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高一发言稿范文(17篇)篇一
尊敬的教官、老师们,亲爱的同学们:
大家好!
我们带着激动、带着自豪,带着学校老师及家长的殷切希望,更是带着我们对美好理想的憧憬和渴望,来到我们向往的实验园。
今天,我能代表五年级的全体同学站在台上讲话,我感到无比的荣幸。相信此时此刻,各位同学一定也和我一样,怀着激动的心情等待着即将开始的军训。在这里,我们要穿军人的服装,守军人的纪律,我们就是一个小军人。既然是个小军人,我们就应该像军人那样要求自己,一切听从教官指挥,并且发扬军人不怕苦,不怕累,不怕脏的精神,像军人那样训练,像军人那样生活。
有人说,军训是酸甜苦辣的结合;也有人说,军训是对身体的折磨。而我想说:军训就像是一块儿磨刀石,而我们,是待磨的刀,军训之后,我相信,每一把刀,都会更加锋利,更加闪闪发亮。
我们是祖国的未来,祖国的希望,我们要以自己的行动来证明我们并不是怯风怕雨的温室花朵,而是冬天里傲雪挺立的梅花。在这里,我代表五年级全体同学向各位老师以及教官保证:在军训过程中,我们一定会时刻遵守纪律,更加严格要求自己,咬紧牙关,决不退缩,以积极的精神风貌挑战自我,超越极限,坚持到底,勇夺第一,圆满完成任务,为集体争光添彩,同时也向学校、家人交一份令人满意的答卷。
谢谢大家!
高一发言稿范文(17篇)篇二
20xx年2月21日,这一天对我来说很不同寻常,下午我们班开了这个学期的第一次班会,这也是我当班长以来的第一次班会,依照我们班的规矩,班长是应该在这个时候上台演讲的,下面就是我演讲的内容:
老师们、同学们,下午好!今天我讲话的题目是《做一个文明的人》。
我们应该经常地思考:“我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人?”做怎样的人,可能我们每个同学都会有自己的答案,但我觉得我们首先要做一个文明的人。
文明是什么?文明是我们在路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止……做文明之人,就要会用文明语,做文明事。简单地说就是要懂礼貌,明事理。我们国家素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们,如果不能继承和发扬这种优良传统,就不能真正做一个快乐的人。文明礼貌是最容易做到的事,同时也是生活里最重要的事,它比智慧、学问更重要。同学们,让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们的生活处处开满文明之花!祝愿我们自己一步步地迈向文明!
20xx年2月21日。
高一发言稿范文(17篇)篇三
各位组员:
大家好,转眼六个年头过去了,回顾新教材课改的六年,展望未来的数学教学工作,在此,我们新高一年级的全体组员,将自己六年来对高考复习及新教材的一点理解与想法分享给大家,希望对正在进行的高三年级的复习工作有所帮助,同时对我们应届班的老师有些启示。下面我从四个方面进行发言。
(1)对于两个文理快班((13)(12))班来说,应该以“抓中间,放两头”为策略,也就是主要抓好中档题的复习,对于简单题目及内容应该一带而过,比如集合,复数的教学,属于简单内容,导数与解析几何第二问,从头至尾都可以舍去。选择题与填空题最后一题可以有选择的战略性放弃,(高考复习目标分大约125分左右)。
(2)对于提高班,((10)(11))班来说,应该以“注重两基,坚持不懈”为策略,也就是以抓基础为主,做好简单题,中档难度的题的复习工作,因为这部分学生的基础并不好,有可能一次讲了不会,需要讲多次,对于三解函数,解三角形,数列等内容,有时候可能同一种类型的题讲十次,八次,所以叫“坚持不懈”。(高考复习的目标分应该为110分左右。)。
(3)对于平行班,应该以“着眼于点,以点带面”为策略,也就是找准高考的考点,将这些考点分解,将最基础的点找出来,设计题目,带着学生反复练习。(高考复习目标分为90分)。
从以上几方面做起,一直努力下去,三个层次的学生最后高考成绩能稳定在50,70,85以上就是胜利。
我校现行的高考复习资料有较大的问题,主要体现在这种复习资料面对的是全国的老师与学生,所以资料的难易程度需要甄别,另外,任何资料编写者都得考虑它的完整性,所以不能照搬(华山中学那么好的学生,现在也不用资料,不但高三不用,高一、高二也不用)。比如:资料中的集合与简易逻辑部分,既有选择题、还有填空题与解答题,如果按资料复习,得15课时左右,而高考中只在选择题中考查,内容多集中在集合的运算,全称命题与特称命题的否定,充要条件与必要条件三个方面,四个课时足够。这种内容在复习资料上还有很多,比如解三角形中的应用问题,向量在物理中的应用,推理与证明等内容上。所以我们认为,这种资料最多用50%的内容就可以了,平行班30%。
高三的复习工作是个累活,更是个技术活,现行的高考试题与过去无论是内容还是题型上都发生了根本的变化,对我校高三老师来说,三年轮一回,可能三年前与三年后,学生的程度与高考试题都有较大的变化,所以切不可凭过去的经验盲目复习,一定要把握最近两三年试题的变化趋势,题目的设计与方法。
我们认为,在进入高三时,最好将最近两年的试题准备一下,仔细分析各省。
试题,你会发现其实除少数省份比如江苏、山东较难以外,其余各省在试题难度,考查范围上大致相差不大,通过分析比对,会对我们的复习工作有所帮助。另外,在我们现在使用的各类资料中,还出现过去老教材的一些内容,比如,函数值域的求法,有十多种方法,函数解析式的求法(换元法,配方法,替换法等),数列中利用递推式求通项,现在在很多资料上还有相关题目,解析几何中曾经常教常考的点差法,这些内容现在基本不会涉及。总之,现在的高考试题一切来源于教材,教材没有的一定不会考查,比如在数列的考查中,现在多集中在等差数列的五个基本要素知三求二(等比数列的内容多出现在理科考题中),数列求和中的裂项相消、公式法,错位相减等教材出现过的内容上,其它的大可不必考虑;又如解析几何大题,一般会出现在椭圆中,考纲中有明确的说明。
我们认为,高考三轮复习分工不同,切不可混为一潭,每个阶段有每个阶段的任务,完成好相应任务,是高考取得成功的关键。每个阶段应根据具体情况制定详细复习计划,切不可因时间、内容等原因随意变更。第一阶段是在上新课的基础上进一步熟悉教材、掌握基础知识内容的阶段,这个阶段的工作最为基础,也是后期复习能否更进一步的前提与保障;第二阶段的复习是把握知识体系脉络,了解考题方向,并有针对性的进行训练。这个过程尤其重要,在这个阶段的处理中,针对我校实际情况,我认为最有效的方法是对大题方向有针对性的进行复习,比如三角函数,数列,立体几何,概率与统计,导数,解析几何第一问及选修内容等,我的经验是将去年全国共十四套题的考题拿出来作例题或者练习复习,后来我发觉效果不好,有些知识点讲练三四次,还是掌握不了,拿上就不会做,最后又将近三年的较典型的题拿出来反复讲练,后面的大题开始平均只有十多分,后来能提高到接近30分左右。
第三阶段的复习不易太多,七八套题足够,如果前两个阶段做的好,后面成绩会越来越好。另外,在复习过程中,布置的东西一定要检查,最好能批阅,尤其是第二三阶段的复习,定时考查,定时批阅,定时讲解,方能达到最佳效果。
总之,高考复习工作是一个系统工程,应充分把握以上几个方面,结合资料,教材与学生情况进行复习,总体上要以教材为主,资料为辅,示范为先导,练习为主导,层层推进,方能水到渠成。
高一发言稿范文(17篇)篇四
老师们:
下午好!
我们的传统习惯是十五后才算过完年,所以春节还没过完,我们又开始新学期的工作了,俗话说一年之计在于春,对自己的工作早作计划安排,统筹全局才能开展好全盘工作。今天开会的目的有两个,一是分析一下上学期成绩,知已知彼,知道差距;其二是针对所发现的问题,寻求解决的思路,明确需要努力的方向,这点尤其重要。从目前的情况来看,上学期成绩有三个不正常:一是与兄弟学校相比,总分更低不正常;第二是不同班级之间总分差距过大不正常;其三是同学科之间差距过大不正常。针对这种情况我提几点要求:
分析时要多找主观原因,少找客观原因,要注意两个不要:不要再从生源上找原因。与一中没可比性,比其它学校我们的情况已好很多,并且在分班时已尽可能做到平行分班,班级的不同学科之间成绩差距那么大说明并不是生源问题;其二不要再从学科的特殊性上找原因。同备课组内的差距那么大,与学科是无关的。分析时要横比找差距,与兄弟学校比、与同备课组相比,反思产生差距的原因;纵比学科影响,同一个学生,就你教的这个学科成绩拉后腿了,就一定有原因。有差距、有问题并不可怕,可怕的是连问题都发现不了,找不到努力改进的方向。像前几年一样因为高考不公布成绩,高三老师可以高枕无忧的好日子已一去不复返了!高考已恢复全国命题,中考也从返省统一命题模式,所释放的信号是成绩排名又重新登上历史舞台了,虽然高、中考不会公布考生个人成绩,但公布各省、市、县、校、甚至个人任教的整体成绩将会是必然,今后学校、老师的压力将会大幅加大,被别人评价,被学生、家长选择将在所难免的,以我们这次考试为例,学科之间差距那么大,一旦评比公布,家长和学校的反映如何大家是可以想象到的,我们大家对此一定要有清醒认识。
这学期时间非常紧,总共只有四个月十七周左右时间,要扣除中、高考、会考被冲掉的十来天,真正上课时间只有十五周左右,但教学任务一点也不可能少。期考时很有可能会用市统考,备课组要做好进度安排,要尽可能留有期末复习时间,适当的巩固复习对我们的学生尤其重要。年段、班级要充分利用宣传栏,在班级里营造积极向上的氛围,用正能量激励学生,明后天年段、班级要对学生进行表彰、鼓励,总分、学科优胜、进步率、行为表现好等各方面都可以表彰。新高考对我们既是机遇也是挑战,机遇是命题突破了沿海城市的专家垄断,对我们山区的学生更公平,挑战是因为考点更细、更活,更突出对学科的核心能力要求,对我们中等学生不利,所以高一必修课基础非常重要,对我们老师的教学也提出了更高要求,如果不加强学科研究,只凭老经验教学,完全就有可能落伍、掉队。在这里提个要求,各备课组长要把近三年的全国高考试卷整理出来,每个老师都要研究一遍,对题型特点、核心考点、难度把握要心中有数。如何突出学生这方面的能力培养?如何教会更有效,都要作思考,到高三再重视都为时已晚。各备课组长在半期考成绩分析会时要对自己备课组在这方面所做的工作进行分析,对存在的不足、采取的措施要作简短的总结发言,平时就要注意这些素材的收集、整理。
质量是学校的生命线,目前成绩仍是考核学校办学质量的最主要标准,成绩上不去一切都是空谈。我们在座的大家是同一个团队的,正常情况下我们大家基本上是一起带到高三,每个人都要有三年一盘棋的思想,对三年的教学做整体规划。目标包括两个方面,一是学生的培养目标定位,其二是我们的教学目标定位。这两者是相配套的,对我们学校而言,培养中档本科生应该是我们最现实的目标。每节课都要充分考虑本节课的教学目标是什么,重点是什么,学情如何,如何达成目标,完成情况如何,选什么例题、作业能起检测作用。目标一定要量体裁衣,既突出重点,又要让学生能学会,学生会学了才有可能乐学,我们有的学科往往都把目标定太高。太急于求成了,学生学不会,慢慢的就有压力,最后就失去了信心,失去了学习的动力。对高中课改我要再作个强调,五环教学力求实效是关键,并不要求面面俱到,每节课能突出一两个环节就是亮点。任何课堂,学生才是主角,学生才是课堂的主体,所以提倡老师少讲肯定是主流方向,少讲不等同于老师不要讲,而是要求老师要精讲,目的是要让学生有更多的思考时间。功夫在课外,与老师满堂灌相比少讲、精讲对老师的能力要求高的多。对课改要少说、多做,多研究、多反思。
另外提高教学效率还体现在对学生的强化管理上,学生的课堂表现、晚自习表现、作业落实情况如何都能反映出我们老师的管理能力,我们的学生远没那么自觉,今天午读课就非常吵,管理一旦放松,想抓好学风就困难了。所以刚开学就要抓,行为规范、课堂纪律都要从严抓起。从上学期情况来看,总体情况还可以,但个别老师的晚自习甚至正课纪律都非常不理想,请多找主观原因,也请班主任多动些脑筋。对个别有厌学行为的学生,要多发现其优点,最好能鼓励引导他们往艺术类发展。艺术生是我们的特色,我们这一届还是要大力抓好,请我们的艺术、体育老师早做摸底动员工作,早奠定好基础。有几种现象大家要尽力避免。老师到班不及时,上课铃响后,还呆在办公室停,刚上课时班级秩序最需要维持,没及时到班,班级就难安静下来;有的老师下班到班级后中途又回到办公室上网;有的下班时总爱提早几分钟离开;有的是临到晚自习上课了再向段长请假。重申年段长是没有权限批准假条的,如果班级没人下班,就是旷课。晚自习如果确实有事,要自行调整,并提早报告年段,不要临时向年段长请假。
最后提醒大家我们这届学生的基本特点是:中等生的比例大,尖子生少;学习氛围不够浓厚,上课不专心听讲的学生多,课余时间自觉主动学习的少。这样的学生最缺乏的是自信,需要我们帮助树立信心,平时要多鼓励少批评,多把微笑带进课堂,把趣味带进课堂,把激情带进课堂。对成绩波动较大、本学科学习较弱的学生,要利用晚自习或其它课余时间,与他们进行沟通和交流,拉近和他们的距离,消除他们的学科恐惧心理,避免学生过早出现分科现象。毕业后的学生聚会,我们往往会发现自己当年容易看走眼,现实较有成就的学生往往并不是当年班上成绩最好的学生。适合的才是最好的教育,每个学生成才的途径和方式没有确定的指向,一视同仁,才符合教育规律。尽量多给学生以关爱,也许我们对学生一份无意识的关心,却能温暖他的身心,甚至影响他的一生。
高一发言稿范文(17篇)篇五
尊敬的学校领导、各位老师,各位家长:
你们好!
首先非常感谢辛勤的老师们。是你们日日夜夜陪伴着孩子的学习;是你们耐心的呵护着孩子的成长;是你们激着孩子拼搏进取。不断攀登新高峰!
其次非常感谢校方召开这次家长会。使我们各位家长有了一个相聚和沟通的机会!我们来自不同的地方,有着不同的身份。做着不同的工作:有的在机关任职——可能身居领导岗位;有的在商海弄潮——可能腰缠万贯;有的下岗在家——可能正为生计发愁;有的在乡村务农。日出而作,日落而息,但不管我们是做什么的`,都拥有一个共同的心愿——望子成龙,望女成风;都拥有一个共同的身份——儿女心中的父母,老师眼里的家长。所以,今天我想借这个机会,就如何做父母和怎样当家长,同各位讲几句心里话。我的孩子同那些品学兼优的孩子相比,还有很多不足;我同各位家长相比,也存在着不少差距,所以我要讲的,不能算是经验,只能算是感受。如果能够点点作用。我将感到莫大的荣幸。
世上不可能有完全相同两片树叶。从性格来说,孩子们有的内向。有的活泼,有的低调,有的张扬,有的喜静。有的好动,有的急躁,有的沉稳;从心理素质来讲,有的刚强,能承受屈辱和压力,有的脆弱。有的家境宽裕,有的家境困难父母。要尽可能地了解自己的孩子。善于探索、总结孩子的成长规律,只有这样。才能因人施教,对症下药。有的放矢我们大家应该明白,我们跟自己的孩子。除了是父子、母子、关系外,还应该是朋友关系、兄弟姊妹关系!我们应该了解自己孩子的理想抱负、兴趣爱好、喜怒哀乐,应该经常同自己的孩子沟通,交流。应该知道孩子每次的考试成绩,应该记住班上科任老师的电话号码并经常同他们保持联系,应该经常观察孩子心理、生理的变化如果没做到这些,我们就不能算称职的父母和家长!
好孩子是夸出来的。初听的时候人们都很激动,频频称道,甚至开导别人教育孩子时常常引用,奉为经典。可是,一旦自己的孩子犯了错误,家长们却瞬间又回归到中国最传统的教育模式——棍棒出孝子,即使不用棍棒,也免不了一顿冷嘲热讽夸奖成了纸上谈兵,并且在父母眼里,批评并不是一件坏事:多批评,有助于孩子更加清楚地认识到自己还有很多不足之处,有待于改进和提高,决不能为一点成绩沾沾自喜。像现在这样不夸还常常犯错误,再夸岂不是更无法无天。
对于家长这样的想法,如果反问一句:什么才算是值得夸奖的地方?相信很多家长都会张口结舌,其实他们也说不清究竟孩子怎样做才算是满意,但却十分清楚现在的做法他们肯定是不太满意的。“慈母多败儿”的话犹在耳畔,为了不重蹈古人的覆辙,现在的家长在教育的过程中往往注重批评,一针见血式地指出缺点,希望孩子能尽快做出改变,却淡化了教育中夸奖这一更重要的手段。威廉。詹姆士说:“人性最深切的渴望就是获得他人的赞赏,这是人类之所以有别于动物的地方。”日常的生活当中,我们每个人都希望得到别人的肯定,获得他人的赞赏;即使自己出现了失误,也还是希望听到朋友及家人的鼓励,而不是斥责与批评。成人尚且如此,何况是一个高中生呢,他们更需要赞赏与肯定。
比较成人,高中生有时还不能很好分辨出善意的批评与恶语中伤,如果父母只是一味的批评,而不加以赞赏,久而久之,就会形成一种否定的自我评价,认为自己不能达到父母的要求,父母否定或是放弃了自己,甚至破罐破摔。因此,赞赏非常重要,不可或缺。父母只有经常真诚地赞赏自己的孩子,才能使他们体会到家庭的支持和安全感,从父母的肯定中变得信心十足。想要做到这点其实并不难,只要家长善于观察,就会发现孩子许许多多的优点。世界上不存在没有优点的人,即使他们再顽皮,身上也会有闪光点。作为家长,对这一点应该深信不疑。相信自己的孩子是最棒的,就会将发现孩子的长处形成一种习惯,赞赏也因此成为内心感受的流露。而只有子女体会到这种真情实感,才会愿意对父母敞开心扉,接受父母的建议和要求。
赞赏固然是重要的,但只赞赏不批评也是不可行的。人无完人,孩子每天都会有各种各样的小错误。这个时候,就不能再单纯用赞赏的方式,必须要辅以批评才行,但批评也要讲求方法。无论他们犯了怎样的错误,批评时都要就事论事,不要揪住不放或是攀比讽刺。这个问题在高中生家庭教育中多有发生。明明是一个很小的错误(比如未整理房间),却能够让家长们联系到从前的种种不好行为,进而将以往的错误全都细数一遍,最终归结到影响学习这个话题上。并且在批评的过程中,常常拿其他的孩子与自己的孩子相比,直到说得遍体鳞伤为止。下次再出现错误,又是老生常谈,使得学生常说,他们现在几乎可以把父母批评的话倒背如流。而每当父母又要说教时,孩子们就会出现不耐烦的逆反心理,双方的关系也因此变得紧张僵化。其实,仔细想想,成人都不愿意别人当面指出自己的错误,不愿总拿自己与他人比较,要顾及自己的尊严,孩子不也是一样吗?所以就要求父母要能够将严厉的斥责温和化,把解决当前问题作为批评教育的目的。想要发脾气时,学会缓上三分钟,心平气和地摆事实讲道理,而不是用称赞别人来刺激自己的孩子,让他们意识到父母温和的批评是为了顾及他们的心情和感受,是对他们的信任,而不是不敢批评或不愿批评。这样,他们才会坦然地接受父母的批评,教育的最终目的才能达到。
恰当的赞赏与批评,能够拉进孩子与父母间的距离,让他们感受父母的爱。一句赞扬的话,一个赞许的眼神,一个赞赏的动作都能使孩子昂头挺胸,面带微笑,自信的在人生的道路上走下去,这将是一笔无价的财富。所以父母一定要学会合理的运用赞赏与批评,多夸奖自己的孩子,将会受益无穷。
比起以往的学生,如今的高中生无论是情感、还是思考能力,都显示出了他们特有的成熟性。时代的发展、网络传媒的发达给他们提供了更多思考的机会,使他们开始尝试着以自己的视角去审视和判断问题,并且在这个过程中逐渐体会到了自身的成长和成熟。然而,即便他们认为自己已经长大,但在父母眼里,他们仍旧是需要呵护的小孩儿,特别是外界新异刺激的增加,让父母们更加惶恐不安,害怕他们一不小心,就会误入歧途,进而对于他们的要求也就更加严格。这与高中生渴望独立、自由的思想是格格不入的,双方之间的隔阂因此逐渐加深。在这一时期,每一个孩子都有可能出现这样或那样的问题。作为一名家长,我们应该记住。也许残缺的才是完美的。对于孩子,我们应该多一点理解。少一点抱怨;多一点宽容,少一点苛求。切不可求全责备。伟人会犯错误,我们做家长的会犯错误,那么我们为什么要求自己的孩子一贯正确呢?我们的责任是引导孩子们正视错误,分析错误,尽可能少犯错误。既然人生的道路不可能一帆风顺。那么自己的孩子就不可能次次成功。我们要引导他们正确对待成功与失败、顺境与逆境。做到成功了不骄傲。失败了不气馁,顺境中不得意忘形,逆境中不怨天尤人。成才的道路千万条,未来的社会什么样的人才都需要,你的孩子将来考取什么样的大学。从事什么样的职业并不重要,重要的是要让自己的孩子有进取心、责任心、同情心。
同的教育方法,会收到不同的效果:我们同孩子朝夕相处。自己的一言一行会对他们起到潜移默化的作用。我们不能在教育孩子时是一套,自己行动时又是另一套。如果我们自己斤斤计较,却要求孩子宽以待人:我们自己虐待老人,却要求孩子孝敬父母;我们自己从不读书看报,却要求孩子认真学习;我们自己打牌赌博,却要求孩子不上网玩游戏;我们自己用钱大手大脚,却要求孩子勤俭节约那是绝对不可能收到好的教育效果的。
最后,我祝愿各位家长都能成为一个既知道爱护小鸡,也善于爱护小鸡的称职母鸡!
高一发言稿范文(17篇)篇六
我是xx的妈妈。
很荣幸我能作为家长代表在红旗中学家长会上发言,说实话,面对着这么多优秀的孩子、优秀的家长和优秀的老师,我很紧张。一是因为我并没有什么先进教育孩子的经验,二是因为我的女儿在这高手如云的队伍里并不是最优秀的,但他身上有我们一直引以为傲的阳光,开朗,自信自立,积极向上,乐于助人的品质。今天,我很荣幸地接受了这个任务,与大家一起来探讨、交流一下。
首先,请允许我代表各位家长向辛勤培育孩子的老师们表示最诚挚的敬意和最衷心的感谢!老师,你们辛苦了!
今天,我们虽然来自四面八方,但是目的只有一个:为了孩子们的健康成长,为了孩子们早日成才,为了孩子们的美好未来!我们眼中的孩子,早已成为他们自己眼中的大人,所以我们就要用双重的眼光来看待他们,这就给我们家长提出了更高的要求。在伴随孩子成长的过程中,我觉得以下几点尤为重要。
爱幼、尊师重德、诚实守信,培养他们乐于助人、关心集体、团结协作的好品质。
二.督促孩子的学习,但不做唯分至上,不给他过大的压力。这次的期中考试,我的女儿考的远低于我对她的期望,说实话,我甚至有点生气。但如果这样做了,不但不能帮助她,反而会使她情绪更加低落,相反的,我给以她鼓励,让她有信心去面对新的挑战,但我们也不能一任迁就,应以平等、互相尊重为前提,与孩子面对面的说出自己的想法,只有这样,才能真正的、有效的帮助到我们的孩子。
三.教会孩子自立,并与孩子多沟通、多交流。有一部分孩子家长并不在本市,所以一定会有不适应。但应摆正我们的态度,教会孩子如何自立,并给孩子以鼓励和信心,告诉他们有困难找老师,要学会自己的事自己干。虽然沟通不方便,每天一个电话或者一条短信,问问他们的身体情况,给孩子鼓励和建议,都能让他们感受到家长对他们的关怀,也能给他们信心。而在本市的孩子,也应在日常生活中培养孩子的自立意识,从一点一滴的小事做起,让他们认识到自立的重要性,逐渐养成独立自主的良好习惯。虽然在沟通交流上比较方便,但仍然多与孩子沟通,问问他们学校里、班级里发生的事情,引导他们与自己沟通。不管如何,在沟通方面,我们一定要尊重他,支持他。这样才能打开孩子的心门,在学校里很多事情愿意和我们分享,思想上没有隔阂。处理问题的时候一定要讲究方式方法,争取做到:态度不能粗暴,语言不能过激,寻找相应的对策来解决问题。上了高中的孩子,如果再用强制的办法硬管,是绝对管不了的。
如果把孩子比喻成风筝,我们就是风筝底下的那根线。线一定要给风筝足够的飞翔空间,但不管风筝飞得多高、多远,都要有底下的线牵引着,才能飞翔到理想的彼岸!
以上这些就是我伴随女儿成长的粗浅感想,希望与在座的各位家长共勉。教育无定法,需要我们在实践中摸索着前进,让我们和他们一起再成长一次吧。我相信,孩子们有父母的悉心照料,有老师的正确指导,有学校的科学管理,一定会度过一个快乐而充实的高中生涯,成功的走向人生的又一个起点。最后祝老师和各位家长工作愉快、身体健康,祝可爱的孩子们学习进步、身体健康、再创辉煌!谢谢大家!
高一发言稿范文(17篇)篇七
尊敬的各位领导、教官、老师,亲爱的同学们:
大家好!我是1508班的周x。我很荣幸作为xx级新生军训学生代表发言,首先,让我代表xx级的全体同学向各位领导、教官、老师致以崇高的敬意!
在这个收获的季节,我们带着激动、自豪,带着家长的殷切希望,带着对美好理想的憧憬,来到双牌二中这个我们向往的校园。孟子说:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。”这次军训是高中生涯的第一课,它定将成为砥砺我们意志的第一块试金石,作为新世纪的高中生,我们必须要上好这一课。
在这里,我代表xx级全体同学向领导、教官保证:
一、一切行动听指挥,以军人的身份严格要求自己,努力培养吃苦耐劳的精神。
二、认真进行队列操练,努力完成规定的军训任务。
三、认真学习国防知识,增强国防意识,自觉接受爱国主义、集体主义、革命英雄主义教育。
四、严格遵守各项纪律和作息时间。
最后,希望大家在这次军训中留下一个美好的回忆,圆满完成任务!我的发言完了,谢谢大家!
高一发言稿范文(17篇)篇八
尊敬的各位家长:
大家好!
我是530班班长xx,首先,我代表530班全体同学对各位家长的到来表示热烈欢迎。下面由我来为大家简单介绍一下我班的情况。
中生应有的精神风貌和身为一中人应有的气质。
530班同样是一个力争一流、团结奋进、在各方面都不服输的集体。在过去的几次年级考试中,我们班都取得了不错的成绩,虽然我们没有拿到年级第一,但同学们心中都憋着一股劲,在张老师的带领下,我们已经制订了目标卡,并贴在墙上以此激励自己,我们一定会达到自己的目标。
在学校的各项活动中,同学们也都十分积极地参与,并在各个方面的奖项有所斩获。在上学期的评比中,我班更是所获奖项最多的一个班。运动会,个人、团体奖项众多;合唱比赛我班荣获一等奖;板报评比、外墙评比一等奖;我班同学还在作文比赛、器乐比赛、icts竞赛等诸多比赛中名列前茅。寒假,每个同学都认真做了社会实践活动,用心为社会做出自己的一份贡献;前段时间,我们班更是在张老师的带领下,到弘德家园爱心帮扶,传递善心。530班的同学,正努力做到全面发展。
事务,并互相提出建议、制定下一周的计划以及注意事项。有任务时分工明确,互相监督、督促、帮助,作为班级的带头人,努力完善自身,为同学们做出榜样。班内有活动时,我们主动带头参加,并努力发现同学们每个人多姿多彩的一面,与同学们做思想工作,让每个人都能有展示自我的机会。我们也经常与同学们交流,发现他们生活中和学习上的问题,尽自己所能帮助他们,使班级团结向上,凝聚一心。
材。虽然您平时不在我们身边,但我们能感受到那份殷勤的期待。所以我要代表530全体同学向您保证:我们是一群知道感恩、知书识礼的孩子,是勤奋学习、努力进取的孩子。也请大家相信我们,理解我们,少一些批评责备,多一些鼓励安慰,我们绝不会让您失望,因为我们心中那份不服输的骨气,那份执着的信念,那份昂扬的青春之火永远不会熄灭!
谢谢大家!
高一发言稿范文(17篇)篇九
尊敬的各位领导、各位来宾、各位教官、老师们、同学们:
大家好!
金风送爽,丹桂飘香。在春光中学建校五周年之际,我们又迎来了一批朝气蓬勃的青年学子。今天我们在这里举行高一军训文艺汇演,目的就是要搭建一个平台,来展示春光中学的魅力,挥洒同学们的风采。
春光中学是美丽的,他首先美丽在色彩斑斓上,蓝天白云映衬下的运动场,绿色的草坪象征着旺盛的生命,红色的跑道昭示着青春的热情,五彩的看台漾溢个性的色彩。他还美丽在刚柔相济上,有“文化石”的刚强、坚毅,也有茂林修竹的柔韧、美好。他更美丽在充满生机和活力上,春风中草长莺飞,夏日里异卉飘香,秋月下桃李争艳,冬雪后松柏吐翠。
春光中学是充满骄傲与自豪的,五年来春光中学先后被评为“全国贯彻《学校体育工作条例》优秀学校”“河北省普通高中示范学校”“河北省文明单位”“河北省园林式单位”等荣誉称号。学校连续多年创高考成绩新纪录,今年又获邯郸市a组二批本科上线率第一名的佳绩。几年来,春光中学为“清华大学”“南开大学”“同济大学”“武汉大学”“西安交通大学”“北京协和医科学院”“北京航空航天大学”等全国知名学府输送了大批优秀毕业生。其中杨超同学入选“中国大学生男子篮球队”,将代表中国参加世界大学生运动会;刘燕同学被选派到新加坡留学,他们都是我校优秀毕业生的代表。
春光中学更是充满希望的。全体春光人将继续发扬“团结向上,无私奉献,严格精细,争创一流”的春光精神;将继续坚持“一切为了学生的发展,为了学生全面和谐的发展,为了学生可持续发展”的办学理念;坚持“志存高远,全省领先,追求卓越,走向全国”的办学目标;坚持“文化强校,打造和谐春光,打造魅力春光”的发展方略,坚定不移的向全国名校迈进。
春光中学始终要求同学们充满活力,充满自信。这次入学教育的目的不仅是让学生了解学校的规章制度,更主要的是让学生树立远大的人生理想,培养高尚的道德情操,磨练自己,养成良好的习惯。希望同学们能始终以饱满的热情,投入紧张而有序的学习生活中,全面发展自己,充满活力,充满朝气,在不断成长中激发自信,在自信中茁壮成长。
高一发言稿范文(17篇)篇十
各位老师、各位家长:
大家好!我是高一x班xx同学的父亲,今天,很荣幸参加这个家长会。孩子成绩不好,感到很惭愧。符老师要我代表家长发言,我想借此机会讲三句话。
衷心感谢。
校园是知识的摇篮,老师是人类灵魂的工程师。没有校园这个学习和生活的环境,就像花儿没有阳光雨露的哺育和滋润一样,很难茁壮成长;同样,没有园丁们的辛勤栽培和细心呵护,再好的花儿也难吐出芬芳。因此,今天,我想代表在坐的各位家长向辛勤劳作的老师们致以崇高的敬意!并表示衷心地感谢!衷心感谢学校为孩子们提供了一个优雅的学习和生活环境;衷心感谢老师们的辛勤劳作,培养了这么多德才兼备的好学生!老师:您们辛苦了!
殷切希望。
希望之一:自立自强。
现在的孩子大多是独生子女,从小养尊处优、娇生惯养,容易产生依赖思想。如果把这种依赖思想带到学校、带到课堂上,就会产生畏难情绪、厌倦情绪和不思进取情绪,遇到挫折就打“退堂鼓”。所以,希望孩子们转换角色:从娇生惯养的环境中走出来;从父母心目中的宝贝蜕变出来,独立思考、独立生活,勇于认识自我、挑战自我,敢于接受大风大浪的洗礼和磨练,做一个自立自强的学生。
希望之二:端正思想。
为谁读书、为什么要读书,怎样读书?这是一个涉及到人的世界观、人生观和价值观的问题。有了正确的世界观、人生观和价值观才有正确的方法论。有的孩子认为,我爸是某老总、我妈是某局长,现在乃至将来我都不愁吃、不愁穿,也不愁没有好的工作。因此,在学习上马马虎虎、得过且过,在生活上随随便便、不以为然。须知,父母只能给自己学习和生活提供必要条件和环境,他们的荣耀不能代表你们头上的光环,要想有所作为还得靠自己。当今社会是信息社会、知识经济社会,没有过硬的本领就寸步难行,只有认真学习才会有所作为。
希望之三:珍惜时光。
朱自清先生在《匆匆》一文中写到:“燕子去了,有再来得时候;杨柳枯了,有再青得时候。可是,聪明的,你告诉我,为什么我们的日子一去不复返呢?”时光犹如白驹过隙,稍纵即逝。这来去之间是怎样的匆匆?我的小孩有一个坏习惯:上课讲小话、搞小动作,精力不集中,影响学习。我给他算了一笔明细账:如果每天上课因讲小话、搞小动作耽误5分钟,一个月就是150分钟,相当于4堂课,一个学期就是750分钟,相当于20堂课,日积月累,积少成多,由量变到质变,成绩不好就成为必然结果。
希望之四:方法得当。
学习要讲究方法,方法得当,则事半功倍;方法不当,则事倍功半。因此,建议学生在学习方法上要把握三点,一是上课认真听讲。这比什么都重要。因为,孩子们正处在学知识、长知识的阶段,需要老师指导、引导和辅导,只有循循善诱才会触类旁通。二是虚心求教。现在的孩子不愿和老师沟通和交流,不懂的地方也难以启齿,这是不好的现象。希望孩子们甩掉“唯我独尊”的面子,不耻下问,虚心请教,直至弄懂弄通。三是勤于思考。古人云:“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随”,“学而不思则罔”。其意就是要勤于思考、善于思考。学过的东西要多加思考,多问几个为什么,知其然,更要知其所以然。
严加管教。
一是把学校教育与家庭教育相结合。孩子们具有双重身份,在家里是孩子,在学校是学生。但这种身份有时需要转换。在父母面前,他们也是学生,他们需要接受来自父母的家庭教育和社会知识,以增强感性认识;在老师面前,他们可以是孩子,因为他们对父母的教育方式和方法不容易接受,需要来自老师的正确辅导与热心鼓励。学校教育与家庭教育都很重要,二者相辅相成,只是分工不同。家庭教育侧重于传统教育、为人处事教育;学校教育侧重于知识教育、思想道德教育。但很多孩子更愿意接受学校教育,他们可能不是一个乖孩子,但他们可能是一个好学生。
如何把学校教育与家庭教育有机结合起来?我想:首先是建立机制。即学校与家庭互动、家长与老师共管的机制。
建议以后开家长联系会时,要让学生参与其中,让他们倾听来自家长们的意见与呼声。其次是教学相长。教育与学习是相辅相成的。良好的教育是促进学习的前提,学习质量的好坏直接反映教育的成果。家长要积极配合学校开展工作,不要让家庭的溺爱与学校教育发生矛盾,在思想认识上做到“一切为了学生,为了学生一切”。二是把传统教育与警示教育相结合。一方面,向孩子们多讲革命传统故事,特别是利用红军长征胜利xx周年的契机,多开展革命传统教育活动,让他们懂得中国革命的艰辛,须知今天的幸福生活来之不易。另一方面,开展警示教育。
有人说,世界上最繁华的地方可以不去,但有三个地方必须去看一下,那就是监狱、火葬场和贫困地区。建议学校利用寒、暑假,带领学生到我州边远贫困地区体验生活,让他们亲身感受一下贫困的生活;利用法定节假日,到野外进行生存能力的磨练,使之克服生活上的娇气、行为上的傲气;把孩子们带到监狱进行警示教育,增强紧迫感,使之更加懂得自由与幸福的真正内涵。
高一发言稿范文(17篇)篇十一
尊敬的部队首长、教官,亲爱的学校领导、老师们:
你们好!首先,请允许我代表所有受训学生,向即将与我们共度军训时光、为我们的训练付出巨大辛苦的教官们致以崇高的敬意和深深的感谢!
我们是带着激动、带着自豪,带着家长的殷切希望,更是带着我们对美好理想的憧憬和渴望,来到向往已久的xx中就读。我们将在这片教学质量一流、教学环境幽雅的校园里生活三年。在这三年中,需要我们有健康的身体,良好的心理素质和克服各种困难的勇气和决心。学校在开学初就组织开展了这次军训活动,不仅仅是为了提高我们的体质,更是为了培养我们坚韧不拔的意志,百折不挠的精神,宽广博爱的胸怀,艰苦奋斗的作风。这些优秀品质,对我们的以后的学习生活乃至一生都会产生积极的影响。
我们作为xx中高一新生,有幸参加这次军训,是学校和部队领导以及教官、老师对我们的关心和爱护!我们深深地感到:军训,是磨炼意志的练兵场,更是充满挑战的大擂台。为了使本次军训工作能圆满成功,我们会努力做到:
1、服从命令,听从指挥。服从命令,是军人的天职。在军训中,我们要充分发扬“流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队”的精神,无论多苦、多累,无论是风吹还是雨打,我们决不退却,一切行动听从指挥。
2、苦练基本功,磨炼意志。军训时间虽短,可是军人的作风,军人的意志和军人的品格是我们永远也学不完的,我们一定会珍惜这短短军训时间,虚心向教官们学习,苦练基本功,磨炼自己的意志,塑造自己优良的品格,为今后的学习和生活打下良好的思想基础。
3、巩固军训成果。军训生活虽短,但我们相信,这短短的几天军训必将在我们人生的里程中留下难以磨灭的记忆,我们一定会把军训中形成的良好习惯,学到的好思想、好作风,继续发扬下去,贯彻到我们的整个人生。
同学们,路,就在我们的脚下,梦,就在我们的心中。今天,就让我们迎着猎猎的秋风,踏着铿镪的鼓点,勇敢地投入到军训的行列中来吧。请记住,汗水过后,苦累过后,我们一定会如一只笑傲苍穹的雄鹰,振翅于xx中的蓝天碧海、青山白云!
最后,祝愿我们这次军训圆满成功!
谢谢大家!
高一发言稿范文(17篇)篇十二
尊敬的领导、老师、教官,亲爱的同学们:
大家上午好!
首先,我很荣幸能够作为高一新生代表站在这儿发言,内心十分激动兴奋,今天,洋溢在我们每一个人脸上的都是兴奋和轻松的笑容,因为从现在起,我们多年的付出和努力有了结果,我们是一名光荣的高中生了。今天我们高一新生就要在这里以军训这种特殊而火热的方式,开始我们三年难忘而可贵的高中生活了。
我们即将开始严格的军训了。这是我们走进高中校园所要面临的重要一课,在这一课中,我们将经历平日难以经历的艰辛,我们将获取在教室中无法获取的知识。在这一课中,我们所经受的,我们所积淀的,不仅仅是身体的考验,意志的锤炼,品格的培养,更是心灵的净化、情感的熏陶、精神与人格的升华。这些都将成为我们人生当中最为宝贵的精神财富。军训中等待着我们的可能是炎炎烈日、可能是狂风暴雨,但我们不能退缩,要勇敢地抬起头来,迈出坚定的步伐,克服军训中的一切困难!我们必须以战士的情怀,用军人的姿态,去践行青春的誓言,去体验生命的精彩。
在军训期间,我们一定要尊敬教官,服从命令,严格要求自己,真正做到令行禁止。我们还要端正思想,认真对待,充分认识到军训活动的重要意义,用高标准衡量自己,用严要求规范自己,决不能存在拖沓懒散、凑合应付的思想。希望同学们学习和发扬顽强拼搏的精神和毅力,不怕艰苦,克服困难,善始善终圆满地完成军训任务。请领导、老师、教官们相信我们的能力,相信我们的品质,我们定会以优异的表现让你们放心,让你们满意!
谢谢大家!
高一发言稿范文(17篇)篇十三
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家上午好!
伴着清爽的秋风,沐着和暖的`阳光,在这个明媚、清新而又成熟的九月,我们带着光荣与梦想,伴着自豪与欣慰,相聚于理想中的求学圣地——中牟一高,开始了人生中重要的三年高中生活。
这里是莘莘学子梦寐以求的学习殿堂,这里是实现梦想的大学摇篮!这里有严谨的教风,务实的学风,更有爱岗敬业、诲人不倦的教师。在全体教师的精心耕耘下,在全体同学的勤奋努力下,一届又一届的优秀毕业生从这里腾飞。今天,我们为进入中牟一高而骄傲,同时,我们也深感肩负重担。中牟一高的辉煌延续是我们的责任,也是我们自身价值的体现,我们将用飞扬的青春、跳动的热情来续写一高的神话,用求知的艰辛和收获的快乐来填充我们生命的色彩!
在刚刚结束的军训中,我们已学到了武警战士铁的纪律和顽强意志,我们将以高昂的激情投入到新学期的学习、生活中去。泛舟于无涯的学海中,我们乘风破浪;伫立于青春的舞台上,我们热情挥洒;行走在崎岖的道路上,我们步伐坚定,我们必须在困难面前咬紧牙关,在竞争之潮中迎风扬帆!
当然,我们更要遵守学校的日常行为规范,自觉约束自己的行为,培养高尚的社会公德,向全社会展示一高学子的良好风采!
在此,我谨代表高一全体学生向学校和老师承诺,在接下来的一千多个日日夜夜,我们一定牢记父母的热切期望,听从老师的谆谆教诲,以历年高考骄子为榜样。扬起自己的理想之帆,做到:困难面前,绝不低头;挫折面前,决不气馁;成绩面前,绝不骄傲。不断充实自己,升华自己,实现自己的理想,为中牟一高增光添彩。
最后真诚的祝愿中牟一高这棵参天大树根深叶茂,笑傲蓝天;愿三年后的我们,笑容如鲜花般芬芳,阳光般灿烂!
谢谢大家!
高一发言稿范文(17篇)篇十四
尊敬的各位家长、各位同学:
大家上午好!首先我代表高一年级部对各位家长的到来表示最热烈的欢迎和衷心的感谢,感谢您一学年来对我们工作的大力支持!
记得去年的此时此地,我们聚集在这里召开新高一第一次家长会,带着憧憬,带着激动,带着期待。会议的情景还历历在目。如今,高一已轻轻地从我们眼前消逝。这其中又蕴藏着几多喜悦,几多辛酸,几多感慨。从昨天进入新班级,我们就开启了高二的新航程。今天的会议我主要向各位家长汇报分班分科情况,并就假期生活安排提出建议,会议时间不长,请大家保持会场安静。
提到分科,我首先简单介绍一下我们江苏省高考模式及高考成绩组成。分科是高校录取的需要。理科考生必须选物理,文科考生必须选历史。从20xx年开始,我省高校招生实行分文理计划单列招生,文理分开划定录取分数线、分开录取。高校的专业设置。高校专业分为文科类(含外语类)专业、理科类专业、体育类专业、艺术类(含音乐和美术)专业科目组合。文科分为人文科学与社会科学。人文科学包括文学、历史学、哲学;社会科学包括经济学、管理学、法学、教育学。理科包括理学、工学、农学和医学。
江苏省的高考考试分两部分进行:(1)高二进行学业水平测试(即小高考);在每年三月中旬进行;(2)高三在6月7、8、9三天进行统考。
高考成绩以两种方式呈现(1)学业水平考试成绩。六门学科各门卷面分为100分,卷面分不低于90分为a,不低于75分为b,不低于60分为c,否则为d。高考中,对取得a的学生实行奖励:见a加分,有1a加一分,4a加5分。
高考成绩由两部分组成:语数外三门总分+奖励分;选修科目的等级。语文、数学、外语三科考试成绩以原始分形式呈现。文科类考生语文满分200分,数学160,外语120分,总分480分,理论上的最高分为485分;理科类考生语文满分160分,数学200,外语120分,总分480分,理论上的最高分为485分。两门选修科目学业水平考试各科目的卷面满分为120分,成绩公布采用等级分,各科公布成绩分为a、b、c、d四个等级。成绩统计时,省教育考试院将卷面成绩转换为等级分,在参考考生中,成绩处于前20%的为a,处于前50%的为b,处于前90%的为c。
填报高考志愿的基本要求,普通类考生4c一合格,不兼报的体艺类考生其七门学业水平测试必修科目等级中,d级不得超过三门(技术科目不合格视为d级)。
根据我校实际及学生选择,我们本届高二分物化、物生、史政、史地和艺术五个学科组合。理科6个班,文科6个班,艺术3个班,共15个班。
成绩折算方法是这样的:中考成绩占10%,高一第一学期期中考试成绩占10%,期末占20%,合起来占40%,第二学期期中考试成绩占25%,期末占35%,合起来就是学生的分班成绩。
这是我们的分科分班情况,下面我和各位家长简单交流几点家庭教育方面的心得:
这种评估不能过高,也不可过低,过高和过低都会导致家庭施教的不准确。错误和不准确的估计会影响孩子的学习成绩和学习情绪。有的家长在没有全面摸清孩子智力水平的情况下,单凭某一学科或某一单元的学习成绩就盲目断定孩子“不行”,还有的家长过高估计自己孩子的智力水平。农村有句古话叫“庄稼看人家的好,孩子看自已的好”,在自己的孩子很小的时候,怎么看都觉得很聪慧的,但到上学后,一比较就看到了差距,再到中学阶段就心灰意冷,这就是对孩子智力估计不准确造成的。
由于孩子的个体差异,免不了成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们就应该适当的批评,如果孩子很尽力了,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味的给他泼冷水,这样反而会使他对学习产生反感的情绪。我们应特别尊重孩子,有的学生说:“我最不能容忍的是父母对我藐视的态度,那时侯我就想对他们说,你们有没有考虑过我的自尊心?你们以为我不想考好吗”“我惧怕考试,怕回家看到爸爸失望冷酷的脸”,多听听孩子的心声,不要一味地去斥责孩子,帮助他们分析存在的问题,寻找对策,那样孩子才不至于产生逆反心理,才愿意和你交流。面对行为习惯差的孩子,家长不应该一味的责备,更不应该放弃。要多鼓励,给他们以自信,培养他们积极乐观的人生态度,善于发现他们的长处,耐心地引导孩子正确地看待自己的不足,共同制订计划帮助他们改正缺点。我在《中国教育报》上读过这样一篇文章,题目叫《永远正确的家长最失败》。这样的父母不在少数,且分布在各文化层次中。由于他们永远正确,他们既不需要学习,也不需要改变,更不需要反思。当孩子出现问题时,他们会不遗余力地在孩子身上或其他地方,如学校、教师、社会、基因、遗传等方面找原因,而自己扮演的不过是连带受害者的角色。
我们生活总有种种矛盾出现,如果父母从来没错,犯错的就只能是孩子。一个孩子经常领略自己的失败和窝囊,从小就会认定自己不行。其次,父母从来没错,孩子就看不到认错的榜样。虽然总被要求在家长面前认错,而孩子看到的却是“我从来没有错”,于是渐渐学会口是心非或叛逆。再其次,正确的家长总是不停地给孩子正确的建议和要求,让孩子没有犯错和思考的机会,尝试精神和判断力慢慢萎缩,于是只能以一棵藤的形式存在而不能以一棵树的姿态站立。最后,永远正确的家长最看重自己的观点,孩子于是学会了不在意别人的感受,也不听别人的意见,爱自己的想法超过爱一切。
在现代社会里,家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习,在这一点上,家长无法取代学校教育。另一方面,学校只能承担起教育孩子的一部分,家长如果把教育责任全推给老师,是一种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务,更需要家长与教师的合作,才能完成。当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教育合力。在这种情况下,我认为家长与老师要坦诚相待,相互交流、相互包容。作为家长,要正确对待教师的不足,人无完人,教师的教育水平有高有低,出现失误和不足在所难免。家长应与老师沟通解决分歧和看法,一定要维护教师在孩子心目中的威信,同样老师也会维持家长的形象,那样教育才能形成合力。中学和小学有很大的不同,孩子在成长中会出现新的问题,是正常的,我们要正视他,只要我们相互理解互相支持,就一定会收到好的效果。
各位家长,同学们,文理分科是高中生第一次重要的选择,也是一次重要的人生机遇。文理分科后同学们都将有所侧重的进行高中阶段的学习,准备将来的高考。我们要正确把握文、理学科的特点,采取相应的学习策略。有的选择理科的同学认为学习理科不需要背书,这是非常错误的。如化学、生物上面的知识点非常多。而相对于文科,也不仅仅是背书那么简单。文科要求的综合能力比较高,有时一个问题可以横跨几千年,并且牵扯到世界各国的地理问题和政治问题,历史有许多的材料分析题,政治需要较强的逻辑思维能力,甚至会考计算题。这就需要较强的分析问题的能力和较广的知识面。
各位同学,从昨天起,你就已经成为了一名高二学生。从你进入新班级那一刻开始,你已作出了人生一个重要选择。既然选择了就无怨无悔。人生时时刻刻都在面对着这样那样的选择,新生活便是从选定方向开始的。既然你作出了选择,那你就有100个理由使自己坚信自己的选择是正确的。选择本身并不重要,重要的是选择后的坚持与努力!既然选择了读什么,就要一门心思的去读好。不要再心猿意马,还在想是不是如果我换一门读,是不是会读好呢?同学们要端正态度,相信你可以把你所选的科目学好;要有勇气正视自己心底里最真实的想法,面对自己的选择和高考的压力。这里,我和大家交流三句话:
高二年级承上启下,是成绩分化的分水岭:行则扶摇直上,不行则每况愈下。高二面临着小高考,若无积极主动、高度自觉的学习方式,一定会被拉下来。每位同学要从长远看问题,洞悉自己优点与弱势,固化好习惯并借习惯的力量获得成功。
信心和勇气是走向成功的精神支柱,而习惯则是走向成功的情商支柱。信心、勇气不能只靠别人去激发,习惯不能只停留于别人的规范。仅仅依赖于老师家长的呵护、鼓励与强制,远远不是一个高二学生成熟的心智。
我们总是抗不住诱惑,来自玩手机的,来自玩游戏的,自己为自己找借口。我们已经是十七八岁、有思想有自控能力的人,更重要的是,面对人生命运大决战的高考。这两天期末考试结束,大部分同学在总结试卷,分析得失。部分同学却感到万事大吉,无所事事,这就是没有养成良好习惯的结果。
高考是上帝给予每个人选择人生的机会,只是许多人沉湎于无知,在迎考的路上,在许多的歧路口,选择了消极,放弃了希望;选择了诱惑,放弃了坚忍;选择了逃离,放弃了责任。自己把机会拒绝了,自己把前途断送了。
高二年级,需要以强大的觉悟力,矫正坏习惯,强壮好习惯,让游离的责任回归,让原有的信念更坚,为高三奠定一个坚实广阔的基础。这是每个高二人的任务,也是高二学生的聪明所在。在每个高二学生的字典上,面对成功,应该不仅是“想”,而且是“非常想”;面对成功的信念,不仅是“能”,而且是“一定能”;面对每天任务的完成,不仅是“要”,而且是“一定要”;面向自己的要求,不仅是“严”,而且是“非常严”。我想,你就一定会在高二创造出一个奇迹来。
河北有一所衡水中学,教学楼大厅墙上有一幅“三思”标语:“我来衡中做什么,我要做一个什么样的人,我今天做得怎么样。”衡中的学生,连等待打饭的时间都要被利用上做题。作为高考制度下的蛋,衡中的秘诀在于高强度训练适应考试,“做题潜力挖到极致”,网上曾晒了一幅图,衡水中学一位女生把高中三年做的讲义堆起来,竟然有2.41米高。对于“衡水模式”,批评的声音认为,军事化的备考,题海战术,让学生麻木,扼杀创造力。“衡中的教学模式严重践踏了中国的高中教育”,但是,在目前的考试模式下,“谁不学衡中,谁就将被彻底淘汰”。只要高考不改,衡水模式就会存在。对于我们大多数同学来说,智力并不超常,要想改变命运,要想出人头地,唯一的途径便是通过勤奋苦读。
著名媒体人崔永元称衡水中学的纪律比军营还严格:严格规定了各项动作时间,比如大厕3分钟,小厕1分钟。晨跑人手一本书或一张卷子,只为在停下来休整或等待之时,看课文背单词。为了节约时间,保证上课不迟到,有男生和女生和衣而睡整整3年。他还对衡水中学考上北大清华等名校的毕业生做了回访,令他感到意外的是,几乎99%的孩子都表示,如果让他们再做选择,还会去这所学校,他们对学校根本没有“怨恨”。为什么?因为他们觉得,想要将来有所成就只有走这条路,没有别的选择。一些家庭有背景的同学有多个选择,他们可以从零开始,一下子就能开拓新的领域,甚至社会的前列。站在风口,猪都能吹起来。但对于我们大多数同学来说,甚至找不到一个风口,很难被吹起来。我还建议大家假期上网看一看凤凰卫视拍的有关安徽六安毛坦厂中学的一个短片,你一定会受到震撼,有所感触。
各位同学,生活从来都不是一帆风顺的,成功从来都不是唾手可得的。如果我们觉得在被“逼”着做某些事情时,不必为此感到无奈或懊恼,因为这些事情从长远来看也许不是坏事,比如被老师“逼”着背课文,被家长“逼”着做作业,被同学“逼”着参加活动,被竞争“逼”着天天学习……也许,适当的逼迫能够把我们的惰性“逼”走,把我们的平庸“逼”走,把我们的勇气“逼”出来,把我们的前途“逼”出来,也把我们的成就感和幸福感“逼”出来。
我们应该学会“蜗牛精神”:蜗牛的壳是自己加上的,既靠天,也靠地,又靠自己,做人要大方、大气、不放弃!世界上没有绝对的公平,心中平,世界才会平。要想成功,就要做到蜗牛的三点:第一是永远向前、向上;第二是要有足够的耐力和耐心;第三是给自己足够的时间。
许多东西是从量变到质变的,当你的努力,你的付出足够多时,就会获得自己想要的。正如犹太人颠沛流离,却是世界上最富有的民族,原因之一是他们的孩子一出生就被告知:什么都不属于你,除了你头脑中的智慧和创造的技能。俞敏洪两次高考失败,第三次高考,他走进了北京大学;出国三次失败,他创办了新东方,帮助别人实现出国的梦想。俞敏洪的生活经历并不复杂,农村18年艰苦的生活,磨练了吃苦耐劳的精神;北京大学11年学习、教书的历程,是一个从极度自卑中寻找自尊的过程;创办新东方的12年,是一个艰苦奋斗的立业过程。因此说不要害怕失败,即使是被踩到泥土中,我们也不能甘心变成泥土,而要成为破土而出的鲜花。当你脚踏实地,把学习这件事做到极致的时候,高考在你眼中就不那么重要了。
俞敏洪说:人的生活方式有两种,第一种是像草一样活着,你尽管活着,每年还在生长,但是你毕竟是一棵草,你吸收雨露阳光,但是长不大。人们可以踩过你,但是人们不会因为你的痛苦,而让他产生痛苦;人们不会因为你被踩了,而来怜悯你,因为人们本身就没有看到你。所以我们每一个人都应该像树一样成长,即使我们现在什么都不是,但是只要你有树的种子,即使你被踩到泥土中间,你依然能够吸收泥土的养分,自己成长起来。当你长成参天大树的时候,遥远的地方,人们就能看到你;走进你,你能给人一片绿色。活着是美丽的风景,死了依然是栋梁之材,活着死了都有用,我希望这就是我们每一个同学做人的标准和成长的标准!
各位家长,今天是7月9日,暑假明天正式开始,假期之后要正式进入高二学年度,明年3月中旬所有同学将要面临学业水平测试。请各位家长督促孩子充分利用好暑假时间,50天的时间可以改变很多,如果浪费掉,你的孩子会与别人的差距越来越大。对于孩子暑期的学习,家长可以通过了解学校统一布置的暑假学习任务,督促孩子按时完成暑假作业。同时可以根据孩子不同的学情和孩子一起制定暑期学习目标和计划,按45个学习日安排、细化到每一天、细化到每个学科。早晚语文、英语各阅读半小时。白天安排3小时,学科划分:语文30分钟,英语30分钟,数学60分钟,必修科目进行有计划、有系统地复习。选择文科的同学要安排阅读11部名著。家长要每天检查孩子的作业完成情况。我们印发了假期作业的答案,供家长定期检查孩子的作业。切不可将作业答案丢给孩子,这样一来,失去了假期作业的意义。今年学校没有安排家长返校日,请各位家长每半个月利用校信通向班主任汇报一次学生作业完成情况,如果家长没有及时汇报的,我们的班主任将予以通报反馈。另外我们每位班主任将建立一个家长群,请各位家长加入。暑假里,住得比较近的学生可以自发组织起来合作学习,也可以请熟悉的老师对孩子的薄弱学科进行指导。开学我们将组织假期作业测试,视其作业态度、完成情况及考试成绩,对淮中班学生进行微调,和入班成绩差距较大的从淮中班调出每班3-5人。
各位同学,昨天晚上,高二2班倪醒等同学在我的办公室与我交流了几十分钟,她们执着追求的精神、积极向上的面貌、团结友爱的品质、谦逊文明的素养让我钦佩,从她们身上我看到了当代中学生的风采,从她们身上我看到了我们这一届学生的希望。希望大家能向她们学习,向她们看齐。最后我与大家分享一句话:“一个人能否成功,不是取决于他在工作时间做了什么,而是取决于他在闲暇时间做什么。”
最后,对各位家长的到来再次表示衷心地感谢,预祝同学们度过一个平安愉快的暑假!
谢谢大家!
高一发言稿范文(17篇)篇十五
度过了一个酷热的暑假,新的一学期又开始了。我们重新回到美丽的校园,跟随和蔼可亲的谢老师一起开始新的征程。
我是这学期的班长,主要负责管理好班级卫生。我作为老师的小帮手,本学期我将和我的小伙伴们一起努力,让本组的每位成员都得到进步。我们的成员分别是:
活泼开朗、热情大方的王雅洁;
听讲认真、爱动脑筋的杜潘正昊;
温柔善良、认真负责的刘雨嫣;
乐于助人、活泼乐观的张焓麒;
成绩优异、精明能干的董灵洁;
性格开朗、乐于助人的李翰宇;
热情大方、多才多艺的王艺君;
豁达开朗,团结友爱的罗中翔;
坐姿端正、听讲认真的方诗语;
书写工整、成绩优秀的覃博雅;
听讲认真、安分守纪的刘蓓蓓;
积极好学、遵守纪律的严诗琪;
待人礼貌、爱动脑筋的欧阳宇航;
乐于助人、诚实守信的邓洋;
工作负责、为人大方的张孝宇。
虽然我们有很多优点,但是还有一些不足,如:不爱举手发言;上课讲话,听讲走神,做与学习无关的事情;下课喜欢疯赶,自律性较差,不能严格要求自己。
要想弥补自身的不足,我们就要要求自己必须做到两点:一是要有自信,要相信自己有能力改正不足,要相信有能力做得更好。二是要有目标,向组内优秀的同学看齐,向组外更优秀的同学学习。
我坚信,只要我们彼此帮助,互相提醒,一起努力,一起进步,发扬我们的优点,改正我们的缺点,找准自己的学习目标,并为之去努力奋斗,我们定会超越自我,成为最棒的!
高一发言稿范文(17篇)篇十六
发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。下面是小编为您精心整理的高一新生开学发言稿,希望大家喜欢。
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家上午好!
伴着清爽的秋风,沐着和暖的阳光,在这个明媚、清新而又成熟的九月,我们带着光荣与梦想,伴着自豪与欣慰,相聚于理想中的求学圣地——中牟一高,开始了人生中重要的三年高中生活。
这里是莘莘学子梦寐以求的学习殿堂,这里是实现梦想的大学摇篮!这里有严谨的教风,务实的学风,更有爱岗敬业、诲人不倦的教师。
在全体教师的精心耕耘下,在全体同学的勤奋努力下,一届又一届的优秀毕业生从这里腾飞。
今天,我们为进入中牟一高而骄傲,同时,我们也深感肩负重担。
中牟一高的辉煌延续是我们的责任,也是我们自身价值的体现,我们将用飞扬的青春、跳动的热情来续写一高的神话,用求知的艰辛和收获的快乐来填充我们生命的色彩!
在刚刚结束的军训中,我们已学到了武警战士铁的纪律和顽强意志,我们将以高昂的激情投入到新学期的学习、生活中去。
泛舟于无涯的学海中,我们乘风破浪;伫立于青春的舞台上,我们热情挥洒;行走在崎岖的道路上,我们步伐坚定,我们必须在困难面前咬紧牙关,在竞争之潮中迎风扬帆!
当然,我们更要遵守学校的日常行为规范,自觉约束自己的行为,培养高尚的社会公德,向全社会展示一高学子的良好风采!
在此,我谨代表高一全体学生向学校和老师承诺,在接下来的一千多个日日夜夜,我们一定牢记父母的热切期望,听从老师的谆谆教诲,以历年高考骄子为榜样。
扬起自己的理想之帆,做到:困难面前,绝不低头;挫折面前,决不气馁;成绩面前,绝不骄傲。
不断充实自己,升华自己,实现自己的理想,为中牟一高增光添彩。
最后真诚的祝愿中牟一高这棵参天大树根深叶茂,笑傲蓝天;愿三年后的我们,笑容如鲜花般芬芳,阳光般灿烂!
谢谢大家!
下面请同学们全体起立,举起右手,跟我宣誓;
我渴望成功,潜力无穷。
我肩负民族重托,胸怀父母深情。
我志存高远,脚踏实地,自强不息。
我强身健体,文明守纪,拼搏进取。
我勤学好问,深思创优,全面发展。
誓做时代精英,誓做社会栋梁。
倾毕生心血,铸人生辉煌!
老师们同学们:
大家好
老子有云:“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。
”
流年似水,初中三年一晃而过,我们由一个个少不更事的少年锤炼成为焕发青春气息的高中生。
眉宇间的幼稚不复存在,思想变得厚重,笑容变得沉稳。
曾经的考验使我们成熟,曾经的挫败使我们坚强,曾经的努力使我们精彩。
然而,生活画卷中最绚丽篇章正向我们展开,若想挥舞出最浓重的一笔色彩,还需脚踏实地地走完这千里之路。
或许你还迷恋于昨日已逝的辉煌,或许你陶醉于设想中明天的灿烂,可你偏偏忘却:昨日的美好留下的只有回忆,明天的灿烂也仅仅是一片虚无,能抓住的,只有这无法逃逸的今日!
步入高中,意味着我们在人生之路上已经成功迈出了一步,可这也揭开了另一个挑战的神秘面纱,我们感激命运,将一个个挑战在我们这充满无限激情和活力的青年时代铺开,让我们蜕去年少的脆弱,将我们的胆识和勇气,坚强和毅力化作坚硬的双翼,冲向那重重巨浪,似那海燕呼唤:“让暴风雨来得更猛烈些吧!”
人生之路,何止千里?短短数个寒暑,却可能决定一生的命运。
可我们无需驻足,只需鼓起勇气自信地向着心中的理想迈出坚实的第一步,前进道路上的坎坷,也只是走向成熟的必修课而已!高中三年的画卷在我们面前缓缓张开,多姿多彩的生活在我们脑海中闪过。
我们学习并不是为了考试,也不是为了交一份成绩单给老师,父母,而是为将来的发展奠定基础,拥有综合能力才能成就一番业绩。
高中三年,我们不但要在学习上你追我赶,永不言弃。
更要在各方面全面发展,百花竞放,让多姿多彩的高中生活成为我们人生命途中最华丽的点缀。
假如你在音乐上颇有领会,请用你的音乐谱写一曲精彩;假如你在绘画上颇有造诣,请用你的画笔挥舞一段传奇;假如你在舞蹈上颇有体味,请用你的身姿舞动一支青春舞曲。
假如你在文学上颇有兴趣,请你提起你的钢笔,记下在你我之间,那永不老去的夏天。
展望明天,一串串清晰的脚印在我们身后延伸;理想在汗水的浇灌下发芽成长……
一位诗人在一首诗中这样写道:人的一生分为三天,昨天、今天和明天。
昨天已经过去,今天在你脚下,明天是未来,是希望,是召唤,是挑战。
同学们,我们风华正茂,让我们坚定地挥手与昨日告别,牢记“千里之行,始于足下”的警言,坚实地迈出千里之行的第一步。
各位同学:
大家下午好!刚结束了国庆七天假期,我们又回到了学校,细细回想,从开学至今已经一月有余,同学们一个月前,你们携带着父母的祈盼,携带着对末来人生的怀想、憧憬,从四面八方来到天星桥中学,开始你们高中学习生涯。
一个月了,高一年级的同学们,你们准备好了吗?你们真正了解高中学习了吗?你们适应了吗?你们已进入角色了吗?你们上路了吗?一个月了,高一年级的有些同学,你们还在迷茫吗?还在蒙蒙胧胧、稀里糊涂吗?光阴荏冉,时不待人。
为此,今天我们天星桥中学专门召开 高一年级学习教育动员大会 ,其目的'就是帮助同学们真正认识高中、尽快融入高中、切实把握高中、最终成就高中。
下面大会进行第一项:我首先介绍出席今天大会的各位领导:天星桥中学党总支书记,校长 向跃进 同志。
天星桥中学主管教学工作的 徐健磊 校长、天星桥中学主管学生工作的 陈丽蓉 校长、天星桥中学学生处 张伟 主任、天星桥中学高xx级(高一年级主任; 张洋成 老师、高一年级主任 候娟 老师)。
让我们再次以热烈的掌声,欢迎各位领导的莅临。
一 优秀 作为天星桥中学的 二字 教育理想,吸纳优秀、培养优秀、输出优秀也是天星桥中学基本办学指导,对优秀理应大力宏扬,从精神的、从物质的,使优秀成为一种习惯,使优秀成为一种芬围,使优秀成为一种向往、使优秀成为一种趁势,下面大会进行第二项:请 徐健磊校长 宣布,天星桥中学对高一年级优秀新生代表进行表彰和颁发奖学金的决定。
多么令人鼓舞的奖励,我希望在下次高一年级的大会上,有更多的人受到表彰,学校也希望向更多的优秀学生颁发奖学金高一新生开学典礼讲话稿高一新生开学典礼讲话稿。
二同学们,从初中到高中,你们实现了人生一次重要的跨越,高中三年更是你们人生旅途中极为关键的三年。
九年义务教育的结束,意味着以后的路,真的要靠你们自已去走。
这三年,你们将由六岁的花季,走向九岁的成年成熟;这三年, 你们旧有的学习舞台将要折除,新的学习舞台将要由你们重新搭建;这三年,从某种角度讲是你们真正拥有人生之梦的三年,谁都希望自已的未来充满光明,谁都希望自己的未来有品味和档次。
这三年,天星桥中学与你们同行,老师与你们朝夕同伴,学校领导与你们同在,强大的教学支持更是你们成功的保证,下面大会进行第三项:有请学校 向校长 致词。
感谢向校长热忱洋溢的讲话,感谢学校领导的谆谆教悔,
三良好的校风班风、浓郁的学风、严格有序的纪律、规律的生活;知校规、懂校规、守校规是对每一个高一学生的基本要求,更是你们是进行高中学习的重要。
下面大会进行第四项:请天星桥中学学生处 张伟主任 就学校纪律、学生管理等方面,给同学们进行讲解并提出要求。
同学们, 年级、班级是你们每天学习、生活的地方,学校的管理和年级、班级的管理是相辅相存,相互补充,学校管理主要通过日常的年级、班级管理来体现、来实施。
下面大会进行第五项:请高一年级主任张洋成老师,宣布高xx级学生管理条例。
同学们,高中生活之窗正徐徐向你们打开,学校希望从窗外透进的是缕缕阳光,而不是阴埋, 高一年级正是你们末来腾飞的起点,良好的开端就意味着成功的一半,万事开头难。
把握好了高一,末来的高中学习可能就比较顺利、顺心。
放松了高一,末来的高中学习可能就是又跌跌撞撞,步履维艰
高一新生开学典礼讲话稿讲话致辞。
说得更极端一点,放弃了高一,就意味着放弃了高中。
高一年级的同学们,你们都应该想一想过去、想一想未来、成其应该想一想现在你应该怎么办?同学们,人生只有一个高一,只有一个高中,人生中之所以有遗憾,其原因就在于:有些事可能重来,而有些事一但过去,就永不能再现。
我希望高一是你们腾飞的值得骄傲的坚实的高一,而不是成为你们人生遗憾的高一。
高一年级的全体同学们,家长与你们同行,学校与你们同行、老师与你们同行、我们都与高一同行。
学校希望同学们在高一学习生活中,转变学习角色,强化高中意识、严守纪律,珍分惜秒,好学好问、苦干苦练,你追我赶,奋力前行,用智慧和汗水铸就天星桥中学高一年的辉煌,铸就你们高中学习的辉煌。
最后,我把诗人艾青的一句诗送给大家:或许,这是一个梦想;或许,这是一个希望!我相信,这个希望一定能实现!
高一发言稿范文(17篇)篇十七
各位叔叔阿姨们,您们好!
我是高一二班班的班长李**,进入西中的学习已有一年多的时间了,担任本班的班长工作也已经半年年多了。经过这一段时间的磨合,我们已经融入到这个大家庭了。现在由我为大家介绍一下本班同学的一些基本情况:
本班现在共有50名同学,有一名学生会成员,其余的班干部则在我们黑板上展示出来了。由于我们班人数较少,所以很多时候就需要我们每位同学的努力,我们几乎每位同学身上都有或大或小的工作,在对待这些班级工作时,同学们都能积极主动、认真负责的完成好老师、学校布置的各项任务。
比如我们的语文科代表黄莺,认真负责,在语文课堂中帮助老师维持课堂纪律,下课后,认真布置语文老师的作业要求。在数学方面上,叶思雨同学在课堂中积极表现,为班上同学带了个好头。在化学方面上,也有着蔡旭洋同学跟着老师的步伐引领着我们,在生物课堂中,认真听讲、树立了好榜样。在物理学习中,赵玉龙同学经常在我们解答那些高分大题的时候、总是积极发言,上台解答问题。在英语的学习中,我们理科对于英语来说是最头疼的一科,但在英语课代表李珂每天早自习带领大家读书,我相信,我们的英语成绩会更好。在卫生方面中伍龙、张午为我们班上打造了良好的卫生环境。在学习方面上叶思雨、王靖辉、李珂等为我们班上带领正学风。在生活面上,刘澳同学合理管理着我们的班费,不时地帮助我们。我们班也有着比较浓厚的学习氛围,在班主任及各位班委的研究下,开展了学习小组等,也取得了较明显的成效。
通过我们每个人的努力,我们班也变得越来越团结,成为西中屈指可数的几个优秀班级之一。在高一的运动会上,我们班获得了接力比赛第一名。在学校开展的拔河比赛我班荣获学校第二名。
当然,同学们身上也存在着一些小毛病,比如,有的同学缺乏锻炼,一到发言时就声音小,脸红,再比如,有些同学没有独立完成作业的习惯,每次作业,就拿其他同学的作业本抄袭,还有的同学上课习惯趴在座位上,这些小毛病可能看似没什么大影响,但在潜移默化中会对同学们今后的行为习惯有着影响。
今后,我会更加积极努力工作,在工作中进步,不仅是自己进步,我也会带着同学们一起进步。若干年后,当我们回忆高中生活时,至少没有一丝后悔,因为我们在校的三年时间没有白白度过,我们每个人都会收获很多。我相信,只要经过每位同学的努力,高一二班一定会越来越好!谢谢!