心得体会是个人在学习和工作生活中的自我总结和感悟，是对经验和教训的理解与反思。接下来是一些关于心得体会的精选范文，希望对大家的写作有所帮助。
专业三年级种植心得（模板18篇）篇一
综合实践课上，王老师给大家每人发了个名叫风信子的植物。同学们都很好奇，一只只小手触摸着那些风信子，我也不例外。
风信子长得圆圆的，顶端尖尖的，外表很粗糙，像个洋葱。但王老师说过，要把风信子养在水里或种在土里，它们头顶上都会发芽，长出不同颜色的花儿，最下面还会生出又白又长，还很细的触须。我心里想这个洋葱一样的植物竟然还能开花。
回到家，我立即兴冲冲地放下书包，捧着风信子对妈妈讲述了自己的种植计划。妈妈立马就答应了。接下来我们左右开工！因为妈妈喜爱种花，以前买过的花瓶也不少，我在瓶子里左挑右挑，终于找到一个装风信子的花瓶。经过半小时的奋斗，风信子已经被我们照料的杠杠的。风信子仿佛像一个葫芦娃一样站在水中央。我久久地站在那儿不肯理去，好像要看到风信子开花似的。一天过去了，两天过去了，三天过去了......风信子毫无反应，但我每天都会来看一看风信子，做好成长记录。又过了好几天，风信子长出了几根白色的'根，细细长长的，好像一碰就会断似的。一心想要看到风信子开花的我，每天都会去摆弄它，左摇摇，右晃晃，好奇心强的我有时还会把它拎出水面看一看底部的根。直到有一天，妈妈看见了我这么做，立即手舞足蹈地制止我：“不能这样做，你每天去打扰它成长，就开不出美丽的花，就算长出来了，最后也会因为你的捣乱而枯萎。”“噢！原来养花还很讲究呀！”我不好意思的挠挠头：“我以后再也不这样做了，我要让风信子好好地生长，不会让它受到这些无所谓的伤害了。”
从这以后，我更加疼爱风信子了。在我的精心呵护下，风信子终于探出一个小脑袋，好奇地到处张望，好像要融入这个陌生的世界。当然，我也要克制住自己，不去碰它，静待花开。
有几周，我学习很忙，只是在远处望t望风信子，没怎么注意看，令我惊讶的事发生了，我发现风信子已经举出了一串美丽的花儿，多么美的花呀！花瓣是淡淡的黄色，像一个个小喇叭似的，仿佛在吹奏美妙的音。一阵阵清香扑鼻而来，真是让人陶醉呀！
我忽然觉得自己仿佛是朵风信子，在阳光下，我穿着一身金色的衣裳，在微风中翩翩起舞......这美好的一切深深地印在了我的脑海里。
专业三年级种植心得（模板18篇）篇二
说起菠萝，我不仅吃过，还种过呢！真是新奇又好玩！
四月份时，爸爸买来了一个大菠萝，我见了，“口水直下三千尺”，飞一样跑过去，抱起菠萝就想吃，爸爸连忙阻止我，然后仔细地把菠萝切成片。金黄的菠萝片真香呀！尝一口，汁水酸酸甜甜。不一会儿，菠萝就被我们瓜分完毕了。爸爸见我意犹未尽的样子，决定教我种菠萝，我高兴得一蹦三尺高。
我先将玻璃瓶灌满水，再把刚刚切下的菠萝冠芽除去果肉和多余的'叶片，头朝下放在瓶沿上，并用塑料泡沫固定住，让水浸泡着菠萝的冠芽，然后再把种好的菠萝搬到向阳的位置。爸爸告诉我：“菠萝喜欢温暖，只有照到阳光，才能更快地生长。”我满心期待着，希望我种的菠萝冠芽能早日长根。
过了十几天，细细的根果然抽了出来，甚至冠芽上也长出了五六片嫩绿的尖尖的小叶片。“菠萝的生命力真强啊！”我不禁赞叹。我用手轻轻地触碰了一下刚长出来的叶子，没想到即使叶子还那么娇嫩，那“尖尖的牙齿”也极具“杀伤力”，扎得我的手生疼，我连忙缩回了手。
五月份来临了，菠萝冠芽的长势更旺了。叶子不断长大，像花瓣似的层层叠叠，就像一座绿色的宝塔，甚是好看！我隔几天就为它换水、浇水，在我的精心照料下，菠萝茁壮成长着，我高兴极了！
为了种出菠萝，我还特地上网查找了资料。原来，菠萝还要移植土培、异花授粉才有可能结果，而这一次，我只种了一株菠萝，所以要结出果实的梦想是无法实现了，但我毫不气馁，决定下一次还要再进行尝试，让菠萝结出又大又美味的果实，也使自己在实践中获得更多的知识！
专业三年级种植心得（模板18篇）篇三
第一段：引言（150字）。
我是一名小学三年级的学生，去年的春天，学校组织了一次关于种植万寿竹的活动。经过一年的努力，我终于见到了自己种植的万寿竹，感受到了劳动的喜悦和种植生命的奇妙。今天，我要分享一下我种植万寿竹的心得和体会。
第二段：万寿竹的种植方法（250字）。
种植万寿竹，首先要准备苗木和土壤。苗木要选用健康、无害虫和病菌的根部完好的万寿竹，土壤要保持潮湿和养分充足。接着，把苗木放入土壤内，将土壤压实并喷水。在生长的过程中每周要喷水保持潮湿，过一段时间后就能看到万寿竹生长状况了。
第三段：种植万寿竹的意义（250字）。
种植万寿竹的意义是什么？除了可美化环境和空气净化外，对于学生的成长也有极大的帮助。它能让我们懂得劳动的真谛，了解生命的宝贵，让我们有责任心和耐心，培养我们关爱生命、爱护环境的意识。
第四段：我的亲身体验（300字）。
我还记得在开始种植万寿竹的时候，虽然老师告诉我们种植方法和注意事项，但是纠正生长习性还是一件困难的事情，都得依靠我们的经验积累。每个周末，我都会早早地起床足够的热情去照看自己的万寿竹。我观察它的颜色、叶子和高度，帮助它更好地生长。当我看到它露出新芽时，我自豪的告诉自己这是我一年努力的成果，这是我为环境做出的贡献。
第五段：结论（150字）。
在种植万寿竹的过程中，我学到了很多，我发现生命的力量是无尽的，只要你用心地去呵护它，那么它就会茁壮成长。同时，这也让我体会到了种植生命的乐趣，那就是看着它从一个小芽变成一棵大树，那种喜悦是无法用语言来表达的。我相信，这种种植经历会让我在生活中有更多的耐心和责任感，成为一个有爱心、有责任感的人。
专业三年级种植心得（模板18篇）篇四
第一段：引言（150字）。
种植万寿竹，是我追求绿色生活的一部分。自从三年级参加学校的校园绿化活动以来，我就开始了这一具有挑战性的任务。我还记得当时看着老师给我们讲解如何种植万寿竹的过程，我内心充满了热情和好奇。经过三年的栽培，我个人获得了许多关于万寿竹的心得体会，或许能对想要种植万寿竹的朋友们有所帮助。
在第一次校园绿化活动中，我被老师指派负责种植万寿竹。我开始从研究万寿竹的生命周期开始，这是我第一次种植植物，所以非常小心地培养万寿竹的每一个步骤。我遵循老师的规定，首先准备好土壤，并确保两个万寿竹的土壤深度相等。万寿竹需要的土质是肥沃、透气、排水良好的壤土，因此在培养万寿竹时必须掌握好土壤的湿润度和排水性。随着时间的推移，我逐渐掌握了技巧和经验，让万寿竹茁壮成长。
第三段：种植经验（300字）。
除了选择适当的土壤，我还学习了许多种植万寿竹的方法。在种植万寿竹的过程中，我们必须保持土壤的湿润度，一般情况下每周浇一次水就可以了。种子的繁殖十分困难，所以我们通常是用竹节的插条繁殖。这个过程需要认真地准备，只有更换新水并切断它的上部，才能使插条顺利生根。为了使万寿竹根部不受刺激，我们在移栽万寿竹时，会先将钢丝固定扎在带有盆穴的蛋糕盒上，然后将万寿竹生根和移动。除此之外，注意灰霉病的防治，及时补充肥料，也是种植万寿竹的重要技巧。
第四段：关于万寿竹的其他惊人特征（250字）。
除了学习万寿竹种植的秘诀，我还了解到许多有趣的事实。万寿竹是有机会发展成为大树的，一个活动的竹店可能会无限制地生长几年。万寿竹的竿形好比人的树干，也有像叶子一样有丛，是它的花朵。万寿竹之手触之，则可访问人体的能量，并刺激血液流通。万寿竹在古代就被中国的人们视为长寿的象征，因此叫作万寿竹，并成为了民间传说和神话。无论从哪个角度，都可以从种植万寿竹这个一流的经验当中领略到与其联系的丰富的文化价值。
第五段：总结（250字）。
经过三年的时间，通过校园绿化活动，重新种植了万寿竹，我学会了许多在万寿竹栽培中很重要的事情。我不仅学到了科学东西，在种植过程中，我还学会了耐心、仔细等重要品质。看着日益茂盛的万寿竹，我的小小心灵也得到了不少滋养。除此之外，万寿竹的文化也使我更好地了解了中国传统文化。对我来说，种植万寿竹不仅仅是关于植物学的知识，也是我对中华文明的认识和感受。无论未来走向何方，我都会保持对万寿竹这个特殊的植物的热爱，不断学习和成长。
专业三年级种植心得（模板18篇）篇五
种植是学校的传统活动之一，每年六年级的同学都会在春天接受种植的任务。这个任务不仅仅是为了让我们了解植物的生长过程，更是为了让我们学会如何耐心地等待，如何呵护生命，如何感受生命的力量。在这个过程中，我获得了很多体验和收获，让我对生命和成长有了更深刻的认识。
第二段：勤劳耐心的付出。
在种植的过程中，我学会了勤劳和耐心。在播种、浇水、除草的过程中，我花费了很多时间和精力。每次看到小小的种子逐渐长成干燥的叶子，再到最后生长出绿油油的果实，我都感到非常兴奋和幸福。种植让我更加理解“取之有度，用之有节”的道理，学会了把勤劳与时间理性利用起来，让我更加珍惜时间。
第三段：感受生命的力量。
除了勤劳和耐心，种植还让我深深感受到生命的力量。就像成长中的我们一样，每个植物都有自己的生命力和成长的规律。在这个过程中，我看到了植物从一个小小的种子生长为一个翠绿的植株。这让我对大自然和生命有了更加深刻的理解，也让我在生活中对待每个事物都更加谨慎和认真。
第四段：学会关爱和责任。
通过种植，我学会了关爱和责任。在等待植物发芽生长的过程中，我不仅要浇水、防鸟抢食、防虫害，还要时刻关注植物的生长状况，并调整浇水、施肥等工作。这个过程让我深刻认识到，一个生命的成长需要我们的关心和呵护，需要我们为之付出一定的时间和精力。这让我明白了“爱需要行动”的道理，也培养了我责任心。
第五段：结尾。
六年级的种植任务让我感受到了生命的力量，学会了勤劳、耐心、关爱和责任。我深信，在今后的成长过程中，这些经历也将会让我走得更加稳健和坚定。在未来的日子里，我也会继续关注大自然，感受生命的力量，学会更多的勤劳、耐心、关爱和责任。
专业三年级种植心得（模板18篇）篇六
一、引言——介绍种植经历的背景和目的（约200字）。
我是一名六年级学生，在过去的一年里，我们班开展了一项有趣的活动——种植小树和蔬菜。在这一年的跟随和耕耘中，我汲取了丰富的种植心得和体验，学习了许多有关植物生长的知识，让我对大自然的美更贴近，对环境保护的意义更为深刻。
二、我对种植的感受和体验（约300字）。
如果说种植的初衷是让我能够亲近自然、了解植物生长，那么从中我收获的不仅仅局限于这些。我发现，大自然真的很神奇，小小的种子在你营造的适宜环境下会生出美丽的树和花，健康的蔬菜。但这背后需要我们耐心、细致的辛勤劳作，比如要看它保持土壤的湿润，仔细观察它是否生病了、生虫了，及时给予适当的治疗和防护。完成一个生长、成型的过程，真的是很有成就感的。
三、种植让我认识到——我们要爱护自然（约300字）。
生命在这个宽广的星球上发生和迸发。对于我们大自然繁衍生息的环境，我们应该保持敬畏之心和责任感。种植这一过程中，我也看到过没有良心的人将塑料袋、矿泉水瓶等垃圾丢在树丛中，糟蹋了我们的土壤，这种恶劣行为危害严重，完全违背对自然的善意。身为小学生的我们，虽然力量微小，但我们要热爱生命，尊重自然，从自身做起，从细节入手，从而构建起生态良好的环境。
四、种植让我们感受到生物学知识的魅力（约300字）。
在这一年的种植经历中，除了耕耘、养护，我还学到了许多有关生物的科学发现和知识，比如什么样的花儿是红色的，什么样的花儿是黄色的，什么样的树长得最快，什么样的蔬菜不耐热，这些大大小小却神奇有趣的规律，激起了我对学科知识的兴趣和好奇。种植让我明白，在日常生活中，有那么多的奇妙和未知等待我们去探索，我要耐心学习，积累经验、不断进步。
五、结语——关于以后的种植规划和期许（约200字）。
作为一名小小植物育种师，我十分乐意用自己的双手，培育出一片更加优美和美好的环境。以往的种植经验让我积累了一些实践经验，但也有许多失误。因此，在未来的种植过程中，我将会更加耐心，不断反思，不断克服困难，去创造出一个更加充满活力和生命力的美好环境。希望我的努力能够让那些小植物健康成长，也希望大家共同努力，去爱护和呵护自然。
专业三年级种植心得（模板18篇）篇七
想到蒲公英，我们很容易会想到它那轻盈的种子、迷人的黄色花冠和那让人欣慰的清新气息。三年级的我，经过三年对蒲公英的观察、研究和种植，不仅能够正确识别蒲公英，也收获了很多来自蒲公英的启示和不断奋发的动力。
第二段：了解蒲公英的生长环境。
蒲公英绝对是一种具有适应能力的植物，它能够生长在几乎任何地方，甚至是最恶劣的环境。在我们的学校里，它常常生长在草坪上，路边甚至是水泥上。三年级时，我们开始只是观察这些蒲公英，后来我们把它们挖出来，培育出了我们自己的蒲公英。我们发现，只要有太阳光、空气、适度的水分和土壤，蒲公英就能够迅速生长茂盛。
第三段：学习“蒲公英最爱”课程和采集蒲公英的种子。
我们三年级有一门课程叫“蒲公英最爱”，我们通过这门课程学到了许多有趣的知识，比如蒲公英能够通过“瞬间跑腿花授粉”来繁殖出更多的蒲公英，这样的“捷足先登”繁殖方式不仅非常高效，而且防止了出现不良基因的情况。我们还通过采集蒲公英种子，来观察蒲公英如何在风中传播。这让我们更加了解植物传播的机制。
第四段：通过观察蒲公英的生命周期来提高我们的环保意识。
通过对蒲公英的观察，我们能够从中学习到许多环保知识，例如生命的循环和自然界的资源回收利用。我们看到蒲公英成熟后，花落蒲公英转为种子，这些种子又随着风飘散到各处，在新的环境中拓展自己的领地。我们从中能够感受到大自然的伟力和生命的坚韧不拔，也更加珍惜大自然资源及时回收利用。
种植蒲公英，需要我们耐心的等待和努力。我们种下种子，需要等待它们生根发芽，长成茁壮的小苗。通过这个过程，我们学会了耐心和努力的重要性，也意识到一个事物的完成需要时间和耐心，这启示我们在学习和日常生活中保持积极心态和耐心。
结论：
种植蒲公英三年，我们从中收获了知识、启示和动力。我们不仅学到了有关蒲公英的生态知识，也学会了环保意识、耐心和积极心态。通过这个过程，我们更加热爱大自然，也对未来充满了信心。
专业三年级种植心得（模板18篇）篇八
蒲公英是生长在路边田野上的常见植物，在春季时光，它的花语是希望；在夏季则成了不少孩子玩的乐趣，随风起舞的蒲公英种子伴随着孩子们的欢声笑语四处飞舞。在我的成长经历中，我也逐渐爱上了这种小草，尝试种植并学习它的种种生态特点，更深切地感受到了蒲公英的美妙之处。
在我三年级的时候，学校开展了一次校园园艺活动，让我们有机会实地种植了一些植物。面对老师的推荐，我心里最初想的是玫瑰、向日葵这些耳熟能详的大众植物，但当我在草地上看到了有人采摘着金黄色的蒲公英时，我莫名感觉到了一丝亲切感，便决定将蒲公英种下，研究它的种植方法。
第三段：关于蒲公英的一些特点。
每当春天到来，蒲公英便会依次盛开，悄悄地吸收着土壤、空气中的营养，一天天茁壮成长。在我反复地研究、实验之后，我发现蒲公英不仅能够繁衍生息，还能够长期具有一定的抗旱、适温、耐贫瘠的特点，特别是在适度阳光照射和较少风雨的情况下，它颜色也更为鲜艳。
第四段：饱含心情的收获。
在我三年级这三年时间中反复地摸索，我终于掌握了蒲公英的种植方法，并让它适应不同的生长环境，取得了不错的成效。除了发现了蒲公英的独特之处之外，我还在品种的保育、观赏与繁衍方面积累了不少的经验。然而，最让我感恩的是，通过蒲公英的种植、学习，我意识到对一种植物的热爱，也延伸到了生活的方方面面，让我更加勇于追求自己的理想与梦想。
第五段：结语。
在这样一个生态意识逐渐提高、环保理念日益普及的时代背景下，我相信不仅我个人，更多的孩子们将会肩负起保护环境、生态平衡的重任，而下一步，也正如我自己一样，通过做更多、更深入的实践与实验，来发掘那些被忽略的生态之美。同时，在以后的岁月中，我也会继续种植蒲公英，在不断的学习、实践中，感悟生命的意义，并逐渐找到自己与环境的共生之道。
专业三年级种植心得（模板18篇）篇九
我们来到了“接待中心“，这里有许多形态各异的奇花异草，让人目不暇接，眼花缭乱。
我发现了阿娜多姿的仙人掌，有的开着洁白如雪的花，有的开着红似火的花……令我惊奇万分。我和同学们依依不舍地离开了“接待中心”，来到“地球”。“地球”令我耳目一新，这里散发着清新的香味，叶瓣翠绿的薄荷格外招人喜爱，与香味浓郁的'紫茉莉也不差分毫；开着两种颜色花的紫茉莉那纯洁无暇的白瓣是多么美丽动人，淡紫的花瓣也不甘示弱，淡紫优雅高贵，美丽极了。百香果则“爬”在最引人注目的“地球”中央，它盘居在“地球”中央，密不透风，它那碧绿的枝丫探出了头在台阶上爬，拦住了我们上去的走道。
我们离开了奇妙的“地球”，走到了“地球”外面，老师递给了我们一把把鱼腥草，教我们种植，我先选了一块土壤肥沃的地方，用木棍捅了一个洞，把鱼腥草那长长的根塞进去，我们开开心心地种植了许多鱼腥草，希望它们能活下来，快快长大。
在大自然的怀抱中，有许许多多奇妙的植物，我们应保护它们，不要伤花草树木，保护大自然是我们每个地球人应尽的义务。
专业三年级种植心得（模板18篇）篇十
我的植物朋友不是清香迷人的兰花，也不是妖娆多姿的茶花，更不是茂盛浓密的绿萝，而是那娇小可爱的多肉。
多肉的样子颇有趣味。年长的多肉宛如亭亭玉立的少女，幼小的多肉好像胖嘟嘟的宝宝。
多肉闻起来似乎没有什么味道，但你若反复多闻几遍，一股清香就会扑鼻而来。心情不好时闻闻它，你会瞬间变得心旷神怡，所有烦恼都抛诸九霄云外。多肉似乎还会看透人心。在我心情不好时，它会安慰我;在我遇到难题时，它会鼓励我;在我用眼过度时，它会帮我缓解疲劳……看见它，就仿佛看见了希望。
有一个植物朋友真好，我的植物朋友是多肉，你的植物朋友又是谁?
专业三年级种植心得（模板18篇）篇十一
今天我带着两头大蒜，一小桶水和铲子来到楼下的泡沫箱子旁边种大蒜。
这个泡沫箱子已经很久没有了，所以里面的土也已经干的发黄，干的裂开了。我先用铲子把泥土松一松，然后又把半桶水都倒了进去，又用铲子把土翻了一遍，结果我又一时冲动把剩下的水又倒进去了一大半，这下，总算是把土湿透了。
土湿了就该播种了，因为没有经验，所以我把土弄的就和水泥一样，只不过味儿不一样。妈妈哭笑不得的对我说：“你要铺地还是要种大蒜。”但爸爸却完全反对妈妈说的话：‘’这样肯定能发出芽，水源充足嘛！“‘’是啊。”我很赞同爸爸的意见。闲话不多说了，我马上挖出了两行小沟，把大蒜一个一个的放进去，好像两排整齐的士兵。然后看了一眼，把它们用土轻轻的盖了上去，把剩下的水也浇了进去，大蒜就种好了。
种大蒜并不是很难，但在种的过程中，我也体会到了农民的辛劳。
专业三年级种植心得（模板18篇）篇十二
有这样一种植物，一心追求阳光。无论清晨傍晚、无论春夏秋冬、无论严寒酷暑，它就是向日葵。
向日葵是一种陆生植物，喜温又耐寒。它高1-3米，花瓣是黄色的，紧紧的围绕在硕大的墨绿色花盘周围。它的茎是绿色的，上面布满了毛茸茸的小刺，茎上张了许多扇形的绿色叶子，把整个大花盘搞搞举起。靠近一闻，一股清香扑鼻而来。清晨，随着太阳升起，它的脑袋也抬起来，傍晚太阳西下，向日葵也追随着太阳转向西边。
向日葵的花谢后，盘中开始长出密密麻麻的葵花籽，葵花籽制作后就成了美味的瓜子，它还可以做药，具有降火、清湿热的功能。
我喜欢向日葵的朝气蓬勃和积极向上，向太阳一样温暖。
专业三年级种植心得（模板18篇）篇十三
在这个五彩缤纷的春天里，我和妈妈准备种一种蔬菜，它的名字叫做“大蒜”。
星期天，我和妈妈拿着我们已经准备好的材料——大蒜、水、泡沫箱、土。我们下了楼，把土放进泡沫箱里，妈妈告诉我注意不要把土倒撒了。我从地上捡了一根木棍留着挖坑、盖土用。我先浇浇水，润润土，然后在箱里挖了2道沟，留着栽大蒜。我扒开大蒜，找已经长芽的，把大蒜放进沟里，要把芽朝上放，不能埋没了大蒜的“头”。再用土把大蒜盖上，不要把大蒜全盖上，剩个小芽就行。最后再给小丫浇一点水。这就算大功告成了。
种完了大蒜，我们把剩下的材料拿回家。“今天的收获可真不小啊！不仅让我知道了怎么种大蒜，还让我体会到了农民伯伯的辛苦！”我说。
我希望我种的大蒜能快快长大！
专业三年级种植心得（模板18篇）篇十四
一年前，妈妈买来了好多盆多肉。其中，我最喜欢一种玫红又带嫩绿的多肉。它的花瓣厚厚的，胖乎乎的，于是我就给它取了个可爱的名字小肉肉。
远看，小肉肉的花瓣顶上很尖，如同一个个小刺围在一个大球上，就像苍耳似的。近看，花瓣一层一层卷开去，好似玫瑰花。花瓣摸上去有点粗糙，但里面却水嫩嫩的，可爱极了!
我家的多肉还有很多，嫩绿的、紫红的五颜六色。有的还长得特别古怪，拇指那么大，圆球形的奇形怪状。它们都不会结果，可以用花瓣繁殖后代。
我爱我的多肉朋友们。
专业三年级种植心得（模板18篇）篇十五
对菊花，我总有一种特别的感觉，喜欢它的味道，喜欢它的花瓣。
今天早上我来到阳台观赏菊花，到了阳台，只闻菊花的香气扑鼻而来。啊!菊花好多呀!有大红色的、有菊黄色、还有白色的……大红色的菊花，花瓣又厚又多，层层叠叠。最外层的花瓣微微地伸展出来，像几只娇嫩的小手。整朵花看去像几只小手托着一个红气球。
大朵菊黄色的菊花是龙须菊，它的花瓣嫩黄嫩黄的，边稍带着点卷儿，仿佛是理发师烫过的头发一样。还有盆球菊，它有两种颜色一种是黄色，另一种是白色的，黄色的菊花，朵朵花儿就像毛茸茸的鸡娃娃。白色菊花像一层层冰霜。
欣赏着菊花，真是让人陶醉。
专业三年级种植心得（模板18篇）篇十六
迎着春天的脚步，资福节又来了，我们五年级以“感恩生命”为主题，开展了一次有意义的种植物活动。
回到家里，我冥思苦想：到底种什么好呢？什么植物生长速度快，又好养的呢？为此，我去请教了种植高手姥姥。姥姥告诉我紫苏生长速度快，又好养，你就种紫苏吧。听了姥姥的建议，我到花盆里移植了一棵1厘米高的小紫苏，放到了我的小花盆里。
种下紫苏的第一天，我格外兴奋，希望我的小紫苏能长好，成为班上最棒的那一盆，得到“最美盆栽奖”。时间飞逝，这已经是种下紫苏的第4天了，我的小紫苏已经长高了2厘米啦！还长出了2片小小的叶子呢！我非常高兴，紫苏的叶子非常奇特，上绿下紫，怪不得叫紫苏呢。接下来的每一天，我都在细心地观察它，它立在柜子上，嫩绿的`叶子给家里增添了一丝丝春的气息。五天过去了，十天过去了，二十天过去了，紫苏已经长到了15厘米了，葱郁的叶子有大有小，重重叠叠地挂在枝上。树枝直直的，就像挺立的士兵。
一天又一天地过去了，终于到了评比的那一天了。我的紫苏“傲慢”地站在花盆上，好像看不起别的植物似的。皇天不负有心人，我用小紫苏得到了我梦寐以求的“最美盆栽奖”。
在这个有意义的活动中，我付出了汗水和辛劳，得来了“最美盆栽奖”，同时也懂得了生命与责任的可贵之处。
专业三年级种植心得（模板18篇）篇十七
小红薯要诞生了。
今天晚上，我在一本书上看到了红薯的种植方法，它很奇怪，又要水培又要土培，和普通种植物的方法不一样，这个勾起了我的好奇心，这个真的是这样吗？我爸爸说，“实践是检验真理的唯一方法”，要想知道事实，就要亲自实践下。于是，我就种起了红薯。
首先，要用水培的方法。我找到了一个圆圆的红薯，和一个塑料透明小盆。我把红薯大头在下，小头在上，放进了水里。好了，现在，就等它生根发芽了。我好期待呀。
9月20日星期日晴。
奇怪的紫叶子。
20xx年9月26日星期六晴。
我的红薯长大了。
在温暖的环境下，我的.红薯长得特别快，这回过了一个星期，红薯的叶子已经长长了。大部分的叶子还是紫黑色的，有些大的叶子开始慢慢带了点绿色，茎叶分了很多叉。最高的叶子已经长到了7厘米左右。大头下面也开始长出了白色的根，细细的，就像圆面条一样。现在它已经像一颗真正的植物了。
有时候水干了，我忘记浇水了，可奶奶却记得天天给它加一点水。奶奶就像照顾我一样小心照顾着我的红薯。奶奶真好呢，她是我家的小花匠。
20xx年10月12日星期一晴。
我的红薯搬家了。
天啊，几天没看，我的红薯长那么大了呀。我认真的给它测量了一下，最高的叶子长有8·5厘米，宽有6·5厘米左右，高有10多厘米。紫黑色的叶子是新长出来的，其他叶子都是绿油油的，绿得好像要变成水珠滴下来。它们好像一个个可爱的小巴掌，在向我们快乐的招手。而且现在它长得很美观，叶子错落有致，颜色又绿又紫，奶奶说它可以当成一个观赏植物了。
现在是时候要把水培改成土培了。我切了一段红薯连着叶子一起埋到了土里。我想用不了多久，我的红薯能在土里结出很多很多的小红薯，到时候我和奶奶就可以吃到最新鲜的红薯啦！
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专业三年级种植心得（模板18篇）篇十八
总被植物感动。
其实感动我的是什么呢？是它们温柔平和的生存态度，生生不息的生命活力。
在住房的楼下阳台上，有一盆无人照料的仙人掌。我曾站在三楼上给二楼的它浇水，它的主人一走就是一个多月，而夏天的太阳是那么毒烈，它似乎承受不起阳光的重量，所有的掌片都爬伏在破瓷盆里、像一条条揉皱了的破布。它在那个阳台上有些年代了，披挂在盆沿的灰绿色的手臂，有六七层之多。在这个春天，它开花了，每个掌片上顶着三到五个花朵，盛开时，花朵有婴儿拳头般大。花儿们随着手臂的长短由下到上层层累叠着，在阳光下笑盈盈地开放着，静静地热闹着，淡淡地清香着，显得喜气洋洋。仙人掌一改往日灰头土脸、毛毛刺刺的形像，一日日光鲜艳丽起来，透明的金黄色的花瓣，看上去像玻璃纸，又薄又脆，摸在手里却柔嫩无比。
平凡的鲜人掌在春天变得不同凡响，只要给它一点点滋润，它就能开出最美丽的花朵，用灿烂的生命照亮寂寥无人的走廊，在不开花的日子，我也清楚地记得它在春天的模样。
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