合同协议需要经过双方充分协商和谈判，确保各自权益得到保障。如果您需要一份具体行业的合同范本，可以参考以下的合同协议样本，进行适当的修改和定制。
画室老师协议书（专业21篇）篇一
法人代表：
身份证号：
乙方：
住址：
法人代表：
身份证号：
风险提示：
本协议的条款设置建立在特定项目的基础上，仅供参考。实践中，需要根据双方实际的合作方式、项目内容、权利义务等，修改或重新拟定条款。
为了共同提高学生升学率，__________与__________美术培训中心，经协商达成合作，协议内容如下：
1、甲方承诺：甲方须与____年____月____日将参加特训的学生共______名，送入乙方进行为期不低于______个月的美术高考特训，并接受乙方培训管理制度。
2、甲方学生学习费用由甲方收取，分两次兑付给乙方，第一次时间为学生入校时即给付一半，第二次于____年____月____日付清剩余一半。
3、乙方在甲方学生不违纪的情况下，保证甲方学生整体联考二本过线率达到______%。
4、乙方负责甲方学生在校培训期间的安全管理工作及安全责任。
5、乙方保证______个学生一个老师的师资配备。
1、特训时间：____年____月____日起至____年____月____日止。
2、培训费用：
学费______元/月。
生活费用______元/月。
住宿费______元/月。
______元/月。
3、学生管理制度
学校每月与家长交流学生近段时间在校的生活与学习情况，发现问题及时与家长沟通。
画室管理制度
1、尊敬老师，团结同学，遵守课堂纪律。
2、每天按时上课，不准迟到、旷课。一天点名3次，迟到一次合旷课一小时，每年9月至次年3月累计旷课40小时开除，不退学费。
3、每天保质保量按时完成作业，否则要求其加课直到完成。
4、学生上课时间必须关闭手机。
5、上课期间不得外出购物，不得接见同学、朋友和家长。
6、每天放学后，值日生按时做值日。
7、爱惜学校公共财产、公物，如有损坏照价赔偿。
8、学习必须严格听从老师安排，按时完成各科老师布置的作业，不准旷课、迟到、早退。
9、进入画室不准大声喧哗，追逐打闹。
学生守则：
1、尊敬老师，团结同学，遵守课堂纪律。
2、学生应按时上课，不准迟到、早退，不准无故旷课。
3、学生每天上课点名三次，规定的上课时间后5分钟点名，迟到一次合旷课一个小时，每个月累计旷课达10个小时者给予开除处理，各种费用不退。
4、学生应按规定时间认真完成作业，并按时交作业。不交作业累计达10次者给予开除，不退学费。
5、学生上课时间必须关闭手机。
6、不准打架、斗殴，发现一次，所涉及人员全部开除，各种费用不退。
7、学生应爱护公物，不得损坏，如有损坏照价赔偿。
8、为确保画室的环境卫生条件，学生上课结束后，主动将自己的物品收拾整齐。
9、发现夜不归宿一次即开除，不退学费。
宿舍制度
1、值日生每日按时值日、打扫室内卫生。
2、室内物品、被褥摆放整齐，保持宿舍整洁。
3、爱护公物，如有损坏照价赔偿。
4、严格遵守作息时间，准时起床，下课后十五分钟内洗涮完毕。
5、熄灯后不准看书聊天，窃窃私语影响他人休息，违纪三次以上开除。
6、节约用水、用电，严禁使用各种电器。
7、任何人不得私自留他人住宿，更不准夜不归宿。
8、不准打闹、吸烟、打牌。上下楼时不准大声喧哗。
9、熄灯后学校检查宿舍、点名。
10、学生在宿舍期间，遇任何情况，第一时间向宿管告知情况。
就餐制度：
1、讲文明，讲礼貌，自觉排队领饭。
2、不许敲打碗筷及大声喧哗、叫喊。
3、讲究公共卫生和个人卫生。
4、不随地吐痰、丢杂物。
5、剩饭剩菜放在指定位置。
6、用餐完毕后餐具放在指定位置。
7、讲节约，反对铺张浪费。
8、尊重工作人员，遵守各种规章制度。
生活保障：
1、学校实行24小时封闭管理，统一食宿。
2、学校配有餐厅、浴室、洗衣房、服务部等。
3、学校配有男女生宿舍管理员，定点熄灯，定点锁门。
4、浴室定时开放，学生轮流洗浴。
5、服务部内有学生所需的学习用品和日常生活用品。
6、严格进出制度，没有老师假条或家长来接，任何学生不得离开学校
1、乙方不能够进行正常教学，甲方有权终止该协议，并追究乙方责任，并退还剩余费用。
2、甲方承诺未能履行，乙方有权并终止该协议，并不承担任何责任。
3、如甲乙双方都切实履行了自己的承诺，则本协议圆满解除。
自签订即日起至______年美术高考成绩公布止，协议解除。
甲方：
地址：
联系方式：
签约日期：________年_______月_______日
乙方：
地址：
联系方式：
签约日期：________年_______月_______日
画室老师协议书（专业21篇）篇二
1、双方以合作人方式协议，甲方提供教学场地、经济、资源，乙方负责画室运营、管理、教学等。
2、经营方式以高考美术教学为主，独立学校与画室经济、管理、运营。
3、双方应共同做好长远规划与招生工作。
4、甲乙方以股份形式合理支配利益，各以50%年底分红。二、师资队伍的建设：
1、加强教师的分层管理，建立骨干教师队伍，培养专员带头人。
（课程安排、教学监督、教师职务、教学用具采购）2、学生管理。
（档案、成绩、考勤、纪律、心理辅导、宿舍管理）。
－1－。
四、招生：
1、网络营销：通过在互联网上进行画室的宣传。2、线下宣传：平面广告、发放宣传册以及聚拢生源。3、人脉招生：学生去帮你宣传或者直接联系学校艺术生负责人。
甲方乙方：（乙方子女）：
为加强美术专业水平达到美术联考或外省专业考试上线，在画室培养美术专业。经双方协商，特签订立如下协议：
一，对象与时间：
乙方委托甲方（画室）培训“罗甸新向画室艺术培训中心”的考生的专业课程及文化课程，在一般情况下培训时间为每年的七月至专业联考时间（具体时间的长短由乙方根据学生的实际情况与甲方具体商定）。
二，甲方提供的办学条件：
－2－。
学方式，主动与学生沟通，画室组织一星期一次小考，每月一次大考，考试成绩每月定期邮件至学生原画室培训中心，以使教学达到良好的效果。甲方每月与原画室老师或家长交流学生近段时间在校的生活与学习情况，发现问题及时与原画室老师或家长沟通。实行学生作业登记制度,原画室老师或家长随时可以查看学生作业完成数量及质量。
画室１８人为一个班级每个班级配备班主任及生活辅导老师各一名，按时考勤，查寝。画室配备专职门卫及保安。学生寝室为四至六人一间，配备卫生间，住宿费用不超过180元每月。
三、安全责任：
乙方学生在甲方培训期间，甲方要加强学生的安全教育与安全防护，培训期间学生在校园所发生的一切安全事故有甲方负责，甲方按乙方高三艺术考生管理条例及画室管理条例进行常规管理。
为保证学生的学习和人身安全，画室教学和住宿实行封闭式管理，“责任到人，互相监督。”专业和文化教学实行日考勤制，以确保教学质量和效率。并使学生家长及时了解学生状况，特制定以下规章制度，望学生认真遵守，各执行部门严格把关。
管理细则：
1、尊敬老师，团结同学,遵守课堂纪律。
－3－。
2、每天按时上课，不准迟到、旷课，早退。3、每天保质保量按时完成作业。4、学生上课时间必须关闭手机。
5、上课期间不得外出购物，不得接见同学、朋友和家长。6、每天放学后，值日生按时做值日。7、爱惜学校公共财产、公物。
8、文化课学习必须严格听从老师安排，按时完成各科老师布置的作业，不准旷课、迟到、早退。
9、进入画室不准大声喧哗，追逐打闹。10、不得抽烟、酗酒11、不准打架、斗殴。
12、学员之间关系明确，不得称兄拜妹、干姐干弟、谈情说爱等，以此影响学习。
全额退还乙方）甲乙双方本着诚信态度拟此协议，望双方共同遵守，此协议一式两份，由甲乙双方从签字日起生效。
乙方：甲方：
－4－。
20xx年月日。
青美工作室为甲方，学生为乙方，青美工作室坚持以“出成绩，出人才”坚持“高度专业，兢兢业业”的教学态度，服务于艺术考生，让学生信服，让家长放心。
1.甲方根据乙方专业现在情况以及乙方要考取的学校，为乙方提供考前美术培训及制定相应的学习计划、方案。向乙方收取学费为人民币__________元，学习时间为_____年_____月_____日—_____年_____月_____日，使乙方在山东省美术统考中达到本科分数线，如未达到本科分数线，则全额退款或免费在本工作室重新学习。（未能达到本科线，经工作室确定后于_____年7月5—15号凭在本年学习期间所有参加专业院校专业成绩通知书、本合同和所交学费单据，办理退费或免费培训手续，逾期视为自动放弃。）。
－5－。
同意方可）。
3.培训期间实行扣分制，乙方迟到30分钟为旷课，每旷一节课扣5分，每迟到或早退一次扣2分，拖欠作业扣1分。累计扣分达30分，如专业未能达到山东省本科线只享有退回70%学费的权利或免费再次学习；累计扣分达50分，如专业未能达到山东省本科线将只能享有退回50%学费的权利或免费再次学习；累计扣分达60分，如专业未能达到山东省本科线，不再享有退学费的权利。
4.甲方在学习、考试、录取过程中，有监督乙方的义务，由学校组织安排的专业考试，学生必须认真对待，不得违反考场考试纪律，不得迟到、早退、旷课。如果违反，由乙方负责，甲方不承担责任，乙方则不享有退费权利，本合同自动解除。
5.乙方在参加本合同所指的山东美术统考专业考试中未能通过本科线，而在同级别其它美术院校专业考试中通过本科线，则视甲方完成培训任务。
6.在学习期间或考试期间，因自然或者不可抗力、影响或终止、考试或学习的，甲方不负任何责任，则视甲方完成培训任务。（包括乙方自己一切原因使学习、考试终止的）。
－6－。
合同签订后，学生中途自行退学，甲方不退还任何费用。
8.如有其它存在争议，以及本合同所诉不详之处双方协商解决或按照国家法律。
7－－。
画室老师协议书（专业21篇）篇三
甲方：
乙方：
风险提示：
合作的方式多种多样，如合作设立公司、合作开发软件、合作购销产品等等，不同合作方式涉及到不同的项目内容，相应的协议条款可能大不相同。
本协议的条款设置建立在特定项目的基础上，仅供参考。实践中，需要根据双方实际的合作方式、项目内容、权利义务等，修改或重新拟定条款。为加强美术专业水平达到美术联考或外省专业考试上线，在_______________画室培养美术专业。经双方协商，特签订立如下协议：
第一条、合作内容甲方同意乙方为__________________画室考前辅导培训项目的合作方，甲方负责招生并由乙方对学员进行培训；课程从________年____月份开始到________年____月份结束，双方按照本协议约定进行报酬分配。风险提示：
应明确约定合作各方的权利义务，以免在项目实际经营中出现扯皮的情形。
再次温馨提示：因合作方式、项目内容不一致，各方的权利义务条款也不一致，应根据实际情况进行拟定。
第二条、甲方权利义务
1、甲方同意乙方作为_________________画室考前辅导培训的合作方。
2、甲方有权就乙方教学情况及该教学点学员的反馈意见进行核实确认。
3、甲方有权不定期对乙方的工作开展进行检查。
4、甲方提供教学场地、相关设备、教学管理等。
5、甲方不得任意干涉乙方的教学，调整教学课时和教学时间时要和乙方商量。
第三条、乙方权利义务
1、乙方负责____________美术课程的课程教授，乙方应严格遵守国家及当地的相关法律法规，不得做虚假、夸大的承诺，不得利用甲方的名义进行非法活动，不得损害甲方的声誉和权益，否则乙方应承担全部责任（包括甲方损失等）。
2、乙方负责____________美术课程的授课，乙方自行负责因自己行为导致的教学事故。其他事故应由甲方负责处理。
3、乙方在双方商定的培训时间及双方确定的范围内进行授课。
4、乙方不得以任何方式直接或间接地损害甲方的声誉。
5、乙方须熟悉所教课程教材，制定合理的教学计划，乙方须认真对待工作，要合理掌握好教学进度。
6、乙方在上课期间，要注意保持良好的形象，精神饱满。
7、乙方不得中途弃约。如有中途弃约，不予结算乙方所获报酬。如造成甲方其他负面影响，甲方将追究乙方相关发法律责任。但因乙方信息被透露，被乙方所在单位或教育人事部门禁止教学，不算违约。
8、乙方有义务协助和配合甲方管理人员的.工作，有问题或建议应及时向甲方管理人员或教务部反映。
第四条、报酬结算甲方负责提供相应设施，乙方负责______________美术课程的授课，授课时间每周_______小时。本协议合作期内，甲方应按照下列标准向乙方支付课酬：
1、乙方享有合作课程学员所交学费的_____%（不含资料费）。每月结算一次。（特殊情况可以提前预支，但不能超过实际报酬的一半）。
2、乙方在不影响合作课程工作开展的情况下可接其他课程，课时费双方另行商议。风险提示：
应约定保密及竞业禁止义务，特别是针对项目所涉及的技术、客户资源，以免出现合作一方在项目外以此牟利或从事其他损害项目权益的活动。
第五条、保密条款
第三方泄露、给予或转让该等保密信息。
2、双方同意，不论本协议是否变更、解除或终止，本条款将持续有效。
3、甲方不得利用乙方的声誉进行招生宣传。如有必要，需经过乙方的书面同意。否则，甲方要承担乙方的损失。风险提示：
合同的约定虽然细致，但无法保证合作方不违约。因此，必须明确约定违约条款，一旦一方违约，另一方则能够以此作为追偿依据。
第六条、违约责任
1、甲乙任何一方违反其在本协议中的任何声明、保证和承诺，或本协议的任何条款，即构成违约；违约方应向守约方支付全面和足额的赔偿。
2、甲方有义务为乙方提供必要的教学设备等，如因甲方的原因造成不能顺利进行正常教学工作的情况，由甲方承担相应的责任，付乙方双倍违约金。
3、如甲方因特殊原因需对上课时间进行调整时，具体调整时间应与乙方协商决定。
4、如在乙方无违犯协议条款的情况下，甲方无故不付报酬给乙方，甲方将承担相应的违约责任。
5、乙方不得以甲方名义从事与双方合作项目无关的活动，否则乙方应承担相应法律责任，且造成甲方损失的，乙方应承担相应损失。甲方也必须遵循此原则。
第七条、附则
1、双方合作期间，乙方不得以直接或间接的任何方式与和甲方有竞争的其他任何单位或个人合作，从事与双方合作内容相同或类似的业务，否则甲方有权随时解除本合作协议且要求乙方赔偿甲方相应损失。
2、本协议一式____份，双方各执____份，具同等法律效力。本协议自双方或其授权代表签章之日起生效。
画室老师协议书（专业21篇）篇四
培训时间：2011年5月30日起至美术高考完毕（全日制培训）。
上课时间：（上课安排周一至周日上午8:00—12:00下午14:00—17:00晚上18:00--21:30），（十月以后时间将有改动｝收费标准：800元/月。
第一条为保障最佳学习效果提供适宜的学习环境，制订科学有效的辅导方案。第二条有权根据本画室制订的辅导方案安排高考班教学计划。确保教学计划顺利进行，不随意减少课时。
第三条在正常教学过程中，有权对学员进行统一规范管理。对于学员不服从。
管理、扰乱教学秩序的行为，甲方有权给予相应处理（见乙方义务）。第四条对乙方的个人信息负有保密义务。
第五条本协议于2010年6月30日生效，至2011年2月末终止。
第一条考试期间及考试前一个月，必须在画室培训考试科目，必须完成画室指定的联考要求和省内外专业的考试之后，方能自由考试。
第二条必须具备参加2011年全国美术考试的主体资格，在2011年美术考试中不得缺考，每卷成绩不得为零分，否则协议解除。
第三条须向甲方提供个人资料及2011年准考证号，并确保资料真实有效。第四条必须按照甲方考勤制度和请假制度正常出勤，不得无故旷课。一个月内事假、病假、迟到.早退累计3次或旷课3次的学生开除高考班，不退高考班学费，终止协约。
第五条乙方须遵守甲方的整体教学安排，服从统一教学管理。乙方不得从事非法活动，否则独立承担法律责任。
第六条必须按签约班管理和教学的要求方式训练，否则终止协约，不退高考班学费。
第七条发现晚上上网聊天、打游戏、包宿，第二天不能正常上课，影响正常学习的学生，一经发现开除高考班，通知家长，终止协约，不退高考班学费。
第八条严重影响其他同学正常学习的同学，开除高考培训班，不退高考班学费，终止协约。
第九条在教室上课期间不允许聊天说话影响别的同学学习，一经发现，给予罚做卫生处罚，乙方上课期间接打、玩弄手机，一经发现，没收手机一个月。第十条同学间发生矛盾，私自解决造成打架而影响学习的同学，开除高考班，不退高考班学费，终止协约。
第十一条每天画室都有规定的作业，乙方必须按时完成。如乙方未能按时完成，甲方有权利对乙方进行作业数量的处罚，如还不完成处罚作业者甲方将对乙方经济上处罚。未完成素描一张5元，未完成色彩一张8元，未完成速写一张1元。处罚金画室有专职教师管理，等乙方表现良好及有突出表现时归还，或由画室统一给学生购置绘画工具材料使用。
甲方：渡行美术培训基地。
乙方：
画室老师协议书（专业21篇）篇五
甲方：身份证号码：地址：乙方：身份证号码：地址：风险提示：
合作的方式多种多样，如合作设立公司、合作开发软件、合作购销产品等等，不同合作方式涉及到不同的项目内容，相应的协议条款可能大不相同。
本协议的条款设置建立在特定项目的基础上，仅供参考。实践中，需要根据双方实际的合作方式、项目内容、权利义务等，修改或重新拟定条款。甲乙双方在平等自愿的基础上经充分协商，就合作经营_______画室，各方的权利与责任事宜，特订立以下协议条款共同执行。
一、合作方式风险提示：
应明确约定合作方式，尤其涉及到资金、技术、劳务等不同投入方式的。同时，应明确各自的权益份额，否则很容易在项目实际经营过程中就责任承担、盈亏分担等产生纠纷。
1、双方以合作人形式画作经营______画室，甲方提供教学场地、经济、资源，乙方负责画室运营、管理、教学等。
2、经营方式以高考美术教学为主，独立学校与画室经济、管理、运营。
3、双方应共同做好长远规划与招生工作。
4、甲乙方以股份形式合理支配利益，以甲方______%，乙方______%进行年底分红。
二、合作时间合作期限为________年，自本协议签字生效之日算起。期满后双方如有继续合作的愿望，以本协议为基础重新签订协议。
三、甲方的权利和义务风险提示：
应明确约定合作各方的权利义务，以免在项目实际经营中出现扯皮的情形。
再次温馨提示：因合作方式、项目内容不一致，各方的权利义务条款也不一致，应根据实际情况进行拟定。
1、甲方应在________年____月____日投入画室运营资金。
2、甲方应办理画室经营所需的各项资格证书和许可证书。
3、甲方负责画室的筹建和教学所需物品采购。
4、甲方拥有画室的所有权和收益权。
5、有权每月审核画室财务运营情况，如对财务收支，损益有疑问，有权提出查证原始单据核对账目。
四、乙方的权利义务。
1、进行教学管理，包括对课程安排、教学监督、教师职务、教学用具采购等方面的管理和监督。
2、进行师资队伍的建设，招收、录用优秀的美术老师。
3、进行学生管理，管理学生的档案、成绩、考勤、纪律、心理辅导、宿舍管理等，为学生营造良好学习环境。
4、定期对学生进行考核，邀请业内专家、教授为学生画作点评和指导。
5、享有对画室的自主管理权和获得报酬权。
五、违约责任风险提示：
合同的约定虽然细致，但无法保证合作方不违约。因此，必须明确约定违约条款，一旦一方违约，另一方则能够以此作为追偿依据。
1、合作方如有一方违反本协议，则其他方有权取消与违约方的合作并追究违约方的一切经济法律责任。
2、在合作期内因战争、灾害、疾病等不可抗力因素导致合作解散或合作期满双方不再合作，双方免责。
六、其他。
1、其他未尽事宜经双方共同协商后作补充，补充条款同具本协议法律效力。
画室老师协议书（专业21篇）篇六
法人代表：________。
身份证号：________。
乙方：________。
法人代表：________。
身份证号：________。
为了共同提高学生升学率，__________与__________美术培训中心，经协商达成合作，协议内容如下：
一、甲乙双方承诺。
1、甲方承诺：甲方须与____年____月____日将参加特训的学生共______名，送入乙方（__________美术培训中心）进行为期不低于______个月的美术高考特训（全封闭式），并接受乙方培训管理制度。
2、甲方学生学习费用由甲方收取，分两次兑付给乙方，第一次时间为学生入校时即给付一半，第二次于____年____月____日付清剩余一半。
3、乙方在甲方学生不违纪的情况下，保证甲方学生整体联考二本过线率达到______%（因违纪被开除的学生除外）。
4、乙方负责甲方学生在校培训期间的安全管理工作及安全责任。
5、乙方保证______个学生一个老师的师资配备。
二、约定的.其它内容。
1、特训时间：____年____月____日起至____年____月____日止。
2、培训费用：
学费______元/月。
生活费用______元/月。
住宿费______元/月（普通间）。
______元/月（空调间）。
3、学生管理制度。
学校每月与家长交流学生近段时间在校的生活与学习情况，发现问题及时与家长沟通。
（一）画室管理制度。
1、尊敬老师，团结同学，遵守课堂纪律。
2、每天按时上课，不准迟到、旷课。一天点名3次，迟到一次合旷课一小时，每年9月至次年3月累计旷课40小时开除，不退学费。
3、每天保质保量按时完成作业，否则要求其加课直到完成。
4、学生上课时间必须关闭手机。
5、上课期间不得外出购物，不得接见同学、朋友和家长。
6、每天放学后，值日生按时做值日。
7、爱惜学校公共财产、公物，如有损坏照价赔偿。
8、学习必须严格听从老师安排，按时完成各科老师布置的作业，不准旷课、迟到、早退。
9、进入画室不准大声喧哗，追逐打闹。
（二）学生守则：
1、尊敬老师，团结同学，遵守课堂纪律。
2、学生应按时上课，不准迟到、早退，不准无故旷课。
3、学生每天上课点名三次，规定的上课时间后5分钟点名，迟到一次合旷课一个小时，每个月累计旷课达10个小时者给予开除处理，各种费用不退。
4、学生应按规定时间认真完成作业，并按时交作业。不交作业累计达10次者给予开除，不退学费。
5、学生上课时间必须关闭手机。
6、不准打架、斗殴，发现一次，所涉及人员全部开除，各种费用不退。
7、学生应爱护公物，不得损坏，如有损坏照价赔偿。
8、为确保画室的环境卫生条件，学生上课结束后，主动将自己的物品收拾整齐。
9、发现夜不归宿一次即开除，不退学费。
（三）宿舍制度。
1、值日生每日按时值日、打扫室内卫生。
2、室内物品、被褥摆放整齐，保持宿舍整洁。
3、爱护公物，如有损坏照价赔偿。
4、严格遵守作息时间，准时起床，下课后十五分钟内洗涮完毕。
5、熄灯后不准看书聊天，窃窃私语影响他人休息，违纪三次以上开除。
6、节约用水、用电，严禁使用各种电器。
7、任何人不得私自留他人住宿，更不准夜不归宿。
8、不准打闹、吸烟、打牌。上下楼时不准大声喧哗。
9、熄灯后学校检查宿舍、点名。
10、学生在宿舍期间，遇任何情况，第一时间向宿管告知情况。
（四）就餐制度：
1、讲文明，讲礼貌，自觉排队领饭。
2、不许敲打碗筷及大声喧哗、叫喊。
3、讲究公共卫生和个人卫生。
4、不随地吐痰、丢杂物。
5、剩饭剩菜放在指定位置。
6、用餐完毕后餐具放在指定位置。
7、讲节约，反对铺张浪费。
8、尊重工作人员，遵守各种规章制度。
（五）生活保障：
1、学校实行24小时封闭管理，统一食宿。
2、学校配有餐厅、浴室、洗衣房、服务部等。
3、学校配有男女生宿舍管理员，定点熄灯，定点锁门。
4、浴室定时开放，学生轮流洗浴。
5、服务部内有学生所需的学习用品和日常生活用品。
6、严格进出制度，没有老师假条或家长来接，任何学生不得离开学校。
三、协议的终止与解除。
1、乙方不能够进行正常教学，甲方有权终止该协议，并追究乙方责任，并退还剩余费用。
2、甲方承诺未能履行，乙方有权并终止该协议，并不承担任何责任。
3、如甲乙双方都切实履行了自己的承诺，则本协议圆满解除。
四、协议期限：自签订即日起至______年美术高考成绩公布止，协议解除。
五、本协议一式______份，甲乙双方代表各执______份。
甲方：（签章）。
地址：
联系方式：
签约日期：________年_______月_______日
乙方：（签章）。
地址：
联系方式：
签约日期：________年_______月_______日
画室老师协议书（专业21篇）篇七
为加强美术专业水平达到美术联考或外省专业考试上线，在_______________画室培养美术专业。经双方协商，特签订立如下协议：
甲方同意乙方为__________________画室考前辅导培训项目的合作方，甲方负责招生并由乙方对学员进行培训；课程从_____年_____月份开始到_____年_____月份结束，双方按照本协议约定进行报酬分配。
1、甲方同意乙方作为_________________画室考前辅导培训的合作方。
2、甲方有权就乙方教学情况及该教学点学员的反馈意见进行核实确认。
3、甲方有权不定期对乙方的工作开展进行检查。
4、甲方提供教学场地、相关设备、教学管理等。
5、甲方不得任意干涉乙方的教学，调整教学课时和教学时间时要和乙方商量。
1、乙方负责____________美术课程的课程教授，乙方应严格遵守国家及当地的相关法律法规，不得做虚假、夸大的承诺，不得利用甲方的名义进行非法活动，不得损害甲方的声誉和权益，否则乙方应承担全部责任（包括甲方损失等）。
2、乙方负责____________美术课程的'授课，乙方自行负责因自己行为导致的教学事故。其他事故应由甲方负责处理。
3、乙方在双方商定的培训时间及双方确定的范围内进行授课。
4、乙方不得以任何方式直接或间接地损害甲方的声誉。
5、乙方须熟悉所教课程教材，制定合理的教学计划，乙方须认真对待工作，要合理掌握好教学进度。
6、乙方在上课期间，要注意保持良好的形象，精神饱满。
7、乙方不得中途弃约。如有中途弃约，不予结算乙方所获报酬。如造成甲方其他负面影响，甲方将追究乙方相关发法律责任。但因乙方信息被透露，被乙方所在单位或教育人事部门禁止教学，不算违约。
8、乙方有义务协助和配合甲方管理人员的工作，有问题或建议应及时向甲方管理人员或教务部反映。
甲方负责提供相应设施，乙方负责______________美术课程的授课，授课时间每周_______小时。本协议合作期内，甲方应按照下列标准向乙方支付课酬：
1、乙方享有合作课程学员所交学费的_____%（不含资料费）。每月结算一次。（特殊情况可以提前预支，但不能超过实际报酬的一半）。
2、乙方在不影响合作课程工作开展的情况下可接其他课程，课时费双方另行商议。
1、凡甲乙双方在进行本协议项下的合作过程中了解或接触到的甲乙双方方拥有的非外人所知的技术秘密信息和商业秘密信息及本协议条款（下称“保密信息”），甲乙双方应保守秘密；非经甲乙方书面同意，任何一方不得向任何第三方泄露、给予或转让该等保密信息。
2、双方同意，不论本协议是否变更、解除或终止，本条款将持续有效。
3、甲方不得利用乙方的声誉进行招生宣传。如有必要，需经过乙方的书面同意。否则，甲方要承担乙方的损失。
1、甲乙任何一方违反其在本协议中的任何声明、保证和承诺，或本协议的任何条款，即构成违约；违约方应向守约方支付全面和足额的赔偿。
2、甲方有义务为乙方提供必要的教学设备等，如因甲方的原因造成不能顺利进行正常教学工作的情况，由甲方承担相应的责任，付乙方双倍违约金。
3、如甲方因特殊原因需对上课时间进行调整时，具体调整时间应与乙方协商决定。
4、如在乙方无违犯协议条款的情况下，甲方无故不付报酬给乙方，甲方将承担相应的违约责任。
5、乙方不得以甲方名义从事与双方合作项目无关的活动，否则乙方应承担相应法律责任，且造成甲方损失的，乙方应承担相应损失。甲方也必须遵循此原则。
1、双方合作期间，乙方不得以直接或间接的任何方式与和甲方有竞争的其他任何单位或个人合作，从事与双方合作内容相同或类似的业务，否则甲方有权随时解除本合作协议且要求乙方赔偿甲方相应损失。
2、本协议一式____份，双方各执____份，具同等法律效力。本协议自双方或其授权代表签章之日起生效。
授权代表：________。
地址：________。
联系电话：________。
签约日期：________年_______月_______日
授权代表：________。
地址：________。
联系电话：________。
签约日期：________年_______月_______日
画室老师协议书（专业21篇）篇八
乙方：
（乙方子女）：
为加强美术专业水平达到美术联考或外省专业考试上线，在画室培养美术专业。经双方协商，特签订立如下协议：
一，对象与时间：
乙方委托甲方（画室）培训“罗甸新向画室艺术培训中心”的考生的专业课程及文化课程，在一般情况下培训时间为每年的七月至专业联考时间（具体时间的长短由乙方根据学生的实际情况与甲方具体商定）。
二，甲方提供的办学条件：
在校舍设施上，有独立的教室，寝室和食堂，有按标准配备的教学用具，有便于封闭式管理的校园；在师资力量上，60%以上的课程有2年以上的美术高考培训经验的教师执教，助教及管理人员必须是大三以上的学生。教师在教学过程中采取互动式教学方式，主动与学生沟通，画室组织一星期一次小考，每月一次大考，考试成绩每月定期邮件至学生原画室培训中心，以使教学达到良好的效果。甲方每月与原画室老师或家长交流学生近段时间在校的生活与学习情况，发现问题及时与原画室老师或家长沟通。实行学生作业登记制度,原画室老师或家长随时可以查看学生作业完成数量及质量。
画室１８人为一个班级每个班级配备班主任及生活辅导老师各一名，按时考勤，查寝。画室配备专职门卫及保安。学生寝室为四至六人一间，配备卫生间，住宿费用不超过180元每月。
三、安全责任：
乙方学生在甲方培训期间，甲方要加强学生的安全教育与安全防护，培训期间学生在校园所发生的一切安全事故有甲方负责，甲方按乙方高三艺术考生管理条例及画室管理条例进行常规管理。
为保证学生的学习和人身安全，画室教学和住宿实行封闭式管理，“责任到人，互相监督。”专业和文化教学实行日考勤制，以确保教学质量和效率。并使学生家长及时了解学生状况，特制定以下规章制度，望学生认真遵守，各执行部门严格把关。
管理细则：
1、尊敬老师，团结同学,遵守课堂纪律。2、每天按时上课，不准迟到、旷课，早退。3、每天保质保量按时完成作业。4、学生上课时间必须关闭手机。
5、上课期间不得外出购物，不得接见同学、朋友和家长。6、每天放学后，值日生按时做值日。
7、爱惜学校公共财产、公物。
8、文化课学习必须严格听从老师安排，按时完成各科老师布置的作业，不准旷课、迟到、早退。
9、进入画室不准大声喧哗，追逐打闹。10、不得抽烟、酗酒11、不准打架、斗殴。
12、学员之间关系明确，不得称兄拜妹、干姐干弟、谈情说爱等，以此影响学习。
13、不得把非本校人员私自带入教室及寝室。
（郑重承诺：乙方学生在没有违反画室的管理制度及学习任务的情况下，没有过联考线或外省专业线，所交学费全额退还乙方）。
甲乙双方本着诚信态度拟此协议，望双方共同遵守，此协议一式两份，由甲乙双方从签字日起生效。
乙方：
甲
方
唯
一
画室。
2009年月日。
画室老师协议书（专业21篇）篇九
负责教师：（刘方远）（吴洪胜）。
第一章总则。
为了强化教学，提。
高升学率，保证学生本人的考试成绩，使家长放心，石门画室成立协议培训班，协议如下：
第一条在20xx年。
9月1日前入学者，一次性交齐培训费六千元（6000元）。
第二条培训中心。
承诺学生联考成绩200分以上（超本科线20分）。
第三条培训中心。
承诺联考成绩高于本科线但不到200分的学生，校考二本至少过一个。
第四条培训中心。
承诺联考不到200分的学生，校考只过三本，培训费退还3000元。
第五条上述2、3、4条未达到者，扣除住宿费后培训费全数退还，住宿费按每月200元扣除。
第二章甲方的权利义务。
第六条为保障最佳学习效果，带班教师为专职教师，并提供适宜的学习环境，制订科学有效的辅导方案。
第七条有权根据。
本校制订的辅导方案安排强化班教学计划。确保教学计划顺利进行，不随意减少课时。
第八条在正常教学过程中，有权对学员进行统一规范管理。对于学员不服从管理、扰乱教学秩序的行为，甲方有权给予相应处理。
（汇费由乙方承担）。
第十条根据本协议中乙方所留个人资料进行考试成绩查询和退费工作，如果由于乙方原因无法核实成绩或无法邮寄退费，甲方不承担责任。
第十一条对乙方的'个人信息负有保密义务。
第三章乙方的权利义务。
得为零分，否则协议解除。
第十三条须向甲方提供个人资料及20xx年准考证号，并确保资料真实有效。第十四条同意并支付给甲方培训费和住宿费共六千元（6000元）。
第十五条必须按照甲方考勤制度和请假制度正常出勤，不得无故旷课。满分100分的学生量化分扣完者开除画室，不退培训费，终止协约。（迟到扣除量化分5分，早退扣除量化分5分，旷课一节扣除量化分15分。）。
第十六条乙方须遵守甲方的整体教学安排，服从统一教学管理。乙方不得从事非法活动，否则独立承担法律责任。
第十七条发现晚。
文档为doc格式。
画室老师协议书（专业21篇）篇十
地址：________________。
乙方：________________。
地址：________________。
风险提示：________________。
合作的方式多种多样，如合作设立公司、合作开发软件、合作购销产品等等，不同合作方式涉及到不同的项目内容，相应的协议条款可能大不相同。本协议的条款设置建立在特定项目的基础上，仅供参考。实践中，需要根据双方实际的合作方式、项目内容、权利义务等，修改或重新拟定条款。甲乙双方在平等自愿的.基础上经充分协商，就合作经营_______画室，各方的权利与责任事宜，特订立以下协议条款共同执行。
应明确约定合作方式，尤其涉及到资金、技术、劳务等不同投入方式的。同时，应明确各自的权益份额，否则很容易在项目实际经营过程中就责任承担、盈亏分担等产生纠纷。
1、双方以合作人形式画作经营______画室，甲方提供教学场地、经济、资源，乙方负责画室运营、管理、教学等。
2、经营方式以高考美术教学为主，独立学校与画室经济、管理、运营。
3、双方应共同做好长远规划与招生工作。
4、甲乙方以股份形式合理支配利益，以甲方______%，乙方______%进行年底分红。
二、合作时间合作期限为________年，自本协议签字生效之日算起。期满后双方如有继续合作的愿望，以本协议为基础重新签订协议。
应明确约定合作各方的权利义务，以免在项目实际经营中出现扯皮的情形。
再次温馨提示：因合作方式、项目内容不一致，各方的权利义务条款也不一致，应根据实际情况进行拟定。
1、甲方应在________年____月____日投入画室运营资金。
2、甲方应办理画室经营所需的各项资格证书和许可证书。
3、甲方负责画室的筹建和教学所需物品采购。
4、甲方拥有画室的所有权和收益权。
5、有权每月审核画室财务运营情况，如对财务收支，损益有疑问，有权提出查证原始单据核对账目。
1、进行教学管理，包括对课程安排、教学监督、教师职务、教学用具采购等方面的管理和监督。
2、进行师资队伍的建设，招收、录用优秀的美术老师。
3、进行学生管理，管理学生的档案、成绩、考勤、纪律、心理辅导、宿舍管理等，为学生营造良好学习环境。
4、定期对学生进行考核，邀请业内专家、教授为学生画作点评和指导。
5、享有对画室的自主管理权和获得报酬权。
1、其他未尽事宜经双方共同协商后作补充，补充条款同具本协议法律效力。
2、本协议一式______份，甲乙双方各执______份。
甲方：________年____月____日。
乙方：________年____月____日。
画室老师协议书（专业21篇）篇十一
第一段：引言暑期画室教学的背景以及重要性（200字）。
暑期画室是孩子们在暑假期间学习绘画的理想场所，也是培养孩子们艺术才华的重要机制。作为一名画室老师，我深刻认识到自己的责任和使命，带领学生们在清凉室内度过一个充实而有意义的暑假。在这个特殊的时期里，我们以亲近自然、观察生活为主题，通过绘画的方式激发孩子们的创造力和想象力，提高他们的审美水平和艺术修养，使他们度过一个充满艺术无限的夏天。
第二段：耐心细致是成功的关键（200字）。
在教学的过程中，我发现耐心和细致是成功的关键。孩子们对于绘画技巧和艺术理念都需要细心的指导和解释。他们在学习中常常遇到的问题是：不知道从何下手，画面结构混乱，色彩运用不当等。作为画室老师，我需要对每个学生的作品进行耐心的点评和指导，引导他们挖掘自己的潜力和表达方式，找到最适合他们的绘画语言。通过不断精心设计练习和示范，我帮助学生掌握了一些基本的绘画技巧和艺术理念，提升了他们的绘画水平。
第三段：启发学生的创造力和想象力（200字）。
在画室教学中，我强调启发学生的创造力和想象力。我组织了一些有创意的题材和绘画活动，让学生们尽情发挥自己的创造力。例如，我请学生们在教室外找到他们感兴趣的事物，然后要求他们用绘画的方式进行表达。这样的练习激发了学生们的观察力和想象力，让他们学会用艺术语言去描绘生活中的美好。通过这样的启发式教学，我看到了学生们艺术创作能力的不断提高和丰富多样的创意作品。
第四段：提高审美水平和艺术修养（200字）。
在画室教学中，提高学生的审美水平和艺术修养是我追求的目标。我不仅仅局限于传授绘画技巧，还注重培养学生对艺术的感知能力和鉴赏能力。我引导学生观察不同的艺术形式，了解艺术史，学习欣赏名家作品。我组织了一些参观美术馆和画展的活动，让学生们亲身感受艺术的魅力。同时，我也鼓励学生们尝试不同的艺术表现形式，如雕塑、拼贴等，扩大他们的艺术视野。通过这样的努力，学生们的审美水平和艺术修养得到了提高，他们对艺术的理解也更加深入和全面。
第五段：总结暑期画室教学的收获（200字）。
通过一整个暑假的教学实践，我深刻体会到暑期画室教学的重要性和意义。在这个特殊的时期里，我们帮助学生们度过了一个艺术充满的暑假，不仅培养了他们的艺术兴趣和爱好，还提高了他们的绘画水平和艺术修养。同时，我们也激发了学生们的创造力和想象力，帮助他们找到自己的艺术语言。我相信，通过这样的暑期画室教学，我们培养了一批热爱艺术、具有艺术才华的学生，为他们的未来发展打下了坚实的基础。
画室老师协议书（专业21篇）篇十二
青美工作室为甲方，学生为乙方，青美工作室坚持以“出成绩，出人才”坚持“高度专业，兢兢业业”的教学态度，服务于艺术考生，让学生信服，让家长放心。
1.甲方根据乙方专业现在情况以及乙方要考取的学校，为乙方提供考前美术培训及制定相应的学习计划、方案。向乙方收取学费为人民币__________元，学习时间为_____年_____月_____日—_____年_____月_____日，使乙方在山东省美术统考中达到本科分数线，如未达到本科分数线，则全额退款或免费在本工作室重新学习。
（未能达到本科线，经工作室确定后于_____年7月5—15号凭在本年学习期间所有参加专业院校专业成绩通知书、本合同和所交学费单据，办理退费或免费培训手续，逾期视为自动放弃。）。
2.培训期间甲方向乙方提供教学环境、考试信息及学习资料，及时认真完成对乙方课堂作业及课后作业。乙方必须认真完成老师布置的作业，配合老师工作，不得迟到、旷课、早退，无故缺课，以老师考勤档案为主，累计10课时甲方有权开除乙方、合同自动解除，乙方任何原因需要请假。（注：请假必须由家长同意方可）。
3.培训期间实行扣分制，乙方迟到30分钟为旷课，每旷一节课扣5分，每迟到或早退一次扣2分，拖欠作业扣1分。累计扣分达30分，如专业未能达到山东省本科线只享有退回70%学费的权利或免费再次学习；累计扣分达50分，如专业未能达到山东省本科线将只能享有退回50%学费的权利或免费再次学习；累计扣分达60分，如专业未能达到山东省本科线，不再享有退学费的权利。
4.甲方在学习、考试、录取过程中，有监督乙方的.义务，由学校组织安排的专业考试，学生必须认真对待，不得违反考场考试纪律，不得迟到、早退、旷课。如果违反，由乙方负责，甲方不承担责任，乙方则不享有退费权利，本合同自动解除。
5.乙方在参加本合同所指的山东美术统考专业考试中未能通过本科线，而在同级别其它美术院校专业考试中通过本科线，则视甲方完成培训任务。
6.在学习期间或考试期间，因自然或者不可抗力、影响或终止、考试或学习的，甲方不负任何责任，则视甲方完成培训任务。（包括乙方自己一切原因使学习、考试终止的）。
7.本合同一式两份双方各持一份，自签订之日起生效，学习期满为止。如有一方违约，则赔偿另一方所产生的所有损失；本合同签订后，学生中途自行退学，甲方不退还任何费用。
8.如有其它存在争议，以及本合同所诉不详之处双方协商解决或按照国家法律。
9.其它需要说明补充情况。
甲方代表签字：________乙方代表签字：________。
签订日期：________签订日期：________
画室老师协议书（专业21篇）篇十三
一、对学生进行思想政治教育和道德教育，保护学生身心健康，教育学生热爱祖国，逐步树立正确的人生观和世界观，培养社会主义道德品质和良好的心理品质，自觉遵守《中学生日常行为规范》，组织学生参加社会实践和全校性的教育活动。
二、进行班级的日常管理，建立班级常规，指导班委会和本班的团支部工作，培养学生干部，提高学生的自理能力，抓好班风建设。
三、教育学生努力完成学习任务。会同各科教师教育、帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法，提高学习成绩，培养学生创新精神和实践能力。
四、教育、指导学生参加学校规定的各种劳动，做好本班的值日生工作。
五、关心学生课外生活。指导学生参加各种有关益于身心健康的科技、文艺和社会活动。鼓励学生发展正当的兴趣和特长。
六、开好每周一次的主题班会，班会课要有设计表，积极撰写德育论文，提高德育理论水平。
七、及时处理本班学生的偶发事件。做好后进生的帮扶转化工作。对学生教育时，应讲究方法，努力做到动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒，教应有方，严之有格。
八、班主任是本班科任教师的中心，负责协调各种教师的关系，建立师生间的联系，提高教育教学质量。主持每学期一次的班级师生座谈会，并做好记录。
九、做好学生学籍档案的填写和管理、思想品德评定和有关奖惩工作，填写发放《学生手册》。
十、联系本班学生家长(每学年对每位学生家访一次以上)，争取家长和社会有关方面配合，共同做好学生教育工作。开好家长会。学期初要制定切实可行的班级工作计划，本学期结束要写好班级工作总结，并按时送交教务处。
画室老师协议书（专业21篇）篇十四
随着社会的进步和人民生活水平的提高，绘画逐渐成为人们生活中的一种休闲方式和艺术修养的一部分。在这样的背景下，画室老师逐渐受到大众的关注和赞誉。作为一位画室老师，多年的教学经验给我带来了诸多感悟和体验。在此，我愿意分享一些我在画室教学中得到的心得和体会。
首先，作为一位画室老师，我深深感受到绘画的魅力和艺术的内涵。绘画不仅仅是一种技术，更是一种情感和灵魂的表达。在画室中，学生们用创作表达着自己的内心世界，通过色彩和线条展现感情和人生态度。在教学过程中，我时常被学生们作品中表达出来的深情、忧愁、喜悦所打动，深刻感受到绘画所能传递出的情感和思想力量。
其次，画室教学给我带来的最大的收获是与学生之间的情感交流。在画室中，我和学生们共同追寻着艺术的美妙，在创作的过程中相互沟通和交流。我尊重每一个学生的创作思路和想法，鼓励他们敢于表达个性，勇于创新，并且尽我所能给予他们的作品指导和建议。在这个过程中，我逐渐建立起与学生们之间的信任和友谊，与他们一起分享创作的喜悦和困惑，互相激励和成长。
再次，画室教学是一门学习和研究的过程。在长期的教学实践中，我发现自己不断学习和提升的同时，也可以通过传授给学生知识和技巧来加深自己对绘画的理解。在和学生的交流中，我不仅能够发现新的思路和观点，还能够从他们身上汲取灵感和创新的动力。通过对学生创作的点评和引导，我也常常得到新的启示和领悟，让我不断开拓自己的思维和艺术创作的边界。
再者，画室教学也需要耐心和细心。每个学生都有自己独特的个性和特点，他们的绘画水平和审美观也各有不同。作为画室老师，我要耐心倾听每一位学生的问题和疑惑，耐心指导他们克服困难，细心观察他们的创作进程和组织形式。对于一个学生来说，他们的每一次进步都需要我们的鼓励和肯定，激励他们勇敢地前进。在这个过程中，我也要不断反思和完善自己的教学方法和风格，以更好地促使学生们展示他们的潜力和才华。
综上所述，作为一位画室老师，我从教学中得到了很多的体会和收获。绘画不仅仅是一种艺术表达，更是与学生之间情感交流的桥梁，是不断学习和进步的机会。在以后的教学中，我将继续努力探索和创新教学方法，更好地引导学生发现自己的艺术潜能，展现他们的创造力和才华。
画室老师协议书（专业21篇）篇十五
第一段（导入）。
在我工作的画室，我有幸结识了一位优秀的画室老师。他教学有方，教学方法独特，深受学生和家长们的喜爱。在与他相处的时间里，我从他身上学到了很多宝贵的经验和观点。在这里，我想分享一些画室老师的心得体会。
第二段（教学态度）。
优秀的画室老师不仅仅是手艺高超，更重要的是他们对待学生的态度。这位老师总是有耐心地倾听学生的想法和困难，并尽可能提供帮助和解答。他总是以鼓励和赞美的话语来激励学生，让他们相信自己的能力。他知道每个学生都有自己的特点和潜能，因此他针对不同学生制定了不同的教学计划，并根据学生的进步情况进行调整。他的关注和关怀让学生们感受到了他的爱和尊重。
第三段（教学方法）。
画室老师还有自己独特而有效的教学方法。他注重培养学生的创造力和想象力，鼓励他们从生活中寻找灵感。他鼓励学生不断尝试和探索各种绘画技巧和表现手法，培养学生的综合素质。他善于激发学生的兴趣和热情，并让他们从中获得快乐和满足感。他还经常组织学生参加各种比赛和展览，提供一些展示作品的机会，激发学生的学习兴趣和自信心。
第四段（教育观念）。
这位画室老师有着积极的教育观念，他认为艺术教育是培养学生全面发展的重要途径。他不仅注重学生的绘画技巧，更注重培养学生的审美能力和文化素养。他经常引导学生观察和欣赏各种艺术作品，培养学生的审美意识和艺术修养。他还通过举办各种文化活动和艺术讲座，拓宽学生的眼界和知识面。他始终坚信，只有对艺术有深入的了解和欣赏，学生们才能在绘画中表达自己，找到真正的快乐和成就。
第五段（总结）。
通过与这位画室老师的接触和学习，我深刻体会到了一个优秀画室老师的重要性。他们是学生们的引路人，是他们的榜样和启迪者。优秀的画室老师能够引导学生学会观察、思考和创造，不仅培养学生的艺术才能，更重要的是培养学生成为一个有爱心、有创造力、有思想的综合素质人。因此，在未来的工作中，我将以这位画室老师为榜样，不断努力提高自己的教学水平，为学生们创造更好的学习环境，帮助他们实现自己的梦想。
画室老师协议书（专业21篇）篇十六
近年来，绘画艺术成为越来越多人追求的创作方式之一。为了提升自己的绘画水平，我决定报名参加了一所知名画室的培训班。“画室老师手册”成为了我在学习中的得力助手，下面我将从五个方面来分享我的心得体会。
首先，画室老师手册详细指导了基础绘画知识。在学习绘画之前，了解基本的绘画知识是必不可少的，而画室老师手册为我们提供了一份详尽的指南。它包含了关于颜料和画笔的选择、调色、光影处理以及构图等等各个方面的内容。这些基础知识的指导使我能够在绘画中更加理解和运用各种技巧，帮助我提升了我的绘画技能。
其次，画室老师手册提供了大量的创作思路和灵感。在创作的过程中，有时候我们可能会感到困惑和无所适从。画室老师手册中的创作思路和灵感部分为我们提供了很多新的创作点子。从风景画到肖像画，从静物画到抽象画，它涵盖了各个不同类型的绘画作品，并给出了详细的创作步骤和技巧。这些创作思路和灵感不仅给了我很多启示，还提升了我对绘画作品的创作能力。
第三，画室老师手册强调了细节和观察力的重要性。在绘画中，细节是非常重要的，它们能够增加作品的真实感和艺术性。画室老师手册通过提供细节和观察力的训练方法来帮助我们提升自己的绘画技巧。它教会我们如何观察和捕捉细节，从而能够更好地将其融入到画作中。这种强调细节和观察力的方法让我在绘画中更加注重每个细节的处理，提升了我的作品的质量。
第四，画室老师手册注重了绘画的实践和反思。在学习绘画过程中，实践是最重要的一环。画室老师手册通过提供实践任务和练习题的方式来帮助我们巩固所学的知识。它要求我们在每次绘画之后进行反思和总结，找出不足之处并加以改进。通过这种实践和反思的方式，我能够不断地提升自己的绘画水平，更好地理解和掌握绘画技巧。
最后，画室老师手册鼓励了我们独立思考和创作。绘画是一门艺术，它要求我们表达自己的观点和情感。画室老师手册强调了独立思考和创作的重要性，它鼓励我们在学习的过程中寻找自己的创作风格和表达方式。通过这种独立思考和创作的方式，我能够更好地发挥自己的创造力，创作出更有个性和独特性的作品。
总之，画室老师手册给我带来了很多的收获和启示。它为我提供了全面的绘画知识和技巧指导，帮助我提升了自己的绘画水平。它还激发了我的创作灵感，增加了我对绘画作品的了解和理解。通过强调细节和观察力的训练以及实践和反思的方法，我能够更加专注和深入地进行绘画创作。最重要的是，它鼓励了我独立思考和创作，帮助我找到自己的艺术风格。感谢画室老师手册的帮助和指导，我相信我会在绘画的道路上越走越远。
画室老师协议书（专业21篇）篇十七
甲乙双方以高效提高学员学业成绩为目标。在尊重个性的前提下，致力于激发学员的无限潜能，使其积极的应对未来的挑战打下基础。
为了规范教学活动，维护多方权益，双方需共同遵守本《协议》，如有一方违反且对另一方造成损失，损失方有权追究违反方的责任。
工作内容：____________。
乙方应确保提供给甲方的相关个人信息和情况属实。
双方应对家长和学生保密其与教学活动无关的信息(如学校、身份、经历、课时费等)。
如因保密不当造成损失，损失方有权要求违反方赔偿。
对甲方派给乙方的学员，无论在辅导期间或者辅导结束后，都不允许乙方与该学员有私下上课的行为(即拉私单)，如有此类事情发生，甲方将严厉追究其经济和法律责任。
作为专业的辅导机构，乙方需按甲方要求出勤，备课，教学，反馈，测试，填表等，
第一次课要求。
应家长要求，允许学生在头一次课不计费替换老师。故第一次课非常重要!
a如乙方在第一次课后被替换，则此次课不计工资。
b如乙方在第二次课后被替换，则甲方给予一次课的补偿性工资。
课前。
a电话派课时甲方将告知乙方学生的基本信息，薄弱环节及第一次课上课内容。
b请乙方按照甲方对教案的要求，根据学生的情况认真备好课，并于上课前将教案统一发送至：__________________邮箱。
c请提前15分钟到达，与教务老师沟通，查看《学生档案》以及学生试卷等。
上课。
a用10分钟左右的时间与学生做沟通，建立良好的教学平台，了解学生薄弱环节，性格特点辅导要求等。
b用几道经典的题目(基本覆盖了学员搞学期所学章节，做题时间不超过15分钟)测试学生的水平和习惯，针对做题过程中出现的一般性问题(如概念模糊、方法不当、计算马虎)进行分析。
c可适当告知学科的学习方法，共同制定出大致辅导计划，并鼓励学生说：____________通过我们一起努力，这些问题可以得到有效解决，成绩能有所提高!
d之后，按事先准备的教案开始讲学生想在第一次课听的内容。
注意事项：
a注意仪表、着装、教态，维护乙方及甲方的权威性。
b切勿迟到、早退、私自调整作息时间;违者罚款10元/次。
c如学生未及时到校，请让教务老师及时与家长联系，切勿不沟通直接上课;。
d切勿花大量时间做试卷，要求做题时间不超过30分钟/次。
e切勿表现出厌烦情绪或者做与课堂无关的事(如抽烟、接手机、看报纸等，违者罚款10元/次)。
f为了创造一个良好的教学环境，请各位在综合一对一上课的老师音量尽量压低，避免相互干扰。
f乙方对学生的.辅导时间由甲方指定，乙方不得随意和学生私下商量上课时间，如乙方未经甲方安排，多上的课时，甲方不支付任何费用。
g乙方如有特殊情况，需要更改上课时间必须提前48小时通知甲方，如遇无法克服之特殊情况，需要终止授课，必须提前一个月通知甲方，否则甲方视情节严重程度扣除乙方部分或全部报酬，并保留追究乙方法律责任的效力。
h辅导过程中，乙方必须与学生家长和学生方面保持良好的关系，注意维护甲方的形象和声誉，不得有有损甲方公司形象的言行。如出现意外情况，需及时通知甲方，由甲方负责妥善处理。不得与学生或者家长出现任何冲突或者纠纷，否则甲方有权不向乙方支付任何费用，由此引起的一切后果由乙方承担。
5、课后。
a第一次课后请留下反馈情况，未留者扣除本次课时费;。
b签到，请引导学生到教务老师处签字，一次一反馈(签字)，与课时费挂钩。
c课后请监督学生清理课桌垃圾并摆好桌椅，别落下东西，并督促学生按时回家，注意安全。
c布置的课后作业请于下次课认真检查;。
d每隔4次课进行一次小测试(交教务老师);。
e请与教务老师保持沟通，及时反馈学生学习及测试情况;。
f结课前请交测试成绩并给学生打出积极评语.
甲方为乙方提供教学生员，教学场地及相关教学用具，乙方在甲方安排下开展教学工作。
甲方有权随时监督乙方的教学工作，并要求乙方每次上课前必须提供详细的教案，否则将扣除乙方该次课的课时费外，还需在授课后的24小时内补齐该次教案。
乙方的课酬按甲方统一标准执行，于结课后的15号一次性支付。
注：乙方于每月月末持学生签字到甲方教务老师处核对课时，若乙方提供的课时签字不完整，甲方有权迟发或扣除工资，甲方不承担违约责任。
乙方因特殊原因不能正常教学需请假的，应提前两天通知甲方教务老师，并不得自行与学员沟通，完假后需及时与甲方教务老师协调好补课事宜，否则因缺课产生的一切后果由乙方全部负责。
乙方有义务完成所带学生的全部教学计划，如因乙方自身原因造成学生教学终止的，除扣罚乙方该生所有课酬外，给甲方造成教学影响的，甲方有权追究乙方的经济责任。
不得与学生和家长互留联系方式，不得私下打听优xx的学费以及其他老师的课时费，不得将优xx的相关信息(包括学员信息)泄露给其他培训机构和老师。如因以上原因给甲方照成损失，甲方将通过法律手段追究乙方的经济责任。
本教学任务完成后，乙方两年内不得私自接受本份家教。违者处以乙方5000元的经济罚款，执行不到位的付诸一切法律手段。
甲方签字：
乙方签字：
时间：
画室老师协议书（专业21篇）篇十八
尊敬的领导、老师：
大家下午好！
首先，感谢领导和老师们对我工作的信任。作为师傅代表发言我深感荣幸，更感到一份责任与压力。说起师傅，我觉得领导给我们的赞誉过高了，其实我们就像一家人，在工作中，要互助互学，取长补短。
在这里，我想说，学校给我们创造这样一个自我提升的机会，我们要好好把握。在工作中要做到严谨治学，严谨治教。在与青年教师相互交流中，互相切磋研究，互相取长补短，共同发展，共同进步，共同收获，共同体验成长的快乐。我们要将自己的教学经验毫无保留地传给徒弟，在他们遇到困难时给予真诚无私的帮助，做到“知无不言，言无不尽”，努力成为青年教师的良师益友。
下面，我给大家交流几点工作心得：
一、“三人行，必有我师”。
青年路小学的一百多位教师都是我的老师，崇拜朱海梅老师浑然天成的文笔，借鉴丁增芬老师与家长沟通的方式，惊叹郭桂红老师行云流水的书法，聆听徐瑞敏老师的语言魅力，学习高青娥老师高效的课堂教学方法，紧跟单变荣老师爱读书的步伐等等。可以说每一位老师在教育教学方面都有成功经验，都是我们学习的榜样。
二、抓住机会，业精于勤。
在我来青年路小学的第三年，有幸和丁增芬老师一个办公室，丁老师在教育教学方面有自己独特的方法。我经常调课去听丁老师的教学，课堂上每个孩子坐姿端正，回答问题积极声音响亮。她总是说，您的坐姿真端正，谁要向你好好学习。你的声音真响亮，我们都要跟你学习。丁老师在课堂上的表扬语特别丰富，为了得到丁老师的表扬，每个孩子都努力把自己最好的一面展现出来。丁老师课下的付出，我也是有目共睹的，丁老师要么埋头批改作业，要么低头用电脑回复家长，孩子在学校的学习情况，对那些辅导孩子有困难的家长，丁老师给出合理的建议。一直处于低段的我虽和朱海梅老师没机会在一个办公室里办公，但对朱老师的《豫苑文风》一直有关注，读其文章，受之熏陶，锻炼文笔，提升自我。现在的我一些文章悄悄问世，这都得益于朱老师写博的影响。机会总是留给有准备的人，你要时刻准备，不放过每个机会。华罗庚说：“聪明出于勤奋，天才在于积累”。
三、扎扎实实，脚踏实地。
精心备好每一节课，努力上好每一节课，夯实教学基本功，不断提高自己的教学技能。来青年路小学上班时，我的内心是忐忑的，因为她在我的心中是神圣的。这里的孩子和家长群体稍微别于乡镇，这里的孩子知识面儿宽，家长素质普遍较高。生怕自己的一时疏忽误了一帮孩子，或者造成家长的误解。于是，在青年路小学工作的五年来，为了能胜任这份工作，起初两年，我每天下班带课本和教参回家备课，在家里看讲课视频，在办公室多听多问多学，平时认真学习，不断反思、总结、积累、提高，把学习理论与教学实践紧密结合起来，工作才慢慢地顺了手。原本不自信的我，在青年路小学生活的五年，我变了，变得会生活了，变得自信了，变得阳光了。这些要感谢青年路小学的领导和老师们，谢谢你们对我的信任，谢谢你们对我的栽培。
最后想送给青年教师们一句话：年轻是一种机会，年轻是一种压力，年轻是一种财富，年轻是一种责任；愿你们用激情挥洒美好的青春年华，开创幸福新生活！
文档为doc格式。
画室老师协议书（专业21篇）篇十九
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
漫步于雪地中，踏出了一个又一个的脚印。树上光秃秃的没有一片叶子但挂上了花白的雪，像是长出来的的一样。抓一把雪冰冰凉凉的，让我想起了那一年的那一天。
我以前认为老师是天底下最无趣刻板的人，从来不会理解我们的快乐。只会在我们快乐玩耍之后狠狠地批评我们一顿，让我印象深刻的便是这件事。
几个孩子慢吞吞的走向教室，鞋子上沾了雪，一看就知道是在雪地里玩忘记了时间。老师盯着那几个孩子，那几个孩子中就有我。我大气都不敢出，生怕会惹急了老师。老师严肃的在同学们面前告诉我们：“你们的任务是学习，整天就知道玩。高中是玩出来的吗!那我们都去玩好了，还学习干嘛!”老师的训斥吓坏了我，眼泪不由自主的流了出来。“哭有用吗，哭能把这节课不会来吗!”老师大声地说。“明天把家长叫来，我要和他们谈谈!”老师又补了一句。我们知错的回到座位上，坐下。
尽管是那么严厉的批评，但是孩子们是不记不住事的。雨过天晴后，就照样出去再玩一通，回来接着被批。就这样反复反复，我们对老师的怨恨在我们幼小的心灵中一点点的增加。
那一天下了好大的雪，学校操场上堆满了雪。我们盼望着下课铃的打响，好飞奔出去。老师望着我们一个个祈求的小眼神，好像读懂了我们的心似的，一向不同意我们玩雪的老师竟然奇迹般的放我们出去啦!
可能真是小孩子，心中对老师的怨瞬间消失了。我们狂奔着笑着来到操场，展开了猛烈的“攻势”。在休息时，我的余光看见了一个身影，那么熟悉，那就是我们的老师啊!她竟然来了陪我们一起，在惊讶中我们也不把她当外人。男生抓起雪球朝我们打来，打中了我们女生中的一个，我们女生当然不甘示弱。有的准备雪球，一个个圆圆的雪球摆在那里。有的拿着雪球迈着大步满操场跑着去追男生。老师加入了我们的队伍，一个雪球打中了，是老师扔的。我们高兴的欢呼起来，老师脸上也洋溢着欢乐的笑脸。
在这时意外出现了，一个男生忽然摔倒了，手上磨破了十分严重。老师飞快的跑过去，拽起那个男生就往身上扛。老师瘦弱的身体哪能扛得动呢，几个身强力壮的男生迅速赶来在旁边护送着，我们几个女生在后面小步跟着，一路跑到医务室。幸运的是那个男生没什么大碍。
从那以后，老师在我心目中的印象有了翻天覆地的改变。我明白了老师也有不善于表达的时候，使我们与老师之间有了一层无形的障碍但我们又何尝知道，老师在讲台上大声讲课只为我们能多听见一分。老师的手常年被粉笔侵蚀，晚上很晚却依旧握着红笔给我们判卷。
手里的雪渐渐化成了水，眼眶也有泪水在打转。我转身笑着向前走着，留下一句话让它随风飘走。“老师您辛苦了，我好想念您!”
画室老师协议书（专业21篇）篇二十
画室老师，作为教育领域的一员，是培养学生艺术才能和审美能力的重要角色。在多年的教学实践中，每一位画室老师都积累了丰富的心得体会，同时也面临着各种挑战。下面将结合个人经历和观察，探讨画室老师的工作感悟和体会。
第二段：关注学生的个体差异。
画室老师在教学过程中要面对的第一个挑战就是学生的个体差异。每个学生的天赋和兴趣不同，有的可能擅长人物画，而有的则对风景画更感兴趣。作为画室老师，要善于观察学生，了解他们的特长和习惯，然后根据他们的兴趣和特长制定相应的教学计划，激发他们的学习热情和创造力。只有针对个体学生的需求进行精细化教学，才能充分发挥学生的潜力。
第三段：培养学生的自主学习能力。
在画室老师的教学中，培养学生的自主学习能力是一个重要的目标。画室老师应该注重启发式教学，而不仅仅是简单的传授技巧和知识。通过激发学生的思考和创造力，引导他们发现问题、解决问题的方法，帮助他们形成独立思考的习惯和自主学习的意识。同时，画室老师还应该鼓励学生进行实践和创作，让他们主动参与到艺术的实践中去，培养他们的艺术感知和审美能力。
第四段：提供良好的学习环境和氛围。
画室老师在教学过程中，应该致力于营造良好的学习环境和氛围。首先，画室的布置要温馨舒适，让学生在其中感受到艺术的氛围。其次，画室老师要以身作则，作为榜样展示自己的专业知识和艺术修养，引导学生树立正确的价值观和审美观。此外，画室老师还应该倾听学生的声音，尊重学生的个性和创造力，给予他们充分的自由和鼓励，让他们在轻松愉快的氛围中充分展现自己的才能。
第五段：持续学习和提升自我。
成功的画室老师不仅在教学中积极探索和实践，更要不断进行自我反思和提升。画室老师应该时刻关注最新的艺术动态和教学方法，不断学习相关的专业知识和技巧，保持自身的学习热情和创新意识。同时，画室老师还可以通过参加艺术展览和交流活动，与其他画室老师进行交流和分享心得，互相切磋提高。只有保持持续学习和提升自我，才能更好地满足学生的需求，做一名优秀的画室老师。
总结：画室老师是培养学生艺术才能和审美能力的重要角色，他们在教学实践中积累了丰富的心得体会。针对学生的个体差异，培养学生的自主学习能力，提供良好的学习环境和氛围，持续学习和提升自我，这些都是画室老师的工作感悟和体会。通过这些努力，画室老师能够真正发掘学生的潜力，培养学生的艺术素养，为美育事业做出贡献。
画室老师协议书（专业21篇）篇二十一
暑假是每个学生期待已久的假期，对于他们来说是一个放松身心的好时机。而对于具有艺术天赋的学生来说，暑期画室成为了他们展示才华的舞台。作为一名暑期画室的老师，我从这段特殊的经历中获得了很多感悟和体会。
首先，我深切感受到了艺术对孩子心智发展的影响。在画室的课程中，我与孩子们分享了自己的绘画经验，并指导他们进行练习和创作。通过这个过程，我观察到孩子们的专注力和创造力都得到了极大的提升。他们不再只是单纯地模仿，而是开始思考，并且勇于展示自己的独特想法。通过绘画，他们不仅了解了色彩、形状和结构，更重要的是启发了他们的审美感和思维方式。他们学会了观察和思考，培养了自己独特的艺术品味，并且在此过程中逐渐形成了自信心和独立思考的能力。
其次，我领悟到了教育的核心是激发学生的兴趣和潜能。在画室里，孩子们对艺术的热情是显而易见的。他们热衷于创作新的作品，积极提出问题，以及与我和其他同学分享他们的成果。我常常在孩子们的脸上看到自豪和满足的笑容。这让我深感教育的意义不仅在于传授知识，更在于引导学生发现自己的潜能并善加利用。当一个学生在自己喜欢的领域找到了乐趣和成就感，他就会更加主动地学习，更加坚定地追求自己的梦想。所以我们作为老师，应该不断引导学生去发现和培养他们的兴趣，从而激发他们的潜能。
第三，我通过与孩子们的互动感到了教育的喜悦。我珍视与孩子们在画室里的每一次交流和互动。孩子们的单纯和纯真感染了我，让我重新感受到了生活中的美好。他们的天真和创意常常给我带来意想不到的惊喜，同时也让我认识到孩子们的成长需要我们这些成年人的陪伴和指导。和他们一起创作的过程让我感到快乐和满足，这种喜悦超越了教室和学术的框架，而是一种对教育事业的热爱。
第四，我发现艺术教育不仅能够培养孩子们的创造力，还可以帮助他们塑造正确的价值观。在画室里，我不仅传授绘画技巧，还传递一些道德和价值观。例如，我鼓励孩子们欣赏和尊重不同文化背景的艺术作品；我鼓励他们对于自然界和动物有一份敬畏和关怀；我鼓励他们在绘画中表达自己的情感和思想。艺术是一种语言，它能够引导学生思考并塑造他们的思想和价值观。因此，在艺术教育中我们要注重对于艺术的解读和情感的引导，从而促使孩子们思考和表达自己，形成正确的人生观和价值观。
最后，作为一名暑期画室的老师，这段经历让我感受到了教育的力量。每一次与孩子们的互动都是一次教育的过程，不仅仅是向他们传授知识，更是在共同成长中互相启发和激励。通过艺术教育，我们能够培养出更多具有独立思考和创造力的孩子，他们将会为社会的发展和进步做出更大的贡献。
总结起来，作为一名暑期画室的老师，我深刻领悟到了艺术对孩子心智发展的影响、教育的核心是激发学生的兴趣和潜能、教育的喜悦以及艺术教育塑造正确价值观的重要性。通过这段特殊经历，我不断努力成为更好的老师，用我的爱心和耐心，去引导孩子们发现和发展他们的潜能，并且在他们的成长过程中收获更多的喜悦和成就感。