感恩是一种传承，让我们通过感恩传递出和谐和温暖的力量。以下是小编为大家整理的一些感恩活动，愿它们能够给你带来快乐。
热门感恩的心得总结（汇总16篇）篇一
感恩演练是一项重要的活动，它能够帮助我们认识到生活中的那些被我们忽视的细小美好，并教会我们懂得感恩。在这次感恩演练中，我收获良多，体会颇深。
段落二：感恩的真谛。
在演练中，我们被要求每日书写感恩日记，记录生活中的感激之事，这让我更加深入地理解了感恩的真谛。我意识到，感恩不仅仅是对他人给予的恩惠表示谢意，而且也是一种心态，一种独特的生活方式。通过感恩，我们能以一种积极的态度对待生活中的不如意，更能够将焦点放在那些美好的事物上，让自己更加快乐、满足。
段落三：从感恩中汲取力量。
演练中，我发现在感恩的同时也能够从中汲取力量，让自己变得更加坚强。每当我回想起一天中的满足时刻，或者感悟到他人的善意，不论是微不足道的举止还是深深的体谅，我都感到自己被这些正能量所滋养。通过感恩，我能够对自己的生活更加自信，并面对挑战时更加勇敢。
段落四：体验感恩的心灵富足。
感恩演练中，除了书写感恩日记，我们还学习了向他人表达感激之情。我曾犹豫过，害怕会被别人误解或感到尴尬。然而，当我真诚地向他人表达感恩时，我感到内心充盈，心灵富足。不仅如此，这种感激之情也将他人与我之间的联系更紧密地联系在一起，让我们彼此都有了更深的珍视和尊重。
这次感恩演练对于我的影响是深远的。它不仅让我更加懂得感恩，更让我明白了感恩的重要性。通过这次活动，我学会了从容面对困难，保持积极的心态，并向他人传递感恩之情。感恩演练帮助我认识到生活中的每个细小的美好，让我明白了珍视和感恩的力量。我希望今后能够将这种感恩的心态继续贯彻下去，并将其传递给身边的人们。
总结：
通过这次感恩演练，我明白了感恩的真谛，体验到了感恩的力量，学会了坚强并从中汲取力量，感受到了通过表达感激之情带来的心灵富足。这次演练对于我的影响将是长久的，我会继续保持感恩的心态，并将其传递给身边的人们。我深信，感恩的力量能够让我们更加快乐、增强自信，并帮助我们建立更加美好的人际关系。让我们每天都怀着感恩的心态去生活吧！
热门感恩的心得总结（汇总16篇）篇二
第一段：引言（大约200字）。
作为一个受过教育并且生活在当代社会的人，我们常常陷入对自己的抱怨和不满中，而忽视了对周围的人和事物的感恩之情。然而，感恩的重要性是无法被忽视的。近期，我参加了一次感恩心理训练营，这次经历让我深刻意识到了感恩的重要性，并且帮助我建立了更积极的生活态度。
第二段：感恩的重要性（大约200字）。
感恩是一种积极的情绪状态，意味着我们要对我们所拥有的东西和我们所得到的帮助心存感激。感恩的重要性体现在多个层面。首先，感恩可以提高我们的幸福感。当我们感恩时，我们更容易满足于现状，同时也更容易体会到生活中的美好之处。其次，感恩还可以帮助我们建立更健康的人际关系。当我们心怀感激时，我们更容易与他人建立真诚的连接，并且更愿意给予他人支持和帮助。最后，感恩还可以提高我们的心理韧性。面对挫折和困难时，感恩可以帮助我们保持积极的态度，找到解决问题的策略。
第三段：感恩训练的实践（大约300字）。
在感恩心理训练营中，我学到了一系列的感恩训练方法和技巧。其中一项重要的实践是写感恩日记。每天晚上，我会回顾当天的经历，寻找其中的美好和受益之处。然后，我会将这些感激的事物写下来，记录在感恩日记中。这个过程不仅帮助我回忆和强化当天的积极体验，也让我从容韧性地面对困难和挑战。此外，我还经历了一次感恩演练。在这个活动中，我与一位陌生人分享了我对他的感激之情，这让我感到十分满足和开心，也让我认识到了感恩的力量。
第四段：感恩的影响（大约300字）。
在参加感恩训练之后，我发现自己的生活发生了积极的变化。首先，我学会了珍惜眼前的幸福。通过回顾每天的美好经历，我不再被未来的焦虑所困扰，而是更多地专注于当下。其次，我与他人的关系变得更加紧密。在感恩训练中，我学会了多次表达感激之情，这让我的朋友和家人感到被关注和重视。最重要的是，我发现自己具备了更大的心理韧性。当遭遇挫折时，我能够从感恩的角度来看待问题，并积极寻找解决办法。
第五段：结论（大约200字）。
参加感恩心理训练营是一次深刻的经历，这次体验让我深刻认识到感恩的重要性，并且在实践中收获了积极的变化。通过感恩的训练，我学会了珍惜当下、与他人更好地沟通和建立积极的心态。感恩让我拥有更幸福、健康和积极的生活。我会将这份感恩的态度一直保持下去，并且鼓励身边的人也加入到感恩的行列中来，将感恩的力量传递下去。
热门感恩的心得总结（汇总16篇）篇三
第一段：介绍感恩的重要性（200字）。
在日常工作和生活中，感恩是一种重要的情感，它不仅能够帮助我们获得更快乐的心境，还能够改善我们与他人的关系。在公司里，感恩更是一种积极的态度和行为，它不仅能够促进团队的凝聚力，还能够为员工提供更好的工作环境和发展机会。总结工作的一段时间后，我深刻体会到了感恩的重要性。
第二段：感恩带来的正面效果（200字）。
感恩不仅是一种情感，更是一种心态。当我们感恩的时候，我们会更加珍惜现有的资源，更加积极地对待工作和生活中的困难。在公司里，感恩能够激发员工的工作激情，使员工更加投入到工作中去，从而取得更好的工作业绩。同时，感恩也能够改善人际关系，促进团队的合作和发展。当我们心存感激时，我们会更加愿意关注他人的需求，给予他人更多的支持和帮助，这样能够使团队更加团结和谐。
第三段：总结工作中的感恩之处（300字）。
在我参与的项目中，我感到最大的感恩来自于公司领导的支持和信任。他们不仅为我们提供了良好的工作环境和必要的资源，还充分肯定了我们的工作成果并给予了相应的奖励和表彰。同时，在团队合作中，同事之间的相互支持和鼓励也让我深感感恩。每当我遇到困难或是遇到工作瓶颈时，同事们总是及时给予我帮助和指导，帮助我解决问题，使我能够顺利完成工作任务。
第四段：反思与感悟（300字）。
在工作中总结回顾时，我发现自己常常忽视了对他人的感恩，过于专注于自己的成果和工作。在项目中，有一次我犯了一个错误导致项目延迟，而同事们没有责备我，反而给予了我很多的支持和帮助，帮我尽快解决了问题。这个经历让我认识到，感恩不仅是因为别人对我们的好，也是因为我们在别人身上获得帮助和帮助。感恩让我们更加懂得珍惜，也让我们更加关注他人的需求。
第五段：未来计划与感恩心得（200字）。
通过总结工作过程中的感恩之处，我决定将感恩的理念融入自己的工作和生活当中。在工作中，我将更加重视团队合作，注重与同事之间的沟通和协作，时刻关注他人的需求，并尽可能给予他人更多的支持和帮助。在生活中，我将更加珍惜与家人相处的时间，并更加关心他们的感受和需求，通过行动来表达对他们的感恩之情。我相信，通过持续的感恩和付出，我能够获得更多的成长和快乐。
在公司中，感恩是一种重要的情感和态度，它不仅能够帮助我们提高工作业绩，还能够改善人际关系和促进团队的合作与发展。通过总结工作中的感恩之处，我深刻体会到了感恩的重要性，并决定将感恩融入自己的工作和生活中。我相信，通过持续的感恩与付出，我能够取得更好的成果，同时也能够享受更多的快乐与幸福。
热门感恩的心得总结（汇总16篇）篇四
在日常生活中，我们常常会遇到各种各样的挫折和困难。然而，在面对这些困难时，我们是否曾想过感恩我们所拥有的一切？感恩是一种美德，它能够让我们更加珍惜生活中的每一个瞬间。因此，本文的主旨就是探讨感恩的心得、体会和总结。
感恩是一种内在的修养，它不仅可以让我们更加珍惜生活，还可以让我们成为更好的人。在感恩中，我们能够更加关注别人，帮助他人，让自己更加快乐。同时，感恩还可以让我们关注自己的内心，让我们更加具有自我反省的优秀品质。因此，积极地感恩是一种非常重要的人生态度。
在实践中，我们能够更加直观地感受到感恩带来的美好。首先，感恩能够让我们的心情更加愉悦，让我们更加乐观。其次，感恩还能让我们在生活中更加感性而不是理性，让我们更加真实地体验到生命的宝贵。最后，感恩让我们更加坚定自己的信念，让我们更加自信地面对生活。
综上所述，感恩是一种非常重要的人生态度，它能够让我们更加珍惜生活，更加美好。在感恩中，我们不仅能够关注他人，还能够关注自己的内心。只有积极地感恩，我们才能够真正感受到生命的美好。
第五段：结语。
感恩是一种美德，它能够让我们更加关注生命中的每一个细节。因此，在未来的生活中，我们应该坚持感恩，可以从小事做起，例如感谢别人的帮助、感谢生活中的美好等等。通过感恩，我们不仅能够让自己更加快乐，还能够让身边的人更加幸福。
热门感恩的心得总结（汇总16篇）篇五
第一段：引入老师的重要性和影响力（引入）。
老师是我们成长道路上的引路人，他们用智慧和激情为我们打开知识的大门，为我们指引正确的方向。在这个老师节来临之际，我深感他们对我们的教育和培养的重要性。从学前班的幼教老师到大学的教授，每一个老师都对我们产生过深刻的影响，值得我们怀着感激之情向他们致以崇高的敬意。
第二段：感谢老师的教诲和关怀（正文1）。
最重要的是，老师不仅在教育上给予了我们很多的指导和帮助，还在生活中给予了我们关怀和鼓励。他们耐心地倾听我们的困扰和烦恼，给予我们合理的建议和解决方案。在我还是个孩子的时候，曾经有一位老师不厌其烦地帮助我克服了一个个学习难题，让我看到了自己的潜力。她的鼓励和信任让我有勇气面对挑战，将学业推向了另一个高度。
第三段：学会感恩老师给予的教育（正文2）。
感恩老师不仅是口头上的，更要通过实际行动来表达。在每个老师节，我都会选择一份贴心的礼物，表示对老师的诚挚感谢。但更重要的是，我们要学会将老师的教诲内化于心，将其转化为实际行动。我们可以在学业上努力进取，以满足老师对我们的期望。我们可以用自己的努力成为一个有素质的人，给老师增光添彩。只有这样，我们才能真正回报老师的辛勤付出。
第四段：传递感恩之情与其他同学分享（正文3）。
当我们学会感恩的时候，不仅要感恩老师，还要感恩身边的同学。因为每一个同学都是我们成长路上的伴侣和助力者。有时候，同学会给予我们耐心的指导，帮助我们解决学习中的难题。有时候，同学会与我们分享他们的学习经验和心得，为我们打开新的视野。我们可以通过和同学交流互动，感受到彼此之间的关怀和友爱。所以，在感恩老师的同时，也要感恩身边的同学，因为我们共同成长的过程中，他们是我们的财富和力量。
第五段：总结并展望（结尾）。
总体而言，感恩老师是我们每个人必须要学会的品质。在感恩老师的过程中，我们更应该明白教育是一种无私奉献的事业，老师是默默付出并期待我们成功的人。就在此刻，让我们为过去的老师掌声雷动，为未来的老师鼓劲加油。让我们懂得感恩，更要将感恩进行到底。唯有如此，我们才能真正成长为一个优秀、有责任感和社会公民意识的人。
通过这篇文章，我希望能够唤起每个人对老师的感恩之情。我们要学会感谢老师的教诲和关怀，学会将感恩转化为实际行动，并用自己的成长来回报老师的辛勤付出。同时，也要传递感恩之情与身边的同学分享，共同成长。只有明白感恩的重要性，我们才能真正成为一个优秀的人。这个世界因为你我自己的付出和感恩而变得更加美好。
热门感恩的心得总结（汇总16篇）篇六
感恩是一种美德，也是一种心态。在追求成功和成长的过程中，我们常常会忽略身边的许多美好与帮助。感恩，不仅让我们更加注重身边的人和事，更重要的是让我们有机会反思和总结，从而更加全面地认识自己和他人。在我与他人相处的过程中，我深深体会到感恩之重要性，并从中获得了很多心得体会。
首先，感恩让我学会了关爱他人。在我去年刚上大学的时候，我曾遇到过许多困难和艰难的时刻。然而，正是在那些时刻，我才意识到，身边总会有一些人默默地关心和帮助着我。有那些向我伸出援手的同学，有那些给我指导和鼓励的老师，还有那些在我最需要的时候陪伴着我的朋友们。正是因为他们的爱与关怀，我才能够坚持走到今天。因此，我感恩于每一个给予我的人，并希望有一天，我也能为身边的人尽自己的绵薄之力。
其次，感恩让我学会了从失败中汲取教训。人生会有无数次机会来检验我们的毅力和能力。而在这个过程中，我们往往会经历苦楚、挫折和失败。然而，当我学会感恩之后，我就开始想方设法去避免犯同样的错误。失败并不可怕，重要的是我们能够从失败中吸取教训，不断成长和进步。感恩让我明白，失败是人生最好的老师，只有通过失败，我们才能更好地认识和了解自己，从而不断提升自己的能力和价值。
再次，感恩让我明白了团队的重要性。在大学期间，我曾参加过一些团队活动，如社团和志愿者组织等。通过这些活动，我深深体会到，团队的力量是无穷的。我们每个人都有自己的优势和特长，而团队里的每个成员都能为整个团队的发展做出贡献。正是因为每一个人的付出和贡献，团队才能达到更高的目标和成就。因此，我非常感恩于那些愿意和我一同奋斗的伙伴们，并从中充分认识到团队的重要性和力量。
此外，感恩让我学会了珍惜时间和机遇。时间是宝贵的，而机遇更是来之不易。当我感恩于我所拥有的一切时，我就会更加珍惜时间，更加珍惜每一个机遇。我学会了用心去完成每一件事情，珍惜每一个相聚的时刻。我知道，只有当我全心全意地投入到当下，才能获得更多和更好的回报。感恩让我明白，时间和机遇都是瞬息万变的，只有抓住当下，才能真正把握住自己的人生。
最后，感恩让我拥有了一颗包容的心。面对生活中的各种不如意和遗憾，感恩让我学会了宽容和包容。每个人都有自己的不足和缺点，我们应该学会理解和原谅。而当我学会了理解和原谅之后，我才能真正与他人和谐相处，创造更好的人际关系。因此，我感恩于每一个给予我教训和启发的人，并期望我能成为一个善良、包容的人。
总之，感恩让我拥有了一个成长的心态和一个积极的人生态度。它不仅教会我如何关心和爱护身边的人，更让我明白了团队的力量和珍惜每一个机遇。感恩让我学会了从失败中汲取教训，用一颗包容的心面对生活中的一切。正是因为感恩，我才能够更好地认识自己和他人，走上人生的成功之路。我深信，只有心怀感恩，我们才能真正拥有一个幸福而充实的人生。
热门感恩的心得总结（汇总16篇）篇七
每一个人的成长都离不开老师的悉心教导。老师是我们学习路上的引路人，他们耐心细致地传授知识，引导我们树立正确的价值观。他们用自己的言传身教将道德准则深深地灌输在我们心灵深处。正因为老师给予了我们无私的爱和关怀，我们才有了今天的成长和进步。所以，感恩老师是每个学生应尽的责任和义务。
第二段：感恩的表达。
感恩老师的方式可以多样化，我们可以用一张贺卡表达我们的感谢之情，也可以写一封感谢信，将我们的心声传达给老师。此外，我们还可以在老师生日时送上一份小礼物，或是在教师节之际向老师致以真挚的祝福。感恩老师更重要的是要用心去感受老师的付出，做到身体力行，用实际行动回报老师。在生活中要尊敬老师，守时守纪，遵守学校的规章制度，做到言行一致，做到以身作则。
第三段：感恩的故事。
感恩老师并不仅仅是言辞上的表达，更是一种真挚的感情流露。许多学子都会有感恩老师的故事。比如，每年的教师节，有些同学会亲手做礼物来感谢老师，有的同学会在老师的课堂上积极参与，用实际行动告诉老师他们的进步和努力。还有一些同学，虽然离开学校，但是依然会保持和老师的联系，向老师汇报自己的近况，并表达对老师的问候和思念。这些故事都充分展现了学生们内心深处对老师的感激之情。
第四段：感恩的理由。
为什么我们要感恩老师？首先，老师是我们学习路上的引路人，他们用辛勤教学，无私奉献，将我们从一个个不懂事的孩子培养成了一颗颗金灿灿的种子。其次，老师具有高尚的情操和道德操守，他们以身作则，给我们树立了榜样。再次，老师在我们成长道路上给予了我们无私的爱与关怀，维护和谐的班级和谐的学校氛围，让我们充满了爱和希望。
第五段：感恩的展望。
感恩是一种美德，是一种优秀品质的体现。展望未来，我们要不断发扬感恩之心，将感恩之情融入到我们的日常生活当中。无论是在学业上还是在工作中，我们都要怀着感恩的心态对待每一个人和每一件事。同时，我们也要以自己优秀的表现回报老师的教诲，将老师的期望变成我们的努力目标，为社会做出更大的贡献。
结语：感恩老师是每个学子应尽的责任和义务。在与老师相处的日子里，我们应该用心去感受老师的付出，用实际行动去表达我们的感激之情。与此同时，我们也应该不断将感恩之心融入到我们的日常生活当中，用优秀的表现来回报老师对我们的栽培。感恩老师，让我们的心灵更加充实！
热门感恩的心得总结（汇总16篇）篇八
段一：引言（大约200字）。
在人生的道路上，我们常常需要成长与进步。而培训无疑是促使我们成长的重要途径之一。作为一位参加培训的人，我在此感谢这次培训给我带来的积极变化以及所获得的经验和知识。在本文中，我将总结一下自己在这次培训中的心得体会，并表达对于培训机构和培训导师的感恩之情。
段二：目标与收获（大约300字）。
在参加培训之前，我明确了自己的培训目标：提升沟通能力和团队合作能力。通过这次培训，我深刻认识到了沟通在团队合作中的重要性，以及如何通过良好的沟通建立和谐的工作关系。另外，培训还帮助我了解到了如何有效地解决冲突和处理压力。这些都是我在培训中的重要收获。
段三：培训方法与深化学习（大约300字）。
我要感谢培训机构和培训导师所采用的培训方法。在整个培训过程中，他们注重理论与实践的结合，通过实际案例的讲解和模拟演练，使我更深入地了解到了培训内容的实际应用。同时，培训导师为我们提供了丰富的学习资源，包括书籍、文章和学习资料等，让我们可以进一步加深学习和掌握知识。
段四：与他人互动与学习（大约300字）。
这次培训不仅仅是个人学习的机会，更是与其他参训者互动与学习的机会。在培训班中，我们进行了许多小组活动和讨论，通过与他人的交流，我从他们身上学到了很多宝贵的经验和观点。特别是在团队合作的活动中，我更加深刻地体会到了团队合作的力量，也从中学到了如何更好地与他人合作和协调。
段五：感激与展望（大约200字）。
最后，我要衷心感谢这次培训机构和培训导师为我们提供了如此宝贵的学习机会和资源。感恩之余，我也要对自己今后的发展提出展望。我会不断强化所学知识的应用，运用到实际工作和生活中，努力成为一个优秀的沟通者和团队合作者。同时，我也会持续学习和进步，不断提升自己的能力，为自己的职业生涯铺就更加稳固的道路。
总结：以上是我对于这次感恩培训的总结心得体会。通过这次培训，我不仅提升了自己的能力，也拓宽了自己的视野。我会将这次培训的收获和经验保持在心，并在今后的工作和生活中持续发挥作用。同时，我也将感恩之情传递给那些为我提供帮助和支持的人，以及为培训机构和培训导师表达我最深的谢意。
热门感恩的心得总结（汇总16篇）篇九
第一段：导言（约200字）。
每年的9月10日是中国的教师节，这也是向教师致敬和表达感恩的日子。教师是社会的精英，肩负着培养未来一代的重任。他们教育的不仅是优秀的学生，还有承载他们梦想的那些普通孩子。值此教师节到来之际，我想表达我对所有教育工作者的感恩之情，同时总结一下我在教师日中的心得体会。
第二段：了解教师节（约200字）。
教师节是国家设定的一个专门为教育工作者庆祝的重要节日，它是向世界传递对教师的尊重和感激，同时也是承认教师做出的巨大贡献的日子。在这一天，我们向所有教育工作者致以崇高的敬意，感谢他们对社会和国家做出的努力和贡献。教师节的意义在于提醒我们在日常生活中要尊重、关爱和感激教育工作者，更要向他们学习、致敬、感恩。
第三段：回顾我的师生情谊（约400字）。
从小学到高中，一路上我的老师一直在为我指引方向、传播知识、关注成长。作为一名学生，我从他们身上得到了很多，感悟到了人生道理和做人之道。他们是我的启蒙老师，也是我人生的引路人。在我学习困难、低谷时，他们一直鼓励和扶持我，让我坚定前行的信心。我要特别感激那些让我“特别蓝”的老师，他们承载了我一生的教育记忆和情感。同时，我的同学们在我的成长道路中也扮演了重要的角色。他们是我生命中难得的友人，一起分享荣誉、携手应对挫折。没有他们的支持和陪伴，我不会走到今天。
第四段：我的感恩之心（约300字）。
对于教育工作者所做的贡献，我心怀感恩。他们为我提供了良好的学习环境和条件，让我得以全面发展和拥有较好的生活。他们为我打开了认识世界的大门，让我看到一个更加广阔的天地。我由衷地感谢他们，因为他们为我的成长做出了巨大的贡献。同时，我也要传递这份感恩，向我的师长、同学、爱人和亲人表达我的心中所感，将这份感恩之情不断传递下去。
第五段：感恩从现在做起（约200字）。
在教师节这个特殊的时刻，我深感教育工作者所承担的重任，也深知这个行业的不易。因此，在今后的学习生涯中，我会持续发扬教育工作者的精神，努力做一个有爱心、有责任心的好学生。同时，作为一个普通人，我也会在生活中传递正能量，用行动干好每一份自己的分内事，做一个有集体荣誉感的小人物。
总之，教师节是一个让我们表达感激、回忆往事、寄予期望的舞台。同时，在这里，我也渴望与大家一同分享我的感恩之心，共同践行感恩的精神，共创美好的未来。
热门感恩的心得总结（汇总16篇）篇十
这个星期三到星期五，是我们初二年级为期三天的感恩教育活动，地点依然是在去年军训的龙岗国防教育基地。
可能是因为曾经住过熟悉吧，我们都有种久违的温暖的感觉。这次活动不同于军训，所以没有那么严格，三天下来并不是太累，我们做了风雨人生路、无轨列车、核弹危机、浮桥等只有团体合作、一心协力才能成功的集体活动，令我们领悟了许多。
最刺激的恐怕要数空中抓栏了。我毛骨悚然的看着11米高的正摇摇晃晃的柱子，差点就要打退堂鼓了，最后还是咬紧了牙关穿戴好安全服赴死般的踏上征途。那铁柱子除了摇晃以外还挺好爬的，我顺利的到达顶端。站在不平衡的小平台，恐惧到了极点，发抖，眩晕，脚软，差点就直接掉下来了。我在上面不敢动作，做着激烈的思想斗争，我告诉自己，一定要坚强，最终打消了放弃的念头。在飞身一跃的一瞬间，我豁然开朗，纵使没有抓住铁环，但我超越了自己，我迈出了自己认为不敢迈出的那一步!
只要我们团结，只要我们努力，没有翻越不了的高墙，没有克服不了的困难，没有完不成的挑战!总结这非同寻常的三天，欢笑、成功、喜悦，就像是在世外桃源，没有压力，无关学习，每个人都身心放松，没有什么多余的顾忌，恍若一梦。我多么希望能多一次这样的活动。经过这一次的体验，我受益匪浅，我为身边有这样一群优秀可爱的伙伴们感到幸运感激。只是我们剩下能在一起的时间真的不多了，真的该，珍惜了呢。
亲爱的朋友，我会珍惜接下来我所能跟你们在一起学习玩耍的每一天每一年，每一分每一秒，一点一滴，这些成长的记忆，将是我一生中最绚烂的一页!
通过这段时间的现代信息技术培训，受益非浅。
在现代教育技术培训中，我们学习了教育技术、网络教堂资源的检索与管理、利用photoshop处理图像、数字音频编辑技术、用flash制作动画、多媒体教学演示文稿的制作、利用frontpage创建教师个人网站、学生信息管理技术、教学中的信息交流技术、多媒体教室环境下的课堂教学设计、多媒体网络教室环境下的教学设计各专题的学习，这一教学活动实现了教师教学资源在网上的共享，加强了老师们的教学交流，提高的教学效率，更有利于老师业务水平的提高。同时，也为学员们提供了一个丰富的教学资源库。
通过本次的培训分清楚了教育技术和信息技术这两个概念。教育技术必须以信息技术为基础，但却并不同于信息技术。教育技术中的技术包括有形技术和无形技术。有形技术是教育技术的依托，无形技术是教育技术的灵魂。教育技术的有效运用，是要在先进的教育思想、理论的指导下合理地选择有形技术，将其有机的结合在一起，应用到实际教学中。而信息技术是指一切能够扩展人类有关器官功能的技术。我们在日常的教育教学中，要合理的运用现代教学技术为我们的课堂增添情趣，为我们的教育教学有一个良好的结果奠定基础。
通过培训对信息技术的运用有了一个质的飞跃，一改过去的“多媒体可有可无”的落后思想，我们积极采用信息技术与各学科的整合并初显成效，可以说终于尝到了信息化教学的甜头。相信这些对课堂教学质量的提高提供了很好的保证。但是，信息化教学发展到目前为止已经有好几年了，在信息技术辅助教学方面的技巧和方法还需要我们在以后的教学工作中不断学习，不断积累，不断发展。那样才可以说是真正发挥到了教育信息化的优点。从而使信息技术更好地辅助我们的教学，提高我们的教学质量。
感恩，自古以来就是中华民族的传统美德，我们有“知恩图报”，“投之以桃，报之以李。”的说法，也有不少感人肺腑的感恩故事。儒家文化的仁义礼智信，温良恭俭让，也包含着感恩的情结。这些优秀的道德文化，熏陶和感染着一代又一代人。
感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母、亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰，他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。感恩需要你用心去体会、去报答。
感恩是敬重的。居里夫人作为有名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但她在会上看见自己的小学老师，用一束鲜花表达她的感激之情;伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心，感激不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤，一丝感慨。
感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转，父母的付出远远比山高，比海深，而作为我们，只知饭来张口，衣来伸手。而似乎又有一条隔离带，让我们变得自私自利，忘记了曾经父母的付出，忘记了那一声声快乐，学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心。因为如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重。
多一份感激，就少一份贪婪与抱怨;。
多一份感激，就少一份自大与冷漠;。
多一份感激，就少一份苛刻与虚荣;。
多一份感激，就少一份索取，多一份奉献。
感恩，是结草衔环，是滴水之恩涌泉相报;是发自内心的无言的永恒的回报;是一种美德，更是一种境界;是值得我们用一生去珍视的一次爱的教育。
感恩，让生活充满阳光，让世界充满温馨。学会感恩，应该是学会做人的一条最基本的标准。你我学会感恩，从今天开始。
“感恩的心感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己，感恩的心感谢命运，花开落，我一样会珍惜”一声声的歌曲，牵动了我的心弦，使我也不由自主的唱了起来。一个阳光明媚的上午，我校安排了一个《感恩教育》讲座，是著名的关燕老师演讲的。她的话语，是那么的刚劲有力，使在场的所有人都流下了感动的眼泪。
经过这两天的学习我学会了很多以前知道却不太明白的心得，第一就是对父母，多公司，多身边所有的时或者物都要有感恩的新心，感谢涂老师在我人生的转折点上了我人生的第一堂前所未有的课，感谢公司给我这个学习的平台和就业的机会，感谢父母对我的养育之恩，感谢一切一切对我好的和不好的人，陪我成长，让我成长。
我看到了，我身上从来没有看到过的责任感，我以前总是以为只要把我自己的事情做好了，就好了，老是推卸责任，对事情老是一股漠不关心的态度，就向是事不关己，高高挂起，这是我身上我知道，我不知道的盲点，总是会在潜意识里面浮现出来，伤害了身边的人，而自己却不知道，我会慢慢的把我的盲点变成我的优点。
因为我的固执伤害了很多的人，我以前老是以为自己是对的，可是上过这次课之后终于明白了，自己的执着，自己的自以为是伤害了身边很多的人，就是为了证明自己是对的，在我证明了我是对的时候，我同时也失去了很多，我失去了曾经很好的朋友，失去了一段感情，就是因为我的执着，我的自以为是。
我现在只想和我曾经无意之中伤害过的人说一句对不起，同时也说一句谢谢你!
今天，听了朱老师的“感恩励志教育”的讲座，在场的父母没有不为之动容的，我也不例外，这不仅仅在教育孩子，也给父母们上了一堂非常有意义的课，让大家在精神上也得到了一次洗礼。
“感恩父母，是他们给了我们生命;感恩老师，是他们给了我们知识;感恩朋友，是他们给了我们友谊;感恩挫折，是它们让我们成长”，说的多好啊，我认为这就是人生的一个写照，如果没有这一切，那么我们就不会成长，也许人们就不会体会到人生的意义。而我，我还要感谢我的爱人，是他给了我幸福的家;感谢孩子，是他们给了我欢乐，让我感受到为人母的喜悦与忧愁。所以，我要感谢上苍给我的这一切，能让我的人生变得丰富多彩。
俗话说，“不养儿不知父母恩”，在自己慢慢长大的过程中，体会到了这句话的含义，随着年龄的增长，孩子的长大，则能体会的更加深刻，幸而，我很早以前就悟到了这个道理，无论是自己的父母还是爱人的父母，都好好的对待他们，人的一生是短暂的，每个人都有老的一天，如果自己都对父母不好，那孩子呢?他们一定会看着你，学你的样，等你变老的时候，会同样待之。我想，父母一定要带好头，要告诉他们赡养老人是我们的义务与责任。
家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭教育的力量是无形的，父母对孩子的影响是一辈子的。家长的一言一行，都要对孩子负责。
与所有的父母一样，我也希望我的孩子能全面发展，各方面都能很优秀，但是这不是一件容易的事情。在会上，朱老师让孩子们打开心扉，向父母们及老师们说出心里话，为自己今后的表现做个表态，改正自己从前犯下的错，能上台的孩子都非常的有勇气，说明他们看到了自己的不足，而我的孩子却做不到，她有些胆小，我多么希望孩子能勇敢的面对自己，把自己的不足都能补足。我想，这不单单是孩子的问题，做为父母的我们应该多给孩子一些鼓励，这样他们才不会变得畏畏缩缩。也许我们还欠孩子一个拥抱，也许这个拥抱能让他们真真切切地感受到父母对他们的关怀;也许我们很少与孩子沟通，当我们心情不好而孩子不听话的时候，只会一味的冲着孩子发火，这样只能打击孩子，伤了他们的自尊，久而久之孩子会与我们的距离越来越远。而我，偶尔也会这样，现在想想，这是万万要不得的，无论任何时候，都不能用简单粗暴的方法对待孩子，而需要更多的关爱与耐心。另外，一定要多与孩子沟通，无论任何一方出现错误，都要学会道歉，只有看到自己的不足，才能进步。
我想，在今后的日子里，我要抽出更多的时间来教育孩子，让他们懂得做人的道理，成为国家有用的人才。
热门感恩的心得总结（汇总16篇）篇十一
芦苇枯竭后，它多余的养分会给大地。让其它植物吸收，这是芦苇在感恩。高尔基说过：“人就像是一根有思想的芦苇。”
记得那年冬日，奶奶从老家搬到了北京同我们一起住。奶奶是南方人，不太适应北方的环境，她生活也很节俭，一件衣服穿了好几年。
这天我和妈妈去逛商场，妈妈看见一款不错的老年外套，我一看，哇，好贵，要200多元，我说：“不要买了妈，好贵啊!你看奶奶那么大年纪了，还穿这么好的。”
“你懂什么，奶奶从小生活艰辛，还把子女养大，多不容易，该享几年福了!这叫感恩!”妈妈生气的说。
“什么叫感恩!”
“感恩就是要回报别人。”妈妈耐心地教导我。
过了大概一年，奶奶突然病重被紧急送到医院，经过抢救，奶奶醒了过来，看着奶奶憔翠的面容，我心里有一种说不出来的滋味。好在不是什么不治之症，医生说手术后就会好。
手术那天我也来到了医院，在手术室外焦急地等待着奶奶，这时我感觉时间过的格外漫长，仿佛一个小时像过了一天一样，终于奶奶安全地出来了，我紧张的心也放了下来。在术后的日子里，我天天放学后都要去看奶奶，并亲自煲汤给她喝，我要像妈妈那样学会感恩。
每次我看望完奶奶，我觉得很快乐。我懂得了感恩。
芦苇都会感恩，那人这有思想的芦苇更应学会感恩。
热门感恩的心得总结（汇总16篇）篇十二
为了发扬青年志愿者无私奉献的精神，从4月29日到5月1日，西南交通大学峨嵋校区青年志愿者联合会电气分会的青年志愿者们，再次聚集在一起，来到了峨眉山市的长途客运中心，为来往的旅客们提供服务。
每天上午8点半，青年志愿者们都会准时来到大榕树下集合，乘坐面包车前往客运中心。带着热情与喜悦，一到车站，志愿者们就积极投身到服务工作中。服务中，志愿者们被分成了三个小组，一个小组负责维持乘客上车的秩序，防止有插队的人，同时也照顾一下老人和小孩;另一小组就是专门负责对旅客行李进行安检，帮助那些不太方便的旅客提行李。还有一个小组被安排去配合工作人员查票。志愿者们在咨询台耐心接受乘客咨询，检票口维持秩序，站前协助乘客安检，登车口引导乘客排队文明上车，整个过程中，他们都兢兢业业，尽职尽责，确保每个环节都有条不紊地进行。这次的活动持续三天共历时24个小时，我们的志愿者们几乎每天都要在车站站上八小时，可是志愿者们无怨无悔，时刻履行着作为一个志愿者的责任和义务，同时也享受着作为一个志愿者带给自己的快乐和充实。虽然身体疲惫，但是他们的脸上一直都挂着笑容，不怕苦累，坚持履行着自己的职责，赢得了乘客和车站工作人员的一致好评。
“我参与，我快乐;我奉献，我快乐。”这次活动让他们亲身接触了社会，提高了自我，丰富了课余生活，切切实实感受到了作为一名志愿者服务他人的价值与快乐。
热门感恩的心得总结（汇总16篇）篇十三
11月26日是感恩节，也就是11月第四个礼拜的星期四。
感恩节的前一天的下午，我看见学校门口有卖花的。我就问妈妈：“什么节日呀!为什么会买花呢?”妈妈说：“因为明天是感恩节呀!”我这才明白，原来明天是感恩节呀!
感恩节的早晨，我进到教室里，看见讲桌上有两张贺卡。我回到了我的座位上，问我的同桌孟庆哲：“你猜今天是什么节日呀”?我前面的同学江闻远和我的同桌孟庆哲一块回答：“是感恩节”。我说：“答对了”。我又问：“讲桌上的两张贺卡是谁做的呢?”我的同桌孟庆哲说：“是齐昭雯和汪禹彤的贺卡”。我在心里想我也要给金老师，一张贺卡。
上美术课时我为金老师，精心做了一张漂亮、美丽的贺卡。我把贺卡叠成了一个钻石形的，交给了金老师，金老师收了贺卡很开心!我心里也非常开心，为什么呢?因为金老师收了我做的贺卡后非常开心，所以我心里很开心!
下午放学后，我和妈妈回到家后我说：“妈妈谢谢您，把我养了这么大，让我每天过着幸福的日子，我一定会为您为我自己争气的，好好学习。”。妈妈听了非常高兴和开心!这就是我在感恩节里为家人和老师做的事。
热门感恩的心得总结（汇总16篇）篇十四
星期四下放学时，胡老师说：“明天秋游，我们高兴地跳了起来，有的在教室里奔跑着，有的大声地叫着，脸上带满了笑容。这个夜晚里，我兴奋地睡不着，反反复复地想：最好明天不要下雨。
不知不觉地到了第二天早上，我揉着朦胧的睡眼，听见有声音说：“哇!今天开太阳啦!”我急忙起床，原来是妈妈传出来的声音。果然，今天没有下雨，我以最快的速度穿好衣服，刷好牙，洗好脸，来到外面吃了早餐，爸爸把我送到了学校。我哼着小曲儿，刚走到教室门口，教室里乱哄哄的，一下说：“杨迪晖带电脑了。”有的在说：“我带的食物最多。”一直等到林老师来到教室门口，我们才停止吵闹。
不一会儿，我们来到了飞凤山庄，这里的景色非常美丽，树上的叶子变黄了，纷纷飘落下来，似乎给大地铺上了金黄色的地毯。老师给我们找了个地方说：“现在可以自由活动了，但不能走到很远的地方。”我们大家异口同声地说：“好的。”我和几个同学坐在一个平地上，说说话，分享自己的食物，当我们吃得饱饱的，但走到公园上去荡秋千，玩得可开心啦!有的同学带了照相机，把我们拍了一张照，那边还有一个小池塘，我想象，这里应该有很多小鱼吧!要是有金色的小鲤鱼，头上长着簇簇红缨的小鱼........那该有多好啊!可是当我走过去，定睛一看，我的想象破灭，里面连个鱼影儿都没有，就是几只蛤蟆，它们在水里呱呱地叫着，似乎在欢迎我们的到来。就在这时，我听到非常激烈的声音，原来是同学在打牌，我也围了上去一起凑起了热闹，就这样，时间一分一秒地过去，老师说：“集合”我们这才恋恋不舍地离开了这个地方。
一年一度的秋游就这样过去了。
热门感恩的心得总结（汇总16篇）篇十五
“感恩”二字有无数次出现在我眼前、心中。
我从一个懵懵懂懂的小女孩长成一个落落大方的小姑娘,我的爸爸妈妈可是功不可没呀!从蹒跚学步到上学读书,每一个过程,每一天,每一个点滴,都是他们为我们付出。只有父母为我撑起幸福的蓝天,只有父母,帮我插上理想的翅膀,只有父母,为我建起知识的森林,只有父母,才会乐此不疲的悉心照顾我,只有父母,才会给予我无微不至的爱......
父亲为了一个家，从而日夜操劳，起早贪黑地工作，我的父亲就是如此我的父亲叫某某某，是一个为国家效劳的武警干部。自从我有了记忆起，父亲比我们家任何一个人起得都要早，母亲每天七点二十分起床，可父亲却六点三十分就起床了。每天当我才从暖洋洋的被窝里爬起来时，父亲已经用他那有力的大手“砰”地把门关起来了。他，去工作了!
晚上，当我已经进入甜蜜的梦乡时，不知，深夜几点了，有一只温暖的、粗糙的收抚摸着我的脸。是他，是父亲，几乎每天如此。尽管父亲工作很忙，但，我在他心中永远是第一!
有一次，我在学校里生病了，老师打电话给妈妈，可是妈妈的手机关机，我心想：这可怎么办?爸爸在很远的地方办事，可不能麻烦爸爸呀!丢了工作那可不得了!我没发现老师正在打电话。那是，我也就迷迷糊糊睡着了。不一会儿，走廊里响起了一个刚劲有力的声音：“好的，我接下女儿带他去看病，马上回来!”父亲来接我了。可我心里纳闷极了,父亲日理万机，怎么会来接我呢?在车上，父亲慈祥地告诉我他好不容易腾出时间，和我看完病他还得赶回去。
听到医生说我发烧了，没什么大碍回家休养一下就好了，听到这，父亲才舒了一口气。
父亲是这样忙碌，母亲也是无微不至的关心我，关心着一个完美的家庭。
母亲工作忙得马不停蹄，回家还要煮饭、做家务……。
“父爱如山”也足以说明父爱的沉重;“十月怀胎，一朝分娩”足以说明母爱的伟大。当我们来到这世上那一刻起，父母们便多了一项繁重的工作照顾我们。
光阴似箭，转眼间十年了。十年呀!父亲、母亲为我们做了多少，已经数不胜数了。作为子女的我们，是不是应该好好的做点什么吗?哪怕为父母洗洗脚，热情的递上一杯热水，那也就是递上一片亲情，哪怕提提菜，也就是帮父母减轻负担……他们为我们操劳了太多太多,可我们回报的太少太少。现在,行动起来吧，让我们感恩父母，献出我们的一片真心和一丝丝关爱，让这个阳光明媚的世界充满着真诚的爱!
热门感恩的心得总结（汇总16篇）篇十六
古人说“滴水之恩，当涌泉相报”感恩，是中华民族的传统美德。在11月27日，幼儿园各班级开展了感恩节系列活动，中班以“让爱住我家”为主题。通过此次感恩节活动，让孩子从小懂得珍惜朋友，理解父母，感知父母对自己学会关爱和尊敬长辈!现就根据活动内容及活动开展情况做一下总结。
活动当天下午3：30，家长们早已来到教室门口等待，孩子们也准备就绪等待活动的开始。随着家长们签到就绪，我们活动正式开始。
第一个环节，通过观看课件、视频使孩子和家长初步了解感恩节的由来和特色食物等，并且一起欣赏孩子护蛋节照片，让孩子感受到护蛋的不易，体会父母照顾自己的不容易。并且通过照片回忆自己与家人的温馨时刻，感受爱住我家。接下来，老师家长和孩子共同宣誓：爱自己，爱家人，爱同伴，爱爱我的人，我们相亲相爱永远在一起。
第二个环节，黄丝带传递爱。黄丝带寓意着爱和希望，通过家长和孩子之间相互系黄丝带，来把自己的爱和幸福传递给同伴和他人。
第三个环节，幼儿表演感恩节目。舞蹈《火鸡舞》、手语《感谢》、音乐律动《快嘴巴》、故事表演《蚂蚁和食蚁兽》、打击乐《哈巴狗》等幼儿充分的准备，精彩的表演赢得了家长热烈的掌声和满意的称赞。
第四个环节，亲子游戏—《小手牵大手》，家长用眼罩蒙住眼睛，幼儿牵住爸爸妈妈的手过障碍物，告诉爸爸妈妈，我一定会照顾你们的。
最后，感恩节自助大餐。不仅有孩子家长自带的各种食物，还有幼儿园厨房精心准备的感恩节特色食物：南瓜饼，糕点还有寿司等每位食物。孩子们在享受大餐的同时，还不忘给爸爸妈妈分享，说一声：“爸爸妈妈辛苦了，我爱你们。”并送上自己亲手制作的感恩节手工礼物——印第安火鸡面具，表达对父母家人的感谢感恩。
感谢这次活动带给大家的收获，虽然感恩节已经过去了，相信老师、孩子还有家长们将会感恩之心一直延续下去。通过家长的反馈，很多家长都表示很欢迎幼儿园多举办这样的活动，我们在家长的支持下，也会努力办好每一次活动，在活动中与幼儿们一起成长。
前几天，妈妈给我买了一本叫《学会感恩》。整本书共用了十个大标题来完成，首先是“感恩父母给我生命”，无论我们出身贵贱贫富，都要对父母感恩，从在妈妈的肚子里开始，父母就付出了很多，接着出生、跚跚学步、呓呓学语、长大、上学、……父母为我们操碎了心，也在不知不觉中慢慢变老，他们惊喜于我们的每一个细小变化，这就亲情，教我们如何不去感恩!
接下来的几个标题是“感恩妻儿给我温馨”、“感恩老师给我智慧”、“感恩朋友给我友谊”、“感恩公司让我在工作中成功”、“感恩领导的知遇之恩”、“感恩合作伙伴给我帮助”、“感恩对手让我在竞争中成长”、“感恩大自然养育我生命”、“感恩祖国给我爱的天空”。看完标题就让我觉得原来人活在世上有那么我需要感谢的人、感谢的物、感谢的事;感恩是社会和谐的粘合剂，和谐社会需要感恩。
作为一个学生，首先要感恩教导我们的老师，但这并不是一句空话，它应更多体现在日常生活细节之中。如上课认真听讲、不迟到、不早退、考试考出好成绩就是对老师的最大尊重;如不随地乱扔纸屑杂物、不讲脏话、随手关门等行为习惯，也是对老师教导的认可;放学了，在离别前向辛勤的老师真诚道一声“老师再见!”表达对恩师的感谢。
谈到感恩，我们并不一定要做出一场轰轰烈烈的壮举证明自己的赤胆忠心，作为青少年，我们有能力将感恩渗透到生活小事中。暑期马上就要来临，在父母下班后送上一杯自制冰镇西瓜汁，滋润父母的心田，表达一下对父母的关心。其实父母对我们的要求并不高，只是帮他们倒杯水、锤锤背他们就满足了。以后我要多帮助妈妈做我力所能及的事情，报答妈妈对我的那片浓浓的爱!
感恩像一抹温暖的微笑，我从“乌鸦反哺”“羊羔跪乳”中观摩到了它;感恩像一杯美酒，我从“滴水之恩，当涌泉相报”中品味到了它;感恩是一种境界。让我们从现在做起，感谢朝霞，感谢友爱，感谢微风，感谢阳光，感谢身边一切爱我们的人，使这个世界变得更加温暖而和谐!
感恩犹如心灵的泉水，源源不断地滋润着心田，让生命充满生机，遍洒阳光，享受生活的美好和幸福。“滴水之恩，涌泉相报”，“谁言寸草心，报得三春晖”，“恩欲报，怨欲忘;报怨短，报恩长”，“知恩不报非君子”，“吃水不忘挖井人”等经典词句，诠释了中华民族的淳朴民风，体现着中华民族对感恩的认同和崇尚。例如学生在学校受到同学的帮助，要让孩子学会向同学说声谢谢，并要尽量帮助其他同学，让爱传递下去，在日常生活中也要学会感恩，对于父母的关爱要学会说谢谢，帮助父母做些力所能及的事情。
作为教师，我们应该鼓励学生从做一些不起眼的小事开始，着力培养学生的感恩意识。在学校，我发现学生对师长都很有礼貌，懂得尊重老师，见到老师会向老师问好;一些低年级的小朋友虽然个子小，却也会主动帮老师擦黑板、帮老师拿东西;很多学生回家会帮助父母做力所能及的家务活……即使是些再平常不过的举动，也都是孩子感情的自然流露和抒发，是真实的、可贵的。
在11月--日——11月--日感恩节期间，北京红缨连锁新砚池幼儿园开展了以“知恩于心，感恩于行”为主题的大型感恩节系列活动。通过此次感恩节活动，孩子们在亲身体验中懂得了感恩，学会了感恩，为他们一生的成长积累了一笔宝贵的精神财富。老师们在组织活动的过程中收获了感动，积累了经验，提升了能力。家长们收到了孩子爱的信息，感到温暖的同时，更多了一份对幼儿园和老师信任和支持。在活动后，卢园长及时组织全体教师针对本次活动开展分享式的学习，各班组教师纷纷发表了自己的收获与感动。现就根据各教师的谈话内容及活动开展情况做一下总结。
一、从环境入手，营造感恩节氛围。
环境作为一种“潜型课程”，在这次活动中引起关注和重视。从园门上的主题横幅到门口的海报，从班级海报到植物园的“感恩树”、园旗等。营造感恩节的氛围，不仅仅让幼儿有参与活动的兴趣，更重要的是带给孩子们一种积极的思想、情感和态度。当然，如果能充分利用幼儿园宣传橱窗、走廊等环境进行感恩节文化的传递，那就更加到位了。
二、形式多样，内容丰富，各有特色。
此次活动，我们各教研组根据自己年龄组的实际情况开展不同形式的感恩活动。其中大中班组以园内感恩活动为起点拓展到社区、街道、单位及福利院等，涉及面广，影响范围较大，还引起了新闻媒体的关注。走出幼儿园的感恩活动方式，不仅真正实现了“感恩于行”的主题目标，也大大增强了幼儿的胆识和魄力，同时对幼儿亲社会行为的培养大有益处。而托小班组的园内感恩活动也不乏意义。当家人接回孩子那一刻，收到孩子的爱心贺卡，听到稚嫩的一声：“妈妈，您辛苦了”、“iloveyou!”——家长们从未有过的喜悦诞生了。因为孩子们不仅学会了表达，更学会了感恩。在分享感恩节传统美食中，孩子们不仅能了解到感恩节的传统文化，也相互传递了同伴间的感恩之情。
三、策划周全、铺垫到位、有序开展。
活动的有序开展，离不开周全的策划和前期到位的铺垫工作。首先，各班组通过集体讨论制定方案，经过园长审核改进方案，再由各教研组长负责落实，在前期的落实过程中如有发现问题，及时调整，力求完美。在此次活动策划和目标的落实中，中班组教师起到模范带头作用，如从卡片花环的策划到制作以及送出，再如确定感恩路线到感恩地点等等，无不仅仅围绕目标进行有序开展，工作细致入微，并且使目标得到提升。其次，各班组根据各环节工作的需要做好前期的铺垫工作，如幼儿常规训练、熟悉活动主题曲及祝福语等等。
四、家长的高度配合。
感恩节活动的成功开展，离不开家长的高度配合。在活动的开展中，出现了好多感人的例子。像小班组的吴暄怡小朋友家长为了配合此次活动，竟然全家总动员赶制春卷，让小朋友和老师都尝到了香喷喷、热乎乎的春卷。像中班组的张含韵妈妈因为知道老师没有相机，一连打了十几个电话联系老师，直到把相机送到老师的手中。还有大班郑斯喆的妈妈，为了做出两个美丽的花环，用橡皮泥一直捏到深夜十二点多(老师问孩子才知道的)。当然像这样的例子还有不计其数。家长们都用自己的行动来感谢老师及周围的人，所以，此次活动的成功开展真的很感谢我们的家长。
感谢这次活动带给大家的收获，虽然感恩节已经过去了，相信北京红缨老师新砚池的老师、孩子还有家长们将会感恩之心一直延续下去。
一、活动背景。
感恩节，顾名思义是一个关于感恩的节日。在这一天，人们通过各种方式表达自己对他人对社会的感恩之情。早在美国等其他外国之间，这个节日是非常流行的，也是非常重视的。随着文化的交流，我们中国越来越多的人也过起了感恩节。感恩是一种对恩惠心存感激的表示，是一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。人活在世上，我们应该感激的人确实很多：我们应该感激生养我们的父母，没有他们我们不可能来到世上，更不可能长大成人;我们应该感激老师，不仅教会我们知识，也教会我们如何做人;我们应该感激同学朋友，给予我们很多的鼓励和支持;我们也应该感激那些陌生人，他们在不经意间给了我们许多帮助。感谢曾帮助过我们的人，他们用暖暖的心灯让我们发现生命的如此丰厚而富有。为此，我们学院开展感恩节贺卡展览活动和发短信活动。
二、活动目的。
1、为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，让每一个学生都学会感恩，感谢那些曾经帮助过他们的人，并懂的回报别人的帮助，学会用一颗真诚的心对待身边的人。
2、充分调动学生的积极性，让大多数学生身临其中，锻炼他们的课余能力，提高寝室凝聚力。
3、给大一新生提供一个平台，增强同学们对感恩的认识，真正做到学会感恩，与爱同行。
三、活动时间。
11月24日11：00至13:30。
四、活动地点。
长沙理工大学汀香园前。
五、活动成员。
学院学生会成员，20__级全体学生。
六、活动内容。
1、学生会工作者将贺卡进行张贴，编号;。
2、宣传贺卡的背景、目的和意义，让在校学生进行投票;。
3、倡导学生自发发短信给自己要感激的人;。
4、进行票数统计，宣布结果，活动结束。
七、活动总结。
此次活动的成效是显而易见的，同学们在活动中受到启示，让他们想起了那一个个与父母难忘的故事，这种情感逐渐上升为对父母的思念，对父母的感恩。。感恩是一种对恩惠心存感激的表示，是一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。人活在世上，我们应该感激的人确实很多，我们应该感激生养我们的父母，没有他们我们不可能来到世上，更不可能长大成人。当我们遇到挫折、困难时，我们第一个想起的是我们的父母;当我们心里有一个想法时，我们需要的是父母的支持;还有当我们在外面惹祸了，只有我们的父母去帮我们处理，并且宽容我们。在发短信活动中，有不少同学给父母发短信。
我很感动，觉得父母很伟大，我要对您们说：‘爸妈，您们辛苦了’。我要从今天努力学习，因为我知道这是父母最关心的事，世界上没有比父母爱更感人的了。爸妈，感谢您们对我的关心，感谢您们对我的呵护和爱，感谢您们对我的默默支持。在这个特殊的节日里，让我向您们表达我对您们深深的爱。这些短信深深的表达了同学们对父母的爱，让同学们明白父母的辛苦，自己应该如何回报父母。
在贺卡展示活动中，每个寝室的成员充分解说自己的贺卡的意义和目的，让更多的学生了解感恩的意义，目的和作用，让每个人心存感恩，感恩在心，感恩在行动。
这次活动圆满结束，取决于组织者的精心安排，学院新生的积极支持，我们希望以后多举办这样的有意义的活动。
一、设计思想。
真心爱父母，尊敬长辈是我们祖国的传统美德，现在的孩子大多数都是独生子女，今天的父母已经倾尽所有来爱孩子、照顾孩子，久而久之，孩子们认为这种爱是天经地义的，为了培养幼儿从小感恩父母的情感，我设计了本活动《我爱你》。
二、活动目标。
1、欣赏故事，感受故事中所表达的爱并尝试用语言、行为等方法大胆表现。
2、体验爱和被爱的快乐情感。
3、培养幼儿从小就要拥有感恩的心的情感。
三、活动准备。
1、爸爸妈妈写给孩子的信，制作的相册，说给孩子的话(录音)课件。
2、爱心卡、彩笔。
四、活动过程。
(一)欣赏故事，导入活动。
师：小獾说出了自己的爱，那你们有多爱爸爸、妈妈呢?
幼：给妈妈端水，给爸爸、妈妈捶背、扫地等。
师总结：当文明爱一个人的时候，一定要大声说出来，是怎样爱的?
(二)倾听书信，爸爸妈妈对小朋友的爱。
师：你们都很爱自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈也更爱自己的孩子，你们听，他们在说什么?
(1)教师读信。
师：你们听后有什么感受?
幼：应该爱爸爸、妈妈。
师总结：用信可以传递我们的爱。
(2)看“相册”
师：从这一张张相片上，可以看出爸爸、妈妈爱我们，我们一起看一本“爱的相册”吧!请每位幼儿说一句最想向爸爸、妈妈说的话。
总结：相册可以留下我们的爱。
(3)听录音。
你猜爸爸妈妈有多爱你，亲爱的孩子，猜猜我多爱你，山有多高，我就爱你有多少，海有多深，我就爱你有多少，天空有多大，我就爱你有多少。
师总结：每个人都有爸爸妈妈，他们天天为我们忙碌着，的确很辛苦，我们也要好好的回报父母。
(三)你对爸爸妈妈的爱。
(1)看录像。
提问：你看到的小朋友是怎样爱爸爸妈妈的?在日常生活中，你是怎样爱爸爸妈妈的?
(2)绘画爱心卡。
我们爱爸爸妈妈的方法很多很多，为了表达对他们的爱，把我们的心愿画在爱心卡上，送给爸爸妈妈。
五、活动延伸。
把自己的爱心卡献给爸爸妈妈。在日常生活中，用各种方法表达对家人的爱。
六、课后评析。
通过这一活动，使孩子懂得了“爱”的含义。本活动以幼儿为主题这一准则表现的最突出，在教学过程中，教师始终引导幼儿自己去感知、体验，同时，给孩子自由活动，勇于发言，大胆想象的空间，教师主要运用多种途径(如：读信、看相册、听录音)来让幼儿感知父母的爱，教师巧妙地又把幼儿引导到：你对父母的爱，最后，给爸爸妈妈制作爱心卡。此活动设计环环相扣，语言精炼，紧紧围绕主题教学。
感恩是一种文明，感恩是一种品德。拥有一颗感恩之心，才懂得去孝敬父母;拥有一颗感恩之心，才懂得去尊敬师长;拥有一颗感恩之心，才懂得去关心、帮助他人;拥有一颗感恩之心，就能学会宽容，赢得友谊;拥有一颗感恩之心，就会拥有快乐，拥有幸福。通过感恩教育，让学生学会“图报”，知道如何去报答父母、老师、朋友、学校和社会。根据感恩节活动计划，开展了一系列感恩教育活动，注重将感恩教育落实到实际行动上。
一、积极宣传感恩月活动。少先队大部出了一期《知恩、感恩》的黑板报，每班级在黑板的左边开辟温馨提示栏，告诉同学们11月份是学校的感恩教育月，提醒同学们用自己的实际行动做到感恩父母，感恩师长，感恩社会。
二、感恩社会。学校组织学生为双中过世的学生的家长爱心捐款，爱心捐款共计元。本次献爱心活动，全体同学都积极响应学校少先队的号召，纷纷伸出援助之手，在这次活动中，涌现了许多“爱心小天使”，孩子们把自己的零花钱，自觉自愿地捐了出来，献出了自己的一片爱心，特别是五(1)的学生，捐款钱数最多，其中同学就捐款100元整，同学捐款元。
三、11月24日各班开展了以“感恩”为主题的班会，通过感恩教育使学生“知恩”。在这个社会里，谁都没有只索取而不付出的权力，人人每时每刻都在享受着父母、老师、朋友、他人、学校和社会的恩惠，人人都需要拥有一颗感恩的心来对待这一切。
四、感恩父母。让同学们知道我们在妈妈的肚子里怀胎十月，来到这个世界很不容易，父母为我们的健康成长付出了很多心血。在感恩节期间，各班开展了给妈妈、奶奶倒一杯水，拿一双拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次脚，做一件家务事的活动，要求三、四年级的同学每人写一篇感恩日记，要求五年级同学每人写一篇感恩父母的信，在父母生日的那一天祝福他们生日快乐，身体健康。
五、感恩师长。感恩节当天的辅导员讲话中，我在广播里建议孩子们全体对老师深深的敬一个礼，并对老师说了一声“老师，您辛苦了，老师，我们感谢您!”以此来教育孩子们尊敬老师是最重要的，是尊重老师的劳动，教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。
11月感恩月马上就要过去了，但我们感恩教育的活动不会结束，我们还会通过身边的一件件小事，抓住有利时机对学生进行感恩教育，树立身边的好榜样，让同学们从小拥有一颗感恩的心，将来拥有幸福快乐的人生。
老师，是人生路上的航标灯，一路给我们指出前进的方向。老师就如同蜡烛一样燃烧了自己，照亮了别人。每一个人的进步，都离不开老师的培养。教师不仅是知识的传递者，而且是道德的引导者，思想的启迪者，心灵世界的开拓者，情感、意志、信念的塑造者。
本周星期一，我按照学生特点，召开了一次感恩老师教育的主题班会，具体内容如下：
1、在班会上，学生讲述老师关爱自己的一件事，从内心激发学生对老师的热爱，感激之情。
2、背一首歌颂老师的歌词。如;《每当走过老师的窗前》.
3、阅读一组亲情文章。根据学生的年龄特点，精心选择一篇感恩教师的文章，认真开展亲情阅读，为丰富其情感内涵，打下坚实基础。
4、完成一套感恩作业。
(1)搜集并铭记有关描写老师的名言、警句或佳作。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
“教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。”
(2)课前能准备好学习用品，上课能认真听讲，课后基本能按时完成作业。
(3)学生见到老师能主动向老师点头问好，学会经常使用“老师早、老师好、老师再见”等尊师用语。
(4)能虚心接受老师提出的不足之处，并努力改正。
(5)能主动帮助老师做力所能及的事情。
通过感恩老师班会活动，让学生了解了老师劳动的艰辛，知道了老师在人生成长过程中的作用，在传承文明，社会进步中的作用，激发学生对老师的尊敬之情、热爱之情。
社会的一种的美德，感恩是一种文明，感恩是一种品德。拥有一颗感恩之心，才懂得去孝敬父母;拥有一颗感恩之心，才懂得去尊敬师长;拥有一颗感恩之心，才懂得去关心、帮助他人;拥有一颗感恩之心，就能学会宽容，赢得友谊;拥有一颗感恩之心，就会拥有快乐，拥有幸福。
通过感恩教育，让学生学会“图报”，知道如何去报答父母、老师、朋友、学校和社会。根据感恩节活动计划，开展了一系列感恩教育活动，注重将感恩教育落实到实际行动上。
一、积极宣传感恩月活动。
少先队大部出了一期《知恩、感恩》的黑板报，每班级在黑板的左边开辟温馨提示栏，告诉同学们11月份是学校的感恩教育月，提醒同学们用自己的实际行动做到感恩父母，感恩师长，感恩社会。
学校组织学生为双中过世的学生的家长爱心捐款，爱心捐款共计元。本次献爱心活动，全体同学都积极响应学校少先队的号召，纷纷伸出援助之手，在这次活动中，涌现了许多“爱心小天使”，孩子们把自己的零花钱，自觉自愿地捐了出来，献出了自己的一片爱心，特别是五(1)的学生，捐款钱数最多，其中同学就捐款100元整，同学捐款元。
三、20__年11月24日各班开展了以“感恩”为主题的班会。
通过感恩教育使学生“知恩”。在这个社会里，谁都没有只索取而不付出的权力，人人每时每刻都在享受着父母、老师、朋友、他人、学校和社会的恩惠，人人都需要拥有一颗感恩的心来对待这一切。
让同学们知道我们在妈妈的肚子里怀胎十月，来到这个世界很不容易，父母为我们的健康成长付出了很多心血。
在感恩节期间，各班开展了给妈妈、奶奶倒一杯水，拿一双拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次脚，做一件家务事的活动，要求三、四年级的同学每人写一篇感恩日记，要求五年级同学每人写一篇感恩父母的信，在父母生日的那一天祝福他们生日快乐，身体健康。
感恩节当天的辅导员讲话中，我在广播里建议孩子们全体对老师深深的敬一个礼，并对老师说了一声“老师，您辛苦了，老师，我们感谢您!”
以此来教育孩子们尊敬老师是最重要的，是尊重老师的劳动，教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。
11月感恩月马上就要过去了，但我们感恩教育的活动不会结束，我们还会通过身边的一件件小事，抓住有利时机对学生进行感恩教育，树立身边的好榜样，让同学们从小拥有一颗感恩的心，将来拥有幸福快乐的人生。