心得体会是一个人对所学和所思的自我总结，可以帮助我们更好地吸收和应用知识。接下来，让我们一起来看看一些优秀的心得体会范文，通过阅读他人的经验和思考，不断提升自己的写作水平。
放学后的心得体会（模板19篇）篇一
前些天，无意中看到这本《包拯身前身后事》，小时那股好奇心又上来了，于是我细细读了这本书。虽然知道包拯后来得到善终，小时看的电视剧有不少夸张成分，但在书中认识了真实的包拯，了解他的真实事迹，让我更佩服他，崇拜他。他的孝心，他的为官之道，让我受益匪浅。
以亲老侍养，不仕宦且十年。
司马光评价包拯，“拯进士及第，以亲老侍养，不仕宦且十年，人称其孝”。具有浓烈的孝忠观念的包拯，在中进士后没有离开父母去当官，而是在家服侍到父母去世，守完孝才应国家要求外出做官，为国家尽忠。这和当时许多官员为享受而对朝廷隐瞒父母情况形成鲜明对比。他这一行为符合当时的大孝，受到国家和百姓的肯定。
其实，看看我们现今社会，居然需要用立法来让子女回家看父母。这不能不说是现今社会的悲哀。是父母成就了我们，我们虽然效仿不了包拯，但我们真需向他学习。在父母老年，好好孝敬父母，不要谈及任何困难。
清心为治本，直道是直谋。
包拯一生仕途平坦，权倾朝野，连皇帝都对他敬重有加。可以说这在古代为官者中是凤毛麟角。中国古代不缺乏忠臣，直言进谏更不少，但能一生仕途平坦的真的屈指可数。
在智谋运用和坚持下，仁宗只能割爱。如果说弹劾权贵还不能显示包拯的智谋和以国为重的大忠。那他在看到仁宗在对待自己最喜欢的张贵妃是毫无节制的.满足她的要求时，他又是挺身而出，直言劝谏。谏官只是皇帝手中的一个工具，一个最为正直的谏官，他也不能超出皇帝可以忍耐的程度。包拯明显知道这点，但他也摸清领导的秉性，所以他还是来了个集体劝谏。虽然最后仁宗没有完全松口，但事情还是以包拯和仁宗双方妥协而结束。这个结果不能不说是最好的结果。假如包拯没有让步，死谏，那历史留给我们的包拯可能就没这么让后世感念了。
包拯一生最辉煌最有成就时期就是谏官时期。但在后期，直谏精神是有所减弱的。因为前面得罪太多人了，仁宗也没以前那么信任他了。但他还是秉承了自己的原则。这样既如愿做了实事，又能一直使自己过得不错。其实现在在公司打工，也可以像包拯学习，摸清老板的脾气，好好的实现自己的价值。而不像现在好多职员抱怨自己的老板很难相处。
孝肃家风，影响儿孙。
中国人向来尊敬忠臣，孝子和清官而包拯一人就具备了这三种优秀品质。特别看到他的家训，“包世子孙仕宦，有犯脏滥者，不得放归本家;亡殁之后，不得葬于大堙之中。不从吾志，非吾子孙。仰工刊石，鉴于堂屋东壁，以昭后世。”这是对国家的大爱啊。只能说敬重他老人家了。
放学后的心得体会（模板19篇）篇二
放学后，学生们纷纷走出了校门，带着疲惫的身体和欢愉的心情回到自己的家中。他们经历了一天的学习和锻炼，心情也随之有了很大的变化。放学的瞬间，所有的压力和负担都烟消云散了，只留下了轻松和欢快。在这个时刻，学生们可以专注于自己的兴趣爱好，放松心情，重新充实自己。
第二段：放学后的活动让学生获得了身心的放松。
在放学后，很多学生会选择进行一些放松身心的活动。有些同学喜欢去运动场上踢足球，畅快地奔跑着，呼吸着新鲜的空气，释放出一天的疲惫和压力。还有些同学则会去音乐室弹奏乐器，享受音乐的美妙，让自己的心灵得到一次美的享受。还有一些同学会选择读书、写作或画画，这些活动能让他们进一步开拓思维和想象力，帮助他们更好地理解和认识世界。
第三段：放学后的充实活动丰富了学生的知识和技能。
学生们放学后进行的一些充实的活动不仅使他们得到了身心的放松，同时也丰富了他们的知识和技能。在放学后的阅读时间，学生们可以选择自己感兴趣的书籍，进一步扩展自己的见识和认知。通过读书，他们可以了解到不同的文化、历史和思想，从而拓宽自己的视野。同时，学生们在放学后的学习时间里，可以自由地进行一些自主学习，巩固和拓展自己在课堂上学到的知识。这将让他们更好地掌握课堂上的知识，提高自己的学习成绩。
在放学后进行一些自省和总结的活动，可以帮助学生更好地认识和改进自己，从而促进个人的成长与进步。例如，学生们可以通过写日记的方式记录下一天的所见所闻，回顾和评价自己的表现，并提出改进的方向。这种自我反思的过程，可以帮助学生发现自己的不足之处，并找到解决问题的方法。通过不断地总结和改进，学生们可以逐渐提高自己的能力和素质，更好地适应学习和生活中的各种挑战。
放学后的心得体会不仅对学生的当前生活和学习有着重要的意义，同时也对他们的未来有着深远的影响。通过不断地总结和反思，学生们可以积累丰富的经验，提高自己的问题解决能力和应变能力。这样，当他们面临更大的困难和挑战时，能够更好地应对和解决。此外，放学后进行的活动也可以帮助学生发现自己的兴趣爱好和擅长领域，为将来的发展和选择提供参考和借鉴。
总结：放学后的心得体会是学生们重新回到自己的世界，再次找回自我和充实的时间。通过一系列的放松活动、充实的学习和自我总结，学生们能够在放学后获得身心的放松，丰富自己的知识和技能，提高自己的能力和素质，为自己的未来发展打下坚实的基础。放学后的心得体会不仅仅是一种休息和娱乐的方式，更是学生们成长与进步的关键环节。
放学后的心得体会（模板19篇）篇三
在这个调查研究项目开始前，我们以为会有这样的发现：将一个公司从优秀推向卓越的第1步是为公司设定一个新的方向、新的远景和战略，然后找到合适的人，再朝这个新的方向前进。
我们发现有时情况恰恰相反。那些率领公司从优秀走向卓越的主管们，往往不是首先确定目的地，然后把人们引向那里，他们会首先让合适的人上车（不合适的自然请下车），然后才决定去何处。
为什么要“先人后事”
这些领导人明白3个简单的道理。第1，如果你是从“选人”而不是“做事”开始的话，就更加容易适应这个变幻莫测的世界。如果上车主要是因为车子的去向，那车子已开出10英里了，你却需要改变方向，此时你将何去何从呢？这下你的麻烦可就大了。但要是上车是因为某人也在车上的话，情况就不同了，改变方向要容易得多：“嘿，我上车是因为某某人也在车上；如果我们需要改变方向以寻求更大的成功，最好是请跟着我。”第2，如果你有合适的人在车上的话，那么如何激励和管理他们就不再是问题。合适的人是不需要严加管理或勉励的，他们会因为内在的驱动而自我调整，以期取得最大的成功。第3，如果车上坐的是不合适的人，不论你是否找对正确的方向都无关紧要，因为你还是不能拥有最卓越的公司。光有远见卓识，而没有了不起的人，那也无济于事。
以富国银行为例。从1983年起，银行开始了长达的出色经营，不过实现这个转变的`基础却要追溯到70年代的早期，当时任ceo的迪克。库利开始组建一支业内最为出色的管理队伍。库利早就预见到，在取消管制后，整个银行界最终会经历一番天翻地覆的变化。至于变化会以什么形式出现，他并不感兴趣。因此，他和董事局主席厄尼.阿巴克尔不是忙于制定应付变化的战略决策，而是把精力放在源源不断地给公司注入新鲜血液上。无论在何时何地发现了杰出人才，他们都聘用他们，往往当时并没有具体的工作位置安排在脑海中。他指出：“这就是你构建未来的方式。即使我不能足够精明，无法看到即将发生的变化，但他们却可以。而且他们可以灵活机动地处理那些事情。”
库利果然具有先见之明。没有人能够预见银行业取消管制时所带来的所有剧变。事实证明，当变化发生时，没有一家银行比富国银行处理得更好。那个时候，银行界的股票普遍低于大盘59个百分点，而富国银行的股票上涨速度为大盘的3倍。1983年，当卡尔。赖卡特担任ceo时，他把银行取得的所有成就都归功于他身边的人，而这些人中的大部分都是原来库利的旧部下。
美洲银行走的是另外一条路线。当迪克。库利正在系统地招聘他所能找到的人才时，美洲银行遵循的是“弱将强兵”模式。这使得美洲银行形成了完全不同于富国银行的环境。富国银行的职员地位平等，他们为了寻找最佳答案，往往会争得不可开交；而与此同时，美洲银行的“无能将军”们却只会呆在那里坐等上级指示。一位退休的美洲银行前ceo，把70年代的高层经理们全都形容为“木头人”，他们被训练得只知道对上级惟命是听。到了80年代中期，该银行亏损达到10亿美元。在1973年到，富国银行实现巨大飞跃时，美洲银行的股票收益率还跟不上普通市场的步伐。
放学后的心得体会（模板19篇）篇四
《放学后》是一部既治愈又温暖的日本电影，它讲述了一群小学生在一个被放弃的豪华公寓里度过美好时光的故事。这个地方充满着美好的周末回忆，也承载了孩子们内心最深处的情感和向往。影片让我们回归到我们曾经追梦的那个时代，重新体验到这份梦想的美好和感动。在电影中，我看到了孩子们真挚而动人的友情，也看到了他们面对困境、克服难关的坚强意志。
【BodyParagraph1】。
这部电影最令我感动的，莫过于孩子们之间的友情。在影片中，小学生们面对着家庭和学校带来的压力，却能够互相扶持、在一起开心地玩耍。他们不被社会的诱惑所迷惑，也不因文凭、职业和财富的重要性而相互排挤。他们就是像童话中美丽又可爱的精灵，透着坚韧和温暖。特别是主角海老名彩乃和山口里子之间的友情，以及与造纸厂工人岩泽的感人互动，都无不让人感受到了孩子们的真挚情感。
【BodyParagraph2】。
影片的情感抒发和人物形象的塑造非常亲切和自然。每个孩子都有着自己的性格和特点，有的阳光，有的沉默，有的温柔……通过演员精湛的表演，他们的形象得到了完美的呈现。他们所扮演的小角色，都给人留下了深刻而难忘的印象。他们的父母也经常在剧情中出现，他们有的温柔，有的沉稳，有的严厉，有的善良……但无论如何，每个父母都能够让观众感受到他们对孩子的深深牵挂，也让我们了解到家庭对于每个孩子的重要性。
【BodyParagraph3】。
影片故事里也描绘了孩子们在成长过程中所面临到的挑战。孩子们学会了坚强地面对各种挑战，克服事业上和人际交往上的困难。他们不畏惧前路的未知，勇敢面对将要到来的挑战。这种乐观的态度也让人们感受到了电影蕴含的积极向上的能量。在影片中，孩子们用他们的坚韧和执着，去实现自己的梦想，以及成为更好的自己，这是我们每个人都应该去学习和追求的。
【Conclusion】。
《放学后》这部电影既给我们带来了久违的童年回忆，也让我们意识到在我们们长大后，朋友的联系变得越来越稀少，原来那个曾经可以手牵手一起走过放学路的最好朋友，其实已经远离了自己的视线。尽管如此，这部电影依然是一次难忘的经历。影片向我们展示了一份无条件的友情和纯粹的初心。这不仅让我感到感动，更深刻地让我明白了人生中最重要的价值观——友情、亲情和爱情。这部电影为我们打开了一扇通往内心世界的窗户。当我们需要它的时候，它会在眼前出现，温暖着我们困惑的心灵。
放学后的心得体会（模板19篇）篇五
《放学后》是一部以青春校园为主题的电视剧，在这部电视剧中，我们看到了很多青春少年的故事，他们的成长、他们的烦恼，他们的友谊、他们的爱情。作为一部青春题材的电视剧，我认为它虽然有它的不足之处，但同时也有很多值得我们品味和反思的地方。
第一段：电视剧中情感细腻，表现青春的烦恼和成长。
《放学后》所表现的是时代下青年学生的自我成长，失落，不顺心，各种情感给予人深度的刻画，不断的带给观众深刻的思考，让我们从中领悟到青春这个话题的另一面。例如，其中一个男主角在被女朋友甩后，虽然心理上非常痛苦，但是他仍然努力将自己的积极性发挥到最大，不断的与周围的同学建立人际关系，同时还默默的照顾着身患重疾的老师。这样的情感细腻，让观众在欣赏剧集的同时，也不断的反思着自己的成长。
第二段：电视剧中的角色刻画具有叙事性和现实意义。
《放学后》中的每个角色都有自己的特点和故事，也是从这些故事中，我们能够深刻的理解到青少年之间所出现的问题和矛盾，并且还可以通过这些问题来反思一些现实中的社会问题。例如，在剧中女主角因为爸爸病重而非常痛苦，但她依然可以坚持下去，并最终得到了许多同学们的支持，这不仅是一种人性的指引，还是一个现实社会的反思。
第三段：电视剧中多维度的表现手法，剧情开展流畅自然。
在电视剧《放学后》中，制作组采用了多个维度的表现手法，让整个剧集的情感和剧情更加丰富，同时也使得每个角色的故事都让观众感到极具代表性和真实性。另外，电视剧开篇就将主线剧情展现出来，而剧集的中间还有很多令人惊艳的展开方式，让观众在欣赏中不断的受到震撼。
第四段：电视剧中表现“青春”与“成长”间的矛盾和结合。
在电视剧《放学后》中，“青春”这个词与“成长”这个词之间存在着一种复杂的关系，表现手法更加独到和契合年龄，同时也呈现了青春少年在这个成长时期中所遇到的种种矛盾。例如，男主角中有一个角色曾在与父亲的矛盾中犹豫不决，但他最终选择了自己的理想和人生之路，这种结合和平衡的方式具有极高的可读性和独特的情感效果。
第五段：电视剧中品味青春的真谛，为观众带来生命的思考。
《放学后》向我们展示了那些“校园”的青春，他们的梦想，他们的世界，他们的矛盾和烦恼；他们的成长经历，他们的人生感悟。在剧集的每一个细节中，我们可以感受到对青春的一种深层次的回忆，一个流淌着真实和感动的青春。因此，电视剧《放学后》的结尾，也让人更加深刻的品味到青春所展现出的真正的生命意义，同时也让观众能够在思考和反思中收获更多的人生体验。
总之，电视剧《放学后》不仅向我们展示了青春校园的丰富多彩，还为我们带来了更多的人生思考和生活启示。在观看这部电视剧的同时，我们也需要收获并分享这些生命智慧，让我们在成长中更加真实、坚定和积极。
放学后的心得体会（模板19篇）篇六
第一段：学习的重要性和放学后学习的意义（引入话题）。
放学后学习是指学生在放学后利用自己的时间进行自主学习或进一步学习，对于学生来说，这是提高自己学业水平的重要途径。学习是每个学生的主要任务，它不仅可以帮助学生掌握知识，提高学习成绩，还可以培养学生的独立思考和自主学习的能力。因此，放学后的学习具有重要的意义。
放学后的学习方式可以多种多样，例如，学生可以做一些作业、预习或复习课程内容。同时，放学后的学习也需要一些技巧。首先，学生应该合理安排时间，制定一个学习计划，明确每天要完成的任务。其次，学生应该选择一个安静的学习环境，远离喧嚣和干扰，让自己能够全神贯注地学习。此外，学生还应该学会运用学习方法，例如，积极思考、归纳总结和与他人交流讨论，以加深对知识的理解和掌握。
放学后学习具有多方面的好处和意义。首先，它可以帮助学生巩固课堂所学的知识，加深对知识点的理解。通过放学后的学习，学生可以逐渐提高自己的学习能力和记忆力。其次，放学后学习可以培养学生的自律性和学习动力。当学生自觉地利用自己的时间进行学习，而不是放纵自己的娱乐，他们就能够在学习中体会到成就感，激发自己进一步学习的兴趣和动力。最重要的是，放学后学习可以提高学生成绩，为学生的未来发展打下坚实的基础。
在我自己的学习过程中，放学后的学习给了我很大的益处。我每天放学后都会根据当天的课程制定一个学习计划，按部就班地完成作业和学习任务。通过这样的学习方式，我不仅能够及时掌握和巩固课堂所学的知识，还加深了对学科的理解和感悟。同时，我也从放学后的学习中培养了自律性和坚持的意志力，不再随意放纵自己的娱乐时间，而是主动选择和利用时间进行学习。这些改变也得以体现在我的学习成绩上，我取得了明显的进步。
第五段：总结和建议（结束段）。
综上所述，放学后学习对于学生的学习和成长具有重要的意义。通过放学后的学习，学生可以更好地巩固知识、培养学习能力和记忆力，提高自己的学习成绩和自律性。因此，我在此建议每个学生都要珍惜放学后的时间，合理安排自己的学习计划，积极主动地进行学习，相信在不久的将来，你会发现放学后学习带给你的收获和成就感。
放学后的心得体会（模板19篇）篇七
放学铃一响，同学们迫不及待地走出教室，纷纷投入到各自的下午活动中。作为我来说，我选择参加学校的社团活动。社团活动让我结识到了许多志同道合的朋友，并且提供了展示自己才华的机会。通过参与社团活动，我不仅提高了自己的技能，还培养了自己的领导才能和团队合作精神。每次放学后，我总能收获许多宝贵的经验和体会。
第二段：放学后参加义工活动。
在放学后，我还会参加一些义工活动。作为学生，我希望能为社会做一些贡献。参加义工活动不仅让我感受到了帮助他人的快乐，也让我意识到了生活中仍然存在很多需要帮助的人。通过参加义工活动，我学会了关爱他人，学会了与人为善，这些都是在课堂上学不到的宝贵经验。每次参加完义工活动，我都能感受到内心的满足和成就感。
对于我来说，运动是非常重要的一部分。放学后，我通常会参加一些体育活动。这不仅有助于强健身体，还能放松心情。通过参加体育活动，我学到了坚持不懈的精神和合作的重要性。参加体育活动还可以培养我的团队合作精神和领导能力，这对于我的成长非常有益。
第四段：放学后利用时间进行自习。
放学后的时间宝贵，我通常会利用这段时间进行自习。自习是一个提高自己学习效果的良好机会。通过自习，我能够复习当天的课程，消化所学知识，并做好作业。自习的过程中，我可以思考学习方法、整理知识体系，提高自己的学习能力。通过自习，我意识到高效学习的重要性，并且养成了良好的学习习惯。
第五段：放学后时间规划的重要性。
回顾放学后的种种活动，我意识到时间规划的重要性。一个好的时间规划可以帮助我们充分利用下午的时间，让每一天都过得充实而有意义。在放学后的活动中，我学到了如何合理安排时间，使各项活动都能够顺利进行。时间规划激发了我的时间管理意识，让我养成了良好的计划习惯。只有合理安排时间，才能让每一天都过得更有意义。
总结：放学后的活动丰富多彩，为学生提供了很多机会和挑战。通过积极参与社团活动、义工活动、体育活动和自习，我们能够培养自己的全面素质，提高自己的能力。放学后的时间规划也是非常重要的，只有合理安排时间，才能让我们充实而有意义地度过每一天。在未来的学习和生活中，我将继续珍惜放学后的时间，不断丰富自己的体验和收获。
放学后的心得体会（模板19篇）篇八
放学了，学校渐渐安静了下来。小鸟在树上昏昏欲睡，原本轰隆作响的食堂也沉寂下来，连一根针掉在地上都听得见。远处偶尔飘来同学们的几句笑语和汽车开过的“呼呼”声，接着又回归了寂静。以前热闹非凡的操场也没了响声，只有风在轻轻地吟唱，树叶在一旁“沙沙”作响，仿佛在与同学们告别。晚上，明月从树丛中探出脑袋，鸟儿伴着月光安眠，美丽的.校园也沉沉的睡去了。
放学后的心得体会（模板19篇）篇九
要我说什么？那还得从我亲身经历的一件事情说起。
冬日的傍晚天黑得特别快。暮色降临，浮浮沉沉的满是人们麻痹而浮肿的脸。繁忙的街上车来车往，穿梭如流。红绿灯机械的闪烁着，映射出一个忙碌着的世界。
放学后，我拖着疲惫的身躯徘徊在回家的公交车站，听着喧闹的车声，看着朦胧的霓虹灯，顿时感觉更累。车来了，我随着拥挤的人群挤上车去。人们都劳累了一天，坐着的人倚着窗，眼半开半闭迷茫地望着窗外；站着的人拉着扶手，低着头，闭目养神。整个车厢没有一丝活力，连人带车，都似乎毫无表情，如死水一般沉寂。我也有气无力地站在那里，百无聊赖地想一些无聊的琐事。
“叮咚，轮船码头到了……”昏暗的灯光下隐约可见一位孕妇缓缓走了上来。很多人坐着没动，只对她报以冷漠的一瞥，紧接着又垂下沉重的眼皮，没有一丝给她让坐的意思。这时，车箱里响起了温馨的提示音“请为老弱病残孕以及怀抱小孩的乘客让个座，谢谢。”一遍、二遍、三遍……，温暖的声音在冰冷的车箱里回荡，显得无比的响亮，可人们似乎都充耳不闻。我多么希望自己现在有一个位子，让给她！可此刻，如此普通的愿望竟显得如此奢侈。
孕妇在车箱里艰难地挪动着，想寻求一个合适的“安身地”。终于，有一个头发花白的外地妇女站了起来，她向孕妇招手，示意她来这边坐。可这时，一位30多岁的壮年男子大摇大摆地走了过去，迅捷地坐到那个空位子上。车厢里一片寂静，没有人说话，似乎连呼吸的声音都听得见，人们面无表情的注视着刚刚发生的一幕。夕阳的余光照进黑暗的车厢，拷问每一张麻木不仁的面孔。我有些愤愤，良知在嗓子里充盈着、撞击着我多想站出来呼吁一下，抱怨一下，遣责一下，哪怕只是轻轻地咳嗽一下，可是，我没有。拉着冰冷的扶手，目光扫过一张张冰冷的脸，我最终选择了沉默。
我可以说，我应该说，可是那次，我却没有说，我至今还深深地为此而自责。
放学后的心得体会（模板19篇）篇十
山峦起伏，霞光映染了天际，群鸟飞到了波光粼粼的湖面上，披着用晚霞制成的彩衣，拍动翅膀，给宁静的傍晚增添了一丝活力。湖面硕大，相比之下，孤鸟却极小，它们要飞过湖面，拼的.是精神，要的是意志。时间流逝，天渐渐暗了，群鸟飞终于飞过湖面，愈飞愈远，变成黑光，随即被山淹没。湖面回到了最初的平静，只留满天星斗，一天已至。
放学后的心得体会（模板19篇）篇十一
“叮铃铃……”清脆的放学铃声又一次地在学校响起，原本在树上栖息的鸟儿们被这突如其来的声音唤醒，眨了眨惺忪的眼睛，震了震翅膀，便向碧空中飞去。
在鹅卵石铺成的林荫小道上宁静极了，路上的落叶偶尔被风卷起来，如一只受惊的蝴蝶般在空中胡乱地飞舞，随后便又安静地躺回地上。
同学们背着书包，满脸笑意地行走在路上，有些三五成群结伴而行，互相说着在学校发生的趣事，互相追逐打闹，笑声传得很远很远。原本宁静的小路，此时也变得热闹起来。路旁娇艳的花儿们纷纷仰起头，向同学们一一告别，金色的阳光洒在花儿身上，像是给它们镀上了一道金边，真是美不胜收！那些参天的大树苍翠欲滴，粗壮的枝干上长满绿油油的叶子，让人看起来赏心悦目。此时，它们正挥动着枝干跟同学们说着“再见！”呢！
绿荫掩映的教学楼坐落在不远处。楼内，水桶互相撞击的“咚咚”声，流水的“哗哗”声，拖地的“呼哧”声，同学们的“哈哈”声，彼此交错着，奏出了一片篇辛勤的“交响乐”！
放学后的心得体会（模板19篇）篇十二
“叮…”放学了!我记好作业，收拾好书包，又把椅子放到桌子上，背上我那半圆的、米黄色的`书包，回家喽!
当我走到校门口时，那里已经人山人海。我挤出人群，唱着《如今家乡山连山》，来到了家门前，拿出了家门钥匙，开了门，掏出记作业本，一看，我原本很高兴的心情立刻“咯噔”了一下，妈呀，这么多作业!有复习第一单元、默写《新月》、做练习题…我立刻掏出本子，写起了《新月》:新月一弯，像一条小船。我乘船归去，…。写完了，又马上拿出《小学生阅读训练80篇》，写起了《守时》。两个小时后，我终于写完了作业。
“唔，可以玩了!”我高兴地说。
放学后的心得体会（模板19篇）篇十三
“叮铃铃”，下课铃响了，同学们，有的收拾书包，有的跑到老师办公室去问老师问题，还有的'直接拿着书包直接往校门口跑，过了一会，校园恢复了平静，同学们都走光了，他们也停止了工作，收拾东西在结伴回家了。大树不再跳舞了，小鸟不再唱歌了，小草不再聊天了，花儿也不再争芳夺艳了，学校里的一切都睡着了。
放学后的心得体会（模板19篇）篇十四
“叮叮叮”优美的旋律回荡在同学们的耳边，孩子们个个乐得跟猴似的。孩子们迅速收拾好书包，井然有序的排好队，有说有笑地离开了校园。傍晚时分，校园内已不见孩子的.身影，又渐渐恢复了寂静。微风轻轻地拂过，大树依旧直挺挺立在那里，一动不动，如同一个个身经百战的士兵。池塘里的水被夕阳映得红彤彤的，好似妹妹的脸蛋。鱼儿也停止嬉闹，沉沉地睡去了。食堂的机器也停止工作，结束了繁忙的一天。一只蝴蝶飞了过来，似要享受此刻的静谧，可没一会又飞走了。它们从谁家来，又要飞到谁家去？夕阳也说不上答案。
放学后的心得体会（模板19篇）篇十五
“叮铃铃”，总算是放学了。同学们快速整理着书包，教室里时不时传来“哐当哐当”的桌椅撞击声。一阵兵荒马乱之后，同学们又急忙整队，伴着一路“哒哒”的脚步声，终于步出了校园。没一会儿，校园一片寂静。小鸟不再“叽叽喳喳”叫个不停，蚂蚁也趁着天色微暗匆匆赶回巢穴，辛勤了一天的老师也回到了自己家中，整个校园都静了，一切都是那么和谐。
放学后的心得体会（模板19篇）篇十六
“叮呤呤”放学了，同学们一窝蜂似的，冲出了教室，我对正在收书包的邱洋说：“邱洋，我们一起走吧！”“好的`，”邱洋答道，“那能不能带上谭嘉恒呢？”“当然可以，”我爽快地答应了。
过了一会儿，我说：“我们回去家吧！”说完，我们依依不舍地回去家了。
放学后的心得体会（模板19篇）篇十七
妈妈煮的菜色香味俱全，让我食指大动，全家就定位之后，就可以开动了我狼吞虎咽的吃着，吃完饭沾了满脸饭粒，姐姐看了忍不住捧腹大笑
吃完饭，我们全家人会去逛夜市，夜市里有我最爱的烤玉米，还有卖吃的、穿的、喝的都有。每次到夜市，我必定会到寿司摊去买寿司，因为那一家的寿司有一种甜甜的饭香和酸酸的醋味，让人百吃不厌。
文档为doc格式。
放学后的心得体会（模板19篇）篇十八
“叮铃铃，叮铃铃”，这神一般的声音救赎了在学习世界痛苦挣扎的学生。学生们像脱缰了的野马，收拾着书包冲出了教室。树上的鸟儿似乎也被这动静惊醒，它打了长长的哈欠，是对这顿觉的满意评价。睡醒了，扇扇翅膀，向着这一望无际的天空飞去。空无一人的操场上渐渐安静了下来，仿佛像玩够了的孩子要休息似的.。学校的食堂鸦雀无声，没有了学生的嘈杂吵闹声，就像是失去活力一般，寂静地注视着教学楼。教学楼里，只剩下为明天让同学们上到有趣的课程而奋斗着的老师，一盏盏夜灯，寂静无声，默默陪伴。
放学后的心得体会（模板19篇）篇十九
“叽叽喳喳”，远处传来一声声清脆的鸟鸣，它们摆动着那修长而又美丽的.翅膀，轻盈的翱翔在天空。忽然，它们从天空俯冲到湖面上。在湖面无拘无束地自由嬉戏着。有的一边飞翔一边吟唱着，就如在向好友诉说着愉悦的心情一般，又或用自己的翼尖掠过湖面，湖面上顿时泛起层层涟漪。不一会儿，群鸟已飞过湖面，其渐渐又恢复了原本的宁静。湖面上毫无动静，四周也无任何声音，似乎所有的景物都沉睡了一般寂静。