写心得体会可以培养我们的观察力和思考力，提升我们的学习和思考效果。如果你对写心得体会感到困惑，不妨看看以下这些优秀的范文，或许能够解决你的问题。
优秀家庭教育公益心得体会（案例13篇）篇一
我们要求孩子做到的，自己首先做到，努力给孩子最好的影响，让他养成好的生活习惯和学习习惯。如果要求孩子讲卫生、爱学习。那我们就要首先做到。同时只要孩子做得好，我们就要不吝啬赞美他。不好的习惯慢慢改正，逐渐形成良好的行为习惯。孩子上小学的前一年，我开始注重孩子学习习惯的培养。当时看到很多孩子识字量很大，可以独立读书，我也很着急。上网搜资料，也去上过识字试听课。后来经朋友推荐，我买了几本国学经典，《三字经》，《弟子规》，《百家姓》，《诗词启蒙》等书在家陪孩子读。读书伊始，三字经朗朗上口，还有几分热情，一两个周后，无论怎么鼓励，孩子也不愿意再读，而且还出现了厌烦情绪。我重新调整策，坚持了没几天，又不喜欢读了。没办法，他不读，我决心自己跟着录音读，用自己的行动来感染他，家里的电视电脑都关掉，只有我读书的声音。他玩他的玩具，我读我的书偶尔他也会凑过来看我在读什么，读到哪儿了。慢慢就开始跟着我一起读了。我们自己以身作则，无为而为，受大人的影响，孩子自然而然地就养成习惯了，他认为这是每天的必须做的事情。良好的习惯是在大人的潜移默化中形成的。识字量也是在这一年中有进步的，以至于上学后，因为识字量大而占光，做老师的小助手。
优秀家庭教育公益心得体会（案例13篇）篇二
随着社会的发展和科技的进步，家庭教育的重要性越来越被人们所认识和重视。而家长作为孩子最亲密、最可信的人，他们的教育方式、态度和行为对孩子的成长发展起着决定性的作用。为此，越来越多的人开始重视家庭教育，并在家长家庭教育公益活动中参与其中，希望通过分享自己的经验和心得，促进家庭教育发展，让更多的孩子受益。
第二段：家长应该怎样做好教育。
首先，家长要了解孩子的心理发展规律，注重培养孩子的情感和性格的形成。其次，要关注孩子的学习习惯和能力，为孩子提供一个良好的学习环境和适合孩子的学习方式。另外，家长还要注重孩子的身体健康，保证孩子的营养和休息等方面的需求。最后，父母应引导孩子走上正确的人生道路，并且要时刻关注孩子的心理变化、身心健康情况，及时予以关爱和帮助，陪伴孩子走过人生每一个阶段。
第三段：与孩子进行有效的沟通。
沟通是人际交往的基本方式，而在家庭教育中，父母与孩子之间的沟通关系至关重要。只有建立了良好的沟通关系，才能使父母了解孩子的心理状况，了解孩子的需求和问题，从而更好地为孩子提供帮助和指导。在与孩子沟通的过程中，父母应该注重倾听孩子的想法和意见，要有耐心、有信心、有同情心，根据孩子的性格和爱好进行更加针对性的指导，帮助孩子成长。
第四段：如何让孩子远离网络依赖。
随着互联网和智能设备的不断普及，越来越多的孩子开始依赖网络，沉迷于网络游戏和社交媒体中，这对孩子的身心健康有着负面的影响。为了让孩子远离网络依赖的危害，父母应该从以下几方面入手：一是帮助孩子树立正确的价值观和世界观，让孩子明白互联网只是生活的一部分，而不是全部。二是父母要主动与孩子沟通，并且要时刻关注孩子的网络行为，及时给予指导和帮助。三是父母可以通过家庭教育公益活动的方式，了解更多网络安全方面的知识，从而更好地保护孩子的网络安全。
第五段：结语。
在家长家庭教育公益活动中，我们平时能够积攒一些教育的经验和心得，掌握一些家庭教育的方法和技巧，从而更好地帮助孩子成长发展，促进家庭教育的进步和提升。当我们能够真正理解和关注孩子的成长，努力建立良好的家庭教育环境，让孩子在温馨和谐的家庭氛围中快乐成长，获取成功，这也是我们家长应该追求的目标。
优秀家庭教育公益心得体会（案例13篇）篇三
父母是孩子的第一任老师，良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的意义，甚至决定着他们的发展方向，影响到终生。家庭教育，就是逐渐培养孩子良好的习惯，特别是那些有助于自我教育的习惯。知识的传播、传递，主要依靠书本，而习惯的养成则主要依靠父母和老师。下面我谈一点我的教育心得，主要从以下几个方面培养孩子。
优秀家庭教育公益心得体会（案例13篇）篇四
不能不管，也不能多管。既然说孩子，自然是非常幼小，而且还处于独立性的萌芽阶段，不能约束过多。其实生活中有许多事是孩子们可以自己做的，只是由于身边有可以依赖的人，他们就不做了。要让孩子明白生活是自己的事，因此应该自己去面对，小孩子跌倒是常见的事，许多父母会痛心地把他们扶起来。但我从来不这样做，我只是鼓励地看着他，希望他能自己爬起来。在学习上，遇到有一些困难的题目时，孩子总希望父母能帮他。一般情况下，我只告诉他通过哪些途径可以解决，譬如查字典，找资料，如果他还是要求帮助他，我会告诉他：“这是你自己的事，我相信你能解决”。慢慢地，孩子就学会了自己解决问题的方法，而不会有一种惰性，依靠大人帮他去解决问题。但是我也不是说就此放手，不去管。我们现在有个习惯，每天在托管班写完作业后，回家拿出作业记录本，从头给我讲一遍作业，给我讲作业的同时，他自己对今天的内容又复习了一次，我也能发现孩子在学习上存在的问题，然后我在作业本上签字。如果写得好，会有小奖励，积攒多了，可以换取大的奖励。同时他也明白一个道理，想要得到自己心仪的东西，必须依靠自己的劳动和努力才能换取。学习的积极性也自然而然提高了。
孩子再小，也是一个单独的个体，长大，独立，是他人生必须的课程。一步一步，我们希望他尽早独立了，就尽早有能力去适应这社会。陪伴孩子成长的过程中，我们也需要不断学习，提高自身素质，与孩子共同成长。
优秀家庭教育公益心得体会（案例13篇）篇五
每一个孩子在不一样的成长阶段都会出现各种各样的问题，关键是要及时的发现问题并且正确对待，这一点和平时与孩子经常沟通是分不开的，没有沟通就不能发现孩子身上的问题。关心孩子，除了身体方面的关心，更要注意他们的感受，当我和儿子平等的朋友关系密切时，儿子身上的动态掌握的十分清楚，包括他班上同学的状况也能掌握的很清楚，因为此时他十分愿意也十分期望向家长倾诉，所以要让孩子有诉说的渠道，沟通的机会。出了问题如考试成绩不梦想等，不能一味的一味指责、唠叨，否则就会和孩子产生矛盾，你将得不到产生问题的根源，也会失去平等的朋友关系，这也是有教训的，这种时候别想从他嘴里得到任何信息，回到家里不理不睬，问得多了他反而冲你发火（这可能是独生子女的通病），问题自然得不到解决。一旦发现孩子出现问题，必须针对性的及时指出并加于引导，对儿子取得的成绩进行鼓励，并给必须经济奖励，但这种经济奖励只是每一天有一点零花钱，用于购买零食和饮用水，其效果也是很好的。
总之，孩子有了一点成绩家长不要过于高兴；犯了错误也不要轻易发火，一方面要给孩子留有余地，另一方面在他知错时要抓住时机，理智地对他进行教育，具体如何正确对待还得看当时的情景而论。家长的对孩子的期望不等于孩子的奋斗目标，正确的引导和孩子的兴趣是至关重要的。
优秀家庭教育公益心得体会（案例13篇）篇六
在家庭教育中，我们教育孩子尊重父母、尊重他人的同时，父母也要尊重孩子，把他们当作一个独立的个体来看待。在与孩子交谈时，要充分尊重和理解孩子，善于站在孩子的位置上去观察孩子的需要，要有一颗孩子似的心去进行亲子间的交往，无论孩子犯有多大的错误，要和他讲道理，而不是使用我们的家长作风，以辈份来压人。父母既是孩子的教养者，又是孩子的朋友。与孩子能做到情感上交融，使孩子乐于亲近，感受到自己是家庭中一名成员，受到家人的爱和重视。这种宽松、和睦的家庭环境能使孩子生动活泼、主动地得到发展。家庭成员之间要和睦相处，特别是夫妻间的互敬互爱、互谅互让至关重要。父母的一言一行对孩子有着潜移默化的影响，即使父母之间发生矛盾双方也要心平气和地讲道理，妥善处理，而不能当着孩子大吵大闹。让孩子生活在一个安定、幸福、和谐的环境中，孩子会受到极好的熏陶，学会欣赏别人，才能与同学友好相处。
优秀家庭教育公益心得体会（案例13篇）篇七
近年来，随着社会的发展和人们思想的进步，家庭教育也逐渐被重视起来。热爱家庭教育的人们纷纷组织起来，开展家庭教育公益活动。通过参与这些活动，我深刻体会到了家庭教育的重要性，并从中获得了一些宝贵的心得体会。
首先，家庭教育在孩子成长过程中扮演着重要的角色。家庭是孩子最早的教育场所，是孩子的第一批老师。孩子从出生开始就在家庭中接受各种知识和价值观的熏陶。一个良好的家庭教育能够为孩子的成长奠定坚实的基础。在家庭教育公益活动中，我见到了许多家庭教育不足的例子，这些孩子往往面临着学习能力差、行为问题多等困扰。由此可见，家庭教育对于孩子成长的影响是巨大的。
其次，家庭教育公益活动的开展起到了宣传和倡导家庭教育的作用。通过组织各种家庭教育讲座和培训班，将一些家庭教育知识传授给父母们，提高他们的家庭教育意识和能力。我曾参与一次讲座，听到了一位专家的讲解，深受启发。专家讲解了如何进行有效的沟通和家庭教育方法，让我深刻认识到了家庭教育的重要性。而且，通过媒体宣传等渠道，让更多的人了解到家庭教育的重要性，进而参与到家庭教育公益活动中来。这样一来，家庭教育的观念将逐渐深入人心，推动家庭教育的全面发展。
第三，家庭教育公益活动为家庭教育提供了交流和学习的机会。在这些活动中，父母们能够相互交流自己的教育经验和困惑，从别人的教育实践中获得启发。我曾参与过一个家庭教育交流会，会上有家长分享了他们的成功经验，让我深受感动。通过这种交流，我发现原来家庭教育有很多不同的方式和方法，每个家庭都有他们独特的教育理念。这样的交流和学习能够促进家庭教育的多样化发展，帮助父母们更好地应对教育中的问题和困惑。
第四，家庭教育公益活动能够建立良好的家庭教育氛围。参与家庭教育公益活动的人们都有一个共同的目标，就是希望孩子们能够健康快乐地成长。通过这样的活动，人们会互相鼓励和支持，共同营造一个良好的家庭教育环境。这对孩子们而言无疑是一种福音，他们将在这样一个温暖的环境中茁壮成长。
最后，我深深认识到了一个人的成长不仅与个人的努力和学习有关，同时也离不开家庭的培养和教育。在家庭教育公益活动中，我看到了许多家长们为了孩子的教育付出了很多，但也有一些家长因为自身的原因无法给予孩子更好的教育。这让我意识到，作为一个家长，我们要时刻关注和重视孩子的成长，尽力为他们提供一个良好的教育环境。
总之，通过参与家庭教育公益活动，我不仅对家庭教育的重要性有了更深的认识，也从中获得了很多有关家庭教育的宝贵经验和体会。我相信，只有更多的人关注和重视家庭教育，才能培养出更多有责任感和担当精神的下一代。希望家庭教育公益活动能够得到更多的支持和关注，让每个孩子都能够在温暖的家庭环境中茁壮成长。
优秀家庭教育公益心得体会（案例13篇）篇八
小学教育是一个人一生中最早接受到的正规教育，搞好小学教育，对孩子从小培养崇高地品德和良好地素质具有重要的作用，好的小学教育，可以促使孩子们将来顺利读完小学、中学甚至大学。俗话说得好“万事开关难”，小学教育是人生教育的“头”，这个头如何开好至关重要，它有时可以决定一个人的.人生以后走什么样的道路，决定一个人今后的品行如何。
那么，怎样搞好小学生的教育呢?关键应该根据小学生的特征“对症下药”。小学生象春天的花朵，天真烂漫，活泼可爱，纯真无瑕，分辩是非能力差，同时有极强的好奇心及接受能力和模仿能力。所以对小学生施教，作为家长绝不能采用简单、粗暴的方法，应善于引导，想方设法激发小学生的学习兴趣，变被动学习为主动学习，主要应做好以下几方面的工作：
首先，做为家长要放下架子，善于和孩子们交朋友，平时少用命令的口气，多用商量的语言，比如可以说“来，爸爸跟你一起想看这到底是为什么”，“我们来一起画画好不好!”等等。因为孩子胆小，如果家长经常教训孩子，势必使孩子产生恐惧感和厌恶感，不敢亲近你，同时还往往产生逆反心理，不但不爱听你的话，就连学校也怕去了。
其次，做为家长，平时要特别注意自己的形象，在孩子面前言行举止不能随便乱来，因为小学生有极强的好奇心和模仿能力，同时分辩是非能力差，在家里，家长们都教育孩子，到学校后要听教师的话，所以孩子们都认为老师的话永远是对的，老师做的永远都是好事，孰不知，老师在孩子们的心中无形已经树立了伟大的形象，教师的一言一行都成为孩子们模仿学习的榜样，所以在孩子们面前，家长要像教师一样，言谈举止要文明得体。因为父母是孩子最好的学习榜样，家长在平时的一言一行直接影响着孩子人生观和世界观的形成，对孩子今后人生道路的成长影响深远。
再次，在平时的家庭教育中，要想方设法善于引导，激发孩子的学习兴趣，我们都知道，孩子生性好动、贪玩，正如教育专家所言，只要他们感兴趣的事，他才会真正认真去学，认真去做，自觉地做。否则，对他们不感趣的事，他们死活都不愿去做，赶鸭子上架在孩子们身上行不通。只有善于引导孩子，激发孩子们的学习兴趣，才能让孩子们学得更多，平时我们可以利用自己的知识，发挥自己的想象力，编一些有趣的小故事，或有趣的游戏等，激发孩子们的学习兴趣。
另外，作为一名家长，我觉得要有极大的忍耐力和足够的耐心对待孩子。切莫把工作生活当中遭遇到的烦恼向孩子倾诉，甚至把孩子当成发泄桶，人们常说“六月的天气，孩子的脸”说明孩子们的表情变化无常，经常说变就变，一会儿笑哈哈，一会儿又哭又闹，刚刚还是很乘很听话的，一下子就调皮起来，说什么也不听了。常常让家长无名火生，恨不能伸手就给两巴掌。当然，这时做为家长是不能乱发脾气的，只能不厌其烦地说服教育，最多也只能温柔的说一声“你再这样，我真的生气了”，然后还是耐心地引导，说服。
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优秀家庭教育公益心得体会（案例13篇）篇九
家庭是孩子成长的摇篮，也是社会的基石。拥有一个良好的家庭教育环境对于孩子的全面发展至关重要。为了促进家庭教育的良性发展，社会上涌现出了众多家庭教育公益项目。在参与了一些家庭教育公益活动之后，我深刻感受到了它们的重要性，也积累了一些心得体会。
第二段：参与感。
参与家庭教育公益活动让我深刻感受到了家庭和教育的重要性。在和各种家庭的互动中，我见识到了各种家庭教育的模式和方法。有的家庭侧重知识教育，有的家庭注重培养孩子的品德和道德观念。通过与这些家庭的互动，我认识到每个家庭都有自己的教育特点和需求，而家庭教育的目标应该是全面培养孩子的个性和能力。
第三段：意识觉醒。
通过参与家庭教育公益活动，我逐渐意识到了自己在家庭教育中的责任和角色。作为未来的家长，我深感培养好下一代是重要而光荣的任务。因此，我开始认真思考如何提升自己的教育能力和责任感。通过与专家学者的交流和学习，我了解到了家庭教育的基本理念和方法，并逐渐形成了自己的家庭教育理念和育人思路。
第四段：行动实践。
在参与家庭教育公益活动的过程中，我不断尝试和实践新的教育方法和技巧。在和孩子的相处中，我注重培养他们的独立思考能力和创造力，鼓励他们去探索和实践。同时，我还注重培养孩子的品德和道德观念，教育他们做一个有责任感、有担当的人。通过这些行动，我发现孩子们的成长变得更加积极向上，他们的学习兴趣和动力也得到了提升。
第五段：总结反思。
通过参与家庭教育公益活动，我不仅收获了许多家庭教育的知识和技巧，更重要的是拓展了自己的眼界和思维方式。在这个过程中，我认识到家庭教育是一个长期的过程，需要我们不断的学习和实践。同时，我也认识到了家庭教育的复杂性和困难性，需要我们不断调整和改进。最后，我希望通过自己的努力和参与，能够为家庭教育的公益事业做出更大的贡献，让更多的家庭受益，让下一代的成长更加健康和幸福。
通过以上五段式的文章，我们可以从参与感、意识觉醒、行动实践和总结反思的角度来展开对家庭教育公益活动的体会总结。家庭教育公益事业的重要性和意义，以及参与其中的价值和收获都能够在这篇文章中进行表达。同时，文章也呼吁更多的人参与到家庭教育公益事业中来，共同为培养下一代努力。
优秀家庭教育公益心得体会（案例13篇）篇十
随着社会的进步和家庭教育理念的不断更新，越来越多的家庭开始关注和积极投入到家庭教育公益活动中来。这些家庭不仅在自身的教育方式上有所改变，也在积极地参与到社会教育项目中。我有幸参与了一场家庭教育公益活动，并从中获得了一些宝贵的心得体会。以下是我的心得总结。
家庭教育公益活动对于我们的社会来说具有极大的意义。首先，家庭教育的质量直接关系到社会的未来。一个良好的家庭教育环境可以培养出健康、自信、有责任心的个体，进而构建一个和谐、稳定的社会。其次，家庭教育公益活动可以帮助那些经济困难的家庭提供教育资源，从而缩小教育差距，促进社会的公平发展。最后，家庭教育公益活动可以建立家长之间的沟通交流平台，让家长们互相学习、互相启发，提升自身的教育能力。
参与家庭教育公益活动，我获得了很多收获。首先，我意识到教育不仅仅是在学校里进行的，而是在生活的点滴中展开的。通过和孩子们一起做手工、玩游戏、讲故事等活动，我发现更多的教育机会蕴藏在我们的生活中。其次，与其他家长的交流让我感受到了自己的不足之处。通过与其他家长分享经验，我了解到了其他家庭中的教育方法和理念，这为我提供了新的思路和启发。最后，参与家庭教育公益活动让我感受到了付出的快乐和满足感。看到孩子们的进步和成长，看到家庭教育的力量，我深感这是一件有意义的事情。
在家庭教育公益活动中，我们也面临一些挑战。首先，家长参与度不高是一个现实问题。由于工作压力和其他生活的繁忙，很多家长无暇顾及家庭教育公益活动，这就导致了活动的效果不尽如人意。其次，缺乏专业人员的参与也是一个问题。在家庭教育方面，有时候我们需要专业的引导和指导，但是这些资源是有限的。我们需要更多的专业人员关注和参与到家庭教育公益活动中来。最后，家庭教育公益活动需要长期坚持和投入。这不仅需要组织者的持续努力，也需要参与者的长期参与和支持。
为了推动家庭教育公益活动的发展，我们可以采取一些措施。首先，社会各界应该共同关注家庭教育问题，提供更多的支持和资源。政府可以出台相关政策，鼓励和支持家庭教育公益活动；企业可以积极参与并提供资金和物质上的支持；社会组织和团体可以组织更多的家庭教育公益活动。其次，家长们需要重视家庭教育的重要性，积极参与到家庭教育公益活动中来。只有家长们本身有意识地去改变和提升自己的教育方式，才能够真正推动家庭教育的发展。最后，专业人员的参与非常重要。他们可以提供专业的指导和培训，帮助家长们更好地进行家庭教育。
展望家庭教育公益活动的未来，我满怀希望。随着家庭教育的重视度的提高，越来越多的家庭会关注和参与到家庭教育公益活动中来。我们可以从各个方面推动家庭教育公益活动的发展，提高家庭教育的水平，为社会的未来培养更多的优秀个体。我相信，通过我们的共同努力，家庭教育公益活动的未来一定会更加美好。
以上是我从家庭教育公益活动中获得的心得体会总结。我深感这是一件有意义的事情，是我生活中的一部分。我将继续投入到家庭教育公益活动中，为更多家庭带去教育的希望与阳光。
优秀家庭教育公益心得体会（案例13篇）篇十一
1.文明丹阳，共建共享。
2.眼睛是心灵的`窗户，文明是丹阳的窗口。
3.文明丹阳你我共创，和谐家园大家同享。
4.展现文明丹阳新形象，谱写丹阳发展新篇章!
5.依法依规，树立城管新形象;群策群力，共建文明新丹阳。
6.牵着你的手，文明同心走。
7.一城文明风，满目和谐情!
8.一个文明举止，一张丹阳名片!
9.一片丹心跟党走，百业争先向阳新。
10.一言一行总关情，携手共创文明城。
11.公德传递正能量，文明丹阳好形象。
12.同享一个蓝天，共享文明家园。
13.牵手礼仪，分享文明;和谐丹阳，从我做起!
14.爱护城市环境，共建文明家园。
15.文明城市，温馨家园，创业乐园。
16.文明从脚下起步，创建从你我做起!
17.丹凤朝阳，美丽超常。
18.文明没有旁观者，你我都是践行人!
优秀家庭教育公益心得体会（案例13篇）篇十二
家庭教育是对孩子最重要的教育方式，它直接关系到孩子的品德和成就。然而，由于种种原因，许多家庭无法同时提供良好的家庭教育条件给孩子。为了改善此情况，许多公益组织开展家庭教育公益活动，为那些有需要的家庭提供支持和帮助。在参与一次家庭教育公益活动后，我深有体会，下面将从目标、方法、效果、感悟以及展望五个方面谈谈我的心得体会。
首先，家庭教育公益活动的目标非常明确。我们的目标是帮助贫困家庭提升对孩子的教育意识和能力，同时改善孩子的学习环境，为他们创造更好的发展条件。在公益活动中，我们注重给予家长与孩子充分的机会进行沟通和交流，帮助家长树立正确的家庭教育观念，提高他们的教育能力。同时，我们也会提供一些教育资源和指导，帮助孩子更好地学习和成长。
其次，家庭教育公益活动采取了多种方法。在活动中，我们组织了一系列的讲座和培训，邀请专业的教育学者和心理学家给家长们讲解家庭教育的重要性和方法。我们还配发了一些教育杂志和教育书籍给家庭，供他们参考和学习。此外，我们还通过互动游戏和集体活动等方式，帮助孩子们感到家庭教育的乐趣和幸福，让他们愿意接受家庭教育。
第三，家庭教育公益活动取得了一定的效果。通过我们的努力，参与活动的家庭的家庭教育观念和能力有了明显的提高。他们对孩子的教育更加重视，用心地了解孩子的需求，并尽力给予孩子良好的教育环境和条件。孩子们在家庭教育公益活动中也得到了很多的启发和帮助，他们的学习成绩也有了明显的提升。更重要的是，他们开始享受家庭教育带来的快乐和满足。
第四，家庭教育公益活动让我有了许多的感悟。首先，家庭教育是一项艰巨但重要的任务，需要我们共同的努力和支持。每个家庭都应该意识到家庭教育的重要性，尽自己的努力为孩子提供良好的教育环境和条件。其次，我们作为公益活动的参与者，更应该有责任心和爱心，不仅关注孩子的教育，也要关心他们的成长和发展。最后，家庭教育不仅依赖于父母和家长，也需要社会的关注和支持。我们要呼吁更多的人积极参与到家庭教育公益事业中来，为孩子们创造更好的发展环境。
最后，展望未来的家庭教育公益活动，我相信它会有更好的发展和成效。首先，我们需要更多的人参与到家庭教育公益事业中来，共同推动家庭教育的发展。其次，我们要不断创新方法和方式，让家庭教育的效果更加明显和直接。最后，我们要加强对家庭教育公益活动的监督与评估，确保这项公益事业能够取得更好的成果。
总之，参与家庭教育公益活动让我深有体会，明白了家庭教育的重要性和作用。我相信，只要我们共同努力，用心去关爱孩子的成长，家庭教育一定能够在每个家庭中起到积极的作用，为孩子们创造更美好的未来。
优秀家庭教育公益心得体会（案例13篇）篇十三
初中阶段是孩子从童年走向时代青春的第一步，这个阶段对孩子今后的人生非常要害。抓好这个阶段的教育，就等于孩子有了人生的一个美好开端！以下是三好网初中家教班老师给家长的4条建议。
许多家长认为孩子进了初中，年龄大了，知道学习了，不用操心了。多年来，我遇到许多家长，当孩子在学习行为方面出了问题时，讲“我交着学费，教育孩子就是你学校的事情，孩子出了问题就应该由学校来负责”。这不是简单的责任推卸，而是家长对家庭教育的熟悉有了问题。父母是子女的首任老师也是子女的终身老师。初中阶段是孩子学习打基础，是非观人生观初步形成的要害期，家长的责任更重了，对孩子的引导教育不但不能放松而且还应该加强。
学生进入初中，面对新的环境他们普遍怀有对未来生活的美好憧憬，渴望给新老师和新同学留下一个良好印象。对初一新生家长要给他们以热情的激励和期望。对原来就比较好的同学要激励他们放下包袱，在同一起跑线上跟同学们展开友好的竞争；对原来成绩欠佳，表现不够理想的学生，要激励他们从头做起，千万不要当老师或同学的面揭原来的“老底”，以免挫伤他们的上进心。当然，家长有必要将子女的情况(包括缺点和错误)如实地跟老师交底，但要讲究方法，避开在公共场合给孩子造成难看。
孩子进入初一后慢慢会遇到一些艰难。一是学习知识量上的艰难，初中增加了许多学科如政治历史地理生物等，学习负担明显加重，许多学生觉得难以应付。二是学习方法上的艰难，进入初中后，学科增多，知识量增大，老师盯的又没有小学那么紧，所以许多同学课堂学习的知识慢慢呈现不够系统，作业完成的不够好，甚至呈现不愿意做作业的现象，时间长了成绩就受到影响。三是知识特点上的艰难，初中的知识较小学要抽象一些，光靠死记硬背不足以解决问题，孩子学起来感到有艰难。四是受中考影响，初中的学习时间抓的比较紧，考试的频率较大，有时学生感到心理有压力。家长应及时了解孩子进入初中后易呈现的这些新情况，经常与老师沟通，了解孩子进入中学的适应情况，及早采取相应措施，帮助孩子在中学起好步。
初二学段最要害的时段。经过一年的学习，有些同学适应了，有些同学感觉知识内容越来越多，学习有点吃劲，对这些同学来说，咬咬牙多用些精力学习就跟上了。反之，思想一松劲成绩上就变为差生，既原先成绩相差无几的同学，学习成绩呈现两极分化，少数同学由于学业跟不上而丧失进步的信心，甚至自暴自弃。假如此时没有及时的帮助，或被社会上的不良青年引诱，行为就可能越变越坏，甚至走向犯罪。初二学生年龄多在14岁左右，他们认为自己已经长大，于是思想和行为上总想独立，但又缺乏对真善美和假丑恶的分辨能力，简单受到外界的不良影响。因此，这一阶段喝酒吸烟早恋出走轻微犯罪等不良行为经常发生。而一般家长则认为这一阶段孩子已开始懂事了，可以放手不管了。但事实是“多事之秋”，更需要家长对孩子细心观察，耐心交流，同时与学校积极沟通携手配合共同做好孩子的疏导工作。
当孩子进入初三阶段，临近中考，老师和家长也抓得更紧。这个阶段，多数学生都有一种强烈的紧迫感，少数基础差的同学，则表现出信心不足，甚至自暴自弃。由于进入时代青春期，性机能日趋成熟，对异性由好奇而渴望接触，甚至恋慕。因此，这一年段的家长，要多进行人生观成绩观就业观的教育和引导，调节孩子的心理压力，帮助孩子顺利度过要害期。
家长要加强自身的修养。作为家长必须严格要求自己，一个满口粗语，开口骂人的家长，孩子讲话肯定也不文明，惟独家长的素养提高了，才干多给孩子一些正面的影响，起到模范的作用。假如家长文化水平较低也不要紧，要紧的是一定在语言行为方面给孩子树立一个好的形象。
孩子进入初中以后，已经具有成人感，家长对他们要平等相待，家里的一些事情可以同他们商议。家长如有不当之处，应作自我批评。假如家长在这些问题上处理不当，就将影响自己的威信，影响孩子心理的健康发展。例如：有一个初一的学生在作文中写到“每当她听到父母因一些小事而吵闹不休时，自己就像亲临一场战争，恨不得立即离家远走，再不愿进这个家门”，字里行间，流露出对家庭环境的不满，孩子生活在这样的家庭环境中学习和心理肯定会受到负面的影响。
家庭的作息时间要有规律，要做好孩子的生活保障。作为一个称职的家长应该在作息时间上照顾孩子，根据孩子上学的时间，适当调整自己的作息时间。如孩子在家学习时间尽量不要约朋友来家玩，看电视要操纵音量，早上要早起且给孩子打算早餐等等，这些看似小事，却对孩子的成长有着深刻的影响。
教育好一个孩子，光靠家长或光靠教师都是不够的，惟独二者密切配合，才干形成的合力，促进孩子的成长。有些家长特殊是学习成绩和行为表现不太好的学生家长，很不愿意见老师，这是不对的。一方面由于自己不够了解孩子在校学习和表现，对子女教育就缺乏目的性；另一方面对孩子在心理上将是一次打击，认为家长都看我不行了我肯定是不行了。所以，家长要积极主动地与学校和老师沟通，了解孩子的在校表现，配合学校的教育，同时也使家教更加有的放矢。
孩子上学回家后往往和家长谈起某某老师怎么样，同学们怎样议论某某老师，说起某某老师的一些缺点。这时家长不要盲目顺从，而应该讲一些自己所知道的这位老师的优点，帮助老师在孩子的心目中树立威信，因为“亲其师信其道”，惟独孩子信服老师才愿意听他的课，进而学好他所教的学科。当然对某某老师的确存在的缺点，也要经过正当的渠道帮助其改正，如通过信件交流请学校的老师或领导转达沟通等等。