写检讨书可以帮助我们认识到自己的问题，以及这些问题对他人和环境带来的影响。检讨书的撰写并非易事，不妨浏览以下范文，从中获取灵感和启示。
抄作业检讨书初一（优秀15篇）篇一
尊敬的领导：
您好！
我作为一名刚上初中不久的学生，还没完全和班上的同学弄好关系，就突然发生了在课间和同学打架的情况，这的确令人感到失望。好在经过老师和同学们的劝导后，我和xx同学都已经意识到了自己的错误了，现在回想起来之前的一切，其实自己都觉得好笑，因为完全只是因为一点小事而引发了矛盾，可我们都太年轻气盛了，没有学会克制自己的脾气，让愤怒埋没了理性，进而打在了一起。错误已经犯下了，我们现在能做的就是改正自己的不足，所以我在此给老师您写下了这份检讨书，并将整个事情详细的说一说。
和xx同学起矛盾是因为我和他因游戏中的一些事引发了争论，这件事本来是微不足道的，毕竟和现实生活和学习没有任何关系，可我们都是刚上初中的孩子，所以心里的那种倔强都很强，所以一直都想说服对方，而且还必须争论个胜负才行。这次之所以在课间休息时令我们两人爆发，可能还是因为之前就慢慢在积累不满了，我们两人就好像一对辩论者一样，时常就在下课的时候讨论，一旦有不同的看法就开始争执，在平日里，我们倒也克制住了自己，没有说太多和游戏有关的事情。
但是在今天的一节下课时，我和xx同学又一次因为游戏里的一个角色争论了起来，这次争论的有点厉害，因为涉及到了自己心里对于这个游戏的理解，听着别人的想法和你不一样时，仿佛是听到了别人在侮辱你的信仰一样，所以这次的课间争论格外的激烈，直到快上课了，我们谁都不服气，在最后我们两人都忍不住爆粗口了，这直接让我们两人心中的火山爆发了，随即我们两人就扭打在了一起，好在周围几个健壮的同学见状后赶忙把我们拉开了，虽然打架时间很短，但是还是引发了同学们的围观，并且老师也知道了。于是，我们两人便被喊到办公室内接受批评教育。
在老师的一番调解后，我和xx同学都深刻意识到了自己的错误，因为这么一点事情就发生争论甚至肢体冲突，这的确让大家看了笑话。现在，我和xx同学已经握手言和了，在此也向老师您保证，我们以后绝对不会再起任何冲突了，我们会心平气和的相处，并且不在学校里再过多谈论和学习无关的事情了，希望老师能原谅我们这一次的无知行为！
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
抄作业检讨书初一（优秀15篇）篇二
尊敬的老师：
您好！
由于肚子痛我没有参加今天早自习，我和妈妈去医院看病，忘记与老师您说名情况，对不起，以后我有什么事情一定会提前联系老师，不会让老师您担心。
虽然我这次没上早自习是因为生病。却也没有向老师您请假，更没有与老师沟通，属于私自旷课行为，我明白这不对，所以特意向老师您道歉。当时肚子实在是太痛了，让我都站不起来，我也不想旷课。因为我当时都忘记了，妈妈担心我也忘记和老师您说一声。老师不要生气，以后我一定改正，不在犯错了，保证按时来学校上课。
我的情况不算太严重，主要就是吃坏了肚子，同时没有想到的是，我居然海鲜过敏，不但肚子痛，浑身都长痘痘，非常痒。都怪我一时嘴馋，看来有些东西我是不能再吃了。虽然治好了，但是感觉有些疲惫，妈妈说让我请假，但我觉得如果现在请假，很容易就落下课程，所以既然没有大事了，能坚持上课，还是需要坚持上完课。
这次早自习学生会检查，我被抓，班级被扣分，都怪我没有想到当时与老师您联系，以后不会了，我会告诉妈妈。如果我忘记了妈妈也不会忘，毕竟不上课是大事情，早自习时间很宝贵，您常说早自习是我们学习的重要阶段，想要学好知识，早自习时间必须利用起来。清晨是我们记忆力最好的时间，抓住这段时间，充分学习，好好做好自己的学习任务。
我给老师您添麻烦了，以前我都非常听话，很少旷课，这次我不想旷课，我也很想上早自习，但是当时我肚子太痛了。只有先去医院检查，不然现在可能还在家中，爸妈也不放心让我来上学，对于我来说这样已经很好了，能够治好病，还能上学非常开心。当时我非常担心，自己不能上学，如果我休学在家那么我就可能要花很多时间来提升自己的成绩。
现在还好只是浪费了早自习，刚好赶上上课。当然对于这样的旷课不管有没有理由都不能随意旷课，这次旷课，让我知道了读书应该珍惜时间，吃东西不能乱吃，不然再次吃坏了肚子那也是给自己找烦恼。我希望老师原谅我只一次，下次有什么特殊事情，一定会及时联系老师，不让老师担心，也不给班级添乱，让老师可以安安心心上课。以后一定会按时上早自习，当然不止早自习，任何课程我都不会迟到，更不会不去上，按时上课，好好学习。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
抄作业检讨书初一（优秀15篇）篇三
尊敬的老师：
您好！
对于我逃课的事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思：
在同学们中间造成了不良的影响，由于我一个人的逃课，有可能激发一个欲逃课的同学的坚定决心，景象班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下为能提高。如今错已铸成，我深感懊悔，深刻检讨自己的错误。思想觉悟不高，对错误的认识不足，试想如果当时我就认识到此事的严重性，错误就不可能发生。之所有的问题都归咎于我还为能达到一个初中生应具有的认识问题水平，为能对老师的辛勤劳作作出回报，我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性，为此，我一定会在以后的几年里更严格地要求自己，在认真完成作业地同时，使自己的言行都与一个初中生相符合。
作为逃课的一份子，我觉得有必要对我们的行为作出检讨，所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份。对自己的错误根源进行深挖细找的整理，并认清可能造成的严重后果。望老师能念在我是初犯，认识深刻而且平时表现也不错的份上，从轻处理，请关心爱护我的老师同学继续监督，帮助我改正缺点，取得更大的进步。
xxxx年xx月xx日。
抄作业检讨书初一（优秀15篇）篇四
在学习、工作或生活中出现了过错后，为了表明自己悔改的决心，往往要写检讨书来自我悔悟，在写检讨书的时候要注意用语诚恳。大家知道正规的检讨书怎么写吗？以下是小编为大家整理的初一学生作业没写检讨书，仅供参考，欢迎大家阅读。
您好！
我是xxx，是初一xx班的学生。我今天是来跟您检讨的，检讨我这次写的，没有在您布置之后按时完成。我对您特感抱歉，最基本的作业我都没有写，我没有完成您交代的任务。这次对是深深的检讨过了。
首先，老师您布置作业给我们，是为了我们好。您是怕我们在当天的知识没有全部消化完，所以布置一些作业让我们回家做，把当天所学巩固一下。但是我回家之后放下书包就出去玩了，把作业忘记了。我一直玩到天黑才归家，这时候又要吃晚饭了，吃完之后又是洗澡洗衣服，然后又看了会电视，就这样一件事情的给把时间给耗完了，等到那时候又要睡觉了，所以我就没来及写作业，只能留在第二天去了。我这种行为是对您的一个不尊重，没有对您布置作业的事情重视，因此我也辜负了您的苦心，真的是对不起您。
第二，我自己没有写作业，是对自己学习的懈怠。一天学习那么多的东西，不写作业怎么可能把知识都转化为自己的东西。而我很明显就没有做到，这是对自己学习的不负责任。学习是自己的事情，自己要是不注重，就没有人能够帮助自己。这次的作业我没有写，自然就落后于写了作业的.同学，当天学的知识没有及时温习，对之后的学习也会有阻碍的，这是很严重的事。
最后，就是对班上的班干部的工作造成影响。我作业没写，当课代表来收作业的时候，我因为没有写，所以耽误了他的工作同时还把同学们的作业也给留下来了。因为他们都要等我把作业写完才能一起交给您，所以这就给课代表造成一些麻烦了。我这样也是违反班级的规则的。
这次事情我已知道自己做得不对，我以后必会改正的。我再也不会放学回到家就出去玩了，我一定先把作业写完再去，也不会做事情拖拖拉拉的了，当天的事情当天做完，绝对不会留到第二天在做的。我从现在就对自己严格的管理，给自己定制一个时间表，在规定的时间内做完那一件事。
最后的最后，就是在跟老师您道歉，我没有做好您的学生的职责，辜负您对我们这些学生的苦心了，希望您可以原谅我，请相信学生我会做到上面说的。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
抄作业检讨书初一（优秀15篇）篇五
xxx：
我怀着沉重的心情写下这因没完成作业而写的“检讨书”，来说明我所犯的错误与我今后的打算。作业一事，表面看是一件微不足道的小事，事实上，这件事代表了一个人目前的状态与人生观。老师经常在班强调：《导学练》学到哪里，做到哪里，这点相信不会有人不烂记于心;可是我今天却没有完成《导学练》，没有做一件再普通不过的例行公事。
我不能说这是我粗心忘记(虽有一些成分)，我确实没有完成，我并不是没有时间完成它，我是在意识上不太想完成它，潜意识上不愿完成它。潜意识不能进行推理，也不同你的意识进行争论。潜意识就如同土壤，意识如同种子。消极的，破坏性的思想只能长出灾难的果实。潜意识不能区别好坏。如果你认为某事是真的，潜意识也接受它为真的，即使实际上可能是假的。说白了，我是不够自觉，没有把写《导学练》，提升自己的能力当作一件需要完成的事。我写完那些只需花20分钟左右的时间，可是我不能自觉地完成，也不能自觉地督促自己去完成。以后我会把完成《导学练》作为一项任务来完成，不只是因为这是作业，而是因为这有百利无一害，对提升自己有很大帮助。
这反映了我的自觉程度，很明显我并没有良好的习惯。良好的习惯不是人一生下来就有的，习惯仿佛一根绳，我们每天给它缠上一股新的绳索，要不了多久，它就会变得牢不可破。良好的习惯是持之以恒不断养成的.，可是如果我做每件事，都和这次做《导学练》一样，没有老师的压力，就无法做到自觉，那么这样走下去，养成了这样的坏习惯，就会像疾病一样，使我受害终身。而那些会自觉完成作业的同学是我学习的榜样，是我的楷模;我会加强对自己的约束，做到自觉完成每一件事，养成良好的习惯，这对我的人生都有好处。最后进行真正的检讨。无论理由如何，这次我错了，错误虽然不大，但是我看清了许多的道理，明白了许多知识。如果我这次隐藏了错误，我将永远无法看清这样做形成的一种“自然规律”——使我衰退，并可能使我堕落。我感谢老师帮我发现了这一规律。我求光照,洁净自己现而未隐的罪，并真心承认自己已知的一切过错，只有现在承认了错，力求自觉改正了错，才能使自己以后无错，使人生之路更为平坦。
检讨人：
x年xx月xx日
抄作业检讨书初一（优秀15篇）篇六
亲爱的老师：
您好！
在今天，我又一次的出现了上课的情况，这已经是我第三次迟到了，对一名刚上初中的学生来言，在短短时间内迟到这么多次是十分不应该的，而且也已经多次提醒了我注意管理好的时间，可我依然没有太过于放在心上。，在这一次迟到后，我被老师狠狠地责备了一番，但我一点也没有怪罪老师的意思，我认为自己的确需要一次教训才能让自己有所悔悟。
我这种不准时、拖沓的习惯是从小时候养成的，以前离小学近，所以我可以起来晚点，磨磨蹭蹭的去学校，当放学了后，我也不会先写作业，总是等着玩够了才去捣腾课后作业，就这样，我对于学习的兴趣变得越来越小了。当我上来初中后，我的这个坏习惯依然没改善多少，我还是不紧不慢的，哪怕我家离学校有点远，可我就是不提前动身，几乎每天都是踩着点到学校的。这种踩点的情况当然是有风险的，毕竟一旦路上有什么事耽搁的话，那必然就会迟到，所以每当我看到离上课时间不远时，我就一路小跑过来。
在这一段时间里，虽然我很想早点来学校，提前做好课前准备，可我的习性就是难以改变，所以还是迟到了几次，老师您也重点关注了我，毕竟我几乎每次踩点来，不迟到那是不现实的，对此，您也让我早来一点，这样无论是对自己还是对周围的同学都会好一点，迟到那可不是一股好风气，一旦班上迟到的人多了，那就代表着学生思想上出了一点问题。虽然我每次都乖乖的听着老师的话并点着头，可我就是没把老师您的话死死地记在心里，每次说完后第二天我就不在意了。
现在，为了改善自己喜欢迟到的坏毛病，我向老师您提出建议，那就是加大迟到的惩罚力度，像之前的罚站、搞卫生什么的那都是不痛不痒的惩罚，对于脸皮厚的同学没多大作用，应该要做些体罚，就好比做一些上下蹲，只需要几百个就能让我们感受到煎熬，这样一来我相信绝对不会有多少人愿意迟到了。同时，我也向老师您保证，以后我绝对不会再迟到了，我一定会在打上课铃之前到教室里，要是我还有下次迟到的情况发生，那我就主动体罚自己，所以请老师您再相信我一次！
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
抄作业检讨书初一（优秀15篇）篇七
尊敬的xx：
20xx年x月x日，我与同学发生了争执，事由起因是因为我与其xx吵架，到最后出手打人。其实，不管我个人对他有多大意见或不满，我不能以这种极端的方式去解决这件事情，我在回家这几天白天黑夜里都在思考，我觉得自己的行为是幼稚并冲动的!这几天我明白了，做人要有忍让度的道理，不管做什么事情都要忍!人的优雅关键在于控制自己的情绪，用嘴伤害人，是最愚蠢的一种行为。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。
对不起，老师！我犯的是一个严重的原则性的问题。从今以后，我要更加严格的要求自己，决不再犯类似的错误。不但是对这个缺点积极改正，还要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己。
检讨人：xx
xxxx年xx月xx日
抄作业检讨书初一（优秀15篇）篇八
身为一个学生，做作业是本分，可是我却没有做到，我觉得自己辜负了自己每天来上学的辛劳，辜负了父母对我的期望，辜负了老师改作业的勤奋。要是地上有个洞，我现在一定会钻进去。但是逃避并不是一种好的做法，我会勇敢面对自己犯下的错误，坚决不再犯第二次。
懊悔，自责，这些词语已经无法形容我现在的心情。
我一定会好好反省自己的行为，再也不受懒惰的诱惑，我不会再纵容我的惰性侵蚀我的身体，我相信我的`灵魂已经在这次错误中得到了升华，已经到了另外一个新的境界。我要为将来而努力，我要奋斗，因此我再也不会犯这种低级的错误，我再也不会因为一时的自由而放弃我的整个将来的自由。
我怀着诚挚的心写下这篇万分真挚的自我反省。
抄作业检讨书初一（优秀15篇）篇九
尊敬的xxxxx：
这次英语月考之所以没有考好，总结原因如下： 1 平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。 2 准备不充分。主席说，不打无准备之仗。言外之意，无准备之仗很难打赢，我却没有按照这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。 3 没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不应该同机器一样，让自己的兴趣被平白无故抹煞，那样不仅悲惨而且无知，但是，如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了，不仅不好，有时候真的是得不偿失。
失败了怎么办？认真反思是首先的： 第一，这次失败的原因是什么？要认真思考，挖掘根本的原因； 第二，你接下来要干什么？确定自己的目标，不要因为失败不甘心接着走，而是要正确地衡量自己。看看想要什么，自己的优势在什么地方，弱势是什么； 第三，确定目标。明确自己想要的，制定计划。
希望老师能够再给我一次机会，我一定会好好努力，不再让老师及家长失望。请老师看我的实际行动吧，我会努力学习的。
检讨人：xxx
20xx年x月xx日
抄作业检讨书初一（优秀15篇）篇十
尊敬的父母：
关于此次我语文考试失利的原因，我经过深刻考虑，终于总结出是由于我没有良好的贯彻您教导的认真学好语文的指示。
这样的情况下，我确实就没有做好语文学习的相关准备工作，导致了我也没有很好地将语文考试放在心上，从根本上导致了我欠缺学习经验积累，在这次语文考试当中失利下来。
回顾错误，我感到非常的痛心难过。这个错误是可怕的，后果是严重的，给我带来的压力也是深远的。
从今以后我必须严肃认真地看到这个问题，争取不再犯同样问题了。
此致！
20xx年x月x日。
抄作业检讨书初一（优秀15篇）篇十一
尊敬的老师：
我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在早自习的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。
相信老师看到我的.这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。
所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。
其次，我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。
××××年×月×日。
抄作业检讨书初一（优秀15篇）篇十二
尊敬的校领导、老师：
学生向你们致敬问好!
当学生起笔写下这份检讨是的时候，学生我感到无比的愧疚和自责，我深知是我有辱了当代大学生的清誉，一句"我错了"是抵消不了我所犯下的过错，这份检讨书就像是我的忏悔录一般，使学生我声声沉痛，一对不起父母养育，再者有愧于老师们十几年对我的教导，回想所有犯下的错误，负罪的心灵犹如被铁一般的枷锁死死纠缠，这份阴影让我久久不得坦荡，它束缚我的手脚，夺去我的笑容。上天怜爱，能让我遇到如此博爱的领导和老师，给我一次把所罪行倾述在一张纸上的`机会，但学生诚知即使如此也洗涤不去这些罪行。
更可笑以前学生竟然没有意识到自己的错误，且沾沾自喜，今幸得老师指点，如被圣者扯去了自以为是的外衣，赤裸裸的把所有的丑恶展现在大家面前，灼热的目光让我无地自容。
我深刻的反省：反省自己竟然做下了史无前例的错误，愧疚的我无法再历历清数我所发下的错误，感谢老师能给我一个改过自新的机会，让我能在错误中清醒，清醒自己的无知，鲁莽，清醒自己的目无规纪，清醒自己的恣意妄为。
悔悟中的我会深深的铭记，以此为鉴，把自己作为一种典型来告诫所用的人。最后感谢校领导、老师，感谢您们引导我认识错误，做出错误，是自己得到救赎。
××××年×月×日。
抄作业检讨书初一（优秀15篇）篇十三
尊敬的校领导、老师：
你们好！
当学生起笔写下这份检讨是的时候，学生我感到无比的愧疚和自责，我深知是我有辱了当代大学生的清誉，一句“我错了”是抵消不了我所犯下的过错，这份检讨书就像是我的忏悔录一般，使学生我声声沉痛，一对不起父母养育，再者有愧于老师们十几年对我的教导，回想所有犯下的错误，负罪的心灵犹如被铁一般的枷锁死死纠缠，这份阴影让我久久不得坦荡，它束缚我的手脚，夺去我的笑容。上天怜爱，能让我遇到如此博爱的领导和老师，给我一次把所罪行倾述在一张纸上的机会，但学生诚知即使如此也洗涤不去这些罪行。
更可笑以前学生竟然没有意识到自己的错误，且沾沾自喜，今幸得老师指点，如被圣者扯去了自以为是的外衣，赤裸裸的把所有的丑恶展现在大家面前，灼热的目光让我无地自容。
我深刻的反省：我不能在学校和同学打架斗殴，不能不顾他人人身安全拿物品砸，更不能把朋友们都牵扯进来，我深刻的反省自己竟然做下了史无前例的错误，愧疚的我无法再历历清数我所发下的错误，感谢老师能给我一个改过自新的机会，让我能在错误中清醒，清醒自己的无知，鲁莽，清醒自己的目无规纪，清醒自己的恣意妄为。
悔悟中的我会深深的铭记，以此为鉴，把自己作为一种典型来告诫所用的人。最后感谢校领导、老师，感谢您们引导我认识错误，做出错误，使自己得到救赎。
致此。
敬礼！
202x年xx月xx日。
抄作业检讨书初一（优秀15篇）篇十四
尊敬的老师：
我在某某课上说话，给老师上课造成了很大的影响，并且还影响到了其他同学学习，我感到很后悔。其后果是严重的，性质是恶劣的，对于此错误我感到万分的愧疚与无以附加的后悔遗憾。我要真诚的对老师，同学们说声，对不起。针对此事的发生，个人总结反省如下：
在课堂上说话是极其不礼貌的行为，我只顾自己，不顾他人的感受，这是不对的。我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，把老师的话当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，认真听老师讲课。
每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了班级的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成的。
在今后的学习生活中，我一定会以崭新新的面貌，出现在学校，不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，上课认真听老师讲课，不和其他同学交头接耳，尊重老师，尊重同学，和同学们一起共同维护班级良好的学习环境，创造一个好的学习氛围，共同进步。
检讨人：
尊敬的老师：
这个学期我做了许多不应该做的事，我在此感到惭愧。
先是一开学，我贪玩，在楼下把球扔上教室，结果在班上扣了分，赔了钱，还差点被学校处分。后来，就是仪容仪表问题，纽扣坏了，懒得去弄它，没把事情放在心上，好像若无其事，最终被级长批评。在宿舍，在内务和纪律方面，也是觉得事不关己，所以内务上扣了分，而且在考试第二天当晚，我在晚上复习，可是没电筒，就去隔壁室复习。我披着被子走去，胡俊朗先走了过去，我跟着走，最终被老师发现，我就找了个借口，结果扣了3分，3分对我来说就像是把我毁了，真后悔！
已经被老师罚了3天停宿的我，以后再也不会发生那种事情，因为它们抹黑了我，让我的父母丢面子、辛苦，也让我臭名昭著。所以从今以后，我会改，循规蹈矩的学习。
检讨人：
抄作业检讨书初一（优秀15篇）篇十五
尊敬的xx：
老师对不起，我的英语没有及时签字，让你不开心了。我没有跟你说明我的英语句子表为什么少了一次签名。是因为我错误地认为：我可以不用说明了，对不起，我没有认真听讲，搞错了，请你原谅。
老师，我之所以少了一次证明读了句子的签名，是因为我有一次玩忘了，所以耽误了叫妈妈或爸爸签名，真是对不起。
我知道这份句子表是多么的`重要，因为它关系到我们的综合发展，也关系到我们考试的时候要填单词语句子的有关内容，更关系到一个好习惯的养成。
陈老师那么辛苦的为我们做那么多，我却没有认真的对待英语句子表的签字，为此，我应该向他说一声：老师，非常抱歉!
××××年×月×日。