校园二三事写人（实用12篇）

优秀作文的结构严谨，从引子到论点再到结论，每一部分都紧密相连，为读者呈现出完整的思路和观点。在这些作文里，我们可以感受到作者的真情实感和有力的语言表达。

校园二三事写人（实用12篇）篇一

进入十一学校，又是一个新的开始，新的老师，新的同学一切都是新鲜的有趣的，而社团活动，使我感到最为满足，快乐。

初入十一，并没有几个认识的人，看到高年级的学长学姐变更为紧张，或许上一秒还说说笑笑，见到学长学姐却狼狈逃窜、低头不语，快速走过，总保持着距离。而我却要参加社团的见面会，真正的与学长学姐面对面的交谈，心中不免七上八下。

走去见面地点，心里怪怪的，不知是什么滋味，或许，就是：激动、兴奋、胆怯、担忧混在一起的感觉吧一路我四处张望，想找个像初一同学一起走，解解压。可是路上偏偏空无一人。“不会迟到吧？”我心想。不进小跑起来。到了见面地点，发现人还没来齐，“看来没迟到。”我终于松了一口气。

后来社长让我们随意提一些问题，或许大家都还比较紧张，沉默了一会，才有一个比较大胆的同学颤颤巍巍的起来，声音颤颤抖抖着提了个问题，社长依旧温柔的轻笑着，用鼓励地眼神激励他继续说下去。然后回答这个问题，那一刻，我心中的坚冰融化了。记得小学时，我们从未和高年级的学长学姐怎么交谈过，整整五年，甚至当我们作为学长学姐时也不和小同学交流过啊！大家这才真正放下了胆怯，七嘴八舌的提出一些问题，学长学姐也一个个的回答我们，一个个学长学姐，都如春风般温暖和善。

其实学长学姐并不可怕。学校，社团，学长学姐们给了我这个答案，他们阳光，幽默，温暖，可爱感谢十一，感谢学姐学长们，在我刚开学迷茫时的我带来了这样的珍贵的，令人心安的，无比美好的温暖。

校园二三事写人（实用12篇）篇二

转眼间，我进入文来中学已经有好几个月了。全新的生活，全新的同学，全新的我。不过，我认为小学和初中真的有很大的差距。比如：同学们的亲和力更强，老师教书更快，更详细。现在回忆起小学的点点滴滴，简直可以回忆一整天。

醇厚的友谊

“同学们，明天我们将骑车去美丽的东方绿洲游玩，大家开不开心啊？”“开心！”我们大家的声音整齐划一。不过这时，我却在想：明明都已经四年级了，何必用对幼儿园的语气对我们呢？我小声的笑了一下，下意识地瞟了一眼我的死党之一，果子。我看到她的脸上明显有一丝不安。

下了课，我和栗子去找她，她羞涩的说：“我……我不会骑自行车。”我顿了一下，拍了拍她的肩膀，安慰道：“没事，我来带你吧，放心！”果子瞪大了她那水灵灵的大眼睛，用一种不敢相信的眼神看着我，我对她微微一笑，点了下头。

就这样，我们一路唱，一路欣赏着美丽的风景到达了东方绿洲。那里简直美极了，绿树成荫，五彩缤纷的花在绿莹莹的草地上显得格外出众。

团结的力量

每个学校，每到一个时候，总会有一个热烈至极的活动——运动会！今年的运动会的项目也是应有尽有！在我们班级的热烈讨论下，我们终于决定我们团体赛的项目是拔河。想当年，我们一班曾得过三连霸的冠军得主啊！这次一定要，拔得头筹！

比赛开始了，我们的排兵布阵十分鲜明，高的在后，矮的在前。没想到，与我们对抗的竟是三班，号称“世界第一”的班级。不过我们并没有气馁，我们相信只要有信心，就一定能打败他们。

我们一班团结一心，虽然刚开始他们的优势在我们之上，不过我们后半段一起喊着：“一二拉，一二拉……”突然，我们士气大增一下就拉过了三班。

有时，我不想长大，想永远和同学们在一起，可是现实就是不允许啊！是时候，为小学的记录写下一个句号，翻开我初中的篇章，开始一个新的'旅程。

校园二三事写人（实用12篇）篇三

爱是一种责任，也是一种本能。

——题记

能干的老秀才

自从我有记忆起，外公总是超人一样存在：电灯罢工了，外公戴上老花镜三下五除二便搞定；马桶漏水了，外公猫着腰一阵捣鼓，修好了；墙面斑斑驳驳了，外公拿起粉刷扬起落下，如大浪拍去海岸般有力而坚毅，不一会儿便粉饰一新听外婆说，外公还是修柴油机、驾驶拖拉机和开机帆船的好把手，就自己连住的房子也是外公亲手画图设计的。

哇，外公好能干！怪不得邻居们都叫他——秀才呢！

满腹经纶的老秀才

史无前例的疫情情长假结束后，我迎来了人生的第一个低谷，期中考试成绩非常不理想。外公得知后就特地赶到我家对我说：悠悠啊，外公送你一句话——日拱一卒，功不唐捐。‘卒'就是中国象棋里的兵，一次只能走一步，它不像‘车'和‘马'等可以走多步。可这个‘日拱一卒'，时间长了，再小的进步也会产生价值。也就是说只要勤奋努力，坚持不懈，每天像卒子一样前进一点点，进步一点点，终会有所成就。而‘功不唐捐'里的‘唐'字意思就是白白的，‘唐捐'就是虚耗、废弃的意思。‘功不唐捐'是佛家语，意思是努力地做某件事所下的功夫是不会白白浪费的外公的话犹如一股暖流缓缓地注入我的心田，让我如沐春次风。外公，你真不愧是一位满腹经纶的秀才啊！

知足常乐的老秀才

一句：万物生长，各自高贵儿自有儿孙福冷暖自知

好一个知足常乐的秀才外公！

校园二三事写人（实用12篇）篇四

花木兰，大名鼎鼎的女将军，而在我家，就有这么一位“女将军”——我的妈妈。

我的妈妈可谓是“上得了厅堂，下得了厨房”。她的做饭手艺十分高超，各种菜系她都能轻松应对，不然怎么会把我养得白白胖胖的呢。

不光如此，她还经常把自己打扮得漂漂亮亮的。

“今天穿什么呢？”妈妈又在为穿着而苦恼了。她很注重形象，总是在衣柜前挑挑选选，半天才有了决定。不过她也是真的很漂亮，一身得体的服装，再配上一个精致的妆容，“小仙女”这个称呼就非她莫属了。

记得小学时的一次家长会，妈妈穿了一套暖色系的衣服，还精心化了眉毛，涂了口红。我的同学打趣道“这怕不是你姐姐吧，这么年轻漂亮！”那一刻我别提有多得意了。

我的妈妈有一颗不老的心，她像个小孩子一样，对于这个世界有着无穷无尽的好奇。长城，天安门，泰山……这些都是这位“花木兰”所“征战”过的地方。

一次，武汉下了场不小的雪，妈妈像个第一次见到雪的小孩儿，好不兴奋。她拉着我一起去踩雪，在雪地上用脚跺来跺去，发出“沙沙”的声音。裤子鞋子都打湿了，也灭不了她的兴致。踩累了，她就躺在雪地里，挥舞着手臂。她说：“小时候，总是梦想着能在白云里躺着，于是到下雪天就和朋友一起躺在雪地上。记得一次冻感冒了，还被妈妈训斥了一顿。……”也许是怕我嘲笑她的天真，她又赶忙补了句：“我现在想去迪士尼玩，你以后带我去啊！”这样的妈妈，真是令我哭笑不得。

希望时光能慢些，让妈妈慢一些老去。不然，“花木兰”还怎么“出征”迪士尼呀……

校园二三事写人（实用12篇）篇五

校园二三事写人（实用12篇）篇六

我们的邻居王奶奶是个大好人，街坊邻里都这么称赞她。可王奶奶却总能给我亲切的感觉。

王奶奶像太阳花一般，即使不能散发热量，也会每时每刻都向阳生长。星期天，王奶奶领我去看电影，她去买菜。可不巧的，一辆摩托车从我们身边飞驰而过，带起了一阵水花，泥也跟着溅到了我们身上。“这个人真没素质!”我气极了，大叫道。王奶奶语重心长地告诉我：“孩子，咱们没有做错事，人家也没有，只是不小心而已，别因为这点小事破坏了自己的好心情!”我感到十分羞愧，忙向她笑笑，她也笑了。

王奶奶总是个乐观向上的人，她也十分乐于助人。一次重要的考试没考好，我很失落，做什么都没有精神。清晨，暖暖的阳光下，一片黄绿色的树叶懒洋洋地躺在潮湿的地上，风轻轻带起那片扇形的树叶。我跟着它，不知不觉中，找到了王奶奶。她正在整理共享单车。单车一次次被推倒，她就一次次整理。短发，眼睛不大却十分有神，她像个小太阳，无时无刻发着光亮。她看到了我，向我招手，我跑去帮忙，不解道：“单车总会被推倒，您为什么还要扶呢?”她笑了，很灿烂，仿佛年轻了许多。她说：“结果不是最重要的，你要用心体会过程的美好，帮助他人是很快乐的事啊。”所有的不解都消失了。

下雨了，白雨如珠，掉落人间。冰凉透彻的雨落到树上，惊得树左右躲闪。雨砸在河里，落到我们的伞上。王奶奶想带我散心。整理完单车，下着雨，衣服沾着尘土，走在路上，难免留下泥泞的脚印。王奶奶指着脚印告诉我：“只有下雨才会有脚印，晴天是不会有的。”我心中一顿，如果不经历失败，就不会留下成长的脚印。重要的考试考砸了，也要有失败后重来的信心。王奶奶，谢谢您。

王奶奶已经去世了，可她留给我的教导，我一生都不会忘记。

校园二三事写人（实用12篇）篇七

学校里的生活，多姿多彩，有欢学校生活二三事也有悲学校生活二三事。

有一次，上自习课，老师让王治昊看管班级。谁说话，就把谁的名字记下来，下课后罚抄写数学公式。

可是，废话大王张立成忍不住了。他拍拍我，我转过去看着他。他刚开口，却又把话吃了下去，我看着他，有点可笑。

正在他无奈之时，突然看见书包里的那本新本子，眼睛顿时一亮。他连忙从书包中取出这本本字，低头飞快地写了起来，然后把本子“飞”给我。我一看，原来是向我请教早上老师发下来一张数学卷子的一道题，我连忙写上答案，再“飞”回给他。

就这样，一本班级的“笔头”联络本诞生了。当然，发明人就是张立成。

校园二三事写人（实用12篇）篇八

最近，我所就读的学校里面可热闹啦！因为一年一度的冬季长跑运动会就要开始了。我们班的同学都很开心，所有同学都积极报名参加。

这不，同学们又来到了操场上练习跑步，每个同学的脸上都挂满了兴高采烈的笑容。模拟比赛开始了，跑在第一的小龙，像一支离弦的箭一样，在操场上奔跑着。看，小美似乎跑不动了，她的速度越来越慢。虽然现在是寒冬季节，但是我依然看见他的头上布满汗珠子。尽管她现在是跑在最后一名，但她还是在坚持不懈的往前跑。小优跑的姿势很有趣，跑起来是小碎步，好像宫廷里的公主。跑呀跑，一圈、二圈......，同学们的速度逐渐减慢了，只有小龙还和刚开始一样快速的跑着。只见他的两只手有节奏地摆动着，脚步还是那么有力的大步向前迈。这时起风了，本来大家就跑得筋疲力尽了，现在又刮起了风来，迎着风跑，给大家跑步就更增加了难度，就更加困难了。可我再看小龙，他却非常轻松的已经冲过了终点。同学们看见他冲过了终点，都很羡慕，就又努力起来。小龙在终点大声的喊着：“同学们，加油啊！胜利就在这里了”。听到小龙的鼓舞声，同学们像潮水一样，一个又一个接连着跑过了终点。

今天终于练习完了，同学们个个都累趴下了。后来我们才知道，小龙天天都在练习跑步，难怪他跑起来又快又不费力，这是和他平时的努力是分不开的。冬季长跑运动会，既让我们的身体健康，又锻炼了大家的毅力和不怕吃苦的能力，精神好。还让大家懂得了“冰冻三尺非一日之寒”的道理。看来，大家都得天天练习才行。

同学们都盼着冬季运动会快快到来呀，冠军非我们班莫属！

校园二三事写人（实用12篇）篇九

在校园里，我的生活是丰富多彩的。一下课，我就招呼来了自己的“乐队”。有人抱着“钢琴”，有人拿着自己的“小号”，还有人抬着“大鼓”，那气势犹如开音乐会似的。突然，“大嗓门”鲁蔓叫道：“看一看，看一看喽！走过路过千万不要错过！”这时，我往桌子旁贴了一张写着“收笔处”的纸，叫道：“门票一支笔！”很快的，一群人拿着笔说：“我要买！”我说：“买票的请排好站好！”这时，有几个人离开了队。“我偏不买票！”张佳蒙喊道。“不买也行，只能站着看。”我说。“我偏坐，你管我哩！”她叫得更大声了。我立刻起身：“来人，把这个捣乱的拖出去，给她点颜色看看！”张诚烁和张靖宇立刻拖着张佳蒙往外走，准备“教训”一下，张佳蒙一下“慌了”，忙说：“我买，我买！”我得意地点了点头。“演唱会”开始了，李培源站到桌上吼道：“1、2、3、go,三天三夜，三更半夜……”乐队配合得很好。因为太大声，大家都没听到上课铃声，老师来了，冷冷地笑道：“咱们这演唱会是不是该停停了？”我们立刻收了“神通”上课了。

下课了，我们来到操场上。在地上，我捡到一个弹球，我准备把所有“过剩的精力”都发泄到这球上，我用尽力气，弹了一下，没想到弹到一个二年级小学生的嘴上，他根本就不知道是我弹的。他边哭着，边捂着嘴，旁边的人都笑了，说：“那孩子多呆！”他哭得更厉害了。我想，在一个学生心中最让自己伤心的是别人的嘲笑吧。上课了，我的心一直不能平静。最终我决定，下课后马上去找到那个小学生向他道歉。

总之，好的事也好，坏的事也好，校园里发生的每一件事，都成了我心中的记忆宝石，它能让我懂得道理，能让我改正自己的错误。

校园二三事写人（实用12篇）篇十

踏入中学的大门，你会迎接新的机会和可能，新的目标与挑战。而这些校园里的生活就犹如一颗颗糖豆。它们是不同口味，不同颜色，不同形状的。那么，就由我来挑选几颗最完整的来讲述一下它的来历吧。

绿色糖豆，渲环境。

刚进入校门，你会听到溪水“哗哗——”流淌的声音。沿着声音，你便能看到一条清澈的小溪。而这条溪水则是校园里的第一风景线。岸边，那如烟的柳丝，在清风中微微地扭动着柔软的腰肢，任凭阳光的菩萨，鸟儿停卧在柳枝上婉转的鸣唱，花坛里，青翠的嫩草渲染了校园的气氛，五彩缤纷的花儿正在争奇斗艳地开放，散发出迷人的香气。蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂也在勤劳地工作。此时此景，会让你感到“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”的安逸与陶醉。

红色糖豆念师情。

红色，象征着感恩与爱的传承，它包含着老师对学生的期望。校园中的老师都具有这“红色”精神。如果你渴求一滴水，老师便愿意竭尽一片海；如果你要摘一片枫叶，老师便给你整个枫林和云彩；如果你要一个微笑，老师便敞开火热胸怀；如果你需要有人同行，老师便陪你走到未来。这，便是老师对学生的告白，教育里的爱，雕镂人心，永不锈蚀，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这，便是老师的精神！是老师用丰富的知识去开启的智慧。

橙色糖豆伴阅读。

橙色象征着阳光与活泼，它与阅读融为一体是校园里最为风采的一面。校园中到处是书声朗朗的读书声和满满的书香。富兰克林说过：“读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒”在校园的读书生涯中，阅读对学生的益处是极大的。阅读是把钥匙，打开无数奥秘之本的枷锁；阅读是座灯塔，照亮迷失方向之人前进的方向；阅读是瓶清水，灌溉干涸之苗的土壤。

校园中的糖豆数不胜数。不必说明媚的阳光和清新的空气；也不必说阅读的无限续为乐趣及舒适；单是老师那“谆谆如父语，殷殷似亲情”的关怀与温暖，就让你感动至深。

校园二三事写人（实用12篇）篇十一

刚离开学校将近一个月了。在没事的时候，我总会手托着下巴，回忆在学校的点点滴滴，有时，我甚至还会情不自禁地笑出声来。

还记得五年级时，我们去野炊的一幕幕，那时我不仅感受到同学们对我的友情，还感受到老师的和蔼可亲。

去野炊的前一天，老师宣布了我们是去骑自行车去西江边。同学们个个兴高采烈，唯有我忐忑不安，因为那时候我还没有学会骑车，这可怎么办呢？我心急如焚，坐立不安。星期四了。哎，该面对的不还是得面对、、、、、、来到学校，我的好朋友就告诉我：“你别急，我来带你吧！"我一听，高兴的手舞足蹈。原来像十八个吊桶打水——七上八下的心也落了下来。

到了那里，大家个个欣喜若狂。站在高处看坑坑洼洼、一碧如洗的草坡，真令人心旷神怡！

快要回去了，可是我的好朋友却因身体不舒服被她爷爷接走了。我的心情也低落下来，整个人看上去愁眉苦脸的`。同学们安慰我，还不是逗我笑，他们眨着眼对我说：“瞧，老师的自行车不是可以载人吗？我笑着点点头。老师走来对我说：“刚刚她被她的爷爷接走了，待会儿你就坐我车吧，别担心！老师心平气和。回去的路上是一个女同学带的我，她一向乐于助人，为人豪爽。

校园生活虽然让我感到温暖，但有时也让我的心里感到苦苦的。

在社会上是像“前”看，而在学校里却是向分看。还记得无数考不好的日子，老师对我严厉的眼神，父母对我的体罚，至今还有目共睹。

我该关上小学这本书了，迎面而来的是初中生活，希望在这儿，我们能学的轻松，学的快乐！

校园二三事写人（实用12篇）篇十二