活动方案的制定需要考虑各种因素，包括时间、预算、人力资源等。对于初次制定活动方案的人来说，可以参考以下的活动方案样本，了解一些基本要素和结构。
高考冲刺活动方案（实用16篇）篇一
在高三复习迎考中，许多学生不太喜欢或很少“朗读”文言文，所以，绝大语文生的文言文“语感”，即对语意及用法所产生的直觉感知还是比较“浅”、比较“滞”的。在考场上，面对第一次“见面”的生疏文言语段，不少学生反映“读不懂”，于是只得云里雾里地去理解文义，连猜带蒙地去解答题目。
若能在考前有限的时间里做到“朗读”，在考场上辅之以“默读”，在答题时就会容易“入题”，也容易“解题”，考生不妨一试。
考前进行一遍“朗读”
在考前有限的几天时间里，如果能再进行一次踏踏实实的“朗读”，一定能够获得很大的收益。因为，“读”，不易走神――聚精会神是最佳的复习效果；“读”，不易忘记――刻骨铭心是把握知识的最好状态；“读”，易加深理解――准确理解是赢得高分的重要保障；“读”，易触发灵感――心有灵犀是立意创新的`源源活水。
在考前这几天，把语文书和各类考卷上的文言文“通读”一遍，读到能够“同步翻译”的最高境界。就是“嘴上”读文，“脑中”译文，自己嘴上所诵读的“声”与自己心里所理解的“义”，来一个“同步翻译”。
重视文言实词语言环境。
在朗读过程中，要抓住一个核心――实词的理解。
每一个实词都有着它最基本的意义，这些意义大都在我们的理解和把握之内；但每一个实词在不同的语言环境中又会呈现出各自不同的意义。在解读实词时我们往往会忽略甚至忘记“这个实词”的“语言环境”――这是我们在“朗读”时要时时提醒自己的关键之处。如果在解答试卷时，我们离开了“这个词”的语言环境，就会自觉不自觉地习惯用实词的“基本意义”来认知试卷上的实词，这样就会造成对实词理解的严重偏差。
在实词的解答中，我们常常容易犯的错误是：
组词法――习惯于用“组词”的方法来思考和释词；填空法――把需要解释的词扔掉，只是按照上下文的意思填入一个词语；对应法――只是用一个双音节的词语释词对应。这些应引起考生的高度重视。
考场默读提高阅读质量。
如果有了考前朗读的“热身”过程，在考场上考生就会自然而然地进入“默读”状态。“默读”能够促进考生对文义的准确、正确理解。
在考场“默读”中，考生应该具有这样两个“意识”：
知识点分布意识。高考文言文阅读的命题者常常是用有限的题目量来涵盖较多的文言文知识，这样可以使得考查的范围更大、知识更广。命题者命题的策略也正是我们复习和考试的策略，即同一个“知识点”在同一份试卷中重复出现的可能是微乎其微的。
整体把握意识。文言文句子翻译需要了解修辞格、文化意义，以及人物、事件、观点等。古人在表达时，由于所处年代的政治氛围、道德规范、文化背景、民俗习惯等要素，使得作者在表达文意的时候，染上了较明显的时空色彩，这些都是我们“默读”时需要注意的。
高考冲刺活动方案（实用16篇）篇二
6点-8点：疲劳已消除，头脑最清醒，体力亦充沛，是学习的黄金时段，可安排对功课的全面复习。
8点-9点：此时人的耐力处于最佳状态，正是接受各种“考验”的好时间，可安排难度大的攻坚内容。
9点-11点：这段时间短期记忆效果很好，对“抢记”和马上要考核的东西进行“突击”，可事半功倍。
13点-14点：饭后人易疲劳，夏季尤其如此，休息调整一下很有必要，可以听轻音乐，同时进行午睡(最好不超过半小时)。
15点-16点：此时长期记忆效果非常好，可合理安排那些需“永久记忆”的东西。
17点-18点：试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间，这段时间适宜做复杂计算和费劲作业。晚饭后：应根据个人情况妥善安排。可分两三段来学习，语、数、外等文理科交叉安排;也可作难易交替安排。
高考冲刺活动方案（实用16篇）篇三
《五人墓碑记》节选嗟乎!大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤?而五人生于编伍之间，素不闻诗书之训，激昂大义，蹈死不顾，亦曷故哉?且矫诏纷出，钩党之捕遍于天下，卒以吾郡之发愤一击，不敢复有株治;大阉亦逡巡畏义，非常之谋难于猝发，待圣人之出而投缳道路，不可谓非五人之力也。由是观之，则今之高爵显位，一旦抵罪，或脱身以逃，不能容于远近，而又有剪发杜门，佯狂不知所之者，其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉?是以蓼洲周公忠义暴于朝廷，赠谥褒美，显荣于身后;而五人亦得以加其土封，列其姓名于大堤之上，凡四方之士无不有过而拜且泣者，斯固百世之遇也。不然，令五人者保其首领，以老于户牖之下，则尽其天年，人皆得以隶使之，安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉!故余与同社诸君子，哀斯墓之徒有其石也，而为之记，亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也。
高考冲刺活动方案（实用16篇）篇四
1、调整心态。
对于学生们来说，不能为一时的得失而影响了自己的情绪。在冲刺阶段，学生们可能会看到自己的学习成果，也可能没有什么大的起-，面对这些情况，不能松懈，也不能骄傲，更不能气馁，不能失望。
2、补短板。
在高考仅剩的30天里面，在如此之短的时间里，想要成绩有一个大幅度的提升，补短板是非常重要的。高三学生们可以找出自己的短板来，然后做好计划，并且下定决心，踏踏实实，一步一步地按照计划走。
3、坚持每天刷一部分题目。
高三学生需要的是一种良好的状态，并且把这种状态要带入考场之内，所以，学生们可以每天给自己做一定量的题目，需要有一定的针对-，从自己的实际出发，坚持每天刷题。
4、梳理和总结。
在复习了一段时间之后，高三学生们一定有了一些容易忘记，容易做错的题目，这时，就需要学生们把这些知识点进行梳理和总结，想办法处理这些知识点，在这些题目上下功夫，把问题解决好，成绩一定能有所提高。
5、回归课本。
在最后的30天里面，高三学生们应该回归课本。高考的试题虽然高于课本，但是，它也来自于课本，是一些课本题目的延伸。一些基础知识，可能会一些遗忘，这时，学生们需要把不太牢固的知识，容易混淆的知识，模棱两可的知识，进行复习，在复习这些课本知识的时候，学生们一定也会有新的感悟。
6、反思。
反思是一个老生常谈的问题了，学生们在最后复习冲刺阶段，一定要多多思考，为什么这些题会做错，反思自己的问题，并且记录下来，在下一次遇到这样的题目时，一定要做对。
7、模拟训练。
在最后的10天里，高三学生们可以模拟高考的时间，来进行训练，这种训练能让学生体验到高考现场的感觉，保持一种高效的状态，训练学生考试的感觉。
8、把时间分块。
科学家研究发现，我们大脑处理数据时，小块的时间比大块的时间效率要高，所以，高三学生们可以在每次学习50分钟至60分钟之后，休息一下，然后，再进行复习，这样的效率会比较高。
9、固定学习的时间。
高三的学生们可以将种学科的复习时间固定化，比如，每天早上7:00至8:00是复习英语的，这样能更好地吸收这些知识。
10、利用导图。
思维导图是一个很有效的方法，高三学生们可以将自己的知识点进行整理，用导图的方式，把知识画出来，建构一个知识体系。
高考冲刺活动方案（实用16篇）篇五
在这一阶段，新的考试大纲刚刚下来，考生要根据最新的大纲变化作出相应的调整，对于新增和修改考点要给予关注，这往往是当年命题的热点，此时开始进入章节复习，分专题、分章节把握，要注意跨章节的综合类大题的处理，此时可以用全国卷一、二的历年高考试题来进行训练。突出重点，有的放矢。在物理的复习中注重训练自己对实验过程和结果的分析理解能力，灵活应用知识建立模型的能力，以及联系实际独立思考的能力等等。
化学首轮复习和第二轮复习是紧密结合的，而且这个时候是考试大纲公布的时刻。此阶段重点之一是提炼这门课程的基本理论和重要结论，以及考试知识点，特别是新增考点和新修考点;对跨章节甚至跨学科的相关知识点进行初步综合。二是进行专题训练，并对专题知识进行归纳总结，并在这时对真题进行总结和研究。对化学科目来说，会经常出现一些考生比较陌生的题，尤其是有机部分常会出现考生没有接触过的有机化合物，解答这类问题时，考生应在题给信息中提取关键信息，根据其结构顺利推出它的性质。在实验题上，要尤其注意实验的安全性原则和科学性原则，涉及到工业生产的题目，还要考虑经济性原则。
生物方面，应该在已经大体掌握知识框架的基础上，在考试大纲的指导的前提下开始深入研究真题，尤其是非选择题，掌握各种答题方法和要点，本阶段必须进行相当量的题型专项练习，通过做题来巩固。生物学科中，除了掌握主干知识以外，还需要花一些时间去关注生物学热点问题，如诺贝尔生理学奖研究内容、近期发生的生物学热门事件等，了解其中蕴藏的生物学知识。
一、充分认识考前一个月的重要性。
我带高考这么多年，我的体会是：考前一个月是提高分数的黄金时刻，要充分认识这一个月的重要性。有很多同学高考失利，在很大程度上可能就是因为在最后一个月出问题了，结果败在了最后。
二、最后一个月它是个黄金时刻，最后一个月也是几乎所有的考生都会心态浮躁、“心理变态”的时刻。
几十年带高三的经验告诉我，几乎所有的高考学生，都会有一种体验，越是关键的时刻往往过得越艰难。现在全国的高考考生按理说到了最后一个月，这么关键的时刻应该争分夺秒，应该不顾一切，但是事实上越是到了最后一个月都不想学了，这时候，跳楼的开始增多了，浮躁的人越来越多。同学们的机会就恰好在这儿。什么机会?众人皆昏睡，唯有我独醒。当你的对手都昏昏然，飘飘然，不知所以然的时候，我们要把心思收回来，踏踏实实过好每一天，我们便能在关键的时候超越我们的对手我当班主任，平时不怎么重视，但最后一个月我瞪起眼来了，平常那么多的考试，那么大的压力，谁不学。到了最后一个月，没有什么大型考试了，学生的自由时间越来越多了，不知道该咋办了，所以这是第二点，抓住机会，我们的竞争对手都“变态”了，我们这个时候是超越别人的最好时刻。
三、有句话：心如止水，宁静致远。这是学习的最高境界。
背负着太大的压力，脑子里考虑学习之外的事太多，都会严重影响学习效率的。一共30天，要一天一天度过。怎么过呢?每天要做到：心态平和、目标明确、重点突出，便是最有效的学习。我可以较长时间不学习，但我学习的每分每秒都必须是高效的。因为大家都开始浮躁，按都按不住。几乎大量的时间是自由的，老师讲课越来越少，那么当我把这个时间给你的时候，其实你有很多的事要干，但干不下去了，怎么办?每天学习之前来一个自我提醒：我要学习了，那怕就学半个小时，一定要做到全心投入，四大皆空，心无旁骛。每天这样一个暗示，你一旦学起来，效率就高多了。我可以就学半个小时，但我要学就学它个踏踏实实，学它个全情投入，我今天要干个啥，不是说整天昏昏沉沉，睁开眼睛没事干，做题吧，不是那样的，每天都有一个明确的目标，然后重点突出，便是一天的最佳风光。
专题一：基础知识(词语、成语、病句)。
专题二：名句默写。
专题三：文言文。
专题四：诗词鉴赏。
专题五：阅读。
专题六：作文。
高考冲刺活动方案（实用16篇）篇六
李陈胜。
竖幅：十年磨剑百日策马闯雄关，一朝试锋六月扬眉传佳讯。
发言台一个，会议鲜花一束，国旗一面，四名护旗手。
负责：李有仙。
2、音响话筒：周甲进。
主持人用无线话筒1只；领导讲话用话筒【置于发言台上】会议无线话筒3只。
学生宣誓有线话筒两只，分别放在主席台下地板上。
广播室内音乐播放：吴长青。
3、整队、场地划分及入场导引：戚友达。
4、摄像：朱理哲。
1、高三年级老师周一会议通知到位，高三年级学生由各班班主任通知到位。
一、宣布大会开始。
二、升旗仪式。
三、学生代表发言:高三(7)赵晓芳。
四、教师代表发言：郑若。
五、家长代表发言：
六、张校长寄语。
七、学生宣誓仪式:领誓人：李陈胜。
八、播放《真心英雄》宣布仪式结束。
高考冲刺活动方案（实用16篇）篇七
切实抓好高三年级高考考前100天的教育教学工作，充分调动全体高三年级师生的工作、学习积极性，进一步激发师生的工作、学习热情，更好地备战高考，争取20xx年高考的全面辉煌，为学生进入以后的学习奠定良好的基础。
组长：xx。
副组长：xx。
成员：高三全体班主任。
(一)时间安排：3月14日(星期二)上午8：30开始。
1、8：15—8：30：班主任组织学生到学校篮球场集合。
2、8：30—9：30：全体高三师生参加誓师大会。
(二)大会地点：学校篮球场。
(三)参加人员：学校有关领导，高三年级全体师生。
(四)主持：xx。
(五)会场布置与相关准备：(总负责-办公室)。
2、主席台：课桌、椅子和红布、话筒。
3、音乐播放：xx。
(1)学生入场：播放进行曲。
(2)学生退场：播放音乐《明天会更好》《让我们飞得更高》。
第1项：全体起立，奏国歌。
第2项：xx副校长动员讲话。
第3项：教师代表发言。
第4项：学生代表发言。
第5项：高三年级教师集体宣誓(领誓人：xx)。
第6项：高三全体学生宣誓(领誓人：xx)。
第7项：张校长做高考备考指导讲话。
领誓人：xx。
请全体教师起立，举起右手，跟我宣誓：
让我们恪尽职守，言传身教，与学生同甘共苦；
让我们以身作则，全力以赴，为学生保驾护航。
我们挥洒汗水同舟共济；我们斗志昂扬，永不言弃！
我们奋战一百天，激情创造奇迹！
领词人:xx。
请高三年级全体同学，举起右手，跟我一起大声宣誓：
在这神圣的时刻，我们用青春的名义发誓：
十二年一剑，时不我待！目标明确，自信自强！勤学苦练，意志如钢！
挑战自我，斗志昂扬！全力备考，圆我梦想！拼搏百天，笑傲考场！
高考冲刺活动方案（实用16篇）篇八
地点：学校操场。
参加人员：校领导、高三年级全体教师、高三年级全体同学。
学生入场：播放音乐《明天会更好》《感恩的心》《国歌》。
主持：李陈胜。
会场布置：
竖幅：“十年磨剑百日策马闯雄关，一朝试锋六月扬眉传佳讯”
发言台一个，会议鲜花一束，国旗一面，四名护旗手。
负责：李有仙。
2、音响话筒：周甲进。
主持人用无线话筒1只；领导讲话用话筒【置于发言台上】会议无线话筒3只。
学生宣誓有线话筒两只，分别放在主席台下地板上。
广播室内音乐播放：吴长青。
3、整队、场地划分及入场导引：戚友达。
4、摄像：朱理哲。
注意事项：
1、高三年级老师周一会议通知到位，高三年级学生由各班班主任通知到位。
大会议程：
一、宣布大会开始。
二、升旗仪式。
三、学生代表发言:高三(7)赵晓芳。
四、教师代表发言：郑若。
五、家长代表发言：
六、张校长。
寄语。
七、学生宣誓仪式:领誓人：李陈胜。
八、播放《真心英雄》宣布仪式结束。
附件：
我用青春的名义宣誓。
百日之后.让梦想焕发灿烂的光芒!
我曾用智慧培育理想。
我曾用汗水浇灌希望。
我曾渡过学海茫茫。
我没有失败的理由。
我走过的每一步.都是成功的保障!
我发誓。
不负父母的期盼。
不负恩师的厚望。
不负天赐的智慧。
不负青春的理想。
我承诺。
不作懦弱的退缩。
不作无益的彷徨。
我将带着从容的微笑。
去赢得我志在必得的辉煌。
百日拼搏.一朝圆梦。
捷报飞传.名题金榜。
奋斗一百天。
让飞翔的梦在六月张开翅膀。
奋斗一百天。
让雄心与智慧在六月闪光。
高考冲刺活动方案（实用16篇）篇九
x年考纲对文言文的具体阐述是：“能阅读浅易的古代诗文，高考文言文试题特点及复习策略。”分为“理解”、“分析综合”和“鉴赏评价”三个层级，能力层级分别为bce。比照各地试题，今年上海的大小文言文阅读已经十分恰当地体现了考纲的宗旨，其古今异义、词类活用、句式、归纳内容要点、筛选文中信息等等考查内涵都一一凸现了。
其他各地则在取材上选用了较为浅易的文言文，分别考查学生在掌握实词词义、虚词用法等方面的水平与能力，同时又注意考查学生在信息的筛选与提取以及对文章内容进行概括分析的能力。所有各道考题，均严格遵循《考试大纲》中有关理解与分析综合的规定。
一般情况下，各地文言分值都保持在18分到19分之间，即三四个客观题，两三个翻译题。选择题表现为实词、虚词、人物性格和信息概括，翻译一般两小题10分。
变化动向：选材广。
十多年来，全国及后来的各地语文高考试卷文言文阅读材料历经过“固定”、“灵活”的模式。固定指选文从汉朝至明朝的史书里的人物传记中节选一段，字数在600左右；灵活指开始北京秋招卷打破了传统的人物传记的选材方式之后，在全国各地连续四年的试题中，文言文的.选材范围越来越广，不再是二十四史中的史传文一统天下了。
从文言文选材范围来看，既有继续选择二十四史传记材料来检测考生的，如全国卷一、二、上海卷、四川卷等等，也有继续选用新式材料来考查学生的，如北京选择的是《淮南子》，安徽、江西、湖北等地者分别选择了明代学者许写的《古砚说》、明代学者江盈科的《催科》、明代文人王世祯的《先祖史略》等等，高考辅导《20高考文言文试题特点及复习策略》。选材范围“扩张”最为突出的是江苏，它沿用的也是史传文学，但是出自《三十国春秋》，为一般人说未见未闻。广东题选择的是《聊斋志异》的《郭生》，是湖北卷《聊斋志异武技》的延续。而像湖南卷，选用《韩非子》更是别具风味。
值得一提的是上海卷出了大文言阅读外，还有小文言阅读理解，选用的是南宋陈亮的《酌古论序》。上海两篇文言考查学生的能力水平，可谓出人意料。
就文言内容而言，江西卷批判了古代了苛捐杂税的现象，广东卷讥讽了见利忘义的小人做法，很是具有现实意义。
另一方面要提出的是，广东等地继续出保持文言文断句能力的考查。而上海卷则有结构分析、修辞赏析，很是新颖。
高考对文言虚词的考查采用给出四组八个例句，每组内部两两比较，考查意义和用法的异同。除原文外，其余四个例句往年基本上选自教材，今年则倾向于文段本身了，这更是强调了考生文言虚词的积累和运用了。
复习策略：重能力。
1．紧扣新课程，夯实基础。
无论选用史传文还是转向选用经、子、集，文言文的考查思路基本不变。在新课程教材中，文言文占了极大比重，这就势必要求我们在复习时一定要按照“得法于课内，应用于课外”的原则，充分落实好考试说明中要求的实词、虚词等知识点的用法，甚至古今异义、词类活用、文言句式等等。
2．重整体阅读，提高能力。
善于借助，揣摩文意。首先要善于借助文段的题目，文段的注解和出处，加深对选段文意的理解；其次是要善于借助题干和选项，最关键是要利用好实词解释题和选择题最后一题的对文段内容的概括和分析题。因为这些都是选择题，选项中错误的只有一项，而且文意分析题中即使错的也是小问题。利用好了实词解释题，文中部分难懂的词语意思可以迎刃而解；利用好了文意分析题，就能够比较明确的了解全文内容。安徽卷、北京卷、湖南卷、江西卷、辽宁卷等等文后的注释就是帮助考生理解文意的绝妙辅助体。
我们若是对文段内容已经能够理解七到八成，有了思考的方向，所以再读的时候，就能从更高层次上认知全文，同时也能对前两步出现的偏差做出纠正。如果碰到比较难的语段，还要反复通读，做到“词不离句，句不离篇，前后推敲，整体把握”，调用各种手段，前后推导，走完解读过程。比如遇到个别难以判断意义的实词，就应该根据具体语境，联系上下文，运用字形分析法或对该词所在语句进行句法分析，从判断该词词性的角度来推断出它的准确意义。
3．全解翻译题，力争高分。
翻译时以直译为主，意译为辅。翻译时，先要读懂原文，综合运用学过的古代汉语知识，理解词义，弄懂句意，理清层次，了解写法，掌握原文的概貌，还要了解原文的时代背景和作者的思想及境遇。
高考冲刺活动方案（实用16篇）篇十
高考之际，“五号便当”推出特色菜品，为高考生提供健康营养的`饮食。
一、宣传主题。
十年寒窗挥洒蓝色梦想款款深情尽在五号便当。
20xx年6月6日—10号（五天）。
三、优惠政策。
凡持准考证，均享受五折优惠，每天限量。（预定均赠送汤品一份）。
四、特色菜品推荐。
台式五号烧肉便当、台式香酥鸡腿便当、台式咕咾肉便当、台式黑胡椒鸡柳便当（四种）。
20xx年6月6日—7日。
六、dm制作事项。
a、采用200克铜版纸。
b、形状：锥形（要折痕）。
c、数量：6000份。
七、发放范围。
店铺附近的高中。
八、发放时间。
20xx年6月7日—8日（中间考完之后）。
九、发放人员安排。
专门的人员负责。
十、高考考点：
十一、消费群体。
主要针对高考生。
十二、配送人员。
a、店长及当日值班人员负责。
b、在订餐后十分钟之内，必须从店内出发，保证安全配送到位。（时间最好控制在接电话和送餐30分钟之内）。
十三、宣传效果。
让更多的消费者，深入了解五号便当的服务和特色！
石家庄圣地凯餐饮管理有限公司。
20xx年6月3日。
高考冲刺活动方案（实用16篇）篇十一
1、高三不再有，劝君珍惜之。一年之经历，终身之财富.
2、仰望天空时，什么都比你高，你会自卑;俯视大地时，什么都比你低，你会自负;只有放宽视野，把天空和大地尽收眼底，才能在苍穹泛土之间找到你真正的位置。无须自卑，不要自负，坚持自信。
3、信心来自于实力，实力来自于勤奋。
4、自信，是无尽智慧的凝聚。
5、不问收获，但问耕耘!天道酬勤。
6、善待你的爱好，别让它们为学习让路，要让它们替学习服务。
7、自信是成功的先决条件。
8、不计付出，坚韧不拔;不达目的，誓不罢休。
9、更快、更高、更强。就是金牌。
10、试试就能行，争争就能赢。
11、信心是成功的一半。
12、生命之中最快乐的是拼搏，生命之中最痛苦的是懒散。
13、圣人与常人之间往往只相差一小步，而这一小步却往往需要非凡的毅力才能赶上。
14、一分耕耘，一分收获，未必;九分耕耘，会有收获，一定!
15、平日从严，高考坦然。
16、永远不要以粗心为借口原谅自己。
17、练习就是高考，高考就是练习。
18、紧张而有序，效率是关键。
19、争取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。
20、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。
21、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。
22、面对机遇，不犹豫;面对抉择，不彷徨;面对决战，不惧怕!
23、不要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。
24、只求“少丢分”，不说“得高分”!
25、每道错题做三遍。第一遍：讲评时;第二遍：一周后;第三遍：考试前。
26、高考得高分的秘诀就是少丢分!
27、面对高考试卷的“前120分”，志在必得，细大不捐;“后30分”多多益善，失不足惜。
28、高考试卷的“前120分”若能稳拿，“后30分”定不落空。
29、每天5分钟，写好5个字(用钢笔或圆珠笔)。
30、身体常动，内心常静。
31、学习与坐禅相似，须有一颗恒心。
32、四分学识智，三心细耐恒，二成应试法，一片平常心。
33、没有目标就没有方向，每一个学习阶段都应该给自己树立一个目标。
34、高考中没有失败，它带给每个人的深刻思考、刻骨铭心的经历和感受都是不可多得的财富。我们为理想而奋进的过程，其意义远大于未知的结果。
35、人生能有几回搏?现在不搏更待何时?珍惜机遇吧，让金色的年华碰撞出更加灿烂的火花!
36、说穿了，其实提高成绩并不难，就看你是不是肯下功夫积累——多做题，多总结。
37、学习是一次独立的行动，需要探索、琢磨、积极应战、顽强应战，艰辛由你独自承担，胜利由你独立争取。
38、勤思则得，善问则裕，广泛交流，深入切磋。
39、不经三思不求教，不动笔墨不读书。
40、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
41、计划要细，动手要早，落实要准。计划与目标、行动一致。
42、体悟好往届高考题，触类旁通。
43、理科生要重文，文科生要重理。文要天天看，理要天天练。
44、做好准备，考场上总有最艰难的时刻。沉着才见英雄本色。
45、对待试题：冷静、乐观，对待考试:认真、自信。
46、最难的题，对你而言，并不一定在于最后一道。
47、遇到会做的题：仔细;遇到不会做的题：冷静。
48、把容易题作对，难题就会变容易。
49、不求难题都做，先求中低档题不错。
50、我是一切的根源。
51、我是最棒的，我一定会成功!
52、成功是因为态度。
53、态度觉得高度。
54、过去不等于未来。
54、人，因梦想而伟大。
55、命运在自己手里，而不在别人嘴里。
56、山不过来，我就过去。
57、每天进步一点点。每天进步1%，100天是多少?
58、坚持到底，永不放弃!
59、战斗100天，幸福1!
60、心动不如行动.
61、世界是一片辽阔的战场，人生是到处扎寨安营。
62、人生如梦，一切皆有可能，只要你能想。
63、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
64、业精于勤，荒于嬉。
65、事在人为，人定胜天。
66、爱拼才会赢，相信自己。
67、苦不苦，想想红军二万五。
68、再苦再累不过100天。
69、细节决定成败，天道酬勤。
70、水不击不跃，人不激不奋.
71、奋斗改变命运，拼搏成就辉煌!
72、用勤奋弥补先天不足，让拼搏开辟后天之路。
73、以“自信”为圆点，“刻苦”为半径，画出自己圆满的人生。
74、高三的日子，不求壮怀激情，只求无怨无悔。
75、天空因彩虹而绚丽，生命因拼搏而精彩。
76、奋笔疾书，改写人生篇章;挑灯夜读，铸造金色辉煌。
77、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。
78、我品尝着拼搏的快乐，拼搏精彩着我的生活。
79、道路坎坷，挡不住前进的脚步;一路艰辛，浇不灭必胜的信心!
80、谁笑到最后，谁笑得最美!
81、不经风雨怎见彩虹!
82、与其临渊羡鱼，不如退而结网。
83、上帝助自助者。
84、不为失败找理由，要为成功找方法。
85、人之所以能，是相信能。
86、、全面复习：“地毯式轰炸”;查缺补漏：“精确制导”。
87、笔记要便于看，要经常看，这是又一本教材。
88、考前两个月就是冲刺。养兵千日，用兵一时。
89、六月7、8日，是金色的日子，是成功的开始，因为我问心无愧，胸有成竹。
90、世界上怕就怕“认真”二字，我就最讲认真!
91、下定决心、不怕牺牲、排除万难、去争取胜利!
92、数风流人物，还看今朝!
93、不打无准备之战。
94、不到长城非好汉。
95、精诚所至,金石为开.
96、把拼搏当作快乐;把挫折看成收获;把鼓励化为动力;把成功留作回忆。
97、高山不爬不能到顶，竞走不跑不能取胜，胜利不争取不能获得。
98、九年磨一剑,高考越雄关.
99、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
100.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海!
高考冲刺活动方案（实用16篇）篇十二
2.追求卓越，争创第一。
3.奋勇拼搏，永创辉煌。
4._班一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄。
5.山中猛虎，水中蛟龙，_班，卧虎藏龙。
6.激-情飞扬气宇轩昂同心协力共创辉煌。
7.青春无限挑战极限高一五班l绝不一般。
8.奥运精神永驻我心青春无悔激-情无限。
9.一七一七迸发活力扬帆百舵勇争第一。
10.毅然决然团结勇敢昂首阔步勇往直前。
11.磨砺意志，奋发冲刺，团结拼搏，展现自我。
12.放马金鞍，惟我十班，超越梦想，激情无限。
13.爱我季延，立志成材，奋勇冲击，永争第一。
14.激情澎湃，高考不败，斗志昂扬，属我最强。
15.不苦不累，高三无味，不拼不搏，等于白活。
高考冲刺活动方案（实用16篇）篇十三
时间：
20xx年2月26日星期六上午8:00点。
地点：
学校操场。
参加人员：
校领导、高三年级全体教师、高三年级全体同学。
学生入场：
播放音乐《明天会更好》《感恩的心》《国歌》。
主持：
xx。
会场布置：
竖幅：“十年磨剑百日策马闯雄关，一朝试锋六月扬眉传佳讯”
发言台一个，会议鲜花一束，国旗一面，四名护旗手。
负责：xx。
2、音响话筒：xx。
主持人用无线话筒1只；领导讲话用话筒【置于发言台上】会议无线话筒3只。
学生宣誓有线话筒两只，分别放在主席台下地板上。
广播室内音乐播放：xx。
3、整队、场地划分及入场导引：xx。
4、摄像：xx。
注意事项：
1、高三年级老师周一会议通知到位，高三年级学生由各班班主任通知到位。
大会议程：
附件：
我用青春的名义宣誓。
百日之后.让梦想焕发灿烂的光芒！
我曾用智慧培育理想。
我曾用汗水浇灌希望。
我曾渡过学海茫茫。
我没有失败的理由。
我走过的每一步.都是成功的.保障！
我发誓。
不负父母的期盼。
不负恩师的厚望。
不负天赐的智慧。
不负青春的理想。
我承诺。
不作懦弱的退缩。
不作无益的彷徨。
我将带着从容的微笑。
去赢得我志在必得的辉煌。
百日拼搏.一朝圆梦。
捷报飞传.名题金榜。
奋斗一百天。
让飞翔的梦在六月张开翅膀。
奋斗一百天。
让雄心与智慧在六月闪光。
高考冲刺活动方案（实用16篇）篇十四
由于江苏高考(课程)特定的模式(语数外计总分，选修划分等第)以及其对学校教学策略和学生学习心理的引导，使得学生在高考冲刺之前的相当长时间对政治学科的学习不够重视，导致基础知识不牢，知识迁移能力差，应考能力弱。这些都造成解题上出现较多的问题，如不管题目内容生搬硬套，答案求全、求多，想到哪写到哪，不能做到紧紧扣题，理论联系实际等，都给我们选科等第的提高造成很大的障碍。直到最后关头才关心起选修等第，慌了阵脚。当然，高考政治学科的特殊性决定了它在短时间内获得质的提升并不是没有可能。如何最大限度地利用好最后的复习时间，给政治学科等第的提高再加一把助推力，做到手中有粮，心中不慌，我想，至少要从以下几方面入手：
1.翻阅教材，回归基础。
高考试题材料在课外，试题的切入点和视角千变万化，但解答的要求、内容却在课内。只有做到手中有粮，我们才能真正做到心中不慌。
这里的阅读教材并不是指不分要领逐字记忆和阅读，而是以主干知识为核心，以“查字典”的方式展开的重点阅读。我们已经经历过了两次四市联考和数次校内模考，在做题的过程中，总有一些题目虽然碰巧选对了，但是对于涉及的知识点不够清晰。此时，充分利用教材，及时翻阅教材，在教材中的相应内容进行标注。几次反复之后，会逐步扫清知识盲点，并且清楚地知道哪些知识点是高频考点，做到有的放矢。
2.总结错题，加强体验。
在冲刺阶段我们做的练习和模考卷都是十分有价值的。对于其中的错题要及时收集、整理。这里的收集、整理不是简单地从试卷搬运到错题本上的过程，也不是机械地将老师的讲解记录下来的过程，切忌只落在纸上。一定要如之前所说对照课本查阅，或是认真思考消化老师对此题的讲解。在最后阶段再拿出来重新做一遍，提醒自己要注意的问题，总结做题的方法，收获会很显著。做题要加强体验，训练、提高做题的正确感觉和习惯，控制做题的节奏。
3.熟悉答题要领，掌握解题规范。
考试最终要落在字面上，熟悉答题要领非常重要。考试答题的基本要求是审题准确，思路对头，方法得当，表达清楚，卷面整洁。我们要注意总结考试主要题型的特点。如选择题答题的关键是题干与题支要求一致，排除不一致的和标准答案似是而非的题支。做非选择题要审清题意，抓住题目的核心，分清题目的层次，搞清问题的设问。做答要求就是答案内容和题意、设问相一致。答题要做到具体问题具体分析，不能追求字数多多益善。我们还要加强答题形式的训练，做到表达清楚，书写规范。
高考冲刺活动方案（实用16篇）篇十五
【1】人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。
【2】靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。
【3】只要路是对的，就不怕路远。
【4】天道酬勤。
【5】温室的花朵经不起风雨，没有经受过苦难的人也不会真正的坚强，所以应该正视苦难，它是你的朋友。
【6】是路就不会总是平坦，是海就不会总是宁静，是天空就会有阴雨雷电，人生，总会有欢乐和失意。愿你拥有更多的幸运，幸福，快乐和开心。
【7】你可以选择“三心二意”::信心恒心决心;创意乐意。
【8】希望在未来，努力在今朝!
【9】困难像弹簧，看你强不强，你弱它就强，你强它就弱。
【10】在反思中展望未来，在痛苦中学会释怀，因为每天的太阳都是新的。
【11】好方法+强毅力+持之以恒=成功。
【12】言必行行必果——要讲诚信。
【13】凡事要三思，比三思更重要的是“三思而后行”。
【14】人生就应该坚定，但不固执;忍让，但不软弱;活泼，但不轻浮;谨慎，但不胆小;勇敢，但不鲁莽;自信，但不自负;沉着，但不寡断。
【15】积极思考会有积极人生，消极思考会有消极人生。
【16】只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信地沉浸在生活中，并实现自己的意志。
【17】健康活泼开心面对每一天。
【18】时间像海绵里的水，要挤总是挤得出来的。
【19】如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。
【20】每个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
【21】所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道;所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。
【22】快乐要懂得分享，才能加倍快乐。
【23】有勇气并不表示困难不存在，而是敢面对挫折克服困难。
【24】抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。
【25】信心源于实力，实力源于不断的努力。
【26】没有人能改变你，别人只能影响你，能改变你的只有你自己。
【27】许多人的成功，只在于他多坚持的一段时间，可能是一天一月一年……没有失败，只有放弃。
【28】三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会嬴。
【29】天才之所以成天为天才，是因为有一颗可贵的好奇心，不要害怕迷路，最可怕的是，你没有探路的心。
【30】飞翔的永恒在于振翅，流动的永恒在于不竭，生命的永恒在于追求!
【31】生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。
【32】沿着别人的脚印行进并不困难，为自己开拓道路要困难得多，但也光荣得多。不登高山，不知天之大也;不临深谷，不知地之厚也。
【33】是鲜花，就不要羡慕小草的喧哗;是珍珠也不要嫉妒沙石的飞扬。只要心中蕴藏美丽，就总有展现的一天。
【34】目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。
【35】智慧来自于每一次有价值的思考。
【36】把你的脸迎向阳光，灿烂微笑，那就不会有阴影。
【37】尊重别人，你也会得到更多人的尊重。
【38】你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会。
【39】没有春耕的辛劳，就没有秋收的甜蜜。又是一年春来早，愿你快做勤劳的耕耘者。
【40】没有什么困难是可以战胜一切的，关键是你要勇于藐视它。
【41】虽说自然阴晴无常，其实太阳永远高挂在天空;虽说心情亦会有悲有喜，但只要心中有阳光，微笑永远会展现在脸上。
【42】退一步海阔天空，一个胸怀宽广的人，才能看见这世上最美的风景，与其为小事与人纠缠不清，不如另辟蹊径。
【43】世上最珍贵的事情，它能温暖每一个角落，甚至阳光都照射不到的地方。做一个播撒真情的人吧!你将收获的是这生最大的财富。
【44】人无信不利。永远做一名诚实之人，一身正气，走好一路人生。
【45】俗话说:“台上一分钟，台上十年功。”没有谁的成功是从天而降的，只要你愿意付出更多的努力，你就是下一个成功者。
【46】“阳光总在风雨后。”如果你正经历风雨，恭喜你，你即将见到阳光;如果你正沐浴阳光，幸福的你请不要畏惧日后的任何风雨。
【47】你相信吗?快乐是可以传递的，你愿意当一个传递快乐的志愿者吗?
【48】流泪未必是懦弱的表现，逃避决不是勇士的抉择。面对困境你可以流泪，但请永远不要选择逃避。
【49】每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
【50】世界会向那些有目标和远见的人让路。
【51】即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
【52】出门走好路，出口说好话，出手做好事。
【53】人之所以能，是相信能。
【54】人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
【55】凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。
【56】人生就像一场篮球赛，总有球星在里面闪烁着光彩，希望你就像赛场上的明星一样，在你的人生中发出耀眼璀璨的光。【57】让我们用自信的笑脸，去迎接人生的挫折，用百倍的勇毅去战胜一切不幸。
【58】在这个世界上取得成就的人，都努力去寻找他们想要的机会，如果找不到机会，他们便自己创造机会。
【59】一切的事情都在于忍耐和等待，沉住气，你一定行!
【60】“不可能”只存在于字典中。
【61】依赖父母最终不是解决问题的办法，靠天靠地，不如靠自己的双手。
【62】笔直的大道上，我们总是走得很无聊，崎岖的山道上却总能使我们赏心悦目。
【63】事业常成于坚忍，毁于急躁。
【64】伟大的事业不是靠力气速度和身体的敏捷完成的，而是靠性格意志和知识的力量完成的。
【65】征服畏惧建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
【66】成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
【67】你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
【68】你不能左右天气，但你可以改变心情;你不能改变容颜，但你可以展现笑容;你不能样样顺利，但你可以事事尽力。
【69】每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
【70】如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。
【71】每一日你所付出的代价都比前一日高，因为你的生命又消短了一天，所以每一日你都要更积极。
【72】今天太宝贵，不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀，抬起下巴，抓住今天，它不再回来。
【73】环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。
【74】事实上，成功仅代表了你工作的%，成功是%失败的结果。
【75】世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。
【76】行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。
【77】只有千锤百炼，才能成为好钢。
【78】不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。
【79】知识给人重量，成就给人光彩，大多数人只是看到了光彩，而不去称量重量。
【80】为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧，所有的热忱，把今天的工作做得尽善尽美，这就是你能应付未来的唯一方法经验。
【81】成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
【82】不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。
【83】你可以选择这样的“三心二意”:信心恒心决心创意乐意。
【84】无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。
【85】如同磁铁吸引四周的铁粉，热情也能吸引周围的人，改变周围的情况。
【86】成功决不喜欢会见懒汉，而是唤醒懒汉。
【87】失败是什么?没有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
【88】强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。
【89】只要我们能梦想的，我们就能实现。
【90】凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。
【91】成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。
【92】如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。
【93】大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
【94】没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。
【95】一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
【96】不如意事常八九，只要阳光一片在心头。
【97】山高路遥不足惧，最怕贪图安逸心。
【98】昨天已逝，明日是谜，面对今朝，尽力而为。
【99】保持运动健康在，不让病魔闯进来。
【100】莫让自己困在内，打开心扉喜悦来。
4.2020高考祝福语简短。
高考冲刺活动方案（实用16篇）篇十六
主要要从两方面进行把握：一方面是高中物理的学科特点;一方面是高考的特点和要求。
物理这门学科的特点：
一是在于物理理论的理解。首先要明白各物理概念的具体含义，还要理解各个概念之间的关系(方程式)。可以通过自己绘制思维导图的形式来建立知识框架，建立知识树。甚至有些比较难以推导的二级结论，也要尝试去记忆，一旦高考考查到，这就是你的优势。
二是在于物理要求精确，要求定量。物理所用的工具是数学。想要在物理上取得好成绩，一定要有不错的数学功底。一定要给自己这样一个清醒的认识：所有的理科题目其实都是数学题目。这些基本的数学功底包括代数列方程，包括函数图像的绘制和读取，甚至包括函数的求导和微积分。要想熟练地掌握解题技巧，需要我们通过大量练习来提高自己的解题能力。
高考的特点：
高考是选拔性考试。虽然我们现在高等教育的招生人数年年增加，但是考生人数仍然大于招生人数。更为严峻的是，名校招生人数更是稀少。所以要明白，高考一定是有梯度的，它要用难题来筛选考生。这就要求我们不但要跑得快，更要跑得比别人快。所以我们应该做到：简单题目中档题目我不但会做，而且解题时间上比你更快。然后我们把节省下来的时间，努力去突破有区分度的难题。这就要求我们像运动员一样，不断去解题训练自己的速度和稳定度。
因为高中物理和高考的特点，在高三剩下的时间里，我们应该努力这样去做：
学习成绩不是由智力决定的，而是由习惯来决定的。要想提高学习成绩，应该养成良好的学习习惯。力争做到天天解题，防止手生。找一下近十年的高考真题，或者网购一套模拟题，保持每天都做一套题目。
实际上老师的辅导，是照顾多数同学的，总有人照顾不到。疫情之下，没有了老师的辅导，在家自学可以说是比老师的辅导更有效率。如果掌握好了，未必不会弯道超车，关键是要养成良好的习惯，把握好时间，查缺补漏，训练好解题技能。