心得体会是在某个特定经历或事件后，我们从中汲取的经验教训和思考心得。接下来，我们将分享一些精彩的心得体会，让大家共同成长和进步。
最优幼儿感受与欣赏心得大全（22篇）篇一
在当今信息爆炸的社会，幼儿阅读扮演着重要的角色。阅读不仅是获取知识的途径，更是培养幼儿智力和思维的有效手段。近年来，随着幼儿阅读活动的推广和普及，越来越多的家长和教师开始注意到幼儿阅读的重要性。而通过近期参与和观察幼儿阅读活动，我深刻体会到幼儿阅读对于他们的积极影响。
首先，幼儿阅读能够培养他们的语言能力。通过读书，幼儿能够更好地学习和掌握语言表达的规范性和逻辑性。在阅读故事书的过程中，他们会接触到各种各样的词汇和句式，从而丰富自己的词汇量和语言表达能力。同时，阅读激发了幼儿的想象力和创造力，让他们能够以更生动形象的方式表达自己的想法和感受。
其次，幼儿阅读能够开阔他们的视野和世界观。通过读书，幼儿能够了解到不同的事物和文化背景。他们会在故事中接触到各种各样的人物形象和经历，从而认识到世界上的差异和多样性。这些故事中的情节和教训也会让幼儿更好地理解和接纳他人。
此外，幼儿阅读还能够培养他们的思维能力和逻辑思维能力。在阅读过程中，幼儿需要理解故事的情节和逻辑关系，从而在脑海中构建出一个完整的思维图景。通过阅读不同类型的书籍，幼儿能够培养分析和推理的能力，并且能够更好地运用这些能力解决问题。
最后，幼儿阅读不仅能够培养他们的情商，还能够培养他们的情感世界。在阅读故事书的过程中，幼儿会体会到各种各样的情感，例如喜怒哀乐等。这些情感的体验有助于幼儿了解和认识自己的情感，并且培养他们与他人的情感交流能力。同时，幼儿还能够通过与故事中的主人公共情，学会关心和帮助他人。
总结起来，幼儿阅读对幼儿的影响是积极而深远的。阅读能够培养幼儿的语言能力，开阔他们的视野和世界观，并且培养他们的思维能力、逻辑思维能力以及情感世界。因此，家长和教师应该积极鼓励幼儿进行阅读活动，并且为他们提供丰富的图书资源。在细心引导和指导下，幼儿阅读将会成为他们成长道路上宝贵的财富。同时，我们也应该加大对幼儿阅读活动的宣传和推广，让更多的人意识到幼儿阅读的重要性，为幼儿培养良好的阅读习惯奠定坚实基础。
最优幼儿感受与欣赏心得大全（22篇）篇二
第一段：引言（200字）。
欣赏是一种态度，也是一种境界。在快节奏的生活中，我们总是匆匆忙忙，很少停下来感受和欣赏周围的美好，而实际上，生活中的点滴细节都蕴含着无限的价值与美意。只有用心体会，才能真正感受到其中蕴含的情感和智慧，才能真正欣赏生活的美好。以下将就这一主题展开分析和总结，分享一些个人的感悟和心得体会。
第二段：感受细类（200字）。
从身边的生活中，我们能够感受到很多美好的东西。首先是自然界的美，当我们置身于大自然时，可以感受到空气的清新和湖水的湍流，可以欣赏到鸟儿的欢快歌唱和花朵的绽放。而在家庭中，我们能够感受到亲情的温暖，父母对子女的关爱和付出，兄弟姐妹之间的互相理解与支持。此外，还有朋友间的友情，同事之间的合作与团结，这些都是生活中令人感慨和感动的细节。
第三段：体会深层（200字）。
我们通过欣赏生活中的种种美好，能够更深层次地理解和感受到其中蕴含的价值。在欣赏大自然的美时，我们不仅仅是欣赏其表面的景色，更是欣赏其中的神奇和壮丽，感受到自然的伟大和力量，让我们感受到人类与自然的和谐共生。而在家庭与朋友之间，我们能够体会到亲情的温暖、友情的真挚，从而更加珍惜和铭记，懂得关心和付出。通过这些感受和体会，我们更加明白生命的意义和价值，懂得珍惜幸福。
第四段：欣赏的重要性（200字）。
欣赏是一种美学的体验，是对美好事物的认同和肯定。它能够增强我们的生活品质和幸福感，让我们更加积极乐观面对生活的挑战。通过欣赏，我们能够在平凡的生活中发现非凡的美，让平凡的日子也成为精彩的过程。同时，欣赏也是一种修身养性的方式，通过感受和体验美好，我们能够提升自己的情感境界，内心更加富足与宽广，更有力量去回馈社会。
第五段：如何培养欣赏的能力（200字）。
欣赏需要我们有一颗平和而敏感的心，需要我们积极主动地去发现和表达。首先，我们需要学会停下来，用心观察和感受周围的环境和人际关系。同时，积极培养对艺术、音乐、文学等方面的兴趣，通过欣赏艺术作品和优秀文学作品，提升我们的审美水平。此外，我们还需保持一颗善良和感恩的心，去欣赏生活中那些微小而美好的事物。只有通过不断的感受和欣赏，才能真正体会到生活的美好与价值，让我们的人生更加丰盈和充实。
总结：通过感受和欣赏，我们能够在忙碌的生活中找到内心的平静和满足，懂得珍惜和感恩。只有用心去欣赏，才能真正领略生命的真谛。愿我们都能拥有一颗感恩、敏感和欣赏之心，让生活因我们的欣赏而更加美丽和动人。
最优幼儿感受与欣赏心得大全（22篇）篇三
阅读是人类获取知识，培养智慧，感悟世界的重要方式之一。幼儿期是人类智力发展最迅猛的阶段，因此，培养幼儿阅读兴趣和阅读能力至关重要。我从小就爱读书，深深地体会到了阅读对幼儿的益处和影响。在阅读中，我获得了探索世界的乐趣，丰富了自己的知识和思想，提高了自己的语言表达能力和动手能力，这些都让我深感阅读的重要性。
首先，幼儿阅读给予我探索世界的乐趣。在书中，我能够了解到各种各样的事物和现象，认识到这个世界非常丰富多彩。比如，在一本关于动物的百科全书中，我学习到了不同动物的习性和特点，发现了一些我从未见过的奇妙生物。这让我对动物充满了好奇心，激发了我探索自然的欲望。
其次，阅读丰富了我的知识和思想。通过阅读，我接触到了各种各样的故事和知识，比如童话故事、科普读物、历史故事等。这些故事和知识不仅拓宽了我的视野，还提高了我的思维能力。我能够通过比较、分析等方式将不同的事物联系起来，形成自己的想法和观点。在阅读中，我懂得了友善和宽容的重要性，了解到有些人和事物是值得我借鉴和学习的。
再次，阅读提高了我的语言表达能力和动手能力。在读书的过程中，我不仅提高了语言的理解能力，还学会了如何正确地运用语言。通过阅读，我学会了用丰富的词汇来表达自己的思想和感受，提高了自己的语言表达能力。同时，我还通过制作手工、模仿书中的活动等方式，提高了自己的动手能力。例如，在读完一本关于手工制作的书后，我尝试着动手制作一些小玩具，这不仅培养了我的动手能力，还增强了我的创造力和想象力。
最后，我深深地认识到了阅读的重要性。阅读不仅让我拥有了知识，提高了我的智力，还让我更好地了解世界，培养了我的审美情趣。阅读让我在孤独中不再孤单，让我在平凡中不再平庸。通过阅读，我获得了快乐、智慧和自信，这些在幼儿时期培养起来的品质将伴随我一生。
总结起来，幼儿阅读给予了我探索世界的乐趣，丰富了我的知识和思想，提高了我的语言表达能力和动手能力，并让我认识到了阅读的重要性。因此，作为家长和教育者，应该重视幼儿阅读的培养，给予他们更多的阅读机会和指导，让他们在阅读中享受到成长的乐趣。
最优幼儿感受与欣赏心得大全（22篇）篇四
生活中有许多事物和事情令我感到心潮澎湃，其中最让我难以忘怀的是那些触动内心深处的体会和感受。在这个多元化的世界里，我们应该保持开放的心态，去感受和欣赏各种美好的事物，从中获得心灵的满足和启发。
第二段：感受与体会。
身处大自然中，我能感受到生命的力量和脆弱。每当我登上高山，呼吸着清新的空气，俯瞰着绵延不绝的山川，我不禁为自然界的壮丽景色所震撼。在大海边，观赏大浪翻滚、海鸥翱翔的场景，我被海洋的浩渺和无边的壮丽所触动。这些自然景观给予我一种崇拜之情，也让我意识到生命的无限可能。
身边的人和事也给予我很多感受和体会。在父母的辛勤劳动中，我明白到人生并非容易，需要付出才能获得回报。在老师的教诲中，我体会到乐于助人的重要性，也明白到知识的力量。在朋友的陪伴和支持中，我深刻体会到友谊的真正意义——在困难时刻给予彼此力量与支持。这些感受和体会，不仅让我学会了感恩，也使我产生了对人类的尊敬和关怀之情。
第三段：欣赏的重要性。
欣赏是一种积极向上的心态，是一种高尚的情感和品德。在日常生活中，我们常常忽视身边的美好事物，只看到其中的缺点和瑕疵。然而，只要我们有心去观察、品味，就能发现身边的一切都有可欣赏之处。我曾经欣赏过一个小女孩手工制作的明信片，尽管作品中画面有些粗糙，但她的用心和热情却让我感动不已。这个小小的经历让我明白，欣赏的重点不在于作品的完美与否，而在于发掘其中的美好。
欣赏的重要性还体现在对他人的理解和接纳上。每个人都有不同的人格、特点和意见，当我们能够欣赏并尊重他人的不同之处时，我们才能建立起良好的人际关系，从他人身上获得更多的经验和智慧。欣赏不仅是一种赞美，更是一种尊重和包容。只有懂得欣赏，我们才能更好地理解这个世界，与他人和谐相处。
第四段：欣赏带来的改变。
欣赏能够给我们带来积极的心态和改变。当我们学会欣赏时，我们会发现身边的世界变得更加美好，我们的生活也更加充实和满足。每当遇到挫折和困难时，不妨试试欣赏周围的事物和人，从中获取力量和勇气。有一次，我遭遇了一次失败，感到十分沮丧。然而，当我停下来欣赏身边的美丽花朵和鸟儿欢快的歌声时，我的心情渐渐变得轻松起来，重新振作起来。欣赏的力量让我从惆怅中解脱出来，继续前进。
第五段：结语。
在感受和体会中，我们能够坚定自己的信念和目标，感受并体验美好的东西。在欣赏和感恩中，我们能够培养高尚的情感和品德，建立起积极向上的心态。只有当我们思考、体验和欣赏世界时，我们才能更好地理解和尊重他人，从中获得灵感和智慧。让我们以欣赏为指引，用心去感受，用爱去体会，成为一个更加优秀、真实和幸福的人。
最优幼儿感受与欣赏心得大全（22篇）篇五
自从孩子开始学习音乐之后，我开始感受到音乐在孩子成长中的重要性。然而，在音乐的世界里，品味和欣赏也是孩子需要培养的素质。最近我读了一本《幼儿音乐欣赏指南》，从中受益匪浅，本文将分享我在读书过程中的心得体会。
第一段，理解音乐欣赏的含义。
读完本书，我对音乐欣赏有了更深入的理解。音乐欣赏不是简单的听歌曲，而是通过品味和理解，使我们对音乐有更深刻的认识。在幼儿阶段，孩子们需要有一个专门的人或团体，引导他们了解音乐的发展历程，体验曲子的情感和构造，培养孩子对音乐的爱好和兴趣。
读完本书之后，我了解到音乐欣赏的目标不仅是培养孩子的音乐技艺，还要引导孩子了解中外文化，优秀作品的欣赏及其背后的社会背景。通过音乐欣赏，可以激发孩子的想象力，培养其对生活的感悟，并在互动和合作的过程中，提高孩子的交际能力和领导力，形成积极向上的人格。
本书中提到幼儿音乐欣赏的方法，与成年人不同，幼儿音乐欣赏并不需要繁琐的理论知识，而是需要一些趣味性的方法。例如，只需让孩子听一首巴赫的小夜曲，说出他们在听这首曲子时想到的画面并进行绘画，既锻炼了孩子的想象力，也让他们更好地理解了曲子的情感。这样的活动还可以帮助孩子对乐器有深刻的认识，提高他们的音乐审美能力。
音乐是一种通向世界的语言，启发我们的灵魂，引领我们的情感。幼儿时期是人生中最基础的学习时期，在孩子的成长过程中，父母或老师需要引导孩子欣赏音乐，在音乐的世界中启发其对世界的思考，增加表达和交流的渠道，同时让孩子的思维能力得到全面的提升。
此书让我了解到，音乐欣赏是一种快乐的、有益的、挑战和鼓励的行为。幼儿音乐欣赏能够为孩子的成长提供一个有益的环境，帮助孩子更好地发掘自己的潜力。幼儿音乐欣赏还能让孩子知晓更多的文化及音乐知识，并有了更深刻的感悟。在孩子的成长路上，我要更好地激发孩子的音乐潜力，一起欣赏音乐，一起成长！
本书给了我很多关于幼儿音乐欣赏的启示，让我从另一个角度看待了音乐和孩子的关系，鼓励我们要从幼儿时期就让孩子接触优秀的音乐作品。因为，言传不如身教，如果家长本身就喜欢听音乐，并带领着孩子去了解音乐，那么孩子就会愉快地接受这种文化、这种价值观。通过音乐，我们可以带领孩子走向爱好、走向自信、走向成功。
最优幼儿感受与欣赏心得大全（22篇）篇六
第一段：引言（200字）。
人生中有许多值得我们去体验、去感受的美好事物。在生活中，我们常常会遇到美丽的景色、感人的故事、优秀的艺术作品等等。这些事物引发了我们对于人生的思考，也给予了我们深刻的感受与体会。在这个以速度和功利为导向的社会中，我们应该更加重视心得体会和感受的过程，同时也要懂得欣赏与珍惜。
第二段：体验与感受（250字）。
在人生的旅程中，我们会与各种各样的经历不期而遇。这些经历可能是顺利和成功，也可能是困境和挫折。不论是喜悦还是挫折，每一个经历都是我们增长和成长的机会。而我们对于这些经历的感受，决定了我们对待人生的态度和观念。当我们遇到困难时，能够从中学习，总结教训，坚持不懈地追求自己的目标，便会在未来获得更加丰富的体验和收获更大的成功。
第三段：欣赏与珍惜（300字）。
在日常生活中，我们也会遇到许多美好的事物和人。这些事物和人可能是我们身边的家人、朋友，也可能是我们欣赏的艺术作品、自然景色等等。我们应该懂得欣赏这些美好事物的存在，并且珍惜它们。珍惜身边的亲人朋友，关心他们的所思所忧，给予他们更多的关爱和温暖。欣赏身边的自然美景，感受大自然赋予我们的力量和喜悦。同时，我们也要懂得去珍惜内心深处的美好，保持一颗感恩的心，让我们更加快乐和幸福。
第四段：心得体会的重要性（300字）。
心得体会对于我们的成长和进步来说是非常重要的。它能够帮助我们更深入地思考问题，总结经验，明确自己的目标和方向。通过对所学知识的总结和归纳，我们能够更加清晰地理解并且应用所学内容。通过对生活经历的反思，我们能够更深刻地理解人生的意义和价值。同时，心得体会也给了我们对他人故事、艺术作品等进行品味和思考的机会，让我们从中感受到他人的智慧和成就。只有通过心得体会的过程，我们才能在人生的道路上越走越远，汲取更多的智慧和力量。
第五段：结语（150字）。
总之，心得体会和感受的过程是我们在人生中获得成长和进步的关键。我们要珍视每一次经历，无论是快乐还是困难，从中汲取智慧和力量，并且保持一颗感恩的心态。同时，我们也要懂得欣赏和珍惜身边的美好事物和人，把握当下的幸福和快乐。让心得体会和感受成为我们成长和进步的动力，让欣赏和珍惜成为我们快乐和幸福的源泉。在人生的旅途中，用心去感受、去体会，去欣赏和去珍惜。
最优幼儿感受与欣赏心得大全（22篇）篇七
_月22日，李克强总理在第十三届全国人民代表大会第三次会议上作了政府工作报告，此次报告特点就是首次不设定gdp目标，但不设gdp目标，并不代表中国失去目标。这是我们党和政府着眼经济发展和疫情形势，做出科学的判断，实施务实的举措，是适应全球经济形势的“留得青山，赢得未来”创新之举，读后深感特别务实、又特别提气。
一、深深感到抗疫阶段性胜利来之不易，成之惟艰
报告指出“这次新冠肺炎疫情，是新中国成立以来我国遭遇的传播速度最快、感染范围最广、防控难度的公共卫生事件。”在“三个最”的严峻形势下，以习近平同志为核心的党中央迎难而上、力挽狂澜，带领全国人民群众，通过艰苦卓绝努力并付出巨大的牺牲，取得疫情防控重大阶段性成果。在全球经济严重衰退、持续下行的态势下，我们迎势而上、逆势上扬，国内生产总值达到99、1万亿元，增长6、1%，先进制造业、现代服务业较快增长，经济结构和区域布局继续优化，在打赢经济发展攻坚战和疫情防控狙击战中，中国经济取得亮眼的成绩，表现出坚强韧性和巨大潜能。
二、深深感到一切为了人民的历史使命、时代担当
报告直言疫情中，我们也付出巨大代价，一季度经济出现负增长，生产生活秩序受到冲击。“但生命至上，这是必须承受也是值得付出的代价。”简单的语句体现出我们党和政府临难不避的历史担当，体现了坚持人民生命安全至上的价值观和使命责任，也让全国人民对国家未来发展充满了信心!成绩唯其艰难，才更显勇毅!疫情发生后，党中央、国务院审时度势，科学决策，举全国之力支援湖北和武汉，先后调派4万多名医护人员驰援，10天建成雷神山、火神山两座医院，快速扩充收治床位;在实施严格管控措施同时，全力抓好生活必需品保供稳价，有力保障交通干线畅通和煤电油气供应。社会主义的制度优势得到最充分的体现。
三、深深感到祖国的未来发展可期、美好有梦
报告指出：当前和今后一个时期，我国发展面临风险挑战前所未有，但我们有独特政治和制度优势、雄厚经济基础、巨大市场潜力，亿万人民勤劳智慧。只要直面挑战，坚定发展信心，增强发展动力，维护和用好我国发展重要战略机遇期，当前的难关一定能闯过，中国的发展必将充满希望。明确要打好蓝天、碧水、净土保卫战，实现污染防治攻坚战阶段性目标。加强重大风险防控，坚决守住不发生系统性风险底线。回顾过去，中国人民在中国共产党的领导下，走过千山万水、踏过沟壑坎坷，站上经济实力全球第二、制造业第一的历史高位，走进了从未有过舞台中央;展望未来，中国人民也必将在中国共产党的领导下，在危机中寻得先机，在变局中创出新局，共同走向更加灿烂的明天，更加辉煌的未来!
最优幼儿感受与欣赏心得大全（22篇）篇八
作为一名幼师，我常常感受到幼儿们的天真可爱和纯真无邪。他们的行为举止常常能够让我产生很多有趣的想法。在工作中，我常常会欣赏幼儿的表现和行为，并从中汲取灵感。下面我将从多个角度分享我的欣赏幼儿心得体会。
第一段：倾听孩子的内心世界。
幼儿时期是孩子们发展语言、思维和情感能力的重要时期。作为幼师，我们应该耐心倾听孩子的内心世界，关注他们的想法和感受。这样不仅可以帮助孩子的个性得到更好的发展，同时也可以让孩子更容易理解和接受我们的教育。在日常工作中，我常常与孩子们交流，听取他们的意见和建议。通过与他们的交流，我了解到孩子们对于各种主题的感受和看法，这也让我更好地掌握教学方向。
第二段：注重幼儿的成长过程。
幼儿时期是个体发展的关键时期，教师应该注重幼儿的成长过程，鼓励他们积极参与各种活动，帮助他们增强自信心和自尊心。在幼儿园工作中，我常常看到一些活泼好动的孩子，他们喜欢参加各种比赛和活动，这也是他们成长的必要途径。我们应该欣赏并支持孩子们的积极行为和表现，让他们在成长过程中对于自身不足有更清晰的认识，从而更容易取得进步。
第三段：欣赏孩子们的天真可爱。
幼儿时期是孩子们最天真可爱的时期，他们的行为举止常常能够带给我们无限的欢乐。在工作中，我常常欣赏孩子们的无话不说和天真烂漫。他们经常用自己的方式表达情感，如画画、唱歌、跳舞等，这一切都让我们感受到他们的纯真，也让我们重新审视世界的美好。
第四段：欣赏孩子们的同理心。
幼儿时期是培养同理心的重要时期，孩子们需要通过接触和交往逐渐形成自己的同理心。在日常工作中，我常常看到很多孩子自觉地去关注和帮助别人，这是他们形成同理心的一种体现。我们应该欣赏孩子们的这种行为，让他们进一步提高自己的道德观念和价值观。
第五段：欣赏孩子们的多样性。
孩子们的天性和性格都有着各自的特点，我们需要欣赏和尊重这种多样性。在工作中，我常常注意观察和了解每一个孩子的个性和特点，然后根据情况制定相应的教育方案。只有真正欣赏孩子的多样性，我们才能更好地为他们提供教育和服务。
总之，欣赏幼儿需要我们从各个角度去体验和领悟。在与孩子们的交流中，要耐心倾听他们的内心世界，注重他们的成长过程，欣赏他们的天真可爱和同理心，尊重他们的多样性。通过欣赏幼儿，我们不仅能更好地了解孩子们，同时也可以从孩子们身上汲取到更多的营养和灵感。
最优幼儿感受与欣赏心得大全（22篇）篇九
不知不觉加入__一个学期了，由刚开始的好奇、新鲜，到现在的责任与不舍。还记得开学时支教团到我们的寝室招新的场景，听到学姐跟我们分享她们支教的体会，有苦有乐。现在我来说说我支教的心得体会。
第一次得到去支教的消息是支教前一天的晚上，相信你们懂得。我教的是一年级的音乐。我上网查教学方法，查教学视频，查歌词，抄歌词。激动与紧张交织的心情一直持续到我见到孩子们的前一秒。我支教的学校是王湾小学。那是一所被命名为“留守儿童之家”的学校，听学姐说这里的孩子都是父母不在身边，跟爷爷奶奶在一起的。
刚进学校大门，就听到孩子们嬉闹的声音。有的学生看到我们来了，都大声的喊老师好”。有的问学姐是不是还教她们，有的问我是不是她们的新老师。看到热情四溢的孩子们时候，我的那种纠结的心情顿时就放松了。一个叫谢小玉的女孩跑过来拉我的手，问我是教几年级的，我说一年级。她咧着嘴笑了，说她就是一年级，她带着我来到了她们的班级。一个很小教室，甚至比不上一个有钱人家的厨房，但就是这样一个教室承载了12个孩子的梦想。
刚开始几次是走去王湾的，每次走在路上我就想，等会上课的内容，有时候在想，我走这么长的时间到底值不值得，每次的上课效果都推翻了我的设想。孩子们很乖，很听话，可能因为年龄太小，好吧，我姑且把这当成她们对我的喜爱的。
我们的力量或许是微不足道的，但是这个社会的力量是伟大的。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
__的寻觅，因爱起航，为爱停留
最优幼儿感受与欣赏心得大全（22篇）篇十
作为幼儿教育工作者，我深知欣赏幼儿的重要性。幼儿是纯真而可爱的，他们天真无邪、活泼好动，观察到的世界是独特的。因此，与他们相处时我们需要用一颗敏锐的心去欣赏他们，才能真正感受到他们的美好。在这篇文章中，我将分享我在欣赏幼儿方面的心得体会。
一、了解幼儿的行为举止和爱好。
幼儿是很难预料的。在与幼儿相处时，了解他们的行为举止和爱好是很重要的。有些幼儿经常会做一些特别让人难以理解的事情，但是这并不是不好的行为。作为一名教育工作者，我们需要理性地对待幼儿的行为，要学会欣赏他们做出的点滴。同时，我们也需要了解幼儿的兴趣爱好，以此作为我们与他们交流的话题。
二、关注幼儿的表现和成长。
每个幼儿的成长路径都不同，但是他们的成长是非常宝贵的。在与幼儿相处时，我们需要关注他们的表现和成长，更要欣赏他们在成长过程中取得的进步。有时候我们会觉得幼儿的进步很微小，但是正是这些细微的进步让他们变得更加优秀。我们应该注重记录和反思幼儿的成长历程，这不仅能够让我们了解幼儿更多，也能够帮助我们更好地指导他们。
三、发扬幼儿的创造性和想象力。
幼儿具有惊人的创造力和想象力。在幼儿园的教学环节中，我们要多创造一些既富有趣味性又富有挑战性的活动，充分挖掘孩子的创造力和想象力，这样一来，能够让孩子从活动中学习，让他们的成长更加丰富和有趣。
四、给予幼儿有效的回馈。
幼儿会很在意他们的表现，他们需要我们的肯定和回馈。我们需要想方设法鼓励和支持幼儿，帮助他们发挥最大的潜力。有时候我们需要通知他们哪些方面做得不好，告诉他们需要改进的地方，帮助他们提高自己的能力。无论给予幼儿正面还是负面的回馈，我们都需要考虑当时的情境以及如何更好地体现幼儿的长处。
五、与幼儿互动并尊重他们。
与幼儿相处时，我们要时刻体现尊重和信任。与幼儿互动时，不仅要用心倾听更要给予他们积极的回应。我们需要学会察觉幼儿内心的情感变化，及时调整自己的互动方式，帮助他们更好地解决问题。同时，我们也要教育幼儿尊重其他人的情感和思想。
总之，欣赏幼儿需要我们用心去体验和感受他们的世界。我们需要保持开放的心态，耐心倾听他们的想法和想象，理解他们的行为和情感，帮助他们成长。作为幼儿园的教育者，我们需要不断提升自己的教育能力和素养，为幼儿的成长提供更好的帮助和支持。
最优幼儿感受与欣赏心得大全（22篇）篇十一
幼儿是生命的奇迹，他们天真无邪、快乐善良、充满好奇心和探索心，他们是未来的希望，是我们这个社会的中坚力量。因此，欣赏幼儿就是向生命的奇迹致敬，是一种赞美和敬仰之情。同时，欣赏幼儿还能够让我们更好地了解儿童的内心世界，及时发现他们的长处和优点，更好地引导和帮助他们成长。
欣赏幼儿并不是简单地对他们的好处赞叹几句就行了，我们需要更深入地了解幼儿的心理和思维方式，以及他们与我们成年人不同的思维逻辑，更能够欣赏到他们自身独特的魅力。具体来说，我们可以用游戏、读书、观察和交流的方式来欣赏幼儿，如与幼儿共同游戏，一起读绘本与故事书，观察幼儿玩耍或完成任务的方式和思考过程并进行交流，等等。
第三段：谈谈欣赏幼儿中的注意事项。
与幼儿的互动体验中，同时也会有很多需要注意的问题。例如，面对幼儿时，我们需要保持良好的耐心和领导力，技巧地引导他们进行思维和行为指导，而不是直接告诉他们怎么做或事情的答案。同时，需要尊重他们的兴趣和能力，给予他们自由发挥的空间。此外，还要在排斥坏事物的同时，给予充分的肯定和赞赏，以便培养他们的自信心和积极心态。
欣赏幼儿有利于我们更好地了解和了解他们的长处、习惯和想法，让我们更好地了解和支持他们。同时，在与幼儿的互动中，学习到“观察、分析、总结、引导”的方法和技巧，更可以提高我们的情商和领导力，或者是在教育、带领他人时，更好地规划和引导整个过程。
第五段：总结。
总之，欣赏幼儿是一种美好的生命体验，更是一种对幼儿的尊重和关注。我们需要关注幼儿的成长，发现他们的长处和优点，同时，注意细节，领导并引导儿童。无论是在家里、在学校，或者是在公共场合中，都应该和幼儿保持互动，给予他们关注和赞扬。这样，我们才能够真正地实现互惠共赢的赢家局面。
最优幼儿感受与欣赏心得大全（22篇）篇十二
在孩子成长的过程中，音乐扮演着重要的角色，它既可以提高孩子的情景认知、表达能力，也可以激发孩子的创造力和想象力。但是，对于普通家庭的孩子来说，尤其是幼儿，要接触到高质量的音乐并不容易。因此，家长需要引导孩子学习欣赏音乐，这其中的关键是培养孩子的音乐品味和审美能力。本文将介绍一些幼儿音乐欣赏的指南，以及我自己的心得体会。
小提琴是一种优美的乐器，常用于独奏、重奏以及合奏。让幼儿们欣赏小提琴乐曲，可以培养孩子的听觉感知和审美能力。同时，还可以启发孩子独立思考的能力，因为音乐需要理解和分析才能真正欣赏。我的孩子经常听音乐，但是大多聆听的都是儿歌或者童谣。我带着孩子去听了一场小提琴音乐会之后，发现孩子对小提琴的乐曲非常感兴趣，从而进一步调动了孩子的学习兴趣。
在幼儿时期，孩子对于声音十分敏感。因此，让孩子接触合唱音乐，尤其是童声合唱，可以让孩子感受到音乐的美妙，同时还能学习到合作、协调的能力。我在幼儿园志愿者中担任过指导童声合唱的职位，看到孩子们在合唱过程中脸上充满欢乐与兴奋的表情，让我深深地感到童声合唱对于孩子的重要性。
钢琴是一种与小提琴同样重要的乐器，典型的音乐会是由一位钢琴家使世界上最美的曲子沉浸在人们的心中。让孩子接触钢琴音乐，可以让孩子感受到音符背后的情感，进而发展孩子的情感智能和表达能力，还可以让孩子得到美好的文化熏陶。带着孩子听一场钢琴音乐会，让孩子的耳朵得到了更高层次的感受，同时也培养了孩子的文化素养。
V.结语。
总之，音乐是人类优美心灵的象征和表达、传递情感的工具，对于孩子的成长十分重要。幼儿时期是培养孩子音乐欣赏能力的重要时期，家长可以推荐一些优质的音乐作品，并引导孩子去欣赏和理解音乐背后的情感和意义，以便培养孩子的美感、情感和人文素养，丰富孩子的生活。
最优幼儿感受与欣赏心得大全（22篇）篇十三
幼儿园是孩子们最早接触社会的地方，是他们走向成长道路的第一步。在幼儿园的日子里，孩子们经历了很多新鲜的事物和感人的瞬间。我曾经在幼儿园实习，深深地体会到了感受力在幼儿园中的重要性。感受力的提高，让我更能理解和照顾每一个孩子，也为我打开了更广阔的视野。
第一段：感受力的重要性。
幼儿园是孩子们学习与感知世界的地方，每一个孩子都拥有不同的个性。作为一名幼师，我们需要用心去观察每一个孩子的表情、动作和言行。只有积极培养感受力，才能更好地理解每一个孩子。感受力不仅是对孩子们言行的观察和理解，还包括对他们内心需求的揣摩。不同的孩子有不同的需求，只有在感受力的引导下，我们才能更好地照顾和启发他们。
第二段：感受力的锻炼。
感受力需要通过实践来不断锻炼和提升。实习期间，我承担了很多教学和照顾工作，这让我更加了解孩子们的需求和心情。我会仔细观察每一个孩子的各种表情和动作，以此来了解他们内心的想法和情感状态。同时，我也会倾听孩子们的心声，解读他们的需求。锻炼感受力还需要学会与孩子们建立良好的沟通，通过和他们的交流，更深入地了解他们的内心世界。
第三段：感受力的应用。
感受力的提高并不是只停留在观察和了解学生的层面上，更重要的是能够更有效地运用在实际工作中。比如，当一个孩子情绪低落或沮丧时，我们需要及时发现并与孩子沟通，了解发生了什么事情，然后给予他心理上的支持和鼓励。因为孩子们的情绪很容易受到外界因素的影响，我们需要通过观察和了解，及时调整自己的教学方法，以更好地帮助他们成长。
第四段：感受力带来的收获。
感受力的提高让我更能与孩子们产生共鸣，从而建立起更紧密的师生关系。孩子们变得更加信任我，愿意与我分享他们的快乐和困扰。我也借此机会更深入地了解孩子们的喜好和特长，从而更有针对性地开展教学工作。感受力带给我对教育的思考和启发，引导我更深入地探索幼儿教育的真谛，并不断学习和成长。
第五段：展望与总结。
通过感受力的锻炼和提高，我深刻体会到了幼儿园中感受力的重要性。在未来的工作中，我将继续不断提升自己的感受力，加深对每一个孩子的理解和关爱。只有与孩子们建立起更深厚的情感纽带，才能更好地陪伴他们成长，为他们打开更广阔的未来。
总之，感受力的提高是一种成长与进步的过程。我们需要用心去观察、学习和理解，不断加深与孩子们的联系，从而给予他们更好的照顾和指导。只有通过感受力，我们才能更好地履行教育使命，为每一个孩子的成长点亮希望的明灯。
最优幼儿感受与欣赏心得大全（22篇）篇十四
带着对美好未来的憧憬和希望，我来到了上海民办星之梦幼儿园，随着时间的关系，实习生活的即将结束，让我真正感受到了作为一名幼师的不易。这次实习也让我受益颇丰。
俗话说：万事开头难，刚进园实习初期，我感到了很大困难，毫无工作经验的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，我觉得毫无头绪，不知道到底该从哪里下手，看着老教师们轻轻松松的带着宝宝们开展各种活动，做着一个一个游戏，看着孩子们一张张兴奋，热情高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心理才逐步退去。
在实习过程中，让我懂得了，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子的内心世界，不用心去发现他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处及不足之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也很重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园及在家的表现，在实习期间获得了很宝贵的东西。
在星之梦幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工，在实习期间我严格按照时间表，配合所在班老师认真做好一日生活常规工作。
首先，在保育工作中，我积极和保育员老师搭配。体现了“教中有保，保中有教”。户外活动时，孩子热了，马上给孩子垫毛巾，增减衣物；回到教室里，督促孩子去洗手；喝水的时候，提醒孩子不要说话，并放好听的钢琴曲给孩子听，培养孩子安静喝水的好习惯；吃饭时，观察每一位孩子的进餐情况，提醒幼儿吃饭时安静，不挑食，细嚼慢咽；守午睡时，做好巡视工作，为孩子盖好被子。在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长在一起纠正幼儿不良的习惯。
其次：教育工作。面对上课，作为实习老师，面临的最大问题是不熟悉教材，也不知道该怎么对幼儿讲，生怕上不好影响幼儿对知识的掌握及对上课的兴趣，尽管我认真备课，写好教案，准备充分，但在第一次面对幼儿上课时，还是那么的手足无措，由于对幼儿的了解太少，对他们提出的问题难以回答，又没有整顿好课堂纪律，第一次正式上课没有成功，不过在又一次的讲课中，我总结经验，吸取教训，又虚心接受老老师给我提出的问题，将好的意见吸收过来，重新修改、制定。再次教学活动中，抓住幼儿感兴趣的事物为出发点，在活动中发扬孩子们的长处，让孩子自由的去说他们想说的，给每一位孩子一种畅所欲言的环境。就这样经过多次实战后，我已经积累了很多的经验教训。
另外，家长工作。在幼儿教育中，家长工作也非常地重要，我们要虚心听取家长的合理化建议，同时对于家长的无理要求，要妥善的处理，友善的拒绝，幼儿在园表现要及时通告家长，取得家长的充分信任。
要成为一名合格的幼儿教师，必须要有广博的专业知识和技能技巧。在实习期间，我很佩服我们班的教师，她们可以把一个简单常听的《龟兔赛跑》的故事上成一堂有趣的美术课，6个幼儿一组根据六个场景在老师的指导发挥自己的想象画出不同的画面，最后由师订在一起做成连环画。分组合作增强了幼儿与人合作的意识，提高了幼儿与他人的沟通及交流能力。我明白了，教师要想给孩子一杯水，自己首先要有一桶水。幼儿教师在设计教育活动时，要能够根据本班幼儿的思维特点，准备大量的教学具，以启发诱导的方式和发散式的提问形式，激发幼儿学知识的愿望，要变“让我学”为“我要学”，真正形成以教师为主导，幼儿为主体的正确的师生关系。在专业技能方面，我觉得自己有很大欠缺，我在以后的学习中会增强自己专业技能方面的锻炼不断地吸取新知识。另外除了要有良好的教学经验外，最重要的是具备良好的职业道德，像母亲一样关心和爱护她们，经过这段时间的学习，让我真正感悟到作为教师我们要吃苦，忍耐，拼搏，合作的精神去照顾好每个幼儿，经过这次实习，让我真正了解了幼儿老师是那么的不容易，半年的实习生活，让我初尝了身为一幼儿教师的酸甜苦辣。
幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心，细心，爱心，责任心更重。了解幼儿的生理。心理特点，掌握幼儿的年龄特点，性格差异。同时，我会继续学习新技能，开阔眼界，提高自身的素质，以跟上时代的变化。
总之，这次实习对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不容易，在此次实习中，我也看到自己不足之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高，实习间，让我增长了见识，做老师难，做幼儿教师更难，我要在今后的工作中，不断充实自己，弥补缺口，全身心的投入到未来的幼儿教育事业。
现在，我的实习生活即将结束，但是这一段时间所带给我的，却能终身受益，我将珍惜剩下的每一天！
最优幼儿感受与欣赏心得大全（22篇）篇十五
20年4月12日晚，当一名名同学拿着行李来到主楼前，当一辆辆大巴开进学校，我知道，我们期盼已久的写生开始了。
经过一夜和一上午的火车，次日中午我们终于到达了苏州，见到了我们写生实习期间的导游。坐上大巴，看着姑苏老城区漂亮的街景，满身的疲惫消除了不少。第一站是四大园林之一的假山王国——狮子林。可能是因为离开了校园，也可能是在火车上压抑太久的原因，总之，在这第一站我们非常欣喜，在假山上跳上跳下，园里园外的逛，一点也不像刚坐14小时硬座的人。虽说是在逛，但是与游客不同，不仅仅是看一看，拍拍照而已，我们还有意识地去观察建筑的外形、构造、材料等，去感受建筑的文化氛围。
在苏州，首先感受到的就是环境的不同。没有想象中的炎热，但是也要比秦皇岛的温度高出一些，最不同的还是建筑的差别。苏州的古建筑，在我看来，它不单单是一个民居建筑，更是一个充满着文化和艺术气息的存在。其建筑的设计、构造和庭院空间布局等，都表现出了深厚的文化内涵，以及厚重的历史感。在山塘街和南浔水乡的考察中，我发现这些地方的建筑多是青砖黛瓦，体量小而轻巧，低层高密度，错落有致，又多数沿河建造，形成一种前街后河的独有的水乡风情。
在上海，超一线城市，中国的经济中心，所以让我最为感叹的就是上海的物价了，简直贵得惊人。记得那天早上，我在陆家嘴的一个路口看到，许多年轻人步履匆忙地通过斑马线，有人甚至小跑起来，即使通行时间还有很长。当时的时间是8:50，他们应该都是赶去上班的吧，这一幕突然让我感受到他们的工作压力，我似乎能够看出，这些年轻人的生活并不容易。这里是上海的中心，周围有东方明珠塔、环球金融中心、上海国金中心这些摩天大厦，能在这里工作的人肯定非常优秀，但是他们仍在奔跑，所以我想，比我们优秀的人还比我们努力，我们还有什么理由偷懒呢。
我们到达外滩的时候，刚好天黑。一来到外滩，我便被这周围璀璨的霓虹灯所震撼，外滩上纷纷扰扰，热闹非凡，站在外滩上，倚着栏杆，欣赏着绚丽的江景，看着一辆辆五彩斑斓的游轮经过，吹着清凉的江风，确是惬意，真切地体会到了“华灯初上外滩河，江面粼粼傍岸歌”。都说在外滩能够感受到万国建筑的魅力，我这次算是真正见识了，黄浦江沿岸的建筑风格五花八门，有英国古典风格，也有巴洛克式建筑，还有哥特式和东印度式的，有如此多风格迥异的建筑，实在是让人大饱眼福。这些建筑物都配上了璀璨的霓虹灯，让人感到目眩神迷。
第七天，我们来到富阳文村，一个多小时的高速，一个多小时的山路，不负这样的美景，没有城市的繁华与喧闹，有的只是大山深处的淳朴与幽静，蓝天与白云。王澍老师的富阳文村设计，没有交错的蜘蛛网电线，遵照就地取材的原则，促成了这样独特的风格，原石、夯土、混凝土、白墙的巧妙组合，在蓝天大山的背景下，形成很静美的画面，让人感到舒服。
在宏村的写生过程中，真真切切感受到了什么是画里乡村，什么是徽派建筑。依山靠水，青色的砖、小片的黛瓦、马头墙，雕梁花窗，飞檐出甍，回廊挂落，雕刻精美，流檐翘角，令人赞叹，让人感受到徽派民居建筑艺术的精巧。在宏村里面，随处可见写生的学生，在南湖边上，支起一个板凳，拿起画本，将眼前的美景描绘下来，很是有意境。每当走在宏村里都感觉被艺术所包围着。在宏村，同学们吐槽最多的应该就是饭菜了吧，其实我感觉还好，可能只是口味的不同，南北的差异吧，在我看来这在山里面算是不错的菜了，只不过潮湿闷热的天气我还是有些不适应。
为期16天的写生实习，很累，但也很充实，开阔了眼界，见识到了很多没见过的东西，感受到了不一样的风土人情，总之，每一眼都是惊喜，每一处都是风景，一切都很值得，感谢经历。
最优幼儿感受与欣赏心得大全（22篇）篇十六
艺术，是人类创造的一种美丽的语言，能够触动人们内心深处的感受，引发孩子们的想象力和创造力。作为一名家长，我非常注重孩子们的艺术教育，因此，我决定让我的孩子参加幼儿艺术欣赏课程。在课堂上，孩子们学习了大量关于绘画、音乐、舞蹈和戏剧的知识。通过参加这些课程，我发现艺术对孩子们的成长和发展有着重要的影响。
首先，在幼儿艺术欣赏课程中，孩子们学会了欣赏绘画作品。在课堂上，老师会带领孩子们参观艺术展览，并详细解读绘画作品的主题、色彩运用和线条表达。通过这些课堂活动，孩子们对绘画有了更深入的了解和体验，他们学会了欣赏艺术作品并从中获得美的享受。同时，孩子们也有机会亲自参与绘画创作，这对他们的创造力和想象力的培养起到了重要的促进作用。
其次，幼儿艺术欣赏课程还为孩子们提供了学习音乐的机会。音乐是艺术的一种重要表现形式，能够让孩子们感受到节奏、旋律和情感的交流。通过参加音乐课程，孩子们学会了演唱歌曲、学习乐器和参与音乐表演。这些活动培养了他们的音乐才能和艺术品味，同时也提高了他们的协调能力和注意力。
此外，幼儿艺术欣赏课程还提供了舞蹈学习的机会。舞蹈是通过身体的动态表达来传递情感和想法的艺术形式。在舞蹈课上，孩子们会学习基本舞蹈动作，并参与小型舞蹈表演。通过舞蹈学习，孩子们培养了他们的协调性、灵活性和表达能力。而且，在舞蹈表演中，他们也学会了团队合作和互相帮助，在集体中彼此支持。
最后，在幼儿艺术欣赏课程中，孩子们还能够参与戏剧表演。戏剧是通过角色扮演来展示情感和故事的艺术形式。在戏剧课上，孩子们会学习表演技巧、角色解读和台词记忆。通过戏剧表演，孩子们锻炼了他们的表演能力、表达能力和沟通能力。通过扮演不同的角色，他们也能够更好地理解人物的感受和思想，培养自己的同理心和想象力。
综上所述，幼儿艺术欣赏课程对孩子们的艺术修养和全面发展有着重要的作用。通过绘画、音乐、舞蹈和戏剧等活动，孩子们不仅学会了欣赏艺术作品，还培养了他们的想象力、创造力和表达能力。因此，我鼓励家长们让孩子们参加这样的课程，让他们在艺术的海洋中茁壮成长。
最优幼儿感受与欣赏心得大全（22篇）篇十七
从小学开始我们就接触美术，通过美术我们认识了梵高，达芬奇;通过美术我们领略了哥特式建筑的独特魅力;通过美术我们欣赏到了青花瓷，唐三彩的巧夺天工。美术是人类文化的一个重要组成部分，是社会存在的产物，它与社会生活的方方面面有着千丝万缕的联系。作为人文学科凝聚着浓郁的人文精神，它担负着社会功能的角色，体现出认识功能、教育功能和审美功能。美术鉴赏活动作为一种美术实践，能帮助我们在欣赏、鉴别与评价美术作品的过程中。逐步提高审美能力，形成热爱民族文化、尊重世界多元文化的情感和态度。古今中外优秀的美术作品，都具有深刻的思想内涵和强烈的人文精神，具备情节美、生活美、意境美，这些作品塑造的典型形象从不同角度叙述着感人的情节，给人以震撼、感动、思考，使人们从中得到美的启迪和感情的升华。美术的世界里包罗万象，无论是建筑还是画作，还是瓷器，无一不与它有着独特的联系。千百年来它以它独特的魅力影响着一代又一代人，清明上河图就是一个鲜明的例子，通过这幅画我们似乎穿越时空回到了宋朝时代，看到了汴京的繁荣与富庶。为了更近一步地认识美术了解美术，所以我选修了《美术鉴赏》这门课，在上课的过程中，通过老师的引导我感觉到美术的世界里是那么的神奇，那么的深不可测，由此也引发了我许多的感悟。
一.美术打开心灵的窗户。
来到大学之后，本身我的专业是跟美术没有挂钩的，自然慢慢遗忘原来还有美术这门科目。这次偶然的机会选修课选了《美术鉴赏》这门课程，对我的影响很深。下面就谈谈我这学期学习美术鉴赏的感触吧。第一次上课给我的感觉是很舒心，因为和平时的上课形式不同，不用对着书学，只有带耳朵去听就行了。以后的每次上课我都感觉心情很好，课堂上也很轻松，在课堂上你不用记太多的笔记，课堂上老师会把每副作品的故事分享给我们，所以只要带着耳朵去听就可以了，慢慢地就学会了如何去真正地欣赏一幅画，体会画家在画一幅画的时候是抱着何种心情，还有作者到底在一幅画中所想要表达的意思渐渐地，我认识到我以前对美术的认识是狭义的，单一地认为它是绘画。其实，美术的内容和形式是丰富和多彩的。美术除了以画得形式出现外，还有书法、雕塑工艺美术等。美术，浅意识地理解就是色彩，各种不同颜色的搭配，形成一幅幅画面。更深层次讲，美术的`理解就是艺术，美术是一门艺术，同时也包含着作者在作画时往往蕴涵着深刻的含义，把自己的心情表现在一幅画中，使欣赏画的人产生共鸣。很奇怪，现在对于“美”这个形容词有了新认识。觉得大自然什么都有其美的一面，是我们缺少去发现没得眼睛，无论是细微的还是宏观的，都需要我们有一双欣赏的眼睛去感受，善于发现美，渐渐地就会被这种“美”所感化，心情也自然舒畅乐观。
二.鉴赏要与动手结合起来。
美术是一门注重体验和实践的学科,在普通美术教育教学过程中,将鉴赏与体验,鉴赏与动手实践结合起来,能更有效地提高学生的美术鉴赏能力和创作能力。教师应该通过各种美术鉴赏活动引导学生动手实践,在美术活动中提高观察,构思、创意、造型、表现,设计和工艺制作等的能力。例如:我们在上《民族文化的瑰宝》时,谈到中国古陶瓷的欣赏时,教师可出示器皿,先让学生眼观,手摸,亲自体会陶瓷的机理,质感,然后让其品评。在欣赏中国画作品时,教师可以结合自己演示,学生简单临摹,给他们充分感受作品的机会,引导他们认真分析画面上的形式语言,作者的思想、感情,感受画面线条的粗细,色彩的冷暖,造型的写意与象征。以视觉为主,加上听觉、触觉、嗅觉的相互作用,从而有效而完整地挖掘学生的鉴赏能力。使学生乐意积极主动地参与整个教学,在互动中体会了欣赏的乐趣,增强了作品的感悟能力。
三.美术鉴赏使我们正确认识美。
美术鉴赏有益于大学生灵魂的雕铸和人格的完善。艺术教育注重开发和挖掘人自身的潜能，并致力于培养人的自尊、自信、自爱、自立、自强意识，不断提升人们的精神文化品味和生活质量，从而不断提升人的生存和发展能力，促进人的全面发展与完善。人的全面发展，正如恩格斯所认为的那样，包括智力、体力、思想、道德、意志、信念、情感等各方面，全面发展是一专多能的素质型发展。鉴于此，大学生的艺术素养已经日益融入时代的潮流之中，倍受人们的重视与关注。大学生美术鉴赏作为美育的一种手段，在促进大学生灵魂雕铸和人格完善的全面发展中起着重要的作用。满足大学生的审美需要，提高和培养审美能力。在美术鉴赏课上，通过大量地、广泛地鉴赏优秀艺术作品，就会逐渐具有和提高感受美、理解美的能力了。这里不单单是提高学生的鉴赏水平问题而是如何发展学生的价值取向问题。提高学生对美术意义的认识，培养我们正确的审美理想，健康的审美情趣，提高对美的感受力、鉴赏力、表现力和创造力。
美术是人类文化的一个重要组成部分，是社会存在的产物，它与社会生活的方方面面有着千丝万缕的联系。作为人文学科凝聚着浓郁的人文精神，它担负着社会功能的角色，体现出认识功能、教育功能和审美功能。美术鉴赏活动作为一种美术实践，能帮助我们在欣赏、鉴别与评价美术作品的过程中。逐步提高审美能力，形成热爱民族文化、尊重世界多元文化的情感和态度。古今中外优秀的美术作品，都具有深刻的思想内涵和强烈的人文精神，具备情节美、生活美、意境美，这些作品塑造的典型形象从不同角度叙述着感人的情节，给人以震撼、感动、思考，使人们从中得到美的启迪和感情的升华。
最优幼儿感受与欣赏心得大全（22篇）篇十八
音乐是人类智慧和情感的结晶，是一种特殊的语言和表达方式。在幼儿成长的过程中，音乐可以促进幼儿的认知、感情、语言和社交发展。然而，幼儿对音乐的接受和欣赏需要教育者的引导和指导。本文旨在探讨《幼儿音乐欣赏指南》对于幼儿音乐教育的作用，并结合个人体验分享一些心得和体会。
《幼儿音乐欣赏指南》是一本由中国音乐家协会主编的音乐教育读物，旨在帮助幼儿较全面地了解和接受音乐。该书涵盖了音乐欣赏的基本概念、各种乐器的特点、不同类型音乐的鉴赏方法、名曲赏析等内容。这些内容不仅能引导幼儿接受音乐的教育，同时还可以帮助音乐教育者在教学中更好地引导和指导幼儿的音乐欣赏和创造能力的发展。
我们在幼儿园里也有使用《幼儿音乐欣赏指南》教学的体验。在教学过程中，我们选择一些合适的音乐和曲目，让幼儿先听一遍，然后再指导他们到书里找到对应的内容进行欣赏。在幼儿的身边，我们解释乐曲中的乐器特点、情感表达和背景故事等，使他们更好地理解音乐，加深对音乐的感受和认识。通过使用《幼儿音乐欣赏指南》，我们可以为幼儿提供更加全面和系统的音乐教育，帮助幼儿养成良好的音乐欣赏习惯。
借助《幼儿音乐欣赏指南》，幼儿可以接触到不同类型的音乐，从而丰富音乐素养。另外，该书还可以帮助幼儿了解乐器的特点和演奏技巧，培养幼儿的音乐兴趣和创造能力。同时，由于该书有很多图片和配乐，幼儿能够更好地理解和接受音乐相关知识。此外，使用该书还可以帮助幼儿教育者更好地引导幼儿的音乐学习和欣赏，提升音乐教育的教学质量。
第五段：结语。
总之，《幼儿音乐欣赏指南》是一本优秀的音乐教育读物，它能帮助幼儿更好地了解和接受音乐，培养幼儿的语言、认知、感情和社交等方面的发展。同时，音乐教育者也可以通过使用该书来提高音乐教学的质量。我们应该在幼儿园的音乐教育中，加强对音乐教育读物的引导和推广，以促进幼儿音乐教育的良性发展。
最优幼儿感受与欣赏心得大全（22篇）篇十九
随着社会的进步，越来越多的家长开始意识到幼儿艺术教育的重要性。作为一名幼儿园老师，我有幸参与了幼儿艺术欣赏课程的实施。通过多年的授课经验，我深刻体会到这一课程对于幼儿全面发展的积极影响。在本文中，我将分享我对幼儿艺术欣赏课程的心得体会。
首先，幼儿艺术欣赏课程能够丰富孩子的想象力和创造力。在课堂上，孩子们通过欣赏绘画、音乐和舞蹈等艺术形式，开拓了自己的视野，丰富了自己的想象力。他们学会用新的眼光看待世界，激发了自己的创造潜能。这些能力对于幼儿的成长非常重要，它们帮助孩子们成为有创意和有思想的个体。
其次，幼儿艺术欣赏课程培养了孩子们的审美能力。在课堂上，孩子们学会欣赏和分析不同的艺术作品。他们会观察细节，感受作品所传达的情感，从而培养了自己的审美观。这种培养对于幼儿来说至关重要，它不仅使他们对美的追求更加深入，还帮助他们在日常生活中更好地理解和欣赏美。
第三，幼儿艺术欣赏课程提供了一个情感表达的平台。在课堂上，孩子们可以通过艺术形式表达自己的情感和感受。对于很多幼儿来说，他们还不太能够用语言准确表达自己的情感，而艺术欣赏课程则提供了一个替代方式。通过绘画、音乐和舞蹈，孩子们可以将自己内心的世界展现给他人，得到他人的理解和认同。这样的交流和认同对于幼儿的情感发展非常有益。
此外，幼儿艺术欣赏课程还培养了孩子们的团队合作能力。在课堂上，孩子们常常需要在小组或大组中完成艺术项目。他们需要共同制定计划，分工合作，解决问题。在这个过程中，孩子们学会了倾听他人的意见，尊重他人的观点，并且学会团结合作。这种团队合作的能力对于幼儿的成长来说同样重要，它培养了他们与他人共同努力的意识。
总的来说，幼儿艺术欣赏课程对于幼儿的全面发展起到了重要作用。它丰富了幼儿的想象力和创造力，培养了他们的审美能力，并且提供了一个情感表达的平台。此外，幼儿艺术欣赏课程还培养了幼儿的团队合作能力。因此，我相信，将艺术教育纳入幼儿园课程是非常有必要的，而幼儿艺术欣赏课程则是其中的重要组成部分。通过这样的课程，我们能够帮助孩子们全面展现自己的潜能，培养他们对美的追求，并且提供了一个有益的交流平台。我深感荣幸能够参与到这样一门有意义的课程中，并且我会继续努力，为孩子们带来更好的艺术教育体验。
最优幼儿感受与欣赏心得大全（22篇）篇二十
幼儿时期是一个孩子经历最为宝贵的时期，也是一个孩子最好的学习时期。为了更好地促进孩子的全面发展，我们为孩子选择了艺术培训课程，此次艺术欣赏培训不仅增加了孩子的艺术素养，更使我深刻体会到幼儿艺术欣赏对孩子的重要性。
二、培训过程。
培训期间，孩子们在导师的指导下，通过观看名家艺术作品和音乐作品，进行纯净感受和内化、独立想象等方面的训练。孩子们通过这样的艺术欣赏活动，发现和认识了很多美，也开始了解和区分美和丑，根据自己的感受表达自己对艺术的理解，逐渐成为有独立思想和审美情趣的艺术爱好者。
三、收获体会。
这次艺术欣赏培训，不仅让孩子们增加了艺术欣赏和表现能力，也让我认识到艺术对于孩子成长的重要性。学习艺术欣赏可以激发孩子们的创造力和想象力，为他们的思维拓宽了生活的维度，也帮助他们认识和发现周围的美好，从而增强他们的感受力和情感体验。
四、家长作用。
家长在孩子学习中起着举足轻重的作用，他们需要认识到幼儿艺术欣赏的重要性，给孩子提供良好的学习条件和环境，如适当购买绘画和音乐作品，并让孩子参加各类文艺活动。家长还应该给予孩子充分的支持和鼓励，及时发现和了解孩子对艺术感悟的情感表达，积极给予反馈和鼓励，帮助孩子形成正确的艺术观念和审美品味。
五、总结。
幼儿艺术欣赏培训让我深刻认识到艺术对于孩子成长的重要性，也让我更好地了解如何引导孩子学习艺术欣赏。在今后的教育中，我们要拓宽幼儿艺术欣赏的教育内容，注重引导孩子从艺术中发现、感受、体验和思考，让孩子感受到艺术的美和力量，让孩子走出一条自己独特的艺术之路。
最优幼儿感受与欣赏心得大全（22篇）篇二十一
在幼儿阶段，艺术教育的作用不容忽视。艺术欣赏是一种让孩子们感受和了解艺术的方式，能够提高他们的审美能力和艺术素养。而在参加了幼儿艺术欣赏培训后，我深深地感受到了这种教育方式的优越性，有以下几点心得体会。
一、启发孩子的创意思维。
艺术欣赏培训不仅仅是让孩子看到，更是要教他们去理解和思考。在欣赏艺术品的过程中，老师会引导孩子们发现每一个细节，探讨艺术家的创作意图，这些都可以激发孩子的思维和创造力。我发现，孩子们在接受了这种教育后，不仅在绘画、手工等领域有了更多的想法和创意，而且在生活中的问题解决能力也更强了。
二、提高孩子的审美水平。
艺术欣赏培训不仅能够培养孩子们对美的感受能力，更能够提高他们的审美水平。在培训过程中，孩子们会接触到各种不同风格的艺术作品，了解每种艺术形式的特点和内涵。这样一来，孩子们对艺术的理解不再局限于表面。对于美的认知和欣赏能力也更加深入。
三、丰富孩子的文化生活。
艺术欣赏培训不仅可以给孩子带来美的享受，也可以丰富他们的文化生活。在参与艺术欣赏培训的过程中，孩子们了解到更多的文化背景和艺术相关的知识，懂得欣赏不同的文化和风格。这样可以拓展他们的文化视野，培养他们的文化素养。
四、增强孩子的自信心和态度。
在艺术欣赏培训中，孩子们不仅要欣赏作品，也需要自己创作。在这个过程中，孩子们可以发挥自己的想象力和创造力，而创作出的作品也可以得到其他同学和老师的认可。这样一来，孩子们的自信心得到了增强，对自己的态度也会更加积极。
五、家长和学校的配合至关重要。
艺术欣赏培训不是一日之功，要想取得良好的效果，需要学校和家长的配合。家长要培养孩子的艺术兴趣和欣赏能力，可以鼓励孩子在家中自己创作，也可以带孩子到美术馆、博物馆等各种文化场所进行实地欣赏。而学校也应该加强艺术教育，提高幼儿园老师的教育能力和素养，打造一批良好的学科教师来共同为孩子们的艺术教育保驾护航。
总之，通过参加幼儿艺术欣赏培训，孩子们的审美能力、创意思维、文化素养、自信心得到了极大提高，而这背后离不开家长和学校的共同配合。让我们共同关注孩子艺术教育，让他们在美的世界中茁壮成长。
最优幼儿感受与欣赏心得大全（22篇）篇二十二
通过幼儿园新老师的培训，使新教师树立正确的职业道德，了解课程改革基本内容，初步掌握学科教学的常规技能，具备一定的管理和教育学生、组织班级活动的基本能力。下面是本站小编为大家收集整理的幼儿园新老师心得感受，欢迎大家阅读。
脱离了“学生”这一躯壳，我们过五关斩六将，终于成为一名真正的新教师。
从学生要转换成一名教师，使我无从下手。但是，现在我很感激教育局给我们搭建了这样一个学习的平台和讲师无私的分享他们的经验。在这一个星期里我觉得学习的内容很丰富，各个老师把他们所经历的经验都无私奉献的呈现给我们。
以前当孩子来寻求我的帮助时，我却无从下手，根本不知道怎样去帮助他、引导他，因为我不知道解决问题的重点是什么，当时我就下定决心，一定要好好学习经验知识，但我觉得这些远远不够，我要把所有学到的东西分享给我周围身边的人，传授给天真可爱的孩子们。在培训期间每个人都认真地记笔记，惟恐遗漏过程中的每一句。课前的准备、课后的评析、幼儿的心里特点怎样把握对我来说都是一个难点。在实践中的困惑和问题，使我早就期盼有这样一次进阶培训。使我收获太多的专业知识及灵活的教学方法。
马上就要上岗了，我将在以下几个方面不断的完善自己。
(一)、读书：活到老学到老。
在培训过程中，老师们扎实的话语基础令我钦佩，这些与读书是密不可分的，所以，我要我要继续读书，特别是一些经典书籍，还有学前教育的文章，写好。
读书笔记。
心得体会。
课后评析，从而提高字自己的写作水平。
(二)、教育教学工作。
选择幼师这一职业是我喜欢的，所以我就要更用心去做好它。现在的幼儿会提出各种奇奇怪怪的问题，有时教师还不能一一解决，所以我想在今后的工作中做到一下几点：新学期我将抓好幼儿日常活动常规培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。形成有序的生活，学习，游戏的氛围。不断地提高自己完善自己。
(三)、幼儿第一。
认真分析本班幼儿年龄特点和个体差异，因势利导，因材施教，力争使每位幼儿在原有的水平上获得较大提高。时时刻刻把幼儿的安全放在第一位，结合教育开展相关活动，让幼儿受到教育。
在我的人生中不需要轰轰烈烈，只要能将作为教师的美德继续下去，在不断的自我剖析、自我发展、自我完善实现我的人生价值。
十月，在上级领导们的组织下，我很荣幸的参加了本次20xx年宁波市区幼儿园新教师入职的培训。为了提高新教师的专业基本功与教育教学水平，使新教师尽快熟悉岗位工作，组织好幼儿一日活动，丰富实践经验，在最短的实践内能尽快胜任幼儿园各项工作。本次培训市里邀请来了多位有经验的教育专家，他们将自己成功的经验与我们每位新教师分享，他们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我们强烈的感染与深深的理论引领。这让我体会到了我们教师自身需要不断充实和提高，给孩子一碗水，自己就要准备一桶水这样的道理。虽然培训的时间并不是很长，但是培训的内容却很丰富：有教师的职业道德、《纲要》和《指南》的解读、备课说课与评课、幼儿园一日活动的组织方法、技能和技巧、家长沟通、各领域的活动解读等方面进行培训。各位专家的精彩讲座各具特色，这让我对幼儿教师这个职业的内涵有了更深一层的了解，对幼儿园的各项工作有了更新一步的认识。
本次幼儿园新教师培训，让我更进一步了解和掌握了自己工作的发展方向和目标。下面是我通过培训并结合现在实际工作获得的几个方面的体会：
一、职业道德的学习为我以后面对工作提供了许多帮助。
是否能成为一位好的幼儿教师。作为新教师的我们首先要有一个良好的心态，然后给自己一个合适的定位。从小事做起，一点一滴的做好教学工作。其次在于有无敬业精神，要有“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神。在生活中力争做到德才兼备、谈吐文雅，要求孩子们做到自己先做到，以身作则，为人师表。
二、《纲要》和《指南》的解读，使得我对幼儿园工作有了更清晰的概念，更加要求教师以幼儿为主体，并积极支持、鼓励幼儿积极大胆主动参与各种艺术活动，并大胆表现，同时要求老师要擅于指导幼儿利用身边的社会资源、家庭资源，来美化自己的生活，并帮助幼儿提高表现的技能和能力，真正地做到孩子是班级的小主人，使班级环境真正为教育服务，为幼儿服务。
三、技能技巧的学习。
技能技巧的学习确实是很重要。不管在管理上还是在学习上，我们都应该学会如何更好的去调动孩子的兴趣，吸引孩子的注意力，如何在已有的经验上挖掘更好的，富有创新的授课方式，值得每天去反思。
一、培训对象。
二、培训目标。
通过培训，使新教师树立正确的职业道德;了解课程改革基本内容，初步掌握学科教学的常规技能;具备一定的管理和教育学生、组织班级活动的基本能力。
具体目标：
1、巩固专业思想，增强献身教育的事业心与责任感，形成良好的师德修养。
2、熟悉有关教育政策法规，懂得教育政策法规基本知识。
3、熟悉学校德育工作全过程，初步掌握德育工作的常规。
4、掌握所教学科的教学常规，熟悉教学内容，能基本适应教学需要。
三、培训原则。
1、思想素质与业务素质提高并重，突出师德为先，为新教师奠定良好的职业道德基础。
2、依据新教师职初共性问题确定培训内容，提高培训的针对性和有效性。
3、理论指导与实践训练相结合，注重体验性学习，强调实践与反思，遵循新教师专业成长的规律性。
4、集中培训与校本培训相结合，强调个人主动发展，充分发挥校本培训在新教师成长中的作用。
5、确立以教师发展为本的培训理念，实践主体性培训模式，让新教师与培训共同成长。
四、集中培训时间及内容安排(7月一周)。
内容：(1)教师职业道德规范。
(4)教育政策法规。
(5)幼儿园班级管理。
(6)教师如何与家长有效沟通。
(8)幼儿园安全事故防范与处理。
(9)保育员。
岗位职责。
(10)园所中赏识教育的重要性。