教学工作计划有助于教师合理安排不同教学环节的时间和顺序，使教学有序进行。以下是经过多位教育专家审核的教学工作计划范文，值得教师深入研究和借鉴。
优秀善待生命教案（通用18篇）篇一
生命是旺盛的，年轻的人们总是把全身心思的经历注入如何生活，浑然不知纷繁忙碌取代了生活的本质。浮动的.人生选择了东奔西走，他乡作客，竟不知游子思乡之苦。以生命的初点选择拼搏，生命的代价没有归宿，年少狂不识愁。春去秋来，飘飘落叶，踏过的繁华不曾留下什么，生命的印记烙下的是不堪一击。
点点生命如花落，被葬于地下，曾经的美丽是娇艳，今日的结束却是悄悄的被埋藏。生命是短暂的，属于我们的生命也只有一次。在短暂的生命里虽充满了种种荆棘，但我们不能做生命的奴隶。或许，时间的催促会让我们遭遇不幸的时候措手不及；或许，命运的支配有时会让热爱生命的人与他失之交臂；更或许是你在脆弱的生命面前不堪一击，然而生命带给你的美丽却是无可估计的。
四年级：于雅琪。
优秀善待生命教案（通用18篇）篇二
一粒沙子见世界，一朵花里见生命。生命活着究竟是为了什么？短暂的一瞬间，像夜空中划过的流星。来也匆匆，去也匆匆。佛说：一叶一菩提，花开一世界。
珍惜生命不仅仅是指的不放弃生命，不放弃生命只是最基本最基本的一个条件，没有只个条件，一切都是虚无和毫无意义的。可是有了这个条件也不代表珍惜生命。借用惠特曼一句话：当我活着，我要做生命的主宰，而不做他的'奴隶。我想这样就够了，不做生命的奴隶就不会对命运束手无策；不做生命的奴隶就不会秃废生活。
有人说生命是儿时的无知，是童年的天真，青年的成熟，中年的练达；有人说生命是杨玉环手中的轻罗小扇、是昭君出塞的风沙、是貂蝉口中的吕布、是西子坠湖时溅起的水花；有人说生命是余晖衬夕阳、青松立峭壁；是万里平沙落秋燕，三月杨春映白雪；是宝刀快马，金貂美酒，冷月狐歌的的漂泊；有人说生命是一种回声，你怎样对它，它就会怎样对你。
现在的00后，90后，因为考试失利以及早恋失败而选择自杀来结束自己年轻的生命。我作为新时代的一名成员，送你们一句话：“生命就这样随风而逝，失去宝贵的生命，又怎么可能去言说生命的宝贵，自由的可贵呢？失去了生命一切愿望将成为梦中的泡影。失去了生命，生命的意义将无从谈起。因此，请。”
优秀善待生命教案（通用18篇）篇三
轰鸣的雷声从对面的山上传来，一道闪电发出的白光映照着树的倩影，我知道暴风雨就要来了，比起在屋内埋头读书，我倒是更愿意走出屋外，站在狂风暴雨下，感受风刮过脸庞，雨水击打皮肤的感觉。看着远处飘落满地的落叶，繁琐的思绪已挣脱了学习的束缚，近处马路上的路灯影影绰绰的闪烁着，路上更是人影疏落，徒生一种凄凉的感觉。我内心隐隐生出了对人生的思索，也许生命就是没有任何价值的，了无生趣的生活下，我几乎失去了信心，静静地感受着眼泪默默地从眼角滑落，最后和着眼泪等待着明天往复生活的到来。夜里只有淅淅沥沥的雨声伴人长眠。
我知道我没有理由对着颓废的人生发呆，发呆的都是弱者，没有理由对着背负着生命的誓言驻足停留，停留的都是败者。生命不会是完美的'，这时，我们应该直面人生，带上生命的誓言，扬起希望的帆，可能回眸才发现，阳光还在，希望永存。
清晨的第一缕阳光刺痛了我的眼睛，看着湿润的蓝天，潮湿的心也渐渐有了温度。风雨过后的青草、大树显得翠色*滴、生机勃勃。树叶反射出的太阳光显得十分光亮鸟儿在枝头歌唱，歌唱着生命的美好。青山重现挺拔、俊秀的本色。暴风雨似乎把生命的美诠释得更全面、更美好。
是的，生命是美丽的，但是，在风雨之后会更美丽。生命不是完美的，正因为有缺陷，才更具意义。是它告诉我：在人生中，也许有时候很努力了也达不到预计的效果，也许有时候怎么做也做不好，也许无数眼泪在夜晚尝了又尝，也许很多事情不是我们可以掌控的，不过没关系，生命必须有裂缝，阳光才能照进来。所以请，不要让美好的生命失去光泽。
优秀善待生命教案（通用18篇）篇四
人类的发展日新月异，人类的餐桌上也出现了不少野生动物，还有些人见什么好吃就吃什么，就连捉害虫的青蛙也不放过，捉田鼠的猫头鹰也吃上了。人类把这些对田园有益的动物吃掉，等到蝗遍地，田鼠成群的时候后悔已经晚了。
就因为人类的贪婪，鸟类也越来越少了，这些鸟儿们去了哪儿，去国外做客，去太空遨游还是……错了，你们都错了，原先在农村遍地的麻雀，每到清晨蒙蒙亮就唧唧喳喳的叫起来的鸟儿们，现在有的被农药毒死，有的被人类用枪打死，有的.已经被装进肚子里。偶尔会在城里出现几只，匆匆寻点食物后悄然离去。不仅麻雀在减少，就连其它的鸟的只数也在减少，种类也不断减少。
让我们一起善待身边的小动物，让人类与它们永远做朋友，共建美好家园。
优秀善待生命教案（通用18篇）篇五
我们珍惜善待自己的生命，因为我们懂得生命的珍贵。，既然我们知道生命的珍贵，生命的脆弱，那么我们就更应该去。无论鸟兽虫鱼，花草树木，只要是鲜活的生命，我们都应该去善待。
当我们为可观的金钱利益去捕杀野生动物时，请想一想金钱虽可贵，但，生命价更高。最近我看到了一则新闻，是关于活取熊胆的。目前，中国有11个省市有活取熊胆的养殖场。黑熊从4岁开始就无一例外地被关在狭小的铁笼子里，被铁质的马甲紧紧地束缚住，腹部裸露着一个几近溃烂的伤口，插入一根透明的或金属的引流管，流淌着黄色的胆汁。不出意外，这些黑熊将持续地被抽取胆汁，直至死去。但直到现在，人类却还说这是无痛的！
我可以想象到黑暗的铁笼，熊无助的嚎叫，人无情的语言，那是多么可怕的场景，让人心痛。而一部分人却大言不惭的说：“这是为了中国传统中药业，为了中药的'发展。”必须要这样，也有一部分人说：“这样太残忍了！”这件事也引起了全民的关注，而我从心里觉得：每一个生命都是珍贵的，人类不应该为了贪婪和自私就残忍的伤害它们。
当我们为可观的金钱利益去捕杀野生动物时，为满足自己的需求而去砍伐树木时；当你的宠物被你无情抛弃时；你有没有想过它们的生命和我们同样的珍贵，它们也像我们一样感到痛苦和害怕，它们也有血有肉有感情。所以，我们要善待它们，就像善待我们自己一样。
生命是个永恒的话题，，，就是善待自己。，会使我们的世界变得更加美好。让我们从今天开始，爱护身边的每一个生命，善待身边的每一个生命！
优秀善待生命教案（通用18篇）篇六
一节语文课上,同学们正在聚精会神地听老师讲课.突然,一阵“嗡……嗡……”声打破了教室的安静.我抬头一看,原来教室不知什么时候闯进了一位不速之客——一只小蜜蜂.“嗡……嗡……”的叫声在安静的教室里显得格外清晰,立刻引起了同学们的注意.几位调皮的男同学趁老师转身写黑板的空闲,居然玩起了“蜜蜂阻击战”,他们用书本作“武器”,对着小蜜蜂虎视耽耽,随时准备袭击.小蜜蜂完全不知道自己已经身处险境,危机四伏,还在糊涂地飞着,结果三番五次撞入几位同学设计的“战斗阵地”.由于老师正在上课,这几位同学“战斗”起来还是小心翼翼,缩手缩脚的,因此,小蜜蜂每次都能脱离险境.眼看小蜜蜂将又一次落如同学们的埋伏圈,其中的.一位同学高高地把书本扬起,眼睛紧紧地盯着小蜜蜂,看他的样子,这次势必一次击中.我还真为小蜜蜂捏了一把汗,心想,这下可完了.幸好,这时老师及时转过身来.这几位同学不得不鸣鼓收兵,小蜜蜂也趁机向窗外飞去.这场“非正义的战斗”以失败告终.我真想对同学们说：“小蜜蜂是辛勤劳动者的象征,伟大的文学家鲁迅先生不是说过吗?‘我们学习必须像蜜蜂采蜜一样,只有采过许多花,才能酿出蜜来.’我们要爱护小蜜蜂,学习小蜜蜂的精神,让我们都做一个辛勤的小蜜蜂吧!”
如果下次小蜜蜂来到我们的教室,我希望每一位同学都能善待小蜜蜂,善待一切生命.
优秀善待生命教案（通用18篇）篇七
生命，只有一次，对于每个人都极其珍惜。但他们只是自私的珍惜自己的生命，对于有些人，或是小动物的生命却不屑一顾。
正是由于他们的自私与贪婪，才致使许多的动物频临灭绝，如白鳍豚，猛犸象，朱鹮甚至渡渡鸟这种生物已被人为灭绝。据统计xxx年白鳍豚的只数已不足50只，而大多数都是被螺旋桨绞死的，这一个个触目惊心的数字，让人自责又紧张，而那些可恶的狩猎者都丝毫没有悔改的意思。
并非是一些轰轰烈烈的.大事不是让你抓狩猎者也不是让你去救一只垂死的动物或许你不折花木不踏草坪就是。其实这些杀戮的后面都是利益的驱使你要是不买便不会有商家再去卖自然就不会再有杀戮。
趁着现在，请吧！
优秀善待生命教案（通用18篇）篇八
生命是人生起点的体现；生命是人的延续；然而生命也是脆弱的，因此我们要！（开门见山开头。）。
让我们先从一个藏羚羊的故事说起吧！（过渡，引出下文。）。
一天猎人从帐篷里出来，伸了一下懒腰。转眼间，他看见了一只肥肥壮壮的藏羚羊。他下意识的回到帐篷里取出了猎（qiang）枪，瞄准着藏羚羊。令他惊讶的是：藏羚羊并没有跑，而是跪倒在地上乞求猎人放过它。猎人由于常年的猎杀，已经忘记了情感。他那冰凉的手扣动了扳机。随着枪声的响起藏羚羊应声倒下。他并没有像往日一样将藏羚羊心狠地开宰、扒皮。而是忐忑不安地开宰。当他看见眼前的一幕时，手中的屠刀咣当地落在地上。在藏羚羊的子宫里竟然有一只已经成型的小藏羚羊。老猎人顿然醒悟：从此不再捕杀任何动物了。
由于老猎人明白了生命的意义，才懂得了。从此确定了人生正确的目标：从此不再捕杀任何动物了。
下面讲一下海伦·凯勒的故事吧！
海伦·凯勒在19个月大的时候就由于一次高烧引致失聪又失明。但它并没有被突如其来的厄运打倒，顽强地站了起来。她用触觉不断地感受周围的事物。就这样，只有正常人才能用视觉和听觉感受到的东西，她也可以感受到。后来，经过坚持不懈地努力，她终于毕业于美国哈佛大学。
正是由于她的不屈不挠，善待自己的生命。她才得以成功！（选材典型，从动物到人类，无不说明生命是可爱的.、可贵的！）。
生命是一张白纸，画上笔道，它就让你污浊；喷上香水，它就回报你四溢馨香。生命是一张白纸，洒上尘埃，它就变成荒漠；涂上七彩，它就回赠你一道绚丽的彩虹。每个人都是生命的主人，手持岁月的丝条，我们在编织着奇迹，要让生命放射灼灼之光，我们一定要学会！（象征式+抒情式+感召式结尾，太精彩了！大家应该借鉴并学会模仿，要知道模仿是作文的第一个老师哟！）。
优秀善待生命教案（通用18篇）篇九
生命是什么？生命是渺小的，就像大海中一朵朵小浪花，一点不起眼；生命是伟大的，就像一颗颗璀璨的'夜明珠，是无价之宝。父母养育了我们，给予了我们生命这个美好的东西，它很珍贵，属于我们只有一次。有些人好好珍惜了生命，让生命活出了精彩，创出了属于自己的生命轨迹；而有一些人因为生活的挫折和坎坷，居然就轻易地舍弃了自己宝贵而又年轻的生命，这是多么的不负责任啊！
从前，有一个人总是埋怨自己没钱，一天，一个老人跟他聊天，说为什么这么埋怨自己，那个人说：“我既没钱，又找不到合适的工作。”老人跟他又聊了起来：“如果砍掉你的一根手指，给你一千元，你干不干？”那个人说：“不干！”
“如果砍掉你一个手，给你一万元，你干不干？”
“不干！”
“如果砍掉你一个胳膊，给你十万元，你干不干？”
”不干！”
“如果要你死，给你一千万元，你干不干？”
“绝对不干！”
这时，老人微笑着说：“这就对了，你以经拥有超过一千万元的财富了。”
优秀善待生命教案（通用18篇）篇十
任何一种生命都值得我们去尊重，值得我们去善待。
流浪猫。
雨淅淅沥沥的下着，发出“叮叮咚咚”的响声，让整个世界变得十分潮湿。
马路上，我一手抱着从垃圾箱旁边纸箱里捡来的流浪猫，另一只手打着伞，尽量不让流浪猫淋到雨，但那只猫的毛已经全部贴在了身上，耳朵也耷拉着，尾巴在空中晃来晃去，好不疲倦。我小心地把它护在怀里，感到十分心疼，因为它也是一个生命。
雨下得没有以前大了，可还依然下着，可是，这预示着这是美好的一天。
雨停了，可是太阳还没出来，还是冷嗖嗖的。
我抱着被我洗得干干净净的小猫，一起去家中的院子里晒太阳，小猫被我洗得神清气爽，洗得白花花的，它兴奋地在院子里跑，欣赏着它的新家，而且还扑进我的怀里，把头在我的肩膀上蹭过来，蹭过去，十分亲切。
太阳露出了一个小头，把光芒洒向人间，让大地变得暖烘烘的`。
和谐相处。
太阳出来了，鸟儿也叫了起来，天气十分和谐。
我抚摸着这只猫柔软的毛，它便抬起小脑袋看着我，便又低下头去吃我给它做的鱼肉饭，吃完后，便在地上翻来翻去，看的我露出了欣慰的笑容。
彩虹挂在美丽的天空上，露出了迷人的笑容。
生命都值得被善待，所以，一定要。
优秀善待生命教案（通用18篇）篇十一
阳光沙沙的漏尽塑料膜，在柔软的纸巾上，一只小小的蜗牛开始苏醒，他慢慢地前进着，留下一道透明而有形的轨道。
这是一只备受关注的蜗牛，它的主人是居住在高楼中的少年。少年爱动物。而在不远的山的另一边，同样是生命，却沦陷在无边的痛苦中。
厨房里热气腾腾，中秋节，女人在厨房里烹制佳肴，突然有人发出一声惊讶。过去一看，原来是菜盘伏着一只蜗牛，在一双双差异的眼睛下，他蜷缩着身子，害怕极了。他裸露在空气中，丢了自己本不离身的家。他不再前行，只是蜷在那里，想要缩回壳中。有人不慌不忙搓了一小撮盐，端着盘子向门外走去，大家都散了。
可想而知，蜗牛的生命已经走进了死胡同。我不敢出门，害怕看着他一点一点融化，害怕看见他的泪水逐渐与他融为一体。
我目睹相同生命的不同命运。我没有能力，改变他们的命运。正如我自身前路茫茫，命途最终指向的还是土地。蜗牛或失去自由，或走向尽头。生命无法平等，就像不可能有两颗同样的星星。愿世间每个人都，因为生命理应平等。
优秀善待生命教案（通用18篇）篇十二
读罢《希望井》中的那段话，使我不由的想起一连串的奇事。
有一天，一只小山羊不小心掉入了一个深深的窟窿，里面黑漆漆的一片，小山羊面临着饥饿的困扰。窟窿里充满了恐怖，小山羊无助极了，心中充满了绝望。它蜷缩着身子，大声喊着“救命啊，救命啊”，声音是那么的微弱，但它依然不停地叫着，因为它渴望有人能够救救自己，让它离开这个恐怖的地方，回到妈妈和同伴的身边。
正午，阳光照在漆黑的窟窿里，阳光洒在这只可怜的小羊身上，它睁开眼睛凝视着这明媚的阳光，仿佛又看到了生的希望。又有气无力的喊“救命啊，救命啊”，就这样它不知喊了多少遍，它的嗓子嘶哑了，可仍是没有人搭理无助的它。它潸然泪下，低垂着头，绝望极了。这时，它听到人们的吵闹声，嚷嚷着要把窟窿填平，它彻底绝望了。它围绕着四周拼命地跑，土慢慢升高，自己也慢慢的.升高，最后逃了出来。
还有一个人，他整天无所事事，一次，在他吃饭的时候，将一颗米粒掉在了地上，他的母亲用手指了指地上说：“怎么能这样浪费粮食呢？”他漫不经心地低头看了下说“那有什么，不就是一粒米吗？”这时，一只小蚂蚁吸引了他的注意力。小蚂蚁正在努力地搬运着这个“大家伙”，可惜它怎么搬都搬不动。咦，这只小蚂蚁怎么走了呢？这个人的目光一直追随着这只小蚂蚁，咦，它爬进了一个小洞，不一会儿，便出来了，身后接二连三的出来了许多小蚂蚁，它们排着整齐的队伍，跑到了那个有米粒的地方，轻轻松松的将米粒搬回了家。
看了这一幕，这个人恍然大悟……还经常劝告他人千万不能整天无所事事，要帮助集体，为集体出力，集体的力量永远大于个人的力量。
那只小山羊在非常绝望中低下头看见了希望；那个人在无意间低下头悟出了不能整天无所事事，要知道集体的力量永远大于个人的力量。
低下头就能看见美丽，启迪我们不能因自身的绝望而放弃生命，也不能因整天无所事事而浪费生命，要学会。
低下头看见的美丽——。
上一页2下一页。
@_@我是分割线@_@。
优秀善待生命教案（通用18篇）篇十三
生命对于每个人只有一次，如何创造生命的价值，却在于我们如何看待生命。
山西煤矿发生透水事故，153名矿工被困井中。在救援无法立即到达的情况下，这些矿工没有产生悲伤心理，没有放弃自己可贵的生命，而是顽强得在与死神做斗争。他们在井下靠吃包装纸、啃树皮填充肚子，喝脏水保持精神……他们相互鼓励，相互安慰，终于在救援人员经过八天八夜的奋战中，115名被困人民被安全救出，他们创造了生命的奇迹！
种子，因为不怕埋没，才得以发芽；鲜花，因为不怕凋谢，才得以绽放；矿石，因为不怕焚烧，才得以成钢。生命是顽强的，的灵魂更是可以创造不朽的奇迹。
这让我想到了《名人传》里的三个英雄：贝多芬，托尔斯泰，米开朗琪罗。他们无一不是世界上最伟大的人之一，却同样也是最平凡的。他们的生命不是最长的，却因为他们不朽的灵魂而在世人心目中长久不衰。他们把短暂的生命倾心在刻苦的事业里，他们热爱生命，更热爱自己。
然而我们都清楚的，并不是谁都可以像名人一样取得那般成就。这就需要我们有良好的'心态。你可以埋头苦干，可以奋勇向前，但千万不要伤害自己，更不得伤害别人。要知道，一个灵魂的存在不是孤独的，不是单一的，而是牵挂万千，丝缕不断的。
人生在世，你可以轰轰烈烈的干一番事业，也可以默默无闻的过完一生。但无论怎样，你首要做的就是学会善待自己，！
优秀善待生命教案（通用18篇）篇十四
让人生拥有闪亮的一面，留下值得回忆的一瞬。就是这么简单。
“生命是人拥有的一项最宝贵的财富。人生拥有它却未必都能，看看生活中轻生自杀的事，时有听闻，说到底都是一些自我否定的事，难道有比失去生命更让人痛苦色事吗？而不珍惜生命的人，也是随处可见，庸庸碌碌却不知自己到底做了什么事的也不是没有。生命也在漫漫消耗。
著名科学家富兰可林说过“你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。”不是这样吗？每个人的生命从开吃到尽头就是一天一天地消耗时间，一年一年地长大衰老，直到死亡。生命的宽度。
一个人的生命是否真正精彩，不是等待，而在于自己真正行动过。珍惜每一分钟，认真作好每一件事，生命的意义莫过与此。
保尔痛悼战友时，说：“一个人的一生应当这样度过：当他回首往事时不应虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。”
海伦尽管失明失聪，但是她从不去抱怨命运的不公，而是感谢自然赋予了生命。她不断学习，克服重重困难，掌握多门语言，从万人向往的哈佛大学毕业。正是她诠释了的现实意义。
这样震撼人心的独白，鲜活的例子让我明白人生的真谛。
珍惜时间，善带生命。让过去变得充实，让时间变得饱满。哪怕没有干出一番惊天动地的大事，也要对得起自己，对得起生命。
优秀善待生命教案（通用18篇）篇十五
花儿对自己说：“如果世界没有我，便会失去纷繁多姿的斑斓色彩”；柳条对自己说：“如果世界没有了我，便会失去绿意撩人的脉脉含意。”云儿对自己说：“如果世界没有了我，便会失去缥缈梦幻的天涯海角。”我对自己说：“如果世界没有了我，便会失去一份灿烂和辉煌。”因此，我们要善待生命，让我们的生命绽放出璀璨的光芒。
不经历风雨，怎么见彩虹？人生不可能随随便便成功，名人伟人尚且如此，何况我辈凡夫俗子呢？善待生命就是在我们遭遇挫折磨难之后，依然还有活下去的勇气。
善待生命，当我们遇到苦难的时候，只要想想：没有经过流水冲蚀的卵石，是不会发出夺目的光彩，没有经过风雨洗礼的树木，是不会愈益翠绿的。所以在我们受到苦难，跌倒之后，要站起来，站起来的并不仅是我们的躯体，更是精神、灵魂，善待生命，虽然在人生的旅途中有几多无奈，几多变化，几多悲凉，几多无助，但只有这些，才能磨炼你容易受伤的心灵，激励你的斗志，教导你的独立。
如果不善待生命，史铁生在遭受那不幸之后，恐怕会从此意志消沉，自甘堕落，那就不可能写出后面的著作。
如果东坡不善待生命，那么世俗加身，功名锁体，利禄劳形，这样的话，在中华历史的天空中就少了一颗高洁的明星。
上帝是公正的，他给我们每一个人都注入鲜活的生命，甚至那最卑微的小草，看看这些小虫子，虽然他们的生命很短暂，但那蜂飞蝶影，舞出阳光下闪耀着的纯真笑脸，况且我们的生命比起这些花草蜂蝶，要长得多呢！既然我们拥有如此美妙的生命，那么我们就要用自己最大的努力去善待她，珍爱她。
善待生命不是要丰足的小康，多彩的生活，也不是要浪漫情怀、潇洒风度，善待生命其实就像那蜡一样，让我们有限的生命，在每时每刻中都能发出光和热；给人光明，给人温暖。
曾在《贝壳》一文中读过这样几句话：“在海边捡起一枚贝壳的时候，里面曾居住过的小小的柔软肉体已死去，但这小小肉体居住的贝壳却是如此精致，迥旋的花纹中间有着色泽或深或浅”。贝壳如此渺小，生命如此短暂，但它却用自己的一生雕刻了让人类叹服的作品。
那么，我们为何不善待生命，把生命点缀得更加绚丽多姿呢？
优秀善待生命教案（通用18篇）篇十六
我们珍惜、善待自己的生命，因为我们知道和懂得生命的珍贵，既然我们知道生命的珍贵，生命的脆弱。那么我们就更应该去。无论鸟兽，虫鱼，小草，花木，只要是鲜活的生命，我们都应该去善待。
当我们为可观的金钱收益去捕杀野生动物时，请想一想，金钱虽可贵，生命价更高。最近我在电脑上看到了一篇微博，是关于活取熊胆的：目前，中国有11个省市有活取熊胆的养殖场。黑熊从4岁开始就无一例外地被关在狭小的铁笼子里，被铁质的马甲紧紧地束缚住，腹部裸露着一个几近溃烂的伤口，插入一根透明的或金属的引流管，流淌着黄色的胆汁。不出意外，这些黑熊将持续地被抽取胆汁，直至死去。但直到现在人类却还说这是无痛的！
当我看到黑暗的铁笼；听到熊无助的嚎叫、人无情的语言，以后非常心痛。一部分人大言不惭的说：“这是为了中国传统中药业，为了中药的发展，必须要这样。”也有一部分人说：“这样太残忍了！”现在这件事社会上讨论非常激烈，而我从心里觉得：“每一个生命都是珍贵的，不应该为了人类的贪婪和自私就残忍的.伤害它们。”
当我们为可观的金钱收益去捕杀野生动物时；为满足自己的需求而去砍伐树木时；当你的宠物让你不喜欢了就无情抛弃时，你有没有想过它们的生命和我们同样的珍贵！它们也像我们一样可以感到痛和害怕，也有血有肉。
生命是个永恒的话题，，就是善待自己。，会使我们的世界变地更加美好。让我们今天开始，爱护身边的每一个生命！
优秀善待生命教案（通用18篇）篇十七
天亦有情天亦老，人间正道是沧桑。这人世间有情，有爱，这才是大家生活的地方，也是众人所向往的地方。
有人说人类是至高无上的，是地球上最高级的生命，应该是地球的统治者。但是如果人类肆意的摧残着地球，终有一天会有报应。而我认为，地球上的所有生命都应该得到善待，因为既然是存在的，那就拥有生存的权利，我们谁都不能去干涉他。
人类肆意的破坏环境，最终受到伤害的是自己。人类的贪心已经造成了现在地球资源的破坏，许许多多的动植物已经灭绝，这些后果一定会是让人类去承担的。
前不久看到了一篇报道。在西藏地区，有一户农民在外边干活的时候捡到了一只受伤的金雕，仔细一看，发现金雕的翅膀受了伤，嘴部也在流着血，这个农民把金雕带回了家，回到家以后悉心照料金雕，为他治疗伤口，过了大概3个月的时间，金雕的伤势已经好转了，农民想要把金雕放回大自然，许多农民都在围观，农民把金雕带到了高山处，要放金雕回归自然，农民放开手的时候，金雕频频回头，还一直农民点头，好像是在说谢谢你，谢谢你。这一幕看的大家都落下了泪。
这世间有情的不仅仅是人，动物也有情，他们只是不会人类的语言表达而已。
我想大家呼吁这个社会，请大家多一点爱心，少一点贪心，，就是善待自己。
优秀善待生命教案（通用18篇）篇十八
世界是渺小的，可生命是伟大的。生命是多么可贵!
我们应为自己是人类而感到庆幸。要知道做为人类的责任是什么，那就是。任何一种生物的生命都是宝贵的。不只是人，动物、植物也有生命、也有感情。
一只蚂蚁、一棵小草、一朵鲜花，对我们人来说，它们的生命是微不足道的，但对它们而言，活着有多好!我们有能力伤害它们，但也有能力保护它们。要知道，我们对植物和动物的伤害，也是对自己的伤害。
善待身边的生命，是对地球的一种感恩。我们并不是主宰者，人和动物和植物是平等的。我们与它们是一家人、是好朋友。如果不善待他们，那就等于在伤害自己的家人和伙伴。
一个人只有在快去世的时候，才会明白生命是多么重要，是多么想珍惜生命!只有善待别人、善待动物、善待植物，我们的生命才有意义。
当我们看见可爱的动物时，想把它放在身边用铁笼锁住，用铁链拴住，这也是对生命的'伤害。锁住了它们的自由，就等于掠夺了它们的生命。
想一想，如果我们是动物，被别人夺去了自由，是多么伤心!，我们的家园才会更好。
人与自然才会和谐世界才会繁荣人类也将快乐。
是对自然的最大尊重!