沙盘实践课体会心得(通用16篇)

时间:2025-03-10 作者:笔尘

通过总结自己的心得体会,能够更好地认识自己的优点和不足。小编精选了几篇写得不错的心得体会,希望能够给大家提供一些写作思路。

沙盘实践课体会心得(通用16篇)篇一

本次沙盘演练分为手工沙盘和机操沙盘两种类型。在为期一周的学习中,我深深体会到“合作”对一个企业发展的重要作用。激烈的商战马上开始!

我们是第三小组,十名成员,细分为六个部门:ceo王雪瑞;cfo宋姗姗,助理刘芳娟、马真真;coo贾俊杰,助理张双双;cpo张倩;cmo徐正梅;cio王晶晶。我们每一个人都积极的参与其中,所以这种分工与合作在手工沙盘演练中表现得也就最为突出。

在这“四年”的经营中,我们在最初仅决定开发了ruby一种产品,且一直纠结在财务上,导致在最后欲开发现产品或开拓新的市场时,已难以完成新产品的开发。其实,最难的环节不是运作,最艰巨的任务不是运作,最辛苦的工作也不是运作,而是财务结算。在最初两年里的结算还算顺利,但是后两年中资产负债表越来越难持平。本来运作可能只有一二十分钟,可是结算有时候半小时也搞不定,这大大减慢了我企业的发展速度(或者说试验进度)。由于是第一次操作,在最初的两年里我企业均处于亏损状态,但日趋缓和。在第四年末,我们净收益虽然达到三百多万,但是关键原因还在于我们为了高收益、“高曲线”挽救我企业而滑稽的采取了适时地变卖厂房和尚为先进的生产线。真有点“曲线救国”的韵味了。

此环节还有一点“失误”----在第二年度中由于本企业生产经营状况良好,老师奖励我企业三十万元,但是由于不知道详情,会计人员也不知道该怎样记资产负债表,所以我们将这笔钱“私藏”了起来,这也导致最后一年我企业资产负债表严重的不平。由此,我更加意识到,徒有良好的运作是不够的,财务管理是支撑企业发展壮大的支撑和重要环节。

至此转战机操沙盘演练。在这个环节我们是第六组,在这个环节中,鉴于手工沙盘实验的经验,我在最初就计算好最快的新产品投入市场的比率,在新的ceo接管前打下了良好的基础。接下来,最重要的角色、最严峻的责任都集中在了新ceo张倩、cpo宋姗姗、cfo徐正梅三个人身上,这种空间和职责的局限性也出现了,导致其他团队成员就无法参与进来,自然导致合作精神的缺失和最佳的市场进入及占有机会。

再加上新企业高管很难听进去其他成员的意见,导致私人专断性较强,团队成员流失,从长远上来说,风险较大,企业缺失活力,不利于企业的长远发展。这在我企业前两年的经营中表现最为明显,直接导致企业开支大,网点分布不合理,企业目标方向与实际投入不成比例,忽视了新产品的推广与市场最大占有量的关系。虽然我企业对新产品的研发和投入相对其他企业来说先进了一步,也在最初比其他企业先占领市场,但是份额小,新旧产品着重方向错误。比如说在中老年产品推出的时候,ceo为了节约成本,在华东一个市场上仅投放了两个销售网点,而青少年却增加到了十一个网点。正因为此,我企业才晚于大宇企业占领市场的速度及比例。

还好最后好像ceo也意识到了这一点,稍微改变了一下我企业的配置比例,这也是在第七年市场上仅剩我企业和大宇企业pk的重要原因所在吧。倘若我企业高管在最初就接受团队成员的意见,也许在第二年度我企业在市场上的占有率已无人能及。换句话说,由于缺乏团队精神,对企业以后的市场拓展是极为不利的。

总之,无团队的企业就是一盘散沙,合作才是企业长远发展的硬道理。

沙盘实践课体会心得(通用16篇)篇二

伴随着信息时代的到来,科技改变着人们的生活方式和工作方式,促进着不同行业的转型和升级。工程工作虽然重要,却从来没有受到这样的冲击。电子沙盘技术就是其中之一,是未来工程建设发展方向的重要一环。在电子沙盘综合实践中,我从中受益匪浅,获得很多有趣的体验和启发,亲身感受到了电子沙盘技术的魅力。

电子沙盘技术是一种集地理信息系统、三维动态虚拟仿真、计算机辅助设计等多种高新技术于一体的建筑设计和规划软件,在楼房、桥梁、隧道、交通等建筑工程中应用广泛。它可以使设计者更直观的了解建筑空间,模拟真实的建筑环境及周围环境,真实的表达出设计者的想法,将建筑工程的模拟仿真达到实现方案意图与效果验收的双重作用。

二、电子沙盘技术的优势与应用。

电子沙盘技术实现的快捷、高效,可以在设计完成后进行动态演示、评估和比拟,直接对建筑设计毫不迟疑、有态度地展现于投标、竞标和开发模拟评价策划中,符合现代建筑设计的思路。相较于传统建筑设计模式,电子沙盘技术的高速、高效、高仿真的特性,减轻了设计者的工作负担,减少了用人成本,有助于推进建筑设计的自动化和科技化进程。

通过实际操作,我发现成功使用电子沙盘技术需要掌握几个环节:

(3)建立三维场景、加入细节元素、制作宣传动画等建筑电子沙盘的各种功能驾驭能力,尤其是在项目展示中更显重要。

四、电子沙盘技术的发展前景。

随着社会科技迅速发展,这种先进的电子沙盘技术越来越受到人们的关注和追捧。作为一种快捷、精准、高效的室内设计工具,它极大地便利了室内设计师的创作和工作。未来,电子沙盘技术还将在工程测量、智能家居系统等领域中得到广泛应用。因此,掌握和应用电子沙盘技术可以让自己处于行业的前沿,具有更好的职业发展和晋升机会。

五、总结。

综上所述,电子沙盘技术,是一个十分先进的科技工程,具有很多优势和广泛的应用前景。从这次电子沙盘综合实践中,我认识到只有紧跟时代潮流,不断学习新技术,才能在不断变化的市场竞争中立于不败之地。让我们一起加入到电子沙盘技术的队伍中来,开启属于自己的先进的科技工程之旅。

沙盘实践课体会心得(通用16篇)篇三

这学期的第一周我们就学习了erp沙盘模拟这门实训课,我们模拟的是一个生产型的企业。在老师的指导下,我们采用小组分工模式,分为ceo、财务部门、生产部门、采购部门和营销部门。在学习了理论知识之后,针对我们所学的知识,动手实践,在模拟的公司中,对构成erp的各个组成部分进行沙盘模拟演练。尽管在清盘的时候,看着我们不尽人意的沙盘和最终业绩,感觉到我们经验的缺乏与实践不足,但我们还是从惨痛的教训中吸取了经验。

实践操作过程中,老师带领我们做了第零年的模拟,然后从第一年由我们自己完成。在团队中我担任了财务总监的角色,携手我的财务助理对公司的财务资源进行管理和分配。我的主要任务是每年年初协助ceo进行生产与销售预算,业务发生过程中对各笔经济业务进行记账与对账,在期初、期末的时候进行现金盘点,年末结算各种费用,编制利润表和资产负债表。在操作过程中,我意识到做财务管理必须要有过硬的财务知识和严密谨慎的业务操作,而我专业知识的缺乏和不够细心,导致我在财务这块蒙受了巨大的挫折,下面我将阐述我做财务的经验和感想。

在现金支付与记账的过程中,必须做到细心和谨慎,每发生一笔经济业务的同时就得在相对应的会计科目上如实登记,做到账实相等,这也是后面计算费用、编制利润表和资产负债表的基础;每一年的年末,资产负债表是一定要做到资产=负债+所有者权益,这对于我来说是一件很困难的事情,总会出现一些偏差导致等式不平衡。

支付与周转。当流动资金不够的情况下,还要考虑到上一年的所有者权益的剩余是否允许企业申请贷款与贷款额、贷款利息、应收款贴现、变卖企业资产等问题。因此,财务总监不仅要了解并掌握企业的资金运行情况,还要了解各部门的运营情况,为企业做出一个最合理的资金预算,使企业的运营实现有利可图。

接下来说一下我担任财务总监的感悟。首先,集体作业中,公司的各个部门一定要团结合作,充分发挥团队精神;在企业初期要理性分析市场需求,理性投入广告费用;在第一年与第二年要合理安排投资项目及资金预算;根据市场前景,合理开发市场和投资资格认证;准确计算产能,合理选择订单进行生产;根据产能和订单合理安排采购资料。

在老师耐心的指导下,通过本次erp沙盘模拟实践,我对企业资源计划有了一个系统的认识和了解,体验到了一个制造型企业从生产链到销售链的完整流程以及各部门的职能,更让我意识到企业实际运营过程中各个部门和人员之间相互配合的重要性。留给我深刻印象的是,企业管理者做好自己的本职工作,协调好部门之间、员工之间的沟通工作,对实际工作具有重要引导作用。虽然这次模拟实训的时间很短,但我从中学到很多知识。最后,感谢老师自始至终的细心指导,为我们耐心讲解!

沙盘实践课体会心得(通用16篇)篇四

近年来,沙盘游戏在心理咨询领域中越来越受到重视。沙盘游戏作为一种非常直观的方式,可以帮助人们表达和理解自己的内心世界。在参与了沙盘游戏实践后,我深切体会到了沙盘游戏的独特魅力,也收获了许多人生的感悟。

首先,在进行沙盘游戏的过程中,我感受到了自己的内心世界得到了宣泄。通过构建一个个小小的场景,我可以将内心的烦恼与纷杂转化为有形的物体,进而通过观察、思考和描述,表达出来。在这个过程中,我感受到了心灵上的巨大解脱,好像将自己的烦恼放置在沙盘中,获得了一种轻松、释放和宽慰。这种体验让我更加深刻地认识到了内心世界对人的情绪和生活的重要影响。

其次,沙盘游戏也给了我一个观察自己的机会。通过搭建一个个沙盘场景,我可以观察和思考自己在其中的角色和行为。这样的观察帮助我认识到自己的行为模式、情绪状态和与他人的关系。在游戏结束后,我可以对沙盘场景进行分析和解读,从而更加深入地了解自己的内心世界。这种观察和思考的机会让我明白了自己的优点和不足之处,激励我进一步改善自己。

另外,通过沙盘游戏的实践,我也加深了对他人内心世界的认识。在一次次观察他人搭建的沙盘场景时,我能够感受到他们内心的情绪、焦虑和愿望。这让我明白了每个人都有自己独特的经历和感受,不同的人可能对同一个问题有着不同的解读和期望。这样的认识让我更加尊重和理解他人,也增强了我与他人的沟通能力。通过观察他人的沙盘场景,我可以更好地了解他们内心的需求和问题,从而提供更加有针对性的帮助和支持。

最后,沙盘游戏的实践还让我体会到了创作和探索的乐趣。在沙盘游戏中,我有机会自由地构建自己的场景,并通过场景的发展来探索和解决问题。这样的创作和探索过程充满了乐趣,让我不断地寻找和尝试新的方式和可能性。这种乐趣激发了我的创造力和创新精神,也增强了我面对困难时的勇气和坚持。

综上所述,通过实践沙盘游戏,我深刻体会到了它的独特魅力和价值。沙盘游戏不仅使我能够宣泄和了解自己的内心世界,而且让我更加关注他人的需求和问题。通过创造和探索的乐趣,我不断提升自己的思维能力和问题解决能力。沙盘游戏是一种非常有效的心理咨询工具,它让我在游戏中获得了愉悦和收获,也为我打开了探索和成长的大门。

沙盘实践课体会心得(通用16篇)篇五

随着科技的不断发展,电子沙盘作为一种地理信息系统,已被广泛运用于城市规划、教育教学、灾害预警等领域。而我作为一名大学生,也有着自己的电子沙盘综合实践心得体会。

第一段:了解电子沙盘的意义。

在开始进行电子沙盘实践之前,我们首先进行了理论学习,深入了解了电子沙盘的定义、作用及应用。在此过程中,我们了解到电子沙盘将三维地图、数字图像、模型仿真等技术有机结合,直观地表现各种自然、社会现象,可在城市规划、教育教学、灾害预警等方面具有十分重要的作用。

第二段:掌握电子沙盘的基本操作。

在了解电子沙盘的意义之后,我们也需要掌握电子沙盘的基本操作。在实践环节中,我们经过多次模拟操作,逐渐熟悉了软件的界面设计和各项功能模块的使用方法。

第三段:了解电子沙盘在城市规划中的应用。

电子沙盘在城市规划和建设中具有重要的应用价值。通过电子沙盘技术,我们可以模拟出不同规划方案的城市模型,用于评估不同方案之间的优劣性,并将数据可视化地展现出来。在实践中,我们模拟了不同变量对城市人口密度、交通拥堵状况的影响,借此了解到了电子沙盘在城市规划中的实际应用效果。

第四段:电子沙盘在教育教学中的应用。

除了在城市规划中的应用,电子沙盘也可以在教育教学中得到广泛的应用。我们模拟了地理环境的变化,比如人口迁移、海拔变化等,从而用电子沙盘对世界地理变化进行可视化建模。通过这个过程,学生们可以更好地理解地理事件的演变及其对人类社会的影响,从而更好地认识到我们的生存环境。

第五段:总结体会。

通过这次电子沙盘综合实践,我从理论学习到实践操作中都收获了很多。深入了解了电子沙盘的定义、作用及应用,掌握了电子沙盘的基本操作,了解了电子沙盘在城市规划和教育教学中的实际应用。通过这个过程,我不仅拓展了自己的知识面,同时也深刻认识到了现代科技为我们的生活带来的便捷和创新。我相信,未来在各行各业的不断发展中,电子沙盘这种可视化的科技工具将会得到更广泛的应用和发展。

沙盘实践课体会心得(通用16篇)篇六

在人际交往中,沟通是非常重要的一环,然而,人与人之间的沟通往往受到语言和思维方式的限制,而无法真正表达自己的想法和需求。因此,近年来,沙盘游戏作为一种心理疗法和心理辅导的方法,已经被广泛运用到各个领域。在我自己的实践中,沙盘游戏给我带来了很多启发和感悟,让我更好地了解自己和他人,本文将就我在实践沙盘中的体会进行分享。

第二段:正文一。

首先,通过沙盘游戏,我学会了如何与他人进行有效的沟通。在游戏中,每个人都可以选择不同的道具来代表自己或者自己感兴趣的事物,通过摆放、移动道具来诠释自己的想法和感受。通过观察他人在沙盘中的行为和布局,我能够了解他们的内心世界,从而更好地与他们建立情感上的联系。与此同时,我在沙盘中也学会了更好地表达自己的想法,通过布置道具和讲述故事来阐述自己的观点。这种无需言语的沟通方式,不仅减少了语言上的障碍,也提升了沟通的效果。

第三段:正文二。

其次,沙盘游戏让我更加了解自己的内心世界。在游戏过程中,我不仅可以通过摆放道具来表达自己的内心感受,还可以观察自己在游戏中的行为和决策方式。这让我有机会认识到自己内心深处的欲望、担忧和内心冲突,从而更好地面对和理解自己。在沙盘游戏中,我经常发现一些我之前没有察觉到的自己的特点和心理需求,这让我更加清晰地认识到自己,并且能够更好地调整和管理自己的情绪。

第四段:正文三。

另外,通过沙盘游戏,我学会了更加关心和理解他人的需求。在游戏中,每个人都有不同的道具选择和布置方式,这反映出每个人独特的思维方式和价值观。通过观察他人在沙盘中的行为和布局,我能够更好地理解他们的内心需求和情感状态。这让我能够站在他人的角度思考问题,更好地关心和帮助他们。在沙盘游戏中,我发现通过倾听他人的故事和观察他们的行为,我能够更好地理解他们的困惑和痛苦,从而提供更有针对性的建议和支持。

第五段:结论。

总的来说,通过实践沙盘游戏,我获得了很多启发和收获。沙盘游戏不仅让我学会了与他人进行有效的沟通,还让我更加了解自己的内心世界以及关心和理解他人的需求。沙盘游戏不仅仅是一种娱乐活动,更是一种能够帮助我们更好理解自己和他人的工具。我相信,在未来的工作和生活中,沙盘游戏将会成为我重要的交流和咨询方式之一,帮助我提升自己的情商和人际关系。

沙盘实践课体会心得(通用16篇)篇七

带着一份憧憬,带着一份喜悦,带着一份期待与责任,我有幸参加了“把心找回来,让爱献出去”学院研训处培训者专题培训,意象的学习,充实我的大脑,沙盘实操,使我开阔了眼界,真是感受颇深,受益匪浅。

通过本次的学习,我了解了意象在疏导学生心理问题过程中的神奇作用,真正见识到了沙盘实操在心理辅导中的惊人效果。专业的老师授课,将复杂的专业知识生活化,情境化,让我这个心理咨询方面的“小白”对心理健康咨询技术有了初步的了解。老师的敬业精神至今给我留下了深刻的印象。

我们一组的成员在组长立山进修崔丽娜老师的带领下,能互相帮助和支持,互相学习,共同提高,遇到问题主动自找原因,坦诚交流解决。一同解决问题,同伴互助活动开展的非常好。让我切身感受到了和谐的团队精神。

通过对个别典型的案例的分析学习,对认识与识别心理异常现象有了认识,而且有了一定的辅导思路。在这次的培训中,我增长了知识,扩大了视野,在业务水平上有了一定的提高,在以后的工作中,我将在原有的基础上,更进一步努力,将所见、所学根据实际运用到自己的教学工作,为学校工作尽己所能!

最后,感谢学院研训处的领导老师在百忙之中为我们提供了这次学习机会,愿心理健康工作在学校教育中开花结果!

沙盘实践课体会心得(通用16篇)篇八

erp沙盘模拟经营课程使教学活动从以“教”为中心转向以“学”为中心。学生成为教学活动的主体,学生的学习活动成为教学活动的中心;而教师由知识的传授者、灌输者转变成为学生学习的组织者、指导者。课堂教学由听讲模式,变成教师为学生设计情境和组织学生的学习活动,允许多元思维并存,让学生动脑、动口、动手。

2.教学手段的创新。

erp沙盘模拟经营课程强调传统手段与现代手段相结合,模拟仿真手段与实际操作手段相结合,从而形成一套融情景式教学、互动教学、自主学习、角色实训为一体的、较为完善的教学体系。

二、erp沙盘模拟经营课程的具体实施。

我校电子商务专业学生以男生居多,男生相对而言思维跳跃性更大,教学中难免会出现课堂秩序被中途打断、学生走神发呆等现象。实际上,这些学生不是坐不住,也不是不想听课,而是希望能够得到以他们为主体的学习机会,erp沙盘模拟课程正好符合了电子商务专业学生的求学需求,因此,我们在电子商务专业课程中开展了沙盘实训这门课程,采用由简单到复杂、由模拟到仿真的教学方式:第一步,实训动员和规则介绍,主要进行实训课程介绍,使得学生产生兴趣,分组模拟企业组成,企业模拟角色选定,沙盘模拟规则分发学习。第二步,发挥学生主动性,学生自行模拟经营企业。在erp沙盘模拟经营过程中,学生作为学习主体将企业经营管理各个环节中发生的经济交易或事项及时进行会计核算处理。学生可以将自己所学的知识融会贯通,也能够充分体验到沙盘模拟经营不是个人之间的比赛,而是团队与团队之间的竞争。第三步,因为电子商务专业的学生会计基础薄弱,所以对其填制报表的要求为以取得较高的权益为最终目标的前提下编制正确的资产负债表。在这种情况下,一般以会计基础较好或对财务工作比较感兴趣的学生担任财务总监。另外,教师要求每个学生在实训结束后都得撰写实训心得体会,以加深对课程的理解与巩固。

三、erp沙盘模拟经营课程的教学效果反思。

我们借课题研究的契机,在我校电子商务专业中进行实验教学,角色式的实验教学取得了较好的效果,教学效果反思如下:

1.教学手段的创新激发了学生的学习热情和潜能,努力做到了“寓教于乐”。

通过erp沙盘模拟经营课程,学生在浓厚的趣味性“游戏”中走进了社会、实现真正实现寓教于乐。

2.在模拟企业环境,解决了社会实践难题。

erp沙盘模拟经营环境中,学生真正体会到在真实的企业环境下如何处理实际问题。这种仿真的企业环境不仅解决了实训课程的根本难题,而且对于学生毕业后快速融入企业接手相关的具体工作至关重要。使学生亲身领会到团队合作的重要性。在企业经营这样一艘大船上,每个角色要各背其责、各尽其能。

3.现有的erp沙盘模拟教学的综合性很强,这也对教师提出了高要求。

决定了教师必须精通营销、会计、计算机等专业知识,而我在今后的教学教育工作中,更得加强专业知识和技能的进修培训。

4.各个岗位都有其不可或缺的重要性。

ceo应时刻了解公司动态,才能做出正确决策。采购总监要有配合意识,配合生产计划,预算采购材料数量。生产总监要有责任心,衔接营销和采购工作。对于营销总监来说,要读懂市场预测资料,分析未来市场的走势;要洞察竞争对手行动,努力分析出竞争对手的策略。财务总监的工作,除了做好财务收支的报表,还要配合营销总监做好广告投放工作。erp沙盘模拟实训是一种体验式的互动学习,新颖的体验式教学开阔了学生的视野,拓展了传递知识的容量,提高了学生的学习兴趣,并能够帮助学生在就业前,真实地了解企业运作规则、熟悉企业运作流程、具备实际的动手操作和决策能力的同时学到管理知识,掌握管理技巧,感受管理真谛。

沙盘实践课体会心得(通用16篇)篇九

营销沙盘模拟通过直观的企业经营沙盘,来模拟企业运行状况。让我们在分析市场、制定战略、组织生产、整体营销和财务结算等一系列活动中体会企业经营运作的全过程,认识到企业资源的有限性。既能调动我们的主观能动性,又可以让我们身临其境,真正感受一个企业经营者直面的市场竞争的精彩与残酷,承担的经营风险与责任,从而深刻理解企业的管理思想,领悟科学的管理规律,提升管理能力。

本次沙盘主要是开发管理一个企业的生产运营销售,主要是针

针对一个产品的研发然后进行销售。我们是分组实训,把总人数分成八个小组,研发的产品是固定的,但策略不尽相同。正是因为策略的不一样,才使大家有了经营管理的整体感受,有了经营的压力。模拟软件首先是要进行广告投入,也是最为关键的一步,广告投入的好,就能抢得好的产品订单,但投入也不易过高,否则入不敷出。第一年,大家都是生产p1,但之后几年就要研发新的产品p2、p3、p4,否则将会使经营陷入危机,此时开始沙盘竞争也会愈演愈烈。

一周的沙盘模拟结束了,在7天的沙盘模拟经营中,有苦有累,但更多的是收获的喜悦。

1、团队合作最重要。一个人无论你有多能干,始终不可能面面具到。一个团队的领导者最重要的能力就是要协调,协调并有效的利用资源,调动团队的积极性和队友的热情。每个小组六个职务环环相扣的,缺一不可的,只有一起为了共同的战略目标而努力,才能达到最大的效用。

是必要的、时刻保持一个清醒的头脑是重要的,不被胜利冲昏、不被困难吓倒,胜不骄败不馁。

3、在犯错误中不断学习。在沙盘模拟训练中,多犯错误收获更大。不管犯了多少低级可笑的错误,暴露了多少自身存在的缺点,有多少决策和执行的失误,都不会造成任何实际的经济损失。但是模拟经营中那些痛苦的教训和失败的经历却能令我们在特定的竞争环境下,与实战相比更深切并且具体的体会。

4、构建战略思维。战略思维是从始至终都应该在组织成员的意识和行动上有所把握,即要从整体上来思考问题,而不仅仅是只考虑自身部门的问题。另外,如何建立一个企业的战略也是一个相当重要的问题,不可以被无视企业长期发展的“当期”意识制约管理者战略纵深思维的形成,对企业持续发展和长期利益构成直接伤害。

5、受用于群体决策。一个组织是否成熟,明显的标志就是看她有没有能力形成并运用组织的智慧。沟通、协作和群体意识在未来企业竞争中的作用越来越被有远见的组织所关注。

市场有着准确地判断,但是判断的依据就是数据了,经过此次的企业经营的模拟训练中,了解了企业的经营运作过程,树立了良好的全局意识,认识到了erp系统在企业管理中的重要作用。从实训课程中学到了很多书本上没有的东西,为步入社会顺利开展工作打下了坚实的基础。还从而领悟到,游戏就是生活,每个人应做好自己的人生规划,不要走一步算一步,做好每一天,为以后的成功铺下基石。机会总是给有准备的人的!

沙盘实践课体会心得(通用16篇)篇十

今天与几位老师一起进行了一个团体沙盘游戏,这个游戏让我受益匪浅,也有了许多感悟,也从几位老师身上学到了很多东西。

游戏的第一个环节,指导的老师让我们闭上眼睛把手伸到沙盘里去感受一下,并按原先抽到的顺序请每位老师谈一下自己的感受。我的感受就是当我闭上眼睛抚摸沙子的时候,我觉得沙子好细腻,好柔软,让人感到好舒服,可是当我想把它握住的时候却从指缝中滑走了。这也说明了对于我们生活中的很多东西,我们不应该去过分的苛求,有舍才有得,过分苛求只会让它消失得很快。

接下来,游戏的第二个环节,指导老师让我们按顺序每人每次选一个模具摆放在沙盘中,或者放弃选择模具自己设计造型。在这个环节中,我一共选择了八种模具。我选的第一个模具是椰树,因为我觉得在海边的'沙滩上就应该生长着椰树。第二个模具是房子,我选的是一座白色的小别墅,我觉得在浪漫的海滩边能有一幢这么洋气的小别墅是一件很幸福的事情。第三个模具是图腾,选这个的理由很简单就是想和另外一位老师摆的图腾相对称。第五个模具是小洋房,选这个的理由是它小巧精致,而且跟之前选的小别墅的颜色比较搭调。第五个模具我选的是香蕉,原先想的是选一个椰子摆在椰树下面,但没找到椰子,就用同为热带水果的香蕉代替了。第六个模具是选了一辆小汽车,这是为了摆在房子前面让主人出行更方便。第七个模具选的是飞机场,当时考虑到那里有一架飞机所以就摆了个飞机场。第八个模具是天使,喜欢天使的颜色和纯洁,恰好也和小别墅的颜色搭调,所以就选了它。

游戏的第三个环节是让我们观察一圈沙盘,然后每人有一次机会调动你觉得不适合的模具。我调动的是一辆小自行车,理由是它之前被摆放在一个车站的路灯下,再结合周围的建筑,觉得放在那里有些突兀,所以就把它移到海边洋房前的椰树下,这感觉更休闲一点。

游戏的最后一个环节是为这个沙盘取一个名字,先是每个人取一个,我取的是浪漫沙滩,理由是海滩、椰树、洋房、自行车等,都充满着浪漫的气息。最后大家选了一个最好的名字“幸福家园”,这也是我们每个人对幸福生活的向往。

通过这个游戏,我最大的感触就是团队的力量,完成这个沙盘少不了每一位老师的努力,大家都相互配合着,补充着,使这个沙盘的布置更和谐。此外,通过倾听各位老师在游戏过程中的想法和感悟,我也收获了很多,觉得自己的想法太肤浅,还不够成熟,还应该多多学习,不断提高自己。

沙盘实践课体会心得(通用16篇)篇十一

CEO是公司的最高领导者,他们的决策和战略规划直接影响着整个企业的发展和成长。然而,面对复杂多变的商业环境和来自内外部的挑战,CEO往往需要具备优秀的管理和领导能力,以便做出正确的决策。为了提升自身的管理能力,我参加了一次沙盘模拟演练,这给我带来了深刻的体会和启示。

第二段:理论与实践相结合。

沙盘模拟演练是一种将理论与实践相结合的学习方法。参与者可以扮演不同的角色,模拟公司内外的各种情景,通过思考和决策来解决问题。在这个过程中,我发现理论知识虽然重要,但只有将其应用到实践中才能更好地理解和掌握。通过与其他参与者的合作和交流,我深刻意识到领导者需要具备分析问题、制定目标和执行战略的能力。

第三段:计划与团队管理。

在沙盘模拟演练中,我被分配为CEO的角色。我必须制定公司的战略目标,并通过团队合作来实现这些目标。这让我明白到,作为CEO,优秀的计划和团队管理能力是至关重要的。在制定目标时,我必须考虑到内外部环境的因素,并充分利用团队成员的优势和专长。通过明确的目标和有效的团队协作,我能够在模拟演练中取得了不错的成绩。

第四段:风险管理和决策能力。

在模拟演练中,团队面临了许多挑战和风险。在制定战略和做出决策时,我发现风险管理和决策能力是CEO必不可少的技能。我需要权衡各种因素,分析潜在的风险,并制定应对策略。同时,我还需要在不确定的情况下做出决策,对可能的结果进行预测和评估。通过这次模拟演练,我学会了在风险和利益之间做出平衡的决策。

第五段:沟通与领导力发展。

作为一个CEO,沟通和领导力也是不可或缺的能力。在模拟演练中,我需要与员工、合作伙伴和其他团队成员进行协调和沟通。通过与他们的互动,我发现沟通是有效实现战略目标的关键。另外,领导力也是一个真正优秀的CEO所需具备的关键要素。通过这次沙盘模拟演练,我从中学到了如何激发团队士气、塑造企业文化和影响他人的能力。

总结:

通过参与沙盘模拟演练,我对作为CEO所需具备的能力有了更深入的了解。好的计划和团队管理、风险管理和决策能力、优秀的沟通和领导力都是成功的CEO所必备的品质。我相信通过不断学习和实践,我能够在未来的职业生涯中更好地履行我的职责,带领企业走向成功。

沙盘实践课体会心得(通用16篇)篇十二

今年,我和其他五个同学一起参加了我们学校的erp沙盘模拟比赛,虽然我们组的结果不太好,但是我们从中学到了很多很多,这是非常值得的.

我们小组是刚成立没多久的一个小组,大家在不同的专业学习,平时并没有在一起做完过一次正规的训练,这也是我们组第一次的合作.我认为缺少严密的计算是我们失败的主要原因.对于结果,不可否认,我们有过期望,但并没有太过于执着.这是我们第一次接触erp,学习经验才是最重要的事.经过这次的比赛,我们对于用友的沙盘有了深刻的认识,也对于沙盘比赛这个项目有了个大概的了解,大家都觉得这种比赛非常的有意义,也得出了很多的结论.由于有了这次的经验,我们大家决定了明年再参加,并要吸取这一次的教训,争取明年有个好成绩.

这次的.比赛,我们的细节考虑的不够,第一年的长期贷款贷了太多,导致后来不能贷款,还用了三条柔性生产线,一开始没赚钱,但花销又太大,后来就出现了资金不足.第二年违约了一次,使所有者权益越来越少.后来为了生产把原先的厂房卖了,抢的订单我们又是以p1产品为主,p1的价格低.到第三年结束的时候,所有者权益就为负了.

在这次比赛中,我们学到了很多,首先,要有思维的转变,现金不等于所有者权益,要懂得随机应变,还要懂得取舍.其实最重要的是要团队合作,只有团结合作努力的队伍才能获得最后的成功.保持乐观的心情也很重要.虽然这次我们组的成绩不太好,但是我们会继续努力,不会那么轻易放弃,而且我们相信自己.

沙盘实践课体会心得(通用16篇)篇十三

各位朋友、专家晚上好!我于1月26、27日很荣幸参加了李__老师沙盘培训,聆听李老师的讲解收获颇丰。有一股冲动想借助这个平台把一些心得与大家分享。顺便讲个小插曲,27日是我将老师送到车站。令我兴奋的是在路上我与李老师进行探讨,不能说是探讨而是请教,最后李老师把在个案中自己认为的得失也有交流,从这个角度说,我也有了一些与众不同的看法,我会融入这个发言与大家分享。

首先说说沙盘游戏治疗的由来,讲这个话题不能不提美国伦敦的儿童精神病学家玛格丽特·洛温菲尔德,他受到威尔斯《地板上的游戏》书的启发,威尔斯发现自己两个儿子在地板上玩玩具,几次之后身上存在的问题消失了,便写了这本书,此数值时披露了这个现象,玛格丽特把玩具和沙盘结合到一起,并把它命名为“游戏天地技术”在前人的基础上做了提升,多拉·卡拉夫又做了理论上的充实的技术上的拓展,正是命名为“沙盘游戏”,1985年卡拉夫创立了国际沙盘游戏治疗协会,到1988年美国成立了协会,1991年《沙盘游戏治杂志》正式创刊,标志着沙盘游戏治疗以作为一种独立的心理治疗体系。

从我个人童年经历讲,我小时候70年代在农村几个小伙伴拿着玩具在沙子堆上做游戏,我也问过父亲,祖辈小时候都是玩过这个游戏的,我赞同李老师讲的沙盘来自中国,我小时候还玩过“过家家”我认为他有点像戏剧治疗中的心理剧,中国许多地方或是方面一些好的东西缺乏提炼,生活到科学技术这个高度,以至于许多发明创造被外国人命名。我认为我们那代人是幸运的,自然而然的在很贫穷的条件下却享用外国的现代技术,而现在的儿童在物质条件优越的条件下却要花钱,请人并到专门的场合去接受这项技术,这很有意思,同时我还注意我们70后出现心理问题的比例比90后、00后要小,我认为是社会的发展,人的生活方式改变了,群体(团体活动)减少了造成了儿童出现心理问题的概率增加了,现在教育尊重儿童的独立意识,过早自己一个房间,业余时间都花费在培训班上,不像我小时候,胡同里一大群孩子,上树掏鸟,下河捉鱼。爬山偷苹果,多么令人回忆呀!

其次我说一说对这个疗法的认识,卡拉夫说(李老师在课上讲的)我什么也没做,我也不知道他们为什么好起来的,我们把李老师做的个案与这句话对照一下,就会发现李老师在整个过程中是有说话的,难道李老师违背了卡拉夫的意图或是沙盘疗法的本原吗?这个问题我是这样理解的:卡拉夫那个时代或是之前,应是大部分针对儿童做沙盘游戏。儿童多动症、自闭症卡拉夫让其多做几次沙盘自然而然好起来,我认为是可信的,对于成年人恐怕要复杂一点,有些技术还是要用的,我从李老师做的沙盘个案中看到了课本所讲的积极关注、重复,参与性技术,影响性技术,同感等等,这些东西不用我具体一一指出,每个人都能感觉出来,我要说到这朋友们有人会说你这没心得呀,我认为个案中,李老师说求助者:你想一下,小马会对父母说什么(这里运用了意象对话技术)当求助者说:我不知道!李老师说你想象一下可说什么(这里运用了引导技术)这些是我的个人理解,希望朋友们多发表不同意见促进我个人成长。

最后我透露一下,再送李老师的路上,李老师曾语重心长的对我说:这是做教学示范,我一直在谨慎的把握着这样一个度:我不能过多的引导这名学员呈现出更多深层的潜意识,因为这只是一个教学示范,我要保护学员的隐私。我那时那刻感觉到了,咨询大家对心理咨询原则牢牢遵守、坚持,李老师反复叮嘱我;战友你做咨询时永远不要忘记我们心理咨询师是一门助人的行业,对求助者丝毫的伤害都是咨询师的失职和职业操守的违背。说了很多,占用了大家很多的休息时间,所说所想可能有许多不准确的地方,希望各位老师、朋友批评指正,谢谢大家。

沙盘实践课体会心得(通用16篇)篇十四

各位朋友、专家晚上好!我于1月26、27日很荣幸参加了李xx老师沙盘培训,聆听李老师的讲解收获颇丰。有一股冲动想借助这个平台把一些心得与大家分享。顺便讲个小插曲,27日是我将老师送到车站。令我兴奋的是在路上我与李老师进行探讨,不能说是探讨而是请教,最后李老师把在个案中自己认为的得失也有交流,从这个角度说,我也有了一些与众不同的看法,我会融入这个发言与大家分享。

首先说说沙盘游戏治疗的由来,讲这个话题不能不提美国伦敦的儿童精神病学家玛格丽特·洛温菲尔德,他受到威尔斯《地板上的游戏》书的启发,威尔斯发现自己两个儿子在地板上玩玩具,几次之后身上存在的问题消失了,便写了这本书,此数值时披露了这个现象,玛格丽特把玩具和沙盘结合到一起,并把它命名为“游戏天地技术”在前人的基础上做了提升,多拉·卡拉夫又做了理论上的充实的技术上的拓展,正是命名为“沙盘游戏”,1985年卡拉夫创立了国际沙盘游戏治疗协会,到1988年美国成立了协会,1991年《沙盘游戏治杂志》正式创刊,标志着沙盘游戏治疗以作为一种独立的心理治疗体系。

心得:从我个人童年经历讲,我小时候70年代在农村几个小伙伴拿着玩具在沙子堆上做游戏,我也问过父亲,祖辈小时候都是玩过这个游戏的,我赞同李老师讲的沙盘来自中国,我小时候还玩过“过家家”我认为他有点像戏剧治疗中的心理剧,中国许多地方或是方面一些好的东西缺乏提炼,生活到科学技术这个高度,以至于许多发明创造被外国人命名。我认为我们那代人是幸运的`,自然而然的在很贫穷的条件下却享用外国的现代技术,而现在的儿童在物质条件优越的条件下却要花钱,请人并到专门的场合去接受这项技术,这很有意思,同时我还注意我们70后出现心理问题的比例比90后、00后要小,我认为是社会的发展,人的生活方式改变了,群体(团体活动)减少了造成了儿童出现心理问题的概率增加了,现在教育尊重儿童的独立意识,过早自己一个房间,业余时间都花费在培训班上,不像我小时候,胡同里一大群孩子,上树掏鸟,下河捉鱼。爬山偷苹果,多么令人回忆呀!

其次我说一说对这个疗法的认识,卡拉夫说(李老师在课上讲的)我什么也没做,我也不知道他们为什么好起来的,我们把李老师做的个案与这句话对照一下,就会发现李老师在整个过程中是有说话的,难道李老师违背了卡拉夫的意图或是沙盘疗法的本原吗?这个问题我是这样理解的:卡拉夫那个时代或是之前,应是大部分针对儿童做沙盘游戏。儿童多动症、自闭症卡拉夫让其多做几次沙盘自然而然好起来,我认为是可信的,对于成年人恐怕要复杂一点,有些技术还是要用的,我从李老师做的沙盘个案中看到了课本所讲的积极关注、重复,参与性技术,影响性技术,同感等等,这些东西不用我具体一一指出,每个人都能感觉出来,我要说到这朋友们有人会说你这没心得呀,我认为个案中,李老师说求助者:你想一下,小马会对父母说什么(这里运用了意象对话技术)当求助者说:我不知道!李老师说你想象一下可说什么(这里运用了引导技术)这些是我的个人理解,希望朋友们多发表不同意见促进我个人成长。

最后我透露一下,再送李老师的路上,李老师曾语重心长的对我说:这是做教学示范,我一直在谨慎的把握着这样一个度:我不能过多的引导这名学员呈现出更多深层的潜意识,因为这只是一个教学示范,我要保护学员的隐私。我那时那刻感觉到了,咨询大家对心理咨询原则牢牢遵守、坚持,李老师反复叮嘱我;战友你做咨询时永远不要忘记我们心理咨询师是一门助人的行业,对求助者丝毫的伤害都是咨询师的失职和职业操守的违背。说了很多,占用了大家很多的休息时间,所说所想可能有许多不准确的地方,希望各位老师、朋友批评指正,谢谢大家。

沙盘实践课体会心得(通用16篇)篇十五

第一段:引言(100字)。

CSO(领导力与战略沙盘运营师)是一种培养个人领导力和战略思维的培训方法。近期,我参加了一次沙盘CSO培训,深受启发。通过该培训,我深刻理解了领导力和战略规划的重要性,并打开了一扇新的思维之窗。

第二段:探索领导力(250字)。

首先,我在沙盘CSO培训中学到了关于领导力的重要内容。沙盘CSO通过模拟真实的企业运营情景,使我们能够扮演不同的角色,从而锻炼自己的领导能力。在模拟过程中,我学会了如何与团队成员建立信任和合作,学会了灵活应对不同的情况以及如何激发团队的积极性。这些经验让我意识到,作为一名领导者,我们需要具备在不同环境下应对挑战的能力,并能够有效地引导团队朝着共同的目标努力。

第三段:战略规划和决策(250字)。

其次,沙盘CSO使我认识到好的战略规划和决策对于企业的成功至关重要。在培训中,我们需要根据虚拟企业的背景和目标制定战略计划,然后根据需要进行调整和决策。通过这一过程,我发现在制定战略计划时,需要考虑到各种因素的影响和变动,了解当前和未来的市场趋势,并具备系统思考的能力。我也意识到,决策的过程需要综合各种信息和考虑到多个利益相关者的意见,而权衡利弊并审慎选择才能做出明智的决策。

第四段:团队协作和沟通(250字)。

沙盘CSO也教会了我团队协作和沟通的重要性。在模拟过程中,我们需要与其他团队成员密切合作,并共同决策。通过这一过程,我认识到一个团队只有通过有效的沟通和合作,才能最大限度地发挥个人和团队的能力。沟通是团队成功的关键,无论是通过团队会议、交流还是协商,我们都需要学会清晰有力地表达自己的观点,并倾听他人的想法。只有通过团队协作和有效的沟通,我们才能在挑战中取得成功。

第五段:结语(200字)。

在参加沙盘CSO培训后,我深刻认识到领导力和战略思维对于个人和组织的重要性。通过模拟的方式,我学到了在实践中应对挑战和做出决策的技巧。我也体验到了团队协作和沟通在取得成功中的关键作用。我相信这些在培训中所学到的知识和技能,将会对我的职业和个人发展产生积极的影响。我将把这些宝贵的心得体会运用到实际工作中,并不断提升自己的领导力和战略规划能力,以应对未来的挑战。

沙盘实践课体会心得(通用16篇)篇十六

《卓越思维》系列沙盘模拟培训课程是由国内知名沙盘培训专家刘月松先生领衔的研发团队借鉴国际最新沙盘培训研究成果,针对中国企业需求特点和国内第一代沙盘培训课程存在的不足,研究开发的第二代沙盘模拟教学系统。

《卓越思维》系列沙盘模拟培训课程体系由以下六个相对独立的`沙盘课程组成。

《卓越管理》——企业系统运营管理课程。

《卓越经营》——企业战略管理与经营决策课程。

《卓越理财》——非财务经理的财务管理课程。

《卓越营销》——企业战略营销实务课程。

《卓越销售》——大客户销售与管理课程。

《卓越团队》——高效团队建设与群体决策课程。

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