通过总结心得体会，我们可以更好地明确自己的目标和方向。以下是一些经典的心得体会范文，希望能为大家提供一些灵感和思路。
幼儿园里的心得体会范文（17篇）篇一
幼儿园是我们的孩子在成长过程中最为重要的一个环节，如何让孩子在幼儿园里度过一个愉快、安全的时光，成为了每个家长的共同心愿。幼儿园里的安全教育不仅涵盖了孩子在校期间的安全，同时也传递了社会安全的知识和道德。近期，本人有幸参加了幼儿园里的安全培训课程，借此机会，本文将分享一些个人的体验和心得。
第二段：着重讲述讲师授课情况。
首先，讲师在课程中着重介绍了幼儿园里的伤害防范要点，并针对每种伤害情况进行了详细的讲解。特别是在交通安全和疾病预防等方面，讲师给出了一些实用的操作建议，旨在帮助孩子们在校园生活中更加安全。
第三段：讲述和孩子们互动的情况。
课堂上，我和其他学员也参与到了许多互动环节中，非常有意思。其中一个活动是模拟一些危险情况，让我们动手解决。这个过程不仅让我们能够身临其境地了解幼儿园里的安全情况，同时也提高了我们的实际操作能力。
通过这次安全培训课程，我深深地感受到了幼儿园安全教育的重要性。在幼儿园里，孩子们的生活和学习都离不开安全。作为家长，我们需要不断关注孩子的安全状态，向孩子灌输安全知识，提高孩子的安全意识。
第五段：总结。
在幼儿园里，孩子们对于外界的事物都是充满好奇和探索心态的，安全教育是让孩子们更好地认识自己和外界的一个桥梁，也是保障孩子身心健康成长的一道防线。我们需要与幼儿园紧密地合作，确保我们的孩子能够在安全有序的环境下成长，这是每一位家长的责任。
幼儿园里的心得体会范文（17篇）篇二
幼儿园是孩子们展开人生的舞台，也是他们第一次离开家庭走入社会的地方。在幼儿园里，孩子们不仅可以得到专业的教育，还能与小伙伴们一起玩耍、学习，共同成长。在幼儿园的日子里，我亲身经历了许多有趣的小故事，收获了许多宝贵的体会。
首先，我要说的是关于团队合作的重要性。在幼儿园里，我们常常参加一些小组活动，比如做手工、玩游戏等等。有一天，老师带领我们参加了一个趣味接力赛。比赛开始时，每个小组都很激动，争先恐后地想要赢得胜利。然而，在第一个环节中，我们小组遇到了麻烦。每个人都控制不好力度，铅球总是无法飞得更远。于是，我建议大家一起商量，想办法找到最佳的解决方法。经过讨论，我们决定采取分工合作的方式，每个人负责一个角色。这样一来，我们顺利完成了接力赛，并最终赢得了冠军。通过这个小故事，我认识到，在团队中，每个人都很重要，只有团结合作，才能取得更好的成绩。
其次，我要说的是爱的传递和帮助的重要性。还记得有一次，我在幼儿园游戏区玩得太兴奋，不小心摔倒了，手臂流了许多血。刚开始，我觉得很痛，也很害怕。但幸运的是，我的好朋友小明看见了，他赶紧跑去找老师。老师知道后，立即处理好我的伤口，并帮我包扎好。在这个过程中，我感受到了小明和老师们的关心和帮助。他们的举动让我觉得温暖，也让我懂得了关爱他人、帮助他人的重要性。从那以后，我也学会了帮助别人，尤其是那些需要帮助的人。我发现，通过帮助他人，我收获了更多的快乐和成长。
再次，我要说的是培养孩子的独立性和自理能力是非常重要的。在幼儿园里，老师们经常鼓励我们自己完成一些日常事务，比如穿衣服、吃饭、洗手等等。一开始，我觉得这些事情很难，不太会做。可是，老师们告诉我们，只要自己努力去做，就一定能够成功。于是，我尝试着一个一个地学习这些事情，渐渐地，我发现自己可以独立完成这些任务。我喜欢上了自理，它不仅培养了我的独立性，也让我学会了更多的技能。我觉得，培养孩子的独立性和自理能力，不仅能够让他们在生活中更加自信和独立，也能够让他们更好地适应社会的发展。
最后，我要说的是珍惜友谊和友善待人的重要性。在幼儿园里，我交到了很多好朋友，我们一起玩耍、学习，并共同度过了许多快乐的时光。有一天，我的好朋友小红因为一点小事生气了，我去安慰她，却被她推开了。当时，我觉得很伤心，不明白为什么她对我这么凶。后来，我和小红一起坐下来好好谈了一次，才明白了原来她当时只是心情不好才对我发脾气。所以，友谊是需要经营和珍惜的，并且在面对问题时理解和包容是非常重要的。
总结来说，我在幼儿园里度过了快乐而宝贵的时光，除了学到知识和技能之外，更收获了团队合作、爱的传递、独立自理和友善待人等重要的体验和教训。这些宝贝的体会不仅让我在幼儿园里成长，也将伴随我一生。我相信，在未来的人生道路上，这些宝贵的经历将帮助我更好地面对挑战、迎接未来的人生旅途。
幼儿园里的心得体会范文（17篇）篇三
我通过一学期的业务理论学习，逐渐感到幼儿教育的重要性，现就个人的学习经过，谈谈自己的学习体会：
幼儿教育需要创设有利于幼儿发展的机会与条件，通过幼儿自主的创设活动，促进幼儿发展，在教育教学活动中着重创造各种条件和环境力求在幼儿的启蒙阶段为他们作好铺垫，充分发觉他们的想象力，创造力。为今后成长打下坚实的基础。
其次，幼儿园的教育内容是全面性的，启蒙性的，各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感，态度，能力，知识技能等方面发展。
在以后的工作中，我会根据《幼儿园教育指导纲要》，结合本班幼儿的实际情况，制定切实可行的工作计划并灵活地执行。
最后通过学习，我深深的体会到，幼儿教育必须坚持保教相结合的原则，在幼儿园的教育工作中，保教结合的原则表明了幼儿园教育与其它教育的重要区别，同时也显示出幼儿园教育自身的独特性。所以，我更应提高自己的文化素质水平，通过各种教育活动的观摩，评价自己或他人的教育行为，相互交流，取长补短，提高教育质量，促进幼儿发展。
文档为doc格式。
幼儿园里的心得体会范文（17篇）篇四
幼儿园是孩子们的第二个家，是他们与老师、同学一起度过快乐时光的地方。为了更好地了解孩子在幼儿园的学习和生活情况，幼儿园定期举行家长会，让家长们亲身参与到孩子的成长中来。下面，我将结合我参加的一次家长会，分享我的心得体会。
第一次参加家长会，我对幼儿园家长会的形式和内容并不了解。当天下午，我按时到达幼儿园，只见学校门口聚集着一大批家长们，热闹非凡。我心中对于家长会的期待与紧张一起升腾，也开始担心自己是否能积极参与进去。
在家长会开始前，我看到学校工作人员正在为家长们准备坐席，还摆放了一些小物件和宣传册。这些物件在以后的家长会中起到了很重要的作用，例如孩子们的手工作品、成绩单等。这让我意识到，幼儿园家长会并不只是简单的一次会议，而是为了展示孩子们的成就和进步，也是增进家园合作的重要一环。
家长会正式开始后，校长首先发表了热情洋溢的讲话。她介绍了孩子们在这段时间内的学习成果和生活进步，感谢了家长们的支持与合作。她还强调了幼儿园与家庭的紧密联系，表示愿意一直与家长们保持联系，共同关心孩子的成长。校长的讲话让我深感家长与幼儿园之间的亲近与合作，这让我更加期待接下来的内容。
在家长会的另一个环节中，老师们向家长们展示了幼儿园的教学环境和教学方法。他们用幻灯片呈现了几位老师的教学过程，还展示了孩子们的作品，包括绘画、手工艺等。通过这样的展示，老师们向家长们展示了孩子们的日常学习情况，让家长们更了解幼儿园的教育理念和教学方式。
家长会的另一个重要环节是家长们与老师们的互动交流。在会议现场，我们家长们可以随时提问和分享经验。这是一个良好的互动平台，孩子的家庭背景、性格特点等问题，都可以在这里进行探讨和交流。同时，老师们也会就一些问题向家长们请教，体现了老师们对于家长们意见的尊重和重视。通过互动交流，我们家长们彼此之间也能够相互学习和分享经验，更好地为孩子的成长提供支持。
此外，家长会的结束还会有一个家庭互动活动，让家长们一起参与到游戏中。这次活动不仅增加了家长们之间的互动，也增强了家长与孩子之间的感情。这个活动让我感受到幼儿园真正做到了“家校共育”的目标，让孩子们在家庭和幼儿园之间充分体验到了关爱和支持。
通过这次家长会，我深刻体会到家长对于幼儿园的关注与支持。幼儿园的家长会不仅仅是了解孩子学习情况的重要渠道，更是增强家校合作与沟通的有效方式。通过参与家长会，我们不仅可以了解孩子在幼儿园里的生活和学习，也可以与幼儿园老师和其他家长共同交流和分享经验。这样的家长会给予了我更多了解孩子成长和教育的机会，我会积极参与其中，和幼儿园一同共同促进孩子们的成长。(1121字)。
幼儿园里的心得体会范文（17篇）篇五
幼儿园是孩子们人生中第一个步入学校大门的地方，它不仅是一个学习知识、培养技能的场所，也是孩子们建立人际关系、塑造性格的重要环境。我在幼儿园里工作了多年，深刻地意识到教育的重要性和特殊性。下面我将分享我在幼儿园里的教育心得体会。
第二段：关于关注每个孩子的特异性。
每个孩子都是独立而特殊的个体，他们在很多方面都有很大的差异性。幼儿时期是孩子人格形成的关键时期，因此，我们必须重视每个孩子的特异性，给他们提供适合其年龄与能力的教育和培养。在教育中，我们不能只关注孩子们的年龄、分数、排名，更需要去发现和关注他们的每一个特异性，尊重他们的差异，给他们提供差异化的教育。
第三段：关于创造积极的学习氛围。
创造积极的学习氛围对于幼儿园教育是至关重要的。在我的工作中，我经常通过课堂游戏、互动体验等多种方式来刺激孩子们的兴趣和积极性。此外，课堂的活动也要具有针对性和个性化，让孩子们感到轻松、开心，激发他们的学习欲望。创造积极的学习氛围可以让孩子们主动学习，愉悦地接受知识。
第四段：关于关注孩子们的心理健康。
在幼儿园中，孩子们的心理健康状况对于他们的成长和发展具有极其重要的作用。孩子们在园内要面对各种各样的问题和风险，如果心理健康出现问题，将会影响他们的学习和生活。因此，在教育工作中，我们不仅要注重知识的传授，更需要关注孩子们的心理状态。对于那些需要帮助的学生，我们还应该提供专业和针对性的帮助，保障他们的健康和幸福。
第五段：关于与家长的紧密合作。
幼儿园是孩子们和家长教育观念对接的地方，家长是孩子情感和品德发展的关键人物。因此，在幼儿园工作中，教师们不仅要与孩子们建立良好的情感关系，同时也要与家长建立起密切高效的沟通合作机制。教师应该与家长及时的沟通，让家长参与到孩子教育的过程中，照顾孩子的成长与发展，共同为孩子的成长贡献力量。
总结：
我在幼儿园里的教育心得体会便是以上五点，只有充分关注每个孩子的特异性、创造积极的学习氛围、关注孩子们的心理健康、与家长的紧密合作，才能够让孩子健康成长，并很好地完成教育工作。
幼儿园里的心得体会范文（17篇）篇六
近年来，随着幼儿园教育的普及，家长会已成为家长与教师交流的重要场所，也是家园共育的重要方式之一。作为一名幼儿的家长，我也参加了多次家长会，借此机会与其他家长交流经验，了解幼儿园的教育理念及教学进度。通过参加家长会，我在沟通交流、心得体会、家园共育等方面有了更深一步的体会。
第一段：家长会让我与教师建立了密切的联系。
家长会是家长们与教师进行交流的重要平台。通过与教师面对面沟通，我们可以更深入地了解幼儿园的教育理念、教学计划和教学进度。在家长会上，我常常与教师们讨论孩子在学习和生活中的表现，更加详细地了解他们的优点和不足。有时，教师还会根据孩子的表现提出具体的建议，帮助我们更好地引导孩子成长。通过家长会的交流，我与教师们建立了更加密切的联系，使我们更好地理解和支持彼此。
第二段：家长会增进了我对幼儿园教育的了解。
在家长会上，教师会向我们介绍幼儿园的教育理念、教学目标和教学方法。他们会详细讲解孩子在学习上的进展，让我们更加了解孩子的特点和需求。此外，教师还会与我们分享幼儿园的活动和教学计划，使我们了解孩子在园中的学习和生活情况。通过家长会，我对幼儿园教育有了更全面的了解，知道如何在家庭中与教师配合，更好地培养孩子的兴趣和学习能力。
第三段：家长会让我从其他家长身上汲取了养分。
除了与教师交流，家长会也提供了与其他家长交流的机会。在家长会上，我很荣幸地结识了许多优秀的家长们，他们有着不同的经验和知识。通过与他们交流，我了解到了许多关于育儿的心得和方法。有时，我也会主动向其他家长请教一些问题，取得宝贵的建议和意见。在与其他家长的交流中，我不仅从他们身上汲取营养，还发现了自己的不足，从而更加努力地改进自己的育儿方式。
第四段：家长会促进了家园共育的实践。
家长会是家长和教师沟通交流的桥梁，也是家园共育的一种重要形式。在家长会上，教师会向我们介绍家庭教育的重要性，并提供一些有效的家庭教育方法。同时，家长会也是一个让家长们相互交流的机会，我们可以分享自己的育儿经验和教育成果，互相启发、互相教育。通过家长会，我深刻认识到家长和教师应共同合作，共同培养孩子的品格、兴趣和能力。
第五段：结语。
通过参加幼儿园的家长会，我从中体会到了与教师和其他家长交流的重要性，也增进了对幼儿园教育的了解。我从教师身上获得了许多有关育儿和教育的经验，也从其他家长身上受到了很多启发。家长会的举办不仅促进了我与教师、家长之间的互动，也推进了家庭教育和幼儿园教育的共同进步。我相信，通过不断参加家长会，我将能更好地与教师合作，让孩子在幼儿园里健康快乐地成长。
幼儿园里的心得体会范文（17篇）篇七
作为一名幼儿园的教师，我有幸见证并体验了许多幼儿在校园生活中的点点滴滴。在这里，我不仅收获了丰富的教育经验，还深深感悟到了孩子们的成长与变化。以下是我在幼儿园工作多年的心得体会。
第一段：日常接触中的感悟。
幼儿园是孩子们成长起步的重要平台，我常常与孩子们密切接触，亲身感受到了孩子们展现出来的诸多特点和需求。例如，每天早上当孩子们踏进教室，他们热情洋溢、满脸笑容，像小朋友形象中的太阳般给人温暖与希望。他们充满好奇心，对世界充满兴趣，渴望了解一切。同时，他们也善于模仿，喜欢把自己的世界分享给别人。这些亲身经历让我深深体会到每个孩子都拥有独特的个性与潜力，他们需要我们的耐心与了解。
第二段：培养孩子们的自主能力。
幼儿园的教育不只是传授知识，更重要的是培养孩子们的自主能力。在与孩子们的游戏互动中，我发现他们可以通过自主操作解决问题。当他们在玩具堆中挑选自己喜欢的玩具、按照自己的喜好完成画画任务时，他们慢慢建立了自己的决策能力和独立思考能力。这给了我很多启发，我开始更多地关注孩子们的自主选择，并尊重他们的意见和决策。这种教育理念不仅让孩子们获得了成就感，也为他们今后的学习和生活打下了坚实的基础。
第三段：情感培养的重要性。
幼儿园是孩子们与外界接触的第一道防线，也是培养情感的重要场所。在幼儿园里，孩子们与老师、同伴之间建立了密切的联系。每天早上的问候、临别时的道别、中午午睡前的拥抱，都是孩子们感受到关爱与温暖的时刻。通过和孩子们建立起深厚的情感纽带，我发现孩子们变得更加乐观、积极，并学会了分享、互助和友善。情感的培养不仅让孩子们在学习和生活中感到快乐，也帮助他们学会对他人有爱心、善良和宽容。
第四段：与家长的紧密合作。
幼儿园的育人任务不仅仅是单方面的。孩子们的家庭教育和幼儿园的教育需要紧密合作才能形成完善的教育体系。在与家长的沟通中，我深刻认识到了家庭教育对孩子成长的重要性。虽然每个家庭有不同的教育理念和方式，但与家长的沟通使我更好地了解和关注每个孩子在家庭环境中的需求和问题，并与家长合作共同解决。与家长的合作和支持不仅让我更好地扮演每个孩子成长路上的指引者，也帮助孩子们在家庭与幼儿园之间实现良好的过渡。
第五段：成为孩子们的良师益友。
作为幼儿园的教师，我不仅仅是孩子们的老师，更是他们成长路上的良师益友。与孩子们相处期间，我不仅传递知识，更帮助他们塑造良好的品格和价值观。通过耐心倾听，我帮助孩子们建立起自信和尊重他人的意识；通过与孩子们的互动，我鼓励他们勇于表达自己的想法和感受。每当看到孩子们在学习和生活中取得进步和成功时，我感到无比的骄傲和满足。作为一名幼儿园教师，我的工作不仅是教育孩子，更是为他们奠定未来的坚实基础。
总结：
通过多年的教育工作，我深深感悟到幼儿园是每个孩子展翅飞翔、探索创造的乐园。在幼儿园里，我看到了孩子们善良、单纯、充满活力的一面，也看到了他们每一天都在不断成长和学习的过程。通过与孩子们建立起真挚的情感和友谊，我感受到了教育事业的伟大与美好。我相信，幼儿园的每一位教师都将不断努力，为每个孩子的成长铺就坚实的道路。
幼儿园里的心得体会范文（17篇）篇八
幼儿园教师是非常有责任感和使命感的职业。他们不仅需要提供教育，还需要照顾孩子们的健康、安全和幸福，他们的工作非常重要。在我服务于幼儿园的时间里，我获得了很多关于如何成为好老师的心得体会。
第二段：关心每一个孩子。
作为幼儿园教师，我们必须关注每一个孩子，并照顾他们的身心健康。我们需要确保他们吃得好、睡得好，情感上也需要得到关注。我认为每个孩子都有自己独特的需求和个性，我们需要以每个孩子的需求为中心来制定不同的教育计划。为了确保孩子们得到最好的关注和支持，我通常会与他们互动，给他们一些温暖的拥抱或鼓励的话语。我相信，这样的关心和关注能帮助孩子们获得更好的成长。
第三段：创造积极的学习环境。
幼儿园教师也需要创造一个积极的学习环境，帮助孩子们充分发挥自己的潜力。我会通过捏泥、拼图、制作手工艺品、游戏和音乐等多种多样的活动来让孩子们参与到有趣的学习中，激发他们的好奇心和创造力。我会让每个孩子都有参与其中的机会，让每个孩子都感到自己被尊重和被重视。
第四段：团队合作。
幼儿园教师也需要紧密合作和沟通。每个老师都有自己的专长，所以我们需要合作，共同完成任务。通过团队工作，我们可以共享资源和经验，从而更好地帮助孩子们成长。我经常与同事们分享我的教育经验和课程计划，听取他们的建议和反馈，以确保我们为每个孩子提供最优质的学习体验。
第五段：感恩。
作为幼儿园教师，我深深感受到协作和感恩之间的联系。我们正在为孩子们的未来做出贡献，而这离不开我们所组成的团队，也离不开我们与孩子们的互动。我们需要感恩孩子们给予我们的信任，感恩我们的同事为我们提供的支持和协助，这样我们才能继续精益求精，为孩子们带来更好的教育体验。通过感恩，我们也能为未来创造一个更加和谐、健康、幸福的社会环境。
结论：
作为幼儿园教师，我深刻地意识到自己的责任和使命。在我服务于这个职业的过程中，我获得了很多关于如何成为好老师的心得与体会。我相信，只有积极关注每个孩子、创造积极的学习环境、团队合作、感恩等多个方面的综合因素，才能构建起完整的教育生态链，从而为孩子们提供卓越的教育体验，帮助他们成为未来的优秀公民。
幼儿园里的心得体会范文（17篇）篇九
逛书店的时候偶然看到了《给孩子当下的幸福》这本书，因为刚刚有了孩子，所以，单单只是这个题目，就深深的吸引了我。
我们设计了太多孩子的幸福未来：给他攒钱，给他买房，给他买车，让他上的学校，接受的教育，将来好拥有一份美好的人生。为此，我们拼命上班赚钱，有时，有些父母一个星期一个月甚至是一年连孩子的面都见不上，哪里谈得上给孩子当下的幸福。其实有很多孩子，只盼着爸爸妈妈在身边，他们期盼着爸爸妈妈与自己玩，哪怕是最简单的藏猫猫，也会让他们乐此不疲，哪怕是随手捡起一根小树枝，也会是他们的玩具。与其让孩子将来接纳父母所给予的幸福，不如给孩子当下的幸福，让孩子真正接受成长的快乐，远比给予他将来的幸福要实在的多。
就像马老师书中所言，让孩子自己撅着_在沙坑里自由自在的玩一上午，让孩子滚着一个破旧的轮胎在院子里撒欢，让孩子和小伙伴们一起痛快的玩个够……这就是给孩子当下的幸福，我们也本就应该让孩子享受他这个年龄段应该享受的事情。所以，当看见孩子不顾刚穿上的新衣，专注的趴在地上看蚂蚁时，请不要阻止他，当孩子不顾弄脏双手玩泥巴时，请不要指责他，当孩子天马行空的给你描绘他的理想时，请不要嘲笑他，因为，这就是孩子眼中的幸福。这种幸福，人人能给予，简单又随机，那何乐而不为呢!
作为一名幼儿园老师，我也希望我所教的孩子在我所教的当下都能感受到幸福。看完书后，我最深的体验是：他们的老师是自然的、不着痕迹的、以孩子们愿意接受的方式来引导孩子，他们很少说“不”，他们看似不动声色的动作、言语，却是包含了许多对孩子们的尊重、理解和爱。
细细想来，也的确如此。想想我曾经教过的孩子们，玩个橡皮泥，因为害怕他们把桌子弄脏，我不许他们这样，不许他们那样;摆个雪花片，因为害怕他们太吵，又不许他们这样，不许他们那样;上楼玩个轮胎，因为害怕收尾时太费时费力，又不许他们这样，不许他们那样……好像有很多个时候都是在说着“不”。一个个“不”字，不知道磨灭掉他们当下多少小小的幸福。
以后，我也应该像马老师所言，多多运用言语的智慧。玩个橡皮泥，说再多个“不”，他们也还是会把桌子弄脏，不要怕脏，脏了可以教他们整理干净。我们可以随便捏两下，捏个歪歪丑丑的小人，让孩子们知道，原来捏出个东西是这样的简单，进而兴致勃勃又自信的开始自己的创作。期间，橡皮泥可能会散落一些，掉的桌子上地上哪里都是，我们可以言语引导：捏出个扫把，打扫一下，捏出个筷子，把垃圾夹走，捏出个垃圾桶，用来放垃圾，捏出个吸尘器，吸一吸地……制作东西本身不重要，重要的是，当时制作的心情和乐趣。
同理，玩个雪花片声音太大，太吵，说再多的不要吵，不要吵，他们也还是会吵。本身孩子们的乐趣就是玩玩闹闹说说笑笑，我们没有理由制止，只是在非常吵闹的瞬间，可以加一个“木头人”的游戏让他们短暂的保持安静，然后，引导他们搭一条安静的小桥，再摆一条静静流淌的小河，在河中央放一条漂亮的小鱼，用悄悄话告诉小鱼什么什么……可以加一个安静的小故事，引导着孩子们将小故事情景再现一下，孩子们感受到那种氛围，被小故事吸引，并忙于创作，怕是也不会再无端吵闹了吧!
户外场地，最是孩子们能撒欢的地方。我班孩子最喜欢玩轮胎。他们推着轮胎先是各自玩着，然后小群体聚成了一堆，轮胎也依次摆开，他们坐在轮胎的洞洞里说说笑笑，一脸的幸福。慢慢的，聚过来的人越来越多，推过来的轮胎也越来越多，有些有力气的男孩子把轮胎摞高，有些女孩子把轮胎依次摆开，一会儿，轮胎长长的被摆成了个圆。有些孩子在圆里说说笑笑，有些孩子在圆上蹦蹦跳跳，摆出来的轮胎高高低低,圆圆的像一个城堡，城堡里的王子公主们忙着为城堡造门，装扮，大汗淋漓却一脸欢笑。很多个时候，我们会觉得天气太热，他们把轮胎都拉出来摆成这样，收尾的时候不免要多说好些话，多花好些时间，然后，看见他们乱摆轮胎的瞬间，就会制止，会说“不”，在说“不”的时候，他们当下那种“想要摆的”幸福也就给说散了。收尾再长，也不过就多几分钟，带孩子们出来就是玩的，就是找快乐，不能因为害怕麻烦，而让孩子们当下玩的快乐大打折扣啊。
这本书，真的让我收获很多。很多我感觉都能运用到我以后的教学实践当中。孩子们的成长只有一次，当下的幸福过后也不能弥补，所以，在每个当下，我都愿意耐心陪同，也愿意悉心倾听，更愿意静静等待，愿意与孩子们一同玩耍，共同成长。
幼儿园里的心得体会范文（17篇）篇十
在幼儿园里度过了一年的时光，让我感受到了成长的快乐和幼儿教育的艰辛。在这里，我不仅学习到了如何教育孩子，更学会了如何与孩子相处，如何引导他们自主学习。在大班我们迎来了很多挑战，但是也收获了很多感动。
第二段：教育孩子需要耐心和爱心。
每一个幼儿都有自己的性格、兴趣和特点，与他们互动需要耐心和爱心。在我的教学过程中，我发现要尊重幼儿的个性，给予他们适当的关注和鼓励。即使有一些幼儿比较淘气、顽皮、或者学习比较差，我们也要坚持用欣赏的眼光看待他们，而不是去批评或者蔑视。
第三段：培养幼儿的自主学习意识。
在幼儿园里，我们重视培养孩子的自主学习意识和能力。这需要我们引导孩子积极主动地发现问题、解决问题。在自主探究中，幼儿发展了自己的认知、思维和语言表达等多个方面的能力。当然，在探究和发现的过程中，幼儿也会遇到困难和挫折。但是我们教师不能代替幼儿去做，只有在幼儿自己去尝试、去探究中才能发现自己的能力和乐趣。
第四段：家长与老师合作共同努力。
在幼儿园里，教育的成效除了幼儿自身的因素，更需要与家长的密切合作。如果父母能够积极配合幼儿的学习情况，在家里为孩子创造良好的家庭氛围，肯定会让幼儿在学校的教育中把握更多的成长机会。对于教师来说，我们也需要与家长建立起良好的沟通和信任关系，及时了解孩子的家庭情况，更好地指导他们的学习和生活。
第五段：总结。
总之，我在幼儿园的工作和生活中得到了很多收获和感动。在最后我想对我的学生们说：孩子们，相信你们每个人都是特别的，拥有着不同的才华和潜力。希望你们能够在今后的成长之路上坚持自己的理想，愿你们在生命的旅途中成为有才能、有思想、有爱心的人！
幼儿园里的心得体会范文（17篇）篇十一
我是刚步入幼师的工作岗位，在我这里新的挑战，一切从零开始，难免感到吃力。但是幼儿园的文化丰富多彩，这不，我们幼儿园近期开展了师德师风的学习活动，通过学习，我不但更爱孩子，而且更懂得如何去爱。原来，教师的语言、动作、态度和科学的教育方法是体现真正的师德师风的精神风貌。
一切师德要求都是基于教师人格，因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。教师是幼儿的一面镜子，言谈举止，为人处世，衣着穿戴都是幼儿私下议论的话题。为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行一致，表里如一，成为幼儿的表率。我面对的是一群五六岁的小孩子，我就是他们的榜样。孔子说得好：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”
教师的语言对孩子的影响非常大，很多孩子在幼儿期非常喜欢模仿，如果老师的语言不文明，孩子也会跟风，有些孩子也会把不文明的语言带回家，势必让家长觉得我们老师没修养，从而对我们教师的印象大打折扣；教师批评孩子的语气和方式也很重要，如果过重，可能会决定孩子一生的命运和快乐，因为孩子如果接受不当的批评，会形成自卑感，没有自信心，想想后果多么严重。
教师的文明动作行为也是影响孩子的行为因素，孩子与老师朝夕相处，行为的养成是环境决定的'。教师应当以得体的语言和动作行为来指导幼儿的一日生活。久而久之，孩子也会形成文明的行为规范。让孩子得到周围人的尊重和喜爱，从而增强孩子的自信心。如果每个孩子都能够做到这一点，那么教师的这一举动可以说为社会创造了和谐。
态度决定一切，不管做什么事情，态度是非常重要的，在生活中如此，工作中亦如此。既然是工作，就要爱岗敬业，用职业道德标准来要求自己，做到细心、耐心、用心爱孩子，要有极强的责任心，才能体现工作的价值教师的爱不是偏爱，要无选择地、公正地、无例外地爱每一个幼儿。教师要善于控制自己的情感，不能对优秀幼儿偏爱，对后进生另眼相待。教师对优秀生要严格要求，对后进生要给予更多的关怀。
因此，师德——不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养！我不敢说十分热爱这份工作，我更不敢说为之付出了多少，但正是在这平凡和朴实中，我用教师的职业道德诠释着一个普通幼儿教师存在的价值！
幼儿园里的心得体会范文（17篇）篇十二
作为一名幼儿园教师，我深感幼儿园这个特殊的工作环境所应对的心态是至关重要的。幼儿园是儿童最早接触的教育机构，是他们面临的第一个社交环境，也是他们发展人格、形成性格的重要阶段。在这个环境里，教师不仅要带给孩子们知识，更要做他们的引路人，建立良好的情感关系，成为孩子们的朋友，乃至成为一个家庭的代表。
第二段：分享在幼儿园的工作经验和感受。
在幼儿园工作近五年的时间里，我深刻体会到了这个职业的独特魅力。幼儿园教师的工作内容包括日常教育和活动组织，我们要负责孩子们的安全、健康和精神的发展。在这个过程中，我们需要做到温暖、关爱、照顾每个孩子，不仅是因为这是我们的职责，更是因为我们深深地爱着他们。每次看到孩子们脸上微笑的表情，看到他们朝我奔来的场景，我心中都感到无比的欣慰。
第三段：探讨在幼儿园教育过程中遇到的问题。
在幼儿园教育过程中，我们也面临着种种问题。孩子的情绪多变，常常需要教师用爱心去化解；孩子在学习和沟通中常常表现出尚未成熟的行为和习惯，需要教师去引导和建议。同时，我们也需要和家长进行密切的沟通，共同探讨孩子的发展和成长，形成一个良性互动的团队。
第四段：总结在幼儿园的收获和学习。
在幼儿园工作的时间里，我不仅深入了解了每个孩子的性格和特点，更加懂得管理和组织班级的技巧和方法。此外，在与同事和家长的交流中，我也提升了自己的沟通能力和协调能力。我相信通过这些学习和积累，我更能够成为一名优秀的幼儿园教师，也可以更加关注孩子们的成长和发展。
第五段：展望幼儿园教育未来的发展和趋势。
幼儿园教育是一项重要的事业，它关系到一个国家的未来发展。如今，人们的教育观念和方式正在发生转变，越来越多的人开始注重幼儿园教育的质量和水平。同时，随着科技的不断发展，许多新的教育方式和方法也在不断涌现。作为一名幼儿园教师，我相信只有不断学习和适应新的趋势和要求，才能不断提升自己的专业能力，为孩子们提供更好的成长环境和教育质量。
总之，作为一名幼儿园教师，我深知幼儿园教育的重要性和责任感。只有用爱心、耐心、责任心去对待每个孩子，才能真正做到让孩子们在幼儿园里快乐成长，真正成为未来的希望。
幼儿园里的心得体会范文（17篇）篇十三
幼儿园是每个孩子成长路上的第一站，在这里孩子们将接受到最基础的教育，培养最基本的能力。在我接触的幼儿园大班中，我学会了很多东西，也获得了一些体会和感悟。
第二段：了解和尊重孩子。
在幼儿园要学会了解和尊重孩子，孩子们有自己的想法和意愿，他们有着自己的思维和行为习惯。在教育孩子时，应该保持耐心和真诚，关注孩子的思想和行为，给予必要的指导和建议。在与孩子沟通时，要学会用孩子的语言和方式交流，让孩子们感到自己被尊重和关注，使孩子们更容易接受所提供的信息。
第三段：启发孩子的学习兴趣。
启发孩子的学习兴趣是幼儿园教育的重要环节。在幼儿园里，老师们常常利用各种游戏和故事等方式引导孩子们学习知识。同时，老师也要关注孩子们自己的兴趣爱好，并在可能的情况下提供更多的支持和机会。只有孩子们感到学习很有趣，才能更快的成长和全面展开自身的潜能。
第四段：锻炼孩子的兴趣爱好和才能。
除了提高孩子的学习能力，幼儿园还可以培养孩子的兴趣爱好和才能。无论是音乐、舞蹈、美术还是体育，孩子们应该有机会接触不同的艺术和运动形式，将他们的潜力发挥到最大。在这里，我也认识到了，每个孩子都有自己的闪光点，其实通过适当的机会和引导，每个孩子都可以发掘出他/她的潜力。
第五段：重视孩子的综合素质和品德。
在幼儿园教育中，除了智力的提升，孩子也需要获得更多的人际交往和社会经验。在教育孩子的同时，也要关注孩子的品德教育，引导孩子们养成正确的价值观和生活态度，培养孩子们履行社会责任和承担家庭责任的能力。我相信，一个品质优良的孩子将来一定有更多的机会去实现自己的梦想和目标。
总结：
在幼儿园的工作经历中，我意识到要成为一名优秀的幼儿园教师，我们需要关注孩子的需求和情感，了解孩子的想法和思维、养成孩子良好的习惯和品德，引导孩子们在快乐成长的同时充分发展自己的潜能。也希望在未来的职业生涯中，我能够继续努力，用自己的努力和影响力帮助更多的孩子成长为推动社会进步的有社会责任感的领袖。
幼儿园里的心得体会范文（17篇）篇十四
两位任课老师，从孩子的日常生活能力到各种技能的培养，从行为习惯养成到微妙的心理反应，都倾注了大量的心血和汗水。做为家长，我看在眼里，记在心里，我相信每一个孩子在离开这里以后，也将深深的留恋在这里度过的无忧无虑、纯真无暇的幼儿园时光。
孩子是爱情的延续，是家庭的希望，是我们的未来。孩子是父母人生中最为宝贵的作品，永远值得我们去精雕细琢。xx幼儿园作为本市一流的幼教机构，不仅直接影响着孩子的成长，也促成了我对家庭教育的内容、手段和技巧的反思，影响到自己教育理念的形成和改善。几年来，我深切的体会到，面对这样一个无时无刻不在拓展自己的视野和能力，时而天使偶尔魔鬼的小生命，父母更多时候不是要树立权威，而是要放下身段，与孩子平等对话。不要一味付出金钱财物，而是要尽可能的多陪伴孩子，参与孩子的活动，与孩子共同成长。
作为一位母亲，我非常自豪孩子在xx学到的一切，再次感谢幼儿园全体教职员工无私的爱和辛勤工作。最后，让我们一起祝愿，祝愿xx幼儿园蒸蒸日上，越办越好！祝愿老师们身体健康，家庭幸福。更要祝愿所有的孩子们，展开天使的翅膀，从这里出发，飞向更辽阔，更高远，更美好的未来！
谢谢大家。
幼儿园里的心得体会范文（17篇）篇十五
一进幼儿园门口，我们就感受到一股浓郁的儿童化气息，并且受到了幼儿园的热情接待。在这次活动中，我学到了很多东西，受益匪浅。参观学习后让我感触最深的几点是：
教学楼内的走廊和各班级的环境创设各有千秋，我发现环境布置老师的东西比较少，展现在我们面前的多数都是孩子们的作品。就连班级的值日表都是小朋友的自画像贴出来的，很有趣。活动室里所有的摆设都那么适合孩子，从各个角度考虑，为孩子设置的环境非常全面，有锻炼孩子自立能力的值日生工作，有培养孩子爱心的动、植物角，还有发展孩子动手能力的丰富的操作材料和操作平台，有展示孩子风采的专栏。活动区利用得非常好，我们参观时走了很多班级，见到所有班级老师都是在组织幼儿在活动区活动，并且孩子们玩得很开心，没有再乎我们走来走去，这也说明活动区的内容很有趣，能吸引幼儿。走廊的空间比较宽敞，所以他们设有几处有流水的风景和鱼池，给人的感觉像是在游公园，楼梯的每一层台阶侧面还有很多知识。从前楼走到后楼，又从操场的小路走回会场，在小路的两旁是用汽车外轮胎喷上好看的颜色装饰的马路牙，不仅看着漂亮，还给幼儿的室外活动起到安全保护作用。
我们共听了两节课，教师对教材的选择大胆，具有创新。很值得我学习。教学过程中教师的驾驭课堂的能力，语言的组织，语气语速的运用都是那样的恰到好处。如：大班音乐活动老鼠画猫。选材让幼儿极感兴趣，整节课老师和幼儿都是平等的，老师扮演了老鼠妈妈，幼儿扮演鼠宝宝，妈妈带着宝宝想象不能抓老鼠的猫是什么子的，然后把它画出了，老师利用了投影，将要点充分展示出来，并且在乐理知识上也做了重点讲解。让小朋友在边玩、边说、边画中学习歌曲，不仅能熟记歌词还能理解其意思。本节课将科学、美术、音乐等几个领域的.教学整合在一起，使整个课程脱离了古板的教学模式，效果非常的好。
通过此次参观学习，在今后的教育教学工作中，我将用自己的智慧和汗水，满怀爱心的为幼儿创造一个宽松、和谐、民主的学习环境，为他们幼小心灵的飞翔、个性张扬和能力的发展创设一个美丽的生活空间，教育必须贴近幼儿的真实生活，重视他们的经验和兴趣，使幼儿在积极、主动的建构过程中获得知识、经验和技能，同时在情感、个性、社会性等方面得到发展。
太阳每天都是新的，面对充满挑战和希望的明天，我们只有不断的创新、超越自我，我们才能赢得更多的辉煌！
幼儿园里的心得体会范文（17篇）篇十六
作为幼儿园中最高年级的班级，大班意味着孩子们即将迈入小学的门槛，要承担更多的责任和学习。在幼儿园里，大班与其它年级班级相比，更加注重学前教育的质量，为孩子们打下更加坚实和稳定的学习基础。在这个年龄段，孩子们会慢慢地学着独立和自理，同时也开始了解与社会的接触。在幼儿园大班里的日常生活和经历，给孩子们带来了非常丰富的心得和体会。
第二段：生活体验与心理健康的关系。
在幼儿园大班里，每一位孩子都有着自己特别的心理健康状态，而日常生活的体验和经历也会更加直接地影响到孩子们的情感表达。因此，在日常生活中，幼儿园大班特别注重孩子们的情感教育，让他们了解自己的情绪，学会适应和表达自己的情感体验，教导他们如何更好地与外界与人交流和互动。
第三段：自主性和创造性的重要性。
在幼儿园大班里，教育学家们更注重孩子们的自主性和创造性。我们鼓励孩子们主动探索并发现自己的问题，培养他们的创造力和想象力，让他们自由地表达自己的意见，并鼓励他们独立完成各类任务。我们知道每个孩子都是具有天赋和潜力的，只有提供机会，让他们享受到成就的欢乐，才能更好地激发他们的兴趣和积极性。
在幼儿园大班，家庭教育与幼儿园教育的合作关系非常紧密。我们一直鼓励家长参与到孩子们的学习中，让孩子们在家中和学校中得到的良好教育相互协调。同时，我们也鼓励和引导家长和孩子们之间彼此理解、沟通和支持现在，建立和谐、积极、有益的相互关系。在这个过程中，家长的支持和鼓励，会让孩子们更加有信心、更加乐观地面对未来的挑战。
作为幼儿园大班的教育者，我们一直期望着每一个孩子能够在这个年龄段里获得多元化的体验和学习机会，也希望每一个孩子都能够快乐地成长，建立健康、积极、向上的人生态度。我们相信，这个年龄段的孩子们还没有被过多的社会和学校的要求所束缚，他们能够自由地创造和发现自我。希望我们的幼儿园大班可以为孩子们打开令人兴奋的世界，为他们的成长之路打下坚实的基础。
幼儿园里的心得体会范文（17篇）篇十七
尊敬的各位老师各位家长：
大家好！初为人父，为人母的我们因为工作原因，着实缺少这样相互交流的机会。所以通过这次的学习体会，我也沉静下来想想我的孩子。大家互鉴。
1.经过一个多月的幼儿园生活，宝宝对幼儿园生活已经基本适应。全天的课程，生活，现已能比较完整的跟下来。还能在入园离园时主动跟老师问候。与小朋友也能融洽的相处，并能记住好多小朋友的名字和特征。
2.生活规律。可能好多小朋友都是这样，入园前晚上睡觉会比较晚，尤其夏天更是11,12点才睡。我家宝宝也这样，但上了幼儿园后，养成了早睡早起的好习惯。吃饭也能吃完定量。
3.学会了自己的事情自己做。原来我也很鼓励孩子多做力所能及的事情，现在，在幼儿园学到了更多，而且更有积极性了。比如饭前拿碗筷，饭后再把碗筷收拾到水槽里，擦桌子，晚上洗漱完还会洗自己的袜子，内裤等。
4.宝宝现在比入园前在看书，画画上的时间多了。尤其是在幼儿园当天学习过的书，她都要回家再拿出来一页页翻看，还会学着老师的语气，样子再给我们讲一遍。有些简单的字宝宝也认识了。
画画方面，因为老师教给了孩子非常新颖有趣的绘画方法，所以宝宝的兴趣得到了极大的激发，特别是有一次是用蔬菜画画，宝宝特别喜欢，回家也总用各种蔬菜画画。
5.宝宝现在特爱讲英文，尤其是我们跟她商量什么事时，她若不同意，总会煞有介事的说“no~no~no~”。宝宝学了跟种颜色的英文，她还会常指着她看到的东西说出相应的颜色。
睡一直有人陪，现在让她自己睡，她没安全感，我们该怎么帮孩子克服呢？
1.我教育宝宝比较开明，让她比较自由轻松，也很阳光。因为我本身是学幼儿教育的，所以宝宝小时候也没上早教，一直是我带她，姥姥帮衬。我对宝宝的教育方法，自我总结为“点式教育”。从孩子的天性出发，她好奇什么我讲什么，多回答孩子的问题，可深可浅，宝宝有时听不懂会追加问题，我也会再一步给她讲。当然，这个前提就是多带孩子走出去，让宝宝多出去看看，多与不同的人交流。我带孩子经常去省图书馆，科技馆，也去博物馆。多去几次，她每次都会有新问题新发现新收获。所以，我个人认为，目前以孩子的好奇感和求知欲，足够她学习，不必急切的狭义上的让她学习，而是趁现在激发她求知的热情，培养她的兴趣。
2.根据孩子的成长规律来教育引导孩子。举个例子来说，宝宝现在3岁7个月，她现在有心爱的东西不分给我们了，有时说话争论时会骂人，急了还会打人。你让她东，她偏朝西。其实这些种种就是她这个年龄阶段的敏感期。物权意识敏感期，口，手脚敏感期，执拗敏感期。遇到这些情况，我觉得最简单也最有效的方法就是处理，千万不要强化，尤其是不要说“这样不好”，或直接急的批评，而是稍后给他讲“怎样更好”。
3.多跟孩子说鼓励的话。这其实跟大人一样，是种自我暗示的做法，但孩子还不太懂自我暗示，就要家长帮助孩子达到暗示。这是我从书上学到的，提前把事情的结果如实告诉孩子，比如打针，就如实告诉她，会疼，但时间很短，痛感也能忍受，当然若想哭就哭5声，下次就哭3声。这样讲。像宝宝不到2岁打预防针就不哭了，入园前的体检采耳血，孩子绝大数都哭了，就她没哭，医生还表扬她，说这个小姑娘真勇敢，我还给她拍了照片，她一看照片就特自豪说自己是“女汉纸”。
子能够快乐健康的成长，家长的言行影响，幼儿园老师的辛勤培育对孩子的成长都是至关重要的，家，园联盟是最好的办法。所以我们家长与家长之间，家长与老师之间要多多交流，让孩子更好的成长。
最后感谢幼儿园让宝宝的生活丰富多彩，感谢各位老师对孩子的照顾和培养！