心得体会是对自身经验的总结,可以提高我们的学习和工作效率。接下来,我们就一起来阅读一些有关心得体会的范文,希望能够给大家带来一些启示和思路。
小学生公开课家长心得体会报告范文(16篇)篇一
近年来,越来越多的家长将子女送进了各种公开课堂,希望可以为孩子提供更多的学习机会。公开课是指开放给外界人员参加的课程,通过观摩名师的授课,家长们可以更好地了解教学方法和教育理念。在参与公开课的过程中,家长们一方面感受到了教师的教学风格和教育情怀,另一方面也发现了子女的学习问题及解决方法。在这篇文章中,将从家长角度出发,分享一些对小学生公开课的心得体会。
首先,公开课可以让家长们更加深入了解教学方法和教育理念。在参与公开课的过程中,我们可以亲眼目睹名师们在课堂上的教学风格和教育方式。我们发现,好的教师往往注重启发式教学,通过启发学生的思维,激发他们的学习兴趣。同时,我们也了解到了名师们在教育理念上的追求。他们注重培养学生的创造力和实践能力,希望每个学生都能做出独特的贡献。
其次,公开课能够帮助家长们发现子女的学习问题及相应的解决方法。在观摩公开课的过程中,我们不仅可以看到课堂上学生的积极表现,也会注意到一些学生存在的问题。这些问题可能是理解能力不强,记忆力差,或者注意力不集中等。通过发现这些问题,我们可以更加及时地采取措施帮助孩子。而在观摩名师们的解决方法时,我们也可以借鉴其经验,尝试在家庭教育中运用类似的方法。
第三,公开课能够让家长们更好地了解子女的兴趣和优势。在观摩公开课的过程中,我们可以看到学生们在不同课程中的表现。有的学生可能对数学感兴趣,能够迅速理解题目并找出解题思路;有的学生可能对音乐有天赋,能够准确地演奏乐曲。而通过观察子女在公开课中的表现,我们可以发现他们的潜力和兴趣所在,并及时对其加以培养和引导。这样不仅可以让孩子们在自己擅长的领域取得更好的成绩,还可以增强他们的自信心和积极性。
第四,公开课对家长们的教育观念起到了积极的引导作用。观摩名师的教学过程中,我们可以感受到他们的教育情怀和责任感。他们能够在紧张的教学氛围中保持平和的心态,关心每个学生的学习与生活。这使得我们不禁反思自己的教育方式,是否过于关注分数而忽视了孩子的身心发展。通过参与公开课,我们开始重新审视教育的目的和价值,更加注重培养孩子的综合素质和人格品质。
最后,公开课为家长们提供了分享与交流的平台。在公开课中,家长们可以与其他家长交流体会和经验,互相借鉴和学习。大家可以就孩子的学习问题展开讨论,并一起寻找解决办法。这种开放的交流和分享氛围,使得我们感到家长的责任不仅是关注自己的孩子,也需要与其他家长共同为孩子的成长和发展贡献力量。
总之,小学生公开课是家长们了解教育教学的重要途径,也是发现子女问题和优势的有效方式。通过参与公开课,家长们可以更好地了解教学方法和教育理念,发现子女存在的问题并寻找相应的解决方法。同时,公开课还可以帮助家长们发现子女的兴趣和优势,并进行针对性的培养和引导。此外,公开课还对家长们的教育观念产生积极的引导作用,并提供了分享与交流的平台。相信通过参与公开课,家长们的教育意识和育人能力也将得到明显提升。
小学生公开课家长心得体会报告范文(16篇)篇二
冰雪运动作为一项富有挑战性和艺术性的运动项目,近年来在我国越来越受到重视。为了普及冰雪运动知识和提高孩子们的体育素养,我所在的小学开展了一系列的冰雪公开课。这些公开课邀请了专业教练和冰雪运动员,通过讲解和实践让我们亲身体验冰雪运动的快乐与魅力。这次公开课不仅让我们了解了冰雪运动的知识,还培养了我们的合作意识和团队精神,取得了很好的效果。
第二段:激发兴趣,开拓眼界(250字)。
参加冰雪公开课给我的最大收获就是激发了我对冰雪运动的兴趣。在课堂上,教练们通过生动的讲解和实际操作,向我们介绍了各种不同的冰雪运动项目,让我感受到了冰雪运动的多样性和魅力。我曾经以为冰上只有滑冰,但通过公开课我了解到还有冰球、花样滑冰、短道速滑等许多精彩的项目。这让我充满了对冰雪运动的好奇和渴望,我决心要继续参与其中,探索冰雪运动的无限可能。
第三段:培养合作精神,锻炼身体(300字)。
参加冰雪公开课不仅让我增长了知识,还培养了我与同学们之间的合作精神和团队意识。冰雪运动是一项高度合作的运动,只有大家通力合作、互相扶持,才能顺利完成动作和项目。在冰场上,我们一起排队等候、互相鼓励、一起分享成功和快乐,这种合作机会让我学会了团结和互助,更加懂得了集体的力量。同时,冰雪运动需要我们具备较强的协调能力和平衡感,这为我们锻炼身体提供了很好的机会。不仅可以增强我们的体能,还有助于塑造我们的意志品质和毅力,培养我们勇于面对困难和挑战的精神。
第四段:释放压力,培养耐心(250字)。
作为小学生的我们,学习、考试的压力常常让我们感到疲惫和郁闷。参加冰雪公开课给我们提供了一个释放压力的机会。在冰上,我们可以尽情地奔跑、滑行,尽情地释放自己的压力和压抑情绪。而冰雪运动也需要我们保持耐心和坚持下去。学习滑冰时,第一次可能会摔倒,但通过教练的耐心指导和同学们的互相鼓励,我们慢慢地掌握了技巧,变得越来越好。这个过程让我明白了只有耐心和坚持,才能取得进步。无论是面对学习的困难还是冰雪运动的挑战,只要坚持下去,就会迎来成功和成长。
冰雪公开课给我留下了深刻的影响和感悟。它不仅开拓了我的眼界,激发了我对冰雪运动的兴趣,还培养了我的合作精神和团队意识。在冰雪公开课中,我明白了耐心和坚持的重要性,以及通过冰雪运动释放压力的好处。我相信通过冰雪运动的锻炼,我能够更加健康快乐地成长。同时,我也希望更多的同学能够参与到冰雪运动中来,共同感受冰雪运动的魅力,健康快乐地度过每一天。
小学生公开课家长心得体会报告范文(16篇)篇三
家长们对孩子教育有着重要的责任感,他们乐于参与孩子学习的过程,以确保他们获得最好的教育。在小学生公开课这样的活动中,家长们有机会深入了解孩子们的学习环境和教学内容。在这篇文章中,我将分享我参加小学生公开课的经历和我的一些体会。
第二段:参加公开课的准备。
在我参加小学生公开课之前,我充分准备了相关的材料和测试题。我希望通过这些准备,能更好地了解孩子们的学习情况,并能与老师和其他家长们进行深入的讨论和交流。在公开课的前一天晚上,我仔细研读了孩子们的教材,并记下了一些可能出现的问题,以便在公开课中与老师和其他家长们进行讨论。
第三段:参加公开课的体验。
在小学生公开课当天,我早早来到了学校。当我进入教室时,我看到了一些家长已经在等待着了。从他们的表情中,我能感受到他们对孩子学习的关切和期望。在公开课开始之前,老师向我们简要介绍了教学内容和目标,并提醒我们尽可能多地参与进来。在整个公开课的过程中,我发现孩子们的积极性非常高,他们热情而专注地参与教学活动。同时,我也注意到了他们在交流和合作中的进步。这让我深刻地意识到,孩子在公开课的活动中能够充分发挥自己的潜力,从而提升他们的学习能力和自信心。
第四段:与其他家长交流。
在公开课的休息时间,我有幸结识了其他家长们。我们积极地交流孩子的学习情况和教学体验。我发现每个家长都对自己的孩子非常关心,他们希望孩子能够在学习上有更好的表现。通过与他们的交流,我获得了很多宝贵的信息和经验,并且从其他家长身上汲取了一些激励和支持。这不仅让我更加了解了孩子的学习情况,还增强了我对教育的信心和决心。
第五段:总结体会。
通过参加小学生公开课,我认识到家长的参与对孩子的教育有着重要的影响。家长们应该积极参与学校的活动,并与教师和其他家长进行有效的沟通和交流。这不仅能够帮助我们了解孩子们的学习情况和需求,还能够为我们提供更多的教育资源和支持。通过与其他家长们的交流,我们可以互相学习和借鉴,共同为孩子们提供更好的教育和成长环境。最重要的是,在孩子的成长过程中,我们要持续地提供关爱和指导,让他们能够有一个健康快乐的成长。
小学生公开课家长心得体会报告范文(16篇)篇四
随着社会的发展,家长对于孩子教育的关注度也越来越高。为了更好地了解孩子在学校的学习情况,许多小学都安排了公开课,让家长们有机会亲自观察孩子的学习状态。在参加小学生公开课之后,我深深感受到这次经历的重要性和收获,并且想与大家分享一下我的心得体会。
首先,在参加小学生公开课之前,我对孩子的学习情况并不是很了解。虽然平时我会关心孩子的学习,但只是通过和孩子的交流来了解,而公开课则给了我一个更全面的视角。通过观察孩子在公开课上的表现,我能够直观地了解到他在学校的学习状态和学习能力的发展情况。这种亲自观察的机会让我更清楚地认识到孩子的优点和不足之处,并且能够更有针对性地帮助他提高。
其次,公开课让我认识到了重视孩子学习态度的重要性。在上公开课之前,我只知道孩子平时成绩还不错,但并不了解他的学习态度如何。然而,当我亲眼目睹孩子在课堂上认真听讲、积极参与讨论时,我不禁感到惊喜和欣慰。这次公开课对于我来说就像一面大镜子,充分映照出了孩子学习上的努力和认真态度。从这次经历中,我认识到要培养孩子良好的学习态度非常重要,只有对学习持积极认真的态度,才能取得好的成绩。
另外,公开课也给我提供了一个与其他家长交流的平台。在这次公开课中,我有机会与其他家长交流自己的观点和经验,我们互相借鉴,相互学习。通过交流,我不仅对孩子的学习能力有了更全面的认识,而且还获得了一些教育孩子的方法和技巧。与其他家长的交流让我更有信心地面对孩子的学习困难和挑战,也更有实际操作的经验。
最后,在这次公开课中,我也看到了学校对孩子的关注和尊重。学校安排公开课,不仅是为了让家长们了解孩子的学习情况,更重要的是给孩子提供了展示自己的机会。在公开课上,我看到孩子们积极自信地表达自己的观点,师生之间的互动也非常融洽。这让我感受到学校对于每个孩子的尊重和重视,也让我更加相信选择这个学校是正确的。
总的来说,小学生公开课不仅是家长了解孩子学习情况的一个重要途径,更是孩子展示自己能力的舞台。通过观察孩子在课堂上的表现,我能够更全面地了解他的学习情况和学习态度,从而更好地指导他学习。同时,公开课也提供了一个与其他家长交流的机会,互相借鉴、相互学习。最重要的是,公开课让我看到了学校对于孩子的关心和尊重,让我对所选择的学校更加有信心。我相信通过这次公开课的经历,我能够更好地帮助孩子成长,也能够更加关注和支持他的学习。
小学生公开课家长心得体会报告范文(16篇)篇五
随着学校课程改革的推进,小学生开始逐渐接触到报告这种形式。作为一名小学生,我也曾多次向家长们做报告。在这个过程中,我收获了很多,不仅提高了自己的表达能力,也增进了与家长的沟通。下面我将结合自己的经历,分享一下我的心得体会。
首先,我认为报告能够培养孩子的自信心。报告是一种需要面对人群进行表达的活动,而面对人群的经历会让我感到一种挑战。起初,我总是紧张得口干舌燥,但渐渐地我发现,当我成功地完成一次报告后,得到家长们的认可和称赞,我的自信心也得到了提升。从那时起,我渐渐学会了面对困难,敢于去表达自己的想法和意见。通过报告,我认识到自己的潜力是无限的,只要我有足够的勇气去尝试,就一定会取得成功。
其次,做报告也帮助我培养了良好的思维能力。在准备报告的过程中,我不仅需要大量的阅读和调查资料,还需要对这些材料加以整理和筛选。这让我明白了一个道理,那就是只有掌握了丰富的知识和信息,才能够用自己的语言将其表达出来。同时,报告也要求我具备批判性思维能力,通过对材料的分析和思考,得出自己的结论和观点。这样的训练不仅提高了我的综合素质,还培养了我独立思考的能力。这对我的学习和未来的发展都具有非常重要的意义。
再次,通过报告我不仅能够提高自己的表达能力,也为与家长之间的沟通搭建了一个良好的桥梁。小学生报告往往涉及到学业成绩、品德发展等方面的内容,而这些正是家长们非常关心的。通过向家长们做报告,我可以及时向他们展示我在学校的学习和生活状况。这样一来,家长们可以更好地了解我面对的困难和取得的进步,也能够给予我更为针对性的支持和帮助。同时,我也能够通过向家长们做报告,及时了解他们的期望和关注点。这样有针对性地改进自己,更好地与家长沟通,进而促进了我们之间的了解和信任。
最后,报告也使我逐渐养成了良好的学习习惯。为了保证报告的质量和效果,我意识到了计划和组织的重要性。在做报告之前,我会制定一个详细的计划,安排好每一个环节。我会查找资料,组织材料,并进行模拟演练,以确保能够做到信心十足地面对家长们。在这个过程中,我逐渐明白了时间管理和组织能力的重要性,也积累了一定的经验,从而提高了我的学习效率。
小学生报告家长是一种很好的锻炼,它不仅培养了我们的自信心,提高了思维能力,而且加强了与家长之间的沟通和了解,养成了良好的学习习惯。通过报告,我不再害怕面对人群,我学会了思考和分析,我能够与家长们进行有效的沟通,我养成了自律和计划的习惯。这些都是我成长的宝贵财富,也是我学习和生活中的宝贵经验。通过小学生报告家长的经历,我相信我将变得越来越好,更加自信和坚韧面对未来的挑战。
小学生公开课家长心得体会报告范文(16篇)篇六
很高兴能在那里与大家分享关于教育孩子的心得体会。我的女儿吴xx今年7岁,学习上她自觉主动,有良好的学习习惯;生活中,她艰苦朴素,热爱劳动,充满爱心。从上幼儿园大班开始,她就比较懂事,时常能带给我们温暖、感动与惊喜。进了小学后,在教师的悉心教育和培养先,我们感觉她提高明显,对学校生活适应较快。借此机会,我要异常感激班主任王教师以及所有其他教师,多谢你们为孩子付出那么多辛勤汗水和无尽的爱。
孩子是祖国的未来,也是家庭的期望,今日的幼苗就是明天的参天大树,所以每对父母都会在孩子成长历程中用爱心、职责心给予关心指导。可是尽管望子成龙是每个父母共有的期望,但并不必须都能够如愿以偿。家庭教育实际上是一门学问,需要我们在实践中不断总结经验,提高教育水平。刚刚听了陈教授的报告,感觉有很多收获。在座的教师也都是教育专家,你们关于教育的理论以及教育的实践都比我丰富得多,生动得多。我深知在孩子教育方面,我也就是小学生水平,但我很愿意在专家面前谈谈有关孩子教育的感受,期望得到你们的批评指正。
(一)达成教育共识。尽管我和她爸爸工作很忙,可是我们对教育都很重视。我们购买或借阅过有关教育的书籍,在一齐交流对教育的认识。当出现教育上的分歧后,我们能坐下来坦诚交谈,直到达成共识,这样使得我们对孩子的言行都有较为一致的看法,对她的不足有近似的解决办法,不至于今日告诉她这样做,明天告诉她那样做,让她无所适从。
(二)营造学习氛围。知识改变命运,这是一条真理。活到我学到老,也是我的座右铭。在我家,能够经常看到这样的场景:爸爸妈妈和孩子都在灯下看书学习。女儿很小的时候,看到我们在学习,她也就很习惯地捧一本书,小的时候她就缠着我读给她听,之后我就鼓励她自我阅读。慢慢地,她的读书习惯就养成了,认识的字越来越多。因为我经常让她读些散文诗歌,她有时还会写出一些小诗歌,充满童趣。我和她爸爸会细心地帮她收集起来,有时静下来与她一齐重温她写出来的小文章,彼此都感觉是一种享受。此刻每一天午饭后,她都会静静地坐在那儿,读自我感兴趣的书。
有一条谚语说:行为培养习惯,习惯构成性格,性格决定命运。但培养孩子的习惯,不可能经过简单的一通批评或在训斥就能实现,必须要从孩子的行为入手,引导孩把决心、口号落实到行动上。
(一)鼓励少说多做。经常教育孩子应把空想、说空话的时间用在实事上,告诉她一次行动抵得上一打纲领,一次行动的价值要超过一百句口号,一千次决心。
(二)注重循序渐进。比如:培养孩子背英语单词的习惯,一开始只能要求背2~3个,以后习惯养成后,能够慢慢增加量。女儿4周岁就开始学钢琴,前2年都是我陪着学,但我工作越来越忙,经常不能陪她,于是她渐渐放松了学习。我想,必须培养她独立学琴,否则极有可能半途而废。我把独立看谱、练琴的想法与她以及钢琴教师进行了沟通。一开始,可想而知,回课的质量十分差,不是节奏不对,就是乐谱看错,但我没有慌张,她愿意自我练琴,已经是很大的提高。我和钢琴教师不断鼓励她,并且有意识地放慢教学速度,使她渐渐适应了自我联琴。半年之后,我们已经把教育速度提高到原有的水平。从此,她提高十分快,并且在烦恼的时候她会用弹琴去放松心境、舒缓情绪。我偶尔也会站在她旁边听她练琴,但已经是带着欣赏的心境去听琴,再不用愁没有陪练时间而内疚万分了。此刻我开始动员她写日记,也不是每一天都要求她写,而是告诉她把每一天感兴趣的事情写下来,长短不限,她坚持得也不错。
(一)平等沟通。没有哪个父母不爱自我的孩子,也不会有孩子去拒绝父母宽广的胸怀和炽热的爱心。女儿上幼儿园大班、稍微懂事时,我就告诉她:“你和妈妈是平等的,我不会骂你,更不会打你,但你必须把你遇到的或是高兴、或是委屈事情统统告诉妈妈,这样就等于妈妈陪着你又长大一次,我会很开心的!”的确,我十分乐意与她谈天,我会把我对事情的看法尽量用她能听懂的方式告诉她,与她无所不及的交流使我们之间的感情更加亲密,她也就十分愿意听我的评价,很能听得进去我们的观点。
(二)真诚鼓励。我深信:多给孩子欣赏的目光,善于发现她与众不一样的长处和优点,看着她一点点提高,鼓励她、耐心引导她,并用语言和实际行动支持她,孩子就会把自我的优点发扬光大。尤其在孩子遇到困难时,不是简单呵斥或冷言冷语,而是耐心开导,进取供给解决问题的办法。记得一天晚上,我和她爸爸还没有回家,她给爸爸打电话,言语中透露出情绪不高,似乎有心事。我们赶回家后,耐心询问发生了什么事,原先她今日数学考试没考好,只考了92.5分,她看着我眼泪都要掉下来了,说朱教师发下试卷后,自我简直不敢相信这就是自我的成绩。我一方面暗自为女儿有强烈上进心感到欣慰,另一方面,我认真看过试卷,与她一齐总结分数低的原因,不仅仅有粗心的因素,也有她本身没有理解题意的因素,她同意了我的看法,之后针对她理解错误的地方给她进行了讲解,最终,我告诉她:分数不能代表全部,最重要的是深刻理解题意和解题方法,考试是一次检验,问题总是提前暴露出来好,发现问题,改正问题,人才能不断提高,我带着简便的语气让她慢慢恢复了欢乐与活泼,事后,她认真对我说:失败是成功之母。我认为,如果我当时皱紧眉头,严厉批评她,可能会让她更难过,并且会暂时怀疑自我。
小学生公开课家长心得体会报告范文(16篇)篇七
随着冬季体育运动的兴起,冰雪运动也逐渐成为小学生活中的一部分。最近,我们学校举办了一场冰雪公开课,让我们小学生亲自体验了冰雪运动的乐趣。在这次活动中,我学到了很多,也有了许多心得体会。
首先,冰雪公开课让我领略到了冰雪运动的魅力。在冰雪场上,我第一次踩上溜冰鞋,感受到了飞舞在冰面上的快感。原本担心会摔倒的我,却发现溜冰并不像我想象中的那样困难,只要学会保持平衡就能轻松滑行。而冰壶比赛更是让我惊叹不已,参赛者要施展出自己最准确的投掷技巧,随着冰壶缓缓滑向目标,我感受到了集中精力、发挥个人才能的乐趣。
其次,通过参加冰雪公开课,我也学到了坚持和团队合作的重要性。冰雪运动需要长期的练习和坚持,不是一蹴而就的。在溜冰的过程中,我一度感到腿肚子酸痛,但我并没有放弃,而是坚持下来,每一次的滑行我都能感受到自己的进步。而在冰壶比赛中,我领悟到了团队合作的重要性,如果没有良好的配合和默契,我们很难取得好成绩。只有通过彼此的沟通和合作,才能让冰壶滑得更准确,使整个团队更有竞争力。
此外,参加冰雪公开课让我懂得了健康的重要性。冬季运动对身体的锻炼很大,不仅可以增强肌肉力量,还可以提高心肺功能。在冰雪场上,我们流着汗拼搏着,身体变得更强壮。同时,冰雪运动也锻炼了我们的意志力和毅力,在面对困难和挫折时能坚持不懈,这对我们的成长有着积极的影响。
最后,参加冰雪公开课让我体会到了友谊的力量。在活动中,我结识了许多志同道合的朋友,我们互相鼓励、相互帮助。遇到困难时,他们总是与我一起面对并克服。这个过程中,我们建立了深厚的友谊,让我感觉到在集体中我从未感受到过的快乐和温暖。这样的友谊也让我有了更多的动力去追求自己的梦想。
总而言之,参加冰雪公开课对我来说是一次难忘的经历。我明白了冰雪运动的魅力,懂得了坚持和团队合作的重要性,也体验到了健康和友谊带给我快乐的力量。对于我来说,冰雪运动不仅是一种运动,更是一种生活态度,我希望在以后的日子里能够坚持下去,不断进步,享受冰雪带给我的快乐与成长。
小学生公开课家长心得体会报告范文(16篇)篇八
寒假是小学生们期待已久的假期,也是他们放松身心,培养兴趣爱好的好时机。为了让学生更好地度过寒假,许多学校和教育机构举办了寒假公开课。近期,我参加了一门名为“成语故事”的公开课,极大地受益。在这门公开课中,我学到了许多有关成语和故事的知识,并且收获了更多的思考和表达能力。我在这里愿意分享我在公开课中的心得和体会。
首先,在公开课中,我认识了许多有趣的成语。在以前的学习中,我对许多常用的成语理解不够深刻,也无法运用自如。但是在这门公开课中,老师通过有趣的故事和短片,生动地向我们介绍了许多有趣的成语。譬如“画蛇添足”,我们以前通常理解为画了一条蛇后,又在蛇的脚底下画上了另外一只脚。但是通过老师的解析,我才明白,“画蛇添足”其实是要形容做了多余的事情,弄得原本已经很好的情况变得更糟。还有“狐假虎威”,原本我以为是用来形容狡猾的狐狸假冒凶猛的老虎,以吓唬其他动物。然而,老师告诉我们,这个成语的意思是指某人利用他人的名义或者权势来威胁别人。通过这些生动的成语解析,我渐渐明白了成语的含义,也能够更好地理解和运用它们。
其次,在公开课中,我了解了成语背后的故事。成语有时候看上去简单明了,但是其中却蕴含着许多深刻的道理。通过老师为我们讲解的故事,我明白了成语背后所蕴含的智慧和道理。例如,“杯弓蛇影”这个成语,老师给我们讲了一个小故事。故事中,一个人半夜起来喝水,突然看到了杯子的倒影,却以为是一条蛇。从此以后,他每次看到杯子的倒影,都会以为是蛇影。由于胆小怕事,他以后再也不敢晚上起来喝水了。这个故事告诉我们,有时候人们想象的东西并不存在,我们应该用理智去思考,不要因为自己的恐惧而错过更多的乐趣和机会。通过这些故事的讲解,我们能够更好地理解成语的深层含义,也增加了我们的人生智慧。
第三,在公开课中,我学到了更多的思考和表达能力。教师在公开课上注重发挥学生的思考和表达能力,通过提问和小组讨论等形式,激发学生对于课程内容的兴趣,并促使学生思考和表达自己的观点。在课堂上,老师会提出一些问题,要求学生对其进行思考,并尽可能地给出个人的观点。通过这样的练习,我学会了如何理性思考问题,并且能够用清晰明确的语言表达自己的观点。这不仅提高了我的逻辑思维能力,还增加了我的口头表达能力。
综上所述,我在寒假公开课中学到了许多有关成语和故事的知识,也收获了更多的思考和表达能力。通过这门公开课的学习,我对成语的理解更加深入,也在故事中领悟到了更多的人生道理。我相信这些收获将对我的学习和生活产生积极的影响。未来,我会继续保持对成语和故事的兴趣,不断学习和探索,为自己的成长打下坚实的基础。
小学生公开课家长心得体会报告范文(16篇)篇九
与爸爸妈妈一起坐在教室里听老师上课,学生们在课堂上表现得异常活跃。我们深切地感受到与孩子一起上课,感觉很特别。孩子听说我要来学校,前一天晚上就开始积极准备,一遍遍的预习将要学习的课文《乌塔》。看着孩子这么盼着我来听课,我是特地向学校请了两节课的假来参加**班家长开放日的,家长开放日活动不再是老师单调地在讲台上训话,家长也能实际参与到课堂教学中,真好。
语文课上,孩子们优美的朗读,热烈的交流,充分体现了在生本的课堂上,孩子们对学习的好奇和高涨的热情。尤其是自读课文旁注“乌塔是个怎样的孩子?”环节,孩子们通过交流文中的对话,发挥了自己的想象,表达流畅,个个小手高举如林,一一呈述,说出了对乌塔的理解和向往,那浓烈的氛围,深深感染了我。下面是我在观摩这节课后的一些教学收获:首先,孙老师精心设计课堂教学,准备充分。想给学生一滴水,教师就必须具备一桶水。孙老师讲的课就充分印证了这句话。她讲得通俗易懂,让我深受启发。不仅“备”教材,还“备”学生,从基础知识目标、思想教育目标到能力目标,都体现了依托教材以人为本的学生发展观。对略读课文教学中详略的处理也进行了精心的设计。其次,孙老师注重知识的传授与能力的培养相结合,教学理论联系实际。孙老师很好的运用了多媒体技术与课程的整和。比如孙老师讲到乌塔游历的国家利用多媒体向学生们展示欧洲地图,在视觉上给学生们以震撼,使学生们更加深刻的体会了乌塔小小年纪独立自主的好品质;同时也对学生们进行了思想教育。孩子们每一环节的学习,孙老师都提出问题让学生思考,指导学生去归纳、去概括、去总结,让学生先于教师得出结论,从而达到在传授知识的基础上使学生的能力得到培养的目的。第三,教学过程结构精密,时间分配恰当。孙老师从导入新课到布置作业课后小结,每一句话都很精炼、每一个问题的设置都恰到好处、多媒体设计也充分体现了专业知识的结构体系。孙老师虽然接受这个班才半学期,但是对于孩子的了解远远超过我们家长了。瞧,课堂上孙老师能根据自己学生的知识水平、认知能力设计教学的各个环节,在知识深难度的把握上处理得很好,基本上做到了突出重点,突破难点。课堂上孙老师语言清晰,语速适中,声音洪亮,而且无论从制作的课件还是上课的技巧来讲,构思非常得好,让学生在这种非常轻松愉快的`情景中学习。能够很顺利地完成教学任务。
通过这次听课,使我开阔了眼界,看到了自己的不足。同时我对自己也提出了许多问题去思考,怎样让自己的教学方法更吸引学生?怎样让学生喜欢上课?相信通过自己的不断努力,一定能拉近距离,不断进步。
半天的活动走近尾声,耳边回响着谭校长亲切地话语,开展家长开放日活动,让学生家长来学校深入学生课堂聆听教师的讲课,不仅是让学生家长深入了解自己孩子在学校的表现情况,同时,也是让家长积极参与到孩子的教育中来,与学校、老师一起,真正承担起孩子教育成长的责任。
为了让家长了解孩子在学校的一日生活、学习情况,了解老师的讲课水平,加强学校与家长之间的沟通交流,我校于2017年11月23日举行了 “家长开放日”活动。家长开放日过去了,忙碌过后,收获甚多。作为二年级四班的英语科任老师,在本次家长开放日活动中,我所担任的任务是组织二年级四班家长于11月23日下午第一节课在本校二四班教室聆听我在本班所讲授的英语公开课,清华版二年级英语上册第三单元《long and short》一课。开放日过去了,公开课结束了,收到的结果,自我感觉还需继续努力。下面就本次开放日活动,谈几点自我的反思。
没有及时处理,就匆匆下课。其实,课堂练习不足,一直是我讲课的症结所在,日后得提高课堂做题效率。最后,课堂提问照顾不到各个学习层次的学生,出现只提问中等或中等偏上的,积极举手的,对于上课注意力不集中,不积极举手发言的孩子没有及时纠正,正确引导。
家长开放日,是学校开展的一项面向学生家长的活动,目的在于让学生家长深入了解自己孩子在学校的表现情况,了解老师的讲课水平,增加学校办学的透明度。学校领导安排我进行课堂展示,是对我的信任,也是给我一次自我展示的机会,这堂课的好坏不仅关系到我个人的利益,还关系到学校在社会中的影响。
作为一名青年教师要重视自身的师德形象,为人师表最重要的就是要有良好的道德品质,积极向上的精神和坚韧不拔的毅力。教师的素质和人格魅力时时刻刻影响着学生,教师的一言一行都将对学生产生深远影响。青年教师更要成为真、善、美的传递者,去开启学生丰富的心灵世界,使每个学生认识自身的能力,发挥最大的潜能。严格要求自己,从每一件小事做起,培养爱岗敬业,为人师表和全身心投入教育事业的精神,提高自己的职业道德素质。
次公开课机会,反复试讲,反复修改教案,琢磨课堂中的每个细节,争取做到好中更好。其次,通过自己勤奋的态度、塌实的工作,认真做好课中,课后的辅导,通过时间来提高效率,并以此来弥补自己教学经验不足带来的不足,从而提高教学质量。然后,写好自我总结、反思教学实践中的各种经验教训,总结反思教学中的灵感、顿悟和自己对教学内容、教法等要素的理解,也可以总结学生的反馈意见和教学实践中的有关事件等,以写出来为主,主要是养成勤于思考的习惯,进一步为今后的教学工作积累经验,同时提高自己的教育科研水平。我还要努力学习,提高自身素质,教师要走在学生的前面,努力学习,尽快适应时代发展对教师提出的新要求,此外还要努力创新,争取在最短的时间内形成自己的教学风格。在短时间内出高效率。
教育是充满智慧的事业,教师职业是一种责任而神圣的职业。写在纸上的是思想的足迹,化作动力的是思想的延伸,愿这次家长开放日能化为我重新跋涉的新起点。
西安兴华小学
许娜
小学生公开课家长心得体会报告范文(16篇)篇十
第一段:引言(大约200字)。
幼师公开课是教育界的一项重要活动,它不仅是教师交流经验的平台,也是幼师们互相学习、不断提升的机会。最近我参加了一场幼师公开课报告,通过观察、倾听和反思,我从中获得了很多启示和体会。以下是本次公开课报告给我带来的心得。
第二段:观察与体验(大约300字)。
在这次公开课报告中,我注意到幼师们注重培养孩子的自主学习能力。在课堂上,老师们鼓励孩子们通过合作探索、自主发问等方式,主动参与学习。我深刻感受到,这种培养孩子独立思考和解决问题的能力,是他们未来发展所必需的。同时,老师们还积极倡导与家长的良好互动,通过和家长密切合作,更好地了解孩子的需求和家庭环境,为他们提供个性化的教育。
第三段:启发与启示(大约300字)。
通过这次公开课报告,我对作为一名幼师的职责和使命有了更深的认识。幼师是孩子成长道路上的引导者和伴侣,他们应该积极引导和培养孩子的综合素养,而不仅仅注重知识的灌输。同时,幼师也应该充分发挥自身的专业能力,跟上时代的发展,不断提升自己的教育水平,为孩子提供优质的教育资源。此外,作为幼师,我们还应该学会与家长进行良好的沟通与合作,共同促进孩子的全面发展。
第四段:反思与改进(大约200字)。
这次公开课报告让我认识到自己在教育教学方面还存在不足之处。我意识到作为一名幼师,我需要更加注重培养孩子的自主学习能力,并鼓励他们通过实践与合作探索解决问题。同时,在与家长的交流中,我要更加耐心倾听,了解他们的意见和建议,引导家长参与到孩子的教育中来。此外,我还要加强自己的专业知识学习和提升,不断更新教育理念和教育方法,做到与时俱进,为孩子提供更好的教育。
第五段:总结(大约200字)。
参加幼师公开课报告是一次宝贵的学习机会,我从中获得了许多启发和体会。我深刻认识到作为一名幼师,我们的责任重大,需要承担起引领孩子成长的重任。同时,我也明白了自身的不足之处,决心努力提高自己的专业水平。通过这次公开课的观察和反思,我相信我能够在教育教学的道路上不断进步,为孩子们的成长与发展做出更大的贡献。
以上是我对参加幼师公开课报告的心得体会的总结。通过这次报告,我对幼师的职责和使命有了更深的认识,对提升自己的教育水平有了新的认知。我相信只要每个幼师都能够不断学习和进步,我们一定能够给孩子们带来更好的教育。
小学生公开课家长心得体会报告范文(16篇)篇十一
作为一名幼师,我有幸参加了一场精彩纷呈的幼师公开课。在这堂公开课中,我不仅观摩了其他优秀幼师的教学技巧和方法,还深刻领悟到了幼儿教育的真正意义。下面我将分享我在这堂公开课中的所见所感,以及对幼儿教育的一些体会和认识。
首先,这堂幼师公开课给了我很多启示。在课堂上,我看到了其他幼师精彩的教学过程和独特的教学方法。他们以幼儿为中心,鼓励幼儿的主动参与和独立思考,让他们充分发挥自己的想象力和创造力。而我自己在教学过程中,往往过于依赖教材和课本,忽视了幼儿的个性和需求。这让我深刻意识到,幼儿教育不仅仅是知识和技能的传授,更重要的是培养幼儿的思维能力和创造力。
其次,这堂公开课也让我重新思考了家长与教师的合作关系。在课堂观摩中,我看到了其他幼师与家长的紧密合作和有效沟通。他们通过家访和家长会等方式,了解孩子在家庭中的情况和个性特点,制定了针对性的教学计划和指导方案。我意识到,家长是幼儿教育的重要参与者和合作伙伴,他们对孩子的教育有着独特的影响力。作为幼师,我们应该积极与家长合作,建立起家园共育的合作机制,共同促进幼儿的全面发展。
同时,这堂公开课还启发了我对幼儿教育的思考。在课堂观摩中,我深切感受到了幼师的责任和使命感。他们用心呵护每一个幼儿,关注幼儿的心理健康和情绪发展,与幼儿建立了亲密的师生关系。这让我明白,幼儿教育不只是教授知识和技能,更重要的是关心和培养幼儿的全面发展。作为幼师,我们需要有敏锐的洞察力,了解幼儿的需求和问题,关注他们的成长过程,为他们提供关爱和引导。
最后,这堂公开课也激励着我不断提升自己的教育能力。在观摩其他幼师的教学过程中,我发现他们注重教学方法的多样性和个性化,灵活运用了游戏、故事、音乐等教学工具,激发了幼儿的学习兴趣。这让我明白,作为幼师,我们应该不断学习和探索,不断更新自己的教学理念和方法,提高自己的专业素养。在今后的教学中,我将更加注重培养幼儿的创造力和思维能力,鼓励幼儿的主动参与和独立思考,让他们在快乐的学习中获得全面的成长。
总之,参加这场幼师公开课给了我很多启示和思考。通过观摩其他幼师的教学过程和方法,我深刻体会到了幼儿教育的真正意义和自己的不足之处。这让我更加坚定了自己从事幼儿教育的决心,同时也激励我不断学习和提升自己的教育能力。我相信,只有持续不断地探索和实践,我们才能为孩子们提供更好的教育,让他们在快乐中成长、健康发展。
小学生公开课家长心得体会报告范文(16篇)篇十二
今天去参加家长进课堂活动,现在回想起来,仍有很多感慨。
当个小学老师很忙,备课上课,改作业批试卷,可能从上了班的第一分钟起到下班的那一分钟结束,中间都要像个陀螺一个不停的转。
其实可以想像,身体上的劳累并不是最主要的,关键还是精神的紧绷,还是那句话,五六十个孩子,五六十个家庭的希望,哪个也出不得事。家长都想要自己家的孩子学的优秀,过的愉快,在校安全。
说这些话没有更多的意思,只是自己一时的感慨,希望看到这篇文章的家长能对老师多一点理解,给他们更宽松一点的环境,不要责求太多,毕竟没有人能做到完美。孩子在学校有一点磕磕碰碰很正常,孩子之间有一点别扭也难免,只有家长放开手,老师才敢大胆管。
:我们对老师在教育和管理上没有意见,对老师的工作支持和理解,在孩子身上也看到了很大的进步,我们作家长的很欣慰,在这里对老师们说声:辛苦了!感谢老师对孩子的培育,学期中孩子在很多方面都有很大的进步,家长会上老师对孩子的评价很真实,正确反映了孩子的不足之处,有待于我们家长更应该关心孩子的成长,让我们共同进步吧。
小学生公开课家长心得体会报告范文(16篇)篇十三
引言段:
近年来,高中公开课在教育领域逐渐兴起,成为了家长们了解教育教学改革的重要途径之一。作为家长,亲身参与孩子的教育过程,对于他们的成长发展有着重要的意义。本文将从家长的角度出发,探讨高中公开课对家长的心得体会以及对孩子的成长带来的影响。
正文段一:开拓了家长的教育观念和认知。
高中公开课提供了一个近距离观摩教学的机会,使家长可以深入了解教学内容、教学方式和师生互动情况。在观摩中,家长可以借鉴其他优秀学校及教师的教学经验,拓展自己的教育观念和认知。同时,家长们也能对教育教学改革的最新动态有更深入的了解,为孩子的未来规划提供更科学的支持。
正文段二:促进了家校合作与沟通。
高中公开课促进了学校、教师和家长之间的有效沟通和紧密合作,形成了一种三方共赢的局面。家长通过观摩课堂,对孩子的学习情况有了更加清晰的了解,能够更有针对性地进行督促和指导。而学校和教师也通过课堂观摩,及时获取到家长对教学的反馈和建议,进一步优化教学设计和方法。这种家校合作与沟通,有利于更好地推进学校教育教学的改革和发展。
正文段三:增强了家长的责任感与参与度。
高中公开课的开展,使得家长更加积极地参与到孩子的教育中来,增强了他们对孩子学习的责任感。家长们通过亲眼目睹孩子的学习状态和表现,更加关注孩子的学习进程,能够更加有针对性地为孩子提供引导和帮助。而孩子也意识到家长对自己学习的重视,更加努力地学习,提高自己的成绩。
正文段四:加深了家长与孩子之间的情感交流。
高中公开课开启了家长与孩子之间的沟通桥梁,提供了共同话题和讨论的机会。家长们可以与孩子一起回忆观摩所见,分享自己的观点和理解,促进家长与孩子之间的情感交流和理解。同时,亲身参与孩子的学习,让家长对孩子的兴趣爱好、学习风格等有更全面的了解,更好地满足孩子的学习需求。
结尾段:
总之,高中公开课作为一种新的教育形式,对家长的参与至关重要。通过参加公开课,家长们能够开拓教育观念、促进家校合作、增强责任感、加深亲子交流等,对孩子的成长发展有积极的影响。因此,我们应该鼓励并支持更多的家长参与到高中公开课中来,为孩子的教育发展做出更多的贡献。
小学生公开课家长心得体会报告范文(16篇)篇十四
今天上午第三节课,上了本学期第一节家长课——包闰轩()爸爸的天然气知识讲解。
刚上课,包闰轩爸爸便出现了,但令我们惊喜的不在这,而是那一袋袋的小零食。真想现在就拿一袋吃吃呀!不行,我想上课表现好肯定会发的。
不一会儿,开始上课了。包老师说完开场白,就在黑板上面写了一个天然气的主要成分:ch4(甲烷),又写了一个液化石油气的主要成分:丙烷,并在丙烷旁写了个有毒。什么!我们以前经常用的液化石油气竟然有毒!幸好我们已经改用天然气了,不然会中毒的呀!
包老师又讲了一会儿,终于讲到令我们最关心的话题了:天然气的安全使用知识。
一开始他就说了句最重要的话:“天然气的引爆点是5%~15%,谁能给我解释这句话?”这时,鲁孙思哲举手了:“老师!是不是只要这么大的容积里有5%~15%的天然气就会爆。”“对!坐下。”包老师补充道:“这个同学说得没错,但还少了一点,是遇火才会爆。”哦!原来如此,一定要记住了。
包老师又问:“假如你闻了一股异常浓的天然气味,那你怎么办?”张欣然举手道:“先要关掉总阀,再打开窗户,让天然气往外流动,就不会爆。”“坐下!你说得没错。”包老师紧接着说,“假如感到要爆时,需要赶紧把总阀关了,窗户开下来,不然就会爆。记住,这时还不能用任何电器,手机也不行,否则会产生静电,会有火花,到时就会‘喷’,爆了。”好吧,天然气真够危险,使用时一定要小些,我可不希望家里爆了。下次一定要记住,做饭时必须要把窗户打开来。
不知不觉就下课了,这次家长课真令人难忘呀!
小学生公开课家长心得体会报告范文(16篇)篇十五
在我校开展的教学开放周期间,部分家长全程参与学校教学活动,对老师们的课堂教学给予了高度评价。以下是部分家长听课感言:
我们今天观摩的两节课,在我的记忆中是属于比较乏味的课程。语文课,就是老师在讲台上摇头晃脑地朗诵。津津有味地陶醉,而学生在下面或打瞌睡、或看课外书……政治课呢,则更是让人头疼,尤其害怕那马克思主义式的唠叨。
今天在高新一中听到这两节课,让作为家长的我豁然开朗、耳目一新。确实如候蓁老师说的:语文课能这样上!也正是从这样的课堂中,让我一方面认识了高新中学老师的整体教学基本功,也同时认识到了她们的认真的态度和积极向上精神氛围!聪明的孩子在这些优秀老师的带领下,一定会茁壮成长的!
然而,学习只是人生旅途中一个方面,我当然希望我的孩子学业成绩优异,但我更希望她是一个心智健康,全面发展的孩子!高新一中能寓教于乐,注重各科功课的教学方法让我很是欣慰。
最后,衷心感谢学校和老师对孩子的精心培养。希望以后有机会参加这样的活动,有更多的机会和学校、老师沟通。
听了两位老师的课,又看了学校的教学环境,我觉得孩子真是幸福。老师能够用生动的语言,独特的教学方式引导孩子去理解孩子所学的内容,去启发孩子,创造了一个活泼生动的.课堂环境。孩子希望学习好一定会进步的。希望老师一直保持先进的教学方式。我也希望学校多给家长这样的机会,去了解孩子的学校环境,共同把孩子的学习抓好。
邹老师的语文课给我很深的印象,我觉得老师的教学方法很好,能调动孩子的思维,不光教会了孩子知识,更能引导孩子做人。我个人比较赞同这种教学方式。但是,我也有一个小小的感触比较深刻,用什么样的方法能使那些不常回答问题的孩子也能跟着老师的思维,积极发言,勇敢的提出自己疑问。当然,这个问题不是老师的问题,这是家长孩子老师得共同努力的问题,如果孩子对学习有浓厚的兴趣和主动性,那么学习就不会有太多的问题了。
总之,今天听了两堂课,给我留下很深很好的印象。
小学生公开课家长心得体会报告范文(16篇)篇十六
家长一年级公开课是家长参与孩子一年级学习的一次重要机会。作为一名家长,我有幸参加了这次公开课,与其他家长一起观摩孩子们的英语、数学、音乐等各方面的表现。在这个过程中,我深刻体会到家长对于孩子教育的重要性,同时也收获了许多启示和感悟。
第二段:认识孩子的现状。
公开课上,我见到了孩子们在学习中的表现和进步。在英语课上,孩子们跟着老师大声朗读,有些孩子发音非常准确,有些孩子则还有些困难。在数学课上,孩子们认真思考,很快就能解决问题。在音乐课上,孩子们充满活力,尽情释放出他们的热情和才华,带给人们无限的感动。这次公开课让我更加了解了孩子们的现状和成长,也让我更加关注他们的学习和生活。
第三段:加强沟通交流。
参加公开课还让我有了更多的机会和其他家长交流。我们相互分享经验和想法,讨论孩子的教育问题,尤其是如何帮助孩子提高学习成绩和养成好的习惯。这些交流不仅让我们更加了解彼此,还让我们加强了与孩子之间的沟通,建立了更为密切的家庭关系。我清楚地意识到,作为家长,我们应该时刻关注孩子的成长,并与孩子保持良好的沟通和联系。
第四段:提升教育意识。
在这次公开课中,我意识到自己在孩子教育方面的不足之处,尤其是在英语和数学方面的知识储备。我深感自己需要加强知识的学习和储备,才能更好的帮助孩子。同时,在观摩孩子们的上课过程中,我也领悟到了教育要讲求方法和技巧,要根据孩子的性格和特点进行相应的教育和引导。因此,我会在日后的教育实践中更加注重灵活运用教育方法和技巧,提升自己的教育意识和能力。
第五段:总结。
此次公开课,无论是从孩子们的表现,还是与其他家长的交流中,我都获得了很多启示和感悟。在日后的育儿教育中,我会更加关注孩子的成长和学习,加强与孩子的沟通交流,提升自己的教育意识和能力,让孩子们能够健康快乐的成长。家长一年级公开课不仅让我了解到了孩子们在学习方面的表现,也让我深感家长教育的重要性,更加坚定了我认为育人先育心、育己先育德的信念。