红日的阅读心得大全(19篇)

时间:2025-02-05 作者:灵魂曲

通过写心得体会可以让我们更好地总结和提炼知识,形成自己的独特见解和观点。在这里,我们为大家推荐一些优秀的心得体会范文,供大家借鉴和参考。

红日的阅读心得大全(19篇)篇一

红日阅读是我最近参加的一个阅读活动。通过这个活动,我深深感受到了阅读的魅力和重要性。下面我将从“启蒙智慧”、“拓宽视野”、“修身养性”、“增长见识”和“提高写作能力”五个方面,分享一下我对红日阅读的心得体会。

首先,红日阅读为我启蒙智慧。通过阅读,我们可以了解到各种各样的知识和丰富的文化内涵。阅读可以开启我们的智慧之门,使我们拥有更广阔的视野和深厚的内涵。在参加红日阅读之前,我只局限于课本上的知识,对外面的世界了解甚少。但是随着我参加红日阅读活动,我开始关注社会热点话题和国内外的发展动态,从而拓宽了自己的知识面,增加了自己的见识。

其次,红日阅读使我拓宽了视野。阅读可以开启我们的想象力和创造力,带我们领略未知的世界。通过红日阅读,我读到了很多不同类型的书籍,包括小说、诗歌、科普、传记等等。每一本书都是一个新的世界,带给我无尽的惊喜和启发。尤其是在阅读小说的过程中,我可以与主人公产生共鸣,体验他们的喜怒哀乐,仿佛跳入了书中的故事情节中。这不仅让我忘却了自己的烦恼,还使我更加理解和宽容他人的思想和情感。

第三,红日阅读有助于修身养性。红日阅读提倡读书修身,让我们培养高尚的品德和道德情操。通过阅读经典文学作品,我领悟到了人生的真谛和价值观,学会了欣赏美,尊重自然和他人。我深深体会到,只有修身养性,我们才能更好地面对生活的挫折和困难,真正成为一个有担当、有责任心的人。

第四,红日阅读让我增长见识。通过阅读,我了解到了世界各地不同文化的风俗习惯、历史和传统。红日阅读提倡多元化的阅读,使我们可以接触到各种各样的文化和思想,丰富了我对世界的认知。我通过阅读了解到了不同国家和民族的文化传统,增长了自己的见识,也更加理解和尊重了其他国家和民族的文化。

最后,红日阅读提高了我的写作能力。通过红日阅读,我积累了大量的阅读素材和写作技巧。每次读完一本书,我都会总结和思考,写下读后感和心得体会。这不仅加深了对书中内容的理解和把握,还锻炼了我的写作能力。在读完一本本好书之后,我才发现,写作之路是如此重要和必不可少的。

总而言之,红日阅读是我最近参加的一个阅读活动,通过它我得到了很多。通过这个活动,我不仅启蒙智慧,拓宽了视野,修身养性,增长了见识,还提高了写作能力。我相信,在未来的阅读之路上,我会继续坚持红日阅读,不断探索和追求更广阔的知识领域。阅读是一种快乐,也是一种修行,我将用心用力去体味和感受阅读带给我的快乐与智慧。

红日的阅读心得大全(19篇)篇二

从1949到、从19世纪跨入21世纪,60个春秋冬夏、60载岁月如歌;从骡马化到摩托化,再到机械化,直至今日的信息化,新中国成立60年,中华人民共和国强军步伐走得坚定有力。

近日,在分公司领导的介绍下,读了吴强先生所著的《红日》。这是一部现实主义的成功之作,堪称新中国军事文学创作历史上的一座重要的里程碑。它以1947年山东战场的涟水、莱芜、孟良崮三个连贯的战役作为中心,讲述了共产党华东野战军与国民党的王牌军74师之间展开的大规模战役的故事。

作者一开始就把解放军放在“置之死地而后生”的绝境之中,通过这被动局面,既形象地表现了当时山东战场上力量的强弱悬殊,又为解放军的最终胜利造成强烈对比,以说明战争胜利的来之不易。文中,以莱芜大捷的胜利作为过渡,通过集中描写孟良崮战役歼灭国民党“王牌军”74师始文章打到高潮,三次战役有主有次,却又浑然一体。

映像最深的是1947年4月,张灵甫以所率领的74师王牌军作为核心和中坚,再一次向沂蒙山区的华东野战军大举进攻。华东野战军把这股敌人逼进沂蒙山区的孟良崮一带全面包围了敌人。沈丁部队配合兄弟部队围歼在孟良崮一带的国民党74师。国民党的外围后援部队,冒死向解放军阻击部队冲击,企图救出陷于绝境的74师,都被华东野战军打退。经过三天三夜激烈的战斗,华东野战军英勇的战士们,攻上了孟良崮高峰,把躲藏在山洞里的七十四师师长张灵甫和他的残兵败卒,统统歼灭。华东野战军经历了惊心动魄的艰难曲折,经过了无数战士的牺牲,终于取得了最后的胜利。

看着看着,我仿佛看到战火纷飞的年代、在血雨腥风的战争岁月里,中华大地上有多少优秀儿女为了民族的解放事业,为了国家的和平统一,不惜抛头颅,洒热血,赴汤蹈火,舍身取义,矢志不渝,用他们宝贵的青春和热血,在茫茫黑夜追求马列主义真理,高擎起革命的火把。在枪林弹雨的战场上,他们出生入死视死如归。是他们为了新中国献出了宝贵的生命。烈士们虽然离我们远去了,但他们临危不惧、宁死不屈的崇高气节,关键时刻舍身为民的优秀品质,生命不息,奋斗不止的精神却永垂不朽。我们生活在今天幸福的时代,我们的幸福生活是烈士们用生命和鲜血换来的,我们应该好好珍惜。一定要努力学习,报效祖国,为祖国明天建设的更好做出贡献。

红日的阅读心得大全(19篇)篇三

红日阅读是一种全民阅读的行动,它通过每天读书一小时的方式来弘扬阅读文化。我参加了红日阅读活动,并在其中受益匪浅。在这篇文章中,我将分享我对红日阅读的心得体会。

首先,红日阅读活动使我重新认识了阅读的重要性。在忙碌的生活中,我们常常忽视了阅读对于个人成长的影响。通过参与红日阅读,我开始重新意识到阅读的价值。阅读让我拓宽了视野,开阔了思维,提高了我的语言表达能力和思辨能力。在红日阅读的过程中,我每天都会选择不同领域的书籍,如哲学、历史、文学等,使自己能够接触到更多世界的知识。这种对于知识的追求和渴望让我不断进步,并且助我以更加积极的态度面对困难和挑战。

其次,红日阅读还使我更加深刻地理解了读书的乐趣。以前,我抱着一种工具性的心态来阅读,只是为了应付考试或者获取某些知识。然而,通过红日阅读,我开始体验到阅读的乐趣所在。每当我躺在沙发上,握着一本感兴趣的书籍,我就仿佛进入了一个全新的世界。在书中,我可与作者进行对话,分享他们的智慧和见解。阅读不再是一种“任务”,而是一种享受,一种与智者们交流的乐趣。这种对于阅读的新理解,激发了我对于读书的热爱,让我乐此不疲地投入其中。

第三,红日阅读活动培养了我的专注力和耐心。如今,随着科技的飞速发展,我们的注意力愈发容易分散。而红日阅读活动每天要求我连续阅读一个小时,使我不得不集中注意力去思考和理解书中内容。久而久之,我发现自己的专注力得到了显著提高。当我全神贯注地阅读时,周围的喧嚣和杂念渐渐消失,我能更好地沉浸在阅读的世界中。同时,通过每天的阅读,我也提高了我的耐心。在阅读长篇小说或者深度探讨的书籍时,我学会了坚持不懈,耐心思考,直到理解其中的内涵和思想。这种耐心和专注力不仅在阅读中有所体现,也对我在工作和学习中的其他方面产生了积极影响。

此外,红日阅读还激发了我的创造力和想象力。通过阅读各种精彩的故事和文学作品,我的想象力得到了极大的展开。我开始能够在脑海中构建出书中场景和人物的形象,并为他们编织复杂的故事情节。这种创造力不仅在我的生活中有所体现,也使我在学习和工作中能够更加灵活地思考和创新。红日阅读让我相信,只有当我们愿意走进书中的世界,才能真正激发内心的创造力和想象力。

最后,红日阅读让我明白了阅读的意义远不止于个人。通过红日阅读活动,我见证了众多读者的参与和积极反馈。在社交媒体上,我看到了许多人分享对于红日阅读活动的心得和感悟。这让我认识到红日阅读不仅是一种个人行为,也是一种社会行动。通过红日阅读,我们可以将阅读文化传递给更多的人,让更多的人受益。阅读的力量是巨大的,它可以启发人们的思考,促进社会的进步。红日阅读活动正是通过这种方式,呼吁广大人民共同参与,用自己的力量推动社会的进步。

总之,红日阅读活动对于我来说是一次宝贵的经历。它让我重新认识了阅读的价值,体验到了阅读的乐趣,培养了我的专注力和耐心,激发了我的创造力和想象力。更重要的是,红日阅读让我意识到,阅读不仅是一种个人行为,也是一种社会行动,可以促进社会的进步和发展。我希望红日阅读活动能够持续下去,并且越来越多的人能够加入其中,一起分享阅读的快乐和力量。

红日的阅读心得大全(19篇)篇四

随着社会的发展,人们在日常生活中所面对的压力与快节奏的生活推动着大量红日长篇小说的出版。近期,我有幸阅读了一本名为《红日》的长篇小说,从中收获颇多。通过阅读这部作品,我对人生与社会有了更深刻的理解,也对文学作品的内涵有了更广泛的思考。下面将从历史背景、主题思想、描写手法、人物形象和情感表达几个方面,总结出我的心得体会。

首先,这部小说的历史背景令我印象深刻。小说发生在近代中国的历史背景下,通过对那个时代的社会风貌、政治风暴以及人们的生活状态进行描绘,使我仿佛走进了那个时代。尤其是在描写文化大革命的部分,作者着重展示了人们的命运、亲情和友情在这个动荡年代中所经历的考验和磨砺。通过这种历史背景的交融,我能够更好地理解历史的轨迹以及那个时代所带给人们的影响。

其次,小说的主题思想也是我读后的心得之一。从整部小说来看,作者以展现人性与社会命运为主题,通过主人公自身的成长来揭示社会的不公平和黑暗。主人公的经历,是许多人在这个社会上都会经历的,他们成长的过程中会遭遇各种各样的挫折和困难。小说中叙述的这些情节,引起了我对现实社会中人们的关注,使我更关注社会的公平和正义,也激发了我追求美好生活的动力。

在描写手法方面,作者巧妙运用了环环相扣、前后呼应的方式,让整个故事既紧凑又有层次感。通过故事的展开,我逐渐了解到每个角色的性格特点,也深刻体会到每个情节的意义所在。这种紧凑而有序的叙述方式,不仅让我产生了阅读的兴趣和探索的欲望,也让我更容易理解和思考故事背后的深层次意义。

再者,小说中的人物形象给我留下了深刻的印象。无论是主角还是配角,他们都栩栩如生,具有鲜明的个性特点。主人公的坚毅和努力,大量的次要角色的世俗与善良,让我对人性真实性的思考有了更多层面、更深入的认识。这些人物形象的塑造,既展现了作者的艺术才华,也在一定程度上启发了我对人性的思考。

最后,小说中的情感表达给我留下了难忘的感受。通过对主人公与周围人们之间复杂而真挚的感情关系的描写,我能够更为真切地感受到他们内心的喜怒哀乐。爱、友情、家庭的温暖,悲悯、孤独、绝望的痛苦,这些情感在小说中被细腻地勾勒出来,让我不禁陷入其中。这种情感的表达,使我对文学作品的表现力和情感力更加欣赏,并在文字中寻找自己的共鸣。

总而言之,通过阅读《红日》,我受益匪浅。这部小说不仅展现了历史的真实与触动人心的主题思想,还运用了精细的描写手法、生动的人物形象和丰富的情感表达,使我对文学作品的内涵有了更广泛的思考。我相信,通过阅读这部作品,我将更加成熟地面对生活的困难和挑战,并对自己对社会对人生的追求有更深入的思考和认识。这样的阅读体验,将继续激发我进一步探索文学的兴趣,并在未来的生活中产生持久的影响。

(总字数:753字)。

红日的阅读心得大全(19篇)篇五

红日是一部以中国近现代历史为背景的长篇小说,作者清华大学教授曹令坤。这部小说通过生动的故事情节和丰富多彩的人物形象,展现了中国人民在艰苦卓绝的斗争中不屈不挠的精神,同时也反映了历史长河中的挫折与希望。在阅读这部小说的过程中,我有了许多的心得和体会。

第二段:情节与人物形象的描写。

在红日这部小说中,情节紧凑、跌宕起伏,引人入胜。故事讲述了一个普通的中国农民家庭,曾经沉默无声的农民终于意识到只有通过团结的力量才能摆脱贫困和奴役。小说中涌现出一批英勇的农民、无所畏惧的领导者和悲壮的革命志士。他们同仇敌忾、英勇奋斗,为了自己的理想和信念,不畏强权,不怕牺牲。这些人物形象的塑造,让我产生了极大的共鸣和敬佩。

第三段:历史背景与思考。

红日这部小说背景是中国的殖民深受侵略与压迫的年代。作者通过真实的历史资料和自己的体验,描绘了这段黑暗的历史。通过小说中的人物和情节,我深刻感受到了当时人们的痛苦和无奈。同时,也让我明白了我们祖辈经历了多少苦难和牺牲才换来了今天的和平与繁荣。读完这部小说,我更加珍惜现在的生活,并希望能够为实现民族独立和国家富强贡献自己的力量。

第四段:文学价值与个人修养。

红日这部小说的文学价值非常高。作者运用生动的语言描绘了众多精彩的情节,使人产生身临其境的感觉。以及通过细腻的人物刻画,让人对人物产生浓厚的兴趣。读完这部小说,我深感文化修养的重要性。只有通过阅读优秀的作品,才能开阔自己的眼界,培养自己的思考能力和修养。

第五段:对作者的赞赏与对未来的展望。

在读完红日这部小说之后,我对作者曹令坤的写作才华非常佩服并赞赏。他用文字展现了他深厚的思想和博大的胸怀。同时,我也对中国的文学创作充满了更多的期待。希望今后会有更多的作家能够像曹令坤一样,用心灵的触角去感受人民的疾苦,为人民写作。而我自己也希望能够通过阅读更多的优秀作品,提高自己的写作水平,为中国文学的繁荣做出一分力量。

在阅读红日这部小说的过程中,我受益匪浅。通过小说中情节的描写和人物形象的塑造,我深刻感受到了中国人民在历史洪流中的顽强拼搏和勇往直前的精神。这部小说让我更加珍惜现在的生活,并对中国文学的发展有了更多的期望。同时,我也明白了文化修养的重要性,将努力提高自己的写作水平,为中国文学的繁荣做出一份贡献。

红日的阅读心得大全(19篇)篇六

在这个暑假里,我读的第一本书是《红日》。它是一本红色战争经典长篇小说。作者是吴强,本名汪大同,他还有长篇小说《堡垒》;中篇小说《养马的人》、《他高高地举起雪亮的小马枪》等。《红日》主要写的是新四军,里面有很多人物,比如六班班长秦守本,神枪手王茂生,四班班长张华峰…《红日》里写的是新四军和蒋介石匪军打内战的事。对我印象最深的是新四军和蒋介石匪军打仗的镜头,一共有三个镜头:

镜头一,就是在吐丝口和蒋介石匪军的师长南瓜(何莽的代号)打,后来被新四军打败了。

镜头二,鲤鱼(李仙洲的代号)在莱芜知道南瓜死了,就逃跑了,可是被我军抓住了,当了俘虏。

镜头三,张灵甫(七十四师师长)的兵力被我军打光了,最后他也死了,孟良崮也被我军占领了。

我军胜利了,因为我们把蒋介石匪军的王牌--七十四师打败了,所以战士们个个都很愉悦,简直是一片欢乐的海洋。附近的居民们都陶醉在伟大胜利的怀抱里。我也和他们一样,非常高兴。现在我们没有战争,生活很美好,不愁吃不愁穿,还有电视、电脑、空调,但是我们不要忘记他们在战场上的付出,要学习他们不怕苦、不怕累的精神,要努力学习。他们的保卫,就是想让我们的子孙后代有一个美好的生活。我们要感谢共产党!感谢共产党的战士!是他们给我们带来了美好的生活!

红日的阅读心得大全(19篇)篇七

《红日》这部小说以1947年山东展成的涟水、莱芜、孟良崮三个连贯战役作为中心,讲述了共产党华东野战军与国民党七十四师展开的大规模战役的故事。

这部小说出于吴强老爷爷的笔下,他把人物写得十分生动、正直、勇敢、坚强。书中写的连长石东根,非常敢于打仗。比如:参谋长说:“军部随后就到,你们留下来控制渡河点。军部一到,你们立即赶上去。”石东根一听,咕噜开了:“又叫我们留下来!”罗光正要解释,团长刘胜过来嚷道:“先走后走不是一样!现在还是堵缺口,战斗在后头哩!”石东根这才不唠叨了。他时刻希望能冲锋在前。又例如班长秦守本是一个热爱团队、关心战士的干部。他在一次总结大会上说:“国民党七十四师真是可恶,他们在碉堡里举白旗、缴枪、诈投降。使得石东根上当中计,大家劝也没用。战士们刚冲到碉堡前,里面的敌军用机关枪扫射,害得我们这个连的许多战士英勇牺牲了!我一想到这件事心里就难过。”

这本书在紧张气氛的时刻,却又不失乐趣。例如“副军长也在这里!”“好大的眼睛,有那么大个人在你面前,居然看不见!”副军长梁波哈哈大笑起来。“刚才说了两句怪话。”刘胜摸着脑袋说。“知道错就行啦”梁波笑声不歇地说。

有一句最有气势的话,在我心里可下了。这是军长沈振新对敌方一团长说的:“我们要你们把喝下去的血,连你们自己的血,从肚子里全部吐出来!”这句话是那么激昂,那么热血沸腾。我非常感谢打败了强敌的那些共产主义事业的英雄。像沈振新、丁元善、梁波、刘胜、陈坚、王茂生、秦守本、杨军„„我一看到写野战军消灭七十四师的时候,就十分激动,欣喜若狂。

我们今天的幸福时代,幸福生活都是用烈士们用生命和血汗换来的,我们应该为他们感到骄傲!

红日的阅读心得大全(19篇)篇八

1你不在了,但生活还在.

——《天蓝色的彼岸》。

感悟:生命逝去的“我”开到天蓝色的彼岸,看到了许多,也思考了许多,就比如这句“你不存在了,但生活还在”.很短小的一句话,却让我觉得四肢发凉,莫名地有了些无奈和疼痛.小男孩该是后悔了吧,遗憾生命那么短,还没来得及好好珍惜.人的生命是脆弱的.我们要好好珍惜生命,把握好每一个今天,使生活更有意义,更加充实;我们要学会去珍爱身边的每一个人,学会谅解、宽恕别人,要勇于承认错误,不要怕说对不起.

2摘自培根随笔之《论死亡》。

死与生同其自然;也许在一个婴儿方面生与死是一般痛苦的.在某种热烈的行为中死了的人有如在血液正热的时候受伤的人一样,当时是不觉得痛楚的;所以一个坚定的,一心向善的心智是能免死底痛苦的.

感悟:

看完这段文字后心灵都不由清明了些,仿若醍醐灌顶.自从懂事后知晓死亡,就一直怀着畏惧的心理,有的时候甚至埋怨科技的发达,因为明白世界本没有天堂,也没有地狱,总觉得死后的虚无是最深刻的恐惧.但是培根早在几百年前就说到“生与死同期自然”,都是自然的恩惠,所以要平淡待之,要珍惜生命,死而无憾.

3于是凤凰花激起的不仅仅是童年成蝶化蝶的记忆,而是少年梦凤化凰的一段惜情.如火的花的印象配上轻唱的骊声,敲响了少年的梦境,惊觉到自己既不是凤凰神鸟,也非朝阳梧桐.终于在碎梦中瞧见自己的面容,原来只是一个少年,原来只是一段惊梦.

——林清玄《断鸿声里》。

感悟:我总以为林清玄的文字都是禅宗或是寓言,没想到还有这样抒情优美的文字.作者写凤凰花的同时,也写了高洁的梧桐,涅槃的凤凰和年少的骊歌.光阴逝去,离别却总是让我们伤感而无奈,但是凤凰花还是这样热烈地开着,映衬着离别的哀伤.

其他见我给你的文件啊。

希望对你有所帮助。

红日的阅读心得大全(19篇)篇九

《阅微草堂笔记》里有个故事:一个人死后,妾改嫁了,此人阴魂不散,附体到丫鬟身上责问他的妾:我生前问你,你说你不会改嫁,现在为何负心?妾一点都不害怕,从容地说:男人还活着,就说自己以后要改嫁,世上有这样的人吗?是你的问题太蠢,却怪我不说实话。

这位先生活着的时候蠢,被人骗;经历一死,还是没能变得明白一点,又被人奚落。脑子里塞满浆糊的人,大概都是这样。

《聊斋》里有一个耿十八,病得要死了,跟他妻子说:我死后,再嫁还是守节,都由你,说说你的想法吧。妻子不语。耿非要问,说:守节固然好,再嫁也是人之常情。直说又何妨?你我就要永诀,你守,我欣慰;你嫁,我也就不操这份心了。妻子于是惨然地说:家无余粮,你活着尚且过得艰难,你死了我怎么守?耿十八听了,猛地握住妻子的胳膊,恨恨地说:熬着!说完就咽气了,手还握得死死的,两个家人费了好大劲儿才掰开。

耿十八这个渣男,临死套话,恨恨而殁。后来却又机缘凑巧,死而复生,“由此厌薄其妻,不复共枕席。”他的`妻子实在是天真,轻信所谓的“人之常情”,却忘了自己身处怎样的境地,背负着怎样的伦理枷锁。多少人标榜的崇高,全靠虚伪在支撑。前边说的那个妾就聪明多了,她懂得避重就轻,虚与委蛇,以虚假回应龌龊。遵守小规则,才能冲破大规则。

这样的事情多了,耿十八之流似乎也看破了,认定夫妻之间没有情分可言,不宜执着。白居易诗云:歌舞教成心力尽,一朝身死不相随。《笑林广记》里有个笑话:夫死,妻以扇扇尸。邻人问曰:天寒何必如此?妇拭泪答曰:拙夫临终吩咐,你若要嫁人,须待我肉冷。《警世通言》里也有“寡妇扇坟”的故事,最终得出的结论是“你死我必埋,我死你必嫁”,劝人们“从第一着迷处”,把这夫妻之情淡下来。《红楼梦》中的《好了歌》说:世人都晓神仙好,只有姣妻忘不了。君生日日说恩情,君死又随人去了。看起来都是劝男人要看淡,其实都是恨女人转投他人怀抱,不肯从一而终;恨自己入土之后,鞭长莫及。民国初年,妇女的地位稍有提高,西安就有一支民谣说:中华民国没皇上,婆娘女子胡球逛。也是鞭长莫及催生的愤恨。

《阅微草堂笔记》里还有一个故事:李鹭汀善占卜。一日有客登门,听见他的妾边哭边絮叨:跟我说这样的话,你是在逗我,还是在试探我?而鹭汀极力辩解:这是真话,不是逗你。客人问怎么回事,鹭汀说:今天卜卦,发现有两个男人来找我。一个是她前世的丈夫,今生还有一夕缘分;另一个会在半年内和她结合。我把这事儿告诉她,她就哭闹。天数不可改变,我不哭她哭,我不在意她在意,这不是痴女子吗?半年后鹭汀果然死了,妾被卖到一位翰林家,大老婆不能容,过了一夜就被赶出家门;又卖到一位中书舍人家,这才相安了。

李鹭汀是真看得淡,因为他知道天数。洞悉天数的人,自然跟那些要“存天理灭人欲”的人不一样。面对这么开通豁达的男人,他的小妾仍不失警惕,一句“你是在逗我,还是在试探我?”以守为攻,滴水不漏。李鹭汀没这些心计,还说她是“痴女子”。大智慧被小聪明一比,倒更像是傻。

这几个故事里,看不到正常的夫妻观,更没有爱情可言。费孝通说:中国的家庭是一个事业组织,事业的需要排斥普通的感情。让我说,这样的家庭当组织看都是不健康的,因为它的成员是不平等的,夫妻不是合伙人,而是主与奴(妾的地位更不用说了)。究其病根,当然是古老中国那些混账的伦理道德了。

庆幸的是,社会在进步,道德家们终于失掉了他们的好时代,一个个都恨恨而死了。剩下的几个,固步自封,抱残守缺,终究也只能恨恨而死。

红日的阅读心得大全(19篇)篇十

幼儿是祖国的未来和希望,幼儿园是幼儿__常生活和学习健康成长的地方。在幼儿园开展环保教育,从基础抓起,引导幼儿逐渐认识环境、体会环境,创造优美环境与人们生活、学习、工作、居住的关系,帮助他们形成爱护环境的情感与道德品质,培养起良好的环境行为,对于促进环境保护,促进可持续发展,使一代以至未来世代能在良好的环境中生活、工作、居住,都具有深远的意义。作为一名教师,从环境教育的基础抓起,从小培养幼儿的环保意识,是我们意不容辞的重要责任。根据这一要求,结合我班的实际和幼儿的年龄特点、接受能力,在幼儿__常生活和教学中,我们从以下几个方面进行加强环保教育的实践活动:

幼儿的认知结构和认知水平是通过与环境的相互作用而形成、发展起来的。从这个观点看,创设与环保教育相适应的环境显得十分重要。幼儿园是幼儿__常生活学习的主要活动场地,为幼儿营造一个接近自然环境,使幼儿在园内生活中感受到自然环境的气息,引导他们在观察中体验绿色带来的生机,从植物的生长变化懂得生命的可贵,优美环境的重要。

环境保护是一个面广而且复杂的长期系统工程,做好这一工作,人人有份,人人有责。我们是幼儿园,是幼儿集中生活学习受教育的地方,环保教育和环境保护是一个长期的战略任务,必须发挥家庭、社会综合教育的力量,家长不能坐井观天,教师不能仅限于教室,整天把他们困在温室中,必须用战略的眼光,从基础教育抓起,从娃娃抓起。老师和家长应适时地把他们带到大自然中去,使他们整个身心都沉浸于大自然中,接触更广泛的'事物,及时地对幼儿进行多方面的环境教育;带幼儿到公园去,投入大自然的怀抱,在草地上游戏、玩耍,领略大自然的美好风光,享受青青绿草带来的清新空气……然后用谈话的方式引导他们讲述清新的空气对人的好处,噪音对周围环境所造成的不适,而要保持这些清新的空气和获得宁静的环境,就必须减少废气的排放,减少对大气的污染,尽量阻止噪音的产生。这样幼儿可以把学到的知识带回家中,使家中亲人又一次间接的接受环境教育。通过观察、比较,让幼儿知道保护环境光荣,破坏环境可耻的理念。

红日的阅读心得大全(19篇)篇十一

今天我读了一本书叫做《阅读·阅美》的书,这是一本让人感动的书,只读了前面的几篇,我已经非常感动了。

第一篇文章是《温度》,作者是黄兴蓉,四川人,在她去云南探亲的时候,路过川滇边界,碰到一个衣衫褴褛,背着背篓拼命挤火车的人。当作者看到小女孩可怜,给她让了一点位置的时候,小女孩非常感动。把背篓里的核桃主动拿出来给作者。后来在交谈中发现小女孩卖核桃是给家里的母亲看病,车上的人纷纷伸出了援手,买了小女孩的核桃。还有一位农民工将身上的50块钱也给了小女孩,小女孩很激动,但是由于语言不通,小女孩脸憋的通红。

后来作者把给女儿买的衣服也给了小姑娘。读完这些我感动了,我仿佛想起在童年时期的老家,那时候的人们朴实善良,总是帮助我和我家里。出来社会以后,遇到过许多不怀好意的让你,也被骗了一些钱财,我有时候对社会充满了怨恨。现在想想真的是没有必要。

第二个故事是湖北作家李修文的《长安陌上无穷树》,故事讲的是一个从江西过来打工的医院里的清洁工,他是一个二十岁的小伙子,平常喜欢帮助人。因为被欺负想要报仇。然而这个时候有一位老人劝他不要冲动,这位老人不是他的亲人。在老人的劝说下他回到了医院。说起这个故事,作者也非常感动,在城市里打拼的人都不容易。为了有好一点的生活他们相互取暖,相互关心。在这里我想起了周华健的一句歌词:“平凡的.人给我最多感动”。是啊,平凡的人给我感动。他们心地善良,有了他们世界才会更加温暖。

第三个故事是土生土长的南京姑娘,在快乐无忧地生活26年以后,患上了罕见的病症,20xx年她接受了一个放牛娃的捐赠,因为遵循“双盲原则”,他不知道对方是谁,终于手术成功了。她因此生命得到了延续,并且在每年8月31号写一封信。在信中她感谢了放牛娃的救命之恩,感谢他的父母。放牛娃牺牲自己的生命救了一个从未见面的人这一点也让我非常感动。她有过去拜访放牛娃的父母想法,但是因为身体状况和不想让他的父母伤心所以没有去。

再后来她不小心感染了,这时她非常自责,尽管已经她非常虚弱。也许他们灵魂已经见过免了,她说:“做任何事情,一开始都会遭受非议,伴随着旁人的担忧,但只要你坚持,就会有收获,就会看到意义”。

读完三个故事我的心里有无限感慨,生命其实是一场旅行,每个人的生命长度是不一样的。现在的社会过于浮躁,我见过许多人为了追求而选择不择手段。我自己有好多次差点受到影响,还有我没有走偏。我们应该怎样度过我们的人生,我相信,绝不是仅仅为了金钱。

红日的阅读心得大全(19篇)篇十二

我的学校坐落在美丽的骆马湖畔,那里风景优美,空气甜润。同样在我们的学校里,每个教室都有一个漂亮的“图书角”。那里收纳了世界上美好的一切,整个世界都被包容在那片小小的天地里。

我们班的图书角里面的图书分为好多类,有“写作天地”、“名著精选”、“科学探究”、“童话世界”还有我们自己的“作品展示”。我们可以根据自己的需要选择不同的书来充实自己。

我印象最深的是《夏洛的网》,说的是蛛蛛‘夏洛’和小猪‘威尔伯’之间的故事。有趣而又感人。让我从中体会到了他们之间纯洁的不计报酬的友谊,我喜欢那个纯纯的世界。最先接触到这本书是许老师讲这个故事给我们听的,我们都很感动。所以就养成了爱看书的习惯,因为许老师会经常向我们推荐适合的图书,所以我们班的书香气味是最浓的。我们班的图书角里面满满的书也都是我们自己捐的。

希望你们也能爱上读书,因为在那个世界里你将得到很多!收获很多!

阅读的作文加评语怎么写。

写家长意见怎么写。

怎么写讣告。

悼词怎么写。

怎么写聘书。

贺信怎么写。

讣告怎么写。

证明怎么写。

红日的阅读心得大全(19篇)篇十三

童年读书笔记摘录+心得体会式300字左右摘录+体会!

摘抄:

外祖母没来之前,我仿佛在黑暗中昏睡.自从她在我面前出现之后,我那颗沉睡的心就被她唤醒了;她引导我看见了光明,她使我把周围的一切都联结了起来,编织成了一个色彩绚烂的大花环.没过多久,她便成了我终生的朋友,成为最体贴我的人.她对我非常了解,我也对她非常尊重,她对世界、对生活都充满了无私的爱.这种爱使我感到充实,使我对生活充满了信心,峥嵘的岁月里努力奋发,使我在艰难的日子里永远坚强.

感想:

小阿辽沙以前的生活没有趣味,外祖母简直是他生命中的一束阳光,照亮他的生活.在那个黑暗冰冷的社会中,给了阿辽沙无限的关爱与温情,并对他进行了有益的教导.

摘抄:

天朗气清,凄风和畅,难得有这么好的天气,我和外祖母在甲板上从早晨一直到傍晚.在明净的天空下,伏尔加河两岸被秋风渡上了一层金红色,看上去就像是两条美丽的绸缎.橘红色的轮船不疾不徐、懒洋洋地逆流而上.轮片有节奏地拍打着灰蓝色的河水,发出隆隆的响声.船尾有一条灰色的驳船被长长的拖索牵着,安详而悠闲,活脱脱的像一只土鳖.伏尔加河上空,太阳悠悠地不知不觉的转动着,天地山川一切万物无时无刻的不在运行中变化更改,蜿蜒的、碧绿的群山就像是大地的华美的衣裳的皱褶,极富线条美.河两岸的乡村,城市运运的耸立者.看上去好似一块块方饼干.金色的秋叶再水面上漂来荡去.

感想:

作者在描写船上所看到的情景时,运用了很多比喻句,呈现出了一幅美伦美奂的画卷.

红日的阅读心得大全(19篇)篇十四

自从党带领着人民打败了外国侵略者之后,我们的祖国正在飞速发展之中,然而有些外国人还是瞧不起我们,于是,许多爱国志士便都投入了祖国的建设事业中.

邓稼先这个名字大家一定都很熟悉吧!它就是原子弹和氢弹的研究者.1958年8月,在外国留学的邓稼先谢绝了导师的挽留,怀着一颗滚烫的赤子之心踏上了归途,回到了新中国.但是,外国已研究出了非常先进的核武器,而在这方面,中国仍旧就是一个空白.1958年党中央决定研制中国自己的核武器——原子弹.这时,邓稼先站了出来,他毅然接受了研究原子弹的任务,当时,研究核弹的工作是非常危险的,但邓稼先决定要为国捐躯.1964年10月16日,随着一声巨大的轰鸣,一朵无比壮美的蘑菇云升上了天空,中国的第一颗原子弹在罗布泊的山空爆炸成功.1967年6月17日,在罗布泊的上空,中国的第一颗氢弹又成功地爆炸了.全世界震惊了!喜讯迅速传遍了长城内外,大江南北,这不朽的功绩使中国人扬眉吐气.

看着冉冉上升的国旗,你是否感到从未有过的激动呢?这是我们国家的象征,有多少人为这国旗做出了贡献,在观看升旗仪式的同时,你是否尊重那些在国旗里活着的烈士?那些为国旗做出贡献的人呢?我敢说有些人不是的.当我们对国旗行注目礼时,有的人在做小动作;当庄严的国歌奏响时,我们嘴里发出的声音却像蚊子似的无病呻吟.这一切难道是爱国的表现吗?别忘了,亲爱的同学们,那红旗里的眼睛在看着你呢!谁在做小动作?谁在低着头?高高飘扬的红旗全都知道得一清二楚.别人为升旗仪式是一件小事,它的意义大于一切!

感受:

中华民族这些耀眼的成就,也让我们的祖国重新焕发出光彩;从大兴安岭到西沙群岛,从世界屋脊到东海之波;从故宫到颐和园,从长城到天坛.这些都是我们祖国大好河山悠久历史的见证,是我们中华儿女的骄傲.

但是我们不能停止不前,永远停留在骄傲之中,我们是发展中国家,祖国要我们去建设.我们现在好好学习,不都是为了将来去报效祖国吗?我们都爱我们的祖国,祖国一定在我们的心中.

红日的阅读心得大全(19篇)篇十五

经典是文化的精粹,是人类文明的积淀,诵读祖国优秀的传统文化,可以说是一份宝贵的精神财富,利用这份宝贵的精神财富,让我们在读经诵典中养德行,学会了做人,它不仅丰富了我们知识,提高了我们的学习成绩,更重要的是教会我们怎样做人,它像丝雨一样润物细无声地泫润的我们的心灵,使我们良好的行为习惯和优秀的道德育品质也自然形成,同时了增强民族自信心和自豪感。

因此,在老师的指导下,同学们直面经典,诵读经典,感受经典,仔细回味,接触经典的每一个人都受到了不同程度的影响,我们惊喜的感受到开展经典诵读后带给我们的喜悦。

一.孩子的语文素养提高了。

开展“经典诗文诵读”活动后,我欣喜地发现孩子的语言表达比以前更流畅、更风趣了。学生对经典一遍遍地诵读,每一遍都是一个感知过程。在反复诵读中,诵读的水平在步步提高,学生的理解、体会也层层加深。“书读百遍,其义自见”就是这个道理。孩子在朗读水平大面积提高的同时,形成了良好的语感,对语言的感知和理解能力也大大提高。其次是知识面的扩大。俗语说得好:“读书破万卷,下笔如有神”,“厚积薄发”。只有积累丰富的语言素材,才能“厚积薄发”,“下笔如有神”。我们可以看出孩子天天在进步。

二、道德修养得到完善。

经典诵读是进行青少年思想道德建设的有效途径。《弟子规》经典故事讲述了许多社会伦理、道德规范、人生哲理等,在诵读期间,孩子逐渐改变着自己的生活、学习习惯。儿童最善于模仿学习,久读经典,最易受到熏陶,他们会以古人为榜样,学习古代圣贤的品质,更加自觉地规范自己的行为。随着诵读活动的开展,逐渐培养了孩子良好的行为习惯,儿童心地善良,性格温和,举止文雅,乐意与他人交流、合作。在家里,她们总对爸爸妈妈、爷爷奶奶大声说话,和外人接触,却像只小绵羊,人家问什么,就答什么,甚至不答。自从读了经典以后,孩子知道了以前那样做,真是太没有礼貌了。《弟子规》中的“长者立,幼勿坐,长者坐,命乃坐。尊长前,声要低,低不闻,却非宜。”可见,经典能使孩子养成良好的行为习惯。

红日的阅读心得大全(19篇)篇十六

念完朱自清的短文《春》,望着窗前艳阳高照,我心也跟随明亮起来,按耐不住还要读一读春季。

清风吹皱一池春水,叫天子云端亮开过又尖又细又快的喉咙,伶伶俐俐,叽叽唧唧,春雨洒一片烟,滴一方房檐叮叮咚咚,唰唰唰唰,春天的脚步长袖上衣一舞,雨霁云散,蔓草沁出油新绿。垂柳起先浅黄,进而变为翠绿色,再就摆动起来,在水中点出涓涓仄仄的漪涟。

冬天熟睡的一切都伸直了懒腰,打着了呵欠——柳的懒腰风的呵欠;挣开了双眼刚开始演唱——小草的双眼小鸟黄雀的演唱;跳起来了民族舞蹈,那当然是一剪灰衣的小燕子的民族舞蹈了。

新翻的土壤和新施的农家肥混和着传出了温和的清香。清爽一如上千年之前的那一片。这些滑溜的青苔和葳蕤的苍蒲啊,是不是纪录着世间的变化呢?那静如处子的春水啊,是不是洗澡过洛神的羽衣呢?他们一直踩着时节的节奏,按期对外开放,不容易迟疑也不会犹豫。谦逊默然地接纳是多少代农夫或作家质朴或忧愁的吟诵。

红日的阅读心得大全(19篇)篇十七

幼儿正处在身体技能迅速发展的时期,在发育过程中可能会对各种各样的事件产生恐惧,精神带来压力,会加剧他们的内心冲突,使大脑的兴奋和抑制失去平衡,不利于幼儿的身心健康发展。

记得放学时有这么一幕:孩子不知为了什么拼命地哭,母亲在旁边哄他,无济于事。母亲显然用了不少办法:说好话;给他东西吃,但是都不管用。最后,母亲实在不耐烦了,大声说:“叫你哭!再哭我就走!让拐孩子的把你抱去!”这一下,孩子哭得更加厉害了。那位母亲二话没说,扭头就走,孩子见状,慌了神,赶紧追上去,边哭边喊:“妈妈,别走,不要扔下我------”我看了这场面,心酸酸地。作为母亲的心情可以理解,可是对待孩子非要来恐吓他吗?父母是孩子最最可信赖得人,孩子从出生起,就对父母有特别的眷恋,有一种安全感。那位母亲的恐吓话,殊不知给她的孩子造成的心理伤害是成人无法想象的!可怜天下父母心!天下所有的父母们,为了孩子的健康成长,不要再胡乱吓唬孩子,给孩子以正确的评价,还给他们一片晴朗的天空吧!

“一百个孩子就有一百个特点,一百个孩子就有一百种教育方法。”每天穿梭于孩子中间,观察和体验着每一个孩子的成长历程,在教育方式上除了老师要正确引导外,更应该注意孩子的.闪光点要及时发现。张子浩小朋友活动时,总喜欢影响周围的小朋友,没办法,我把他视为特别关注对象,让他跟随左右。

一次活动课,我想让小朋友帮我拿体操垫子,于是,我说:“谁乐意帮老师的忙?”于是不约而同的都举起了小手,我一眼就看见了张子浩小朋友渴望的眼神,踮起脚尖高举着手,生怕我看不见他似的。于是,我说:“请动作快的小朋友帮忙,排队一、二、三!”机灵的子浩动作迅速,排在第三位,我决定请他帮忙时,说:“等一会游戏结束后我请活动中遵守纪律、团结合作的小朋友帮忙。”很爱做事的他牢记着这句话。在整个活动中,他没有惹别的小朋友,并且还帮助跌倒的小朋友爬起来,我及时表扬了他。孩子满脸的喜悦、兴奋。

教师在关注孩子的时候,要留心观察、发现孩子既有长处,也有短处,应该及时发现他的闪光点,正确地评价引导,从自身角度出发做到客观公正,随时表扬,让孩子的心田里既有阳光、也有雨露,健康、快乐、茁壮成长!

红日的阅读心得大全(19篇)篇十八

纪昀不愧为一代才子,他的草堂笔记,以简洁的叙述,浅近的语言,记录了博杂的故事,而又进行了透辟的说理。选取的`四篇隽永的文字,值得我们品味,思考。

刘羽冲为人迂腐,偏爱古书,爱讲古制,达到了盲目愚蠢固执的地步。他盲从古兵书,又对自己有着盲目的自信,却在遇上土寇时导致了自练的乡兵全队溃覆的后果,几乎让我们又看到了一个纸上谈兵的赵括。之后他的依古水利书治水的行为又给州民造成了灾难。最可悲的是,他死后的鬼魂还独步于月夜松柏之下,执迷不悟。我们在怜悯他时,可曾反思自己是否也是死读书?同时纪昀也指出,书本都是与人有利的,只是怎样运用需要我们不拘泥,并且靠自己的才智去领悟。

医者坚守封建礼教规范,却致使母子二人命丧黄泉。某讲学者表面上道貌岸然,以正人君子自诩,在现实里却与偶遇的美女相燕昵。纪昀对于他们是尖锐的批评,毫不留情的揭露讽刺,表现了他对道学家的迂腐,虚伪,伪言卑行的厌恶,也表现了他的豁达和思想的进步。

而死而复生的故事中,乡人们对于门人的家人的态度随着门人的官位,贫富,生死而变化,尽显了世态炎凉。

读《阅微草堂笔记》,让我们能学到学习方法,处世态度,看到世情,受益无穷。

红日的阅读心得大全(19篇)篇十九

今天,在绵绵春雨中,我读了现代文学家朱自清的散文名篇《春》。朱自清的散文被誉为〝白话美文的模范〞,清新的文字。淡雅的风格,让我深深陶醉。阅读他的散文,不仅仅是眼看口读,更要用心去品味。

《春》里的春天是四季之首,繁花烂漫。山醒了,水醒了,小草醒了,花儿醒了,还有和风。细雨和城里乡下的老老少少,组成一幅美妙的春景。斑斓的色彩,芬芳的气息,宛转的曲子。笛声,强烈刺激着我的感官。静的是物,动的是人;静的球开始滚动,动的风筝在飘荡;春天里的一切都仿佛有了生命。晴天也好,雨天也罢,风雨阴晴总相宜。比喻。拟人。排比和引用等修辞手法,驾轻就熟,信手拈来,不着痕迹,朱自清为我们勾勒出一季如画的春天。文中有一句话给我留下了深刻的印象——〝小草偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的〞这里运用拟人的手法,把小草的生长神态描写得栩栩如生,也向我们暗示,嫩绿的春天已在不知不觉中来到我们的身边。《春》里春天象征着生机勃勃,寓意着美好的开端。只有春天的萌动,才有夏天的繁华,才有秋天的收获。〝一天之计在于晨,一年之计在于春〞,春天被人们赋予了太多的期望。春天不再单纯是一个季节,而是变成人们对美好未来的向往和追求。〝像刚落地的娃娃,像花枝招展的.小姑娘,像健壮的青年,〞还要〝安静和平〞,人。动物和自然和谐相处,朱自清的春天,就是一种幸福生活的象征。

朱自清不仅是一个散文家。学者,更是一个有骨气的爱国人士。他生活在旧中国,生活在战争和饥饿中。今天我们品读这些清秀精到。雅俗共赏的文章时,难道你仅仅认为很〝优美〞吗?而我却觉得还有一点〝忧美〞,隐隐的〝忧郁忧患之美〞。这么绝妙的天地人和谐的春天,对于生活那个时代的人来说,简直就是一种奢望。一种梦想,只能〝盼望着,盼望着〞。现在的人们养尊处优,已习惯了慵懒,对于美好的东西,经常是熟视无睹,而且常常是身在福中不知福。我们青少年是祖国的春天和未来,我们只有好好学习。茁壮成长,才有祖国的的繁华和收获。我们要珍惜美好的时光,不能愧对〝祖国春天〞的称号,要让花开更红更香,要让草长更绿更广,为真正实现朱自清梦中的春天,添上浓重的一笔。

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