教师展望未来的演讲稿(通用16篇)

时间:2025-03-06 作者:文锋

通过撰写演讲稿,教师可以更好地准备自己的教学内容,使得自己的讲课更加有条理、生动有趣。推荐一些值得一读的教师演讲稿,以便教师能够更好地吸取其中的经验和教训。

教师展望未来的演讲稿(通用16篇)篇一

亲爱的老师、同学们:

大家好!

xxxx年2月15日9时许,吉林市中百商厦伟业电器行雇员于红新,拿着纸箱去商厦楼外北侧的3号简易仓库途中,点燃了一根香烟。进入仓库后,于红新把纸箱扔在地上,嘴里的香烟也掉在堆满纸壳的地上,于红新随意用脚踩了踩,就锁上库门回到电器行。11时许,未被踩灭的烟头引燃了仓库内的可燃物,浓烟与火舌很快蔓延到商厦楼内,引发特大火灾,造成54人死亡、70人受伤、直接经济损失400余万元的严重后果。

我举这两个例子就是要告诉同学们,随意扔烟头就跟我们乱扔垃圾一样,造成的危害是非常大的!也就是说坏习惯既害人又害已,危害无穷!如果我们没有养成好习惯,就会养成坏习惯!每个同学、每个家长、每个老师都希望我们的同学通过九年义务教育培养许许多多的好习惯!

我国教育家陈鹤琴先生说:“习惯养得好,终生受其益,习惯养不好,终生受其累。”习惯是什么?词典上讲,“习惯”是在长时间里逐渐养成的`、不容易改变的行为。可见习惯是一种养成,是一种比较确定的思想和行为方式。很多成绩斐然的成功人士之所以成功,就是因为他们养成的某种习惯锻造了他们的性格。

好习惯是培养出来的。

中国社会科学院等做了大量的研究和试验,证明好习惯是可以培养的。“讲卫生、懂礼貌、守规矩”等等,许多好习惯是可以培养出来的。我国传统文化中的“琴棋书画”也是可以培养出来的。比如:学习书法,只要你每天坚持练习一小时,100天就会有长足的进步,一年就会有小成就,三年就会有大成就。

又如:把“看得清、想得清、写得清”作为我们同学写作业的学习习惯的基本理念,使同学们养成良好的学习思维程序,用“看”、“想”、“写”来暗示同学专心思考、注意细节、杜绝马虎,用“作业纸”来规范落实上述要求,并用作业考试化来训练同学的注意专注力,提升同学的阅读速度及解题能力,纠正同学拖拉的习惯;大量的事实证明,上述行为的常抓不懈、反复训练,可以使同学们的学习能力有大幅度提高。

重复训练可形成习惯。

实质上,天才就是有效重复次数最多的人。一些有成就的革命家、科学家、文学家都有着严谨治学的好习惯,有着刻苦钻研的好习惯。大英博物馆的一个座位下,留下了伟大的革命家马克思长期来此学习的两个脚印,由于他有着勤奋学习、善于钻研的习惯,才能有巨著《资本论》的问世;艺术家达·芬奇有着坚强的毅力,养成刻苦磨练的习惯,几百次画蛋,才有了后来《蒙娜丽莎》的诞生。伟人和巨匠如此,那么平凡的人呢?答案是肯定的。李宁原是一位普通的体操运动员。但他有个好习惯:每天坚持训练10多个小时,每次训练一定要突破一个动作难度,不然就不离开训练馆。他终于成功了,在洛杉矶奥运会上,一人独得3枚金牌。邓亚萍,身高只有1。50米,天生就不是一块打乒乓球的料,但是,她勤学苦练,每天击打乒乓球上万次,经过无数次的重复训练,打进了省队,打进了国家队,征服了世界,成为获得乒乓球世界冠军最多的人。

同学们,我们学校的办学理念就是“培养好习惯,为幸福人生奠基。”我们的办学目标是:学会健体、学会学习、学会生活、学会做事、学会做人。简单地说就是要培养同学们这五个方面的好习惯。

习惯养得好,就会终身受益;习惯养得好,就能成就大未来!希望同学们从今天开始,从每一件小事做起,努力养成好习惯,成就大未来!

教师展望未来的演讲稿(通用16篇)篇二

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:。

大家好!

我们又迎来了新的一学期,今天是新的一年开启新的希望。

作为一名教师,在新学期里,我一定要努力学习,踏实工作,学习新的教育教学理念,提高自己的教育教学水平。关爱每一位学生,做学生的良师益友。在这里我代表xx小学的全体教师向同学们说一声:在这个学期里,我们全体教师依然会本着“对学生负责”的宗旨,团结协作、敬业务实、立足于讲台,力争在新的学期里取得更优异的成绩。

同时,在新学期里,我也想对同学们提出几点希望和要求。

要学会辨别是非,凡是不对的事,我们决不能去做。要学会感恩。感恩是做人基本道德修养。感谢父母,给了我们生命;感谢同学和朋友,与我们一起学习、生活和游戏,使我们有了真挚的友情;感谢老师,给了我们许多知识,……总之,感谢每一位帮助过我们的人。

同学们,能不能做到啊!

最后,我衷心祝愿老师们在新学期里身体健康、工作顺利、家庭幸福,祝愿同学们健康快乐进步!

谢谢大家!

教师展望未来的演讲稿(通用16篇)篇三

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:

大家好!

我叫谢木清,女,生于1991年,毕业于江西省教育学院赣南分院。20xx年开始从事教育教学工作,小学二级特岗教师。在从事教育工作的两年中,我一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标;“学高为师,德高为范”是我的自律信条。

在工作中,我努力钻研,任劳任怨,每天我都早早到校,去教室转一圈,给学困生辅导,或是与部分学生谈心,询问他们的学习、生活情况。20xx年我进入中村小学工作,担任五六年级的英语。对于刚毕业的我来说担任六年级,压力也非常大,我依然无所畏惧,坚守在三尺讲台上。在课余花大量的时间去学习教材、专研教材、吃透教材;课前一遍又一遍地听录音磁带,以纠正自己的发音;课后又向有经验的教师请教,让学生在该课程有兴趣。虽然我校的英语基础非常薄弱,但是经过我一个学年的努力,学生总体成绩有了明显的进步。功夫不负有心人,在20xx年春学期我所教的班级在期中期末考试都取得了优异的成绩。在20xx年小考中,我校英语取得了第六名。通过一年的努力,在教学中谈不上经验丰富,但有了一年的锻炼,在第二学年中,继续努力钻研,在教学中一如既往,不断提高自己,我校英语一直保持名列前茅。20xx年小考英语取得了第三名的成绩,听到这个消息,我倍感欣慰。

一名优秀的'教师必须拥有一颗宽容无私的心,对学生足够的耐心、恒心和信心。班上有一个高个子的男同学,偏科很严重,带有很强烈的厌学英语情绪,经常课前捉弄同学,课上开小差,但听老师说他数学成绩特别好。所以,课后我找他谈话,并问其原因。原来他以前对英语不感兴趣,背了的单词很容易忘记又很难记住。每堂课我都会留意他,并让他回答一些简单的问题和给以适当的表扬。课后耐心地给他辅导,每次考试前我都会给他鼓励,只要他有一丁点的进步,我都会及时在班上表扬他。渐渐地,他对英语感兴趣了,他的成绩也提高了不少,他人也开始变得自信而懂礼了。

记得第一年时,我所教班级有个叫兰洪生的学生,他性格活泼,还带着点淘气,成绩也不是很理想,其他老师对他都不看好,。开学都一周了,还没交过作业,我想,把她他到办公室来教育一下,就没事了。两天过去了,没管用。这可怎么办?我就用了原来百试百灵的办法—请家长。我和他妈妈共同教育了一番,没想到,当着家长的面他答应的好好的,几天下来,他根本没付诸于行动。这下我可愁了,批评教育不听,请家长又不管用,怎么办呢?没办法,我就去班主任那里讨招,可他们的回答,更让我对他束手无策,他从来就没交过作业。虽然没有办法,可我也不能对他置之不理,我很欣赏他的大胆和积极,所以要他担任该班的英语科代表,。从我踏上教师这个工作岗位开始,我就告诫自己,不管什么原因,我不能让任何一个学生掉队,我决不会放弃任何一个学生。一天,我又找他谈话。“兰洪生,现在你是我们班的科代表,老师布置的作业,不是巩固练习,就是预习新课。你不做作业,你能让其他同学交齐作业?你是怎么想的?”他一进办公室,我就问他。几分钟过去了,可他却没回答,只是目不转睛的看着我桌子上的玻璃。我感到很诧异,看什么看得这么入迷?我仔细一看,原来他是在看我玻璃上的小贴画,看着好玩,我就撕了一张贴在了我桌子上的玻璃上。我明白了,我高兴地问:“你喜欢这个东西吗?”他不好意思地低下了头。“这样吧,你如果按时完成家庭作业,上课认真听讲,老师每天奖励你一颗,而且它们各不相同,怎么样?”他笑着点了点头。在以后的日子里,我履行了我的诺言,而且每次上课都会表扬他。由于他很积极,还带动全班的同学学英语,成绩也提高的特别快。到了六年级,他从一个很差的学生变成了个优秀的学生,让我在教学中找到了一丝地成就感。

为了提高课堂效率,我率先转变教育观念,积极参加教研教改活动,努力学习新课表。课后,利用学生去管理学生,和学生一起共同学习,共同成长。在这两年的教学中,我所教的班级都取得了不错的成绩,期中期末考试都在全县前六名。同时,我还积极参加各项活动,并取得了较好的成绩。

教师展望未来的演讲稿(通用16篇)篇四

尊敬的老师们,亲爱的孩子们:

金色九月,阳光明媚,秋风送爽。合着秋的节拍,伴着丰收的气息,今天,我们又一次在九月的金色阳光里迎来了一个新的学期和一批新的孩子。当迈进我们焕然一新的校园时,我相信大家跟我一样惊喜,一样欢快。是的,亲爱的孩子们因为你们的天真烂漫,因为你们的欢声笑语我们的校园才会更加充满生机。首先我谨代表全体老师热烈欢迎新孩子的加入,同时也向所有孩子问好,并真诚地说一句:欢迎你们回到校园。

孩子们,在你们的身边,有一群工作踏实,富有责任感的老师,他们用自己的脚,时刻丈量着现实与你们的理想之间的距离,你们向理想彼岸前进的每一小步,都给了他们无限的动力与希望。作为老师,我们早已做好了准备,我们将孜孜不倦地开拓、进取、创新,我们将矢志不移为你们传道授业解惑,我们将一如既往地引导你们求真、向善、尚美。这是我们的职责,也是我们工作的价值所在。

同时,我们也殷切地希望孩子们,志存高远,树立远大理想,将自己的理想与学校的荣誉、社会的发展、国家的兴旺联系起来。你们正处在继往开来的新时代,良好的开端是成功的一半。一个好的开始,意味着孩子们应该带着一颗温暖明亮的心走入我们的集体。一个好的开始,还意味着孩子们应该树立起一个远大的理想,就像一棵树,正是有了对阳光的渴望,它才可能直插云霄;就像一只鹰,正是有了对蓝天的向往,它才可能遨游天际。所以,只有有理想的人生才是积极的人生,才能飞得更高,才能飞得更远,才能真正体会到"会当凌绝顶,一览众山小"的境界。

老师们、孩子们,收获的季节不在自然界,她蕴藏在我们每一人的心中。让我们在前进的道路上策马扬鞭,与时俱进,以饱满的热情迎接新的挑战,寻求新的发展,开始一段新的征程。拿出你“天生我才必有用”的信心,拿出你“吹尽黄沙始到金”的毅力,拿出你“直挂云帆济沧海”的勇气,去迎接人生风雨的洗礼,毕竟只有经历风雨,我们才可能见到美丽的彩虹。

最后,祝全体老师在新的学期中身体健康、工作愉快、家庭幸福!祝孩子们快乐成长,学习进步!

谢谢大家。

教师展望未来的演讲稿(通用16篇)篇五

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!

很荣幸,我今天能够代表全体教师在这里发言。

告别了炎夏,迎来凉爽怡人的秋天;告别了假期的安静,期待的校园又充满了欢声笑语。新学期的开始,意味着新同学,新老师将为我们的校园注入新的血液,新的活力。新学期的开始,意味着新的希望,新的梦想将再次启航。

作为教师,在新学期里,我们依然会本着对学生负责的宗旨,以敬业务实的工作精神开拓进取;立足于讲台,向课堂教学要效率、要质量,奏响大面积提高教学质量的凯歌!用新鲜的活水浇灌求知的心灵,用灵动的智慧音符去弹奏学生的心灵之乐,用和煦的道德微风去抚慰学生成长的灵魂!力争在新的学期里取得更大的成绩。让我们用爱和智慧描绘一幅幅多姿多彩的图画,谱写出一曲曲美妙的乐章;让我们用生命之火点燃学子们理想的明灯。虽然我们的名字不会流芳百世,但我们会骄傲地说:“我们的青春和生命将在一批又一批学生身上得到延续和永生!

“人间春色本无价,笔底耕耘总有情”,作为教师,我们早已做好准备,我们愿倾我们所有,全力以赴。因为选择了这个职业,就注定我们的梦想荣誉都与你们连在了一起,你们是幸福的,我们就是快乐的,你们是进步的,我们就是欣慰的,你们是成功的,我们才是优秀的。

借此机会,对同学们提出几点希望:你们是新的希望,社会、学校、家长对你们寄以很高的期望,希望你们不负众望,从我做起,从现在做起,争分夺秒,刻苦学习,勇于拼搏,运用恰当的学习方法。取得更大的进步。新入学的同学们希望你们尽快适应新的环境,在平时努力做到:学会做人,学会做事,学会生活,学会学习。

求学非坦途。同学们应该有充分的心理准备,学习中一定会有很多困难。所以,树立“天生我才必有用”的信心,磨砺“吹尽黄沙始到金”的毅力,培养“直挂云帆济沧海”的勇气,去迎接人生风雨的洗礼,毕竟只有经历风雨,我们才可能见到美丽的彩虹。

那么就请用我们的勤奋和汗水,用我们的智慧和热情,抓住这宝贵的今天,师生团结一心,努力在今朝,去创造美好的明天吧。

最后深深地祝福的全体师生,在新的学期里工作顺利、学习进步,祝福我们xx学校越办越好,成为家乡人民为之自豪的学校。

教师展望未来的演讲稿(通用16篇)篇六

尊敬的各位领导、老师们:

大家好!

我是xx小学的老师,我叫xx,我演讲的题目是《用热情谱写未来》。

转瞬间在教育战线上我已经度过了二十几个春秋,这几千个日日夜夜,酸甜苦辣各显其间。什么样的教师才是一名优秀教师呢?我认为作为一名优秀的教师不仅要有优美的语言、广博的知识、丰富的教学经验,最最重要的还需要有一颗爱心。一代先师孔子在两千多年前就教诲我们:仁者爱人。也就是说要有一颗“幼吾幼以及人之幼”的热爱学生的心。

我觉得有句话特别能诠释出教师这两个字的含义:老师是这个世界上唯一一个与你的孩子没有血缘关系,却愿意因您的孩子进步而高兴,退步而着急,舍小家顾大家并且无怨无悔的人。在多年的教学工作中,我练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗细微的心,能及时发现学生身上的问题、存在的异样,并能及时纠正。

为了挽救不爱写作业的学生xx,我总是一次次和学生谈话,和家长沟通,甚至放学后为了盯着他写作业,陪着学生在学校呆到很晚很晚;有的家长对我的工作不理解,我就一次次给他们细细解释,争取他们的体谅。工作中,我从不敢有丝毫的懈怠,总是全心全意去教育学生,努力用我的人格魅力去感染孩子们,帮他们树立远大的理想。

数学教学是一项要求严谨而内容涉及广泛的工作,一节课既要有逻辑上的严密,又要有内容上的完整,因此很多数学课都会变得枯燥无味。在我的课堂上,总是习惯采用变化多端的教学方法,诙谐幽默的语言,并辅以循序渐进的教学环节,激发学生们高度的学习兴趣。我上课时,从窗边走过的.人总能听见孩子们争先恐后回答问题的声音和愉快的笑声。

一节节课堂中,我总是用我的热情去点燃孩子们学习的激情,让他们感觉学习是一种快乐的事,不用大人逼着干。两年前,我去承德学习了18天,很多孩子们都在qq上问我:“老师,你什么时候回来呀?我们都想你了,你快回来吧。”“亲其师才能信其道”,年复一年,家长和孩子们也对我越来越信任,多年来我所教的学科也一直名列前茅;20xx年任班主任时当时的三年级被评为“邢台市先进班集体”。

多年来,不知有多少个学生在无意中把我错喊成“妈妈”,引得其他学生们哄堂大笑,但是我心里觉得暖洋洋的,真的,我觉着这是学生对我的一种承认。每一个要毕业的班级,总会有学生说,“老师,我特别喜欢听您的课,我不想毕业”;还有学生说:“老师,我想让您跟我去中学,去大学,上您的课让我觉得特别快乐。”高博伦跟我说,“老师你比我妈妈还了解我,你不像是我们的老师,你虽然在教我们知识,可有一种和别的老师不一样的感觉”;一个女生说“您像我们的朋友,让我有勇气和您对话,您让我感到我也可以是优秀的。”这些质朴的话,让我觉得特别感动。

以爱为根,以德为本,用我们的满腔热情,谱写学生们美好的未来吧!

教师展望未来的演讲稿(通用16篇)篇七

亲爱的老师、同学们:

大家好!

十八岁我如愿走上讲台,因为热爱,所以选择,所以满心欢喜地工作。这一干就是十几载。教师的岗位是平凡的,在芸芸众生中,她平凡得就像银河里的一颗星,大海里的一滴水。然而,正如魏书生所说:“把自己平凡的工作当作宏伟的世界去研究,你就会发现无穷的乐趣。”是啊,只有真正做过教师的人,只有真正把自己满腔热情和全部精力都投放到教育事业中去的人,才能真正体会到当教师的幸福。甘为人师,心怀淡薄,用青春和生命谱写无怨无悔的人生。

多年的工作经历,使我感受到了教育的圣洁和伟岸。教育是培养生命的事业。当孩子走进校园,开始他生命的体验时,教育给予他的是快乐还是痛苦,是提升还是压抑,是创造还是束缚?这取决于教师的职业素养和职业行为,更取决于教师全新的'教育理念。语文教学上,我努力打破教材作为唯一课程资源的神话,引领学生博览群书,让他们在书中与历史对话,与智慧撞击,与高尚交流,打下沉实厚重的文学素养和人文素养。那些经过一代又一代生命参与和历史见证了的诗文精品,像空气一样进入学生的大脑,流入血液,最后渗透到生命深处。这些融汇在诗文中的智慧,风骨,操守,人生态度等,将成为建立人生信念的重要资源。

师爱是教育的桥梁。教师的爱是用深情溶化学生心灵上久积的坚冰。在我的班主任工作中,最大的事就是用爱滋润每一个孩子的心田,虽然有时也会因他们的调皮而埋怨,因他们的退步而急躁,因他们的违纪而失态,但我不会忘记我的角色,我是老师,我要为这些寻梦的孩子引路,在他们的心里写下一本最美的书。

“起始于辛劳,收结于平淡”,这是我们教育工作者的人生写照。回首过去,都是平实的足迹。曾在市级优质课比赛中获一等奖,多次被评为“师德标兵”,“优秀班主任”,辅导学生作文获国家级一等奖,入选《21世纪中国作文名师》,曾多次承担公开课和教改试验课题研究的负责人,承担送教下乡等任务。只要工作落到我肩上,我都会尽职尽责把它做好。

“学高为师,身正为范”,今天,网络时代和知识经济的齐驱并驾为教育赋予了全新的内涵。我愿以一个平凡教育工作者的诚挚,投身于教育改革中,不断丰富和完善自我,努力实现我真诚的育人理想。生命是有限的,而事业是常青的。我无悔于我的选择,在这三尺讲台,阅历春秋,默默耕耘,和大家携手,共同托起明天的太阳!

教师展望未来的演讲稿(通用16篇)篇八

尊敬的各位领导、评委,同事们,亲爱的同学们:

大家好!

花从春走过,留下缕缕花香;叶从夏走过,留下片片荫凉;风从秋走过,留下阵阵金浪;雪从冬走过,留下种种希望。我常常在想正在教育的道路上行走的我将来能否留丝丝桃李芬芳。

“三百六十行,行行出状元”,但每个状元必定都是一个爱岗敬业的人,唯有爱岗的人才能脚踏实地,立足本职,一丝不苟;唯有敬业的人才能心存爱意,扎根工作,精益求精。彷徨的人总是在迷茫中浪费着时间,懒散的人总是在安逸中催老生命,意志消沉的人总是在低效中终了一生。因此成就永远属于坚定的人,荣誉永远偏爱于勤奋的人,收获永远钟情于热爱生活的人,成功永远垂青于爱岗敬业的人。

面对辛苦的教学工作、单调的校园生活,你是否在还怀疑自己的选择,你是否还在犹豫中举棋不定呢?想一想孩子们求知的眼神,同事会心的微笑,我们还徘徊什么呢?我们追求的不就是最大程度地实现自己的价值么?孩子们的尊敬,同事们的认可,不正是我们自身价值的体现么?又有什么能比塑造一个个鲜活的灵魂更让我们有成就感呢?当教师的辛苦是别人不可理解的,但当教师的幸福也是无人可以体会的,当我们收到一张张贺卡、一条条短信时,那是一种怎样的幸福啊;教师不一定是一个富裕的人但一定是一个充实的人,教师贫乏的是物质但富足的是精神。既然选择了远方,便只顾风雨兼程;既然钟情于玫瑰,就勇敢地吐露真诚;既然目标是地平线,留给世界的只能是背影。既然选择了教师站在自己身后就只能是明理达义的一大群生命。

历经艰辛,却无法丢弃其中任何一件,因为这上面写着两个字:责任。行行都需要负责任,人人都需要尽义务,而教育则需要一种更高的要求,因为我们的工作牵扯到千万个家庭的幸福,关乎着一个国家和民族的未来。这就要求我们要有一颗爱心,爱生活,爱工作,爱学生。学高为师,德高为范,我们往往会成为孩子们学习对象,因此做一个热爱生活的人,把迷惘和懒散带走,把憧憬和希望留下,我们要做一个积极昂扬的人,把消极、脆弱带走把乐观、坚强留下。

拿破仑在一次与敌军作战时,队伍损失惨重,形势非常危险。拿破仑也因一时不慎掉入泥潭中,被弄得满身泥巴,狼狈不堪。可此时的`拿破仑浑然不顾,内心只有一个信念,那就是无论如何也要打赢这场战斗。只听他大吼一声,“冲啊!”他手下的士兵见到他那副滑稽模样,忍不住都哈哈大笑起来,但同时也被拿破仑的乐观自信所鼓舞。一时间,战士们群情激昂、奋勇当先,终于取得了战斗的最后胜利。这件事告诉我们,无论你在任何困境中,都要保持乐观积极的心态。因为你的自信,可以感染到无数你接触到的人。

如果说爱生活是一种态度的话,那么爱工作需要的则是一种境界,需要的是一种昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路的高度,爱工作,不是把它当做谋生的一种手段,而是把它当做人生的一种追求,不是把它看做金钱和劳动的交易,而是看做自己幸福生活的方式。它追求的不再是简单传递,而是最有效的表达,不再是知识铺陈而是艺术的排列,这是教书匠和优秀教师的区别。爱学生,并不意味放松,更不是纵容,而是一种责任,对学生的现在负责,对学生的将来负责,它意味着一个个鼓励的眼神,一声声温暖的问候,一次次心与心的交流,意味着谆谆教诲,循循善诱,春风化雨,润物无声。

保尔柯察金曾经说过,人最宝贵的是生命,生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过,当你回首往事的时候,不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为卑鄙庸俗而羞愧。朋友们,坚定自己的选择,让青春绽放出美丽的光辉吧,是一棵大树,你就洒下一片绿阴;是一株小草,你就增添一份春色;是一只蜜蜂,你就酿造一份甜蜜;是雄鹰,你就搏击万里长空;是一名教师,就要修得桃李满园,香飘四方。

教师展望未来的演讲稿(通用16篇)篇九

寒风料峭,冬意浓浓。元旦已过,20__的脚步翩翩而至。回顾20__的点点滴滴,我们有过喜悦,欢乐;有过悲伤,迷茫,但更多的是收获。收获了知识,友谊,懂得了成长的道路上离不开老师的指点,离不开同学的帮助。

新年新气象,新岁新征程新年新理想。20__的风帆已经扬起,我们每个同学都要坚守信心,整理好行囊,放飞理想因为理想是我们心中最美好的愿望,是我们为之奋斗的目标。它像是一粒种子,种在心灵的“土壤”里,生根,发芽开花,结果。假如没有理想,人就像生活在荒凉的沙漠里,不知所措,无所作为。所以只有一个人有了远大的理想,并为此勤奋耕耘,才能在人生的道路上走的更远,飞得更高。

有了理想,就有了前进的方向;有了理想,就有了成功的希望但光有理想而不去行动,不去努力奋斗,那理想就只是空想,绝无实现的可能。做一件事情,一步一个脚印,脚踏实地,奋发向上,认真听讲,做好笔记。从一到小题做起,从一个概念记起,从一篇课文背起,扎实落实,学以致用,遵规守纪,诚实做人,才有成功的可能。

齐格增曾说过一段话:世界上的火车头停在铁轨上,为了防滑,只需在它的八个驱动轮前各塞一快方木头,这个庞然大物就无法动弹。然而,一旦火车头开始启动,这小小的木头就再也无法阻挡它了。当它的时速达到100公里时,一堵5英尺厚的钢筋混凝土墙也能被它轻而易举地撞穿!火车头威力变得如此巨大,原因无他,就因为它“动”起来了。这个故事告诉我们,有了理想,展望未来,就必须行动,必须从一点一滴做起。

还有一个“蜀鄙二僧朝南海”的故事。穷和尚和富和尚都立志要去南海,结果穷和尚凭一瓶一钵去了南海,而富和尚“数年欲买舟而下,犹未能也。”原因何在?就在于穷和尚勇于立志,更勇于行动。

由此可见,理想与成功之间的距离都是持之以恒,锲而不舍。任何理想的实现都要靠自己,自己是自己的主宰者,苦心钻研,刻苦努力,静下心来,孜孜不倦,才能在学习上有更大的飞跃!

没有流血的手指,哪有动人心魄的琴声,我们不能改变昨天,但我们可以决定明天,更要珍视今天。我相信,只要今天洒下了辛勤的汗水,明天就可以收获自豪与骄傲!

亲爱的同学们,世界上没有比脚更长的路。请不要忘记即将到来的期末考试,不要忘记自己作为一名学生应当承担的责任。在新的一年里遵守中学生守则,用毅力与汗水攀登知识的高山,在期末考试中取得优异的成绩!

我的演讲到此结束,谢谢大家。

教师展望未来的演讲稿(通用16篇)篇十

尊敬的老师,亲爱的同学:

你们好!

人总是要经过磨砺的,在磨砺之后,人就会变的成熟、完美,向往美的未来的信心也会随着越来越坚定,越来越执着。

大家都知道邓亚萍。她从小的梦想就是成为一名乒乓球的冠军,但老天可并不照顾她,她很矮,不是打乒乓球的料,但是她不服气,别人不关注她,教练不看好她,但她坚信,只要她付出汗水,总有一天会实现的!就这样,她成为了一名世界冠军。

没错,如果邓亚萍在老天对她的磨砺中自暴自弃,那么中国可能就少了一位世界冠军了。

我们既然知道磨砺是会让我们变的完美、成熟,那就让我们迎着风雪前进,努力开创我们的未来吧!

谢谢大家,我的演讲结束了。

教师展望未来的演讲稿(通用16篇)篇十一

尊敬的xxxx:

点亮青春,扬帆起航!

大家好,我叫朱常青。我是一个平凡而又不甘平庸,阳光且热爱学习的女孩。在我的求学生涯中,我没能像很多人一样,能够顺利地从小学,初中,高中,大学,一步步地走完。在读初中的时候,因为父母生病住院,我没能如愿读上高中,继续我热爱的学习生涯。梦碎了,我质问上天,为什么要待我的父母,要待我如此不公?但看到家里日渐拮据,父母的病也未见好转,我觉得我该长大了,我不能再这样怨天尤人,该为家里减轻点经济负担,成熟起来,不要让父母为我担心了。

08年,15岁的我,带着遗憾,担心,不甘和对这常听说的“社会”的稀奇,我找到了第一份工作,在批发市场上班。打扫卫生,做饭,看店,送货,学习维修电器……很多看似本不应该是一个小女孩做的事情,我也得做。由于店里产品的特性,每当天气最炎热最寒冷的时候,无论是炎炎夏日还是刮风下雨,我都得骑着电瓶车在外面送货,搬货,忙完回到店里我还得继续着我的工作,做饭,洗碗,看店……有的时候真的觉得好辛苦,每当这个时候,我会想到我的父母,在家受着病痛的折磨,我就暗自下定决心,无论再苦再累也要坚持下去,正所谓吃得苦中苦,方为人上人。但是长时间这样下去,看着马路上忙碌的人们儿,面对这日益严峻的就业形式和日新月异的社会,我迷茫了:难道我就得一辈子做这个?不,我的未来不应该是这样的!

凡是要有计划,有了计划,自己才不会乱了阵脚,有了计划,人生才有目标,有了目标,才不会让自己感到迷茫。我了解到随着计算机网络技术的不断发展,计算机网络在社会的不同领域都发挥着重要的作用。计算机在我们的生活,工作,商业中无处不在。学习计算机专业,在未来,有非常好的发展前景。同时,我对计算机专业也非常感兴趣。所以,我毅然来到新华电脑学院,重返校园,这里的气息让我倍感亲切,仿佛又回到了三年前,我在校园和我可爱的同学们努力学习,畅谈理想。现在,我带着对过去的遗憾和未来的憧憬,在这努力地学习,为我再出社会之际打好扎实的基础,能让自己在十年后,二十年后,或三十年后有所作为。对此,我对自己的未来有了规划:

一:掌握计算机的基础知识,在扎实的基础上,提升自己的专业知识和专业技能。我也不会好高骛远,坚信基础的东西一定是最重要的。继而努力学好老师教授给我们的每项课程。

二:明确未来的工作方向,着重学习自己感兴趣的课程。兴趣就好比是我们工作的调味剂,一个人如果为了工作而工作,那很多时候会觉得枯燥乏味,但一个人在自己感兴趣的工作上工作,我相信,他将在工作中找到快乐,对工作充满激情。

三:必要的资格认证。对于计算机行业来说,认证是对一个人的能力的象征,要想在竞争激烈的人才市场中取得应有的职位,计算机的各种资格认证是必须要有的。

四:培养自身的素质和文化修养。无论是在生活,还是工作中,一个人的素质和修养都是很重要的,它能为你赢来很多掌声。

今后,在奔赴成功的这条坎坷的道路上,我都将为之努力,当我成功了,我相信我的脸上定会有开心的笑容。假如我失败了,我也不气馁,不放弃,只要我不懈努力,我坚信,成功一定会属于我。现在,请容许我大声喊出我们的口号:努力就有收获,人人都能成功!

我的演讲完毕,谢谢大家!

教师展望未来的演讲稿(通用16篇)篇十二

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家早上好。

我是来自高一(2)班的**,今天国旗下讲话的主题是:总结过去,展望未来。

我们今天再一次站在国旗下迎来新的一天。我们的第一次大型考试已经结束,在这个早晨你感觉到的是寒风还是暖意,答案并不重要,重要的是一定要说出自己真实的感受和如何面对现实,认清自我,挑战自我,“寒暖交替是规律,但是人的努力更是规律”,我们都有者自己或高或近的梦想,为自己的梦想我们要做的就是在寒风中战天斗地,在酷暑中挥汗如雨。

同学们,作为建始一中的一员,相信在这里的每一位同学都有学好的愿望,都希望自己品学皆优,成绩优异,得到家长的嘉奖,老师的器重,同学们的羡慕。但是有的同学考试不理想,就心灰意冷。其实学习的过程本身就是不断发现问题并解决问题的过程,而考试是暴露问题的一个最佳时刻,成绩不理想的背后是出现不该出现的错误,这就是问题的暴露,要立即采取措施加以改正,这定会带来学习的提高,于是这次的不理想就是下一次提高成绩的催化剂,这一次的失败可能是必要的。中国人有句老话,说失败乃成功之母。可是我们都知道,并不是每一次失败之后都会出现成功。而这里的关键就在于你失败之后有没有总结教训,改正错误。对于试卷上出现的问题我们应该仔细归类,不能单纯把错误归为马虎。对自己失去的每一分按一定的原因归类,比如粗心马虎、审题不严、概念不清、基本技能不过关、时间不够、过程不完整、能力不及等等,慢慢地,你就会发现自己的真正弱项,也就能找到下一步的努力方向。另外,我们老师也经常强调考试前最有效的复习方法是做过去做过的错题,所以对每次考试中出错的题应重点标注并归类保存。

我不欣赏那种怯懦、安逸的人,我钦佩那种表现出奋力向上有精神的人,那种永不屈服的人更令人尊敬。失败是艰难的,但是,不去努力争取成功,却更为糟糕。失败并不可怕,可怕的是不敢正视失败,生命的真谛在于奋斗,在于坚持不懈的追求,在于失败后的又一轮拼搏,真正的强者,不是在失败中诅咒成功者,也不是怨天尤人,而是在失败中反思自己,发掘自己内蕴的宝藏,力图重振旗鼓,卷土重来。虽然在失败中流过泪,伤过心,但要擦干眼泪,更加发奋去拼搏,争取更大的胜利。

青山遮不住,毕竟东流去。时间在流逝。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。奋斗才会成功长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。我们的未来不是梦!

我今天的讲话就到此为止,谢谢大家!

教师展望未来的演讲稿(通用16篇)篇十三

尊敬的各位领导,亲爱的同学们:

大家晚上好!今天我演讲的主题是《回首往昔,展望未来》。

65年,我们珍惜,我们超越,我们期待,我们实现。65年,新中国在烈火中涅盘重生,不断战胜风雨,创造奇迹,回首一路走来的岁月,我们看到的是未来的希望。

有人说:“中国的存在本身就注定会成为奇迹,不需怀疑也不必怀疑。”的确,在这短短的六十四年间,一场场的灾难给我们带来了悲痛,但是却并没有使我们意志消沉,反而更加团结了我们,凝聚了我们。我们用坚强,用信念,用爱心将灾难统统踏于足下,这股富有勇气的力量来自于一个年轻的国家,来自于一个拥有五千年灿烂文明的民族,更来自于勤劳勇敢的13亿中国人民。

时间,洗不尽历史的铅华,他见证了65年来的起伏,六十五年间的刻骨铭心。历史早已成为过去,却需要我们去回首,去感悟。昔日的贫穷落后,过去的“东亚病夫”早已不属于我们,现在的我们已用东方神箭放飞gdp,让它在地平线上以最快的速度上升,在联合国,在经合组织,在博鳌论坛,在金融峰会,世界从未像今天这样,四海静默,一起倾听我们的声音。

记得一位哲人说过:历史的车轮在曲折中前进。经过漫长的摸索,我们渐渐看到了曙光。哪怕雪灾降临,天寒地冻不曾摧毁我们的坚强,我们用爱心为彼此升起了冬日的旭阳。试问:有谁不会为这样一个充满温情的民族所折服。历史已经证明,再厚的冰雪,再大的地震,也会因为我们的手足之情,同胞之爱而战胜,也会因为我们坚韧不拔的信念和共克时艰的力量而阳光重现。

08年也是值得自豪的一年。奥运会的成功举办,让世界脊柱裂中国人民的微笑,记住了东方文明古国的美丽与宽广;神舟九号的成功发射,再一次到达了国人眼中那个神秘而广袤的宇宙。我们向世界证明了:梦想有多远,我们就能走多远。

昂首阔步走在20xx年,展望未来,中华民族定能兴旺富强,中国人民定会幸福安康。未来的中国,将会以多姿多彩的身影展现在世人眼前,以灿烂辉煌的成就屹立于世界,在历史的长河中留下属于我们的故事。

总结65年的经验,回味65年的风雨,赞美65年的辉煌,铭记65年的历史。我们幸福地感到自己是一名中国人,一个龙的子孙。回味共和国的六十四年。我们感悟太多,感动太多,要感谢的也太多。站在历史的十字路口,回首,展望,我用一颗十七岁的心祝福我的祖国越来越好,越来越强!

谢谢!

教师展望未来的演讲稿(通用16篇)篇十四

尊敬的老师,亲爱的同学们:

你们好!

我今天演讲的题目是《我的未来》。

”我知道我的未来不是梦,我认真的过好每一分钟。我的未来不是梦,我的心充满希望。”每当听到这首好听的歌,我都有同样的感受:我的未来不是梦。托尔斯泰曾经说过:理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活。理想,顾名思义,就是你认为自己会长大的目标,你的事业,你长大后的工作。如果你问我理想是什么?我会坚定的告诉你:我长大了想当大学老师!

同学!我们学会了这样一段文字:“在昨天和今天之间铺路,在现实和理想之间架起一座金桥……”每当读到这里,我都深深的感受到老师的职业是多么的高尚!每个人的成长都浸透着老师的心血。老师是春蚕,默默编织理想的丝线;老师是露水,轻轻地洒在壮苗上;老师是蜡烛,无私地燃烧自己,照亮别人。想当大学老师,首先需要有渊博的知识,成为学者,然后需要有事业心,用自己渊博的知识去教书育人。

同学!理想当然是不够的。对我来说,更重要的是如何实现理想,让现在的理想成为未来的现实。所以,我要从现在开始,从自己做起,逐步实现每一步的目标,勇敢的向着人生的理想前进。我的未来不是梦!同学!我们现在能做的就是好好学习,认真度过每一分钟,做好身边的每一件小事,这样才能逐渐实现自己的人生目标。

加油!同学们,只要我们有理想,努力实现每一个小目标,我们的未来就不是梦!

我的演讲结束了,谢谢!

教师展望未来的演讲稿(通用16篇)篇十五

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家早上好!浓浓的秋风送走了教师节,也迎来了中秋节,在这里,我提前祝大家中秋节快乐!我是来自高二x班的xxx,今天我演讲的题目是《把握青春,展望未来》。

我想,无论哪一个年级的同学都希望在那个充满阳光的'六月放手一搏,用优异的成绩回报、父母的教导与期待,也对自己十几年读书生涯呈上一张满意的答卷!这也是我们身处思中的原因所在。

可是天上不会掉陷饼,即便是智商超群的天才也需要学习才能体现出其天才之处。我们在学习过程中也会遇到挫折,遇到这样那样的失败。我想,只要我们能专注与坚持,我们就能战胜挫折。

窗外世界太多彩,太让人期待,你无法将视线停留在黑板上,网络的吸引太强大,在磁场的作用下,你被他深深吸引,难以自拨;学习的乏味以及带给人的寂寞,你难以承受;老师,家长施加的压力太大,你只顾挣脱,早已忘记责任……太多太多的原因,或者可以说是太多太多的借口,你不能专注,你不能坚持,你只能放弃。也许颓废的你在父母哀求的眼神中想过专注,想过坚持、无奈,花花世界终将你驾驭。你投降了。也许未来的你只能说:“曾经的我是那样优秀,假如我能……”你会说什么呢?你能做什么呢?未来的你只能假设,不过幸运的是,现在我只是在假设。

所以,同学们,我们还有机会,我们还有大把的青春。永远不要后悔过去,在若干年后,你还能说青春无悔!你还能说我尽力了!可能你只比别人差一点点,别以为小小的差距微不足道,两条相交的直线在拥有一个交点后,一条直线永远只能仰视另一条直线。同学们,思中就是我们的交点,若干年后,你想要去仰视谁?还是想要被谁仰视?现在我们身处同一校园读书,未来呢?同学们,若不努力,就来不及了!你到底还剩多少时间?你还停留在只满足于对未来的想象中吗?理想是丰满的,现实是残酷的。生活在节奏越来越快的社会,再不赶上他人的脚步,你就只能成为被捕食的虾米。不要报怨学习带给你多少痛苦,扪心自问,你为学习付出了多少,一份耕耘,一份收获。假如你诚恳地面对学习,他永远不会亏待你的!

我来自高二x班,我来自高二年级的普通班,可是我始终坚持不到最后一刻我绝不承认自己普通,不到最后我绝不相信自己不会提高。我绝不承认自己长了一颗比别人差一等的脑袋,我绝不相信在高考这场战争中我会变成炮灰!我希望,我坚信,若干年后的我们会大声呼喊:“青春无悔”。

谢谢大家!

教师展望未来的演讲稿(通用16篇)篇十六

黄岗一中占地30余亩,现有16个教学班,55名教职工,在校生1200多人。近年来,学校狠抓内部管理和教育教学质量的提高,学校先后被授予“市窗口学校”“市文明学校”“市规范化学校”“市依法治校先进单位”,被县教育局授予“教育教学先进单位”,连续十年被评为“中招先进单位”等荣誉称号。

我们的具体做法是:

开展好“感恩教育”活动,通过办板报、开主题班会、感恩教育作文竞赛、演讲比赛等活动,并聘请教育专家作专题讲座,做好感恩教育工作。

每两周开一次班主任会,在班主任会上要先加强德育工作。校外要主动争取社会各方面的支持,通过召开家长会,让家长参与对学生平时的思想品德教育,同时我们还要继续做好家访工作。充分利用思想品德课、国旗下的讲话、主题班会、课外实践活动等各种形式,做好德育工作。

1、抓好领导组建设,现有的领导班子成员要牢记“奉献、团结、高效、开拓”的工作作风,解放思想、转变观念、勇于探索、求实创新.思想上要有活力,要善于学习,善于钻研。追求先进的教育思想与理念 。 2、抓好教师队伍建设,学校对师资队伍的建设要求是:“提高学历、培养能力、增强实力、开发潜力”,努力培养一支事业型、复合型、科研型的教师队伍。

1、遵循教学规律,加强教育管理,提高教育教学质量。严格执行课程计划,开足开齐开好各门课程,合理安排课程和作息时间。

2、进一步完善教育教学奖惩制度,强化落实,切实做到依法治教,使教学秩序更规范,教学管理更科学。教导处要认真督促检查教学常规,强化检查、总结、反馈管理。采取集中检查与随机抽查相结合的办法,通过教案检查、听课、学生作业等进行教学常规检查。结合教研活动,开展教师之间相互合作和学习.并要对课堂教学认真进行总结、反思,撰写教学反思。

加强对毕业班的管理,重点抓过程管理,抓好每一项的落实。强化激励措施,完善奖励制度,落实教师职责,促进教研活动、备课活动规范化并有实效性,加强对学生规范教育,作好思想教育,让学生认识到学习的重要性,确保教学正常进行。学校要集中全体的力量和智慧,强化质量意识和升学意识,强力推进课时练、周结练、月测验等有效措施,切实抓好讲、评、练、考、记五大关键环节,抓实特优生、特长生、中等生培养培训,力争大幅增加重点高中升学人数,使中考全县前100位人数有较大突破,中招总成绩位居全县前列。

抚近追昔,豪情满怀,更觉任重而道远。在今后的工作中,我们将不断总结经验,开拓创新,克难前进,为创建县级名校而努力奋斗。

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