在作文的中间部分，可以适当展开与主题相关的内容，丰富作文的内容和论述。掌握一些优秀作文的写作技巧和要点是提高作文水平的有效途径之一。
实用语文常用的名人名言（模板19篇）篇一
4.对时间的慷慨，就等于慢性自杀。——奥斯特洛夫斯基。
5.时间是衡量事业的标准。——培根。
6.完成工作的方法是爱惜每一分钟。——达尔文。
7.利用寸阴是任何种类的战斗中博得胜利的秘诀。
10.盲人无白天，醉鬼无时间。
实用语文常用的名人名言（模板19篇）篇二
3.烈火试真金，逆境试强者。——塞内加。
4.过去属于死神，未来属于你自己。——雪莱。
5.不要慨叹生活的痛苦!慨叹是弱者。——高尔基。
6.如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。——陶铸。
7.生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口!——郭小川。
8.天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。——爱迪生。
9.一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。——查尔斯·史考伯。
10.深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根。
实用语文常用的名人名言（模板19篇）篇三
1.如果你能成功地选择劳动，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那么幸福本身就会找到你。
3.谁把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物。
4.钉子是敲进去的，时间是挤出来的。
5.用“分”来计算时间的人，比用“时来计算时间的人，时间多五十九倍。——雷巴柯夫。
6.时间像弹簧，可以缩短也可以拉长。——柬埔寨。
7.机遇起着重要的作用，但另一方面，即使在那些因机遇而成功的发现中，机遇也仅仅起到一部分的作用。
8.本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。
9.每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
10.人生成功的秘诀是当好机会来临时，立刻抓住它。
11.现实是此岸，成功是彼岸，中间隔着湍急的河流，兴趣便是河上的桥，只要行动就可以通过。
12.才华是血汗的结晶。才华是刀刃，辛苦是磨刀石。
13.坚志者，功名之主也。不惰者，众善之师也。——《抱朴子》。
14.人患志之不立，亦何忧令名不彰邪?——刘义庆。
15.大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎!——《后汉书》。
16.不登高山，不知天之大;不临深谷，不知地之厚也。——荀况。
17.会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫。
18.雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。——勃朗宁。
20.真正的才智是刚毅的志向。——拿破仑。
21.贫而懒惰乃真穷，贱而无志乃真贱。——罗丹。
22.如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。——塞涅卡。
23.人若有志，万事可为。——斯迈尔斯。
26.时间有三种步伐：未来姗姗来迟，现在象箭一样飞逝，过去永远静止不动。——席勒。
28.余生平所作文章，多在三上：乃马上，枕上，厕上也。——欧阳修。
30.谁若游戏人生，他就一世无成，谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。——歌德。
31.天地最有情，少年莫浪投。——陈毅。
33.人太闲了会让智慧生锈，我们的人生应该处于忙碌中。
34.充满了爱的语言就是最美的语言，就算平凡也很动人。
35.上帝从不抱怨人们的自私，人们却总埋怨上帝的不公平。
36.不是路已走到尽头，而是该转弯了!
37.当你将信心放在自己身上时，你将永远充满力量。
38.生命不在于活得长与短，而在于顿悟的早与晚。
39.不宽恕众生，不原谅众生，是苦了你自己。
40.在懒汉的眼里，汗是苦的，脏的;在勤者的心上，汗是甜的，美的。
实用语文常用的名人名言（模板19篇）篇四
3、一般就在部分之中;谁不属于自己的祖国，那么他也就不属于人类。——别林斯基。
4、为中华之崛起而读书。——周恩来。
5、位卑未敢忘忧国。——陆游。
6、人民不能没有面包而生活，人民也不能没有祖国而生活。——雨果。
8、爱祖国高于一切。——肖邦。
9、最大的荣誉是保卫祖国的荣誉。——亚里士多德。
11、人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。——徐特立。
12、一般就在部分之中;谁不属于自己的祖国那么他也就不属于人类。——别林斯基。
13、人类最高的道德标准是什么?那就是爱国心。——拿破仑。
14、中国人搞出的理论，首先要为中国人服务。——吴仲华。
16、不爱自己国家的人，什么也不会爱。——拜伦。
20、虚荣的人注视着自己的名字，光荣的人注视着祖国的事业。——马蒂。
21、惟有民魂是值得宝贵的，惟有它发扬起来，中国人才有真进步。——鲁迅。
22、没有祖国，就没有幸福。每个人必须植根于祖国的土壤里。——屠格涅夫。
23、假如我是有一些能力的话，我就有义务把它献给祖国。——林耐。
25、中夜四五叹，常为大国忧。——李白。
26、南北驱驰报主情，江花边草笑平生。一年三百六十日，都是横戈马上行。——戚继光。
27、我们波兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自己祖国的。——居里夫人。
28、近乡情更切，不敢问来人。——宋之问。
30、国耻未雪，何由成名?——李白。
31、我赞美目前的祖国，更要三倍地赞美它的将来。——马雅可夫斯基。
32、祖国更重于生命，是我们的母亲，我们的土地。——聂鲁达。
33、大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。——周恩来。
34、瞒人之事弗为，害人之心弗存，有益国家之事虽死弗避。——吕坤。
35、批评他的国家的公民是在含蓄地为国家作贡献。——詹姆斯·富布莱特。
36、先天下之忧而忧;后天下之乐而乐。——范仲淹。
39、祖国如有难，汝应作前锋。——陈毅。
42、不要问你的祖国能为你做什么;要问你能为你的祖国做什么。——肯尼迪。
43、我怀着比对我自己的生命更大的尊敬、神圣和严肃，去爱国家的利益。——莎士比亚。
44、爱祖国，首先要了解祖国;不了解，就说不上爱。——任继愈。
45、热爱自己的祖国是理所当然的事。——海涅。
46、我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。——赵博生。
47、谁不属于自己的祖国，他就不属于人类。——海涅。
48、一身报国有万死，双鬓向人无再青。——陆游。
49、不辞艰险出夔门，救国图强一片心;莫谓东方皆落后，亚洲崛起有黄人。——吴玉章。
50、爱国是文明人的首要美德。——拿破仑。
51、我爱中国固因他是我的祖国，而尤因他是有那种可敬爱的文化的国家。——闻一多。
52、科学没有国界，科学家却有国界。——巴甫洛夫。
53、我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。——邓小平。
57、人类最高的道德是什么?那就是爱国之心。——拿破仑。
59、天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武。
60、必须经过祖国这一层楼，然后更上一层楼，达到人类的高度。——罗曼·罗兰。
61、国家是大家的，爱国是每个人的本分。——陶行知。
62、利于国者爱之，害于国者恶之。——晏婴。
66、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植。
67、宁做流浪汉，不做亡国奴。——丰子恺。
69、虚荣的人注视着自己的名字，光荣的人注视着祖国的事业。——何塞·马蒂。
70、不能设想，一个没有强大精神支柱的民族，可以自立于世界之林。——江。
71、中国惟有国魂是最可宝贵的。惟有他发扬起来，中国人才真有进步。——鲁迅。
72、爱国主义是超越于原则之上的对于不动产的一种专横的崇拜。——乔治·简·纳森。
74、位卑不敢忘忧国。——陆游。
75、死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游。
77、当须徇忠义，身死报国恩。——李希仲。
78、爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。——列宁。
79、常思奋不顾身，而殉国家之急。——司马迁。
83、英雄非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。——陈辉。
84、为祖国而死，那是最美的命运啊!——大仲马。
85、各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。——詹天佑。
87、我重视祖国的利益，甚于自己的生命和我所珍爱的儿女。——莎士比亚。
88、恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。——吉鸿昌。
90、祖国，我永远忠于你，为你献身，用我的琴声永远为你歌唱和战斗。——肖邦。
91、夜视太白收光芒，报国欲死无战场!——陆游。
92、一个没有祖国的人，像一个没有家的孩子，永远是孤独的。——尤今。
93、爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情。——列宁。
95、黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃的勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。——林肯。
97、做人最大的事情是什么呢?就是要知道怎样爱国。——孙中山。
98、黄金诚然是宝贵的，但是生气勃勃、勇敢的爱国者却比黄金更宝贵。——林肯。
105、以身许国，何事不敢为?——岳飞。
106、锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。——朱德。
107、惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。——鲁迅。
109、我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。——周恩来。
111、锦城虽乐，不如回故乡;乐园虽好，非久留之地。归去来兮。——华罗庚。
112、英勇非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。——陈辉。
114、真正的爱国者是爱人类的，爱国决不是排外。——马铁丁。
115、工人没有祖国。绝不能剥夺他们所没有的东西。——马克思、恩格斯。
117、为他的国家说谎是每一个爱国者的职责。——阿尔弗雷德·阿德勒。
118、为祖国倒下的人，他的死是光荣的。——荷马。
120、我们要把心灵里的美丽的激情献给祖国。——普希金。
122、谁不属于自己的祖国，那么他也就不属于人类。——别林斯基。
123、我是炎黄子孙，理所当然地要把学到的知识全部奉献给我亲爱的祖国。——李四光。
125、气蒸云梦泽;波撼岳阳城。——孟浩然。
127、我赞美的祖国，更要三倍地赞美它的将来。——马雅可夫斯基。
128、人不仅为自己而生，而且也为祖国活着。——柏拉图。
129、与其忍辱生，毋宁报国死。——何香凝。
130、要让我们爱我们的国家，我们的国家应该可爱才行。——爱德蒙·柏克。
实用语文常用的名人名言（模板19篇）篇五
2.天助自助者，你要你就能。
3.善待你的爱好，别让它们为学习让路，要让它们替学习服务。
4.高考得高分的秘诀就是少丢分!
5.百日冲刺，苦战三四五，喜看凰墩飞彩凤;一心教学，笑迎七八九，争传瓜井育贤才。
6.苦想没盼头，苦干有奔头。
7.世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。
8.把容易题作对，难题就会变容易。
9.莫向不幸屈服，应该更大胆更积极的向不幸挑战。—―维吉尔。
10.只求“少丢分”，不说“得高分”!
11.谁也不能随随便便地成功，它来自彻底的自我管理和毅力。
12.高考试卷是一把刻度不均匀的尺子：对于你自己来说，难题的分值不一定高。
13.不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。
14.逆境是达到真理的一条通路—―拜伦。
15.你可以选择这样的“三心二意”：信心、恒心、决心;创意、乐意。
16.高考是一个实现人生的省力杠杆，此时是你撬动它的最佳时机，并且以后你的人生会呈弧线上升。
17.有动力而无压力，紧张而不焦虑，迅速而不慌乱。
18.没有人爬山只为爬到山腰。为何甘于平庸呢?
19.四分学识智，三心细耐恒，二成应试法，一片平常心。
20.遇难心不慌，遇易心更细。
21.吃得苦中苦，方为人上人。
22.高考着实是一种丰收，它包蕴着太多的内涵。无论高考成绩如何，你的成长与成熟是任何人无法改变的事实，这三年的辛勤走过，你获得的太多太多。
23.信心是成功的一半。
24.总想赢者必输，不怕输者必赢。
25.精神成就事业，态度决定一切。
26.人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
27.遇到会做的题：仔细;遇到不会做的题：冷静。
28.永远不要以粗心为借口原谅自己。
29.拼十年寒窗挑灯苦读不畏难，携双亲期盼背水勇战定夺魁。
30.狠抓基础是成功的基础，持之以恒是胜利的保证。
33.你想是怎样的人，你就是怎样的人;你想成为怎样的人，你就会离这个目标不会太远。
34.高考中没有失败，它带给每个人的深刻思考、刻骨铭心的经历和感受都是不可多得的财富。我们为理想而奋进的过程，其意义远大于未知的结果。
35.患难及困苦是磨练人格的最高学府。——苏格拉底。
实用语文常用的名人名言（模板19篇）篇六
2)从明天起，做一个幸福的人/喂马，劈柴，周游世界/从明天起，关心粮食和蔬菜/我有一所房子，面朝大海，春暖花开(《春暖花开》海子)。
3)老是把自己当作珍珠/就时时有被埋没的痛苦//把自己当作泥土吧/让众人把你踩成一条道路(鲁藜《泥土》)。
4)附着在大地上/你是土壤//沉浮在空间里/你是尘埃。(林希《土》)。
5)真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。(鲁迅《纪念刘和珍君》)。
6)人长得漂亮不如活得漂亮!
7)有些事，明知是错的也要去坚持，因为不甘心;有些人，明知是爱的也要去放弃，因为没结局;有时候，明知路没了却还在前行，因为习惯了。
8)记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的。
9)我可以选择放弃，但不能放弃选择。
10)大事难事，看担当;逆境顺境，看胸襟;是喜是怒，看涵养;有舍有得，看智慧;是成是败，看坚持。
11)人之所以活的累，是因为放不下架子撕不开面子解不开情结。
12)一道幸福之门关闭时，另一道就会打开。我们经常盯着关闭的门，对开启的门却视若无睹。
13)人生最精彩的不是实现梦想的瞬间，而是坚持梦想的过程!
14)微小的幸福就在身边，容易满足就是天堂。
15)一个人能走多远，要看他与谁同行;一个人有多优秀，要看他有谁指点;一个人有多成功，要看他有谁相伴。
高中语文摘抄名人名言(热门版)1)探索的旅程不在于发现新大陆，而在于培养新视角。
2)忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦;奔波是一种快乐，让我们真实的感受生活;疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。
3)把一切平凡的事做好即不平凡，把一切简单的事做对即不简单。
4)人生重要的不是你站在什么地方，而是朝什么方向走。
5)没有风险的人生，好比平川走马，静水行船。
6)顺利时得意忘形是可怕的，挫折时一蹶不振是可悲的，成功后奋进不止是可敬的，失败后亡羊补牢是可喜的。
7)仰对父母，我们是“孤本”且不可重复;俯对孩童，我们是至尊至高的唯一;面对友情，我们是密友最珍贵的财富;面对事业，我们是不可或缺的主宰。
8)悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到;乐观者说，希望是启明星，
9)即使摘不到，也能告诉人们曙光就在前头。
10)遗忘是心的缝隙，漏掉了许多珍贵的昨天。
11)真正的成功者，从来不会给自己留退路，相反，倒往往在山重水复中踏出一条新路来。虽遇挫折，但决不气馁;每次跌倒，随即站起;别人放手，他仍然坚持抓住;别人后退，他仍然奋勇前行。
12)成功者都是从失败的炼狱中走出来的。成功与失败的裁决，不是在起点，而是在终点。
13)你不能左右天气，但可以改变心情。你不能改变容貌，但可以掌握自己。你不能预见明天，但可以珍惜今天。
14)脚不能到达的地方，眼睛可以到达，眼睛不能到达的地方，精神可以飞到。
15)弱者说，逆境是绊脚石，碰上它，会跌下失败的深渊;强者说，逆境是垫脚石，踩着它，可以登上成功的高峰。
16)命运，其实是公平的，它遵循一条鲜为人知的补偿原则：它青睐不断拼搏的强者，让在生活中失去最多的强者，也收获最多。
17)人能走多远?这话不要问双脚，而是要问志向。
18)无论命运多么晦暗，人生多么颠簸，都会有摆渡的船，这只船就在我们自己手里。实在无船可渡的人，哪怕用幻想折只小船呢，也要奋力将自己摆渡到对岸。
19)遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。
20)如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。含泪播种的人一定能含笑收获。
实用语文常用的名人名言（模板19篇）篇七
1.只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是坚持的路。
2.成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。
3.学习如春起之苗，不见其增，日有所长。
4.鹰击天风壮，鹏飞海浪春。
5.月考分数高低何足挂齿，平时名次浮动纯属正常。
6.只有强者才懂得斗争;弱者甚至失败都不够资格，而是生来就是被征服的。
7.平日从严，高考坦然。
8.行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。
9.看似寻常最崎崛，成如容易却艰辛。――王安石。
10.没有常胜，只有常省。
11.对待试题：冷静、乐观，对待考试:认真、自信。
12.体悟好往届高考题，触类旁通。
13.很多事先天注定，那是“命”;但你可以决定怎么面对，那是“运”!
15.不为失败找理由，要为成功找方法。
实用语文常用的名人名言（模板19篇）篇八
1.一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。
2.没有一种不通过蔑视忍受和奋斗就可以征服的命运。
4.没有哪种教育能及得上逆境。
5.在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
6.这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批评忍不断往前走的人手中。
7.成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。
8.“稳妥”之船从未能从岸边走远。
9.自己打败自己的远远多于比别人打败的。
10.行动是治愈恐惧的良药，而犹豫拖延将不断滋养恐惧。
11.智者一切求自己，愚者一切求他人。
12.生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。
13.好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。
14.失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。
15.如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。
16.只有一条路不能选择--那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝--那就是成长的路。
17.投资知识是明智的，投资网络中的知识就更加明智。
18.顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。
19.没有天生的信心，只有不断培养的信心。
20.一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
实用语文常用的名人名言（模板19篇）篇九
3)三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之.--孔子。
5)举世不师,故道益离.--柳宗元。
6)古之学者必严其师,师严然后道尊.--欧阳修。
7)教师要以父母般的感情对待学生.--昆体良。
9)一日为师,终身为父.--关汉卿。
10)要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判.--卢梭。
11)捧着一颗心来,不带半根草去.--陶行知。
12)君子藏器于身,待时而动.--佚名。
13)教师不仅是知识的传播者,而且是模范.--布鲁纳。
14)教师是人类灵魂的工程师.--斯大林。
15)学者必求师,从师不可不谨也.--程颐。
16)假定美德既知识,那么无可怀疑美德是由教育而来的.--苏格拉底。
18)养体开智以外,又以德育为重.--康有为。
19)无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也.--韩愈。
实用语文常用的名人名言（模板19篇）篇十
尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好，
我是20__级戏剧表演本科班的___，很高兴也很荣幸能代表在座这么多优秀的新同学发言！此刻，脚踏在中戏的这片土地上，我相信各位同学都会和我有共同的感受。我们从天南海北聚集到这里是幸运也是命运，所谓命运，就是在某些时刻，你明知道有其他选择，却只能选择那一条路，我很感激在还没有进入中戏之前，就已经在很多文艺界前辈们的身上感受到了中戏的伟大，中戏是摇篮它是命运成长城堡，中戏也是信仰，它是领导我走进艺术的神圣殿堂，是中戏在初心的坚守中成就了前辈，前辈们也在坚守的初心中成就了中戏。曾经前辈们来自中戏，而今天我们也走进了中戏。
作为千禧一代，我们肩负着成为国家发展的新力量重要担当，这个时代呼唤更多沉淀自我潜心修行的艺术工作者，作为艺术未来潜心修行的工作者，我们眼中除了平视和仰视，更多应该是俯视，我们眼中看到的除了繁华盛景还应该世间冷暖，我们应该拥有的除了海纳百川的胸怀，更应该有创作灵魂。这作为中戏人的`天职，更是作为艺术人的良知，我希望你能活出最精彩的自己，我希望你能为你自己感到骄傲，如果你发现还没有做到，我希望你有勇气从头再来，在即将开始的中戏生涯中，也要凭着一番热血和担当，勇往无前，终有一天会找到自己的方向。新同学们让我们和身边的中戏人一起出发吧！
谢谢大家！
实用语文常用的名人名言（模板19篇）篇十一
1、莫言：一个作家要有一些糊涂。
2、王阳明：破山中贼易，破心中贼难。
3、王国维：一切景语皆情语。
4、光沪：我只愿成为一名秉烛者，照亮阴暗。
5、康德：这世间最值得敬畏的便是我们高尚的.道德。
6、加缪说：对明天最大的馈赠是将一切献给今天。
7、巴尔扎克：社会是个沼池，我们得站在高地上。
8、筱敏：人的伟大因着生命中无法逾越夫人河。
9、左拉：没有平凡的经历，就不能产生伟大的事业。
10、缪尔：走向外界我发现，其实就是走向内心。
11、毛泽东：牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量。
12、列宁：要成就一件伟大的事业，必须从小事做起。
13、柏拉图：手里做着平凡得不能再平凡的小事。
14、马尔克斯：诗歌只与诗人有关的想法反诗歌。
15、村上春树：我们是一群日复一日真诚地制造虚构的人。
16、游侠语曰：不畏张弓拔刀，但怕白堕春醪。
17、孔子：君子不以文举人，不以人废言。
18、林风眠：艺术的第一利器，就是它的美。
19、白居易：晚来天欲雪，能饮一杯无。
20、荷尔德林：人，诗意的栖居在大地上。
21、萨松：我心中有一只猛虎再细嗅蔷薇。
22、路遥：即使没有月亮，我心中仍是一片皎洁。
23、鲁迅：寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。
24、王熙凤：机关算尽太聪明，反误了卿卿性命。
25、马云：诚信才是最大的财富。
26、爱默生：聪明人并不是无论何时都聪明。
27、苏轼：古之立大事者，不惟超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
28、歌德：一部恒久与健全的法律，必然是情感与理智的统一。
29、罗素：一个圆心向外能够眼神出多少个半径，一个人就有多少种生活方式。
30、《第一次花开》：人的一切痛苦来自执念，那他执和法执。
31、马尔克斯：只有用水洗去心灵的雾气，荣光才能照亮最初的梦想。
32、毕淑敏所：腐败是一种淡淡的腐蚀剂，它无色无臭地积聚着，浸泡着我们的神经。
33、《海上钢琴师》：繁华的都是应有尽有，可唯独没有尽头。
34、余秋雨：像枝头的叶，想墙头的歌，我们都会消失，唯独爱与善，才能永恒。
35、雨果：虚心听取他人意见是唯一照亮人类灵魂的伟大光芒。
36、歌德：你若要喜爱你自己的价值，你就是给世界创造价值。
37、社会犹如一辆巨大的滚动车，庆幸的是总有人探出头看看这辆车究竟走在哪。
38、冯骥才：植物死了，将生命留在种子里，作家死了，将生命留在作品里。
39、元好问：心画心，声总失真，文章宁复见为人。
40、孔子：视其所以，观其所由，察其所安，人焉瘦哉。
41、叶燮：功名之土，必不能为泉石淡泊之音，轻浮之子，必不能为敦庞大雅之响。
42、海明威：最好的写作一定来自我爱的时候。
43、木心《从前慢》：从前的日色变得慢/车马都慢/一生只够爱一个人。
44、普鲁斯《追忆似水年华》：气味与滋味都会在行销之后长期存在。
45、古斯塔夫楼丁:我注定了要做诗歌风琴的手摇柄，而你要为你爱的人生活。
46、苏轼《答张文潜书》：其为人深不愿人知之，其文如其为人。
47、黄巢《不第后赋菊》：待到秋来九月入，我花开后百花杀。
48、朱元璋《口占》：夜里不敢伸足睡，唯恐蹬倒太行山。
49、毛泽东《咏蛙》：看来我不先开口，百虫哪个敢作声。
50、梁左：如果我能使一颗心免于哀伤，那么，我便不虚度此生。
51、王小波：一个人光活着是不够的，他还应该拥有一个诗意的世界。
52、张晓风：山在，大地在，岁月在，我在。你还要一个怎样的世界。
53、佛曰：一花一世界，一页一菩提，万事万物孕育于自然之中。静处之，媲美矣。
54、顾城：风在摇它的叶子，草在结它的种子，我们站着不说话，就十分美好。
55、《空心人》这世界轰然倒塌了不是轰然一声，而是唏嘘一声。
56、王安忆：我劝你们不要急于加入竞争，找到自己的发现，才是最重要的。
57、梭罗：看深了是湖，看浅了是潭，殊不知它们都是水。
58、席勒：思考是我无限的国度，语言是我有翅的道具。
59、周国平：上帝掷轂字，我们芸芸众生都同样无助。
60、曼德拉：如果我不能原谅他们，那么我仍旧处在牢笼。
61、休谟：出去杂草最有效的方法是种上庄稼，于人的心灵亦是如此。
62、惠特利：诚实是上策，可是照此去做的人，不见得都是老实人。
63、聪明不是一种学问，而是一种人生态度，是一种开阔的胸怀与眼光。
64、卡尔维诺：如果我们忽略了自己，便无法认识身外的各种事物，宇宙是面镜子，我们只能注视我们已经从自己那里学到的东西。
65、《老子》大直若屈，大巧若拙，大辩若衲。
66、罗振宇：我们不再探求时间的意义，而是臆想猜测，随着大众狂欢。
67、顾城：黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。
68、星云大师：在等待的日子里，刻苦学习，谦卑做人，养的深根来日才能枝叶茂盛。
69、林清玄：一尘不染不是没有尘埃，而是尘埃任它飞扬。我只有我的阳光。
70、余秀华：我只有一颗处女般的内心，它对尘世依旧热爱。
71、金洛恩:成功不是追求的来的，而是被改变后的自己吸引过来的。
72、周国平：孤独者和恨者，都是会爱的，冷漠者却与爱无缘。
73、安德鲁马修斯：一只脚踩扁了紫罗兰，他却将香味留在你的脚上，只就是宽容。
74、纪伯伦：一个伟大的人有两颗心，一颗心流血，一颗心宽容。
75、方俊明：我没有理由怨恨生活，我唯一怨恨的，就是我自己的无能与懒惰。
76、巴尔扎克：不幸，是天才晋升的阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊。
77、丰子恺：不乱于心，不困于情，不畏将来，不念过往。如此，安好。
78、孔子曰:君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是。
79、席慕容：人生是一条奔流不息的河，而我们都是那个过河人。
80、爱因斯坦：一个人的价值，应该看他贡献什么，而不是看他取得什么。
81、古人云：山不辞土石，故能成其高。水不辞小流，则能成其广。
82、泰戈尔：那些把灯背在背上的人，他们的阴影投射在自己的面前。
83、傅莹：单枪匹马的时代已经过去，当今的主题无疑是合作。
84、《吕氏春秋》：欲知平直，则必准绳。欲知方圆，则必规矩。
85、德拉克利特：不同的音调构成最美的和谐。
86、雨果：大自然是善良的慈母，也是冷酷的屠夫。
87、米兰昆德拉：生命最沉重的负担也是最强盛的生命力影像负担越重我们就越真实存在。
88、荣誉会干扰人对现实的感觉并对一个人的生活是一种持续的威胁。
89、席慕容：每一条路，都有不得不这样的方向，每一条路，都有不得不这样的理由。
90、巴赫金：这是一个众生喧哗的时代，形形色色的言论，亦正亦邪的倡导。
91、毕淑敏：世界很宽，时间很瘦，时间从我们的指间细碎流走。
92、三毛：读一本书，你自己尚无知觉，行行字字却已在潜移默化间改变了你的容颜。
93、王尔德：青春是值得并唯一可歌颂的。
94、纪德：时光易逝，唯有你的青春之心不会老。
95、海明威：那是的巴黎对我，是一个流动的季节。
96、林清玄：只有青春的日子被爱过的日光，在岁月的谷底熠熠生辉。
97、罗兰：青春不是一段时光，而是一种心态。
98、余光中：你踩过的地方，绽几朵红莲，你立过的地方喷一株水仙。
99、杨绛：世间好物不坚牢，彩云易散琉璃脆。
100、歌德：我曾看到有人从错位中醒悟过来，就像睡醒一样又精神焕发的转向真理。
实用语文常用的名人名言（模板19篇）篇十二
各位领导，老师们：
大家好！
星期天下午，校长打电话给我，说要在今天的座谈会上发言，主要谈谈语文老师专业成长的问题和如何让学生对语文课产生浓厚兴趣的问题。下面我就针对这两方面的问题，谈谈自己的拙见。
我认为读书和思考，是一个语文老师专业成长的不二途径。孔子说：“不学《诗》，无以言。”越是厚积，薄发的质量才会高。若是薄积，也就无法旁征博引。不读书就无法教好语文，或者说，不读书就没有资格教语文，这是不争的事实。读书多了，面对一个需要解读的文本，自然会有一定的高度，与作品、与作者对话的姿态会显得轻松自如许多。
但光读书，不善思考，充其量只能成为一台电脑，只能引经据典，头脑里不会有“我认为”。善于思考应该是能够迅速成长的另一个重要途径。拿“备课”这件事来说，“备课”是一件没有终点的事，我从没觉得自己是“完全备好了课”进入课堂的。但我从年轻时就养成了备课必要过三遍的习惯。第一遍，“自己备”，不借助任何教辅资料，独立面对教材；第二遍，尽可能地浏览所有能找到的“教辅”，了解别人研究到何等地步；第三遍，“萃取”，人我合一，有机相融，如此才能进课堂，侃侃而谈，娓娓道来。这三遍备课过程始终都离不开一个字——思。我们只有钻研文本达到一定的深度和广度，在课堂上才会有提纲挈领的点拨，才会有气定神闲的从容。
从课堂出来，更离不开课后反思。比如，我们备课时费尽心思，课堂上“花样百出”，然而课堂仍旧一片死寂，上完课是否就该反思失败的原因呢？是预设太死呢还是只想抵达文本深处眼里没有学生？“以学定教”这看似简单的四个字离开了真切的思考和体验，是无法真正做好的。
教无止境，回望自己的来路，我常有这样的感觉：教学路上，尽管会遇到“一山放过一山拦”的情形，但只要坚持读书，善于思考，就会有长进。再来谈谈怎样让学生对语文课产生浓厚的学习兴趣的问题。这个问题我主要从两个方面来谈。
第一个方面，要努力做一个“有味”的语文老师。语文老师必须是一个“有味”的人，才能使语文课洋溢着独有的迷人氛围和人性魅力。
首先语文老师要有文化味。他应有丰厚的文化底蕴，有丰富的语言积淀。一个个方块字，一个个源远流长的词语在他嘴里会变成美妙生动的诗句。听他的每一句话，我们都能感受到浓浓的文化气息，感受到中国语言文字独有的魅力。这样的老师身上的文化味会像磁场一样牢牢地吸引住学生，这样的老师上的课会在学生的心中留下永恒的记忆。
其次，语文老师要有情趣味。有味的语文老师，应该是有血有肉有灵魂更有诗意有情趣。会引导学生在看似平常的文字中发现感人至深的人性和人情，带领学生玩味语言，欣赏灵魂的风景，把语文课上得有条有理更有韵有味。
“有味”的教师不仅知识渊博有文化味，激情满怀有情趣味，还要在教学过程中随机应变，有智慧味。教师的智慧可以表现为以幽默的语言动作引来学生的会心一笑，以加深学生的印象，激发学生的学习兴趣。还表现为机智地处理意想不到的一些小插曲。
总之有味的语文老师必须要有让学生亲近敬佩的地方，他们用语文的魅力和人格的魅力同时影响并熏陶着学生。
第二，创造开放而富有活力的课堂。这是让学生产生兴趣的第二个方面。要让语文课堂充满生机与活力，让语文课堂成为学生个性张扬和生命涌动的舞台。可以通过创设氛围，促进师生、生生之间互动多向交流，碰撞出思维火花，促进学生潜能的发挥，培养学生的语文素养。
怎样才能实施有效互动呢？首先要尊重学生的差异，在课堂上创设民主、平等、自由的氛围，给学生提供足够的心理安全、心理自由的环境，让每一个学生都有充分发表自己见解的机会。在课堂教学中，要多给学习能力暂时落后的孩子创造机会，让他们敢于表达，乐于合作、勇于质疑，让他们在交流中找到自信，进而提升自己的能力。
其次，要多表扬鼓励学生。心理学家威廉.杰姆斯曾说过：“人性最深层的需要就是渴望别人的赞赏，这是人类之所以区别于其它动物的地方。”美国教育家卡耐基说：“使一个人发挥最大能力的方法是赞赏和鼓励。对于后进生来说，赞赏和鼓励不亚于雪中送炭，可以增强他们的信心和勇气，并从他们的内心激发出无穷无尽的积极动力。”所以在语文课堂教学互动中我们要及时、恰到好处的给予学生表扬和鼓励，对学生持肯定、接纳的态度，老师一句激励的话语，一个赏识的眼神，一个会意的微笑都会使学生感到老师的温暖、温情，心理上就会亲其师信其道。
最后，还要构建和谐平等的师生关系。比如在讲授某些内容时，试用“小先生”的方法，把学生请上讲台，让学生当“小老师”，就能收到出乎意料的好效果。如讲授新课注意字词的正确书写环节时，如果生硬的讲授写字要点，学生无心听讲，老师还讲得口干舌燥，收效甚微。但若能改变教法，先布置学生在书中圈点勾画出重点字词的书写，再由学生上台试写，然后由小老师上台指出优缺点；或先让学生自由书写，再请小老师上台谈谈心得体会，提醒哪些地方是应注意的。这既省去了老师繁琐的讲解，同时也能使有些知识从小老师的叙述中得以补充说明。
因此，只有在宽松、民主、和谐的教学氛围中，师生在人格上真正平等、在情感上相互融洽、在思想上形成默契，才能真正实现高效的师生互动。
唠唠叨叨说了不少，或许并不符合杜校长的要求。我的初衷是希望大家跟我一起做一个幸福、成长的语文老师。因为只有我们成长了，我们的学生才会成长的更加茁壮！
最后祝领导和老师们身体健康、万事如意！
实用语文常用的名人名言（模板19篇）篇十三
宽容润滑了彼此的关系，消除了彼此的隔阂，扫清了彼此的顾忌，增进了彼此的.了解。
温暖是飘飘洒洒的春雨；温暖是写在脸上的笑影；温暖是义无反顾的响应；温暖是一丝不苟的配合。
尊重是一缕春风，一泓清泉，一颗给人温暖的舒心丸，一剂催人奋进的强心剂。只有我们愿意打开心内的窗，才会看见心灵的宝藏；只有我们愿意打开心内的窗，才会看见门外清明的风景；只有我们愿意打开心内的窗，人间的繁花满树与灯火辉煌才会一片一片飘进窗来；只有我们愿意打开心内的窗，我们才能坦然勇敢走出门去，一步一步走向光明的所在。
母爱是一滴甘露，亲吻干涸的泥土，它用细雨的温情，用钻石的坚毅，期待着闪着碎光的泥土的肥沃；母爱不是人生中的一个凝固点，而是一条流动的河，这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。
有了执著，生命旅程上的寂寞可以铺成一片蓝天；有了执著，孤单可以演绎成一排鸿雁；有了执著，欢乐可以绽放成满圆的鲜花。
生命是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多资；生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬；生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。
思念是一首诗，让你在普通的日子里读出韵律来；思念是一阵雨，让你在枯燥的日子里湿润起来；思念是一片阳光，让你的阴郁的日子里明朗起来。
母爱是迷惘时苦口婆心的规劝；母爱是远行时一声殷切的叮咛；母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。
热情是一种巨大的力量，从心灵内部迸发而出，激励我们发挥出无穷的智慧和活力；热情是一根强大的支柱，无论面临怎样的困境，总能催生我们乐观的斗志和顽强的毅力？？没有热情，生命的天空就没的色彩。
成熟的麦子低垂着头，那是在教我们谦逊；一群蚂蚁能抬走大骨头，那是在教我们团结；温柔的水滴穿岩石，那是在教我们坚韧；蜜蜂在花丛中忙碌，那是在教我们勤劳。生活，就是面对现实微笑，就是越过障碍注视未来；生活，就是用心灵之剪，在人生之路上裁出叶绿的枝头；生活，就是面对困惑或黑暗时，灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯展。
拥有诚实，就舍弃了虚伪；拥有诚实，就舍弃了无聊；拥有踏实，就舍弃了浮躁，不论是有意的丢弃，还是意外的失去，只要曾经真实拥有，在一些时候，大度舍弃也是一种境界。
“明”可理解成两个月亮坐在天空，相互关怀，相互照亮，缺一不可，那源源不断的光芒是连接彼此的纽带和桥梁！人间的长旅充满了多少凄冷、孤苦，没有朋友的人是生活的黑暗中的人，没有朋友的人是真正的孤儿。
如果你努力去发现美好，美好会发现你；如果你努力去尊重他人，你也会获得别人尊重；如果你努力去帮助他人，你也会得到他人的帮助。
生命就像一种回音，你送出什么它就送回什么，你播种什么就收获什么，你给予什么就得到什么。
春暖花会开！如果你曾经历过冬天，那么你就会有春色！如果你有着信念，那么春天一定会遥远；如果你正在付出，那么总有一天你会拥有花开满圆。
真诚是美酒，年份越久越醇香浓型；真诚是焰火，在高处绽放才愈是美丽；真诚是鲜花，送之于人手有余香。
一颗孤独的心需要爱的滋润；一颗冰冷的心需要友谊的温暖；一颗绝望的心需要力量的托慰；一颗苍白的心需要真诚的帮助；一颗充满戒备关闭的门是多么需要真诚这一把钥匙打开呀！
让我们挥起沉重的铁锤吧！每一下都砸在最稚嫩的部位，当青春逝去，那些部位将生出厚晒太阳的茧，最终成为坚实的石，支撑起我们不再年轻但一定美丽的生命。
生活如海，宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽阔；生活如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大；生活如歌，宽容是曲，和曲而歌，方知歌之动听。
爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的远方；爱是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房；爱是夏日的风，是冬日的阳，是春日的雨，是秋日的果。
选择自信，就是选择豁达坦然，就是选择在名利面前岿然不动，就是选择在势力面前昂首挺胸，撑开自信的帆破流向前，展示搏击的风采。
信念的力量在于即使身处逆境，亦能帮助你鼓起前进的船帆；信念的魅力在于即使遇到险运，亦能召唤你鼓起生活的勇气；信念的伟大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心灵。
生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师，它常常春风化雨，润物无声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪。
过去与未来，都离自己很遥远，关键是抓住现在，抓住当前。
生命的美丽，永远展现在她的进取之中；就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中；像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中；像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。
岩石下的小草教我们坚强，峭壁上的野百合教我们执著，山顶上的松树教我们拼搏风雨，严寒中的腊梅教我们笑迎冰雪。
因为爱心，流浪的人们才能重返家园；因为爱心，疲惫的灵魂才能活力如初。渴望爱心，如同星光渴望彼此辉映；渴望爱心，如同世纪之歌渴望永远被唱下去。
学会宽容，意味着成长，秀木出木可吸纳更多的日月风华，舒展茁壮而更具成熟的力量。
耐力，是一种不显山石露水的执着；是一种不惧风不畏雨的坚忍；是一种不图名不图利的忠诚。
温馨是大自然的一抹色彩，独具慧眼的匠师才能把它表现得尽善尽美；温馨是乐谱上的一个跳动音符，感情细腻的歌唱者才能把它表达得至真至纯。
母爱是一缕阳光，让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净。
真诚是美酒，年份越久越醇香浓烈；真诚是焰火，在高处绽放才愈显美丽；真诚是。
鲜花，送之于人，手有余香。
当乌云布满天空时，悲观的人看到的是“黑云压城城欲摧”，乐观的人看到的是“甲光向日金鳞开”。无论处在什么厄运中，只要保持乐观的心态，总能找到这样奇特的草莓。
人生旅程并不是一帆风顺的，逆境、失意会经常伴随着我们，但人性的光辉往往在不如意中才显示出来，希望是激励我们前进的巨大的无形的动力。
奉献是爱心，勇于付出，你一定会收到意外之外的馈赠。
金色年华。
认真和率直是青年人可爱的地方，骄傲和自满是成功的致命伤。———罗兰。
时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。———卓别林。
人生的轨迹和历史，可以用血写，也可以用泪写，但绝不能用水写！———魏佳雯。
友谊箴勉。
人际处世。
闪光的东西，并不都是金子；动听的语言，并不都是好话。———莎士比亚。
泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。———司马迁。
实用语文常用的名人名言（模板19篇）篇十四
3.盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明。
4.一个人越知道时间的价值，越倍觉失时的痛苦!——但丁。
5.抛弃时间的人，时间也抛弃他。——莎士比亚。
6.平庸的人关心怎样耗费时间，有才能的人竭力利用时间。——叔本华。
7.光景不待人，须叟发成丝。——李白。
8.三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不如勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿。
9.时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。——鲁迅。
实用语文常用的名人名言（模板19篇）篇十五
有这样一篇寓言故事：山脚下的一个村庄里，住着一位饱经沧桑的老人。他老伴去世了，两个儿女也相继死去。他孤孤单单地生活着。疾病折磨着他，他的身体太弱了。依靠乡亲们的接济，老人才勉强活下来。可是，倔强的老人不愿接受人们的施舍，他要靠自己的力量生活。于是，他十分努力地干活。一天，老人拖着疲惫的`身体上山砍柴。费了很大的力气，他才砍好一担柴。老人艰难地挑着一担柴往家走。天黑了，他实在挑不动了。他放下柴，想休息一会儿。他想：生活为什么对我如此不公平呢他想到了死，开始呼唤死神。死神问：“你为什么呼唤我从来没有人主动找过我。这时，老人突然觉得生命是那样的珍贵。于是，他编了个理由，让死神走了。
这个寓言故事告诉人们，每个人的生活中都有很多困难和挫折，只要鼓足勇气，勇敢面对，就一定能够战胜它们。任何时候都不要选择死亡。
更珍贵。有了生命，我们可以去聆听世界上最美妙的声音;有了生命，我们可以去欣赏大自然里与我们息息相关的各种动植物;有了生命，我们可以闻到所有花的芬芳;有了生命，我们可以走遍世界的每一个角落。请珍惜我们的生命吧，哪怕只是短暂的，不要在快要死亡的时候才体会到生命的可贵，因为，那就太晚了。
实用语文常用的名人名言（模板19篇）篇十六
生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。
愚者用肉体监视心灵，智者用心灵监视肉体。
获得幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。
贪婪是最真实的贫穷，满足是最真实的财富。
你可以用爱得到全世界，你也可以用恨失去全世界。
人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。
年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。
真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。
不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。
不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。
抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。
有理想在的地方，地狱就是天堂。。有希望在的地方，痛苦也成欢乐。
所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。
所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。
上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公平。
第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。
人只要不失去方向，就不会失去自己。！
如果你曾歌颂黎明，那么也请你拥抱黑夜。
人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
当你能飞的时候就不要放弃飞。当你能梦的时候就不要放弃梦。
人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。
一个今天胜过两个明天。
乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。
肯承认错误则错已改了一半。
明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。
把你的脸迎向阳光，那就不会有阴影。
快乐不是因为拥有的多而是计较的少。
你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会。
如你想要拥有完美无暇的友谊，可能一辈子找不到朋友。
要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。
因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。
你不能左右天气，但你能转变你的心情。
孤单寂寞与被遗弃感是最可怕的贫穷。
想象力比知识更重要。
漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。
一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。
得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。
实用语文常用的名人名言（模板19篇）篇十七
2、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。——朱熹。
3、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿。
4、人心齐，泰山移。
5、盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。——陶渊明。
6、合理安排时间，就等于节约时间。——培根。
7、时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。——郭沫若。
8、众人拾柴火焰高。
9、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞。
10、人生得一知已足矣，斯世当以同怀视之。——。
鲁迅。
11、敏而好学，不耻下问。——。
孔子。
12、海内存知已，天涯若比邻。——王勃。
13、莫愁前路无知已，天下谁人不识君。——高适。
14、与朋友交，言而有信。——子夏。
15、冤家宜解不宜结，各自回头看后头。——冯梦龙。
16、路遥知马力，日久见人心。——《元曲选·争报恩》。
18、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子。
19、三个臭皮匠顶个。
诸葛亮。
20、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
21、吾生也有涯，而知也无涯。——庄子。
22、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——李白。
23、少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》。
24、单丝不成线，独木不成林。
25、讲究社会公德，爱护公共环境。
26、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。——白居易。
27、团结就是力量。
28、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈。
29、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫。
30、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园!
31、人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。——。
孟子。
32、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游。
33、一年之计在于春，一日之计在于晨。——萧绎。
34、以滥用水为耻，以节约水为荣。
35、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿。
36、珍惜每一滴水，让地球妈妈不在哭泣。
37、手边留情花似锦，脚下留情草如茵!
38、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹。
39、人生贵相知，何用金与钱。——李白。
40、近朱者赤，近墨者黑。——付玄。
实用语文常用的名人名言（模板19篇）篇十八
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
--李商隐。
经师易遇，人师难遇。-----司马光。
古之圣王，未有不尊师者也。-----吕不韦。
教师是人类的灵魂工程师。-----斯大林。
举世不师，故道益离。-----柳宗元。
学者必求师，从师不可不谨也。-----程颐。
一日为师，终身为父。----关汉卿。
学贵得师，亦贵得友。-----唐甄。
为学莫重于尊师。-----谭嗣同。
古之学者必严其师，师严然后道尊。-----欧阳修。
无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。-----韩愈。
实用语文常用的名人名言（模板19篇）篇十九
提示写作要点。它凝练的语言、丰富的内涵能够帮助学生在阅读与写作之间架起一座桥梁。
黑板上呈现的是我针对王xx执教的《月光曲》所设计的板书，此板书主要基于以下三点设计：
一、板书与文意相符。
二、词语代表创作过程。
此板书紧紧围绕教学重点展开：贝多芬在散步时听到了什么，接着看到了什么，又是怎样想的，让学生体会到贝多芬思想感情的变化是：对音乐的痴迷，对穷兄妹的同情，遇到知音的激动，产生合理的想象，进而创作了《月光曲》。
三、以创新因创新。
此板书是执教者在理解课文基础上的创意，学生看到老师的创新，他们的思维也会不拘一格，也会产生某些奇思异想，创新的火花不就被点燃了吗？学生创新可能就从板书开始了。
学英语的发言稿。
各位家长，大家好！今天，我很荣幸地在这里，和你们共同探讨一下“怎样帮助孩子学好英语”。
首先介绍一下教材，三年级英语，是小学英语学习中一个重要的起步阶段。我相信现在很多家长都知道，小学里的英语教材和中学的英语教材是完全衔接的，而不是到了初中还会重新学习。如果现在的英语没有学好，那相对来说，到初中学起来就比较累。所以我们只有现在打好良好的基础，才不会导致英语越学越难、越学越差。
怎样帮助孩子学好英语呢？我们老师自然是最直接的知识传授者，有着不可推卸的'责任。在此，我只是真诚地呼吁我们的家长配合学校，配合老师，我们共同努力来帮助孩子学好英语。为帮助孩子更好地学好英语，我给各位家长提以下几点建议：
（1）给孩子准备一个学习英语的听音设备，如：磁带、光盘、点读机等，一定让孩子多听录音。在少儿英语教学中，首先是加强听力训练和说话训练，然后才是读写能力的培养。听说能力差，用英语进行交际的能力也就差。因此要确保孩子每天至少边听录音，边跟读课文10-20分钟，要读出声音，最好家长在旁监督，会更有效。有时学生可能会认为我已会背了,不需听录音了,这是很不好的习惯,毕竟听录音对学生听力能力的提高很有帮助。为此，家长一定要配合学校来要求孩子，要创造条件让孩子多听纯正的录音，多听几遍、听清楚以后再跟着说，让孩子尽量模仿录音中的发音。
（2）让孩子大声说英语家长要每天询问孩子学习英语的情况，不管当天有无英语课。家长要鼓励孩子每天大声地朗读、对话、问答，大声说，这样有利于清楚地表达自己，也有利于他人纠正自己的错误。另外，还请各位家长在家里督促孩子保质保量地完成英语作业，该读的读、该背的背、该写的写、该记的记，及时巩固，养成良好的习惯。家长的良好榜样起着很大的作用。孩子一般还没有明确的学习目的，这时，家长对学习的态度，特别是行为，会极大地影响孩子。千万不能纵容自己的孩子第一次说：英语好难，我学不好；就任由他去。你让你的孩子知道：今天，你花大时间去养成好习惯，明天，你就可以更好。今天，你偷懒了一会，你明天的作业就会更多。累积下来，你就是欠债最多的人。
（3）要认识英语单词和句子。有些学生能把对话和单词背出来，但是考试却经常考不好，原因在于他不认识试卷上的单词和句子。所以我建议各位家长，要求孩子在读对话时，必须要看着书读，边读边指。看得多了，自然也就认识了。
在学校中每个孩子的学习时间都差不多,但校外的时间长短则不同。希望各位家长能针对自己孩子的实际情况进行监督，教导您的孩子要有吃苦耐劳的精神。我确信：学好英语贵在努力和坚持，学不好英语的人都是懒惰的人。曾经有家长说：“老师，我自己没知识，教不了孩子，就辛苦老师你了。”或者是，“孩子不听我的话，我说了没用。”这是许多家长所烦恼的问题。现在，我特别想告诉这些家长的是：即使你教不了孩子，但是你至少可以抽时间陪着他完成。很多家庭作业，其实都只是读读背背，抄抄写写什么的，难度不大。即使自己真的不懂，孩子读得对不对听不出来，但读得熟练不熟练，总能听得出来吧。如果家长足够重视并注意方法的话，没有教不起的孩子。
孩子是每个家庭的核心和希望，有一位家长曾说：“要把培养孩子当作自己的事业来做。”这句话道出了所有家长的心声，只要我们多投入一点，相信孩子会给予我们更多的回报!我们不应该也绝不能让我们的孩子们输在起跑线上。
因此，本学期我希望家长朋友对孩子的学习再多一些关注，多一些督促，多一些耐心，多一份坚持。如果我们真正关心和重视孩子，我们的孩子不一定是最好的，但肯定会越来越好。不要因为我们的不重视，让原本可以优秀的孩子原地踏步，或者越来越差。我真诚地希望各位家长和我一起继续努力，使每个孩子都能学有所获。最后，再次感谢你们的理解与支持，谢谢大家！