英语不仅仅是一门外语，还是一种有效的沟通工具，帮助我们与世界各地的人交流思想和观点。以下是小编为大家整理的一些英语总结写作技巧和注意事项，希望能对大家有所帮助。
英语续写万能大全（19篇）篇一
尊敬的各位领导、老师：
你们好!
首先，感谢市政府助学金对我们贫困大学生的关怀和关爱。我是职业技术学院xx级机电学院物流双专[1]班的学生。
而为大学的生活费发愁，从而成为我学习的一个绊脚石。因为市政府帮助了我，我不必太拮据地生活着。
英语续写万能大全（19篇）篇二
尊敬的领导：
您好！感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我的求职信，并殷切地期望得到您的认同，成为贵单位的一员。我叫王富营，毕业于四川玉树职业技术学院。获悉贵单位严谨求实，因此我诚挚地希望能够在贵单位实现我的人生理想。作为一名即将开始的学生，为了成为一名优秀的工作者，我自己付出艰辛的努力。思想方面，我积极进取，不断向上；学习方面,我塌实认真的学好每一门功课，成绩优秀；参与组织过多次学校活动，并且培养了自己较强的集体主义责任感和荣誉感，对各种活动组织非常的了解，深得老师和同学的信任，能对各种工作有深入的领悟。大学的集体生活培养了我正直无私的品质和尊重他人、吃苦耐劳，真诚待人的性格，富有团队精神。本着“严、实、勤、俭、礼”人生准则，我相信我会无愧于当代大学生。在医院实习期间，我理论联系实际，使自己在护理技术方面有了丰富的经验，为以后工作打下了坚实的基础。
深厚的专业知识，完整的知识结构，丰富的实践经验，乐观豁达的性格，超强的团体协作精神与亲和力，定会助我在曲折中顺利完成各项工作任务。“怀赤诚以待明主，持经论以待明君”，愿贵单位给我一次尝试工作的机会，施展自己潜能的空间，我会尽心尽责，尽我所能，让贵单位满意，让患者满意。良禽择木而栖，给我一个机会，我将还您一份精彩！最后，祝贵单位广纳贤才，再创辉煌！
此致
敬礼
自荐人：
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英语续写万能大全（19篇）篇三
尊敬的学校领导、老师、同学：
你们好!
我是来自长江大学的一名学生，我是一名来自贫困家庭的学生，从上大学的第一天起就肩负着许许多多的责任：为家人减轻负担，为自己的未来负责，为培养我帮助我的人争气。最初这一切让我感到压力巨大，有时会担心自己能不能做得够好，能不能坚持住克服困难一往无前地走下去。所幸，我是一个幸运的孩子。
怀着说不出的激动与感谢,怀着无法形容的心情,我拿到了这份助学金.这次学校对我的肯定也是学校给予我的帮助,千言万语化做一份动力,鼓舞我在今后的学习道路上更加奋勇向前.这份助学金我一定会正确合理的使用。我要把它用在学习和生活上。因为这同样是学校、老师和同学对我的一次考验。
英语续写万能大全（19篇）篇四
英语教学工作最重要的就是认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，难么，今天小编就给大家整理了五篇优秀的英语教学工作总结，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!
英语教学工作总结篇一。
转眼，一个学期就要过去了，本学期，我担任高二年3、4班(理科班)的英语教学工作。这一学期来，本人更积极地去了解学生，去摸清学生的学习基础，以便更好的“因材施教”。在教学中严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，积极参加市里及学校组织的各种教学活动，使教学工作得以有计划，有组织，有步骤地开展。
立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期的教学工作总结如下：
首先，了解学情。这两个班已接触了一个学期，有些学生甚至已教了一学年，对学生的学习情况有所了解：普遍英语底子差，基础薄，学习惰性大。所以针对这个实际情况，决定采取坚持“夯实基础，狠抓双基，改进学法，激发兴趣，提高能力”的指导思想。以此激发学生的学习兴趣，不断提高学习成绩。
其次，认真备课。要提高教学质量，关键是上好课。上好一堂课难，但是要备好一堂课更难。因此，一学期来，在备课时努力做到如下几点：一认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。二了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。三考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
授课之后，做到精讲精练。针对单词，搜集一些针对性的单词题，课前利用时间做一个单词测试，直接把单词放在具体的语境中去理解。鉴于学生的基础薄弱，或是没有理解语境，无法补充所缺信息;或是知道是哪个词，不是拼写有误，就是该词的词形不对。所以单词还有待于加强巩固练习。在每单元结束时，会针对该单元教学重点难点，精简一些习题供学生练习巩固所学知识。习题或是从调研题选择，抑或是从其它套题或网络上选择具有针对性的习题供学生练习。
认真批改作业。布置作业时，坚持做到有针对性，有层次性，形式多样化。每个学生对课堂上的知识掌握程度，都会在作业中得以直接体现出来。对于难度较大的题目，学生出现错误较多的作业，课上利用时间统一详细讲评每个错误;对于学生不该出现的问题，指导学生及时纠正。每周进行两次听写测试，对所学新单词、新短语、好句子进行听写。认真及时地批改听写。并针对学生的听写情况，认真透彻地进行讲评，根据其情况不断改进教法。从而做到因材施教，教学相长。
成绩已成过去，希望在未来，今后我将继续加强学习，勤反思，以促进教学工作更上一层楼。
英语教学工作总结篇二。
转眼这一学期的工作已接近尾声，回顾这半年的工作，有收获也有不足，下面，我仅对这一学期以来的工作做一个总结：
一、思想政治方面。
在这学期的教学工作中，我自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我积极响应学校的各项号召，积极参加政治、业务学习，认真领会学习内容，以教师职业道德规范为准绳，严格要自己。思想积极向上，要求进步。在教学中，做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充满学习热情和信心，以健康文明的形象言传身教。
二、业务素质方面。
为了提高教学能力，我不断地钻研新的教学理念，探索新的教学方法，不断将自己的所x用到课堂教学之中，并取得了一定的教学效果。但是与一些优秀英语教师相比，还存在着一定的差距。由此，我积极参加学校组织的业务学习，认真领会其精神实质，学习先进的教学理念、教学方法。并积极与我校的其他英语教师研究教材、教法，同时，听课18节，以此来共同提高业务水平。认真写好教学反思、教学日记并及时进行整理，升华为随笔和经验。
三、教育教学工作方面。
这学期我担任的是九年级2、3班的英语教学。学生基础差，我在实践中积极探索新的教学方式，潜心研究英语课堂教学，深刻领会新课改的理念，注重激发和培养学生学习英语的兴趣，开展了“如何学好英语”等活动，树立学习英语的自信心，注重形成性评价在英语教学中的运用，并能够及时总结经验。具体成效如下：
1、充分认识教材的特点，了解学生的特性。这届学生用的是人教版的教材，针对的是有一定英语基础的学生，起点比较高，单词的呈现比较多，而且难度梯度明显，提倡“用到即学”，很多内容对于大多数学生理解起来是有难度的。而我们作为农村地区的学生本来基础就差，在这种情况下，我感觉上课难度比较大。所以在授课时我尽量使抽象的问题具体化、枯燥的问题趣味化，尽力采取多种方法去提高学生学习英语的兴趣。如多讲一些有关英美国家的文化知识、生活故事，把难记的知识点编成一段段朗朗上口又容易记忆的顺口溜等。
2、注重因材施教，准确把握难易度。了解和分析学生情况，有针对性地教学对教学成功与否至关重要。在一节课上，既有大量的单词呈现，又有句子、篇章的理解，还会有语法的讲解，给人的感觉乱而无序。有的学生更有一种“丈二和尚摸不着头脑”的感觉。所以我在备课的时候，就会根据学生的实际情况把教材内容进行适当的改编、整理，每节课确定一个重点内容，对于那些难度较大的内容我先适当降低难度再逐步增加，这样学生更容易接受。同时根据不同的班级学生的整体素质，性格特点等，我也采取了不同的策略。对学生整体基础不太好的班级，我多采用传统的教学方式，让学生多读多背，多给他们布置一些基础性的题来巩固所学内容。对基础好的学生要多一些的班级。我采取比较开发的课堂形式，多给学生创设机会让他们尽可能地用英语说出自己能想到的。这样，既锻炼了学生的听说能力，又培养了学生的创新思维能力。而且学生通过这样多次的“自我展现”，其自信心和学习兴趣得到了极大的提高。
3、认真完成各项常规教学环节，注重学法指导。教师的教学活动是否能取得好的效果最主要还是体现在落实好常规教学环节上。我仍然坚持认真备好每节课，做到备教材、备学生及备教参、课辅资料三结合，总是以最充分的准备去完成每次教学任务。在教学活动中，我针对不同的教学内容采取不同的教学方法和教学手段，多让他们注重对基础知识的积累，抓词汇和句型学习，经常进行听写训练，每天布置听写任务，对所学新单词、新短语、好句子进行听写，提高学生对记忆单词和句型的能力。认真抓常规教学，注意培养学生的听说读写的能力，充分利用早读时间，要求学生大声朗读并背诵课文。并能耐心细致地给学生做好辅导工作，详细地批改每份作业。坚持布置适量的作业，使学生所学知识得到巩固和提高。布置作业时，坚持做到有针对性，有层次性，形式多样化。注意教学的侧重点和难点，加大阅读和听力的训练力度，效果明显;抓小测验，坚持单元检测，及时发现并提醒学习出现问题的学生，帮助他们把成绩赶上来，培养他们的综合运用知识的能力。
4、努力完成其他方面的工作。在完成教学工作的同时，不断优化课堂教学，进行多媒体教学的研究，积极帮助其他教师制作多媒体教学课件，并利用课件来辅助教学为教学服务。
四、存在的问题和今后努力的方向。
总的来说，这一年的工作我取得了一定的进步，但也还有许多不足之处。
1、班级整体学习氛围不浓。
2、学生整体基础非常差，英语基本功弱。
3、部分学生学习态度不端正，学习自主性差，不能独立完成作业。
4、一些学生不能坚持并按时背诵老师布置的单词、句型及课文。
5、写作能力差，很多学生不能造完整的句子。
6、学生成绩两极分化严重，对部分后进生关注还不够，对优等生的培养力度还很需要加大。
今后在工作中，学习新的教学方法，努力在做好教学常规工作的情况下，要不断优化课堂教学，多注意学法指导，加强和学生之间的互动，并坚持多听课，学习同科目教师先进的教学方法及教学理念，加大对学生单词、句型及课文背诵的检查力度，指导学生一些学习英语及做题的方法。加强转差培优力度，加强教学反思，加大英语写作训练力度，在对知识的积累过程中，提高学生的综合运用知识的能力，力争在下半学期教育教学中上一个新的高度。
英语教学工作总结篇三。
临近年末，回首20x，我圆满地完成了本学期的工作，回顾这学期的工作，使我感到既繁忙又充实，特别是参加了省里的教师培训和学校领导的指导下，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成绩。但也存在不足，为了使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。下面我将这一学期的工作总结如下：
一、思想政治方面。
在这学期的教学工作中，我自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我积极响应学校的各项号召，积极参加政治学习，认真领会学习内容，以教师职业道德规范为准绳，严格要自己。思想积极向上，要求进步，这学期，我非常光荣地以一名入党积极分子的身份在他人的入党宣誓中表达了自己的感想，这样的机会使我对党的领导已经党的感染有了更深刻的体会。在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充满学习热情和信心，以健康文明的形象言传身教。
二、业务素质方面。
为了适应农村小学英语的需要，我不断地钻研新的教学理念，探索新的教学方法，不断将自己的所学运用到课堂教学之中，并取得了很好的教学效果。10月份我积极参加省里组织的农村小学英语教师培训，15天的培训时间内我认真学习，领会其精神实质，学习先进的教学理念、教学方法。并在回来后积极与我校的其他英语教师研究教材、教法，同时，把我的所学所感积习的与他们分享，研究，以此来共同提高业务水平。
三、教育教学工作方面。
这学期我担任的是三年级的英语教学。经验告诉我，对于这个年段的英语教学，如果不认真研究教法和学法，结合教材和学生的实际情况来教学，就会使学生失去对英语学习的兴趣。兴趣没了，英语自然也不会学好。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，勤于专研，注重在实践中积极探索新的教学方式，潜心研究英语课堂教学，深刻领会新课改的理念，注重激发和培养学生学习英语的兴趣，自制教具，自编儿歌等，使学生在轻松、愉快的氛围中学习和运用语言，树立学习英语的自信心，注重形成性评价在英语教学中的运用，并能够及时总结经验，提高自己的科研水平。
四、考勤请假方面。
我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一年里没有迟到过一次，做到了有事请假，坚持天天上班，一边完成学校的各项任务，一边准备教材和学习自己的专业知识。在新的一年里，我应更加勤奋，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业知识，使自己的业务水平更上一层楼。
五、努力提高方向。
1、加强自身基本功的训练，注重对学生能力的培养;。
2、对差生多些关心爱心和耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。
4、在教学上狠下功夫，努力使学生的道德修养有更大的提高。
总之，在今后的工作中，我会更加努力学习，提高自身素质，严格要求自己，完善自我，以百倍的信心与努力去迎接未来的挑战!
英语教学工作总结篇四。
这学期我担任音23、音24、音25、汽45和汽46五个班的英语教学。由于教学经验颇浅，因此我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况。
一方面，职高的学生英语听、说的能力相对较弱，授课采用较深的全英教学，同学们还不能适应。另一方面，职高的同学比较活跃，上课气氛积极。从此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。
一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。例如我在教授unit9的时候，这课的主题是“谈论俱乐部”，教学难度比较大。如果照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。用实物让学生练习句型，学生特别用功，教学效果十分理想。
英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不原学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法，就是帮助班上的同学改英文名，尽量多讲一些关于英美国家的文化，生活故事。
因为英语的特殊情况，职高学生的差生面大，这严重影响班内的学习风气。因此，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的计划和目标。对部分同学进行有计划的辅导。例如在音25班，我把这批同学分为三个组。第一组是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平;第二组是肯学，但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩有望搞提高;第三组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。我想，只要坚持辅导，这些同学基础会重新建立起来。除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。
经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取更大进步。
以上就是我在本学期的教学工作总结。
英语教学工作总结篇五。
回顾这学年来的工作，本人积极投身于教育事业，服从领导分工。本学年担任本校的五年级英语教学工作，因为我是学习英语教育的，再加上之前也从事了英语教学，所以本学期的教学工作开展还算得心应手。学生的英语水平也明显的提高了，同时也取得了一定的成绩。
一、政治思想方面。
我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加政治学习，并做好笔记。在教学的过程中了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
二、教育教学方面。
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我注重组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，每节课努力创设一个情境，同学生在课堂上同游戏，同歌唱。
热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。比如，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
积极参与讲课，听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。本学期积极参加学校组织的开放课活动，在电教室共授课四次，每次都认真对待，通过参与这个活动，使我有了很大的进步。同时，积极与由老师搞好一次英语课堂教学研讨课，在此次活动中，我增加了自信，使我更有信心对待我的课堂教学，我不是弱者!实力是靠打出来的，不是靠说出来的。
三、继续教育学习方面。
本学期我校的继续教育工作开展的扎扎实实，有实效。我能认真学习有关书籍，做好笔记。同时，校园的博客风很浓，我也爱上了博客，喜欢在那里抒发我的情感，展现我的教学实际和反思。
四、组长工作。
本学期我们全体专科教师都聚集到一起，大家在平时，能够互帮互助，主动搞好办公室的卫生，做到了不用安排，人人主动的好局面，真的像个大家庭，在这里我们都感受到了温暖。在组里，年轻人较多，在年轻人的渲染下，我们人人有了活力，有了朝气。我坚信，岁月能使人变老的是年龄，是外表，但永远不能改变的是你的心灵。只要你有一颗朝气蓬勃，积极向上的心，你的工作，你的生活永远都会充满阳光。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生。我无愧于我心，我无悔于我选择的事业。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
英语续写万能大全（19篇）篇五
___________________：
由___________________去________________________，请转接构造干系。该同志党费已交到__________年_____月。
党委(党总支)：
【人名】同志是我____确定的入党发展对象，其亲属____等人在贵单位工作，为全面了解该同志的情况，现对其亲属及主要社会关系的政治情况进行如下调查：
党员发展外调介绍信(存根)。
【人名】同志是【人名】同志的____，根据组织发展工作需要，派两位同志向其所在单位了解其家庭成员及主要社会关系政治历史和现实表现等情况。
______：
贵单位同志系同志的，因党组织发展工作需要，现派两位同志，向贵单位调查了解该同志有关情况，请见信后予以接洽为感。
英语续写万能大全（19篇）篇六
亲爱的顾客朋友：
您好!非常感谢淘宝给我们的这次邂逅，使我们的团队和你有了这次交往的机会!面对你的订单，我们既兴奋又紧张。因为您的订单，我们看到了团队的努力的结果，面对你你的订单，我们又担心会因为我们的疏忽或产品质量没有达到你的预期效果而影响了您的愉悦心情。作为一个小小的淘宝店铺，一个刚刚组建起来的淘宝创业队伍，我们希望能够通过自己的努力，做出一点点成绩得到认可。我们也会认真处理好每一个订单，服务好每一位顾客。但现在的我们明显还没做到这些，所以我们还有很多方面需要改善，需要升级。在此，我们诚邀你见证我们的成长，同时也希望你能带给我们宝贵建议。
英语续写万能大全（19篇）篇七
尊敬的老师：
您好！
今天我想向您谈一下关于上一次期中考试的时候，我在英语科目中作弊的事情，也想反省一下我作弊的可耻行为，更想检讨一下，我在考试中作弊的错误决定。
之所以会作弊，那是因为我平时学习成绩不好，而且我还比较虚荣，不然也不会做出作弊这样的蠢事。很久以前您就说过，作弊得来的分数终究不是自己的，因为这种虚假的成绩带不来知识，只能让人变得堕落。可是我却没有将您的话放在心上，平时学习的时候不用心，考试的时候就只想作弊。当时我在考场上找别人说话，希望有人能给我传答案，最终结果就是作弊被发现后，我被赶出了考场，其实我本来可以有很多种选择，因为即便我没考好老师也不会怪我，只要下次好好努力就行了，我为什么还要去选择作弊呢，作弊的成绩终归不是自己的。后来我也想了很久，关于这次考试作弊的原因，第一是平时英语没有学好，第二是没有认识到作弊的错误性。
我的英语成绩一直都很差，不仅仅是没有找对方法，还是因为我对英语没有兴趣。平时上英语课我没有认真听讲过，课后遇到不懂的问题我也没有去思考，现在想来，如果我能将英语学好的话，那么就不需要作弊了，所以说“打铁还需自身硬”，平时成绩好的话，考试也不会选择作弊这样卑劣的行为，因此我必须重视起来，好好学习，不然的话以后一定会吃大亏。父母供我上学不容易，我不应该辜负他们，老师教导我也不容易，我却没有好好学习，现在想来，自身原因占了很大部分的，毕竟班上的同学那么多，我不问的话，老师怎么知道我哪个知识点没弄明白呢，因此我要好好检讨自身的行为，先努力学习，将没学好的知识都重新梳理一遍。
除了学习成绩不好，最大的原因可能是我没认识到作弊的错误性与严重性。我应该为自己树立一个好的榜样，凭借自身的努力去考试，即便没有考好，也能通过考试了解到自己哪些知识点没有掌握好，就能查漏补缺。而作弊本质上是一种欺骗行为，不但是欺骗老师和家长，也欺骗了自己，作弊这种行为不但蒙蔽了自己的双眼，看不到自身的不足，还打破了考试的平衡性，对那些努力学习的同学也是不公平的，因此必须要明白作弊是一种可耻的缺德行为。
反思以后，我要向您说一声抱歉，对不起，老师，我辜负了您的信任，我不配做您的学生，您是那般地用心教导我，可我却没有将您的话放在心上，最终在期中考试的英语科目上选择了作弊这种可耻行为，也在同学中带来了不好的影响，因此我必须检讨自己的行为。学生向您保证，以后一定好好学习，再也不会做出作弊的行为了，还请您相信我！
此致
敬礼！
检讨人：xxx。
20xx年x月x日。
英语续写万能大全（19篇）篇八
关于a的话题，早已引起了广泛的社会关注。如今在电视、报纸、日常生活的很多角落，都有越来越多的.关于a的议论。
a能成为公众关注的焦点，主要是由于它对个人、集体乃至整个世界都有着不容忽视的不良影响。
认真分析后我们可以看到，a对社会/世界/健康的不利有很多。首先，从最直观的角度来看，a的出现直接损害了(这里加入一句针对性的话，如人类的身体健康和环境的平衡)。(举例)。其次，从更深一层次上讲，它为人类的精神文明蒙上了一层阴影。更可怕的是，由于a所产生微小利益，却促成了许多可悲的人们为其忘乎所以，破坏了人类生存的法则和空间。
事实上，a的出现是社会发展和人类进步的产物，a所带来的危害是人类进化过程中付出的代价。同时，a的产生来源于部分人们的自私和趋利性，他们看到的是肤浅和片面的利益，而从未从整个全局和人类整体的利益出发去认识和分析它。这使得a始终挥之不去。对此，我奉劝他们，跳出狭小的角落，用长远和全局的眼光去重新审视a。
而如今，我们已深受其害，要想消除它的危害，我们必须从根源上杜绝它的产生，我们每一个人都应给予a高度的重视，用系统的和科学的方法去解决，唯有这样，避免它带来更多损失，我们人类前进的脚步才会更加平稳，更加欢快的迈向辉煌的明天。
英语续写万能大全（19篇）篇九
尊敬的皇爷槟榔的叔叔阿姨们：
你们好!
我是来自益阳市安化县古楼乡完小的受资助学生夏文浩。
首先我代表我们全体受资助的同学向你们表示衷心的感谢!这次的爱心资助，让我们感受到了你们的善良和仁爱，也让我们深深地感受了来自社会大家庭的温暖，看到了生活的光明和希望。
英语续写万能大全（19篇）篇十
做阅读理解题一定要学会通过，从整体上理解短文的大意及中心思想，领会出题人的意图。切忌人为地将短文搞得支离破碎，逐词逐句地去感知材料，看一句或几句做一个题目，这样会影响答题的正确率。但是对于一些长句和难句要作语法分析，以便掌握短文的大意和每个句子的确切含义。短文的开头和结尾往往是全文内容的概括，对理解、推理都会有很大的帮助。
2.细审题意，获取信息。
认真审阅文后的理解题。在审题时要弄清楚试题问的是细节（如人物、时间、地点）。
还是主题大意；是事实还是观点；是从正面问还是从反面问。看清试题后，带着问题再回到正文中去寻找有关的句子、段落，获取重要的信息。然后把所获得的信息点与所给的答案逐一进行认真的比较，以便作出正确的判断。
3.分层推理，正确答题。
有些理解题可以直接从短文中找到答案。有些深层次的理解题在短文中找不到直接的。
信息点，要经过分析推理，从已有的信息链中判断文章的意思，即应以短文中提供的间接信息点为依据，根据作者的意图，凭借你们自己的社会文化知识和生活经验，加进短文中所没有明确表述的却又与主题有联系的思想和信息，进行合乎逻辑的推理，从而确定正确的选项。
英语阅读题技巧步骤。
1.迅速将整篇文章分解，理出文章结构；
2.迅速抓住文章叙述的主题；
3.迅速找出各部分的中心意思，并找出表达中心意思的句子。
做到这3步，基本上这篇文章不用逐字读完就可以答对接下来的题目。
先说一下，英语文章，尤其是用于考试的阅读文章，其结构都有非常明显的典型性，一般结构为主题段，论述段落，总结及结论段。
英语续写万能大全（19篇）篇十一
在一个炎热的夏日午后，一名农夫正坐在田里的树下休息，望着满园农作，他长声叹息着说：“老天爷啊，求您大发慈悲，帮帮忙吧，眼看孩子们面黄肌瘦，我该怎么办才好呢?”就在此时，农夫眼前忽然出现一只活蹦乱跳、雪球般的白兔，白兔似乎一阵惊慌，只顾着往前狂奔，竟然一头撞上大树，昏死过去了。农夫看得入神，好一会儿才回过神来，他想：“感谢老天爷送来的礼物，孩子们如果知道今天有兔肉可以吃，不知道会有多开心啊!”
农夫开心地拎着兔子回家，但他却不知道那只兔子是神仙的助手，为了帮助人间穷苦人家的“九命怪兔”，农夫一回到家，便把家人都招了过来，准备大快朵颐一番，突然，兔子活了过来，把大家都吓了一跳，兔子说：“我是神仙派来人间帮助你们的，只不过，要过好日子，得要看你们的努力和选择了!”说完，就留下了一张地图之后就消失了。不巧被隔壁贪心的邻居听到了，他心想：“如果我也能到地图上所指的目的地，那就有数不完的宝藏了!”接着，他便悄悄的拟定计划，决定跟在农夫一家人后面，偷偷的把宝藏拿走。于是农夫一家人和邻居的冒险故事开始了!
英语续写万能大全（19篇）篇十二
尊敬的何伟洪叔叔：
您好!
我是二年级的何翔。首先，感谢您给予我的帮助。这笔宝贵的资金使我家里的经济压力得到了一定程度的缓解。你们帮助了我们这些家境贫寒的孩子们，把曙光和希望带到了我们身旁，让我们可以完成学业，用知识来改变未来的人此时此刻，我唯一能说的是感谢。我会树立远大的理想，明确学习目标，刻苦学习，为将来更好的回报祖国，回报社会打下坚实的基础。走好未来的路是我勇气和自信的见证。
英语续写万能大全（19篇）篇十三
有一只小鸭，长得一点都不美丽，它十分不自信，性格也很内向，但它很有礼貌，见人就打招呼。
丑小鸭变成白天鹅后来到了树林里，小鸟看到如此优雅美丽的白天鹅，很是羡慕它，它们欢迎它；丑小鸭告别了它们来到了养鸭的小姑娘那里。
小姑娘高兴极了，她跑了过来抚摸着丑小鸭，每天都给它许多好吃的。
哥哥姐姐一看到它就问：“哇！你是谁？”丑小鸭大声地回答道：“我是丑小鸭”哥哥、姐姐看着它的变化又惊喜又羡慕。
从此以后，丑小鸭变得越来越自信，也越来越有礼貌，过上了幸福美好的生活。
英语续写万能大全（19篇）篇十四
自从，海力布变成了一块石头，乡亲们都很后悔自己当时不听海力布的劝告，才使海力布变成了一快石头。
不知过了多少年多少月，这个消息传到了小龙女的嘴里，小龙女打算把海力布给救出来。小龙女来到了王母娘娘这，问：“有没有能把一个变成石头的人给救出来？”王母说：“孙女，当然有啊，就是就是……”小龙女说：“不管，有多大的危险，我一定要把他给救出来！”王母娘娘问：“我心爱的孙女，你何必为一个而去冒这个险呢？”小龙女说：“是他救了我的命啊，我不能眼睁睁的看见他是一块石头啊，如果他没有救我，姥姥你可就再也看不见我了哦。”王母说：“不行，我绝对不允许你去冒这个险的！”小龙女听完王母这番话，就无可奈何的飞到了海力布面前。
她很想把海力布救出来。可是，王母不允许，她也没有办法！就一直哭呀哭，不知道哭了多长时间。奇迹出现了，石头居然慢慢的融化了啦！她又继续哭。就在小龙女的眼泪要哭完的那一刻，海力布居然恢复了生命！
天空中飞来了一位神仙！并且对他们说：“你们的真诚感动了上天，现在就让我为你们举办一场盛大的婚礼。我祝你们在一起快快乐乐的生活，白头偕老。乡亲们知道了，又重新再一个村子里住下，海力布也像从前那样。每次打回来的猎物，都分给乡亲们。而乡亲们也相信海力布的话啦！
无忧无虑的生活在这个美丽而可爱的世界上过着美满而幸福的日子。
英语续写万能大全（19篇）篇十五
就是不动笔，因为可以节省时间，写一篇作文起码要半小时，从构思到写出来，老师再批改需要很多的时间，什么叫“想作文”，当然不是想把作文写好就写好了的意思。想，可以缩短时间，构思后，对照范文，毕竟即使范文写得不好，也会比一部分同学写得好一些，这样得分是可以高一点的。
想和构思如何做，我认为以前语文有一种小作文，跟英语差不多，如果说英文的作文在构思的时候，也用那种方法，至少文理会清晰些。没有必要用英语思考，那是在表达的时候，作文如何布局，我认为中文和英文是同样的，文章如何布局，就是按照小作文的思路，先将提纲列出来，将“点”整理好，哪些是前哪些是后，排好顺序。想完了以后，要考虑点如何表达，不要再用中文的形式表达了，最好是，用英语的表达习惯，这样写出来的文章，是符合英语的表达的。
有一年看图，第一个图中有一个太阳，因为是写日记，太阳就是晴天，日记就写晴天就可以了，结果有一些同学就围绕太阳写了一大堆，thesunisshiningbrightlyinthesky,theweatherisfine,there’snocloudinthesky.look,howbrightthesunlooks等等。虽然字数是够了，但是跑题不得分。
看完范文还要对照是否有漏洞，另外里面有哪些话和短语表达得让我感觉很美，自己无法说出来，要记住。把他背会。在一个多月内，如果每天看两篇作文，大概半小时就可以了，你可以看很多的题材，体裁的作文。你就可以从每一篇作文里面获取一些有用的东西，这样到高考前可以贮存很多的信息在脑子里面，这些素材都是自己本身的水平所不具备的，而且是高于自己水平的。
有些同学认为我就是背了也没有用，高考的时候，不出也没有办法。我说的不是具体的事情，而是套路。有的同学提出作文并不是有固定的模式，我认为作文是有固定的模式的，考研的作文备考指导就是给出很多模式的，甚至框架都搭好了，比如议论文。有一些模式不是死背的，议论文有议论文的模式，记叙文有记叙文的模式。
广东这些年，作文模式的思路都是比较清晰的，出乎考生和老师的思路，但是我认为总体上不会让你写太大的国际性的话题，例如前些年的非典和西部大开发，我们有很多这方面的素材，热点的话题，英语作文一般不会写得太大，因为一百多个词是写不出来的，所以要考虑策略。关键是自己如何把要点都准确地表达出来。例如有一年让写减负，也是要你写减负前后的学校变化，而非让你分析减负，论证减负。
有的同学怕不知道一些事情怎么写，一般不会的。例如有一年写公园，乡下的学生没有进过公园，这样题目就不公平了，现在的题目都是比较公平了，全国中学生都知道的常识性的问题。只要写了出来，就可以得到相应的档次和分数，所以不要把精力集中在押题和猜题上。我这一个多月干什么，我认为重点是整理思路，提高审题能力，表达能力，多背套句，多积累表达法。作文是最能在短期内提高分数的。
你老是做语法题，已经做了这么多年，15分也不一定全对，是吧？但作文是可以在短期内见效的，首先是背一些套句或者是结构性的词法，如firstly,secondly,ontheonehand,ontheotherhand,therefore,ithink,inmyopinion等。在作文里面用上三个左右，就会使文章上档次。
这样写就会使评卷老师认为你这个人有逻辑性，而不是乱写的，感觉比较连贯。还有就是简单句和复合句，并列句，或者是状语、定语、宾语从句的使用，而不是简单句的堆砌，如果都是简单的句子就不会得高分，如果在一个月内积累这些就可以了，还有语法方面，短期很难改进太大，另外背一定而不是背别人的文章，那是没有用的，万一搞错了，将名词抄进去了别人就会说你是抄袭了。
说到整洁，还有一个小问题，千万不要用涂改液。考场规则中会强调这一点。
开头和结尾还是要写出有新意的句子，这是很重要的。如何有新意，第一个要背一些经典的好的表达法，有的时候要辩证的描述事物的两个方面，可以用成语，例如everycoinhastwosides,soeverythinghastwoaspects,asthesayinggoes,…。不能传统的开头，这样就显得平淡，所以要经常用美文或成语开头，要善于抓住老师的眼球。不过一定要有把握才可以用，例如倒装句和强调句型，能够让老师一读就被吸引了，至于中间有哪句话，他可能没有看到，所以第一句话不要写得太平淡尤其不能出错误，写错了就会降低档次，所以不要写错，要写好，要把握好这句话的准确度，要抢评卷老师的眼球。
还有一个要记住，一百多个单词的文章千万不要犯低级的错误，有的时候时态，单词拼写错误问题不大，单词的拼写错一、二个字母并不影响得第五档的分数，最怕的就是低级的错误。
例如，come的过去时写成了comed，taketaked，这样让老师一看，这就是低级的错误，到了高三，动词不规则变化还不懂。所以高考前要多看动词不规则变化表，当然还有其他的低级错误，如不可数名词等，很多的同学到了高三写单词的时候，会不经意的犯低级的错误，这个时候一定要注意。
高考作文很少有满分，为什么？并不是没有这么好的作文，而是在评卷的时候，打满分是麻烦的，我认为学生的作文一点问题都没有，我要打25分，另外两个老师要看一下，如果有老师认为有一些地方不符合要求，而且还要给评卷组长看，而且还要复查。例如没有语法的错误就不一定是好的作文，有的作文读起来很美，但有些小错误。这就是文采。
全省考试，一般很少有找不出问题的文章，谁的文章如果想找问题，都是可以找出来的。这样也公平，一般都是没有得满分的同学，一般24分还是有几个，20―23之间是比较多的，这是高分段。说到第几档，我说的得分率，例如到今天为止，你的作文老是得15分以下，就是10―15分之间，这一个月争取将作文提高到20分左右，这是完全可以做到的，这样就提高了5分，比做其他的题目要快一点，如何提高5分？一般21―25分是第五档，老师大眼睛一看就是第五档，最少你可以得21分，如果是定位到第四档，你最高也就是20分，如果是第四档暴露的问题要比第五档暴露的问题更多，这样往往在第四档的时候，也是最低的分数，就是17分，老师是不可能给你20分的，这是很关键的，这个月要做的就是如何让老师一下子让我进第五档，这样至少也可以得21分了。
这就是我说的作文大概的思路。至于具体写作五步法呀什么的，这里就不展开了。
英语续写万能大全（19篇）篇十六
还记得那只井底之蛙吗？随着现在生活的改变，这篇人们熟悉的童话，似乎也该改编了。
那只被困在井底的青蛙，自从听了小鸟的话之后，天天向往着外面的世界。有一次，它趁着一位老奶奶打水的机会，随着水桶来到了地面上。站到井边上，青蛙有点不敢相信自己的眼睛，这是小鸟说的那个：蓝天绿草、树木成阴、百花争奇斗艳的世界吗？青蛙看到的，是一座座高楼大厦，充满油漆味儿的马路上，一辆辆滴滴叫的汽车飞驰着，你别说，还挺稀奇的。
走着走着，天黑了，大街上各种各样彩色的灯亮了起来，也挺好看的，只是……怎么总感觉有点不对劲呢？青蛙习惯性的抬了抬头，却惊讶的发现：偌大的夜空中，只有两三颗若有若无的星星在闪耀着。“咦？这不是稀有动物吗？咱们这儿居然还有！快快快，送野生动物保护站！”一个铁笼子从天而降。
青蛙被关了起来，送到了一个小白房子里，每天都有好吃的东西放进来，还有人定时打扫卫生。只是，青蛙没了自由，每天被人参观。但它一点也不快乐，一点也不快乐。
英语续写万能大全（19篇）篇十七
“说完，小蚂蚁继续往上爬。”小蚂蚁就这样一步一步并停息的爬，爬了好几天，就在这时，忽然，一阵乌云飘过，刚好飘在那棵通天树上。哗啦啦哗啦啦，下起了瓢泼大雨，小蚂蚁吉吉冷的瑟瑟发抖。他快要被风吹走了，可是，他想起了他对老爷爷说的话：“只要一步一步不停的爬，就一定能爬到天上。”于是，蚂蚁双手紧抱树干，他不管风吹雨淋，不停歇的爬了上去。
不一会儿雨停了，太阳公公开始工作了，“今天的太阳好大呀！”小蚂蚁小声嘀咕着，累得他满头大汗，可怜的蚂蚁又饿又渴，一阵风吹过一个叶子飘了下来，小蚂蚁抓住叶子，把那层白霜扒开，喝完露水，又吃叶子，大家可知道，小蚂蚁吉吉可是十天都没吃饭啦！
经过了夏天的烈日，来到了秋天，小蚂蚁吉吉就差209米就爬到树顶了，突然一只啄木鸟在树上捉害虫，小蚂蚁吉吉对啄木鸟说：“嗨！我在爬通天树，只要我一步一步不停的爬，就一定能爬到顶，虽然我的腿短，但我能爬上去的。”
啄木鸟高兴地对小蚂蚁吉吉说：“好的，我相信你！”于是小蚂蚁继续往上爬，他不知不觉的睡着了，他梦见了蜘蛛，蜘蛛嘲笑他，能爬上去才怪呢！小蚂蚁睁开眼睛眼看就差一步就爬上去了，他一鼓作气爬了上去，他终于看到了，芭蕾舞学院，钢琴音乐学院，和中华大地，高兴无比，他都不知道该咋形容了。他高声呐喊，我做到了，我爬到天上去了！老爷爷听到了很高兴，大家都为他的.成功而感到开心。
英语续写万能大全（19篇）篇十八
尊敬的xxx叔叔：
谢谢您对我的帮助，您资助给我的钱我已全部收到。您对我的恩情我将永远记在心里，因为您的这份帮助可谓雪中送炭，我现在住在姨妈家中，父亲在我八岁的时候就丢下我和姐姐、妈妈走了。那段时间妈妈的精神状况异常低下，饭也不吃，水也不喝，我也被送到了姨妈家里，姨妈家是地道的农村人家，家里有繁重的农活，我也不能在他们家白吃白喝，所以就帮他们做家务和农活，因此我也炼就了一种坚韧不拔的性格，拥有了极强的自尊心。
英语续写万能大全（19篇）篇十九
尊敬的领导：
您好！
首先感谢您在百忙之中翻阅我的自荐材料，为一位满腔热情的大学生开启一扇希望大门，我叫，是一名即将于xx年7月毕业于黑龙江大学商务英语专业的学生。
我出生于一个小山村，一个充满温馨的家庭，父母让我从小养成刻苦耐劳、谦虚谨慎、热情待人、朴实诚恳的生活态度，在三年的大学生涯中，我刻苦学习，并掌握一些商务英语方面的知识，能熟练地进行听、说、读、写，尤其擅长撰写和回复商业信函，熟练运用网络查阅相关英语资料，并能及时予以翻译。21世纪呼唤综合性的人才，我个性开朗活泼，兴趣广泛，思想开阔，办事沉稳，关心集体，责任心强，待人诚恳，工作主动认真，富有敬业精神。
自荐书不是广告词，不是通行证，但我知道一个青年可以通过不断的学习完善自己，可以在实践中证明自己。尊敬的领导，如果我能喜获您的赏识，我一定会尽职尽责地用实际行动向您证明，您的过去，我来不及参与，但您的未来，我愿奉献我毕生的心血和汗水。
再次致以我最诚挚的谢意！
此致
敬礼
自荐人：