心得体会是通过对某一事件或经历的思考和总结，以及对自身感受和收获的表达。接下来，小编将分享几篇关于心得体会的文章，让我们一起来看看吧。
讲奉献心得体会个人（优秀19篇）篇一
第一段：引言（100字）。
个人奉献是一种无私的行为，其本质是将自己的时间、精力和资源贡献给他人和社会，为他人的幸福和福祉而努力。在过去的几年里，我有幸参与了一些奉献活动，使我对个人奉献有了更深刻的理解和体会。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，反思奉献对我个人的影响以及对社会和他人的意义。
第二段：奉献的回报（250字）。
首先，我深刻意识到个人奉献所带来的回报是无法用金钱衡量的。通过奉献，我与他人建立了深厚的情感连结，结识了很多志同道合的朋友。他们的支持和鼓励给予了我很大的动力，激励我不断成长和进步。也正是通过奉献，我发现了自己的无限潜能和价值，意识到自己可以通过自己的努力和贡献，为社会创造更多的价值和影响力。此外，通过奉献，我接触到了不同的人群和环境，拓宽了我的视野，提高了我的人际交往能力和沟通技巧。这些经历和收获无疑是我一生中宝贵的财富。
第三段：奉献的意义（250字）。
其次，个人奉献对社会和他人的意义不言而喻。社会是由个体构成的，个体的奉献无疑能够积极影响社会的发展和进步。每个人的小小贡献汇聚成大海，推动着社会的正向变化。通过奉献，我们可以帮助那些需要帮助的人，关心那些需要关心的人，改变那些需要改变的人。个人奉献是社会进步的一种引擎，一个更美好的社会需要更多的奉献者来构建。此外，奉献还能够唤起社会的共情意识，让更多的人参与进来，形成奉献的良好氛围，共同创造一个温暖而美好的社会。
第四段：奉献的挑战（300字）。
然而，个人奉献并非一帆风顺。在奉献的过程中，我们常常面临着各种各样的困难和挑战。首先，奉献需要付出时间和精力，而这也意味着我们需要从其他方面做出牺牲。在时间安排上做出调整、努力平衡工作、学习和奉献之间的关系，是对我们时间管理能力的一次考验。其次，奉献还需要我们具备一定的能力和技能。尽管每个人都可以做出自己微小的贡献，但要发挥更大的影响力，我们需要具备专业知识和技能，并且不断学习和成长。最后，奉献也需要我们有足够的毅力和坚持不懈的精神，因为没有一份奉献是轻松的，值得的事业往往是少有人做的。
第五段：结论（200字）。
虽然个人奉献面临各种各样的困难和挑战，但从个人的角度来看，奉献带给我的回报是无价的，无论是精神层面的成长，还是人际关系和社会经验的丰富。从社会的角度来看，奉献是推动社会进步和发展的重要力量，可以改变人们的生活，塑造美好的社会。因此，我愿意继续坚守奉献的精神，不断努力与奉献，为社会的进步和发展贡献自己的一份力量。同时，我也呼吁更多的人加入奉献行列，共同构筑一个更美好的社会。
讲奉献心得体会个人（优秀19篇）篇二
第一段：国家是每个人的归属地，为国奉献是每个公民的责任与义务。个人为国奉献不仅是对祖国的爱与忠诚的表现，也是积极参与社会进步与国家发展的重要方式。个人为国奉献，不仅可以使我们的国家更加强大，也可以让个人在奉献中实现自我价值。
第二段：个人为国奉献可以从身边小事做起。在日常生活中，每个人都可以从自己做起，遵守法律法规，积极参与公益活动，关心社会问题。例如，参与植树护林活动，参加志愿者工作等等，这些小事看似微不足道，但却可以对环境保护与社会发展产生积极影响。
第三段：个人为国奉献也可以通过个人能力的发挥来体现。每个人都有自己的专长和特点，在相关领域中充分发挥个人的才华和能力，为国家做出贡献。例如，在法律领域的律师可以捍卫正义，保护社会公平；在医疗领域的医生可以拯救生命，为疾病的治疗作出贡献。每个人发挥自己的专长和潜力，都可以为国家发展贡献自己的力量。
第四段：个人为国奉献也可以通过参政议政来体现。每个公民都有参与国家政治的权利，可以通过选举等方式，积极参与政治决策，表达个人的观点和意见。参与政治不仅仅是表达声音和诉求，更是为国家的长期发展和改革进步做出贡献的重要途径。
第五段：个人为国奉献是一个艰巨而长期的任务。从个人的细微之处做起，通过发挥个人的专长与潜力，以及积极参与政治，在各个方面为国家做出贡献。个人为国奉献不仅可以使国家更加繁荣和进步，也可以让个人在奉献中实现自我价值和成长。奉献不是一种虚无的口号，而是需要每个人实际行动的责任与义务。
总结：个人为国奉献不仅是一种责任和义务，也是每个人应有的行为。我们可以从身边小事做起，通过发挥个人能力和专长，参与政治，为国家的长远发展做出贡献。每个人都应该将个人的利益与国家的利益紧密联系在一起，积极为国家的繁荣与发展添砖加瓦。只有每个人都献出自己的一份力量，才能使国家更强大，让我们的祖国更加美好。
讲奉献心得体会个人（优秀19篇）篇三
做奉献是每个人应该具备的美德，通过自己的努力和奉献，可以为社会、家庭和他人带来积极的影响。个人奉献不仅能够帮助他人，还可以让自己更加成长和充实。在过去的经历中，我深刻体会到了个人做奉献的重要性和意义，并从中获得了许多心得体会。
首先，个人做奉献需要发自内心的热爱和真诚。只有真正热爱奉献的事业，才能够坚持下去并取得成果。我曾经参与过一次志愿服务活动，当时我去了一个贫困山区的小学，为孩子们进行教育帮助。在与孩子们相处的过程中，我深切地感受到了他们对知识的渴望和对未来的希望。这种渴望和希望激发起了我对教育事业的热爱，让我认识到自己可以通过奉献自己的时间和精力，为这些孩子们创造更好的学习环境和机会。因此，只有当我们内心真诚地热爱奉献的事业，才能够做到真正地投入和付出。
其次，个人做奉献需要有持之以恒的毅力和坚持。在奉献的过程中，我们不可避免地会遇到各种困难和阻碍。但只有坚持下去，才能够取得真正的成果。我记得曾经有一次，我参加了一个环保组织，在社区组织了一次垃圾清理活动。光是收集起来的垃圾就让人感到无比的沮丧，而且我们每天都重复着同样的工作。但是，通过组织和奉献我们的时间和精力，我们逐渐的找到了更多的帮手和支持者。最终，我们成功地清理了整个社区，并且引起了更多人对环保的关注。正是通过坚持不懈的努力，我们才能够突破困难，获得成功。
再次，个人做奉献需要实际行动和专业知识。虽然我们的热情和意愿是无限的，但如果缺乏实际行动和专业知识，那么我们的奉献就可能会变成一种无效的纸上谈兵。我曾近一段时间，加入了一个关注农村教育的志愿者团队。我们不仅去了农村进行实地考察，还与当地教师和学生深入交流。通过实际行动，我们深入了解到农村教育存在的问题和需求，同时也通过一些专业培训，提升了我们在教育领域的专业能力。只有通过实际行动和专业知识的积累，我们才能够更好的服务他人，并为社会做出更大的贡献。
最后，个人做奉献不仅能够帮助他人，还能够让自己获得内心的满足和成长。从奉献的过程中，我学会了关心和帮助他人，学会了与人沟通和合作，也学会了承担责任和解决问题。而这些能力和经验对我的个人成长和发展都起到了积极的促进作用。此外，在奉献中，我也结交了很多志同道合的朋友，他们的陪伴和支持让我感到无比的温暖和幸福。因此，个人做奉献不仅可以为他人带来帮助，也能够让自己成长和充实。
个人做奉献是一种美德，通过自己的努力和奉献，我们能够为社会、家庭和他人带来积极的影响。而在这个过程中，我深刻体会到了个人做奉献的重要性和意义，并从中获得了许多心得体会。只有发自内心的热爱和真诚、持之以恒的毅力和坚持、实际行动和专业知识，以及从中获得内心满足和成长，我们才能够真正做到个人做奉献。我相信，在未来的日子里，我会继续坚守奉献的信念，为社会和他人尽一份力量。
讲奉献心得体会个人（优秀19篇）篇四
讲奉献是我们烟草职工公而忘私，有作为同样重要。怎样做一名“讲奉献、有作为”的党员干部呢？以下是小编为大家整理推荐关于讲奉献有作为个人。
希望对大家有所帮助。
古往今来，在历史的长河中，许多仁人志士为了信仰和信念，为了国家和人民，甘愿抛头颅,洒热血,谱写了一篇篇悲壮激越的历史篇章。文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”;舍身炸碉堡，只身堵枪眼，为革命事业奉献生命，至死不逾。历史证明唯有奉献才能体现个人价值，才能体现我们的民族价值。
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，坚持全心全意为人民服务的宗旨，是我们党的最高价值取向。因此，“讲奉献、有作为”是党的性质和宗旨的必然要求，而共产党员的价值，是体现在为人民谋利益、谋幸福的过程中，即是共产党员应有的政治品格，也是共产党员先进性的重要体现。
每一代人都有自己的历史使命，革命时期先辈的使命是在战场上抛头颅洒热血，缔造新的中国，作为和平年代的我们，使命便是奋发有为，建设好我们的国家，为实现民族复兴的中国梦贡献力量。作为一名基层的党员，我们要时刻牢记“对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切”的誓言，牢记党员的义务和身份，将党和人民的利益放在个人利益之上，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多作贡献，牢记责任担当，保持干事创业、开拓进取的精气神，在平凡的工作岗位上创先争优，创造出不平凡的业绩。
现如今，我们党拥有8700万名党员，如果我们每名党员都能在自己的岗位上践行党的宗旨，履好责、尽好职，那将汇聚成一股强大的力量，民族复兴的中国梦就在眼前。
与人相处，是每个人一生都要面对的大问题。大千世界，什么样的人都有。与人相处好是不容易的。所以，许多人经常发出这样的感慨“做人好难”，正如明代诗人李东阳所说“人情阅尽见交难”。
人与人之间的相处之道，在于忍耐，宽容，真诚和真心，真正的沟通需要放下身段、面子和本位思想，沟通的最终目的是和谐，是解决问题，而不是制造矛盾。
相处之道，必先给之。
中国的汉字词语都是充满了大智慧。比如说“舍得”――舍得舍得，有舍有得，若要有得，必先有舍。给予和接受都是一份馈赠，既需要谦逊，也需要勇气。穿梭于钢筋水泥的现代社会中，人与人之间的相处可能纯粹，也可能不是那么纯粹。只有懂得感恩和珍惜的人，才能获得人生最大的收获――快乐和幸福。忘记是一种风度，舍得是一种智慧。放低自己的心态，多从他人角度思考问题，谓之“给”之智;放下为我的执着，谓之谓之“给”之福。
相处之道，正视批评。
面对批评，我们要从一个正面积极的方向来对待。正如在《之江新语批评与自我批评要动真格》中所说――“批评是为了团结，连批评都不敢开展了，团结也是不牢固的。一团和气、好好先生、你好我好大家好，这不是团结，而是涣散，也是一种麻痹。应该说，同志间互相批评，是信任、是理解、是支持、是爱护”
面对别人的批评，我要感谢他，是批评我的人希望我可以做的更完美一些，对我有比较高的期待。我应该感谢他的关心，而不是反过来去反击否定它。当我施以感激和接纳的时候，我又可以收获一段更近的关系。那些攻击都会被转化为欣赏和赞美，而我也可以得到满足。同时，也再一次夯实了我对自己的认可和肯定，每一次攻击，都是一次洗礼，都是一种恩赐。
相处之道，善于沟通。
人与人之间最宝贵的是真诚、信任和尊重。而这一切的桥梁就是沟通。
有一个小故事。孔子和众弟子周游列国，曾行至某小国，当时遍地饥荒，有银子也买不到任何食物。过不多日，又到了邻国，众人饿得头昏眼花之际，有市集可以买到食物。弟子颜回让众人休息，自告奋勇的忍饥做饭。当大锅饭将熟之际，饭香飘出，这时饿了多日的孔子，虽贵为圣人，也受不了饭香的诱惑，缓步走向厨房，想先弄碗饭来充饥。不料孔子走到厨房门口时，只见颜回掀起锅的盖子，看了一会，便伸手抓起一团饭来，匆匆塞入口中。孔子见到此景，又惊又怒，一向最疼爱的第子，竟做出这等行径。读圣贤书，所学何事？学到的是――偷吃饭？肚子因为生气也就饱了一半，孔子懊恼的回到大堂，沉着脸生闷气。没多久，颜回双手捧着一碗香腾腾的白饭来孝敬恩师。孔子气犹未消，正色到："天地容你我存活其间，这饭不应先敬我，而要先拜谢天地才是。"颜回说："不，这些饭无法敬天地，我已经吃过了。"这下孔子可逮到了机会，板着脸道："你为何未敬天地及恩师，便自行偷吃饭？"颜回笑了笑："是这样子的，我刚才掀开锅盖，想看饭煮熟了没有，正巧顶上大梁有老鼠窜过，落下一片不知是尘土还是老鼠屎的东西，正掉在锅里，我怕坏了整锅饭，赶忙一把抓起，又舍不得那团饭粒，就顺手塞进嘴里……至此孔子方大悟，原来不只心想之境未必正确，有时竟连亲眼所见之事，都有可能造成误解。于是欣然接过颜回的大碗，开始吃饭。
由此可见，沟通的重要性。尤其是对于一个公司、一个团队，相互沟通是维系团队的一个关键要素。有什么话不要憋在肚子里，多多与人交流，也让别人多了解自己，这样可以避免许多无谓的误会和矛盾。在沟通中，注意自己的态度和方式方法，把尊重放在第一位上，不过于执着于自己的角度和看法，不排斥他人的意见。同时，沟通也不单单表现在语言文字上，同样运用肢体语言和弦外之音，还可以运用多种媒介，比如邮件、短信、微信等，根据情况选择合适的反馈方式。
总之，我认为，人生实难，大道多崎。与人相处，抱着感恩惜福的态度，就会无往不利。
敬业奉献的精神，来源于中华民族精神的继承和弘扬，来源于浙江人民在历史长河里的文化沉淀，来源于浙江大地上区域精神的提炼概括，更是来源于浙江优秀儿女身上点滴感动的流淌汇聚。
励志。
奋发的优秀党员的精神风貌，正是“求真务实，诚信和-谐，开放图强”的与时俱进的浙江精神的集中体现，是激励我们“干在实处，走在前列，率先崛起”的精神支柱。
郑九万先进事迹中体现着与时俱进的浙江精神“务实”这一主脉搏。郑九万同志带领村民种红柿，建设高山蔬菜、水果、养殖业基地，使后九降村的人均收入达到了2532元，比上一年增加了329元;郑九万先进事迹中凸显着与时俱进的浙江精神“图强”这一主心骨，郑九万同志始终工作生活在群众中间，拼搏在一线。他带头捐款，带领村民开山辟地，贯通了一条长2.45公里的机耕路，结束了山村不通车的历史;郑九万先进事迹中奏响着与时俱进的浙江精神“和-谐”这一主旋律。“村里的路怎样了”是郑九万重度昏迷两天后醒来的第一句话，朴素的言语背后饱含着一个优秀党员干部对村民百姓的关注和牵挂，这是一种责任。
郑九万同志生活在条件这么艰苦的一个山村，但他却默默无闻的为村里谋发展，他没有丰功伟绩，没有豪言壮语，却用自己的点点滴滴，日积月累、年复一年的行动，为我们诠释了一名共产党员的先进性，用自己的真心赢得广大村民的衷心爱戴，是基层干部中一心为民的典型代表。
郑九万身上具有一种崇高的精神和品质，这种精神的鲜明特征是"平凡中体现对群众的真情，平凡中体现对党的赤诚，平凡中体现他的崇高境界"。这种精神同"求真务实、诚信和-谐、开放图强"的浙江精神，在本质内涵上是一致的，就是与时俱进的浙江精神在广大基层党员干部身上的生动展现。
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讲奉献心得体会个人（优秀19篇）篇五
个人做奉献是一种无私的行为，它是社会进步和发展的动力源泉。在日常生活中，每个人都有机会和能力去做一些真心实意、小而美、有价值的事情来帮助他人，从而实现个人价值和对社会的奉献。本文将从我个人的亲身体验出发，探讨个人做奉献的重要性，并分享其中心得和体会。
第二段：志愿者活动的参与。
作为一名大学生，我积极参与了多个志愿者活动。其中包括义务清理环境垃圾、帮助孤寡老人、为贫困地区的学生捐赠教材等。通过这些活动，我深刻地体会到：个人的微小力量在社会中有着非常重要的作用。帮助别人并不需要大量金钱和物质，只需要我们的一点时间和关爱。
第三段：帮助他人的感受。
在志愿者活动中，我亲眼目睹了贫困家庭的孩子们从无助到自信的转变，亲手感受了被老人深情的目光和真诚的感谢。这些亲身经历告诉我，每个人都有能力改变和影响某个人的生活，尽管这个影响可能微不足道，但它确实有意义。这些感受让我明白，积极参与奉献活动不仅帮助了他人，也让自己感到快乐和满足。做好事是一种传播爱心的方式，同时也是一种愉悦生活的方式。
第四段：个人价值与社会的回馈。
个人做奉献不仅对他人有益，也对自己有着深远的影响。通过参与志愿者活动，我培养了责任感、团队合作精神和领导能力。在帮助他人的过程中，我不断锻炼和提升自己的技能，不断开阔自己的视野。而这些能力和经验将在将来的工作和生活中发挥重要作用。同时，通过付出时间和努力去关心他人，我深刻认识到人与人之间的联系和依赖，进而认识到自己在社会大家庭中的责任和义务。
第五段：展望与建议。
未来，我将继续坚持参与志愿活动，为他人和社会做出更多的贡献。此外，我也想通过身边的积极宣传，鼓励更多的人参与到奉献活动中来。我相信，只有通过每个人的努力，社会才能更加美好。在这个过程中，我们不仅可以增加自己的社交圈和人际关系，还可以从中获得成就感和满足感。在那些收获和快乐里，我们能有更多的动力去实现自己的梦想，追寻自己的幸福。
总结：
个人做奉献是一种有价值的行为，通过亲身经历，我们不仅可以帮助他人解决困难和问题，还可以提高自己的能力和素质。通过个人的奉献行为，可以向社会传递爱与关怀，为个人价值和社会进步做出积极贡献。在未来的日子里，我将继续坚持奉献精神，将其融入到生活中的方方面面，为创造更美好的社会而努力奋斗。
讲奉献心得体会个人（优秀19篇）篇六
20__年6月10日下午，我校全体教职工齐聚会议室，在王应文支书和罗会昌副支书带领下，认真的开展不忘初心、牢记使命主题教育学习活动。活动分为政治思想理论学习、集体探讨、谈心得体会、领导总结四个步骤。此次活动，其意义深刻性和深远性超过了以往政治思想教育，是党内一次具有深刻意义的整风运动，是一次再学习、再改进、再提升的过程，是党员对党的历史、党的传统、党的伟大征程的一次重新认识过程。
通过参加主题教育，深刻认识到:。
一、不忘初心、牢记使命。
开展不忘初心、牢记使命主题教育，铭记为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴的初心和使命。
二、不忘初心、牢记使命是党保持永远年轻的重要法宝。
就是进一步保持党的战斗性，在决胜全面建成小康社会的战斗中、在推动经济社会全面发展的新使命中，勇往直前、奋发有为。
三、不忘初心、牢记使命是党始终铭记历史的重要力量。
开展不忘初心、牢记使命主题教育，将引领广大党员深入学习党的历史，提高党性修养水平，进一步发挥先锋模范作用;将引领广大群众全面了解党的历史，爱党、拥党、护党，进一步感党恩、听党话、跟党走。唯有深刻铭记历史、正确看待历史，我们党才能带领广大人民群众完成新的任务、攻克新的挑战、取得新的成绩。
作为一名人民教师和一名共产党员，除了履行好普通教师的传道、授业和解惑,教书育人之外,还要在思想和人生品格上保持先进性，做素质教育的领航人,使学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会健体和学会审美，为培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民奠定基础。教师是“人类灵魂的工程师”。作为新时代的教师,承担着教书育人的神圣的历史使命和责任。
讲奉献心得体会个人（优秀19篇）篇七
随着社会的不断发展，作风建设已经成为一项常态化的工作，在各行各业中都占据了重要的地位。在我的工作实践中，我深刻认识到转变作风、讲奉献的重要性。在这篇文章中，我将分享一些个人心得体会，旨在帮助更多的人认识到作风建设的必要性以及自身的实践方式。
第二段：讲述自己领悟的转作风的意义及具体做法。
在我的工作实践中，我发现转变作风的意义非常重大。首先，良好的作风能够树立形象，增强信任和互助。其次，好的作风有助于提高工作效率，优化公司的内部管理。具体的转变方式可以有多种，比如，要能够自我反省，勤勉工作；要有群众观点，注重和集体沟通、协商；要牢记从我做起，服务客户的理念。通过这些具体实践，我已经深刻认识到了转变作风的意义以及具体做法。
第三段：讲述自己如何理解奉献。
奉献，是其次个人在行动中体现出的一种精神追求，是一种为他人考虑而牺牲自己的情感和行为。在我的理解中，奉献是一种感受，是一种心态。通过自身的行动，为他人创造价值，为他人出谋划策，为他人解决问题，通过这些方式践行奉献精神，最终实现个人成长和整个团体的共同发展。
第四段：讲述如何在工作中来实现个人奉献。
在工作中，我们可以通过多种方式来实现个人奉献。比如，听取他人的意见建议，站在他人的角度出发，为其提供更专业的建议和帮助；又如，尝试为公司提供额外的贡献，创造新的产品和服务，不断完善自身从而带动整个企业的成长；又可以在工作中尽可能地帮助他人解决问题，提高他人的工作效率，创造更多的价值。对于我们每一个人而言，奉献并非是口号，而是一种实际行动，在实际的工作中不断地践行奉献精神。
第五段：结语。
作风建设和奉献精神是我们在工作和生活中必须坚持的精神理念和价值观。在实践过程中，我们不断地实践，不断地摸索，踏实做好自己的职业行为，脚踏实地逐步践行，从小事做起，从自我做起。相信我们会在这个过程中赢得更加丰厚的回报，实现个人成长和企业整体发展。
讲奉献心得体会个人（优秀19篇）篇八
奉献，是一种无私的行为，是为了帮助他人而付出自己的努力和时间。正是通过个人的奉献，社会才能更加和谐和美好。我有幸参与了一次志愿者活动，这次经历让我深刻地体会到了奉献的意义。在这个1200字的文章中，我将分享关于个人奉献的心得和体会。
第一段：了解奉献的重要性。
奉献是一种精神，是一种对社会的善意回馈。当我第一次参与志愿者活动时，我才真正意识到奉献的重要性。在一个偏远的山区小学，我见到了一群充满乐观和热情的孩子们，他们生活在贫困的环境下，但却积极面对未来。他们的坚强和勇气给了我深刻的启示，我开始认识到个人奉献不仅可以改善他人的生活，同时也可以成就自己。
第二段：体会到帮助他人的快乐。
在志愿者活动中，我意识到帮助他人是一种多么美好的事情。那一天，我们为这些孩子准备了许多教育用品和学习资料。他们看到这些礼物，眼里充满了激动和感激。他们欢呼雀跃地接过我们的礼物，那种喜悦和快乐的表情让我感到无比欣慰。从那时起，我明白了真正的快乐并不在于个人所拥有的，而是在于能够给予他人的。
第三段：重新审视自己的价值观。
通过参与奉献活动，我重新审视了自己的价值观。在当下这个物质至上的社会，人们越来越追求个人的利益和享受，很多人忽视了奉献的意义。然而在志愿者活动中，我遇到了许多志同道合的朋友，他们从不计较个人得失，只是默默地为他人付出。我意识到，我们应该重新审视自己的价值观，更加关注他人的需求，将自己融入到社会大家庭中去。
第四段：奉献让我变得更加成熟。
通过参与志愿者活动，我逐渐变得成熟。我从中学到了如何与不同的人相处，如何面对困难和挑战。在山区小学的教学过程中，我需要采用不同的教学方法和手段，以适应不同年龄段的孩子们。当然，我也遇到了许多困难和挫折，但是每一次的克服都让我更加坚定了奉献的信念。通过与团队合作，我学会了如何与不同背景的人合作，通过互相协作来达到更好的效果。
第五段：奉献成就了更好的自己。
最后，奉献成就了一个更好的自己。通过奉献，我对人生的态度发生了改变。以前，我更加关注个人的成功与利益，而现在我懂得了奉献的真正意义。我学会了关心他人，学会了站在他人的角度来考虑问题。我发现，在付出的过程中，自己也得到了成长和进步。这种成长不仅仅是知识的增加，更是一种内心的提升，一种与他人的联系。
总结：
通过个人奉献的经历，我深刻地认识到奉献的重要性。并且体会到了帮助他人的快乐和享受。在改变别人的同时，奉献也让我重新审视了自己的价值观，使我变得更加成熟和成熟。通过奉献，我成为了更好的自己，也学会了对他人真心关怀。我相信，只要人人都能从自身做起，做一点点的奉献，社会一定可以变得更加和谐和美好。
讲奉献心得体会个人（优秀19篇）篇九
当前，在爱是师德之魂这个共识的基础上，我认为一个合格的教师首先要有一颗责任之心。
责任，是一个成熟的人对自己的内心和环境完全承当的能力和行为。正如马克思所说：“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有任务”，一名人民教师，他的责任无处不在，如果没有责任意识，就不会明白自己的职守，不会明确自己肩负的历史使命，也就办不好教育。因此，我们必须知责任、明责任、负责任、尽责任。教师在每天所做的极其平凡的工作之中，始终牢记为学生负责，为家长负责，为社会负责，为国家负责。当你每天忠实的履行着自己神圣职责的时候，也就是在为自己负责，你将成为一名新时期合格的人民教师。
那怎样才能成为一个有责任心的教师呢?这就需要我们首先要有敬业的精神。
一、要有敬业精神。
敬业，是对良知的尊重，是神圣在工作中的体现，是在工作中流露的优秀品德和人格。这种内在的精神，是鼓舞人们勤勤恳恳、认真负责工作的强大动力。是一种对事业全身心投入和不悔追求的信念，是拼搏奋斗的动力，以及事业成功的保证。教师的职业注定安于平凡，淡泊名利，讲究职业良心，它的平凡才能创造出不平凡的事迹。敬业的人，会专心致志于本职工作，在工作中尽心尽力，尽职尽责，尽自己的义务，努力将工作做好。对教师而言，就是尽自己应尽的教育义务，表现出高度的责任心和对得起职业，对得起学生的教育良心。
1、乐业——尽责之源泉。
乐业，就是指要深刻认识自己肩负的光荣而艰巨的使命，坚定为人民事业而献身的职业信念，并从热爱事业出发，进而对社会负责，这是确立只有责任感的内在条件。
孟二冬老师是北京大学中国语言文学系教授，博士生导师。20xx年3月，他主动要求参加了北京大学对口支援石河子大学的教学工作。他非常珍惜支教的时光，努力把自己的全部知识奉献给石河子大学的师生们。在到石河子大学的第二周，他就出现了严重的嗓子沙哑症状，直至“失声”。但这都没有摧垮他的意志，没有改变他从事教育的选择，没有影响他对教师职业的无限精神追求，在教师这个平凡的岗位上作出了非凡的业绩。这充分体现了他对党和人民教育事业的无比热爱，体现了一名优秀教师的崇高思想境界和高尚道德情操。
面对着现实社会纷纷袭来的丰厚的待遇、优越的条件、诱人的工作，我们又该怎样看待教师这一平凡的职业呢?教师是“太阳底下最光辉的职业”，教师的使命崇高，责任重大，她尽管没有令人羡慕的物质财富，但她拥有充实的精神财富，“精神财富无处不在，时时刻刻都在发挥影响，因为我们本身就处在精神财富之中，精神财富对培养人的心灵和意志能起到很大的作用”，这一精神财富就是我们的敬业态度、职业良心。教师的劳动，很难用严格的时空、具体的标准来度量。忠于职守、尽职尽责的工作，主要靠教师的职业良心和自律精神。教师时刻不忘自己的责任，把无愧于事业、无愧于学生、无愧于自己作为工作的座右铭，经常用职业良心这个天平去衡量自己、鞭策自己，形成强烈的责任意识，从而产生强大的工作动力。
2、勤业----尽责之展现。
勤业，就是勤奋地从事自己的工作，这是尽职尽责的态度在日常工作中的具体展现，也是人的生命价值在平凡的点滴的具体事务中实现的惟一途径。只有勤奋的人才能更敏锐地发现机会和创造机会，“教育者的责任就是不辜负机会;利用机会;能用千里镜去找机会;去拿灵敏的手去抓机会”。学校无小事，教育无小事。每一张教案，每一堂课，每一次作业，都需要去认真对待;学生上学、放学，课间活动，午间休息，都需要去密切关注;思想、心理、学习、身体、个性发展，都需要去全面关心;活泼好动的、沉默寡言的、优秀的、顽皮的、聪明的、落后的，都需要去细心呵护;成功的喜悦、失败的伤感、平凡的细节、难忘的片断，都需要及时总结。这一切，只有在勤奋者的耕耘之中才会领悟其中的精华所在。邹有云是全国模范教师、江西省永修县太阳山教学点教师，她在大深山坚守了30年。太阳山教学点是山区典型的“一师一校”，邹有云一人身兼多项工作，其艰苦条件可想而知。他将全部的精力和心血献给山区的孩子，他深情地说：“我图的就是山区孩子有个好前程，山村有个好面貌，山民能过上好日子，自己能当个好老师!他说，看到孩子从山里走出山外，看到山里孩子的人生从这里起程，他感到幸福。他深知责任一旦承担就无法放下。
“教师的职务是千教万教，教人求真”、“先生不应该专教书，他的责任是教人做人”、“真教育是心心相印的活动。惟独从心里发出来的，才能打到心的深处”，陶行知先生的这些论述都启示我们，培育学生良好的人格是教师的重要职责。育人是一项复杂的系统工程，在新的历史时期，更赋予我们重大的责任，需要我们付出艰辛的劳动和不懈的努力。
3、精业----履责之依托。
我们处在一个知识爆炸的时代，我们面临的教育对象是国家与民族的未来，教师惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育这神圣的职责。“做一个现代人必须取得现代的知识，学会现代的技能，感觉现代的问题，并以现代的方法发挥我们的力量。时代是继续不断的前进，我们必得参加在现代生活里面，与时代俱进，才能做一个长久的现代人”，“我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦”。教师要不断的更新教育理念，用先进的教育思想武装头脑;不断的掌握广泛的文化科学知识，更新知识结构;不断的学习现代教育技术，运用现代化的教育教学手段提高工作效率;不断的反思总结，在理论的指导下大胆实践、勇于探索，“我们确不能懈怠，不能放松，一定要鞭策自己，努力跑在学生前头引导学生，这是我们应有的责任”。
一名优秀的教师，应该是教学中的能手，更要是科研的先锋，这样的教师，才能可持续发展,才能更好的履行自己的职责。教师应该紧密结合教学实际，立足课堂，以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题,进行积极探究，以形成规律性的认识。一名教师“只有研究和分析事实，才能使教师从平凡的、极其平凡的事物中看出新东西，能够从平凡的、极其平凡的、司空见惯的事物中看出新的方向、新的特征、新的细节，——这是创造性的劳动态度的一个重要条件，也是兴趣，灵感的源泉。”教师只要增强自己的科研意识，把自己的课堂、班级当成自己的“实验室”、“试验田”，并投入精力去做，就一定能使自己变科研的局外人为局内人，变可能性为现实性，实现经验型向科研型的转变。当我们走上了从事研究的这条幸福的道路，就会得到职业的成就感和自豪感，同时也为自己的职业生涯展示了新的希望。时代的呼唤，事业的使命，教育的责任，激励着我们长期精心耕耘在教育这方热土，斯霞、魏书生、李吉林、于永正……一位位名师、大师，桃李芬芳，硕果累累，赢得了家长和社会的敬重，这正是教师职业的魅力所在。
二、要有奉献意识。
其次，我认为一个合格的教师还要有一种奉献的意识。奉献是敬业的升华。奉献是指一个人为了维护社会整体利益和他人的利益，甘愿舍弃和牺牲个人利益的高尚品质和高贵精神。从事教师职业就不能斤斤计较个人名利，而必须具有自觉地把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给事业的决心和勇气。没有“奉献”，也就没有“索取”。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”，这句诗深刻地诠释了教师的奉献精神。“捧着一颗心来，不带半根草去。”陶行知先生道出的正是教师的敬业和奉献精神。选择了教师这份职业，就意味着把自己的人生价值和为教育事业而奉献人生的信念联系在了一起。十年树木，百年树人，树人的事业比树木要付出更艰辛的劳动，更需要我们忠于职守，热爱本职，敬业爱岗，乐于奉献，为实现培育人才的目标而奋斗。
讲奉献心得体会个人（优秀19篇）篇十
八年前，我从大学毕业，胸怀理想，远离家乡，来到xx中学任教。那个时候的中刚刚搬到这儿，没有围墙，也没有大门。整个学校才十多个班级，三十来位教师，学校不仅规模小，教学质量也不高，在江苏教育届没有多少影响。然而，经过几年的努力，中已由一初中校发展为完中校，教学质量显著提高，中不仅有了江苏一流的运动场，中的课程改革也走在了江苏的最前列。
中能够有今天这样的成就，关键是有一大批爱岗敬业，无私奉献、以校为家，爱生如子的教师。我为他们而感到骄傲，作为中大家庭中的一员，因此，我也为自己而感到自豪。
记得一位同事说过这样一句话：教师有了小病不用去看医生，而应该去看学生，病就会好的。他是这样说的，也是这样做的，他的身体不是很好，但几年来，他没有向学校请过一天假，没有无故矿过一节课。在中，这样的教师还有很多很多。有一位教师为了工作和学习，五、六年没有回家探望年事已高的双亲;还有一位教师晕倒在课堂上，被学生抬到医务室吃完了药就又回到课堂上;更有好几位在生孩子的前几天，还在给心爱的学生上课。至于那些年幼的孩子托付给父母照看的，年迈的父母拜托给哥姐照料的，更是不少。每次听到同事们说起这些，或看到带病坚持上课的教师，我都会有一种难言的情愫涌上心头，我由衷的敬佩他们。
中的教师不仅爱岗敬业，无私奉献，而且以校为家，爱生如子。每当学生遇到挫折时，他们总是和风细雨化解开学生心中的烦恼，扬起前进的风帆;而当学生取得成功陶醉于胜利的喜悦中时，又是他们在学生耳边及时敲起警钟，让其明白“百尺竿头，更进一步”的哲理。大多数教师由于长年的劳累，身体都不是很好，但他们心中牵挂的却是每一个学生的学习和健康。学生病了，总是他们首先把学生送到医院，然后才通知学生的家长。学生没来上学，又总是他们披风沫雨，上门家访。他们没有宽敞的住房,没有豪华的轿车，有的只是对学生沉甸甸的爱和家长沉甸甸的责任。
在人们的眼中，教师是“太阳底下最光辉的职业”，是“人类灵魂的工程师”。蜡烛，园丁也几乎成了教师的代名词。教师的职业是高尚的，但同时教师的职业也是清苦的。对于中这样一所农村的普通完中来说尤其如此。但中的教师淡泊名利，无私奉献，学生的进步，就是他们最大的收获;学生的一声“老师好”，就是他们莫大的财富。
古人云：“一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人”，我庆幸命运赐给了我教师这个职业，我无悔当初的选择。只要我还能够站在讲台上，我就一定会以身作则，为人师表，一定无愧于“教师”这个称号，无愧于“中人”这个称号。
讲奉献心得体会个人（优秀19篇）篇十一
奉献，是一种无私奉献自己的精力和时间，关心他人的需要和福祉。作为人类文明发展中的重要素质，奉献不仅让我们与他人建立了深厚的情感联系，也带给自己无尽的心灵满足。在我个人的生活中，我通过积极参与社区服务、教育事业等领域的奉献实践，收获了许多宝贵的经验和体会。以下是我对奉献的心得体会。
第一段：了解他人需求，主动奉献。
奉献的第一步，是了解他人的需求并主动地去满足他们。在社区活动中，我参与了组织一个为贫困儿童提供学习资源的活动。在这个过程中，我通过与孩子们的互动，了解到他们在学习中缺乏许多基本的学习资料。于是，我积极去收集课本、练习册等教材，然后带给他们。通过这次经历，我深刻体会到奉献的最初阶段就是要了解他人的需求，并主动去满足他们的需求。
第二段：放下成见，关心他人。
实现真正的奉献并不仅仅是提供物质上的帮助，也需要在精神层面给予他人关心和支持。在一次参与教育事业的经历中，我遇到了一个乖僻孤寂的学生。其他人对他的嘲笑和忽视让他更加封闭自己。我尝试与他进行交流，并在平时多关心他。时间的推移，他逐渐打开了心扉，愿意与我沟通。通过这个过程，我明白到奉献不仅要放下成见，更要在关心他人的过程中耐心支持他们。
第三段：乐于分享，激发他人潜能。
奉献不仅有助于他人的成长，也能激发他人的潜能。我参与过一个志愿者教育项目，在这个项目中，我遇到了一位聪明却缺乏自信的学生。我在课后和他探讨他的学习问题，并与他分享一些其它学生的成功经验。他逐渐恢复了自信，开始尝试更高难度的问题。这个过程让我深刻地认识到，奉献可以激发他人的潜能，为他们提供机遇去挖掘自己的能力和天赋。
第四段：奉献给自己，达到内心的满足。
奉献不仅有益于他人，也能带来内心的满足感。当我看着那些我帮助过的学生在学习上取得进步，或者看到社区里的人们因为我和志愿者团队的奉献而生活得更好，我内心油然而生的骄傲感和成就感是无法用言语表达的。这种满足感让我更加愿意去坚持奉献，并将其作为一种生活方式。
第五段：奉献从心而发，永无止境。
奉献来源于内心的善良和愿意去帮助他人的决心。无论是社区服务、公益活动还是对家人的关怀，奉献是无止境的。通过积极参与奉献活动，我深切感受到奉献的乐趣和意义。它不仅能帮助他人，也能为自己带来真实的快乐。每次我看到我的付出能为他人带来希望和改变，我都会被激发更多的动力去做好奉献，并成为一个真正的奉献者。
在奉献的过程中，我逐渐明白了它所带来的价值。奉献让我更关心他人的需求，放下成见去关心他人，乐于分享和激发他人的潜能。同时，奉献也带给我内心的满足和成就感，并让我坚定地相信奉献从心而发，永无止境。因此，我将继续以奉献为核心，将其内化为一种生活方式，用自己的努力去改善他人的生活，并影响他人走上幸福的道路。
讲奉献心得体会个人（优秀19篇）篇十二
我曾经有一个学生，他学习很认真，而且不死板，很活泼，和老师很能谈到一块儿。所以很受老师喜欢，我也很喜欢他。
可是等到期末考试的时候，他大部分题目都做得很顺利，只有一个填空题他怎么也想不起来了，我看了他，他只是朝我笑。我转身向后面走的时候，再回来发现他竟然在偷偷的翻书。当时我就想马上把他抓住，后来一想这样会对他的心灵留下伤害，只是看了他一眼，没有说。他也知道我发现了，赶紧把书放了回去。
改卷子的时候，我发现他的那道题目已经答上去了，其他的题目也都对，经过一番思考，我还是给了他一百分。
最后成绩下来以后，全班只有他一个人考了一百分。第一名的奖品是一个优美的笔记本，他接过去的时候脸红了。
我没有找他谈话，但是他心里非常明白，从此以后更加用功，现在更是工作得非常出色。
我本来以为这是我们之间一个心照不宣的秘密，但前几天他和我打电话的时候说起了这件事情，说是非常感谢我当时没有拆穿他，保留了他的自尊。他一直非常努力，希望能真正考出个一百分。
这件事已经过去了，但是那个学生却和我一直保持联系，关系非常亲近。我想一个老师在对待一个学生的时候，不要硬搬那些教条，处理问题的时候多站在学生的角度考虑一下，也许会收到意想不到的收获也说不定。
我想偏心眼应该是每个教师都会遇到的问题，还有的老师觉得这是不可避免的事情。为什么呢?因为有的学生实在是讨人喜欢，又乖巧又听话，而有的学生呢，调皮捣蛋，跟老师顶嘴，还老是给老师惹事，这样的学生估计所有的老师见了他就要先头疼三分。然后“偏心眼”的存在似乎就顺理成章了。
人之所以区别以动物，是因为人有思维，人有感情。老师也不例外，我也是一样，有的学生平时成绩好，表现好，偶尔有一点过失，都会原谅。可有的学生平时都是问题不断，如果再出现问题，就算只是一点小问题，因为在心理产生厌恶烦躁的情绪，也会把小问题放大，因为是“坏学生”嘛。
偏爱好学生，这是一种感情倾向，做为一名教师，应该尽量避免这种情况发生。而我自己，做为一名教育工作者，更要把握尺度，管理好学生。
讲奉献心得体会个人（优秀19篇）篇十三
奉献者，是指那些无私奉献自己的人，他们以自己的努力和付出为他人带来了福祉和幸福。作为一个奉献者，我有幸参与了一些奉献活动，并从中得到了深刻的体会。在这些活动中，我学到了奉献的真谛，领悟到了分享和帮助他人的重要性，并对人与人之间的美好关系有了更加细致的认识。在这个被物质和利益所主导的社会中，我们需要更多的奉献者来传递正能量，带来一片美好的星空。
首先，作为一个奉献者，我从奉献活动中明白了奉献并非是一时的仁慈，而是要持之以恒，长期坚持的。在我参与的一个社区义务劳动活动中，我见到了一位年过花甲的老人。他每天早早起床，带着一把扫帚和一簸箕，不管风雨，坚持清扫整个小区的每一个角落。在我问他为什么要这样做时，他微笑着说：“这是我的义务，也是我的快乐。”从他身上，我感受到了奉献的力量。奉献并非是一时的情绪，而是一种培养出来的习惯，一种坚持不懈的精神。
其次，奉献让我领悟到了分享和帮助他人的重要性。在一次志愿者活动中，我结识了一个和我同龄的小女孩。她家境贫寒，父母都已去世。我在活动中多次看到她默默地帮助别人，从不计较付出和回报。当我问她为什么这样做时，她淡然地说：“我知道什么是困难，所以我希望用我的力量帮助别人。”我被她深深打动了。她虽然年纪小，却懂得分享和帮助他人的重要性，懂得给予别人希望和温暖。她的一句话，让我明白了奉献不是单方面的付出，而是一种彼此合作的关系，通过分享和帮助，我们可以共同创造一个更美好的世界。
再次，奉献让我对人与人之间的美好关系有了更加细致的认识。在一次关爱孤寡老人的活动中，我陪伴着一位年迈的老人度过了一个下午。我们一起聊天、喝茶、品尝美食，他给我讲述了他年轻时的故事和对生活的感悟。我也与他分享了我的一些经历和感受。在这个温暖的时刻，我深刻地感受到了人与人之间的联系和互动的重要性。奉献不仅仅是向别人提供物质上的帮助，更是通过情感的交流，建立起人与人之间的纽带，创造出一种真挚而美好的关系。
最后，我深刻认识到奉献并非只是一种个体的行为，而是一个团队的力量。在一次为贫困地区搭建图书馆的志愿者活动中，我与一群志同道合的人一起，为孩子们创造一个良好的学习环境。在大家的共同努力下，我们创造了一个可供孩子们阅读的天地。在这个过程中，我感受到了团队的凝聚力和力量。奉献需要团队的合作和支持，只有大家的共同努力，才能带来更多的幸福和变化。
总而言之，通过自己的亲身参与和体验，我对奉献有了更加深刻的理解和体会。奉献并不是一时的冲动与感动，而是一种持之以恒、长期坚持的精神。奉献需要分享和帮助他人的重要性，同时也能让人与人之间建立起更加细致而美好的关系。通过团队的合作和支持，我们可以共同为这个世界创造出更多的幸福和美好。让我们心怀感恩，以奉献者的心态，去传递正能量，点亮每一个角落的光亮。
讲奉献心得体会个人（优秀19篇）篇十四
爱岗敬业是教师职业道德的基础前提，是教师基本的职业道德。爱岗，是对教师的工作岗位充满热爱之情。敬业，是对所从事的教育事业有强烈的使命感和责任感。《公民道德建设实施纲要》明确指出：“要大力倡导爱岗敬业，诚实守信，办事公道，服务群众，奉献社会为主要内容的职业道德，鼓励人们在工作中做一个好的建设者。”做为一名教育工作者，更应该做到这一点。
毕业一年后，我有幸被调到这所弋阳县农村名校---圭峰中学，成为了一名普通的教育工作者。几年来我一直在政教处做学生的德育工作和日常管理工作。在这个很平凡的岗位上默默地干着自己的工作，但我知道干一行，就应该爱一行，即便是再平凡的岗位，再艰苦的岗位，也包含着一种责任，一种不可推卸的神圣使命。在这几年的工作中，让我深深体验到了，领悟到了“爱岗敬业，无私奉献”的真正内含。
在我们政教处人员中，我也算是年轻的一员，每次的脏活累活我都是争先恐后地强着去干。在工作岗位上我始终坚持尽职尽责，尽心尽力干好自己的本职工作，这样内心才感觉踏实、感觉充实。在工作中从不计较个人得失，真正树立了正确的苦乐观。在平日我喜欢和办公室的同事说：我们没有办法选择我们的职业，我们没有办法选择我们的工作性质，但我们有办法去选择我们对工作的态度。在学校有大型活动时，全校的卫生工作由我们政教处来负责。卫生工作是学校的门面，代表着整个学校的校风校貌，代表着一个学校的形象。这个时候我的集体荣誉感、责任感油然而生。上次为了迎接市领导来我校参观慰问。前天晚上我和其他老师加班到10点多才睡觉。但我知道明天政教处这块儿的工作量比较大，任务比较重。既要整理学生宿舍，又要打扫卫生，还要检查各班级的卫生。第二天早起我5：50起床后，没顾得吃早饭就第一个到办公室忙于工作。楼上楼下跑来跑去，该说的说，该干的干，整整忙8:00。上课后，我又饥又累又渴，脚踝累得也肿了起来。尽管再苦再累，但我马上会说服我自己，我是特校大家庭中的一员，当学校最需要我的时候，我会毫不犹豫，挺身而出，贡献自己的一份力量。在我们这个团结、和谐、正气的大家庭中，我们没有理由不去这样做。
在政教处我密切配合路校长、舒校长的工作，始终坚持服务为宗旨，增强服务意识，做好政教处的服务兵。同班主任密切配合，严以律己，以实待人，处处为学生着想，处处为他人着想，处处为学校着想，不断增加自己的责任心和义务感。在工作中，我认认真真，仔仔细细，尽自己最大努力干好工作。从不敷衍了事对待工作中的每一件小事。白天干不完的，晚上加班加点来完成，从不计较报酬有多少。这学期学校把学生安全管理工作也交给了我，大家都知道这是一件很麻烦的活儿。为了很好的完成任务，我在电脑前一坐就是几个小时，连上厕所的功夫都舍不得耽误，认真做好各项计划方案与预案。为了圆满完成了领导交给我的任务。我从不委屈，从不报怨。这是一种责任，一种精神在督促着我，那就是爱岗敬业，无私奉献。
在政教处做学生的管理工作中让我深深感受到了对工作不但得有激情、有热忱、有耐心，更重要是还得有爱心。近代教育学家夏丐尊说：“没有爱说没有教育。爱，是每一位学生都渴望得到的精神雨露。特别对于我们这些聋哑孩子，他们更需要阳光的沐浴和师爱的滋润。”只有去爱学生，才能赢得学生的爱。做学生信赖的老师，做学生尊重的老师，这样才有利于我们对学生的管理。在日常生活中，我更是关心、爱护我们的孩子，给他们以温暖。我经常找班主任交谈，了解每一位学生的学习、身体、思想壮况。一有时间，我都会找孩子谈心、交流，以了解、关心他们的学习、生活情况。不断与他们沟通思想，增加我们的师生情感，当孩子们犯错了，我总是耐心地教导他们，说服他们，当孩子们病了，我带他们看医生，孩子们衣服穿得薄了，我督促他们多穿衣服，生怕他们冻坏了身子……我知道自己有时不是做的很好，但我有一颗赤诚的心，热忱的心时时刻刻在关心他们，爱护他们。
我不敢说自己有多么伟大，也不敢奢求太多的回报，因为在这个教育环境里，唯一使我们安心的通行证只能是爱岗敬业，无私奉献!选择了教育，就选择了奉献，我喜欢我的选择，喜欢与学校里每一位师生共唱这首奉献的赞歌。相信在领导班子的带领下，这首赞歌一定会越唱越嘹亮，我们学校的明天一定会更加辉煌!
讲奉献心得体会个人（优秀19篇）篇十五
奉献是一种无私的付出，是一种为他人着想的行为。当我们愿意奉献时，我们将自己的利益置于他人之上，愿意为他人付出一切。在奉献中，我们能够感受到无比的喜悦和满足，因为我们看到了自己的付出对他人的帮助和影响。在长期的奉献过程中，我也有了一些心得体会。下面我将从不同的角度出发，总结出五点体会。
首先，奉献需要真心实意。奉献不是为了表达一种姿态，而是出自内心的真诚。只有真心实意地愿意为他人付出，我们才能够真正做到奉献。我曾经参加过一次社区义工活动，那是一个孤寡老人院的探访活动。在这次活动中，我看到了很多人对孤寡老人的关心和慰问，但也有一些人只是出于场面上的需要而去。我意识到，只有真诚地将关爱和关心送给他人，我们才是真正的奉献者。
其次，奉献需要毅力和耐心。奉献是一项长期的付出，它不仅需要我们有毅力坚持下去，还需要我们有耐心去等待结果。有一次，我参加了一次志愿者活动，我们需要帮助一所贫困地区的学校进行图书室的装修。整个装修过程相当耗时，但是通过我们的努力，最终学校有了一个明亮整齐的图书室。这个过程让我明白了奉献需要坚持，并且需要有充分的耐心。
再次，奉献需要智慧和创新。有时候，我们所能做的并不是提供金钱或物质上的帮助，而是通过我们的智慧和创造力去解决问题。在某次暑假社会实践活动中，我们去了一个农村小学，我们发现学生们在暑假里缺少学习的机会。于是，我们利用社交媒体和线上平台搭建了一个远程辅导系统，让这些学生可以通过互联网获取学习资源。这个创新的做法不仅解决了问题，还为学生们提供了更多的学习机会。
另外，奉献需要理性思考和扎实执行。在进行一项奉献行动时，我们需要充分考虑清楚自己的能力和条件，确保自己真正能够帮助到他人。此外，我们还需要不断改进自己的能力，通过学习和自我提升，来提高我们的奉献能力。只有通过理性思考和扎实执行，我们才能够真正做到奉献。
最后，奉献需要团结合作和互相帮助。在奉献中，我们可以参与到团队中，与他人一起合作，共同为实现共同的目标而努力。然而，团队合作也需要我们之间的互相帮助和支持。在我参与过的一次志愿者工作中，我遇到了一个困难，无法解决。但是，通过与团队成员的沟通和协作，最终我们解决了问题，圆满完成了任务。这个经历让我明白了在奉献中，帮助和支持是非常重要的。
总之，奉献是一种无私的付出，是对他人的关爱和帮助。在长期的奉献过程中，我体会到了真心实意、毅力和耐心、智慧和创新、理性思考和扎实执行、团结合作和互相帮助等方面的重要性。通过这些体会，我更加坚信奉献是一种美德，它让我们成为更好的人，并且给予我们无尽的快乐和满足。因此，我将继续奉献，为社会做出自己的贡献。
讲奉献心得体会个人（优秀19篇）篇十六
讲责任、讲奉献、讲责任、讲奉献、讲纪律心得体会加强作风纪律集中整顿活动，是优化企业发展环境的需要从一定意义上讲，干部职工思想作风纪律决定着企业的发展的环境，影响着企业的发展的速度，左右着企业的发展的质量。全体干部职工对企业而言，人人关系企业形象，个个关系发展环境。
一直以来，企业员工秉承“国家利益至上，消费者利益至上”的行业共同价值观，每个人都是企业对外的“窗口”，每名员工都是企业的“形象大使”，单位职工的一言一行都是代表着企业的形象，单位的作风纪律涣散，对企业的危害十分严重。如果对作风纪律较差的现象视而不见、听而不闻、麻木不仁、任其滋长漫延，群众就会有意见，最终必然会涣散干部职工的斗志、损害党群、干群关系、影响和干扰各项工作，进而阻碍烟草事业的发展进程、贻误发展大业。
通过这次学习我感觉在以后的工作中有很多方面需要加强，我作为一名稽查员，我要从自身做起，严格要求。我在以后工作中做好以下几点：
(一)在工作中做好诚信服务，尽心负责地向经销户宣传政策，做到有求必应，绝不信口雌黄，从而让经销户有信赖感。
(二)要严格管理，不因门市大小而区别，不因个人好恶而亲疏，不因吃拿卡要而徇私，不因关系好坏而枉法。
众所周知，当前我们从事的行业备受社会争议，国家从明年起要在所有的公共场所禁烟，烟草行业背负着更多的压力、更大的使命。1面对这样的现实情况，要在吸烟与反吸烟的矛盾中，在人类健康与国家税收的冲突中，自觉承担起烟草行业史无前例的非凡性的社会责任。唱好《国歌》《国际歌》《敢问路在何方》三首歌，充分认识到、烟草行业已经处于发展“最危险的时候”，烟草行业的发展不能靠天，不能靠地，只能靠你我，我们要坚信路就在我们脚下。我们要高举党员旗帜，当零售户提出问题的的时候，我们应当及时解决不应推三阻四;当烟农生产遭遇困难的时候，我们应当全力相助不应袖手旁观;当遇到不法分子销售假烟的时候，我们应当挺身而出不应等待观望。
“万里长城起于沙石一粒，千里长江源于山泉一滴”。只要我们拿出吃猫饭、出马力、干牛活的斗志，付出“人一之，我十之”的努力，我们就一定可以在烟草行业每一个平凡的岗位上干出不平凡的业绩，给国家、行业后辈留下财富而不是包袱，留下希望而不是隐患，留下宝贵的经验而不是惨痛的教训。
我们烟草系统的党员应该积极主动学习党的各项方针政策，进一步加强党性修养，不断提高政治素质和业务水平。牢固树立集体至上的人生境界、奉献至上的思想境界、大局至上的政治境界、事业至上的工作境界，要始终保持革命英雄主义和乐观主义精神，敢于吃苦、敢于吃亏、敢于吃硬，稳住心神，稳坐板凳，扎稳马步，不讲困难讲实干，不讲条件讲发展，不讲得失讲奉献。争做发展主人翁，争当敬业新表率，大力营造奋勇争先的良好氛围，目标一致，团结一致，做到合心、合力、合拍，同心、同向、同步，成为烟草系统里平常时期能看出来，关键时刻能冲出来，危难时刻能豁出来的优秀党员。
讲奉献心得体会个人（优秀19篇）篇十七
讲责任讲职业操守----张官屯乡中学----张官屯乡中学许云根据上级精神，沧县教育局决定：全县教育系统干部教师在暑假期间专题学习《办负责任的教育》的文章，我经过系统细致的学习，现将学习体会向大家做一简要汇报：
所谓负责任，就是要承担应当承担的义务，完成应当完成的使命，做好应当完成的分内事。责任是道德建设的基本要素，责任是成就事业的可靠保证。有责任感的人，受人称赞、招人喜欢;有责任感的政府、教育部门、学校，让老百姓放心，令学生、家长、社会满意。办好“负责任的教育”就是要办对学生负责任，，对老师负责任，对国家、对民族、对社会负责任，让人变得正直、聪明、灵活、能干、顶用的好教育。
素质教育必须关注人的成长与发展，必须关注学生的前途与未来，必须对学生负责任。其实，素质教育与高考、与质量、与升学率本不应该对立!问题在于如何通过合理安排、加强管理，将几者变成有机的统一体。你对教育工作真正重视了吗?你对教育工作真正关心了吗?你对教育工作负责任了吗?你对教学工作负责任了吗?你对学生的成长尽义务了吗?你对学生的发展负责任了吗?这些都是值得每一位教育工作者深思的问题。
办负责任的教育，首先要狠抓教育质量。质量是教育的生命线，必须牢固树立以质量为核心的教育理念。要把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准，鼓励学校办出特色、办出水平，出名师、育英才。要按照“面向现代化、面向世界、面向未来”的要求，按照培养中国特色社会主义事业接班人、爱祖国、爱家乡，这样一个目标来培养我们的后代，至少我们应朝着这个目标努力。现在的学生难管、难沟通，即使这样每一位教师也不应该随随便便放弃对他们的教育。
办负责任的教育，必须狠抓育人质量。我们的教育，不仅要让学生学会科学文化知识，还要让学生有健壮的体魄、健康的心理、健全的人格。德是做人的根本，要把育人为本作为教育工作的根本要求，加强理想信念教育和道德教育，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观，培养学生团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的良好品质，树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念。教育成效不应只看学生是否能准确填写标准答案，更要看学生的学习能力、实践能力、创新能力，看他们是否掌握了发现问题、解决问题的关键能力，看他们是否具备了高度的社会责任感。
办负责任的教育，必须狠抓教师能力素质和道德修养建设。要狠抓教师队伍素质建设，不断提高教师的职业能力、增强专业本领。桃李不言，下自成蹊，高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。应当培养教师爱心、责任心与师德修养，做到知识学养与人品修养并重。
“道不正，业不精，情不真，无以为师。
著名特级教师”霍懋征认为，“教师最重要的素质是敬业精神、责任心和爱心。
”试想，作为教书育人者的教师的心理都不是很健康，能教出健康发展的学生吗?若老师都没有用“心”去教，怎么能让学生做到用“心”去学呢?要狠抓教师师德师风建设，建设具有高尚师德师风的教师队伍。教育关系到人人发展，牵涉到千家万户，决定了城市发展最终竞争力，使命崇高，责任重大。让我们以崇高的使命感和责任感，负责任地办教育、办负责任的教育，办好人民满意的教育“办负责任的教育”是“人民满意的教育”的更高境界。
要成为负责任的国家和民族，必须依靠负责任的教育;要培养负责人的学生，必须依靠负责任的教师和校长，因此我们一定要不断的强化责任意识和责任理念，从学校办学层面上讲，就是要办对学生、对教师、对社会、对未来负责任的教育;从学校教育教学管理层面上讲，就是要对教师的师德修养、教育教学行为和自身专业发展负责，对学生的个性发展和终身发展负责;从教师的层面讲，就是要强化对教育事业负责任、对自己的教学行为负责任、对每一位学生的生命安全负责任，对每一位学生的自主学习、健康成长和终身发展负责任的自觉意识，帮助学生增强社会责任感，掌握履行责任的的知识和技能，进而创造美好未来的责任人生;从学生的层面讲就是要对自己的未来负责，学会做人、学会学习、学会生活、学会合作、学会创造，牢固树立完善自我、服务他人、回馈社会、造福人类的责任和意识。
办负责任的教育、人民满意的教育，必须要求我们全体师生切实转变观念，从改变自身学习行为、教学行为做起.首先，学校要大力宣传，强化责任意识，提供平台，提升责任素质，营造责任文化，铸造责任校魂。有位名人说过：
“一个可以让学生找到归属感的校园，一个能够给学生创造发展空间的校园，一个令学生身在其中乐融融的校园，便是学生所渴望、所呼唤、所向往的学习之所、心灵家园。
”的确，学校是形成正确的人生观、世界观、价值观的奠基之地，其职责就是引领人生，使人在德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展、和谐发展，产生对人格健全、人生卓越的强烈追求，培养学生优秀的道德行为、良好的学习与生活习惯、健康的心态、广泛的兴趣爱好、全面的素养，实现自身与他人、自然和社会和谐相处。其次，教师要在研究教育教学质量，提高教学效率，培养学生的良好习惯，培养学生的兴趣爱好等诸方面上下工夫，科学规范的管理。同时要向学生和家长宣讲：好品质是健康成长的不竭动力，好习惯可以受用一生好成绩必须靠平时一点一滴付出和努力，好身体是事业成功的本钱，好氛围必须靠大家共同营造。规范办学行为，实施素质教育，需要全社会的理解、支持，整体联动，共同努力，共同承担责任。
深化责任教育，仅有责任意识、责任态度和精神是不够的，还必须有履行责任的本领。这就要求我们学校广大师生在做人、做事、做学问上明白道理，还要有学以致用的本领，所以，在日常的教育教学活动中，切实注重责任意识和责任能力的培养，从点滴做起，从点滴收获，从点滴进步。
讲奉献心得体会个人（优秀19篇）篇十八
对待工作，勤勤恳恳、扎扎实实;对待群众，真挚诚恳、热情如火;对待个人，严于律己、舍己为公。在群众的眼中，沈浩就是他们中的一员，平凡朴实，默默无闻，就像他们的儿子、他们的兄弟，是“人民群众离不开的好干部”。每学习一次沈浩同志先进事迹，我的情感都受到一次冲击，心灵都受到一次洗礼，信念更坚定一分。作为一名选派干部，应该向沈浩同志学习，用自己的实际行动忠实实践科学发展观，忠实履行共产党员的神圣职责，树立基层党员干部的良好形象，做一名群众满意的好干部。
学习沈浩同志一心为民，服务人民的宗旨意识，像他那样一心想着群众，一切为了群众，始终做到情为民所系、权为民所用、利为民所谋。我到村任职半年以来，走村入户，详细了解村民生产生活状况，经过认真梳理，掌握二十户困难家庭的境况，积极向上级党委政府和选派单位汇报，解决他们生产生活过程中遇到的困难。凤村张宇、张静姐弟俩因父母在一次交通事故中死亡，由年迈的爷爷奶奶抚养，生活十分困难，得知这一情况后，我积极向有关部门反映情况争取支持，为他们姐弟办理了低保，在端午节前夕，购买了慰问品送到了老人家中，一定程度上解决了他们的生活困难。新村老党员蒋长江家庭经济困难，老伴心脏手术费用高达九万多元，我多方联系为其办理了大病救助三万多元，并积极联系县新农合中心报销手术费四万多元，有效地缓解了他们看病贵的问题。夏村组两户村民因宅基地置换问题发生纠纷，我和村干部闻讯后立刻赶到现场，制止了矛盾激化，成功地化解了这起民事纠纷。
学习沈浩同志艰苦奋斗、百折不挠的精神，像他那样迎难而上，永不放弃。在深入开展创先争优活动中，我带领村两委干部，认真学习调研，广泛听取群众对村级工作的意见和建议，针对存在的问题，深刻分析产生的原因，并结合创先争优做好公开承诺，公开兑现承诺的时限，供群众监督。对于暂时不能解决的，制定长期目标方案，确实不能解决的，要向群众做好解释工作。对于村民反映强烈的新村至潘村段、大河至新河段“村村通”延伸工程水泥路硬化问题，我带领村两委班子，不辞辛苦地奔走于上级各部门，在上级领导特别是选派单位市地税局的关心和支持下，水泥路硬化项目得以立项。在路基达标过程中，还存在资金短缺和拆迁居民房屋的问题，晚上我和村两委干部在村民组召开村民代表会议，并上门做一些拆迁户的思想工作，一次不行就两次，同时积极争取上级有关部门资金支持，争取道路早日施工。现在道路已经进入招标阶段，有望年底前竣工，届时村民出行不便的问题将彻底结束。
学习沈浩同志解放思想、锐意改革的精神，像他那样勇于开拓，奋发进取。石铺村是个典型的农业村，农民以种植水稻为主，农业产业结构单一，农民收入增长有限。同时村集体经济薄弱，村级组织运转困难，被上级组织确定为经济发展“难点村”。到村任职后，我积极探索壮大集体经济的新路子，利用省选派干部五万元的专项资金，依托我村张村组潘和宝的苗木花卉养殖技术，将分散的个体经营逐步转变为规模化苗木花卉培育基地，扩大规模，引进先进品种，购置园艺设施，邀请农业专家现场授课培训农民，同时还积极吸纳社会资本参与，做大做强苗木花卉基地。基地建成后将提供近50个就业岗位，预计将为村集体每年提供近万元收入。
学习沈浩同志谦虚谨慎的优秀品质，像他那样勤于学习、埋头苦干。我大学毕业后，在高校担任过教师，进入地税局后又从事税收工作，对基层还不是很了解，特别是对农村还不是很熟悉，适应农村工作一套方法还没有，从机关到农村对于我来说确实是一个不小的考验。我到村后，放下架子，沉下身子，向村干部学习，向老党员学，向村民学习，遇到事情多向领导汇报，多请教老同志。同时我还购买了一些农村工作的书籍，学习上级有关农村的各项方针、政策，掌握一些农村工作的方式方法。半年来，我初步熟悉了农村工作，并拥有一套适合自身的农村工作方式方法。
学习沈浩同志任劳任怨、无私奉献的高贵品格，像他那样舍小家为大家，淡泊名利。我妻子怀孕，每日还要往返市区，村书记繁重的工作使我无法顾及家庭，半年多来，我没有向组织上提出过有关个人的任何要求，也没有回家看望过父母，在过去的二百多个日子里，石铺已成为我心中的“大家”，已经成为我生命中不可或缺的一部分。
基层需要我们，我们要发扬沈浩同志的伟大精神，用我们的青春、知识和热情，全身心地投入到新农村的建设中去，在基层的大舞台上实现自己的人生价值。面对着多少个孤独的夜晚，面对着多少次挫折和失败，沈浩同志就是我的榜样，我的标杆，他将会给予我无穷的力量，我将沿着沈浩同志的脚步继续走下去，发扬他扎根基层、无私奉献的精神，在为民服务的道路上奋勇前进!
讲奉献心得体会个人（优秀19篇）篇十九
奉献是一种无私的付出，是一种为他人着想，为社会贡献自己力量的精神品质。不论是在家庭中、在学校里，还是在工作场所，奉献都是值得我们去追求的美德。通过多年的奉献实践，我深深感悟到，奉献不仅可以给他人带来快乐，更能让我们自己收获满满的幸福和成长。
首先，奉献让我体验到了关爱与被关爱的美好。每天，我会尽力让自己的家人感受到我对他们的关怀与爱。无论是陪伴孩子做作业，还是与父母一起聊天，我都将时间安排得非常紧凑。通过这种关爱的奉献，我发现家人对我的态度也在渐渐改变。他们变得更加开朗、愉快，愿意与我分享他们的喜怒哀乐。我感受到了家庭的温暖，也更加了解到奉献的力量。
其次，奉献让我培养了专注和毅力。在工作中，只有时刻保持专注，才能做出高质量的成果。在一次项目中，我遇到了一个难题，苦苦思考却仍然无法找到解决方法。但是在那一刻，我下定决心要奉献出更多的时间和精力，继续尝试。经过多次的试验和失败，最终我找到了解决方案，完成了工作。这段经历让我认识到，只要有决心和毅力，我们可以战胜一切的困难。奉献不仅让我成为了一个尽职尽责的员工，也培养了我的坚持不懈的品质。
再者，奉献让我体验到了分享和善良的乐趣。通过参与公益活动，我走进了孤寡老人的家庭，帮助他们做家务，给他们送上温暖和快乐。这些孤独的老人，受益于我的奉献，感到自己并不孤单。他们满怀感激，为了表示对我的感谢，给予了我许多珍贵的忠告和祝福。在这个过程中，我思考了自己生活的意义，更加珍惜拥有的一切。通过分享和奉献，我明白了快乐其实是可以通过给予他人快乐而获得的，大爱的种子在我的心中生根发芽。
最后，奉献让我在工作和生活中得到了广泛的赞誉和尊重。在团队合作中，我时刻以奉献的心态对待工作。通过帮助同事解决问题，承担额外的责任，我赢得了他们的信任和尊重。每一次的奉献都是我融入团队的一次机会，也是展现自己价值的重要时刻。通过工作中的奉献，我发现自己变得更加自信和积极，能够在困难面前保持冷静和果断。这些赞誉和尊重不仅激励着我继续努力，也成为我成长的动力。
总而言之，奉献是一种崇高的情操，是一种人生价值的追求。通过对奉献的实践，我体会到了关爱与被关爱的美好、培养了专注和毅力、体验到了分享和善良的乐趣，以及收获了广泛的赞誉和尊重。奉献是一种力量，它能够让我们变得更加强大和幸福，而且通过贡献自己所能，我们也能够为社会带来积极的变革和进步。让我们从现在起，践行奉献的力量，让爱与关怀在我们的心中永葆鲜活。