教师的教育教学水平和专业素养的提高需要通过教研不断地充实和更新自己的知识。这里有一些教研实践的经验总结，可以让大家更好地了解教研的方法和技巧。
教研工作经验介绍大全（17篇）篇一
3.困难生需要在老师的指导和监督下才有可能过关，但是这部分学生面又太大，老师难以照顾到位。
这些困难是一直都存在的，我们不能因为连续5年考出较好成绩而掉以轻心，而是在心理上高度重视，全力以赴做好会考复习工作。
为了达到阶段性的教学目标，提高复习效率,本组统一的两类练习:
1、选择适合本校高一、高二全体学生必做的《同步作业本》，为会考打下基础。另一册练习《导与练》，主要是面对中等以上学生开拓思维为高考作准备。
2、针对会考复习阶段的资料。第一轮主要以填空形式进行基础知识复习，分章节进行单元测试，第二轮复习结合十套综合套题训练，最后冲刺主攻实验题、计算题训练，背公式训练。
1、各阶段复习统一时间，统一按教学计划进行
（1）、3月初文科全面进入会考复习，4月中旬理科也进入会考复习阶段，主要工作是全面开展，加大动员，逐步确定后进生和培优生名单。
（2）、4月初开两个专门辅导学困生的`班，
（4）、6月初动员最后一批钉子户走向物理组单独拜师，一对一辅导。
2、分工负责，集体协作，平时各科任老师自己负责本班学生，在两个辅导班采取轮换老师给学生上课，让学生有新鲜感，收效良好。
4、充分利用各种时间（如第九节、晚自习、星期六、星期天义务辅导）
没有另开培优班，虽然a率22.56%已经达到学校要求的指标，但是我们认为还有上升的空间，今后我们要更加努力，加强培优补困，争取一次通过99%，a率30%以上。
教研工作经验介绍大全（17篇）篇二
对于企业来说，从原材料进厂到产品生产、销售等各个环节都要有标准，不仅有技术标准，而且还要有管理标准，工作标准等，即要建立一个完整的标准化体系。下面就由本站小编为大家推荐标准化工作经验介绍的范文，欢迎阅读。
20xx年，通过狠抓无公害蔬菜、锦橙、魔芋、水稻等标准化生产，按照标准化要求，加大结构调整和产业开发力度，把农产品质量安全放在确保城乡居民身心健康的首位，大力发展无公害农产品、绿色食品，取得了十分明显的成效。
一、全县农业标准化取得的成效。
目前，全县已建成标准化蔬菜基地4个，面积20xx亩;建成锦橙绿色食品标准化生产基地2个，面积1200亩，建成魔芋标准化生产基地2个，面积1100亩，建成优质稻无公害生产基地3个，面积3.5万亩，建成龙珠茶生产基地1个，面积200亩。开展标准化生产技术培训3.1万人次,制定锦橙和魔芋生产、加工、贮藏、包装地方标准，无公害蔬菜生产地方标准，通过实施标准化生产。“渝开”牌锦橙“绿色食品标志使用权”已过期,目前正在续报中;全年销售无公害蔬菜、锦橙、魔芋3700万公斤，获产值2960万元，项目区农民人均增收320余元。标准化的实施，引来许多国内外客商争相考察、洽谈、投资。
二、狠抓标准化生产的主要措施。
(一)成立班子，强化领导，健全体系。
为了实施好标准化生产，县农业局和质量技术监督局联合成立了“开县农产品标准化生产领导小组”，明确了职责。在抓好组织、协调和管理工作的同时，为标准化生产示范区农民提供产前、产中、产后全程式服务。加强宣传，使标准化生产被广大农民了解和掌握，通过广播、标语、讲座等形式，向农民宣传农产品标准化生产的目的意义和好处;通过宣传名牌农产品，扩大了产品知名度和影响力，特别是“渝开”锦橙获得“绿色食品”标志后，着力营造“全国锦橙第一县”的宣传氛围，在生产基地建立5个标志牌和2个巨型公益广告牌。并在央视农业频道开展了为“渝开”锦橙促销的广告。为渝开锦橙走出国门提供了一条便捷的通道。
我县把完善保障体系作为农产品质量安全管理的一个重要制高点。由县农业局会同有关部门按照上级政策健全了质量标准体系、建立了技术推广和信息服务体系、完善了检验检测体系。今年农产品质量安全检测站已经建立，重点对4个无公害蔬菜基地和城区2个主要农贸市进行定期抽样，全年开展农产品质量安全监督检测工作4批次，发布《开县农产品质量安全检测信息》4期，并着力推行市场准入制度，加强农产品市场秩序的整顿，规范农产品市场流通。
(二)制定标准、严格管理。
1、制定一套标准。县农业局和质量技术监督局密切配合，建立安全卫生标准，从蔬菜、锦橙、魔芋、粮食、水产、茶叶等几大类农产品入手，先后制定了安全卫生标准，肥料、农药安全使用标准，病虫防治、卫生防疫标准，无公害农产品生产技术标准，重点发展开县特色农产品、名牌农产品质量标准。已制定锦橙和魔芋生产、加工、贮藏、包装地方标准，无公害蔬菜生产地方标准。为了让农民知道这些标准，掌握这些标准，在生产中自觉使用这些标准，我县对综合示范区农民进行了培训，受训农民达3.1万人次，印发各项地方标准和技术资料21000份，为农民掌握应用标准化生产知识提供了方便。
2、强化管理。一是加强农业投入品的管理，杜绝在无公害食品、绿色食品基地内使用国家禁用的农业生产资料，推荐并指导农民正确使用符合要求的肥料、农药;今年集中人力、物力、财力对全县农资市场经营单位进行大规模地执法检查，全年共整顿农资市场20个(次)，查处不合格复混肥65000公斤，假冒、过期、禁令农药345件，11500瓶(袋)，没收违法所得及罚款8.8万元，为农民挽回损失600万元，从而保障了农业生产安全。二是加强农产品标准化生产示范基地的管理，把选择好、控制好、建设好农产品示范基地作为确保农产品质量安全的大事来抓，对九龙山2万亩优质稻，长沙、赵家、镇东3000亩优质锦橙基地，临江、汉丰、大进、岩水4000亩无公害蔬菜基地，大进等乡镇10000亩魔芋生产基地按照标准化生产要求进行管理。在已获得绿色食品标准使用权的渝开锦橙生产示范基地建设10个警示牌，警示农户按标准化生产无公害农产品。
(三)发挥龙头企业带动作用。
县里打紧开支，挤出资金支持企业建立一体化原料生产基地。钱江肉联厂、开利魔芋有限公司等国家级和市级龙头企业在这里建成标准化养殖、种植示范基地15个。鼓励企业建立定单生产，通过与农民签订。
合同。
的方式，建立起比较稳定的原料基地。督促企业在生产、收购、加工环节上完善农业标准化体系，在高、精、优上下功夫，靠产品质量和特点开发特色农产品，引导农民走标准化生产、规模化管理的路子。为加强对基地的管理和指导，规范农民的生产行为，我县先后组建了4个蔬菜产销协会、生猪产销协会和360个专业合作社，2个柑桔运销协会和2个魔芋协会。鼓励龙头企业建设发展“车间式基地”，推行基地车间化、农民工人化、原料生产工厂化的经营模式。把好农产品“出入关”。对农产品加工企业，特别是出口企业，实行“两头”检测和“两次”检测。借助这些“龙头”，带动了农产品上档升级。
(四)抓好基地建设积极培植品牌。
一是大力发展标准化示范基地。在汉丰镇三中村、大进镇明峰村、临江镇复扬村和河堰倪家村建成四大蔬菜生产示范基地;在长沙、镇东两镇建成两大锦橙生产基地;在大进、满月两个镇乡建成魔芋生产基地。按照制定一套标准，建好一个基地，开发一个产业，致富一方农民的总体思路，促进了农产品数量和质量、规模和效益的协调发展。今年，在长沙镇心隆、古迹、筛寨等村锦橙绿色食品生产基地召开了6次标准化生产技术培训会，共培训800人次，重点就生产锦橙绿色食品有关的配方施肥、病虫综防、树盘覆盖、合理修枝、适时采收等关键技术进行了培训。
二是培植一批品牌。目前，我县渝开锦橙、顶用银杏茶、龙珠花、搏击龙须牛肉、搏击小块分割内、渝开桠柑、渝开脐橙和九龙山大米、帅笑食用油获市级名牌农产品称号，渝开锦橙获得绿色食品标志使用权;临江、汉丰、关坪、岩水4个蔬菜生产基地获得无公害农产品称号。今年又有3个农产品加工企业正在申报市级名牌农产品、无公害农产品和绿色食品。
按照《关于开展标准化管理年活动的决定》文件的要求，我公司认真扎实的推进标准化建设工作，现将目前工作开展情况总结如下：
一、工作开展情况。
(一)制定。
工作方案。
和完善工作网络，稳步推进标准化建设。一是制定工作方案。我公司按照《关于开展标准化管理年活动的决定》的文件精神和要求，我公司制定了工作方案，该方案是我公司标准化建设工作的指导性文件。二是建立工作网络。组织基层和部门上报标准化工作联系人，使各单位标准化工作有专人负责，进一步完善了标准化建设的工作网络。
(二)加大培训力度，深化标准化理念。
组织公司相关人员进行了标准化管理培训，为全公司标准化工作的顺利实施提供了关键人员保障。通过培训使全公司部门领导和基层管理人员的标准化理念得到了普及和了解，为后续工作的顺利开展打下了基础。
(三)认真梳理三大标准体系表，着手开展管理标准编制工作。要求各部室根据公司已发布的六项基础管理标准。在公司标准化建设委员会的统一领导下，有组织有计划地按照公司规定的标准化工作程序，完善管理标准修编工作。要求各部室从科学合理的业务流程出发，通过开展部门职责分析和。
岗位职责。
分析并进行准确界定，使公司层面管理职责明确、管理接口清晰;每个部门及每个岗位职责中的每一个工作项目的管理要求能在相应的管理标准及流程图中体现，努力实现标准编写科学合理、优化高效。
二、存在的主要问题。
标准化建设是一个渐进、长期的过程，由于过去的管理方式大都停留在传统的职能管理模式上，大家的工作思路仍停留于。
规章制度。
的层面上，大部分员工对标准化管理的认识还较模糊，在短期内难以将过去习惯的工作思路一步调整到标准化工作理念上来，需要在推进标准化建设的初期就加大培训学习和宣传力度，后期强化贯标，加强考核，才能使标准化工作成果的有效性得到保障，才能使标准化管理成为全体员工今后工作的准则，并自觉地习惯化、规范化、常态化。
三、主要原因。
(一)一是基础培训覆盖面不够，基础培训质量未保证;二是顾虑太多，过多的考虑各部室繁重的专业工作，怕影响正常的工作开展;三是推动力度不够，缺乏有效的推进方法，指导督导缺位。
(二)理解认识差别大。总体上看，领导重视的部室，专业人员认识到位，理解正确，基础工作的梳理有质量、有深度，工作有保证，从领导到部室人员都有一定的收获。梳理的内容全面、系统性强、前后对应、表述准确。在公司本部的标准化工作进程中起到了很好的引领作用。
另有一部分部室，思想重视、认识也到位，也肯下功夫，但对梳理的内容和项目要求一知半解，方法不当，对某些要求通过与标准化建设管理办公室的交流才初步理解，标准化工作成效不明显。
还有一部分的部室思想上不够重视，认识也不到位，也不愿下功夫，把标准化工作看成是一项临时性工作、阶段性任务、一项活动或负担，甚至还对标准化工作有误解。
四、采取措施。
为了改进工作中的不足，推动我公司标准体系建设按计划推进实施，我公司将进一步加强标准化知识培训和具体环节的工作指导和辅导，积极协助、配合各部室做好标准化工作;同时严格按时间节点要求对各部室标准化工作进行评审，并按时间节点通报各部室标准化建设进展情况和建设质量。
(一)结合公司确定的各部室职责分工界定，组织完成管理标准明细表的审定工作。生产技术部牵头组织各相关部室及各直属生产单位完成技术标准体系表的审定工作。人力资源部牵头各部室完成工作标准明细表的审定工作。
(二)制定计划，利用两周时间对各部室标准编写人员进行一对一、面对面辅导，利用多种形式，从不同角度帮助大家提高对标准化的理解，从根本上解决现有问题。
(三)根据公司培训计划安排，进行标准化建设专业培训，使标准化专兼职人员掌握工作职责和流程，了解标准化工作主要任务和要求，提高各部门管理人员包括专责、班组长对标准的理解和运用能力，提高体系文件的执行力，把标准的要求贯彻落实到实际工作中。
20xx年，我矿安全质量标准化达标工作在市、县局的正确指导下，在公司支持和矿委的带领下，认真学习达标标准，严格执行上级文件和各项规定，坚持安全第一、预防为主、综合治理的安全生产方针，通过全矿干部职工一致努力，取得较好成绩，全年全矿无伤亡、无重伤、无二类以上生产事故的安全好形式，实现年度规划目标，较好地完成生产任务，工程质量符合标准要求，通风合理，供电可靠，系统完善，安全设施齐全，各种保护灵敏可靠，主要完成了井下102水仓，炸药库回风系统，102煤仓、102专用回风上山、-200绕道及-200绞车房工程，对井下主运输巷道全部更换18轨道，同时对井下主要运输巷，两下山、102车场、150车场、-200车场全面进行整改，治理、挑顶、扩帮、卧底、砌墙穿梁，完善了安全监测监控系统，新安装了人员定位系统，压风自救系统，供水施救系统，地面新建职工宿舍楼一座，两堂改装，井上、下文明整洁，为安全生产，质量达标打下了坚实基础。矿井年终自查得分：85.63分，达二级标准化矿井，其中：掘进84.26，机电85.77，运输85.58，通风88.11，地测防治水85.13，安全管理86.44，地面设施88.09，8个专业全部达标。回顾一年来的工作，主要有以下几点做法：
一、认真学习、提高认识、制定计划：
年初矿根据市、县局达标会议精神安排意见，及时组织矿委一班人和各职能科室负责人共同学习会议精神、文件、规定，特别是安徽省地方煤矿安全质量标准化实施意见、省174号文、40号文国发146号文等文件规定，通过对上述文件、标准、规定的学习，使大家深刻认识到煤矿达标工作的重要性、紧迫性，在统一认识的基础上，结合我矿实际的达标规划，为切实做好各项工作，矿先后下发了永煤字03号关于永青煤矿质量标准化实施意见的决定;永煤字12号成立矿质量达标考评领导小组的通知，以及检查、考核、实施办法等，使该项工作贯穿全年工作中。做到组织、人员、职责、投入四落实。
二、加大全矿宣传学习力度，切实提高职工的质量意识，安全意识：
质量标准化是煤矿安全生产的基础，是安全的保障，由于地方矿井，大部分职工都来至于当地农民工，未经过专业培训，安全意识质量意识薄弱，只有加大对职工的学习宣传力度，才能切实提高职工的安全意识、质量意识，干标准活、上标准岗，矿充分利用班前会、班后会，井口宣传栏、工广板报，进行宣传上级有关煤矿安全规定，质量标准，同时举办专题培训班，印发学习资料等学习宣传形式进行了学习，举办专题培训班4期，培训范围，机电、通风、采掘、运输等专业，井口宣传栏每周一期，工广宣传栏每月一期公示全矿各专业质量达标工作开展情况，奖优罚劣，有力推动了我矿质量标准化工作稳中有升。
三、严格标准、坚持考核、奖优罚劣：
矿坚持每月每旬检查考核、月考评、季考评、季奖励，全年月查12次，旬查30余次，召开月考评会议12次。
四、加大安全投入彻底改变井上下安全生产环境：
今年以来公司投资安全资金400多万元，用于安全生产设施基础建设，购买18轨道千余米，工字钢60多吨，新锅炉1台，变频压风台，新矿车40辆，55kw绞车1台，40kw绞车1台，7.5台，成品人行台阶1000余块，电缆千余米等。硬件：地面新建职工宿舍大楼一座，工业广场治理整改，从矿北门至矿南围墙挖砌污水排放大沟一条，工广平整绿化，井口新上环形道，皮带机、爬坡机、振动筛、办公室会议室安装空调，部分科室配备电脑，井下从-60下口至-200下山(包括-102、-150、-200车场)全部进行整改，挑项、扩帮、卧底、砌墙穿梁，更换轨道800个，两下山全部砌人行台阶，特别对-60下口车场、-60下山、-102车房前进行打水泥道床、-60上山新装不锈钢管子扶手100余米，改造更换风水管路二千余米，所有运输巷下山新增装照明，高、低电缆标准勾吊挂，特别对-102下山，高度不够，卧底平均0.7米，确保了安全行人运输，通过近二个月的整治，彻底改变了过去井下到处是积水淤泥、脏、乱差的环境。同时完善了人员定位系统，增设分站，识别卡、监控分站、探头、传感器，同时增加瓦检工、安检员、调度员满足安全生产和标准化要求。各专业记录、资料、牌板按标准化要求，成册、上墙，加工各种管理牌板(定稿版)千余块。
总体上讲，我矿今年在质量达标工作上，下了大气力，加大了投入，真抓实干，特别是三季度第7号省煤监局、淮北安监分局、县煤管局联合对我矿进行检查提出问题后，公司高度重视，董事长、公司老总亲自召开的矿委职能科室负责人专题会，摆问题，找差距、制定整改方案，再次一起学习了省174号、40号、国发146号、33号令等文件规定，大家深刻认识到搞好煤矿安全质量达标是关系到矿井安全生产能否继续生存的紧迫性、重要性。公司要求目标明确，责任到人必须达标，矿根据公司要求，制定了详细的整改方案，季规划、月目标，从人员、时间，目标落实到位，目前为止各专业系统对照标准都有很大的改观，实现目标达标。地面按174号文件，基本逐条落实到位，面貌焕然一新。
五、存在问题：
在过去的一年里，我矿安全质量达标工作在上级的指导帮助下，虽取得了一定成绩，但与兄弟先进矿相比和标准要求，领导的希望相比差距还很大，具体有以下几个方面：干部、职工对安全质量标准化知识学习不够，认识不高，还需要加大学习和提高。各种软件、记录、资料等尚不规范，管理基础较薄弱。安全培训、安全教育上还要进一步加大提高。各办公室、科区之间未实行微机管理等。
六、明年打算：
在新的一年里，坚持党的安全生产方针，严格贯彻执行上级文件和各项管理规定，认真学习，提高认识、狠抓落实，在标准化工作中，严、细、务实，同心协力，在上级主管部门指导下，真抓实干。确保二级，力争20xx年达到一级标准化矿井，各项管理工作再上新台阶。
教研工作经验介绍大全（17篇）篇三
各位领导、老师：
大家好!听了吴校长的工作报告，作为一名班主任，我倍感鼓舞和鞭策。班主任的工作既关系到学生的未来成长，又关系到学校的稳定与发展。在教育教学不断推陈出新、追求卓越的新的历史时期，我们不能固步自封，应本着吾日三省吾身的精神，从以下五个方面来完善和缔造自己：
作为一名班主任要要大爱当头，爱自己的事业，不辜负领导的栽培与信任，要大爱铸心，爱所有的学生，不辜负家长的选择与期盼。家长选择松雷看中的是松雷的品牌，和松雷的教育质量。我们要本着一颗爱自己孩子的慈爱之心，不仅爱他的优点，还要耐心的帮助他们改正缺点;不仅关注他们的学习成绩，更要关注学生心灵的成长和未来的发展;不仅关爱成绩优异的学生，更要本着不抛弃，不放弃的原则，通过各种行之有效的措施和方法，帮助学习成绩暂时落后的学生。只要你用心去抓，去管，去疼，去爱学生，学生的心弦就会与老师的心灵发生共振，正所谓亲其师，方能信其道!培养出一个好学生，转化好一名后进生，不仅幸福了一个家庭，更体现出班主任的人生价值!
我们面对的是未成年人，是身心还不成熟的孩子，他们的身心特点决定了他们的举止行为往往是幼稚的，甚至是“可气”的，为此我们不要在感情冲动的时候处置学生。不经意的一句话也许会让我们的教育前功尽弃，冷静的处理问题才不会被情绪所左右。此外一个成熟的班主任，要有敏锐的洞察力，能依据学生的行为表现出来的一些蛛丝马迹，发现学生内心深处的波澜，从而将隐患消灭萌芽当中。可以说，宁静和沉稳是当好班主任的基本功。
班主任是班级的一面旗帜，是学生思想的领路人，是学生思想行为高度的奠基人。没有管不好的班级，只有不会管的老师。俗话说：打铁还需自身硬。班主任要经常给自己充电，加强学习，虚心接受培训，相互交流，取长补短，全面提高自身的思想素质和业务水平。科学的管，智慧的管，管出水平，管出特色。本着积极向上，斗志昂扬，不达目标不罢休的信念，将德育的细胞化管理和教学的细胞化管理相结合，让学校的每一处教育都闪现出班主任智慧的火花!
每一位班主任要秉承“没有最好，只有更好’的思想理念，对待学校布置的工作认真主动有实效地干，不盲目消极的应景似的干，要么不干，干就干出水平，干出成绩，人人讲奉献不讲条件，人人讲敬业才不会失业。新学期我们还要比着干，早自习我们要比哪个班级提前进入了学习状态，自习课我们要比哪个班的学习效率最高，午自习争哪个班级最安静，大型活动中比哪个班级表现最精彩。我们班主任要继续把课间操当做我们工作中的一个亮点，而不是单纯的把课间操当成是一种亮相，新学期就让我们比一比哪个班级的步伐最整齐矫健，争一争哪个班级的口号最响亮动听。
作为一名班主任要时刻树立“松雷光荣我光荣，我为松雷争光荣”的大局观念，有利于松雷发展前途的话多说，有利于松雷发展前途的事多做。为人襟怀坦荡，同时用良好的行为习惯去感染学生，率先垂范。教育学生爱护环境，班主任不妨先拾起地上的一片纸，教育学生桌面干净，班主任的办公桌先整洁起来，教育学生要有服从意识，班主任的言谈举止间就不能流露出对学校规章制度的抵触，教育学生有阳光般健康向上的心态，班主任就要真诚友善，协调科任共同缔造和谐向上的精神氛围，教育学生要有竞争意识，永不言败，班主任就要在时时处处敢为人先。
只要我们每一名班主任对工作有热心，对学生有爱心，发现问题细心，处理问题精心，思想工作耐心，做事情用心，那么，我们就真的会做到“招得进，留得住，送得出”;那么，我们就能真正地把班级管理工作干得出色，富有成效;相信我们在座的一批批新、老班主任，定能肩负起以吴校长为首的领导班子对我们的殷殷期盼与重托，共同携手，互相砥砺，精诚团结，和谐共进，为了能让每一名学生健康茁长的成长，为了能让松雷中学的发展前景更加辉煌而奉献我的全部心力吧!
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教研工作经验介绍大全（17篇）篇四
在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大的起色，学生的整体素质在不断的提高，圆满完成了各项任务。我还会不断的努力，及时总结经验教训，争取取得更大的进步。
一学期的时光转瞬即逝。平凡的班主任工作，是让学生提高能力、养成习惯、塑造人格的工作，是一件光荣而有意义的工作，而它又是琐碎、繁忙的。因此，要做好这项工作，必须花很大的精力和努力。我把这学期的工作总结如下：
一、选好班干部，促进班级体制建设。
要带好一个班级，班干部的作用是老师也无法取代的。所以，我在班级管理中特别重视班干部的选拔和培养，本学期，我采用了岗位聘任制，先出示了岗位名称和岗位职责，然后让学生自愿报名竞选。班干部产生后，我和他们经常召开班干部会议，要求他们在各方面严格要求自己，明确自己的职责，做好自己的工作。这样选出来的班干部在工作中积极主动，而且工作起来也得心应手。每过一段时间，我都会召集班干部开一次会，让他们谈谈得失，以及今后的打算等。这样，既为班干部进行了指导，又提高了他们的工作积极性。激励、允许错误，公平公正。
二、抓好常规管理，促进班级习惯养成。
我主要从小事抓起，抓好常规管理，培养学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初，我就根据班中的实际情况，明确了各个岗位的负责人，建立了一个完整的班干部体系，细致到分管地面，黑板，桌椅，扫帚等管理员。我利用班会让全班同学讨论，明确学生应做到哪些，不能做哪些。我又组织学生每周进行总结评比，表彰日常行为规范好的同学，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。
三、关注后进生。
在后进生这一块，光靠老师关注后进生，那是远远不够的。还得靠全班同学来关注后进生，特别是让优秀的同学来带动后进生。于是我就发挥小组合作精神，经常比较各组完成作业的情况，学习状态。小组里比较优秀的学生会抱怨后进生拖后脚，这是良好的教育时机，让优秀生明白，要想哪一组得最优，就要使每个成员都要优，促使小组成员增加合作，提高小组竞争力。而且加强桌与桌之间的竞争。把一个任务，布置给全班学生，要求同桌合作学习，然后对学生进行抽测，如果抽到哪一位同学学得不好，就要指出是同桌不尽力的原因。促使优秀生加强与后进生的合作，与其说是合作，大多部情况是开小灶。这样在课堂上课时，优秀生也不会时间没到就抢着发言，后进生也能学到一些基础的知识。也使课堂教学更加的有效。
四、加强家校联系。
孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策，与多位家长进行交流。
总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大的起色，学生的整体素质在不断的提高，圆满完成了各项任务。我还会不断的努力，及时总结经验教训，争取取得更大的进步。
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教研工作经验介绍大全（17篇）篇五
各位领导、各位老师：
通过观察，我把学生不举手的原因归纳成几类，区别对待：
对于这类学生，我平日注意为他们创设说话的环境，鼓励他们大胆勇敢地说。先让他们能大胆与老师、同伴交谈，再在小组或几个人活动时大胆说，而后在集体活动中引导他们举手回答问题，及时给予表扬。
这类学生自尊心强，很爱面子。我常用的办法是，组织他们自由讨论，在指导时有意识地请这几个学生把自己的想法轻轻告诉我，同时肯定他们正确的部分，引导他们回答时更完整、准确，并鼓励他们过一会儿大胆举手发言。由于已得到老师的个别指导，因此学生的自信心增强了，回答起来胸有成竹，既响亮又正确，多次以后，这类学生的举手次数会明显增多。我曾教过一位信心不足、从不发言的女学生。在一次上课之前，我私下和她约定好上课请她回答一个问题，并一起商量好答案。果然，这次她有备而战，回答得非常精彩。我及时表扬了她，还发动全班学生给她鼓掌喝彩。那一刻，她一定觉得自己很棒，信心倍增。以后，她真像变了一个人，再不缩手缩脚的了。
这类学生在集体面前不要让他们第一个回答问题，这样会让他们感到难堪。例如，在日常教学中，我常组织学生玩接龙问答游戏，即当我提出一个问题，让学生思考之后，每个学生按坐位顺序依次回答，学生不必举手，只需站起来说说自己的看法。为了保证回答过程像一条龙连贯下去，每个学生都努力思考，认真回答，平时不爱举手发言的.学生也消除了紧张心理，轻松自然地站起来，有的甚至回答十分精彩。教师要给他们提供一个在集体面前说话的机会，让学生参与活动。
总之，对待不举手的学生，教师还应根据个人的性格特点区别对待。我们只有充分了解学生、尊重他们，才能成为学生的好朋友、好老师。
教研工作经验介绍大全（17篇）篇六
各位老师：
早上好!
非常荣幸能参加这次面试，我是xxx，应聘的职位是xxx，希望通过这次面试能向各位老师学到东西。
我来自美丽的海滨城市，今年xxx岁，是大学专业本科的应届毕业生。闽南的山水哺育我长大，我的血液里流淌着闽南人特有活泼开朗的性格和爱拼才会赢的打拼精神。带着这种精神，在校期间我刻苦学习，不负众望分别获得07-xx年度二等奖学金，09-xx年度和10-xx年度三等奖学金，用实际努力报答父母和师长的'养育之恩。
除了学习之外，我还积极参加各种社会实践活动。我曾担任班级的宣传委员，组织了几次班级和学院的公益活动：如青年志愿者助残活动，向孤儿院儿童献爱心活动等。组织这些活动以及和活动中和成员的相处让我学到了很多东西，对培养自己的能力和人际关系的处理有很大的好处，为我更快的走向社会提供了良好的平台。
此外，计算机和篮球是我业余最大的爱好，我计算机过了国家2级，除熟悉日常电脑操作和维护外，还自学了网站设计等，并自己设计了个人主页。我是班级的篮球队主力，我觉的篮球不仅可以强身健体还可以培养一个人的团队精神。
回顾自己大学四年的工作学习生活，感触很深，但觉的收获还是颇丰的。掌握了专业知识，培养了自己各方面的能力，这些对今后的工作都将产生重要的帮助。除此之外，也应该看到我的一些缺点，如有时候做事情比较急于求成，在工作中实际经验不足等等。但“金无足赤，人无完人”每个人都不可避免的存在他的缺点，有缺点并不可怕，关键的是如何看待自己的缺点，只有正视它的存在，通过不断的努力学习才能改正自己的缺点。今后我将更严格要求自己，努力工作，刻苦学习，发扬优点，改正缺点，开拓前进。
这次我选择这个职位除了专业对口以外，我觉的我也十分喜欢这个职位，相信它能让我充分实现我的社会理想和体现自身的价值。我认为我有能力也有信心做好这份工作希望大家能够认可我,给我这个机会!
以上是我最真诚的求职面试自我介绍，谢谢各位老师!
教研工作经验介绍大全（17篇）篇七
1.本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚; 工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，敢于创新，敢于迎接挑战，敢于承担责任; 善富有工作激情，乐业敬业，强调团队合作精神且工作认真负责; 较强的组织能力和极佳的团队合作精神，深得领导及同事的欢迎; 同时也培养了自己工作的能力与增长了处事的经验，也增强了自己的信心。
掌握应用coreldraw、photoshop、illustrator、pagemaker、office2000/xp等软件。 本人对工作热情、任劳任怨、严于律己、宽以待人，逐步完善自己，时刻不断严格要求自己，培养自己吃苦耐劳、雷厉风行的精神。有扎实理论基础、动手能力、自学能力，可以迅速地适应不同的环境。具有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好。脚踏实地的办好每一件事，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织，有一定的艺术细胞和创意制作能力，注重团队合作精神和集体观念,参加了部分社会实践活动。
2.本人自毕业以来曾在手机专卖店担任营业员、收银以及店长，曾在安利中国公司担任营销员，曾在安踏专卖店担任营销员、收银工作。本人热爱工作，不畏艰辛，任劳任怨，在学习与工作之佘能努力学习各种知识包括理财、营销、市场管理、与人员交流等等。本人熟悉电脑操作。
有很好的统筹能力和协调沟通能力，配合领导完成全面工作并把领导的思想更好地传达给每一位销售经理。在工作中获得过很高的评价及良好的客户满意度。思想严密、逻辑清晰、性格开朗、待人真诚、具有强烈的责任心和事业心，具备很好的分析和解决问题的能力。喜欢接受难度较大的工作挑战，精通各种办公软件，英文口语流利。
为人诚恳，乐观开朗，富拼搏精神，能吃苦耐劳。工作积极主动、认真踏实，有强烈的责任心和团队合作精神，有较强的学习和适应新环境的能力，求知欲望强烈，进取心强，乐于助人，爱交际，人际关系好。
4.本人已有五年的财务工作经验，熟悉做账，报税，开票，支票上账等一系列财务工作流程。 有八年的办公室文员工作经验，熟悉人员合同备案，终结，解除合同关系，办理统筹保险等办事流程，并能兼顾企业工商营业执照年检工作，及组织机构代码年检等事宜。
5.本人 性格开朗,乐观,善于交往,学习能力强,有良好的.适应能力和沟通能力,做事踏实仔细,能吃苦耐劳.自2010年7月份毕业,一直从事建材类店面销售工作兼客文员工作,工作认真负责,服务态度热情有礼,深受顾客和老板的赞赏。
这三个问题不是按时间顺序从过去到现在再到将来，而是从现在到将来再到过去。其奥妙在于：如果你被雇用，雇主选中的是现在的你，他希望利用的是将来的你，而这将来又基于你的历史和现状。
所以，第一个问题，你是干什么的?现在是干什么的?回答这个问题，要点是：你是你自己，不是别的什么人。除非你把自己与别人区别开来，在共同点的基础上更强调不同点，否则你绝无可能在众多的应征求职者中夺魁。 对于这第一个问题，自我反省越深，自我鉴定就越成功。
随后，着手回答第二个问题：你将来要干什么?如果你申请的是一份举足轻重的工作，雇主肯定很关注你对未来的自我设计。你的回答要具体，合理，并符合你现在的身份，要有一个更别致的风格。
然后，再着手回答最后一个问题：你过去是干什么的?你的过去当然都在履历上已有反映。你在面试中再度回答这个问题时，不可忽略之处是：不要抖落一个与你的将来毫不相干的过去。如果你中途彻底改行，更要在描述你的执着、职业目标的一贯性上下些功夫。要做到这一点，又要忠实于事实和本人，最简单的方法是：找到过去与将来的联系点，收集过去的资料，再按目标主次排列。 您现在阅读的文章来自"中国人才指南网"，请记住我们的永久域名：
用这样的方法，以现在为出发点，以将来为目标，以过去为证实，最重要的是加深了你的自我分析和理解。其实，在面试的时候不一定有机会或者有必要照搬你的大作，但这三个问题的内在联系点一定会体现在自我表述的整体感觉中，使你的形象栩栩如生。
清楚自己的强项后，便可以开始准备自我介绍的内容：包括工作模式、优点、技能，突出成就、专业知识、学术背景等。
好处众多，但只有短短一分钟，所以一切还是与该公司有关的好。如果是一间电脑软件公司，应说些电脑软件的话题;如是一间金融财务公司，便可跟他说钱的事，总之投其所好。
但有一点必须紧记：话题所到之处，必须突出自己对该公司可以作出的贡献，如增加营业额、减低成本、发掘新市场等。
内容的次序亦极重要，是否能抓住听众的注意力，全在于事件的编排方式。所以排在头位的，应是你最想他记得的事情。而这些事情，一般都是你最得意之作。与此同时，可呈上一些有关的作品或纪录增加印像分。
尊敬的各位考官、各位评委老师：
通过考试，今天，我以本岗位笔试第一的成绩进入了面试。对我来说，这次机会显得尤为珍贵。
教研工作经验介绍大全（17篇）篇八
在学校期间，我勤奋学习专业知识，努力把理论知识运用到实践中去。我的.性格乐观向上，并且适应力强。做事脚踏实地、认真负责，敢于创新勇于迎接新挑战。虽然工作经验不足，但我会虚心学习、积极工作、尽忠尽责做好本职工作。
作为一名初出校门走向社会的学生，我最缺乏的是丰富的社会实践和工作经验，这或许让您犹豫不决，但我有着青年人的热情和赤诚，有着兢兢业业的工作态度和集体合作精神，我有信心凭自己的能力为事业添一份力量，实现自我价值的大舞台。希望您能给我一个展现的机会，谢谢！
教研工作经验介绍大全（17篇）篇九
大家好!
很荣幸作为优秀班主任的代表在这里向各位领导、老师们汇报自己的班主任工作的一些心得与体会。过去的一年，在领导的指导和任课老师的密切配合下，班级管理工作做得还算成功，高考取得了很好的成果，下面我从四个方面谈谈对班级管理的一些感受和认识。
班主任与学生接触的机会最多，对学生的影响也最深，班主任的一言一行能对学生产生潜移默化的影响，身教胜于言教，往往是有什么样的班主任就有什么样的学生，所以我从接手一个新班级的开始，总是把树立自己的形象作为班级工作的重要一环，以自身的人格魅力和精湛的专业知识去影响学生、感染学生，对待工作一丝不苟，对待学生充满爱心，每天都以精神饱满、笑容满面的形象出现在学生面前，让学生感受到一种积极向上、乐观的生活和学习态度。
在高中学习和生活中，“先成人、再成才”这是我始终给学生灌输的一种思想，培养学生良好的道德品质是第一要务，取得好的成绩是最终的目的，而实际上良好的道德品质将极大的促进学生学习成绩的提高。教育学生要有正确的是非观、荣辱观，在全班形成一种扶持正义、阻止不道德的集体舆论和作风，这对全班学生都有感染力和道德上的约束力，学生最不愿意的就是他在班集体心目中的形象受损，这样就能使师生之间、学生之间的`关系和谐发展，避免了很多矛盾的发生，形成一股强有力的班级凝聚力。而且学生是沟通家长和学校的桥梁，如果学生能将正确的信息转达给家长，将促进学生家长对老师的信任及对学校各项政策的认可与理解。
要做好班主任工作，必须平等、公正地对待每一位学生，不论成绩的好坏、不论家庭出身的差异、不论他是否犯过错误，班主任都要一视同仁，不高特殊化、不偏见。尤其是对于高三学生，来自升学的压力，学生更为敏感和脆弱，人无完人，我们要能够容忍学生犯错误，关键是如何帮助其改正，有时我们会抱怨班上的学生不听话，而帮助自制力差的学生是一个长期的系统工程，要讲究方法方式，因人而异，有的学生适合严厉斥责，有的学生适合委婉指出其错误，要做到心中有数、对症下药，才能药到病除，取得良好的效果。
有时我们接手的班级的成绩或纪律可能会差一些，这就需要我们有更大的耐心，首先作为班主任要对学生充满信心，不管学生多么着急，老师不能着急，过去一年的班主任工作中我深有体会，接手了一个新的班级成绩和纪律都比较差，在高三近一年的考试中很少不是同类班型的倒数第一，有时觉得该想的方法都想到了，甚至感到自己无能为力了，但是我始终没有放弃努力，一直鼓励学生，不断的给学生讲“踏踏实实、认认真真去做，不管发生什么意外，坚持到高考的最后一刻，结果会有奇迹出现”。最后在20xx年的高考中班级出了23个重点生，有49人过了市线，还有两个飞行员，结果超出了我们任何一个任课老师和学生的想象，也许是对我们的坚持得到了回报。
总之，班主任的工作还有很多方面，它是学校管理的重要环节，需要我们不断的总结、研究和探索，推进我们的工作。以上是我的一些体会和做法，不足之处，恳请各位领导和老师们批评和指正。在今后的工作中，我将继续努力，服从学校和年级部的安排，做好本职工作，争取更好的成绩，为我们一中更好、更快的发展贡献力量。
谢谢大家!
教研工作经验介绍大全（17篇）篇十
各位考官：
我叫xxx，来自湖北。两年前进入公司，从普通外贸业务员开始，最初负责老客户的维护和日常外贸订单的.操作，表现比较突出，受到上级重视，随后参加国内外展会开发新客户，与客户沟通并负责接待来访的国外客户，根据客户要求制样、寄样、报价等。
目前成为团队核心人物，带领外贸团队负责公司全部外贸业务工作，同时培训新员工，改进和规业务操作流程。针对海外市场进行调查和搜集行业信息，通过展会、站、实地考察等形式及时掌握行业发展趋势，协助技术人员与国外合作伙伴共同开发新项目，跟踪新项目开发、成本核算、产品报价、订单签订全过程。配合客户将新产品营销渠道拓展至国外知名连锁超市，参与国际大宗商品在我公司采购的全过程，包括：国际专业机构产品检验、验厂、验货，制程中质量抽检及生产改进等，熟悉海外大宗采购流程。
虽然入行不久，但是一直很积极地参与每个环节的工作，并善于学习和总结，把握住了很多个人发展的机会。培养出了一定的团队协调、沟通能力和组织能力。
教研工作经验介绍大全（17篇）篇十一
两年的行政工作，培养了全面和较强的办事潜力。品行端正外形佳，为人正直稳重务实，工作认真负责，有团队合作精神乐观向上，大方开朗，热情务实;待人诚恳;工作认真负责，具有吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神;适应潜力强，具备良好的组织协调潜力;善于不断学习及总结，吸收潜力强;有思想、思维敏捷，不墨守成规，有极强的创新意识;本着认认真真做人，踏踏实实工作的原则去生活;拥有用心向上的生活态度和广泛的兴趣爱好;有务必的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和群众观念具备较强的组织、沟通、生产协作潜力，进取心强;坚持原则，工作作风严谨、高度的职责意识。
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教研工作经验介绍大全（17篇）篇十二
担任职位：人事主管。
工作描述：1、制定公司人力招聘计划、管理程序;。
2、负责新进员工的入职培训和管理工作;。
3、负责公司用工备案、社保、人事档案管理和各项人事办理工作;。
4、负责公司工资管理及审批工作;。
5、负责公司员工人事变动的审批工作;。
6、负责拟写、修改并执行有关行政人事方面的各项规章制度;。
7、负责公司各项公文起草和下发工作;。
8、组织和开展各种娱乐活动，协调企业和员工之间的利益，增强员工的向心力和凝聚力;。
9、协助部门经理进行员工业绩考核工作;。
10、协调员工关系，处理员工部门之间的投诉及纠纷;。
11、熟知《劳动合同法》和相关管理条例。
教研工作经验介绍大全（17篇）篇十三
在大学期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。为适应社会发展的需求，我认真学习各种专业知识，发挥自我的特长；挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自我的学习潜力和分析处理问题的潜力以及务必的协调组织和管理潜力；“学而知不足”是我大学期间学习和工作的动力，除了必修课之外，我还坚持自学了office、flash、frontpage、photoshop等多种专业软件。学习之余，我还不忘坚持参加各种体育活动与社交活动。在思想行为方面，我作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。作为一名通信工程专业的大学应届毕业生，我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验，可是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自我的潜力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。
教研工作经验介绍大全（17篇）篇十四
会计：这门绝对是一场硬仗。第一次考看了一遍真心没感觉，甚至一度怀疑自己的智商。虽然自己是会计专业，但说实话我真正有点懂会计是从复习这门考试开始的。里面有大量的分录、大量的处理方法和原理，只有真正理解才能很好地掌握，涉及的会计分录必须在做题中掌握，把题目做熟了，自然就背会了，不用专门抽出时间死记。这是我花费时间最长的一门，详细复习总共两三遍，然后配合重点章节的多次总结和强化。这门课重点突出，金融资产+长期股权投资+企业合并+合并财务报表、所得税、收入、差错更正这些章节是绝对的重点，客观题和主观题都会出，占到半壁江山，其他知识点相对较容易。
会计教材比较晦涩难懂，尤其对没有接触过会计的来说，上面有大量的准则原文，最好听网校的课。第一遍学习完觉得没感觉千万不能泄气，再来第二遍、第三遍，每个人对这门课的开窍早晚不一样，但这绝对不代表你很笨。对于典型的题目多加总结，甚至直接拿来答案抄一两遍，每一次都会有新的收获。
审计：初看审计教材，你会感觉进入了另一种语言的世界，里面每个字都认识，连在一起就不知道在说什么了。第一遍复习主要理解审计的思路，审计的语言，顺便掌握小的知识点。整本书虽然都是文字，但是真正要背下来的知识点不太多，我复习的时候总结过，也就几页纸的样子吧，关键是理解其中的原理。必出大题的那几章每一类题目需要多做几遍，小的知识点要复习细致。(审计教材文字太多，条理有点乱，所以我主要看的轻松过关一)。
财管：是大学的财务管理、管理会计、成本会计的总和，是计算量最大的一门。但是，我最想说的是，数学不好的一点都不用担心，全书没有高深的数学原理(当然数学好反应快是有一定优势的)。大题的题型是有限的，而且不是很多，不像数学考试一样千变万化，所以只要掌握了典型的题目基本就没问题。小题也有好多文科性质的概念性的东西。另外一点就是，千万不要眼高手低。虽说没有太高深的知识点，但是陷阱还是有的，并且公式较多，实际使用的时候容易用错，所以还是要踏踏实实静下心来做题。
税法：背和做题平分秋色吧，既有需要死记的各个税种的适用范围、税收优惠、税率等，也有需要实际计算的。没有什么特别的，多练笔，勤复习。
经济法：重点也是理解，理解所用的时间绝对比背诵的多。因为有些内容第一遍也是看不懂在说什么的，别说背诵了。第一遍过课本的时候重在理解，不要急于背诵，把参考书后面的小题做了，大题先放着，第二遍再细看。
战略：这门课有人说有意思，有人说枯燥没感觉，因人而异吧。教材比较薄(但是据说今年增加了不少，呵呵)。感觉枯燥看不下去的我还是建议听一听网校的课，有些老师的例子生动形象，很有帮助。这门课的最大好处就是比较容易和实际联系起来，在理解了之后会特别容易背，一下子一大段就背下来了。根据自己情况，考前一周以上强化记忆。
教研工作经验介绍大全（17篇）篇十五
时间如梭，半个学期已经结束了。回首这半学期的班主任工作，感慨颇多。特别是新接了一个班级，对学生的情况并不是很了解。在半个学期的学习和对学生的了解和接触，我觉得收获匪浅。
班主任的工作就是要通过教师自身的人格魅力，组织一系列行之有效的班级活动，在潜移默化中塑造学生美好的心灵，养成良好的习惯。我结合本班级的实际和特点，认真制订了班级工作计划，并始终如一地坚持“以人为本”的教育方法，加强思想教育，加大班级管理，并取得较好的实效。现总结如下:。
一、在思想教育方面。
加强德育教育，用良好的班风促进学风。以人为本，教育学生成为一个正直、善良、智慧、健康的人。营造一个温馨、和谐、自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。如学校组织的校运会，我班虽未取得第一名，但在运动会中表现出来的团结拼搏精神是值得感动的。
在本学期中，我认真贯彻校下达的德育内容，依据本班的特点，组织班干部共同管理班级。利用班会课学习学校规章制度和课堂常规，时刻观察学生的行为习惯，及时发现问题及时解决，并在日常的观察中找出学生的闪光点，抓住教育的契机及时进行表扬。关爱每一位学生，走进每一位学生的心里，成为学生真正的朋友，为学生排忧解难，树立信心。如我班的求陈强，学习成绩不好，但我发现他的数学成绩很好，就对他进行一些学科上的指导，在数学上取得好成绩后在其他学科上也要有很好的表现。还有如谷佳梅，成绩好而且很有音乐天赋，鼓励其课外兴趣的培养，对他们的表现进行表彰，激励他们的特长发展，增强他们的自信心。说实话，我们班的四项竞赛成绩不是很好，总拿不到好的名次。卫生和纪律扣分很多，在实施了一些奖惩措施后，有所好转。如我效仿校德育考评制定班德育考评，由于实施时没有严格遵守，效果不是很理想。因此在一些细节处理上，是我在下半学期需加强的。
二、学习方面。
本班共有45名学生，其中有28位女生和17位男生，男女生比例失调，暴露出偏科现象很严重。男生文科差，女生理科不好。几位同学学习认真，各方面表现突出(谷佳梅等);有几位同学聪明伶俐，学习比较努力，学习成绩优良(黄惠等);但有些同学学习不够努力，作业完成质量很差(林学勇等)，还有方山是个特别的地方，因为出国的人比较多，而且大多数学生的父母都在国外，由老人带着，大多都比较宠爱。因此许多学生的行为习惯都比较差，如作业质量很差，有时甚至不做，缺乏家庭教育。
在已经过去的前半学期中，我在每一次月反馈性练习后，让每个学生根据自己的实际情况，制定好他们自己的学习计划和目标，并以周记的形式表现出来，以此来端正自己的学习态度，引导学生加强学生对各门学科的学习。每天的静校时间，我都让学生提前二十分钟坐在教室自习写作业，提高他们的时间利用率。刚开始的几个星期，学生都不是很自觉，每次都需站在教室里监督他们，确实有点累但过段时间后学生都会自觉去教室。在学校组织的两次月反馈性练习中，我们班在年段排名中都不是很好，我班学生成绩都很平稳，偏科想象严重也是一个问题。而且男女生成绩也相差较大。如何缩小这两者之间的差距，优生差学科落实是上半学期我未作好也是尚未解决的问题之一，希望下半学期能有所改变。
三、班主任的权威。
管理一个班级，光靠一个老师是不够的，尤其是作为新老师的我，各任课老师无论从教学上还是从班级管理是都是我学习的榜样。班主任是与学生接触最多的对学生影响最大，和学生影响最密切的老师，班主任的一言一行都对学生有着潜移默化的作用。因此我觉得树立班主任的权威应从小事做起，时时刻刻都应以身作则。反思我在这半学期的表现，我并没有很好的作到这些。我比较关心学生，找学生谈心的次数较多。但我有些急噪，急于看到成果而对学生要求过严过高，在班级管理中有些脱离实际，这些都是我在下半半学期应解决的问题。
以上是我在上半学期的班主任工作中所总结的经验和教训，认真总结后，希望在下半学期的工作中能有更好的表现。
教研工作经验介绍大全（17篇）篇十六
本人在银行工作已经四年了，今年初刚跳槽换了一家银行，对银行也算有一点了解。看到不少学弟学妹们对银行挺有兴趣，也有些疑问，特开此贴，说说我的经历和我对各家银行的理解，希望能给后来人一些建议吧。
本人性别男，2006年内毕业于国内一所财经大学，统计专业，学历本科。大四的时候本来想考研，无奈定力不足，抽空还是会去参加招聘会。一个偶然的机会，得知南方某省国有四大行之一的银行(以下简称“x行”)来我校招聘，便抱着试试的态度去参加了招聘会。
话说参加这场招聘会之前，我没有任何准备，因为此前参加几场招聘会都被鄙视，从没进过第二轮，所以我心态极好，“重在参与”嘛!这个x行的招聘会倒也低调，与此前华硕、四大会计师事务所的高调宣传不同，该行选择了一个小教学楼的教室作为招聘地点，真搞不懂x行怎么想的，难道招聘人员都已经内定了?唉，正常了。招聘会的时间大约是1月初，有些同学已经放假回家了，所以招聘会并没有想象中的人满为患，但是那个中型教室也算满满当当的。
已经记不太清招聘会时x行hr的介绍了，只是依稀记得hr说毕业第一年的年薪是4w左右。当时觉得还不错，因为我那时幻想一个月能有1w工资，应该能过神仙般的日子了吧(现在想想那时真是纯洁啊，呵呵)。
hr 发言结束后，立刻开始收简历并面试。我挺开心的，因为x行对所有来参加招聘会的人都给面试的机会，虽然只有短短的每人1分钟的时间。一上午很快就过去，x 行的效率也很高，中午立刻张榜公布进入复试的名单，也有几十人之多，我的名字赫然在列，开心，应聘这么久终于能进第二轮啦。
纠正一个错误，因为时间有点久，那个上午其实有第二轮面试。请学弟学妹们注意了，现在回想起来，第二轮的面试非常非常重要!第一轮面试每人只有1分钟的时间，大浪淘沙，很看运气;下午的笔试基本是走过场;所以，如果招聘人员没有内定的话，第二轮的面试其实是极其重要的!尤其对于银行招聘。
第二轮面试是这样的：对面五个考官，这边五个同学一组。最中间的考官是主问官，她不是领导，只负责提问，而坐在她旁边的才是主考官(后来入行才知道的)。提问的问题很杂，有家庭背景，学习成绩，对x行的印象等，好像没有涉及到专业知识，略过不提。最后一个问题很有意思，让我们五个人每人用一个词语形容自己，有人说 “坚强”，有人说“自信”，我是最后一个说的，到我回答的时候我想了1秒钟，用了“善良”这个词形容我自己，对面的考官们都笑了。我想，也许有戏哦。
接 2楼，张榜公布进入笔试名单，中午回去吃个饭，直接就来参加笔试了。那时的心情是很忐忑的，因为我的专业知识真的一塌糊涂。我高中时候学习还算挺刻苦，成绩也挺好，上了大学就放松了，几乎不怎么上课，有的课要点名必须要去，我也是在最后一排睡觉。考试全靠突击，专业课倒也没挂过(挂过2门选修课)。但我经常上网看新闻，每周的《南方周末》必买必看，所以对宏观经济知识有些了解。英语基础较好，冲刺了一个月把六级给过了。这是我所有参加x行笔试的基础，真是一点信心都没有啊，还好，就是心态好。
笔试。题型主要有：英语(阅读理解两篇，四级水平)、逻辑题、宏微观经济知识、问答、论述。问答和论述基本是一些宏观经济的题目，依稀记得论述题是物价水平、通货膨胀之类的。笔试的总体难度不大，问答和论述题只要你是财经大学的毕业生都应该能扯上一大篇。
我是考场里第一个做完的，交卷之后hr又给我一份填志表(每人都要写)。大意就是如果省分行不愿接收我，我是否还愿意去其他市分行。这时我才明白，招聘有风险埃我毅然地只填了省分行和省会城市行，如果以上的没有录取，不愿服从分配到其他市分行。
这时，一个40多岁的女人来看我的志愿表后，跟我小声说：不要去省分行和省会城市行，那里的人才很多的，要做三年柜员的，你来我行xx市行，不用上柜台的……然后直接把我志愿表拿走，说帮我填上，我很气愤，干嘛啊!qj我意志啊!不过我闪念一想，到时大不了不去呗，就没管她，直接把志愿表给她就走了。
我回去上网一查，那个xx市是个落后地区，我的心当时就凉了，心想，x行就算要我，我也不去了!
x 行的招聘就在一天之内结束了，至于结果，等电话通知吧。过年回家，初八的一个早上，当我还在被窝的时候，被一个电话吵醒了，晕晕乎乎的听到对方是x行人力资源部的某某，我一下子坐了起来。对方先问我有没有签合同，意思就是有没有签约其他单位，我说没有，也确实没有(刚考完研)，对方接下来直接问我愿不愿意去x行工作，这时我想起了那个落后偏远的x市，赶紧问对方，是在哪个行工作，对方告诉我是省会城市行，我立刻心安了，去啊，干嘛不去。在接下来的一两个月内，体检、签合同，很顺利，但我还是比较迷茫，我从没去过x行所在的南方某省，体检、签合同都是邮寄往来的，想着几个月后直接去一个从未去过的城市工作，心里啊空落落的，还有点儿害怕。
研究生是必须没有考上的，于是大四下半学期我就在wow中度过了，时间很快，转眼到了离校的时间了，散伙饭、喝酒、抱头痛哭等事略过不表，6月底把行李扛回家，准备去x行报道了。
2006年的6-7月是德国世界杯的时间，作为球迷我肯定是必看的，但x行通知7月1日-20日之间报道(可能是为照顾不同学校离校时间不同的缘故吧)，我硬是在家看完13号(好像记得是)的决赛，14号奔赴g省的g市。
爸妈不放心，还想送我，说我没去过g市云云，我硬是没同意，让同事看了不笑话死?都工作了父母还送?于是我只身一人踏上了前往g市的列车。
那时候确实很穷，家里经济条件也挺一般的，所以就选择了坐火车过去。十六个小时的颠簸后，终于达到了g市。刚下火车，那叫一个热啊，全身粘糊糊的，有种热死人的感觉，还好g市唯一的大学同学去火车站接我了。这个同学z是g市土著，跟我大学一个系，人家比我有出息考上了本系研究生。我刚来g市，两眼一抹黑，就跟着到他家准备住几天。
正伤心呢，同屋的哥们来了，毕业于上财统计系的哥们，一看都是统计系，格外亲切，也挺聊得来，顿时感觉好多了。陆陆续续地新同事都来了，大家聚在一起聊天，也对当前的情况有了大致了解。
说到这个烂宿舍，大家是一肚子怨水，某位消息灵通人士说其实还有一个宿舍楼，位于繁华市区，离省行近，高级装潢，还有独立卫生间!我赶紧问，我们怎么不能住那个宿舍啊?某答道，因为那里住着两种人，一是报道时间早的(7月1日就来了)，二是有关系的。哦，我释然了，我不属于这两种人。
还好宿舍有床，我下楼买了一张席子一个风扇一个盆一条毛巾一块香皂一瓶花露水，就这样，我在异乡终于有了个睡觉的地儿。休息了三天后，星期一去省行正式报到了!我是很紧张的，什么都不会就要开始工作了?去了才知道是我自己吓自己，人力资源部很随意地给每人分配了一个省分行的部门去实习，实习期10天，我被分配到了信用卡部。
卡部是个很大的部门，因为事情太杂。我和另外几个新来的被分配去帮助一个小美女同事整理申请表。虽然我们都知道这次实习比较随意，可能不太重要，但我总觉得nb的hr一定是故意这样安排的，然后暗中找人观察我们。我得意地心想，只有我这么聪明的人才会这么想吧，哼哼。于是，工作虽然极其枯燥，但我是最认真的一个，直到我发现了她，老周。
老周是g市一个很nb大学毕业的'研究生，挺有意思的姑娘，我发现她总是上班呆一会人就不见了，然后快下班了才回来，后来一天我去人力资源部拿什么东西发现老周居然在一个无人办公室看报纸，omg，服了，太牛了。我就问她，老周，你不怕人家发现啊，她斜眼看看我：这种实习完全没意义，傻子才干活呢，而且没人能发现我。原来我就是傻子啊!回到卡部，我仔细一观察，发现同事们都在忙自己的事情，根本没人观察我们，抬头看看天花板，也没有摄像头，靠，原来这实习真的是打发时间而已啊!
接下来的实习我就很随意啦，聊聊天，串串门，很快就过去了。接下来就是我们期待已久的，封闭培训!
x 行的培训中心在郊区一个度假村中，有山有水，环境甚好，据说这个培训中心原来是x行的不良资产(各个银行都有历史遗留的不少不良资产，特别是90年代，借款人还不起贷款，法院把抵押物判给了银行，就成了银行的资产)。培训中心本来装修的就不错，再跟我们宿舍一比，简直都成五星级酒店了。
两人一个标准间，但和宿舍分配制度不同，这次和我同屋的是老白，一个武汉大学金融系毕业的小伙，刚放下包，我们就跟隔壁的、对面的房间的新同事们寒暄起来，毕竟刚来都还不太熟(后来才知道，房间的安排是有用意的)。
记得最后一天的培训挺有意思，其实就是时下流行了好几年的拓展培训。老师在台上像打了鸡血一样，你们好吗?好!很好!!非常好!!!自从那次后，我对拓展培训是没有任何兴趣了，老师只要会搞笑，能侃就行了，跟传销似的。学员开心的过了一天，貌似很充实，其实脑子是空的。不过那个老师其实还挺好，叫冷超，行业内应该挺有名气的。
十天培训虽短，但由于大家每晚都聚在一起玩杀人游戏，慢慢地也就熟了，这份友情一直保存到现在。到现在四年了，大家都不同的支行，也有的辞职有的跳槽，但基本还能保持每月一次聚会。
回到g市马上即将面临分配的问题，每个人都很慌张，因为我们从前辈和消息灵通人士那里获得一些重要消息。
前面说了省分行统一招聘的70多人的去向一定是省分行和省会城市行。(这里要名词解释一下：总行，是银行的总部，最高权力机关，每个银行有且只有一个。分行，有一级分行，二级分行(还没听说过三级分行)，省分行全部都是一级分行，也有一些城市行是一级分行，比如各个直辖市和深圳、大连、厦门这些经济比较发达的城市，也就是说深圳分行是一级分行，广东省分行也是一级分行，而且他们的级别是一样的。其他城市行一般都是二级分行，比如常州分行，无锡分行等。支行，比分行低一个级别，但一级分行直属的支行的级别与二级分行的级别是相同的，比如沈阳的铁西支行是辽宁省分行直属的，就与锦州分行是一个级别的。我都有点儿晕了，实在看不懂的baidu吧)
总之，70多人中，有人是可以直接留在省分行的，有人是分配到g市的城区支行的(x行在g市没有城市行，而是省分行直属的十几个支行)。其中的奥妙就在于差别二字!省分行的工作是相对轻松的，收入是相对高的，柜台是相对不要上的，发展是相对比较好的，关系是要求相对比较硬的……好吧，我没有关系，省分行是不要想了。但是十几个支行也有玄机，每个行的业务发展水平不同，收入也大相径庭，相同的岗位，高的支行每月 1w多，少的支行每月2k多，差距就是这么大!可是我们大部分人没办法选择，因为我们没有关系，只能任人宰割了!
上午的项目已经结束，下午抽空多更新点，少挨点骂，哈哈。
不过真有几个直接留在省分行的，据说都有关系很硬的，但是根绝总体的分配情况来看，靠关系的是有，但不多，比例大致在15%左右。有人要问了，有没有根据学校、学历、专业来分?这个确实有，但不绝对，每个大行都有几个研究生，效益不好的行也有学校好、学历高的同学，运气差了点儿。至于专业，好像是被忽略了。
会议结束后，t行人力资源部的一个同事直接开车把我们送到t行了，此次分配到t行的一共8人，在车上大家都很开心，同时发现原来我们8人就是在封闭培训时的邻居!原来人力部早在封闭培训之前分配好我们的去处了!这八个人的学校和学历大家想必很有兴趣吧，北大、浙大和中大的硕士，武大、厦大、上财、我和另一财大的本科，都算是名校吧。我们几个也很投缘，以后的日子就要相濡以沫了!
到了t支行，那感觉跟分行就有所不同了，省分行是一栋四十多层的楼，而t支行仅有四层。介绍一下支行吧，二级支行的分布基本按照区域划分，比如xx支行开在xx区，主要负责的就是该区的业务，当然其他地方的业务也可以做，只是网点基本是在区内的。支行下面是网点，就是我们平常见到的能存钱取钱的地方。支行兼具管理和经营的职责，部门主要有个人业务部，公司业务部，国际业务部，计划财务部，会计部，办公室，人力资源部等，职能和二级分行是一样的。
到了支行后，行长还是很重视的，专门给我开了一个简单的欢迎会，搞得我们好不紧张，但也很荣幸，毕竟见到行长了啊!行长的话语透露出我们必须要去柜台锻炼一段时间的计划，但是“一段时间”究竟有多久没人说得清，估计行长自己也不知道。这个时候我们最关心的问题有两个，一是薪水，二是在柜台实习的时间。因为听前几届的前辈说，在柜台很累很累很累……我们都很怕。
紧接着又是两个星期的培训，培训内容跟封闭培训差不多，非常之无聊。不过加了许多操作性的课程，比如点chao，鉴别jiabi，假shenfenzheng，总之多了很多会计柜台的“实用操作”，看来柜台与我们越来越近了。
值得一提的是，8月底的某一天，终于领到人生的第一份工资了。记得实发了3000多块钱，这从报道日开始算起到8月底的工资。虽然我很穷，来到g市的时候仅带了1000多块钱，但发工资的那几天我还是花的很happy，大吃大喝，和同事一起逛街、唱歌，几天也败得只剩几百块钱了。不过因为不用租房子，给我每月省了一笔钱，省着点花还是够的。
培训结束，又是分配，这次是分配网点----实习的地方。
教研工作经验介绍大全（17篇）篇十七
努力实现经济效益的最大化。
今年以来，我们矿坚持把成本控制作为全矿经营工作的重点和难点紧抓不放，坚持以人为本，实施精细管理，全面创新成本管理模式和机制，大力打造经营理念，精心强化成本意识，狠抓成本责任体系的落实，实现了成本管理的优化和成本投入的降低，1-7月份，全矿各项经营指标全部完成，确保了全矿效益的最大化。在成本控制工作上，我们的主要做法是：一方面靠大幅度超产降低成本，另一方面在成本超前控制上严抓细管，具体表现在以下四个方面：
一、强化成本理念，形成全员成本管理模式。
今年以来，我们把强化成本理念作为全矿工作的重点来抓，通过培训、宣传等教育手段以及指标分解落实到个人等多种手段和形式，让员工切实认识到成本工作的极端重要性，明确企业经营的最终目的就是降低成本，实现效益的最大化，从而让每名员工在思想上树立起效益为先、降耗为本的意识，在全矿形成了“大家管，管大家，人人抓，抓人人”的全员成本管理模式。
1、继续深入开展了“成本在我心中”的成本宣讲活动。我们由经营副矿长牵头，财务、材料、机电等职能部门参与，成立了成本宣讲组，定期深入区队，向广大员工讲解成本构成、运行、控制等成本管理知识，矿开设成本培训班，对基层干部进行成本管理培训，在月度工作例会上，矿长向全矿干部介绍成本完成情况和成本控制措施，使全矿上下对成本有了更深入，更全面的了解，对全矿成本运行情况做到心中有数，充分调动起了广大员工参与成本管理的自觉性、积极性和主动性，做到了人人会算帐，勤算帐，算细帐，为全矿实现低成本运营奠定了坚实的思想基础。
2、科学合理地进行成本指标分解。我们本着科学合理的原则，结合各生产区队的实际生产条件和各职能科室的职能分工进行指标分解，按年、季、月将费用指标分解，层层落实，实行归口分级管理，明确责任，落实到人，做到了从矿领导到区队、班组及个人，人人肩上有任务，个个头上有指标，构成了严密、过细的全员成本管理责任体系。
3、严肃月度成本计划，超前控制。财务部门每月都要将矿单位成本和总成本以及生产单位、辅助单位的材料、配件、工资等成本计划随生产计划一同制表下发，月底严格考核兑现，节奖超罚。在月底对当月成本完成情况进行预测，分析成本费用超降原因，总结经验，寻找差距，提出降低成本意见，上报矿领导，为领导层的决策提供依据。
4、坚持勤算帐、算细帐的工作方法，要求矿领导及各单位都要算成本帐，材料部门实行日清日结，对生产单位，要求在超产的情况下，也要按计划产量任务算成本帐，分析成本情况，明确投入与产出关系，进一步提高成本管理水平，坚决完成计划任务下的成本指标。
二、创新成本管理机制，形成严密的成本管理责任体系。