比赛可以激发人们的潜力和创造力，让每个参与者都有机会展现自己的才能。下面是一些赛事组织者的分享，对我们的比赛参与有很多的帮助和启发。
专业参加创新比赛的收获和心得（汇总14篇）篇一
参加演奏比赛是我多年来的梦想，我一直希望能够有机会展示自己的音乐才华。今年，我终于有幸参加了一个重要的演奏比赛，这给了我宝贵的经验和成长的机会。在这个过程中，我学到了很多关于音乐和自己的东西，也收获了无数宝贵的体会。
第二段：准备阶段的挑战。
参加演奏比赛需要经过一段时间的准备，这段时间是令人兴奋又充满挑战的。我首先要选择合适的曲目，这需要考虑到我的技术水平和比赛要求。然后，我需要反复练习，不断完善技巧和表达。这个过程需要很大的毅力和耐心，有时候我会遇到瓶颈期，感觉不再进步。但是我坚持下来，不断调整和改进自己的演奏，这让我意识到了不断努力的重要性。
第三段：比赛本身的挑战。
比赛的时刻终于到来，我感到既紧张又兴奋。当我走上舞台，面对评委和观众时，我感受到了巨大的压力。但是，我告诉自己要保持冷静。在比赛的过程中，我遇到了一些技术上的问题，但是我努力控制自己的情绪，专注于音乐表达。我意识到，比赛不仅仅是技术的展示，更是我对音乐的理解和情感的传递。这个过程让我学会了如何在紧张的情况下保持镇定和自信。
第四段：评委的建议和反思。
经过演奏比赛，我得到了评委的宝贵建议。他们不仅仅指出了我的技术问题，还提出了我可以改善的地方。我非常感激他们的指导，因为这些建议对我的进步有很大帮助。我回顾了自己的演奏过程，认识到了自己的不足之处。我意识到，要成为一名优秀的音乐家，不仅仅需要技巧的精湛，更需要对音乐的理解和自我深入的思考。这个过程让我认识到了自己在音乐道路上仍有很长的路要走。
第五段：心得体会与展望未来。
参加演奏比赛是一次宝贵的经历，让我受益匪浅。通过比赛我学到了如何准备和进行演奏，学会了控制情绪和自信，也收获了对音乐更深层次的理解。在今后的音乐生涯中，我将继续努力，坚持练习，不断学习和成长。我相信，只要我保持热爱和对音乐的执着，我一定能够不断提升自己，实现自己的音乐梦想。
总结：
通过参加演奏比赛，我从准备阶段的挑战中学会了坚持不懈，从比赛本身的压力中学会了保持冷静，从评委的建议和反思中学到了谦虚和自省。这个过程让我不仅仅成长为了一个更好的音乐家，也让我更加深入地理解了音乐的魅力和意义。我深信，这个经历将会对我的音乐人生产生长远的影响。
专业参加创新比赛的收获和心得（汇总14篇）篇二
第一段：引言（大约200字）。
才艺比赛是锻炼个人才能的平台，也是展示自我风采的时刻。我曾经参加了一次才艺比赛，并在此获得一些宝贵的经验和体会。在这次比赛中，我不仅锻炼了我的技能和表演能力，还收获了许多珍贵的人际关系和自信心。通过这次经历，我深刻体会到了才艺比赛所带来的积极影响，同时也明白了成功的背后需要付出的努力和汗水。
第二段：准备（大约200字）。
在参加才艺比赛前，充分的准备是非常重要的。我首先选择了我最擅长的才艺进行展示，然后通过大量的实践和反复排练来精进我的技能。除了技能的提升，我还通过观摩他人的表演学习到了很多新的元素和技巧，并尝试将其融入到自己的表演中。此外，我也有意识地加强了自己的身体锻炼，保持良好的体力和形象。
第三段：比赛（大约200字）。
比赛当天，我感受到了紧张和兴奋。在走上舞台之前，我用深呼吸来平静自己的心情。当我的名字被宣布时，我走上舞台，尽可能地展现出自己的最佳状态。在表演的过程中，我尽量保持自信和专注，积极与观众互动，同时也不断纠正自己的小失误。虽然紧张感始终伴随着我，但我坚持表演到最后，并收获了满堂喝彩的掌声和观众们的赞赏。
第四段：收获（大约200字）。
参加才艺比赛使我受益匪浅。首先，我意识到成功并非只来自于天赋，更需要艰苦的努力。通过反复的排练和不断地提升，我进一步巩固了自己的专业技能和表演能力。此外，我也结交了许多志同道合的朋友，我们互相支持和鼓励，共同进步。最重要的是，参加比赛改变了我的内心世界，让我对自己更有信心。我愿意更加勇敢地接受挑战，追求自己的梦想。
第五段：反思（大约200字）。
才艺比赛的经历让我学到了许多。我意识到比赛并不只是一场比拼，而是一个提升自我的过程。无论是技能、沟通能力还是自信心，参加比赛都给了我许多机会成长。我也更加明白了成功背后的付出，只有不断努力和坚持，才能取得好的成绩。未来的日子里，我将继续磨练自己的才艺，并期待能在更高层次的比赛中展示自己。
总结：（大约100字）。
通过参加才艺比赛，我不仅提升了自己的技能，还学到了许多重要的生活态度和价值观。参加才艺比赛并不仅仅是为了赢得奖项，更是为了展示自己、锻炼自己、打破自己的舒适区。这次经历让我更加自信和勇敢，我相信在以后的人生旅程中，这些宝贵的经验将会起到重要的作用。
专业参加创新比赛的收获和心得（汇总14篇）篇三
参加演奏比赛是一项令人期待又充满挑战的经历。我记得当我第一次接到比赛通知时，心中涌起一股激动和紧张。作为一名热爱音乐的学生，我深知参加比赛能够提高自己的演奏水平，并且得到其他音乐家的认可和赞赏。然而，面对众多参赛者和严苛的评委，我不禁感到压力倍增。然而，面对这份挑战，我要振作起来，在比赛中展现自己的才华与潜力。
第二段：为比赛努力准备。
为了在演奏比赛中有好的表现，我从比赛通知开始就努力准备。首先，我需要熟悉比赛规则，了解评委对于演奏的要求。其次，我需要选择合适的曲目来进行演奏。对于一个个人而言，选择一个个人演奏曲目是非常重要的，它要能够凸显自己的特色和实力，同时也要与比赛的主题相协调。在为比赛准备曲目的过程中，我时常跟老师请教，寻求指导和建议。同时，我还加强了自己的练习时间，并参加了一些专业的音乐培训班，以提高自己的演奏水平。
第三段：心理准备的重要性。
参加演奏比赛，心理准备同样重要。在比赛前夕，我总是感到紧张和不安。为了应对这种情绪，我开始采取一些放松的方法，比如深呼吸和冥想。同时，我还与一些有经验的音乐家进行交流，听取他们的意见，以减轻压力和提高信心。我还学会了放松自己的心态，不要过于追求完美，而是去享受演奏的过程。我告诉自己，每一次的演奏都是一次宝贵的经验，无论成绩如何，参与其中就是一种收获。
第四段：比赛中的收获与反思。
比赛是一次不容错过的机会，它不仅可以展示自己的才艺，还可以锤炼自己的演奏技巧。在比赛中，我发现自己还不够成熟，演奏中存在一些小错误和不足。然而，比赛也为我提供了一个反思的机会。在评委的评语和他人的意见中，我能够发现自己的问题所在，并进行针对性的改进。同时，比赛还让我与其他参赛者交流，倾听他们的演奏，从中学习和受益。这些都是非常宝贵的经验和收获。
第五段：未来的努力与展望。
参加演奏比赛是一次很好的历练，它让我更加明确了自己的音乐梦想和目标。我意识到自己还有很长的路要走，在未来的日子里，我将继续努力学习、不断提高自己的演奏水平。同时，我还要增加自己的演奏经验，参加更多的比赛和音乐活动，以锻炼自己的舞台表现力和自信心。我相信，通过不断的努力和提高，我一定能够实现自己的音乐梦想，并取得更好的成绩。
参加演奏比赛的心得体会可以帮助我们更好地了解自己在音乐道路上的不足和成长之处。通过参赛，我们能够学会如何面对压力、如何做好心理准备、如何吸收经验和反思自己的不足。与此同时，参加比赛还能够扩展我们的音乐圈子，结交更多志同道合的朋友，互相鼓励和学习。演奏比赛是一次让我们成长的机会，让我们能够更好地展示自己的才艺和潜力。让我们保持勇气和决心，继续在音乐路上前行。
专业参加创新比赛的收获和心得（汇总14篇）篇四
第一段：引言（100字）。
才艺比赛是一种展示自我才华和个性的机会，我曾有幸参加过这样的比赛。经历比赛的紧张与激动，我深刻体会到了自我发展和成长的重要性。在比赛中，我不仅学到了如何表达自己的个性，还体会到了团队合作和自信心的重要性。在这篇文章中，我将分享我参加才艺比赛的心得体会。
第二段：才艺展示与准备（250字）。
参加才艺比赛首先要选择一个适合自己的才艺项目。我选择了独唱，因为我对唱歌特别感兴趣，并且一直努力提升我的歌唱水平。参加比赛前，我进行了充分的准备。我研究了以前的胜利者的表演，学习他们的成功之道，并逐渐形成了自己独特的演唱风格。我还参加了一些唱歌培训班，提高了自己的技巧。在比赛前，我进行了反复排练，并积极寻求他人的指导和建议。通过准备，我的自信心得到了提高。
第三段：心态与表演（250字）。
心态在参加才艺比赛中非常重要。在比赛前，我会找一个安静的地方，闭上眼睛，平静自己的心灵。我会告诉自己要全身心地放松，准备迎接挑战，展示自己的最佳表演。在比赛中，我会尽量控制好自己的情绪，保持专注，把注意力放在表演上。我会积极与观众互动，并注重与他们建立联系。我相信只要我全力以赴，尽力发挥自己的水平，无论比赛结果如何，我都会满意和自豪。
第四段：与他人的合作（250字）。
才艺比赛虽然是个人展示，但团队合作也占据了重要的角色。在比赛中，我和其他选手建立了联系，互相支持和鼓励。我们相互帮助，分享自己的经验和技巧，共同进步。我们共同参加了排练和训练，互相扶持，增加了比赛的信心和动力。比赛过程中，我们会互相为对方加油鼓劲，使整个氛围更加融洽，给予彼此更多的勇气和动力。合作不仅仅帮助我取得了更好的成绩，也让我认识到团队合作的重要性。
第五段：收获与反思（250字）。
通过参加才艺比赛，我不仅学会了如何展示自己的才艺，还获得了许多宝贵的经验和教训。比赛让我意识到准备和心态在取得成功中的重要性。比赛中的团队合作也让我明白，一个人的成功并不是独立获得的，而是多方共同努力的结果。参加才艺比赛还让我学会了接受失败和挫折，不断反思和改进自己。我意识到，只有不断努力和坚持，才能不断提升自己的能力和水平。
总结（100字）。
参加才艺比赛是一次很有意义的经历，我从中学会了如何展示自己的才艺，保持良好的心态和团队合作，同时也获得了很多宝贵的经验和教训。希望将来能有更多的机会参加类似的比赛，继续锻炼和成长。我相信不管取得怎样的结果，参加才艺比赛本身就是一次对自我的挑战和超越。
专业参加创新比赛的收获和心得（汇总14篇）篇五
我认为，每一次经历都是生活给予的宝贵经验，是成长的必然。这次参加“**”比赛也不例外。
虽然我们这次得了*奖其实台下有很多人没有拿到这个奖，但他们也是很优秀的，在此我祝愿他们不要气馁，要坚持努力，你一定能成功，但在参赛的过程中，我发现了自己的不足，借鉴到了他人的经验，这会使我在**学习方面更加努力。
我明白，任何好成绩的取得都建立在充分的准备之上，要反复练习，要有团队精神，多多听取他人的建议，把自己的真实水平发挥出来。
在比赛中，还要表现出真实的自己，台风自然，语音自然，一举一动要自然。欣赏自己，让自己表现得更好，也欣赏他人，学习他人的长处。在这里我也要感谢****大赛的组委会们能让我们能有这个机会，走上这个舞台来展现自己，发挥自己。另外我还要感谢我爱的老师，我爱的同学队友，我爱的**在这比赛期间一直有你们的鼓励于照顾才有的今天的成绩。
这次比赛，让我总结出四个字——越挫越勇，我还告诉自己：不要被自我感觉所蒙蔽，你还有许多要学习的地方，要多多努力，尽量多的抓住机会，提高自己的表现能力，从每一件事中找到进步的目标，让自己变得越来越优秀。
我认为，每一次经历都是生活给予的宝贵经验，是成长的必然。这次参加“**”比赛也不例外。
虽然我们这次得了*奖其实台下有很多人没有拿到这个奖，但他们也是很优秀的，在此我祝愿他们不要气馁，要坚持努力，你一定能成功，但在参赛的过程中，我发现了自己的不足，借鉴到了他人的经验，这会使我在**学习方面更加努力。
我明白，任何好成绩的取得都建立在充分的准备之上，要反复练习，要有团队精神，多多听取他人的建议，把自己的真实水平发挥出来。
在比赛中，还要表现出真实的自己，台风自然，语音自然，一举一动要自然。欣赏自己，让自己表现得更好，也欣赏他人，学习他人的长处。在这里我也要感谢****大赛的组委会们能让我们能有这个机会，走上这个舞台来展现自己，发挥自己。另外我还要感谢我爱的老师，我爱的同学队友，我爱的**在这比赛期间一直有你们的鼓励于照顾才有的今天的成绩。
这次比赛，让我总结出四个字——越挫越勇，我还告诉自己：不要被自我感觉所蒙蔽，你还有许多要学习的地方，要多多努力，尽量多的抓住机会，提高自己的表现能力，从每一件事中找到进步的目标，让自己变得越来越优秀。
我先写着，到时发给你做参考哈。
专业参加创新比赛的收获和心得（汇总14篇）篇六
所谓“说课”，是指讲课教师在一定场合说说某一堂课打算怎样上，以及为什么这样上，即对教学的设计和分析。其内容涉及教材内容的分析、教学目标的确定、教学过程的设计、教学方法的选择、教学效果的评价及其对以上诸项所作的分析。“说课”是一种课前行为，属于课前准备的一部分，这与课后的反思总结有所不同。
“说课具有两个明显的特点：
(1)重在交流：互相学习、共同提高。
(2)重在分析：”说课“不仅要摆过程，还要说道理，要对教案作出分析，首先要分析大纲、教材，明确所讲内容的地位和作用、来龙去脉，然后对课堂教学的各个环节作出能说清道理的设计，这就要求教师在对课的分析上下一番功夫。
二、关于”说课“的功能。
1、促进教研活动的开展；
2、促进教师队伍的建设；
3、促进教学质量的提高。
三、关于如何”说课“：
1、把握要求、容量适当：把握好程度份量，是上好一堂课的基本要求之一。要处理好提高教学效率与课堂教学的要求、容量的关系问题。一方面，要充分利用课堂上45分钟，提高课堂教学效率；另一方面课堂教学作为学生学习的一个重要环节，步子应该迈实，对所讲的内容应能基本落住。实际上，学习是一个不断积累的过程，不可能”速成“。教师的素养体现在对课堂教学中程度、分量的”度“的准确把握上。
2、立足于”课“，寓技于”课“：”说课“的侧重点主要是在对教学的设计和分析上。”说课“不同于教学基本功比赛，不同于教学技能表演，它必须立足于”课“本身。
3、掌握详略，突出重点：”说课“时，应在全面介绍情况的基础上，紧紧抓住那些教师较为关心、渴望了解的重点问题，展示出解决和处理问题的办法，以充分发挥”说课“的交流作用。
4、避免空乏，力求实在：既要有明确的教学要求，又要有落实的措施，使人看得清，抓得住，发挥好”说课"的交流作用。
文档为doc格式。
专业参加创新比赛的收获和心得（汇总14篇）篇七
今天下午我们学校举行了拔河比赛。拔河是我们学校秋冬季运动会最后一个项目，每边十二个人，中间系一个绳子，在中间画一条线，两边各画一条线。
我们班的第一个对手是四(五)班，一看到他们班的大胖子，我们就害怕起来，浑身没劲，哨声一响，我们还是拼命的往后拉，绳子一会儿往我们这边移，一会儿往他们那边移。突然，他们猛一用劲，绳子过了胜利线，绳子过了中线，他们赢了。
接着，我们与五班交换场地，哨声一响，我们用尽了全身力气，快赢了。他们一用力，绳子不稳，我们再次用尽全力，赢了。我们充满了信心，现在是1比1，还有一局。
与五班的决赛开始，我们给自己增加信心，都喊着：“加油!”胜利的哨声一响，我们赢了，五班被淘汰了，我们欢呼地跳了起来。老师告诉我们：“还要和别的班比赛，保存体力。”于是，我们停了下来。
这一局的对手是四班，看起来都很瘦，但是我们没有掉以轻心，哨声响起，我们拼命的拉，可他们轻而易举的赢了我们。
这一局过后，他们小声的嘀咕着，好像是让我们不行，再选一个计划一样。
下一局开始了，我们拼命地拉，他们措手不及，我们赢了。
这是最后一局了，我们班的啦啦队也喊着“四(三)加油!”的口号，我们拼劲全力，可还是输了。
从这次拔河比赛我们明白了团结就是力量。
专业参加创新比赛的收获和心得（汇总14篇）篇八
三独比赛是指三项独立运动的比赛：游泳、自行车和跑步。在这次比赛中，参赛者将三项运动连续完成，每个项目之间无休息时间限制。我在去年参加了这次比赛，同时也是我第一次参加长距离比赛。虽然经历了艰辛和挑战，但我成功地完成了比赛，收获了许多宝贵的经验和教训。
在比赛前，我进行了充分的准备工作。首先我必须训练自己的体能和耐力，以确保能够完成三项运动。每天，我会通过游泳、自行车和跑步进行训练。我还参加了一些其他的运动，如瑜伽和拉伸，以放松和保护身体。其次，我认真研究了比赛规则和赛道地图，以便了解比赛的细节，并制定了一份详细的比赛计划。
第三段：参赛过程中的挑战。
比赛开始后，我很快就意识到这是一场真正的挑战。游泳时，我感到了严寒的水温和游过了异常远的距离。在骑自行车时，我需要跨越一个非常陡峭的山坡，此时我的腿感到非常疲劳。在跑步时，由于我没有充分准备，我的脚无法承受长时间的运动，导致我需要停下来休息。此外，我还遇到了不少改变天气和环境的挑战。
第四段：推动自己向前。
无论面临什么挑战，我仍然鼓励自己向前。我知道，如果我想取得成功，就不能放弃。我在比赛过程中鼓励自己思考积极的思维方式，保持专注和耐心。我时刻提醒自己，只要我能够坚持下去，就能够战胜一切困难。
第五段：收获与总结。
通过这场比赛，我获得了许多值得珍惜的经验和教训。首先，我认识到，在面对挑战时，我需要对自己保持信心和勇气。其次，我发现规划和准备是成功的关键，只要我仔细计划和按照计划去行动，就能取得成功。最后但也同等重要的是，我意识到个人成长需要不断地挑战自己，勇敢面对难题和恐惧。我感谢这场比赛给予我的机会和启示，帮助我成为更强大的自己。
专业参加创新比赛的收获和心得（汇总14篇）篇九
初二是一个充满挑战和机遇的年级，在这一年里，我们迎来了各种各样的比赛机会。作为一名初中生，我非常渴望通过参加比赛来展示自己的才华和实力。比赛不仅可以提升我在某一领域的技能，还可以让我结识更多志同道合的朋友。因此，我积极选择参加各种比赛，希望在竞争中不断成长。
第二段：准备和展示的过程。
参加比赛需要精心准备和认真学习，在参赛前，我会仔细研究比赛规则和评判标准，了解自己的优势和不足之处。然后，我会寻找适合的教材和训练资料，制定训练计划，并找到一位经验丰富的老师指导我的学习和训练。经过反复练习和不断的调整，我逐渐掌握了技巧和方法，并提高了自己的竞技能力。当比赛来临时，我会紧张但充满信心地展示自己的成果，全力以赴地发挥出最好的水平。
第三段：比赛中遇到的困难和挑战。
参加比赛的过程中，我也遇到了很多困难和挑战。有时候，我可能会面临时间不够的压力，需要在有限的时间内完成任务。有时候，我可能会遇到一些技巧难以掌握的问题，需要反复琢磨和研究。有时候，我可能会遇到一些强劲的对手，需要付出更多的努力才能获得好成绩。然而，我从来没有退缩过，每当遇到困难和挑战时，我都会鼓起勇气，坚定信心，努力克服困难，争取更好的结果。
第四段：取得的成绩和感受。
通过不断的努力和坚持，我取得了一些成绩。有时候，我获得了第一名的好成绩，收获了金牌和奖杯；有时候，我获得了第二或第三名的成绩，收获了银牌和铜牌。无论是取得了什么样的成绩，我都非常开心和欣慰，因为这证明了我不断努力的成果。同时，参加比赛也让我学会了如何面对失败和失利，不气馁和放弃，而是从中吸取经验教训，不断提高自己。
第五段：对未来的期待和展望。
参加比赛的经历让我更加坚定了自己的理想和目标，我希望能够继续参加更多的比赛，不断追求进步和突破。我愿意付出更多的时间和精力来学习和训练，以提高自己的参赛水平。同时，我也希望通过比赛结识更多的优秀的同学和老师，互相学习和交流，共同进步。在将来，我渴望成为一名在自己领域中有影响力和成就的人，为社会做出贡献。
总结：
通过参加比赛，我不仅积累了宝贵的经验和知识，也培养了自信心和竞争意识。我明白了比赛不仅是一次单纯的竞争，更是一次锻炼和成长的机会。参加比赛不仅需要技巧和实力，更需要耐心和毅力。只有通过不断的学习和努力，才能取得好的成绩。我相信，只要坚持下去，无论遇到什么样的困难和挑战，我都能够战胜自己，取得更好的成绩。
专业参加创新比赛的收获和心得（汇总14篇）篇十
2小时前这是我继上次的承德学x，第二次去承德聋校，正由于有领导的厚爱，我才有机会参加这次的承德市教学能手比赛。对我个人来讲，这又是一次难得的学x机会，所以我很珍惜！固然，学校领导的殷切希望也给了我很大的压力，之前的一个月，我都在尽我最大的努力去预备，熟x教材、研究说课稿、预备课件素材，我全部身心都投入到了这次的比赛。由于我觉得就我个人的能力来讲，和很多优秀的教师相比，还差一大截呢！通过这次教学能手比赛，我看到了自己的差距，以下是我的几点心得：
这次参加比赛的教师80﹪都是特师毕业，而且都是各个特殊学校能力强、素质过硬的专业教师，和他们相比自己的差距很大。因此今后自己的努力方向，还是要学好专业知识，用专业的理论指导教学，完善自己，提升教师的专业素质。
这次固然没有听各位参赛教师讲课，但是上次去承德学x，给我们做课的几位教师都参加了，我了解她们的课堂教学环节、教学设计理念、课堂评价等都体现了新课标的教学思想，固然这次肯定也是如此。所以说，今后我们应当和普通学校多沟通，学x先进的教学理念、教学思想，不能再这样停滞不前，时代在进步，我们作为教师更要紧跟时代的潮流，适应当前情势，向新课程改革目标努力。
1、手语有待进一步规范。由于我所教的是数学，平时上课用到的手语只是一些数学专业术语，因此课堂教学环节中，教师所用到的语言太浅显，手语有些束缚。所以说，今后我要在手语学x方面多下工夫，力争使自己的手语既规范又漂亮。
并且走进他人的课堂“取经”，虚心向有经验的教师请教。
3、多研究说课稿。我们在平常教学中，主要研究教案设计、课堂教学，却忽视了说课这一重要环节。说课是指导教师如何教的题目，其中包括很多思想，需要教师浏览各方面的资料，深入研究自己教案的设计意图。所以，今后的课堂教学，我们要以说课为重要的理论根据，真正把我们的教学步入正轨。
4、课堂教学要多研究学生。我们设计的教案不论如何新奇，假如学生不能学会，那我们的课堂教学都是败笔。因此，我们在设计教案是要多研究学生，也就是学生的学情份析，重视分层教学。
总之，在这次的教学能手比赛中，固然取得的成绩不理想，但重要的是参加比赛的进程，由于我全面参与了学x的进程，对今后自己的工作是一个“提升工程”。
专业参加创新比赛的收获和心得（汇总14篇）篇十一
参加比赛是每个学生都会经历的一项活动。我是初二学生，第一次参加比赛给我留下了深刻的印象。我选择了参加学校的英语演讲比赛，一方面是因为自己对英语很感兴趣，另一方面也是希望通过比赛锻炼自己的表达能力和自信心。
第二段：准备过程中的困难与挑战。
准备比赛并不是一件容易的事情，我在准备过程中遇到了许多困难与挑战。首先，我发现自己的英语口语表达能力还有待提高，这让我感到压力很大。其次，选题也是一个挑战，要找到一个能吸引听众的主题并展示自己的才华。最后，我还要克服紧张和胆怯的情绪，保持自信和冷静，这对我来说也是一大挑战。
第三段：挑战中的成长与收获。
然而，正是这些困难和挑战让我在比赛中得到了成长和收获。在准备的过程中，我不断努力提高自己的口语表达能力，通过大量的练习和背诵，我逐渐能够清晰地表达自己的想法。在选题上，我经过多次的思考和咨询老师的意见，最终选择了一个深入人心且自己熟悉的主题。更重要的是，通过参加比赛，我学会了如何克服紧张和胆怯，保持冷静和自信。这些经历不仅让我在比赛中表现得更加出色，也为我今后的发展提供了有力的支持。
第四段：比赛中的思考与改进。
比赛过程中，我也发现了自己的不足之处。首先，我在比赛中有时会出现口误和语法错误，这是因为我没有做到充分的练习和准备。其次，我在表达中缺乏一些感情和表情，这让我的演讲显得有些平淡。最后，我在比赛中有时会紧张，对一些问题回答不够流利。这些问题让我意识到了自己需要继续努力的方向，并希望能够通过更多的练习和经验来改进。
第五段：对未来的展望与总结。
通过参加比赛，我不仅提高了自己的英语口语表达能力，锻炼了自己的自信心，更锻炼了自己的专注力和抗压能力。参加比赛让我对自己有了更深刻的认识，也激发了我对英语学习的更大热情。我相信，通过不断地努力和经验积累，我可以取得更好的成绩，并在未来的比赛中取得更大的成功。
总之，参加比赛虽然会遇到困难和挑战，但是从挑战中成长和收获才是最重要的。正是通过不断的努力和经验积累，我们才能不断提高自己，在比赛中获得更好的表现。参加比赛不仅可以锻炼我们的能力，也能让我们更深入地了解自己，激发对学习的热情和动力。所以，在未来的学习中，我将继续努力，不断挑战自己，争取取得更大的成绩。
专业参加创新比赛的收获和心得（汇总14篇）篇十二
又是一个阳光明媚的星期五，我最喜欢的日子终于到来了。
一走进学校，就看到了学校里的植物。绿油油的小草跳着优美的舞蹈。金黄的太阳花随着风伯伯的脚步不停地摇头。高高的大树绿叶成阴，仿佛在保护着我们美丽的校园呢?高高的钟楼如此宽广，似呼是一座巨大的闹钟。彩色的楼道上飘荡着同学们欢声和笑语，让人听到了心旷神怡，心平气爽。
下午的第二节课上完以后，我们期盼着第三节班队课的到来。为什么我们都期盼着第三节班队课的到来吗?那是因为班队课上我们的班主任---贾老师会跟我们玩游戏。而今天的游戏的名字就是“夹”桶比赛。
不久比赛开始了，楼道里便吵了起来!
贾老师说;‘第一二小组第一队，第三四小组第二队，第五六小组第三队，第七八小组第四队。不久，我们把桶夹在两个人的中间。终于，我们胜利了。我爱“夹”桶比赛。
专业参加创新比赛的收获和心得（汇总14篇）篇十三
三独比赛是我们学校每年都会举办的一项比赛，包括演讲、朗诵和诗歌朗诵三个项目。去年，我有幸代表班级参加了此项比赛，并获得了优异的成绩。今天，我来分享一下自己参加三独比赛的心得体会。
二段：准备阶段。
参加三独比赛，准备工作的重要性不言而喻。在准备阶段，我首先阅读了大量的资料，整理出自己要演讲的主题和内容。同时，我也利用各种机会进行多次的演练，不断提高自己的演讲技巧。此外，在准备诗歌朗诵比赛时，我也反复练习，努力掌握韵律和节奏，确保能够准确地表达出诗歌的意境和情感。
在比赛当天，我深深感受到了紧张和兴奋。在舞台上，我发现自己的技巧和表达能力得到了充分的发挥，观众们也能够聚精会神地听我演讲，这种感觉非常棒。此外，在比赛过程中，我也认识到了其他参赛者的优点和不足之处，从而更好地衡量了自己的表现和进步空间。在最后比分揭晓的时刻，我听到了自己的名字，获得了好成绩的同时，也深深感受到了比赛的意义和价值。
四段：反思与总结。
回顾自己的参赛经历，我认为最值得反思的是自己的心态和态度。在比赛前，我经常会感到紧张和担忧，怕自己表现不如何人。但是，在比赛过程中，我发现淡定和自信是做好比赛的关键。此外，我还认为准备工作是成功的基石，需要在日常生活中不断学习和积累知识，增强自己的语言表达能力和演绎能力。
五段：启示与建议。
作为一名参加了三独比赛的选手，我感受到了自己的提高和进步，也明白了比赛的意义和价值。因此，我建议所有有机会参加三独比赛的同学，一定要好好准备和充分发挥自己的实力，同时保持淡定和自信的心态，不断吸取他人经验和教训，不断逐步提高自己的表达能力和演绎技巧。同时，我们也要牢记比赛的意义，不把比赛看成是胜负之间的对抗，而是一种相互学习和交流的机会，以此不断提高自己的综合素质和能力水平。
专业参加创新比赛的收获和心得（汇总14篇）篇十四
今天第一节课是“不忘国耻，振兴中华”的演讲比赛。
“叮零零……叮零零……”一阵阵悦耳的上课铃打响了。主持人胡婷、熊仁湘宣布：“敬爱的老师，亲爱的同学们，你们好!不忘国耻，振兴中华演讲比赛开始。下面有请第一小队的代表周璨冰同学上来演讲，掌声有请!”周璨冰听后，特别害羞，脸红了。在我们的掌声下，她终于鼓起勇气，走上了讲台。
她讲完了，其实也不错嘛。二小队的刘轩昂同学，样子庄重极了，赢得了大家的喝彩;三小队的冯沥花表现的也不错;四小队的邓意荣，声音响亮;五小队是胡婷。
“亲爱的老师、同学们，你们好……”只见她落落大方地走上讲台，清楚响亮地演讲，把感情融入其中。听着听着，我好像回到了历史，看到了悲惨的一幕：一群日本人围着老百姓们，一枪一个地打，百姓们却不能还手，只能眼睁睁地看着枪口离自己越来越近……哦!天哪!还好不是真的。此时此刻，胡婷演讲完了，大家拍起了小手。她真棒呀!
接下来，是我们组的钟焕武，看着他那糟糕透了的样子，早知道就不选他了;第七小队的章铭惠读到一半时就突然笑了，好怪;第八小队的阮佳怡和胡婷一样，把感情融入其中，声音甜美。她们好像哦，真是一对好朋友。
谭老师总结完后，清脆的下课铃响起。我觉得，大家都不能忘记我们中国的所有屈辱，我们要为祖国更加强大而奉献，为我们是中国人而感到骄傲、自豪!