实习心得体会可以帮助我们总结实习中的经验教训，为将来的职业发展提供指导和借鉴。接下来是一些实习心得体会的亮点和经验总结，供大家借鉴和学习。
精选数学师范实习心得体会大全（22篇）篇一
20__年10月15日至20__年11月2日，这为期三周的实习时间是极为宝贵的，我怀着兴奋和激动的心情来到了怀化市迎丰路小学宏宇校区，我被分到三年级五班，开始了我人生的第一次上课之旅。
实习期间，让我重温了小学校园生活的丰富多彩，也让我感受到了小学生性格的活泼好动，更让我体会到小学教师工作的艰辛勤奋。实习的主要内容包括课堂教学和班主任工作。在这三个星期里，我紧张过、匆忙过、努力过、开心过、也伤心过，低落过。这些从未有过的经历让我成长，进步，学到了书本上没有的知识，明白了以前没有的道理，在此我向实习学校的老师特别是我实习班级的班主任表示深深的感谢。
下面我将从这两个方面对我的实习进行总结。
在课堂教学方面，可以分为两个阶段。第一阶段是听课，看指导老师是怎样讲课的。这种听课好我们平常听课是不同的，平常听的是老师传授的知识，而现在我们听课的重点却是观察老师怎样讲课，学会老师如何传授知识，如何驾驭课堂，如何把自己的知识转化为学生的知识。前者是结果，后者则注重过程，所以这对我们的要求更高，我们不但要博学多识，还要懂得如何将自己脑海的知识传授给学生。
听课其实也是需要技巧的。我们不在乎听的多，而是要听的广，集百家之所长，融会贯通，把别人的经验积累起来形成自己的风格。同时，听课也是要做好听课记录的，虚心求教，深入了解课堂教学的要求和过程。仔细体会老师再课堂上的每个细节，知道这个细节中所蕴含的意味，因为教师在课堂上的每个动作都应该是为教学服务的。在第一周，我们主要是跟班听课，上什么课就听什么，并不要因为自己又不教这一门，产生没必要听的想法，我们听的是组织教学，上什么课只是知识结构。第二周主要是自己边上课，边听课，比较自己的不足，寻找自身的缺陷，然后改之。第三周，我们听了一些公开课、班会课以及示范课，充分吸取优秀名师的经验为自己所用，这是练就自己上好一堂课的必要阶段。
第二阶段则是上课。我要上的是语文和英语，两大语言都被我占了，上好一堂课其实不容易。我的指导老师是三年级五班班主任--储宛航老师。她是一名语文老师，我听过最多的就是她的课了，给过我很大的帮助。
上课之前其实有很多步骤。要选好上课内容、写教案、备课以及试课。选课容易，我个人认为教什么都一样，这个没有什么好斟酌的。写好教案就是一件麻烦事了。因为一堂好课从你写的教案上就可以看出，但是，一份好的教案却不一定意味着一堂好课。我清楚地记得，我的第一份语文教案就改过三次以上，最后终于勉强可以试课了，等到上课时，心里紧张无比，生怕压不住场，还好有班主任坐镇，课堂显得有规律、有节奏，同学们也积极回答我的问题，整堂课也算运用自如。不过，经过班主任的点评，顿时觉得自己过于自信，有些细节都被我忽略了，我的毛病有这么一些：第一，我未及时表扬回答问题的同学，同学们对我的问题虽然感兴趣，但是表扬也是激励他们继续回答我问题的前提，比如一些简单的词语：很好、真棒。第二，我不应当总是叫那么几个同学回答问题，教育应该普及全体学生，这样稍加不注意会挫败其他同学的积极性。第三，课堂节奏过快，未留充分时间给学生思考、讨论。小学生的思维反应不如我们快，我们应当“等等”他们。其他的毛病就是属于知识性错误了，所以，不但要掌握上课技巧，我们更应当注重自己的知识能力。
在这里，我想到了一些措施来弥补上课的不足：
1、在备课时反复朗读要教课文，一是为了练习有感情的朗读;再是通过自己的读来理解课文。
2、备详案时尽可能地写出儿童化语言，可以参考名师教学记录。例如：从你的朗读中，我仿佛看到了··情景，让我也感受到了主人公··心情。
3、课堂上可以增加一些趣味性环节，多与学生互动、玩游戏。
4、采用表扬和奖励的方法来集中学生的注意力。如：你真是一个勤于动脑、善于思考的好孩子，是大家学习的榜样。
5、上课表情要丰富，肢体语言动作完美。
另外，上好一堂课，我们还应当注重学生知、情、意、行的培养与教育。在三维目标中，情感态度价值观的培养尤为重要，养成一个好习惯，收获一个好人生。学生的学习是一方面，而品质的教育业尤为重要，其身正不令而行，教师的示范作用就是一个很好的例子，我们应当注重自己的行为，端正自己的品行，做好表率作用。
在班主任工作这方面，我们主要跟随班主任工作步伐，他干些什么，我们就帮忙管理。其中包括一天的日常管理和平常管理。
日常管理说来容易，却十分繁杂。我所在的小学，每个星期一早晨都会有周会(天气恶劣除外)，班主任需要提前到场，在这一天，全校师生犹如初升的太阳，在国旗下总结过去，放远这周。这个星期的接下来四天早晨就是早自习了，来了就读书，班主任要监督学生养成自主读书的意识。八点半开始上第一节课，第二节课后有课间操，我们跟着整理好队伍，带他们去操场，管理纪律。上午上完四节课后，就是午饭时间了，他们是在班里吃饭的，由食堂阿姨来打饭，这时候班主任只要稍作辅助，无须费力。饭后休息完，该是午休的时间了，有专门的床铺供学生睡觉，班主任就睡在旁边，当然，也有些同学是不进行午托的，则自行回家休息。下午只有两节课，有时候还得花点时间去视察课堂。下午放学后，班主任是最后走的，首先要送学生队伍出校门，其次还要督促学生搞好卫生，摆正桌椅，接着就是还有个别同学还未等到家长来接，需要辅助他们做作业。这一天说长不长，说短也不短，但是每天都有如此多的事情需要班主任亲身力行。
平常管理的事宜也数不胜数。主要是班级管理，其次就还有家校管理。对于班级管理，首先要建立一支优秀的班干部队伍。面向所有学生，单靠一个人的力量是不能完成的，你不能时时刻刻围着他们转，这时候，形成以班干部为中心的学生骨干力量就尤为重要。让学生管学生，这样可以强化班级凝聚力，智化班级管理。
其次，要树立良好的班风，人人养成好习惯。好的环境能够激励人，可以改造人。班主任不但要在上课教育学生，课后也要培养他们的德操，这样每个人才会往好的方面发展。
另一方面，就是家校管理。班主任要担当起学校和家庭之间的桥梁，多和家长反映学生情况，共同商讨，以便促进学生健康快乐成长。例如定期召开家长会，不但能进一步让家长了解自己孩子在学校的表现，也能帮助学生重视自己平时的表现，让他们的付出都可以得到家长的表扬。
除此之外，班主任还有更加要关注的事情，那就是自己素质的培养。为人师表，关键在做好自己。俗话说：身教重，于言教。自身素质最重要。还要专研教学，努力提高自己。“要给人家一碗水，自己就要有一桶水。”自身的知识能力必须要有保证，否则，拿什么来教别人?所以，从现在做起，我们就要学好专业知识，培养教师素质。班主任工作任重而道远，吾将上下而求索。
时间飞逝，转眼间，实习就结束了，这段经历对我来说很有收获，对我以后的工作态度都有很大的影响。捷克著名教育家夸美纽斯曾经说过:"教师是太阳底下最光辉的职业",我在这三个星期中与学生一起生活,学习,也体会到了做为人民教师的乐趣和光荣,这更激励着我坚定了作一名光荣的人民教师的信念。我决心以十分的热情,百倍的信心投身祖国的教育事业中,争取为国家培养出更多的栋梁之才。
精选数学师范实习心得体会大全（22篇）篇二
师范实习是教育专业学生大学时期非常重要的一门课程，也是连接理论与实践、培养教育实践能力的重要环节。在师范实习的过程中，我通过实践了解到了教师的赋教权、课堂管理、教学设计等方面的重要内容。本文将从师范实习的规划、实践、反思以及成长四个方面来探讨师范实习的心得体会。
首先，师范实习的规划对于实践的成功至关重要。在实习之前，我需要认真学习课程相关理论知识，了解教材，熟悉所要实习学校的教育背景和特点。有了充分的规划，我才能在实践中更好地理解教学任务、合理安排教学目标和课程内容。此外，在规划中也要注重教师与学生的关系、学生与学生之间的关系，因为教育不仅仅是教学，还有塑造学生的品德和人格。通过规划，我需要认真思考如何促进学生的积极参与和个性发展。
其次，师范实习的实践是通过观察、教学和反思来进行的。在实践过程中，我首先需要观察现场教学，了解学生的学习状态、表达方式和教师的教学方法、教育理念等。通过观察，我更好地领悟到课堂管理的重要性，明白“身教胜于言教”的道理。然后，在教学过程中，我要充分发挥自己的专业知识和教育技能，尽可能地提高教学效果。同时，我也要灵活运用各种教学方法和媒介，以便更好地满足学生个体发展的需求。最后，师范实习中的反思是实践过程中不可忽视的重要环节。通过对实践过程和效果的反思，我可以及时调整自己的教学策略，发现并改进自己存在的问题，提高自身的教学能力。
再次，师范实习的核心是成长。无论在规划、实践还是反思过程中，都离不开个人的成长和发展。在规划阶段，我需要明确自己的职业目标和专业定位，通过实践理解自己真正适合从事教育工作的能力和兴趣所在。在实践中，我不仅要扩展自己的专业知识和技能，还要培养自己的教育责任感和使命感，注重与同事的合作和沟通。通过反思，我能够更好地认识自己，总结经验，提高自身的教育素养。师范实习是一个不断成长和完善自己的过程，只有不断追求进步和改善才能够更好地适应教育环境的需求。
最后，师范实习也让我认识到教育是一项伟大的事业。教育是社会发展的基础，亦是国家繁荣的重要保障。通过与学生的相处，我感受到了教育的神圣和责任，懂得了作为教师应该具备的素养和品质。教师不仅仅是传授知识的工具，更是引导和培养学生的师长。对学生而言，教师是他们人生道路上最重要的引导者，他们的成长需要我们的不懈努力和关怀。
总之，师范实习是教育专业学生大学时期非常重要的一门课程，通过这门课程的实践，我们可以更好地了解教师的职责与使命，提升自身的专业素养和教育能力。师范实习的规划、实践、反思和成长四个方面需要在实践过程中不断深化和完善。只有通过规划科学、实践扎实、反思及时、成长不止的方式，才能够更好地将知识与实践相结合，为培养具有良好人格、积极向上的社会主义建设者和接班人做出自己的贡献。
精选数学师范实习心得体会大全（22篇）篇三
师范实习是每个师范大学生的必修课程，通过实习，学生们能够深入学校实际工作环境，锻炼自己的教学能力和专业素养。下面将从实习前的准备、实习中的体会、遇到的困难与克服方法、实习收获以及对未来的展望等五个方面展开介绍。
第一段：实习前的准备。
在实习开始之前，我首先进行了大量的准备工作。我查阅了相关教材和教学大纲，熟悉了我即将实习的年级、科目和教学内容。同时，我积极参加学校的教学培训课程，提升自己的专业技能。此外，我还收集了一些实习期间可能会用到的教学资源并进行了整理和备课，确保自己能够有条不紊地进行实习。
实习的过程中，我经历了很多，也学到了很多。首先，我发现教学并不是一件轻松的事情，需要耐心和毅力。有些学生学习能力较弱，我要制定个性化的教学计划，耐心辅导每个学生。其次，师范实习让我更加珍惜每一次实践机会。课程教学中，我大胆尝试各种教学方法，不断总结经验，提高自己的教学水平。最后，实习中我深刻体会到教育的力量。当我看到学生们在我的指导和帮助下进步时，我感到无比的喜悦和满足，这也进一步坚定了我从事教育事业的信念。
第三段：遇到的困难与克服方法。
在实习的过程中，我也遇到了许多困难，但通过努力和与同事们的交流，我逐渐找到了相应的解决方法。首先，自信心的培养是我遇到困难时的关键。当初与学生和家长的沟通让我感到非常紧张，但通过自信的表现和沟通技巧的提升，我逐渐克服了害羞，与他们建立了更好的联系。其次，教学观念的提高也是重要的一环。我通过与同事交流，向他们请教经验，学习他们的教学方法和理念，这为我在实习中遇到的各种问题提供了很大的帮助。
第四段：实习收获。
实习不仅让我学到了理论知识，也让我获得了实践技能和更加广阔的视野。首先，我不仅学到了如何教学，还学会了如何与学生互动，如何引导学生自主学习。在实习中，我的班级成绩普遍有了明显的提升，这使我深感自豪。其次，我学到了如何与家长建立良好的沟通关系。通过与家长的交流，我进一步了解到他们对孩子的教育期望，了解到他们的需求，并积极配合，使家长对我的工作更加满意。最后，实习让我明确了我的教育目标和努力方向，为我的未来做出了更好的规划。
第五段：对未来的展望。
通过师范实习，我不仅提升了自己的教学能力，还进一步明确了我的教育目标。未来，我将继续努力学习，不断提升自己，在教学岗位上发光发热。同时，我也希望能够与更多的教育专家和同行交流，学习他们的经验和教育理念，为提高中国教育水平努力贡献自己的力量。
以上就是我对师范实习的心得体会。通过实习，我不仅提升了自己的教学能力，还对教育事业更有了深刻的认识和热爱。我相信，通过自己的努力和持续的学习，我一定能成为一名优秀的教师，为学生的成长和社会的进步做出贡献。
精选数学师范实习心得体会大全（22篇）篇四
“师者,传道授业解惑也”
“教师是人类灵魂的工程师”
带着这样的目标和骄傲,我开始了我的教师实习之旅,近50天的'时间,教学理论一点点转化为教学实践,模拟教学变为真正面对面的教学,尽管生涩、但在慢慢的成熟之中，让我的实习生化充满未知、惊喜、快乐当然也少不了有挫折和困难。
“十年树木，百年树人。”三年来，我以做一名高素质的优秀师范大学生为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。
三个月的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。三个月的实习，现在回想起来，短短的实习生活，感觉可以说不错，真的很不错。当我漫步在实习的校园里，那出自学生的一声声“老师好。”“老师好”的感觉真好，我有时觉得自己真的被叫上瘾了。
三个月的实习，令我感慨颇多。我实习的班级是四年级，一大群十来岁的小孩子，又可爱，又活泼，又好动，又调皮。记得我刚到教室的第一天，下午就有的同学送了自己画的画给我，我非常感动。
听了一周的课后，我终于走上讲台，开始了自己的第一篇“处女作”。当然，刚开始时心情特别紧张，由于经验不足和应变能力欠缺，课堂上出现了“讲课重点不突出，顺序不清，师生配合不够默契”等问题。针对出现的问题，指导老师要求我多听课，多向经验丰富的教师学习、请教，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。帮助修改教案，他们没有丝毫的架子，有的只是更多的朋友般的亲切交谈与关怀。为了弥补自己的不足，我严格按照学校和指导老师的要求，时常钻研教材，认真仔细地备课，写好教案，积极向其他同学和老师学习，多多向人请教，把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的授课能力。
在上课的过程中，我遇到了许多困难：譬如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时有人建议我使用强制的方法。如罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以勉强维持课堂秩序。却也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至使学生产生厌学的心理。作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系，而且教师要把自己当成活动中的一员，是学生们的良师更是益友。我取得的教学效果还不错，有几个很调皮的学生在上我的课时认真多了，还积极举手回答问题。十来岁的小孩子很好动，而且注意力非常容易分散，这样很容易开小差，影响教学效果。为了改善这种情况，我给每个小组在黑板上加小红花，哪个小组认真听课，就给哪个小组加小红花，这种方法取得的效果果然好。以前常常因为学生在下面开小差，我喊破嗓子都没办法控制，现在却可以很好地控制课堂秩序，直接向课堂要效益了。
俗话说：“知之者不如好之者好之者不如乐之者。”兴趣对于一个小学生来说是至关重要的。我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动学习，逐渐爱上学习。无论是上语文还是数学，我都采取以“学生为主，老师为辅”的教学方式，课堂只要是以学生的朗读和提问为主，然后让学生充当小老师的角色讲评，我再加以补充、纠正。因为课堂都是以学生讲为主，充分调动了他们学习的主动性和积极性，由“要我学”转化为“我要学”的教学方式，激发了学生浓厚的学习兴趣。
精选数学师范实习心得体会大全（22篇）篇五
实习生活虽然辛苦，但很有收获。
回顾我在小学进行了为期一个月的教育实习，虽然实习生活是辛苦的，但很有意义的。短短一个月的实习，这里热心的老师、热情的同学，都让我体验了许多，感受了许多，成长了许多。在班主任辜老师的帮助辅导下，我的实习工作完成的比较好。实习的基本内容包括两部分：课堂教学、班主任工作。辜老师很耐心，经常指导我怎样才能把内容讲清楚，怎样才能充分的调动学生的积极性，在学生面前树立威信。前一个星期，实习的主要任务就是听课，看指导老师是怎样讲课的。这种听课和我们上学时听课是不一样的，因为这种听课的重点是观察老师怎样讲课，学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间，而并不是学习老师所讲的知识。
我第一次上讲台时，自我感觉并不紧张，其实很紧张，课讲得也很快，一个感觉就是差。后来的课就一次比一次进步了，越讲越熟练，越讲越流畅，同学们对我讲授的知识都能吸收。有了前几次讲课的经验，我认为自己的课堂驾驭能力有了很大提高，不但可以良好地控制时间，也能够适时地调。
在教学方面，通过实习，我将书本学到的知识运用到教学实际中，发现了自己在教学工作方面的优缺点，积累了实践的经验，争取在以后的教育实践中发挥利用自己的长处，克服自己的不足，从而不断改进自己的教学，提高教学质量，使我更好地胜任教师这个角色。
在班主任工作方面，通过实习，我对班主任工作有了一个初步的了解和认识，对什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一个朦胧的概念，这对于我以后的工作都有着极大的帮助。实习，让我收获，让我成长，更让我明白：成为一名老师，一名合格、优秀的老师，我仍需不断地学习、不断地努力，在实践中摸索、在实践中进步!
时间流逝在这短短的一个月里，我紧张过、难过过、努力过、开心过、醒悟过、自信过。这些从未有过的经历让我进步了、成长了;学会了一些在学校以前从未学过知识，在此我向实习学校的领导和老师以及学生表示深深的感谢。
实习的主要内容：包括课堂教学、班主任工作。实习期间，课堂教学和班主任工作给了我较深的体会。
(一)教学工作。
作为一名教师，首先上好课是最基本的要求。在实习前也有过一些试教活动，但真正的小学教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师，这之间需要付诸很多的努力。
首先在第一周，我听了指导老师的课。在听课前，我认真阅读了教材中的相关章节，并且自觉的备好课，如果是习题课，我则会事先认真把题目做一遍，想一下如果是我来讲我会怎么讲。到了听课时，我会认真做好听课笔记，听课的重点是注意老师讲解过程中与自己思路不同的部分，吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑，课后与老师交流为什么会这样讲。同时，我也在老师的指导下会注意学生的表情反应，而思考以后我要以怎样的形式去上课才能达到良好的效果，也就是“备学生”。在此期间还与学生建立了良好的师生关系。
每当上完一节课，指导老师都会告诉我，这节课的难点与重点是什么，以及应该怎样突出重点和难点，才会让学生更明白。
精选数学师范实习心得体会大全（22篇）篇六
师范实习是每位师范生必经的过程，也是学习与实践相结合的重要阶段。通过实习，我们了解了学校教育的真实情况，提高了教育教学的能力，同时也收获了许多宝贵的经验和体会。下面从实习前的准备工作、实习中的收获与困惑、反思与总结、展望未来等四个方面，分享我的师范实习心得体会。
实习前的准备工作是实习顺利展开的重要前提。首先，我们要对即将实习的学校进行调研，了解学校的办学理念、教育特点以及学生的年龄特点等，以便更好地适应新的教学环境。其次，针对即将承担的教学内容，我们要进行针对性的学习。例如，如果实习是初中的语文课，我们应该提前进行相关知识的学习，查阅资料，准备教案。第三，我们还要提前与导师进行沟通，了解指导教师对我们的期望和要求，以便更好地完成实习任务。
实习中的收获与困惑是我们成长的契机。在实习过程中，我深刻地体会到了教师的责任与重要性。教师不仅要负责教学任务的完成，更要关心每一个学生的学习与成长。在教学中，我学会了灵活运用各种教学方法和手段，注重培养学生的创新意识和解决问题的能力。同时，我也收获了很多教育教学的真知灼见，随着实践的不断深入，我逐渐掌握了班级管理和人际沟通的技巧。然而，在实习过程中，我也遇到了许多困惑和挑战。例如，对于某些学生的行为问题，我有时无法做出恰当的应对；对于教学的进度把握，我也存在一定的困难。但是，正是这些困惑和挑战，使我不断思考和努力，逐渐克服了这些问题。
反思与总结是实习的重要环节。在实习结束后，我们要对自己的实习进行全面的反思与总结，发现问题、查找原因，并思考如何改进自己的教学方法和能力。通过反思与总结，我发现自己在教学中存在一些问题，例如教学设计不够合理，授课语言表达不够精炼等。这使我意识到自己还需要不断学习和提高。同时，在总结中，我也肯定了自己所取得的成绩和进步，这增强了我对教育事业的信心和热情。
展望未来，我希望能成为一名优秀的教师。通过师范实习的经历，我更加坚定了这个目标。我明白，成为一名优秀教师不仅需要扎实的教学理论基础，还需要敏锐的观察力、耐心的心态、灵活的教学方法和与学生们和谐相处的能力。为了实现这个目标，我要不断学习和积累教学经验，在教育教学实践中不断提高自己的教育素养和专业技能。
师范实习是每位师范生成长的重要阶段。通过实习，我们不仅了解到了学校教育的真实情况，提高了自己的教育教学能力，也体会到了教师的责任和重要性。实习前的准备工作，实习中的收获与困惑，反思与总结以及展望未来，都是我们实习经历的重要组成部分。希望每一位师范生都能在实习中有所收获，在未来的教育教学工作中可以充分发挥自己的才能和潜力，为教育事业做出自己的贡献。
精选数学师范实习心得体会大全（22篇）篇七
20xx年8月31日，我怀着激动的心情踏上了前往邢台威县张庄中学的列车，对于这个陌生的乡镇中学，心中充满了期待又有一丝的.担忧。令我期待的是张庄中学这底是怎样的一所乡镇中学？那里的学生学习情况怎么样？他们会喜欢我这个实习老师吗；令我担忧的是张庄中学的生活条件会不会很艰苦？那里的住宿和吃饭条件怎么样？购物条件怎么样？但是我相信这一段实习的经历必定会在我的生命中写下浓墨重彩的一笔，必定会是我四年大学中最美好的回忆，所以那种欣喜激动和期待远远超过了那抹担忧。
初来张庄中学的时候，只见是一排排的平房，南北朝向，刷的那层漆早已剥落，墙上只剩下一片发黄的印记。难道现代农村里还有这样的中学？我心里不禁暗想。但是驱车向前，我发现有一座东西朝向的崭新建筑，这就是张庄中学的教学楼。当时就像爱玲的小说给我的感觉一样，我惊讶的发现这所学校有一种突兀之美。
在张庄中学的生活是艰辛而又充满挑战的。这里的生活很苦，打水不方便而且还很危险，食堂做的饭菜不可口，而且冬天特别冷等。但是经过一段时间的调整，我慢慢的习惯了这里的生活，年轻人多吃点苦，多锻炼锻炼肯定对以后有好处，抱着这样平和的心态，我觉得这半年的顶岗实习生活过得快乐而充实。
刚到张庄中学的时候，觉得自己仍然是一个学生，但是在短短的一个星期内，我经历了由学生到老师的角色转变。根据张庄中学学校领导的安排，我实习的班级为六年级二班，所教的科目为品德与社会和美术。犹记得上第一节课时，虽然经过了充分的备课，但是我心里依旧忐忑不安，讲课时感觉非常紧张，当然这一节课上的不太成功。为了弥补教学经验的不足，尽快的摆脱这种局面，我决定去听学校有经验老师讲课。在听课中，我吸取了许多有益的经验，我发现了每个老师都有不同的教学风格，或许这就是教无定论的真正含义。我深深佩服八年级教语文的郭东晓老师在课堂上的应对自如，他把他身边的故事和例子和时政新闻结合起来，加上幽默风趣的语言，虽然没有多媒体的帮衬，但课堂气氛依然活跃。在听课过程中，我深感，教学是一门艺术，课堂语言是这种艺术的传达方式。听课的过程，是积累经验的过程。通过这一段时间的听课，我了解了一般的课堂教学流程，组织课堂的能力也获得也很大的提升，课堂教学技能也有了很大的提高。尤其是我在课堂教学技能上获得了很大的提高。比如：
一、在导入的技能上我学到了很多。我主要教的科目是六年级的品德与社会，这门课体现了很强的生活性和实践性。而通过这半年的摸索在导入的技能上，我总结了许多有效的导入方式，其中最成功的一个例子就是当讲到第一单元 绚丽多彩的世界 第三课 大千世界、万种风情 时，为了吸引学生的注意力，也为了活跃气氛，同时为了复习上节课的知识，我花费大量的心思，终于想到了一个好主意。那就是导入的时候可以采用 猜词语 的形式，因为上一节课的内容是 浓缩人类文明的经典工程 ，这一课中讲了人类创造的文明工程，比如像希腊的雅典卫城、古罗马的原型剧场、印度佛塔、伊拉克清真寺、埃及金字塔、中国的长城、秦始皇陵兵马俑等，讲第三课时，我选出了两名同学让其中的一位同学描述，另外一名同学猜，这样做很容易和学生拉近距离，活跃气氛，同时也很好的导入了下一课。
二、在运用教学语言的技能上我也有了很大的提高，我已经能很好的运用恰当的教学语言来教学。以往在参加班里组织的模拟课堂这个活动的时候，我讲课的语速明显偏快。但是通过这半年的顶岗实习，我有意识的放慢了自己的语速，力争使自己的语速快慢适中，形象生动通俗易懂。经过这些努力我发现取得了明显的效果，上课时我常常会发现他们有会意的眼神，而我们班的思品成绩也有了很大的提高。
三、在组织课堂上我也取得了明显的进步。由于六年级的学生自制力比较小，因此上课中时不时会出现一些同学间的小矛盾。经过这一段时间的实习，我已经能及时解决学生的纠纷，从而使课堂顺利的进行下去。而这些课堂教学的技能的提高我想在大学的课堂上是绝对学不到的，因此我特别感谢这一段在威县张庄中学实习的日子。
在这半年的见习班主任中，我自己也获益良多。作为一个班主任，首先我感觉一定要先成为一个优秀的科任教师。只有这样你才会赢得学生的尊重接着才能很好的开展班主任的工作。另外我感觉作为班主任，一定要组建一个强有力的班干部队伍，并要大胆的使用他们。在这短短的半年实习中，我对培养班干部感受最深的一点就是在宏观上要指导他们，做他们坚强的后盾，在具体的事情上要给他们机会，让他们大胆的锻炼自己。比如刚开学，我班成立了一个板报组，但是作为见习班主任当教师节来临的时候，因为怕学生太小经验不足，而且又因为我们学校的六年级是和初中组在一起的，我怕影响班级荣誉，因此这次教师节的板报基本上都是我操刀，凡事亲历亲为。虽然板报办出来效果很好，但是我总感觉缺了点什么。一次很偶然的机会，因为忙学校分配的任务，顾不上才同意由学生自己动手办，结果我们班的板报组成员在班长的带领下八仙过海各显神通，干的热火朝天。板报办出来之后我都大吃一惊，插图是一棵很大的椰子树，板报主题是 一颗面包做的心 ，稚嫩的笔触，灵动的思想，真是和板报主题一样有 一颗面包做的心 ，那么善良，那么可爱。比我预期的结果好多了。从这以后我深刻的认识到了要充分的发挥班干部和小组长的作用，要大胆的使用他们，给他们充分的锻炼机会。最后我感觉对待学生一定要付出自己的爱心、耐心和包容。在与学生的接触中，我觉得六年级二班的每一个同学都特别可爱。认真负责的班长张少龙，塌实肯干的宋丹阳，聪明机灵的小博旭，心灵手巧的祥林 。在这短短的半年实习中我体会最深的是：每一个学生都有他们的优点，他们都是一个个可爱的小精灵，作为一个老师我们不要放弃每一个学生，而且我们不但要成为一个负责任的老师，更要成为一个有爱心的老师。我感觉最后这一点才是最重要的。
没想到这半年的实习生活这么快就结束了，再过十几天我就要离开张庄中学了，就要离开这群可爱的小精灵了，心中的真的很不舍。忘不了，人生的第一个教师节，我收到了我们班同学京树亲手绘制的教师节礼物 一幅色彩缤纷的漫画，那一句真诚的祝福 老师节日快乐！ ，那一次我体会到了初为人师的快乐；忘不了，美术课上，学生亲手用海螺给我制作的小工艺品；忘不了，西尧给我递的那一张小纸条 希望武老师多笑一笑，您笑得时候非常好看 那一句善意的提醒 我忘不了在张庄中学的点点滴滴，与学生一起度过的那些开心的日子。这一群可爱的小精灵使我认识到选择教师这个职业的无悔，这个天底下最光辉的职业的荣耀，虽然也许老师在物质上很贫穷，但是我们在精神很富足。
在这半年的实习中，我学到了很多的东西，不仅仅在自己的专业，教学能力、管理学生等方面，而且在为人处世等方面我觉得自己成熟了不少，自信了不少。这一段顶岗实习的经历也必将会我以后的人生产生深远的影响，作为未来的教师，在今后的教师生涯中，我一定会更加努力实践自己作为人民教师的信念， 既然选择了远方，便只顾风雨兼程 ，我要在三尺讲台 这方寸土上，尽我最大的努力，因为我深深的爱着这群可爱的学生，而且我深信在在这份爱的浇灌下，今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵！
精选数学师范实习心得体会大全（22篇）篇八
作为一名长期学习教育理论的大学生来说，一线的教学既神秘而又充满挑战。xxx小学的讲台给了我一个检验理论真理性的机会。
从xx到xx，四个小时的车程，从一个学生走上了讲台。第一次面对孩子们，我显得局促不安，似有千言万语却又不知从何说起。漫谈了自己的心路历程，讲述了我心中读书的重要性，像朋友之间侃侃而谈。随后的日子里，我熟悉教学，也熟悉着学生，认识了笔下生风，笔力雄健的赵宇轩;认识了活泼可爱，机智逗趣的时翊铭;当然每节课坐的端端正正的董昕怡是我坚持下去的动力，不管班里或嘈杂或安静，她的眼总是一直盯着你，目不转睛。有他们的陪伴，日子似乎过得也快。我与学生第一次正式的合作是在公开课上。课前我虽然千叮咛万嘱咐，做足了准备，但是面对台下二三十位的听课老师，学生倒显得比忐忑的我信心足。我每投下一个问题，都在学生中激起万般波澜。踊跃举手的学生里总有人能找到我想要的答案，老师语言和动作的暗示他们也能心领神会。我与孩子们献上了一场完美的演出，展现了四年级三班的风采。
当时光列车走到了炎炎夏日，我也没有想好如何告别。见证着他们做好了迈入五年级的准备，我内心也充满着走出象牙塔之后别样的情愫。在复杂的现实面前，我的能力还远远不够，我希望能和学生们一起努力，在不同的时空下，面对未来不同的挑战。在这辛苦而又辛苦的日子结束时，感谢四年级老师们的指导，感谢xxx小学领导的照顾，感谢学院指导老师的关爱，祝福他们身体健康，工作顺利。
时间如车轮滚滚前进，虽然来xx已4个月之久，但初遇的那一幕仍不时的在我脑中浮现。可能所有幸福快乐的日子就是这么在不知不觉中流逝的。能来到职工子小学是我的幸运。
实习是每位师范生必须经历的一个过程，是实现教师专业发展的重要途径。在师范院校我们更多的是学习理论，对于实践的接触只是冰山一角。教育实习正是给我们一个理论与实践相结合的机会，让理论落实到实践中去，并让实践不断推动理论的发展。每个学校都有自己的学校文化、教师文化与学生文化。所以对于理论的应用就需要因地制宜，教育与其他社会活动的区别在于，我们的实践对象是活生生的人，每个人都是一个独立的人，他们有自己的思想、行为方式，所以教育不像做科学实验加入多少适量的元素就一定会得到预期的反应，教育有其科学规律所在，但教育也更是一门艺术。
xxx小学给我提供了良好的平台，在这里我的成长是迅速的，有学校领导对我们工作与生活上的关心，有每位同事对我的帮助，有指导教师王老师对我的悉心教导，有全校公开课给我机会让我看到不同老师的教学风采，有每周一次的教研活动让我受益匪浅。在这里我最充分感受到的是“平等”，所有的人都是以一位教师的角度来看待我，而不是一个实习的学生，所以每当我站在讲台上的那一刻就提醒自己我就是一名正式的老师，我必须严格要求自己，我有工作实习，学生的人生没有实习。但在平时我仍然是一个“学生”，我需要向经验丰富的老师学习如何组织教学、需要向班主任虚心学习班级管理的智慧，我必须清晰的意识到我与优秀老师的差距，只有不断学习才能有更好的发展。
最后，感谢学校领导对我的工作与生活的帮助，感谢每一位老师对我悉心指导，感谢每一位同学伴随我成长。
岁月如梭，依稀记得，当初如何怀着忐忑和希冀踏入xxx小学，依然记得当初的自己是多么斗志昂扬，依然记得站在讲台上作自我介绍时的紧张和不知所措……不知不觉中，四个月就接近了尾声，所有的一切都只剩下回忆来圆场。四个月沉积下来的，只有对教育事业的崇尚，还有对学生的深深爱意及那份责任。
记忆最深刻的是第一次段考，成绩出来后，我们班的成绩并不理想，我很挫败。明明自己该讲的都讲了，重点上课也都强调过，为什么得到这样的结果呢?许是观察到了我的失落情绪，同办公室的山师学姐梦颖姐安慰了我，给我提了许多有用的建议，同时我的实习指导教师史晓辉老师也跟我分享了她的教学方法，让我收获良多。后来我默默观察办公室其他老师的工作，发现她们比我工作细致地多，付出地多得多，当我偶尔当天的工作没完成加班的时候，总能看到韩晶晶老师、程鑫老师、刘梦颖老师的身影，在她们的.激励、鼓励下，我重拾了对工作的信心。
实习是人生中一段美好的旅程，通过实习我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到了当一名教师所肩负的责任;通过实习，我还懂得了作为一名教师一定要吃苦耐劳，脚踏实地，求真务实，并不断丰富自己的知识。教育是一门深奥的学问，短短的四个月实习仅仅是让我扣响了这门学问的大门，我明白需要学习的还有很多很多，这条路可能布满荆棘，我将更加坚定不移地走下去。
每一个孩子都是唯一，每一个孩子都是天才。
转眼间，在xx市xxx小学实习已经接近尾声了，在这里我经历了从学生到教师的角色转换，我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣。回顾这段时间的经历，真是感想颇多，又是特别不想离开。舍不得这里和蔼可亲的校领导，舍不得团结有爱的老师们，特别舍不得幽默敬业的周老师。短暂的工作时日不仅磨练了我的意志，也使我对今后的人生道路多了份经验和收获。作为师范院校的一门重要的综合实践必修课程，既是对师范生思想和业务上的多项综合训练，又是对师范生心理、思想、能力及知识等各种因素的全面检验与提高。一分耕耘一分收获，在这实习的过程中我深刻体会到了。以前我总觉得老师不是很容易吗，只要照着书上的说，说完就可以下课了。但现在看来，我真的是太小看这个职业了。这两个班的孩子是我正式教过的第一帮学生，他们马上要小学毕业，我也是很舍不得离开他们。他们让我亲身体验到孩子的聪明可爱，当我真正了解他们特点，开始和他们建立起感情时，却结束了。我要感谢学生们在实习期间带给我的快乐与启发!他们教会了我很多，比如，我感受到，与学生交往一定要有爱，他们不是学习的机器，我对他们一直很严厉，我开始会觉得他们肯定不会喜欢我这个凶巴巴的老师，但是，后来我发现，他们还会很热情地跟我打招呼，会分享很多有趣的事情。同时我不再认同在教育教学中，教师那种大爱，不存在绝对的、抽象的、永恒的、单方面的爱，教育的爱必须是真实的、有条件的、相互的爱……但教育总是不能离开爱的，没有爱的教育，就好比是无源之水，只会把孩子们本来丰盈的生命和生活变得干涸，但教育的爱是一种理性的爱，这种爱必须能促进学生更好地成长、发展，很快，我们就适应了这里的生活，而且相处得很不错。
最后，我想说，在这里的时间过得很充实，这是我以前没有体验过的。童声朗朗的晨读、积极活跃的课堂、欢闹热情的校园，这里的春天最灿烂，最富裕希望。
有人说：“时间就像指缝里的沙，总是在悄无声息间地溜走。”不知不觉中，在x小近四个月的实习生活就要结束了，这期间有过成功，也有过挫败;有过欢乐，也有过心酸。
还记得我第一次来到x小的场景，刚到教学楼门口，一群老师就为我们鼓掌欢迎，冲着我们微笑，立刻消除了我临时被换实习学校的紧张与不安，给我一种家的温馨和融洽;x校长就像一位和善的长辈，为我拎行李，耐心叮嘱我接下来要做的事情;如果说x校长是和善的长辈，那么张主任就是严父般的老师，他不仅告诉我这一学期的工作，还传授给我许多“制服”学生的小妙招，真真正正给我以后的教育实践莫大的帮助。
第一次登上讲台的时候，我的内心除了激动和喜悦之外还略有紧张，面对着一个个可爱又陌生的脸庞，看着那一双双渴望知识的眼睛，我深感为人师表的重大责任。刚来学校，没有教学经验的我遇到了很多的问题：课堂纪律管不好、家庭作业完成不了、学生课堂走神等情况层出不穷，确实让我头疼了一阵，在课余之际，我不断向其他老师特别是班主任老师请教，并积极听课，逐渐掌握了一些课堂管理的知识和课程导入的技巧。渐渐地，我发现，我的课堂也受到了孩子们的喜爱，课堂教学颇见成效。
在学校领导以及各位老师的带领下，我逐渐从一位大学生成长成为一名合格的教师，现在我的实习生活即将结束，但这并不意味着我与x小的故事就画上了句号，身为一名师范生，我坚信：未来我的人生轨迹里，必然有咱们x小的一笔!
如果说山师算是我的第二个家，那么xxx小学一定是我的第三个家了。在这里度过的一个学期，令我终身难忘。这里的老师们令我难忘。很感谢这里的老师们，是她们教会我该如何当好一名老师。当我刚刚到达学校的第二天，第一节就是我的课，我感到十分紧张，也感到些许迷茫。紧张是因为我即将站上讲台面对45张既陌生又熟悉的面孔;迷茫是因为我不知该如何去上好这第一节课。大家都知道“第一”对很多人都有特殊的感觉，因此上好这第一节课对于我接下来的教学工作至关重要。我们的班主任邵老师告诉我首先是要强调课堂纪律，强调你的课堂规矩。“没有规矩，不成方圆。”而我的指导老师告诉我要我先参考教参，然后有时间多去听听她的课或者其他老师的课，听得多了也就会讲了。正是因为她们的帮助我才能顺利地进行接下来的教学。不仅仅是在工作上，在生活中她们也给予了我很多帮助，听到我说只有一床被子，晚上睡觉冷，我们可爱的邵老师就要从家里给我带一床被子过来，她和我们温柔的数学老师李杭小姐姐还经常邀我一起吃饭，还让我去她们家洗衣服。是她们让我不再害怕。这里的孩子们让我难忘。五年级七班这是我教的第一批学生，我希望他们不仅仅是在学习上有收获，我更希望他们能学会做人。这是一群可爱的孩子，虽然有时候会很气人，但是更多时候他们也很暖心。如果说这里的老师们让我学会了如何上好一节课，那这群孩子们就让我尽快地实现了从学生到老师的角色转变。适合生活的xx、给予我帮助的老师、可爱的孩子们，这些都是我来xx的重要收获。而对于我来说，最重要的收获就是从老师们身上所学到的“学无止境”的态度和“终身学习”的理念。
精选数学师范实习心得体会大全（22篇）篇九
五个星期的实习就这样结束了，我的感受只能用八个字来概括“虽然辛苦，但很充实”。刚开始的时候，感觉时间漫长，五个星期呀，什么时候才能熬到头啊。可是，转眼间，最后一周已经来到了，当这一天真的来临，我突然对实习产生了一种难以割舍的情愫,真的不愿和小朋友们分开。幼儿园的实习，让我在快乐中获取了很多知识，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。
刚刚进入幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我觉得这里才是一切的开始，它是能让我将学校学到的理论知识得到充分发挥的地方，也是我成为一名正式的幼儿教师的开始。第一周是见习周，在那之前我拿到了全班小朋友的名单，努力的记下每一个孩子的名字。
然后每天都会早早的到园，在教室门口等待孩子们的到来，用我最快的速度把幼儿和名字对上号，只为了能够在早上和他们说一声“某某某，早上”。每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍，在生活区外面当起了上门拜访的客人，在语言区和他们进行角色扮演，利用一切时间与孩子相处、聊天，尽可能地走近孩子，倾听孩子们内心的声音。渐渐的孩子们记住了我，放学时他们总会和我说一声“吴老师，再见”。看着他们天真烂漫的笑脸，我的内心充满了幸福，总会不自觉的笑出来。
后面一个月是实习，经过了一周见习，我在指导老师那里学到了很多教育孩子的方法：学到了如何使幼儿安静下来，学到了如何培养幼儿的生活常规，学到了上课的时候如何才能吸引幼儿的注意力等等。在教学过程中，我尽自己最大的努力去完成我的教学任务，认真写教案，准备每一次上课的教具,虚心接受指导老师给我指出的问题，将的意见吸收消化，把不足的地方,在下次带班的时候纠正过来。教学活动中，我发现活泼开朗的小朋友总是那几个,看着几个年纪较小的孩子,上下课总是那么安静,会让我有必要让他们融入整个小集体。
所以在我的教学活动中,我总是以幼儿感兴趣的事物为出发点，鼓励孩子们发挥自己的长处，让孩子们自由的去说他们想说的，给孩子们创设一个畅所欲言的环境,让沉默寡言的孩子都能大胆的站起来说出他们心中所想。在保育工作中，我积极和保育员老师搭配，贯彻了“教中有保，保中有教”的理念;户外活动时，孩子热了，我会马上给孩子垫毛巾，适当的增减衣物;回到教室里，督促孩子入厕，洗手，保证孩子们在走廊上不退不挤，洗手后不乱甩小水珠;喝水的时候，提醒孩子要排队，接水时温度要适中，喝水期间不要说话，培养孩子安静喝水的习惯;吃饭时，提醒小朋友们排队拿毛巾，并把自己的小椅子放下来，期间要安静，做到不挑食，细嚼慢咽;午睡时，我会做巡视工作，为孩子盖被子，并在特别怕热的幼儿(张童牧)背后放上毛巾，等等。
(.c)这五周时间，是我和孩子接触时间最久的时候，充分验证了一句话“幼儿园永远是充满朝气的，让人最开心的地方”，孩子都很可爱，虽然他们身上会有缺点，有些孩子很皮，上课的时候还不听话，但是，这才是孩子。上课的时候他们也总会问一些稀奇古怪的问题，让我不知道如何作答。尽管这样我还是很开心，我觉得孩子就应该有想法，我们没有权利抹杀他们的想象力。幼儿的天性是模仿、奇、问，但又由于他们自身的生活经验和知识的局限性，只有靠老师教谕知识，所以作为一名老师要做榜样。
记得有一次在语言区，我们班的小朋友在进行角色扮演，一名当老师的幼儿对小朋友说:你不乖的话就把你送到中二班去，过了一会又说，园长老师要过来了，还不乖?我听了之后哭笑不得，我经常拿来“威胁”他们的话这位小朋友一字不落的记下来了。从中可以体现老师对幼儿的影响是多么的大，他们的模仿力很，会学老师的言行，绝对一学一个像。作为一个幼儿园老师，要以身作则，还要兴趣广泛，如果自己的学习兴趣不浓，求知欲不强，不勤于思考，又怎么教出身心全面发展的幼儿呢?作为一名幼儿园教师应该有广泛的兴趣爱，而我也会在以后的时间里继续学习，让我今后所教的孩子们德智体美劳全面发展。
这次实习使我更加深刻的了解孩子、喜欢孩子，以后我会用更多更多的耐心、细心和爱心来对待他们，这正是我们学习和努力的方向。五个星期的实习生活，让我体会到了做老师难，做幼儿教师更难，因为幼儿教师能成就一个孩子的一生，也能毁了孩子的一生，每个孩子都有自己的内心世们，他们比一把把锁，老师就是那开锁的钥匙，我希望自己能真正走进孩子们的世界，去发现他们，改变他们，教育他们;这段期间也知道了自己的不足。我要回到学校充实知识，用一切空余的时间来弥补这个缺口。实习对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。现在，我的实习生活即将结束，但是这一段时间我所学到的将会让我终身受益。
精选数学师范实习心得体会大全（22篇）篇十
实习所在的学校是一所乡村学校。实习的`基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作和教育调查。
基本情况如下：
1、课堂教学：完成教案数为五份，试讲次数为五次，上课节数为五节。
2、班主任工作：组织一次观摩课。
3、教育报告;完成一份教育调查报告。
这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比如在我从事教育教学活动时。在我第一次深入课堂时，我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：“你们听完课，印象最深的是什么?”学生面面相觑，茫然无语。学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。
在班主任实习工作中，我在班上开展了主题班会活动。起初，我遇到了许多困难：比如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时，有人建议我使用强制方法。比如说罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以勉强维持班级秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至会使学生产生厌学的心理。作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。而且，教师要把自己当成活动中的一员，是学生活动的组织者、参与者、引发者，是学生的学习伙伴、知心朋友。
通过和学生的接触也使得我对班上的一些学生有了一定的了解。班上有几个同学家庭相当困难，于是有人向我提议：在主题班会上为这些同学献爱心——为他们捐款。可是，经过我的再四考虑，我还是把他否定了。因为，为贫困生捐款献爱心动机非常好，可是这样做却很容易伤害学生的自尊心。学生没有了自尊，也就很难再有强烈的学习兴趣了。最终，我还是把班会主题敲定为一个十分时尚的主题。
为了办好这个班会，我努力为每一个同学创造展示自我的机会，提供展现自我的平台，使每一个学生都能够体验到成功的愉悦，感觉到自我的价值，品尝到其中的乐趣。结果，在准备班会的过程中，同学们都很积极。班会的节目花样繁多，唱歌、跳舞等应有尽有，而且还组织一次辩论会。论题为：体育是否可以创造友谊。辩论中双方各执异词，辩论深刻到位。另外，为了普及知识，我还在班会上举行了一次声势浩大的“知识有奖抢答活动”。每个学生的积极性都很浓烈、热情也很高涨。最后一曲笛子独奏将班会推向了高潮。
当然，在开展班会活动过程中，我也发现了一些问题。我曾经问过班上的同学一个问题：一斤棉花和一斤铁哪个重?尽管我一再“放水”，可是人有为数不少的人回答：“当然是一斤铁重了!”
此外在一些观摩课上，还常常呈现表演的风气。一个学生回答了一个很简单的问题后。教师说：“讲得真好!”其余同学马上“啪、啪、啪”地鼓起掌来。另一个同学回答了另一个简单的问题，也得到了同样的“殊荣”。一节课下来，表扬不断，掌声此起彼伏。这就是明显的弄虚作假，这种现象很值得我们去深思。
针对以上问题，我也想提出一些意见和建议：
1、教师应该坚持客观的原则。弄虚作假对学生的影响是十分深远的。因为从教师的职业道德，从教师在学生、家长的心目中的形象以及从教师的高尚责任来看教师都不应该弄虚作假。而应该坚持客观的原则。只有这样，教育才能更富于魅力。
2、针对学生所犯的常识性的错误。教师应该科学地因材施教，使学生的德、智、体、美、劳等方面得到综合的发展。
3、为了激发学生的学习积极性，我们很有必要把教育的着眼点放低一些。让他们发现爱其实很容易;爱就在身边;爱就在儿女亲情里;爱就在柴米油盐中。为此，我给孩子们布置了一道别开生面的作业——亲情作业。即让孩子在吃饭时给他的父母夹夹菜、在晚上睡觉前为他的长辈们洗洗脚。
精选数学师范实习心得体会大全（22篇）篇十一
每个人都要经历实习生涯，同时在实习结束之际，也要进行实习时的自我鉴定。所实习的工作不同，实习收获也不一样。两个月的实习瞬息即过，总结了自己表现，有欣慰也有不足，期望这篇大学生实习总结能够让我警醒自己的过往。
此次实习的主要资料是研发制图，参与新产品的研发和大样图绘制了解家具制作的流程零部件装配以及内部结构的整合。
透过此次实习，主要有一下几点体会：
首先是个人主角的转换及整个人际关系的变化――学校里成绩不错的学生变成了未知领域里从头学起的实习生，而熟悉的校园也变成了陌生的企业单位，身边接触的人同样改变了主角，老师变成了领导，同学变成了同事，相处之道完全不同，在这样的转变中，对于沟通的认知显得十分苍白。于是第一次觉得自己并没有本以为的那么善于沟通。当然，适应新的环境是需要过程的，所以我相信时间和实践会让我很快完成这种主角转换，真正融入到工作单位这个与学校全然不同的社会大环境中。
在心理上努力去适应全新环境的同时，的体会莫过于实际工作方面的收获。个性是在十一过程中，我亲眼看到工作师傅们对工作的认真负责、精益求精、无私奉献的工作作风。在实习过程中使我感受最深、受益的就是这种工作作风。大家都很用心的在改善产品，大家都明白做欧式家具最重视的就是家具的线条感，为了使曲线尽量完美，工作人员一次又一次的改善，没有半句怨言。透过这次实习，工人师傅们这种精神很值得我在今后工作中很好的学习、继承和发扬。
走出校门，踏入社会，不能把自己要求的太高。因为期望越大，失望可能就越大，但适当的期望还是十分有必要的。不能认为学校里读了多少本书、写了都少万字、听了多少堂课，自己就了不起了。我毕竟还是个初出茅庐的学生，没有任何实践经验这是事实，所以必须要好好学习，不能自视过高。
学校的生活暂时告一段落，社会生活刚刚起步，就应在步入社会后，继续学习，不断增长和扩展知识面，才能使自己在社会占有一席之地。总之，毕业实习使我获得了人生第一笔宝贵的工作经验，虽然步入社会后，还有很多东西要学习，很多教训要吸收，但我想我已经做好足够的准备，无论是心态上还是技能上。现代社会竞争是残酷的，但只要努力地付出，我的职业生涯就必定会开出期望的花，结出成功的结果。
精选数学师范实习心得体会大全（22篇）篇十二
教师职业激发和丰富教师的创造潜能，被誉为“园丁”的教职人员，是非常有社会地位的工种，这与教师的价值和意义有着不可分割的关系。你是否在找正准备撰写“数学实习生心得体会”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！
短暂的实习时光结束了，心中难免有些不舍，不舍的是指导老师们在教学上和管理上的谆谆教诲，不舍的是和学生们在一起学习和生活的美好时光。由于刚踏上工作岗位，心中有些忐忑不安，但是非常幸运地是学校各位领导和老师们对我的工作给予了很多的关心和帮助，让我更加努力地、出色地完成了实习任务。实习期间，我的各项工作都有条不紊的开展着，听课、教学、管理、调查等能力也得到了提升。
作为一名实习老师的我，踏上工作岗位的第一任务就是摸清班级整体情况。当我了解到班上调皮男生较多时，心里不免有些担忧，担忧的是管理起来比较困难，而且我又是作为一名新老师，初来乍到，总会有些同学表现出“不买账”的态度。但是，经过一个多星期的磨合，通过不断地找同学谈心，主动了解他们的具体情况，慢慢地，我和学生之间开始互相了解了。可是光是管理是不够的，作为一名师范生，就必须要教学。在第二个星期，我主动承担了思想品德、生命生活与安全、科学、美术等科目，一是可以练练胆子，二来可以学习怎样组织课堂教学。当与同学们相处融洽后，我开始了语文和数学教学，备课、请教、上课、总结。小数除法、循环小数、观察物体、松鼠、落花生等一次次的训练，一次次的总结，总的来说，教学目标基本达到，师范技能有所提升，但是还是存在许多的不足。
我深深地体会到老师必须要不断地学习，不断地提高自身的科学文化素养。在平时的工作中，我边教边学，利用学校教研课的机会向其他老师学习，汲取他人先进的教学经验。了解当代教育新理念，学习新课程标准，根据学生的实际情况组织教学，尽量做到面向全体学生。因材施教，让每个学生真正成为学习的主人。
快要临近结束时，同学们都表达了对我的谢意和喜爱，都纷纷通过写纸条和送礼物的方式传递他们对我的的感情。以至于在最后一节课许多同学都留下了不舍的泪水。我很感动，因为这是对我工作的认可和做人方式的肯定。也许我做的不是最好，但是我一直在努力做好。
近一个多月的工作，虽然取得了一些收获，但是还存在许多的不足和问题，比如：教学缺乏感染力、教学设问模糊、组织管理课堂能力较差、书写不规范等。在以后的工作中，我会用自己的努力实践、勇于探索使自己的专业知识和师范技能在上新的台阶，相信一切问题都会迎刃而解。我也相信，有耕耘就会有收获!
随着时间的关系，我在__县__幼儿园的实习生活也结束了。虽然只有一个月的时间，但却让我感受到了作为一名幼儿教师的不易，然而这次实习让我也受益颇丰。
万事开头难，刚进园实习初期，让我感到了很大的困难。毫无工作经验的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，我觉得毫无头绪。不知道到底该从哪里入手，看着指导老师(班主任)轻轻松松的带着宝宝们开展各种活动，做着一个个游戏。看着孩子们一张纸兴奋，热情高涨的小脸，我深深地被感染着。我努力地去学习，尝试独立带孩子。经过几次失败的打击之后，我的紧张心理才逐渐退去。在实习过程中，让我懂得了面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己独特的内心世界。而作为他们的老师，要想真正走进孩子的内心世界不用心去发现他，捕捉他们的闪光点是不行的。每个孩子都有他的可爱之处及不足之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心照顾幼儿，还要与幼儿家长沟通交流。在实习期间，我学着，试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园及在家表现。在幼儿园实习过程中所获得的最宝贵的东西。
在__幼儿园的每个教师里都有幼儿一日，一周活动的生活常规时间表。在实习期间，由于__幼儿园缺少配班老师，我都是在做配班老师的工作。但我严格按照时间表，配合所在班主班老师认真做好一日常规工作。
首先，保教工作。在保育工作中，使我第一次亲密接触了幼儿的方方面面。我虚心请教保育员，积极配合保育阿姨的工作。户外活动，我提醒幼儿注意安全，不追逐打闹。进餐时，帮助保育员为幼儿盛菜盛饭，提醒幼儿安静进餐，不挑食。睡觉时为年龄小还不能自理·的幼儿脱衣物，给幼儿盖好被子，小声告诉他们安静入睡，不能说话。尽自己最大的努力照顾好每个幼儿的生活。让孩子在幼儿园喜欢幼儿园充满爱心与童趣的气氛，在游戏中不断增长知识。
其次，教育工作。面对上课，作为实现老师。心里真的有些恐慌，生怕自己讲不好影响幼儿对知识的掌握及对上课的兴趣。我从熟悉教材开始，因为只有一个月的时间，指导老师给我布置了七八节可得内容。我从教案到教具，一步一步的去准备，直到得到直到老师的认可，我才走上了“讲台”。但当面对幼儿上课时，还是那么的手足无措、由于对幼儿的不了解太少，对他们提出的问题难以回答，又没有整顿好课堂纪律。第一次正式上课没有成功。不过又一次的讲课中，我总结经验教训，就比第一次进步很多。随后慢慢的进入了老师的较色。
再次，家长工作。作为教师，每天都要与家长打交道。家长工作也是幼儿教育工作中一项非常重要的内容。我们要虚心听取家长的合理化得的建议，同时对于家长的无理要求，妥善处理，友善的拒绝。幼儿在园表现要告知家长，取得家长信任。
经过这一月的实习，虽然时间很短，但我已深知要成为一名合格的幼儿教师实属不易。不但要具有深厚的教学经验，还要有良好的职业道德。幼儿教师不仅要有耐心、爱心、细心、更要有责任心。
总之，教师是一个崇高而神圣的职业，通过实习我也看到了自己的不足，社会的不断进步，使幼儿园对幼教的要求越来越高。这使我知道，必须要有过硬的专业知识和技能，才能在幼教之路上创造属于我的精彩人生。
带着对美好未来的憧憬和希望，我来到了__镇__幼儿园。随着近两个月的实习，也暂告一段落，让我真正感受到了作为一名幼师的不易。这次实习也让我受益颇丰。
俗话说：万事开头难，刚进园实习初期，我感到了很大困难，毫无工作经验的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，我觉得毫无头绪，不知道到底该从哪里下手，看着老教师们轻轻松松的带着宝宝们开展各种活动，做着一个一个游戏，看着孩子们一张张兴奋，热情高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心理才逐步退去。
在实习过程中，让我懂得了，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子的内心世界，不用心去发现蒱他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处及不足之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也很重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园及在家的表现，在实习让获得了很宝贵的东西。
在__幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工，在实习期间我严格按照时间表，配合所在班老师认真做好一日生活常规工作。
首先，保教工作。我虚心请教老老师，积极配合他们工作。户外活动提醒幼儿注意安全，热时，提醒幼儿减衣服喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。吃饭时小心被烫，安静进餐，不挑食。睡觉时盖好被子，不能说话，尽自己的最大努力照顾好每个幼儿的生活，让孩子在幼儿园，喜欢幼儿园充满爱心与童趣的气氛，在玩玩乐乐中不断增长知识。
其次：教育工作。面对上课，作为实习老师，面临的最大问题是不熟悉教材，也不知道该怎么对幼儿讲，生怕上不好影响幼儿对知识的掌握及对上课的兴趣，尽管我认真备课，写好教案，准备充分，但在第一次面对幼儿上课时，还是那么的手足无措，由于对幼儿的了解太少，对他们提出的问题难以回答，又没有整顿好课堂纪律，第一次正式上课没有成功，不过在又一次的讲课中，我总结经验，吸取教训，就比第一次进步很多，经过多次实战后，我已经积累了很多的经验教训。
另外，家长工作。在幼儿教育中，家长工作也非常地重要，我们要虚心听取家长的合理化建议，同时对于家长的无理要求，要妥善的处理，友善的拒绝，幼儿在园表现要及时通告家长，取得家长的充分信任。
要成为一名合格的幼儿教师，除了要有良好的教学经验外，最重要的是具备良好的职业道德，像母亲一样关心和爱护她们，经过这段时间的学习，让我真正感悟到作为教师我们要吃苦，忍耐，拼搏，合作的精神去照顾好每个幼儿，经过这次实习，让我真正了解了幼儿老师是那么的不容易，半年的实习生活，让我初尝了身为一幼儿教师的酸甜苦辣。
总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不容易，在此次实习中，我也看到自己不足之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高，实习间，让我增长了见识，做老师难，做幼儿教师更难，知道了自己的不足，摸索出异段不寻常的路，全身心的投入到未来的教育事业。
实习结束了，我舍不得我们班的孩子，虽然他们对我还很陌生，很陌生，但一想到要走我就想哭!我舍不得我们班的老师，因为他们教会了我很多很多!虽然就这么短短的几天，但对于我来说是很美好的回忆!天下没有不散的宴席.我想微笑着走，微笑着离开我所实习的幼儿园!我永远也忘不了我们班的孩子，我们班的老师。因为他们给我指明了方向，给了我学习的欲望，工作的动力!我有决心，有信心，今后能做一名优秀的幼儿教师!
精选数学师范实习心得体会大全（22篇）篇十三
自到银行实习以来，在单位领导的精心培育和教导下，通过自身的不断努力，无论是思想上、学习上还是工作上，都取得了长足的发展和巨大的收获，现将工作总结如下：
思想上，积极参加政治学习，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，自觉遵守各项法规。
工作计划上，本人自x年工作以来，先后在某某部门、某某科室、会计科等科室工作过，不管走到哪里，都严格要求自己，刻苦钻研业务，争当行家里手。就是凭着这样一种坚定的信念，我已熟练掌握储蓄、会计、计划、信用卡、个贷等业务，成为行业务的行家里手。
记得，刚进行，为了尽快掌握行业务，我每天都提前一个多小时到岗，练习点钞、打算盘、储蓄业务，虽然那时住处离工作单位要坐车1个多小时，但我每天都风雨无阻，特别是冬天，冰天雪地，怕挤不上车，我常常要提前两、三个小时上班，就是那时起我养成了早到单位的习惯，现在每天都是第一个到行里，先打扫卫生，再看看业务书或准备准备一天的工作，也是这个习惯，给了我充足的时间学习到更多的业务知识，为我几年来工作的顺利开展打下了良好的基础。
我工作过的岗位大部分在前台，为了能更好的服务客户，针对不同层次、不同需求的客户，我给予不同的帮助和服务，记得有一位第一次到我行客户，当我了解到他要贷款买二手房时，由于他不知该怎么办，只是有个想法，我便详细地向他介绍了个贷的所有手续。除了在服务客户上我尽心尽力，在行里组织的各项活动中我也积极响应，经常参加单位组织的各项竞赛，展示自我，并取得了优异的成绩，受到了单位的嘉奖。
学习上，自从参加工作以来，我从没有放弃学习理论知识和业务知识。由于我毕业财校属于中专，刚工作我就利用业余时间自学大专，并于xx年毕业，但我没有满足于现状，又于xx年自修东北大学金融本科，由于学习勤奋刻苦，成绩优良，学习中受到老师充分肯定，目前正在积极准备论文答辩。不但掌握和提高了金融知识，也有了一定的理论水平，完全达到了本科生所具有的水准。学习理论的同时，更加钻研业务，把学到的金融知识融会到工作中去，使业务水平不断提高，并于xx年参加全国中级经济师资格考试，顺利通过同时被行里聘为中级师。在多年的业务知识考核当中，每次会计业务资格考试都达到1级水平。
最后，我想说的是，上面只是我工作中取得的一点成绩，这与单位的领导和同事们的帮助是分不开的。我始终坚信一句话“一根火柴再亮，也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去点燃一堆火柴，则会熊熊燃烧”。我希望用我亮丽的青春，去点燃周围每个人的激情，感召激励着同事们一起为我们的事业奉献、进取、立功、建业。
精选数学师范实习心得体会大全（22篇）篇十四
数学实习，作为一种将所学数学理论知识应用于实际问题解决的实践活动，不仅丰富了学生的数学知识和技能，还培养了学生的动手动脑能力和解决实际问题的能力。在我参与实习的这段时间里，我经历了许多挑战和困惑，但也取得了不少收获和成长。本文将通过对于实习中遇到的问题的分析和解决以及对实习中的收获的总结，分享我在数学实习中的心得体会。
首先，在实习过程中，我遇到了许多数学问题。例如，在解决一道线性方程组的问题时，我经常会陷入到无解或者有无穷多个解的困境中。初时，我对这类问题束手无策，感到很茫然。但通过课堂上老师的讲解和同学们的讨论，我逐渐领会到了解决方程组的方法和技巧。我明白了行列式的概念及其在解方程组中的应用，掌握了高斯消元法以及矩阵的运算法则。通过反复练习和实践，我逐渐掌握了解决线性方程组问题的技巧，从而能够熟练地解决不同类型的方程组问题。
其次，实习过程中，我遇到的困难还包括数学问题与实际情况的结合。在一次解决最小二乘法拟合问题时，我明白了原理和步骤，但实际操作中却遇到了一些困难。例如，在选择拟合函数的阶数时，我难以确定何种函数最适合实际数据的拟合。经过一番思考和咨询老师，我明白了根据数据的特点和实际问题的背景来选取合适的拟合函数，从而得到最为准确的拟合结果。这次经历教会了我，在解决实际问题时，要充分理解问题背景和数据特点，才能够选择合适的数学模型和方法。
再次，数学实习不仅是解决数学问题的过程，更是锻炼思维和团队合作能力的过程。在实习过程中，我积极参与讨论和合作，与同学们一起解决问题。通过集思广益，我从他人的观点和解题方法中学到了许多新知识和技巧。同时，我也学会了如何与人合作并充分发挥每个人的优势。例如，在解决一道较难的数学难题时，我与同学们共同分析问题、讨论解决方法，并将问题分解成较为简单的几个部分进行解决。通过分工合作和共同努力，最终我们成功地解决了这个难题。这个经历让我深刻体会到了与人合作的重要性，并培养了我的团队合作精神和沟通能力。
最后，在数学实习中也收获了自信与成长。通过实践中的各种挑战和困难，我发现自己在数学问题解决能力上得到了很大的提升。我从一个手足无措、害怕犯错的学生，转变为勇于面对问题、主动思考和解决问题的学习者。这一过程中，我意识到，不论遇到多么困难的问题，只要带着积极的态度去面对，坚持不懈地努力，总会找到解决问题的方法。而每一次成功解决问题都会增加我的自信心，鼓励着我继续不断地前进。
综上所述，数学实习给我带来了许多挑战和困惑，但也给我带来了许多成长和收获。通过解决各类数学问题，逐渐提高了我的数学基础和解题能力。通过与同学们合作，培养了我的团队合作意识和沟通能力。通过不断的尝试和努力，我在实习中不断成长和迈进，收获了自信与勇气。我相信，在今后的学习和生活中，我都能够将这些收获应用到实际中，不断进步、不断成长。
精选数学师范实习心得体会大全（22篇）篇十五
我学的是纯人文学科专业，跟商业基本不怎么搭边。在去威科集团之前，我在科技日报、新浪网以及两本出版业内的专业杂志有过实习或者兼职的经历。之所以想去外企实习，是因为此前听很多同学说外企的工作方式对职场新人迅速熟悉商业环境十分有用。
今年3月初，我在学校就业指导中心的网站上看到威科集团市场部招聘品牌管理方向实习生的招聘信息，具体要求跟我的条件和经历非常match：一要了解国内出版市场;二要有翻译、撰写、润色新闻稿的能力;三要有较强的英文应用能力，尤其是读写能力;四要有参与组织大型活动的经历。我在此之前的社团活动和实习经历基本上涵盖了这些方面，所以总体来说基本条件符合要求。不敢说是自己是秀、最有竞争力的，最初也只是抱着试试的心态投了简历。
没想到在发送简历大约两个小时之后，我就收到了威科集团市场部品牌传播经理打来的电话。在询问了一些基本的学习和实习情况后，就约我第二天到威科集团位于北京朝阳区三元桥的威科集团大中华区总部面试。
第二天我如约来到公司办公室，这里环境还可以，办公室里绿植不少，装修虽不是富丽堂皇，也还算是清新怡人。我和后来的上司——马经理(一般在外企员工都会有个洋名，我们都是彼此以洋名称呼对方，不过在此处就不拿出来晒了)在会议室聊了大约40分钟。我主要给她看了些自己写过的新闻稿，还择要讲了下参加过的活动，她也向我介绍了下威科集团的情况及其在中国的业务。这个面试全程中文，氛围也并不是很紧张，完了之后她就让我回去等消息。外企不会在面试完之后立刻说录用你，我当时预计还需要和其他candidate竞争这个职位。
大约在三天后，我接到电话通知，下周一进入试用期。没有想到我一直想要的外企实习机会这么快就到了，兴奋高兴之余，马上去商场买了两件经济实惠的衬衣，因为我去面试时看到办公室里的工作人员虽不是西装革履，但是总的来说穿得还算比较齐整，所以我没有理由还穿着运动装和休闲鞋去上班。这里要提醒大家，除了那些崇尚工程师文化的外企衣着风格比较随行自由以外，其他传统行业(尤其是咨询、公关、会展、广告、酒店等服务行业)都特别重视面子功夫，也就说你的衣着就必须给客户留下professional的印象。
工作。
我的实习岗位是威科集团市场部品牌传播经理的助理。这个岗位说起来有点时髦，其实用通俗点的话来说就是宣传营销职能，只不过不是向外界推介具体的产品，而是通过各种传播方式构建公司的整体形象和品牌想象。我的主要工作职责概括起来讲就是负责与媒体、专业机构沟通，安排媒体专访，协助销售人员参加各种法律、财税类展会。这半年我完整参与过的项目还真不少，因此还真学到了不少东西。
协助马经理处理日常的媒体沟通。威科集团是出版业内的知名公司，所以国内出版业内的媒体，比如中国新闻出版报、中国图书商报、出版商务周报，经常会采访公司的高层，希望通过威科向国内出版业传递最新理念和实践。这些媒体的记者首先会联系马经理，因为她全权负责公司的所有传播事务。我主要协助马经理与记者联系，确定采访的时间和地点，商量采访的方式(面谈、笔谈还是电话访谈等)、共同拟定采访提纲、准备相关问题的背景资料、给发言人和受访人列出回答的要点等。
我还清楚地记得我做的第一个项目是向这些媒体推送公司20xx年的财报，这需要从全英文的财报中找出国内媒体可能会感兴趣的要点以及可能容易被媒体采用的素材。因为数字出版是个比较热的概念，所以我和马经理从这份财报中找到的可以重点推介的东西，就是公司20xx年的电子业务的收入已经占总收入的52%的这个新闻点。事实证明，最后媒体基本都是从这个角度对威科集团20xx年的财报进行报道，这说明我们对材料的理解还是比较到位的。外企做事都特别重视details，这是我们可以特别学习的地方。
参与筹备20xx中国首席财务官论坛。威科集团旗下cch是全球法律和财税领域的专业信息品牌，公司每年都会以它的名义在中国举办很多论坛、研讨会和培训班。其中已经连续举办3届，与中国总会计师协会联合主办的中国首席财务官论坛尤其重要。20xx年论坛的媒体事务和市场推广事务全部由马经理和我组成的小团队负责，而我主要的职责是在她与媒体签署合作协议之后具体执行这些合作协议中的条款，也就是按照协议争取公司的各项权利，并向合作媒体提供我方承诺的各项资源。
举个例子，新浪财经频道承诺给公司做论坛专题页面，我就需要给新浪的编辑人员收集素材，比如演讲嘉宾的照片和简历、论坛日程、论坛背景等等资料，然后还需要跟编辑沟通专题页面的布局等等。
参与准备威科集团全球ceo南希•麦肯思基访华期间的接待事宜。今年北京国际图书博览会(bibf)期间，受国家新闻出版总署署长柳斌杰先生邀请，威科集团全球ceo南希•麦肯思基女士出席了北京国际出版论坛并发表演讲。在她到中国之前，马经理和我要与其他部门的同事合作，制作一份briefingbook(类似于备忘录、日程表之类东西)，我在其中承担的工作是搜集资料，比如查找与中国的经济形势、中国的出版业现状、中国的医疗产业现状、中国的新医疗改革相关的资料等。
此外，我还要协助马经理安排南希访华期间的媒体采访事务。我需要跟财富中文版、chinadaily以及中国会计报等6家媒体的记者沟通，将他们的采访提纲翻译成英文，并在briefingbook中分别列出相关信息，比如媒体介绍、记者介绍、采访提纲、回答要点等等信息。这份briefingbook几经修改，最终的版本和我们最初的设想已经大为不同，好在获得了总部负责南希行程的同事的高度赞扬。
收获。
在这六个月的实习中，我深度参与了很多项目，学到了别以前实习的单位更多的东西。有些工作上的技巧和知识没法在书上学得，只有在实战中才能体会深刻。
要特别注意细节，这是工作的真谛。我还清楚有一天早上我打开邮箱之后，发现上司马经理在头一天晚上给我发了一封长邮件，给我提出了很多工作中存在的问题，其实都不是大是大非的问题，但是若处理不好确实会让工作不够漂亮。比如，记者要就某个话题采访公司，我在前期与记者沟通的过程中，有些细节需要特别注意，如告诉记者行车路线，收集公司的相关材料，告诉受访人哪些话题可能是记者感兴趣的，哪些故事是记者和读者都愿意听的。
安排媒体访谈不是把时间、地点约好，把采访提纲拿过来就完了，还有更多的细节性的案头工作可以深入挖掘。如果在采访之前将这些工作的方方面都做足了，那么公司的受访人也清楚可以从哪些方面去回答记者的问题，而公司的传播目的也能够完满地实现。所以，外企重视details的作风深入骨髓。
英文是工作工具，学习英文是一种生活方式。说实话，我也是去了外企才发现，原来英语在日常工作中的作用如此之大。而且现在有种趋势，就是不论外企，还是国企、私企，实际上我国的对外合作和沟通的点面都在高速扩展，而英语作为国际性的沟通语言，它在日常生活中的作用怎么强调都不过分。我还记得马经理在我入职后不久告诉我，她毕业后就进入外企，至今已经工作十多年，但还是在学习外语的过程中，因为我们的母语不是英文，必须通过持续的学习才能够达到不断进步的效果。需要提醒的是，我们千万不要满足于四六级或者托福、雅思、gre考了多少分，因为考试是死的，而应用是活的，英文能力必须在应用中方能锻炼出来。
视野要放开阔些，有余力的话多关注国外发展趋势。我不是崇洋媚外，也不是不重视我们的传统文化，但是就目前而言，国外尤其是欧美世界确实在一些理念上比较先进，我们可以通过一些公共的资源获得国外发展趋势的最新知识。比如，就出版业来说，我觉得国内的出版企业至少比国外一流企业落后20xx年。我们现在还在大谈数字出版的未来，实际上欧美公司已经在这方面走得很远。传统观念认为，出版业主要是内容产业，只要向用户提供信息即可，但是威科集团就强调应该向客户提供三合一的产品组合，即“内容+工具+解决方案”，既要向用户提供有用的信息，又要向他们提供组织和研究信息的工具，还要开发能够帮助用户解决问题的解决方案。我敢说，这个理念在中国大学的新闻出版课堂上很少有被提及。因此，我们万不可因狭隘的民族主义情绪放弃优秀的国外经验。
工作受点小委屈没有问题，能忍则忍。只有真正工作才知道，职场上的事情不但不美好，有些时候还会让你很委屈。我的经验是，千万不要将学生时代的理想化情绪带到职场上，因为在这里没有谁会照顾你的小情绪，因为你还没有重要到谁都会care。
我的顶头上司马经理是个30出头的职业女性，毕业于北大经济学院国际金融专业。在进入威科集团之前先后在euromoney和路透社工作，对待工作一丝不苟。我从她身上确实学到了很多东西，但是她偶尔也会有情绪不佳的时候，然后当然难免将不愉快“撒”在我身上，有好几次我都觉得特别的委屈，就连其他同事都觉得她太过份了。
我几乎要扔下工作撒手不干，不过事后仔细想想这些事情在今后真正进入工作以后肯定也难免，何不就把这里的不愉快当做今后的历练呢。如此暗示自己，竟也走了过来，所以我想告诉大家，在工作中如果上司跟你发了脾气，第一你要想想自己是不是有做得不好的地方，然后想想是不是一定非要一走了之方泄心头之恨。
小链接：
威科集团：
威科(wolterskluwer)是全球的专业信息服务和出版集团，为医疗卫生、税务、财务、公司、金融服务、法律和法规等相关领域的专业人士提供产品和服务。20xx年销售额达34.25亿欧元，在欧洲、北美、亚太和拉丁美洲地区的40个国家运营，全球拥有约19,300名员工。威科集团总部位于荷兰，其股票在阿姆斯特丹泛欧证券交易所挂牌交易，同时也是荷兰aex指数和欧洲100指数的成分股。
cch：
cch是全球的专业信息出版和服务提供商荷兰威科集团旗下专业出版机构，成立于1920xx年，总部设在美国，致力于法律、商业、财税和人力资源领域的专业信息出版。目前，cch为全球40个国家和地区的律师、法务顾问、会计、税务师、审计师、财务经理及人力资源经理等专业人士提供不可或缺的专业信息和服务。自1985年起，cch就开始涉足中国对外商业法规的整理、翻译和出版业务，逐渐形成了独有的、包括十余种产品的中国法律信息体系。
精选数学师范实习心得体会大全（22篇）篇十六
学习是人不断进步的前提。只有不断充实自己，才能让自己的精神世界更加丰富。而学习心得是学习某方面的知识后所有的感悟。以下为本站心得体会栏目小编为您精心推荐。
在科技高度发展的今天，计算机在人们之中的作用越来越突出。而c语言作为一种计算机的语言，我们学习它，有助于我们更好的了解计算机，与计算机进行交流，因此，c语言的学习对我们尤其重要。
在这个星期里，我们专业的学生在专业老师的带领下进行了c语言程序实践学习。在这之前，我们已经对c语言这门课程学习了一个学期，对其有了一定的了解，但是也仅仅是停留在了解的范围，对里面的好多东西还是很陌生，更多的在运用起来的时候还是感到很棘手，毕竟，万事开头难嘛。
由于时间的关系，我们的这次实践课程老师并没有给我们详细的介绍，只是给我们简单的介绍了几个比较重要的实际操作。包括了程序模块处理.简单界面程序.高级界面程序.程序的添加修改.用程序做一元线性回归处理以及用c语言程序来画粒度分布图等这几样比较重要的时间操作。
上机实验是学习程序设计语言必不可少的实践环节，特别是c语言灵活、简洁，更需要通过编程的实践来真正掌握它。对于程序设计语言的学习目的，可以概括为学习语法规定、掌握程序设计方法、提高程序开发能力，这些都必须通过充分的实际上机操作才能完成。
学习c程序设计语言除了课堂讲授以外，必须保证有不少于课堂讲授学时的上机时间。因为学时所限，课程不能安排过多的统一上机实验，所以希望学生有效地利用课程上机实验的机会，尽快掌握用c语言开发程序的能力，为今后的继续学习打下一个良好的基础。为此，我们结合课堂讲授的内容和进度，安排了12次上机实验。课程上机实验的目的，不仅仅是验证教材和讲课的内容、检查自己所编的程序是否正确，课程安排的上机实验的目的可以概括为如下几个方面：
1.加深对课堂讲授内容的理解。
课堂上要讲授许多关于c语言的语法规则，听起来十分枯燥无味，也不容易记住，死记硬背是不可取的。然而要使用c语言这个工具解决实际问题，又必须掌握它。通过多次上机练习，对于语法知识有了感性的认识，加深对它的理解，在理解的基础上就会自然而然地掌握c语言的语法规定。对于一些内容自己认为在课堂上听懂了，但上机实践中会发现原来理解的偏差，这是由于大部分学生是初次接触程序设计，缺乏程序设计的实践所致。
学习c语言不能停留在学习它的语法规则，而是利用学到的知识编写c语言程序，解决实际问题。即把c语言作为工具，描述解决实际问题的步骤，由计算机帮助我们解题。只有通过上机才能检验自己是否掌握c语言、自己编写的程序是否能够正确地解题。
通过上机实验来验证自己编制的程序是否正确，恐怕是大多数同学在完成老师作业时的心态。但是在程序设计领域里这是一定要克服的传统的、错误的想法。因为在这种思想支配下，可能你会想办法去"掩盖"程序中的错误，而不是尽可能多地发现程序中存在的问题。自己编好程序上机调试运行时，可能有很多你想不到的情况发生，通过解决这些问题，可以逐步提高自己对c语言的理解和程序开发能力。
2.熟悉程序开发环境、学习计算机系统的操作方法。
一个c语言程序从编辑、编译、连接到运行，都要在一定的外部操作环境下才能进行。所谓"环境"就是所用的计算机系统硬件、软件条件，只有学会使用这些环境，才能进行程序开发工作。通过上机实验，熟练地掌握c语言开发环境，为以后真正编写计算机程序解决实际问题打下基础。同时，在今后遇到其它开发环境时就会触类旁通，很快掌握新系统的使用。
3.学习上机调试程序。
完成程序的编写，决不意味着万事大吉。你认为万无一失的程序，实际上机运行时可能不断出现麻烦。如编译程序检测出一大堆错误。有时程序本身不存在语法错误，也能够顺利运行，但是运行结果显然是错误的。开发环境所提供的编译系统无法发现这种程序逻辑错误，只能靠自己的上机经验分析判断错误所在。程序的调试是一个技巧性很强的工作，对于初学者来说，尽快掌握程序调试方法是非常重要的。有时候一个消耗你几个小时时间的小小错误，调试高手一眼就看出错误所在。
通过这次为数不多的几天计算机实践学习，我们了解了一些关于c语言的知识，理解巩固了我们c语言的理论知识，着对我们将来到社会工作将会有莫大的帮助。同时它让我知道，只要你努力，任何东西都不会太难。
精选数学师范实习心得体会大全（22篇）篇十七
第一段：引言（150字）。
数学实习生是个不错的选择。数学是一门非常重要的学科，它不仅在学术界中有广泛的应用，也在其他领域中发挥着重要作用，例如金融、科技、工业等。而实习是在校学生实现自我发展的好方式，因为它为他们提供了实际应用所需要的工作经验。因此，作为一名数学专业的学生，选择成为数学实习生是非常明智的，这也是我成为一个数学实习生的原因。
第二段：实习经历（250字）。
我的数学实习经历非常难忘。我在一家金融公司实习，主要工作是帮助金融分析师进行数据挖掘和模型分析。这项工作需要我具备一定的技术能力和分析能力。我利用我的数学知识和计算机技能，成功地协助分析师提高了数据的质量。在这个过程中，我获得了不少有用的实践经验。同时，我也深刻理解了数学在现代社会中的重要性，比如如何将数学用于预测未来趋势和解决实际问题。我非常感激这次实习机会，因为它不仅帮助我加深了对数学的认识，还让我看到了数学在实际生活中的应用。
第三段：团队合作（250字）。
虽然有些人认为数学属于个人领域，但实际上，数学工作也是需要团队合作的。在公司实习期间，我参与了许多跨部门小组，这些小组汇集了不同领域的专家，包括经济学家、计算机专业人员、金融分析师等等。这些因素都为我提供了难得的机会去与同事们进行合作，在合作的过程中互相学习、协调工作。我发现，在这种合作模式下，我的效率大大提高了。因此，我认为，数学不仅是个人领域，更是开放性和合作性学科。
第四段：挑战和改进（250字）。
在实习期间，我遇到了许多挑战，这些挑战帮助我深入思考和反思。例如，我发现代码在某些情况下出错，而且我需要更多的数学知识去解决一些高级方程式的问题。但是，我不会放弃。我努力研究并修正错误，同时扩充我自己的数学知识，最终成功地完成了任务。在这个过程中，我学会了如何在面对困难时保持冷静、客观思考、从错误中学习，并不断推动自己进步。
第五段：结论（250字）。
总之，我的数学实习经历是非常有益的。它不仅帮助我更深入地了解了数学，也锻炼了我的团队合作和解决问题的能力。通过面对挑战、反思和不断学习，我取得了很大的进展。我相信，在未来的求职和职业生涯中，这些经验将会继续发挥重要作用。我鼓励其他学生加入数学实习这一优秀的实践机会，使他们能更好地准备自己的未来。
精选数学师范实习心得体会大全（22篇）篇十八
我于20__年10月10日至20__年__月28日在市育人中学进行为期十一周的教育实习工作。在实习期间，我主要以班级管理和课堂教学两个方面来认识教育工作;以参加教研活动和向老师请教作为教学教研经验来源;以课本理论知识与课堂教学实践来提升自我教学能力。
一、班级管理。
实习期间，我带了两个班，分别为八(8)班和八(21)班，两个班级均为尖子班，其中，八(21)班是由期末考试将四个尖子班里成绩相对较差的学生组织而成的，共有96个学生，所以无论从总成绩还是课堂纪律方面都没有其他尖子班好，而在实习期间，我主要带的班级就是八(21)。
初次与他们会面，让我感受到一种非常活跃的氛围;通过与他们相互交流，让我了解到大多数学生都是很好学的，主要存在的问题是偏科现象。而课堂纪律问题也就体现在一部分学生因为想学又听不懂，从而造成厌学而激发的一种浮躁情绪。
我始终相信，只有了解学生才能管理好学生。在课下，我常和同学们在一起玩耍，和他们建立起友好的关系，主要是了解他们的学习情况、生活习惯和学生情绪上的一些问题，平日里我也在关注每一位学生，当他们表情难过时我就与他们沟通，了解情况，做好学生们的思想工作，与他们打成一片，不断叮咛要好好学习、不贪玩惹事。每天我都很早的来到班级，和同学们融洽的相处，帮助他们一些力所能及的事情，监督他们的课间操和眼保健操，让他们认真作好值日生的工作和完成老师安排的作业。
在指导老师的帮助下，我组织了一次班会课，在班会课上我对同学们说：“我相信我的每一位学生都是最棒的，秀的。我希望我的学生在学习上做到不放弃;在生活上做到不怕苦;在网络和爱情上做到不参与。我希望在我离校之时，你们在学习上有所进步;面对未来的挑战更有信心。我不希望你们能记住我，但我希望你们能记住我说的话，因为这是你们对我的尊敬。如果你们做到了，我恭喜你们，也谢谢你们。”通过班会的组织，我和同学们的关系更好，他们也更加努力去学习，经常问我问题，生活上的一些小情绪也愿意跟我说，这让我很欣慰，也让我感受到，“老师”是一个很神圣的词。
二、课堂教学。
1、课堂教学准备。
作为一名实习生，虽然掌握了很多课本上的理论知识，但是没有实践教学经验，对于怎样上好一堂课，如何应对课堂上出现的一些问题，经验尚且不足，所以，实习的第一步就是要做好课堂教学准备工作，包括熟读教材、听课、参加教研活动、备写教案、批改作业、了解班级学生情况等。在实习的第一、二周，我主要以听课为主，同时也参加教研活动，了解学生情况等，在这段时间里，我通过认真听课、做详细的听课记录、认真分析老师在课堂上处理问题的方式和对不懂的问题虚心向指导老师提问，我收获了不少教学经验：
其一，对于不同等级的班级应采取不同的教学方法，对于成绩较好的班级，采取引导式教学方法;对于成绩一般的班级，采取讲解式的教学方法。比如说，对于八(8)班是八年级成绩较好的一个班，上课时，老师一般点到为止，让学生自己去发现问题，解决问题，这即提高了学生的思维能力和独立解决问题的能力，也让学生对所学的问题记忆更加深刻;而对于八(21)班，老师则以讲解式教学，通过讲解让学生去总结、应用，提高学生的理解能力，渐渐让学生形成一种思维，然后学会自主去解决问题。
其二，学会批改作业。学生在课堂上所存在的问题都反应在作业上，通过批改作业，我们才能更多、更准确地掌握学生的学习情况，从而在作业上或下一课堂上指出，让学生真正完全掌握所学的内容。
其三，课堂查验学生掌握情况。从作业上反应的不一定都是真实的，因为部分学生存在抄袭现象，所以我们除了作业查验之外，还应该在课堂上查验，课堂查验可以通过草稿纸上作业、黑板上作业和提问等方式进行。
2、课堂教学工作。
通过两个周的教学准备，我已经对“上课”有了初步了解，也相信自己能上好一堂课。第三周我开始正式担任八(21)的数学课程。
这是我的第一件课，我仔细阅读教材，认真编写教案，再通过指导老师的审批和指导，我站上了讲台。我并不紧张，但是课堂氛围并不如意，学生面面相觑，茫然无语。通过第一堂课，让我感受到要上好一堂课并不容易，也意识到自己还曾在很多问题。
其一，声音太小。由于八(21)班是一个由96人组成的大班级，声音太小使坐在后面的学生听不到我讲的内容，造成学生情绪，使得课堂纪律不加，学生对知识只停留在自己的理解上，我在课堂上的讲解也如同无声播报，没有取得任何效果。
其二，太过于注重自我思维，而忽视了学生的思维。在一个问题上，应该启导学生思考，而不是只顾自己讲解，没有把握好我们上课的目的是让学生听懂、理解、掌握。不能用自己的知识层次来衡量学生的知识层次，要把握好我们授课的主体所处的知识层段，对于一个我们认为很好理解的问题，对于一个初中生来讲，不一定是容易的。所以，在以后的课堂上，一定要做到以学生的思维来考虑问题，以学生考虑问题的方式来授课，不能太过于自我认知或想当然。
其三，语言表达不够流畅，授课内容凌乱。在与学生的课堂互动中，不能很好处理学生的问题，使得语言表示模糊，语言之间的衔接不够流畅，进而使得我不知所措，对知识的讲解也造成了一些错误，对知识点的讲解顺序产生了_，从而使学生不能很好理解所授内容。
其四，没有突出重、难点，板书存在一点问题，时间把握不当。讲解没有突出重、难点，没有总结出知识点，没有将重要概念、公式板书出来，在处理学生的问题上不够果断和在讲解知识点时表达不够清晰，使得不能准确安排时间，不能完成授课内容。
通过对这件课的反思，我开始不断地听课，在各老师身上学经验，来改正和补足我的缺点，同时，我还买了扩音器，解决了我在课堂上声音太小的障碍，在无言表达上，我查看了许多课堂上的衔接语，在后来的课堂中，我更加注重学生的思维和感受，板书也取得了不少进步，学生也基本能够理解我所授的知识，使得我与学生们的相处也更加融洽。
三、实习感受。
实习是我们师范生必须经历的一个重要环节，是一个从理论与实践相结合的重要环节，虽然只是短短的两个多月，却引领着我从认知到实干，成为一个真正能服务于教育行业、能担任教育工作的教育者，它让我的人生成长了一大步，同时，它也留给我很多感受和体会。
首先，我很感谢我的指导老师和在同一办公室的老师，在他们的指导和帮组下，我学会了作为一名老师的基本规范，树立良好师德，处处为人师表，学会了很多课堂教学技巧，体会到不同的教学风格，提高了与他人交际的能力，体会到了教师的神圣，感受到做教师的趣味，同时，也体会到作为一名老师的辛苦，了解到老师的付出和汗水。
其次，进入育人中学，让我遇见了这群可爱的学生，他们的调皮，他们的天真，他们独有的纯真，带给我无穷的快乐，他们让我不感到孤独，在遇到困难，缺少信心的时候，他们给了我坚持的勇气，也是他们让我爱上了教育行业，因为看着他们成长，我感到很幸福。
最后，最为一名实习教师，我严格遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，认真完成实习学校布置给我的任务，赢得了老师们对我的教学认可;此外，我以教师身份严格要求自己，为人师表，注重自己的言行和仪表，关心每一位学生，本着对学生负责的态度尽全力做好教学的每一项工作，赢得了学生的爱戴。
精选数学师范实习心得体会大全（22篇）篇十九
十二月二十三号，温暖的平安夜，整个城市的夜色都淹没在人们狂欢的纸醉金迷中，而我，坐在旅舍酒吧的角落，纪念自己漂在这座城市的这段时间。也许，这座城市会说我只是个短暂的过客，也许，你会说我还没有完全懂得生活在这片天地的艰辛和快乐，但有些故事不一定亲自书写了才明白其中的情感，我喜欢看书，我也喜欢思考，虽然从小到大我的数学总是不好，但是我喜欢思考，思考生活，观察周围发生的一切。
或许还是要从开始说起，还记得在学校的那段时间，每个人都面临离开这座避风的象牙塔，每个人都带着年轻的热血向往以后的生活，有人害怕思考害怕面对，所以选择继续留在学校，有人害怕独立，所以选择回到父母的身旁，有人害怕面对自己的脆弱和虚伪，所以选择一头扎进一座大城市，誓言闯出一片天地，每个人都在害怕，每个人都在逃避，只是承认与不承认罢了，而我属于上面说的最后一种情况。不过，我也知道自己其实不完全是虚伪和脆弱，更多的是因为我想做的事情，我想从事的职业或只有在一座大城市才有发展的空间，所以，即使竞争在激烈，即使寻找工作的过程再困难再累，我也坚持去我想去的地方，所以，我来到这座城市，第二次来到北京，坚强的在这座无依无靠的城市里活到现在，我知道，这不值得炫耀。从时间上算来，已经来这座城市半个月有余，虽然是作为实习生，但是开始工作也有一个星期。如果以后我要留在这座城市，如果以后我要在这里为自己奋斗青春，我知道我所体会到的感受远远不够，我可能不会懂得在这里成就的快乐，我可能不懂得在这里被认可的满足，但是每天这个城市里发生的一切都被映照在我眼里，现实的生活像一记狠狠的耳光将我抽醒，我开始犹豫，开始困惑...
每天早晨，和每一个在这城市努力生活的人一样醒来，开始思考生存开始考虑竞争。带着刚工作新人的兴奋，带着还未完全退去的学生气，我每天精神的走出旅舍，路口向左转的阿姨每天肯定会比我早的摆好摊位，开始新一天的卖包子和豆浆，我听的出来阿姨不是北京人，就像很多为了生活在这里打工的人们一样，还有两三位从他们聊天的内容和感觉我猜测应该是阿姨的亲戚，他们每天晚上就要开始准备第二天要卖的东西，一家人都挤在附近租住的房子内，有的时候不是很赶时间我也会多和阿姨多聊两句，阿姨总是很热情每次都会给每个客人额外的多加一些包子或者豆浆，然后仔细打包好“...唉，我给您多加点豆浆吧，您是现在吃还是一会吃啊?要不我给你多带个盒，免得待会凉了，今天豆浆没有熬好，两毛就算了，收您两块五就行了...”，有一天我听他们之间说话不是本地的口音，所以就问他们是哪里的，来北京多长时间，阿姨告诉我已经七八年了，家里男人在这里打工，他们也就从河南农村跟着来了，每天都在这里一起卖一些早点，不过有的时候也会遇到城管的阻挠，甚至被扣押，到现在一直住在城郊租住的房里...一路急走边吃，虽然我知道这样不好，但是我知道很多人都像我一样，为了挤地铁为了能够准时到公司为了不被扣工资。地铁站依然还残留着浓重的人的味道，每个人都拥挤走向城市的地下，好像逃离阳光的照射，地铁上每个人都无精打采的玩弄着手机，没有激情没有交流，然后想血液流向各个地方。公司总是有人在你还没有到之前就会到，总是在你走时还没有离开，我不知道他们是真正的热爱工作，还是被压力逼迫被自己逼迫，你不能否认总是有精英存在这个世界上，那部分人就是前者。一天的工作就是对着电脑，对着屏幕上一段段文字，不断的敲打着键盘，我承认我已经彻底厌倦了这十几寸的屏幕，我真希望我的世界能够完全脱离这该死的家伙，你的上司会偶尔走过来关心的问问你最近怎样，然后给你讲一大堆工作的任务，同事之间也会认真的送你一个小礼物，然后和你讨论工作的责任，我从来不会觉得每个人有多么的邪恶，大家其实都相互理解相互关心，但好像是这个城市这个氛围让一切都变得不那么亲切，我不知道为什么。现在的我还只是一个小小的实习生，或许我还没有接触到太多的工作内容，也许我还没有真正的融入进一个组织的氛围，我在的公司是一个很不错的公司，我所做的工作也是一个很有前途很有挑战的工作，但是我可以想象到如果以后我留在这座城市，以后再这里工作会是什么样的感觉，什么样的情形，我感到陌生的我感到失望的是漂在这个世界里。晚上回来，带着一身疲倦走出地铁站，天不知不觉已经黑了下来，灯光霓虹，车水马龙，这才意识到好像这一天从来没有见过阳光，不过即使是白天阳光总是灰暗的。街边的大娘也准时出现开始卖自己煮的水饺，我喜欢吃这位大娘的水饺，总是有一种家的感觉，用擀面杖擀出的薄薄的饺子皮，还有猪肉韭菜的馅，煮熟以后冷水过，味道鲜美。大娘是前几年和儿子来到这座城市，因为儿子在这里找到一份不错的工作，也认识了不错的姑娘，所以大娘就从家里跟着儿子来到这里，儿子工作很努力但是想要在这里成家立业似乎存在很大的困难，所以一家老小就住在租的房子里，大娘觉得儿子工作辛苦，就平时自己出来卖点自己做的水饺，在那一瞬间很多画面仿佛出现在我的脑海中，好像看到了自己...
看着每天的新闻故事，看到像我一样的年轻人因为各种原因，怀揣着梦想和幻想来到这座城市，也看到很多人在这里奋斗了青春，又因为各种你和我可以想象的原因黯然离开这座城市，还有一些人离开后又回来，因为他们觉得这里有其他地方没有的空间，其他地方没有的光荣，这里有其他地方没有的激情...我还能说什么，要怪就怪着该死的城市，不是你的错也不是我的错，是这座城市的错。我开始感谢这段初体验，我开始思考自己以后该怎么办，还有以后的以后该怎么办。我承认我没有一般青年人的热血说来就来，闯出一片天地，百事孝为先，立家业为重，我不想让一切都那么突然没有着落，我不想以后自己为这座城市奉献了青春，却没有未来，我不想以后再这城市容不下自己，却也不回去故乡，我也不想以后自己母亲或者家人为了这个家庭，寒冬在这城市的街头卖东西赚钱。有的时候忠孝两难全，有的时候现实和理想也不交融，我想我能够做的只能取舍，或者兼顾。
漂着，不知道这个时候还有多少人一样在这个城市漂着。有些人来了，有些人走了，有些人躲不开，有些人逃不了，你说我们都是生活的玩偶，但我知道我们其实都在摆弄着生活，一切原本是这个模样。
漂着，才开始或者刚结束...
精选数学师范实习心得体会大全（22篇）篇二十
数学是一门深奥的学科，作为一名数学师范生，我深知学习数学有多么的困难。但是，我明确地认识到，只有加强自己的学习，才能成为一名受人尊敬的数学老师。在这篇文章中，我将分享我在数学师范专业的学习中的心得体会，希望能给正在学习这门学科的同学们提供一些帮助。
一、态度决定一切。
对于数学师范生来说，态度决定一切。学习数学需要我们持续的耐心和努力。数学有时会让我们感到挫败和失落，但我们不能放弃。我们需要保持良好的学习态度，相信自己可以克服一切难题，持之以恒地学习知识。
二、注重基础知识的学习。
在学习数学的过程中，需要注重基础知识的学习。数学的每个知识点是相互关联的，相同的理论可以应用于不同的情况。因此，我们需要建立稳固的基础，学习好每一个概念和原理，这样才能够更好地学习后续的内容。
三、注重思维方法的培养。
数学师范生需要注重思维方法的培养。数学不仅仅是计算，更是思维的过程。我们需要学习如何运用逻辑和推理，解决问题；如何分析问题，如何归纳总结问题。只有善于启发学生思考，才能更好地提高学生的数学水平。
四、实践出真知。
学习数学不能够只停留在书本上。我们需要通过实践来巩固学过的知识。实践是检验学习效果的最好方法，不仅能够帮助我们发现学习中的问题，还能够提高我们的理解和掌握能力。
五、多思维多角度思考。
最后，数学师范生需要注重多思维多角度思考。数学有很多种思路与方法，我们需要试着把数学问题从不同的角度去寻求解决。这不仅提高了我们的思维能力，还将给我们带来新的启迪。
总之，作为一名数学师范生，面对数学这门课程，我们需要用更加积极的态度和努力，注重基础知识的学习，培养好的思维方法，通过实践加深理解，多种思维多角度思考，才能够更好地提高自己的学习效率和获取知识的能力，成为更好的教师。
精选数学师范实习心得体会大全（22篇）篇二十一
近日，我在学校进行了一次为期两周的数学实习，对于这次实习，我深感受益匪浅。通过课堂观摩、实地调研和编制教案等一系列活动，我不仅加深了对数学知识的理解和掌握，也提高了数学教学技巧和方法。在实习结束之际，我回忆起这段实习经历，有许多心得体会需要总结和分享。
首先，在实习过程中，我领悟到了数学教学的独特魅力。之前，我常常认为数学是一门沉闷乏味的学科，难以引起学生的兴趣。然而通过实习，我发现了数学真正的魅力所在。数学是严密而逻辑的，它需要学生进行思维活动，提升学生的逻辑思维能力和问题解决能力。在实习中，我结合具体的教学案例，设计了一些趣味性实际的数学问题，让学生在轻松愉快的氛围中学习数学，并取得了良好的效果。因此，我的第一个心得是，数学教学要注重发掘数学的魅力，激发学生的学习兴趣，让他们感受到数学的美妙。
其次，实习中我发现了在数学教学中，激发学生的自主学习能力非常重要。传统的数学教学往往是教师在讲解知识点的时候，学生被动听讲，缺乏主动性。通过实习，我尝试了一些互动性强的教学方式，比如小组讨论、问题解决等，让学生通过自主思考和合作解决问题，从而提高了学生的思维能力和学习动力。我还鼓励学生利用网络和多媒体资源进行自主学习，培养他们解决问题的能力和信息检索能力。在实习中，我看到学生们在这些互动的学习环节中表现出极大的兴趣和积极性，取得了很好的学习效果。因此，我的第二个心得是，在数学教学中，要激发学生的主动性和自主学习能力。
此外，实习中我还注意到了数学教学与生活的紧密联系。以往，我常常将数学知识与实际生活脱节开来，在学生们眼里，数学只是一堆公式和定理。然而，通过实习，我学会了将数学知识和实际问题结合起来，让学生看到数学在实际生活中的应用和意义。在编制教案的过程中，我积极寻找并设计与学生生活密切相关的数学问题，比如金融投资、蓄水池容量等，让学生在解决实际问题的过程中体会到数学的实用性和能力提升的重要性。这样不仅增加了学生对数学的兴趣，也培养了学生实际操作的能力。因此，我的第三个心得是，在教学中要与实际生活相联系，让学生感受到数学的实用性和生活的美好。
在实习中，我还深刻感受到了合作教学的重要性。教师之间的合作和学生之间的群体合作都能够提高教学的效果。我和实习教师们进行了多次合作备课和教学观摩，互相交流经验和分享教材，从而借鉴了其他教师的优点，改进了自己的教学方式。同时，我还组织了学生之间的小组合作学习活动，让他们互相合作、互相学习，发挥各自的优势，形成团队的凝聚力和学习氛围。在这一过程中，我发现学生在合作中相互鼓励、相互帮助，在合作的过程中提高了学习效果，也培养了他们的团队合作精神和社交能力。因此，我的第四个心得是，在数学教学中，要注重合作教学，促进教师间的合作和学生间的群体合作。
最后，通过这次实习，我更加深刻地认识到了数学教学永无止境的道理。数学是一个庞大而深奥的学科，仅仅两周的实习无法涵盖所有的教学内容和方法。因此，我深知自己仍需不断学习和探索，不断总结实践经验，提高自己的教学水平。这次实习让我看到了自己的不足，并为我今后的教学指明了方向。我希望通过不懈的努力和积累，不断提高自己的教学能力，用心去激发学生对数学学习的兴趣，让他们在数学的海洋里畅游。
总之，数学实习是一次宝贵的经历，通过实习，我不仅加深了对数学知识的理解和掌握，也丰富了教学经验和方法。数学教学既要注重发掘数学的魅力，激发学生的学习兴趣，又要注重激发学生的自主学习能力，让他们在实际生活中感受到数学的实用性和意义。同时，教师的合作和学生的群体合作都是提高教学效果的重要手段。最后，我明白了数学教学是一种不断学习和探索的过程，我将持之以恒，不断完善自己的教学方法和能力，为学生搭建起学习数学的良好平台。
精选数学师范实习心得体会大全（22篇）篇二十二
作为一名数学专业的学生，我非常幸运能够有机会成为一名数学实习生，在一家业内知名的科技公司实习。在这次实习中，我的主要工作是协助公司的数据分析师和工程师解决与数据相关的问题，并利用数学方法和工具进行数据分析和挖掘。
第二段：实习中的经历和感受。
在实习的第一周，我非常紧张，因为这是我第一次进入工业界，也是我第一次接触到数据分析和挖掘的实际应用。然而，在实习的过程中，我发现自己很快适应了工作环境，并且对于数据分析和挖掘的方法和技巧有了更深入的了解。
我所做的工作包括了数据预处理、特征工程、模型选择和调优等方面。在数据预处理方面，我学会了如何对数据进行清洗、归一化、缺失值处理等操作；在特征工程方面，我了解了如何挑选重要的特征，如何进行特征选择和提取；在模型选择和调优方面，我学习了不同模型的优缺点，并掌握了如何利用交叉验证和网格搜索等技术进行模型调优。
第三段：团队合作和职场素养。
在实习中，我与我的导师和同事们共同合作，解决了许多有挑战性的问题。我发现，良好的团队合作至关重要，因为通过合作，我们能够互相学习，互相支持，共同实现我们的目标。
另外，在实习的过程中，我也意识到在职场中重要的素养，如沟通能力、自我管理、时间管理和解决问题的能力。这些素养不仅对我的工作产生了积极的影响，而且对我的未来职业生涯也非常重要。
第四段：实习对我的影响。
通过这次实习，我不仅学习了更多的数学知识和技能，而且对职场和行业也有了更深入的了解。我意识到数学在科技行业中的重要性，以及如何将数学应用于实际问题中。
此外，我在实习中还结识了许多优秀的同事和导师，他们的经验和见解对我有很大的启发。他们的榜样也让我更加努力地学习和提高自己。
第五段：总结和展望。
通过这次实习，我从实践中学习到了许多有价值的经验和知识。我非常感谢公司和我的导师、同事们给我这个难得的机会，也感谢自己能够在实习中取得了一定的成绩。
我相信这次实习经历将对我的未来职业发展产生积极的影响，我会继续努力提高自己的技能和素养，并为公司和社会做出更多的贡献。