热门基层挂职锻炼工作鉴定报告（汇总12篇）

在工作鉴定中，我们可以客观地评价自己在工作中的优点和不足，进而改进自己的工作方式和方法。以下是小编为大家整理的一些工作鉴定的实用技巧和方法，希望对大家有所帮助。

热门基层挂职锻炼工作鉴定报告（汇总12篇）篇一

热门基层挂职锻炼工作鉴定报告（汇总12篇）篇二

根据xx安排，从20xx年xx月到20xx年xx月，该同志挂职担任xxx，协助xxx抓xxxx工作。该同志以积极主动、认真负责的态度配合xxx做好一系列工作，在实践中得到了锻炼和提高。现将该同志在我xx挂职期间的思想、工作状况作如下鉴定：

一、加强政治理论学习，具有一定的政治素养。

政治立场坚定，在大是大非问题上，能始终保持清醒的头脑。能够认真学习和贯彻执行党的路线、方针和政策、邓小平理论和“三个代表”重要思想及科学发展观，积极参加政治学习，尤其是自觉加强对《中国共产党党内监督条例》和《中国共产党纪律处分条例》等最新法律法规的学习，显示出一定的政治理论水平和依法行政素养。

二、工作积极主动，以身作则，踏实敬业。

面对新的'工作岗位、工作环境，进入角色较快，能从大局出发，服从安排，任劳任怨，紧密结合工作实际，强化业务学习。具有较强的事业心、责任感，工作上注意方式方法，对自己所分管的xx作做得比较出色，发挥了应有的作用。有一定的组织协调能力，有较为丰富的xx经验，工作上没有畏难情绪，坚持原则，敢说、敢管，公平公正。

三、作风扎实，严格要求，廉洁自律。

始终以一个共产党员的标准严格要求自己，作风扎实，不漂浮，具有勇于创新、敢于负责的精神，以求真务实的态度，较出色地完成一些工作任务。作风正派，谦虚谨慎，平易近人，乐于助人，易于沟通，在干部中有良好的口碑。三年来，始终保持一名领导干部的优良作风，从未向挂职单位提条件，给组织提过任何要求，严格遵守挂职干部的行为规范。

热门基层挂职锻炼工作鉴定报告（汇总12篇）篇三

今年以来，在**街道工委、办事处、摄山星城治理中心、闻兰社区等各级领导的关心、帮助下，在区民政局鼎力支持下，作为一名到社区挂职锻炼干部，时刻把握、珍惜这一难得的机遇，力求脚踏实地，扑下身子，放下架子，按照区委、区政府创建“新市民和谐家园”工作要求，发扬不怕吃苦、虚心学习、勇于实践、勤奋工作的精神，努力为加强社区建设贡献力量，为融洽干群关系发挥作用，为社区稳定和谐尽职尽责，积极融入“新市民和谐家园”创建。现将一季度工作汇报如下：

一、积极投入钟山新村拆迁工作，支持全区加快发展。

从今年1月1日开始，我们赴**街道六名选派干部投入到钟山新村拆迁工作。在拆迁过程中，能积极配合做好拆迁群众思想工作，引导拆迁群众积极支持国家建设，“舍小家保大家”。一是吃透拆迁政策。在努力做好拆迁政策宣传的同时，努力多了解、把握与拆迁政策相关的规定，把老百姓关心的“多少钱”、“几套房”，怎样选房，拿钥匙要不要交钱，交多少钱等相关问题解答、解释清楚，让老百姓知根知底。二是在挨门逐户，了解每一户拆迁群众基本情况的基础上，注重发现各家各户的不同情况，有针对性地做好拆迁群众的思想工作，避免拆迁群众相互攀比，影响整个拆迁进度。三是尽力帮助拆迁群众解决拆迁过程中的实际困难，在符合相关规定和条件的基础上，把各项惠民政策用足、落实到群众手中，消除拆迁群众后顾之忧。四是注重多与拆迁群众沟通交流，防止急于求成、操之过急、随意许诺，避免“欲速则不达”。

尽管钟山新村拆迁工作情况错综复杂，困难重重，但经过大家共同努力，齐心协力，圆满完成了拆迁工作任务。

二、扎根社区，全力配合做好社区工作。

到社区工作以来，在思想上牢固树立主人翁意识，角色快速转换，及时了解社区的基本情况、社区当前的主要工作，积极配合做好社区全方位工作。

一是作为民政部门下派干部，积极发挥优势，配合社区做好社区困难群众低保审批、低保提标以及慈善救助、大病救助、走访慰问、优抚等工作，确保春节前社区稳定。据统计，春节期间，社区及区相关部门、街道共走访慰问社区困难群众311户，投入资金91000元(不包括低保户春节慰问金直接打入个人帐户);发放困难家庭子女就学补助金22人，9000元;发放社区关爱困难老人补助金156人;区民政局挤出资金5万元，尽力帮助社区开展工作，班子成员还带头捐款，发动全局干部献爱心，共捐助4000元，帮助社区困难群众解决生活难题，表达了民政人一份真诚和爱心。

二是配合做好社区群众就业工作，积极联络有关单位，探寻就业岗位，引导社区群众自主创业，想方设法帮助社区困难群众实现就业。我们积极与宝日钢丝、润泽华实业基地、保安公司等单位联系，由社区干部带队，安排好车辆，组织社区居民现场面试，维持秩序，安排好面试人员咨询、登记、应聘，先后推荐200多人实现就业，并对100多人进行了就业前培训。同时，我们还举办了劳动力就业联合专场招聘会，有针对性地组织劳动密集型企业，且劳动就业技能要求低，年龄上放得宽的单位招聘，吸引了摄山星城居民300余人前来应聘。

三是配合做好社区群众上访解释工作，凡是涉及民政。

工作事项，主动向群众做好政策宣传，认真答复群众提出的问题，努力消除群众的攀比心理，把各项惠民政策宣传好、用好、用足，使基层群众看得见、摸得着，争取群众的理解和支持。

四是协助做好社区党建工作。我们根据社区实际，成立了10个党小组，选举出党小组长和21名楼幢长，形成了健全的治理组织网络。充分发挥社区党组织的战斗堡垒作用，通过开展党员“亮身份、树形象”等活动，设立了12个党员示范责任区，组织社区党员带头参与社区义务巡逻、保洁护绿、矛盾调解、文艺演出等活动，带动社区广大居民积极参与社区建设，切实增强社区党组织的号召力和凝聚力。

五是逐步完善社区工作制度建设和必要的基础台帐资料。我们建立了每周例会制度和首问负责接访制度，定期召开会议研究社区工作，通报工作情况，定期向社区党小组长汇报工作情况，听取意见。针对今年社区年度工作目标任务，制定了工作计划，把握工作重点，按照序时进度要求，稳步推进，确保全年目标任务完成。同时，不断充实家底，主动上门采集居民信息，利用低保年审、求职登记、住房调查、走访慰问等时机，摸清社区居民基本情况，建立工作台帐，使社区工作有的放矢，更有针对性。

下一步工作，要抓紧利用每一天，多为群众办实事办好事，把解决社区群众的具体困难作为自己开展工作的出发点，积极发挥主观能动性，着力推动群众就业、创业，竭力帮助困难家庭，积极化解邻里矛盾，把自己真正当作社区干部，扎实工作，加倍努力，争取取得更大成绩。

4.给挂职干部写评语。

热门基层挂职锻炼工作鉴定报告（汇总12篇）篇四

性别。

民族。

籍贯。

照

片

出生。

参队时间。

政治。

面貌。

入党时间。

出生地。

成长地。

学历。

学位。

全日制教育。

毕业院校及专业。

在职教育。

毕业院校及专业。

职称或特长。

派出单位及职务。

挂职时间。

年月日至年月日。

培养责任人姓名及职务。

个

人

总

结

个

人

总

结

本人签名:。

培

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任

人

意

见

签名:。

挂

职

单

位

意

见

单位盖章:。

区

教

育

局

意

见

单位盖章:。

注:1,此表一式叁份,一份交区教育局保存,一份由派出单位保存,一份待挂职锻炼期满后存入其个人档案.

2,此表采用16k规格纸张双面打印.

经市委组织部选派，该同志作为**市发改委扶贫集团的下派干部，于2006年7月从**工商大学旅游学院来到**县旅游局挂职，任副局长，主要分管旅游规划、旅游教育培训、旅游项目及旅游招商引资工作。

在我局工作期间，**同志很快就适应了新的工作环境，承担并完成了相应的工作任务。他为人谦逊谨慎，团结同事，作风正派，对工作高度负责，乐于吃苦，勇于挑重担，富有开拓创新精神，充分展示了一个高级知识分子的才华和较强的`组织领导能力。

在**县旅游局工作期间，**同志坚持学习党的大政方针，积极参加支部组织生活和“执政为民、服务发展”学习整改活动，思想上始终保持较高的觉悟，并用新的理念引导旅游局的日常管理和各项工作，努力营造高效的机关运行环境和优良的服务环境，在管理工作中，他坚持原则，廉洁奉公，真正做到了一切为人民所想。

在一年的时间里，**同志充分发挥专业优势，多次组织、参与景区调研和资源调查活动，并指导景区及乡镇旅游开发工作;组织编写了《**县旅游志》和《**县旅游业发展“十一五”规划》等专项规划;牵头学习、宣传和贯彻《**市旅游条例》;指导业主建设三星级宾馆;参与了到×××和××××××、×××等地的旅游发展经验交流活动;牵头组织了**旅游接待(宾馆)能力调查活动;参与我市2007年生态旅游年组织筹备工作;科学组织了**的旅游招商引资工作，取得了较好成效。

**同志在我局挂职期间，能完全胜任相关工作，在工作推进中，组织有序，方法创新，措施得力，为**旅游工作做出了积极贡献。

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热门基层挂职锻炼工作鉴定报告（汇总12篇）篇五

按照局党委的统一安排，5月19号到23号，我到了xx区xx乡司法所参加为期一周的基层锻炼，虽然是走马观花，与其他同事相比，看问题比较肤浅，但管窥蠡测也有些感受，总起来有这么几个方面：

xx乡地处城乡结合部，5.6万人口，5.49平方公里，辖区20个村(社区)。大家都知道，xx公园、经济开发区、工业区都在区域之内，所以是城乡结合部、矛盾多发地，原来有句评价就是“永安永不安”。所区财政在编干警7人，乡指派人员15人，换个说法就是司法所人员12人，矛调中队10人，总数就是22人。承担的职能包括人民调解、法制宣传、法律服务(5个人，20个村的常年法律顾问)、农村。

合同。

监管、项目竞标、社区矫正(xx个对象)和安置帮教，还包括法律援助、信访维稳、三夏防火等等乡里的工作。说句实话，所长我可能就见过两三次，因为他兼着工业区拆迁改造法律宣传组的副组长。矛调中队的人分为三处，区委区政府值班、工业区值班、xx乡政府值班，还得赴x处置非访人员。事情一多，人手就显得少，所以第一个感受就是“忙”。

一直讲基层不容易，真正地呆了几天才真觉得自己是“身在福中不知福”。首先是工作上难，调解方面，5月20号一上午，5起调解的，既有酒后在村里的路上掉下水道里崴了脚这样的事情，还有交办的两家争宅基地这样的事情，还有辖区内企业的合同纠纷。维稳方面，指导员孩子在家发着高烧，三天两赴接访。其次是协调上难，说实话，我们虽然做了大量的工作，但实际上在党委政府眼中的地位还是比较低，往往是有事时候第一线，没事的时候靠边站。第三个硬件提升难，办公用房是原来管所的房子，产权却是xx庄的集体土地，不建设不行，建了以后可能也是麻烦事，至于经费问题，更是老问题了。

这句话是局领导说的。我感到，虽然有这难那难，但是所的一帮子干警没有知难而退，相反的是迎难而上。普法方面，启动了“司法行政连民心，法律服务在身边”活动，深入社区，发放法制书籍和法律明白纸，面对面与群众交流谈心。借助矛盾调处，执法记录仪、微型机等器材配备得相对比较齐全，最近又申请乡政府给所里和矛调中队办公室安装了监控摄像头，更换了三匹的空调。所长解决了正科级待遇。按照xx村宋主任的说法就是，村里离不开司法所和法律服务所，乡党委的x书记和x书记也对司法所的工作给予了充分肯定。

在司法所集体学习的时候，我也和所里的同事提了我三点建议，一是以矛调为抓手，借力使力把司法行政的职能充分发挥起来，争取更大的支持;二是基层是矛盾多发的部位，在做好工作的同时要保护好自己;三是基层司法行政工作要和市区的司法行政工作形成良好互动，大河没水小河干，实现双赢。

总起来的感受就是一句话，对于司法行政工作来讲，机关不易，基层更难，且行且珍惜吧!

热门基层挂职锻炼工作鉴定报告（汇总12篇）篇六

籍贯民族参加工作时间。

学历毕业院校及专业入党。

时间。

挂任职务。

个人总结。

(个人签字)。

挂职单位组织。

部门意见。

(盖章)。

挂职组织部门意见。

(盖章)。

(此表一式三份，一份留挂职单位，一份存进修学校，一份存本人档案;为便于档案管理，此表用a4开纸正反面打印，内容要求简明扼要，不得附页)。

想在彼岸，需要坚定不移地走下去。

在派往学校的路上，我们一直在问闵行二中到底怎么样，按照安排，闵行二中是我们挂职的地方，来之前已经对学校有所了解并做好了一些心理准备。车到到中途时，被人强行推出车外，说到了。出乎我们预期，我们来到了一个完全崭新的学校――上海交大二附中，就这样与上海交大二附中结缘了。

上海交大二附中(原上海交通大学附属实验学校)创办于1994年,是一所上海交通大学和闵行区人民政府共同重点建设的寄宿制完中。学校分设初中部、高中部、国际部三个管理结构上相对独立，内涵发展上紧密衔接的部门。现有160余名教职员工，38个班级，1300余名学生。

学校毗邻上海交通大学闵行校区，根据“一流师资，一流设备，一流教学质量”的办学目标，近年来不断增加投入，各类教育、教学、生活设施一应俱全：现有校园面积52亩，建筑面积25000平方米。并配有面积达平方米的艺术、武术训练房和装备先进的网络教育设备及机器人实验室。

依托上海交通大学，交大二附中在师资招聘、教学管理等方面有着众多得天独厚的优越条件。学校现有一支学历基储专业素养、师德修养“三高”的精良师资队伍，在130位专任教师中，高级职称教师占35%，研究生(含博士研究生)以上学历教师占25%。这批教师大多来自全国各地和上海各区，有着多元文化生活背景，有着开放的、充满活力的先进思想，更有着智慧和爱的教育素养。

进校园，两个词：精致、美丽。不由得小心翼翼地把鞋底擦干净，因为实在太干净了，不忍心来踩脏她。我放慢脚步，因为实在太安静了，时间在这里凝固了。你在这里看不到拥挤的学生群和行色匆匆的老师，因为他们都很从容和淡定。经过十七年的努力，学校教学质量已名列同类学校前茅;已初步形成科技特色和艺术特色：学校初、高中机器人队多次获上海市、全国一、二等奖。近三年来，二附中学生先后有500多人次在国家、市、区级各类学科竞赛中获奖，稳居闵行区同类学校的首位。作为全国艺术教育先进单位，学校艺术项目屡获全国金奖，多次赴美、德、英等国演出，并成为上海唯一入选参演20中央电视台校园春晚的学校。

初见吴金瑜校长，心理特纳闷：咋这校长怎这么女人，很温柔，俨然学者做派，不由得背后窃笑，同行告诉我：这就是上海男人的精致。初见精致男人，不由得你心里抽冷。讲话时你要靠近才能听见，文质彬彬，条例十分清晰，绝不嗦，很简单的寒暄让你如沐春风他很优雅，走路很好看，打招呼时，手永远只会放在胸前位置跟你招呼。看着的时候，永远是含着笑的。因为他说，他是搞理解教育的，不会做别人难以理解的事。他是上海市特级教师、上海市一级一等校长、华东师大理解教育研究所研究员、上海市名校长刘京海基地专家、上海市教育科研成果鉴定专家、北京人大附中刘彭芝“卓越校长基地”成员;曾获上海市十佳青年校长、金山区首届十大领军人才、金山区首届教育奖等。在十多年的校长历程中，吴金瑜校长首先在国内实践、研究理解教育，成功将上海市平乐中学办成被誉为“为上海初中教育提供了一个成功范例”的高品质学校;在上海市亭林中学，他成功建构起高中学段理解教育思想与模式，并将这所学校带进实验性示范性高中。他独具个性的理解教育理论和实践模式，在国内有一定影响。

他是理想化校长，从来都是谈自己的思想：理解教育、新知识分类。他很自信，但让人从不感到强势。去年通过全市公开竞聘，以第一名的成绩来到这所学校。他是个研究型校长，自己上课作演讲，不遗余力地推行自己的研究成果，特别是他一直执着，坚信他的《基于新知识分类的课堂教学模式》(见附录)一定会在交大二附中开出绚丽之花。他是一位谋略型校长，大志在胸，上任以来就是通过教代会，把自己的思想一步步渗透到学校的'每一个角落，一年下来就开了五次教代会。他是个务实型校长，很勤奋，一天到晚都在学校，每一个角落都有他的身影。

来上海之前，我总觉得上海的教育高深莫测，既神往又傍徨，然在交大二附中，置身于学校特有的“教育潮之中，耳濡目染他们为教育所做的一切尝试，又觉得“理解合作”、“同边发展”仅八个字就可充分诠释交大二附中人对于教育的理解。

潜心去考想想，教育的本质到底是什么呢?教育不就是为了学生的未来发展服务，为学生的未来发展奠基吗?学校就应该是师生终身留恋的地方。既然教育立足的是学生的未来发展，那么升学就不过是教育的目的之一，单纯以高考为目的教育就是片面的。那么真正的教育到底该为学生做些什么呢?交大二附中人认为：首先是成人教育，其次是成长教育，然后才是成才教育。从交大二附中教育的点滴之中，我觉得教育至少可以为学生作出如下尝试：

热门基层挂职锻炼工作鉴定报告（汇总12篇）篇七

很荣幸参加了这次省中小学校长挂职锻炼学习!这次的学习与以前完全不同。除了先集中两天的挂职动员和培训后，用一个月时间安排到校进行挂职体验学习，主要目的学习基地学校先进的先进理念和优秀的管理经验。集中学习后我被安排到了珠海市香洲区拱北小学进行挂职体验。

我深刻地记得在鲍当洪校长去开会接我们的场景，在会议还没有开始时他已经比我们先坐在那了，当我们互相介绍后，他就非常热情地与我们聊天，介绍学校的一些情况，还亲自为我们倒水，完全没有一副高高在上的样子(因为在没有和鲍校长认识前，从网上知道他是名教师，省名师工作室主持人，在全国很多地方都有讲课和做教学讲座和管理讲座的经历，又是基地学校的校长，心想这位校长一定是很有架子的)，非常热情，待人坦诚，也非常尽心地做好基地校长的培训工作。

初到基地学校，最怕是每到晚上夜深人静时，都非常想念家人。但是拱北小学给我的学习和生活提供了很好的条件，我一人住的是30平米的宿舍，配有卫生间和厨房，学校把做菜的用具都给我提供，生活用品一一配齐，还给我配了手提电脑，在宿舍就可以上网学习，开展工作，慢慢我的思乡病就没了，我静下心来，开始思考在这段时间里，我应该在挂职学校如何学习，争取多看，多学，多听，多思，把学到的管理经验运用学校的管理上，才是我来学习的目的和最大的收获。

我看到了基地学校各种先进的教学设备，得悉了教师教学的现代化水平;也参与了学校的各项教育教学活动，领悟了获得省一级学校的的必然性;参加了行政人员和教师教研学习的流程，佩服学校老师的敬业精神;查阅了学校各个部门的管理资料，特别是档案室和资料室，感叹学校管理的规范化及电脑化，佩服基地学校先进的管理理念!在学习的过程中我是从以下几方面了解学校的：

一、学校的基本情况。

珠海市香洲区拱北小学创办于20世纪40年代，位于美丽的将军山下，背山面海，到处绿树成荫，花香鸟语，清新爽朗!与澳门咫尺相望。学校现有36个教学班，学生1774人，学校占地面积22000平方米，建筑面积12897平方米，体育运动场馆6443平方米，学校硬件设施齐备，有校园网、多媒体电子阅览室、电脑室、美术室、劳技室、舞蹈室、语音室、教师阅览室，六个学生阅览室(每个年级一个阅览室)、学校电视台、塑胶跑道、足球场和篮球场等。学校有教职工93名，其中在编教师78名。在编教师中：本科学历40人，大专学历29人，省特级教师1人，省中小学教师工作室主持人1人，中学高级教师3人，小学高级教师56人;香洲区小学学科带头人5人。香洲区小学教学片片长3人。据了解，学校近三年来获得国家级奖励55人次，获省级奖励68人次，市级奖励106人次，区级奖励64人次，硕果累累，成绩显著。

二、办学经验及特色。

学校始终坚持“全面育人，办出特色，创新为魂，发展为本”的办学宗旨，提出“以学生的发展为本，立足六年，辐射六十年”的办学理念。以“英语和艺术教育”为办学特色，围绕“办香洲区一流教育，创省级示范小学”为奋斗目标。学校全体师生在鲍当洪校长的带领下，大家都在朝着这个办学理念耕耘着!师生自我管理的作用得到了发挥，形成了良好的校风。学校经过努力，先后获得“广东省一级学校”、“全国现代教育技术实验学校”、“全国科学教育试验基地”、“全国中小学思想道德建设先进单位”、“全国学校艺术教育工作先进单位”、“全国健康促进学校”、“广东省书香校园”、“广东省绿色学校”、“广东中小学校长培训实验基地”、“广东中小学校长挂职锻炼工作先进单位”、“广东教育学院继续教育培训基地”、“广东省巾帼文明示范岗”、“珠海市社会科学普及传播基地”、“珠海市文明学校”和“珠海市书香校园”等荣誉和称号。

(一)完善的管理制度。

俗话说，没有规矩不成方圆。一个单位，没有一套比较完整的管理制度进行一定的约束和指导是不行的。通过与鲍校长、其他的行政和老师交流中，了解到了他们学校的管理制度，非常详细，他们也拿出了学校的管理制度，我进行了详细的研究：第一章包括校风、教风、学风、班风、中小学教师职业道德规范、珠海市香洲区拱北小学家长委员会章程，第二章包括校长工作职责、教导主任工作职责、总务主任工作职责、大队辅导员工作职责、级组长工作职责、科组长工作职责、教研组长工作职责、体育教研组长职责、班主任职责、教师职责、体育教师职责、校医职责、值日领导职责、电教管理员职责、图书管理员和职责、财产保管员职责、工友职责，第三章包括拱北小学教师岗位执行情况考核条例、拱北小学奖教奖学方案、拱北小学教学质量考评方法、学生素质报告单、备课基本要来、上课基本要求、课堂教学评价表、课堂激励用语、关于“减轻学生课业负担过重”的规定、作业布置与批改要求、辅导学生要求、考核学生要求、监考员守则、集体备课制度、教学十项基本功考核标准、教师考勤制度、会议制度、升旗制度、班务常现、家庭学校联系制度、第四章包括学校卫生保健常规、体育活动常规、体育器材保管制度、学校公物管理制度、教具仪器管理制度、图书室管理制度、阅览室管理制度、仪器室规则、实验室规则、手工劳作室管理制度、美术室管理制度、舞蹈室管理制度、音乐室管理制度、电教室规则、语音室规则、电脑室规则、档案管理制度、展览室管理规则、复(速)印管理制度，第五章包括小学生文明礼貌要求、拱北小学学生一日常规歌、课堂堂规具体要求、集会纪律、劳动纪律、考生守则、先进集体、个人评比制度、班级工作考核月表、常规检查评分标准、学生操行评定标准等。

非常的具体，非常详细，无论是校长、主任还是到每个老师，都能明白自己的责职所在，也知道在工作中应该怎么做，怎样做。

(二)强化英语教学，创英语办学特色。

创办特色学校是深化教育改革，实施素质教育的新课题。学校根据实际情况着力创建英语和艺术教学的办学特色：

学校分年级成立了口语会话、故事、戏剧、小品等口语训练兴趣小组，不同层次的学生可根据不同的兴趣爱好，选择不同的活动内容，把所学知识融于生活实际之中，并配合教学举行各种英语比赛。

学校在完成教学任务的同时，为同学们准备了“早点”、“饭后果”和“下午茶”等英语口语训练套餐，每天开放英语角、周一、三、五下午2：10至2：20播放儿童英语节目、每月出一期英语专栏，培养学生运用英语和交际英语的能力英语科组参与教育部基础教育课程教材发展中心的课题《基础教育英语教学评价实验项目》的研究，通过课题研究，教师的教学能力，学生的英语水平得到家长的认可，学校的英语办学特色得到社会的认可。

三年来学校英语教师论文12篇、10篇、18篇分别获国家级、省级和市级奖励;学生在市儿童英语金口杯大赛18人次获奖，tpr杯比赛23人获奖，学校老师自编英语情景剧“aniceday”和“mymum”连续2年在香港举行的国际小学英语戏剧比赛获最佳演出奖。2位老师在香洲区小学英语教学录像课评比中获一等奖。

三、收获及体会。

没有交流和比较，不知差距。通过这次体验式的学习，收获及体会非常大。

1、从硬件上，学校硬件设施齐备，有校园网、多媒体电子阅览室、电脑室、美术室、劳技室、舞蹈室、语音室、教师阅览室，六个学生阅览室(每一个年级一个阅览室)、学校电视台、塑胶跑道、足球场和篮球场，包括每位教师都有一台手提电脑用于上课办公用等，应有尽有，可以看出政府对教育投入的重视。与我们现在相比，差距很大，也由于政府和学校的财政比较困难，在短时间内对学校应有场室的配套是没办法实现的。

2、全面及人文性的管理制度。

有一个好校长，就有一所好学校，一个名校长，更能带出一所名学校。学校经过多年管理经验的积淀，制定了完善而又人文性和操作性比较强的管理制度，把管理制度化、人性化，把各人的工作具体化，使各人明确自己的责职、在工作上应怎样做，都有指引性目标。也正因有了完善的管理制度，师生自我管理的作用等到了发挥，形成了良好的校风、教风和学风。

3、教科研开展成效显著。

鲍当洪校长是学者型校长，因而，更注重开展教科科研这方面的工作。在例行工作中固定每周二、三、四下午第三节开展分科教研活动，从集体备课、说课、评课，研讨氛围非常浓厚，老师在讨论中也各抒已见，毫不保留，在同科级的开课中采用上同一课的方法，在英语科中还开展同课异构教学活动，课后集中进行评课讨论，从中更能看到各人的优缺点，各人也能从比较中更好地提高自己的能力。学校不但自身教研搞得有声有色，还开展送课活动，而且送课活动不仅是在本区内的40多所小学，还送课到香港、澳门、北京、上海、山东、兰州、成都、重庆、江苏南京、江苏杨州、江苏常熟、江苏镇江、山西太原、河南郑州、广州、深圳、东莞、顺德、阳春、阳西、中山和南海等省内外多个城市。三年来，学校在国家、省和市三级的教育学会组织的论文评选中，分别有40人次、53次和94人次师获奖。教师论文54篇分别发表在区、市、省和国家级教育刊物上。学校现在研究的国家、省、市和区的课题共5个课题。所有课题的研究都能够结合学校教育教学实际，使得科研工作真正的为教学服务，为师生的提高和成长服务。

4、在开展好智育教育的同时更注重做好德育工作。

(1)“让学校每一墙壁都能说话”。让校园发挥环境育人的作用，这些图片包括安全教育的、名人录、学生作品、礼仪教育，学校被评为“五星”队员的等等，内容非常丰富。而且非常有特色的是：除名人录之外，其它的图片都是利用本校学生开展活动时所拍的照片，使人倍感亲切，另外一个是在这些照片里面的宣传文字是采用中英文相结合的，突出英语的特色。

(2)五育齐抓并举，学生和谐发展。学校每年一次的艺术节和体育节活动异彩纷呈，为学生的全面发展搭建了一个良好的平台。学校每年节目参加比赛都获得非常好的奖励，如学校合唱队在珠海市少儿花会中连续五年获得一等奖，曾代表广东省参加澳门国际合唱节比赛，获三等奖。，学校的大合唱获省一等奖，国家二等奖，创珠海市学校在省和市文艺比赛获最高奖的先例。

(3)营建书香校园，开展读书活动。在学生读书活动中，积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的信念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力'方案范文.库.整理~，夯实文化底蕴，陶冶情操。同时学校在学生中开展了“小博士、小硕士、小学士、书香家庭”的评比，表彰在创“书香校园”中表现突出的学生和家庭。

5、特色办学。

鲍当洪校长是中学英语高级教师、全国首届中小学外语教师园丁奖获得者，广东省小学特级教师、广东省首届“名教师培养对象”、广东省名师工作室主持人。他曾在全国首届小学英语优质课比赛获一等奖的第一名，曾担任全国第二届小学英语优质课竞赛的评委。是非常.好的资源，因而在原来艺术教育特色的基础上增加了英语特色教育，而且也取得了非常好的成绩，得到社会和家长的肯定。很多省内外的学校慕名而来，学习拱北小学的创学校特色的经验。

四、今后发展的工作设想。

通过这次挂职体验学习，感触和收获同样大。从硬件上，我们现在的学校和基地学校是没得比的。因此，从硬件上，是客观存在且在短时间内是很难改变的，能够提高的，只能从软件方面进行提高，我想，结合本校的实际情况，应该从三方面进行努力：

1、加强校园文化建设，营造文化氛围。

在原有的基础上建设好学生阅览室和教师阅览室，在教师中开展读书沙龙活动，并提倡教师终身读书和学习的信念，在学生中开展“我读书，我快乐，我成长”。并且在每学期中开展师生读书评比活动。

2、加强教师业务培训，提高教研能力。

我校要求每位老师每学期上一个教学公开课，交一篇案例，交一篇教学后记，培训一批优生，转化一批学困生，写一篇教学论文的“六个一”教研活动。通过这次学到的经验，将加强对老师业务能力'方案范文.库.整理~的培训，包括定期开讲座、教师汇报读书心得、开展同课异构活动、积极参加外校的听课活动，开展手拉手和“传、帮、带”的活动等，让教师学习更多的新理念，努力提高教师的业务水平。

3、努力建设特色学校。

我区现在许多学校都还没有这方面的(特色学校)研究,特别是我校所在的片区都还没有，从这方面，学校将做为突破口，利用自身的资源进行开发，努力建设特色学校。

热门基层挂职锻炼工作鉴定报告（汇总12篇）篇八

时间过得真快，转眼间之间我在内蒙古自治区赤峰市巴林右旗挂职已三个多月了，很想念单位的领导和同事，现将我个人的挂职情况向组织加以汇报，请批评指正。

从挂职第一天开始，我就抱着踏踏实实做事，向基层同志学习、向社会实践学习的态度，珍惜难得的挂职机会，虚心向周围的领导和同事、基层的干部和群众学习，了解社情民意、政策落实、政权运行等真实情况，培养自己的群众感情，提高自己的党性修养，改善自己的知识结构，努力提高自己的工作水平，自己感觉收获很大，在基层同志的指点和帮助下，也取得了一些积极的工作成果。在第一个季度结束之际，我想主要围绕巴林右旗是个什么样的地方、给我印象最深刻的一件工作以及下一步的工作打算，做一简单的汇报。

一、巴林右旗是个什么样的地方?

巴林右旗是我委1994年确定的两个扶贫联系点之一，我是委里派到该旗挂职的第15任干部。我挂职前对巴林右旗的“模样”是十分模糊的，即使上网查到一些基本情况，但这些数据全部加起来，也没法给我一个有血有肉的“活”的巴林右旗。这一个季度以来，通过翻阅旗志、实地考察以及“朝夕相处”，巴林右旗的轮廓在我的面前逐渐清晰、丰富起来。

(一)禀赋上，优势与劣势同在，发展潜力较大。右旗面积1万余平方公里，人口18万，其中蒙古族比例高达48%，不仅是赤峰人口密度最小的旗县，也是赤峰蒙古族人口比例最高的旗县。这片热土的自然和人文禀赋特点突出，可概括为八个字：旱、风、草、沙、水、石、通、文。一是旱。属于我国中东部最干旱的蒙东地带，十年九旱，有“旱巴林”之称，近十年来经变为十年十旱。同时，光照充足，日照数在3000小时。二是风。属于内蒙古风带最富集的区域，四季多风，8级及以上的大风天气，平均每年在60天以上。三是草。属于科尔沁草原的一部分，是内蒙33个重点牧业旗县之一。四是沙。80%的草原退化、沙化，20xx年纳入京津风沙源治理工程范围，现已实现“整体遏制、局部好转”。五是水。属西辽河流域，有大小河流24条，著名的有查干木伦河与西拉木伦河，境内年可利用水资源是2.5亿立方米，是蒙东水资源最丰富的旗县之一。六是石。巴林石是我国四大国石候选石之一，此外铜、铅锌、煤等矿藏也有一定储量。七是通。地理交通条件优越，有多条国道、高速以及一条铁路贯穿，还有两条铁路正在修建;三条铁路交汇后，右旗作为赤峰北部区域中心的地位将更突出，还将成为内蒙古中东部的铁路枢纽。八是文。历史悠久，文化灿烂，文人辈出，是红山文化的重要组成部分、契丹辽文化的发祥地、蒙族历史文化辉煌的重要参与者和创造者、蒙古族《格斯尔》史诗的发源地和中心流传区域。可以看出，右旗的生存生活条件恶劣，矿藏资源条件中等，而水、风、交通、民族文化等资源优势突出。因此，在右旗，或靠天或漫灌的传统农牧业道路已经越走越窄，挖矿藏买矿藏的传统工业化道路正在越走越短，而发展新能源、旅游等新兴产业的新型工业化道路必将越走越宽。另外，右旗丰富的水资源和便利的交通条件，再加上邻近旗县丰富的煤炭资源，就是建设大型煤化工基地的巨大优势。诸如此类，跳出右旗看右旗，还有大量文章可做。

(二)区位上，多重交错带汇集，工作挑战性大。右旗在北纬43-东经120附近，地势从西北向东南倾斜，其中山地、丘陵、平原各占1/3。气候上属干旱半干旱交错带，地理上属于大兴安岭和燕山-华北平原交错带，经济上属农牧交错带，区划上属于华北和东北交错带，战略上属于振兴东北等老工业基地和西部大开发交错带，国土功能上属于优化/重点开发区和限制/禁止开发区交错带。交错地带意味着区情复杂、问题特殊甚至敏感性强，意味着共性政策适用性差、特殊政策需求性强，同时也意味着工作挑战性大、对工作创造性的要求高。表面上看，右旗作为交错带，两头的国家政策都可沾上光，但由于非此即彼的“一刀切”政策及其惯性，大多数情况下，却是要么那头都靠不上，要么靠上了却难以得到重点支持。因此，在右旗工作很难出成绩。其实，反过来思考，这意味着在右旗工作又容易出成绩。因为，只要把上级精神与本地特殊实际相结合，创造性开展工作，就能产生一个又一个既不是“彼”也不是“此”的新典型，从而能在共性政策的撒胡椒面中，争取到领导重视和重点支持，甚至能争取到特殊的政策支持。例如，“新苏鲁克”为草畜双承包制、围封禁牧为生态保护都提供了经验和范例，是全区乃至全国的著名典型，也为右旗发展带来了许多机遇。经过一届又一届领导班子坚持不懈的努力，右旗60年来在不少时段和领域创造了好典型、好成绩，从而推动右旗的工作在总体上达到了内蒙古中上游水平。(三)发展上，成绩与困难并存，正在全力跨越。新中国成立60年来，伴随着国家和自治区雄健的发展步伐，右旗发生了翻天覆地的历史巨变，正向全面小康的目标全力挺进。特别是，进入新世纪新阶段以来，几届旗委、政府牢固树立和深入落实科学发展观，提出并不断完善“生态立旗、工业强旗、开放兴旗”战略，制定并实施了围封禁牧、实施肉牛整村推进、决战矿业经济等一系列政策措施，初步走上了一条生活改善、生产发展、生态良好的发展路子。20xx年，地区生产总值32.5亿元，财政收入3亿元;城镇居民可支配收入1万余元，农牧民人均纯收入近5千元。同时不可讳言的是，右旗至今仍是国贫旗县，财政自给率不到1/3，在前进的道路上还面临不少困难和问题。一是牧民持续增收难。这一方面是由于禁牧后国家对牧民的补贴标准过低、范围过小，造成牧民的禁牧损失远大于收益，另一方面，更重要的是，由于现代畜牧业对技术、农牧民素质要求极高，作为禁牧后增加农牧民收入的肉牛整村推进工程，在最初的快速扩张后现在举步维艰。二是生产持续发展难。自20xx年做出“决战矿业经济”决策至今，受国际金融危机影响和探采投资力度所限，发现并开采的大型矿藏只有两处，至今没有发现特大型矿藏。而其他能支撑右旗跨越发展的产业还没有找到或进展缓慢。三是生态持续改善难。随着包括禁牧在内的生态保护和建设力度的不断加强，过去影响草原的滥垦、滥伐、滥牧等现象大大减少，草原生态的确大为改观。但是，受全球气候变暖变干的影响，近年来右旗降雨量已锐减到200毫米。今年则只有170毫米，连禁牧区都打草困难，1/3的农牧户出现人畜饮水困难，草原生态正在经受严峻的“天灾”考验。针对上述“三难”，旗委、政府重申并坚持实践证明为正确的战略和政策，同时做出了农业着力发展膜下滴灌等现代节水灌溉农业，牧业着力加大肉牛整村推进力度，工业在整顿和规范矿业经济的同时着力发展新能源和煤化工等新决策新部署。这些决策部署，符合中央精神、具有右旗特点，正在为右旗的跨越发展、科学发展开辟新的广阔空间。

从上面的介绍和分析可以看出，右旗的变化大、困难大、希望大，是我国民族地区的一个典型缩影。我一定抓住这次挂职的难得机会，尽量熟悉和掌握右旗旗情、政策利弊和工作得失，并通过近距离地“解剖”右旗这只“麻雀”，进一步加深对少数民族和民族地区特殊性，以及民族地区工作规律和特点的认识和把握。相信，这不仅会为我履行好右旗旗长助理之职打下基础，也会为我以后更好地服务民族工作提供源源不断的实践素材和精神养料。

二、我来巴林右旗印象最深刻的一件工作。

来右旗第一个季度，主要是了解情况、熟悉工作，同时也尽量在力所能及的范围内做工作。其中，给我印象最深刻的一件工作，就是协助旗委、政府在北京召开了蒙古族《格斯尔》光碟全国首发式。需要说明的是，蒙古族《格斯尔》是与藏族《格萨尔》平行的史诗系统，具有自己鲜明的特色，二者合起来统称《格萨(斯)尔》，而巴林右旗是蒙古族《格斯尔》的发源地和中心流传区域。也是机遇巧合，我刚到右旗，在拜访四大班子领导的例行活动中，旗委、统战部部长、党办主任青格勒说，右旗去年耗资数百万录制完成了全国第一个《格斯尔》光碟，正在策划召开《格斯尔》光碟首发式，到时希望我出面邀请昂奔副主任参加。我听了之后，觉得这个活动很有意义，就表示愿意向委里相关部门汇报。

筹备活动从6月初到7月初，只有不到一个月的时间。在此期间，我主要做了以下几个方面的工作。一是建议调整思路。旗里原计划是准备今年7月在呼和浩特市举办，拟邀请相关部委的领导、媒体记者参加。但在敲定首发式时间时遇到了困难，实在找不到相关部委领导都能参加的时间点。如果按照原计划举行，则来的省部级领导只有一位，这样首发式的意义和效果就要大打折扣。眼看着首发式要么悄无声息，要么无限期推迟，青主任大为着急。我经过一定的思考，向他建议是否可以移师北京举办，这样不仅时间点难以协调的问题迎刃而解，而且还可以把首发式的档次、规模和影响做的更大，并可邀请一些曾在内蒙工作过的在京领导人参加。青主任表示赞同、并及时请示旗委、政府，得到了批准。二是帮助协调关系。由于是委里下挂干部，我被指派负责协调国家民委、民族文化宫的具体事宜。在委领导的关心支持下，荣幸地请到了昂奔副主任和改户主任参会，落实了民族文化宫作为首发式举办场馆。此外，首发式拟请近20个中央级媒体，我也协助邀请了光明日报和人民网等媒体，旗领导比较满意。三是参谋完善细节。这是右旗第一次搞这么大的活动，并且是到北京搞，没有经验，全凭青主任率领我们六个临时拼凑起来的年轻人，边干边学、边漏边堵、摸索前进。其中，我的经验还算较丰富的，毕竟这四年来委里几乎所有大型活动和会议的筹备活动我都参与过。于是，在各个环节特别是在关系协调、场馆布置等环节，相互提醒、拾遗补缺就成了我们共同的职责，而我也忠诚而委婉地履行了这个“额外”的角色。四是帮助节省成本。在改户主任的大力协调下，民族文化宫特别是展览馆积极支持筹备工作，不仅免收场馆租赁费和人工费，还对材料费实行特别的优惠价。结账时，只收了材料成本费5.5万元，总共减免12万多元。经过大家在北京近20天没日没夜的辛勤筹备，7月3日上午10-12点首发式顺利召开，包括布赫和相关部委分管领导在内的6名领导参会，近20家中央媒体进行了采访报道，取得了圆满成功。这么大规模的会议，在右旗历史上还是第一次，为做大作强格斯尔文化品牌起到了很好的宣传和推动作用，对此各级领导都给予高度评价。

在筹备过程中，我从刚开始的点式参与变成全面参与，不仅锻炼了自己，也结交了朋友，为以后做好挂职工作打开了局面。这也算是我在右旗挂职第一个始料未及的收获吧。在品尝收获喜悦的同时，我也深深体会到，这次筹备跌跌撞撞，没有出大的纰漏，实属侥幸。其实，类似右旗这样的情况，在民族地区旗县一级应不在少数。我国少数民族地区，历史上多处于传统甚至原始的农牧业阶段，没有发展到精耕细作农业文明阶段，更没有经历过工业文明的洗礼，因此有许多传统惯性与事事要求精准严谨的现代经济不相适应。随着民族地区进一步对外开放，发展现代经济、组织大型活动的任务肯定会越来越重，对精准严谨的要求也会越来越高。建议：我委针对民族地区基层干部的培训计划和内容中，增加组织大型活动的案例教学，选取我委举办全国大型活动或发达地区政府举办大型经济活动的典型案例，详细讨论各个阶段各个环节的操作细节，同时在理论上可以加些系统论、控制论和现代公关学、营销学的一些内容。

三、下一步的工作打算。

现在，挂职只剩下八个多月的时间了。在这剩下的宝贵时间内，我将认真履行旗长助理的职责，完成领导交办的各项任务。同时，利用一切时间和机会，在继续重点围绕经济发展、“三牧”问题、维稳信访等工作进行面上了解的基础上，采取进村入户的方式深入调查基层事实，了解、体悟和研究政策利弊、得失以及解决之道。在此过程中，立足职责分工，结合“创先争优”承诺书，我希望在以下方面能有所作为。

(一)围绕今明两年民族工作和民委工作的重点任务，即筹备召开全国牧区工作会议，进一步深入调研“三牧”问题的真情实况，寻找实现国家生态改善、地方生产发展、家庭牧民生活提高三赢的优化方案，挂职结束时撰写一个新的牧区报告。

(二)围绕巴林右旗改革和发展的前瞻性、战略性重大问题，即第一产业上的肉牛产业困局、第二产业上的工业经济突破口困局、第三产业上的文化产业困局，进行深入调研，提出完善右旗发展战略和具体思路的意见和建议，供旗委、政府决策参考。

(三)围绕巴林右旗人民群众最关心的现实问题，整合关系和资源，做几件好事、实事。目前想到的主要是三件：一是积极参与右旗格斯尔文化品牌的媒体宣传和项目申报，争取将之列入自治区和国家的“”相关规划，推动右旗格斯尔文化品牌做大作强。二是申请我委追加扶贫资金，争取在红星村建设一处公共文化活动场所，推动规划中的右旗旅游产业区建设，同时为我委的社会主义新牧区建设试点创造新经验。三是申请国家体育总局“雪碳工程”项目，争取建成一座小型群众体育馆，改变右旗没有体育馆的现状。目前，这三件事都正在积极进行之中。

特此汇报。

热门基层挂职锻炼工作鉴定报告（汇总12篇）篇九

全市村干部异地挂职锻炼工作启动以来，洛江区着力从组织领导、岗前培训、落实职责、监督管理、激励保障等五方面入手，切实加强对村干部异地挂职工作的领导指导，推动异地挂职工作落到实处、取得实效。

一、主要做法。

1.组织领导到位。区委对村干部异地挂职锻炼工作高度重视。区委常委、组织部长提出了“好事尽可能做好”、“选好对象、年轻一些、好一点”的要求。区委组织部及时制定下发《关于做好选派村干部异地挂职工作的通知》等3份文件，对异地挂职工作进行具体安排和宣传动员。采取基层党组织和村干部自荐、乡镇(街道)党(工)委提出意见、组织部部务会研究的程序，从全区86个村(社)中确定5个基地村、9名挂职锻炼村干部，为确保村干部异地挂职工作见成效奠定了基础。按照“村挂村、社区挂社区，就近挂职，村情相近、产业相近”的原则，在征求挂职干部的意见后，由组织部统筹考虑，确定了村干部异地挂职具体安排方案。

2.岗前培训到位。及时召开全区村干部异地挂职锻炼工作动员部署会暨学习运用“168”基层党建工作机制专题培训会，由区委组织部领导对异地挂职工作进行动员和部署，并对农村“168”、社区“135”基层党建工作机制进行详细解读，提高异地挂职村干部的思想认识和业务能力水平。由乡镇领导组织带领挂职干部到基地村报到，详细介绍基地村基本情况和工作中的经验做法，引导挂职村干部尽快熟悉情况、进入角色。

3.落实职责到位。组织开展“八个一”活动，要求村干部挂职期间，要开展一次调研，走访一批党员群众，提出一条建设性意见，参与谋划一项重要工作，学习一些先进经验，谋划一条促进派出村发展的好思路，记好一本挂职日记，撰写一篇体会文章，做到真心取经不镀金、全心挂职不挂名，实现挂有所得、挂有所获。罗溪镇洪四村党支部书记黄进升挂职任泉州市美丽乡村示范村--马甲镇梅岭村党支部副书记后，甘当学生，经常与该村党支部书记深入项目建设一线调研，探索寻求适合本村美丽乡村建设的新路子。洛江区马甲镇炉田村党支部书记王再福到基地村挂职的第二天，就深入困难党员家中访谈，了解其生产生活中的困难和问题，并自己出钱给予慰问。截止目前，全区9名挂职干部已走访党员群众368人次、参与谋划村级事务46项、提出意见建议75条、写好挂职日记1万多字、撰写心得体会9篇，组织基地村与派出村开展互动交流18次。

4.监督管理到位。制定出台《洛江区异地挂职锻炼村干部管理办法》，从选派、教育管理、考核奖惩等5个方面作出15条具体规定，促进异地挂职村干部管理工作的制度化、规范化。健全三级联合管理制度，明确区委组织部负责对异地挂职村干部的宏观管理、综合协调和业务指导，接收地乡镇负责对异地挂职村干部的教育培训、管理监督、组织考核，派出地乡镇负责联系服务，基地村负责异地挂职村干部的`日常管理。建立挂职村干部信息台帐，对其工作情况进行了解和登记。马甲镇永安村党支部书记杜振忠到罗溪镇前溪村挂职后，精心制定个人挂职工作计划，罗列出32项工作安排，确保挂有所得，并带领本村班子成员到挂职村学习取经。4月下旬，区委组织部集中时间深入各基地村了解异地挂职工作开展情况和村干部工作、学习、生活情况，肯定成绩、指出不足。推行“3+1”联合帮带制度，明确每名挂职干部由1名派出地乡镇领导、1名接收地乡镇领导挂钩指导，1名基地村干部联系服务，定期与挂职村干部保持联系，了解掌握思想动态，及时给与工作指导，增强挂职村干部的归属感。

5.激励保障到位。一是落实经济待遇，坚持把村干部异地挂职工作纳入区财政预算，每个基地村给予补助2000元，每名挂职锻炼村干部给予一次性补助差旅费1000元。二是落实政治待遇，明确对挂职工作考评优秀的村干部，优先纳入优秀村(社)党组织带头人培养计划，优先推荐区级及以上“两代表一委员”和区级及以上优秀共产党员、优秀党务工作者。考评较差的，当年度不得参与评先评优。三是注重舆论宣传引导，联合区委报道组于5月7日深入2个基地村采访异地挂职工作，并利用洛江新闻网、洛江党建网等媒体宣传村干部异地挂职工作的好经验好做法，营造浓厚工作氛围。

二、初步成效。

通过挂职锻炼，挂职干部的发展意识明显增强，经验更加丰富，视野思路更加开阔。主要体现在三个方面。

热门基层挂职锻炼工作鉴定报告（汇总12篇）篇十

时近深秋，我怀着激动又复杂的心情开始了挂职学习之履，带着家乡领导的嘱托、学校师生的厚望到沿海发达城市取经。不知不觉，我们为期两个月的校长挂职培训在既紧张又愉悦中悄然结束。

这次培训，贵州省共50名中小学校长赴宁波市五个县市，和学校师生学习、生活在一起，深入实际，了解、体验、学习了他们先进的教育理念及科学的学校管理。我分到象山县丹城四小，通过两个月的学习，感触很深，收获颇丰，特总结如下：

一、人性化的管理模式。

在丹城四小，首先让我感触到的是学校行政运行严然有序，虽然校长一度外出学习，但教学工作严谨活泼，学生在张扬个性发展中愉快地学习。学校有一套科学合理而又十分精细的管理制度，内容详实，覆盖学校的方方面面，而这些制度的建立却始终遵循“无情的制度，有情的管理”这一理念，即“以人为本”的人性化管理。学校这样的管理制度它并不是校长一个人想当然和“说了算”，也不是生搬硬取现有经验和模式，而是基于有利于学生个性发展、教师专业发展和学校可持续发展，结合学校实际去拟定。蒋校长说：“制定校方、教师、学生都认同的学校管理制度，要基于民主，基于实效，基于可行，需要讨论、实践、再讨论、再实践、反复沟通，求同存异，让绝大多数教师认同并形成共识，最后达到认可并自觉遵守和执行，从而使学校管理走向科学化、规范化、程序化”。

二、鲜明的办学理念。

学校以“坚持一个中心”——营造高品质的学习生态，构建学习型的和美校园;“深化两项特色”——课程超市、和美德育;“实施三大工程”——轻负高效工程、环境和美工程、文化精彩工程;“打造四个校园”——环保低碳的绿色校园、高效有序的效益校园、芝馥兰馨的书香校园、快速共享的数字校园”为载体，努力实现“学校管理精细化、育人载体多元化、教改科研常规化、课堂教学高效化、教师发展专业化、师德建设常态化、学生成长多样化、学校文化丰富化、办学行为规范化、办学效果明显化”的总体要求，打造具有区域特色的和美学校。以走班选课为特征的“课程超市”已成为象山教育的一张名片，学校已于被评为象山县特色学校。

三、清晰的办学思路。

两个月来，有幸结识了学校各层面的领导班子，在交流、交谈中，深切体会到这是一个德才兼备的组合。学校认真制定了《2014-2016三年发展规划》并组织有效实施，班子成员具备过硬的业务本领，处处以身作则。丹四小《工作意见》中特别强调了“学校班子不光是单纯的行政管理者，更要做指导者、示范者，要带头示范，要经常自我反省，要心胸开阔……”。

四、独具特色的课堂构建和校本研修。

说实话，在我们地区学校，尤其是在农村中小学，因受硬件设施、教学设备、教师专业结构不合理，骨干教师、学科带头人奇缺等因素的影响，学校的教研活动基本处于应付检查的状态。

这次学习，除深入了解学校的管理经验外，另一个重要目的就是探寻和感受他们独具特色的课堂构建及教研活动的经验和模式。印象最深的莫过于具有校本特色的“课程超市，精品课堂”。几年来，丹城四小坚持以此为特色不动摇，克服高原现象，努力做强做大。他们细化管理细则，关注训练过程，强化训练结果。结合课程内容，积极打造学生期盼的校园品牌节目：课程超市节、临溪读书节、达人体育节、艺术节、科技节、英语节等;完善并落实实施多元激励评价机制体系的策略，使该评价体系得到教师、家长、学生的认同;制定较为成熟的校本课程纲要，并整理成册;确定学科延伸类校本课程在各年级的系统性和层次性。对于他们的做法，我们目前望尘莫及：一是他们在设备投入这一块我们暂时是无法实现的，如教研环境最优化——他们实现了多媒体教学设备班班通，建设了高标准的体育场馆，配套高规格的微格教室，用于授课、学习、交流、资源共享之需;二是学校聘请有关教育专家、学者、名家到学校举办专题讲座，还得到很多有一技之长的学生家长义务辅助教学等，我们的条件难以达到这一步。但我们能学的，能做的，就是他们的理念。为了培养学生的全面素养，我们可以思考和努力的就是我们怎样就目前的师资，使学生尽可能的全面发展，因地制宜，因师制宜，也是一条出路。

丹城四小在教研工作中突出以校本培训为主，并强调“学校管理精细化、育人载体多元化、教改科研常规化、课堂教学高效化、教师发展专业化、师德建设常态化、学生成长多样化、学校文化丰富化、办学行为规范化、办学效果明显化”的总体要求，凭借教研组推进全员教研。以联动教研组建设为载体推进校本研修，优化每周活动，积极实施“三七两坛”制度：主要实施“备课—议课—上课—评课—总结—再上课—再提炼”的七步教研流程，着力打磨每一节课，每一单元课，提高常规课质量;在研课上采用一人同课多轮、多人同课循环、多人同课异构、多人沙龙研课、成果鉴定评课、一人反思观课、多人共享观课等七种方式;在校本研修的形式上采用课题式教研、反刍式教研、跨学科教研、联姻式教研、网络式教研、竞赛式教研、跟进式教研等七种。同时结合网络论坛和临溪论坛拓宽讨论的深度和广度。45周岁以下教师的每学年进行一次会教制度，深化教育开放日和推行随堂听课制度，重视加强教学骨干培养。加强精品课管理，提升精品课质量。扎实的举措，推动着教师的专业成长，不愧是一步一个脚印。

五、实用的校园网络建设。

现在内地很多学校都建有自己的校园网，但内容单一，实用性不高，有的是空赶时髦，是要当作自己学校已上了一个档次的标志，有显摆之嫌。而丹城四小校园网络建设的基本原则就是突出其实用性。

(一)网络建设的目的极为明确：为教师服务，给教师提供运用现代信息技术，开展教学的条件;为学生服务，给学生提供运用现代教育技术环境;为学校管理服务，给学校提供实现民主化，现代化管理的条件。

(二)突出网络应用的便捷性。针对校园网络用户是学校师生，因此，网络技术就相对简单、稳定。如页面主题明确，便于查找，操作简单，易于掌握，同时尽可能配备一些自动恢复软件或返回程序，避免操作失误，便于页面切换。

(三)页面建设的合理性。充分考虑到师生需要，页面建成为学校简介、教学科研、学习园地、班级首页、德育园地、校园之星等栏目。开避了互动栏目，设计了校园论坛、班主任信箱、校长信箱等，为广大师生提供了交流的平台。

六、教育教学督导活动的高度重视。

短短两个月，在蒋校长的的精心安排下，参观了两个独具办学特色的学校：一个是离海港最近的石浦镇延昌小学(渔文化);另一个是山上竹子最多的西周镇下沈小学(竹文化)。历经了两次教育督导活动：第一次是到离城较近的黄避岙小学听教师们的公开课教学时遇到的;第二次是到较为边远的晓塘乡中心小学参观学校的教育教学管理碰到的，这两次考察都“巧遇”了县督导组对该校的一月一次的常规督导，充分说明了政府对教学督导的重视程度。

七、整体规范布局合理的校园建设。

这次培训中，我们十个校长分赴象山丹城中学、丹城实验小学、二小、三小、四小、五小、文峰学校等不同学校，除在自己所在学校挂职体验外，我都抽出时间到其余学校走一走，转一转。例如丹城五小给人感觉这个校园是一气呵成的，从校园建筑的格局上来看，教学区、生活区、活动区、服务区、办公区等，布局合理，设计科学，就连建筑的外墙色调也保持一致。在交谈中证实了我的感觉：政府在投入一所学校建设的时候就先调研了这所学校所履盖的学生数，之后确定建多大的教学楼、多大的实验楼、多大的宿舍、多大的食堂、多大的活动场、绿化带在哪儿、教师车停哪里、学生自行车摆哪里、征地多少等。然后就一气呵成，完善了学校设备设施。走进一个学校，像走进一座军营，整齐规范，又像走进一个公园，美丽和谐。

热门基层挂职锻炼工作鉴定报告（汇总12篇）篇十一

据自治区党委组织部的安排，从20__年8月至12月，我们--挂职工作组一行十五人被选派到__省挂职学习，分别担任__省各市、区区委或开发区主任等职。

几个月来，在__省委、政府的领导下，我们挂职工作组的全体同志按照“三个代表”的要求，虚心学习，安心工作，立足于在挂职实践中学习锻炼，不断提高，注意学习东南沿海发达地区的好经验、好做法，积极做好各项工作，顺利完成了挂职学习任务。现将几个月来的挂职锻炼工作总结如下：

一、虚心学习，严格要求。

__地处我国东南沿海，与台湾隔海相望。__省是我国东南沿海经济发达地区，能够到发达的省市挂职，对我们来说，无疑是一次难得的锻炼的机会。__省在十几年以前与我们--处在同一个起跑线上，近年来，__省全面推进海峡西岸经济区建设步伐，经济社会实现全面协调可持续发展;现在它的经济总量、财政收入等主要经济指标分别是--的2-3倍。通过一段时间的挂职学习，我们感受最强烈的是人家那种发展上的大手笔，思路上的大气魄，上下一心的大氛围：在发展的思路上，他们顺应经济发展方向，做到与时俱进，不断调整，又能够做到看准了的就抓住不放，坚定不移地抓下去;在发展的氛围上，全省上下心齐气正，不争论，只发展，你追我赶较着劲干。在四个月的时间里，我们放下架子，扑下身子，甘当小学生，通过与当地领导、干部群众的深入接触，不仅学到了他们的好思路、学方法，更主要的是学到了他们超前的思维理念，受益匪浅。

二、遵纪守法，廉洁自律。

挂职期间，我们积极参加当前开展的保持共产党员先进性教育活动，认真贯彻落实党风廉政建设有关规定和中央三部委关于挂职锻炼的纪律要求，自觉树立和维护--挂职干部的良好形象。坚持做到“慎权、慎言、慎友、慎独、慎行、慎微、慎欲”，严格按照“八不准”要求，始终坚持按标准就餐，就餐交费，不用公款参与高消费娱乐活动，反对用公款大吃大喝;严格执行电话费个人规定限额、超额自付和严禁公车私用等规定等等。做到自重、自警、自省、自励，切实做到堂堂正正做人，清清白白为政，扎扎实实干事，勤勤恳恳为民。

三、广交朋友，增进友谊。

本着“挂一次职，交一片朋友，促进双赢发展”的思想，我们挂职工作组主动与所在地的领导交流、汇报，跟相关单位工作人员相互学习，建立良好的工作关系，通过挂职的桥梁作用，推动--与__的相互交流与合作。挂职期间，我们组织举行了“9。8”厦门洽谈会和福州联谊会，邀请__工商、企业老板参加。通过开展联谊活动，促进了桂闽两地的经贸合作与交流，如在广西玉林举行“玉博会”期间，从玉林来的--组织了一个经贸考察团到玉林观摩、考察，一些__客商还与当地有关部门签订了合作意向，在当地引起很大反响。

四、用心感受，深入体会。

挂职锻炼期间，我们挂职工作组的全体同志通过学、听、看、干，进一步开阔了视野，丰富了工作经验，增长了才干，尤其是解放了思想，更新了观念，学到了在市场经济条件中发展经济的新思路、新办法，对我们今后的工作有很大启发。一是挂职锻炼是培养干部、促进发展的有效途径。实践证明，从经济落后地区选派干部到经济发达地区挂职锻炼学习，是适应市场经济发展需要，提高领导干部执政能力水平、带动落后地区经济发展的有效途径。通过挂职锻炼，我们进一步开阔了眼界，开启了思路，有一种豁然开朗的感觉，为今后的工作提供了宝贵的、可资借鉴的经验。二是挂职锻炼，能够正确认识差距，坚定加快发展的信心和决心。通过一年的挂职锻炼，我们认为--与__的差距主要有两个方面：一方面是思想上的差距。__这些年来经济之所以发展速度快，靠的是对外开放，而对外开放最关键的动力源泉就是他们思想解放，开拓意识强。经济要发展，必须树立大解放、大开放观念，这一点已成为当地各级领导的共识。另一方面是招商引资上的差距。__把招商引资作为经济工作的重中之重来抓，全省上下紧紧围绕招商引资，千方百计抓招商引资。相比之下，__比--在招商引资上的氛围更浓、决心更足、措施更硬、力度更大、办法更多、效果更好。对此，我们在思想上触动很大、感受颇深，同时，也坚定了加快开放、积极招商引资的信心和决心。三是立足优势，抓好经济发展。作为欠发达地区来讲，关键是要立足自身优势，只有突出抓好招商引资和项目建设，只有我们大上、快上项目，我们贫困地区才能缩短与发达地区的差距，才能实现经济跨跃式发展。

总之，通过四个月的挂职锻炼，我们--挂职工作组的十五位同志思想得到了解放，观念得到了更新，同时开阔了视野，丰富了经验，增长了才干，各方面素质明显提高，收益颇深。在下步的工作中，我们一定要把挂职期间学到的好经验、好做法用到工作中去，干好本职工作;同时我们还要继续加强与__方面的联系，尽最大努力地利用好挂职锻炼期间的关系，充分发挥桥梁作用，为促进两地经贸合作，为实现--经济跨越式发展做出我们应有的贡献!

热门基层挂职锻炼工作鉴定报告（汇总12篇）篇十二

通过近30天的学习，深入了解了**中学的办学理念、发展模式、德育管理、教学管理和教科研等工作运转情况，并结合自己的工作岗位认真思考和反思，使自己对学校管理又有了一次新的认识和提高。下面将对我在挂职期间的学习情况和思想感悟做以下总结：

****中学始创于**年，为全国学校艺术教育先进单位、中央教科所艺术教育研究中心常务理事单位、全国艺术教育示范基地、全国美术高考研究中心委员单位、省首批艺术教育特色学校、市文明单位、花园式学校和德育先进学校。

在**中学挂职期间，我得到了指导校长**校长的热情接待和真诚指导，学校全方位向我们开放，让我有机会真正触及到学校管理的各个层面，使我能够在做中学、在看中思，边看边做，边学边思，零距离接触了名校深厚的文化底蕴、学校领导独特的智慧和高超的管理艺术。在与校长的深度交谈中，更深刻地领悟到了学校管理的内涵，挂职锻炼不但使我开阔了眼界、拓宽了思路，还锻炼了我的能力。

在挂职的一个月中，我严格按照挂职锻炼学校的作息时间上下班，不迟到，不早退，有特殊事情及时向挂职学校校长请假。上班时我认真阅读学校的各项管理资料，并在不干扰、不添乱的前提下，随时注意与校长、学校领导以及老师们沟通交流。坚持多听、多看、多学，做到边学习，边交流，边思考。

在挂职锻炼期间，我总共参加学校行政会4次、学校部门学习3次、全校教师大会1次，为中层以上干部做《山东3+3新高考制度改革》报告一次;参加主题班会4次、专题研讨活动6次，听课22节，个别访谈16人次;还参加了第一党支部活动;全程观摩了湖滨中学迎接无锡市素质教育综合督导(3天);参观考察了*****等名校，进一步开阔了视野，提高了境界，丰富了思路。

挂职学习期间，我经常和**校长、***副校长、**副校长交流，和艺教办**主任、教务处**主任、德育处**主任、团委书记**主任交流，虚心向他们请教，在交流中汲取经验，在交流中取长补短。在参加各种活动时，也不忘联系实际、思考问题，撰写了19篇反思日志，上交12篇，挂职期间**中学共出版了四期简报，其中有三期简报选编了我的日志。

三、挂职学校先进经验。

1、硬件设施及其先进。(添加一些硬件设施的介绍)。

2、教学常规特别规范。**中学学生全部都是美术生，学生基础相对较差，加之还要练专业，学生上文化课的时间又较少，提高课堂效率，是**中学课堂教学的根本指导思想。为贯彻落实这一指导思想，学校常规教学坚持落实严、细、实、恒的原则。

3、课堂彰显合作互动理念。课堂上学生合作活动的高频度、合作形式的多样化、师生互动的真诚丰富、生生交流的积极踊跃、小组合作成果汇报时显示的“合作中的竞争”及“竞争中的共赢”，无不透露出学生在合作过程中的“个人责任”与“积极互动”意愿，无不折射合作活动作为一种学习常态在课堂中的有效落实。

四、我校常规教学与挂职学校差距。

1、常规教学制度落实有差距。我校常规教学方面也有严格健全的制度，但在落实上在细节上还有一定的差距。教学管理缺乏规范化、制度化的运行机制，工作落实不够。对教学基本环节还存在要求不具体、检查不到位的情况，缺乏整改的力度。常规管理缺乏“严细实恒”精神。

2、教学缺乏针对性和实用性。一是教学计划笼统模糊。教学质量评价方案不够精细，各种计划过于宽泛，实质性、精细性内容少，降低了针对性和可操作性。部分教研室、班级、学科备课组计划放到任何一个年级、班级、任何一个学科都可以用，没有日历和周历表，看不出工作时段的任务安排。二是课时备课不备学生。部分备课只是学科知识的说明和体系构建，教学目标大而空，无针对性;教学过程缺乏问题教学设计、缺少学情分析和学法指导、缺少学生活动的设计。个别学科的学案只是复印了复习材料，未体现教师集体备课的创造性。

3、课堂教学效率仍然偏低。一是双边活动方面，教师讲得多，学生练的少，课堂学生动脑、动口、动手机会少。二是教学方法策略方面，教学方法呆板，提问缺乏技巧，课堂缺乏激情与生机，导致学生兴趣不高。三是针对性不强，一堂课究竟要教会多少学生，要教会几个知识点与相应题型，有些教师心中不明了。四是教学内容上不充实，容量小，课堂信息量少。

五、我校下一步落实常规教学措施。

1、常规教学实效化。

(1)要向备课要质量。实行“个人初备—集体研讨—分享充实—生成完善—反思提高”的流程。要求教师提前备课，主备老师写出详细的备课方案，包含教学的重难点、具体的目标要求和教法学法、训练题的选择等，其他教师各抒己见，针对所任教班级的教学实际，再调整、再提高，形成学科组校本化备课资源，实现资源共享。

(2)向课堂教学要质量。以全县中小学“为学而教课堂教学大比武”活动为契机，教学内容上进一步降低教学起点，扩大学生关注面，把学习的主动权还给学生，最大限度调动学生学习的积极性;教学策略上落实“以学为主、以练为主、大容量、高密度、快节奏、低台阶”的教学原则;教学模式上强力推行“自主预习、合作探究”的小组学习模式，抓住课前自主预习和课上小组讨论、合作探究、当堂达标等关键环节，努力优化课堂教学，提高课堂教学效率。

(3)训练，实施周练、月考制度，向规范训练要质量。严格落实周练制度，各学科定时间、定内容、定题量，采用滚雪球式的“小循环、常穿插、多层次”的训练方式，精心设计训练题，力求做到“小题大做”“大题细做”，同时落实“四有四必须”教学要求：有课必练、有练必收、有收必改、有改必讲。每次月考坚持“考前抓命题，考中抓考风，考后抓讲评和补救”的原则，做到“平时考试高考化”，做到讲、练、考一体化。

(4)批改，提高针对性，强化面批，充分利用精准批改来提高教学效率。在全批全阅的基础上，重点锁定班内的目标生与边沿生进行面批面改。不仅满足于学生解决问题的对错，还要分析每个学生做错的具体原因，有针对性的提出补救与矫正措施。

2、教学管理制度化。

(1)教学行为制度化。针对教学常规各环节，分别制定了年级周例会制度、无课日集体备课制度、签字上课制度、公开课制度、月考及周考制度，等等。通过各项制度的落实，确保教学行为有法可依，有章可循，提高了教学的规范性和实效性。实行教学周反思制度，促进教师不断总结工作，进行及时调整教学策略和方法。

(2)检查考评制度化。教导处每月组织一次教学例会，统筹调度各年级及各学科教学情况;各年级实行全天巡课制度，由一名年级主任带领部分教师对课堂教学情况巡回检查;年级坚持每周一次常规检查，教导处坚持每月一次全校性常规检查，内容包括备课、教学案、讲义、作业、限时训练、试卷、批改记录、听评课记录等，及时公示检查成绩，表扬优秀，指出问题及解决措施。实行问卷调查制度，年级每学月举行一次学生评教活动，及时公示评教成绩，及时了解学生的心声，及时总结反馈，促进师生的共同发展。

3、文化科尖子生培养精准化。利用周末、课余和假期时间抽调骨干教师对尖子生、目标生针对性培养，培优补弱，把学生承包给相应的任课教师，采取“人盯人”战略，“一对一”结对子帮扶，每次考试训练后，分析学生的成绩变化情况，给学生开小灶，面批面改，实行一生一案，确保尖子生真正尖起来。