幼儿园剪纸雪花片教案(模板12篇)

时间:2025-02-01 作者:琴心月

幼儿园教案的编写需要根据幼儿的发展特点和学习需求,科学设置目标和教学活动。以下是一些经过验证和实践的幼儿园教案,希望对大家的教学工作有所启发。

幼儿园剪纸雪花片教案(模板12篇)篇一

在活动中让幼儿了解鲜果气泡水具体的制作方法,尝试自制鲜果气泡水,在社团活动中有合作分工的意识,积极完成自己所承担的工作内容,享受制水的乐趣,体验成功的喜悦。

设计意图。

在生活当中充满着神奇有趣的科学现象,就像孩子们经常会到街上的买气泡水。很多孩子就会问:“这个气泡水是怎么做成的?”《纲要》中指出:教育活动的选择既要贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事情和问题,有有助于拓展幼儿的经验和视野。所以我设计了这一科学活动,让幼儿在操作的过程中,感受生活中科学的乐趣,体验合作的快乐。

活动目标。

1.了解鲜果气泡水具体的制作方法,尝试自制鲜果气泡水。

2.在社团活动中有合作分工的意识,积极完成自己所承担的工作内容。

3.享受制水的乐趣,体验成功的喜悦。

重点难点。

教学重点:通过操作,尝试自制鲜果气泡水。

教学难点:了解气泡水具体的制作方法和流程。

活动准备。

1.鲜果气泡水制作流程图。

2.有秘密的冰块。

3.矿泉水、柠檬、薄荷叶、桔子、吸管、玻璃器皿、手套、口罩等。

4.自制气泡水工具一套。

活动过程。

活动一:自制秘密冰块。

(一)活动准备:

1.玫瑰花叶、西柚、薄荷叶、石榴。

2.有家庭冰块制作的经验。

(二)活动内容:

1.师幼讨论冰块制作方法。

2.师幼制作有秘密的冰块。

活动二:自制鲜果气泡水。

活动内容:

(一)活动回顾。

1.社团文化建设。

“你们是什么社?”社团口号……。

2.饮品回顾。

“制水社的社员们,前段时间家在制水社都制作了哪些饮品呢?你觉得味道怎么样?”

引导幼儿谈谈前段时间社团活动自制饮品的感受,激发其参与活动的欲望。

(二)推出新品。

1.来自一位妈妈的订单。

“亲爱的小朋友们,你们好。我是***的妈妈。在过几天我家要举行一个小型party,需要在你们制水社订购美味的“鲜果气泡水”让我们的party更完美。你们愿意助我们吗?”

激发幼儿参与活动的意愿。

2.定制新品:鲜果气泡水。

出示鲜果气泡水成品照片,在一旁陈列制作材料备用。

“这是一杯***妈妈定购的鲜果气泡水,你们觉得什么口味的?制作这样的饮品需要用到哪些食材?”

幼儿自由发表自己的看法。

3.出示饮品制作步骤图。

(三)自制鲜果气泡水。

1.幼儿按社团活动内部合作分工表进行活动分工:气泡水组(2人)、剥桔子组(3人)、杯具摆放组(2人)、辅助打汁组(2人)、清洁维护员(1人)、柠檬薄荷冰块组(2人)。

幼儿分小组开始分工合作。

2.教师巡回指导,重点指导气泡水的制作和助幼儿打果汁,在制作环节作为一位技术顾问参与到社团活动当中。

“当气”

(四)饮品品鉴。

1.教师品尝环节。

“鲜果气泡水味道怎么样?我们请在座的各位老师来品尝品尝!”

引导幼儿礼貌端杯子请老师品尝。“老师您好,这是我们制作的鲜果气泡水,请您品尝!您觉得味道怎么样?”

“请您我们定定价格吧?”

2.举杯品味。

全体社团成员和教师们一起举杯品味鲜果气泡水。

(五)社团整理。

社员在分工合作的基础上整理社团材料。

活动总结。

在本次活动中,幼儿对活动内容兴趣浓厚,喜欢操作,在气弹放入水中的时候,活动达到了高潮。在制作气泡水的过程中,结合分工图的使用,幼儿进行了快速的分工,在分工的基础上,幼儿又学会了一定的合作。本次活动时游戏活动结合集体教学活动,寓教于乐,更好的达到了本次活动的目标。活动开展的时候,正值感恩节的时候,所以本次活动形成的饮品,也作为感恩节的礼物分享给幼儿园的老师和幼儿。

以上是本礁的全部内容,如果您觉得不错请转发分享给更多需要的人哦!

幼儿园剪纸雪花片教案(模板12篇)篇二

知识目标:了解认识顿音记号和重音记号“”在歌曲中的作用及演唱方法,更好地完成教学内容。

能力目标:通过聆听歌曲,指导学生用欢快的声音演唱歌曲,并进行歌舞表演,感受音乐表现雪花带来的欢乐。

情感目标:通过歌曲表达对雪花的喜爱之情,体现儿童对大自然奥秘的初步探究。

教学重点:有感情地唱好歌曲。

教学难点:唱准歌曲节奏并注意重音符号的演唱。

教学流程:

一、组织教学:学生听《大风车》的音乐一边拍手一边进入教室。

二、创设情景,导入新课。

1.导入:

同学们,我们大家都知道一年有四个季节(春、夏、秋、冬),那么最冷的是哪个季节呢?(冬季)我们现在生活的季节就进入冬季了,天气也变得很冷,有谁能说一说,冬季和其他的季节有什么不同的吗?它有那些明显的特征呢?(下雪、衣服穿的厚了……)。

今天在我们的课堂上来了一位大家非常熟悉的朋友,它只有在冬天的时候才能和我们小朋友们一起玩,让我们看看它是谁呢?(出示雪花图片)。

2.雪的形成。(屏幕出示雪花的形成)。

教师先说:小雪花,一身白,请你告诉我,你从哪里来?学生接着答:我呀本是江河水,太阳一晒变云彩。冬天冷得受不了,又变雪花飘下来。师:原来呀,江、河、湖、海里的小水珠,受到太阳的照射,变成水蒸气升到天空上去了,在天空中它们冷得受不了,就变成了小雪花,又飞回大地母亲的怀抱。(课件展示教师搜集到的雪花的图片)。

[设计意图:让学生知道、了解大自然中的“雪”形成变化过程。]。

三、学唱歌曲《雪花》。

1.师:同学们,你们想知道小雪花有几颗花瓣吗?雪花会告诉你们的。

2.出示课题:《雪花》教师把大小不同的雪花贴到黑板上。

3.教师有感情地范唱歌曲。(屏幕出现歌谱并伴有雪花)。

生答:小雪花有六颗花瓣。

4.师:六颗花瓣的小雪花,给我们带来了快乐,你们想不想唱一唱?生:想。师:别着急,我们先来认读歌词。

5.全体学生按节奏有感情地认读歌词。认识顿音记号和重音记号“”的作用,以及在歌曲中的演唱方法。

6.学生听音模唱歌曲,分乐句教学。(听音模唱培养学生的听音能力,教师及时纠正学生唱错的乐句并直接进行教唱,找出重、难点乐句反复学唱,突破难点)。

7.学生随伴奏完整的演唱歌曲,可以用学生喜欢方式来表现。

8、为歌曲创编律动,培养学生的创编能力。

师:请你们带上小雪花,自由地表现乐曲。(注:教师事先为学生准备了蓝白相间、银色的雪花)。

[设计意图:让学生在听、看、演中,感受雪花漫天飞舞的情景。首先是听:学生通过自己来听音乐,想象雪花飞舞的样子;其次是看:让学生观看大屏幕播放的带有画面的音乐,感受漫天的大雪、刺骨的寒风逐渐变为纷纷扬扬的雪花时,大地一片沉寂的情景;再次是表演:学生通过自己对音乐的理解,用身体动作表现雪花飞舞的情景,充分发展学生的创造力,使学生对音乐的理解进一步升华。

四、“雪”的相关内容。

1.师:雪花是纯洁可爱的,人们用各种的方式来赞美它,你想用什么方式来赞美它?

2.学生汇报课前准备的内容。

a生:我朗诵一首唐代柳宗元的古诗《江雪》;

b生:我来朗诵一首散文诗《小雪花》;

五、学生完整地、有感情地演唱歌曲,结束本课。

板书设计:

雪花。

学生作品展示:

幼儿园剪纸雪花片教案(模板12篇)篇三

教学目标:

1、带孩子们一起感受赏雪、玩雪的快乐。

2、通过观察,让幼儿了解雪花的特征。

3、通过折、剪,促进幼儿小肌肉群的协调发展。

4、培养幼儿的观察力和动手操作能力。

5、感受作品的美感。

教学重点:

让幼儿掌握三等分对折的方法。

教学难点:

幼儿能够按照所画图形剪掉阴影部分。

教学准备:

1、情境准备:选择冬天下雪的天气。

2、材料准备:放大镜黑纸片《雪花》图片白纸若干。

3、经验准备:有在户外玩雪的经验。

教学过程:

一、带孩子到户外玩雪感受赏雪、玩雪的快乐。

2、雪花落到了什么地方?是什么样子的?(引导幼儿观察,丰富幼儿词汇,如:雪花落到了树枝上,树枝上挂满了……,雪花落到了屋顶上、大地上厚厚的像……)。

二、观察雪花。

接一片雪花,让幼儿感知雪的'特征,观察雪在手心融化的过程。

1、雪花落在你的手上是什么感觉?咦,雪怎么不见了?

2、请用黑纸片接住小雪花,用放大镜看一看,雪花是什么样子的?

幼儿观察并得出结论。(小雪花有六个花瓣毛绒绒的)。

三、学剪小雪花。

1、教师出示《雪花》图片,展示雪花的各种形态。

2、出示白色正方形的纸和剪刀,引起幼儿注意。

3、教师示范剪《雪花》,幼儿认真观察学习。

交代剪雪花的步骤,折的过程中重点让幼儿掌握对折后三等分对折的方法,折好后让幼儿画上图后再剪。

(一)看步骤进行正确的折叠方法。

(二)幼儿用剪子按图将虚线部分剪掉。

结束部分:

幼儿将剪好的窗花贴到窗户上。

教学反思:

在本次活动中以情感为主线不仅使幼儿感受了雪花的美,感受了赏雪、玩雪的快乐还使幼儿对雪花有了初步的了解和认识。同时又引导幼儿欣赏了各种各样的剪纸雪花作品,激发了幼儿的学习欲望。

《雪花》是一堂以折剪为主的手工制作课。六角花瓣的纸张折叠对幼儿来说是有一定难度的,因此,我将本课重点放在折剪雪花上,教师示范制作,幼儿跟着学,尽管如此我还是觉得书中所示雪花的折法过于复杂,有点难,思考再三我先将正方形纸对折两次(上下对折,左右对折),将最难的三等分放到最后,这样就成了。剪纸这个环节中,我发现情况并不像我想象的那么好,只有少部分孩子能完整的制作完雪花,大部分孩子都失败了原因是他们没有掌握好剪的正确方法而且操作纸的方法也不正确,因此导致雪花四分五裂。有的能力弱点的甚至不知如何下手。因此,在下次有类似活动时,我也要提前想一个方法,给能力弱一点的孩子画出要剪的形状模型,这样制作活动可以会比较成功。

幼儿园剪纸雪花片教案(模板12篇)篇四

1.学习童谣,根据自己已有经验进行创编。

2.感受剪纸的乐趣,愿意尝试剪纸。

3.培养幼儿敏锐的观察能力。

4.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

5.探索、发现生活中的多样性及特征。

2.剪纸材料(剪刀、彩色纸等)。

3.邀请大班幼儿进行剪纸表演。

1.欣赏大班哥哥、姐姐的剪纸表演。

指导语:哥哥、姐姐在干什么?怎么剪的?剪的是什么?

2.学习童谣,感受剪纸活动的乐趣。

(1)欣赏童谣,理解童谣内容。

(2)学习朗诵童谣,感受剪纸活动的乐趣。

3.根据自己已有经验进行创编活动。

指导语:小剪刀还能剪出什么好玩的东西呢?

4.尝试剪纸,产生对剪纸活动的兴趣。

音乐活动的目的就是培养孩子的音乐感受,体验音乐带来的快乐。让幼儿在轻松、愉悦的气氛中参加到音乐活动中,提高幼儿感受、表现、创造美的能力。我们班的孩子很喜欢唱歌,都愿意大胆地唱、大胆地表现自己。

幼儿园剪纸雪花片教案(模板12篇)篇五

活动目标:

1.理解歌曲内容,能用自然的声音演唱。

2.能运用肢体动作表演雪花情景。

3.培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

4.对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐。

活动准备:

音乐磁带、图谱、雪花飘落的视频。

活动重难点:

活动重点。

能理解歌曲内容,学会演唱歌曲。

活动难点。

能大胆表现雪花飘落的情景。

教学过程:

一、雪儿飘,沙沙沙。

1.今天,老师和小朋友来玩一个“雪儿飘”的游戏。教师念“雪儿飘”,幼儿接念“沙沙沙沙沙”。

2.跟随钢琴《小雪花》的伴奏,教师唱“雪儿飘”,幼儿接唱“沙沙沙沙”。

二、天空飘来小雪花。

1.冬天到了,小雪花从天空中落下来,教师出示雪花,做雪花飘落的样子。

2.教师播放视频,幼儿观察小雪花飘落的样子,引发幼儿兴趣。

3.教师有节奏地念对白,帮助幼儿感知歌词的韵律美。

4.教师一边念歌词一边出示图谱,帮助幼儿理解和记忆歌词。

5.师幼一起看图谱,有节奏地念歌词。

三、好听的歌曲《小雪花》。

1.教师播放《小雪花》音乐,指着图谱仔细倾听歌曲内容。

2.教师完整范唱歌曲一遍。

3.师幼以问答的方式演唱歌曲。

4.幼儿用自然的声音学唱歌曲。

四、北风和小雪花。

幼儿扮演小雪花,集体演唱歌曲,唱完歌曲教师弹奏舒缓音乐时,“小雪花”做自由飘散的动作;若弹奏急促的音乐时“小雪花”抱成一团,做飘落动作。

课后反思:

音乐《小雪花》是我们教研组的音乐课,由邵老师执教。这首歌又简单又好听,孩子们非常的喜欢。其实孩子们很喜欢雪花,只是南方下雪的机会很少,孩子们对于雪的美好的记忆不是很多。但是邵老师配上了带有动画效果的'雪景视频,一下子激活了孩子的灵感。特别是让孩子表演下雪的情景时,孩子们做得都是有模有样,他们很喜欢做下雪时的动作,双手往下滑落时各个手指翘翘的,很有节奏感。同时,邵老师也请了一部分幼儿让他们在前面表演。当最后一句歌词“告诉你,告诉他,冬天来到了”时,孩子们真正体验到冬天终于来临了的喜悦之情。

对于音乐活动最主要的是让孩子们大胆的去表演,有些孩子会在表演的同时,会跟着老师不由自主一起唱歌。这充分说明了孩子的喜爱之情。邵老师整节课上的都比较顺利,唯一不足的是最后的游戏环节,第一次游戏时,孩子们只是跟着老师,没有放开来玩,邵老师意识到可能是自己没有交代清楚,于是又进行了补充,第二次游戏时,孩子们就比较活跃。

幼儿园剪纸雪花片教案(模板12篇)篇六

1、学习按线条将纸撕成规定的形状,发展幼儿手指小肌肉群的控制能力,巩固对各种颜色的认识,进一步提高幼儿的涂色能力。

2、了解冬季的一些季节特征。

3、能积极参与活动并体验活动的愉悦。

1、了解冬季的季节特征。

教师出示雪花并提问:

"小朋友,快看老师手里拿的是什么?"(雪花)。

"什么季节会有雪花?"(冬季)。

"前几天我们唱过的《雪花》你们还记得吗?"。

边放音乐边表演唱。

小朋友看见过雪花吗?在哪儿看见的?

2、讲述故事《小熊的心愿》。

有一只小熊今年快四岁了,从没见过下雪,小朋友知道为什么吗(冬眠)?熊妈妈告诉它下雪的时候会有"沙沙沙"的声音。有一天小熊正在家里搭积木,突然听到窗外有"沙沙沙"的声音,小熊高兴的对妈妈说:"妈妈,妈妈下雪了"!熊妈妈向窗外看了看,原来是风吹树叶的声音。有过了几天,小熊在家里拍皮球,又听见"沙沙沙"的声音,小熊激动地对妈妈说:"妈妈,妈妈下雪了"!熊妈妈向窗外看了看,哦!原来是下雨了!再过几天小熊就要冬眠了,它天天在家里盼望下雪,可是雪一直都没有下。

3、让幼儿想办法帮助小熊实现心愿。(撒七彩雪花,提示幼儿我们可以做许多纸雪花,为小熊来一次"人工降雪"。)。

4、认识教师准备的纸雪花的颜色。

(1)出示画好的雪花,教幼儿涂色(顺着一个方向涂,不要涂到线的外边。)。

(2)教幼儿撕雪花。(用两手的大拇指和食指捏住纸,沿着雪花边线一点一点地撕)。

6、幼儿动手制作雪花,先涂色后撕,废纸放在篮子里。

7、游戏"下雪了"。

(1)把幼儿和老师们的雪花收集在一起。

(2)到小熊家请出小熊一同到户外看下雪。

请幼儿和小熊闭上眼睛,教师数完"一、二、三"再睁开,楼上的教师将雪花撒下,幼儿欢呼雀跃"下雪了,下雪了"。

幼儿园剪纸雪花片教案(模板12篇)篇七

目标:

准备:

《小雪花》歌曲磁带、录音机。

小雪花的头饰一个。

小雪花的胸饰(跟幼儿人数相等)。

过程:

1.发声练习:北风吹。

12|3一|32|l―|。

(教师)北风吹,(幼儿)呼呼呼。

2.学唱歌曲。

放《小雪花》的音乐,教师随音乐歌唱。

提问:歌里唱了谁小雪花飘的时候像什么。

教师戴上头饰,边做动作,边念歌词。

提问:小雪花飘在天上像什么小雪花飘在手里哪去啦。

幼儿贴上胸饰边听音乐边学念歌词。

幼儿跟着老师轻轻唱歌。

幼儿跟着音乐演唱歌曲。

3.小雪花们跟着音乐,边唱边创编动作,表现雪花飘落的姿态。

建议:

念最后一句旁白:咦!哪里去了!时引导幼儿念出雪花在手里不见了的情趣。

评价:

喜欢创编动作模仿小雪花跳舞。

幼儿园剪纸雪花片教案(模板12篇)篇八

1、了解窗花(剪纸)是我国传统的民间艺术,欣赏不同的窗花(剪纸)艺术,激发对剪纸艺术的兴趣。2、学习用剪刀剪洞的方法制作窗花,在主动探索中掌握几种简单常见的折剪法。

3、体验剪出作品的成功与快乐。

活动准备:窗花(课件)。

收集的窗花(教师剪纸)。

色纸、剪刀、浆糊、白纸。

1、介绍剪纸的内容。

——欣赏不同的剪纸作品有动物、植物、单色的、套色的等等(课件)。

2、欣赏剪纸窗花:动物的、植物的(教师剪纸作品)。

3、和幼儿一起剪窗花:

——将色纸对折,再对折,再对角折。并在对折线上剪不同的图形,展开后开后,看看图形是怎样的。

——让幼儿自己尝试运用不同的折法剪洞,感受图形的奇妙。

4、大家都来露一手,请小朋友来露一手自己剪纸的本领。

5、贴贴我剪的窗花:将剪好的色纸后面贴上白纸,让大家一起来欣赏,感受窗花剪纸的美妙感觉。

6、小结:小朋友对剪纸都有自己的看法、说法,希望大家以后多看看、学学别人的窗花剪纸,这样你的剪纸作品会更漂亮。

1)、边读边出示我的发现。

2)、互相谈谈自己的看法。

3)、谁愿意把自己的发现告诉大家。(如:剪纸与折叠有关等)。

幼儿园剪纸雪花片教案(模板12篇)篇九

漫天飞舞的小雪花,在孩子稚趣又充满幻想的心灵中会别有一番感悟。本次活动在理解歌曲内容的基础上,激发幼儿自主创编动作,鼓励幼儿进行富有个性的展示。引导幼儿体验小雪花带给的快乐,感受大自然带给我们的神奇,用歌曲、动作充分表达自己对美的感受。

一、能用稍慢,柔和的声音演唱歌曲《小雪花》,表现下雪时幼儿欢快愉悦的情绪。

二、能用动作和乐器表现出小雪花飘落的情景。

重难点分析:感受歌曲中4拍子的速度,并能用动作乐器表现出小雪花飘落时的情景。

一、课件制作下雪的场景。

二、歌曲《小雪花》音乐光碟。

三、自制沙罐,碰铃。

一、音乐律动。

二、课件导入。

1、问题:孩子们,你们见过下雪的场景吗?

2、使用多媒体,播放下雪画面。

三、体验歌曲《小雪花》的速度及力度。

(1)问题:老师是用怎样的声音和速度来演唱《小雪花》这首歌曲的?(稍慢的速度,柔和的声音)。

(2)师完整演唱歌曲《小雪花》。

(3)幼儿演唱歌曲。

2、动作表现小雪花飘落的样子。

(2)幼儿与老师随着《小雪花》的音乐,边唱歌边用肢体语言模拟雪花飘落的样子。

3、乐器表现小雪花飘落下来的速度。

(1)问题:我们使用乐器怎样来表现雪花飘落下来的速度呢?

(2)个别孩子上来尝试用沙罐或碰铃表现小雪花飘落的速度。

(3)集体使用乐器,表现雪花飘落时的正确节奏速度。

四、集体完整表演歌曲《小雪花》。

这节课我主要设计了四个环节:导入——学唱歌曲——探索小雪花的飘舞动作——合作律动,我觉得各环节过渡自然,在学唱过程中,幼儿充分体验歌曲的旋律美和歌词美,从而产生愉悦的、美好的情感。并鼓励孩子随着音乐用动作自由大胆地表现《小雪花》轻柔飘落的情景,通过肢体动作表现、感受小雪花给我们带来的快乐。最后幼儿随着《小雪花》音乐,做雪花飞舞的动作出活动室。激发孩子对小雪花的兴趣和这首歌的兴趣。整个活动过中,孩子们的积极性一直很高,完成了活动目标,效果较为理想。

幼儿园剪纸雪花片教案(模板12篇)篇十

1、会用八角折剪法剪中国结。

2、欣赏中国结的多样性,感受中国结的美。

《中国结》ppt;中国结图示;彩纸;剪刀;范例。

1、出示《中国结》ppt,初步认识中国结,感受其美。

今天,我们一起去参观一个美丽的地方,那里悬挂着许多美丽艺术品,这些艺术品是我们中国特有的,是我们中国人自己编制的,猜猜是什么?哦,让我们赶紧去看看吧。

我们刚才看到了什么呀?(中国结)你们知道这些中国结都是用什么做的呢?

一条条的绳子串在一起就变出了这么多神奇的中国结,我们中国人真聪明呀。

你看到了什么形状的中国结,它是什么颜色的?

有红色的如意结,有红色的鱼,有金色的花生……图形真多呀。中国结的主色是红的,又配上了金色,蓝色,绿色,看上去特别的喜庆、美丽。

你喜欢中国结吗?为什么?

中国结形状漂亮还有这么多意义呀,难怪大家都喜欢它。它送给我们美好的祝愿,祝愿我们如意、吉祥。

你家有中国结吗?你还在哪里看见过中国结呢?

这么多地方都悬挂着中国结,我们多喜欢呀。中国结是我们中国的特色工艺品,是我们中国人的骄傲。

2、出示《中国结》图示,制作中国结。

请幼儿看图,你在哪一步遇到了困难?请个别幼儿示范。

教师示范,重点讲述第三步的对折法。

3、幼儿操作,提出要求,教师巡回指导。

看图示剪中国结,剪的时候要用力,但要细心不能剪断。

4、张贴中国结,互相欣赏。

你的中国结表示什么美好的祝愿呢?请幼儿相互交流。

幼儿园剪纸雪花片教案(模板12篇)篇十一

1、初步了解雪花的基本特征。

2、能在教师的带领下朗诵儿歌。

3、感受儿歌的美并对儿歌充满喜爱。

1、小图片:雪花、蝴蝶、小水滴。

2、演示贴图一张。

“小朋友们冬天到了,北方开始下雪啦!雪花在空中飞啊飞,飞成了白蝴蝶。落到娃娃的手心里,变成了小水滴。水滴轻轻告诉娃娃,我从天上来的。跟着娃娃一起走,一起去找春天。”

(二)提问帮助幼儿理解回忆。

(1)雪花在空中飞,像什么?

(2)雪花落到哪里变成了小水滴?

(3)雪花为什么变成了小水滴?

(4)水滴轻轻说什么?

(5)最后雪花跟着娃娃一起去哪?

(三)教师边朗诵儿歌边演示贴图。

导入语:小朋友,看看图说一说雪花从哪里来,到哪里去了?

(四)教师带领幼儿共同朗诵儿歌。

1、教师边指图边带领全班幼儿朗诵。

2、请能力强的幼儿带上动作朗诵。

(五)结束活动。

全班幼儿站起来和老师一起边表演边朗诵。

雪花飞啊飞,飞成白蝴蝶。

落到手心里,变成小水滴。

水滴轻轻说,我从天上来。

跟上娃娃走,一起找春天。

幼儿园剪纸雪花片教案(模板12篇)篇十二

1、根据故事发展线索,大胆尝试、想象,剪纸各种物品。

2、初步学习脱稿剪纸,学会看图示剪纸。

3、感受故事里爷爷的聪明才智,培养幼儿动手动脑的能力。

绘本ppt;彩纸、剪刀(人手一份)。

1、教师带领幼儿边看绘本ppt,边复述故事。

2、故事里的爷爷是一个怎样的爷爷?他把一条毛毯变成了什么?

(跟着幼儿的叙述教师出示相应ppt)。

1、毛毯变外套。

师:毛毯怎样变成外套呢?

根据幼儿的叙述,教师在板书上画出剪纸的线条,引导幼儿观察老师画的外套(大)师:老师为什么要把外套画这么大?引导幼儿观察约瑟的外套。

指导语:幼儿尝试剪纸,要把外套剪刀最大。

评价:幼儿展示作品,评价谁的外套剪得最大。

2、外套变背心。

师:背心跟外套有什么区别?

引导幼儿观察约瑟的背心,发现背心袖口的弧线,教师在板书上画出弧线。

指导语:幼儿尝试剪纸,教师启发幼儿怎样把背心剪得最大。

评价作品。

3、背心变领带。

师:领带是什么样子的?教师出示领带模板,引导幼儿观察领带的外形特征。

根据幼儿的叙述教师在板书上画出领带的线条。

指导语:幼儿尝试剪纸,教师启发幼儿怎样把领带剪大。

评价作品。

4、领带变纽扣。

师:约瑟的纽扣是什么形状的?在生活中,你看见过什么形状的纽扣?

指导语:请你剪出你最喜欢的、最大的一颗纽扣。

幼儿尝试剪纸。

评价作品。

1、有一天,约瑟的纽扣突然不见了,到哪里去了?(幼儿猜测)。

2、出示ppt:原来地底下住着小老鼠一家,他们把爷爷剪下的零布拿回来,把自己的家装饰得非常温馨、舒适。

3、我们也把今天剪下的这些碎纸收集起来,也可以装饰很多东西呢。

幼儿收集碎纸,整理材料。

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教师心得体会是教师对于教育教学工作中的经验和感悟进行总结和归纳的一种表达形式。通过阅读下面的教师心得体会范文,可以了解到他们在教学实践中的一些有益经验。
承包能够激励创新和创业精神,为经济发展注入活力和动力。最后,希望通过阅读这些承包案例,能够增强大家对承包管理的理解和实践能力。建设单位:____________
各位老师、同学们:你们好!自幼酷爱读书,一度被师长和同学称为书迷、书虫。因为,读书的时候,我整个人的身心不但可以松弛下来,而且,还可以在自己的世界里任由理想飞扬
通过实践,我明白了理论知识的重要性和实际运用的差异。通过这次经历,我意识到思考和解决问题的能力对个人的成长和发展至关重要,从而开始注重培养自己的思维能力。
培训心得体会的写作过程也是对自己思维和表达能力的一种锻炼和提升。接下来,让我们一起来看看一些优秀的培训心得体会范文,相信会对大家的写作有所帮助。第一段:引入培训
通过写心得体会,我可以回顾自己的所思所行,发现自己的不足之处。接下来是一些深度思考和独到见解的心得体会范文,让我们一起来共享。作为一名辅警,我深刻体会到“忠诚”
通过学习范本,可以提高我们的写作水平和语言表达能力。请大家欣赏以下范文范本,希望可以给大家的写作带来一些灵感和借鉴。人生有涯而知无涯。作为一名教育工作者,在工作
心得体会的写作不仅可以帮助我们总结过去,也能够启发我们对未来的规划和决策。在下面的范文中,我们可以看到不同人对同一经验的不同理解和感受,这也给我们提供了一些思考
月工作总结是对我过去一个月的工作进行梳理和总结,以评估和改进工作效果。以下是小编为大家收集的月工作总结范文,供大家参考和借鉴。xx年,我作为xx车间的班长,在过
写心得体会是对于自己所经历过的事情和感受的一种总结和概括,能够让我们更好地认识自己。以下是小编为大家整理的心得体会范文,供大家参考和学习。尊敬的校长:你们好!我
年度总结是对过去一年所做的工作、取得的成绩以及存在的问题进行全面回顾和总结的文书。这些年度总结范文都是通过精心筛选而来,内容全面、结构合理,可供大家在写作过程中
更多申请书是在申请学校、奖学金、实习或工作等过程中所写的一种书面材料,它是展示自己能力和吸引招生或雇主注意的重要工具。不同类型的申请书都有其独特之处,希望这些范
心得体会是对自己成长过程中的得失和收获的总结和思考,有助于我们更好地认识自己、提高自己。接下来,我们将分享一些出色的心得体会范文,让我们一起来欣赏和学习。
转专业申请书的写作一般包括个人简介、转专业原因、学术成绩和活动经历等内容,要富有逻辑性和条理性。接下来,我们一起来看看一些成功的转专业申请书范文,以便帮助你更好
通知的发布应该根据不同的情况和需要进行及时更新和调整。为了帮助大家更好地撰写通知,以下是一些通知的样例,供你作为参考。入伙指合伙关系成立后,第三人加入合伙并取得
通过总结工作心得体会,我们可以发现自己的不足和问题,并及时调整和改进。在这里,小编为大家精心挑选了一些优秀的工作心得体会范文,希望能帮助大家提升写作水平。
活动总结是对活动过程和结果的评价,能够帮助我们进一步改进和提升活动的品质。以下是一些经过精心筛选和整理的活动总结样本,供大家参考和学习,希望能为你们提供一些启示
培训心得体会是培训过程中重要的学习成果之一,也是对培训机构和老师的一种反馈和评价。小编为大家整理了一些不同领域的培训心得体会,供大家参考和学习。与生活的各个方面
检讨书的写作可以让人更加深入地思考自己的行为动机、过程和结果,并给与自我反思的机会。在下面的范文中,我们可以看到不同领域的人们如何通过检讨书来不断提高自己。
报告范文不仅可以用于学术研究,还可以用于企业管理、项目评估、市场调研等方面,具有广泛的应用价值。以下是一些有关不同领域的报告范文,通过阅读可以了解到不同领域的写
总结范文可以帮助我们发现问题,总结经验,提高工作和学习的效果。以下是小编整理的一些总结范文,希望能够对大家的写作提供一些思路和指导。现在很多销售人员在拜访客户
通过月工作总结,我们可以了解自己的工作情况,发现自身不足之处,并制定改进计划。接下来,小编将为大家分享一些优秀的月工作总结范文,供大家参考借鉴。我从xx学校xx
服务月活动是社区参与型治理的重要组成部分,有利于建立和谐稳定的社会环境。在服务月期间,有不少志愿者为社会公益事业献出了自己的一份心意,让我们为他们点赞。
在写培训心得体会时,需要结合个人的实际情况,准确表达自己对培训内容的理解和领悟。请大家浏览以下这些培训心得体会范文,相信会对大家的学习和思考有所启发。
心得体会是对自己内心深处的感情和思考的一种展示和沉淀。欢迎大家阅读以下的心得体会范文,希望能给大家带来一些思考和启示。第一段:引言(200字)。劳动是人类社会发
写心得体会是对自己内心感受和思考的表达,可以增加自信和自我认知的准确性。6.以下是一些独特的心得体会范文,希望能够引发大家对写作风格和技巧的思考。的春节注定是一
转专业申请书可以借鉴一些范文和经验,但务必保持个人的独立思考和表达风格。这里有一些经过学校审查的优秀转专业申请书范文,可以帮助申请者更好地了解写作要求。
在特殊的时刻,致辞可以传递情感和共鸣,起到凝聚人心的作用。下面是一些优秀的致辞范例,希望能给大家提供一些灵感和思路。各位老师,各位家长,亲爱的小朋友们:大家好!
通过总结心得体会,我们可以更加清晰地认识自己的目标和需求。请大家阅读以下心得体会范文,相信其中的思想和观点会给你带来一些新的启示。在国家发展进程中,民兵力量一直
检讨书的撰写要求我们真实地反思自己的错误,勇于接受批评,并主动寻找解决问题的方法。我们特意为大家整理了一些示范性的检讨书范文,供大家学习和参考。尊敬的领导:您好
实践报告的样式和格式可以根据具体要求进行调整,但信息的完整性和准确性是最重要的。以下是小编为大家收集的实践报告范文,仅供参考,大家可以一起来看看吧。
通过写学习心得,我们可以发现自己在学习中的不足,进一步完善自己的学习方法和策略。以下是一些优秀学生的学习心得分享,希望对大家的学习有所启发。首先要感谢学校给了我
月工作总结是对自己工作状态进行梳理和检视的必要步骤。小编整理了一些优秀的月工作总结范文,希望能给大家提供一些写作灵感。眼科护士工作总结。对待病人和蔼可亲,态度良
心得体会是一种对过去经验的总结和回顾,对于我们来说,这是一个很好的学习和成长机会。下面是一些与你所关心的话题相关的心得体会范文,希望对你有所帮助。20xx年11
写心得体会是一种反思的过程,可以帮助我们发现问题、总结经验并改进自己。以下是小编为大家精心整理的一些心得体会范文,供大家参考。“不忘初心,牢记使命”,冲锋的号角
一个成功的开场白应该让观众对演讲者和演讲内容产生信任和兴趣。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需
年度总结是对过去一年的工作、学习和成长进行梳理和总结。在下面这些年度总结范文中,我们可以看到不同人对于自己成绩的评价和未来的展望。一转眼,一个学年又快过去了。这
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通过总结心得体会,我们可以从中提取出一些通用的规律和经验,以便在未来的学习和工作中应用。最后,让我们一起来阅读一些前辈写的心得体会,通过学习他们的经验和观点,挖
自我介绍是文明交往的一种基本礼仪,它能够展示我们的教养和修养。接下来是一些经典的自我介绍示范,相信能给大家带来启发。尊敬的各位学长、学姐、同学们:学长学姐们:大
综合实践是指学生运用所学知识与技能,将理论与实践相结合的一种教学活动。以下是一些综合实践的案例,它们展示了学生们在实践中的优秀表现和创新能力。二、课程目标。(一
教师演讲稿是教师在特定场合向听众传达信息、分享经验和观点的一种书面材料。接下来请听一位优秀教师的演讲稿,让我们一起聆听他的感悟和思考。尊敬的各位领导,各位老师:
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服务月的设立旨在引导人们关注社会问题,培养关爱他人的意识和习惯,以实际行动推动社会的发展和进步。服务月是一个月中专门安排的活动,旨在提供各种服务,满足人们的需求
感恩让我们更加珍惜身边的人和事,为我们的生活带来更多的幸福感。以下是小编为大家准备的感恩范文,希望能够让大家感受到感恩的真挚情感。感恩是有意义的。爱让这个世界不
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述职报告需要系统、详细地描述自己的工作内容和成果,以便上级更好地评估自己的工作表现。最后,希望大家能够根据自己的实际情况,结合这些范文的写作经验,撰写出一份优秀
读书心得是我们读书后的重要反思和总结,通过记录和分享自己的思考,可以更好地理解书中的内容。以下是一些读书心得的亮点和特色,希望能够给大家带来一些启示和思考。
教研是教师们深入思考教学问题和解决教学难题的方式之一。这些教研发现和成果对提高教学质量和效果有着积极的推动作用。一、指导思想:自主性游戏是一种基于个体内在需要自
写心得体会可以让我们更加清晰地认识和理解自己的所思所想。请看以下心得体会范文,或许能够给大家一些关于写作和总结的新思路。在这个信息化时代,相信大家不止一次听到过
在教学工作总结中,我们可以反思自己的教学方法和教育理念。以下是小编为大家整理的教学工作总结范文,希望可以给大家带来一些新的思考和启示。在我的意识里,一直认为自己
安全工作总结是对一段时间内安全工作成果和问题的总结和概括。接下来,我们将为您呈现一些优秀的安全工作总结范例,希望对您的工作有所启示。一年来,物业管理处在队党委、
军训心得体会是对军训中的感受、收获和感悟进行总结和反思的一种书面材料,它有助于我们更好地认识和发展自己。这是一些同学对军训活动的感受和心得的分享,希望能给大家在
通过总结心得体会,我们可以更好地认识自己的优势和不足,以便更好地提升自己。下面是一些关于心得体会的范文,可以帮助大家更好地了解和掌握写作的技巧。作为一个职场人士
年终总结是一个回顾和反思的机会,可以发现工作中的不足,及时进行改进和调整。以下是一些有关年终总结的范文,希望能给大家提供一些写作思路和技巧。本学期,我担任了八年
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通过写心得体会,我们可以更好地提升个人的思维能力和表达能力。这次团队建设活动让我体验到了协作和合作的重要性和价值,心得体会是对这次活动的一种总结和体验分享。
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写心得体会可以帮助我们更好地总结和总结已经有的经验和知识。接下来,让我们一起来看看一些优秀的心得体会范文,或许可以给我们写作提供一些思路和灵感。跳绳是一项简单而
心得体会是通过反思自己的行动和经历,总结出的有关某个问题或主题的个人见解和认识。请大家跟随小编一起阅读一些关于心得体会的优秀范文,希望对大家的写作有所启发和帮助
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主持词要注意避免冗长和啰嗦,要简练明了地表达出会议的主旨和重点。在这里,我为大家准备了一些精彩的表演,希望能够给大家带来欢乐和惊喜。主持人:1王羽2周洁3魏
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班级工作计划的实施需要班主任和全体教师的积极参与和支持,形成齐心协力的合作氛围。以下是一些经典的班级工作计划范文,供大家参考和学习。在紧张而有序的完美开展完上个
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合同协议应包含明确的合同条款和双方的签章,以有效保护各方的权益。下面是一些精选的合同协议样本,供大家参考,希望能帮助您更好地掌握合同协议的要点和写作技巧。
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通过写心得体会,我们可以反思自己的过去,为未来的发展做出相应的调整。接下来是一些心得体会的样本,希望能够给大家带来灵感。公民是指在一个国家中享有政治、社会和经济
培训心得的写作不仅可以增加学习和工作的成效,还可以记录个人成长历程,成为自己的宝贵财富。在下面的一些培训心得分享中,你可能会找到一些与自己相似的经历和感悟。
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写心得体会可以让我们更好地反思自己的过去和现在,从而对未来有更好的规划和期许。以下是一些关于心得体会的经典范例,供大家参考和借鉴。数学作为一门古老而深邃的学科,