大班美术活动教案及反思大全(16篇)

时间:2024-12-26 作者:紫衣梦

编写大班教案需要教师具备一定的教学理论和实践经验,以便更好地满足学生的学习需求。通过随机选取分别为:大班教案是教师进行教学活动前的必备准备工作。 写一篇较为完美的大班教案需要考虑到学生的兴趣和能力。以下是小编为大家整理的大班教案范文,希望对大家有所帮助。

大班美术活动教案及反思大全(16篇)篇一

一、活动目标:

1、充分发挥想象力和创造力,能够将手变化出不同的动物造型。

2、大胆运用各种颜料进行动物手形彩绘,感受在手上绘画的乐趣和成就感。

二、活动准备:

1、多媒体、手型彩绘课件。

2、毛笔各24个、各色水粉颜料4组、涮笔筒4个、纸巾24个。

三、活动过程:

1、观看动物演出,激发幼儿对活动的兴趣。

师:小朋友们,告诉你们一个好消息!森林里面要举行一场盛大的动物演出,你们想去参加吗?快看,演出开始啦!

(动物表演)。

师:表演精彩吗?那我们给点掌声吧!这么精彩的演出,看看都有哪些动物参加呀?

师:这些动物都是什么变成的?手怎么样做才能变成可爱的动物呢?我们用热烈的掌声把动物朋友请出来吧。

2、观察手型怎么变成动物。

师:公鸡是怎么变成的?也来变一变。

师:现在呀,动物朋友们有些累了,我们请他们去休息一下吧!

3、引导幼儿用手做出各种造型,体验手型的乐趣。

斑马。

师:对了,是斑马。斑马走路,啪嗒啪嗒,赶快,小斑马们,跑起来喽!

(2)鳄鱼。

师:小手准备好!咦,这回是谁呀?再猜一猜。嗯,是鳄鱼!仔细瞧瞧,鳄鱼的什么?好,长大嘴巴,咔嚓咔嚓。

鹦鹉。

师:谁来了?是彩色的小鹦鹉呀!鹦鹉的嘴巴怎么变的呀?嗯,手指弯下来。小鹦鹉的本领是什么?小鹦鹉,有礼貌,见到客人问声好,你好,你好!

天鹅。

师:小手准备好!变,变出了什么?是美丽的小天鹅呀。小天鹅,爱跳舞,点点头,转个圈,一起来跳芭蕾舞。

大象。

师:最后,瞧瞧谁来了。大象最要的特征是什么?有一个长鼻子和象牙。大象宝宝真可爱,长长鼻子胖脑袋。

提问:小朋友们变得可真不错。那想想看,小手除了可以变出图片上的动物,还能变出其他小动物吗?我请你们在脑袋里想一想,然后用小手变出一种你最喜欢的动物。好,小手准备好,变!

师:你变得是什么?可真想象呀。还有谁也来介绍一下。

4、教师现场示范,帮助幼儿了解作画步骤。

师:看了小朋友们变出的动物都这么可爱,我也想来试一试。小眼睛,看仔细,我的小手变成了什么小动物呢?再猜一猜。对了,是小蛇呀。参加深林舞会要有好看的服装,那我来给小蛇打扮一下,看,老师准备了许多的材料来打扮小蛇,有毛笔、水、颜料、吸水垫。好,接下来,仔细看好我是怎么给小蛇穿衣服的,首先,把毛笔从水里拿出来,在盆边上刮一刮,再放到吸水垫上把水吸干,接下去,为小蛇选择一种颜料,小蛇是什么颜色的呢?嗯,今天可是森里舞会,所以我要给它打扮的漂亮一些,我选择红色来给小蛇涂上。好,涂完背上的颜色,接下来,我要涂蛇肚皮上的白色啦,毛笔该怎么办?放进水里把笔洗干净,然后在吸水垫上把水吸干,再蘸上白色涂上。我的小蛇完成啦,但不够漂亮,再添上一些花纹。看好看吗?嗯,真好看,如果小蛇把眼睛睁的大大的就更漂亮了,看,小蛇把眼睛睁大了,这回它可以去参加森林舞会啦!

师!你们也想来试一试吗?好,赶快,站起来,轻轻地去边上找个空位给自己的小动物穿上漂亮的服装吧!

5、幼儿自由创作,教师巡回指导。

6、动物表演。

师:小动物,森里舞会马上就要开始啦,赶快过来呀!我们一起举起小动物给我们的客人老师表演一下吧!

幼儿园美术教育的目标是“培养初步的感受美、表现美的情趣和能力”。为了达到“趣味、想象、创新”的幼儿园美术教育理想状态,我选择了本次教学活动,并对它进行了一定的改编。摒弃了传统的美术教学格局,没有运用到彩笔在纸上绘画,而是组织幼儿在手上进行作画。整个教学活动中,我以积极运用幼儿的视觉感官为原则,引导他们在充分欣赏动物手形彩绘的美和感知动物手形彩绘其创作方法的基础上,引发幼儿的创作兴趣和愿望,从而产生表现美的情趣。整个活动中孩子们兴趣浓厚,也很乐意用小手去模仿、去创造。通过活动让他们真正体验到了美术创作的乐趣。

大班美术活动教案及反思大全(16篇)篇二

活动目标:

1、学习用手掌拓印出仙人掌,并会画出仙人掌的刺。

2、以情境表演的形式,让幼儿以仙人掌的身份参与到游戏中去,体验美术活动的乐趣。

3、喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。

4、愿意参加美术活动,感受绘画活动的快乐。

活动准备:

1、知识准备:课前让幼儿认识仙人掌的形状、颜色等特点及生长环境,了解沙漠里有什么。

2、物质准备:长条沙漠背景图一幅,绿色颜料若干盘,蜡笔人手一份,湿毛巾人手一条,仙人掌若干盘,音乐磁带。

活动过程:

一、以情境表演的形式设置悬念,激发幼儿学习的兴趣。

通过电话铃声响的对话故事,让幼儿产生帮助沙漠爷爷找仙人掌宝宝的愿望。

1、对话的梗概:沙漠爷爷孤孤单单地一个人在沙漠里,没人陪他玩,也没人陪他说话。

2、引导幼儿想出各种方法使沙漠爷爷快乐。

2、引导幼儿说出仙人掌及让幼儿回忆仙人掌的形状、颜色及特点。

二、分角色进行游戏绘画――拓印仙人掌。

师扮演仙人掌妈妈,幼儿扮演仙人掌宝宝,开着飞机去沙漠里。

幼儿分散在沙漠背景图旁。

1、以儿歌形式导入,激发幼儿兴趣,吸引幼儿注意力。

a、拓印仙人掌一边念儿歌一边示范。

“小手从下往上爬,左边爬,右边爬,一直爬到头顶上。”

b、拓印后的常规――擦手。

“小小毛巾拿在手,卷起两个小袖口,我把小手伸出来,擦擦我的一双手。擦手心,擦手背,再擦擦手指头,颜料娃娃不见了。擦完手,先别急,拿着毛巾放放好,养成卫生好习惯。”

c、师以变魔术的形式,给幼儿带来礼物――仙人掌,再次吸引幼儿的注意力,以儿歌形式引导幼儿观察刺、画刺。

“仙人掌,爱唱歌,一唱唱出小小刺;仙人掌爱跳舞,一跳跳出小小刺。”

2、师交代要求,幼儿游戏绘画,师巡回指导。

a、提醒幼儿手掌拓印后,马上将自己的小手擦干净。

b、鼓励幼儿用自己喜欢的颜色来画刺,画得多。

c、引导能力较弱的幼儿,及时鼓励表现好的幼儿。

d、以儿歌贯穿游戏绘画始终,鼓励幼儿边念儿歌,边进行绘画活动。

3、讲评。

让仙人掌宝宝神气地夸夸自己画的画,体验集体作画的乐趣。

大班美术活动教案及反思大全(16篇)篇三

1、知道我们的城市有很多的清洁工为我们大家服务。

2、把分开的.心形图画粘贴起来。

3、用感恩的心情去体验乐趣。

4、体验欣赏和绘画活动的乐趣,能大胆、自由地表达。

5、让幼儿尝试运用色彩来表现不同的情感,抒发内心的感受。

【活动准备】。

1、有关清洁工的课件。

2、剪刀、画笔、油画棒、纸。

【活动过程】。

一、导入。

1、小朋友,现在我们先来看一段录相。

(1)谁能告诉老师你们看到了什么啊?”

(清洁工在扫地,在打扫卫生,在检垃圾。)。

(2)那你们想一想,要是没有这些清洁工阿姨,我们的城市会变成什么样子啊?(很脏,垃圾很多)。

(花、贺卡)。

二、示范、讲解做贺卡的方法。

1、教师:有的小朋友说啊,可以做贺卡送给他们,那我们今天就来做贺卡,好不好啊?

大家一起来看一看,张老师已经做好了几张贺卡,你们看看,我是怎么做的。

2、教师操作,把几张卡粘在一起,就可以把它做成一个更好看的像灯笼一样的贺卡了!

四、展示作品。

让幼儿互相欣赏作品,并说出一句感恩的话。

【教学反思】。

这从一个侧面反映出小班幼儿的手部精细动作发展还不成熟,教师在今后设计的活动中,可以从平面开始逐步过渡到立体,随着孩子手部动作的不断协调发展来增加操作材料的难度。

大班美术活动教案及反思大全(16篇)篇四

1.欣赏京剧脸谱鲜艳的色彩和夸张的形象,萌发对京剧艺术的兴趣。

2.了解脸谱夸张、对称、色彩鲜明等基本特征。

3.初步体验京剧脸谱各种色彩所赋予的象征意义。

1.京剧表演音像片段。

2.教学挂图:《京剧脸谱》、没有颜色的京剧脸谱一副、水粉颜料、画笔。

1.播放京剧片段,激发幼儿的兴趣。

(1)教师播放京剧片段,引导幼儿观察。

(2)幼儿相互讨论、交流。

(3)教师小结:这是中国特有的京剧表演,这些演员的脸上都是画着各种各样的脸谱。

2.出示教学挂图,引导幼儿观察发现脸谱对称的特点。

(1)教师:你知道这三张脸谱分别是谁吗?脸谱的图案是什么样子的?

(2)观察脸谱的对称:左边和右边脸的图案是一样的,都是以鼻子为中心左右两侧对称的。教师拿一张纸竖在图案的鼻子中间,请幼儿观察。

3.引导幼儿讨论京剧脸谱的象征意义。

(1)请幼儿观察京剧脸谱,教师引导幼儿猜测并介绍脸谱颜色代表的含义。

提问:表演京剧的时候为什么要在演员脸上画脸谱?你看到红色(黑色、白色)脸谱时有什么感觉?你认为红(黑、白)脸的角色是什么样的人?(红色的,它表示个性忠诚的;黑色的表示个性刚直的;它们表示的是好人。白色的表示个性多计谋的,还有黄色的,表示坏人。蓝色的、绿色的代表勇士;金色、银色的表示神话里的人)。

(2)教师引导幼儿观察京剧脸谱的夸张手法。

教师:脸谱的眉毛、眼睛、鼻子这么粗、这么大,这样画是为了让看戏的人一看就知道台上有谁,演的是什么角色。

4.教师出示未涂色的京剧脸谱,幼儿合作进行脸谱涂色。

(1)教师出示未涂色的京剧脸谱,鼓励幼儿思考在自己设计的脸谱上涂什么颜色。

(2)请幼儿上台涂色,教师强调注意颜色的布局和对称。

(3)作品欣赏,师幼小结。

在区域活动中设置有关京剧的图片和道具,给幼儿更多深层次接触京剧文化的机会。

大班美术活动教案及反思大全(16篇)篇五

很多关于画车的教案,都是停留在画常见的车的外形这一层面上,如何把司空见惯的题材上出新意,就要创新了,而自己的这个创新又必须能启发孩子们去创新。瑞士心理学家皮亚杰,美国学者杜威认为:“兴趣是刺激儿童学习的好形式”。幼儿只有对事物产生了浓厚的兴趣才会注意力集中,参与主动,投入积极,从而获得知识经验,依据这一教学理论我设计这一活动,让幼儿初步认识了不同汽车,了解其车辆的不同功能,并借着幼儿的兴趣,我让幼儿展开想象的翅膀,自由发挥,鼓励幼儿设计出新型的功能独特汽车来方便我们的生活。幼儿通过游戏、讨论、想象、创作出新型汽车,让幼儿体验成功的喜悦。

活动目标。

1、培养幼儿观察生活的习惯,以及记忆形象的能力。

2、引导幼儿了解不同汽车的不同功能和它们基本构造。

3、培养幼儿的想象力、创造力,鼓励幼儿设计各种造型及功用的汽车。

4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

教学重点、难点。

1、培养幼儿的观察力和想象力。

2、设计各种造型及功用的汽车。

活动准备。

音乐、课件。

活动过程。

1、创设活动场景,引起幼儿活动兴趣。

教师与幼儿一起玩车:开车玩游戏,(配音乐)游戏场地的不布局也让我费尽心思,就是能起到让孩子真正玩起来的作用。

(1)并请个别幼儿说说:你们玩的是什么车?有什么用?由那些部分组成?

(2)你还见过大马路上还有哪些汽车?它们有什么用?(请小朋友相互讲讲,教师逐一出示相应的图片)。

2、看课件,拓展孩子的思维。

(1)请幼儿说说跟我们平时的汽车有什么不一样?

(2)它们有些什么功用呢?

3、谈话活动——想象中的汽车。

(1)小羊遇到难题了,你们愿意帮助它吗?小羊种了一片桃园,秋天到了,桃子熟了,小羊想把这些桃子卖掉,可是自己又不会爬树,桃子没法摘下来,怎么办呢?我们给小羊造辆汽车来帮助它,但是造辆什么样的汽车来帮助它呢?(幼儿相互讨论后回答)。

(2)在我们生活中,还有哪些不方便呢?我们需要造一辆什么样的车,才能给我们的生活带来方便。

4、幼儿作画:

(1)你准备设计一辆什么样的车?(点指导幼儿围绕“想象中的汽车”这一主题进行交谈。)。

(2)我们设计的汽车造型要特别,还要给人们带来方便。(教师引导幼儿大胆想象)。

(3)幼儿设计新型汽车。(教师引导幼儿画出造型新颖,功能独特的汽车)。

5、作品评析:

(1)请幼儿一起动手布置一个汽车博览会,幼儿做讲解员,讲解自己的作品。

(2)请已经设计好汽车的小朋友拿着自己的汽车相互介绍一下,也可以介绍给旁边的老师听。

6、放音乐《开车歌》,幼儿作开车动作出活动室,结束本次教学。

教学反思。

这次的活动设计流畅,目标设立准确,活动从导入、过程、到结束,层层递进,环环相扣,重点突破,难点解决。教师情绪饱满,教态自然大方,语言亲切、,师幼互动效果好,在活动中,我注意到了利用眼神、情绪、语气、动作来吸引幼儿的注意力,幼儿积极愉快的参与美术活动。通过本次活动教学,有以下思考:

1、美术课前的准备除了有形的课堂资源的准备之外,更要准备的是老师多方面的知识、深厚的文化底蕴。这得靠老师长期的积累。

2、要注重美术课堂教学的'创新。

新的基础教育理念要求课堂焕发出师生的生命活力,如何使孩子在每一堂课中兴趣盎然,通过美术教学活动去唤醒他们对生活的感受,引导他们用基础的艺术形式去表现他们内心的情感,陶冶情操,提高审美能力,达到认识、操作、情感、创造的整合的道路中,我还有很多的不足,在以后的教学过程中,我会不断提高美术素质以外,不断的改进教学方法,上好美术课。

大班美术活动教案及反思大全(16篇)篇六

本班幼儿对动物很感兴趣,为了激发幼儿的兴趣和爱好,引起学生观察其他动物尾巴特点的兴趣,结合纲要精神及本班幼儿实际,特设计了本节活动课。

活动目标。

1.让幼儿在比较中了解动物尾巴的特点,获得长短、圆扁等关系概念的经验。

2.让幼儿能根据各种关系续编儿歌。

3.发展动手观察力、操作能力,掌握简单的实验记录方法。

4.培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。

5.激发幼儿对科学活动的兴趣。

教学重点、难点。

重点:让幼儿在比较中了解动物尾巴的特点,获得长短、圆扁等关系概念的经验。

难点:让幼儿能根据各种关系续编儿歌。

活动准备。

各种动物图片。

活动过程。

一、游戏导入。

幼儿跟老师做手指游戏。

二、看图说话。

2.出示第一组动物图片:

你们看到哪些动物来了?谁来说一说你最喜欢哪个小动物,它的尾巴是怎样的?

3.出示第二组动物图片:

在这几只动物里,你最喜欢谁?它的尾巴又是怎样的?

4.你还知道哪些动物的尾巴有什么作用呢?

三、诵读儿歌。

2.读后提问:儿歌里介绍了几种动物?它们的尾巴是怎样的?

3.师述:这首儿歌是以问答的形式出现的,前面先问,后面再答,问什么就答什么。我们读的时候也要注意先问后答。

4.小朋友跟老师一起读儿歌两遍。(第一遍,老师教小朋友读。第二遍小朋友做小老师教老师读。)。

四、创编儿歌。

五、结束活动。

教学反思。

兴趣是最好的老师。由于选择的儿歌内容与孩子们最喜欢的小动物有关,所以能够吸引他们的注意力。也因为孩子们已经积累一些有关动物知识,又有一定的表达能力,所以一开课创设一个充满儿童情趣的动物园比尾巴大赛的情境,让幼儿调动各个感官,仔细观察,细心发现,大胆地说。在整个教学活动过程中,我让幼儿充分发挥学习主人翁的角色,在玩中学、学中玩。课堂气氛轻松愉悦,幼儿很容易就理解了儿歌的内容,也了解了一些动物尾巴的特点,所以在创编儿歌时,小朋友也能抓住动物尾巴的特点来进行创编。但也由于我是一个刚转岗的教师,在上课过程中语言不够儿童化,上课的语言艺术也还有待加强。

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

大班美术活动教案及反思大全(16篇)篇七

1.引导幼儿多角度观察实物——杯子,自主参与绘画,画出杯子的主要特征。

2.鼓励幼儿用点、线、图案等大胆地装饰。

3.培养幼儿的观察力,体验写生画所带来的快乐和成就感。

1.幼儿自带杯子。

2.画板、笔、纸等。

3.四个角度画的杯子,五角星贴花。

4.幼儿围坐成圆形。

1.观察杯子,了解杯子的结构。

师:小朋友们看,这是什么呀?(杯子)师:杯子上有什么?

幼儿观察讲述。

师:(指杯口)这又是什么?(杯口)除了有杯口,还有什么?(杯身、杯把、杯盖等)

2.学习从不同角度取景写生。

师:我很喜欢这只杯子,想给它拍张照,用什么拍呢?

(1)教师示范取景框的使用,及时画下所拍照。(勾画的要大)师:你想给他拍张照吗?站在哪里拍好呢?站在不同角度看看杯子有什么变化。

(2)带领幼儿围着杯子用取景框观察。

师:通过观察你发现了什么?

(3)幼儿讲述。

3.出示范例画,请幼儿对照找出各个角度的杯子。

4.提出幼儿绘画要求。

(1)引导幼儿进行装饰。

(2)提出要求。

5.幼儿作画,教师指导。

6.评价。

你最喜欢哪一张照片,请你把五角星送给它,并说说为什么喜欢这张照片。

孩子们学习积极性高。但在开始作画时,相当一部分孩子不敢下笔,在老师的鼓励和引领后才纷纷动笔画。分析原因,平时锻炼机会不足,缺乏自信心所致,大家认为,活动时间太长,在这次活动中,教师的活动程序清晰有序,过程生动、有趣,方法得当。富于启发性、探究性,更重要的是教师的教态、语言、语气始终充满感染力,深深吸引着孩子们情绪愉快地积极、主动参与到活动中,因此,整个活动过程气氛活跃,效果理想。

大班美术活动教案及反思大全(16篇)篇八

1、通过学习,让幼儿掌握xxx的节奏型。

2、用游戏的方式,让小朋友爱上音乐游戏,感知音乐游戏的快乐。

3、训练小朋友的角色意识及良好的倾听能力。

4、培养幼儿清楚表述和大胆表演的能力。

5、体会集体合作游戏的快乐。

椅子摆成半圆形、音乐、兔子玩偶、手鼓(事先放在椅子下面)人手一个、装乐器的篮子一个、小兔子头饰一人一个,篮子3个(装有胡萝卜、白萝卜、小白菜图片)。

(一)导入。

1、教师:我的小手真能干。瞧!芳芳老师的手在干什么?

2、教师:请你也拿出小手,我们一起来拍一拍。

3、教师拍手后幼儿跟着老师拍。

4、带幼儿熟悉过后情小朋友和老师一起来拍手。

5、教师拍手念儿歌:拍手两次(小白兔),放腿上。拍手两次(白又白)。拍手两次(两只耳朵),放腿上。拍手两次(竖起来),放腿上。拍手两次(爱吃萝卜),放腿上。拍手两次(爱吃菜),放腿上。拍手两次(蹦蹦跳跳),放腿上。拍手两次(真可爱),放腿上。第一次老师坐在椅子上与小朋友拍手,第二次老师站起来巡视小朋友拍手情况并拍手,引导小朋友感知xxx的节奏。

6、变换:拍手两次,放腿上(小白兔)。拍手两次,放腿上(白又白)。拍手两次,放腿上(两只耳朵)。拍手两次,放腿上(竖起来)。拍手两次,放腿上(爱吃萝卜)。拍手两次,放腿上(爱吃菜)。拍手两次,放腿上(蹦蹦跳跳)。拍手两次,放腿上(真可爱)。

(二)小兔子学走路。

1、教师:刚才的儿歌实在是太好听了。今天呀,老师还带来了一首小白兔的音乐(出示兔子玩偶):小兔子去树林玩(拿出一棵树),小兔子一会儿从树林里钻出来玩,一会儿又躲进树林里。待会儿让我们一起来听一听音乐,听一听小兔子什么时候从树林里出来玩,什么时候躲进树林里面了。

2、教师提问:拿出你们的小手,让我们一起来看看小兔子是怎么样走路的呢?

3、播放音乐,教师带领小朋友将两只手变成小兔子放在胸前,根据音乐的提示玩游戏。

4、教师:小兔子是怎么样出来看一看的呀?小兔子是怎样走一走的呢?

(三)小兔跑到铃鼓上了。

1、教师:小兔跑到铃鼓上了,来,把你们椅子下面的铃鼓拿出来,看一看。

2、教师:小手拍一拍,看老师手势"收",小朋友立马收住铃鼓不能拍了。一起来试试看:使劲的拍一拍(幼儿使劲拍),收(幼儿收住乐器)。轻轻的拍一拍(幼儿轻轻的拍一拍),收(幼儿收住乐器)。

3、反复练习几次后,教师:小兔子就是这样"哒哒哒哒,看一看。哒哒哒哒,看一看"走的。

4、教师:接下来,我们就跟着音乐来跟小兔子玩游戏吧。

5、播放音乐,跟着音乐一起和小兔子做游戏,听到音乐转变后教师提示小朋友"小兔子要休息一会儿啦"。

6、教师:刚刚小朋友的表现太棒了,都用铃鼓和小兔子玩游戏啦,也知道什么时候小兔子出来走一走,什么时候小兔子躲起来,什么时候小兔子休息了。现在请男宝宝把铃鼓放进篮子里面,再请女宝宝把铃鼓放进篮子里面来。

(四)小兔子玩游戏。

1、教师:小兔子要去玩游戏了,我们也变成小白兔,一起去看一看。

2、教师:想要变成小白兔的小朋友要用耳朵听:一会儿我们玩游戏的时候小朋友要听音乐,音乐会提醒小白兔什么时候看一看,什么时候出来玩游戏,音乐结束了小朋友要摆一个造型哦。

3、教师给小朋友戴头饰,蹲在椅子后面,听音乐游戏。

(五)小兔子爱食物。

1、教师:小兔子玩累了,该吃饭了。哇塞,新鲜的食物来咯,睁大你的眼睛,一起来看看有什么吧(分别展示装有白萝卜、胡萝卜、小白菜的篮子)。

2、教师一边将三种食物分发在幼儿椅子旁,一边把椅子稍稍聚拢留出空隙。

3、教师:这么多好吃的食物,你们想去吃吗?那就请你们变成小白兔吧,一起听听看,这一次小白兔在什么时候走一走,什么时候吃食物,什么时候出来玩一玩。

4、小朋友选择自己喜欢的食物并蹲在相应的食物后面,根据音乐做出走一走、跳一跳的动作。

1、教师:小兔子吃饱啦,这下子小白兔就更加有力气玩游戏啦,你们想一起去吗?

2、带领小朋友找小兔子玩偶,没找到后教师告诉小朋友:原来小白兔是去找他的妈妈去了,下次再去看卡他吧。小白兔再见!

本活动设计以“捉迷藏”的游戏情节贯穿始终,既激发了幼儿的兴趣,又满足了幼儿以角色身份参与活动的愿望。让幼儿感受音乐和动作的关系;最后,播放录音,让幼儿跟随音乐节奏做动作,从而逐步帮助幼儿熟悉和掌握音乐的节奏和动作的要领。

大班美术活动教案及反思大全(16篇)篇九

1.引导幼儿多角度观察实物——杯子,自主参与绘画,画出杯子的主要特征。

2.鼓励幼儿用点、线、图案等大胆地装饰。

3.培养幼儿的观察力,体验写生画所带来的`快乐和成就感。

活动准备:

1.幼儿自带杯子。

2.画板、笔、纸等。

3.四个角度画的杯子,五角星贴花。

4.幼儿围坐成圆形。

1.观察杯子,了解杯子的结构。

师:小朋友们看,这是什么呀?(杯子)师:杯子上有什么?

幼儿观察讲述。

师:(指杯口)这又是什么?(杯口)除了有杯口,还有什么?(杯身、杯把、杯盖等)。

2.学习从不同角度取景写生。

师:我很喜欢这只杯子,想给它拍张照,用什么拍呢?

(1)教师示范取景框的使用,及时画下所拍照。(勾画的要大)师:你想给他拍张照吗?站在哪里拍好呢?站在不同角度看看杯子有什么变化。

(2)带领幼儿围着杯子用取景框观察。

师:通过观察你发现了什么?

(3)幼儿讲述。

3.出示范例画,请幼儿对照找出各个角度的杯子。

4.提出幼儿绘画要求。

(1)引导幼儿进行装饰。

(2)提出要求。

5.幼儿作画,教师指导。

6.评价。

你最喜欢哪一张照片,请你把五角星送给它,并说说为什么喜欢这张照片。

教学反思:

孩子们学习积极性高。但在开始作画时,相当一部分孩子不敢下笔,在老师的鼓励和引领后才纷纷动笔画。分析原因,平时锻炼机会不足,缺乏自信心所致,大家认为,活动时间太长,在这次活动中,教师的活动程序清晰有序,过程生动、有趣,方法得当。富于启发性、探究性,更重要的是教师的教态、语言、语气始终充满感染力,深深吸引着孩子们情绪愉快地积极、主动参与到活动中,因此,整个活动过程气氛活跃,效果理想。

大班美术活动教案及反思大全(16篇)篇十

1、尝试根据所观察房子的特色进行实景写生。

2、能根据房子的主次结构运用粗细线条。

3、感受实景写生的别样魅力。

4、培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。

5、培养幼儿的欣赏能力。

活动重点:

寻找实景进行房子写生并懂得“写实”在写生中的重要性。

活动难点:

利用粗细线条区分房子主次关系。

1、线描画范例两幅

2、选择一处空旷场地

3、记号笔(一头粗一头细)

一、观看图片,初识线描画

1、这组图片和你平时看到的有什么不同?(是用线完成的,没有涂色)

2、这种形式的画叫做线描画。

二、集体讨论,认识线描画

1、这些图里的线条有什么特点?(密集、粗细有别)

2、小结:——线描画是用各种粗细不同的线条进行绘画的形式,根据所画物的不同,可采用不同的线条,如主体部分用粗线条,其余用细线条,以此来增加对比度。

三、户外写生,尝试线描画

1、提出要求:选择一处自己感兴趣的房子,利用线描的形式将它画下来。尽量利用粗细线条结合的方式进行绘画。场地选择时不要挡住他人视线,不要面对阳光。

2、幼儿搬好凳子到户外(提醒幼儿正确拿凳子,楼梯处要特别注意)

3、发放作画用品,幼儿开始写生,教师巡回指导。

四、作品介绍,欣赏线描画

1、将幼儿作品统一张贴在黑板上。(请先完成的幼儿可自主向同伴介绍自己的作品,并猜猜画的是哪幢房子。)

2、请幼儿说说自己最喜欢的作品,并请作者进行简单的介绍。

发现错误立即纠正

调整思路:

1、在写生前和小朋友强调写生的含义

2、在写生过程中,发现问题应立即指出来。

大班美术活动教案及反思大全(16篇)篇十一

我的叙事:

《美丽的轮胎》是一堂以尝试用自己喜欢的材料大胆地为轮胎装饰上美丽的花纹为目的一个大班美术教学活动。整个活动流程为:情景导入——激幼儿创作兴趣——提出要求,幼儿创作——延伸评价。

在新纲要新理念贯穿整个教育领域的现在,要上好一堂成功的展示活动并不是件容易的事情,在过程中也遇到了很多的困难,现就选材作一简单的描述与分析。

由于我们班搞的是美术特色教学,而且从幼儿中班这个年龄阶段来看,在成人的启发下,喜欢注意和亲近周围环境中美的事物和现象,并容易产生愉悦的情绪。但我们平时的美术特色活动一直以来都是以涂色练习为主,装饰画技能性知识的教学和操作比较少。

在花鸭先生图片的选用下,整个活动是在一定的情景中进行的,使幼儿把自己作为了情节中的一个角色,更增强了他们对活动的兴趣。多样性材料的准备让幼儿更能进行选择和使用,在轮胎式样的准备上,我考虑到了孩子的个体差异性,就选用了不同的两种材料:圆凳和蛋糕盒托盘,让幼儿能在自己能力范围下进行选择,既尊重了幼儿,也为整个活动的时间调控埋下了伏笔。丰富的材料、合理的安排、美妙的音乐,让幼儿在整个过程中都在美的氛围中感受与表现,所以作品的效果也是非常的好。

教师要有双善于观察的眼睛,对于周遍的事物都要用眼去看,用脑去想,发现事物的不同面,善于对某些物体进行再次利用。还应该提供丰富的可操作材料,让每个幼儿都能够有操作练习的机会,这是进行活动的先决条件。苏霍姆林斯基说过:“人的内心有一种根深蒂固的需求——总想感到自己是发现者,研究者,探索者,在儿童的内心世界中这种需求更为强烈……教师需为幼儿创设这样的机会和条件。”只有教师给予了支持,才能为幼儿的发展与提高创设一个宽松的环境,产生互动效果。

每个孩子的发展水平都不一样,他们对于事物的接受程度和表现程度都有所区别。在活动中如果利用一刀切的方法会使幼儿的发展受到限制,无法使每个孩子都有效的动起来。因此,在了解幼儿实际情况的基础上,注意幼儿间的个别差异,设置合理的坡度是非常必要的。这样可以使不同层次的幼儿都能够有的放矢的进行活动。如果不顾及幼儿的实际水平,会造成幼儿消极、无趣的情况。因此,设置坡度,关注差异是让幼儿更好提高的'必须保证。

在关注到每位孩子的基础上,了解孩子的实际情况,知道他们要的是怎样的教学活动,教师不该一味的传授自己想要传授而不顾及到孩子的需要。从幼儿的年龄特点来说,他们想要认识新的、不重复出现的东西,所以活动的新颖性也是至关重要的。教师只有考虑到孩子,尊重到他们的感受和需要的情况下才能设计出适合他们的教学活动。

教师不仅是孩子的老师,更应该是他们的同伴、朋友。教师所要做的不仅是为了幼儿在教学过程中的简单体验,更是为了让孩子在不断的发展中奠定基础。老师们,睁开双眼,发现身边美好的事物,通过我们的双手,让事物变得更加有价值,以此让孩子的世界更加绚烂多彩。

注:查看本文相关详情请搜索进入安徽人事资料网然后站内搜索大班美术活动反思。

大班美术活动教案及反思大全(16篇)篇十二

我的叙事:

幼儿美术教学,既要重视孩子对艺术的感受、表现和创造力的培养,还要注重美术更多地与文化、环境、生活相联系,创建多-维互动的有利于孩子自主学习的教学组织形式,让孩子在宽松的氛围中感受美,让孩子在活动中学、在玩中学,让孩子围绕目标自主选择内容、材料和方法,让孩子在知识探索的过程中发现规律。我在教学中,努力用新的理念来组织教学,收到了较好的效果。

观察背景:

我搜索了所有关于画车的教案(包括少儿美教泰斗杨景芝的一篇教案《大街上的车》)都是停留在画常见的车的外形这一层面上,如何把司空见惯的题材上出新意,就要创新了,而自己的这个创新又必须能启发孩子们去创新,我教的孩子大部分都是男孩,男孩都比较喜欢车子。瑞士心理学家皮亚杰,美国学者杜威认为:“兴趣是刺激儿童学习的好形式” 。幼儿只有对事物产生了浓厚的兴趣才会注意力集中,参与主动,投入积极,从而获得知识经验,依据这一教学理论我设计这一活动,让幼儿初步认识了不同汽车,了解其车辆的不同功能,并借着幼儿的兴趣,我让幼儿展开想象的翅膀,自由发挥,鼓励幼儿设计出新型的功能独特汽车来方便我们的生活。幼儿通过游戏、讨论、想象、创作出新型汽车,让幼儿体验成功的喜悦。

活动实录:

目标 :跳出他们固定的框架,因而也生成了如下目标:

1、培养幼儿观察生活的习惯,以及记忆形象的能力。

2、引导幼儿了解不同汽车的不同功能和它们基本构造 。

3、培养幼儿的想象力、创造力,鼓励幼儿设计各种造型及功用的汽车。

活动轨迹:

1、创设活动场景,引起幼儿活动兴趣。

教师与幼儿一起玩车:开车玩游戏,(配音乐)游戏场地的不布局也让我费尽心思,就是能起到让孩子真正玩起来的作用。

(1)并请个别幼儿说说:你们玩的是什么车?有什么用?由那些部分组成?

(2)你还见过大马路上还有哪些汽车?它们有什么用?(请小朋友相互讲讲,教师逐一出示相应的图片)

(3)小朋友你们真了不起!知道了这么多的汽车。

2、看课件,拓展孩子的思维。课件的选材都从“创新”入手,图片都经过我加工处理达到了吸引孩子眼神的目的,最大限度的激发孩子原始的兴趣。活动中孩子还是很感兴趣。观看课件,启发孩子发散思维。(突破重点)

(1)请幼儿说说跟我们平时的汽车有什么不一样?

(2)它们有些什么功用呢?

3、 谈话活动——想象中的汽车 (重点:幼儿对汽车外形的感知,启发幼儿发散思维的训练。)

(1)小羊遇到难题了,你们愿意帮助它吗?小羊种了一片桃园,秋天到了,桃子熟了,小羊想把这些桃子卖掉,可是自己又不会爬树,桃子没法摘下来,怎么办呢?我们给小羊造辆汽车来帮助它,但是造辆什么样的汽车来帮助它呢?(幼儿相互讨论后回答)(绿色圃中小学教育网http://原文地址http://)

(设计意图:以故事的形式出现是为了帮助幼儿在设计新型汽车时更注重汽车的功能性)

(2)小猪嘴最馋了,它说呀,我想要一辆汽车,都有好多吃的。。。设计障碍,为启发孩子从汽车的功用和造型上进行发散思维训练。(突破重点)

(3)在我们生活中,还有哪些不方便呢?我们需要造一辆什么样的车,才能给我们的生活带来方便。

(计意图:这个部分能拓展幼儿创作的思路,不至于局限在只为小羊设计汽车,只给小羊带来方便)(突破重点)

4、幼儿作画:难点:创设出高科技,不同寻常功用,及不同寻常造型的汽车。

(1)师:今天,老师请小朋友来做小小设计师,要设计出和这些车不同的,请你们想一想,你准备设计一辆什么样的车?(点指导幼儿围绕“想象中的汽车”这一主题进行交谈。)

(2)我们设计的'汽车造型要特别,还要给人们带来方便。(教师引导幼儿大胆想象)(促成难点)

(3)幼儿设计新型汽车。(教师引导幼儿画出造型新颖,功能独特的汽车)(促成难点)

5、作品评析:

(1) 请幼儿一起动手布置一个汽车博览会,幼儿做讲解员,讲解自己的作品。

幼儿互相欣赏新型汽车。

(2)请已经设计好汽车的小朋友拿着自己的汽车相互介绍一下,也可以介绍给旁边的老师听。

(设计意图:这个环节,请幼儿相互介绍,或介绍给身边的老师听,使幼儿与幼儿之间,幼儿与教师之间产生互动。)

6、放音乐《开车歌》,幼儿做开汽车动作。

(1)这些汽车设计得真漂亮,而且有这么多不同的功能,我们都比不出高低了,让我们开起来试试,到底哪辆汽车开起来最稳。

(2)幼儿作开车动作出活动室。

(设计意图:最后一个环节做开车动作出活动室是让幼儿能在轻松的氛围中结束该活动。)

活动反思:本次活动结合了5大领域的整合。

(1)社会:培养幼儿观察生活的习惯

(2)科学:设计高科技的,有特别功用的汽车。

(3)语言:引导幼儿大胆表述气车的形和特点。

(4)艺术:培养幼儿的发散思维,动手能力,和创造能力,让幼儿发现美,创造美,表现美。

这次的活动设计流畅,目标设立准确,活动从导入、过程、到结束,层层递进,环环相扣,重点突破,难点解决。教师情绪饱满,教态自然大方,语言亲切、,师幼互动效果好,在活动中,我注意到了利用眼神、情绪、语气、动作来吸引幼儿的注意力,幼儿积极愉快的参与美术活动。

幼儿的美术基础较好,孩子在老师的正确引导下幼儿画面的布局合理,设计了各种形状的汽车外形,及特殊功用的汽车。点评这个环节,孩子都大胆的表达自己的作品,孩子很有成就感,活动始终以幼儿为主体,教师为主导地位。

注:查看本文相关详情请搜索进入安徽人事资料网然后站内搜索大班幼儿美术活动反思。

大班美术活动教案及反思大全(16篇)篇十三

这是开学以来,第一次上美术课,孩子们似乎也都很兴奋。原来我们小班上来的孩子,印象中在绘画和手工方面进步是很明显的,对于新插进来的11位新生,绘画的能力水平就没什么底了。一开始,我先跟他们说明了画画的要求,不可以涂到桌子上,油画棒的取放方法,接下来我又讲了涂色的要求等等。在这一活动中,从最后的'结果来看,两位小朋友在能力上与其他的孩子存在差距。顾凯涛是新来的小朋友,他的能力水平处于小班刚入园孩子的水平,没有涂色的概念,一味的在本子上画着线,有点画线团的感觉。还有一位也是新来的小朋友,只会机械地画线。

当然我们注重的不仅是结果,虽然结果很重要,但是过程更精彩。从整个画画的过程来看,发现幼儿能力方面存在一定的差距,能力强的孩子,半节课就画完了,能里弱的孩子一节课还画不完。针对孩子们存在的这种客观差距,我对能力强的孩子提出了更高的要求,给画添画背景,让这幅画显得更加的完整,表现一定的内涵。对于能力弱的幼儿我更强调让他们学会完整涂色,降低要求。在这一过程中,也发现个别幼儿有畏难情绪,遇到困难就说:"老师,我不要画了。"有的小朋友很热情,就给他帮忙,说"我帮你画吧!"我当时很快阻止了,并鼓励到:"你看,你前面画的不是很好看吗,现在不画了多可惜啊!"并给了他一些小建议,没想到效果还不错。

通过这个活动,让我意识到孩子各方面的能力水平是存在差距的,尤其是新插进来的孩子,他们有的只在托儿所呆过,没有接受过幼儿园的正规教学。所以对于这些新来的孩子,教师需要付出更多的耐心,让他们适应并习惯幼儿园的生活和学习。

大班美术活动教案及反思大全(16篇)篇十四

(1)通过欣赏贵州地区少数民族的傩戏面具,引起幼儿对傩戏面具的兴趣。

(2)鼓励幼儿观察了解傩戏面具的特征,尝试设计自己喜欢的傩戏面具。

(3)通过教师大声读,幼儿动情读、参与演,让幼儿感知故事。

(4)让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。

故事《傩戏的传说》。

傩戏面具(实物、图片)。

操作材料:绘画笔、纸、剪刀、松紧带、订书机。

一、导入活动。

老师:今天,老师给小朋友带来了一个有趣的故事,这个故事发生在很久很久以前的苗寨里……(故事附后)。

二、老师:现在,我们贵州的少数民族还保留着表演傩戏的传统,老师带来了一些照片,请大家欣赏。

(1)介绍表演傩戏的场景。

傩面具集神、鬼、人于一身,突出人物性格。无论是傩祭活动还是傩戏演出,面具都被赋予了神秘的宗教与民俗含义。现在傩戏已成为当地农民闲暇季节喜爱的娱乐形式,除保留祭神驱鬼逐邪外,还充满了对平安丰收的祈祷,象征勇敢和胜利。现已被纳入旅游娱乐活动,傩戏的演出形式简易、随意,通常于晒坝或村街便可以出演。

(2)介绍傩戏的各种角色。

傩戏里有象征土地、山林的神仙,有象征各种野兽的面具,有象征疾病的病魔,还有表示神力无边的山寨的保护神。

(3)重点介绍傩戏面具的特征。

面具的眼睛是最突出的,也是最吸引人的,眼睛特别大,还有眉毛又粗又长,也有的眼睛用很多锯齿线和花纹来装饰,看上去很吸引人。

面具的鼻子也很大,两个鼻孔圆圆的,有点吓人,还有的鼻子下面装有大胡子。

面具的嘴通常是张开的,有一排排白白的牙齿,在牙齿的两边还有四颗又尖又利的獠牙,很凶猛的。

面具的头上的装饰也是各种各样的,有的用小鬼的脸来装饰,有的是有漂亮图案的帽子,还有一些用龙或动物的图案来装饰,这样就可以达到赶跑敌人的效果。

(4)鼓励幼儿大胆说出自己对傩戏面具的感受.

你看到这些傩戏面具有什么感受?

你最喜欢哪一种面具?为什么?

三、引导幼儿设计自己喜欢的傩戏面具。

老师:“傩戏面具又神秘又有趣,你想为自己设计一个有趣的面具吗?快画出来吧!”

(1)鼓励幼儿根据自己的能力选择不同的材料进行制作。

(2)指导幼儿进行绘画。

(3)帮助幼儿掌握面具的大小和绘画的着手点,对能力较弱的幼儿提供已经画好脸形的作业纸。

(4)重点引导幼儿把面具的五官特征画出来。

(5)协助幼儿将画好的面具剪下来,制作成傩戏面具。

四、小结活动。

(1)鼓励幼儿用语言向同伴描述自己设计的傩戏面具,并给自己的面具起名字。

(2)引导幼儿用自己制作的面具来进行表演。

附:故事《傩戏的传说》。

这个故事发生在很久很久以前,在贵州有一个山寨,寨子里住着很多苗族人,他们每天放牛、打猎,过着自由快乐的生活。有一天,附近的强盗来到他们的寨子门口,要把苗寨里的东西都抢走。寨子里的头领阿苗就带着强壮的伙伴和强盗战斗。当头领阿苗骑着马出现在强盗面前,却遭到了对方的嘲笑,原来,苗寨的头领阿苗皮肤白白的,眼睛大大的,看上去就象一个女孩子,强盗们一点也不怕他们。苗寨的队伍给打败了,大家垂头丧气的回到寨子里,害怕第二天强盗又要来抢他们。头领阿苗也很难过,认为是自己的模样使大家失败了。一个老爷爷想出了一个好主意。第二天,当强盗们又来到苗寨门口,要苗寨的人们全部投降的时候,一个凶恶的将军从苗寨里冲出来,把强盗吓坏了,那将军挥舞着长枪,把强盗全赶跑了。原来,老爷爷连夜给头领阿苗做了一个凶恶的.面具,阿苗戴上这个面具,保护了苗寨的全部人。苗族的儿女为了纪念这件事情,就在休息的时候穿上特制的服装,戴上面具,用歌曲和舞蹈来讲述着个故事。一年一年延续下来的戏剧,就是我们苗族的傩戏。

在整个活动中,我首先出示了自己的'作品,我制作了两个不同表情的面具引出活动,激发幼儿的参与的积极性,在同时又出示了制作的材料用幼儿来制作。让幼儿说说自己的五官长在什么地方,来引导幼儿去观察不同面具的不同特征。我在材料里准备了不一样的眼睛,不一样的嘴巴,不一样的耳朵和鼻子和不一样的眉毛。去让幼儿大胆地想象做一个能夸张的表现人的表情的面具。当幼儿戴上自己做的面具后,幼儿的那种开心之情真是不言而喻。整个活动虽然幼儿热热闹闹的讲、做显得很次序井然,但是还是有许多的问题:

1、讲解于操作方法可以更童趣点、合理点。

我重点讲解了五官的摆放位置,特别是眼睛和鼻子摆放正确的位置。可以让幼儿在摆放时和自己对比等等。

2、注意幼儿已有经验的整合。

3、对幼儿相互合作引导不够。

活动中一些能力相对差一些的幼儿可以请求已经完成作品的幼儿的一些帮助,教师没有安排快速的幼儿帮助他们,以至于动作快的幼儿很快,而慢的幼儿则一堂课下来,什么也没有贴好的情况发生。

4、幼儿操作的时间过于简短。

大班美术活动教案及反思大全(16篇)篇十五

1、学习中心及边缘连续装饰的技能,能用简单的图案装饰盘子。

2、引导幼儿感受和表现连续对称的美。

活动重、难点:

掌握边缘连续装饰方法。

1、水彩笔、彩纸、废旧图书、雪花片、圆形纸盘若干。

2、教师制作的盘子展。

3、投影仪、各种盘子录像。

(一)用谈话的形式组织幼儿看各种盘子的录像,激发幼儿活动的兴趣。

春节就要到了,请小朋友为自己家选盘子,提醒幼儿互相介绍自己选的盘子及原因。

(二)出示范例,引导幼儿观察连续装饰的方法。了解有规律排序的方法,从而解决重、难点。

1、引导幼儿比较发现两个盘子的不同之处。

2、强调连续装饰时,间隔开的花纹时一样的(形状、大小、颜色都是一样,)。

3、找出盘子展中连续装饰的`盘子。

(三)幼儿自主选择装饰材料进行装饰。

(四)交待要求,幼儿操作,教师巡回指导。

1、引导幼儿提出要求:你喜欢什么样的盘子。

2、幼儿操作时教师指导:鼓励能力强的幼儿注意图案、材料的创新;帮助能力弱的幼儿选择简单的材料进行简单的装饰。

(五)欣赏交流,体验成功的快乐。

1、幼儿自己选择位置放置自己装饰的盘子,自由介绍作品。

2、运用互评方式讲评作品。重点引导幼儿讲评连续装饰技能的运用。

成功之处:

1、学生的作品内容能从自己身边的事物来展开,如游泳、足球、脸谱、水果、太阳等,让学生体会了创新的乐趣,感受了美术与生活的联系,感受了用水粉在盘子上作画的乐趣。

2、学生不仅感受了盘子的美,而且感受了盘子的文化。

值得思考的地方:

(1)除了用水粉水粉来装饰盘子外,是否还可以用其它方式来装饰,比如贴画。

(2)如果学生收集不到瓷盘或搪瓷盘,可否用纸盘来装饰。

大班美术活动教案及反思大全(16篇)篇十六

在这个活动中,我以音乐的形式切入,带领幼儿用聆听的方式展开想象,从而开启对于夏天有关事物的想象。在制作课件时,我选择了纯音乐《夏天的感觉》作为欣赏,并与一些音效有机的融合在一起,既可以分开播放又可以再接播放,方便活动中的变化而进行调整。易操作。乐曲中的青蛙叫、蝉鸣、知了声,以及富有夏天味道的雷雨交加声,用感官——耳,去聆听,去感受,从而发现这段乐曲表现了一个热闹的夏天。在欣赏音乐后以问题:在音乐中你听到了什么?这是一个开放性的问题,使幼儿能够大胆的表达自己的所想所感又具有实际的提问意义。但其中有个小小的缺点就是,当孩子说出了乐曲其中的几种事物后,没能让孩子再次来听听这些事物的声音,再次来进行感受。

二、新颖的背景产生方式,体验不同的乐趣

本次活动,亮点在于新颖的背景色制作方式,是以按压的方式来呈现。利用海绵吸附的方法,通过按压过程,慢慢的、一点点,颜色被吸到白色的布上。这是与以往所不同的作画方式,在活动中,变魔术一般的场景是孩子们最喜欢,在他们惊奇、激动的表情中,可以看出他们正在感受和享受这种别具一格的表现手法。此时孩子的兴趣点极高,参与的积极性也较高,这也正为下个环节进行了很好的调整与调节。在进行按压的同时,我以优美的句子,伴随着音乐的流动,再次来找寻、感受夏天中的一些事物。活动后,也一直在思考:如何让背景能衬托所画的作品,使之发挥它更大的价值?在活动中,缺少了一些追问:热闹的夏天里,你会想到什么?由此调动幼儿已有的知识经验,运用相似联想,去建构新知识,获得新的情感体验和感受。

三、美术活动中,范画和范画之间的意义

幼儿的美术表现力、创造力以及审美体验,来源于幼儿对生活的'观察与感悟,艺术来源于生活,最后又还原于生活。前期幼儿已积累了相当多的关于夏天的审美体验,如何让孩子将这“夏天的审美体验”表现出来,是此次教学活动的关键。是需要范画还是不需要范画?还是只需要范画的某几个元素?一直在是思考的问题,最后决定此次教学活动不选用任何范画,只需要立足于幼儿的年龄特点,将日常审美经验和欣赏活动以及幼儿的创造力有机地结合。以达到教无定法,学无定法,只要得法的效果。但是,在作画前对于一些作画的要求没有提清楚,有个别孩子画面单一,只是表现出了夏天中的一些事物,没有一个较为完整的情节,这也是活动中的缺失和遗憾。

四、夏日“荷塘”,给评价带来美的艺术感受

在陆陆续续孩子们都画好后,以“请你和同伴讲讲你的夏天的故事”,注意的安排,考虑到给予还没画的孩子一点时间,还给予了评价时孩子能够用语言来表达自己的看法。最后以一篇“荷塘”的展板展示孩子的作品,这不仅是让孩子来感受整体的一种美,还能使原本的零散进行了聚集,给予视觉上冲击、美的享受。活动中,教师作为一名参与者、合作者,一起聆听幼儿对于作品的理解,感受幼儿内心的世界。

每个成功的教育背后,有着诸多的思考与挣扎,用心解读童心、感受童真,才能使活动开展的更为顺畅、更为有效、更有内涵。

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
自我介绍可以展示个人的能力和才华,为与他人的合作和交流打开大门。下面是一些常见的自我介绍模板,大家可以按照自己的需要进行修改和使用。您好!我叫是20xx级硕士研
毕业生在面临未来的道路上需要做出明智的选择和正确的决策。本文总结了一些毕业生就业中常见的困难和解决方法,供大家参考借鉴。该同学在校期间遵纪守法;学习勤奋,有钻研
租赁合同是租赁过程中的法律依据,保护了双方的权益,避免纠纷的发生。以下是小编为大家整理的一些租赁合同范文,供大家参考。出租方(以下称甲方):承租方(以下称乙方)
演讲稿范文是对演讲主题和内容进行归纳总结的一种方式,有助于演讲过程中的条理清晰和逻辑紧密。小编为大家整理的演讲稿范文非常有用,希望大家都能从中受益并提高演讲技巧
班级工作计划需要及时反馈和评估,发现问题并及时解决,以提高班级工作的效果和成效。以下范文中的班级工作计划结构严谨、内容详实,从整体到细节的分析和规划给人留下了深
写检讨书是一种审视自己的过程,可以帮助我们更好地认识自己的优点和不足。此处为小编精心搜集的优秀检讨书范文,希望能给大家提供思路和启示,促进大家的写作能力的提升。
合同协议的签订是保障交易双方权益和维护交易秩序的必要手段。合同协议的内容有时确实比较复杂,但我们已经为您准备了一些简化的范文。甲乙双方经协商,就甲方聘用乙方为高
读书心得是一种对心灵的反思和滋养,能够丰富我们的情感世界。在下面是一些读者分享的读书心得范文,他们从不同角度对书籍进行了深入的解读和思考。童话,让人无法拒绝,是
检讨书是一个自我反思的机会,通过分析自身的错误和不足,我们可以更好地改进自己。为了帮助大家更好地写好检讨书,下面是一些经典的范文,供大家参考和学习。
春节是一个传递祝福和祈求福祉的时刻,人们会互相拜年、祝贺过新年,期待来年的幸福和顺利。请大家一起来看以下春节总结范文,感受这个传统节日给人们带来的喜庆和快乐。
工作报告可以向上级领导展示自己的工作能力和业绩,为晋升和职业发展提供有力支持。以下是小编为大家整理的一些实用工作报告案例,通过阅读这些范文,可以提高自己的工作报
幼儿园工作计划是对幼儿园教育工作进行规划和安排的重要文件。以下是一些经验丰富的幼儿园教师分享的工作计划,希望对同行们有所帮助。“将幼儿的生命安全放在首位”是保证
社会实践报告是对个人参与社会实践活动后所做的一种书面反思和总结,通过对实践活动的观察、体验和思考,可以提升自身的综合素养和实践能力。3.在社会实践报告的写作过程
教学工作总结需要注重实际效果的评估,要将总结的成果转化为实际行动,提高教育教学的质量。推荐大家阅读以下教学工作总结范文,从中学习和借鉴优秀的教学经验,提高自己的
通过月工作总结,可以让我们对自己的工作目标进行修正和调整。下面是一些来自不同行业的专业人士的月工作总结,让我们一起来看看他们的写作风格和经验分享。1、完成建设集
学期工作总结反映了个人在学习和工作上的实际情况,是对自己表现的客观评价和自我管理的重要手段。下面是一些优秀学生们的学期工作总结,他们在学习和工作中的经验和心得值
工作汇报可以提高自己的工作能力和专业素质,为个人职业发展打下基础。为了帮助大家更好地进行工作汇报,小编整理了一些优秀的工作汇报样例,供大家参考。为进一步创新社区
通过总结心得体会,我们可以更好地认识自己的成长和进步,为未来的发展提供信心和动力。以下是小编为大家收集的心得体会范文,供大家参考借鉴。史玉柱迄今唯一公开的著作《
班主任工作计划是班级管理者履职的重要内容,也是自我提升和成长的机会。新学期伊始,为了更好地开展班级管理和学生发展工作,我制定了以下班主任工作计划,请大家积极参与
在教师工作总结中,需要客观地评价自己的工作表现,发现问题并提出改进措施。以下是一些优秀教师的工作总结范文,供大家参考学习,希望能够为大家的教育教学工作提供一些参
写办公室工作总结有助于我们反思自己的工作态度和工作效果,提高工作质量和效率。想要写一篇优秀的办公室工作总结吗?那就不妨看看下面这些经典范文,为自己的写作做准备。
它是对幼儿园教学内容、教学方法、教学目标等进行系统规划和安排的重要文件。掌握优秀的幼儿园教案范文,可以帮助我们更好地理解和掌握教案的编写方法。学习难点:从文中了
个人简历作为一份选择被雇主“约会”的邀请函,应该能够吸引对方,并进一步引发对话和互动。以下是小编为大家收集的个人简历范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
范例范本是在写作过程中可以借鉴的典型样本,可以帮助我们更好地把握论述的重点。接下来是一些值得一读的优秀范文,请大家欣赏自己的选择。近日,xx委书记xx主持召开森
购销过程中,企业需要考虑到市场风险和价格波动,制定相应的风险管理措施。如果你在购销方面遇到了困惑和问题,以下是一些专家给出的答疑解惑。甲方:乙方:(一)甲方保证
月工作总结是一个自我评估和自我调整的机会,让我们能够更好地提升自己的工作能力。以下是小编为大家整理的一些月工作总结范文,供大家参考和借鉴,希望对大家有所帮助。
爱岗敬业是一种职业素养,它能够让我们在职场中展现出更强大的竞争力。接下来是一些爱岗敬业的优秀案例,让我们一起来学习和借鉴。尊敬的领导和同事:大家好!我很高兴站在
财务工作总结是对过去一段时间内的财务工作进行归纳和总结的一种重要方式。以下是一些优秀的财务工作总结范文,希望能够给大家提供一些建议和启示。对于餐厅等服务行业来讲
在新的学期即将开始之际,我们需要准备一份教学工作计划,以确保教学工作的有序进行。接下来是一些成功教师的教学工作计划范例,供大家参考和学习。《火烧云》这篇课文描
策划方案是一种为实现特定目标而制定的详细步骤和计划的文件,它可以指导我们的工作。我们为大家整理了一些策划方案的要点和注意事项,希望能够对大家有所帮助。
规章制度是组织内部约定的一种行为准则和规范,目的是提高组织的效率和管理的科学性。以下是一些规章制度的范本,供大家参考和借鉴,希望能够对大家有所帮助。
教师工作总结是对教育教学实践经验的总结和提炼,有助于提高教师的专业素养和教育教学水平。下面这些教师工作总结范文是根据实际工作情况撰写的,希望能对大家有所帮助。
幼儿园教案的编写需要结合幼儿的特点和需求,体现教学目标的层次性和连贯性。为了方便广大幼儿园教师编写教案,小编整理了一些优秀的幼儿园教案范文,供大家参考使用。
心得体会是我们在学习和工作中汲取经验教训的重要方式。小编为大家收集了一些关于心得体会的范文,供大家参考和学习。第一段:介绍反思的重要性和目的(200字)。反思是
通过总结,我们可以回顾自己的成长历程,发现优点和不足之处。在阅读这些总结范文时,可以从其中借鉴到一些实用的写作方法和技巧。这几年的班主任工作实践,使我深深地体
活动方案的成功与否往往取决于其执行的质量和计划的灵活性。如果你正在制定一个活动方案,以下是一些优秀的案例供你参考。根据省、市、县的相关要求和布署,切实安排好各类
通过学习范本,我们可以丰富自己的词汇量,提高语言的表达能力。我们为大家挑选了一些范文范本,希望能够帮助大家提高写作能力和表达能力。王曲的父老乡亲们:大家好!当前
今天我们相聚在一起,共同见证这个重要的时刻,作为主持人,我将尽力准确传递信息,活跃气氛。推荐给大家一些优秀主持人的资料和学习资源,希望能对大家提供一些学习的方向
范文范本可以帮助学习者在写作时更加有针对性地选择语言表达方式。接下来,让我们一起来欣赏一些范文范本吧,相信会对大家的写作有所帮助。全市各级公共机构的干部职工:2
深入思考并撰写一个完整的策划书,是为了更好地组织和管理我们的工作流程。掌握策划书的写作技巧和要点,对于项目的顺利实施具有重要的意义。活动名称:快乐花草节。活动对
自我评价是对自己在一定时期内的学习、工作、生活等方面进行客观评价和总结的重要手段。同事们对我的工作进行了积极的反馈,这也促使我对自己进行了一次深入的自我评价。
制定合同协议需要考虑到双方的需求和利益,并确保合同内容明确、合法合规。合同协议范文的阅读可以帮助我们了解不同合同类型的特点和要求,为自己的合同制定提供参考。
广播稿通常采用简练生动的语言,以便于听众理解和记忆。这些干货满满的广播稿范文,能够让我们更好地掌握广播稿的撰写方式和语言表达。向前跳出,啊,那行动。教人高兴无比
质量月是一个全面审视和改进企业质量管理体系的机会,通过发现问题并及时解决,提高整体运营效率。在下面的范文中,我们可以看到企业通过质量月发现了一些潜在的问题,并采
读后感是阅读的一个重要环节,通过它我们可以更好地消化和吸收所读内容。以下是小编为大家整理的一些读后感精选,它们不仅内容丰富,而且表达独特。我在中域电讯做五个月,
小学教案是指教师针对教学内容和学生特点,制定的教学计划和教学指导材料。希望这些小学教案范文可以帮助教师们提升教学质量,激发学生的学习兴趣和能力。活动目的:。通过
在演讲中,要注意节奏感和语调的转换,使得致辞更加生动有趣。接下来,请欣赏一位优秀演讲者的致辞,他的精彩表达必将感动我们的心灵。。尊敬的各位朋友,亲爱的来宾:你们
学校教育是阅读、写作、思考等基础能力的培养者,我们要善于运用这些能力解决问题和面对挑战。如果你正在写学校总结,不妨看看以下的范文,或许能给你更多的想法。
个人总结是对自己在一段时间内的学习、成长和进步进行概括和总结的一种方式。通过阅读下面的范文,可以了解如何用准确明了的语言来表达自己的观点和体会。在20xx年,我
写少先队活动总结能够提高我们的文字表达能力和逻辑思维能力,让我们能够更好地用文字记录和表达活动中的感受和体会。这些少先队活动总结范文能够激发我们对少先队工作的热
运动会不仅是同学们展现实力的机会,更是增进班级凝聚力的重要方式。下面是一些学生写的运动会总结,他们从不同的角度分享了自己的感受和体会。阳光总在风雨后——致运动场
工作体会是我们学习和成长的重要途径,它使我们在工作中更有经验和自信。以下是一些关于工作体会总结的实用指南和写作要点,希望能够对大家的写作有所启发。计算机工作周报
三分钟是一个微小的时间单位,但它蕴含了巨大的力量和价值。如果你对如何在三分钟内进行有效的学习感兴趣,不妨看看以下小编整理的学习方法和技巧。(一)。a:尊敬的各位
低保申请书的撰写需要我们提前准备相关的材料和证明,以便更好地支持我们的申请。以下是一些低保申请书的实例,供大家借鉴和参考,希望对填写低保申请书有所帮助。
计划书的编写需要考虑目标的具体性、可行性和可衡量性,为实现目标提供明确的指导和依据。以下是小编为大家整理的一些经典计划书范文,供大家参考学习。招新对象:全校各专
一个好的工作方案需要经过实践的检验和持续的改进,以不断提高工作质量和效果。在以下范文中,你可以看到一些工作方案的失败案例,可以帮助大家避免一些常见的错误。
卫生工作计划是指在一定时间内针对卫生领域的工作任务和目标进行规划和安排的书面文件。以下是一些卫生工作计划的成功案例,供大家学习和借鉴经验。时间是如此的快从开学到
自我评价是对个人在某一特定时间段内对自我表现、能力、成绩等进行客观评价和自我反思的一种方法。它可以帮助我们发现自身的优势和不足,进而制定个人发展规划和改进方向。
赠与合同作为一种无偿合同,要求受赠人在一定的条件下接受和履行合同义务。希望通过这些赠与合同范文的学习,能够帮助大家更好地理解和运用赠与合同。宅基地房屋坐落于__
学生演讲稿可以让学生展现自己的特长和才能,同时也是一种展示自我个性的机会。接下来是一些备受推荐的学生演讲稿样本,希望能够给大家带来一些思考和灵感。尊敬的老师,亲
个人总结是在一段时间内对个人学习和成长经历进行概括和总结的重要文件。在下面给大家呈现的是一些常见的个人总结范文,供大家参考和借鉴。现在教师专业成长的有效途径有很
公务员工作总结是一种对公务员在工作中表现进行概括和总结的书面材料,旨在提升工作质量和效率。跟随小编的脚步,一起来看看下面这些优秀的公务员工作总结范文吧。
班主任工作总结是加强学校和家长之间沟通和合作的重要手段。接下来,我将分享一些优秀班主任工作总结范文,供大家参考和学习。这学期我担任三年级班主任工作。为了搞好本班
个人简历是求职过程中的第一印象,好的简历能够给招聘人员留下深刻的印象。个人简历是一种详细记录个人求职经历和能力技能的文档,是求职者与用人单位进行沟通的重要工具。
月工作总结是对自己工作进展和贡献的一种证明,也是对上级评估和认可的重要依据。如果你正在纠结如何写一份有质量的月工作总结,不妨参考以下范文,或许能够给你一些启示和
财务工作总结是对公司财务部门的工作进行回顾和评估,以确定是否达到了预期的经营目标。小编整理了一些财务工作总结范文,让我们来看看各行各业的财务工作者是如何总结自己
租赁合同还规定了租赁物品的归还和赔偿责任,以保证租赁物品在租期结束后的安全归还。小编为大家整理了一些常见疑问的租赁合同范本,希望能对大家有所帮助。承租方:(以下
在这个美好的时刻,我将会以我的热情和专业为大家做好主持工作。精选以下总结引语,希望能够给大家带来一些启示和思考。敬的各位领导,各位来宾,女士们,先生们,大家下午
在自我介绍中,要注意语气和表情的自信,展示出自己的自信与魅力。自我介绍是一门艺术,我们为大家整理了一些自我介绍的技巧和方法。在学校期间,主修的专业课有(此处添加
竞聘可以让我们认识到自己的不足和改进的空间,你愿意接受这个挑战吗?下面是一些成功的竞聘案例,希望能给大家带来一些启示。尊敬的各位领导、各位评委:大家好!首先,我
学期计划,是指在每个学期开始之前,我们会列出一份计划,规划好自己在学习和生活等方面的目标和安排。接下来,小编为大家推荐几篇优秀的学期计划范文,希望能够给大家带来
月工作总结可以促使我们思考和反思,帮助我们在工作中不断成长和进步。如果你正在为写月工作总结而犯愁,不妨看看下面这些优秀范文,或许能给你一些启发。必须坚持以市场为
通过自我介绍,我们可以向他人展示自己的优势和特长,增加被他人认可和赞同的机会。为了帮助大家写出更好的自我介绍,以下是一些优秀的范文供大家参考和学习。
在这个特殊的日子里,我作为主持人,将会以最大的热情和活力,为大家呈现精彩的节目。最后,我要感谢所有参与本次活动的人们,正是有了你们的支持和参与,才使得这个活动如
心得体会的写作过程可以让我们对自己的思维方式和观念进行梳理和整理。这些心得体会的范文都是经过作者精心打磨和锤炼的,可以为我们的写作提供一些参考和指导。
它能够帮助我们回顾社会实践活动中的经历,深化对社会问题的认识。小编为大家整理了一些社会实践报告范文,希望能够帮助大家更好地理解和掌握写作技巧。20xx年8月3日
能够及时总结自己在这个学期所做的工作,对于我们未来的学习和发展具有重要意义。随着学期的结束,是时候来看看其他同学的学期工作总结范文了,也许会有一些有趣的发现。
一分钟可以改变一个人的命运,我们要珍惜每一分每一秒。下面是一些帮助大家发挥最大效能的一分钟小贴士,希望能给大家带来一些帮助。敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好!春
进行述职报告可以提高我们的工作效率和质量,促使我们不断优化自己的工作方法和流程。在阅读述职报告范文时,我们可以从中学习如何具体地陈述自己的工作任务和完成情况。
师德师风是教师职业发展的基石,是一项终身的教育事业责任和追求。以下是一些师德师风培训的经验分享,希望对大家有所帮助。人总是在不断的学习中过去的,各位,大家看看下
撰写活动方案可以帮助我们深入思考活动的目标和意义,以提高活动的质量和效果。接下来,让我们一起来研究一些活动方案的关键要素和制定步骤,以提高我们的方案设计能力。
工作报告不仅可以记录工作成果,还可以记录自己在工作中遇到的问题和解决方法,从而为以后的工作提供借鉴。在下文中,我们为大家整理了一些优秀的工作报告示例,供大家参考
在学生会工作总结中,我们可以充分倾听成员的意见和建议,加强团队的凝聚力和向心力,进一步提高团队的整体素质。接下来,小编将为大家介绍一份优秀的学生会工作总结范文,
辞职报告是为了向领导和同事表达离职决定并表达对组织和团队的感谢。随着全球经济的快速发展,职业生涯的多样性越来越多地被重视,辞职报告的写作也变得越来越重要。
年终总结是对自己一年来的工作和努力进行总结和评估,也是对未来规划和目标的思考和制定。在下文中,小编为大家整理了一些年终总结的典型范文,供大家参考和学习。
个人总结可以激发我们的自觉性和主动性,激发我们对工作和学习的积极性和热情。最后,希望以下这些个人总结范文能够给大家提供一些帮助和参考,祝愿大家写出一篇优秀的个人
在活动策划中,我们需要进行充分的调研和分析,了解目标群体的需求和市场的竞争情况。以下是一些成功案例,希望能给大家提供一些启示和灵感。本学期,为更好的开展好第二课
学校是我们心灵的港湾,让我们拥有纯真的笑容和美好的回忆。以下是小编为大家整理的学校生活的经验分享,希望对大家有所启发和帮助。20xx年学校总的工作思路是以xxx
对于职场中的每个人来说,都需要定期完成一份高质量的述职报告,以展示自己的能力与价值。以下是小编为大家收集的几篇优秀述职报告范文,供大家参考。各位领导、同事大家好
教案可以提前规划教学内容,确保课堂教学有条不紊,我觉得写一份教案是必要的。接下来是小编整理的一些初二教案范文,希望能给大家带来一些启发和帮助。1、朗读课文,识
在撰写演讲稿范文时,需要考虑观众的背景和兴趣,以及演讲的目的和场合,来确保传递的信息更加准确和有针对性。通过分析这些范文,你可以了解如何组织思路、选择合适的词语
月工作总结可以帮助我们建立自己的工作方法和工作规划,提高自己的工作效率和质量。以下是小编为大家收集的一些月工作总结范文,希望能给大家在写总结时提供一些写作思路和
劳动合同的签署不仅是用人单位履行法定义务的基本要求,也是维护劳动者合法权益的重要保障。劳动合同是劳动关系的法律约束文件,规范了劳动者与用人单位之间的权利和义务关
范本的特点是语言通顺、逻辑清晰、条理分明,具有感染力和说服力。这些范文范本是经过精心挑选的,具有一定的参考价值和启发作用。又到来美丽的秋天一个充满丰收、喜悦的季
一个精心设计的活动方案可以提高活动的成功率,为我们达成预期目标提供有力的保障。下面是一些经典的活动方案,与大家分享,希望对你有所启发。端午节是我国的.一个传统节
有效的劳动合同可以规范双方的行为,维护劳动关系的稳定性。下面是一些国家法律所规范的劳动合同范文,供参考使用。甲方:乙方:甲方因工作需要,拟聘用乙方担任工作,为明
通过教学反思,教师可以检视教学内容、方法和组织,从而提高教学质量。通过阅读这些教学反思范文,我们可以更全面地了解教学反思的目的和意义。一方面、从学生学习物理的角
在教学计划中,包括了教学内容、教学方法、教学步骤等各个方面的要素。下面是一些经过验证和实践的教学计划,供大家参考和借鉴。1、引导学生准确地找到单位“1”。2、能
辞职报告是个人职业发展中的重要一环,通过总结与概括,可以促使我们思考和成长。辞职报告范文可以作为你写作过程中的参考和借鉴,但不能完全依赖范文,要根据实际情况进行
甲方:。乙方:。身份证号:1、甲乙双方均同意劳动关系自________年____月____日解除。2、自本协议签订之日起三日内,甲方向乙方以现金方式支付经济补偿