闪光点,我们应该珍惜自己的特别之处。”这句话让我深深感动,也让我意识到了自己在成长过程中的不足。

第三段:孩子们的思维方式和洞察力令人惊讶。

儿童心得体会节目展示了孩子们独特的思维方式和洞察力。他们用一个简单的故事,一个小小的细节,就能抓住问题的核心,给出令人意想不到的答案。这让我意识到,孩子们的思维没有被束缚,他们能够抓住问题的本质,用简单而有力的方式进行思考和呈现。

第四段:孩子们带给我们的启示和反思。

观看儿童心得体会的第一期节目,让我深刻地反思了自己的成长经历。我开始思考自己是否还保留着童年时的天真和纯真,是否还能像孩子们一样用简单的方式看待世界。孩子们用他们的智慧和独特的思维方式,教会了我如何在繁杂的生活中找到简单的快乐,怀抱一颗纯真的心。

第五段:希望能更多地聆听孩子们的声音。

通过观看儿童心得体会的节目,我认识到孩子们是如此独特而宝贵的一群人。他们的思维方式和洞察力给我们带来了许多启发和思考。因此,我希望能够更多地聆听孩子们的声音,关注他们的成长和发展。只有真正理解和尊重孩子们的想法和价值观,我们才能够帮助他们成长为有能力、独立思考的人。

总结:

通过观看儿童心得体会的第一期节目,我深刻感受到了孩子们的天真和纯真。他们的思维方式和洞察力让我惊讶,他们的智慧和独特的见解给我带来了许多启示和反思。我希望能够更多地聆听孩子们的声音,关注他们的成长和发展。只有在真正理解和尊重孩子们的想法和价值观的基础上,我们才能够帮助他们成长为有能力、独立思考的人。

精选看见儿童的心得(汇总17篇)篇十二

近几年,“看见儿童”这个主题备受关注,成为了许多社会组织和个人努力的方向。我有幸参与了几次相关活动,在与孩子们交流和接触的过程中,也有了一些感悟和体会。以下是我对“看见儿童”的主题的五段式文章。

每个孩子都是独一无二的存在,他们代表着人类的未来。然而,在现代社会中,孩子们往往处于容易被忽视的状态,他们的需求和心理状况也容易被忽略而未被关注到。而“看见儿童”则是指,要关注孩子们的需求,理解他们的问题及困难,通过各种社会活动和教育方式给予他们帮助和支持。这个主题的重要性在于,只有当我们真正关注孩子们,才能带给他们有益的教育,以及更好的未来。

第二段:我对于看见儿童的理解。

我个人的理解是,“看见儿童”是指如何视觉和感性地去接触和理解孩子们。要做到这一点,我们需要站在孩子的角度去考虑问题,理解他们的个人经历、家庭背景及文化和语言背景等因素。通过这样的方法,我们才能建立真实而有针对性的联系,帮助孩子们更好地成长。

第三段:一次活动体验。

曾经我参与过一次到位于中国农村的一所学校进行支教活动,这次活动让我深刻地感受到了“看见儿童”的重要性。这个学校位于偏远山区,孩子们的生活条件很艰苦,同时缺乏好的教育资源。我们的活动是为了向孩子们传授一些基础知识,也是为了带给他们一些快乐。当我们到达这个学校时,孩子们非常热情地欢迎我们,还特意和我们分享了对于生活的感悟和经验。通过这个活动,我意识到孩子们的每一个需求都需要我们去关注和解决,而“看见儿童”则是实现这个目标的基石。

第四段:如何更好地看见儿童。

为了能够更好地看见儿童,我们需要通过多种管道来加强与孩子的接触。首先,我们需要与他们建立深入的互动,探讨他们的兴趣和问题,并在此基础上给予他们正确的指导和帮助。其次,我们也需要重视孩子们自身的特点,比如文化或地理和社会背景,制定相应的教育和活动计划。最后,我们应该注重对孩子们品德和人格的塑造,鼓励他们良好的行为和态度,以及培养他们拥有强大的自尊和自信。

第五段:在社会中传递知识。

“看见儿童”不仅是个人责任,也是每个社会成员的任务。这项主题的普及和宣传,需要政府和社会各层面的参与和努力。政策上面,我们需要加强和改进教育体系,为孩子们提供更好的学习条件和机会。此外,媒体也需更多关注于孩子们的课题。只有在普及其重要性的基础上,我们才能更好地看见儿童,实现每个孩子的潜能和梦想。

总之,“看见儿童”是重要而又不容忽视的主题,我深刻地体会到了其意义和价值。在未来,我也将持续地关注孩子们的需求,为他们提供帮助和支持,让每个孩子都能得到应有的关注与关爱。

精选看见儿童的心得(汇总17篇)篇十三

小时候是充满天真和无忧无虑的时光,而儿童正是这个世界的主角。当我看见儿童们跑跳嬉戏的身影时,我感受到了他们的天真与快乐。他们没有被世俗的束缚所限制,可以尽情地享受生活的乐趣。他们笑得开心灿烂,眼神中透露着纯真和好奇。他们的快乐感染着我,让我忘记了一切烦恼和压力。

第二段:儿童的好奇心与探索欲望。

不论是看见儿童在公园里捉迷藏,还是在教室里围在一起研究有趣的玩具,儿童总是充满了好奇心与探索欲望。他们对于世界充满了无限的好奇,渴望去探索未知的领域。这种好奇心使他们勇于尝试,去冒险和挑战。他们对于一切新奇的事物都充满了敏锐的观察和洞察力,这种精神不仅鼓舞着他们自己,也启发着成年人。

第三段:儿童的坚持与毅力。

儿童在追逐梦想的道路上不会很快放弃,他们拥有无穷的毅力和坚持的勇气。当他们追求自己理想的玩具、颜色或活动时,他们总能坚持不懈地为之奋斗。他们即使受到挫折,也能勇敢地站起来,继续努力。儿童的坚持不仅给了自己勇气和动力,也给了成年人们一个宝贵的教诲。

第四段:儿童的真诚与包容。

儿童不会去计较别人的外貌、背景或经历,他们是最纯粹的。他们可以毫无保留地表达自己的情感和意见,他们也能够真诚地接纳他人。对他们来说,友谊并不在乎你是什么样的人,而在乎你是否真心对待他们。这种真诚和包容的品质是值得成年人学习和模仿的。

第五段:儿童的创造力与想象力。

儿童们总是能够将普通的事物变得有趣和有趣。他们的想象力和创造力是无穷的,他们能够从简单的玩具或道具中创造出令人惊讶的场景和故事。他们的眼中常常充满了五彩的世界,而他们的想法却时常使成年人们震撼和惊奇。儿童的创造力和想象力激发了他们未来的潜力与发展,也让我们成年人回忆起自己曾经拥有的无限可能。

总结:

通过观察儿童,我们可以从他们身上学到很多。他们的天真快乐、好奇心探索、坚持毅力、真诚包容以及创造力想象力,都是值得我们成年人学习和发展的品质。同时,我们也要保护儿童的权益和创造一个良好的成长环境,让他们能够保留并发展这些宝贵的品质。看见儿童,我们更要看见他们内心深处那份纯真和美好,以此来激励着我们成长和前进。

精选看见儿童的心得(汇总17篇)篇十四

自古以来,孩子一直被视作是社会的未来,他们的成长和发展是国家繁荣的希望。然而,在繁忙的现代社会中,我们常常忽略了对于孩子们的关注和关爱。因此,我参加了“看见儿童”活动,以期了解儿童真实的内心世界,同时感受到人与人之间的情感与温暖。

第二段:接触与体验。

在活动中,我得以参观了当地一所农村学校。迈步踏入教室,我被一群热情活泼的小朋友们所包围。他们向我展示着他们珍藏已久的绘画作品和手工制品,甚至主动与我交流琐碎的生活细节。我从他们身上感受到了无尽的快乐和纯真,他们的笑容和眼神中没有丝毫的伪装。这些经历让我深刻意识到,快乐是如此简单的一件事,而我们身边的小朋友们却拥有着无尽的快乐。

第三段:共情与关爱。

接下来,我参与了一次和当地孤儿院的小朋友们的活动。孩子们身世坎坷,但他们并没有沉溺于自己的不幸中,而是以积极乐观的态度去面对生活。我们一起玩耍、交谈,他们分享了自己的梦想和希望。我深感他们需要被尊重和理解,更需要关注和关爱。在这个过程中,我也深刻认识到我们作为社会成员应该为孩子们提供更多的机会和支持,帮助他们获得更好的成长和发展。

第四段:责任与行动。

在这次活动中,我看到了许多社会公益组织和志愿者们的辛勤付出与努力。他们不畏辛劳,彬彬有礼地关心着每一个孩子。通过他们的影响,孩子们渐渐感受到了来自社会的温暖,他们从中获得了自信和勇气去追求自己的梦想。我深感到,当我们见证了儿童的成长,也应当承担起更多的责任和义务。无论是家庭、教育机构还是社会,都应该共同努力,为孩子们创造一个更好的成长环境。

第五段:心得与感悟。

通过参与“看见儿童”活动,我拥有了与孩子们亲密接触的机会,感受到了他们的天真与纯真。他们也给了我许多成长和启发。我明白了作为一个成年人,我应该承担起更多的责任和义务,去看见孩子们的内心世界,理解他们的需求和困境,提供关爱和支持。同时,我也意识到教育的力量是无穷的,通过正确的引导和教育方式,我们可以帮助孩子们自信地面对生活,追求自己的梦想。

总结:

“看见儿童”这一活动让我们见证了儿童的成长和变化,让我们意识到了我们身上担负的责任和义务。通过参与这一活动,我们能够更好地认识到儿童的需求和心理,提供适宜的支持与关爱。同时,我们也应该意识到教育的力量和重要性,为孩子们提供更好的成长环境。只有通过亲身体验和行动,我们才能真正理解儿童的内心世界,并为他们提供合适的帮助和指导。

精选看见儿童的心得(汇总17篇)篇十五

近日,我有幸参加了一个名为“看见儿童”的社会实践活动,这是一个提供支教、关爱儿童的公益机构。通过这次活动,我深深地感受到了儿童的纯真和可爱。他们不仅需要我们的帮助,更需要我们的陪伴和关心。在这次活动中,我从儿童身上学到了很多东西,对待儿童也有了新的认识和理解。

首先,我被他们的纯真和单纯所感动。在项目中,我教授的是一群小学三年级的孩子,他们年幼但却有着朴实的心灵。他们无忧无虑地跑来跑去,笑声在教室里回荡。他们对知识的渴望和学习的热情让我深受感动。我发现,在这个物质纷扰的社会中,有太多的孩子失去了他们应有的童年。而这些孩子,他们依然保持着天真烂漫的儿童本性,他们的笑容和纯真让我重新思考我们成人是否做到了给予他们足够的关爱和陪伴。

其次,我发现了每个孩子身上独特的潜力和特长。在接触孩子们的过程中,我发现他们有着各种才艺的潜力。有的孩子擅长文学,他们有着丰富的想象力和创造力;有的孩子擅长音乐,能够灵巧地演奏乐器;还有的孩子擅长运动,他们勇敢且具有竞争意识。这让我深受启发。我意识到每个孩子都有自己的特长,我们应该关注他们的个性,鼓励他们发展自己的才能。只有真正了解孩子的需要和潜力,我们才能帮助他们规划正确的方向,给他们更好的未来。

然而,在与孩子相处的过程中,我也看到了一些问题和困境。有些孩子来自困难的家庭,生活条件艰苦。他们往往缺乏基本的教育资源和父母的关爱。这些问题让我感到心痛。我明白,每个孩子都应该享有平等的受教育的权利,每个孩子都应该有一个幸福的童年。社会应该给予这些孩子更多的关爱和支持,助力他们走出贫困,实现自己的梦想。

最后,我认识到关爱儿童不仅是一时的热情,更是一种长期的责任。在这次活动中,我发现,关爱儿童需要更多的耐心和细致。他们需要我们的陪伴和指引,需要我们镇静地与他们交流。作为成年人,我们有责任为孩子们树立榜样,扮演好他们的引路人。只有通过长时间的陪伴和关注,我们才能更好地帮助他们成长,让他们拥有美好的未来。

总之,通过这次“看见儿童”实践活动,我深刻地体会到了儿童的纯真和可爱。他们的陪伴让我重新理解了关爱儿童的重要性。同时,通过与孩子的互动,我也认识到每个孩子身上都有着独特的潜力和特长,我们应该帮助他们发现自己的优势和潜力。我还看到了一些孩子生活中的困难和挑战,我们应该为他们提供更多的关爱和支持。最后,我明白了关爱儿童是一种长期的责任,我们需要耐心和细致地陪伴他们,为他们树立榜样。通过这次活动,我在教育和公益上有了新的认识和理解,我相信这将对我的未来发展产生积极的影响。

精选看见儿童的心得(汇总17篇)篇十六

作为一个家长,对于孩子的教育大家都是非常重视的。然而,如何找到一个合适的教育方式来培养孩子的个性与潜能却是一个让人头痛的问题。最近,我参加了一次名为“看见儿童原本课程”的培训活动,对于如何开展这样一种教育方式有了更深的认识与体会。

原本课程是一种注重儿童自主发展的教育方式,课程内容相较于传统的学科知识更偏向于培养孩子的创造力、思维能力以及情绪管理的能力。在原本课程中,孩子们可以选择他们感兴趣的活动并为这些活动制定自己的规则,从而培养他们的领导能力和合作精神。而教师则扮演着一个辅助者的角色,不去主导孩子们的活动,而是观察并引导他们在活动中的学习与成长。

第三段:培养孩子的创造力。

在原本课程中,孩子们可以自由选择感兴趣的活动,并为这些活动制定自己的规则。这样的方式激发了孩子们的创造力。例如,一次活动中,我们提供了一些木块和工具,让孩子们自由构建他们想象中的城堡。孩子们在这个过程中,不仅可以发挥他们的想象力,还可以锻炼他们的空间感知能力和手眼协调能力。大部分孩子的作品都很独特,充满了创造力。

第四段:培养孩子的思维能力。

原本课程注重培养孩子的思维能力,而不是单纯的背诵与记忆。孩子们在活动中需要解决问题、思考策略,这样的活动激发了他们的思维能力。在一次古代瓷器制作的活动中,孩子们需要通过观察和实践来了解瓷器的制作过程。他们要思考如何选择合适的工具和材料,并且在实践中不断调整和改进。这个过程不仅培养了他们的逻辑思维能力,还提升了他们的观察力和动手能力。

第五段:培养孩子的情绪管理能力。

在原本课程中,孩子们需要自主制定规则并与其他同学进行合作,这样的方式培养了孩子们的情绪管理能力。活动中难免会出现冲突和不顺利的情况,孩子们需要学会如何与他人相处并妥善解决问题。在一次合作制作艺术品的活动中,有的孩子可能会因为意见不合而产生矛盾,但通过沟通和妥协,他们能够解决问题,并学会了与他人合作并处理好情绪。

第六段:总结。

总的来说,参加“看见儿童原本课程”的培训让我对儿童教育有了新的认识和理解。这种教育方式不仅关注孩子的学科知识,更重要的是培养孩子的创造力、思维能力和情绪管理能力。通过孩子们参与自主决策的活动,我感受到了孩子们的独特个性和无限潜能。我相信,只有给予孩子们更多的自主权和发展空间,才能真正培养出有能力和情商的未来人才。

精选看见儿童的心得(汇总17篇)篇十七

儿童是我们社会中最纯真、最活泼的一部分,他们的天真与快乐总是能够感染着我们。而作为成年人,当我们细心观察儿童的行为与思维方式时,也许能从中汲取一些宝贵的经验与启示。通过与儿童的相处,我深感到他们在成长中显示出的勇敢、坚持、创造力以及对生活的热爱与探索精神,这给予了我许多心灵的触动和思考。下面是我对于“看见儿童”的一些心得体会。

首先,儿童所展现出的勇敢和坚持精神是令人敬佩的。在他们的世界中,充满了未知和挑战,但他们从来不会退缩。无论是学习新技能、攀爬高楼还是面对困难,他们总是毫不畏惧地迎接挑战。有一次,我看见一个小男孩小心翼翼地爬上了一棵树,他摔倒了好几次,但他总是站起来再次尝试。他的毅力和勇气让我深受鼓舞,也让我明白了只有勇敢面对困难,才能够获得成功。这种勇敢和坚持的精神可以说是儿童最可贵的品质之一。

其次,儿童具备着丰富的创造力和想象力。他们常常能够将一件简单的事物演绎出完全不同的情节和故事。他们可以用一块石头想象成一只宠物,用几根树枝搭建起一座城堡。他们的创造力和想象力是世界上最丰富的。而成年人往往由于各种限制和束缚,渐渐丢失了这种宝贵的财富。因此,我们需要像儿童一样,保持一颗年轻的心,拥有无边的想象力,才能够在生活中找到无限的乐趣和可能。

再次,儿童对生活充满了热爱和探索精神。无论是一个美丽的风景,还是一只蝴蝶,他们总是充满好奇心地去观察、体验和探索。他们对于身边的一切无不怀揣着极大的好奇心,以一种全新的视角去看待世界,这种积极的探索精神让他们不断地成长和进步。而成年人往往在生活的琐碎中渐渐丧失了对生活的热爱和探索的精神,这时候我们就需要向儿童学习,保持一颗积极向上的心态,不断地去发现和探索生活中的美好。

此外,儿童对于友情和家庭的珍视也令人感动。在他们的眼中,家人和朋友是最重要的人,他们总是用最真诚的心去对待他们。每天放学放假时,儿童们总是迫不及待地奔向家人或者朋友,投入到热情的拥抱和互动中。他们对于友情的珍视、对于家人的依赖与爱意识深刻地提醒着我们成人,家人和友情的重要性,他们是我们生活中最温暖的避风港,我们要更珍惜和呵护它们。

综上所述,通过与儿童的相处,我们不仅可以从他们身上学到很多东西,而且也能够敏锐地察觉到自己在成长中可能已经丢失的一些品质。从勇敢、坚持到创造和想象,再到热爱和探索精神,儿童为我们提供了一个全新的视角去看待人生,去发现生活的美好。因此,我们需要时刻保持一颗年轻的心,以儿童的眼光去体验世界,才能够在激烈的生活竞争中找到内心的平衡和快乐。

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