读书活动计划书小学（实用17篇）

读书计划可以激发我们的阅读兴趣和积极性，促使我们养成每天阅读的习惯，现在是时候制定一个读书计划了。下面这些读书计划范文，可以让你了解到不同领域和不同目标人群的计划设计，为你的计划提供思路和启示。

读书活动计划书小学（实用17篇）篇一

今年3月5日是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”45周年。45年来，在三代中央领导集体的亲切关怀下，群众性学习雷锋活动蓬勃发展，“向雷锋同志学习”已成为我国亿万人民的生动实践，为促进社会道德风尚的提高发挥了重要作用。为弘扬雷锋精神，切实加强师生思想道德建设，把学校建成坚强的社会主义精神文明阵地，结合海沧校实际，经研究决定，今年3月，在全校广泛深入地开展学雷锋活动月活动，现将关于开展活动计划如下：

一、活动主题。

弘扬雷锋精神，共建和谐校园。

二、主要活动安排。

(一)组织形式多样的宣传活动(3月3日至3月7日)。

1、结合升旗仪式，进行国旗下讲话，广泛动员师生学习雷锋同志的精神品质，积极参加学雷锋活动。

2、以班为单位举行一次“弘扬雷锋精神，共建和谐校园”主题班会，挖掘身边的雷锋精神，强调集体主义精神，让学生们学会相处、学会合作。

3、抓好阵地宣传。学校要通过横幅、标语、校园广播、宣传橱窗、校园网、黑板报等形式，营造学雷锋，创先进，实践小公民思想道德的良好氛围。

(二)开展“弘扬雷锋精神，共建和谐校园”系列活动(3月10日至3月28日)。

1、组织学生积极参加学雷锋活动，深入到街道、社区、农村、敬老院等地方开展环境保护、公益活动等志愿服务活动，推动学雷锋活动的深入开展。

2、学校要将教职工“岗位学雷锋，行业树新风”专题活动与“师德建设年”、“校园平安年”、“岗位大练兵”等年度活动紧密结合起来，引导教职工立足本职岗位，为教育事业发展拼搏奉献。

3、学校要组织学生志愿者广泛参与校园内“植绿护绿”活动和校园周边环境美化、净化活动。

4、学校要深入开展“手拉手互助”特殊儿童活动，弘扬雷锋助人为乐的精神，立足校园，服务学校、服务老师、服务同学，引导青少年关爱他人，让他们从奉献中感受到助人的快乐。

5、高年级要开展“我与雷锋精神”征文活动。

(三)进行学雷锋活动的总结表彰(3月31日)。

学校对开展学雷锋活动情况进行总结，评选表彰一批“雷锋式文明学生”和“学雷锋先进集体”。

三、活动要求。

1、要提高认识。“学习雷锋”是中华民族发扬民族精神的起点，是个永恒不变的主题。学校要提高认识，统一思想，认真组织，真正让学生从活动中学习雷锋助人为乐的精神，学习雷锋学习中的钉子精神，学习雷锋与人相处中的集体主义精神。

2、要精心组织。学校要成立领导小组，把开展学雷锋活动作为当前一项重要工作来抓。结合本校实际，早计划、早安排，有声有色地开展好学雷锋活动，并确保活动安全。

3、要注重实效。学校要注重从师生看得见，摸得着的具体事情入手，真正为师生做实事、办好事;要着眼长远，以这次学雷锋活动月为契机，推动学雷锋行动常年深入持久开展;要加强对活动的宣传，突出主题，营造氛围。

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读书活动计划书小学（实用17篇）篇二

通过参观小学的活动，给孩子们从生理、心理、行为习惯等方面做好入学前的准备。下面给大家分享《参观小学》主题活动方案，欢迎借鉴！

活动准备。

联系小学部老师，提前做好准备。

每人一把小椅子。

活动目标。

通过活动，激发幼儿上小学的愿望。

初步熟悉小学环境，了解小学生活，消除陌生感。

提高幼儿适应环境的能力，为幼儿进入小学奠定良好的基础。

活动流程。

一、开始部分。

问题导入。

师：“小朋友们，你们在下个学期就要升入小学去读书了，你们想不想去看看小学的哥哥姐姐上课时究竟是什么样子呢？”幼：“想！”师：“好，那我们今天就一起去小学部参观一下，但要仔细看看小学和幼儿园有哪些不同，看看小学生是怎样生活的，怎样学习的。”

二、基本部分。

1。各班两位老师组织幼儿排队前往小学。

2。观看小学生上课。

（1）小学生是怎样准备上课的？（引导幼儿观察桌子的学习用品的摆放、上课姿势以及举手发言的动作）。

（2）小学生是怎样写作业的？（写作业时的姿势以及认真的态度）。

（3）下课后小学生干什么？（有的自己放松一会，有的回去厕所小便，有的为下一节做准备）。

3。参观阅览室和图书室让幼儿了解图书室和阅览室的工作及作用。

三、结束部分。

组织幼儿回班级今天我们一起去参观了小学，你们觉得小学生活是什么样的？你也来用画笔来画一画自己心目中的小学。

活动延伸。

组织幼儿画一画自己心目中的小学。

活动地点。

设计意图。

随着大班最后一学期的来临，孩子们也越来越接近小学的生活，但是对于孩子们来说，小学生活还很陌生。在小学里要做些什么？小学上课是什么样子的？对于这些问题，孩子们都想一一找到答案。于是我们通过开展“参观小学”的活动，让孩子们能够初步了解小学生的学习和生活。

读书活动计划书小学（实用17篇）篇三

以“五星”德育为理念，以提高学生综合素质为核心，以创新德育为终点，坚持以人为本，为争创五星班做准备，结合本班学生的特点，为初中学生的转型做准备，制定以下活动计划。

二、主要工作。

1.坚持一月五套路，增强学生集体荣誉感，培养良好行为规范。

2.开展一月常规、班级培训、班级会徽的设计活动。

3.利用“五一”假期，继续开展“创新质量实践”活动。

4.召开“我是光荣的少先队员”主题小组会议。

三.活动。

一、寒假“创新素质实践”活动反馈与总结。

二：如何使用压岁钱。

三.学校教育和家庭教育报告。

四：我爱我妈妈。

五：小舒和我一起长大。

六：漂亮的教室，可爱的班级。

七：努力做一个文艺明星自我评价和相互评价。

第八：我来设计班级会徽。

九：春游。

十：春季趣味游戏。

十一：学习《未成年保护法》。

十二：我爱武昌。

十三：我的五一假期。

十四：《我是光荣的少先队员》主题小组将准备。

十五：《我是光荣的少先队员》主题团队预演。

十六：《我是光荣的少先队员》主题团队比赛。

十七：“我们的计划”

十八：团队互助，努力成为“学习之星”

十九：五星团队的.自我评价。

二十：最后总结。

读书活动计划书小学（实用17篇）篇四

联系小学部老师，提前做好准备。

每人一把小椅子。

活动目标。

通过活动，激发幼儿上小学的愿望。

初步熟悉小学环境，了解小学生活，消除陌生感。

提高幼儿适应环境的能力，为幼儿进入小学奠定良好的基础。

活动流程。

一、开始部分。

问题导入。

师：“小朋友们，你们在下个学期就要升入小学去读书了，你们想不想去看看小学的哥哥姐姐上课时究竟是什么样子呢？”幼：“想！”师：“好，那我们今天就一起去小学部参观一下，但要仔细看看小学和幼儿园有哪些不同，看看小学生是怎样生活的，怎样学习的。”

二、基本部分。

1、各班两位老师组织幼儿排队前往小学。

2、观看小学生上课。

（1）小学生是怎样准备上课的？（引导幼儿观察桌子的学习用品的摆放、上课姿势以及举手发言的动作）。

（2）小学生是怎样写作业的？（写作业时的姿势以及认真的态度）。

（3）下课后小学生干什么？（有的自己放松一会，有的回去厕所小便，有的为下一节做准备）。

3、参观阅览室和图书室让幼儿了解图书室和阅览室的工作及作用。

三、结束部分。

组织幼儿回班级今天我们一起去参观了小学，你们觉得小学生活是什么样的？你也来用画笔来画一画自己心目中的小学。

活动延伸。

组织幼儿画一画自己心目中的小学。

活动地点。

设计意图。

随着大班最后一学期的来临，孩子们也越来越接近小学的生活，但是对于孩子们来说，小学生活还很陌生。在小学里要做些什么？小学上课是什么样子的？对于这些问题，孩子们都想一一找到答案。于是我们通过开展“参观小学”的活动，让孩子们能够初步了解小学生的学习和生活。

读书活动计划书小学（实用17篇）篇五

以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参加丰富多彩的课外活动小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康、全面发展。下面是本站小编整理的小学课外活动计划书，希望对大家有所帮助!

一、指导思想。

坚持以邓小平“三个面向”，“三个代表”的重要思想和党的“xx大”会议精神为指导，认真贯彻落实党的教育方针政策，坚持以活动为载体，以培养学生的创新精神和实践能力，发展学生特长为重点，深化新一轮课程改革，全面提高育人水平，努力形成学校特色。

二、工作目标。

加强活动课管理工作力度，优化活动课教学过程，丰富活动课内容，建立健全学校活动课课程体系，向管理要质量，全面提高学生的综合素质，培养学生的兴趣，爱好及特长，发展学生的创新精神和实践能力，使之逐步形成良好的个性品质。

三、具体活动内容。

为全面实施新一轮课程改革，根据新课程标准要求及我校的实际情况，我校将结合语文、数学学科积极开展学科活动课及口语交际课，注重知识的拓展，延伸及运用，培养学生的创新思维及口语表达能力等。

2、特长班活动。

根据我校现有的师资水平及学生的兴趣爱好，我校将成立以声乐、器乐、篮球、排球、英语、科学、图书、绘画等为内容的特长班活动小组，采取“英才”教育的方式，发展学生特长，培养学生爱好，提高学生的综合素质。

3、综合实践活动。

根据综合实践活动这一课程形态的目标特点及我校实际情况，我校准备从家乡风貌、儿童生活、社区生活等几方面选取课题，开展具体的实践探究活动。

四、具体措施。

1、学科活动及口语交际课实行平行班教师分科教学，任课教师要在各司其职的基础上，不忘团结协作，互相取长补短，进一步提高活动课的教学质量。

2、各科活动课教师要在总结以往经验的基础上，结合学生实际，制定切实可行的活动课计划，并做到提前一周备课，活动内容系统化，活动目标明确。

3、坚持以人为本，因材施教，努力使不同的学生得到不同程度的发展与提高。

4、各任课教师要认真按课表上课，不得迟进课堂，中间外出，随便下课，确保活动课的时间与活动课质量。

5、校领导将加强对活动课的常规检查与指导，并经常深入课堂进行指导性听课，全面提高活动课教学质量。

6、积极开展学生活动课成果评比活动，及校内吉尼斯活动，积极为学生搭建展示自己才华的平台，培养学生的进取意识。

7、综合实践活动教师采取“一人负责、团结协作”的原则，且课时安排实行弹性课时制，即综合实践活动时间根据需要，灵活安排，做到集中与分散使用相结合。

8、组织教师认真学习有关现代教育理念及综合实践理论的书籍，全面把握活动课的内涵。

9、学校将结合重大的传统节日等开展大型的文艺汇演、故事会比赛、有奖征文等活动与德育相结合，陶冶学生的情操，净化学生的心灵，启迪学生的心智，塑造学生的个性品质。

活动内容安排。

1、特长班活动。

2、综合实践活动详见学校综合实践活动计划。

在学校，课外活动是进行素质教育的重要内容，丰富多采的课外活动，有助于提高学生组织能力，通过相互合作，培养集体主义精神。为丰富学生的学习生活，现制定本学期的课外活动计划。

一、基本情况分析。

现在学生的体质正在不断下降，为了提高学生的体质，开展适当的课外活动是有用的，而且是必要的。学生们很喜欢有意义的课外活动，在以前的活动中，可以看出学生得到了很好的锻炼，在思想上显得更加团结，在体质上更加强健，这是良好的反映。但也看出班干部在组织上还有点无序，学生在活动中还不能守好规则，自律意识不强。

二、活动目标：

1、使学生树立创新意识、动手意识，培养探索科学的信心，发展学生创造生活美的能力。

2、丰富学生的课内外生活，陶冶学生的情操，为学生的发展提供可能。

3、加强活动的计划性，严密组织，提高活动效果。

三、活动措施：

1、组织开展丰富多彩的体育活动和文艺活动，如：跳绳、踢毽子、新年文艺演出等，丰富学生的课外生活。

2、利用班级图书角，组织开展读书活动。

3、在重大节日，开展适应节日特点的活动。

4、保证活动时间，在每天的课外活动中，让学生有充分的时间进行活动，切实达到活动目的。

5、做好活动的记录，在每次活动后都对活动的情况进行记录、总结。发现问题及时改正，为后面的活动打好基础。

6、抓好个别辅导，让个别差的学生在原来的基础上得到提高。

7、发扬集体精神，使每一个学生的潜能得到最大限度的发挥。

8、发挥年级组的合力，组织适合学生活动的班级集体项目，增强班级的凝聚力。

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读书活动计划书小学（实用17篇）篇六

一、活动背景。

为了加强华中农业大学各社团之间的交流,为各个社团提供一个展示和宣传自己的舞台,让同学们对社团又更层次的了解,同时也为了宣扬多彩校区社团文化,打造精品社团,促进校区社团建设及发展，丰富校区文化生活,营造和谐校园文化氛围,有华中农业大学团工委发起,华中农业大学大学生社团联合会于近期举办社团文化节系列活动。

二、活动目的。

为丰富同学们的校园生活,通过到企业的实际参观及亲身实践，

感受先进企业的企业文化，增加自身创业就业知识，提高自身素质，开拓大学生的视野，普及企业管理知识和技能并学习有关企业的运作方式，为大学生提供一个实践锻炼的平台，激起大学生的'创新思维和创新技能，同时在社团文化节之际，将协会精神传播至华农各个角落，华中农业大学大学生就业与职业发展协会特此开展了此项活动。

三、活动主题。

弘扬校园精神文明，宣传企业优秀文化，丰富大学生课外生活，增加学生创业本领。

四、活动对象。

华中农业大学在校本科生（人数50人左右，宣传等均面向全校）。

五、活动时间。

11月30日（暂定）。

武汉可口可乐饮料有限公司。

七、主办。

华中农业大学大学生就业与职业发展协会。

八、活动内容。

参观公司生产流水线，聆听相关讲解。

九、具体活动流程。

1宣传。

1）平面宣传。

a、海报（4*25=100）。

张贴到华农的各个楼栋及主干道宣传栏内，方面灵活，影响力大，能起到突出作用。

b、横幅（2*6*3.5=42）。

悬挂于二运排球场及博园食堂，人流量特别大，可起到良好宣传效果。

c、喷绘（2*4*8=64）。

张贴在二运篮球场栅栏及博园食堂，因其良好的艺术效果，亦是一种良好的宣传方式。d、宣传单（100*0.1=10）。

设点宣传时发放到每一位前来咨询的同学手中。e、手绘宣传板宣传部人员制作。

2）设点宣传。

位于博园食堂及荟园主干道3）协会内部宣传。

2参观（具体参观流程可由贵公司决定）。

活动当天8：00在校门口集合坐车去贵公司，大概9：30到达。10点左右开始参观，请贵公司派出一名工作人员为我们作企业文化的介绍，然后带领同学去参观生产流水线，在参观的过程中工作人员应为同学作适当的讲解并回答同学所提出的问题（涉及到商业秘密的可以不作回答），参观时间大体定为2个小时，具体参观时间也可由贵公司自定。12点左右参观完毕。

1）、中午贵公司可考虑为参观人员提供员工午餐一顿，让其亲品大型企业工作餐。午餐后为同学讨论时间，通过参观后可以为贵公司的生产或营销或产品等提出一些意见或想法，仅供贵公司参考。2）、参观完后半小时为同学讨论时间，通过参观后可以为贵公司的生产或营销或产品等提出一些意见或想法，仅供贵公司参考。

3返校。

在之后的一个星期内，本协会将会为公司作跟踪性调查，并将同学意见及时反馈给贵公司。

十一、注意事项。

1、保证活动安全，服从统一安排。2、参观途中遵守交通规则，注意交通安全。3、参观过程请跟从组织人员参观，勿单独行动。

4、参观人员行为得体，用语文明。

十二、经费预算。

关于活动经费:1)、外联将尽最大努力与企业洽谈支付相关宣传费用。2）、车费由各参加成员自付。

3）、另考虑吸纳部分非协会成员参加，适当收取部分费用。

预祝合作愉快。

读书活动计划书小学（实用17篇）篇七

根据学校读书工作安排和个人实际，我制定自身读书计划如下：

1、培养多读书、读好书的习惯，努力提高自己学习理论的热情。

2、努力提升理论和实践水平，增长教学智慧，推进课程改革进程，全面提高自身教育教学质量和效益。

3、通过读书进一步提升自己的理念，开阔视野，积累教学经验从而形成自己独特的教学风格。

1、积极参加学校组织的各项读书活动。

我希望通过自己的读书实践，能尽快提高自己的理论水平、科研能力和运用理论处理教学实际问题能力，提高人文素养，培养完善的读书人格，成为有知识、更有文化底蕴的优秀教师。

2、主动与同事交流，讨论读书体会心得。

3、每天确保一小时的读书时间。

4、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。

5、坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻求解决问题的方法，潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合，充分理解新课程，在课堂教学中融入新课程理念，实施新课程。

1、集体阅读：《团队精神》、《摆正心态干工作》、《责任胜于能力》

2、同组共读：《xx版新课标》、《课标解读》、《指导》

3、个人读书：《给教师的100条建议》等教育类书籍，《习惯决定成败》、《没有平凡的岗位，只有平庸的员工》等励志书籍。

读书，能够使教师不断增长专业智慧，能使自己的教学闪耀出敏捷睿智的光彩，充盈着创造的活力和快乐。读书，能够改变教师的人生。

读书活动计划书小学（实用17篇）篇八

温润的春天是一个美丽的季节，是一个欣赏的季节，播撒心情可以感受到春天的气息。让我们***班一起品味春风春景，一起做游戏、开野餐，让美好的春天留给我们一个美好的印象。

【活动意义】。

促进本班同学间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校园生活，陶冶情操，同时领略优美的景色，***班班委会决定在本周六举行春游活动。这既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛，又可以加强同学们的集体意识。

【活动组织】。

1、活动总负责：班长：

主要负责人：班长，团支书。

2、活动策划：主策划人班长。

其他策划人全体班委。

3、活动组织者：全体班委。

4、活动地点：

5、活动时间：20**年**月**日。

6、参加人员：***班全体同学、其他班友等。

7、乘车方式：。

一、活动内容。

1、前期准备：

（1）班长负责联系地点，团体门票订购、包车时间与价格等，做好事先安排，文娱委员及副班长负责活动游戏，娱乐等事宜，其他班委负责安全，春游疑问解答等问题。

（2）团支书统计自愿参加这次活动的成员名单，先自由组队,每组大概是6—10人左右（可根据具体原因安排），再根据需要由班委统一组织，(原则上各小组要有一位班干部)，并统计有意向烧烤或野炊的同学名单.

（3)所需物品：各种食物（组内自行购买）、水（多带点）、应急药品（自备）、雨伞（防备）。学生证。

（4)活动费用：

（5)照相摄影主要由***负责，其余学生自行安排。

2、活动进程。

（1）**月**日早上8：15，我们在学院***集合，各组长点名确定人数到齐，我们集合同一出发去目的地，在去目的地的路上，可大体介绍一下将要进行的活动内容及活动的流程。9：30到达目的'地，说明注意事项，然后自由组队进行游玩，大家可以结伴同行，先熟悉一下目的地的环境，自由游玩。

（2）4：30集合清点人数，带队。

以“我们尽心，家长安心，孩子开心;我们诚意，家长满意，孩子受益”为主题，把家长请进校园，让家长瞧一瞧，听一听、说一说，了解学校的教育教学管理的要求和情况，并能够积极参与到对孩子的教育中，共同探讨教育孩子的方法，彰显“共同参与，快乐体验”的家长开放日活动特色。

二、活动时间和开放班级。

为充分利用好学校电化教室，确保开放班级活动有效开展，本学期将于1月9日全天开放。

三、活动内容。

1、把家长请进来。诚挚邀请家长走进校园、走进课堂，亲临教育教学第一线，以开放的校园、开放的课堂迎接家长。

2、让家长瞧一瞧。让家长参观学校、班级文化氛围建设，观摩课间操、课堂，了解学校教育教学的要求和情况。

3、让家长听一听、说一说。第三节课召开开放班级家长座谈会，由各班班主任老师和科任老师一起汇报班级管理和教学工作，家长参与到教育教学管理中，提出建议和意见，真正实现“家校携手共话成长”。

四、活动要求。

1、这是促进学校发展的大事，我们所有领导和教师都要高度重视，要挖掘学校和自己的优势和亮点，以合适的形式表达出来介绍给家长，以取得家长和社会对教育的支持和理解。

2、通过学校开放日这样的一个途径，向家长展示我校环境设施、教师精神面貌、学生学习表现等最好的一面，所以我们要积极、认真、精心地准备，搞好环境卫生，做好校园和班级的氛围布置，安全设施要到位，服务质量要到位，征求家长意见要到位。

3、为了保证开放日活动的顺利进行，班主任要根据学校的工作布置，积极动员家长参与，及时下发《凤凰高级小学家长会调查表》做好反馈工作。

对于学校下发的征求意见表，班主任要动员家长认真填写并全部收回。学校将认真汇总各种信息，将反馈情况进行分析和研究，采取措施努力根据家长的意见改进学校工作，并适时以适当的形式向家长表达学校对反馈意见的态度。

五、具体分工。

教务处：

制定活动方案，安排开放当天课程，全面关注活动过程，组织教师备课、试讲，做好活动总结。

政教处：

1、安排摄影、摄像，做好宣传报道工作。

2、发放家长开放日邀请函、家长签到表、家长开放日活动意见反馈表到开放班级。

3、检查、落实活动情况，回收家长开放日邀请函回执，并做好参与家长人数统计。

4、做好家长开放日反馈表的回收和情况统计工作。5、做好学校校园卫生、厕所、绿化带等保洁工作。

总务处：

1、悬挂家长开放日条幅。

2、布置、整理多媒体教室，摆放家长坐的椅子。

班主任：

1、认真做好宣传、动员工作，向学生和家长宣传开放日活动，发放邀请函，并做好回收邀请函回执和参与家长人数统计工作。2、精心布置教室，加强班级文化氛围建设。

3、做好家长签到工作，并发放家长开放日意见反馈表。

任课教师：

1、所有任课教师认真钻研教材，精心备课，上好课。开放班级任课教师要于活动前一天上报上课课题或内容。

2、所有教师要热情接待家长，耐心与家长交换意见，使家长真正了解孩子，了解教师，了解学校。

读书活动计划书小学（实用17篇）篇九

一、活动目的.

环境保护是每个小公民应该具有的素质。通过开展“亲近自然爱绿护绿红领巾在行动”的社会实践活动，让学生认识大自然花草树木的作用，感恩大自然对我们的恩赐，进一步培养少年儿童的环境保护意识。

二、活动时间：20**年4月17日(星期五)。

三、活动地点：长江路风光带、北固山公园。

四、活动负责：潘斌洪世春。

五、具体时间：教师到校：7:50学生到校：8:20。

汽车离校：8:30集中返校时间：12:00。

1、走进大自然：队员们走进春天，认识花草树木。

2、爱绿护绿：清除活动范围内的枯枝败叶以及身边的垃圾并分类存放。

3、清捞河面垃圾：高年级队员，进行河面垃圾清捞。

七、活动准备：

1、了解介绍游览地点的相关资料。

2、各年级准备好垃圾袋，清理所到之处留下的垃圾。六(3)班部分队员带好清捞工具。

3、做好安全预案，保障队员活动安全。

八、活动负责人：

各班级负责人：正副班主任。

年级组负责人：

一年级：洪世春、潘颖二年级：谈有国、高宏清。

三年级：殷琴、黎伟四年级：任志祥、魏桂英。

五年级：孔金花、仇丽娟六年级：王金芳、殷春红。

备注：年级组负责人负责督促本年级组活动、安全、卫生工作。

九、活动要求：安全、文明、守纪、节俭。

安全：队伍整齐，上、下车快速有序，不拥挤;在车上禁止大声喧哗，不将头和手伸出窗外。不独自活动，不玩危险游戏，一切活动均听从班主任的指挥。学生穿校服、运动鞋，自带食物、一个厚方便袋。

文明：爱护花草树木，不攀枝折花。在草坪上休息用餐时，不乱抛瓜皮果壳、纸、包装袋，教师注意清场，收拾垃圾，避免吃游食、随吃随扔。

守纪：学生个人行为必须服从集体的安排指挥。以整班活动，不得私自行动。老师安排小组长，分组管理，特别注意顽皮学生的动向,按时集队。

节俭：学生秋游食品必须适可而止，不铺张浪费，禁止攀比。

十、教师要求：

1、树立师表形象。

2、树立服务意识，始终把学生安全放在第一位，关心学生牵挂着一举一动，竭诚为学生服务，不聚合活动，树立导游形象，带领学生了解景点。

3、返回地点:中国银行。请班主任清点人数，加强安全教育，并通知需要接的家长12:20来接孩子。其他孩子需过马路的护送到位,并叮嘱学生按时回家，确保学生安全回家，不发生一例偶发事件。学生全部清场后，教师方可回家。

十一、春游后成果展示：

各班爱绿护绿、清捞河面的照片展出。

高年级每班一份“爱绿护绿”小报一份交德育处(班主任负责)。

读书活动计划书小学（实用17篇）篇十

为了让学生走出课堂，走进社会，丰富学生的课余生活，拓展学生的知识面，进一步感受大自然之美，感受和了解家乡的'变化和深厚的历史文化。培养学生热爱家乡、热爱祖国、热爱大自然的情感。我们班应家长建议，经学校批准，特在这春暖花开的季节开展一次春游活动，具体活动安排如下：

一、活动时间：3月29日下午14：00—17:00。

二、活动地点：环岛公园。

三、带队老师：

四、活动流程：

1、集合：地点在澳洲大酒店路北公园入口处。

2、参观：文化墙、方鼎、华表、四季河等。

3、趣味游戏。

4、谈心休息。

5、结束：17:00在公园入口集合的地点接孩子。

五、注意事项。

(一)安全教育：

1、排队行走安全：一切行动听从老师和交警的指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤。

2、游玩安全：1)不去河边玩耍，不攀爬不做危险游戏;2)在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。

3、回家安全：学生要等待来接的家长，不得自行回家;。

(二)文明教育：

1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。

2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。

3、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，爱护花草树木，在参观过程中做到文明、安全。

4、到指定地点后遵守规则，有秩序地参观玩耍。

注：本次活动本着自觉自愿的原则，家长也可陪同参加。学生穿校服戴红领巾。

文档为doc格式。

读书活动计划书小学（实用17篇）篇十一

红领巾安全行。

春天是一年中最美的季节,也是踏青的大好时节。通过踏青春游活动,让学生走出课堂，走进社会，丰富学生的课余生活，拓展学生的知识面，进一步感受大自然之美，感受和了解家乡的变化和深厚的历史文化。培养学生热爱家乡、热爱祖国、热爱大自然的情感。

4月4日下午(1：00到校，1：10分出发，3：30返回)。

曹村曹豳公园。

总负责人：金友忠，林紫跃。

全面负责本次活动的安全工作;做好协调工作;及时妥善处理偶发事件。

(1)活动前要加强安全教育。

(2)了解有特异体质的学生，关心每一位学生的身体状况;。

(3)指导学生的`活动，并维护活动秩序，做好疏散工作，及时清点人数;。

(4)发现意外情况及时汇报，妥善处理偶发事件。

(一)安全教育：

1、排队行走安全：一切行动听从老师和交警的指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤。

2、游玩安全：

1)不去湖边玩耍，不攀爬，不做危险游戏;。

2)在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师或者组长请假并结伴而行。

3、回家安全。

(二)文明教育：

1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。

2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。

3、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，爱护花草树木，在参观过程中做到文明、安全。

4、到指定地点后遵守规则，有秩序地参观，放飞风筝必须选择空旷的平地，严禁在河边、湖边、马路等不安全的地方放飞风筝。

(三)特色活动：

1、各中队均要求统一戴好帽子，佩戴标志，展示团队员的风采。

2、以"红领巾安全行"为主题开展实践活动。

活动一：寻宝。

活动二：讲一讲。

活动三：交换帽子(回到教室进行交换)。

第一组：黄色香蕉队：组长。

第二组：白色牛奶队：组长。

第三组：红色苹果队：组长。

第四组：橙色橘子队：组长。

第五组：米色大米队：组长。

第六组：天蓝色天空队：组长。

第七组：蓝色蓝莓队：组长。

零食：香蕉+桔子+果冻+棒棒糖+薯片=143元，帽子每人3.5元。风筝7个：

发放奖励人员：

读书活动计划书小学（实用17篇）篇十二

温润的春天是一个美丽的季节，是一个欣赏的季节，播撒心情可以感受到春天的气息。让我们xxx班一起品味春风春景，一起做游戏、开野餐，让美好的春天留给我们一个美好的印象。

促进本班同学间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校园生活，陶冶情操，同时领略优美的景色，在xx班班委会决定在本周六举行春游活动。这既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛，又可以加强同学们的集体意识。

1、活动总负责：班长：

主要负责人：班长，团支书。

2、活动策划：主策划人班长。

其他策划人全体班委。

3、活动组织者：全体班委。

4、活动地点：

5、活动时间：20xx年xx月xx日。

6、参加人员：xxx班全体同学、其他班友等。

7、乘车方式：。

1、前期准备：

（1）班长负责联系地点，团体门票订购、包车时间与价格等，做好事先安排，文娱委员及副班长负责活动游戏，娱乐等事宜，其他班委负责安全，春游疑问解答等问题。

（2）团支书统计自愿参加这次活动的成员名单，先自由组队，每组大概是6—10人左右（可根据具体原因安排），再根据需要由班委统一组织，（原则上各小组要有一位班干部），并统计有意向烧烤或野炊的同学名单。

（3）所需物品：各种食物（组内自行购买）、水（多带点）、应急药品（自备）、雨伞（防备）。学生证。

（4）活动费用：

（5）照相摄影主要由xxx负责，其余学生自行安排。

2、活动进程。

（1）xx月xx日早上8：15，我们在学院xxx集合，各组长点名确定人数到齐，我们集合同一出发去目的地，在去目的地的路上，可大体介绍一下将要进行的活动内容及活动的流程。9：30到达目的地，说明注意事项，然后自由组队进行游玩，大家可以结伴同行，先熟悉一下目的地的环境，自由游玩。

（2）4：30集合清点人数，带队。

以“我们尽心，家长安心，孩子开心；我们诚意，家长满意，孩子受益”为主题，把家长请进校园，让家长瞧一瞧，听一听、说一说，了解学校的教育教学管理的要求和情况，并能够积极参与到对孩子的教育中，共同探讨教育孩子的方法，彰显“共同参与，快乐体验”的家长开放日活动特色。

为充分利用好学校电化教室，确保开放班级活动有效开展，本学期将于20xx年1月9日全天开放。

1、把家长请进来。诚挚邀请家长走进校园、走进课堂，亲临教育教学第一线，以开放的校园、开放的课堂迎接家长。

2、让家长瞧一瞧。让家长参观学校、班级文化氛围建设，观摩课间操、课堂，了解学校教育教学的要求和情况。

3、让家长听一听、说一说。第三节课召开开放班级家长座谈会，由各班班主任老师和科任老师一起汇报班级管理和教学工作，家长参与到教育教学管理中，提出建议和意见，真正实现“家校携手共话成长”。

1、这是促进学校发展的大事，我们所有领导和教师都要高度重视，要挖掘学校和自己的优势和亮点，以合适的形式表达出来介绍给家长，以取得家长和社会对教育的支持和理解。

2、通过学校开放日这样的一个途径，向家长展示我校环境设施、教师精神面貌、学生学习表现等最好的'一面，所以我们要积极、认真、精心地准备，搞好环境卫生，做好校园和班级的氛围布置，安全设施要到位，服务质量要到位，征求家长意见要到位。

3、为了保证开放日活动的顺利进行，班主任要根据学校的工作布置，积极动员家长参与，及时下发《凤凰高级小学家长会调查表》做好反馈工作。

对于学校下发的征求意见表，班主任要动员家长认真填写并全部收回。学校将认真汇总各种信息，将反馈情况进行分析和研究，采取措施努力根据家长的意见改进学校工作，并适时以适当的形式向家长表达学校对反馈意见的态度。

教务处：

制定活动方案，安排开放当天课程，全面关注活动过程，组织教师备课、试讲，做好活动总结。

政教处：

1、安排摄影、摄像，做好宣传报道工作。

2、发放家长开放日邀请函、家长签到表、家长开放日活动意见反馈表到开放班级。

3、检查、落实活动情况，回收家长开放日邀请函回执，并做好参与家长人数统计。

4、做好家长开放日反馈表的回收和情况统计工作。

5、做好学校校园卫生、厕所、绿化带等保洁工作。

总务处：

1、悬挂家长开放日条幅。

校门横幅：热烈欢迎各位家长参加凤凰高级小学开放日活动！祝凤凰高级小学家长开放日活动圆满成功！教学楼条幅：我们尽心，家长安心，孩子开心，我们诚意，家长满意，孩子受益。

2、布置、整理多媒体教室，摆放家长坐的椅子。

班主任：

1、认真做好宣传、动员工作，向学生和家长宣传开放日活动，发放邀请函，并做好回收邀请函回执和参与家长人数统计工作。

2、精心布置教室，加强班级文化氛围建设。

3、做好家长签到工作，并发放家长开放日意见反馈表。

任课教师：

1、所有任课教师认真钻研教材，精心备课，上好课。开放班级任课教师要于活动前一天上报上课课题或内容。

2、所有教师要热情接待家长，耐心与家长交换意见，使家长真正了解孩子，了解教师，了解学校。

读书活动计划书小学（实用17篇）篇十三

1、制定计划：读书要有明确的目标，这样才能有计划有目的地读书。开学初，每位教师要结合学校的读书活动，认真选择好本学期读书学习的内容，再制定切实可行的教师读书计划。

2、必读书目：我们继续教育地方教材《人文素养提升读本》是每一位教师必读的书籍，因此，每位老师要认真阅读人文素养提升读本，认真做好笔记，并写出心得体会。

3、博览群书：读书是教师提高自身素质的重要途径之一，教师读书不仅要专，更要博。因此，教师在读完必读书目后，还要博览群书，多读教育教学理论和实践经验方面的报刊杂志，多读教育专著，要充分利用学校图书室这一资源，积极到图书室借阅书籍和报刊杂志，要求每位老师每学期至少借阅两本书。11月末，我们开展一次好书推荐活动，每位老师要把一个学期以来感悟最深的一本书推荐给大家。

4、网络阅读：教师要充分利用互联网和学校网站，阅读教育专家的电子书，以此来进一步提高教师的自身素质。

5、做好读书笔记：不动笔墨不读书，要求每位老师在读书的基础上，认真做好5000字的读书笔记，12月初学校将开展一次教师读书笔记评比展览活动。

（一）阅读。

1、加强班级图书角建设。

（1）各班图书角的图书要及时更换，并且保证有一定数量的书籍，课外读物不少于人均2份。数量不足，或集体购书，或鼓励学生自己购书、捐书，或学生之间相互交流个人图书，努力实现班级图书资源共享。9月中旬，学校将检查各班级图书角的建设。

（2）图书质量上要有保证，所陈列书籍须符合学生的年龄特点，有益于其成长，书籍类别丰富。

（3）对班级图书角的管理，须有健全的制度保证。班主任要安排专人负责班级图书的借阅管理，并做好借阅归还记录。

2、加强阅读指导。

教师要加强阅读指导，充分利用每周一节的阅读课，指导学生阅读课外读物，引领学生“不动笔墨不读书”，圈点勾画、摘记、批注、写读书笔记、边读边思边写体会以及如何进行“泛读”、“速读”、“精读”等等，形式要灵活，要注重学生课内外阅读的实效。

3、课内引领，课外延伸。班主任老师要把课外阅读与语文学科相结合，与课堂教学相结合。要结合课内阅读，指导学生选择课外读物。以教材中某一篇课文为基点，向“同类”文章拓展。以节选课文为基点，向整部作品延伸。以某一作家的作品为基点，向介绍这位作家的传记性故事扩展，或以某位作家的成长故事为基点，向介绍作家的个性作品扩展。总之，在课堂教学中，教师充分抓住一切契机，激发学生读书兴趣，鼓励学生多读书，读好书，会读书，促使学生主动读书，掀起读书的热潮。

4、做好读物推荐工作：由于小学生年龄小，阅历浅，如今的课外书包罗万象，并不都适合学生阅读。作为教师，必须根据学生的年龄特点和认知水平，引导学生选择并推荐适合自己年龄阶段的有益读物，推荐与习作要求相关的文章，推荐读书活动中学校推荐的各种书目。

5、积极开发学校资源，充分利用学校图书室、班级图书角及校园网站，为学生营造良好的阅读氛围。教师要充分利用班级图书角组织学生进行阅读；学校定期分批次组织各年级学生到学校图书室看书，并发放借阅卡让学生凭卡借书；学校网站将继续为学生开辟优秀作文专栏，作文老师及班主任要积极动员学生网上阅读。

（1）9月份开展一次主题为“好书推荐”的读书交流活动，以学生在暑假里阅读的好书为主来推荐给全体同学，以此来激发学生的读书热情。

（2）10月份结合少先队活动，开展3-6年级“爱祖国，爱家乡”征文活动，班主任老师要结合读书活动指导学生写好征文。

（3）11月份以“展示传统文化”主题开展读书系列活动。

（4）12月初，5-6年级要开展一次主题辩论赛。班主任老师要选择适合学生年龄特点的主题组织学生在班级内展开辩论活动。

（二）积累。

班主任老师要认真组织学生背诵、积累校本教材中的国学背诵内容，要求熟练掌握。学期末，学校将对各班级的积累情况进行检查和评比。

（三）写作。

1、写读书笔记。3～6年级学生要继续坚持每周写一篇读书笔记。读书笔记的形式可以灵活多样，不必固定某一格式。可以摘录好词佳句，可以写读书心得体会，也可以两种形式交替来写，教师也可根据学生的不同程度来确定不同形式的读书笔记。

2、写小练笔。小练笔的训练我们已经坚持了多年，要求老师们在平时的阅读教学中，继续抓好小练笔的训练，要求注重质量，为提高学生的写作能力打好基础。2-3年级一学期至少要写5篇小练笔，4-6年级一个单元至少要写一篇小练笔。

3、写日记。老师们要鼓励、引导学生写好日记，培养学生写日记的兴趣。本学期还要求每个年级每周只写一篇，班主任老师要认真批改，及时反馈。

1、九月份开展1-6年级“好书推荐”读书交流活动。

2、10月份开展“爱祖国，爱家乡”征文活动。

3、11月份组织读书系列活动。

4、开展教师“我最喜爱的一本书”推荐活动。

5、12月份组织5、6年级开展主题辩论赛，检查并展览教师读书笔记。

6、检查并评比1-6年级的读书活动各项内容。

读书活动计划书小学（实用17篇）篇十四

读书活动计划书小学（实用17篇）篇十五

一、指导思想：

以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和邓小平理论、三个代表重要思想为指针，从健身体育出发，全面提高学生的身体素质及自我锻炼的意识。根据小学生生理和心理特点，为学生提供自主学习活动的空间，改变原有的教学模式，以教师为主导，学生为主体，充分发挥学生主观能动性，挖掘学生内在潜力，尊重每个学生的个体差异，满足学生的不同需求，培养学生创新意识。通过多种教学方式，培养学生自学、自练、互评能力，在愉悦的气氛中完成任务。

二、创建理念：

通过实践活动和理论研究，发现跳绳对儿童身心健康和智力发展有以下诸多好处:。

6、能帮助儿童确立方位感和培养其整体意识，儿童在跳绳过程中，有时是单人跳，有时是双人跳，有时是多人数，这有利于儿童形成准确的方位感。

7儿童在跳绳活动中，能够自觉地形成组织纪律性，可以培养其团结协作精神和集体主义观念。

三、校情分析：

跳绳是一项广大人民最易接受和深受喜爱的运动，不太受场地和器材的限制，普及面广，可操作性强。因此，经校委会研究讨论、全体教师通过，决定在我校开展花样跳绳特色学校创建活动。

四、创建目标：

推广花样跳绳运动，初步形成学校体育文化特色;加强对学校花样跳绳特色创建的领导，健全各项工作机制，完善各项工作制度;开设花样跳绳校本课程，形成课程体系，并得到有效实施;加强学生专业小队的建设，开展好丰富多彩的跳绳活动。加强与兄弟学校、文体单位、民间艺人的联系，广泛吸收外部优质资源，形成强大教育合力，全面提升训练质量，推动学校花样跳绳运动快速发展，让跳绳运动精神渗透到其他学科和领域，促进学生综合素质的提高。

三、时间安排和对象。

每周下午大课间全校学生。

四、跳长绳单元教学计划。

学习目标。

学习内容连续跳长绳鱼贯式跳长绳集体连续跳长绳花样跳长绳长绳内跳短绳。

单元评价。

具体内容单人连续跳、附加动作跳(拍手跳、叉腰跳、触肩跳、摸地跳、高抬腿跳、前后踢腿跳、开合腿跳、传接球跳)、双人连续跳转圈跳：

正入反出式。

反入正出式8字跳。

正入反出式。

反入正出式穿梭跳：

二正式。

二反式。

一正一反式。

二正一反式。

二反一正式。

二正二反式5-10人/组。

接龙跳。

跨步跳。

火车头跳。

s绳跳。

三人轮流摇跳原地跳。

跑入跳4分钟鱼贯式转圈跳长绳。

建议1、单人或双人连续跳长绳要学会跟随儿歌进行练习;。

2、鱼贯式转圈跳长绳要在初一学会，以利于比赛。

读书活动计划书小学（实用17篇）篇十六

一、指导思想：

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，我班根据学校德育处要求，结合上级的有关精神，制定我班开展学雷锋活动方案。

二、活动目标：

1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，老师组织全班学生开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。

2、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

三、活动主题：学雷锋精神，做文明学生;承优良传统，献爱心感恩。

四、活动时间：三月份：学雷锋活动月;。

五、活动安排：

(一)、营造学雷锋氛围1、适时播放学雷锋歌曲2、读雷锋故事。

(二)、学雷锋见行动。

1、将爱心献给学校，我班部分学生到操场进行义务劳动，保持操场洁净。

2、将爱心献给妈妈以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡，为妈妈干一件力所能及的事。

4、将爱心献给自己。

(1)像雷锋一样珍惜时间。

(2)像雷锋一样勤奋学习。

(3)像雷锋一样勤俭节约。

5、开展学雷锋比赛：手抄报比赛，学雷锋演讲比赛。

(三)组织评价：定期对学生们学雷锋情况进行综合表彰。

认真总结本次主题教育，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与感恩教育相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。

文档为doc格式。

读书活动计划书小学（实用17篇）篇十七

大精神，以“xxxx”重要思想为指导，在学校党支部的领导下，按照学校提出的“巩固成果、深化改革、提高质量、持续发展”的基本工作思路，充分发挥工会的职能，以新的思路，新的举措，力争创出新的业绩。

1、以师德建设为核心，组织教师学习政治理论和有关法律法规，增强自身的职业素养和道德修养。引导教师充分认识和深刻理解教师职业的历史使命，调动教职工投身教育改革的积极性和创造性。争创巾帼示范岗，大力宣传先进事例，弘扬正气，再塑永中三小学校、教师的新形象。

2、鼓励教师树立终身学习理念，努力提高学历层次和实施素质教育的能力和水平，掌握现代教育理论和多种基本技能，积极投身于学校的各项教改实验中，不断探索教育教学新途径。

3、积极配合教科室开展形式多样的岗位练兵活动和师徒结对活动，开展读书活动，为教师搭建展示才华的舞台，使更多的青年教师能脱颖而出。

1、充分发挥工会参与学校民主管理的职能，根据教育局的指示精神，组织召开教职工代表大会，认真审议学校提交的改革方案。

2、健全校务公开工作组织机构，进一步明确工作职责。学校工会要努力做好协调和监督工作，确保公开内容的真实性、时效性，充分利用网络，拓展校务公开领域，进一步提高实效。

3、继续做好教代会代表的学习和培训工作，掌握有关法律法规、基本知识和专业知识，进一步明确代表的权利、义务和职责，不断提高代表参政议政的能力和水平。

4、建好“金点子”论坛，定期召开座谈会，听取对学校教育教学工作的意见和建议，并做好上通下达工作。

1、在学校推进教师全员聘任制和人事分配制度的改革中，工会要充分发挥自身的作用，主动与党政沟通，共同解决涉及教职工权益方面的问题，发挥“劳动争议调解委员会”的作用，做好协调工作。依法维护职工的合法权益。

2、关心教职工的学习、工作和生活，真心实意为广大教职工办实事、好事，热心为广大教职工排忧解难，继续开展帮困送温暖工作，对生病或有困难的教职工做好慰问工作;有计划地组织文体活动，鼓励教工利用业余时间锻炼身体，增强身体素质，丰富业余生活。

3、进一步做好妇女工作。充分发挥女教职工的作用，鼓励她们立足本职岗位，争创先进。维护女教职工的特殊权益，组织好妇女病的普查和防治工作。认真做好“四项节育手术”工作、“未婚女性登记”工作、“女性初婚登记”工作、“怀孕登记”工作、“人口出生登记”工作等。

4、关心离退休教职工，建设学校退协，组织好有关活动，做好重大节日的慰问工作。

1、定期组织召开工会干部会议，学习有关理论，探讨工作方法不断提高工会干部的自身素质，增强依法治会和依法维权的自觉性，努力提高工会工作的整体水平。

2、不断更新充实学校网沾中工会工作的内容，利用网络，加大对外宣传力度。

3、充分发挥学校工会小组在学校各项工作中的作用。

4、认真做好工会各项常规工作，做好资料的积累工作。