优秀作文是一种对语言表达能力和思维逻辑能力的一种锻炼，它需要作者有丰富的语言素材和良好的逻辑思维能力。这是一些著名作家的优秀作文欣赏，希望能够让大家感受到他们独特的写作风格和魅力。
无言之情初中（通用19篇）篇一
别人都说父爱如山，我却要说母爱无言。
我妈妈和我一样都拥有一张黑珍珠似的瓜子脸，还戴了一副眼镜，看起来斯斯文文的，其实对我很严厉。有一次，我做作业做掉了一题，又做错了一题，妈妈就举起食指，指着我，焦急地责怪我说：你说你，这么简单的题都做错了，还做掉了一题，真是太粗心了，太粗心了。把这两道题工工整整地写在练习本上，不许偷懒。我只好认认真真地把题写在练习本上。看到我认认真真地把题写在练习本上的时候，妈妈脸上的严厉也渐渐消失了，变得温柔了。
我妈妈不仅严厉，而且还很关心我。记得有一次，我回到家里，妈妈高兴地来迎接我，妈妈一看，表情不对，就对我说：乖女儿，你怎么？是不是有人欺负你了，还是你在学校不听话，被老师骂了或者是罚了？妈妈拉着我问这问那。我不耐烦地说：你就别管了。妈妈听了这句话后，脸上微笑没了。我并没有理会，自己进屋做作业去了。到饭点了，我想：我刚才这么说妈妈她应该不会给我做晚饭了，算了，不吃也罢，反正我减肥，饿一两顿没关系。突然，我闻到了饭菜的香味，我打开房门，发现一桌丰盛的'晚餐在等着我呢！一个熟悉的身影从厨房走了出来，那就是妈妈，她对我亲切地说：饿坏了吧，来，坐下吃。我坐了下来，品尝着妈妈的劳动成果。好吃，好吃，真好吃！我开心地说。妈妈对我莞尔一笑。我的眼圈湿润了，我问妈妈：妈妈，我刚才这么说你，你不怪我吗？我怎么可能怪你呢！妈妈微微一笑，亲切地说。我的眼泪终于忍不住流了出来，滴在饭桌上，滴在饭菜里，滴在我的心里。
风，无声，吹绿了大地；爱，无言，滋润了心田。
无言之情初中（通用19篇）篇二
我过得比较隆重的生日有十岁生日和十三岁生日，但它们都无法和我们班过得那充满真情的165岁生日相比。“班会课刘老师请大家过生日!”刘老师话音刚落，全班立即沸腾了。大家欢呼雀跃、活蹦乱跳，一个个犹如猴子似的，如临大喜。全班将近五十个人，那得准备多大的蛋糕来给我们吃啊!我暗暗为刘老师担心。
上完倒数第二节体育课，大家充满期待地走进教室。哇!一个巨大的蛋糕包装盒映入眼帘，还有三根蜡烛。刘老师想得真周全，同学们一定会喜欢，这次生日会一定会圆满成功。刘老师让几个心灵手巧的女生去切那庞大无比的蛋糕。咦!蛋糕上怎么会有165三个大数字呢?原来这是我们全体同学的年龄加上刘老师的年龄之和，心中不由地生出一丝感动。这是一种相逢相识的缘分，一种真切的师生之情啊!“请大家把自己心目中认为最重要的人写下来。”“刷，刷，刷”，大家埋头奋笔疾书起来。我环顾四周，多数写得是父母、亲戚或自己最要好的朋友。“请大家把自己心目中认为伤害过的人写出来。”全班一阵窃笑，紧接着又埋头写起来。亮亮较惨，此人被众多女生伤害过，皮肉之苦估计已受了千次。唉!如今的男生有哪一个比女生厉害哟!即使有也是极少了。
我们迫不及待等待吃蛋糕的时间终于到了，蛋糕吃进嘴里甜蜜蜜的，一股温流涌上心头，滋味真好啊!美妙、和谐、欢快的生日会随着大家嘬着手上的奶油即将要结束了，我不由产生一种不舍的小遗憾。“啪”!我慌忙转头，一个蛋糕不偏不倚地砸在小吴头上。可怜的小吴犹如圣诞老人，头发似被霜雪浸白。“好哇!小王，你等着!”小吴抓起桌上剩余的蛋糕就往小王身上扔。小王那洁净的衣服沾上了一大滴奶油，两人随后更加猛烈地攻击对方。这一举动带动了全班同学。天哪!原本美好的生日会瞬间成了蛋糕乱掷的狂欢节。只见空中飞舞着蛋糕，奶油四溅。为了躲避那“万箭”，我急忙戴上帽子。眼前的一幕惊人无比：小陶、小施均象雪人，脸上挂满奶油，头发斑白，衣服脏乱不堪。地上也全是纯白的“雪”。我转视亮亮，他也“伤”得不轻。忽然只听他大喝一声，抓起一把奶油向小许掷去，结果可想而知了。女生更加疯狂地加害亮亮，最后两败俱伤，真是惨不忍睹。害人害己，得不偿失，这场面令我想起臧克家的诗：“我，一团火，灼人，也将自焚。”旁边的刘老师并没有阻止我们，笑眯眯地看着我们疯狂，脸上透露出慈祥。突然我张大了嘴，一个女生居然把刘老师叫过去，给了他一蛋糕，可怜老师干净的衣服瞬间变脏了。我正担心着，却见老师不仅没有生气，反而乐呵呵了。这一刻，我看见老师眼里分明透露出可爱的天真，给人的却是温暖。这一刻，教室充满师生温情。
“哗，哗”，水声传入我耳。“受伤”之人在冲洗他们身上的奶油，这声音听起来却象歌声。正如黑板所写：“相逢是一首歌，同行是你和我。”是啊，这的确是一次充满师生真情的集体生日庆典，它将永远珍藏在每个人的心中。
无言之情初中（通用19篇）篇三
短短两年里蕴含了我们师生之间太多的喜怒哀乐，每当我们坐在明亮整洁的教室里，听着您的谆谆教诲时就会想起您为我们从无知孩提成长为今天阳光下的少先队员付出的汗水与艰辛。我们每次都看到从黯淡的灯光下走出您不倦的身影时，总在心中狠狠骂自己为什么不做得更好，那就可以让您少费点力了。可我们没有做到，有一次要写一首军训小诗和军训心得，可第二天来校时还是老样子，有10%的同学要么没写要么没带，当时您很生气，但一天的.劳累已经耗费了您太多的精力，您没有力气再去批评他们，只是让他们放学后补完再回家。
放学后，别的老师都早早的去食堂吃饭了，只有您还在静静看着他们写作文。等他们写完都快12点了，您才去食堂吃剩菜剩饭，饭后再继续看班，而休息时间却寥寥无几，我们很想为您分担一些，可我们能力有限，不但不能为您分忧，还有可能为您带来更大的麻烦，我们只好做一个束手无策的旁观者。还有一次，课正上到一半，突然一位同学流鼻血了，您二话不说，从口袋里掏出一包面巾纸，一边叫我们读课文一边仔细地揉着手上的纸并且轻轻地蘸了一点水，轻轻塞进那位女同学同学的鼻子里，还叫她把头微微抬起，让我扶她到涂老师自己的宿舍躺在床上休息，并且在下课后顶着寒风，骑着车去药店买药给那位同学吃，还在她康复后给她补课……这一切我们都看在心里，并为有一个好老师而开心。但在您所作的这一切之中，有一种原料是根基，有一种色彩是底色，有一种力量是支撑……这就是老师您的传道、授业，这就是老师您的教诲、叮咛；这就是老师您的批评、怒斥，这就是老师您的呵护、引领！不过追忆过去，我们就会发现：那彩虹之所以绚丽，那驿站之所以温暖，是因为老师，老师给了我们底蕴、给了我们光泽、给了我们色彩、给了我们祝愿、给了我们力量、给了我们勇敢……当甜梦美好温馨时，当月光皎洁迷人时，当花季斑斓溢香时，我又一次架起心灵的小船。驶向理想的彼岸，在老师您的帮助下，我理想的天堂终于又依稀可见了。
老师，您依山而立，雄壮的骨骼挺拔如松，高洁的灵魂灿烂似霞。感念师恩，代代承传；感念师恩，情满苍天！道一声，敬爱的老师，你们辛苦了！不该忘记的，我将牢记在心间！尽管现在我还无法报答你们的恩德，但你们对我们的付出和给予，将永远是我们的力量之源，景仰之巅！让您的学生用一颗感恩的赤诚之心去报答您那永远也报答不尽的师生之情吧！
无言之情初中（通用19篇）篇四
老师是蜡烛，默默燃烧，为我们迷茫的心指引方向。
老师是甘露，静静滴落，为我们干渴的心灌输养分。
老师是路标，长久贮守，为我们指明未来的方向。
我们和老师之间，有欢笑，有抱怨，有敬佩，而我的脑海里却始终不忘这几幅画面。
在语文课上，语文老师尽心、尽力、尽职责的为我们讲课；课下，她又成了我们最好的倾诉的朋友，她更像我们的妈妈一样，关心我们。她总会在我们无聊时，陪我们玩耍；在我们孤单时，陪我们谈心；在我们骄傲时，给予我们压力；在我们迷途时，敲响警钟。学习上，她又是一位严师，总会严格要求我们。她也好似我们肚子里的蛔虫，我们心中有一丁点儿心思，都会被她猜透，真不愧是我们最贴心的好朋友！
数学课上，数学老师给我们带来的不只是无穷无尽的知识，还给我们带来了乐趣。他会在我们学习乏味的时候，用他自己独特的方式和幽默的语言，让我们在学习的同时，也能体会到学习的乐趣。难道这样的方法不是两全其美吗？难道这样的老师我们不喜欢吗？英语课上，老师的嗓子经常被喊哑。课堂上，尽管只有极少部分同学在认真听课，但老师也会一丝不苟的讲解着每一个语法点。
烈日炎炎，连树枝也耷下了脑袋，鸟儿都飞进了林荫下，唯有我们的体育老师，为了提高我们的身体素质，不厌其烦的为我们示范着标准的动作。他也顶着烈日，陪我们一起跑完这难熬的1000米。我们的感恩老师，虽然年纪很大，但我们对她也怀着一颗敬重的心。她让我懂得了感恩，她说过的一句话，让我深有感触――“不会感恩的人，就算不上一位成功的人士！”这句话度我启发很大，不仅如此，我还从他的一言一举中学会了感恩。这就是感恩老师的功劳！
师生之间，像朋友，充满无限的关爱，弥漫着互助的气息。不管时间如何流逝，我都会永远铭记老师的关爱，永远！
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无言之情初中（通用19篇）篇五
她，静静地伫立在天地之间，随着和风舞出绝美的舞蹈。一袭青衣，不染凡尘，有着荷之纯洁，竹之挺拔，梅之谦逊，宛然世间的仙子，独自散发着芳香。
在葱翠纤长的“绸带”中傲然挺立着一杆青翠似玉的花茎，而那根杆上簇拥着一个个含苞待放的骨朵儿，其中已有几个好奇心重的探出了脑袋，六片纯白似玉一般的花瓣和谐地围成了一圈，中间挺立着四根小却直的柱子，三个围成一圈，唯独只有一个呆呆的`立在那儿，似乎在思考要和谁一起玩耍。在这些小小柱子与花瓣之间，隔着一圈淡黄色的屏风，好似柱子父母为了不让花粉孩子出去而筑起的一堵高墙。素雅的花瓣配上那亮丽的黄色，一点儿也不显得突兀，反而显得更加美丽。咦？她现在是在随风起舞，还是在害羞？可是，如此谦虚、朴素的她，竟被旁人说成是自恋，高傲。但是她却不在意，依然散发着沁人心脾的芳香，即使心中有再大的气愤或难过，也会被这浓香化解。闻着这芳香，我私心不由得上来，贪婪地猛吸一大口，但这芳香却浓得使我发晕！她这是在告诫我不得有私心，不得贪婪么？她真如一位良师，一位益友，更是一位谦逊的圣哲。无论多么美，无论多么香，她却总是低着头，只听说“虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花”，却不曾有文人雅士来由衷地赞美这一直谦卑地低着头、自始至终发散着花香的她。
你的美丽，你的宽容，你的谦逊，你的谆谆教诲使我难忘，我由衷地赞美你――水仙，你是真正的仙子。你是如此的值得尊敬，我对你的敬畏之情油然而生了。
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无言之情初中（通用19篇）篇六
每次伤感总想用文字清洗心灵。却见手中的笔是那样的力不从心，想酝酿出几许文字，却被失落的冰雪覆盖了一身的冰凉。这样的思绪早已让我忘记了快乐，迷茫了对身心的自我感慨。慢慢的，我开始在弥散的记忆中，寻找那些被散成丝丝缕缕的痕迹，用破碎的心将他们细细梳理。却不知，残留的痕迹已似冬日的月色般，冰冷了一地的失落。
一幕幕扰乱思绪的网膜，在夜寒料峭中度过伤心的时刻。这一刻，我没有欢乐，没有喜悦，只是淡淡的想，深深的碎！我控制不住自己疲惫不堪的身躯，每场考试都只有沉默，只有失落！失落之后，沉默之后，亦是徘徊与茫然。
是的，我明白，应该是时候看清自己的航海路线了。不能做一只没有方向的船，不能再在海上任由海水冲击漂流。我的心岛已在此刻变得清晰，清晰的在夜晚没有黑暗的天明，清晰的在小巷中行走没有迷失的方向。清晰如水，似水清晰，这个世上只有我一个孤单的身躯，独自游向我的心岛。
一声声痛人心扉的咳嗽，一笔笔丢了灵魂的字迹，伤心无处不寻，思绪恰如沼泽！是的，该点击打开自己理想的一页了，该要努力清晰理想擦泪生活了。这一刻，我狂喜。
路途漫漫，秋风萧瑟，黄叶稀疏零飘落。绵绵黑色，浓浓情思，夜寒明灯难成眠。2008年，是我全新的一年，是我载着梦想踏浪舞潮的一年。为了我的理想，也为了朋友的理想。让我们一起奋斗，一起成长吧！
无言之情初中（通用19篇）篇七
等待，是世界上许多事物不变的规律。人一出生，就有死亡在等待着他；花儿一开放，就有凋谢的命运在等待着它；太阳一出现，就有月亮在等待着它；然而，你一出现，就有一个人在注视你，在无言地等待你。
或许，你从不曾看过她一眼；或许，你根本不知道她的名字；或许，你永远也不知道有一个她，在为你无言地等待。
看着你，即使寒冷的冬天，也如浴春风；看着你，看着你牵着另一个女孩的手，即使她在流泪，却依然含着微笑，默默地祝福你；看着你，一个人在寂寞的操场上寂寞地走着，心，也跟着寂寞。
窗台上的仙人掌，是在遇见你的那一天，她亲手栽的，上面刻着你的名字。旁边一起栽的那盆水仙，已有了五次的轮回。然而，她与你，还是两条没有交际的线，没有谁知道，你们，是不是两条平行线。
在午夜梦回之时，那湿透的枕巾，是她等待的见证；那巍巍的长城，是她等待的身影；那一道道方程中的未知数，是她等待的延续。
在无人的时候，静静地踩着操场上的你的足印，幻想着，在某一天的某个熟悉的地方与你偶遇这永远不可能实现的画面。轻轻地笑，但，不知何时，泪，已悄然滑落。
她知道你不知道她的感情，她知道在这个世界有许多的不公平，她知道自己的等待不会有结果，她知道青春的岁月在指缝间悄悄地溜走。但是，这一切都不能改变她等待，她依然坚持！
在茫茫的人海中，她等待，等待你，等待你的回首，等待你在不经意间的回首能够看见她，哪怕仅仅是一眼。就像在那个夏末初秋的午后，你披着阳光，出现在她的世界。从此，拨动她的心弦，带动她的思绪，让她开始无言地等待！
你不知道她知道你喜欢陶醉地哼着jay的歌；知道你钦佩的是成龙和李小龙的武艺；知道你的梦想是当一个出色的军人；知道你讨厌吃苦的东西；知道你喜欢自由放逐；知道你在哪一天因为哪件事被老师批评；知道你在一个秋日的午后，背上行囊，开始追逐你的梦。
你看（慢速）你看，那大海是她思念的泪水的汇聚；你看你看，那沙漠的沙是她对你的一声声的祝福；你看你看，那无垠的蓝天是她等待的情怀。
何时，这份无言的等待才会终止，但是，至少有一个人知道，此年此月此日的此时，有一个人，在为远方的你无言地等待！
远方的你呵！是否知道，在这片无言的大地上，有一个无言的人，在一个无言的午后，开始无言地等待，现在在远方的无言的你。
无言之情初中（通用19篇）篇八
天将要昏暗，夕阳把它那最后一抹阳光照在了坐在门口的我那得意的脸上与我妈妈那正在给我擦伤口的手上，这时，我又回想起了那让我得意的事情！
中午，天，燥热，知了不停的叫着，就连树皮也被他们扒掉了一层，我坐在屋内，听得心烦意躁。
“妈！我们去小树林吧，太热了！““好啊！”于是我们便推着车子出发了。在路上，她骑，我坐，我张开双臂，捕捉着哪迎面吹来的风，似乎只有这样才可以让我感到一丝凉爽，路两旁的树飞快的倒退着，可我依然催促着，”再快一点啊！“她笑而不答。
“到了，下车！”我一下车，便飞快的向着一颗大树下跑去，她则在慢慢吞吞的锁着车子。
我与她坐在树荫下聊着天，聊着聊着便聊到了我那受伤的腿！“没事了，真的没事了，不信你看！”说着我站起来跺了跺脚，“哎呀快坐下来，别逞强，伤了就是伤了，又不丢人。”“真没事，要不一会你骑车回去，我跑，咱们看谁先到！”她急忙摇了摇头后又坚定的点了点头。
天渐渐的黑了下来，我与妈妈不约而同的开始了我们的约定，她骑着自行车，我开始跑，先开始，我还跟的上并且不停地在加速，渐渐的超过了她。
这时，我开心着跑，她望着我骑。
可是在后来，我的腿突然疼了起来，我大叫一声，低头一看，腿上的汗珠正在以迅雷不及掩耳之势向着我的伤口进发，血开始缓缓的向外印，我不得不减慢了速度，“可这样一来，我便赢不了了啊！”我这样想到。
这时，我痛苦的跑，她焦急的骑。
我的痛一直在增加，从未减缓，就在我的痛到达极限时，我超过了她，并且腿也没刚刚那么痛了！
不对！不对！怎么会……。
突然之间我明白了什么！！！
这时，夕阳快完全落下，它把那最后一抹阳光照在了我妈妈那慈祥的脸上与我那惊讶无比的脸上。
她用她那无言的等待，诠释了人世间所有的爱。
无言之情初中（通用19篇）篇九
事与愿违，我怎么也集中不了注意力，每一遍上来都是错的。邵老师耐心地把一道道题讲给我们听，她总是面带微笑地说：“这道题还有谁不会吗?”后来，她干脆拿起粉笔，不厌其烦地在黑板上将重要的内容一一罗列出来并且大声对我们讲：“这个地方的环境描写主要是体现出桑娜的勤劳和善良，而这个句子是体现出了渔夫的助人为乐，关心他人······”我们大家似乎被邵老师的那段认真劲儿给感染了，听得格外仔细。
时钟滴答滴答走了一圈又一圈，天渐渐地黑了，我的心又变得焦急起来。突然一阵急促的脚步声传来了，教室门口出现了一个扎着两支小辫子，穿着一件粉红色外套的小女孩，可爱极了!并且她与邵老师长得有几分相像。她笑容满面地问邵老师：“妈妈，我作业做完了能帮我检查一下吗?”邵老师连头都没抬起，摆摆手说：“等一下吧，现在哥哥姐姐订正的作业还多着呢!”“什么时候能回家?”邵老师说：“等她们订正完作业。”小女孩顿时拉下了脸，沮丧地走开了。听到这番对话，一种酸酸地感觉涌上心头。邵老师竟然为了我们，可以不管自己家的孩子，而我们却做得这么慢，我现在非得做得快一点儿，让邵老师早点回家。
等我们所有的人把作业订正好，夜幕已经降临，我一边理书包一边向邵老师的办公室望去。那里依然灯火通明，我不禁心头一紧，邵老师为我们现在还没有回家呢，这都是为了我们啊!我作业全部都清光了，我看到讲台上的几叠本子，我不禁想：邵老师这么辛苦，晚上还得留下来给我们补课，我是不是也该做些什么。想着，我情不自禁地抱起那讲台上的一叠本子，认真地看着上面的名字，并发到它的主人桌上，十分钟我帮邵老师发了四叠本子。望着整洁的讲台，我的心里暖暖的。
我很幸运，也很幸福。老师的爱伴我成长，成为我人生的美好回忆，我也要做个有新人吧，尽我所能给予老师我的关心和帮助!
无言之情初中（通用19篇）篇十
每当看到“鲜花”在幸福的开放，我就情不自禁地想起了三年级教我们的语文老师---韩老师。
当我们第一次相见的时候，韩老师她就对我佷好。她常常穿着一件粉红色的衣服，一条黑色的长裤，一头乌黑发亮的头发。后来,我们相处的'时间越多，我们之间的感情也就越深厚了，渐渐的，我也认识了韩老师，而韩老师她也越来越喜欢我了。
记得有一次,我有一道题目不会做,韩老师她和蔼可亲地走到我的面前，并亲切地教我那一题怎么写，直到我会做了为止，还有一次，我们的数学老师，也就是高老师了，他让我去楼上（2）号办公室里搬书，我走在楼梯上，一不小心摔了一跤，书也摔乱了，我连忙整理书，心里想：“这次完了，书都摔乱了”。只见旁边的人一点都不管我，就如同没有看见我一样。而韩老师却走到我的面前，帮我整理好书，又扶我上楼，她还对我亲切地说：“下次走路小心一点，知道了吗”？我连忙点了点头。韩老师她对我们每一位同学都是和蔼可亲的，我们每一位同学也都敬佩着韩老师。自从上次韩老师帮我，我就对她充满了感激之敬。我真希望能有一天我能亲自抱答我们的语文老师---韩老师对我无微不至的关心。
可韩老师现在她却不教我们了，韩老师，我会把你牢记在心的。
无言之情初中（通用19篇）篇十一
晚自习，雨还在下，淅淅沥沥，没有停的迹象;教室里再也不像往日那么闷热了，一道道凉爽的风在大开的窗口穿来穿去，孩子们都精神饱满地在学习，静悄悄的。突然，教室里传来几声轻轻的咳嗽声。许老师走进窗前，轻轻地关上几扇窗户。
“孩子们，如果冷，就回宿舍加衣服吧，别着凉了。”许老师温和地提醒。同时她打了一个喷嚏。
“小雨，哪儿不舒服?”许老师靠近刚才咳嗽的那位同学身旁关切地问。
小雨的父母长期在外打工，在家和六十多岁的奶奶生活，是标准的留守儿童。她性格内向，不善于和同学交往，成绩比较好。在初一上期刚开学不久就辍学了一次，许老师在电话上多次和她的家长沟通后，坐车到新安，徒步接近两个小时，将小雨接到学校读书。其实，小雨很想读书，只是她的后妈不愿意供她。
“没事，老师，我只是头有点晕。”小雨弱弱地回答。
此时，已是凌晨十五分了，许老师蜷缩在被窝里，身上冒着汗。是的，她感冒了，她的头疼的让她无法入睡。
雨还在下，哗哗啦啦;风还在刮，呼呼啦啦……。
叮叮叮叮!叮叮叮叮!
许老师的电话突然响起。
“许老师，小雨发高烧，实在坚持不住了!您快来一下。”生活老师着急地说。
“小雨，你怎么了?”许老师把手放在小雨的额头上，急切地问。
“老师，我好难受!”，小雨的声音细若游丝。
小雨的额头很烫，内衣已湿透!
“不要紧，咱们去医院!快穿好衣服!”，许老师帮小雨穿好衣服带着小雨准备离开，小红和小楠也起来了。
“老师，我们陪您去吧!”小楠说。
“不行!你们感冒了怎么办?再说，明天还要学习呢。”许老师斩钉截铁地说。
小楠无奈地将她们送出门，在过道灯光的照射下，小楠尖叫了起来：“老师，您的脚!!!!”
许老师低头一看，她的脚上鲜红鲜红的，蹲下仔细一看，啊!她的大脚指头被划开一个大大口子，血还在往外流。
“不要紧!看小雨的病更重要!”许老师的声音有些颤抖。
她搀扶着小雨钻进了漆黑的雨夜，朝医院走去……。
作者：徐家兴会理县黎溪中学老师。
公众号：天一学习。
无言之情初中（通用19篇）篇十二
思乡是一种眷恋，思乡是一种温柔的情怀，就像平原上的袅袅炊烟被风扯向无尽的天边，思乡之情作文。
每次外出到异地求学，总止不住眼眶中的泪水，惜别家人.伙伴，背上沉重的行囊，
一步一回头地踏上远行的道路。渐渐地看着熟悉的小镇模糊，然后消失不见。我看见窗外的大树，它的枝干指着许多的路。而起点只有一个，终点也只有一个，每个离开家乡的人，都带走了一片绿叶，却留下了一条根。至莫夜月明时，就会想起父母亲，想起那充满回忆的小屋。父亲拾起一根根枯枝，犹如把那些破碎的日子一一点缀，然后把温暖交到我的手上，我仿佛看见冬日里母亲在炕灶里点燃的白色的昏暗的火焰，在我的心中燃烧着。这淡淡的思念是那样温暖，那样亲切。
又是一个月夜，我静静地躺在寝室里，身旁是数不尽的书山题海，我紧握着勤奋的桨，在知识的海洋里拼搏。屋外狂风无情地吹着，暴雨在窗外形成了一道雨帘，我瑟缩在床的一角，我感到无数的寒冷在包围着我，泪水溢满了眼眶，我有一种说不出的失落感，我多想拥入父母温暖的怀抱，但是我不能，思乡是必然的，我有自己的梦想要去追求，我只能把感情收拾起来。
无言之情初中（通用19篇）篇十三
风，无声，轻轻地吹拂着大地；爱，无言，时时伴随我的成长。
我曾以为，爸爸一点也不爱我。因为在我骑车摔打时，扶我起来的是妈妈，而训斥我的，是爸爸；在我考试失败时，安慰我的是妈妈，而责骂我的是爸爸……难道爸爸真的不爱我了吗？那件事让我知道，是我想错了。
那是一个晴朗的上午，我正在做作业，忽然闻到一阵清香，我放下手中的笔顺着香味走到客厅，只见桌上有杯茉莉花茶，我品尝一口，真香！我问妈妈：“这茶是哪里来的啊？”妈妈笑着说：“昨天，我和你爸爸去逛街，遇到一个卖茉莉花茶的老婆婆，爸爸说你喜欢喝，就买了一些。”听了妈妈的回答，我疑惑地问正在一旁看书的爸爸：“咦，爸爸，你怎么知道我喜欢喝茉莉花茶呢？”爸爸抬起头看了我一眼，说道：“去年春节，你不是说外公家的茉莉花茶很好喝吗？”听了爸爸的回答，我的心不禁一震，爸爸一直是个“马大哈”呀，他怎么会记得我无意间说的一句话呢？就在这时，我看见爸爸的手中也有一杯茉莉花茶，不过颜色和我的比起来要深一点，里面也没有茶叶。于是我问爸爸：“爸爸，你的茶也是为什么那样深呢？”“茶里面有碱，对身体不好。”爸爸说，“我的那杯是第一次泡的，而你的那杯是第二次泡的，对你的伤害就小一些。”
爸爸的话在一瞬间打消了我之前的种种误解，原来爸爸是爱我的，而且爱的那么深沉，就像我手中的那杯茉莉花茶，那香甜的感觉需要我用心细细体会。
无言之情初中（通用19篇）篇十四
它像隐藏在花蕊的`虫，像无花果里的花。你从不了解它的伟大，甚至不知道它在哪里。你有时还会否定它，抗击它，对他大声的喊，伤他的心，而你一旦了解他的伟大，他就会让你感动得泪流满面。
记得开学那天，妈妈抽噎着给我收拾行李，我无奈的看着妈妈，爸爸没说什么。走了之后，一个周才能回来，这是我第一次离家这么久。
高中生活很不顺利，身边都是陌生的人，陌生的事物。回到家，我把包扔在沙发上就出门了，我不想让爸爸妈妈看到我落魄的样子。
在外面玩了很久，十点多了，我一个人孤单的走在黑黢黢的回家的路上，我的心底有一些愧疚，从来没这么晚回家，爸爸妈妈早该睡了。然而当我打开门的时候，迎接我的是温暖的灯光，爸爸睁开疲惫的双眼看着我，眼中布满血丝，我呆住了，心中疑惑：爸爸怎么还没睡？爸爸对我说：“回来了，快去睡吧。”说完转身走向卧室。原来，他一直在等我！我走进洗手间，用水冲着脸，心中想着：爸爸总是这样，从不善于表达，但是心里装着满满的爱。
还记得初四那年，我学习很累，爸爸总是把电视的声音调到最小，我看着爸爸只看字幕，费力的样子，不由得湿了眼眶。晚上客厅的灯总是亮着，直到我写完了作业，爸爸才关上灯去睡。每逢周末，餐桌上的饭总是会变出很多新花样，所有的一切都是爸爸默默地付出，点点滴滴都在我的心里。
记得小时候，我总是奇怪为什么爸爸不陪我，可是长大了才发现，原来爸爸是隐藏在妈妈的影子里，默默地守护着我。他从来不善于表达自己，周末离开家时总是在转角处回头看我一眼的那个人就是爸爸。
无言之情初中（通用19篇）篇十五
有人说母爱是看得见的，说不出的。是的，母爱就是这么无言，无法明说，却真真切切的感受到母爱的伟大。
母爱犹如柠檬的酸。在我上小学的时候，你总是陪伴着我，上学、放学。在下雨的时候，你总是为我撑起一把雨伞把我遮的严严实实的，自己却大半有外面，还要一直关心我，问我有没有被淋湿……当我说我没有被淋湿时，你的脸上洋溢着孩子般得笑容。
母爱犹如草莓的甜，在我伤心的时候，你总是在我身边鼓励我，让我充满坚强的力量，以应对困苦的生活的。在我高兴的时候，你总是在我的旁边，默默地为我加油。还说我是最棒的。
母爱犹如苦瓜的苦在冬天洗衣服的时候，妈妈的手都冻裂了。我想帮妈妈的忙，妈妈却说她的手已经在冰水里泡惯了，如果不泡手就会疼痒难耐，非常难受。还让我出去玩，妈妈您的心意，我明白了。但是也要注意身体呀!
母爱犹如辣椒的辣。初中时期是人生的叛逆期，我总爱顶撞妈妈。因为妈妈很唠叨，所以我经常乱发脾气，顶撞妈妈。我知道妈妈是为我好，但我每次总是忍不住。所以，事后我总是觉得很对不起妈妈。
我就是品尝着妈妈的酸甜苦辣一起长大的。在成长的路上，妈妈为我遮风挡雨，为我排忧解难，让我感受者母爱一起前行!
无言之情初中（通用19篇）篇十六
俗话说，母爱无言，在我母亲和我之间得到了证实。
小时侯，我十分羡慕别的小孩拿着玩具小火车在楼下自由地玩耍。每当路过玩具店时，我总是目不睛地盯着橱窗，幻想着自己坐在一堆玩具上，遥控着电动小铲车挖土，或用积木“建造”王子和公主那美丽的城堡，显然，母亲一眼就看透了我的心思。然而，母亲并没有带我光顾过玩具店一次，却一次又一次地拉着连哭带闹的我走进书店。只见书店里人很多，几乎都是比我大好几岁的小孩儿。我想，他们一定在看玩具书，但上面花花绿绿的，不像玩具，倒有点像家里的那张大床。这时，母亲拉我来到了一个角上，母亲指着狮子，“读‘狮子’”，“柿子”我们都笑了起来，“再读一遍”，“狮字”……回到时，我母亲买了一大堆“方方正正的东西”——书，也许那就是母亲给我买的大积木吧!可母亲放得太高了，拿不到。但母亲每天都拿下一本，在睡觉前总会给我讲一个故事，哄我慢慢入睡。
慢慢地，我认识了一些字，也明白了，那并不是积木，而是书，每当母亲不在时，我总喜欢从书桌上拿几本母亲“忘了”的绘画图书，津津有味地看起来。
当我上小学时，我才明白了母亲的良苦用心。从二年级开始，由于我读书多，作文成绩一直名列前茅，每当我写的作文被当作范文来朗诵，我心里别提多高兴了!
啊!是伟大的母爱架起了我读书的桥梁，是母亲的爱使我有了飞速的进步!
啊!在我们母子之间，“母爱无言”这个词是表达的如此淋漓尽致!
无言之情初中（通用19篇）篇十七
走过荒原，走过绿洲，却走不出那一片萧瑟的寒秋。找过江水，找过河水；却找不到那一条清冽甘甜的水流。望过星星，望过太阳；却望不着那一颗升起来便属于自己的问候。哦，纵有如歌的话语漫进心头，又怎比心中的你无言的凝眸。
——汪国真。
我们相识已有14年，从出生我就好像认得你。你望着我一次次走远的背影，无言却透着浓浓的爱意。
小时候，我4岁，你54岁，相差半百的我们却总是大手牵着小手，哼着歌儿在夕阳下回家。那时是那么美好。
再大些，我7岁，你57岁。第一次上小学的我，对任何事充满了好奇，一个人又蹦又跳的走向学校。而你站在门前凝望着我的背影，估计是从那时你就开始了无言的凝望吧！
时间老人的脚步是那么快，弹指间3年的光阴已逝。
那年我10岁，你60岁。我陪爸爸妈妈去了另一个城市。而你却只能静静的无言凝望。还记得来阜宁的那一天，我幼稚的以为你也要跟我们一起去，要上车时，我拉着你的手问：“奶奶，你怎么不跟我们一起去啊？”你和蔼的笑笑：“奶奶大了，就不陪你们去了。奶奶在家等着柯柯，望着柯柯呢。”我不依的拽的你的衣角不放开，你摸了摸我的头发，说：“柯柯，要乖。”
如今，我已经14岁了，回家的次数越来越少，见到你的次数也愈来愈少，只记得你眼角的鱼尾纹一次一次在增多，皱纹也不知何时侵占了你的脸。没变的是每次离开你时那无言的凝眸......
哦，你那无言的凝眸陪着我长大，见证着我的成功与失败。我的青春有你陪伴，你的暮年我随你度。我爱你！
无言之情初中（通用19篇）篇十八
就这样，就又游荡了六年，六年；就这样，游荡走了——拥有过的梦、拥有过的回忆、拥有过的哭和笑；就这样，渐渐的，烟消云散，云散烟消。也许在黎明消失，随雨在天空中洒落，随雪花在阳光下融化；就这样，静静的、慢慢的，在心中萌发——成长着一种思恋、一种不舍、一种心痛。
但今天，仿佛又重现了昔日的情形……。
就在那天，对！就是那天。我清清楚楚地记得那个眼神，那不是一般的眼神。
那是一个非常炎热的下午。小花、小草都弯着腰，国旗也不飘了，就如知道要离开我们似的。可那离别的一刻还是来临了——所以草地也不绿了；所以小花也不艳了；所以国旗也不红了；所以教室也没有我们的足迹了。
我和好朋友＇麻辣烫＇一起走回家，＇麻辣烫＇是他的绰号。我们一起吃着冰淇淋，在路上有说有笑的。可是当我到了小区，要回家了，所以我们分开了。我边走边时不时的往后望，可她却一直在原地站着，冰淇淋一直往地上滴水，她的眼睛一直望着我，好似是永远不能相见一样；可是她的眼睛有闪烁着泪珠，又好像很舍不得我一样；她的眼睛又迷茫了，不知道该不该看我。
可是他扔下冰淇淋，拧头就往回跑，我看着她的背影，渐渐的消失在转弯的路口……。
夕阳伴随她回家，微风吹干了她的泪水，阳光照射着她，呈现出了一个孤独的影子。
晚上我一人坐在窗前，静静地回想下午那眼神。现在我才明白：那眼神是今日过后留给我的礼物，她只愿我不要忘记她；那眼神也告诉我，下一次相见就不知道是什么时候；那眼神是为又一次的相见做铺垫。
我们都很天真，天真的觉得什么都可以忘记——我们终要离开某些人、离开某些朋友，可每个人都不希望自己是最后那个目送朋友一个个走掉的、只有自己心里默默地难受的人，所以大家一定会选择先离开，就像是两个人拉弹簧，害怕痛的那个人，一定会先松手。
无言之情初中（通用19篇）篇十九
今天，我们班的数学课是由六年级的周老师来上的，听说还有许多老师要来听课呢。
上课铃响了，我们像离弦的箭跑向多媒体教室，同学们都很兴奋。周老师笑眯眯地走进教室，向全班同学招了招手，我们也向周老师笑了笑。老师的亲切很快赢得了我们的好感。
正式上课了，周老师对我们说：“今天我们要学的内容很简单，同学们猜一猜会是什么呢？”因为之前我们已经预习过，所以胸有成竹地回答：“圆。”
周老师先让我们用圆规画一个圆。开始我不知道怎么使用圆规，所以就随意画了一个。画好以后，自己感觉还挺满意的，所以也就放心了。周老师看了一下我画的圆，认为还不错，就以我画的圆为教具在台上讲，因此我感到很荣幸的，所以周老师在讲课时我也听得特别投入。
讲后以后，周老师又布置让我们做一些题目，还要同学们上去板演。我很想上去，可是又有些矛盾，担心万一答错了会很不好意思。正在我犹豫不决的时候，我看见周老师向我投来鼓励的目光，从她的眼神中我得到了一种勇气与自信，于是我大胆地举起了手。我又一次荣幸地被周老师点中。面对那么多听课老师，我一点儿也不胆怯，大胆而响亮地回答了问题，而且很正确，还受到了周老师的表扬呢！