钳工全年工作计划(模板17篇)

时间:2025-02-02 作者:翰墨

工作计划书是我们在工作中不可或缺的一份文件,它能够指导我们的工作方向和节奏。以下是小编为大家收集的工作计划书范文,仅供参考,大家一起来学习一下吧。在编写工作计划书时,我们可以根据自身实际情况进行适当的修改和调整,以确保工作计划的实施效果。

钳工全年工作计划(模板17篇)篇一

围绕学校工作的总体要求,以“运转有序、协调有力、督促有效、服务到位”为目标,狠抓学习与作风建设。具体如下:

一、增强责任意识,各职能部门积极做好本部门计划工作

二、加强教师队伍建设,为抓学习打好基础

三、建章立制,规范学校风气

四、改进住宿环境,让学生有较好的善学习条件

五、多组织学生活动,增强学生活力,从而提高学习积极性

1、争取主动、积极配合、充分协调是学校办公室的主要工作目标。新学期开始,建立办公室定期例会制度,完善内部管理,确定每个岗位、每项工作的标准和责任,坚持从高、从严、从全、从细要求。同时,营造健康的工作环境,自觉维护办公室的整体形象。做好办公室与各科室、年级组、工会等各部门的协调,牢固树立全局观念,强化服务意识。

2、根据学校的实际情况,做好《实验小学制度汇编》,进一步完善《教师年度考核办法》、《校名师评选方案》等管理制度,以管理考核为手段,旨在提高教师的素质,加强我校的教师队伍建设,使优秀的教师通过评比的平台露出头角,满足人才的需求。

3、根据学校整体工作要求,具体协调安排好各种会议、工作,做好会议记录。认真完成校领导交办的工作,注重调查研究,为领导决策提供科学、具体、全面的第一手资料,在求实、务实、落实上下功夫。

4、组织起草学校发展规划、工作要点、工作总结、经验材料及学校领导报告、讲话。提前做好学期结束前的工作安排,根据学校部署及时起草学校工作计划。

5、继续抓好值周值日、教职工考勤工作和文明办公室的建设。

六。具体措施:

1、严格实行“五不”承诺

——承诺“不让办事的同志在我这里受到冷遇”,坚持做到“五个一”。即一张热情的笑脸,一声亲切的问侯。一次有力的握手,一番客气的让座,一杯清香的热茶。对办事者的谈话,要耐心倾听,做好记录;对办事者提出的事项,要认真研究,尽快处理;对违反政策原则的要求,要宣传政策,作好解释。让办事者高兴而来,满意而去。

——承诺“不让工作事项因我而延误积压”,坚持做到“五及时”。即及时办理直接受理的一般事项,及时呈报需要审批的工作事项,及时汇总需要收集的数据材料,及时反馈承办事项的进度情况,及时传阅的文件材料。对自己承办的每一项工作都要做到今日之事今日办,明日之事提前办。通过限时办结承办的工作事项,充分体现办公室优质高效、雷厉风行的工作作风。

钳工全年工作计划(模板17篇)篇二

加强教科研骨干队伍建设。要使教科研工作持久深入地开展下去,首先必须要有健全的组织。学校已基本形成由教科室带头,以课题组为主体的教科研网络。本学期,学校将加强教科研网络的建设,进一步健全教科研组织,以形成完整的教科研体系。同时,教科室将在各课题组中扶持、培养一些对教科研比较热心并有一定造诣的先行者,加强学校教科研骨干的培训工作,建立一支以中青年骨干为中心的教科研队伍。

构建教科研基础理论工程。思想是行动的先导。新的教育形势要求我们必须确立新的教育观念,掌握教育科研的思路与方法。因而,学习现代教育理论,构建教科研基础理论工程尤为必要。本学期,学校将继续组织教师学习一些与学校研究课题相关的现代教育理论。通过对现代教育理论的系统学习和讨论,从整体上提高全体教师的理论素养和教科研水平,为深化教育教学的科学研究奠定一定的理论基础。加大对教师新课程培训的力度,组织课改研究的专题培训和学习,将课改进一步落到实处。本学期将组织解读新课程的专题培训及组织教师参加镇江市人事局安排的相关考试,同时教科室将定期检查教师的学习笔记,重点检查读书笔记。

规范教科研课题管理体系。课题研究是教科研工作的主体,是教科研组织管理的重要内容,它对于提高学校科研层次,提高教师科研水平,促进学校各项工作向前推进具有极为重要的作用。对于各项课题,各课题组要制订本学期的课题研究的年度学校工作计划,进行深入研究,重视教科研资料的搜集中、整理,及时进行总结,撰写研究报告。教科室将加强对课题的过程管理,定期召开课题组组长会议,为各课题研究提供理论依据和方法指导。同时做好各课题的结题的工作。本学期,教科室将着手准备省教育学会新一轮课题申报。

提高教师运用现代教学手段的能力。实施素质教育的主战场是教学领域,主渠道是课堂教学。要提高课堂教学效益,减轻学生负担,就必须提高教师运用现代教学手段的能力,用现代化的教学法手段来提高单位时间的信息密度。各学科教师要充分利用现有电教设备,提高现有电教设备的利用率,使电教手段的学科覆盖率达100%,课程覆盖率50%以上;外语教师每两周至少使用语音室1次,并及时登记。本学期,每位教师须上一节多媒体课件课,寄宿班的教师利用多媒体设备上课时数须占总课时的40%以上,网络教室和多媒体教室的使用,教科室将定期组织检查,并将之纳入学校教学常规检查之中。同时组织全体教师学习信息技术与课程整合,以迎接进修学校组织的相关考试。

认真组织教育教学论文的撰写与评比活动。从理论与实践的关系来看,实践是理论的基础,而理论对实践又有指导作用。因而,在教育教学过程中,认真总结教科研经验,将其上升为理论,再用这个理论来指导以后的教育教学工作,是十分重要而且必要的。本学上学期末,学校已作了布置,每位教师必须交一篇与本人课题研究有关的有质量的论文。各位教师要认真撰写,精心修改,及时上交,争取在本次教科研论文评选活动中获取佳绩。

钳工全年工作计划(模板17篇)篇三

  20xx年我被分配到xx的钳工组学习钳工技术,这一年的时间,是我人生旅程中重要的一部分。在公司领导、车间领导、班组师傅及同事的关心与帮助下,我逐步适应工作环境并能独立完成工作任务。我严格要求自己,兢兢业业,静心回顾这一年的工作和生活,收获颇丰。现将我20xx年以来的学习工作情况总结如下:

  2.在展开工作之前做好个人工作计划,有主次的及时完成各项工作,达到预期的效果,保质保量的完成工作,工作效率高,同时,在工作中学习到了很多东西,也锻炼自己,经过不懈的努力,使工作水平有了很大的进步,开创了工作的新局面,为公司及电修厂的发展做出应有的贡献。

  1.为了搞好工作,我不怕麻烦,向领导请教,向师傅和同事学习,自己摸索实践,加上平时的积累,在很短的时间内便熟悉了电机维修和安装工作,明确了工作的程序、方向,提高了工作能力,在具体的工作中形成了一个清晰的思路,能够顺利的开展工作并熟练完成岗位工作,除了做好岗位工作,我还积极配合其他同事的工作。

  3.继续提高自身政治修养,强化为人民服务的宗旨意识。

  在20xx一年以来,在学习和工作中逐渐成长、成熟,在新的一年里,我一定努力改正自己的不足之处,认真学习专业理论知识,做一个理论和实践俱佳的新时代钳工。

钳工全年工作计划(模板17篇)篇四

结合20xx年工作完成情况,现制定20xx年工作计划,意在弥补20xx年工作中的不足,督促提升工作质量,期待20xx年工作更上一层楼,取得更好的成绩。

安保部门的几个注意点:。

1、部门岗位:细分好公司各部门岗位,确保智能明确,责任明确。制定全年常态工作,并细化做到谁负责,谁落实,谁跟进。一旦明确工作目标与责任,必须按要求达成。

2、减低人员流动性,确保公司基层人员的稳定性:介于安保工作人员流动大的问题,做好各项福利政策,保证人员稳定性,确保人员充足。根据各专业人员特点,及时进行人员岗位调查,避免工作的脱节。同时也使各岗位人员留有发展空间。提供良好的工作平台。也是确定人员专业化的管理模式。

3、素质培训,建立完善的培训机制:及时进行相关岗位职责技能与素质培训,保持良好的专业职业形象是提升公司整体形象的重要因素。

4、部门文件和档案整理。对部门档案进行整理,并做到目录编册,对公司人员做好档案搜集与管理,对目标驻点和已经在服务驻点,也要做好档案搜集与整理,建立专门的驻点联系机制,保持好与驻点各方面人员的关系。

5、配合驻点单位,及时进行安全隐患排查,在20xx年各大重大节日来临之前,积极做好我们工作范围内的检查排除工作,维护好岗位职责范围内的安全问题。

(一)、运营部。

维护好现有驻点关系,争取20xx年续签合作合同,不断开发新的驻点。通过多种渠道进行本公司形象宣传,打出公司知名度。

(二)、财务部。

处理好公司内部财务问题,建立规范的有激励性的等级薪资制度,及时进行各驻点资金的回收,监督公司资金的使用情况。

(三)、安保部。

(四)行政部。

协助其他部门安排好人员招聘问题,建立完善的规范化的公司档案管理制度,做好档案资料整理与记录,并按时及时的回收各部门的工作总结,进行最后的汇总,将报告上交老板,务必做到真实有效。

钳工全年工作计划(模板17篇)篇五

完善财政投入机制,推进经济“又好又快”发展,培植壮大财源,加强收入征管,保障财政稳定增收。

——加大支农资金投入。围绕建立财政支农资金稳定增长机制,进一步加大财政对“三农”的投入,确保新增政府投资和教育、卫生、文化支出重点向农村倾斜。全市财政安排农林水事务支出20873万元,比上年增加1503万元,增长7.76%。——创新财政支农方式。一是加大对种粮、水稻良种、农机购置等的直接补贴力度,确保财政对“三农”的补助直接体现为农民的收入。二是继续实行农村“八大员”政府津贴,进一步加大对动物防疫、农产品质量安全检验检测和农业信息等农业三大体系建设的投入,切实提高社会化服务水平。三是实施农村劳动力转移培训“阳光工程”,支持农村劳动力转移前的职业技能培训,促进农村劳动力转移。——提高农业生产能力。重点支持农业科技推广、农业产业化、农村扶贫开发、农业综合开发和林业生态、防灾减灾体系、农村路网工程、农村水利改善工程、农村户用沼气工程建设,全面提高农业综合生产能力,促进现代农业发展。

调整优化支出结构,加大公共服务领域投入,办好惠民利民实事,推进社会事业发展,让发展的成果惠及广大人民群众。——支持科技教育事业发展。全市财政安排科技支出3121万元,比上年增加599万元,增长23.75%,重点支持生产力促进中心建设、基础科研和科技成果推广。全市财政安排教育支出80871万元,比上年增加12794万元,增长18.79%,重点支持农村中小学d级危房改造、农村义务教育阶段学生免除学杂费、城市低保家庭学生“两免一补”和武夷学院建设。

——支持公共卫生事业发展。全市财政安排医疗卫生支出22359万元,比上年增加6120万元,增长37.69%,重点支持医疗卫生体制改革、重大疾病预防控制、卫生服务网络建设和新型农村合作医疗试点工作。——支持深化“平安**”建设。全市财政安排公共安全支出26236万元,比上年增加2561万元,增长10.82%,重点保障公检法司机关履行职责的经费需要,支持维护社会稳定。四、推进改革,强化监管,加快建设公共财政体制坚持公共财政的发展方向,以改革求创新,用创新促管理,不断提高依法理财、科学理财水平。——深入推进财政改革。深化部门预算改革,完善基本支出预算编制办法,开展项目支出按经济分类编制预算试点,稳步推进部门预算编制与执行跟踪试点。推进国库管理制度改革,市县两级同步开展国库集中支付改革试点。探索创新县乡财政管理体制,全面开展“乡财县管”试点。落实国有农场税费改革政策,巩固农村税费改革成果,完善农民减负增收长效机制。——切实加强财政管理。开展行政事业单位资产清查,逐步建立国有资产数据库,探索国有资产有偿使用的新机制。认真测算企业所得税“两法”合并对我市的影响,研究相关应对措施。改革完善公务接待制度,研究制定新的差旅费和会议费支出标准,探索建立公务出差、会议定点管理办法。——继续强化财政监督。发挥财政会计监督职能,强化会计信息质量检查,规范会计基础管理,提高会计信息质量。以效益为标准选择专项资金项目,加强跟踪问效,严肃查处挤占挪用行为,提高资金使用效益。结合治理商业贿赂,强化对政府采购的监管,进一步规范政府采购行为。

钳工全年工作计划(模板17篇)篇六

2、落实村队春节值班制度。

3、与各队签订各项工作综合治理工作责任书。

4、成立安全生产领导小组。

第二季度:

1、落实“五一”值班制度。

2、组织人员参加安全生产培训班。

3、落实防风组织人员及领导小组。

4、落实防风物资。

第三季度:

1、落实夏季粮场防火措施。

2、加强对粮场的值班检查。

3、落实“十一”节前安全生产工作。

4、落实“十一”期间值班制度。

第四季度:

1、搞好环境卫生整治,做好农村防火工作。

2、做好元旦期间的值班制度。

五渠村村委会。

钳工全年工作计划(模板17篇)篇七

各乡镇(街道)农办、农技站、经管站:

为贯彻落实全市农业农村工作会议和全区经济暨统筹城乡发展工作会议精神,推动全区农业农村经济和谐稳定发展。经研究,现将年全区农业工作重点指标量化分解,请各单位明确责任,强化措施,抓好落实,确保圆满完成各项目标任务,推动传统农业向现代农业转变,全力开创农业农村经济发展新局面。年全区农业工作的总体要求是“围绕一个目标,抓住一个关键,提升两大基础,实施五大行动”:

即以农业产业化为龙头,强化农业科技推广,增强全区农业综合生产能力,加快发展现代农业。

1、高产创建抓万亩。大力开展粮食高产创建活动,与实施新增千亿斤粮食项目相结合,重点抓好小麦、玉米万亩示范片建设,提升万亩粮食综合产能,进一步巩固全国粮食生产先进县标兵地位。全区粮食生产年度总体指导性计划是:粮食播种面积稳定在110万亩,总产保持在58万吨,单产增幅达到3.5%;粮食高产创建整区推进,10亩小麦亩产达到700公斤,万亩小麦单产达到620公斤,整建制平均单产超过500公斤的乡镇达到8个。10亩玉米亩产达到950公斤,万亩玉米单产达到750公斤,整建制平均单产超过600公斤的乡镇达到7个。小麦播种面积2万亩以上的乡镇各建立1个千亩规模连片高产示范片。小麦良种补贴统一供种面积实现全覆盖,坚决防止品种多、乱、杂现象的发生,小麦、玉米生长关键期,各乡镇配合农业局举办技术培训班2-3次,每个乡镇培训农民600人次。

2、产业化经营抓规模。深入实施以商招商、地缘招商、产业招商、定向招商战略,重点在销售收入过亿元的大型农产品加工企业的引进和培育上下功夫,壮大农产品精细加工龙头企业群体,增强对产业发展和农民增收的带动能力。用足用活农业产业化扶持政策,加快推进种养加、产加销、贸工农一体化经营,努力实现基地规模化、生产标准化、市场品牌化、农民组织化、服务社会化、经营集约化的发展目标。

3、产业布局抓特色。积极引导各乡镇立足实际大力发展以设施种植、有机蔬菜、特色种养为主的高效农业,形成一批具有地域特色和市场前景的特色农产品种养基地。重点打造蔬菜加工、畜产品加工、林果加工、饲料加工、桑蚕养殖、生态观光、保鲜冷藏、物流配送“八大产业群体”。年内全区新增高值田面积2.6万亩,新增设施大棚面积1.6万亩,引进农作物新品种9个,重点推广“一田多用、一年多茬、一熟多收”种植模式,提高土地复种指数和种植效益。以房村邹家庄、西良甫村为样板,大力实施整建制村旧棚改造工程,全区重点改造设施旧棚5000座,提升全区设施农业发展水平。

即确保农产品质量安全,要按照“标准化创品牌、市场准入促管理、体系建设强基础”的思路,建立健全农产品质量安全监管机制,深入开展农产品质量安全专项整治活动,严格落实农产品质量监管各项工作任务,确保全年无重大农产品中毒事件发生,保障人民群众健康消费。

1、强化组织领导体系建设。各乡镇要建立健全农产品质量安全监管机构,成立农产品质量安全监管办公室,指定专人专职从事此项工作;科学制定农产品质量安全工作应急预案和农产品抽样检测方案,按规定程序与要求及时处理事故并报告信息;按照保工作运转的要求,严格落实农产品质量安全工作经费并列入财政预算。

2、严把农业投入品使用关。纵深推进农产品质量安全执法,规范建立农资经营业户档案和销售台帐,加大对假冒伪劣农资的查处力度,净化农业生产投入品源头。严格控制主要农产品农药残留超标和重金属超标;全面推行农产品质量例行监测制度,每个乡镇确定3个例行监测点,年内完成4次委托检测任务。

3、大力推行农业标准化。全区新增有机食品认证面积1万亩,其中新增有机蔬菜0.6万亩;新增绿色食品认证面积1.8万亩,新增无公害产品认证面积1.8万亩。各乡镇要建立规模集中连片、核心面积1000亩以上的农业标准化基地3个,规模设立基地标识牌,建立健全生产管理档案和检测记录。

4、全面推行市场准入制度。各乡镇要突出抓好基地与市场产销对接工作,全面推行农产品市场准入,积极开展农产品条形码标识化流通工作;农产品批发市场严格落实市场准入制度,强化抽样检测工作,上市农产品必须要进行抽样检测,并规范建立抽检检测档案,确保农产品质量安全追溯制度落实到位。

即突出抓好测土配方施肥和植保统防统治两大公益职能,增强全区农业综合生产能力和科技装备水平。

1、深入实施沃土工程。充分整合新增千亿斤粮食、高产创建、蔬菜标准化基地建设等项目,加快测土配方施肥技术推广应用步伐,优化肥料施用结构,减少不科学的化肥施用,提高肥料利用率,提高耕地土壤肥力。进一步完善到村、到户、到地块,测、配、供、施一条龙的塔形服务体系,优化土壤肥力结构,增强农业可持续发展能力。力争测土配方施肥面积达到70万亩以上,推广配方肥4700吨以上。

2、大力推行绿色控害。稳步发展镇三个基层测报点,加快推进镇基层测报点建设。重点在镇分别建立5000亩以杀虫灯为主的绿色控害示范基地。强化新型测报工具运用等技术培训工作,做到病虫监测工作的规范化、精确化,全面提升病虫监控水平。加快统防统治队伍建设,以规范管理、强化服务为突破口,重点对镇等有规范运行和自我发展能力的农作物病虫专业化服务组织进行扶持,不断拓宽病虫专业化防治的服务领域和服务范围,在小麦、玉米大田作物作为主要实施作物的基础上,扩大蔬菜、桑茶服务面积,计划实施专业化防治面积16万亩以上,统防统治面积40万亩次以上。大力推广植保绿色控害技术。以镇等蔬菜种植区为重点,以推广绿色控害新技术为载体,有效减少农药用量,控制高毒高残留农药的使用,保证先进实用植保技术深入千家万户,为提高农产品生产质量作出应有贡献。继续做好有关新技术、新药剂的试验示范工作,为植保新技术推广提供依据。加大投入力度,加强物资储备和装备建设,为防控工作提供必需的物资和技术保障。

(一)政策惠农行动

年全区农村集体三资管理工作的总体思路是:以十七届五中全会精神为指导,适应农村改革与发展的新形势,围绕一个中心,落实两大政策,完善三项管理,达到四个促进,全面提升农村集体“三资”规范化管理水平,促进全区经济和谐稳定发展。

钳工全年工作计划(模板17篇)篇八

  井下电钳工岗位作业操作标准井下电钳工岗位作业操作标准作业程序1.班前检查更衣按规定佩戴好劳动保护用品,下井人员不得穿化纤衣服,特殊工种人员按该工种要求佩戴。

  扣子齐全、带子系紧下井人员必须佩戴自救器、矿灯和安全帽。

  携带携带好随身作业工具、仪器仪表、少量材料、小型备品备件,保证行走、乘车安全方便。

  佩戴矿灯、自救器、安全带、防尘口罩、各种仪器仪表等前,要检查是否完好,性能可靠。

  上班前必须检查上岗证和特殊岗位作业证是否携带齐全。

  作业标准安全要点执行《通用标准》有关要求2.接班到达作业地点1作业程序作业标准安全要点按时到达本岗位规定的接班地点及有特殊规定的位置。

  询问了解情况询问了解上班工作任务完成情况,设备运行情况、备品备件、材料使用情况、仪器仪表工作情况、作业环境安全情况、供水供电、供气及管路装备情况。

  检查检查作业地点文明作业环境。

  检查作业地点的安全设施、支护的完好情况。

  检查所接设备的完好情况。

  井下设备必须检查的防爆性能。

  检查仪器仪表的完好情况,并清点数量。

  检查作业地点及规定范围内的有毒有害气体是否超过要求范围。2作业程序作业标准安全要点检看上班台账记录。

  需要停电和接地的设备,检查是否停电,接地设施是否符合要求。

  需要现场检查的,必须有交班人陪同。

  需要进行空运的设备,必须由交班人员陪同,并按有关要求进行操作。

  问题处理交班人员要协同接班人员一起处理检查和试运行中发现的问题。

  不能立即处理的问题,要立即向单位值班人员汇报,并作好记录。

  签字交班人员在交接本上签字。

  3.作业准备带齐维修工具,备品备件有关维修资料。

  检查瓦检仪是否开启。

  认真检查工作地点周围的安3作业程序全情况。作业标准安全要点办理计划中的停电审批单,停电工作票,与调度室和队值班室联系好。4.作业紧固螺丝必须按规定力矩拧紧,采用防松胶防松时,必须严格清除螺钉及螺钉孔上的杂物,在起吊和拆装零部件时,对结合面、接口、螺口要严加保护,电气设备隔爆面要加强保护,不得损坏,应涂一层凡士林油,以防腐蚀,造成失爆。

  其它检查检查设备各部件和温度、声音是否正常,零件、保护罩是否安全、完整、坚固、可靠。各种保护齐全,完好无损,仪表指示正常。严禁带电搬迁、带电检修设备,严格执行停送4作业程序电制度。作业标准安全要点非专业人员不得随意维修。检查电缆悬挂情况,有问题及时处理。

  检查断开后的开关是否在断开位置。

  检查各种防爆开关运行中声音是否正常,用手触摸线室外壳的温度是否正常,出现异常,查明原因,进行处理。

  先在带电设备上验证验电器是否正常。

  5.交接班清理作业现场,将使用的仪器、仪表、工具进行清理、放置在规定位置。

  按要求停水、停电,按要求加水、加油、注油。

  向接班人员汇报清当班生产工作情况、设备运行情况、备品备件情况;仪器仪表工作情况、作业环境安全情况、工作条件、地质条件变化5作业程序作业标准安全要点情况、有毒有害气体的监测情况,各种事故、隐患的处理情况及需当班处理的遗留问题。

  作好各种记录,并交与接班人员查看。

  陪同接班人员进行现场检查。

  协同接班人员对需要进行空运的设备试运行。

  履行交接手续,在交接本上签字。

  6.下班行走执行《通用标准》有关规定。

  向单位值班人员汇报当班情况。

  整理、汇集有关记录资料,并交与有关人员保存。

  使用工具、仪表、仪器交回规定地点存放。

  劳动保护用品交回规定地点。

钳工全年工作计划(模板17篇)篇九

摘要:当今时代,供电行业的企业文化和创新精神越来越成为一种发展的丰富内涵,一种无形的竞争要素,一种累积的重要资本。在这样的前提下,南通供电公司检修公司海安县域检修分公司党员创新工作室应运而生。短短3年时间先后有高压接触部位在线红外测温装置、声光报警接地线等19项qc成果在市级及以上发布并获奖,其中8项创新成果在省部级以上获奖,2项获全国大奖,11项获得国家专利证书。

关键词:供电企业企业文化党员创新工作室。

在海安县域检修分公司党员创新工作室里,一件件党员创新的实物琳琅满目,一本本党员创新的资料规范翔实,一块块党员创新的奖牌栩栩生辉。通过听汇报、看资料、下现场,真实感受到这里是党员的创新基地,员工的创业天堂。

短短3年时间,海安县域检修分公司先后有高压接触部位在线红外测温装置、声光报警接地线等19项qc成果先后在市级及以上发布并获奖,其中8项创新成果在省部级以上获奖,2项获全国大奖,11项获得国家专利证书。

带着崇敬、带着感叹,也带着质疑,笔者走进了这间党员创新工作室,试图揭开其中的奥妙。

摸着石头过河。

早在2009年4月,海安县供电公司党委就发出文件要求各党支部在开展创新争优活动中,结合本部门实际认真组织党员进行创新尝试。在该公司党委大力支持下,当时的变电运检工区党支部率先在全公司成立了党员创新工作室。这个党员创新工作室有严密的组织架构、有严肃的工作职责和制度。在这个创新的团队中,有高级技师4名,技师18名,工程师8名。他们人人是了不起的操作能手,个个是创新工作的行家里手。

“曾经有人问我为什么要创建党员创新工作室?我们主要是想借助党员创新工作室这个平台,来凝心聚力,实实在在地解决工作中遇到的难点、热点问题。让党旗在一线飘扬,让党员在一线生辉,最终达到提升管理水平、提高工作效率、实现安全生产的目的,事实上创新使我们的党员队伍、员工队伍业务技能迅速增强,也让我们尝到了甜头。”党员创新工作室创始人、海安县域检修分公司党支部书记王爱东如是说。

创新需要理论,创新需要激情,创新需要人才。海安县域检修分公司党员创新工作室就是在这样的背景下,不断创新思路、创新机制、创新载体、创新方法。他们确定了面向基层、突出重点、动态管理的工作思路,在全体党员的共同努力下,慢慢成长,渐渐成熟,到如今正逐步获得累累硕果。这个充满朝气的组织,以“团结、高效、奉献、创新”为工作理念,不断改进自身,创新机制,注重质量,强化服务,展现特色。

沟通创造快乐。

解决了为什么要创建党员创新工作室的问题,这才是万里长征的第一步,接踵而来的问题是怎样开展工作?如何创新?这是摆在大家面前的一道难题。

为此,海安县域检修分公司党员创新工作室智囊团一班人认真贯彻落实科学发展观,一切从工作大局出发,在沟通中发现问题、在沟通中解决问题,用三个结合解决怎样创新这一难题:一是将创新选题与本部门、本班组的工作相结合,二是创建目标与生产中的难点相结合,三是创新方式与上报科技成果相结合,从而使整个创建工作迈上了良性运行的轨道。

海安县域检修分公司由原来的生技部、变电运检中心、线路工区三大部门组成,现有员工96人,其中党员31人。肩负着全县11座110千伏、19座35千伏变电站和700多公里长的输电线路的运行、维护工作。

徐健祥是该公司变电检修班的一名普通党员。2010年2月初,他在分公司党支部召开的创新工作专题讨论会上提出:10千伏中置柜空间窄小,流变更换时,容易砸伤检修人员,而且工作效率低、安全风险大。问题提出后,党员创新工作室立即组建攻关小组,制订工作计划,并迅速进入设计、研发阶段。当年9月,中置柜流变安装平台样品诞生,经过一个多月的实际使用,更换每只流变比过去少停电近两个小时,而且安全风险也大为降低,其社会效益与经济效益十分明显,这一课题当年就获得了全国优秀qc成果奖。从这一成功的案例中该分公司干部职工创新热情更加高涨。

2010年6月17日,海安35千伏瓦甸变电站一台重合器损坏后,检修人员只能用吊车把它吊出来检修,这里整条母线只能停电。事后,党员创新工作室王爱东同志在研讨会上提出能不能研制出一种吊架,不需要将母线停电就能吊出设备。大家一致认为这个设想很好,如果真的研制出来,既能提高工作效率,又能降低安全风险。青年职工李仁昊听到党员创新工作室准备研制一种新型吊架的消息,主动找到党员创新工作室负责人要求跟在党员后面参加研发。

经过几个月的努力,便携式吊架研制成功了,检修一台重合器过去要用10多名检修人员,现在只要用三四个人。

创新成效凸现。

2011年9月23日,海安县域检修分公司党员创新工作室创始人、海安县域检修分公司党支部书记王爱东站到了全国第三十三次质量管理小组代表会议的领奖台上。这是海安县供电公司迄今为止在qc成果发布中取得的最高荣誉,也是县域检修分公司党员创新工作室全体同仁共同奋斗的结晶。

吴伟是该公司党员创新工作室的杰出代表,这个2006年才入党的年轻党员以党员创新工作室作为自己事业发展的平台,在创新工作中努力提高自己的职业技能。为了弄清全县30座变电所的保护设备,他风里来雨里去,奔波于全县的大镇小乡,登记产品型号、研究使用原理;他早琢磨晚研究,比较所有保护设备,找出不同厂家、不同设备的共性与特性。每新上一种保护装置,他都力求钻研透彻,遇上一些国外进口设备,面对满眼蝌蚪似的英文单词,他没有退缩,英汉词典一个一个的查,专业书籍一本一本的翻,图纸说明一段一段的译,踏实肯干、精益求精的态度,让他很快就成长为公司继电保护专业上一名“年轻的老师傅”。

短短两年多来,这里的党员创新工作充分发挥了党组织战斗堡垒作用,提高了职工群众的凝聚力和战斗力。他们积极努力,开动脑筋,善于发现问题,切实解决问题,并且勇于实践,把实践成果加以提炼和发扬光大,使党员创新工作室走上了良性运行的轨道。

企业管理的行家。

近年来,该党员创新工作室坚持“为社会创造财富、为电力创新技术、为员工搭建舞台”的理念,立足于从生产实际出发,不断创新思路、创新机制、创新方法,在与员工的沟通中发现问题,在沟通中解决问题,着力将创新选题与生产中的难点相结合,将创新方式与上报科技成果相结合,从而使科技创新工作迈上了良性运行的轨道。

今年,“高压接头发热应急带电处理的研究”已列为省公司科技项目。该项目实现了在不停电的情况下解决系统中经常出现的高压接头发热的问题,减少停电检修带来的供电可靠性问题和安全风险。另有“10kv中置室手车式开关底盘检修装置的研制”等6项省公司群众性科技创新项目已经排出进度表,正有序推进。

如今,党建创新工作室已走过了三年的历程。三年来有创新的激情,也有传统的思考;有员工的奉献,也有集体的智慧;有成功的喜悦,也有一路的艰辛。

综上所述,海安县域检修分公司党员创新工作室取得了三个方面的成效。一是充分发挥了支部的战斗堡垒作用。通过党建创新工作室这一平台既锻炼了队伍,也凝聚了人气,党员骨干在创新工作中起到了模范带头作用,形成了一帮一、一对一、一比一的创新氛围。二是强化了质量管理,推进了科技进步。尤其在qc成果建设中取得了丰硕的成果,高压接触部位在线红外测温装置、声光报警接地线等35项qc成果先后在市级以在发布并获奖。三是切实解决了一大批生产实践中遇到的难题。变电站压板端子状态提示装置、多方向、可移动、可升降检修平台这些过去工作中碰到的难题,在党员创新工作室都得到了化解。

钳工全年工作计划(模板17篇)篇十

一、情况分析:

二年级机电专业的学生经过前二个学期的钳工生产实习,已经初步掌握了钳工操作的一般技能,懂得了钳工的常用设备、工具、量具的使用,维护,保养,能做出简单的工料,及懂得了钳工一般的安全文明生产要求。

但有部分学生使用工具姿势不规范,有些学生工作不认真,不重视工件的加工精度,马虎了事。有些学生不重视安全文明生产,在车间乱搞,有些学生劳动纪律差,离岗串岗,玩手机等各种违纪现象都有,整体操作技能有待提高。

二、指导思想:

坚决忠诚党的教育事业,贯彻党的教育方针,服从校长的领导,依法治校、从严治校,坚持理论教学与生产实践相结合,突出技工教育学生动手能力强的特点,致力培养专业知识扎实,实操技能过硬的社会主义建设者和接班人。

三、工作目标、任务。

1、工作目标。

力争在新的学期使学生钳工技能操作基本功整体加工精度有所提高,牢固树立安全文明生产意识,遵守劳动纪律,爱岗敬业。

2、任务。

3、本学期是二年级学生的第三学期,是很关键的一个学期,钳工实训课题则重于难度大,加工精度高的各种形状配合件,因此一定要狠抓车间实习劳动纪律,安全生产,边实训,边纠正部分学生不规范动作,努力提高学生的加工精度,努力提高学生的钳工操作技能。

四、工作措施:

1、把班级学生分成若干个实习小组,选出小组长,让组长协助管理,带领本组学生完成每一次的实习课题。

2、每一个实习课题先在教室里画出图讲解,讲解力求语言清晰,透彻,把工件的外形、尺寸、特点及关键的点、线、面讲清楚,然后写出加工步骤,并讲清加工顺序原因,前后步骤的关系,影响作用等。

3、在车间坚持多巡查,发现学生动作不规范时,及时纠正,指导,并讲请原理。

4、每一次下车间前都在教室里讲解上一实习课时在车间发现的问题,做到发现一个问题,就解决一个问题。

5、每做完一个课题,让学生在教室里写实习报告,把实习时遇到的困难和存在问题,解决的方法写出来,做到理论联系实际,加深学生对钳工理论知识的理解、掌握、应用,为下一次实习积累经验,打下坚实的基础。

6、学生实习课题设计从易到难,从简单到复杂,循序渐进,逐步提高钳工技能,最终全面掌握钳工基本操作技能,成为一个合格的技校生。

钳工全年工作计划(模板17篇)篇十一

钳工教学论文钳工实习教学论文:

钳工教学经验点滴。

在传统的技工学校,钳工教学历来是理论与实训分开,由理论教师在课堂上讲理论,实习指导教师在实习工厂指导实习,这样做的优点是教师的专业能力很强。但这种模式造成学生在学习中理论与实践脱节,上理论课时,学生不好理解;上实训课时,学生把先讲的理论又忘了,不能指导实践,教学效果不尽如人意。

钳工教学以实习为主,把实习教学分为几个阶段,每个阶段都有不同的要求。第一阶段是基本操作动作形成阶段。这一阶段要求学生形成正确的操作姿势,采用直观教学法可以达到较好的效果。在进行每个课题的训练之前,先带学生观看教学录像,再由教师做现场示范,边示范边讲解操作要点、注意事项。然后学生分组练习,教师做巡回指导,针对出现的错误动作及时纠正,使学生养成正确的操作习惯。第二阶段是综合训练阶段。这一阶段要求学生综合运用各种基本操作,完成某一零件的加工。采用分段教学法可以使学生逐渐学会各种零件的加工方法,并逐步学会编制零件的加工工艺。

第一阶段先把一个综合训练课题分解成几步,每步都提出要求,制定出时间定额,这样学生对每一个时间段的任务都很清楚,不易顾此失彼。待学生掌握一些典型工件的加工方法后,进入第二阶段,要求学生自己编制零件的加工工艺,交给教师审核修改后,独立完成一个零件的加工。通过这种循序渐进的教学方法,学生逐步掌握各种典型零件的加工方法。

由于学生存在个体差异,有的领悟得快,动手也快,有的领悟得慢,动手也慢。为了让所有的学生都有所提高,笔者针对不同水平的学生,把他们分成几个小组,每一个小组内学生水平大致相当;对不同的小组布置不同的任务,提出不同的要求。水平最高的小组,除完成基本的实习内容外,还可以提出更高的要求。对于水平中等的学生,要求他们完成基本教学内容即可。对于能力差一些的学生,可以放宽要求。这样既让有能力的学生吃得饱,又让能力差的学生吃得了,调动和维护学生的积极性和求知欲。

以上这些就是笔者在多年的实际教学中总结的一些经验和体会,肯定还有一些不成熟的地方,在今后的教学中还要多加改进,使它更加完善,更加符合教学实际。

参考文献。

[2]姜波.钳工工艺学[m].4版.北京:中国劳动社会保障出版社,2005。

[3]谢增明.钳工生产实习[m].4版.北京:中国劳动社会保障出版社,2006。

钳工全年工作计划(模板17篇)篇十二

摘要:坚持党的领导是工会组织发挥作用的根本保证;坚持融入中心、服务大局是发挥工会作用的最佳途径。本文就目前的工会工作现状进行了详尽论述,并对接下来的工作提出了几点可行性建议。

关键词:工会;核心价值观;宣传。

2015年是完成“十二五”规划的收官之年,是全面深化改革的关键之年,是加强基层工会建设的“落实年”。面对新形势、新机遇、新常态、新挑战,构皮滩发电厂(建设公司)工会紧紧围绕企业所需、职工所盼,从规划、机制、体制上思考,不断创新思路、强化载体、搭建平台,将工会工作推向纵深,紧紧围绕厂(公司)中心开展工作。

一、企业工会工作成就。

(一)以核心价值观思想引领凝聚企业前行力量。

厂(公司)工会切实把培育和践行社会主义核心价值观融入到企业职工思想政治教育全过程,积极运用各种手段,充分发挥了宣传橱窗、视频电视、办公oa系统、微信公众平台等各种宣传阵地广泛系统的传播先进文化、育人化人的重要作用,不断增强了广大干部职工的价值判断力和道德责任感;以选树、宣传先进劳模人物事迹为主线,感动职工、启迪职工、鼓舞职工,激发广大职工的创造活力。

(二)着力班组建设,引导全员岗位建功。

根据《构皮滩发电厂(建设公司)班组建设三年规划》,结合“远程集控、少人维护”的工作特点,积极探讨班组建设新的管理机制,培养出一专多能、复合精干的骨干型人才;厂(公司)工会充分结合各班组的自身工作实际和特点进行分类指导,打造出独具特色的班组管理文化;把班组作为职工经济技术创新的新载体找出自身短板、科学分析、弥补不足,不断更新知识、更新方法和更新思路,进一步深化质量管理活动的开展。

(三)着力打造技能竞赛品牌,建设职工素质提升的新平台。

从组织、经费、激励、氛围上着手,建立有效的工作机制,保障劳动竞赛的有效开展;契合人力资源培养的需求,按照企业发展对骨干型人才紧缺程度以及培养周期,制定技能竞赛的专业计划,既要体现专业培养的轻重缓急,也要实现专业培养的全覆盖;厂(公司)工会牵头组织调整创新工作室机构和办法,持续深入发挥“贵来创新工作室”的引擎作用,积极推动企业技术进步。

(四)维护职工权益,真情关爱职工。

坚持开展好“暖心”工程,把“五祝贺”、“三必到”、“二必访”形成常态,积极落到实处;把心理帮扶作为关心职工的关键点,完善“厂――分工会――班组”的职工思想动态信息采集、处置等信息传递机制,定期开展职工思想动态分析和调研。

(五)进一步拓宽延展民主管理形式,为企业发展助力加油。

钳工全年工作计划(模板17篇)篇十三

劳动模范是工人阶级的优秀代表,企业的栋梁,人才的精英,职工的楷模。为劳模(技能大师)创建工作室,是一件创新型的工作思路。劳模(技能大师)工作室的创建,不仅起到了让劳模效应进一步扩大化的作用,更为企业高技能的领军人物开展技术攻关、产品创新和高技能人才的培养,提供了必要的活动场所。在企业中推广与建立这样一种新型的团队组织,必将成为推进高技能人才培养的重要手段。

劳模(技能大师)工作室的创建。

为劳模(技能大师)创建工作室,是一件创新型的工作,开始的时候并不被人们所接受。多数人会认为只有科学家、艺术家才拥有自己的工作室,要为劳模(技能大师)建立工作室还是头一回。为此,各创新工作室的领头人在思想上大至经历了心理接纳、工作展开与效率提高三个阶段。

工作室成立的初期,领头人从心理上并没有接纳和领会自己工作室的创建意义,只是处于被动接受的状态。反倒觉得心里很忐忑,感觉压力大、肩上的担子更重了,甚至还感到如果自己干不好,就会对不起领导的信任,对不起一起埋头工作、默默奉献的职工,对不起自己得到的这份荣誉。

随着劳模(技能大师)工作室工作的推进,各级领导及有关部门对劳模(技能大师)创新工作室的指导、鼓励和支持,各领头人对自己工作室的基本内容与作用有了一个初步的认识和了解,并开始了对本工作室团队成员进行工作内容与心里认知方面的肯定,进而逐步进入了较之前更好工作的实践。

在领头人接纳并熟知了创新工作室的职能与职责,逐步进入了较之前更好工作的实践之后,让他们深切体会到有了工作室之后,一改之前优秀人才难以集中、优势没能得以充分发挥等负面因素,让技术创新更加合理有效地运用到了日常工作中。通过工作室的平台,从公关课题立项,到组织实施及最后完成,让领头人都感到受益非浅,激情与信念都得以巨大的提升,在思想上增添了攻坚克难的信心和勇气。

劳模(技能大师)作用的发挥。

劳模(技能大师)工作室的创建,其作用的发挥主要体现于如下几个方面:

首先,达成了创新与完成生产任务相结合的目标。创新工作室都制定了年度工作计划,提出了年度要完成的攻关课题。领头人的脚踏实地,依托创新工作室团队的特有优势,充分发挥“学习在岗位、创新在岗位、奉献在岗位、成才在岗位”的新时期劳模精神,为企业的发展起到了强有力的支撑作用。

其次,让劳模效应得到了进一步扩大。在任何一个企业与团体中,劳模总会给人以榜样的力量和带头作用。劳模(技能大师)工作室的创建,使得优势力量从一个人发展到一个团队,如果说一个人的带动力量是有限的,那么以工作室为整体的创新工作室必将把劳模(技能大师)的优势发挥到最大化,呈现出辐射性极强的传播力,使更多的职工从仰望变成在一个团队中学习,从学习再变成实践,其引领作用越来越突显。

第三,激励与提升先进人物的创新意识。自新中国成立以来,各行各业涌现的劳模先进人物在各自的工作岗位上兢兢业业,无私忘我地努力奉献。然而,随着时代变迁与社会的进步,劳模们将遭遇新的要求与挑战,那就是如何才能与时俱进,紧跟时代的步伐从思想观念上创新,从工作技术方面创新。党的十八大报告中提出“要实施创新驱动发展战略”,可见上到整个国家,下至每一个企业都需要不断创新,否则就没有发展,不会有进步。作为时代的先行者,劳模们的创新意识必将在大小环境的驱动下,在劳模(技能大师)工作室的特殊环境中得到锻炼与提高,得到发扬与壮大。

第四,能为企业带来更大的经济效益。思路的创新,来自于不断实践与不断学习,也必将带来预期目标的实现。劳模(技能大师)工作室的创立,将劳模(技能大师)个人的力量加以整合,使得一个人的力量变成一群人的力量,一个人的智慧变成一群人的智慧,让能量成倍增长,必将为企业带来更多的经济效益与社会效益。在劳模(技能大师)工作室的创建进程中,团队成员借助于集体的智慧和团队的优势,有效地为企业攻克一个又一个难题,创造一个又一个奇迹。

劳模(技能大师)工作室的思考。

劳模(技能大师)工作室的创建,是促进企业发展,发挥劳模作用,提升全体职工参与积极性的一项非常有意义的工作。它目前尚属于起步阶段,如何以创建劳模(技能大师)工作室为契机,更为有效的发挥劳模效应,引领和带动全体职工投入到技术创新活动中来,是我们现阶段应该思考的课题。

劳模(技能大师)工作室的创建,已为我们开了一个好头。在目前企业中少数劳模(技能大师)工作室的带动和引领下,中国的企业未来将会有更多的劳模(技能大师)工作室诞生,因为它不仅是劳模进行技术创新、技术攻关、技术协作、发明创造的场所,也将成为培养爱岗敬业、技术精湛的职工队伍的课堂。为此,应充分发挥工作室团队优势,在条件许可的情况下,进一步拓展“名师带高徒”的范围,与职工的业务轮训、技能培训、思想教育等工作紧密结合起来,充分发挥劳模在提升职工职业道德素质、技术技能素质和创新创优素质上的示范带头作用,培养广大职工艰苦奋斗、开拓创新的敬业精神;培养严谨细致、精益求精的工作作风;学习创新知识、增强创新意识、掌握创新技能;推动企业持续、快速发展。

总之,我们有理由相信,如果有更多的(劳模)技能大师工作室诞生,就会让更多的拔尖人才展露才华,一批又一批勇于奉献、积极创新、不断进取的精品团队,将为中国企业的发展壮大作出更大的贡献。

钳工全年工作计划(模板17篇)篇十四

《综合项目实战(跟岗)》从强化培养实际设计能力,掌握实用技术的角度出发,较好地体现了当前最新的实用知识与操作技能,对于提高从业人员基本素质,掌握高级室内装饰设计对实际项目的设计应用有直接的帮助和指导作用。其内容包括:

1.贯彻精讲多练的原则,充分发挥学生的主观能动性和创新意识。2.本课程重在实践相为主理论为辅,不定期去施工地点现场勘查,使学生具备综合分析和实际动手的能力。

3.采用现代化教学手段,开发多媒体课件用于辅助教学。

4.突出案例教学的特点,增强教材的生动性,以提高学生的学习兴趣。五、其它方面。

由于项目综合实训是一门实践性很强的课程,在教学的过程中一定要注意学生实际操作能力的培养,理论联系实际,并且教学中还注意与学生的沟通与相互交流。教学之余要不断地充实、更新专业知识,提高业务能力。

钳工全年工作计划(模板17篇)篇十五

1、以国家职业标准为依据,培养合格的中级技能人才。

2、坚持理论与实践相结合,突出职业技能训练,注重对学生分析问题、解决问题能力的培养。

3、紧密结合行业、企业生产实际需要,注意学生素质的全面提高。

二、培养目标。

1、培养学生热爱本工种,增强安全生产和质量意识,具有良好的职业道德。

2、培养学生全面掌握本工种的基本技能。

(1)能较合理的拟定加工方案,熟练地编制中等程度零件的加工程序。2)能熟练合理地选用各种钳工工具。((3)能熟练地运用各种测量工具进行测量。各种侧量工及排除常见故障。(4)训练学生具有普通中级钳工的技能基础,并能独立完成本工种中级技术等级工件的加工。

三、实习教学计划表。

章节内容理论实践第一章钳工工作性质及特点;?安全知识及1学时工种。

第九章手锤制作21学时合计14学时21学时四,实物制作;锤头。

燕尾槽。

对本计划内容,原则上应按大纲规定的顺序进行。但当受设备条件等因素影响时,也可分组交叉轮换进行。

五、实习装备及师资要求(按每班50人编制为基数)(一)实习装备。

1、可容纳50--60人的钳工教室。2,保证钳工实训时每个学生有一个工位。

3、备有5—6台台钻及3—4块划线平板。(二)师资。

备有两名教师或一名教师一名助手。

钳工全年工作计划(模板17篇)篇十六

为提高各分厂一线钳工的综合素质和专业水平,熟练掌握工作相关技能。依据“传承工匠精神,提升技能水平”岗位大练兵活动的通知,通过技能培训,使学员掌握基础理论知识和专业知识,达到相应等级、标准要求的理论水平和技能水平,使参培人员技能提升,规范作业。现结合实际生产情况,制定如下钳工培训计划。

一、培训目的通过对钳工业务技能与理论水平的培训,使员工熟练掌握钳工工艺基础理论知识、实际操作技能及工艺流程,促进钳工操作岗位员工队伍总体素质的提高。

二、培训工种及人数钳工培训人数总共151人:

三、培训形式。

本次钳工培训以初、中、高级合并培训的形式进行。

一、理论授课采取:

1、集中授课形式。组织观看《大国工匠》、《钳工全国技能大赛视频》。

3、老职工示范讲解。

二、实践授课以正常工作集中开展培训。

1、一周一练,要求每周都要安排一个实际操作课题。(根据局培训中心题库统一出题)。

2、组织开展分厂与分厂之间技术比武挑战赛,以赛代练,促进员工对产品的精益求精的良好行为习惯。

四、培训地点。

理论课集中在各分厂会议室授课,实践课在厂培训中心钳工实训基地或各分厂钳工场地。

五、课程安排。

见附表。

一、钳工培训内容及培训时间安排。

六、培训时及考核时间。

钳工培训时间:理论培训24课时,实践培训24课时;考核时间(理论考试时间、实践考试时间、考试地点另行通知)。

七、培训要求。

1、各分厂要充分认识到本次钳工培训的重要性,安排好参培员工的工作和学习,保证生产经营的正常进行。

2、参培员工应遵守培训纪律与考勤管理制度,不得迟到与早退,更不得无故缺席。

附表一。

一、培训专业:

二、培训对象:

就业困难人员、登记失业人员、农村转移就业劳动者、城乡新成长劳动力(含普通高等学校毕业学年的在校生不含职业学校、技工院校在校生)在岗职工。

三、培训目标:

根据国家职业标准要求,经过系统学习培训,掌握初级钳工基本知识和相关操作技能,不断提高学员钳工的理论知识和操作技能,以适应未来就业的需要。

四、培训方式:

根据企业的培训需求,采取送教下企业的培训方式,培训教学采用多媒体教学。

五、培训时间:

按初级钳工培训大纲的要求开展培训;培训时间定于:间进行培训。

六、培训地点:

武城技工学校培训教室。

七、培训内容及课时分配:

培训课程设置注重理论与实际应用相结合,针对企业的具体实际,提升学员的综合能力。总课时:176节。

八、培训教学要求:

根据培训大纲的要求,通过理论学习、实际操作和自学等形式开展培训,以实际、实用、实效为目的,提高学员学习兴趣,培训采用理论教学、技能操作、影像观摩、现场示范等多媒体教学方式,突出岗位知识运用的要求,聘请有资质或行业的专业教师担任培训教学工作,全面提高学员综合素质和技能。

九、培训组织实施:

钳工全年工作计划(模板17篇)篇十七

一、理论课(2课时)。

教学内容:讲解职业道德基本知识、钳工基础知识及安全操作规程。

求:学生应掌握职业守则、安全知识、钳工工作范围、介绍常用金属材料、热处理知识。

二、划线(2课时)。

教学内容:指导学生能看懂一般的图纸,掌握毛胚件、半成品件的划线方法和正确使用各种量具。

求:学生能独立按照图纸实际尺寸准确无误地划出图形(包括划线前的准备、划线的几何计标、划线的基准选择打样冲眼)。

三、锯削(10课时)。

教学内容:指导学生掌握锯弓的使用方法,工件装夹、锯削姿势、锯削速度,反复练习锯削逐步掌握施力方法。

求:学生能正确握锯、起锯方法,熟练锯削施力和锯削速度。

四、锉削(10课时)。

教学内容:指导学生认识锉刀的种类和用途,锉刀的握法、施力,锉削操作的几种方法(交叉锉、顺锉、据锉及圆弧面的锉削)。

求:锉削时要根据工件的形状大小、材料等因素,选择合适的锉刀进行锉削,能很好地锉出平面、垂直面、平行度和各种形状的工件。

五、钻孔攻螺纹、铰孔(2课时)。

教学内容:指导学生掌握钻孔、铰孔的方法和钻头种类及不同的用途,正确使用钻床及保养、注意事项。

求:根据图纸尺寸和不同零件要求选用不同钻头(包括打样、冲眼、装夹)及根据螺纹类别选用丝锥。

六、综合训练(24课时)。

教学内容:根据所学的划线、锯削、锉削、钻孔攻螺纹、铰孔加工1—2工件。

求:掌握加工工件的一般工序及相互间公差的配合、工件的粗糙度及形状位公差。

七、考核计分(10课时)。

实习结束时进行的考核计分。

考核方法:学生能按图纸要求独立完成工件的加工,并能达到零件的技术要求。

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