团队创业方案（精选17篇）

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团队创业方案（精选17篇）篇一

11月20日晚19:00，信息与科技工程学院在创意楼514教室开展“挑战杯”大学生课外创业计划作品竞赛。本次参赛队伍有十支，他们分别是鸟筑巢团队，vitory,重名鸟，成长工作室，致富研究社，smart,曜霁之光，青炫，他山之石，浪客。

比赛开始之前，主持人为大家介绍了担任本次比赛的评委老师，他们是：信息与科技工程学院学工办主任李德翀老师、信息与科技工程学院党支部书记席洲老师、信息与科技工程学院辅导员杨高腾老师、国际教育与人文艺术学院韩超老师、就业办指导老师谢星宇老师、信息与科技工程学院团总支书记陈俊青老师。

比赛伊始，由信科院学工办主任李德翀老师致开幕词，李老师鼓励参赛同学，携手同心勇敢迎接挑战，使“挑战杯”大学生创业计划竟赛的火炬以更加耀眼的光辉照亮高新学院的各个角落，点燃高新人创新的火种。

本次大赛分为团队陈述与现场答辩两个环节。在团队陈述环节，各参赛队伍结合ppt从项目背景、产品技术、市场分析等方面逐一对参赛项目进行阐述;在现场答辩环节，评委们从成本、市场、实用性、安全性、创新点等方面对参赛项目进行综合考评，同时还强调了优势，指出了不足，并提出了后续的改进建议。最终经评委打分与讨论，共评选出获胜队伍。最后，由主持人公布进入校级比赛的六支队伍，并请获奖选手和评委老师上台，进行合影留念。

第一名：成长工作室团队。

第二名：重名鸟团队。

第三名：smart团队。

第四名：浪客团队。

第五名：他山之石团队。

第六名：鸟筑巢团队。

评委老师和团队代表合影。

本次初赛，不仅反映了信科院师生的创新水平，展示了大学生的创业成果，也让选手们明白了拥有团队凝聚力和坚定意志的重要性，懂得了“山外有山，人外有人”的道理，相信他们会在后期的比赛中更加齐心协力，再创佳绩。

团队创业方案（精选17篇）篇二

二。团队宗旨。

打造一个真正与社会实践接轨的团队，给大学生提供一个创业实践的平台。

三。团队使命。

踏出创业的第一步，给予我们一个机会，还您十倍满意。

四。团队目标。

1、打造一支好心态、好奋斗的创业团队；

2、做到以理论和实践相结合、积累实践经验、锻炼职业技能为出发点；

3、初期以本校事业为主，将随着团队的稳定发展而扩大业务范围；

4、力求打造一个高质量、高保证、高服务的大学生创业品牌；

五。团队简介。

__团队是由一群富有创业理想的在校大学生自主建立的团队，致力于为在校大学生提供高质量、高保障、高服务产品的创业团队。本团队初期以本校的事业为主，以体育产品、电子产品以及旅游代理为主，随着发展将慢慢扩展业务范围。本团队诚招有创业梦想、有热情、有奋斗精神、不怕失败的大学生，在团队建设以及发展的过程中经历、感受、学习、收获，在社会实践中锻炼，在锻炼中累积经验，力求成为一个优秀的社会人士……。

七。职权与责任。

本团队初期以校园事业为主。

1、维护团队的日常运作，制定团队的管理制度；

2、定期组织团队交流会议，以经验交流、检讨与讨论发展目标为主；

3、制定本团队的发展目标，并监督严格完成发展任务；

4、制定并完成宣传任务。

业务部（本团队以体育产品、电子产品销售、旅游代理为主）。

2、开发潜在客户，组织本校日常客户回访，二次客户开发工作；

3、做好客户的产品维护工作（如保修、维修等）；

团队创业方案（精选17篇）篇三

工作做完了再“复盘”回顾一遍，目的是不断检验和校正目标，不断分析过程中的得失，便于改进，不断深化认识和总结规律。

复盘分为四步：1、回顾目标；2、评估结果；3、分析原因；4、总结经验。

细致化的复盘比单纯的工作总结是更高了一个层次，在复盘过程中把工作细腻的重新推演一遍，找出失误的起点或导致不理想的工作结果的要点，并且做修正，疏通瓶颈，避免将来在同样或类似的工作中踩到效率雷区，提高团队产能。

但是一两次的复盘，并不能真的摸索到事情潜在的规律。唯有通过若干次复盘，退出来看全局、看大局，才能逐渐总结出一个规律的趋向。

团队创业方案（精选17篇）篇四

1、创业项目展示及非公开答辩（分值占80%）：50支参赛团队每队3人参加。每队20分钟，其中项目ppt展示10分钟，答辩10分钟。

2、大学生创业模拟实践平台（分值占20%）：50支参赛团队每队3人参加“大学生创业模拟实践平台”比赛，历时1天。

以上两个环节交叉进行，两天完成。两个环节总分累加，前15名晋级下一轮比赛。

二、全国总决赛（第二轮）：15进6。

1、企业经营实战演练模拟沙盘（分值占20%）：晋级团队完成“企业经营实战演练模拟沙盘”环节，历时1天。

2、企业实践体验（分值占30%）：晋级的15支团队，分派至昆山市3个园区(孵化器),进入相关企业，进行为期2天的企业实践体验。具体步骤为：

a.走进企业,了解企业概况,为接受任务做准备;。

b.企业提出需要团队完成的任务;。

d.将解决方案撰写成不超过3000字的文字报告，须于该比赛环节第二天晚上8点前提交。

3、创业项目展示及公开答辩（分值占50%）：各团队就自身创业项目进行现场ppt展示，并回答评委提问。每队20分钟：展示和答辩各10分钟。

以上三个环节总分累加，前6名晋级下一轮比赛。

三、全国总决赛（第三轮）：6进3。

1、情景问题角色模拟（分值占40%）：每队随机抽取1个题目，根据题目所限定的`特定情景，所有团队成员依据特定角色分配，通过现场讨论形成统一的解决办法。每队不超过10分钟。

2、命题案例分析（分值占30%）：每队随机抽取1个案例，团队成员根据题目要求对该案例进行分析。每队不超过10分钟。

3、团队ceo压力答辩（分值占30%）:每个团队的ceo接受评委对其综合能力的压力问答。每队不超过10分钟。

以上三个环节总分累加，前3名晋级下一轮比赛。

四、全国总决赛（第四轮）：3进1。

1、参赛项目公开答辩及现场互动（分值占40%）：晋级团队对自身创业项目进行概述，回答评委与现场观众提问。每队18分钟，其中项目陈述不超过8分钟，评委与现场观众提问10分钟。

2、企业实践体验环节ppt展示（分值占30%）：根据15进6中企业实践体验环节比赛情况，晋级第四轮“3进1”的团队进行现场ppt展示，阐述对该企业的认识、任务解决过程及方案，对自身创业的启示和思考等内容。每队6分钟。

3、团队循环“2对1pk”（分值占30%）：两队联合对另一队的参赛项目进行质询，评估对方项目优劣势及改进办法，用时20分钟。依次循环，共循环进行3次。

根据以上三个环节得分情况，最终决出第一名。

备注：总决赛各环节得分不累加，每开始新一轮比赛，重新计分。

团队创业方案（精选17篇）篇五

xx团队。

打造一个真正与社会实践接轨的团队，给大学生提供一个创业实践的平台。

踏出创业的第一步，给予我们一个机会，还您十倍满意。

1.打造一支好心态、好奋斗的创业团队;。

2.做到以理论和实践相结合、积累实践经验、锻炼职业技能为出发点;。

3.初期以本校事业为主，将随着团队的稳定发展而扩大业务范围;。

4.力求打造一个高质量、高保证、高服务的大学生创业品牌;。

本团队初期以校园事业为主。

1.维护团队的日常运作，制定团队的管理制度;。

2.定期组织团队交流会议，以经验交流、检讨与讨论发展目标为主;。

3.制定本团队的发展目标，并监督严格完成发展任务;。

4.制定并完成宣传任务。

业务部(本团队以体育产品、电子产品销售、旅游代理为主)。

2.开发潜在客户，组织本校日常客户回访，二次客户开发工作;。

3.做好客户的产品维护工作(如保修、维修等);。

团队创业方案（精选17篇）篇六

第一条“创青春”全国大学生创业大赛是由共青团中央、教育部、人力资源和社会保障部、中国科协、全国学联和地方省级人民政府主办，工业和信息化部、国务院国有资产监督管理委员会、中华全国工商业联合会支持的一项具有导向性、示范性和群众性的创业竞赛活动，每两年举办一届。

第二条大赛的宗旨：培养创新意识、启迪创意思维、提升创造能力、造就创业人才。

第三条大赛的目的：引导和激励高校学生弘扬时代精神，把握时代脉搏，将所学知识与经济社会发展紧密结合，培养和提高创新、创意、创造、创业的意识和能力，促进高校学生就业创业教育、创业实践活动的蓬勃开展，发现和培养一批具有创新思维和创业潜力的优秀人才，帮助更多高校学生通过创业创新的实际行动为实现中国梦贡献力量。

第四条大赛的内容：下设大学生创业计划竞赛(即“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛)、创业实践挑战赛、公益创业赛等3项主体赛事。

第五条大赛的基本方式：大学生创业计划竞赛面向高等学校在校学生，以商业计划书评审、现场答辩等作为参赛项目的主要评价内容;创业实践挑战赛面向高等学校在校学生或毕业未满5年的高校毕业生，且应已投入实际创业3个月以上，以盈利状况、发展前景等作为参赛项目的主要评价内容;公益创业赛面向高等学校在校学生，以创办非盈利性质社会组织的计划和实践等作为参赛项目的主要评价内容。全国组织委员会聘请专家评定出具备一定操作性、应用性以及良好市场潜力、社会价值和发展前景的优秀项目，给予奖励;组织参赛项目和成果的交流、展览、转让活动。

在符合大赛宗旨、具有良好导向的前提下，可根据实际需要设立专项赛事，具体规则另行制定和颁布。

第二章组织机构及其职责。

第六条大赛设立领导小组，由主办单位、承办单位的有关领导组成。

第七条大赛设立全国组织委员会，由主办单位、支持单位、承办单位的有关负责人组成。全国组织委员会设主任、副主任若干名。

第八条全国组织委员会的职责如下：

1.审议、修改大赛章程;。

2.确定大赛承办单位;。

3.筹集大赛组织、评审、奖励所需的经费;。

4.议决其它应由全国组织委员会议决的事项。

第九条全国组织委员会下设秘书处，负责按照全国组织委员会通过的章程组织大赛活动并向全国组织委员会报告工作。秘书处设秘书长、副秘书长若干名，由主办单位、承办单位有关负责人担任。

第十条竞赛设立全国指导委员会，由全国组织委员会邀请享有较高知名度并关注青年创业的经济学家、企业家、风险投资界和新闻媒体界等人士担任成员。全国指导委员会设主任一名，副主任和委员若干名。

第十一条全国指导委员会的职责为：对大赛的组织工作及高校学生创业就业工作给予宏观性、战略性指导。

第十二条大赛设立全国评审委员会，由全国组织委员会聘请非高校的各相关领域专家学者、企业家、风险投资界人士、青年创业典型等组成。全国评审委员会设主任、副主任和评审委员若干名。

全国评审委员会经全国组织委员会批准成立，有权在本章程和评审规则所规定的原则下，独立开展评审工作。

第十三条全国评审委员会职责如下：

1.在本章程和评审规则基础上制定评审实施细则;。

2.接受对参赛项目资格的质疑投诉并进行判定;。

3.审看参赛项目，与作者进行问辩;。

4.确定参赛项目获奖等次。

第十四条各省(自治区、直辖市)、各高校须根据自身实际，在原有的“挑战杯”大学生创业计划竞赛举办基础上，逐步举办与全国大赛接轨的届次化的大学生创业大赛。各省(自治区、直辖市)团委、教育部门、人社部门、科协、学联联合设立省级组织协调委员会和评审委员会，负责本省(自治区、直辖市)竞赛的组织协调、参赛项目资格审查和初评等有关工作。

第三章参赛资格与项目申报。

第十五条凡在举办大赛终审决赛的当年7月1日以前正式注册的全日制非成人教育的各类高等院校在校专科生、本科生、硕士研究生和博士研究生(均不含在职研究生)可参加全部3项主体赛事;毕业5年以内(时间截至举办大赛终审决赛的当年7月1日)的专科生、本科生、硕士研究生和博士研究生可代表原所在高校参加创业实践挑战赛(需提供毕业证证明，仅可代表最终学历颁发高校参赛)。

第十六条参赛项目的申报条件。

大学生创业计划竞赛：参加竞赛项目分为已创业与未创业两类;分为农林、畜牧、食品及相关产业，生物医药，化工技术和环境科学，信息技术和电子商务，材料，机械能源，文化创意和服务咨询等7个组别。实行分类、分组申报。

拥有或授权拥有产品或服务，并已在工商、民政等政府部门注册登记为企业、个体工商户、民办非企业单位等组织形式，且法人代表或经营者为符合第十五条规定的在校学生、运营时间在3个月以上(以预赛网络报备时间为截止日期)的项目，可申报已创业类。

拥有或授权拥有产品或服务，具有核心团队，具备实施创业的基本条件，但尚未在工商、民政等政府部门注册登记或注册登记时间在3个月以下的项目，可申报未创业类。

创业实践挑战赛：拥有或授权拥有产品或服务，并已在工商、民政等政府部门注册登记为企业、个体工商户、民办非企业单位等组织形式，且法人代表或经营者符合第十五条规定、运营时间在3个月以上(以预赛网络报备时间为截止日期)的项目，可申报该赛事。申报不区分具体类别、组别。

公益创业赛：拥有较强的公益特征(有效解决社会问题，项目收益主要用于进一步扩大项目的范围、规模或水平)、创业特征(通过商业运作的方式，运用前期的少量资源撬动外界更广大的资源来解决社会问题，并形成可自身维持的商业模式)、实践特征(团队须实践其公益创业计划，形成可衡量的项目成果，部分或完全实现其计划的目标成果)的项目，且参赛学生符合第十五条规定，可申报该赛事。申报不区分具体类别、组别。

第十七条参赛形式：以学校为单位统一申报，以创业团队形式参赛，原则上每个团队人数不超过10人。

对于跨校组队参赛的项目，各成员须事先协商明确项目的申报单位。

对于经授权的发明创造或专利技术，在报名时需提交具有法律效力的发明创造或专利技术所有人的书面授权许可、项目鉴定证书、专利证书等。

对于已注册运营项目的，在报名时需提交相关证明材料(含单位概况、法定代表人情况、营业执照复印件、税务登记证复印件、组织机构代码复印件等材料)。

第十八条参赛项目涉及下列内容时，必须由申报者提供有关部门的证明材料，否则不予评审。

动植物新品种的发现或培育，须有省级以上农科部门或科研院所开具证明。

对国家保护动植物的研究，须有省级以上林业部门开具证明，证明该项研究的过程中未产生对所研究的动植物繁衍、生长不利的影响。

新药物的研究须有卫生行政部门授权机构或具有同等资质机构的鉴定证明。

医疗卫生研究须通过专家鉴定，并最好附有在公开发行的专业性杂志上发表过的文章。

涉及燃气用具等与人民生命财产安全有关用具的研究，须有国家相应行政部门授权机构的认定证明。

第十九条每个学校选送参加全国大赛的`项目总数不超过6件。其中，参加大学生创业计划竞赛的项目总数不超过3件，参加创业实践挑战赛的项目总数不超过2件，参加公益创业赛的项目总数不超过1件，每人(每个团队)限报1件;每个参赛项目只可选择参加一项主体赛事，不得兼报。专项竞赛名额另计。

参赛项目须经过本省(自治区、直辖市)组织协调委员会进行资格及形式审查和本省(自治区、直辖市)评审委员会初步评定，方可上报全国组织委员会办公室。各省(自治区、直辖市)选送全国大赛的项目数额由主办单位统一确定。

第四章展览、交流、孵化。

第二十条全国组织委员会将在大赛举办期间组织多种形式的交流、展示活动和其它活动，丰富大赛内容。

第二十一条全国组织委员会拥有组织转让及孵化获奖项目的优先权。成果产权及利益分配由学校和作者协商确定。全国组织委员会可结集出版大赛获奖项目及评委评语。

第二十二条在每次大赛举办期间，全国组织委员会将联合地方政府、园区及风险投资机构举办项目对接和孵化活动，对大赛中涌现出的优秀项目优先转化。

第二十三条全国组织委员会将设立大学生创业基金，加强与有关方面特别是金融机构、风险投资机构和创业投资机构等方面的合作，并通过成立大学生创业联盟等，为高校学生通过参与大赛实现创业提供支持。

第五章奖励。

第二十四条全国评审委员会对各省(自治区、直辖市)报送的3项主体赛事的参赛项目进行复审，分别评出参赛项目的90%左右进入决赛。3项主体赛事的奖项设置统一为金奖、银奖、铜奖，分别约占进入决赛项目总数的10%、20%和70%。

其中，大学生创业计划竞赛实行分类、分组申报，针对已创业与未创业两类项目实行相同的评审规则，各组参赛项目获奖比例原则上相同;计算总分时，将视已创业项目实际运营情况，在其实得总分基础上给予1%至5%的加分。创业实践挑战赛、公益创业赛等2项主体赛事实行统一申报，决赛实行抽签分组，各组参赛项目获奖比例原则上相同。

专项赛事单独设置奖项，不计入所在学校得分。

第二十五条参加全国终审决赛的项目，确认资格有效的，由全国组织委员会向作者颁发证书，并视情况给予创业资金、专业指导、出国培训等奖励。参加各省(自治区、直辖市)预赛的项目，确认资格有效而又未进入全国大赛的，由各省(自治区、直辖市)组织协调委员会向作者颁发证书。

第二十六条大赛以学校为单位计算参赛得分并排序。

各等次奖计分方法如下：

大学生创业计划竞赛的金奖项目每件计100分，银奖项目每件计70分，铜奖项目每件计30分，上报至全国组委会但未通过复赛的项目每件计10分。

创业实践挑战赛的金奖项目每件计120分，银奖项目每件计90分，铜奖项目每件计50分，上报至全国组委会但未通过复赛的项目每件计10分。

公益创业赛的金奖项目每件计100分，银奖项目每件计70分，铜奖项目每件计30分，上报至全国组委会但未通过复赛的项目每件计10分。

如遇总积分相等，则以获金奖的个数决定同一名次内的排序，以此类推至铜奖。

第二十七条在符合本章程有关规定的前提下，全国组织委员会可联合社会有关方面设立、评选单项奖。

第六章附则。

第二十八条大赛结束后，对获奖项目保留一个月的质疑投诉期。若收到投诉，大赛领导小组将委托主办单位有关部门进行调查。经调查，如确认该项目资格不符者，取消该项目获得的奖励，通报全国组织委员会成员单位;并视情节给予所在学校取消参赛资格或其它处罚。

大赛组委会不接受匿名投诉，将保护实名投诉人的合法权益。

第二十九条大赛承办单位有权以全国组织委员会名义寻求大赛及3项主体赛事的赞助。

第三十一条本章程自全国组织委员会通过之日起生效，由大赛主办单位及全国组织委员会秘书处负责解释。

团队创业方案（精选17篇）篇七

207月22日，由北京外国语大学主办，外语教学与研究出版社承办，全国基础外语教育研究培训中心、英国文化教育协会、网易有道词典、北外国际等机构强强联合举办的2016第十三届“外研社杯”全国中小学生英语大赛全国总决赛在北京圆满落幕。当晚，教育部基础教育二司教育装备处处长乔玉全，文化部民族民间文艺发展中心处长王学文，北京外国语大学副校长贾德忠、外语教学与研究出版社副社长何皓瑜、美国大使馆educationusa高级教育专员刘燕春，全国外语特色校教育研究会理事长孙宝泉等嘉宾及2500多名选手和家长出席了此次大赛颁奖典礼。

本次大赛分为“团体挑战赛”和“个人技能赛”两个形式，自今年1月正式启动以来，覆盖全国30多个省份和近200个地市，报名人数超过百万，通过层层选拔，共选出了来自全国各地的优秀初高中代表队和1500余名个人选手进行终极角逐。

在7月19-22日进行的个人技能赛上，来自全国各地的1500余名选手经过市级初赛、复赛、决赛的层层选拔最后参与了本次全国总决赛的角逐。分组赛共分为“我最爱阅读”“拼词达人”“即兴演讲”三个环节，对选手的阅读理解能力、逻辑思维能力与语言表达能力有较为全面的考察。最终，经过两天的激烈角逐，来自长沙的王龚一、谢卓吾，来自北京的黄启扉、王思琢和来自南昌的林泽正分别获得小初高中各个组别的冠军。

同时，本次大赛吸引了800多位家长到场观摩，一位来自山西的小学生家长认为大赛给予了学生一个非常好的展示平台，对学生的英语能力的考察是全方位的，既考察了学生的各项英语技能也考察了学生的文化素养及应变能力，对学生今后的英语学习大有裨益。

据悉，“外研社杯”全国中小学生英语大赛传承自的“全国新概念英语大赛”，是最早创办的全国性学生英语赛事。历经多年赛事经验的积累和沉淀，赛制的循环和调整，该赛事已成为国内水平最高、影响最广、规模最大、权威性最高的全国青少年英语品牌赛事。今年的大赛是历届中参赛人数最多的一次，它打破了传统英语竞赛仅针对选手语言技能进行选拔的局限，将赛事体系进行了一系列创新性颠覆。突破以往单一的比赛形式，建立多元化的赛事结构，服务于更广泛的学生群体，力求培养学生的综合语言运用能力、沟通能力、思辨能力及人文素养，关注学生心智发展和全人教育，为广大中小学生提供全方位的展示平台。

团队创业方案（精选17篇）篇八

在当今社会。影响当代大学生思想状况的因素是多元化的，大学生的思想容易受到的影响。在创业团队中，也必须加强上述方面的教育，而不至于使他们在创业历程中被金钱和利益所左右。另外，社会责任感的培养也十分重要。社会责任感是人们对自己在社会中的责任的情感体验。在创业团队中，只有具备了较强的社会责任感.才会关心国家、社会和集体的前途，关心环境、关爱他人。而这恰恰是创业的深层内涵和高层目标。培养创业团队中各个成员之间的社会责任感。一方面可以在创业团队内部形成一个负责的团队，对外在而言也是对创业团队形象的良好塑造。这也正是创业团队走上良性循环发展道路的基础。

创业团队成员要有创新意识，并逐步升华为创业精神。创新就是强调一种创造性思维。就足凭借知识、智慧和胆识去开创能发挥个人所长的事业;提醒创业团队成员全面理解创业的深刻含义，形成一种不创新就不会有创业机遇的共识。同时，创业不是普通的比赛或设计，而是要求能结合专业特长，根据市场前景和社会需要开发出独特的具有创新性的成果，这样才能达到真正的创新。

具体来讲，包括对企业人、财、物及技术资源的配置能力;对市场及环境信息资源的配置能力;对社会关系资源的'配置能力;对组织及制度资源的配置能力;对个人行为资源的配置能力。因此，对创业团队成员进行行之有效的创业技能教育和培养是必须的，同时在对成员之问的协同能力的培养上也需要引导者用合理的方法和教育进行疏导，从而实现创业用队的协同共振的效果。

以经济管理类大学生创业成员基本素质为例，在对他们进行的知识体系的培养上主要以金融、商务、法律、市场、营销、管理、财务、税收、企业设立程序和宏观经济政策等知识为主线。此外，还要使他们具备必要的自然科学知识，如商品类别、产品性能、技术性质等。学科教学的过程，也是学生创业能力基础培养的过程。所以。创业能力教育并不独立于正规的学科教育之外，而是内化在学科教学之中，是高校学科人才培养的本质要求。

创业团队的总目标就是要通过完成创业阶段的技术、市场、规划、组织.管理等各项工作实现企业从无到有.从起步到成熟。总目标确定之后.为了推动团队最终实现创业目标.再将总目标加以分解，设定若干可行的、阶段性的子目标。

在确定了一个个阶段性子目标以及总目标之后，紧接着就要研究如何实现这些目标.这就需要制定周密的创业计划。创业计划是在对创业目标进行具体分解的基础上，以团队为整体来考虑的计划.创业计划确定了在不同的创业阶段需要完成的阶段性任务，通过逐步实现这些阶段性目标来最终实现创业目标。

创业团队制度体系体现了创业团队对成员的控制和激励能力，主要包括了团队的各种约束制度和各种激励制度一方面.创业团队通过各种约束制度(主要包括纪律条例、组织条例、财务条例，保密条例等)指导其成员避免做出不利于团队发展的行为，实现对其的行为进行有效的约束.保证团队的稳定秩序另一方面，创业团队要实现高效运作要有效的激励机制(主要包括利益分配方案.奖惩制度.考核标准.激励措施等)，使团队成员才能看到随着创业目标的实现，其自身利益将会得到怎样的改变.从而达到充分调动成员的积极性.最大限度发挥团队成员作用的目的要实现有效的激励首先就必须把成员的收益模式界定清楚，尤其是关于股权、奖惩等与团队成员利益密切相关的事宜需要注意的是，创业团队的制度体系应以规范化的书面形式确定下来.以免带来不必要的混乱。

完美组合的创业团队并非创业一开始就能建立起来的，很多时候在企业创立一定时间以后随着企业的发展逐步形成的。随着团队的运作.团队组建时在人员匹配、制度设计、职权划分等方面的不合理之处会逐渐暴露出来，这时就需要对团队进行调整融合。由于问题的暴露需要一个过程.因此团队调整融合也应是一个动态持续的过程。如图1所示.在完成了前面的工作步骤之后，团队调整融合工作专门针对运行中出现的问题不断的对前面的步骤进行调整直至满足实践需要为止。在进行团队调整融合的过程中.最为重要的是要保证团队成员间经常机型有效的沟通与协调.培养强化团队精神.提升团队士气。

团队创业方案（精选17篇）篇九

科技创新、成就大业。2019第八届中国创新创业大赛全国总决赛将于10月15日开幕。全国37个地方赛的参赛企业共同营造了属于创新创业的夏天，并产生了入围全国总决赛的优胜企业，他们将在6个行业争夺全国性奖项。全国总决赛将续写地方赛的精彩篇章，进一步促进“双创”高质量发展。

第八届大赛自今年4月启动，共有30287家企业参与激烈角逐。本届参赛项目科技含量总体上升，知识产权总量达17.9万余项，比去年多出2.5万余项。研发人员达31.9万人，占所有参赛企业在职员工总数的35%。高新技术企业和科技型中小企业有1.08万家，占参赛企业总数的35.6%。地方赛在全国形成了广阔的科技竞赛场，展现了我国创新创业的澎湃活力。科技之光闪耀中华大地，让大赛成为了中央和地方以科技为核心引擎，合力推进“双创”升级的重点展示品牌。

地方赛全面呈现了我国大众创新创业的盛况。各地通过“以赛代评”，精简惠企流程、突出科技金融、提高对接实效，成为了地方政府统筹资源、招商揽才、服务企业的重要抓手。在37个地方赛的共同推进下，共有1400余家企业入围本届全国总决赛。全国总决赛将衔接地方赛，充分落实中央双创政策、集中展示各地科创成果、广泛融合社会科创资源。

大赛参赛企业是以科技创新为主要源动力的创业实体，他们分布在祖国大江南北，是最懂得把握时代发展脉搏、最具创新活力的排头兵。大赛集结政府和市场的最优项，用实事求是的组织方式，让“评审机制”和“帮扶体系”这两条腿行进时更协调、更有力、更快捷。

科技创新是国家实现全面创新的关键。时值新中国70周年华诞，以国家之名，礼赞功勋的“共和国勋章”颇具科技成色。授勋的8人中有5人来自科技战线，于敏、孙家栋、袁隆平、黄旭华、屠呦呦不断攀登科技高峰，以他们为代表的科技巨匠，在当下被广泛认为是最值得追的明星。他们将引领中小企业不断深入科技创新，并结合市场转化能力实现中华民族的科技强国之梦。

国庆节后的10月15日，第八届中国创新创业大赛全国总决赛开幕式将在广州举行。10月14—18日，生物医药行业总决赛作为首场全国总决赛，将在广州率先开赛。随后，电子信息(10月28-31日)、先进制造(11月4-7日)、新材料(11月9-12日)、互联网(11月18-21日)、新能源及节能环保(11月25-28日)行业总决赛，将陆续在深圳、洛阳、大连、杭州、宜春进行。

有178家成长企业和55家初创企业入围此次生物医药行业总决赛，这些企业将率先亮相全国总决赛。广州生物医药产业的经济实力、创新能力、资源要素均处于全国前列，广州正以创新思路推动生物医药产业发展壮大，并将计划建成具有全球影响力的生物医疗健康产业重镇。作为赛事东道主，广州吸引全国生物医药科技创新人才来穗做客，将是一场全国生物医药领域的创新创业盛宴。

今年的生物医药行业总决赛将纳入大企业创新资源，促进大中小企业融通发展。赛事拟邀请美年大健康、上海电气、飞利浦、达安、华润、华为等领军企业向参赛企业释放创新需求。赛事期间还将举办科创板培训、参观考察、主旨演讲、公益大讲堂等活动。

中国创新创业大赛由招商银行创新创业公益基金、上海三盛宏业投资(集团)有限责任公司特别支持。

团队创业方案（精选17篇）篇十

武汉信邦全称------武汉市信邦it科技有限公司,信邦公司成立于1989年,当时总部位于北京中关村,当时是雅美达显示器华北区总代理,武汉信邦成立于2000年,位于武汉市洪山区珞喻路广埠屯电子一条街------武汉电脑大世界五楼 5178a,公司主要销售电脑主板及it周边设备,目前主要经营"富士康"品牌的主板,是"富士康"品牌的主板在武汉市的总代理商.

大学生创业团队是由武汉信邦公司支持，各高校大学生自发组建的一个销售性质的团队，它以销售学生兼容机和电脑周遍硬件设备为主，其他学生喜好的产品为辅的团队，团队有规范的组织和统一管理。其活动的目的是为武汉市各大高校的有志大学生提供一个施展才华和能力的平台,让广大的学生朋友能够得到更多的社会实践机会和获得更多的社会实践经验.我们来自于学生,服务于学生.我们要于良好的服务和声誉在校园内获得广大学生的认可,我们将会为学生提供货真价实的产品和一流的服务.

宗旨:以人为本 服务学生 锻炼成材走向成功

目标:让每一位会员,通过在协会的学习以及锻炼,在踏入社会后以比别人要短的时间内适应自己的角色,让每一位队员在激烈的社会竞争中处于不败之地.

性质:提供与所学专业对口的社会实践平台,培养大学生社会实践能力及大学生创业思想(重点在市场营销和社会交际)

1. 大学生在学校很希望找到一个锻炼自己的.机会,也有很多人希望找一份不错的兼职.有一份不错的勤工俭学工作。

3. 团队不向学生收取任何费用.

4. 团队将在学校做很多活动来提高团队的知名度.

5. 团队成立后有很广大的信息网,有更多的商机.

团队创业方案（精选17篇）篇十一

1、单量铺路，金额致富（队名：光速）。

2、队名：08新秀团队（销售团队），团队口号：08新秀团队！永远引航时代最前端！

3、队名：农夫山泉队，团队口号：出了有点甜。

4、有金钱之外的思想，保留一点自己值得自傲的地方，此时人生活得更加有意义。

5、市场是海，企业是船；质量是帆，人是舵手。（队名：舵手队）。

6、队名：美特斯邦威，团队口号：不出寻常单。

7、队名：跃起动力，团队口号：让激情在动力中飞跃现在。

8、团结一心，此时其利断金！（队名：猛士团）。

10、有时候不辛苦但是压力大，有时候是辛苦但是压力不大。

11、产业竞争靠产品，产品竞争靠品质。（队名：巅峰队）。

12、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。

13、不想当将军的士兵不是好士兵，但是一个当不好士兵的将军一定不是好将。

14、树活着是美丽的风景，死了依然是栋梁之才。

15、真正的大气，此时不是表面上显得大气。

16、队名：巨人队，团队口号：兄弟加油。

17、鼓作气，挑战佳绩！（队名：挑战者）。

18、队名：xx（比赛团队），团队口号：团结拼搏，勇争第一，我能！

19、队名：主旋律，团队口号：我们的比赛，我门主导！

20、要少开店.开好店，店不在于多，而在于精。

21、急用户所急，想用户所想。（队名：贴心天使）。

22、世情才是学问。世界上每一个人都精明，要令大家信服并喜欢不容易？

23、有结果未必是成功，但是没有结果一定是失败。

24、队名：飞跃，团队口号：勇往直前，永不止步。

25、队名：无敌队，团队口号：冬风吹战鼓擂无敌众将会俱谁！

26、永不言退，我们是最好的团队。（队名：信念团）。

27、相信自己，相信伙伴。（队名：互助团）。

28、创业者书读得不多没关系，就怕不在社会上读书。

29、其实很多人的问题是因为他们回答的全是对的'。

30、众志成城，飞越颠峰。（队名：仁和队）。

31、因为自信，所以成功。（队名：超异能团）。

32、男人的坚强体现在笑容背后，而不是体现在外表很严峻。

33、队名：火热队，团队口号：加油火热，火热加油，手感火热，热情火热！加油火热，火热加油，气氛火热，比赛火热！

34、今天很残酷，明天更残酷，此时后天会很美好，但绝大多数人都死在明天晚上。

35、相信自己，相信伙伴。（队名：竞逐队）。

36、在领域立住脚后，一定要扩大。

37、良好的销售是打开市场的金钥匙。（队名：金钥匙）。

38、队名：兄弟盟！团队口号：无兄弟，不篮球！

团队创业方案（精选17篇）篇十二

1、别浪费时间寻找“资深人士”

先说一段尘封的往事，在决定创刊《天下网商·经理人》的时候，我曾经奉命去给它找一位资深的媒体人士出任主编，花了大概半年的时间，接触了不少资深媒体人，说了很多好话，结果没人愿意到这样一份还没出生的杂志工作。最后，老大没办法了，只好把我顶上，硬着头皮让我做了执行主编。后来的事情大家可能都知道了，天下网商发展的还不错，我这个执行主编算是超额完成了任务。

对于一只创业团队来说，我看就别把时间浪费在寻找资深人士这件事情上面了，一来不大会有真正的资深人士愿意来，二来真要有资深人士来了，他也未必有创始人做得好。

到底什么是资深？这也是一个值得思考的问题。是工作的年头多吗？是在原来的公司证明了自己吗？资深人士带来的可能是宝贵的经验，也可能是思维的定式。对于创业公司来说，资深人士可能帮不上你太大的忙，你需要在快速变化的环境当中千方百计的活下来，需要的是打破常规，而非经验的传承。

2、真正的人才可遇不可求。

我曾经认为这世界上存在一种方法论，可以让我看了它以后就掌握寻找人才的方法。但是回首一看，我得到的真正的人才，几乎都是莫名其妙的出现的，正常途径过来的（比如说招聘网站、校园招聘）反而微乎其微。

寻找创业伙伴这件事情和寻找另一半是非常类似的，你只能靠缘分。也许很多人看完了想揍我，“你说了半天，等于啥也没说啊！”可是，事情就是这样的。

3、重视积累“低端”人脉。

谁都知道人脉很重要，但大多数可能只重视了“高端”人脉，却忽视了身边的普通人，这是非常得不偿失的。要知道，你去巴结高端人士，人家会真的重视你吗？你对人家的价值有多少呢？辛辛苦苦攒下一叠叠名片、一张张合影，真正需要帮助的时候却发现竹篮打水一场空。当我们努力攀爬职场金字塔的时候，既需要上面有人拉你，更加需要下面有人顶你。蒋介石当年为什么三次下野三次又被请回来？因为只有他能够指挥得动那些将领，因为他当年曾经是黄埔军校的校长，他有足够多的“低端”人脉来支撑他。

所以，重视那些低端人脉吧。你的某个“小粉丝”，也许就是未来助你成就大业的那员大将。

4、是合作而非雇佣。

作为一个创业公司，千万不要高估了你对优秀人才的吸引力。啥叫吸引力？看没看到每年几万青年才俊为了一个公务员职位挤破了头，各种托关系、各种潜规则，那才叫吸引力！

那我们在面对政府、国企、外企的时候，就没有任何优势了吗？有一种福利是他们给不了但是我们可以给的，那就是成就感和个人成长。在一个大公司里面，个人对于整个组织的影响是难以被感觉到的，你就像一个小齿轮一样，离了你机器一样可以运转，换一个也没有太大关系。在大组织当中，日复一日做着无需思考的执行工作，个人成长的速度也是非常缓慢的。

但是在创业公司当中，个人对整个公司的影响则是可以被充分感知的，那给一个年轻人带来的成就感是非常强烈的。而且，创业公司往往要求员工三头六臂、啥都能干，员工的成长速度就会非常的快。

我们如果想最大程度的激发出一个员工的工作积极性，就一定不要让他感觉他只是在为公司出卖自己的体力和时间，而要让他感觉他是在利用公司的资源为自己干活。所以，我们和员工之间的关系不是雇佣关系，而是各取所需的合作伙伴关系。

5、有价值观的企业更有吸引力。

阿里巴巴非常重视价值观，这一点还被不少人批评，甚至拿马云和毛主席相比，但我从实际工作当中来看，价值观真的是非常、非常重要。一个人的工作成绩，等于业务能力和价值观的乘积。也就是说，在业务能力相同的前提下，两个和公司价值观契合程度不同的员工所做出的贡献可能相差数倍。

价值观到底是什么？一般来说，公司的价值观就是创始人、一把手的价值观。兵熊熊一个，将熊熊一窝，上梁不正下梁歪，说的都是这个道理。而且，价值观是可以传递的，他会直接在你聘用员工的时候体现出来。

我之所以在明道工作很卖力、很有成就感，很大程度上得益于我非常认同创始人任向晖的价值理念——像匠人一样打磨产品，坚信社会化管理是一个大趋势，让大家的工作更简单。

这个世界上可以赚钱的事情很多，但并不是所有赚钱的事情都可以给你带来心理上的满足感。做一个价值观强大的企业，然后那些和你气场相投的人自然会被吸引过来。

6、别总想着要留住员工。

从我的内心里，当然希望可以把骨干一直留在公司里，但我的理智告诉我，如果你想留住他们，唯一的方式就是不要试图留住他们。

忘记是谁跟我说的这句话了：“你真正的价值，将在下一份工作当中体现。”这句话真的很对。我观察了不少职场上面的成功人士，大部分人都是换了几次工作之后才得以获得现在的职位。换一家公司，往往是提升职级最迅速有效的方法。

每个人都渴望成功，都希望出人头地，你不能阻止你的员工这样想。越是优秀的员工，你越难以留住他，因为他的选择可以有很多。既然留不住，索性就不要去想那件事情了，就把成就一个员工作为你工作的成功吧。至少当你这样做的时候，你可以把他在你公司工作这段时间的积极性彻底激发出来，这对你来说就足够了。

唯一能够留住员工的条件，就是公司的成长速度高于员工个人的成长速度。薪水、期权、合同，都不重要。

7、发1.5个人的工资，干2个人的活这句不用我多解释了吧。

团队创业方案（精选17篇）篇十三

团队创业方案（精选17篇）篇十四

1、团队口号：振奋精神，迎接挑战，开创未来，再创佳绩!

2、团结拼搏，高效创收。

3、团队口号：勇往直前，永不止步。

4、团队口号：赚钱靠大家，幸福你我他。

5、团队口号：让激情在动力中飞跃现在。

6、团队口号：风雨同路，别树一帜!

7、团队名称：快乐团队(公司储运部)。

8、团队名称：众志(销售团队)。

9、团队名称：火狼(销售团队)。

10、团队口号：篮球人加油看起来朴实，但竟显大气与霸气，还捎带和谐。

11、团队名称：新秀团队(销售团队)。

12、团队口号：越战越勇.越挫越强.不放弃，不抛弃。

13、团队名称：野狼团(销售团队)。

14、团队口号：团结一致，再创佳绩!

15、队名：跃起动力。

16、团队名称：飞虎队(销售团队)。

17、团队口号：召之即来.来之能战.战则必胜.永不言败。

18、团队口号：成功决不容易，还要加倍努力！

19、企业和市场同步、管理与世界接轨。

20、勇创一流、勇创新高。

21、团队名称：智联队(销售团队)。

22、团队口号：临(麟)危受命，舍我其(麒)谁?

23、团队口号：不吃饭.不睡觉，打起精神赚钞票!

25、团队口号：飞跃高山险阻，显我虎虎生威。

26、团队口号：黄河源头水，泰山顶上松，心中有信念，一定能成功。

27、团队名称：同路人(别墅营销)。

团队创业方案（精选17篇）篇十五

团队创业方案（精选17篇）篇十六

团队创业方案（精选17篇）篇十七

陈萌，2011037154（郑州升达经贸管理学院企管系11人本1班，郑州，451191）。

摘要：随着我国教育事业快速发展，高校招生的规模越来越大，越来越多的毕业生走入社会，找不到工作，面临着就业难的问题。因此，许多大学生选择了团队创业这条道路。本文结合实际，从大学生创业现状，团队沟通、冲突，团队激励，学习型团队以及教育体系方面对大学生创业团队面临的问题进行分析思考。

关键词：大学生；创业团队；问题对策。

（一）、大学生就业现状。

2013年曾被一些人称为“史上最难就业季”，大学毕业生人数达699万，是高校毕业生人数最多的一年。而2014年毕业生人数不减反增，高达727万人，加上历年来尚未就业的大学生，人数将多达810万。大学生无不面临着严峻的就业形势，就业压力大很大。

（二）、国家相关政策。

为支持大学生创业，国家和各级政府出台了许多优惠政策，涉及融资、开业、税收、创业培训、创业指导等诸多方面。党的十七大报告中明确提出，实施扩大就业的发展战略，并强调促进以创业带动就业，提出坚持实施积极的就业政策的同时，要完善支持自主创业、自谋职业政策，加强就业观念教育，使更多的劳动者成为创业者。这使得以创业带动就业的策略逐渐成为解决当前大学生就业问题的重要途径。习近平主席在天津考察时也曾要求加大对高校毕业生自主创业支持力度，对就业困难毕业生进行帮扶，增强学生就业创业和职业转换能力。

（三）、大学生自身素质特点。

首先，在校大学生年轻有创造力，思维活跃，有着丰富的想象创新能力，另外大学生普遍具有较强的专业文化知识，敢闯敢干，从事与专业相关的创业项目，有很大的机会成功。其次，大学生性格不同，每个人都有自己的特点，这样形成的团队更有创造力，能够产生创新性思维。不同性格类型的碰撞，还能够提高工作效率。而且大学生创业团队的每个成员在专业知识和技能上各不相同，能够形成优势互补，团队中的每个人都可以负责一方面，从而可以利用优势互补来保持创业团队的稳定发展。最后大学生创业团队成员在组队前就彼此熟悉，他们有共同的意愿，也是团队发展的目标，因此相对于其他类型团队来说更为稳定。

根据一项调查报告的数据统计，我国大学生自主创业企业有70%的创业团队因各种问题导致团队在5年后解散，团队成员变化超过50%的团队占到12%，仅有8%左右的创业团队保持稳定。导致团队结构不稳定，阻碍团队发展的问题主要有以下几个：

大学生创业团队成员多为刚毕业的青少年，他们刚走出校门，踏入社会，没有什么积蓄资金，创业资金多为向父母要或者从亲戚朋友处借的，大多数分摊到团队每一个成员。这有限的资金就导致了项目选择的局限性，大多数只能选择那些资金投入少，容易实施的项目，对公司的正常运转、顺利发展埋下隐患。另外团队每个人根据自身经济状况出不同比例的资金，也为后面的利益分配矛盾埋下了伏笔。

（二）随着团队公司规模的增长，创业团队成员的能力不足。

一方面，创业初期，团队成员一个个充满斗志，敢拼敢闯，但随着企业的不断发展，遇到的问题越来越多，他们自身的意志和能力就会受到制约。另一方面，大学生可以利用的社会资源有限，社会经验比较匮乏，随着企业规模的扩大，在学校学到的有限专业知识已经不能满足企业发展的需要，企业的发展面临着一个瓶颈。这两方面最终会导致创业团队缺少后续发展的能力，致使企业停滞不前甚至面临失败。

（三）随着企业公司的发展壮大，创业团队内部出现一系列矛盾。

1、团队成员之间由于性格不合，见解不同，导致在沟通合作方面有矛盾冲突。大学生创业团队在初建时，发起人大多选择自己认识的同学或者朋友来共同创业，彼此熟识的团队成员在短期内能够保持一定的凝聚力。但由于大部分团队在建立初期缺少明确的目标，对各个岗位的权限和职责划分不明确，随着团队的发展壮大，团队成员之间因为彼此之间性格意见不合，很容易在沟通和工作上产生矛盾摩擦，从而导致企业不能很好发展。

2、团队在创立初期无明确的利润分配方案，后期因利润分配而引发矛盾争执。在企业发展初期，由于前面提到的资金缺乏等原因，大多数大学生创业团队可能是没有全面考虑到，或者是碍于熟人面子，没有明确提出以后企业发展成功后具体的利润分配激励方案，而等到项目做大，企业规模扩大，利润额增长的时候，团队成员会因为利润的分配而引发争执，会因为奖金激励产生矛盾。

3、创业团队没有科学合理的管理制度，这也是引发矛盾冲突的一个重要根源。由于创业团队大多数基于良好的人际关系而组建，很多明确的制度没有引起成员的重视，虽然团队内部有表面的分工，但缺乏清晰的奖惩措施，这就导致责任很不明确，执行不力，很多东西只流于形式，团队成员之间很容易因为某件事情而引发矛盾冲突。

三、大学生创业团队建设的建议与对策。

（一）科学建设大学生创业团队的激励机制。

针对在校大学生创业团队初期资金缺乏问题，学校主管大学生创业工作的组织应该根据学校的实际情况和创业团队的状况设立创业基金，创业团队可以提交创业项目策划书，进行项目风险评估，学校可以让所有创业团队中对自己的创业项目进行讲解比赛，最终选择合适的项目允许其提交创业扶持基金申请，然后根据项目的大小给予一定的资金扶持。创业项目团队获利后可以根据事先与学校签订的协议书分配利润，学校获得的利润可以继续用于其它团队的创业扶持，从而取得双赢。

（二）建立学习型团队，提升团队成员的学习创新能力。

学习型团队是指通过培养学习氛围、充分发挥队员的创造性思维能力、通过共享信息和其他资源而建立起来的一种目标一致、富有凝聚力、以人为本、善于学习并能够持续发展的群体。因此，要建立学习型团队，应该从内外两方面做起：

1、学校开设适量的创业教育课程。大学生在校期间接触社会少，社会经验不足，在大学生学习期间开设适量的创教育课程，对大学生创业来说至关重要。较强师资队伍建设，构建创业教育课程体系，将理论知识与实践相结合，通过对学生全面的创业教育，开启其创业意识，培养其创业精神，使其了解创业的一系列基本知识，掌握创业的各项技能，提高其全面能力，结合自主创业实践，从而实现创业教育的目标。

2、对团队内部来说，首先要打造基础管理平台，包括团队宗旨、章程、流程、制度等。这是建设学习型团队的前提，没有这些“硬件”，学习型团队建设就没法落实。其次要塑造良好的学习文化和氛围，构建培训和学习体系，构建知识共享与交换平台。要明确学习的理念内容值观，要把学习和创新作为团队的核心理念进行塑造，借助共享平台提高团队运营和知识积累与共享的效率。最后要实行标杆管理，通过标杆设定，引导团队成员学习组织内外的先进生产管理技术，从而提升整个团队的学习技能与创新能力。

（三）深入分析企业团队问题，合理解决矛盾纷争。

1、构建有效的团队沟通交流。

沟通是一切行为的基础，沟通在团队管理中非常重要。有效的沟通有助于使团队思想保持一致，上下产生共识，可以减少团队间的矛盾冲突，增强团队感情和团队成员彼此间的人际关系，从而有助于团队目标的实现。而建立有效团队沟通就需要建立明确的向上、向下、平行沟通制度如公示制度、员工岗位制度、例会制度等，让团队中的每个人都清楚自己在工作中应该向谁负责。另外要建立常用的沟通形式和建议制度。设立公示栏、召开定期的例会，借用qq、微信等沟通交流工具，使管理人员和全体团队成员及时了解企业的情况和来自各方面的建议。

2、确定清晰合理的利润分配方案。

关于如何分配利润的问题，应该以法律文本的形式确立一个清晰的利润分配方案。要根据团队成员对企业做出的不同贡献，给予不同的报酬，并且要根据团队成员业绩的变化及时更改报酬制度，以实现相对的公平。另外在企业发展壮大，利润增加后，要根据创业初始人员所担任的岗位和对企业发展的贡献，分配一定合理比例的股权分红，从而有利于团队骨干人员的团结，保证团队的稳定发展。

3、构建科学明确的团队管理体系。

没有规矩，不成方圆，作为大学生创业团队，要进行有效的管理，首先必须要有一套目标明确，定位科学，发展思路清晰的团队管理章程，章程应明确规定创业团队的设立目的，团队组成、部门设置以及明确的成员分工；规定团队成员的权利与义务。其次要建立赏罚分明的内部奖惩制度，任何人都必须遵守团队规章制度，不能有任何凌驾于团队组织之上的行为，一旦有违规乱纪现象就要在企业内部给予通报批评，并且给予一定的处罚，以促进创业团队稳定良好发展。

参考文献：

4、辛建中.论大学生创业团队精神的培养[j].现代商贸工业，2010.5。

5、肖剑锋.团队与个人管理实务[m].北京：中国财政经济出版社，2010.7。