2023年四下语文课本古诗三首(案例17篇)

时间:2025-03-10 作者:QJ墨客

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2023年四下语文课本古诗三首(案例17篇)篇一

1、古诗文填空。

(1)寄蜉蝣于天地,__________。哀吾生之须臾,____________。(苏轼《赤壁赋》)。

(2)______________,俯察品类之盛,__________,足以极视听之娱,信可乐也。(王羲之《兰亭集序》)。

(3)山不厌高,_____________。____________,天下归心。(曹操《短歌行》)。

(4)三岁为妇,____________。夙兴夜寐,______________。(《诗经·氓》)。

(5)玉露凋伤枫树林,____________。江间波浪兼天涌,____________。(杜甫《秋兴八首(其一)》)。

2、古诗文填空。

(1)飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。____________,___________。(王安石《登飞来峰》)。

(2)挟飞仙以遨游,__________。(苏轼《赤壁赋》)。

(3)结庐在人境,而无车马喧。_____________?___________。(陶渊明《饮酒》)。

(4)诲女知之乎?________,___________,是知也。(《论语·为政》)。

(5)剑阁峥嵘而崔嵬,__________,__________。(李白《蜀道难》)。

3、古诗文填空。

(1)秦人不暇自哀,而后人哀之;__________________,________________。(杜牧《阿房宫赋》)。

(2)叶上初阳干宿雨,______________,________________。(周邦彦《苏幕遮》)。

(4)杜甫在《登岳阳楼》中,由个人身世转而写国事危难,感伤涕零的诗句是:__________________,__________________。

(5)子曰:“饭疏食饮水,____________,乐亦在其中矣。_____________,于我如浮云。”(《论语·述而》)。

4、古诗文填空。

(1)在教育学生问题上,孔子认为:“___________,__________。”这说的是,在学生思维有阻碍的时候加以开导,在想说又说不出来的时候加以启发。

(2)故国神游,多情应笑我,_________________。人生如梦,__________________。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)。

(3)______________,飞羽觞而醉月。_____________,何伸雅怀?(李白《春夜宴从弟桃花园序》)。

(4)__________________,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,______________。(杜甫《蜀相》)。

(5)帝子降兮北渚,目眇眇兮愁予。____________,_____________。(屈原《湘夫人》)。

5、古诗文填空。

(1)___________,____________。同心而离居,忧伤以终老。(《古诗十九首·涉江采芙蓉》)。

(2)凭谁问:___________,___________?(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)。

(4)《寡人之于国也》中,孟子主张通过宣传教化来实行王道的几个句子是:________________,________________,颁白者不负戴于道路矣。

(5)子曰:“不愤不启,___________。___________,则不复也。”(《论语·述而》)。

6、古诗文填空。

(1)绕树三匝,________________?(曹操《短歌行》)。

(2)或取诸怀抱,__________________________;或因寄所托,__________________________。(王羲之《兰亭集序》)。

(3)___________________________,此时无声胜有声。(白居易《琵琶行并序》)。

扪参历井仰胁息,__________________________。(李白《蜀道难》)。

(4)遥襟甫畅,________________。_____________________,纤歌凝而白云遏。(王勃《滕王阁序》)。

(5)子曰:“岁寒,___________________________。”

子在川上曰:“_____________________,不舍昼夜!”(《论语·子罕》)。

7、古诗文填空。

(1)独自莫凭栏,无限江山。_____________。_____________,天上人间。(李煜《浪淘沙》)。

(2)_____________,时矫首而遐观,_____________,鸟倦飞而知还。(陶渊明《归去来兮辞并序》)。

(3)子曰:“_____________,学之不讲,闻义不能徒,_____________,是吾忧也。”(《论语·述而》)。

(4)于嗟鸠兮,_____________,于嗟女兮,_____________!(《诗经·氓》)。

(5)臣无祖母,_____________;祖母无臣,_____________。(李密《陈情表》)。

8、古诗文填空。

(1)盘盘焉,囷囷焉,_________,________________。(杜牧《阿房宫赋》)。

(2)江天一色无纤尘,___________。江畔何人初见月,_____________?(张若虚《春江花月夜》)。

(3)__________,烟涛微茫信难求;越人语天姥,___________。(李白《梦游天姥吟留别》)。

(4)况阳春召我以烟景,____________。___________,序天伦之乐事。(李白《春夜宴从弟桃花园序》)。

(5)岁暮阴阳催短景,__________。五更鼓角声悲壮,___________。(杜甫《阁夜》)。

9、古诗文填空。

(1)________________,上出重霄;________________,下临无地。(王勃《滕王阁序》)。

(2)弦弦掩抑声声思,_____________。_______________,说尽心中无限事。(白居易《琵琶行并序》)。

(3)杜甫《登高》一诗中既抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情,又蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神的句子是_______________,________________。

(4)_____________________,无以至千里;不积小流,无以成江海。(荀子《劝学》)。

身死人手,为天下笑者,何也?_______________________。(贾谊《过秦论》)。

(5)子曰:“________________________,则远怨矣!”(《论语·卫灵公》)。

_______________________,遗余褋兮澧浦。(屈原《湘夫人》)。

10、古诗文填空。

(1)__________,铁骑突出刀枪鸣。________,四弦一声如裂帛。(白居易《琵琶行并序》)。

(2)黄鹤之飞尚不得过,________________。青泥何盘盘,______________。(李白《蜀道难》)。

(3)余于仆碑,________________,后世之谬其传而莫能名者,_______________!(王安石《游褒禅山记》)。

(4)_________,静躁不同,当其欣于所遇,________。(王羲之《兰亭集序》)。

(5)罔薜荔兮为帷,_________。_________,疏石兰兮为芳。(屈原《湘夫人》)。

11、古诗文填空。

(1)高渐离击筑,荆轲和而歌,____________,_____________。(《战国策·荆轲刺秦王》)。

(2)___________,枉用相存。______________,心念旧恩。(曹操《短歌行》)。

(3)___________,蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆,___________。(李商隐《锦瑟》)。

(4)今臣亡国贱俘,至微至陋,___________,__________,岂敢盘桓,有所希冀。(李密《陈情表》)。

(5)千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝。_________________,______________。(李白《梦游天姥吟留别》)。

12、古诗文填空。

(2)秦爱纷奢,人亦念其家。____________,____________?(杜牧《阿房宫赋》)。

(3)《声声慢》“____________,到黄昏、点点滴滴”,描绘了冷清凄凉的景象;《滕王阁序》“潦水尽而寒潭清,____________”明媚中有几分落寞。

(4)朝避猛虎,____________,磨牙吮血,____________。(李白《蜀道难》)。

(5)淇水汤汤,渐车帷裳。女也不爽,_______________。_______________,二三其德。(《诗经·氓》)。

13、古诗文填空。

(1)间关莺语花底滑,___________________。冰泉冷涩弦凝绝,____________。(白居易《琵琶行并序》)。

(2)但以刘日薄西山,_______________,__________________,朝不虑夕。(李密《陈情表》)。

(3)且夫天地之间,物各有主,______________________,_________________________。(苏轼《赤壁赋》)。

(4)鹤汀凫渚,__________________;桂殿兰宫,___________________。(王勃《滕王阁序》)。

(5)搴汀洲兮杜若,______________。______________,聊逍遥兮容与。(屈原《湘夫人》)。

14、古诗文填空。

(1)子曰:“________?我欲仁,________!”(《论语·述而》)。

(2)同是写秦朝暴政的,有《过秦论》中的“于是废先王之道,__________”,还有《阿房宫赋》中的“使负栋之柱,______________”。

(3)倩何人唤取,_______________,_________________?(辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》)。

(4)田园将芜胡不归?_______________,奚惆怅而独悲?_______________,知来者之可追。(陶渊明《归去来兮辞并序》)。

(5)映阶碧草自春色,________。(杜甫《蜀相》)。

参考答案:

1、(1)渺沧海之一粟羡长江之无穷。

(2)仰观宇宙之大所以游目骋怀。

(3)海不厌深周公吐哺。

(4)靡室劳矣靡有朝矣。

(5)巫山巫峡气萧森塞上风云接地阴。

2、(1)不畏浮云遮望眼只缘身在最高层。

(2)抱明月而长终。

(3)问君何能尔心远地自偏。

(4)知之为知之不知为不知。

(5)一夫当关万夫莫开。

3、(1)后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也。

(2)水面清圆一一风荷举。

(3)安能摧眉折腰事权贵使我不得开心颜。

(4)戎马关山北凭轩涕泗流。

(5)曲肱而枕之不义而富且贵。

4、(1)不愤不启不悱不发。

(2)早生华发一尊还酹江月。

(3)开琼筵以坐花不有佳咏。

(4)三顾频烦天下计长使英雄泪满襟。

(5)袅袅兮秋风洞庭波兮木叶下。

5、(1)还顾望旧乡长路漫浩浩。

(2)廉颇老矣尚能饭否。

(3)岩扉松径长寂寥惟有幽人自来去。

(4)谨庠序之教申之以孝悌之义。

(5)不悱不发举一隅不以三隅反。

6、(1)何枝可依。

(2)悟言一室之内放浪形骸之外。

(3)别有幽愁暗恨生以手抚膺坐长叹。

(4)逸兴遄飞爽籁发而清风生。

(5)然后知松柏之后凋也逝者如斯夫。

7、(1)别时容易见时难流水落花春去也。

(2)策扶老以流憩云无心以出岫。

(3)德之不修不善不能改。

(4)无食桑葚无与士耽。

(5)无以至今日无以终余年。

8、(1)蜂房水涡矗不知其几千万落。

(2)皎皎空中孤月轮江月何年初照人。

(3)海客谈瀛洲云霞明灭或可睹。

(4)大块假我以文章会桃花之芳园。

(5)天涯霜雪霁寒宵三峡星河影动摇。

9、(1)层峦耸翠飞阁流丹。

(2)似诉平生不得志低眉信手续续弹。

(3)万里悲秋常作客百年多病独登台。

(4)故不积跬步仁义不施而攻守之势异也。

(5)躬自厚而薄责于人捐余袂兮江中。

10、(1)银瓶乍破水浆迸曲终收拨当心画。

(2)猿猱欲度愁攀援百步九折萦岩峦。

(3)又以悲夫古书之不存何可胜道也哉。

(4)虽趣舍万殊暂行于己。

(5)擗蕙櫋兮既张白玉兮为镇。

11、(1)为变徵之声士皆垂泪涕泣。

(2)越陌度阡契阔谈拔擢宠命优渥。

(5)熊咆龙吟殷岩泉栗深林兮惊层巅。

12、(1)素月出东岭荡荡空中景。

(2)奈何取之尽锱铢用之如泥沙。

(3)梧桐更兼细雨烟光凝而暮山紫。

(4)夕避长蛇杀人如麻。

(5)士贰其行士也罔极。

13、(1)幽咽泉流冰下难凝绝不通声暂歇。

(2)气息奄奄人命危浅。

(3)苟非吾之所有虽一毫而莫取。

(4)穷岛屿之萦回即冈峦之体势。

(5)将以遗兮运者时不可兮骤得。

14、(1)仁远乎哉斯仁至矣。

(2)焚百家之言多于南亩之农夫。

(3)红巾翠袖揾英雄泪。

(4)既自以心为形役悟已往之不谏。

(5)隔叶黄鹂空好音。

2023年四下语文课本古诗三首(案例17篇)篇二

昔闻洞庭水,今上岳阳楼。

吴楚东南坼,乾坤日夜浮。

亲朋无一字,老病有孤舟。

戎马关山北,凭轩涕泗流。

2、《李凭箜篌引》。

唐·李贺。

吴丝蜀桐张高秋,空山凝云颓不流。

江娥啼竹素女愁,李凭中国弹箜篌。

昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑。

十二门前融冷光,二十三丝动紫皇。

女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨。

梦入神山教神妪,老鱼跳波瘦蛟舞。

吴质不眠倚桂树,露脚斜飞湿寒兔。

3、《菩萨蛮》。

人人尽说江南好。游人只合江南老。

春水碧于天。画船听雨眠。

垆边人似月,皓腕凝霜雪。

未老莫还乡。还乡须断肠。

4、《菩萨蛮》。

温庭筠。

小山重叠金明灭,鬓云欲度香腮雪。

懒起画蛾眉,弄妆梳洗迟。

照花前后镜,花面交相映。

新帖绣罗襦,双双金鹧鸪。

5、《书愤》。

早岁那知世事艰,中垢北望气如山。

楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。

塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。

出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。

6、《阁夜》。

岁暮阴阳催短景,天涯霜雪霁寒宵。

五更鼓角声悲壮,三峡星河影动摇。

野哭几家闻战伐,夷歌数处起渔樵。

卧龙跃马终黄土,人事音书漫寂寥。

7、《鹊桥仙》。

北宋·秦观。

纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。

金风玉露一相逢,便胜却人间无数。

柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。

两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮!

8、《桂枝香·金陵怀古》。

北宋·王安石。

登临送目,正故国晚秋,天气初肃。

千里澄江似练,翠峰如簇。

征帆去棹残阳里,背西风、酒旗斜矗。

彩舟云淡,星河鹭起,画图难足。

念往昔、豪华竞逐,叹门外楼头,悲恨相续。

千古凭高对此,漫嗟荣辱。六朝旧事随流水,但寒烟芳草凝绿。

至今商女,时时犹唱,《后庭》遗曲。

9、《滕王阁序》。

王勃。

时维九月,序属三秋。潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。俨骖騑于上路,访风景于崇阿;临帝子之长洲,得天人之旧馆。层峦耸翠,上出重霄;飞阁流丹,下临无地。鹤汀凫渚,穷岛屿之萦回;桂殿兰宫,即冈峦之体势。

10、《屈原列传》。

司马迁。

屈平疾王听之不聪也,谗谄之蔽明也,邪曲之害公也,方正之不容也,故忧愁幽思而作、《离骚》。“离骚”者,犹离忧也。夫天者,人之始也;父母者,人之本也。人穷则反本。故劳苦倦极,未尝不呼天也;疾痛惨怛,未尝不呼父母也。屈平正道直行,竭忠尽智,以事其君,谗人间之,可谓穷矣。信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?屈平之作、《离骚》,盖自怨生也。上称帝喾,下道齐桓,中述汤武,以刺世事。明道德之广崇,治乱之条贯,靡不毕见。其文约,其辞微,其志洁,其行廉,其称文小而其指极大,举类迩而见义远。其志洁,故其称物芳;其行廉,故死而不容。自疏濯淖污泥之中,蝉蜕于浊秽,以浮游尘埃之外,不获世之滋垢,皭然泥而不滓者也。推此志也,虽与日月争光可也。

2023年四下语文课本古诗三首(案例17篇)篇三

《宿新市徐公店》(必背)。

宋·杨万里。

篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

《四时田园杂兴(其一)》(必背)。

宋·范成大。

昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

《清平乐·村居》(必背)。

宋·辛弃疾。

茅檐低小,溪上青青草。

醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?

大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。

最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。

《竹枝词》(必背)。

唐·刘禹锡。

杨柳青青江水平,闻郎江上踏歌声。

东边日出西边雨,道是无晴却有晴。

《蜂》(必背)。

唐·罗隐。

不论平地与山尖,无限风光尽被占。

采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。

《独坐敬亭山》(必背)。

唐·李白。

众鸟高飞尽,孤云独去闲。

相看两不厌,只有敬亭山。

《芙蓉楼送辛渐》(必背)。

唐·王昌龄。

寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

《塞下曲》(必背)。

唐·卢纶。

月黑雁飞高,单于夜遁逃。

欲将轻骑逐,大雪满弓刀。

《墨梅》(必背)。

元·王冕。

我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。

不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。

2023年四下语文课本古诗三首(案例17篇)篇四

(4)____________,凝绝不通声暂歇。_____________,此时无声胜有声。(白居易《琵琶行并序》)。

(5)故曰:____________,____________,圣人无名。(《庄子·逍遥游》)。

20.古诗文填空。

(1)心非木石岂无感?__________________________。(鲍照《拟行路难(其四)》)。

(2)昆山玉碎凤凰叫,____________________________。(李贺《李凭箜篌引》)。

(3)垆边人似月,____________________________。(韦庄《菩萨蛮》)。

(4)鹿门月照开烟树,____________________________。(孟浩然《夜归鹿门歌》)。

(5)塞上长城空自许,____________________________。(陆游《书愤》)。

21.古诗文填空。

(1)月明星稀,____________________。______________,何枝可依?(曹操《短歌行》)。

(2)《蜀道难》中,引用“五丁开山”神话故事的两句是:_________,_________。

(3)且臣少事伪朝,历职郎署,_________,__________。(李密《陈情表》)。

(4)__________,举杯断绝歌路难。__________?吞声踯躅不敢言。(鲍照《拟行路难(其四)》)。

(5)在天愿作比翼鸟,__________。__________,此恨绵绵无绝期。(白居易《长恨歌》)。

22.古诗文填空。

(1)呦呦鹿鸣,_________________。我有嘉宾,______________。(曹操《短歌行》)。

(2)千载琵琶作胡语,________。(杜甫《咏怀古迹(其三)》)。

一)》)。

(4)楚天千里清秋,__________________。_____________,献愁供恨,玉簪螺髻。(辛弃疾《水龙吟?登建康赏心亭》)。

(5)子曰:“无欲速,______________。欲速则不达,__________________。”(《论语?子路》)。

23.古诗文填空。

(1)__________,望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪,__________。(李商隐《锦瑟》)。

(2)我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧。__________,__________。(白居易《琵琶行并序》)。

(3)留恋处,兰舟催发。执手相看泪眼,__________。念去去,千里烟波,__________。(柳永《雨霖铃》)。

(4)老当益壮,__________?穷且益坚,__________。(王勃《滕王阁序》)。

(5)于是舍人相与谏曰:“__________,徒慕君之高义也。今君与廉颇同列,廉君宣恶言,__________,恐惧殊甚。……”(司马迁《廉颇蔺相如列传》)。

24.古诗文填空。

(1)《诗》三百篇,大底圣贤发愤之所为作也。______________,____________,故述往事,思来者。(司马迁《报任安书》)。

(2)守着窗儿,独自怎生得黑!________________,________、_________。(李清照《声声慢》)。

(3)关山难越,____________?萍水相逢,____________。(王勃《滕王阁序》)。

(4)______________,只是朱颜改。问君能有几多愁?_______________。(李煜《虞美人》)。

(5)叶公问孔子于子路,子路不对。子曰:“女奚不曰,其为人也,_________,_____,_______。”(《论语·君子之风》)。

25.古诗文填空。

(1)“乡人皆恶之,何如?”子曰:“未可也。________,_________。”

(2)百亩之田,勿夺其时,_________。谨庠序之教,申之以孝悌之义,_________。(《孟子·寡人于国也》)。

(3)天之苍苍,________?其远而所至极邪?________,亦若是则已矣。(《庄子·逍遥游》)。

(4)连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。_________,____________。(李白《蜀道难》)。

(5)此去经年,应是良辰好景虚设。__________,________?(柳永《雨霖铃》)。

26.古诗文填空。

(1)云销雨霁,彩彻区明。________________________,____________________。(王勃《滕王阁序》)。

(2)风急天高猿啸哀,____________。___________,不尽长江滚滚来。(杜甫《登高》)。

(3)凤兮凤兮!何德之衰?________________,_______________。(《论语》)。

(5)亦余心之所善兮,_______________,……______________,吾将上下而求索。(屈原《离骚》)。

27.古诗文填空。

(1)弟子入则孝,__________,谨而信,__________。(《论语·学而》)。

(2)或百步而后止,________。________,则何如?(《孟子·寡人之于国也》)。

(3)四美具,二难并。__________,__________。(王勃《滕王阁序》)。

(4)以赂秦之地封天下之谋臣,______________,并力西向,______________。(苏洵《六国论》)。

(5)世人皆浊,__________?众人皆醉,__________?(屈原《渔父》)。

28.古诗文填空。

(1)___________,内无应门五尺之僮,__________,形影相吊。(李密《陈情表》)。

(2)盖将自其变者而观之,____________;自其不变者而观之,____________,而又何羡乎!(苏轼《赤壁赋》)。

(3)_________,__________;雁阵惊寒,声断衡阳之浦。(王勃《滕王阁序》)。

(4)假舟楫者,________,而绝江河。________,善假于物也。(《荀子·劝学》)。

(5)或师焉,或不焉,________,________。(韩愈《师说》)。

参考答案:

2023年四下语文课本古诗三首(案例17篇)篇五

对潇潇暮雨洒江天,一番洗清秋。渐霜风凄紧,关河冷落,残照当楼。是处红衰翠减,苒苒物华休。唯有长江水,无语东流。

不忍登高临远,望故乡渺邈,归思难收。叹年来踪迹,何事苦淹留?想佳人妆楼颙望,误几回、天际识归舟?争知我,倚栏杆处,正恁凝愁。

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2023年四下语文课本古诗三首(案例17篇)篇六

(岑参)。

北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。

忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。

将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。

瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。

中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。

轮台东门送君去,去时雪满天山路。

山回路转不见君,雪上空留马行处。

2023年四下语文课本古诗三首(案例17篇)篇七

《寒食》(必背)。

唐·韩翃。

春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。

《迢迢牵牛星》(必背)。

两汉·佚名。

迢迢牵牛星,皎皎河汉女。

纤纤擢素手,札札弄机杼。

终日不成章,泣涕零如雨。

河汉清且浅,相去复几许!

盈盈一水间,脉脉不得语。

《十五夜望月》(必背)。

唐·王建。

中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。

《游子吟》(必背)。

唐·孟郊。

慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。

《天净沙·秋思》(必背)。

元·马致远。

枯藤老树昏鸦,

小桥流水人家,

古道西风瘦马。

夕阳西下,

断肠人在天涯。

《过零丁洋》(必背)。

宋·文天祥。

辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

《马诗》(必背)。

唐·李贺。

大漠沙如雪,燕山月似钩。

何当金络脑,快走踏清秋。

《石灰吟》(必背)。

明·于谦。

千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。

粉身碎骨全不怕,要留清白在人间。

《竹石》(必背)。

清·郑燮。

咬定青山不放松,立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

《采薇》(节选)(必背)。

先秦·佚名。

昔我往矣,杨柳依依。

今我来思,雨雪霏霏。

行道迟迟,载渴载饥。

我心悲伤,莫知我哀!

《春夜喜雨》(必背)。

唐·杜甫。

好雨知时节,当春乃发生。

随风潜入夜,润物细无声。

野径云俱黑,江船火独明。

晓看红湿处,花重锦官城。

《江畔独步寻花》(必背)。

唐·杜甫。

黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。

《早春呈水部张十八员外》(必背)。

唐·韩愈。

天街小雨润如酥,草色遥看近却无。

最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。

《江上渔者》(必背)。

宋·范仲淹。

江上往来人,但爱鲈鱼美。

君看一叶舟,出没**里。

《泊船瓜洲》(必背)。

宋·王安石。

京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸,明月何时照我还。

《游园不值》(必背)。

宋·叶绍翁。

应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。

春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

《卜算子·送鲍浩然之浙东》(必背)。

宋·王观。

水是眼波横,山是眉峰聚。

欲问行人去那边?眉眼盈盈处。

才始送春归,又送君归去。

若到江南赶上春,千万和春住。

《浣溪沙》(必背)。

宋·苏轼。

游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。

山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,

潇潇暮雨子规啼。

谁道人生无再少?门前流水尚能西!

休将白发唱黄鸡。

《清平乐》(必背)。

宋·黄庭坚。

春归何处?寂寞无行路。

若有人知春去处,唤取归来同住。

春无踪迹谁知。除非问取黄鹂。

百啭无人能解,因风飞过蔷薇。

2023年四下语文课本古诗三首(案例17篇)篇八

《木兰辞》(全文必背!)。

北朝民歌。

唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。(惟闻通:唯)问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。

东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。

归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。

爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?

《陋室铭》(全文必背)。

唐·刘禹锡。

山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”

《爱莲说》(全文必背)。

宋·周敦颐。

水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!

《登幽州台歌》(必背)。

唐·陈子昂。

前不见古人,后不见来者。

念天地之悠悠,独怆然而涕下。

《望岳》(必背)。

唐·杜甫。

岱宗夫如何?齐鲁青未了。

造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生曾云,决眦入归鸟。

会当凌绝顶,一览众山小。

《登飞来峰》(必背)。

宋·王安石。

飞来峰上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望跟,只缘身在最高层。

《游山西村》(必背)。

宋·陆游。

莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

萧鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。

《己亥杂诗》(必背)。

清·龚自珍。

浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物,化作春泥更护花。

《河中石兽》(全文必背)。

清·纪昀。

“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转,转转不已,遂反溯流逆上矣。

《竹里馆》(诵读)。

唐·王维。

独坐幽篁里,弹琴复长啸。

深林人不知,明月来相照。

《春夜洛城闻笛》(诵读)。

唐·李白。

谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。

《逢入京使》(诵读)。

唐·岑参。

故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。

马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。

《晚春》(诵读)。

唐·韩愈。

草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。

《泊秦淮》(诵读)。

唐·杜牧。

烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。

《贾生》(诵读)。

唐·李商隐。

宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。

可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。

《过松源晨炊漆公店》(诵读)。

宋·杨万里。

莫言下岭便无难,赚得行人错喜欢。

政入万山围子里,一山放过一山拦。

宋·赵师秀。

黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。

有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。

语文课文快速记忆方法。

一.在故事情景中体验语义记忆。

语文的学习中少不了一些积累好词佳句的活动,例如在人教版实验教科书第五册语文园地四中,要求学生完成“日积月累”中的“读读背背”,这是关于一年四季瓜果蔬菜的农谚歌谣。

它形象地反映了不同的瓜果蔬菜在十二个月当中不同的生长特点。句式对仗,读起来也较为上口,学生比较喜欢朗读,但由于内容较长学生背诵起来就有显得有些困难,对学困生而言尤为如此。

面对这样的困难,如果我们能将情景记忆和语义记忆结合起来,学生记忆这首歌谣是不是就会很容易呢?于是在教学这一环节之前,我先把歌谣中所涉及到的内容制作成多媒体课件,告诉学生将要带他们走进一座美丽的农家小院,在那里我们将看到在一年四季十二个月中生长的瓜果蔬菜。

此时的学生已是兴趣盎然了,我作为导游带着学生一一参观这些蔬菜瓜果并结合歌谣中的内容进行介绍。然后我请学生自己读这首歌谣,在熟读后我要求他们立刻将它背下来,孩子们有点傻眼,觉得这刚读熟就让背肯定背部下来,都像泄了气的皮球,一下子没了兴致。

这样的情况在语文的学习中可是家常菜。我让孩子们回忆刚才在农家小院里参观的情景,把自己看到的每一个画面都回忆一遍,接着一边回忆刚才的情景,一边想一想度过的歌谣。慢慢的,孩子们又开始兴高采烈了起来,似乎都能把歌谣背诵下来了。这时他们也发现原来用回忆情景的方法来记忆是一件很快乐的事情啊。

二.语义——联想记忆训练营。

所谓“语义——联想”的记忆方法,从字面就不难看出,这是一种将语义记忆与联想画面相结合的一种记忆方法。那么,在语文的学习中如何运用这种方法呢?往往我们在记忆一些没有什么关联的词语是会比较常用。

例如,学生在积累人教版实验教科书第六册语文园地一中“读读记记”的十二个四字词语时,我发现很多学生就记得很困难。于是,我要求学生用自己的想象将这十二个词语联系在一起,可以用它们来编一个有趣的故事。

想象丰富可是三年级还得最大的优势,所以他们的故事编得非常起劲。就用这种联想创编的方法,学生们都在五分钟内将十二个四字词语,一个不落的全都记住了。这时我看到孩子们的笑脸上写满了编故事时的兴奋,写满了短时内记住这么多东西的快乐与骄傲。看来“语义——联想”的记忆方法真的可以让他们在记忆中找到快乐。

三.思维导图——形象记忆与语义记忆的完美结合。

思维导图,又叫心智图,是表达发射性思维的有效的图形思维工具,它简单却又极其有效,是一种革命性的思维工具。思维导图运用图文并重的技巧,把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来,把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接,思维导图充分运用左右脑的机能。

利用记忆、阅读、思维的规律,协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展,从而开启人类大脑的无限潜能。思维导图因此具有人类思维的强大功能。

思维导图是一种将放射性思考具体化的方法,不论是感觉、记忆或是想法——包括文字、数字、符码、食物、香气、线条、颜色、意象、节奏、音符等,都可以成为一个思考中心,并由此中心向外发散出成千上万的关节点,每一个关节点代表与中心主题的一个连结。

而每一个连结又可以成为另一个中心主题,再向外发散出成千上万的关节点,而这些关节的连结可以视为您的记忆,也就是您的个人数据库。

同时,思维导图是最能善用左右脑的功能,藉由颜色、图像、符码的使用,不但可以协助我们记忆、增进我们的创造力,也让思维导图更轻松有趣,且具有个人特色及多面性。

2023年四下语文课本古诗三首(案例17篇)篇九

高考古诗文必背64篇分为:初中部分(50篇)和高中部分(14篇),合计64篇。古诗词填空属于高考送分题,大家一定要把送分题全部拿到手。你要记住一个道理:提高一分,干掉一千!一分往往决定你是二本还是一本,你是专科还是本科!每年的'高考语文古诗词填空题题目和答案都在本篇日志中,赶紧背吧!

1、孔子语录。

论语。

子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”

子曰:“温故而知新,可以为师矣。”

子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”

子曰:“由,诲女知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也。”

子贡问曰:“孔文子何以谓之‘文’也?”子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也。”

子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”

子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”

子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”

子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”

子曰:“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。”

2、鱼我所欲也(《孟子·告子上》)。

鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也!由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。

万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之;是亦不可以已乎?此之谓失其本心。

3、生于忧患,死于安乐(《孟子·告子下》)。

舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。

故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

4、曹刿论战(《左传》)。

十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。

既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”

5、《邹忌讽齐王纳谏》(《战国策》)。

邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及公也!”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也!”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”

于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣!”

王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

6、出师表(诸葛亮)。

先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。

侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。

将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。

更多。

2023年四下语文课本古诗三首(案例17篇)篇十

氓之蚩蚩,抱布贸丝。

匪来贸丝,来即我谋。

送子涉淇,至于顿丘。

匪我愆期,子无良媒。

将子无怒,秋以为期。

乘彼垝垣,以望复关。

不见复关,泣涕涟涟。

既见复关,载笑载言。

尔卜尔筮,体无咎言。

以尔车来,以我贿迁。

2、《迢迢牵牛星》。

迢迢牵牛星,皎皎河汉女。

纤纤擢素手,札札弄机杼。

终日不成章,泣涕零如雨。

河汉清且浅,相去复几许?

盈盈一水间,脉脉不得语。

3、《短歌行》。

曹操。

对酒当歌,人生几何?

譬如朝露,去日苦多。

慨当以慷,忧思难忘。

何以解忧?唯有杜康。

青青子衿,悠悠我心。

但为君故,沉吟至今。

呦呦鹿鸣,食野之苹。

我有嘉宾,鼓瑟吹笙。

明明如月,何时可掇?

忧从中来,不可断绝。

越陌度阡,枉用相存。

契阔谈讌,心念旧恩。

月明星稀,乌鹊南飞。

绕树三匝,何枝可依?

山不厌高,海不厌深。

周公吐哺,天下归心。

4、《山居秋暝》。

唐·王维。

空山新雨后,天气晚来秋。

明月松间照,清泉石上流。

竹喧归浣女,莲动下渔舟。

随意春芳歇,王孙自可留。

5、《早春呈水部张十八员外》。

韩愈。

天街小雨润如酥,草色遥看近却无。

最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。

6、《归园田居》。

南北朝·陶渊明。

少无适俗韵,性本爱丘山。

误落尘网中,一去三十年。

羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。

开荒南野际,守拙归园田。

方宅十余亩,草屋八九间。

榆柳荫后檐,桃李罗堂前。

暧暧远人村,依依墟里烟。

狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。

户庭无尘杂,虚室有余闲。

久在樊笼中,复得返自然。

7、《石头城》。

唐·刘禹锡。

山围故国周遭在,潮打空城寂寞回。

淮水东边旧时月,夜深还过女墙来。

8、《过华清宫》。

唐·杜牧。

长安回望绣成堆,山顶千门次第开。

一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。

9、《书愤》。

宋·陆游。

早岁那知世事艰,中原北望气如山。

楼船夜雪瓜洲渡!铁马秋风大散关。

塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。

出师一表真名世,千载谁堪伯仲间!

10、《虞美人》。

唐·李煜。

春花秋月何时了?往事知多少。

小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。

雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。

问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。

11、《雨霖铃》。

宋·柳永。

寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。

都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。

执手相看泪眼,竟无语凝噎。

念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。

多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节!

今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。此去经年,

应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说!

12、《声声慢》。

宋·李清照。

寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。

乍暖还寒时候,最难将息。

三杯两盏淡酒,怎敌他,晚来风急?

雁过也,正伤心,却是旧时相识。

满地黄花堆积。憔悴损,如今有谁堪摘?

守着窗儿,独自怎生得黑?

梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。

这次第,怎一个愁字了得!

13、《观沧海》。

曹操。

东临碣石,以观沧海。

水何澹澹,山岛竦峙。

树木丛生,百草丰茂。

秋风萧瑟,洪波涌起。

日月之行,若出其中;

星汉灿烂,若出其里。

幸甚至哉,歌以咏志。

14、《饮酒》。

陶渊明。

结庐在人境,而无车马喧。

问君何能尔,心远地自偏。

采菊东篱下,悠然见南山。

山气日夕佳,飞鸟相与还。

此中有真意,欲辨已忘言。

15、《送杜少府之任蜀川》。

王勃。

城阙辅三秦,风烟望五津。

与君离别意,同是宦游人。

海内存知己,天涯若比邻。

无为在歧路,儿女共沾巾。

16、《相见欢》。

李煜。

无言独上西楼,月如钩。

寂寞梧桐深院锁清秋。

剪不断,理还乱,是离愁。

别是一般滋味在心头。

17、《春望》。

杜甫。

国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。

白头搔更短,浑欲不胜簪。

18、《望岳》。

杜甫。

岱宗夫如何,齐鲁青未了。

造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生曾云,决眦入归鸟。

会当凌绝顶,一览众山小。

19、《观刈麦》。

白居易。

田家少闲月,五月人倍忙。

夜来南风起,小麦覆陇黄。

妇姑荷箪食,童稚携壶浆。

相随饷田去,丁壮在南冈。

足蒸暑土气,背灼炎天光。

力尽不知热,但惜夏日长。

复有贫妇人,抱子在其旁。

右手秉遗穗,左臂悬敝筐。

听其相顾言,闻者为悲伤。

家田输税尽,拾此充饥肠。

今我何功德,曾不事农桑。

吏禄三百石,岁晏有余粮。

念此私自愧,尽日不能忘。

20、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。

李白。

杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,随风直到夜郎西!

2023年四下语文课本古诗三首(案例17篇)篇十一

《四时田园杂兴(其二)》(必背)。

宋·范成大。

梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过,唯有蜻蜓蛱蝶飞。

《稚子弄冰》(诵读)。

宋·杨万里。

稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮。

敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。

《村晚》(必背)。

宋·雷震。

草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。

牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。

《长歌行》(必背)。

汉乐府。

青青园中葵,朝露待日晞。

阳春布德泽,万物生光辉。

常恐秋节至,焜黄华叶衰。

百川东到海,何时复西归。

少壮不努力,老大徒伤悲。

《鸟鸣涧》(必背)。

唐·王维。

人闲桂花落,夜静春山空。

月出惊山鸟,时鸣春涧中。

《凉州词》(必背)。

唐·王之涣。

黄河远上白云间,一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

《送元二使安西》(必背)。

唐·王维。

渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

《秋夜将晓出篱门迎凉有感》(必背)。

宋·陆游。

三万里河东入海,五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。

《赴戍登程口占示家人》(诵读)。

清·林则徐。

出门一笑莫心哀,浩荡襟怀到处开。

时事难从无过立,达官非自有生来。

风涛回首空三岛,尘壤从头数九垓。

休信儿童轻薄语,嗤他赵老送灯台。

力微任重久神疲,再竭衰庸定不支。

苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。

谪居正是君恩厚,养拙刚于戍卒宜。

戏与山妻谈故事,试吟断送老头皮。

《蝉》(诵读)。

唐·虞世南。

垂緌饮清露,流响出疏桐。

居高声自远,非是藉秋风。

《寒菊》(诵读)。

宋·郑思肖。

花开不并百花丛,独立疏篱趣未穷。

宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。

《乡村四月》(必背)。

宋·翁卷。

绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。

2023年四下语文课本古诗三首(案例17篇)篇十二

1、《邓稼先》一文的作者是杨振宁,1922年生于安徽合肥,著名理论物理学家。作者热情赞美邓稼先为国家、民族建立的功勋,表达了对邓稼先的崇敬之情。

2、《说和做》作者臧克家,著名的诗人,代表作有诗集《烙印》等。闻一多,湖北浠水人,诗人、学者、民主战士。代表作有诗集《红烛》《死水》,学术著作《神话与诗》《唐诗杂论》等。作者热情歌颂了闻一多先生的严谨刻苦的治学态度、无私无畏的斗争精神、澎湃执着的爱国热情、言行一致的高尚人格。

3、《回忆鲁迅先生》作者是萧红,原名张迺莹,作家,被誉为“30年代文学洛神”,代表作有小说《生死场》《呼兰河传》。课文主要写了自己与鲁迅先生一家的生活中的小事,去怀念他所做的那些智慧、幽默、爽朗、平易近人、关爱他人的事情。作者笔下的鲁迅:坦率、敏捷、和善、幽默、爽朗、对青年严格要求的同时又深切关爱生活;平凡随意,为人宽厚仁爱,待友真诚悉心,意志坚定,伟大而平凡。

4、《孙权劝学》选自北宋司马光主持编纂的一部编年体通史《资治通鉴》。记载了从战国到五代共1362年的史事。宋神宗以其“鉴于往事,有资于治道”,故命名为《资治通鉴》。司马光,字君实,北宋政治家、史学家。本文通过写吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”,其才略很快就有惊人的长进,令鲁肃叹服并与之“结友”的故事,强调了读书学习对增长才略的重要作用。

5、《黄河颂》作者光未然,原名张光年,1913年出生,湖北光化人。1939年到延安后创作了歌颂中华民族精神的组诗《黄河大合唱》,经冼星海谱曲后风行全国。诗人采用象征的手法表面上歌颂黄河,实际上是歌颂我们的民族,激励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”,以英雄的气概和坚强的决心保卫黄河,保卫中国。

6、《最后一课》的作者是法国(国籍)小说家都德,其代表作有长篇小说《小东西》、短篇小说集《星期一故事集》等。课文通过小弗郎士在最后一课中的见闻与感受以及韩麦尔先生的高度民族责任感来表现法国人民深厚的爱国热情。

7、《土地的誓言》作者端木蕻良(1912—1996),是东北流亡作家群中的代表人物。主要著作有《科尔沁旗草原》《大地的海》和《曹雪芹》。

8、《木兰诗》选自《乐府诗集》(宋代郭茂倩编),是南北朝时北方的一首乐府民歌。这是一首叙事诗,诗中叙述了木兰女扮男装、代父从军的故事。赞美了本兰的勇敢、谨慎、机敏。

10、《老王》的作者杨绛(1911—2016),原名杨季康,江苏无锡人,是著名作家钱钟书的夫人。中国社会科学院外国文学研究员,著名的作家、评论家、翻译家、学者。翻译著作有世界名著《堂吉诃德》。课文叙写了一个普通人老王的几个生活片段,写出了他的苦与善。也表现了作者对普通的穷苦人的关心、理解与尊重。

11、《台阶》李森祥(1956—):浙江衢州人。当代作家。主要有《十八里营房》《金奎银奎》《小学老师》《塌鼻大娘》。《台阶》以一个农民的儿子为叙述者,讲述了父亲为盖新房而拼命苦干的一生,作品交织着对农民贫困现状的怜悯和对其勤劳向上、坚韧不拔品质的崇敬。

12、《卖油翁》作者欧阳修,字永叔,号醉翁,晚号六一居士,北宋政治家,文学家,唐宋八大家之一。本文记述了卖油翁与陈尧咨的对话和卖油翁自钱孔沥油而钱不湿的事,告诉人们一个道理:熟能生巧,即使有什么长处也没有骄傲自满的必要。

13、《叶圣陶先生二三事》作者张中行,原名张璇,学名张璿,河北省香河县河北屯乡石庄(今属天津市武清区河北屯镇)人,著名学者、哲学家、散文家。叶圣陶是我国现代著名作家、教育家。课文通过对叶圣陶言行的记述,赞美了叶先生待人宽、律己严的高尚品德;同时也赞扬了叶圣陶先生“写话”“简洁”的语文主张。

14、《驿路梨花》作者彭荆风,当代作家,江西萍乡人。写了许多反映边疆生活的作品。如短篇小说集《边寨亲人》《卡瓦部落的火把》,后来的长篇小说《鹿衔草》、中篇小说《蛮帅部落的后代》《爱与恨的世界》《绿色的网》等。小说通过记叙哀牢山树林中一个小茅屋的建造、照料的故事,生动地表现了雷锋精神在少数民族地区生根开花、不断传递的动人情景,歌颂了人民群众助人为乐的高尚品德。

15、《最苦与最乐》作者梁启超,字卓如,号任公,别号饮冰室主人,近代改良主义思想家、教育家,广东新会人。晚年任清华学校研究院导师。著有《饮冰室全集》。课文通过举例论证、道理论证、对比论证,证明了未尽责任是人生最大的痛苦,尽责任是人生最大的快乐的论点,告诉我们不能躲避责任、苟且偷生,要勇于背负人生、社会的大责任,体会人生的快乐。

16、《陋室铭》的作者是唐代文学家刘禹锡。铭,古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体。《陋室铭》这篇铭文运用托物言志的表现方法,通过赞美简陋的居室,表达了作者不慕荣利,安贫乐道的生活情趣。

《爱莲说》作者周敦颐,道州人,字茂叔,谥号“元”,宋代哲学家。世称“濂溪先生”。他是宋代理学的创始人。著有《周元公集》。“说”是古代一种文体,可以记事,也可以议论,都是为了说明一个道理。《爱莲说》一文托物言志,以爱莲来表达自己对这洁身自好这种生活态度的赞赏,表达自己对追名逐利、趋炎附势浊世风的鄙弃。

17、《紫藤萝瀑布》作者宗璞,当代女作家,原名冯钟璞。主要作品:中短篇小说《知音》《红豆》等,散文集《丁香结》。中篇小说《三生石》,获全国优秀中短篇小说奖。本文选自《铁箫人语》。《紫藤萝瀑布》通过对“紫藤萝花”盛开的描述以及过去遭遇的回忆,告诉人们这样一个道理:生命的长河是无止\\境的,一时的不幸,不足以使人畏惧人生,要对生命的美好保持坚定的信念,扬起生命的风帆,像紫藤萝一样,以饱满的生命力,投身到伟大的事业中去,让自己的生命更加绚丽多彩。

18、《一棵小桃树》的作者是贾平凹,他是我国当代著名作家。代表作有《浮躁》《兵娃》等。《一棵小桃树》作者叙写黄昏时分坐在窗前,看风雨中摇曳的小桃树的情景,采用插叙的方式,回忆了小桃树的生长过程和自己的人生经历,借此抒写自己的理想和情志。

19、诗歌《假如生活欺骗了你》作者是俄国(国籍)诗人普希金,其代表诗作有《自由颂》《致恰达耶夫》《致大海》等。诗人满怀生活热情,以劝告的口吻,热诚坦率地表达自己乐观坚强、积极向上的人生态度。

《未选择的路》作者弗罗斯特(1874—1963),美国诗人。

20、《登幽州台歌》作者陈子昂,唐代文学家,初唐诗文的革新人物之一。陈子昂登上幽州台,面对悠悠天地抒发的是怀才不遇的内心忧愤孤苦。

《望岳》作者杜甫,字子美,自号少陵野老,世称杜工部、杜少陵等,唐代伟大的现实主义诗人,杜甫被世人尊为“诗圣”,其诗被称为“诗史”。杜甫多角度望泰山,面对高大巍峨、神奇秀丽的泰山发出要征服一切困难,勇于进取的豪迈气概。

《登飞来峰》作者王安石,字介甫,号半山,人称半山居士。其文雄健峭拔,为“唐宋八大家”之一。诗中表达了诗人高瞻远瞩,对前途充满信心的豪情和不畏艰难,立志革新的政治抱负。

《游山西村》作者陆游,宋代爱国诗人、词人。诗人告诉我们只要正视现实,面对重重艰难险阻,不退缩,不畏惧,勇于开拓,发奋前进,那么,前方将是一个充满光明和希望的崭新境界。

《己亥杂诗》作者龚自珍,清代思想家、文学家及改良主义的先驱者。诗中抒发了诗人积极向上的人生态度,更是隐喻了诗人虽辞官但仍会关心国家的命运,为国效力的献身精神。

21、《伟大的悲剧》作者是奥地利(国籍)著名作家茨威格,他的主要成就在传记文学和小说创作方面。其中传记文学代表作有《罗曼?罗兰》《三位大师》等。《伟大的悲剧》是一篇节传记。通过对英国探险家斯科特这位失败的英雄和他的队伍在归途中悲壮覆没的描写,赞颂了他们是英国的英雄,也是全人类的英雄,让所有人仰慕他们,颂扬了一种人类勇于探索、为事业献身和强烈的集体主义的崇高精神。

22、《太空一日》作者杨利伟,1965年6月出生,辽宁省葫芦岛市绥中县人。他是中国进入太空的第一人。课文通过叙写我国宇航员首次太空飞行的一些经历,赞扬了宇航员们敢于冒险、不畏艰险、科学严谨的精神。

23、《带上她的眼睛》作者刘慈欣,大陆新生代科幻的主要代表作家,中国科普作家协会会员。

24、《河中石兽》作者纪昀,字晓岚,直隶献县人,清代文学家。学问渊博,曾任任《四库全书》总纂官,亲自撰写《四库全书总目提要》,在目录学上贡献很大。著有《阅微草堂笔记》等。《阅微草堂笔记》主要讲述各种狐鬼怪谈、奇闻逸事,其中不少包含着作者的寄托和感慨。属于笔记体小说。课文通过叙述找寺庙石兽一事,告诉我们做事不能主观臆断,而应从实际出发,遵循客观规律,实践出真知。

2023年四下语文课本古诗三首(案例17篇)篇十三

千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。

天竺寺八月十五日夜桂子唐皮日休。

玉颗珊珊下月轮,殿前拾得露华新。

至今不会天中事,应是嫦娥掷与人。

七步诗三国魏曹植。

煮豆持作羹,漉菽以为汁。萁在釜下燃,

豆在釜中泣。本自同根生,相煎何太急。

鸟鸣涧唐王维。

人闲桂花落,夜静春山空。

月出惊山鸟,时鸣春涧中。

芙蓉楼送辛渐唐王昌龄。

寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

江畔独步寻花唐杜甫。

黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。

桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红。

石灰吟明于谦。

千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲,

粉身碎骨浑不怕,要留青白在人间。

竹石清郑燮。

咬定青山不放松,立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

闻官军收河南河北唐杜甫。

剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。

己亥杂诗清龚自珍。

九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。

浣溪沙宋苏轼。

游蕲山清泉寺,寺临兰溪,溪水溪流。

山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼。

谁道人生无再少,门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡。

卜算子·送鲍浩然之浙东宋王观。

水是眼波横,山是眉峰聚,欲问行人去那边,眉眼盈盈处。

才始送春归,又送君归去,若到江南赶上春,千万和春住。

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2023年四下语文课本古诗三首(案例17篇)篇十四

2爸爸的花儿落了。

3丑小鸭。

4诗两首。

5伤仲永。

写作·口语交际·综合性学习成长的烦恼。

第二单元。

6黄河颂。

7最后一课。

8艰难的国运与雄健的国民。

9土地的誓言。

10木兰诗。

综合性学习·写作·口语交际黄河,母亲河。

第三单元。

11邓稼先。

12闻一多先生的说和做。

13音乐巨人贝多芬。

14福楼拜家的星期天。

15孙权劝学。

写作·口语交际·综合性学习我也追“星”

第四单元。

16社戏。

17安塞腰鼓。

18竹影。

19观舞记。

20口技。

综合性学习·写作·口语交际戏曲大舞台。

第五单元。

21伟大的悲剧。

22在沙漠中心。

23登上地球之巅。

24真正的英雄。

25短文两篇。

写作·口语交际·综合性学习漫画探险。

第六单元。

26猫。

27斑羚飞渡。

28华南虎。

29马。

30狼。

综合性学习·写作·口语交际马的世界。

课外古诗词背诵。

山中杂诗。

竹里馆。

春夜洛城闻笛。

逢入京使。

滁州西涧。

江南逢李龟年。

送灵澈上人。

约客。

论诗。

名著导读。

《童年》:在苦难中长大。

附录。

临摹、欣赏、颜体书法。

汉语词类表(实词)。

2023年四下语文课本古诗三首(案例17篇)篇十五

唐.刘禹锡。

九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去,同到牵牛织女家。

牧童。

唐.吕岩。

草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。

归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。

舟过安仁。

宋.杨万里。

一叶渔舟两小童,收篙停棹坐船中。

怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。

清平乐.村居。

宋.辛弃疾。

茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。

题西林壁。

宋.苏轼。

横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

不识庐山真面目,只缘身在此山中。

夏日绝句。

宋.李清照。

生当作人杰,死亦为鬼雄。

至今思项羽,不肯过江东。

示儿。

宋.陆游。

死去元知万事空,但悲不见九州同。

王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

晓出慈净寺送林子方。

宋.杨万里。

毕竟西湖六月中,风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

四时田园杂兴其一。

宋.范成大。

昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

四时田园杂兴其二。

宋.范成大。

梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过,唯有蜻蜓蛱蝶飞。

唐.张九龄。

海上生明月,天涯共此时。

情人怨遥夜,竟夕起相思。

灭烛怜光满,披衣觉露滋。

不堪盈手赠,还寝梦佳期。

2023年四下语文课本古诗三首(案例17篇)篇十六

九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去,同到牵牛织女家。

牧童。

唐.吕岩。

草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。

归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。

舟过安仁。

宋.杨万里。

一叶渔舟两小童,收篙停棹坐船中。

怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。

清平乐.村居。

宋.辛弃疾。

茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。

题西林壁。

宋.苏轼。

横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

不识庐山真面目,只缘身在此山中。

夏日绝句。

宋.李清照。

生当作人杰,死亦为鬼雄。

至今思项羽,不肯过江东。

示儿。

宋.陆游。

死去元知万事空,但悲不见九州同。

王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

晓出慈净寺送林子方。

宋.杨万里。

毕竟西湖六月中,风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

四时田园杂兴其一。

宋.范成大。

昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

四时田园杂兴其二。

宋.范成大。

梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过,唯有蜻蜓蛱蝶飞。

唐.张九龄。

海上生明月,天涯共此时。

情人怨遥夜,竟夕起相思。

灭烛怜光满,披衣觉露滋。

不堪盈手赠,还寝梦佳期。

2023年四下语文课本古诗三首(案例17篇)篇十七

九年级下册的古诗词是中考当中的热门内容,所以大家一定要做好这个准备,学习好相关内容,小编在这里整理了相关资料,希望能帮助到您。

烽火照西京,心中自不平。

牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城。

雪暗凋旗画,风多杂鼓声。

宁为百夫长,胜作一书生。

花间一壶酒,独酌无相亲。

举杯邀明月,对影成三人。

月既不解饮,影徒随我身。

暂伴月将影,行乐须及春。

我歌月徘徊,我舞影零乱。

醒时相交欢,醉后各分散。

永结无情游,相期邈云汉。

群鸡正乱叫,客至鸡斗争。

驱鸡上树木,始闻叩柴荆。

父老四五人,问我久远行。

手中各有携,倾榼浊复清。

“莫辞酒味薄,黍地无人耕。

兵戈既未息,儿童尽东征。”

请为父老歌,艰难愧深情。

歌罢仰天叹,四座泪纵横。

花近高楼伤客心,万方多难此登临。

锦江春色来天地,玉垒浮云变古今。

北极朝廷终不改,西山寇盗莫相侵。

可怜后主还祠庙,日暮聊为《梁甫吟》。

君不见走马川行雪海边,黄沙茫茫黄入天。轮台九月风夜吼,一川碎石大如斗,随风满地石乱走。匈奴草黄马正肥,金山西见烟尘飞,汉家大将西出师。将军金甲夜不脱,半夜军行戈相拨,风头如刀面如割。马毛带雪汗气蒸,五花连钱旋作冰,幕中草檄砚水凝。虏骑闻之应胆慑,料知短兵不敢接,车师西门伫献捷。

一封朝奏九重天,夕贬潮阳路八千。

欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年!

云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。

知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。

自河南经乱,关内阻饥,兄弟离散,各在一处。因望月有感,聊书所怀,寄上浮梁大兄、於潜七兄、乌江十五兄,兼示符离及下邽弟妹。

时难年荒世业空,弟兄羁旅各西东。

田园寥落干戈后,骨肉流离道路中。

吊影分为千里雁,辞根散作九秋蓬。

共看明月应垂泪,一夜乡心五处同。

黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意,提携玉龙为君死。

水是眼波横,山是眉峰聚。

欲问行人去那边?眉眼盈盈处。

才始送春归,又送君归去。

若到江南赶上春,千万和春住。

三年羁旅客,今日又南冠。

无限河山泪,谁言天地宽!

已知泉路近,欲别故乡难。

毅魄归来日,灵旗空际看。

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合同协议需要经过双方充分协商和谈判,确保各自权益得到保障。以下是一些行业常见的合同协议范本,希望对大家有所帮助。男方与女方经人介绍,于______年____月相
考试总结是我们对之前学习成果的抽丝剥茧,寻找不足,找到提高的方向和方法。小编为大家准备了一些考试总结的范文,供大家参考,希望能帮到大家。今天,期末考试终于结束了
我通过总结自己的心得体会,发现了自己在学习和工作中的成长和进步,也看到了自己的不足之处。以下是小编为大家整理的一些优秀心得体会范文,供大家参考和借鉴,希望能给大
心得体会是对我们在学习、工作和生活中的经验和感悟进行总结和概括的一种重要方式。借鉴以下几篇出色的心得体会,我们可以更好地提升自己的写作水平。远离,是一种摆脱繁忙
作为一种文学艺术形式,优秀作文应该能够抓住读者的眼球,引起他们的兴趣和共鸣。下面是一些被评为优秀作文的范文,希望可以给大家展示一下优秀作文的特点和风格。
心得体会是思考与反思的过程,通过总结得出的结论可以帮助我们更好地面对困难和压力。借鉴他人的总结经验是一种快速提升自己写作技巧的途径,以下是一些值得借鉴的范文。
当您需要租赁一件物品时,签订一份租赁合同是非常必要的。后面是一些租赁合同的示范模板,供大家参考起草自己的租赁合同。根据《中华人民共和国合同法》及有关规定,未明确
范本的价值不仅在于它本身的表现,更在于它所代表的一种思想观念和文化传承。以下是一些范文例子,供大家参考和借鉴,希望对大家的写作有所帮助。摘要:高中物理是一门重要
合同协议的变更或解除应遵循法律规定和双方的协商一致原则。在起草合同协议时,可以参考一些实际案例,了解行业规范和常用条款。消毒灭菌是保障公共卫生和个人健康的重要环
通过总结心得体会,我们可以更好地反思自己的行为和思维方式,改进不足之处,提高自己的综合素质。小编为大家准备了一些精选的心得体会范文,希望能够给大家写作提供一些思
通过总结心得体会,我们可以从中发现自己的盲点和不足,以便在今后的工作中更好地改进和发展。以下是一些关于心得体会的范文,希望能够给大家提供一些写作的参考和思路。
写心得体会可以让我们更深入地了解自己的优点和不足,从而更好地提升自己。在下方我们为您提供了一些经典化的心得体会写作范例,希望对您有所启发。挑战问题是我们在日常生
报告范文的写作可以通过查阅相关资料、采访专家、实地考察等方式进行,以保证内容的准确性和可靠性。随着科技的发展和社会的进步,我们越来越需要具备良好的写作能力和沟通
个人简历是求职过程中的第一印象,它应该简明扼要地呈现个人的职业发展目标和职业优势。如果你不知道如何编写个人简历,可以参考以下范文来获取一些灵感和指导。
销售合同是交易双方之间建立起信任和合作的基础,为双方创造商业机会。需要签订销售合同时,合同样本可以作为参考,以下是一些范例供您选择和借鉴。委托方(甲方):受托方
教学工作计划是教师进行教学活动时的指导和依据,它为教师提供了明确的教学目标和教学步骤,确保教学的有序进行。教学工作计划的制定需要教师具备较高的教学能力和教学经验
培训心得体会是我们在接受培训过程中对所学内容和体验的总结和反思。以下是小编为大家收集的培训心得范文,仅供参考,大家一起来看看吧。近年来,随着社会对于教育的需求日
通过写心得体会,我们可以发现自己的优点和不足,为今后的发展制定更明确的目标。小编为大家准备了一些关于心得体会的范文,希望能够给大家一些写作的灵感和思路。
写心得体会可以激发我们对学习和工作的热情,让我们更加努力地去追求进步。以下是一些精心挑选的心得体会样文,希望能够对大家提供一些写作的思路和灵感。第一段:引言(背
工作心得是对工作中的成果和收获进行总结和梳理的过程,能够激励我们不断提升自己的工作能力和素质。接下来,小编为大家整理了一些值得参考的工作心得范文,希望能对大家的
正确认识和总结培训经历,有助于我们更好地利用所学知识解决实际问题。下面是一些培训心得体会的案例,希望能给大家提供一些写作启发和思路。。我参加了20__部编教材网
签订劳动合同是企业和劳动者共同发展的基石,为双方建立起合作、互信和担当的良好关系。这里整理了一些常见的劳动合同模板,方便您在起草过程中参考和使用。用人单位(甲方
范文范本是提供给读者的一种指导,帮助他们通过参考范例来提升自己的写作能力。小编为大家整理了一些经典的总结范文,供大家欣赏和学习。亲爱的少先队员们:你们好!保护家
通过总结心得体会,我们可以将瑕疵变为优点,将失败变为成功。心得体会是对自己在某一特定经历或事件中的感受和领悟的总结。在生活中,每个人都会有各种不同的经历和感悟,
通过写心得体会,我们可以更好地反思自己的成长和收获。下面是一些值得借鉴的心得体会范文,供大家参考和学习,希望能对大家写作有所启发。第一段:引入方剂的概念和作用(
通过写读后感可以将书中的故事与自身的经历和观点相结合,形成独特的认识与感悟。接下来,我会分享一些精选的读后感范文,希望能给大家提供一些写作的参考和指导。
人生是一个无尽的探索之旅,我们永远不知道下一个转角会带给我们什么惊喜。在下面,小编为大家整理了一些优秀的人生总结范文,供大家用来参考和学习。1)企业家收获着梦想
工作计划不仅是规划自己的工作,更是规划和安排自己的时间和精力。在下面的范文中,我们可以看到一些详细的工作计划,希望对你的工作有所启发和指导。要求公司做好如下的工
报告需要有清晰的结构和逻辑,并使用准确的语言和专业术语。以下是小编为大家收集的报告范文,仅供参考,希望对大家有所帮助。尊敬的领导:我很遗憾自己在这个时候向公司提
更多申请书的撰写过程中要注意结构清晰,逻辑紧密,语言精准,以展现出申请者的专业素养和沟通能力。接下来是一些申请者撰写的申请书样本,希望对大家的申请起到一定的指导
为了保护劳动者的合法权益,劳动合同成为了雇佣关系中不可或缺的一部分。以下是小编为大家搜集整理的劳动合同模板,希望能对大家有所帮助。本单位与___________
通过一段时间的反思,我发现了一些自己的不足和待提高的地方。为了方便大家写心得体会,小编整理了一些写作技巧和范文,供大家参考。大学校歌是一所大学最具有代表性的东西
心得体会是对内心真实感受的抒发和表达,它可以让我们更好地理解自己的情感和情绪。在这里,我们为大家推荐一些优秀的心得体会范文,供大家借鉴和参考。掩狞貌,驾云飘。千
承包合同是一种法律文件,规定了承包方对某项工程或服务的责任和义务。以下是一些成功项目中使用的承包合同范文,供您参考和借鉴经验。发包方:_____________
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编写心得体会可以帮助我们整理和梳理思路,对自己的思维逻辑和表达能力进行提升。小编为大家整理了一些精心挑选的心得体会范文,希望能够对大家的写作和思考有所帮助。
读后感可以是喜悦、悲伤、震撼、思考等各种情感在阅读过程中的综合体现,让人感受到文字的力量。以下是来自不同读者的读后感分享,结合了自身的思考与体验,或许能与你产生
心得体会是对经历、感受或经验的总结和概括,它有助于我们更好地认识自己和提升个人素质。下面是一些经典的心得体会范文,它们通过具体案例和深入的思考展示了写作的技巧和
通过撰写心得体会,我们能够更好地记录下来自己的思考和体验,分享给他人,也为自己留下宝贵的记忆。非常推荐大家阅读这些心得体会范文,相信它们会给我们的写作带来一些新
在月工作总结中,我们可以进行自我评价,看看自己在工作中的优势和不足之处,以便更好地发展个人职业生涯。为了帮助大家更好地完成月工作总结,我们整理了一些实用的范文和
心得体会是对个人在学习、工作、生活等方面的一种反思和总结,它能够帮助我们发现问题、总结经验、提升能力。以下是小编为大家收集的心得体会范文,仅供参考,希望能够给大
心得体会是个人的思考和感悟的结晶,体现了个体对经历和困惑的理解和思考。现在,让我们一起来欣赏一篇经典的心得体会文章,感受作者的思考和反思之道。幼儿园与小学的衔接
事迹材料可以记录个人或团体在学习、工作、社交等方面的表现和成就。【事迹材料】马化腾是中国互联网界的领军人物,他创办的腾讯公司成功地打造了QQ、微信等具有全球影响
正确使用对方名称和尊称,以及采用礼貌而恳切的语气,是申请书中必不可少的重要元素。这些申请书范文反映了不同申请者的个性和特点,给我们以写作上的启示和启发。
通过写心得体会,我们可以更加深入地了解自己,在成长的道路上不断提升。接下来将分享一篇优秀的心得体会范文,希望能给大家提供一些启发和借鉴。吴建国是我一位在职场上认
通过总结自己的心得体会,我们可以更好地反思自己的成长和进步。以下是一些备受推崇的心得体会范文,希望可以给大家提供一些写作的参考和借鉴。人生中,每个人都会面临各种
梦想是人们内心深处的向往和追求,它可以激发人们的潜能和动力。让我们一起欣赏一些感人至深的梦想实现见证,它们让我们相信奇迹的存在。上天忘了给我翅膀,于是我用梦想飞
写培训心得体会不仅可以帮助我们回顾学习过程中的关键点,还能够帮助我们更好地应用所学知识。请看以下一些培训心得体会,或许能给你带来新的启发和思考。安全生产教育培训
心得体会不仅可以记录自己的思考和感悟,还可以与他人分享经验教训。10.以下是一些经典的心得体会示例,让我们一同来探究其中的道理和智慧。甲方:乙方:根据《中华人民
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发言稿要注意时间控制,掌握好演讲的节奏和长度,避免超时或过于简略。发言稿的语言要简洁明了,结构要清晰有序,以便让听众容易理解。尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们
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总结具有指导未来学习和工作生活的作用,可以帮助我们更好地规划和安排时间。在这里,小编为大家推荐了一些精选的总结范文,希望能够帮到大家。我一贯坚持党的四项基本原则
工作心得是对自己在工作中所做所思的一种总结和反思,可以帮助我们找到不足并进一步提升自己。为了给大家提供更多的参考,以下是一些工作心得的典型范例,希望对你有所帮助
教学计划的编制需要教师深入分析学科知识结构和学生的学习特点,以及教材的要求和教学活动的实际情况。下列是一些经典的教学计划例子,供广大教师进行参考和借鉴。
在撰写演讲稿时,需要注意适合观众的语言和控制好演讲的时间。接下来是一些脍炙人口的演讲稿范文,希望能够给大家在写作时提供一些启示与灵感。同志们:全县农村工作会议开
优秀学生具备坚韧和毅力,他们能够克服困难和挫折,保持积极向上的心态。以下是小编为大家收集的优秀学生总结范文,供大家参考。在英语教师专业能力发展的过程中,听课、评
在幼儿园工作总结中,我们可以反思自己的教学方法和教育理念,提升自身的专业素养。在下面的幼儿园工作总结范文中,有些是来自于优秀的教师,值得大家借鉴一下。