写心得体会可以帮助我们发现自己的优点和不足，从而更好地改进自己。以下是一些经过精心挑选的范文，每篇都是作者用心思考和总结的成果，希望能够给大家带来一些新的思考和启发。
最热会计电算实验课心得体会范文（19篇）篇一
会计实验课是会计专业学生的一门重要课程，通过实操的方式帮助学生加深对会计知识的理解，并培养学生的实际操作能力。在这个过程中，我积累了丰富的实践经验，也获得了很多收获。以下是我对于会计实验课的心得体会。
首先，在会计实验课中，我深刻体会到理论和实践相结合的重要性。学习了大量的会计理论知识之后，通过实验课的实操训练，我开始更加深入地了解这些理论的运用方式。例如，我们在实验中学习了如何编制会计凭证和账簿，这让我更加清晰地认识到会计实践是如何体现会计理论的。通过实际操作，我不仅巩固了理论知识，还能够更好地理解和掌握会计方法和技巧。
其次，会计实验课教会了我如何准确地记录和处理会计信息。在实验课上，我们需要根据实际的交易情况编制会计凭证，并将其记录在账簿上。这要求我们严谨细致地处理每一笔交易，确保凭证的合理性和准确性。通过这种实践训练，我培养了良好的记录和处理会计信息的能力，学会了如何分析和判断会计问题。
第三，会计实验课让我更加深入地了解了会计职业的特点和要求。会计是一门需要细心和耐心的职业，在课堂上的实操训练中，我深刻认识到会计工作的细致性和准确性是多么重要。同时，我也意识到会计人员需要具备良好的团队合作能力和沟通能力，因为他们常常需要和其他部门的人员共同协作，及时获取各种信息。在实验课上，我要和同学们一起合作完成项目，这也培养了我与他人合作的能力。
第四，会计实验课还教会了我处理复杂问题的能力。在实验中，我们常常会遇到复杂的会计情况，需要通过分析和思考来解决。这要求我具备较强的逻辑思维和问题解决能力。通过实验课的锻炼，我变得更加善于分析问题，总结规律，并能够以更加科学的方法处理复杂的会计问题。
最后，会计实验课加强了我对职业道德的认识。会计是一个重要的职业，会计人员应该具备高尚的职业道德。在实验课上，我们始终要求自己遵守会计的职业道德标准，并且坚守道德底线。通过这样的实操训练，我明白了会计人员应该具备的诚信、保密和责任等重要品质，并深刻认识到这些品质对于一个优秀的会计人员来说是多么重要。
总结起来，会计实验课给我提供了宝贵的实践机会，让我更加深入地了解了会计知识的实际应用。通过实操训练，我不仅提高了自己的实际操作能力，还培养了解决问题和合作的能力。同时，我也更加重视职业道德的重要性。通过这门课程的学习，我相信我将能够更好地适应会计职业的要求，为今后的发展打下坚实的基础。
最热会计电算实验课心得体会范文（19篇）篇二
会计实验课是会计专业学生的一门重要课程，旨在培养学生实际运用会计知识解决实际问题的能力。通过实验课，学生可以将所学知识应用于实践中，提高自己的能力和素质。会计实验课能够帮助学生将理论与实际相结合，培养学生解决实际会计问题的能力。作为一名会计专业学生，我在会计实验课中学到了很多知识和技能，也有了一些心得体会。
实验课的设置鼓励学生灵活运用所学知识，解决实际会计问题。通过在实验环境中进行会计账目的记录与处理，学生可以锻炼操作的能力，提高自己的实践水平。在实验课中，我们以小组为单位进行会计实验操作，需要分工合作，并进行会计账目的编制与记录。这让我深刻意识到会计工作需要团队合作精神，实际操作中需要和其他人互相配合，共同完成任务。
第三段：会计实验课的问题解决能力培养。
会计实验课中，我们需要模拟真实的会计操作，遇到各种复杂的问题，需要通过分析和解决。这锻炼了我们的问题解决能力和分析思维能力。有时，会计账目出现错误，我们需要仔细分析和追溯，找出错误的根源，并及时修正。而有时，会计问题较为棘手，需要我们钻研相关理论知识，运用逻辑思维解决。通过这些实践过程，我发现问题解决能力对于会计工作至关重要。
在实验课的实践操作中，团队合作精神显得尤为重要。每个小组都需要分工合作，共同完成会计账目的编制和记录。个人的工作质量会直接影响整个小组的成果。在实验课中，我们互相鼓励，互相帮助，共同解决问题。通过团队合作，我学会了倾听他人的意见，尊重他人的思想，也更加懂得了团队协作的重要性。
会计实验课是一门综合性强的课程，涉及到会计学、财务管理、审计等多个领域的知识。通过实验课，学生能够将各个知识点进行整合，并实际运用于实践中。这让我深刻认识到会计工作需要多方面的知识储备，需要具备较强的综合性能力。通过实验课的学习，我不仅加深了对会计知识的理解，也提高了自己的综合能力。
总结：
通过会计实验课的学习和实践，我收获了很多。不仅学到了会计知识和技能，也培养了实践操作能力、问题解决能力、团队合作意识和综合能力。这些都为我以后成为一名优秀会计人员打下了坚实的基础。我相信，通过不断学习和实践，我能够在会计领域中取得更好的成绩，为社会做出更大的贡献。
最热会计电算实验课心得体会范文（19篇）篇三
会计电算化实验课是会计专业学生必须修习的一门课程，通过实际操作会计软件，让学生更好地理解会计原理与方法，并培养他们的实际操作能力。在这门课程中，我真正意识到了电算化在会计工作中的重要性，并体会到了许多宝贵的心得体会。
首先，会计电算化实验课为我们提供了一个近乎真实的会计实践环境，让我们能够亲自动手操作会计软件。在课堂上，我们学习了会计电算化所必需的计算机知识与技能，并在实验室中进行了实际操作。通过这种亲身体验，我真切地感受到了会计电算化对于提高会计工作效率和准确性的巨大作用。
其次，会计电算化实验课还加强了我们对于会计原理与方法的理解。在实验课中，我们通过模拟真实的会计业务流程，理解了会计科目的划分、记账、核算、计提和报表编制等环节。通过操作会计软件，我们掌握了填制各种会计凭证和报表的方法，并对于会计的整个过程有了更清晰的认识。这为我们日后从事会计工作打下了坚实的基础。
另外，在会计电算化实验课中，我也发现了一些需要注意的问题。首先，保护财务数据的安全性至关重要。在操作会计软件时，我们要时刻注意数据安全，避免因操作失误或系统故障导致数据丢失或泄露。其次，软件的功能多样化是一把双刃剑。虽然会计软件的无纸化、高效率等特点非常有利于工作，但也增加了对于会计人员的技能要求。我们应该不断学习，了解最新的会计软件功能，以便能更好地适应和利用新技术。
在会计电算化实验课中，老师的指导与激励也给了我很大的帮助。老师深入浅出地讲解了会计软件的操作方法，并引导我们进行实际操作。他们在我们遇到问题时给予指导，鼓励我们多动手实践，提高实际操作能力。在老师的带领下，我们熟悉了各种功能模块，明确了会计工作的全过程。
最后，会计电算化实验课还培养了我们团队合作的精神与能力。在实验课中，我们通常需要以小组形式完成各种任务。在这个过程中，我们需要相互协作，分工合作，提高工作效率。我们共同解决问题，相互帮助，巩固了彼此的友谊，也提高了团队协作与沟通能力。
总的来说，会计电算化实验课是一门不可或缺的课程。通过实际操作会计软件，我们更好地理解了会计原理与方法，增强了实际操作能力，并提升了工作效率和准确性。我们也意识到了会计电算化在会计工作中的重要性，并体会到了许多宝贵的心得体会。希望以后能够在实际工作中运用所学的会计电算化知识，为企业的发展贡献自己的力量。
最热会计电算实验课心得体会范文（19篇）篇四
会计电算化实验课是我大学会计专业课程的一部分，通过实际操作和模拟实验，掌握会计电算化的基本知识和技能。这门课程对于培养学生的实际操作能力和自主学习能力具有重要意义。在参与实验课的过程中，我有了很多体会和收获。以下是我对会计电算化实验课的心得体会。
首先，会计电算化实验课充分发挥了实践教学的作用。在传统的会计教学中，学生大多是在纸上进行会计凭证的填写和账目的编排，缺乏实际的操作。而在会计电算化实验课中，我们利用会计软件进行实际的操作，通过输入数据、生成账簿和报表，真实地模拟了会计工作的过程。这让我更直观地了解了会计工作的操作流程，提高了自己的实操能力。
其次，会计电算化实验课增强了我对会计软件的掌握能力。在实验课中，我们使用了常用的会计软件，如金蝶、用友等，这些软件是企业会计信息化的重要工具。通过实践操作，我逐渐熟悉了这些软件的使用方法和功能。比如，我学会了如何进行科目设置、录入凭证、进行账务处理和生成报表等。这些技能在实际工作中能够提高我的工作效率和准确性，为我以后的职业发展打下了坚实的基础。
第三，会计电算化实验课激发了我学习的主动性。在实验课中，老师会给予我们一定的指导和操作步骤，但并不是一定能够事无巨细地把每一步都教给我们。因此，我们需要根据老师的示范和操作手册，自主地进行实操。这让我更加注重独立思考和解决问题的能力，从而培养了我的自主学习的意识和能力。
另外，会计电算化实验课还加深了我对会计知识的理解和运用。在操作会计软件的过程中，我对会计科目、借贷记账、会计凭证等概念有了更深刻的认识。在处理会计凭证时，我也加深了对会计原则和会计处理方法的理解。通过实践操作，我不仅巩固了所学的理论知识，更加深刻地体会到了其在实际工作中的重要性和应用价值。
最后，会计电算化实验课让我了解到会计电算化对会计工作的影响和挑战。会计电算化的出现和普及，使得会计工作流程得到了优化和提高，提高了会计人员的工作效率。但与此同时，也带来了信息安全和数据准确性的问题。因此，会计人员需要不断更新自己的知识和技能，适应信息时代的要求。在实验课中，我也深刻认识到会计电算化的优势和挑战，为我以后的学习和工作提供了重要的借鉴和思考。
综上所述，会计电算化实验课让我在实践中学到了很多知识和技能，提高了我的实操能力和自主学习能力。通过实际操作和模拟实验，我更加深入地理解了会计电算化的概念和应用，并认识到了会计电算化对会计工作的影响和挑战。这门课程为我未来的学习和工作提供了很好的基础和启示，我将继续努力学习和提升自己的实践能力。
最热会计电算实验课心得体会范文（19篇）篇五
作为财务管理专业的学生，我一直对会计实验课程有着浓厚的兴趣。这学期，我有幸参加了一门精彩纷呈的会计实验课程，并获得了极大的成长和收获。下面我将分享我在这门课程中的心得体会。
第二段：实践探索的机会。
在会计实验课程中，我们不仅接触到了很多实际的会计案例，还得到了大量的实践探索的机会。通过模拟公司的运营和会计核算，我们亲身体验了日常会计工作的重要性和复杂性。我们需要合理分配资源，进行货币收支的管理，并为企业的经营决策提供相关数据和分析报告。这种实践探索的机会使我能够将课本知识与实际操作相结合，更好地理解会计的基本概念和原则。
第三段：团队合作的重要性。
会计实验课程要求我们以小组为单位协同工作，这让我深刻认识到团队合作的重要性。在实践中，我们需要相互协调，分工合作，与团队成员充分沟通，共同解决会计问题。只有团队的优秀协作，才能实现会计工作的高效率和精确性。通过与团队成员合作，我学会了如何有效地进行分工合作，信任和倾听他人的意见，善于解决各种团队矛盾，提高了自己的协作能力。
第四段：批判性思维的培养。
会计实验课程让我认识到批判性思维的重要性。在真实场景模拟中，我们需要不断分析和研究企业的财务数据，理解其背后的意义和潜在趋势。我们在审计及异常检测中需提供具有营销价值的分析报告，帮助企业预测未来发展趋势。这要求我们具备批判性思维，深入思考问题的根本原因，并提出合理的解决方案。通过这门课程的学习，我逐渐培养了批判性思维，能够更好地解决实际问题。
第五段：综合能力的提升。
会计实验课程提供了一个综合能力提升的平台。在这门课程中，我们既需要运用会计知识，又需要了解其他金融管理的相关知识，并通过团队合作，分析和解决复杂的实际问题。这种综合能力提升使我们不仅能够更好地理解会计知识的应用，还能够在实际工作中更好地应对困难和挑战。通过这门课程的学习，我发现自己的综合能力显著提高，能够灵活应对各种复杂情况。
总结：在这门会计实验课程中，我通过实践探索、团队合作、批判性思维的培养以及综合能力的提升，收获了很多宝贵的经验和知识。这门课程是我大学生涯中的一次难得的机会，让我更好地理解了会计的重要性和应用，也培养了我的综合素养和解决问题的能力。我相信这些经历和收获将对我未来的职业发展产生深远的影响。
最热会计电算实验课心得体会范文（19篇）篇六
会计实验课程是我大学学习过程中非常重要的一部分，通过这门课程，我掌握了很多会计知识和实践技能。在这里，我将分享自己对会计实验课程的心得体会。
二、第一次实验的困惑。
刚开始上会计实验课程的时候，我对会计实践一无所知，实验课程中的理论知识和实际操作让我感到困惑。我经常将收入和支出弄混淆，对财务报表的编制也存在一定的困难。这让我意识到，单纯地了解理论知识是不够的，还需要通过实践来加深理解和掌握。
三、实践的重要性和挑战。
通过实验课程，我逐渐明白了理论与实践的关系。实践让我感到学到的知识变得更为实际和具体，使我能够更好地理解和应用会计原理。然而，实践过程中也存在着很多挑战。例如，在进行会计报表编制时，我经常遇到数据录入的错误和计算过程的困难。这些问题迫使我更加重视细节和实践的能力，不断地进行反思和改进。
四、团队合作与沟通交流。
在会计实验课程中，我意识到团队合作的重要性。团队合作可以带来更多的想法和创造性的解决方案。在与同学们合作的过程中，我学会了如何与他人合作并充分发挥自己的优势。同时，沟通交流也是团队合作的重要方面。在与团队成员进行协调和沟通时，我明白了有效沟通对于团队的顺利合作是至关重要的。
五、实践带来的提升和收获。
通过会计实验课程的实践，我不仅加深了对会计知识的理解和掌握，还培养了很多实践能力。比如，我学会了如何准确地编制财务报表，分析财务指标，以及发现和解决会计问题。同时，实践也让我提高了自己的思考能力和解决问题的能力。在实验课程中，我经常需要独立思考和分析，从而快速找到解决问题的方法。这些提升和收获对我未来的职业发展有着重要的意义。
六、总结。
通过会计实验课程，我深刻体会到了实践对于学习的重要性。实践帮助我更好地理解和应用会计知识，提高了实践能力和解决问题的能力。同时，团队合作和沟通交流也是我在课程中得到的宝贵收获。这些将成为我未来工作中不可或缺的能力。我相信，在今后的学习和工作中，我会继续努力，不断提高自己的会计实践能力，为实现个人和组织的共同目标做出更大的贡献。
最热会计电算实验课心得体会范文（19篇）篇七
做实训是为了让我们对平时学习的理论知识与实际操作相结合，在理论和实训。
教学。
基础上进一步巩固已学基本理论及应用知识并加以综合提高，学会将知识应用于实际的方法，提高分析和解决问题的能力。
会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督，旨在提高经济效益的一种核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。针对于此，通过对会计学等科目的学习，可以说对会计已经是耳目能熟了，所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我都基本掌握了，但这些似乎只是纸上谈兵，倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我想我肯定会是无从下手，一窍不通。自认为已经掌握了一定的会计理论知识在这里只能成为空谈。于是在坚信“实践是检验真理的唯一标准”下，认为只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去，才能真正掌握这门知识。
两周的实训是在我们充实、奋斗的过程中完成的，记得实训的开始是那样的忙碌和疲惫，甚至是不知所措，因为我们的自学能力和结合能力没有很快的结合与适应，只能依靠老师的引导和帮助，现在的我们可以称得上是一个基本会计人员了。学校实训的目的就是要加强我们能力培养和职业道德意识的提高，实训就是我们适应社会工作的垫脚石!
(一)此次实习，我们每天必须在机房上机作账，我们要一直面对枯燥无味的数字，肯定会心生厌烦。但是过会计电算化上机操作实习，我们也充分的了解了电算化操作要求和会计应用步骤方法，提高了电算化会计实务处理能力，加强理论联系实际能力。同时也在实习过程中发现了一系列这样或那样的问题，并寻求到解决的方法。
首先，会计科目，开始时根据资料增加和修改会计科目，等到填制凭证时才发现要新增会计科目，更换操作员再进入“基础数据”，然后更改。增加的明细科目，会把总账科目的金额过渡到明细科目中。
第二，在录入凭证时，有的关系到应付账款、应付票据、应收账款、应收票据的会计科目的使用，则会出现该“科目系统受控不能应用”。这时我们应该调出会计科目然后找到该科目修改此科目把受控系统去掉，这时就能使用了。出纳签字时没有符合条件的凭证，凭证审核后，进行出纳签字时出现了“没有符合条件的凭证”，原来是因为在定义凭证时没有设置该项内容。
第三，输入银行对账单时，日期不是超出范围就不符合要求，经过老师指点发现，进入时没有选对日期，所以银行对账单总是出问题。
最后，在生成报表时遇到的问题更多，很多数都不平，我们只好逐笔查找错误并对正明细账，发现确实错了后不得不进行反记账、取消审核取、消出纳签字进行修改。然后再出纳签字、审核、记账。再查看报表中的数据是否正确了。
通过手工实习，让我感觉手工做账太烦琐。所有的账表都要自己编制，不像电算化报表根据公式自己出数。手工做账不能马虎，一点点错就要改好多。即将毕业的我们，再经历这次实习后，对以后实际工作又有了新的认识。会计手工做账是一个很烦琐的工作，现在经济发展的速度很快我们可以利用计算机来做账。这也是我们最后一次在学校实习了，我们大家都很珍惜这个机会。
(二)本次实习是我们大学期间的第一次上机实习，也是我们最后一次校内实习，实习主要通过计算机录入来进行处理，提高学生的动手能力，把用友软件的理论知识和实际操作结合起来，进一步提高学生的专业能力，为以后就业做好准备。通过这次实习,我不仅熟悉了会计电算化制度及运用的整个流程,也能够更加了解用友财务软件,更好地进行实际操作，对整个企业的预算制度及预算过程也有了更加理性的认识。
在实训的过程中，我深深感觉到自身所学知识的有限。有些题目书本上没有提及，所以我就没有去研究过，做的时候突然间觉得自己真的有点无知，虽所现在去看依然可以解决问题，但还是浪费了许多时间，这一点是我必须在以后的学习中加以改进的地方，同时也要督促自己在学习的过程中不断的完善自我。另外一点，也是在每次实训中必不可少的部分，就是同学之间的互相帮助。所谓”当局者迷，旁观者清”。些东西感觉自己做的是时候明明没什么错误，偏偏对账的时候就是有错误，让其同学帮忙看了一下，发现其实是个很小的错误。所以说，相互帮助是很重要的一点。这在以后的工作或生活中也很关键的。俗话说：“要想为事业多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次实训，我深深体会到了积累知识的重要性。在这当中我们遇到了不少难题，但是经过我们大家的讨论和老师细心的一一指导，问题得到了解决。两天的实训结束了，收获颇丰，同时也更深刻的认识到要做一个合格的会计工作者并非我以前想的那么容易，最重要的还是细致严谨。社会是不要一个一无是处的人，所以我们要更多更快从一个学生向工作者转变，总的来说我对这次实习还是比较满意的，它使我学到了很多东西，为我以后的学习做了引导，点明了方向，我相信在不远的未来定会有属于我们自己的一片美好的天空。
更多文章。
最热会计电算实验课心得体会范文（19篇）篇八
会计电算化是需要大家注意的一个问题。当我们提到会计电算化时，通常会想到数字化财务记录，数字化审计和实时财务报告。在这种情况下，数字技术的发展和计算机网络的广泛应用使现代会计越来越少依赖人工计算，而是将其转换为电子计算。会计电算化的应用,既能提高信息处理速度,帮助采取合理的决策,更能极大提升工作效率。
会计电算化的主要优势是信息的准确性和及时性。会计电算化的流程是通过数字记录进行操作，在处理记录的过程中，自然会减少记录的错误机会，同时也会提高记录的准确性。此外，电算化技术还能够提高处理效率，减少了人力资源的损耗，使企事业单位获得了良好的财务报告及预算规划能力。
当今社会信息技术的飞速发展，电算化越来越被广泛应用在企业会计制度中。比如,在会计电算化中,主要通过采用关系型数据库来维护各种与财务有关的信息,如财务报表,现金流量表等。
同时，电算化可以轻松地进行大量数据的处理和分析。大量数据的处理需要复杂的算法和数据逻辑，利用计算机的计算能力和数据处理速度，存档、查询、分类、比对、计算等工作可以一步到位，为工作提供高效性和便利性。
第四段：面临的挑战和解决方案。
随着推进会计电算化进程，会计领域面临的挑战也越来越明显。一个重要的挑战是数据的稳定性、保密性和安全性问题。在企业的财务问题中，一旦涉及到数据泄漏、数据安全、安全风险等问题，就会对企业的经济成本和形象带来巨大的后果。为了解决这些问题，企业需要做好充分的系统规划和管理，包括建立完备的系统安全防范机制等问题解决方案。
第五段：总结。
综上所述，电算化在会计领域中具有很多优点。但是，也要充分认识到会计电算化的挑战和解决带来的好处。实现会计电算化进程的关键是建立完备的数据管理体系和安全策略，确保企业的财务信息的安全和服务。随着数字技术的进一步发展和应用，会计电算化将在未来发挥越来越重要的作用。对这一问题，我们需要保持关注，并不断积累相关经验和不断学习。同时，还需要进一步研究和推进会计电算化技术的发展，以更好地满足企业的信息需求。
最热会计电算实验课心得体会范文（19篇）篇九
随着信息化浪潮的不断发展，会计电算化也成为企业财务管理的常青话题。电算化的应用不仅提高了会计工作的效率，同时也减轻了人工处理的负担，优化了会计处理的标准和质量。在这样一个大环境下，笔者在工作中深刻领悟和体会到了一些会计电算化方面的心得体会，下文将一一加以叙述。
电算化运用了计算机技术对会计开账、存储、审核、结账等一系列的数据处理，强制性地促使了财务人员依照程序执行操作，实现了减少人工操作和规避人工操作引发的错误的效果。以往人工操作依赖基本功和经验技巧，更多将依赖财务会计人员的判断力，而计算机的规范化操作确保了数据的正确性和规范性，在某种程度上避免了操作中的失误。
第三段：电算化简化数据处理，提高财务工作效率。
电算化处理数据的速度比人工操作同类工作的速度快数倍，且所需的配套工作也极为少量，用少量的时间做了大量的工作。在财务数据处理上实现高效率，尤其是在大数据的处理中，财务人员使用电算化技术可以尽力的避免重复性的劳动，提高了数据处理的效率。
第四段：电算化需要充分的技术支持。
电算化的全面实施改革需要技术支持，但不应该被误解为只有技术的升级才能实现成功。财务人员在电算化过程中也需要展现出不断学习和不断探索精神，同时财务人员的能力也需要提升。笔者在工作中发现，为了确保电算化处理的正常运行以及操作规范和数据的安全性，充分的技术支持并不可少。
第五段：电算化提醒财务人员注意信息安全。
电算化的信息系统融合了也会计数据，如果没有适当的安全措施，将导致隐私泄露、财务数据泄露等安全问题。财务人员必须严格遵守公司的安全管理条例，切实把数据处理的标准化，规范化，信息化可研的方法体现到实际工作中。同时，对于电算化方案的管理，也需要严抓信息安全方面。数据处理控制严谨，可以更好的保障企业数据安全。
结语。
总的来说，会计电算化在企业财务管理中发挥着越来越重要的作用。通过深入思考和实践，合理的运用电算化技术，根据实际情况灵活运用，以此更好的规范会计数据处理流程，提高工作质量和效率。但同时需要注意信息安全问题，切实采取安全措施，谨防泄露等安全问题。
最热会计电算实验课心得体会范文（19篇）篇十
会计学是一门实践性很强的学科，经过近两年的专业学习后，在坚信实践是检验真理的唯一标准下，认为只有把书上学到的理论知识应用于实际的会计操作中去，才能真正掌握这门知识。从而加强自己对所学专业知识的理解，培养实际操作的动手能力将理论与实践有机地结合起来提高运用会计财务管理的技能水平，为今后的会计工作做铺垫。
会计电算化是现代经济管理活动的一个重要组成部分，是会计发展的一个历史性的飞跃，是以计算机替代人工记账、算账、报账以及对会计信息进行分析和利用的过程。它是管理现代化和会计自身改革以及发展的需要。近些年，会计电算化的推广与普及，大大减轻了财务人员的工作强度，提高了会计的工作效率与工作质量，但不容忽视的是它对传统的会计形式产生了巨大的影响。
结转的方法、期间损益的结转、定义生成转账分录等对机制凭证进行审核、记账，最后对账、结账。3。进入ufo报表，对表行高、列宽、表格线等进行设定，利用套用格式自动生成模板，并结合新会计准则对模版中的旧会计科目进行修改，掌握资产负债表和利润表关键字的设置、录入、消除，填写公式及了解报表下的格式窗口和数据窗口的区别，并通过设定公式进行计算。
通过此次实习，不仅培养了我的实际动手能力，增加了实际的操作经验，缩短了抽象的课本知识与实际工作的距离，对实际的财务工作的有了一个新的开始；同时也让我认识到了传统手工会计和会计电算化的有共同之处和不同之处， 共同点为：
（1）无论是传统手工会计和电算化会计其最终目标仍是为了加强经营管理，提供会计信息，参与经济决策，提高经济效益。
（2）传统手工会计和电算化会计都是遵守会计法规，会计法规是会计工作的重要依据。
半年的手工实训和半年的电算化实训是在我们充实、奋斗的过程中完成的，记得实训开始时是那样的茫然、忙碌和疲惫，甚至是不知所措，因为我们的自学能力和结合能力没有很快的结合与适应，只能依靠老师的引导和帮助，现在的我们可以称得上是一个基本会计人员了。学校实训的目的就是要加强我们能力培养和职业道德意识的提高，实训就是我们适应社会工作的垫脚石！
在实训的过程中，我深深感觉到自身所学知识的有限。有些题目书本上没有提及，所以我就没有去研究过，做的时候突然间觉得自己真的有点无知，虽所现在去看依然可以解决问题，但还是浪费了许多时间，这一点是我必须在以后的学习中加以改进的地方，同时也要督促自己在学习的过程中不断的完善自我。
同时，在实训过程中，和同学一起解决出现的问题，这也构成每次实训中必不可少的部分，通过相互之间提出的问题，使我们可以学到更多的知识。譬如：有些东西感觉自己做的是时候明明没什么错误，偏偏对账的时候就是有错误，让其同学帮忙看了一下，发现其实是个很小的错误。所以说，相互帮助是很重要的一点。这在以后的工作或生活中也很关键的。俗话说：“要想为事业多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次实训，我深深体会到了积累知识的重要性。在这当中我们遇到了不少难题，但是经过我们大家的讨论和老师细心的一一指导，问题得到了解决。一年的实训结束了，收获颇丰，同时也更深刻的认识到要做一个合格的会计工作者并非我以前想的那么容易，最重要的还是细致严谨。社会是不要一个一无是处的人，所以我们要更多更快从一个学生向工作者转变，总的来说我对这次实习还是比较满意的，它使我学到了很多东西，为我以后的学习做了引导，点明了方向，我相信在不远的未来定会有属于我们自己的一片美好的天空！
在实训期间，我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。梁启超说过：凡职业都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。因此，做账切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸！
在这次会计实习中，我可谓受益非浅。仅仅的一个周实训，我将受益终生
最热会计电算实验课心得体会范文（19篇）篇十一
会计电算是以计算机、网络和软件为基础的会计职业，近年来受到越来越多的重视。通过学习和实践，我对会计电算有了更深刻的理解和体会。以下是我对会计电算的心得体会。
首先，会计电算的重要性不可忽视。传统的会计工作通过手工操作进行，存在操作繁琐、速度慢、易错等问题。而引入电算技术后，这些问题可以得到有效解决。会计电算可以提高工作效率，减少人为错误，提供更加准确的财务数据。在信息化时代，会计电算已经成为会计工作的必备技能，也是提升会计职业竞争力的重要手段。
其次，会计电算的应用范围非常广泛。随着计算机技术的飞速发展，会计电算的应用已经渗透到各行各业。不仅仅是会计部门，其他部门的财务工作也离不开会计电算的支持。无论是企业、机关还是个人，都需要进行会计电算来进行日常的收支管理和财务决策。因此，会计电算的专业知识和技能已经成为当代人不可或缺的工具。
再次，学习会计电算需要多方面的知识和技能。会计电算不仅仅要求对会计原理和财务管理有深入的理解，还需要熟悉计算机操作系统和常用软件的使用。此外，掌握一些编程语言和数据分析工具也非常有必要。对我而言，在学习会计电算的过程中，我逐渐掌握了Excel、数据库管理和数据分析等基本工具的使用，并通过实践运用到实际工作中。通过不断学习和实践，我不仅提高了自己的技能水平，还拓宽了自己的专业视野。
最后，会计电算注重实践应用与理论相结合。在学习会计电算的过程中，我们不仅要理解理论知识，还要进行大量的实践操作。只有在实际应用中，我们才能真正体会到会计电算的便利和作用。通过实践，我们可以加深对理论知识的理解，发现实践中的问题，并及时进行调整和改进。因此，我们在学习会计电算的过程中一定要注重实践，不断提高自己的技能水平。
总结起来，会计电算是一项重要而广泛应用的技术。学习会计电算需要综合掌握专业知识和技能，通过实践运用提高自己的技能水平。会计电算已经不仅仅是会计职业所需的技能，对于其他行业和个人财务管理都具有重要作用。面对信息化时代的挑战，我们应该充分发挥会计电算的作用，不断完善自己的技能，提高自己的竞争力。
最热会计电算实验课心得体会范文（19篇）篇十二
两周的实训是在我们充实、奋斗的过程中完成的，记得实训的开始是那样的忙碌和疲惫，甚至是不知所措，因为我们的自学能力和结合能力没有很快的结合与适应，只能依靠老师的引导和帮助，现在的我们可以称得上是一个基本会计人员了。学校实训的目的就是要加强我们能力培养和职业道德意识的提高，实训就是我们适应社会工作的垫脚石！
此次实习，我们每天必须在机房上机作账，我们要一直面对枯燥无味的数字，肯定会心生厌烦。但是过会计电算化上机操作实习，我们也充分的了解了电算化操作要求和会计应用步骤方法，提高了电算化会计实务处理能力，加强理论联系实际能力。同时也在实习过程中发现了一系列这样或那样的问题，并寻求到解决的方法。
会计科目，开始时根据资料增加和修改会计科目，等到填制凭证时才发现要新增会计科目，更换操作员再进入“基础数据”，然后更改。增加的明细科目，会把总账科目的金额过渡到明细科目中。
在录入凭证时，有的关系到应付账款、应付票据、应收账款、应收票据的会计科目的使用，则会出现该“科目系统受控不能应用”。这时我们应该调出会计科目然后找到该科目修改此科目把受控系统去掉，这时就能使用了。出纳签字时没有符合条件的凭证，凭证审核后，进行出纳签字时出现了“没有符合条件的凭证”，原来是因为在定义凭证时没有设置该项内容。
输入银行对账单时，日期不是超出范围就不符合要求，经过老师指点发现，进入时没有选对日期，所以银行对账单总是出问题。在生成报表时遇到的问题更多，很多数都不平，我们只好逐笔查找错误并对正明细账，发现确实错了后不得不进行反记账、取消审核取、消出纳签字进行修改。然后再出纳签字、审核、记账。再查看报表中的数据是否正确了。
通过实习，让我感觉手工做账太烦琐。所有的账表都要自己编制，不像电算化报表根据公式自己出数。手工做账不能马虎，一点点错就要改好多。即将毕业的我们，再经历这次实习后，对以后实际工作又有了新的认识。会计手工做账是一个很烦琐的工作，现在经济发展的速度很快我们可以利用计算机来做账。这也是我们最后一次在学校实习了，我们大家都很珍惜这个机会。
最热会计电算实验课心得体会范文（19篇）篇十三
做实训是为了让我们对平时学习的'理论知识与实际操作相结合，在理论和实训教学基础上进一步巩固已学基本理论及应用知识并加以综合提高，学会将知识应用于实际的方法，提高分析和解决问题的能力。在坚信“实践是检验真理的唯一标准”下，我认为只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去，才能真正掌握这门知识。
半年的手工实训和半年的电算化实训是在我们充实、奋斗的过程中完成。
的，记得实训开始时是那样的茫然、忙碌和疲惫，甚至是不知所措，因为我们的自学能力和结合能力没有很快的结合与适应，只能依靠老师的引导和帮助，现在的我们可以称得上是一个基本会计人员了。学校实训的目的就是要加强我们能力培养和职业道德意识的提高，实训就是我们适应社会工作的垫脚石!
在实训的过程中，我深深感觉到自身所学知识的有限。有些题目书本上没有提及，所以我就没有去研究过，做的时候突然间觉得自己真的有点无知，虽所现在去看依然可以解决问题，但还是浪费了许多时间，这一点是我必须在以后的学习中加以改进的地方，同时也要督促自己在学习的过程中不断的完善自我。
就是有错误，让其同学帮忙看了一下，发现其实是个很小的错误。所以说，相互帮助是很重要的一点。这在以后的工作或生活中也很关键的。俗话说：“要想为事业多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次实训，我深深体会到了积累知识的重要性。在这当中我们遇到了不少难题，但是经过我们大家的讨论和老师细心的一一指导，问题得到了解决。一年的实训结束了，收获颇丰，同时也更深刻的认识到要做一个合格的会计工作者并非我以前想的那么容易，最重要的还是细致严谨。社会是不要一个一无是处的人，所以我们要更多更快从一个学生向工作者转变，总的来说我对这次实习还是比较满意的，它使我学到了很多东西，为我以后的学习做了引导，点明了方向，我相信在不远的未来定会有属于我们自己的一片美好的天空!
最热会计电算实验课心得体会范文（19篇）篇十四
通过会计电算化的学习，我想谈谈自己的学习收获和遇到的问题以及一些建议。首先接触会计电算化就是要以系统管理员的身份注册进入系统管理，我们不知原因的在用户名里输入了一个所谓admin的英文，密码为空，点击确定就可以进入用友会计软件系统。后来知道了admin是系统管理员，它与帐套主管是不同的，比如：要以系统管理员的身份进行帐套备份，而要以帐套主管的身份才能进行帐套修改。有时感觉学习的这些东西好空洞，能有啥用处呢？直到有一天我改变了这种看法。事情是这样的：我把一件重要的东西弄掉了，我记不得是在哪弄掉的，唯一的一个方法就是看学校大门口的监控录像，看看我逛街回来时手上是否还拿着那件东西，如果没拿，说明逛街的时候就已经把它弄掉了。那时管理监控录像的叔叔不在，我把事情告诉了另一个值班的叔叔，得到他的通融，我可以看前一天晚上的监控录像，也就是我东西掉的那晚。问题来了，我只能自己倒腾电脑找那段录像，可我根本没接触过监控录像，怎么用？我打开界面，它就出现了跟我学习的会计点算化以系统管理员的身份进入系统管理差不多的一个界面。我想，毁，这得要密码，该怎么办？难道我看不成了，得等到明天问那个管理监控录像的叔叔，不要吧。我冷静了一下，管它三七二十一，我想到了电算化，就在用户名里面输了admin，密码空着，点确定。奇迹出现了，成功进入系统，这为我后面的进一步摸索找录像打下了基础。
我学会了增加操作员，设置操作员权限；知道了怎样建立帐套，设置一些主要的基础档案；知道了怎样引入帐套，怎样启用帐套，再以什么样的身份进入总账管理系统或固定资产管理系统等等。上机做实验，发现了，每个实验都要一丝不苟的完成，比如说，你期初余额表都没有输入完全，你到后面对什么进行试算平衡？如果输入错误，会导致试算不平衡。还有，如果前面一些该输入的东西没有输入，后面就没有资料可供你调用了。
在会计电算化实施过程当中，使用的财务软件必须符合国家统一的会计制度规定，保证会计资料质量和财务工作正常进行。高校要重视财务软件的选购问题，选择适用于财务管理需要的会计核算软件，一方面进行大量的市场调研和测试，选择能满足高校内部管理需要的、适合本校的财务软件；另一方面，高校应将应用商品化财务软件与自主开发相结合。通常的商品化软件总是只能反映某一类用户共同的需求，而不能充分照顾到每一个用户的具体情况。为了提高财务工作的效率，有实力的高校应将商品化财务软件和自主开发结合起来，利用本校的计算机技术力量，对商品化财务软件未能提供的功能加以补充，对其不完善的功能加以完善，服务于高校管理需要。另外，从网络技术角度出发，着眼于今后软件的升级换代和功能的全面提升，应充分考虑到网络安全、第三方接口输入输出的全面开放、大型数据库技术等内容，让财务系统走上信息系统的高速公路。
1、加强会计基础管理工作。会计电算化要向规范化、标准化的方向发展，就必须加强高校会计电算化的基础工作，引进先进的电算化管理理念，改进高校会计工作传统的管理模式。随着会计电算化工作的进一步深入，与计算机应用相适应的管理制度建设将与软件的应用并驾齐驱，会计电算化系统必须有一套与之紧密结合的组织措施，形成全面的会计电算化制度体系，才能充分发挥其效用，为进一步编制财务报告提供可靠的依据。要完善电算化管理制度体系，包括高校会计人员上机操作规定、系统维护规定、档案管理规定等等，做到有章可循，更好地对会计日常事务进行处理，保证会计信息和财务管理的安全、可靠，为高校的发展提供财务管理保障。2、重视复合型人才的培养。高校要加强复合型财务人才的培养，使财务人员既掌握扎实的会计理论知识技能，还对计算机知识有深刻的了解，快速、周到、全面地掌握会计电算化的系统知识、能处理计算机一般性故障，培养出对会计电算化接受能力强、既懂会计知识又有一定计算机水平的复合型人才。高校应时刻关注会计电算化的发展，培训会计电算化骨干力量，对在职财务人员进行培训，更新知识结构，为社会输送新的血液，提高财务人员的会计电算化管理和应用水平，加快会计电算化进程。
3、做好会计数据的安全保密工作。高校要加强会计电算化安全防范意识，把数据安全问题放在工作首位，在思想上高度重视，建立多级备份机制。对于财务数据应定期进行备份，要按照“积极预防、及时发现、快速反应、确保恢复”的要求做好数据备份工作，备份数据要保存在安全可靠的多个存储介质上，必要时使用压缩软件、加密软件对备份数据压缩、加密。定期将必要的备份数据刻录到光盘中，重要的数据最好制作两个以上拷贝且存放在不同的地点，保证数据在损坏后可以及时恢复。同时，对计算机操作系统制定合理的数据访问的用户账号、权限设置、密码，保证数据的安全。提醒用户不使用简单的密码，并定期修改密码，防止泄漏账号及密码。网络系统软件、数据库管理系统软件、财务软件本身有安全漏洞，要及时安装发布的补丁程序或升级，提高整个系统的安全性，更好地保证数据的安全。
实现电算化后，对会计档案管理技术也提出了新的要求，为了更有效地做好电算化会计档案管理工作，必须建章定制，制订一系列管理办法：
1、建立完善的会计档案保存制度。实行会计电算化后的会计档案以计算机打印的书面形式保存，保存方法按《会计档案管理办法》的规定执行。
2、妥善保管存有会计信息的磁性（光）介质或其他介质载体。如规定存有会计数据的磁盘应存放在防潮防磁的房间内等。
3、建立完善的会计档案工作日常检查制度。高校财务领导应定期地对电算化会计档案工作进行实地检查，加大监督力度，促进高校会计档案管理水平的提高。
4、建立完善的电算化会计档案调阅与使用权限制度。各高校应严格会计档案调阅的审批程序和规章流程，严禁随意拷贝、复制，随意调阅会计档案，加强会计档案的安全性与保密性。
5、报废的计算机应将其硬盘彻底格式化，以防数据泄密。
1、实施组织机构控制。加强高校财务管理内部控制制度建设，将会计系统中不相容的职责进行分离，即在财务人员之间进行分工，并制定相应的制度与之配套，设立一种相互稽核、相互监督和相互制约的机制来防止舞弊，保障会计信息的真实、可靠。组织机构的设置必须贯彻业务审核与计算机操作相分离、数据输入输出与数据审核相分离、系统维护人员与计算机操作人员相分离、系统数据文件的保管与计算机相分离的原则。
2、强化内部财务监督。通过内部监督可以了解现有的一些内控措施是否有效。在会计电算化运行过程中，审计人员对业务处理等进行评价和检验，有利于监测财务软件的可靠性，提高财务核算质量和管理水平，科学规范的管理制度是会计电算化安全之本。重视内部监督，定期进行内部审计是规范和完善会计电算化管理，促进高校自我监控、自我发展和完善的较好措施。
会计属于上层建筑，它随着客观经济环境的变化不断发展和完善。高校会计领域在网络环境下发生了深刻的变革，会计社会环境和会计信息使用者对信息需求的变化呼吁会计革命，互联网的快速发展为高校会计电算化向网络化方向的发展提供了保证。因此，必须重新构建现代会计模型，将现代会计与信息技术相统一，构成未来的会计信息系统。会计信息化更强调会计输出结果的增值性，在完善财务会计信息化的同时，侧重于财务信息使用者的需求。实现会计信息化改革目标，高校将通过互联网和校内局域网建立一个相对快捷开放、实时方便的信息交流系统，为财务部门和校内其他部门之间，高校与外界之间保证畅通的信息交流提供便利，会计电算化向会计信息化发展将给高校财务工作带来一次质的飞跃。
最热会计电算实验课心得体会范文（19篇）篇十五
过上个学期的学习,在掌握了一定的会计基础知识的前提下,为了进一步巩固理论知识,将理论与实践有机地结合起来,为此，根据学习计划安排，我们进行了为期两周的会计电算化的校内实习这次实训主要通过计算机录入来进行处理，提高我们的动手能力，把用友软件的理论知识和实际操作结合起来，进一步提高我们的专业能力，为以后就业做好准备。经过过一段时间的实训,我不仅熟悉了会计电算化制度及运用的`整个流程,也能够更加了解用友财务软件,更好地进行实际操作，对整个企业的运行也有了更加理性的认识。
在实训的过程中，我深深感觉到自身所学知识的有限。有些题目书本上没有提及，所以我就没有去研究过，虽然最终得到了解决，但在做的时候还是浪费了许多时间，这一点是我必须在以后的学习中加以改进的地方，同时也要督促自己在学习的过程中不断的完善自我。在每次实训中同学之间的互相帮助也是必不可少的部分，所谓”当局者迷，旁观者清”。有些东西感觉自己做的是时候明明没什么错误，偏偏对账的时候就是有错误，让其她同学帮忙看了一下，发现其实是个很小的错误。所以说，相互帮助在以后的工作或生活中也是很重要的。
还有一点就是，在做账的时候一定要细心和耐心，如果其中出现了一点细小的差错，将直接导致后面的东西都会出错。刚开始实训的时候，就因为我的不细心，导致后面的帐都出错，这时候就只能重做了。同时我深深体会到了积累知识的重要性。在这当中我们遇到了不少难题，但是经过我们大家的讨论和老师细心的一一指导，问题得到了解决。两个星期的实训结束了，收获颇丰。总的来说我对这次实训还是比较满意的，它使我学到了很多东西，虽说很累，但是真的很感谢学校能够给我们这样实训的机会，尤其是会计，只有多做帐，才能熟能生巧，才能游刃有余。
我深刻理解了什么是会计，会计不仅仅是一份职业，更是一份细心+一份耐心+一份责任心=人生价值的诠释。同时我也认识到要做一个合格的会计工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的还是细致严谨。社会是不会要一个一无是处的人，所以我们要更多更快得从一个学生向工作者转变。
最热会计电算实验课心得体会范文（19篇）篇十六
会计电算是会计学科与信息科学相结合的重要部分，帮助会计人员在日常工作中更高效地进行会计核算和财务管理。在学习和应用会计电算的过程中，我深刻体会到了其重要性和价值，下面就我个人的一些心得体会进行总结。
首先，会计电算可以提高会计核算的准确性和精度。在传统的手工会计核算过程中，会计人员需要手动录入、计算和核对大量的数据，容易出现错误和遗漏。而通过电算技术的应用，可以实现自动计算、自动校验，大大减少了错误的发生。同时，电算技术还可以通过提供实时的数据处理和查询功能，帮助会计人员及时发现和纠正错误，确保财务记录的准确性和一致性。
其次，会计电算可以大幅提高会计核算和财务管理的效率。相比传统的手工操作，电算技术的应用可以极大地简化会计人员的工作流程，提高工作效率。比如，在进行账务处理时，电算系统往往可以自动生成各种财务报表和分析报告，无需手动整理和计算，从而减少了时间和精力的浪费。此外，电算技术还可以实现财务数据的及时传递和共享，各个部门之间可以实现信息的快速沟通和协作，提高了财务管理的效果。
再次，会计电算为会计人员提供了更多的数据分析和决策支持。通过电算系统的数据存储和处理功能，会计人员可以方便地进行数据的比对和分析，从而更好地理解和把握企业财务状况。此外，电算系统还可以根据不同的需求，自动生成各类财务报告和分析报告，为会计人员和企业管理者提供更多的决策依据。通过对这些数据的分析和解读，会计人员可以更好地帮助企业实现财务目标，提高企业绩效。
最后，会计电算对会计人员的要求提出了更高层次的素质要求。传统的会计工作主要依赖于会计人员的手工操作，相对简单。而在电算环境下，会计人员需要具备一定的信息技术和数据分析的能力，熟悉各类电算软件的操作和运用。同时，会计人员还需要具备较强的学习能力和沟通能力，不断提升自己的知识和技能。只有通过不断学习和实践，才能更好地适应会计电算的发展和变化，发挥其应有的价值。
综上所述，会计电算在会计核算和财务管理中的价值和作用不可忽视。通过会计电算的应用，可以提高会计核算的准确性和精度，提高会计核算和财务管理的效率，为会计人员提供更多的数据分析和决策支持，提高企业效益。同时，会计电算也对会计人员的素质提出了更高的要求，需要不断学习和提升自己的知识和技能。相信随着信息技术的进一步发展，会计电算的未来还将为会计人员带来更多的挑战和机遇。
最热会计电算实验课心得体会范文（19篇）篇十七
暑假到了，为了丰富自已的阅历，适应社会，我想在这个假期能找个实习单位，渡过一个有意义的暑假。我应聘的岗位是实习会计，被建业公司安置到了xxx置业有现公司。xxx公司的财务部并没有太多人，设有一名财务经理，两名出纳，两名会计。此次负责我实习的是公司出纳—刘爱丽，刘姐根据我的实习时间，主要是让我了解财务软件的使用和会计处理的流程，并做一些会计凭证。公司采用的是金碟财务软件，从编制记账凭证到记账、编制会计报表、结帐都是通过财务软件完成。我认真学习了正规而标准的公司会计流程，真正从课本中走到了现实中，细致地了解了公司会计工作的全部过程，掌握了金蝶财务软件的操作。
开始单位不会让我干什么，观察我是否有耐性全身心的投入本行业。然后是大批量的工作，数量和难度都很大但是要求不高，这是考察我的能力，也让我找到自己的位置。单位里完全按能力来分配待遇，而不是学历。社会的准则就是不能劳动的人就是废物，即便你是大学生、文化高、素质高、说话有水平、气质高、斯文做作等等。山外有山，人外有人，虚心向他人学习有真材实学才是当务之急。
作为学习了这么长时间会计的我们，可以说对会计基本上能耳目能熟了。有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我们都基本掌握。通过实践了解到，这些似乎只是纸上谈兵。倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我们也会是无从下手，一窍不通。下面就是我通过这次会计实习中领悟到的很多书本上所不能学到的会计的特点和积累，以及题外的很多道理。
以前，我总以为自己的会计理论知识还算扎实，正如所有工作一样，掌握了规律，照芦葫画瓢准没错，那么，当一名出色的会计人员，应该没问题了。现在才发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践，其它一切都为零！会计就是实际中学会做账。
在实践中我也发现，会计具有很强的连通性、逻辑性和规范性。其一，每一笔业务的发生，都要根据其原始凭证，登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户。其二，会计的每一笔账务都有依有据，而且是逐一按时间顺序登记下来的，极具逻辑性。其三，在会计的实践中，漏账、错账的更正，都不允许随意添改，不容弄虚作假。每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为基础。体现了会计的规范性。
在登帐过程中，首先，要根据业务的发生，取得原始凭证，将其登记记帐凭证。然后，根据记帐凭证，登记其明细账。期末，填写科目汇总表以及试算平衡表，最后才把它登记入总账。结转其成本后，根据总账合计，填制资产负债表、利润表、损益表等等年度报表。这就是会计操作的一般顺序和基本流程。
在实习期间，我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致“雪上加霜”，会计本来就是烦琐的工作。不过慢慢觉得只要你用心地做，反而又会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。清朝改良派代表梁启超说过：凡职业都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。因此，做账切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸！
最热会计电算实验课心得体会范文（19篇）篇十八
再来上班之前，心里没底，一想到可以上班了，感到既新鲜又紧张。新鲜的是能够接触很多在学校看不到、学不到的东西，紧张的则是万一做不好工作而受到批评该怎么办。在这次实习中，本公司让一为财务老师指导我实习，期间我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合。在实习中我遵守了工作纪律，不迟到，不早退，认真完成领导交办的工作。
上班的第一天指导老师先耐心地向我介绍了公司的基本业务、会计科目的设置以及各类科目的具体核算内容，然后又向我讲解了作为会计人员上岗所要具备的一些基本知识要领，对我所提出的疑难困惑，他有问必答，尤其是会计的一些基本操作，他都给予了细心的指导，我在心里想，能遇上这么好的指导老师真是我的幸运。虽然实习不像正式工作那样忙，那样累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我觉得自己过得很充实，觉得收获也不小。在他的帮助下，我迅速的适应了这里的工作环境，并开始尝试独立做一些事情。
经过一段时间的学习后，指导我的老师就开始叫我看她们以往所制的会计凭证和附在会计凭证上的原始凭证。由于以前在学校做过会计凭证的手工模拟，所以对于会计凭证不是太陌生，因此以为凭着记忆加上学校里所学过的理论对于区区会计凭证完全可以熟练掌握。但也就是这种浮躁的态度让我忽视了会计分录，以至于后来指导老师让我尝试制单的时候感觉到有些困难。于是我只能加班补课了，把公司日常较多使用的会计业务认真读透。毕竟会计分录在书本上可以学习，可一些银行帐单，汇票，发票联等就要靠实习时才能真正接触，从而有了更深刻的印象。别以为光是认识就行了，还要把所有的单据按月按日分门别类，并把每笔业务的单据整理好，用图钉装订好，才能为编制会计凭证做好准备。
在接下来的日子里，我所作的工作就是一边学习公司的业务处理，一边试着自己处理业务。做过会计模拟实习的人都知道，填制好凭证之后就进入记帐程序了。虽说记帐看上去有点象小学生都会做的事，可重复量如此大的工作如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的。因为一出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮檫涂了就算了，不像在学校，错了还可以用刀片把它刮掉，在公司里，每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。
比如说：
1、写错数字就要用红笔划横线，再盖上责任人的章子，这样才能作废。而我们以前在学校模拟实习时，只要用红笔划掉，在写上“作废”两字就可以了。
2、写错摘要栏，则可以用蓝笔划横线并在旁边写上正确的摘要，平常我们写字总觉得写正中点好看，可摘要却不行，一定要靠左写起不能空格，这样做是为了防止摘要栏被人任意篡改。
3、对于数字的书写也有严格的要求，字迹一定要清晰清秀，按格填写，不能东倒西歪的。并且记帐时要清楚每一明细分录及总帐名称，而不能乱写，否则总帐的借贷双方就不能结平了。
所有的帐都记好了，接下来就结帐，每一帐页要结一次，每个月也要结一次，所谓月清月结就是这个意思，结帐最麻烦的就是结算期间费用和税费了，按计算机都按到手酸，而且一不小心就会出错，要复查好几次才行。一开始我掌握了计算公式就以为按计算机这样的小事就简单了，可就是因为粗心大意反而算错了不少数据，好在指导老师教我先用铅笔写数据，否则真不知道要把帐本涂改成什么样子。除了编制记帐凭证，指导老师很有耐心地给我讲解了每一种原始凭证的样式和填写方式以及用途。
从制单到记帐的整个过程基本上了解了后，就要认真结合书本的知识总结一下手工做帐到底是怎么一回事。扎实的专业知识是你提高工作水平的坚实基础。在学校学习专业知识时，可能感觉枯燥无味，但当你工作以后，你才会发现专业知识是多么的重要。期间我经历了许多充实的工作，虽然很多看起来是小事，微不足道，但从中可以学到的东西不是三言两语可以说得清的。
在工作中遇到一些新情况时，指导老师总是主动向我说明，使我很快就融入了这个新环境。使我在这短短的3个月时间里，我学到了很多东西，不仅有学习方面的，更学到了很多做人的道理，对我来说受益匪浅。做为一个刚踏入社会的年轻人来说，什么都不懂，没有任何社会经验。会计行业的特殊性我只能参加财务部门中较为简单的工作，如出纳及帮助会计进行帐目的核对等工作。虽然工作不难，时间也不长，但我仍十分珍惜我的第一次真正意义上的企业实践经验，从中也学到了许多学校里无法学到的东西并增长了一定的社会经验。
在这实习期间，开始的时候我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，粗心、以致于登账登得错漏百出。后来经过指导老师耐心的指导下，我开始对那些枯燥无味的账目和数字感兴趣起来。我发现只要你用心地做，反而会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。梁启超说过：凡职业都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。因此，做账切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸！这次会计实习中，我可谓受益匪浅。
最热会计电算实验课心得体会范文（19篇）篇十九
本次实习是以《会计综合模拟实验》书为指导，以《宏达股份有限公司》数据为基础，让我们了解到金蝶软件的基本结构及基本操作流程，同时掌握其主要模块的初始化设置与基本的操作方法，以便将来更好、更快地适应社会工作岗位的工作需要。金蝶软件是一个较为规范的管理软件，学习与掌握它也可为将来学习与掌握其他类型的财务软件打下良好的基础。
会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督，旨在提高经济效益的一种核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为一门应用性很强的学科和一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。针对于此，通过对会计学的学习，可以说对会计已经是耳目能熟了，所有有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我都基本掌握了，但这些似乎只是纸上谈兵，倘若将这些理论性极强的东西搬到实际上去应用，那我肯定会是无从下手，一窍不通。自认为已经掌握了一定的会计理论知识在这里只能成为空谈。于是在坚信“实践是检验真理的唯一标准”下，我认为只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去，才能真正掌握这门知识。
本次实习主要通过计算机录入来进行处理，提高我们的动手能力，把金蝶软件的理论知识和实际操作结合起来，进一步提高学生的专业能力，为以后就业做好准备。通过这次实习，我不仅熟悉了会计电算化制度及运用的整个流程,也更加了解了金蝶财务软件，更好地进行了实际操作，对整个企业的预算制度及预算过程也有了更加理性的认识。
在实训的过程中，我深深感觉到自身所学知识的有限。有些题目书本上没有提及，所以我就没有去研究过，做的时候突然间觉得自己真的有点无知，虽然现在去看依然可以解决问题，但还是浪费了许多时间，这一点是我必须在以后的学习中加以改进的地方，同时也要督促自己在学习的'过程中不断的完善自我。另外一点，也是在每次实训中必不可少的部分，就是同学之间的互相帮助。所谓“当局者迷，旁观者清”。有些东西感觉自己做的时候明明没什么错误，偏偏在对账的时候就是有错误，让其他同学帮忙看一下之后，发现其实是个很小的错误。所以说，相互帮助是很重要的，这在以后的工作或生活中也是很重要的。
此次实训，我深深体会到了积累知识的重要性。在这当中我们遇到了不少难题，但是经过我们大家的讨论和老师细心地一一指导，问题得到了解决。几个星期的实训结束了，收获颇丰，它使我学到了很多东西，尤其是会计专业，毕竟会计吃的是经验饭，只有多做帐，才能熟能生巧，才能游刃有余。我深刻理解了什么是会计，会计不仅仅是一份职业，更是一份细心+一份耐心+一份责任心=人生价值的诠释。同时我也认识到要做一名合格的会计工作者并非我以前想象的那么容易，最重要的还是要细致严谨。社会是不会要一个一无是处的人，所以我们要更多更快得从一个学生向工作者转变。