在写作过程中，适当参考范文范本可以帮助我们更好地组织语言和思路。以下是一份优秀的总结范文，希望能给您带来一些启发和思考。
文献汇报感想（模板13篇）篇一
文献汇报是研究生阶段的必修课程之一，通过该课程，我们学会了如何从大量的文献中获取信息，整理思路，撰写文献综述。在这个过程中，我认识到了文献汇报的重要性以及提升个人研究能力的价值。
第二段：获取信息。
文献汇报的第一步是获取相关的信息，这需要通过各种文献检索工具进行搜索。通过我多次的练习，我逐渐掌握了搜索关键词的技巧，并学会了如何利用搜索引擎筛选出高质量的文献。除了利用电子资源，我还逐渐体会到实地查找文献的重要性，通过图书馆的参考咨询和学术讲座，我发现实体书籍和专家意见的力量，它们为我的研究提供了更多的线索和启示。
第三段：整理思路。
获取到大量的文献并不意味着研究的成功，整理思路是继续的关键。在我刚开始学习文献汇报时，我常常因为信息过剩而陷入困惑。然而，通过老师的指导和同学的讨论，我逐渐学会了归类和分类的方法，对大量的文献进行了系统的整理和分析。我学会了将不同的观点和研究成果进行对比，并找出相互关联的部分。这样的整理思路在我的科研工作中也变得愈发重要，有效地帮助我在研究过程中避免走弯路。
第四段：撰写文献综述。
整理思路只是文献汇报的第一步，撰写文献综述是真正考验研究能力的环节。通过反复修改和老师的指导，我逐渐找到了自己的写作方法。在撰写综述时，我始终保持客观中立的态度，将文献的核心观点和实验结果娓娓道来。同时，我也学会了充分借鉴他人的研究成果，对比自己的研究成果，找到不足之处并加以改进。通过不断的写作练习，我的写作水平得到了显著提高，我逐渐培养了严谨、准确、清晰的写作风格。
通过学习文献汇报，我收获颇多。首先，我学到了系统获取信息的方法和技巧，提高了自己的学习能力。其次，我学会了整理思路和撰写文献综述的技能，增强了我的研究能力。此外，文献汇报还培养了我批判性思维和团队协作的能力，通过与同学的合作讨论和听取其他同学的汇报，我能更好地理解和欣赏不同的观点和方法。
总结：
通过文献汇报这门课程的学习，我明白了文献获取、整理思路、撰写文献综述等方面的重要性。在今后的科研工作和学习中，我将继续努力，不断提升自己的文献阅读和写作能力，更好地为自己的研究做铺垫。文献汇报是一次宝贵的学习经历，我相信这对我未来的学术道路将产生积极而深远的影响。
文献汇报感想（模板13篇）篇二
文献汇报作为一种学术交流方式，对于学术研究和学术交流具有重要意义。通过阅读和汇报文献，我们可以拓宽知识面，了解研究领域的最新进展，提升自己的学术修养。在汇报文献的过程中，我们需要对文献进行深入的理解和分析，并将自己的观点和思考进行表达和交流。因此，文献汇报是培养学术素养和交流能力的一种重要途径。
在进行文献汇报时，我们可能会面临一些挑战和困惑。首先，文献的阅读和理解是一项复杂的任务，需要我们具备扎实的学科基础和阅读能力。其次，文献内容可能过于专业或复杂，很难将其简明扼要地呈现给听众。而且，在文献汇报时，我们还需要面对一些听众提出的问题和质疑，对此我们需要有充分的准备和应对能力。这些挑战和困惑需要我们不断学习和提升自己，以应对文献汇报中的各种情况。
第三段：积极参与文献讨论和分享经验。
为了更好地应对文献汇报中的困难和提升自己的学术水平，我们可以积极参与文献讨论和分享经验。在与他人交流的过程中，我们可以互相学习和借鉴经验，相互启发和激发创新思维。此外，通过与他人的讨论和交流，我们也可以更好地理解文献中的观点和研究方法，进一步拓宽自己的学术视野。因此，积极参与文献讨论和分享经验对于提升自己的文献汇报能力和学术水平是非常有益的。
第四段：加强文献写作和表达能力。
在进行文献汇报时，我们需要通过书面和口头的方式将自己的观点和思考表达出来。因此，加强文献写作和表达能力是非常重要的。我们可以通过阅读和学习写作技巧，例如写作指南和范文，以提升自己的文献写作能力。在表达方面，我们可以多参加演讲和辩论等活动，培养自己的口头表达能力。通过不断练习和反思，我们可以逐渐提升自己的文献汇报能力和学术表达能力。
第五段：总结和展望。
通过阅读和汇报文献，我们可以拓宽知识面，提升学术修养。文献汇报虽然存在一些挑战和困惑，但通过积极参与讨论和分享经验，加强文献写作和表达能力，我们可以逐渐提升自己的文献汇报能力和学术水平。因此，我们应当保持学习的状态，不断提升自己，为未来的文献汇报和学术研究打下坚实的基础。
文献汇报感想（模板13篇）篇三
近期，我有幸参加了一次五篇文献汇报的学术研讨会，通过参与其中，我对文献阅读和汇报技巧有了更深的认识。在此，我将分享我在汇报中的心得体会，希望能对其他也进行文献汇报的同学们有所帮助。
首先，进行文献选取时，我们应该注重文献的权威性和可靠度。在进行研究时，我们应该选择那些被广泛引用和有较高影响力的文献，这样可以保证我们获得的信息具有一定的可信度。此外，我们还应该注重文献的时效性，选择近期发表的文献，以便我们了解最新的研究成果和学术观点。
其次，进行文献阅读时，我们应该注意深入理解和全面把握文献的内容。在阅读时，我们不能只看文章的标题和摘要，而应该仔细阅读全文，了解作者的研究目的、方法和结果。并且，我们还应该对文献进行批判性思考，思考作者的观点是否合理，是否有数据支持。只有全面理解了文献内容，我们才能够准确汇报和探讨。
第三，在进行文献汇报时，我们应该注意选取合适的信息和结构。在进行汇报时，我们需要根据文献的内容和重点，选择和整理出最为重要和相关的信息，以便于我们向听众传递我们的观点和结论。此外，我们还应该注意结构的安排，即通过合理的标题和段落，将材料分类和组织，使汇报的主线更加清晰和连贯。
第四，进行文献汇报时，我们应该注重语言和表达的规范性和准确性。在进行汇报时，我们应该使用准确、简洁和规范的语言，避免使用口头语和长篇大论的句子。同时，我们还应该注意语音和语速的把控，以免引起听众的困惑和不适。此外，我们还应该注重汇报的逻辑性和连贯性，以保证听众能够理解和接受我们的观点和内容。
最后，进行文献汇报后，我们应该善于接受和应用他人的反馈和建议。在进行汇报时，我们可能会遇到听众提出的疑问和意见，我们应该虚心接受，并对于听众的疑问进行回答和解释。同时，我们还应该关注听众的反馈和建议，从中反思和改进自己的汇报技巧和表达方式。通过不断的学习和实践，我们将能够不断提高自己的文献汇报能力。
通过这次五篇文献汇报的学术研讨会，我不仅对文献阅读和汇报技巧有了更深的认识，也明白了进行优质文献汇报的重要性和技巧。希望我们能够将这些心得体会应用到实践中，并通过不断的学习和实践，提高自己的汇报能力。
文献汇报感想（模板13篇）篇四
文献汇报是一种系统整理已有文献资料的方法，通过阅读、分析和总结，能够帮助我们全面、准确地了解某一领域的研究现状和成果。在进行文献汇报的过程中，我深深体会到了它的重要性和收获，下面将就我的心得体会进行阐述。
首先，文献汇报是拓宽知识视野的有效途径。在文献汇报的过程中，我经常接触到新颖的理论观点、创新的研究方法以及独特的实验结果。这些文献为我打开了一扇通向新知识的大门，使我能够站在前人的肩膀上，迅速了解到最新的研究进展。通过不断地进行文献汇报，我不仅扩展了知识面，还学会了如何获取并分析文献资料，为日后的学术研究打下了坚实的基础。
其次，文献汇报对提高综合能力有着积极作用。在进行文献汇报的过程中，我不仅需要理解和梳理文献资料的内容，还要针对这些资料进行分析和综合，形成自己的观点和见解。这既需要具备批判性思维的能力，也需要具备较强的归纳总结能力。通过不断的实践，我综合能力得到了很大的提升，能够更好地理解和运用所掌握的知识，从而更有底气地进行学术交流和思考。
第三，文献汇报是培养团队合作意识和沟通技巧的重要途径。在文献汇报的过程中，我经常需要与同学讨论和交流，共同研究和解决问题。这种合作方式不仅增加了工作的效率，还能够在相互学习和协同合作中提升自己的能力。通过和其他同学共同进行文献汇报，我不仅拓宽了自己的思维，还学会了更好地倾听和表达自己的观点，培养了团队合作意识和沟通技巧。
第四，文献汇报有助于培养批判性思维和创新能力。在进行文献汇报的过程中，我常常需要对文献资料进行评判和分析，并提出自己的见解和建议。这要求我具备批判性思维的能力，能够对文献资料进行客观的评价和准确判断。同时，文献汇报还能够激发我对问题的思考和解决方法的创新思维，促使我形成独到的见解和创造性的想法。因此，通过不断地进行文献汇报，我不仅提高了批判性思维的能力，还培养了创新能力。
最后，在进行文献汇报的过程中，我还深刻体会到了努力和坚持所带来的成就感和自信心。文献汇报是一项需要耐心和恒心的工作，需要不断地搜索、阅读和整理资料。然而，当我最终完成一次文献汇报并得到他人的认可和赞赏时，我深感自己的付出是值得的。这使我更加坚定了努力学习和不断进取的信心，也对自己的学术研究道路充满了希望和动力。
综上所述，文献汇报不仅能够帮助我们全面、准确地了解某一领域的研究现状和成果，还能够拓宽我们的知识视野，提高综合能力，培养团队合作意识和沟通技巧，培养批判性思维和创新能力，同时也能够带来成就感和自信心。因此，我会继续努力进行文献汇报，不断提升自己的学术研究能力，为个人发展和社会进步做出贡献。
文献汇报感想（模板13篇）篇五
宫颈癌是一种常见的恶性肿瘤，对女性的生活和健康造成了严重的威胁。为了更好地了解宫颈癌的预防和治疗，我阅读了一些相关的文献并进行了心得体会。通过这次的学习，我深刻地认识到了预防与早期发现的重要性，宫颈癌筛查和HPV疫苗接种的重要性，以及对患者的关怀和支持的重要性。
首先，在学习宫颈癌文献过程中，我深刻地认识到了预防与早期发现的重要性。宫颈癌具有潜伏期长、发展隐匿的特点，但它早期发现并进行干预，是可以避免甚至治愈的。因此，我们应该加强对宫颈癌预防知识的学习，定期进行相关健康检查，如宫颈涂片和HPV病毒检测，早发现早治疗。只有做到预防与早期发现，我们才能避免此疾病给我们带来的巨大伤害。
其次，宫颈癌筛查和HPV疫苗接种是预防宫颈癌的重要手段。宫颈癌筛查是通过宫颈细胞学检查，及时发现异常细胞的变化，并进行进一步的治疗，以防止细胞的恶变。而HPV疫苗接种则是通过接种疫苗来防止宫颈癌的发生，因为宫颈癌的发生与人乳头瘤病毒（HPV）感染密切相关。通过定期的宫颈癌筛查和HPV疫苗接种，我们可以明显降低宫颈癌的发生率，提高女性的生活质量。
最后，宫颈癌的治疗过程需要我们对患者进行关怀和支持。宫颈癌的治疗是一个长期而痛苦的过程，患者需要面对身体上的痛苦和心理上的压力。作为医务人员和家属，我们应该给予患者足够的关怀和支持，让她们感受到温暖和安慰。此外，还需要给予患者正确的治疗方案，并指导她们进行积极的心理调整和自我疗愈。只有在关怀和支持下，患者才能战胜病魔，重回健康的轨道。
通过这次对宫颈癌文献的学习，我进一步加深了对宫颈癌的认识。预防与早期发现的重要性、宫颈癌筛查和HPV疫苗接种的重要性以及对患者的关怀和支持的重要性。我相信，只有加强这三方面的工作，才能真正有效地预防和控制宫颈癌的发生和传播。同时，我们还要提高对宫颈癌的认知和关注度，号召更多的女性主动参与到宫颈癌的预防和治疗中，为自己的健康保驾护航。宫颈癌不再是遥远的话题，而是与我们每个人息息相关的重要健康问题。
文献汇报感想（模板13篇）篇六
第一段：引言（100字）。
文献汇报是大学生进行学术研究的重要环节，对于提高学生的学术素养和综合能力有着重要作用。我在进行文献汇报的过程中经历了一些困惑与挑战，但也获得了不少收获与成长。在整个过程中，我深刻体会到了文献汇报对自身的启发和促进，这激发了我进一步探索学术世界的热情。
第二段：准备阶段（200字）。
在进行文献汇报之前，我充分准备并选择了相关的文献。首先，我认真阅读了大量的文献，选取了与我的研究课题相关且具有代表性的文献。其次，我学会了如何提炼和总结文献中的主要观点和结论，以便于在汇报中传达。此外，我还通过与同学进行讨论，听取老师的建议来进一步完善自己的文献选择和理解。这一阶段的准备使我对研究课题有了更深入的了解，为后续的汇报打下了坚实的基础。
第三段：展示阶段（400字）。
在进行文献汇报的过程中，我充分展示了自己对所选文献的理解和分析。首先，我通过简单明了的语言阐述了所选文献的研究背景、目的和重要性。之后，我逐一介绍了文献中的主要观点和结论，并进一步分析和解读。在汇报中，我注重结构的合理性和条理性，确保观点的连贯性和逻辑性。同时，我还使用了多媒体和图表等辅助工具，使汇报更加生动和具有说服力。这一阶段的展示让我更好地将文献中的理论和实践应用于现实问题中，并能够清晰地表达自己的观点和思考。
第四段：反思与收获（300字）。
在文献汇报过程中，我遇到了一些困难和挑战，但这些问题也给了我很多反思和机会来提高自己。首先，我意识到在选择文献时需要更多的时间和精力去筛选和阅读，以确保所选文献的可靠性和代表性。其次，我应该更注重自己的语言表达能力和演讲技巧的培养，以便更好地与观众沟通。此外，我还需要学会如何处理观众提出的问题和质疑，以展示自己的深入思考和理解能力。这些反思和收获让我认识到了自己的不足并为今后的学习和研究提供了宝贵的经验。
第五段：展望与总结（200字）。
通过这次文献汇报，我深刻意识到学术研究的重要性和挑战性。我将以这次经历为契机，不断提高自己的学术素养和研究能力。我计划加大对文献的阅读和筛选力度，并通过参加更多的学术研讨会和交流活动来拓宽自己的学术视野。我相信通过不断的努力和积累，我能够取得更加出色的文献汇报成果，并为学术界做出更加重要的贡献。
总结：通过这次文献汇报，我不仅学会了如何进行文献查找和选择，还提高了自己的语言表达和演讲技巧。我深深感受到了学术研究的魅力和挑战，并为今后的学习和研究充满了信心。我相信通过不断努力和不断学习，我能够在学术道路上不断前行。
文献汇报感想（模板13篇）篇七
本人在2004年6月份毕业于东莞理工学校，现在在东莞市质量计量监督检测所电子电器检验部工作。工作主要针对安全、emc、环境可靠性等的电子电器产品检测。
本人在东莞质计所已经从事4年时间检测经验，主要检测线材、电池、环境、机械、低压柜等等的产品检测。
刚毕业的我，一开始我对里面的工作不是很清楚，感觉只是在向下传达一种任务，把各项事情及时完成任务。刚刚接触检测工作时，自己都感觉有点害怕，自己能力水平达到多少，只有自己才知道，怕事情做不好，应付不来。后来，经过同事们的热心教导及自己努力学习，在工作上给了我很大的帮助。在2005年度被评为“东莞市质量技术监督系统先进工作者”的称号。
对于标准上的一些内容，很多都关于电子方面的基础部分。还记得在理工学校读书的时候，经常不专心听老师讲课，尤其是电子专业的课程，又闷、又无聊，很多的同学不是睡觉，就是不专心听课。但是出来工作后，才觉得自己失去很多学习的机会。没有专业知识的基础，对于做任何事来说总是会慢人家一拍。
当然在工作上也有压力，我发现我有好多好多的东西要学习。因此不断的提高自己专业知识，从而来完善自己。之后，我就更加注重实践经验，来提高自己的动手能力。只有时常总结自己才能慢慢的提高自己的能力。之后，我就报读了广东工业大学专科函授班，电力系统及其自动化专业。今年08年毕业，我都打算继续进修，完成本科学士学位。
在工作4年期间，让我深刻地明白人与人交流的重要性，它不但可以带给你工作上的效益，还可以让更多的人了解你,知道你的能力。
人的价值和成长都是金钱换不回来的！
01信息2班梁智伟。
2008年05月16号。
文献汇报感想（模板13篇）篇八
尊敬的党组织：
党校课程即将结束,我们开展了“如何端正入党动机”的讨论，刘永生书记也为我们上了一堂特殊的“党课”，给了我们一次思想洗涤!大一即将结束，回首看来，我们到底做了什么，又学到什么?有的同学任然努力，不懈奋斗，把工作和学习都做得很好，有的同学任然一味的高中学习模式，只知道埋头于书本，而忽略了很多其它的精彩，有的同学是既不好好学又不积极参加活动……各种各样的现象都在身边。
作为免费师范生，好多同学有些茫然了，有些松懈了，思想也渐渐变得懒惰，刘书记在此刻告诉我们：我们不能只把目光放在身边，不能太狭隘与局限，我们应当放眼整个校园，整个社会，整个世界，要多长见识，开阔视野，人活着要有所追求，个人成就动机不能太低!
这些都让我们颇有感受，我也是一个农村孩子，小时候和大多农村孩子的想法一样：努力学习，要走出农村。然而，刘书记的话却打动了我，他告诉我们读书的目的不是为了脱离农村，更应是改变农村，让自己的家乡富裕起来，不要人人都想着去“坐车”，而忘记去“拉车”，否则，将永远不会有进步!
是的!之所以要去支教不仅是要锻炼我们，更是为了让我们去回报家乡，给农村更好的教育，培养更多的优秀学生!
汇报人：
文献汇报感想（模板13篇）篇九
根据《教育部关于加强中小学少先队活动的通知》、《少先队活动课指导纲要(试行)》的相关要求，我校积极响应、统筹安排，现将我校现阶段工作总结如下：
一、加强队伍建设，保障工作落到实处。
1、机构健全，分工明确。
为确保少先队活动课程的开展取得切实成效，学校特成立少先队活动课程教研小组，分管校长郑利芬为教研组长，姚建玲、冯群、贾陈诚为成员的教研组。组长负责领导组织少先队活动课程的实施;大队部负责少先队活动课程的落实及活动开展。每个年级有指定的老师负责活动实施。
2、推进少先队活动课程进课表工作。
安排一至六年级每周一节少先队活动课，要求各中队按照《少先队活动课程实施计划》开展活动，加强对班队课的检查，注重过程管理。加大对中队辅导员的培训力度，进一步加强和规范主题队会的程序和仪式。现共组织召开了一次主题大队会，五六年级主题中队会观摩课，各年级队知识教育活动课，规范各中队的队课程序，进行各班指导。
3、建设一支大中队辅导员队伍。
建设一支酷爱学习、敢于创新的的大中队辅导员队伍是此项工作的重中之重。为此，学校切实做好大中队辅导员的选拔、聘任、培训等工作，不断提高辅导员队伍的整体素质。组织大中队辅导员认真学习和领会20__年全国少工委颁布的《少先队活动课指导纲要(试行)》精神，积极推进少先队活动课在各年级的开展，努力形成我校活动课特色。吸取有经验学校的长处，学会多学多看多思考。
二、分年段设计常规活动。
我校根据学生年龄特点和不同年级，结合学校行为习惯教育后将特色与班会整合确定了分段制定了少先队活动课程实施细则，低年级课程要求队员了解队章的基础知识，懂得加入少先队的意义，培养珍爱红领巾、热爱少先队的情感。中年级要求队员了解少先队的性质和光荣的历史，激发为着理想勇敢前进的情感，增进组织的使命感。小学高年级要求队员了解优秀党组织、团组织，增强队员的组织观念，提高党团队组织相衔接的认识，促进少先队集体建设。学校大队部通过学习队章、礼仪感染、民主参与、岗位锻炼、学习榜样、团队关爱等常规课程的开展，培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素情感。
三、落实少先队活动课程内容。
我校少先队课程在活动内容、形式和载体上，主动贴近少先队员特点，体现各班特色，把有意义的少先队活动做得有意思。要求各中队辅导员积极引导学生开展以少先队员为主体的活动，体现出小队、中队的作用，各中队开展了一系列主题活动。9月份开展班级特色活动课，如五年级开展梦想教育主题、一年级好习惯培养主题活动，10月份各年级组进行观摩学习，活动有报道，将队日活动与活动课程内容相整合进行活动开展。
四、整合统一，精简内容。
在原有活动课程的计划内容中，将品德与社会、人自然社会、地方课程、小公民等内容与活动课内容相整合，并且设定合适的活动形式，将课时量整合到适合学校实际情况的数量。各项活动工作整合统一，使活动课程更符合学校实际情况，更加丰富多彩。
五、成效。
自“少先队活动课程”开展以来，中队辅导员对主题队会有了更进一步的理解。队会的常态化，加强了少先队员对自身的认识，然而实施过程中也会出现一些问题，我们通过分年段，互相观摩进行学习。
活动课程开展还存在了以下几点不足的地方：
1、年级之间是有互相观摩的活动，应该加强各年段的互相观摩学习，多组织一些年级之间集体的活动课内容。
2、应多做到理论与实际相结合的学习，从互相学习中进步。
3、关于队课程序少先队干部的培训还应加强，对队干部的少先队常识的培训还应更加注重，发挥队干部的带头作用。
相信通过这个学期的学习与探索，能在下学期的少先队活动课开展过程中，有明显提高。
文献汇报感想（模板13篇）篇十
各位领导、各位学员：
大家早上好，我很荣幸，能够得到这次发言的机会，陪大家再回顾这次培训的点点滴滴，2011年9月13日至9月29日，总共17天，在培训期间，我们大家坚持着每天的培训，风雨无阻，不论结果与否，我们都收获颇多，友情，职业技能和对这个行业的了解。
通过这次培训，我总结了以下的观点。
一、对自己有用的观点：做一个有责任心的人。
做一个有责任心的人，必须要有自觉奉献的精神。人生的价值不是用岗位收入的多少来评价的，而是通过奉献给予他人，倾心于企业来实现和升华的。或许以后，我们会常常抱怨不如意的工作、抱怨不公平的待遇、心情郁闷的时候甚至抱怨天气的阴晴冷热、但我们至少要扪心自问：今天努力工作了吗？在工作中找准自己的位置了吗？做一个有责任心的人，必须勤奋工作，要有朝气蓬勃的积极向上的活力，更要有对企业热情服务的精神，将热情、活力释放到工作中。必须脚踏实地，任劳任怨，按标准化操作，一丝不苟地做好本岗位工作。
二、对生活有用的观点：创造没有上限的人生。
人生就是一个不断学习、更新、超越的过程。八小时以内求生存，八小时以外求发展。这就要求我们在生活中经常学习，善于学习，因为只有学习才能充实自己，只有学习才会强大自己。为了提高个人修养，为了和别人在相处中会有更多的话题，为了自己的生活更充实，为了自己将来老时不后悔，为了自己将来教育更多的下一代。只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，学习不能改变我们的起点，但一定能改变我们的终点。
三、
对工作有用的观点：以人为本，以客户为中心，让宾客带走我们的微笑。
成为我们的朋友。大家知道婴儿的笑容最纯真，纯真得令人心旷神怡，令人迷惑。婴儿的笑容之所以美丽诱人，是因为以鼻粱为中心线时，脸上左右的表情相同之故。当大人露出接近婴儿的那种笑容，那才是发自内心的笑，这种笑容会使初见面的人如沐东风。真诚的微笑应该是发自内心的，要口到、眼到、心到、情到，从心眼里把对方当成自己最诚挚的朋友，这样的笑容才是最美、最打动人心的！
通过这次培训，我对我自己的职业生涯规划做出了改变。
四、职业规划：认识自己的不足，将自己变成一个有故事的人。
初期阶段，我会认真对待自己的工作，脚踏实地，认真学习专业技能，通过学习认识到自己的不足，去发现自己真正的理想的工作状态，并且学习保持自己工作的最佳状态。
中期阶段，在学会保持自己理想的工作状态后，通过学习去加强自己的业务能力，在业务上发挥自己所能，为顾客和公司创造价值，并努力争取晋升机会。
后期阶段，逍遥集团是一个新生企业，在业界的发展空间巨大。我的最终目标是通过自己的努力工作积累经验，通过和集团员工的交往学习更多做人做事的道理。能做一名企业的管理者或培训师，言传身教，给以后源源不断的新员工提供一些职业或人生的指导，帮助他们解决不惑，认识自己的需求。
刚接触一份新的工作，严格的职业操守是公司要求自己的，我们能要求自己的是什么？是对这份工作的热情和向往，我希望我们由心出发，带着一种美好的期待去迎接自己的工作，去迎接每一个顾客，迎接每一个挑战。
我很自豪，和大家一起接受集团的培训，因为优秀的你们让我认识到自己的不足。我祝愿大家在以后的工作中都能找到自己内心深处的那份认知，认识自己，知道自己需要的。在今后的生活和工作上，一切顺利，健康快乐！
谢谢大家！！
文献汇报感想（模板13篇）篇十一
敬爱的党组织：
从申请入党至今我已经经受了党组织的一些考验，我也学到了很多的知识。这其中离不开党组织的关心教育和培养。我想我要继续努力不辜负党组织的期望。今年大学生就业的压力很大，我想就这个问题写一篇思想汇报给党组织关于这个方面。据预计，xx年我国大学生毕业生人数将达649万，大学毕业生就业难的问题将会更加突出。对此，我认为大学生毕业生就业须理性、有信心。
第一，思路要放开。就业，是一个人生存和发展的最基本的条件。作为大学毕业生，除了继续深造之外，首要的任务就是要千方百计地寻求就业。但今年毕业的大学生比往年更多，又恰逢全球性金融危机，给大学毕业生们的就业带来了更大的困难。所以，大学毕业生寻求就业一定要放开思路，一定要平和心态。十多年的寒窗苦读，让一些大学毕业生对就业产生了过高的期望值，总希望能够得到一份让人高看的工作。有理想没错，但不能好高骛远。大学毕业生也是一个普通的人，鱼要喝水人要吃饭，找到饭碗是第一要务。要把自己仍然当作一个农民、工人看待，要清醒地认识到自己还是要从零开始。不要囿于面子。北大才子卖肉，不是耻辱而是佳话。走自己的路，让别说去。“七十二行，行行出状元。”要有不怕吃苦受累。“宝剑锋出磨砺出，梅花香自苦寒来。”要有敢于吃尽苦中苦的决心。
第二，决不勉强自己。大学毕业生不能太高看自己，但也不能过分勉强自己。就业一定要根据自己的兴趣爱好、所学专业、优点长处来寻求就业，这样才能充分发挥自己的长处，才能干出名堂，才能使一生事业不走弯路。如果太勉强自己，拿着工作干不好，害了人家容纳你的单位，更害得自己用缺点和短处去跟人家的优点和长处竞赛，最终走了冤枉路，打击了自己的自信心，误了自己的前程。
第三，必须要严防陷阱。面对今年的大学毕业生就业难的形式，一些别有用心者和不法分子也纷纷出笼，乘机占大学毕业生们的便宜。有的希望得到政府关于安排大学毕业生的优惠政策，或者应付政府关于安排大学毕业生就业的任务或压力，采取有聘无职的假招聘等欺骗手段，让你劳神费力，结果是“竹篮打水——一场空。”有的纯粹是打着招聘的幌子，行骗财骗色之实。如果大学毕业生们没有清醒的头脑，到头来必将落得个伤心、伤财、伤志的悲惨下场。
第四，要有信心。总理说得好：“信心比黄金更重要。”诗仙李白自信“天生我才必有用。”农民也说“一棵草必有一颗露水养”、“虽然大河里的石头多，但是从来没有卡死过螃蟹。”更何况今年为了大学毕业生就业、创业，中央已经出台了一系列的优惠政策，更何况大学毕业生们已经“磨剑”十数年，怎么会有跨不过去的坎呢?就业无路，创业有门。请大学毕业生们到大街上去看一看，街边的一个邮亭、一张几尺长宽的油布，甚至还有一个手臂上的挎蓝、肩上的一个挑担，也照常养活一家人。
总之，大学生毕业生就业须理性、有信心。正如毛泽东同志所说：“在战略上要藐视敌人，在战术上要重视敌人。”理性，就可以少缴或不缴学费，少走或不走弯路;信心，就让你大胆地往前走，只要走过去了，定是一片天。衷心地祝愿大学毕业生们：“柳暗花明又一村”!
此致
敬礼!
汇报人：
20xx年x月x日。
文献汇报感想（模板13篇）篇十二
五篇文献汇报是学术论文的重要组成部分，它不仅是对研究领域的深入了解，更是对学术研究能力的锻炼。作为教师，我们需要帮助学生培养优秀的学术研究能力，因此在接收学生的五篇文献汇报时，我也有了一些心得体会。
第二段：精读与全面了解。
这是学生在写五篇文献汇报时需要注意的第一点，即不能只停留在简单的浏览与摘抄阶段，而应该进行精读和全面的了解。所谓精读，就是对文献中的重要概念、理论和研究方法进行深入研究，从而深入了解研究领域的深度和广度。同时，要进行全面的了解，要有一个宏观的视野，不仅要看每篇文献，还要把它们组合起来，形成对研究领域的全面认识。
第三段：合理的引用。
在写五篇文献汇报时，学生需要对原文进行合理的引用。合理的引用不仅可以加强文献汇报的可信度，还可以有效地避免抄袭行为。因此，学生应该充分理解原文的研究成果，并使用自己的语言、视角进行阐述，同时在文中引用原文时，要遵守学术规范，准确标注出处，并用适当的方法进行引用和注释。
第四段：创新思维与深度分析。
作为教师，我发现学生在五篇文献汇报中往往缺乏创新思维和深度分析。他们过于依赖文献本身的阐述，缺乏自己的思考和推理，同时也缺乏对文献之间的联系和比较分析。因此，教师需要引导学生进行创新思维和深度分析，鼓励学生提出有意义的研究问题，并结合文献进行较深入的探讨和分析。
第五段：有效的交流与表达能力。
五篇文献汇报最终的目的是交流和分享学术研究成果，因此有效的交流和表达能力显得尤为重要。学生需要在撰写过程中，注意文章的结构、逻辑和表达方式，确保清晰、简洁、准确，并在文献汇报时，注意语音、语调和肢体语言等方面，让观众更容易地理解和接受。
结语：
五篇文献汇报是一项重要的学术研究活动，它可以培养学生的研究能力、学术规范和表达能力。作为教师，我们应该通过引导、帮助和指导等多种方式，帮助学生克服困难，创新思维，提升研究水平。同时，我们也应该持续不断地反思和总结自己的教学方法，不断改进和提高教学质量，为学生成长提供更好的支持和帮助。
文献汇报感想（模板13篇）篇十三
最近，我在进行一项关于xx领域的研究，为了深入了解该领域的最新进展和相关研究，我在阅读相关文献方面下了很大的功夫。在这个过程中，我汇报了5篇文献，并从中得出了一些有价值的心得体会，这些体会也许可以帮助其他的研究者更好地进行文献的阅读和汇报。
第二段：文献阅读过程中的收获。
在进行文献阅读的过程中，我深刻感受到阅读的过程是一个持续的、反复推敲的过程。首先，在文献搜寻的阶段，需要充分利用各种文献搜索引擎和数据库，尝试多种检索关键词、筛选条件，以找到符合自己研究的文献。其次，在文献筛选的阶段，需要认真阅读文献的摘要、引言和结论，判断该文献是否与自己的研究相关且质量好。最后，在文献阅读的过程中，需要注重细节，切忌只看摘要和结论，要认真细读文章各个部分，理解作者的实验设计、分析方法和结果。
在进行文献汇报时，听众常常会提出一些问题，例如实验设计、研究结果的解释等等，这对我来说是一个很好的学习机会。在遭遇这些问题时，我发现自己通常会开诚布公地回答问题，同时也会思考自己在阅读文献时的盲区和不足之处，以帮助我更好地理解文献内容。
在进行文献汇报时，最大的难点是如何用简洁、精准的方式传达出文献的关键内容，让听众听懂、记住并深入理解。为了解决这个问题，我通常会提前准备文献汇报的ppt和提纲，并注重文字的排版和颜色搭配，以提高展示效果。在汇报时，我会注意语速和语调，并在汇报结束后留出足够的时间回答听众提出的问题。
第五段：总结与展望。
总的来说，通过这次文献汇报的经历，我深刻地体会到阅读和汇报文献的重要性和难度。为了更好地进行文献阅读和汇报，我将更多地积累相关领域的知识，提高英语水平，不断探索新的文献搜寻和阅读方法。我相信这些努力会让我在未来的研究工作中更加得心应手，也会让我的汇报更加精彩。