优秀作文具有独立思考能力、清晰的逻辑结构和丰富的语言表达能力，它能够引发读者的共鸣和思考，让人对文中的主题有更深入的了解。小编为大家搜集了一些优秀作文，希望能够给大家提供一些写作的参考和思路。
二年级格式讲解（优质15篇）篇一
首先，应了解读书笔记的类型。读书笔记一般有批注、摘录、提纲、心得等几种。写读书笔记时，可根据写笔记的目的、书的类型及自己的习惯，确定写什么样的读书笔记。常用的形式有：
（一）提纲式。以记住书的主要内容为目的。通过编写内容提纲，明确主要和次要的内容。
（二）摘录式。主要就是为了积累词汇、句子。可以摘录优美的词语，精彩的句子、段落、供日后熟读、背诵和运用。
（三）仿写式。为了能做到学以致用，可模仿所摘录的精彩句子，段落进行仿写，达到学会运用。
（四）评论式。主要就是对读物中的人物、事件加以评论，以肯定其思想艺术价值如何。可分为书名、主要内容、评论意见。
（五）心得式。为了记下自己感受最深的内容，记下读了什么书，书中哪些内容自己教育最深，联系实际写出自己的感受。即随感。
（六）存疑式。主要就是记录读书中遇到的疑难问题，边读边记，以后再分别进行询问请教，达到弄懂的目的。
（七）简缩式。为了记住故事梗概、读了一篇较长文章后，可抓住主要内容，把它缩写成短文。
以上各种形式，可由浅入深逐步掌握。
二年级格式讲解（优质15篇）篇二
亲爱的妈妈：
每天看到您忙进忙出，不畏辛劳的照顾我和弟弟。我记得有一次我生病，然后住院，所以爸爸和妈妈就到医院轮流照顾我，住院时的每天早上我都要趴在一张床上打针，因为是打在屁股上，所以特别的痛，但因为有妈妈浓浓亲情的支持，让我有了非常非常多的信心，即使很痛我也觉得不会痛。
谢谢妈妈每天为我们操心。母亲节要到了，所以我送上了我亲手做的康乃馨送给您，希望您会喜欢。
为了报答您的.养育之恩，我一定要好好的用功读书，将来当一个人人都喜欢的人，然后在努力的赚钱，买好吃的给您吃，让您天天开心。
敬祝。
母亲永远青春美丽。
女儿敬上。
二年级格式讲解（优质15篇）篇三
今天，我们放假了，真好！
妈妈带着我、哥哥、姐姐和弟弟，我们一起去玉蝉风景区玩。我们去的时候，先在景区大门口买了票，就进入玉蝉山风景区去爬山了。一会儿，我们爬累了，就每个人买了一瓶水来喝。我们走啊，走啊！后来，妈妈说：“我累了，就在这儿等着你们回来。”我说：“妈妈，你就在这儿，不许到其他地方去。不然待会儿我们找不到你。”妈妈说：“好吧！但你们要快去快回。”
我和哥哥他们又继续向山顶爬去。我说：“哥哥，你有没有带相机呀？”哥哥说：“带了的。”我说：“哥哥，你给我们照几张相，行不行？”哥哥说：“可以呀！但你们要面带微笑。”这下，我们一边走一边照相，很快就到达山顶了。我们在山顶上跳呀，闹呀，追呀，真高兴！
过了一会儿，我们下山了。下了山，我们去接妈妈，妈妈果然还在那里坐着。
后来，我去拥抱了一下妈妈，他们也去拥抱了一下。我觉得拥抱妈妈的感觉真好！
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二年级格式讲解（优质15篇）篇四
日记的形式是比较开放的，它不用审题，表达方式不论。有的内容比较集中，也可以有标题。总之，同学们在日常生活中的所见、所闻、所思、所感都可以写进自己的日记。
但还注意做到以下几点：
首先要格式正确。一般在第一行写清楚×年×月×日，如果是连续记日记，在进入新的一年时，要写清楚是×年，之后便可以只写×月×日，然后写星期×，天气情况。写正文要另起一行空两格。正文要写当天内最有意义的事或某种深刻的感受，并且是自己见到、听到或亲身经历的事。
其次注意搜集材料，日记的材料从哪里来?从日常生活中来。同学们每天有很长一段时间在家中度过，所以家庭中的生活和见闻是我们写日记的重要内容。可以写你看到的妈妈或爸爸的'举动;眼神;说话时脸上的表情、语气;身体的状态;手的动作等等。也可写你在学校中的所见所闻所想。可长可短，刚写时有时可能不知所言，但只要每天写点、每天观察，慢慢就能把你的文章写得有血有肉，活起来了。
写日记还要对材料作合理的安排，如果具体地描写几件事或一件事，就应该分段写，做到层次清楚，段落分明，条理清晰，详略得当。
一是写观察类型日记。可以观察静物，也可以观察动物。可以写你的文具盒、你的卧室、你的学校、你的所在地方的桥梁、灯塔、有代表性的景观等等，也可以写猫、金鱼、狗、鸟、老虎等等，也可以写日落、圆月、星辰、村庄、河流等等，也可以写大街小巷、亭台楼阁等等，也可以写风云雷电，也可以写春夏秋冬，当然也可以写军人、司机、售货员、水手、老总、乞丐、街头卖艺者、演员、红领巾、农民、同学、残疾人，等等，等等。
当然，观察日记需要仔细观察，用眼睛看，用耳朵听，用鼻子闻，用舌头尝，用手触摸，调动全身的感官，细致地描摹他们的形、色、味等。
二是写感想类型日记。看了一则新闻、读了一篇文章、看了一幅漫画、看了一场演出、看了一场电影、听了一首歌、听了一场讲座、踢了一场球、挨了一次批、劝了一次架、开了一个玩笑、骂了一次人、上了一次当、受了一次吓、看了一次展览、参加了一次比赛，等等，你有什么看法，你有什么想法，是赞同还是反对；你为什么会有这种看法，你为什么会有这种想法，你为什么会赞同，你为什么会反对；你有什么好的建议，你自己会如何做，你看，原来有这么多的问题值得你去思考。把这些写出来，就是你日记本上的丰富的食品。
三是写活动类型日记。家里的智力竞赛、家庭**、邻居间的纠纷、客人的来访、周末的郊游、学校的晚会、篮球比赛、军训、运动会、商场里的争执、街头骗局、酒吧看球、登山、游泳、种树，等等，将这些活动的发生的时间、地点、人物、事情的原因、经过、结果等记录下来，这就成了日记的材料。
二年级格式讲解（优质15篇）篇五
上个星期五，老师带我们去参观科技馆，我们很高兴。
科技馆很大，里面有许多展品。先看到的是火箭模型：有俄罗斯制作的，有美国制作的，有咱们中国的火箭，我想中国人真的了不起！有了火箭就可以把航天飞机运到太空中。二楼有许多动物标本。有珍贵的大熊猫，有美丽的天鹅，有凶恶的野狼，还看到恐龙的化石。又听到讲解员给我们讲解了袁人到人类的进化过程。看到这些珍禽异兽，我想：我们要保护动物，要保护大自然。这次参观，我们开了眼界，收获真不小啊！
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二年级格式讲解（优质15篇）篇六
指定封面样稿见后。
(二)目录。
指定目录样稿见后。
(三)内容提纲(。
具体内容字号、字体按以下格式)。
1实习基本情况(四号黑体，间距段前段后一行)1.1(小四号宋体，加粗，间距段前段后0.5行)1.1.1(小四号宋体，加粗，间距段前段后0.5行)。
正文(正文：宋体小四号字，行间距：固定值22磅，首行缩进2字符)。
二年级格式讲解（优质15篇）篇七
今天可真不好，我要努力，要拿到第一。
心里总觉得烦，想找一块地方发泄起来。早上第二节课学了圆，我一次都没有举过手，是我不敢举手，怕说错了，而且是在这么多老师和家长面前说错了很不应该。
他们为什么有勇气，我太弱小，信心比不过他们，他们是不害怕的，我就像一个胆小的小兵躲在里面，不敢出来。
老师他们说过了，对我妈说我的数学成绩一直在下降，妈妈被说了，然后有妈妈把这件事情告诉我，妈妈心里很不是滋味，我感到很难过，我让妈妈难过了。
不努力不行呀!
二年级格式讲解（优质15篇）篇八
亲爱的宇航员叔叔：
我是生活在内蒙古包头的一名五年级学生。得知神舟十一号即将升入太空的消息，我兴奋不已。这次你们在太空中会给我们带来什么样的惊喜?完成什么样的任务?希望你们在太空中还可以再次给我们带来精彩的科学讲座。
我从小就对一望无际的宇宙充满了好奇，我做梦都想和你们一道去太空漫游，看看那美丽而神奇的宇宙，探索神秘的太空，俯瞰孕育我们的祖国，展看雄浑迤逦的长城，遥望挺拔多姿的珠穆朗玛峰……探索已经困扰我很久的外星人的话题。
祝：在距离地面393公里的太空轨道对接成功，凯旋归来。
文档为doc格式。
二年级格式讲解（优质15篇）篇九
简历格式——不要五花八门，“不拘一格”
有的简历是手写体，字迹不清，致使阅读困难；有的人书写简历喜欢用美术字、斜体字，“看上去非常古怪”；有的简历多种格式混用，有表格、有直排版，用彩纸打印，样式十分花哨。
这种简历的命运就是马上进入碎纸机。伪造文凭和简历也是诈骗犯罪。
一份像样的简历就是个人素质、学识的一种体现，而简历写得不规范，“不professional”，给人第一印象就极差。“从一点点小事我们就可以考察一个人。一个大学生，连简历都写不好，企业如何将艰巨的'任务交给他。”ibm中国公司人力资源专员告诫自己身边的朋友。
简单：有的简历是“小说体”，洋洋洒洒近万字，从自己出生写到大学毕业，令人啼笑皆非；有的简历很短，只有一页纸，各种证书、学位、证件的复印件倒是“喧宾夺主”，影响了人力主管的注意力。
要知道，外企人事经理查看求职者简历的时间非常有限，“一忙起来平均每2分钟就要看一份简历，就好像高考批改作文卷子一样。”人事经理不得不“以貌取人”，即看简历写得如何，是不是“干净利索”；再看基本条件，如学历、经历；最后是能力、潜能和性格。
诚信：大学生入职it在简历上反映出来最大的问题是不诚信。简历应该是个人真实情况的反映，但在操作上却成了地道的商业包装。
“班长”、“支书”满天飞，动辄“国家奖学金”、“重大科研成果”。“两份同一个学校同一个专业同一个班级毕业生的简历，竟然都说自己是班长，都说自己是优秀学生，这两份简历我们企业一个都不要。”上海一家民营it企业的负责人略带生气地告诉笔者。
二年级格式讲解（优质15篇）篇十
答辩人：××市××××房地产开发总公司代表何××，公关部经理。
案由：上诉人张××因房屋拆迁一案，不服××市××区[19××]民字第19号的判决，提出上诉。现答辩如下：
答辩理由：为了适应本市商业发展的需要，我公司于19××年12月向市城建规划局提出申请报告，要求拓宽新建丝绸百货大楼前面场地150平方米。市城建局于12月25日以市城建字[19××]71号批文同意该项工程。同年在拓宽场地过程中，需要拆迁租住户张××一户约18平方米的住房，但张××提出的要求过于苛刻。几经协商，不能解决。答辩人不得已于19××年1月××日投诉于××市××区人民法院。××市××区人民法院于19××年2月以[19××]民字第19号判决书判处张××必须于19××年3月底前搬迁该屋，并由市房地产开发总公司提供不少于原居住面积的房屋租给张××居住，但张××仍无理取闹。据此，答辩人认为张××的上诉理由是不能成立的。
一、张××说我们拓宽新建丝绸百货大楼前面的场地是未经批准的。这是没有根据的。一审法庭曾审查过房地产开发总公司要求拓宽新建丝绸百货大楼前面场地的报告和市城建局城建字[19××]71号的批文，并当庭概述了房地产开发总公司的报告内容，还全文宣读了市城建局的批文。这些均有案可查。张××不能因为要求查阅市城建局的批文，未获准许，而否认拓宽工程的合法性。
二、张××说我们未征得她本人同意，与房主×××订立房屋拆迁协议是非法的。这更无道理。张××租住此屋，只有租住权，并无房屋所有权。所有权理当归属房主×××。我们拓宽场地，拆毁有碍交通和营业的房屋，理当找产权人处理，张××无权干涉和过问。
应当指出，对于张××搬迁房屋一事，我们已作了很大的让步和照顾。我们答应她在搬迁房屋时提供离现居住房屋500米的××新建宿舍大楼底层朝南房间一间，计20平方米，租给她居住。而张××还纠缠不清，漫天要价。扬言不达目的，决不搬迁。
综上所述，答辩人认为××市××区人民法院的原判决是正确的.，合法而又合情合理，应予维持。
此致
××市中级人民法院。
答辩人：××市房地产开发总公司。
代表：何××。
一九××年四月二十五日。
(一)答辩状的含义和作用。
答辩状是被告或被上诉人针对起诉的事实和理由或上诉的请求和理由，进行回答和辩解的文书。
答辩状分民事答辩状、行政答辩状和刑事答辩状三类。答辩状是与起诉状或上诉状相对应的一种诉讼文书。
答辩状的主要作用有如下两个方面：
1.体现诉讼当事人的权利和义务一律平等的原则。被告和被上诉人通过答辩状，可以针对原告或上诉人所提出的起诉或上诉事实、理由和根据以及请求事项，进行有的放矢的回答辩解，阐明自己的理由和要求，并提出事实和证据来证实自己的观点，以保护自身的合法权益。
2.有利于人民法院在全面了解案情的基础上，判明是非，做出正确的判决。通过对诉状或上诉状、答辩状的全面了解，人民法院可以全面了解诉讼当事人的意见、要求，对如何进行调查、调解和审理，做出适当的考虑和安排，以保证合法、合理、合情，及时地处理好案件。
此外，根据具体案情，答辩人还可以通过答辩状对刑事诉讼的被告人和民事诉讼的原告提起反诉。
1.作者的特定性。答辩状必须由民事、行政案件的被告、上诉案件的被上诉人、刑事案件的被告人提出。
2.写作时间上的规定性。答辩状必须是在法定期限内提出。
3.内容上的针对性。答辩状必须针对起诉状和上诉状的内容进行答辩。
答辩状一般由首部、正文、尾部及附项组成。
1.首部。
(1)标题。应写明标题：如“民事答辩状”或“行政答辩状”，二审写为：“民事被上诉答辩状”或“行政被上诉答辩状”。
(2)答辩人的基本情况。答辩人是公民的，应写明姓名、性别、年龄、民族、职业或工作单位、住址等;答辩人是法人或其他组织的，应写明名称、法定代表人、地址等。
2.正文。
(1)答辩事由。写明对何人起诉或对上诉的什么案件提出答辩。
一审答辩状一般表述为：“因××所诉关于××纠纷一案，现提出答辩如下”;或写为：“××××年×月×日，收到××(原告姓名)的起诉状副本，现就起诉状所述各点答辩如下”。
二审答辩状一般表述为：“因××不服原审判决而上诉一案，现提出答辩如下”;或表述为：“××××年×月×日，接到上诉人××的上诉状副本，现就上诉的请求和理由答辩如下”。
(2)答辩理由。如同其他诉状一样，理由是关键性的内容。在这部分要明确地回答对方的诉讼请求，提出自己的主张并阐明理由。答辩的情况有两种：
1)承认对方的诉讼请求。即表示愿意接受原告或上诉人提出的实体权利请求。当然，在答辩实践中，被告人或被上诉人答应对方的诉讼请求，通常只是一部分或附有条件。
2)反驳对方的诉讼请求。着重从实体上进行反驳，即针对对方起诉或上诉的事实和理由，依据有关法律条文，从事实和理由上进行辩驳。有时也可从程序上进行反驳，即以诉讼方面的规定为依据，证明其没有具备起诉所发生和进行的条件，从而达到驳倒对方诉讼请求的目的。
(3)答辩请求。在充分阐明答辩理由的基础上，经过综合归纳，明确提出答辩结论，并请求人民法院依法做出公平合理的判决或裁定。
如果起诉状或上诉状的某些内容是可以肯定或接受的，也应表明态度。如果要反诉原告或上诉人，则要提出反诉请求。
3.尾部。尾部包括以下内容：
(1)呈送的机关，先写“此致”，再另起一行顶格写“××人民法院”。
(2)右下方写明：答辩人×××，签名或盖章，注明年月日，如系律师代书，还要注明代书人。
(3)附项注明物证、书证的名称和件数。
二年级格式讲解（优质15篇）篇十一
各相关单位：
为研究和探讨当前营销学的有关学术问题和热点问题，提升营销水平，丰富营销手段，提高营销效益，经研究，全国市场营销协会决定于7月10日至16日在广西壮族自治区南宁市召开一年一度的营销协会年会。
现将有关事项通知如下：
一、出席对象：全国市场营销协会的会员。
二、出席时间：7月10日报到，7月17日结束，会期7天。
三、报到和开会地点：南宁军区空军招待所(xx路xx号，电话：xxxxxxx)。
四、参会要求：报名参会者请于6月24日前将相关学术论文一篇报送会务组。
五、相关费用：参会者旅费及会务费自理。
会务费计元，请在报到时交会务组。
联络人：张三，电话及传真。
附件：回执。
姓名性别单位职务电话抵离航班。
全国市场营销协会。
20xx年6月28日。
二年级格式讲解（优质15篇）篇十二
工程名称：深圳地铁2号线东延线工程土建2227标黄新区间（盾构始发井）。
施
工
内
容
分项工程。
层段位置。
工作班组。
工作人数。
进度情况。
钢筋笼安装。
始发井标高为-8.1～-12.1m。
钢筋加工组。
8人。
完成始发井第六道环框梁西、北侧钢筋笼的安装。
第六道环框梁（模板）。
始发井标高为-8.1～-12.1m。
模板安装组。
7人。
完成第六道环框梁北侧侧模的安装。
主
要
记
事
1.预检情况(包括质量自检、互检和交接检存在问题及改进措施等）：
无预检情况。
2.验收情况(参加单位、人员、部位、存在问题)：
今日对始发井第六道环框梁的钢筋笼进行报检，钢筋笼：主筋n310φ20@115、n210φ28@100、n96φ28@200、n113φ32@100；箍筋n4-1φ12@150、n4-2φ12@150、n4-3φ12@150、n4-4φ12@150。验收时间：11：00，各项指标均符合设计要求，报验合格。报验人员：监理:李言；技术员：高琪、王宏亮、张岳强。
3.设计变更、洽商情况：
无设计变更、洽商情况。
4.原材料进场记录（数量、产地、标号、牌号、合格证份数和是否已质量复试等）：
序号。
材料名称。
数量。
产地。
标号。
牌号。
炉(批)号。
是否已抽检。
1
/
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/
/
/
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/
2
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/
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3
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4
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5
/
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/
5.技术交底、技术复核记录（对象及内容摘要）：
技术交底：
接收人：管洋飞。
6.归档资料交接（对象及主要内容）：
无归档资料交接。
项目经理：记录员：
二年级格式讲解（优质15篇）篇十三
工作方面：由于刚刚从学校出来，实践经验不足，对于这种大型工程来说，脑子中充满了问号和不懂，不知道该如何展开工作，一、开始我积极配合测量队长邹冠华展开工作，不断学习一些施工现场比较实用的测量方法。二、通过与同事们交流和沟通，掌握施工意图，需要那些测量服务，选取更好的测量方法，如标高放样，一开始都是通过打手势的方式来进行标高放样，后面在李成的指导下，采用新的方法，既加快了放样速度，又保证了精度和准确度。三、怎样才能使测量精度提高，怎么才能保证侧墙，柱子等结构物不侵限?那就应该采用边线外放，这样既满足了结构，又有利于测量点位的保护，这样我们也提高了效率。四、都说测量是工程的眼睛，测量放线就是工程中的各工种的标尺，没有它我们的工作就没了目标，就是盲目的工作，就成了盲人骑瞎马，所有的测量工作都要做在所有工作的前面，要审透图纸，把握每一个尺寸，这样我们的工程质量才会有最根本的保证，一定要细心，要做到放一个点，准一个点，紧随施工程序，做好服务工作。
生活方面：测量是个内外业并重的工作，不是一个人就能完成的工作，所以团队的团结协作在测量工作中十分重要，我认为团队协作的内涵是：做好自己应该做的事，不要过多插手别人的事，要相信自己，更要相信伙伴。现在是个信息化的时代，是知识共享的时代，所以我很乐意把我知道的东西告诉别人，和别人进行交流。我和伙伴之间也常常沟通，所以现在我和队友的关系很融洽，在工作的时候，我们要做的就是做好自己的本职工作，让伙伴放心，同时也要相信伙伴。
在三个月的工作中，我也发现自身存在的问题，我不太善于聆听，这使得有时候，与别人的沟通中存在一定的问题;另外对施工不太熟悉，这就会使我们的工作很被动，因为很多时候一些放样工作是没有必要的。
二年级格式讲解（优质15篇）篇十四
小时候看到姥姥、姥爷在地里种菜，到了秋天就会接出很多很多的菜。
我心里想，既然姥姥、姥爷种菜，那我就种点棒棒糖吧，到了秋天我就会有很多棒棒棒糖吃了，于是我拿出棒棒糖种在了地里，转眼间到了秋天，我跑到我种棒棒糖的地方，发现我的棒棒糖不见了，就剩下杆了，我的棒棒糖呢?我焦急的找着，怎么找也找不到，妈妈看见了，问我怎么了。我把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“傻孩子，棒棒糖不是种子，种在地里也不会结果。”
我很伤心，原来不是什么都能种的。这件事对我感触很深，生活中我不懂的事情还有很多，只有通过学习才能获得更多的知识，也不会闹出这样的笑话了。
二年级格式讲解（优质15篇）篇十五
个人简历是求职路上的第一步，个人简历的成败决定了求职的成败。如果你决定走上求职路再这之前要了解个人简历的要素。那么个人简历究竟有什么要素，要注意什么呢？盘点出以下几点:简历的格式与内容想要打造一份优秀的个人简历顺利将自己推销给用人单位，需要注意简历的格式与内容。注意分清主次，突出重掌握表达方式是个人简历的关键。首先个人简历的格式，一个好的格式可以让招聘官方便阅读，看起来舒服。如果在格式中加入个性化的东西也能让招聘官眼前一亮，增加印象分。其次是个人简历的内容，简历的内容是个人简历的核心。个人简历中包含的内容非常多，其中包括自我介绍、工作经验、教育背景等等。其中内容中不要出现语气词，做到内容语句简洁明了，不拖泥带水。内容要分清主次、注意选材、扬长避短，提高语言素养可以博得招聘官的好印象。简历的细节细节决定成败我想大家都知道这段话的意思，既然知道就要运用到个人简历中。在完成个人简历之后要做到仔细检查，尤其注意字里行间有没有出现错别字、断错句或者标点符号运用不恰当。如果是英文简历更要注意语法正确性、单词拼写错误等，切勿在一份简历中出现这样低级的错误。掌握好个人简历中的这些要素，就能正确把握编辑个人简历的关键。