教学工作计划的编写可以使教师更加有计划地进行教学，提高教学的针对性和有效性。如果你正在为编写教学工作计划而犯愁，不妨先参考以下的范文。
精选成语运用教案大全（20篇）篇一
1．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（）。
a．为纪念中国话剧百年诞辰，话剧界一些前辈粉墨登场．．．．，重新排演了《雷雨》等经典剧目。
b．当时暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行走，抢险队员们只好安步当车．．．．，跋涉一个多小时赶到了大坝。
c．在野外发现化石固然重要，而要把它完美无缺．．．．地取出并加以研究，就显得更为重要了。d．集电话、电脑、相机、信用卡等功能于一体，手机在生活中的作用被发挥得酣畅淋漓．．．．。2．下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是（）a．“崇尚科学文明，反对迷信愚昧”图片展将伪科学暴露得淋漓尽致．．．．，使观众深受教育。
b．今年头场雪后城市主干道上都没有发生车辆拥堵现象，在这种秩序井然的背后，包含着交通部门未雨绸缪．．．．的辛劳。
c．一项社会调查显示，如果丈夫的收入低于妻子，一部分男性难免会感到自惭形秽．．．．，甚至无端地对自己进行心理折磨。
d．老王家的橱柜里摆满了他多年收藏的各种老旧钟表，每当他向慕名来访的参观者介绍这些宝贝时，总是如数家珍．．．．。
3．下列各句中加点的词语，使用恰当的一句是（）。
a．父亲收藏的那些产于不同时代、具有不同造型、来自不同国家的玩具汽车，把小小的书房挤得满满当当，间不容发．．．．。
b．我们不能因为有姚明等人加盟美国nba，就妄自菲薄．．．．地说，我国的篮球运动足以与欧美篮球强国抗衡了。
c．沈从文早在20世纪30年代就因在《边城》中描绘了一个独特的湘西世界，展现了豪爽与浪漫的湘西风情而名噪一时．．．．。d．我俩考虑问题时，他习惯从大的方面着眼，我总是从具体方法入手，虽然南辕北辙．．．．，但总能殊途同归。
4．下列各句中，加点成语使用不恰当的一句是（）a．没有人仅因富甲一方．．．．而被长久纪念，相反，人们念念不忘的，大都是超脱于物质利益的追逐的人。
b．为了让人们体验与世界冠军比赛的感受，这家科技馆独出心裁．．．．地设置了与冠军赛跑的模拟互动平台，引起了观众的浓厚兴趣。
c．我站在畦间的沟里四望，嫩绿的叶子齐整地顺偃在畦上，好似一幅图案画，心中顿生一种不可名状．．．．的快感。
d．由于发表网络歌曲的门槛很低，网友原创的歌曲都可以传到网络上去，这也造成了网络歌曲创作的鱼目混珠．．．．。
5．下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是（a．回到住所，我饶有兴味．．．．地翻看着一张张剧照，耳边又隐隐奏起城隍庙小戏台的流云之响和绕梁之声。
b．几位从一线退下的老干部，对当今不良的社会风气很是看不顺眼，整天慨叹着人心不古．．．．，世风日下。
c．附庸风雅的人主观意图是为了装点门面，但他们不去学野蛮，却来学风雅，也总算见贤思齐，有心向善，未可厚非．．．．d．由于构思精巧，章法严密，这幅巨型国画表现的人物与场景虽然众多，但却具有内在联系，画面上各部分水乳交融．．．．。
6．下列各句中，加点的熟语使用恰当的一句是（）a．今天，江西、湖南一带烈日炎炎，紫外线辐射强烈，大家最好不要外出，在家休养生息．．．．。b．极端个人主义者总以为人都是为自己的，在他们心目中，那些舍己为人、公而忘私．．．．的行为是不堪设想的。
c．我默念了一下射击要领，下定决心，“砰”地打响第一枪，眼睛情不自禁．．．．地眨了两下，身体也随之一震。
d．几十年来，我们兄弟姐妹的事总是按下葫芦又起瓢．．．．．．．，让母亲直到晚年还有操不完的心。
7．下列语句中加点的熟语使用恰当的一项是（）a．儒学是儒家的学说，有孔子所创立。薪尽火传．．．．，经过漫长的岁月，儒学得以延续和发展。
b．今天看来，亚里士多德的这个论断是错误的，然而在古代，亚里士多德有很高的声望，他所说的话不应无可置疑．．．．。c．这真是大人不见小人怪．．．．．．．，我犯了这点儿小错误，经理没有批评我，你倒挑起我的毛病来了。
d．王懿荣与“龙骨”第一次相遇，就刮目相看．．．．，从中发现了甲骨文，并成为把甲骨文考订为商代文字的第一人。
8．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（）。
a．西昌是攀西地区的交通枢纽和物资集散地，也是攀西资源综合开发的重点区域，不言而．．．喻，这里开发潜力巨大，具有广阔的发展前景。
b．在签名售书活动开始前，作者诚恳地说，书中不少看法都是一孔之见．．．．，欢迎大家批评指正。
c．近两三年来，某市大型商场新增营业面积相当于过去十年所增营业面积的三倍，但前往购物的消费者却寥寥无几，出现了僧多粥少．．．．的局面。d．10月2日，北京故宫接待量达到11.48万人次，是最大接待量的2.3倍；游人摩肩接踵．．．．，难以感受紫禁城的庄严气氛。
9．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）。
a．为防止有毒豆制品再次流人市场，有关部门迅速采取釜底抽薪．．．．的办法，查封加工窝点，堵住了生产的源头。
c．这则笑话因为对漠不关心．．．．人民疾苦的官员讽刺得很有力量，在民间流传很广，影响极大。
d．我们虽然缺乏管理经验，但可以向先进企业学习，起初可能是邯郸学步．．．．，但终究会走出自己的路来。
10．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（）a．盗挖天山雪莲日益猖獗的主要原因是，违法者众多且分布广泛，而管理部门又人手不足，因此执法时往往捉襟见肘．．．．。
b．在灿若群星的世界童话作家中，丹麦作家安徒生之所以卓尔不群．．．．、久享盛誉，是因为他开启了童话文学的一个新时代。c．“神舟”五号和“神舟”六号载人飞船的连续成功发射与顺利返回，为我国航天航空事业作出的巨大贡献，必将彪炳千古．．．．。d．这样的小错误对于整个项目的要求来说是无伤大雅、不足为训．．．．的，我们决不能只纠缠于细枝末节而忘了根本的目标。
11．下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（）a．奶奶在城里呆了许多年，很少出门，从不逛街。有一次乡下的亲戚下来了，她竟然毛遂．．自荐．．，要带他们上街去玩。
b．为了保护自然环境，这项工程的设计人员决定改弦更张．．．．，重新设计，选择更为恰当的施工方案。
c．李老汉是一个知恩图报的人。别人给他的帮助与恩惠，哪怕仅仅只是一句安慰的话，他也睚眦必报．．．．。
d．植物也有“喜怒哀乐”，养植物跟养宠物一样，对它经常给予关爱，让它“心绪”良好，它就会投桃报李．．．．，令你心旷神怡。
12．下列各句中，加点的词语运用正确的一句是（）。
a．一美国男子在中国多次撒野动粗，近日在公交车上将女司机打得鲜血直流。对这种不可．．思议．．的洋流氓，必须依照中国法律严惩不贷。
b．我国乒坛健儿在四十三届世乒赛男团决赛中以三比二力克瑞典队勇夺冠军，体育馆内振．聋发聩．．．的欢呼声淹没了场外的雷声和雨声。c．午后，我独自在花间小径上穿行，猝不及防．．．．地被一只蝴蝶在面颊上点了一个触吻，一时，心头掠过了几许诗意般的遐想。d．小错误也不能放过，须知集腋成裘．．．．，小错积多了，也会对工作造成大的损害。13．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）a．张老师针对班上同学良莠不齐．．．．的现状，讲课时注意分层指导。
b．在军阀混战和北平沦陷期间，碧云寺孙中山衣冠冢得以保全，这多亏中山先生生前卫士谭惠泉等人恪尽职守．．．．，矢志护灵。
c．他这样做自以为很稳妥，其实是如履薄冰．．．．，稍不注意就会出现错误。d．云就像天气的“招牌”，看云可以识天气；但必须有丰富的经验，因为云的变化是扑朔．．迷离．．的。
14．下列语句中加点的熟语使用恰当的一项是（）a．面对晚唐政治上的败落，诗人杜牧替古人担忧．．．．．，写出了流传千古的《阿房宫赋》。b．有些散文语言自然朴素，浑然天成，而细细品味，就会发现作者苦心经．．．营的妙笔。c．培根和笛卡儿提出的科学方法论对近代科学技术的发展起到了敲门砖．．．的作用。d．不管走到哪里，她总是穿金戴银，珠圆玉润．．．．，一身珠光宝气，令人感到十分庸俗。15．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）a．那本介绍学习方法的书出版后，受到中小学生和家长们的热烈欢迎，一时洛阳纸贵．．．．。b．科技发展带来的便利是不容分说．．．．的，千里之外的问候，只要一个短信瞬间就能完成。
c．假以时日，我们可以巧立名目．．．．，开发大批新颖别致的旅游项目，为景区再添光彩。d．学习了他的先进事迹后，我们每一个青年都应该追本溯源．．．．，看看自己做得如何。
精选成语运用教案大全（20篇）篇二
释义：兴：兴致。采：精神。烈：旺盛。形容非常高兴的神情。
造句：庆“六一”的游园活动中，同学们兴高采烈地玩了许多游戏。2.【怒气冲冲】。
释义：自己和自己说话。
造句：在路口经常可以看到一个老人，坐在那里自言自语。5.【千钧一发】。
释义：形容情况十分危急。
造句：就在要撞车的千钧一发的时候，司机紧急刹住了汽车。6.【雨后春笋】。
释义：形容新生事物大量涌现。
造句：改革开放以来，工厂如雨后春笋般地不断涌现。7.【琳琅满目】。
释义：比喻眼前出现了许多精美的事物。
造句：那里展出的的东西琳琅满目，使我们的眼睛应接不暇。8.【顶天立地】。
释义：形容形象非常高大，气概豪迈。
造句：他大公无私，真是一个堂堂正正、顶天立地的男子汉。9.【千方百计】。
释义：方：方法。讲：办法。想尽和用尽各种办法。
造句：老师千方百计调动我们的学习积极性。10.【如饥似渴】。
释义：比喻要求很迫切，就像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。
造句：同学们如饥似渴地努力学习。11.【小心翼翼】。
释义：翼翼：严肃，谨慎的样子。
造句：他小心翼翼地把花瓶擦干净，然后轻轻地放在书桌上。12.【焕然一新】。
释义：别：别处的，独特的。
造句：他写的这本书构思巧妙，别具一格。14.【草木皆兵】。
释义：把山上的草木都当做敌兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。
释义：指做事或打仗只是猛打猛冲，缺乏计划，不讲策略。
造句：毕丰有勇无谋，极贪酒色，不恤下人，喽罗尽皆离心。20.【坚壁清野】。
释义：对付强敌入入侵的一种方法。使敌人既攻不下据点，又抢不到物资。
造句：不许出战，只是坚壁清野，待这干贼寇粮尽力弛，方可追他。21.【首尾乖互】。
释义：相互违背，前后自相矛盾。
造句：你这人说话这样首尾乖互，叫我怎么信任你。
22.【引颈受戮】。
释义：戮：杀。伸长脖子等待被杀。指不作抵抗而等死。
造句：犯人知道自己罪责难逃，只有引颈受戮了。23.【衣不曳地】。
释义：像冰水一样洁白清净。形容人品高洁或文笔雅致。
造句：她是这样一个水洁冰清的人，怎么会和那些坏人在一起。25.【如鲠在喉】。
释义：鱼骨头卡在喉咙里。比喻心理有话没有说出来，非常难受。
造句：我知道真象，但又不能说出来，真是如鲠在喉呀。26.【仰事俯畜】。
释义：上要侍奉父母，下要养活妻儿。泛指维持一家生活。
造句：爸爸每天起早摊黑，仰事俯畜，非常辛苦。27.【为恶不悛】。
释义：坚持作恶，不肯悔改。
造句：这个人为恶不悛，终究要受到法律的制裁。28.【无补于时】。
释义：对事情没有什么益处。
造句：现在不努力学习，等将来后悔了也无补于时了。
29.【有脚书厨】。
释义：戏称记闻精确、知识渊博的人。
造句：他勤学善思、知识广博，真是个有脚书厨呀。
30.【一字一珠】。
释义：形容歌声婉转圆润。也比喻文章优美、辞藻华。
造句：这样的文章真是一字一珠，看上几遍，还是回味无穷。31.【倾盆大雨】。
释义：倾盆：倒盆，大雨倾注的样子。形容雨大而急。
造句：大家冒着倾盆大雨奋勇堵住决口。32.【人定胜天】。
释义：比喻人力可以战胜自然。
造句：妈妈告诉我人定胜天的道理，叫我别害怕失败。
33.【有志竟成】。
释义：有坚定的志向，只要努力从事，一定可以成功的意思。
释义：比喻直言劝戒批评的话，虽然听起来不舒服，但对人却是有益的。
释义：形容人勤奋苦学。
造句：月考就要到了，我决心效法古人悬梁刺股的精神来准备。
36.【问心无愧】。
释义：指没有本领充本领。
造句：南郭先生在皇宫乐队里滥竽充数，最后落荒而逃。38.【目不转睛】。
释义：盯着看某样物体，眼睛不转动，形容十分专注。
释义：形容气势汹汹，盛气凌人使人难堪。造句：他咄咄逼人的话语气得她一句话都说不出来。
40.【马到成功】。
释义：放冷箭伤害人。比喻暗中进行伤人的行为或诡计。
造句：这样一种恶毒的谎言简直是暗箭伤人。44:.【铁杵磨针】。
释义：比喻只要有决心，肯下工夫，多么难的事情也能做成功。
造句：只要功夫深，铁杵磨成针，无论困难多大，他都能克服。45.【纸上谈兵】。
释义：比喻不联系实际情况，空发议论。指空谈理论不能解决问题。
造句：我认为，这需要在实践中不断摸索，不能纸上谈兵。46.【指鹿为马】。
释义：比喻虽然力量小，但只要坚持不懈，事情便会成功。
造句：成功，需要我们用水滴石穿一样的磨练造就。
48.【三人成虎】。
释义：比喻说的人多了，就能使人们把谣言当作事实。
造句：虽然谣言止于智者，但是三人成虎，亦能混淆视听。49.【上行下效】。
释义：效:仿效,跟着学。上面的人怎么做，下面的人就跟着怎么干。
造句：官吏廉明，上行下效，这个地方确实已经达到路不拾遗的境界。50.【愚公移山】。
释义：比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。
造句：做事如果有愚公移山的精神，遇到再大的困难也不怕。
精选成语运用教案大全（20篇）篇三
1、回忆爸爸妈妈为自己的成长所付出的心血。
2、想一想，自己能帮爸爸妈妈做些什么？
3、把自己做事的感受写下来，读给爸爸妈妈听。
能用书面语言表达自己的感情。
投影幻灯、卡片
一请大家说说爸爸妈妈都为自己的成长付出了哪些心血
学生发言。
教师：爸爸妈妈为了孩子的成长的确付出了很多很多。我们应该怎样关心、帮助自己的爸爸妈妈呢？请分小组讨论。
学生发言。
教师：说得好。我们应该关心爸爸妈妈，帮助他们做些事情。
二全班开展一项活动，交流帮助爸爸妈妈做事的体会（把自己做的事写在卡片上，教师用投影幻灯打出来，以达到开拓思路、互相启发的目的）
三写己做这件事的感受，写好后读给爸爸妈妈听听
教师讲：“感受”的意思是：接触外界事物得到的影响、体会。这次“实践活动”，就是让我们做一、两件关心、帮助爸爸妈妈的事。做事的过程中肯定有些体会、想法，把它们写下来就是自己的感受。谈感受，一定要真实，合情合理，不能瞎编。写好后读给爸爸妈妈听听，请他们提提意见，给予指导。
精选成语运用教案大全（20篇）篇四
1.通过词语的读背，积累词汇。
2.能读懂成语故事，并从中受到启发和教育。
3.进行口语训练，能讲熟练的普通话，具有一定的购物讲价的能力。
4.引导学生展开合理的想象。
1.积累语言文字，能读懂成语故事，并从中受到启发和教育。
2.训练学生的口语交际能力与写作能力。
2课时
第一课时
本节课完成“读读背背”和“阅读”
二部分内容，达到词汇积累，从故事中受教育的效果。
1.复习旧知识积累：说说这学期学过的四个字的成语。
2.出示小黑板，指名读词。
3.指导个别字的音、形记忆。
4.用各种方法理解词意。
5.指导个别词造句。
6.读读背背。
开火车读。
学生说说自己用什么办法把这些词背下来。
7.巩固练习，检查背诵。
情同()()不分()()推心()()
()()之交问()问()亲()无()
()老()贫心心()()天()比邻
1.快速阅读短文，说说短文讲了一个什么故事。
2.这是一个成语故事，联系课文内容说说以下词语意思。
此地无银三百两：比喻想要隐瞒、掩饰，结果反而暴露。
攒：积聚，储蓄。
妥当：适当，停当。
焦思苦虑：着急，忧虑。
3.再读课文，说说为什么觉得张三和王二自作聪明。
张三和王二都害怕别人怀疑到自己所做的事，用留言来告诉别人这地方没有埋三百两银、王二没有偷，殊不知正是这些留言泄露了天机，给自己带来烦恼。所以说张三和王二自作聪明。
4.联系实际，看看周围有没有这样的人和事，他们做错的原因在哪里?
5.谈谈从故事中受到的启发。
不管在什么时候，什么地方，都不要做不应该做的事，否则迟早有被发现的一天。另外，不要时时刻刻怀疑自身的安全，否则会带来不必要的麻烦。
1.抄写“读读背背”中的词语。
2.将成语故事讲给亲人听。
一、复习旧知
1.开火车背诵上节课学过的词语。
2.默写其中的八个。
二、学习新内容
(一)揭示教学内容及能力训练目标。
这节课我们一起完成口语交际部分的训练，这次口语交际内容是“购物讲价”，要求我们能在日常生活中用较流利的普通话进行购物讲价。
(二)读题，弄清题目中的提示。
1.齐读题目中的要求。
2.说说自己读懂了什么。
“货比三家不吃亏”------比货。
精选成语运用教案大全（20篇）篇五
资料准备：
3、下列句中加点成语使用有错误的一项是（）。
a.母亲常常把所看的小说的内容讲给妹妹听。她讲得娓娓动听，妹妹听着忽而笑容满面，忽而愁．．．．眉双锁。
7、句中加点的成语使用不恰当的是（）a.等得不耐烦的父亲对儿子说：“看你妈出个门还得打扮半天，真是麻烦——让她深居简出还挺．．．．不容易！”
b.竹筏在湍急的河流中，就像一只漂浮于水面的甲虫，船工忐忑不安地撑着筏子，惟恐它被巨浪．．．．打翻。
8、下列句中加点的成语使用正确的一项是（）。
a.在西南地区遭遇了60年不遇的特大旱灾之际，李明一家人又是捐钱，又是捐物，真可谓大方．．之家！．．b.有人以为，细节无关紧要，其实细节常常决定成败，一个细节的疏忽有可能造成未雨绸缪的后．．．．果。
9、下列加点字词语运用不正确的是（）a.汤普生夫人举止泰然，止住了孩子们的笑声，全场鸦雀无声、黯然失色。．．．．．．．．．．．．b.陈市长一片赤诚，礼贤下士、枉驾来访，已使我深为感动。在此之前我之所以未能从命，一是．．．．才疏学浅……二是我这个知识分子身上还有不少酸性。．．．．c.家的味道就像妈妈亲手包的大汤圆，热气腾腾，用竹筷轻轻一挑，那浓稠的黑芝麻糖汁就迫不．．及待地涌出面皮，舔上一口，暖透心田。．．d.李玲同学自出心裁设计制作的“救生衣”在救助伤员时发挥了较大作用，受到医护人员的赞赏，．．．．展现了中学生的创新能力。
10、下列各句加点的成语使用恰当的一句是（）。
11、下列加点成语使用有误的一项是（）a.经历过孤陋寡闻、奄奄一息的时代，引进外国艺术是新鲜事，但外国传统犹如中国传统，都是．．．．．．．．．在不断地反传统中积累形成的。
12、下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（）．．a.北京奥运会主会场“鸟巢”和别的建筑不同，“东倒西歪”的柱子结构扑朔迷离，对焊接的要求．．．．很高，技术难度很大。
b．近日，中国新疆国际民族舞蹈节在首府举行，来自国内外的参演艺术家们玲珑剔透的服饰、优．．．．美动人的舞姿，赢得观众的阵阵赞叹。
c．现在，上网交流越来越成为人们较为喜欢的一种交际方式，但随之而来的不规范用字却比比皆．．．是，给人们的交流带来不和谐音。．d．今年起，端午节被国家确定为法定假日，一时间各种文化主题活动欣欣向荣，人们以此来表达．．．．对我国这一传统节日的庆贺。
14、下列加点成语使用正确的一项是()。
a.在这时候，众人也都豁然开朗地笑起来，店内外充满了快活的空气。．．．．b.内蒙古两次大规模的开荒热，造成100多万公顷草地沙漠化。当地群众韬光养晦地说：一年开．．．．草场，两年打点粮，三年五年变沙梁。
16、结合语境，指出加点词语解释有误的一项a.俱往矣，数风流人物，还看今朝。（风流人物：指能建功立业的英雄人物。）．．．．b.长江上游顺流而下的大量的“白色垃圾”严重污染水面，清理它们，已迫在眉睫。（白色垃圾：．．．．指对环境造成污染的废弃塑料及制品。）。
c.他们有的坐火车经过漫长的路程，有的从图拉驾车赶来，在客厅里正襟危坐地等待这位大师的．．．．接见。（正襟危坐：理好衣装严肃而又有危机感地坐在那里。）d.不言而喻，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。（不言而喻：不．．．．用说就可以明白。）。
17、下列加点字成语使用不正确的是（）。
18、下列加点字成语使用不正确的是（）a其他队员撤回到海拔8100米的营地，养精蓄锐，以便在需要的时候为突击顶峰的队员提供各种．．．．支援。
19、下列加点字成语使用不正确的是（）。
a.暑假就要来了，面对兴奋不已的同学们，学校领导和老师们前呼后拥、怀古伤今、举一反三地．．．．．．．．．．．．强调了交通安全和游泳安全问题。
b.2013年4月20日，四川雅安发生强烈地震。一方有难八方支援。还有很多人不能自已，纷纷．．．．．．．．在网上“点燃”蜡烛，为遇难同胞照亮天堂之路。
c.莫言的故乡在山东高密，他以那里的风土人情为背景创作了许多脍炙人口的作品。．．．．d.在为那些“感动中国”的人物叫好的同时，假如我们每个人都能做到见贤思齐，那么，我们的．．．．社会就会更加和谐进步。
20、下列加点字成语使用不正确的是（）。
21、下列加点字成语使用正确的是（）a我的心在瘦骨嶙峋的胸膛里咚咚直跳。．．．．。
23、下列加点字成语使用不正确的是（）a.语文课上，我们常常忍俊不禁。想笑又不敢笑，原因是汪老师讲课实在是太幽默了，但他的表．．．．情有很严肃，适可而止。．．．．b.陶影喜欢温文尔雅，她竭力要给儿子留下这种美好的印象，在这样做的过程中她便感觉自身高．．．．贵了起来。
c.酒后驾车很容易酿成车毁人亡的惨剧，因此，国家专门制定法律予以严惩，但仍有人我行我素，．．．．顶风作案。
d.“最清晰的脚印，印在最泥泞的路上”这句富有哲理的话，如果不是妙手偶得，便是生活磨砺．．．．的总结。
24、下列加点字成语使用不正确的是（）a.有些人一旦拥有了名利，就变得患得患失，不愿再冒风险放手一搏。．．．．b.在桂林，无山不洞，无洞不奇。石粉凝成千奇百怪的形状，雕镂精巧，玲珑剔透。．．．．．．．．c.新时代、新追求，我们要怀着目空一切的豪情与壮志去搏击长空、翱翔天际。．．．．d.实现中国梦，创造全体人民更加美好的生活，任重道远，需要我们每一个人继续付出辛勤劳动．．．．和艰苦努力。
26、下列加点字成语使用正确的是（）。
a.在默读的时候，我们可以细细地品味作品的语言，洗耳恭听作者的心声，从而让自己的心海一．．．．起扬波、潜滋暗长。．．．．b.每当展望未来，我就会浮想联翩，仿佛实现“中华民族伟大复兴”的梦想就在眼前，祖国大地．．．．到处都是一片繁荣景象。
c.中学生活五光十色、光彩熠熠，其中一定有许多人、事、景、物拨动过你的心弦，也一定有许．．．．．．．．．多喜、怒、哀、乐让你不能忘怀。d.在几千年的中华文明中，“孝道”代代相传，新陈代谢、络绎不绝，因此对当今的广大青少年进．．．．．．．．行“孝道”的教育是非常必要的。
答案。
1、c。
响彻云霄：形容声音响亮，好象可以穿过云层，直达高空。
各得其所：原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。锲而不舍：不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力。头晕目眩：头发昏，眼发花。
2、a。
3、娓娓动听：形容善于讲话，使人喜欢听。
鳞次栉比：象鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。不可理喻：没法跟他讲道理。形容蛮横或固执。
揠苗助长：把苗拔起，以助其生长。比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而把事情弄糟。答案：c解析：c项的本意是“不言而喻”“毋庸置疑”“毫无疑问”，错用为贬义词不可理喻。
4、前仆后继：前面的倒下了，后面的紧跟上去。形容斗争的英勇壮烈。不可思议：原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象，难以理解。心驰神往：心神奔向所向往的事物。形容一心向往。
如火如荼：荼：茅草的白花。象火那样红，象荼那样白。原比喻军容之盛。现用来形容大规模的行动气势旺盛，气氛热烈。答案：a解析：前仆后继特指牺牲。
5、豁然开朗：由狭窄幽暗变为宽敞明亮。也形容原来不明白，一下子领悟了。不可名状：不能够用语言形容（名：说出）。
不耻下问：不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为耻。蠢蠢欲动：指敌人准备进行攻击或坏人策划破坏活动。答案：b解析：
a项，豁然开朗，在句中与主语“马路”不搭配，不合语境c项，不耻下问句中用以形容“老师眼中的学生”，适用对象不当。d项，蠢蠢欲动，句中用以形容“两地学生”，感情色彩不当。
6、包罗万象：形容内容丰富，应有尽有。踌躇满志：形容对自己取得的成就非常得意。
融会贯通：把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。答案：b解析：这里的踌躇并非犹豫，而是心满意足的意思。
7、深居简出：后指常呆在家里，很少出门。小心翼翼：形容谨慎小心，一点不敢疏忽。
忍俊不禁：指忍不住要发笑。
呕心沥血：比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。答案：a解析：这里的“简出”不能理解为“简单出行”，应理解为“少出行”。
8.大方之家：原指懂得大道理的人。后泛指见识广博或学有专长的人。不堪设想：未来情况不能想象。指预料事情会发展到很坏的地步。安居乐业：安定地生活，愉快地工作。
不绝如缕：多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。答案：c。
9、a10d。
11、鸦雀无声：容非常静。
手舞足蹈：形容高兴到了极点。也手乱舞、脚乱跳的狂态。萍水相逢：比喻向来不认识的人偶然相遇。小心翼翼：现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。答案：c解析：萍水相逢和老朋友矛盾。
12、答案：c解析：比比：一个挨一个。到处都是，形容极其常见。
13、扑朔迷离：指难辨兔的雌雄。形容事情错综复杂，难以辨别清楚。玲珑剔透：形容器物精致通明，结构细巧。也比喻人精明灵活。比比皆是：比比：一个挨一个。到处都是，形容极其常见。欣欣向荣：形容草木长得茂盛。比喻事业蓬勃发展，兴旺昌盛。答案：c解析：扑朔迷离是指事情，不是指结构；玲珑剔透是器物，不是指服饰；欣欣向荣是指事业，不是指活动。
14、兴致勃勃：形容兴头很足。
情不自禁：感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。潜移默化：指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。
今非昔比：现在不是过去能比得上的。多指形势、自然面貌等发生了巨大的变化。答案：d解析：用昨天和今天比，赞美今天，但青藏铁路没有“昨天”，构不成对比。
15、豁然开朗：比喻突然领悟了一个道理。韬光养晦：指隐藏才能，不使外露。
无动于衷：心里一点儿也没有触动。指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理。千古绝唱：从来少有的绝妙佳作。答案：d解析：豁然开朗跟领悟有关；韬光养晦应该改为信心百倍；无动于衷表示人的感情麻木不仁。16、32/抑扬顿挫：指声音的高低起伏和停顿转折。妄自菲薄：过分看轻自己。形容自卑。适得其反：恰恰得到与预期相反的结果。
夸夸其谈：形容说话浮夸不切实际。答案：c解析：抑扬顿挫只用于声音的高低；妄自菲薄只用于本人；夸夸其谈是贬义词。
精选成语运用教案大全（20篇）篇六
1．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（3分）。
a．任何个人的成就和人民群众的伟大创造比较起来，都不过是沧海一粟。
．．．．b．这位年轻的班主任虽然工作很繁重，但看起来精神矍铄。
．．．．c．他在大会上的即兴讲话逻辑严密、语无伦次，博得了与会专家的一致好评。
．．．．d．托尔斯泰的作品不会放过小巧玲珑的生活细节，同样也能全面关注社会变革的现实。
．．．．沧海一粟：大海里的一粒谷子。比喻非常渺小。
精神矍铄：指老人有精神，老而强健，不失风采。
语无伦次：话讲得乱七八糟，毫无次序。
小巧玲珑：形容东西小而精致。
答案：a。
解析：精神矍铄专用于老人；语无伦次为贬义词，不适用于“好评”；小巧玲珑指物品，不能指抽象的“生活细节”。
2.下列各句中加线的成语使用不恰当的一句是（）。
a．做一个人，我们要行使自己的权利；做一个公民，我们要恪尽职守。
．．．．b．梯田上面，有漫漫云海的覆盖；梯田旁边，是茫茫森林的掩映。此景真是神奇瑰丽、莫可．．名状，让人惊叹。．．c．十四年未曾谋面的老同学在长城上萍水相逢，共叙别后之情。
．．．．d．每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。
．．．．恪尽职守：比喻谨慎认真地做好本职工作。
莫可名状：不能用言语来形容。指事物极复杂微妙，无法描述。
萍水相逢：浮萍随水漂泊，聚散不定。比喻向来不认识的人偶然相遇。
叹为观止：指赞美所见到的事物好到了极点。
答案：c。
解析：萍水相逢为陌生人相见，与老同学矛盾。
3．下列句子中加线成语使用恰当的一项是。
a．10级四班班长陈娜学习好，工作好，人品好，在班级同学中德高望重。
．．．．b．进入九年级以来，我们班的好多同学都比以前更加苦心孤诣的学习，很多同学的成绩都有．．．．不同程度的提高。
c．比起贝壳里的生命来，我在这世间停留的时间也算长的了，应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟。
．．．．d．在一次数学考试中，他做一道选择题足足花了半个小时才完成，真是小题大做。
．．．．德高望重：道德高尚，名望很大。
苦心孤诣：指苦心钻研，到了别人所达不到的地步。也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。
一丝不苟：指做事认真细致，一点儿不马虎。
小题大做：拿小题目做大文章。比喻把小事情当做大事情来处理。
答案：c。
解析：德高望重专指中老人年；苦心孤诣指的是“钻研”，不指学习；小题大做是贬义词，题是指事情，不能指题目。
4．下列句子中加线的成语运用错误的一项是（2分）。
a．2009年11月26日，中国正式对外宣布控制温室气体排放的行动目标。我们相信，通过大家坚持不懈的努力，我们一定能转变发展方式，过上低碳生活。
．．．．b．在雷鸣般的掌声与欢呼中，李锐同学首当其冲，率先跑到终点，为我班赢得了荣誉。
．．．．c．创建国家园林城市、国家卫生城市、全国文明城市是摆在娄底人民面前的义不容辞的光荣．．．．使命。
．坚持不懈：坚持到底，一点不忪懈。
首当其冲：比喻最先受到攻击或遭到灾难。
义不容辞：道义上不允许推辞。
一席之地：比喻极小的一块地方或者一定的位置。
答案：b。
解析：首当其冲的“冲”不是冲刺的冲，是“受到”的意思，和灾难联系在一起。
5．下列句子中，加线的成语使用不恰当的一项是（）a．有些人一旦拥有了名利，就变得患得患失，不愿再冒风险放手一搏。
．．．．b．北京奥运会的成功举办，上海世博会的隆重开幕，中国人的自豪感在与日俱增。
．．．c．听完演讲后，春江由衷地说：“李老师的这番演讲抛砖引玉，我们受益不浅。”
．．．．d．在广州读书的美籍华裔留学生爱德华，正津津乐道地谈论着中式英语的是与非。
．．．．患得患失：担心得不到，得到了又担心失掉。形容对个人得失看得很重。
与日俱增：随着时间一天天地增长。形容不断增长。
抛砖引玉：抛出砖去，引回玉来。比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。
津津乐道：很有兴趣地说个不停。
答案：c。
解析：抛砖引玉为自谦之词，不适用其他人。
6.下面句子中加点的成语运用恰当的一项是（）（3分）。
a．他们班在任课老师们的推波助澜下，终于取得了年级第一的好成绩。
．．．．b．李扬到地震灾区志愿服务的事迹令人叹为观止，大家听了他的报告后都非常感动。
．．．．c．他演讲时，贯穿古今，引经据典，获得听众阵阵掌声。
．．．．d．春节去海南度假，我们在飞机上俯瞰着祖国的沧海桑田，不由得被眼前的美丽景色所陶醉。
．．．．推波助澜：比喻从旁鼓动、助长事物（多指坏的事物）的声势和发展，扩大影响。
叹为观止：指赞美所见到的事物好到了极点。
引经据典：引用经典书籍作为论证的依据。
沧海桑田：大海变成桑田，桑田变成大海。比喻世事变化很大。
答案:c。
解析：推波助澜为贬义词，不适用于表扬；叹为观止意为赞美，跟感动关系不大；沧海桑田是指变化大，不是海，也不是田。
7．下列句子中成语使用有误的一项是（）。
a．看到世乒赛上中国女队的失利，他黯然神伤，离开了座位。
．．．．b．熊猫美仪、美凤憨态可掬，正在自己的小天地里嬉戏。
．．．．c．青少年要有不迷信权威的意识，只要是正确的就要敢于坚持，就要强词夺理。．．．．d．半个世纪的漫漫岁月，竟无法抹平她心中的裂痕，那该是何等令人发指的暴行。
．．．．黯然神伤：沮丧的样子。情绪低沉，心神忧伤。
憨态可掬：形容天真而显傻气顽皮娇痴、单纯幼稚的样子充溢在外，很招人喜爱。
强词夺理：指无理强辩，明明没理硬说有理。
令人发指：使人头发都竖起来了。形容使人极度愤怒。
答案：c。
解析：强词夺理是贬义词，不适用于表扬人。
8．下列句子中加线的词语理解有误的一项是（）（2分）。
a．我以揠苗助长的心情，巴不得它长得快，长得茂绿。（揠苗助长：比喻违反事物的发展规律，．．．．．急于求成，反而坏事。）。
b．千百年来，这里的渔民与珊瑚礁友好相处，相安无事。（相安无事：彼此相处没有冲突。）。
．．．．c．米妮津津有味地看着一扇玻璃上的美丽景象，连要干的活都忘了。（津津有味：特别有滋味，．．．．形容味道好。）。
d．报刊上使用的语言更要认真推敲，反复斟酌，不要以讹传讹。（以讹传讹：把本来不正确的．．．．话又错误地传出去，结果越穿越错。）。
答案：c。
解析：津津有味的意思是指吃得很有味道或谈得很有兴趣。
9.下列加线的词语运用不恰当的一项是()(3分)。
a、今年以来，我国发生了多起校园安全事件，因此，校园安全必须警钟长鸣。
．．．．b、“珍借生命，爱护生命”与我们息息相关。
．．．．c、在“辉煌共和国”读书活动中，我市涌现了35个先进集体和500多个先进个人，可歌可．．．泣的事迹不胜枚举。
．d、中国共产党领导人民大众，以高屋建瓴之势推翻了蒋家王朝，建立了新中国。
．．．．警钟长鸣：长期保持警惕。
息息相关：形容彼此的关系非常密切。
可歌可泣：值得歌颂、赞美，使人感动流泪。形容英勇悲壮的感人事迹。
高屋建瓴：把瓶子里的水从高层顶上倾倒。比喻居高临下，不可阻遏。
答案：c。
解析：读书日活动和悲壮没有关系。
10.下列句子中加线的词语使用不当的一项是（）。
a．在困难面前，我们如果能够从容乐观地看待生活，就能心安理得地鼓起勇气战胜困难。
．．．．b．世界数字图书馆馆藏包罗万象，从图书到各种档案都有。资料质量非常高。
．．．．c．四周万籁俱寂，一瞬间，一只鱼鹰的身影画着优美的曲线，掠过水面。
．．．．d．我对这小小的生灵肃然起敬，同时又生出几分惭愧。
．．．．心安理得：自以为做的事情合乎道理，心里很坦然。
包罗万象：形容内容丰富，应有尽有。
万籁俱寂：形容周围环境非常安静，一点儿声响都没有。
肃然起敬：形容产生严肃敬仰的感情。
答案：a。
解析：心安理得和鼓起勇气没有关系。
精选成语运用教案大全（20篇）篇七
1．朗读、背诵词（长相思）。
2．通过阅读《贝壳》，理解短文内容，提高独立阅读能力。
3．通过介绍少儿节目，提高口头表达能力。
4．能写出一种自己要发明的东西，培养想象和作文能力。
教学准备
1．抄写《长相思》的投影片或小黑板。
2．收听或收看广播电台或电视台的少儿节目。
课时安排
4课时。
教学过程
精选成语运用教案大全（20篇）篇八
1．下列句子中，加点的成语使用正确的一句是()a．这对孪生姐妹在向记者自我介绍时，活泼的妹妹先声夺人，文静的姐姐．．．．却笑而不答。
b．王老师学识渊博，幽默风趣，有时为了使课上得生动形象，不停地指手．．画脚，以此来吸引学生的注意力。．．c．人事处通知，对那些久假不归的同志要查明情况，对其中的无故旷工者．．．．要严肃处理。
d．现在还有很多司机不吸取血的教训，仍然酒后驾车，对这种铤而走险的．．．．行为，公安交通部门还应加大处罚力度。
2．下列句子中，加点的成语使用正确的一句是()a．经过乡亲父老的艰苦奋斗，只不过几年，我的家乡就已经改头换面，山．．．．青水绿，牛肥粮多了。
b．通过民间的交往，两国间逐渐增加了了解，最终签订了城下之盟，希望．．．．子孙后代能保持友好睦邻关系。
c．少数为官者，不是为官一任，造福一方，而是追求个人享受，一饭千金。．．．．d．鲁迅对阿q的描写可谓穷形尽相，这不仅得力于他写作的高超技艺，更．．．．因为他对国民劣根性体味深刻。
3．下列各句中，加点成语使用正确的一项是()a．北京电视台的编导很有水平，几个经济类节目都办得绘声绘色。．．．．b．王小波是当代较有影响的作家，他的杂文对社会时弊的议论更是惟妙惟．．．肖。．c．如果对中国人民的严正声明和强烈抗议置之度外，一意孤行，必将自食．．．．其果。
d．一位省委书记在该省的纪委会议上语重心长地说，领导干部做官用权，总要有如履薄冰、如临深渊之感，常思贪欲之祸。．．．．．．．．．4．下列句子中，加点的成语使用正确的一句是()a．登上山顶，遥望江水从苍茫中迤逦而来，又奔流不息地融入苍茫的远方，真有一种回肠荡气的感觉。．．．．b．他那寒伧的衣着与学校美轮美奂的环境相比，显得极不协调。．．．．c．这个问题，你说应该这样，他说应该那样，我倒真是莫衷一是，不知道．．．．该怎么办了。
d．不管如何描述姚明，都不算言过其实，因为姚明的文化意义已远远超过．．．．体育本身，他已经成为推动美国人了解中国和亚洲的一面镜子。
5．下列句子中，加点的成语使用不正确的一句是()a．原来今天府上贺寿啊，怪不得高朋满座，热闹非凡呢。．．．．b．既然你这么客气，那我再推辞就真的是敬谢不敏了，好吧，我恭敬不如．．．．从命，东西我收下了。
c．我脑子不如别人，只好笨鸟先飞了。．．．．d．我也只是聊表寸心，您就收下吧。．．．．6．下列句子中，加点的成语使用正确的一句是()a．他在公众场合愤愤地大谈社会如何腐败，暗地里却收受贿赂，这种做法和叶公好龙没有两样。．．．．b．有些同学在写作议论文时，遇到理论的阐发便感到理屈词穷，无话可说。．．．．c．过去，洋人凭借为所欲为的“领事裁判权”，画地为牢，各自为政，在自．．．．己的地盘里盖洋房、开洋行、走私鸦片、贩卖军火等。
d．损失已经造成，你再怎么自怨自艾也不能挽回，还是振作精神，好好工．．．．作，以弥补你的过失吧。
7．下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是()a．辛弃疾继承并发扬了苏东坡的豪放风格，以翻云覆雨的笔力、激昂跌宕．．．．的气势，针砭时弊，写出了光照千秋的诗篇。
b．富有经验的教师在教学中非常注意分层指导，因为各班学生良莠不齐，．．．．接受能力不同，教师采取的策略也就不同。
c．虽然信用卡正成为金融业更能接受的付款方式，但许多人在日常消费中仍不敢尝试，把信用卡消费看成是寅吃卯粮。．．．．d．新生企业虽然缺乏管理经验，但可以向先进的企业学习，起初是邯郸学．．．步，但只要不懈努力，终究会走出自己的路。．8．下列各句中，加点成语使用恰当的一句是()a．在“十二五”期间，宣城各县市区要积极协调相关职能部门，加强与电力公司的联系和配合，为当地电力发展推波助澜。．．．．b．宣城市文化工程建设得到市委、市政府的高度重视，近年来文化基础设施建设得到大力推进，文化事业发展得淋漓尽致。．．．．c．近日，苏浙沪民企老总齐聚宣城，参加安徽省与全国知名民企合作发展会议，宣城已成为民企投资兴业炙手可热的宝地。．．．．d．繁多的工艺耗费大量人力，加上原材料收购价不断上涨，让宣纸价格随之攀升，这也使宣纸市场出现了鱼目混珠的现象。．．．．9．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是()高晓松醉驾肇事之所以闹得满城风雨，绝不仅是因为其将可能成为“公众人物醉驾入刑第一人”，也不是因为这可能引起如两年前演员周杰醉驾肇事案的司法之争。人们关注的焦点恐怕在于：这名曾在药家鑫一案中义愤填膺，发出“生命都漠视的人会爱音乐吗”的道德名言，并倡议音乐界封杀药家鑫校友的公众人物，前后角色怎么会如此大相径庭？加上之前的孙兴、莫少聪涉毒事件，三人成虎，如今明星的素质真是令人担忧。
a．满城风雨。
c．大相径庭。
b．义愤填膺。
d．三人成虎。
10．下列句子中，加点的成语使用正确的一句是()a．法国大昆虫学家法布尔，把科学和文学巧妙地结合起来，用富有诗意的笔触给人们描绘了一个绚丽多姿、光怪陆离的昆虫世界。．．．．b．诗歌到了《诗经》时代，有了琴瑟的伴奏，更是洋洋大观了。．．．．c．世贸大楼废址已成为纽约新的旅游景点，游人看后无不神色黯然，叹为．．观止。．．d．一个企业要摆脱困境，就必须在激烈的市场竞争中大胆改革，勇于创新，克服举棋不定的保守思想。．．．．11．下列句子中，加点的成语使用正确的一句是()a．小罗看好了那件款式新颖的运动服，可惜带的钱不够，只好忍痛割爱。．．．．b．王老师勤勤恳恳，日理万机，在教坛上默默奉献了30年。．．．．c．中央电视台“同一首歌”栏目组来到了山东莱芜，在晚会上，当年参加抗日战争的老英雄们又一次听到了那些耳熟能详的抗战歌曲。．．．．d．他以疯狂的热情投身于政界，很快地成为本土上的头面人物，一举实现了世代农民衣锦还乡的梦想。．．．．12．下列句子中，加点的成语使用正确的一句是()a．这部号称投资上亿元的影片，尽管故事情节和演员的表演都很难让人满意，但瑕不掩瑜，它的布景和服装仍深受观众好评。．．．．b．政府救助的第一批活动板房已经安装完毕，都江堰一部分灾民已迁入新居，他们安土重迁，开始新的生活。．．．．c．大批博士生涌入公务员队伍，或可改变一下地方政府的政治生态，避免一些相得益彰的官场沉疴。．．．．d．早在30年代，他就因创作长篇小说《梦之音》而名噪一时，成为京派作．．．．家的后起之秀。
13．下列句子中，加点的成语使用正确的一句是()a．廖永民这么一说，张斯年立刻感觉好像如芒在背一般，站也不是，坐也．．．．不是了。
b．走在大街上，邓丽君的歌声不经意地从某家店铺飘进耳朵，你不由自主地停下脚步，突然想起了自己的青涩年华，有种恍若隔世的感觉。．．．．c．您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略嫌单调，建议你挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。．．．．d．你可别小看了这位不起眼的老头子，当年他在海内外也算是闻名遐迩。．．．．14．下列句子中，加点的成语使用正确的一句是()a．即使小错误也不能放过，须知集腋成裘，小错积多了，也会对工作造成．．．．大的损害。
b．汉室西迁长安，一把大火，使得河洛焦土一片，寸草不生，赤地千里。．．．．c．突然一天，马德兴拎着一瓶“贵州醇”找到王俊生，两人抵掌而谈，杯．．．．酒释前嫌。
d．他气得脸色半青半黄，嘴唇哆嗦了半天，什么话也说不出来。．．．．。
15、下列各句中加点的词语使用恰当的一句是（）。
a．科举时代的莘莘学子，寒窗苦读，为的就是金榜题名，为的就是荣华富贵。
b．小王同学站起来说道：“陈教授刚才那番话抛砖引玉，我下面将要讲的只能算是狗尾续貂。”
c．我们不要被眼前这几十吨重的庞然大物所吓倒，只要大家齐心协力，毕其功于一役，就一定能把这部机器装上车。
d．我的家乡有一片竹林，万竿碧竹，郁郁葱葱，蔚为壮观。这景色让我久久难以释怀。
16、下列句子中，加点成语使用恰当的一句是（）。
a．作为一名演员，最大的快慰莫过于自己的表演能与观众的情感融会贯通。b．在这次比赛中，中国队运用灵活的攻防转换战术，收到了事倍功半的效果，早早奠定了胜局。
c．这部历史小说围绕着明末的内忧外患展开故事，情节生动曲折，扣人心弦。
d．他善于读书，常常能从书中断章取义，并恰如其分地运用在自己的文章中。
17、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（）。
a．我们真诚地希望常昊夺取世界冠军之后再接再厉，不断带给人们惊喜。b．我国正在紧锣密鼓地进行“神舟”六号太空飞行的各项工作。c．市中心许多商业广告牌被庆祝反法西斯战争胜利日的宣传画取而代之。d近十多年来，我国的城市“夜景观”建设琳琅满目，发展十分迅速。
18、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）。
a．当时暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行走，抢险队员们只好安步当车，跋涉一个多小时赶到了大坝。
b．她从小就养成了自认为高人一等的优越感，即使在医院里要别人照顾，也依然颐指气使，盛气凌人。
c．会议期间，农科院等单位在会场外摆出了鲜花盆景销售摊。休息时，摊前车水马龙，产品供不应求。
d．您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略嫌单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。
19、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）。
a.古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。
b.“崇尚科学文明，反对迷信愚昧”图片展，将伪科学暴露得淋漓尽致，使观众深受教育。
c.本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。
d.谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，左右逢源，使在场的专家也惊叹不已。
20、下列句子中加点的成语，使用恰当的一句是（）。
a．那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。
b．这次选举，本来是有希望的，但由于近来的所作所为不孚众望，结果落选了。
c．齐白石画展在美术馆开幕了，国画院的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。
d．这部精彩的电视连续剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静的。
21、下列句子中，成语使用不正确的一句是（）。
a.翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。
b.虽然没有名角亲自传授指点，但他长年在戏园子里做事，耳濡目染，各种戏路子都熟悉了。
c.每当夜幕降临，饭店里灯红酒绿，热闹非常。d.高县长说：“全县就你一个人当上了全国劳模，无论怎么说也是凤毛麟角了！”
答案：
1解析：b.指手画脚：形容说话时兼用手势之意，也形容轻率地指点批评，此用一义项。a.“先声夺人”是指做事抢先一步，在别人之前去做。c.“久假不归”，长期借用而不归还。d.“铤而走险”指因走投无路而采取冒险行为。用于“酒后驾车”太重。
答案：b2解析：“穷形尽相”，原指描写刻画十分细致生动，现在也用来指丑态毕露。a.“改头换面”是只换形式，不换内容。b.“城下之盟”，指被迫签订的不平等条约。c.“一饭千金”，受人之恩，给予很重的回报。
答案：d3解析：a.“绘声绘色”形容叙述或描绘事物的情景非常生动、逼真。这里应改为“有声有色”。b.“惟妙惟肖”形容刻画或描摹非常逼真。而句中的主语是“议论”，“惟妙惟肖”与它搭配，显然不当。c.“置之度外”常常和介词“把”搭配，“置之度外”的是生死、利害等事，而与句中“声明”、“抗议”等诉之于声的词语对应的当是“置若罔闻”。因此句中把“置之度外”改为“置若罔闻”才是正确的。d.“如履薄冰、如临深渊”表示小心、谨慎。要注意不能用它来修饰“恐惧”、“害怕”等词语。
答案：d4解析：“言过其实”，说话过分，不符合实际。a，“回肠荡气”，形容乐曲、诗歌等婉转缠绵，感人至深。b.“美轮美奂”是用来形容房屋建筑宏伟壮丽，这里作“环境”的修饰语，是不恰当的。c，“莫衷一是”是大家看法不一样，不能得出一致的意见。使用时主语不能是某一个人。
答案：d5解析：“敬谢不敏”，指恭敬地表示没有能力或不能接受。谦辞。语境中“真的是敬谢不敏”失当。a.“高朋满座”形容来宾很多。c.“笨鸟先飞”，比喻资质、能力差的人，做事要比别人先动手。多用于谦辞。d.“聊表寸心”，表露自己微不足道的一点心意。谦辞。
答案：b6解析：“自怨自艾”，指悔恨自己的错误。a.“叶公好龙”意思是说爱好某种事物，其实并非真爱好。这里说是表面憎恨，而实际爱好。不符语境。b.“理屈词穷”，理由已被驳倒，无话可说。语境中只是说“无话可说”，并没有“被驳倒”的意思。与语境不符。c.“画地为牢”，在地上画一个圈当做监狱。比喻只许在指定的范围内活动。与语境中“各自为政”意思不符。
答案：d7解析：a.翻云覆雨：比喻耍手段，弄权术，反复无常。修饰对象错误，感情色彩不当。b.良莠不齐：比喻好人坏人都有，混杂在一起。班上同学有成绩好坏之分，无好人坏人之别。修饰对象错误。c.寅吃卯粮：寅年吃了卯年的粮。比喻收入不够支出，预先支用了以后的收入。d.邯郸学步：比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。不合语境。
答案：c8解析：a项，披波助澜：比喻促使或助长事物的发展，使扩大影响。贬义词。用在此处感情色彩不当。b项，淋漓尽致：形容文章或说话详尽透彻，也指暴露得很彻底。用在此处不合语境。c项，炙手可热：比喻气焰盛，权势很大。此处属望文生义。d项，鱼目混珠：比喻拿假的东西来冒充真的东西。
答案：d9解析：三人成虎：比喻谣言重复多次，就能使人信以为真。满城风雨：形容事情传遍各处，到处都在议论(多指坏事)；义愤填膺：胸中充满义愤；大相径庭：比喻彼此相差很远或矛盾很大。
答案：d10解析：“光怪陆离”形容现象奇异、色彩繁杂。b.“洋洋大观”，形容事物繁多，丰富多彩。此处语境不符，应用“蔚为壮观”。c.“叹为观止”，指赞叹看到的事物好到极点。与语境中游客“神色黯然”不符。d，“举棋不定”，形容犹豫不决的样子。与语境中“保守思想”不符。
答案：a11解析：“耳熟能详”，听的次数多了，熟悉得能详尽地说出来。a.“忍痛割爱”，是忍痛把自己心爱的东西交给别人。作为商品的运动服本不属于自己所有，因无钱而没能买自己喜欢的商品不能叫“忍痛割爱”。b.“日理万机”，是指一天内要处理上万件事务，一般指君主或国家领导人每天忙于处理繁多的政务。该词词义较重，用在普通老师身上，就犯了“大词小用”的毛病。不合语境。d.“衣锦还乡”，古时指做官以后，穿了锦绣的衣服，回到故乡向亲友夸耀。语境中“他”没有离开本土家乡，用“衣锦还乡”不恰当，可换成“光宗耀祖”。
答案：c12解析：“名噪一时”，名声在当时很响。a.“瑕不掩瑜”比喻缺点掩盖不了优点，优点是主要的，缺点是次要的。语义表达刚好相反。b.“安土重迁”，意思是安于故土，不愿迁徙。与“开始新的生活”矛盾。c.“相得益彰”，相互促进，使优点更加明显。与语境中“官场沉疴”矛盾。
答案：d13解析：“恍如隔世”指因人事或景物变化很大而引起的感触。a.“好像”与“如芒在背”重复。c.“蓬荜”和“居室”意义重复累赘。d.“海内外”与“闻名遐迩”重复。
答案：b14解析：“抵掌而谈”，形容毫无拘束地畅所欲言。a.集腋成裘，狐狸腋下的皮虽然很小，但是聚集起来就能缝成一件皮袍。比喻积少成多，多用来形容珍贵美好的事物。b.赤地千里，形容旱灾或虫灾造成大量土地荒凉的景象。不能形容火灾后果。d.“半青半黄”，指庄稼半熟半不熟，也可以比喻其他事物或思想未达到成熟阶段。不能用来形容脸色。
答案：c15(答案：a。b抛砖引玉：谦辞误用；c毕其功于一役：把原来要分阶段完成的任务一下子完成，不合句意；d对象不对，多指文物等)16（答案：c。a对象不对，知识和道理贯穿并全面透彻的了解；b不合事理，应为“事半功倍”；d含贬义味道，只截取自己需要或合乎自己意思的一两句，而不顾全文愿意）。
17（答案：d。对象不对，比喻珍异的物品、文章或人才）。
18（答案：b。a不合事理，与“赶到了”矛盾；c对象不对，“摊前”“会场外”；d对象不对，谦辞）。
19（答案：b。a对象不对，书籍多；c对象不对，人改过自新；d对象不对，电脑、互联网）。
21（答案：a。人工胜过自然，天：自然）。
精选成语运用教案大全（20篇）篇九
1．下列句子中加点成语的使用，不正确的一项是（）a．真正的朋友应该是心有灵犀的，伯牙、子期堪称高山流水，是我们交友的典范。．．．．b．班长提议星期天去敬老院参加义务劳动，大家随波逐流，表示赞同。．．．．c．小李沉溺于网络游戏，已经到了十分危险的地步，他却不以为然，我行我素。．．．．d．真实的月球与传说中的美丽月亮大相径庭，它其实是块冰冷的“大石头”。．．．．2．下列句子加点的成语运用不恰当的一项是（）。
a.他望着八百里沂蒙起伏的群山，文思泉涌，一首《沂蒙颂》一气呵成。．．．．b.对于各种网络游戏，一些年轻人沉溺其中，乐此不疲，浪费了不少宝贵的青春时光。．．．．c.得到朋友的鼓励与支持，她勇敢地走向赛场，成为当天最耀眼的一颗明星，真实相得．．益彰啊。．．d.教语文的王老师讲课幽默风趣，同学们常常忍俊不禁，学习语文的兴趣越来越高。．．．．3．下列句中加点词语使用不恰当的一项是（）。
a．山环水绕的重庆是一座历史文化名城，古有巴蔓子，近有卢作孚，人杰地灵，英才．．．．辈出。
b．理想，有时候它像那海天相吻的弧线，可望不可即，折磨着你的心；但更多的时候，．．．．．它能激发你昂扬的斗志。
c．环卫工人的劳动也许是具体而微的，但又是不可缺少的，因为我们的城市需要“美．．．．容师”，他们应受到尊重。
4．下列句子中加点词语使用不恰当的一项（）。．．．a.1961年春季的一天，钱三强把年近五十的女科学家王承书请到自己办公室，神情庄重地说：“祖国需要自己的科学家研制原子弹。这是保密性极强的工作，你将不能再出席任何公开会议，更不能出席国际会议。你愿意隐姓埋名工作一辈子吗？”．．．．b.小明的爸爸知道团支部要讨论小明的入团问题，就给学校写了一封信，说他没有达到团员标准，不同意他入团，还说不管什么人入团，都要坚持团员标准，要坚持吹毛求疵。．．．．c.侯万春院长亲自担任重庆火锅制作的大厨，煎炒底料、切煮肉菜、凉拌配菜„„动作娴熟，一气呵成。．．．．d.今年夏天，美国中西部各州经历了有记录以来最严重的龙卷风灾害之一，遮天蔽日．．．．的旋风席卷一切，似乎要毁灭任何敢于阻挡它们前行的障碍。
5．下列语句中加点的成语使用有误的一项是（）a．在这个喧嚣浮躁的世界上，芸芸众生都在为生活忙碌奔波，很少有人能“停下脚步．．．．来等等自己的灵魂”。
b．为迎接学校首届文化艺术节，建明和他的搭档们逢场作戏，精心编排了一出反映校．．．．园生活的话剧。
c．他是一个技术成熟、经验丰富的选手，这次在奥运会上夺冠，应该是十拿九稳的事。．．．．d．从燕子呢喃到荷花盛开，从鸣蝉噤声荐到大地沉寂，大自然年年如是，周而复始，．．．．生生不息。
6．下列句子中加点的成语运用有误的一项是（）。
a．“感动温州”人物“兰小草”是谁，无人知晓，但“兰小草”的善举，家．喻户晓。．．．b．“地沟油事件”在众多社会热点中出类拔萃，成为大家关注的焦点。．．．．c．温州是水乡，河网纵横交错，这给各地的端午节划龙舟活动带来了便利。．．．．d．乔布斯锐意进取，百折不挠，创造了“苹果神话”，成了许多人的精神偶像。
7．下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（）。
a．神舟八号像一支离弦之箭，气冲斗牛，直上云天，与天宫一号成功对接，成为我国．．．．载人航天发展史上新的里程碑。
b．在苏东坡975岁寿诞那天，三苏祠内古乐声声，祭祀人员在两名礼生的带领下，为．民请命，完成了祭祀仪式。．．．c．近日，一部关于美食的纪录片——《舌尖上的中国》介绍了广为人知的川菜，受到观众的喜爱，这正好印证了“物以稀为贵”的说法。．．．．．d．《傅雷家书》是经典的教子之作，有人模仿这种书信体，写出的文章却味同嚼蜡，．．．．没有深意。
8．下面加点成语使用正确的一项是（）。
a．伫立海边，我不禁望洋兴叹：“多美的大海啊！浩渺阔大而又幽微蕴藉。”．．．．b．九曲河，雁城人民的母亲河，早已今非昔比。沿河两岸高楼林立，绿树成荫，百．．．．花争妍。
c．分别十年，今又萍水相逢，欣喜感慨溢于言表。．．．．d．面对困难，只要我们意气用事，从不同角度去思考，解决的办法就会不一而足。．．．．9．下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是（）a.今年是奥运年，各种赛事鳞次栉比，令人目不暇接。．．．．b.知悉家中老母身体健康，心中稍安。此地诸事告罄，即刻回乡探望。．．c.这伙人利用人民群众对党和政府的信任，伪装成政府机关工作人员，到处招摇撞骗，其手段之卑劣已达到了叹为观止的地步。．．．．d.军人沈星勇救落水少年壮烈牺牲，英雄壮举可歌可泣，传遍大江南北。．．．．10．下列各句中加点的成语，使用正确的一项是：（）。
a．公交司机吴斌同志舍己救人的壮举，让获救的市民们耿耿于怀，一生难忘。
．．．．。
b．虹山湖的山光水色，在濛濛细雨中，隐隐约约，美如仙境，引人入胜。
．．．．。
c．易中天老师在演讲中时时旁征博引，妙语连珠，简直令同学们目不暇接。
．．．．。
d．网球选手李娜从小就有自命不凡的理想，这激励着她不断超越自己，成为亚洲网．．．．坛的骄傲。
忙。
12．下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（）．．．a.桂林的山水黄山的松，真是巧夺天工。．．．．b.小强同学经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得学习。
13、下列各句中，加点的成为使用正确的一项是（）a.“靠山吃山，靠海吃海”，不仅是一个因地制宜的变通，更是一种顺应自然的生存之道。．．．．b.丛教授平时总是沉默寡言，但人们一提起那心爱的专业时，他就津津乐道地谈个不停。．．．．c．气温骤降，红军官兵身上还是单衣薄衫，一个个噤若寒蝉，不过还要翻越终年积雪的夹．．．．金山。
14、下列各句中，加点的成语使用错误的一项是（）a.朝鲜发射卫星的举动在国际社会引起轩然大波，美国、日本、韩国纷纷表示朝鲜是在向国．．．．际社会发起新的挑衅。
b.近日，中国与菲律宾舰船在南沙黄岩岛海域对峙事件一波三折，远未结束，两国都坚持对．．．．方舰船先离开。
c.受利益驱动，地沟油上餐桌、旧皮鞋熬制老酸奶、毒豆芽等食品安全事件雨后春笋般地冒．．．．了出来。
15、下列加点成语使用正确的一项是（）。
b．元旦联欢会上，全校师生欢聚一堂，共享天伦之乐。．．．．c．北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也销声匿迹了。．．．．d．在郴州市根雕艺术节展上，惟妙惟肖的大鹏展翅根雕特别引人注目。．．．．19.下列句子加点词语使用错误的一项是（）a．我的心在瘦骨嶙峋的胸膛里咚咚直跳。．．．．b．那些门和窗尽量工细绝不庸俗，虽然简朴却别有用心。．．．．c．幸福是一种回味绵长的情致，是一种美不胜收的意境，它距离每一个人并不遥远。．．．．d．站在罗布泊的边缘，看到沧海桑田的痕迹，你会感到胸膛里面深藏的苦痛与无奈。．．．．20．下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）。
a．纪录片《舌尖上的中国》将中国美食与传统文化融为一体，令观众回味无穷。．．．．b．最美女教师张丽莉在危急时刻鞠躬尽瘁，她舍己救人的感人事迹激发了社会各界的爱心．．．．传递。
c．近来，菲律宾对中国南海黄岩岛主权的挑衅行为让中国人民义愤填膺。．．．．d．刘翔在2012世界田径钻石联赛尤金站110米栏的决赛中，一马当先，轻松夺冠。．．．．21.选出下列加点的词语使用正确的一项。（）。
a.一般人都有很隐秘的“心理缺陷”——害怕见大人物。见了大人物就手足无措，张牙舞爪，．．．．甚至还要浑身发抖。
b.家长对孩子们的关心真是处心积虑、无微不至。．．．．c.她小心翼翼地撕开信封，将里面的百元大钞捏取出来，塞到衣服布袋里，然后将信件递．．．．给他。
22、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（）。
a、6月16日，在酒泉卫星发射基地，随着指令的发出，火箭载着承担首次载人交会对接任务的神舟九号腾空而起，飞向苍穹，壮观的景象令人叹为观止。．．．．b、“英雄司机”吴斌和“最美女教师”张丽莉都是闪亮的道德坐标，他们为我们展示了人类最朴素、最伟大、最珍贵的情感，最应受到民众的顶礼膜拜。．．．．c、日本某些政客不顾历史事实和国际法，使出浑身解数在钓鱼岛问题上制造麻烦，现在又．．．．搞什么募捐买岛，真是可笑之极。d、巴特尔一直是新疆广汇飞虎男篮冲击cba总冠军的中流砥柱，在新的赛季即将到来之际，．．．．球迷对这位来讲的感激和期待之情溢于言表。
【答案】。
1、b。
2、c（a“相得益彰”指互相帮助，互相补充，更能显出好处，本句中是一方帮助另一方，使其取得成功。）。
3、c（这里应该用“微不足道”，指环卫工人的劳动平凡微小，不值得一说；“具体而微”指整个形体都已具备，只是比较微小而已。）。
4、b。
5、b（望文生义。原指卖艺的人遇到合适的演出场地，就开始表演。后来指遇到机会，偶尔玩玩，凑凑热闹）。
6、b。
7、d（a：“气冲斗牛”形容气势之盛可以直冲云霄（一般指人），语境不当，并且与“直上云天”语意重复；b：“为民请命”指为老百姓的事向当局提出请求或申诉，对象不当；c：“物以稀为贵”与“广为人知”相矛盾。）。
8、b。
9、d。
10、b。
11、d。
12、b。
13、a。
14、c。
15、a。
16、c。
18、b解析，天伦之乐，指父子、兄弟、夫妻、亲戚之间的关系。指家庭亲人之间团聚的欢乐。注意适用范围，只能是亲人之间，不可用于同学、朋友之中。
19、b20、b。
21、.c22、3b。
精选成语运用教案大全（20篇）篇十
1、熟读成诵六句有关人生的至理名言。
2、根据学习读写例话掌握的学习方法来学习短文。
课时安排。
3课时。
教学过程。
一、完成“读读背背”
1、自由读，想一想每句名言的大概意思。
2、小组合作学习，把你喜欢的名言先读给小组内的同学听，再说说它的意思，一会儿进行汇报。
3、进行汇报。
4、第一句。
指名读，谈谈这句名言的意思。
先指导朗读，再齐读。
大家自由练读，再齐读。
5、用学习第一句的方法学习二、三、四、五、六句。
6、背诵。
二、完成“阅读”
1、导语。
2、这节课我们就按照这种读书方法来学习这篇课文。
（1）自由朗读课文，找出生字新词，画出表现陈毅强烈感情的句子，多读几遍。
（2）默读课文，想想这篇课文主要写了什么内容？从中你体会到什么？以小组为单位汇报。
（3）自由读短文，你喜欢哪局话就读给大家听，并说出为什么喜欢这句话？
（4）齐读陈毅说的这句话，再次体会陈毅强烈的爱国之情。
一、导语。
这节课我们学习写读后感，板书课题并齐读，看了课题你想知道什么？
二、学生汇报问题。
什么是读后感？怎样写读后感？写读后感应注意什么？
小组合作学习，你们小组喜欢解决哪个问题就解决哪个问题，一会儿进行交流。
三、交流。
写读后感要注意三个问题。
b)写体会最深的部分。
c)写好读后感的方法。
i.要有一个好的题目。
ii.要有好的开头：总结全文；渲染环境气氛，导入主要内容，耐人寻味，意境深远；点明中心。
iii.要重点写好感想，要结合当前的社会实际和自己的思想、学习生活和实际等，写出具体的心得感受，联系实际还要善于联想。
四、小结。
根据汇报的结果，我们来读《古井》的读后感。重温读后感的写法，加深印象。根据学习的方法，我们来写一篇读后感。
精选成语运用教案大全（20篇）篇十一
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1.骑乐无穷(某摩托车广告语)。
2.一明惊人(某眼病治疗仪广告语)。
4.无胃不至(某治胃药广告语)。
5.饮以为荣(某饮品广告语)。
6.天尝地酒(某酒类广告语)。
7.智者见质(古桥空调广告语)。
8.触幕惊新(亚细亚电脑三维动画系统广告语)。
9.百闻不如一试喝过方知福乐好(福乐奶粉广告语)。
10.食全食美(某酒店广告语)。
11.咳不容缓(某止咳药广告语)。
12.闲妻良母(某洗衣机广告语)。
13.默默无蚊(某杀蚊剂广告语)。
14.牙口无炎(某牙膏广告语)。
15.百衣百顺(某名牌服装广告语)。
16.引人入店(某高级饭店横额)。
1.有家洗衣机广告是一句成语改动一字：“闲妻良母”。
2.观光理发店：“一毛不拔”。
3.消炎药广告词：快治人口——(脍炙人口)。
4.热水器广告词：随心所浴——(随心所欲)。
5.止咳药广告词——咳不容缓(刻不容缓)。
6.摩托车广告词：骑乐无穷——(其乐无穷)。
7.营养液广告词——口蜜腹健(口蜜腹剑)。
8.衣衣(依依)不舍--服装广告。
9.有口皆杯(碑)--酒类广告。
10.一步到胃(位)--胃药广告。
11.乐在骑(其)中--赛马/摩托车广告。
12.百衣(依)百顺--电熨斗广告。
13.烧(稍)胜一筹--快餐店广告。
14.随心所浴(欲)--热水器广告。
15.闲(贤)妻良母--洗衣机广告。
16.咳(刻)不容缓--止咳药广告。
17.箭牌口香糖一箭如故一箭钟情(箭牌口香糖广告语)。
1.大石(事)化小，小石(事)化了--治结石病广告。
2.百闻不如一键(见)不“打”不相识--打印机广告。
3.香港有家化妆品公司的广告是：“趁早下„斑‟，请勿„痘‟留。
4.一步到胃(位)--胃药广告。
5.音响公司：“一呼四应”“声东击西”。
6.饺子铺：“无所不包”。
7.石灰厂：“白手起家”。
8.闲(贤)妻良母--洗衣机广告。
9.咳(刻)不容缓--止咳药广告。
10.衣衣(依依)不舍--服装广告。
11.有口皆杯(碑)--酒类广告。
12.当铺：“当之无愧”。
13.帽子公司：“衣帽取人”。
14.烧(稍)胜一筹--快餐店广告。
15.随心所浴(欲)--热水器广告。
精选成语运用教案大全（20篇）篇十二
1、说好普通话，读准轻声，复习学习过的生字词。
2、在语言环境中运用反义词，练习写句子，提高运用词语的能力。
4、巩固和自主识字的方法。
帮助学生积累语言，正确运用学过的词语。
师：小黑板、生字词语卡片。
生：带字典。
2—3课时。
（一）“读一读”：注意带点字的读音。
1、谈话引入：孩子们，说普通话是我们现代人必备的'能力，要想说好普通话，除了念准字音外，还要注意轻声的读法。
2、出示第一题，请学生自己读一读，注意带点字的读音。
3、抽生读，教师适时纠正。
4、指导读，齐读。
（二）“想一想”：你们还认识我吗？
1、小黑板出示9个词语，学生自由组成小组合作认字，读词，互相帮助。
2、教师用词语卡片抽生读，纠正字音。
3、请同学们一齐读读这些词语，你有什么发现？
4、抽生说出自己的发现。
5、指导学生齐朗读，要读出对春天的喜爱之情。
6、你能用几句话来描绘一下春天的景色吗？最好能用上学过的词语。
（三）“比一比”：填反义词。
1、抽生读上面的四对反义词。
2、再读例句，引导理解填出的两个词是一对相反的词。
3、自己读句子，填写反义词。
4、做完后比一比，看谁做得又快又准。
（四）“写一写”：比比写写。
1、板书：“迷”和“谜”，指导学生比较。
2、读例句，说说字、词、句的关系。
3、用字组词，再口头造句。
4、赛一赛，看谁说得又多又好。
5、孩子们真聪明，请把你刚才说的写下来。
（五）“玩一玩”：猜谜语。
1、师：我们在学习课文的时候，已经知道了一些猜谜语的方法，还记得吗？
2、复习猜谜语的方法。
3、自己读一读谜面，讨论谜底是什么？
4、抽生说说是怎么猜出来的。
（六）、“赛一赛”：读读背背。
1、师：孩子们，到目前为止，我们已经学习了不少古诗，你能背出几首来？
2、同桌互相背一背自己知道的古诗。
3、出示古诗《回乡偶书》，师简要介绍作者贺知章。
4、请同学们借助拼音试着读通古诗。
5、齐读，纠正字音，抽生读，小组比赛读，用多种形式朗读古诗，比一比，看谁先背得。
6、抽背，赛一赛，谁背得最流畅。
7、你还知道贺知章的其它诗吗？
8、学生介绍，教师补充，师生一起朗诵《咏柳》。
（七）“认一认”：自主识字园地。
1、请学生读要求。
2、请同学们用学过的查字法，认生字，并把生字的音节抄下来。
3、小组内检查生字读音，互相纠正。
4、出示生字、词语卡片：指名认读、开火车读、轮读、齐读，巩固字、词。
5、请同学们试着读通短文。
6、齐读短文。
（八）、总结。
1.大家一起谈谈，通过学习都有些什么收获。
2.总结小红旗获得情况，表扬优秀，鼓励进步。
精选成语运用教案大全（20篇）篇十三
3、天旋地转日再中，天子却坐明光宫。——元稹《望云骓马歌》。
4、折戟沉沙铁未销，后将磨洗认前朝。——杜牧《赤壁》。
5、一掷千金浑是胆，家无四壁不知贫。——吴象之《少年行》。
6、千言万语无人会，又逐流莺过短墙。——郑谷《燕》。
7、龙盘虎踞帝王州，帝子金陵访古丘。——李白《永王东巡歌》。
8、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。——孟郊《登科后》。
9、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。——龚自珍《已亥杂诗》。
10、天翻地覆谁得知，如今正南看北斗。——刘商《胡笳十八拍》。
11、放闸老兵殊耐冷，一丝不挂下冰滩。——宋代杨万里《清晓洪放闸》。
12、种桃道士今何处，前度刘郎今又来。——唐·刘禹锡《再游玄都观》。
13、奴颜婢膝真乞丐，反以正直不狂痴。——陆龟蒙《江湖散人歌》。
14、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。——元稹《离思》()。
15、明眸皓齿今何在？血污游魂归不得。——杜甫《哀江头》。
16、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——陆游《游山西村》。
17、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。——李商隐《无题》。
精选成语运用教案大全（20篇）篇十四
我校一直重视开展课外阅读活动。多年来，让“精神世界更美好”读书活动已经成为学校的一个重要活动。通过几年的学习，同学们已经养成主动参与课外阅读的习惯，并且每人都有一定的藏书量，其中大部分同学还建立了家庭小书柜，班级也建立了图书角。但是，图书角的管理工作还不完善，例如：班级图书还没有登记造册，也没有制作借书卡，没有明确的借阅制度。希望通过这次实践活动，完善班级图书管理的工作，使班级图书角更加充实、完善，真正成为同学们课外阅读的乐园。
让学生通过参与创办班级图书角、设计制作借书卡、制定图书借阅制度等实践活动，培养学生合作精神和策划、组织管理的能力，同时，通过创办班级图书角的活动，激发学生主动参与课外阅读的兴趣，让图书真正成为学生的良师益友。
（1）创设情景：
课前倡导同学们都积极参加课外阅读活动，课余时间主动到班级图书角选择自己喜欢的书，在书的海洋遨游，使学生能增长知识，开阔视野。但是现在的藏书已不能满足爱读书的同学们的需要，而且，班级图书角没有完善的管理制度，遗失、损坏图书的现象时有发生，让我们大家都来想办法，创办好我们的图书角吧！
（2）布置学生准备自愿捐献图书，并分成若干小组，设计借书卡、制定图书借阅制度。（本过程约8分钟，在教学第二单元的第一篇课文前布置。通过创设情景，说明创办班级图书角的好处，激发学生参与的`积极性，并让学生分成若干小组，明确分工和要求，做好充分准备。）。
1、实践活动过程。
由学生选出班级图书管理员，收集同学们自愿捐献的图书，和原有的图书一起进行整理、分类，把图书登记做册；各小组开展实践活动，设计借书卡、制订图书借阅制度、协助管理员整理图书等。（约一个星期的课余时间，不在课堂中安排。给予足够的时间，让学生参与实践活动。在实践活动过程中，鼓励学生从不同角度思考，在制定管理制度时从多方面考虑。）。
2、交流汇报过程。
全部图书登记做册，各小组在课堂上展示自己制作的借书卡及制定的图书借阅制度。全班同学进行交流，通过学生评议、投票选出优秀借书卡设计作品作为本班借书卡，并且通过评议定出图书管理制度。（在教学积累运用二时安排1课时进行）交流汇报后，图书按故事书类、自然科学知识类、工具书类等分类摆放整齐。把借书卡印发到学生人手一个，作为借阅图书时使用，打印好图书借阅制度，用镜框装表好，挂在图书角适当位置。（课余时间安排）。
同学们，在过去的一个星期里，大家都为把班级图书角搞得更好，你们出了不少主意，每人都为了充实图书角捐献了图书，还设计了借书卡，制定了图书借阅制度。今天，就让我们来分享大家的成果吧！
精选成语运用教案大全（20篇）篇十五
3.香港有家化妆品公司的广告是：“趁早下„斑‟，请勿„痘‟留。
4.一步到胃(位)--胃药广告。
5.音响公司：“一呼四应”“声东击西”。
6.饺子铺：“无所不包”。
7.石灰厂：“白手起家”。
8.闲(贤)妻良母--洗衣机广告。
9.咳(刻)不容缓--止咳药广告。
10.衣衣(依依)不舍--服装广告。
11.有口皆杯(碑)--酒类广告。
12.当铺：“当之无愧”。
13.帽子公司：“衣帽取人”。
14.烧(稍)胜一筹--快餐店广告。
15.随心所浴(欲)--热水器广告。
精选成语运用教案大全（20篇）篇十六
成语作为汉语特有的表达形式，是中国文化的瑰宝。运用成语不仅可以使语言更加丰富多彩，而且还能够更好地表达出自己的情感和思想。在学习和运用成语的过程中，我有着深深的感受和体会。下面将从准确运用、丰富表达、理解文化、提高修养和培养思维能力五个方面，分享我对于运用成语的心得体会。
首先，准确运用成语能够使我们的语言更加地准确、简练。成语由于经过长期的使用和沉淀，所传递的意义非常准确，往往具有深层次的含义。善于运用成语，能够用简练的语言准确地表达出复杂的思想和情感。比如，我们可以用“悬崖勒马”来形容及时止损，用“如雷贯耳”来形容名声大噪等等。在写作和口语表达中，准确运用成语，可以起到画龙点睛、提神激励的作用。
其次，成语的运用可以丰富我们的表达方式。有了成语作为辅助，我们可以用更加生动、形象的方式表达相同的意思。比如，我们可以说“世上无难事，只怕有心人”来表达尽信书不如无书的意思；也可以说“狼子野心”来形容某人的心思叵测。运用成语能够使语言更加丰富多样，给人以耳目一新之感。
第三，学习和运用成语是了解和传承中华文化的重要途径。成语既是语言艺术的重要组成部分，又是中华文化的重要组成之一。成语凝结了中国古代智慧和哲理，通过学习和使用成语，我们能够深入了解中国文化的内涵，体会中国人的人生观、价值观和审美观。同时，成语的传承也是对我们优秀传统文化的一种贡献和传扬。
第四，运用成语不仅仅是语言的学习，更是人际交往和修养的体现。成语是一种有着深厚文化底蕴的表达方式，它所蕴含的智慧和思想不仅能够丰富我们的语言，更是能够提升我们的修养。在与他人交流的过程中，恰当地运用成语，不仅可以使我们的表达更加得体，更能够展现出我们对于文化的了解和尊重，使我们在社交场合中更加得体得宜。
最后，学习和运用成语的过程，有助于培养我们的思维能力。学习成语可以拓宽我们的思维边界，增强我们的联想和想象能力。成语中蕴含着丰富的比喻和隐喻，善于运用成语会使我们的思维更加敏捷，我们可以用成语来构建思维链条，从而更好地理解和表达问题。成语的运用可以在某种程度上提升我们的思维水平，让我们拥有更加灵活和独特的思考角度。
总之，学习和运用成语不仅能够丰富我们的语言表达方式，更是对中华优秀传统文化的传承和发扬，是一种修养和思维培养的体现。在学习和运用成语的过程中，我们要保持好奇、勇于尝试，灵活运用成语，展现自己的独特风采。相信通过对成语的学习和应用，我们的思维会更加敏捷，我们的语言会更加准确，我们的文化修养也会更上一层楼。
精选成语运用教案大全（20篇）篇十七
1、箭牌口香糖一箭如故一箭钟情(箭牌口香糖广告语)。
2、骑乐无穷(某摩托车广告语)。
3、一明惊人(某眼病治疗仪广告语)。
5、无胃不至(某治胃药广告语)。
6、饮以为荣(某饮品广告语)。
7、天尝地酒(某酒类广告语)。
8、食全食美(某酒店广告语)。
9、咳不容缓(某止咳药广告语)。
10、闲妻良母(某洗衣机广告语)。
11、默默无蚊(某杀蚊剂广告语)。
12、牙口无炎(某牙膏广告语)。
13、百衣百顺(某名牌服装广告语)。
14、引人入店(某高级饭店横额)。
15、智者见质(古桥空调广告语)。
16、触幕惊新(亚细亚电脑三维动画系统广告语)。
17、百闻不如一试喝过方知福乐好(福乐奶粉广告语)。
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精选成语运用教案大全（20篇）篇十八
1、下列句中加点成语使用不正确的是（）。
a、我终于如愿以偿地步入了中学的大门，开始了新的生活。
b、小明和我一见如故，刚认识不久就成了好朋友。
c、小明今天做这道数学题花了半个小时，这是小题大做啊！
d、林俊跑在最前面，一不小心摔了个“饿虎扑食”，小明忍俊不禁大笑起来。
2、下列句中加点成语使用不正确的是（）。
a、他这人生来谨慎，无论做什么事都是小心翼翼的。
b、才一进门，小红就知知不休地讲个不停。
c、远处传来宛转悠扬的笛声，不禁有一种恍然隔世的感觉。
d、老师说，小刚同学这种对工作精益求精，一丝不苟的精神，值得我们学习。
3、下列句中加点成语使用不正确的是（）。
a、这里盛开着一大片野花，蜂围蝶阵，热闹非凡。
b、我和小陈刚认识，他就夸夸其谈地讲起了自己的故事。
c、口渴得很，我们喝着这山泉，就好像是喝到什么仙露琼浆似的。
d、一棵老树倒在前面，那盘虬卧龙似的枝干伸到路上，我们只得小心绕过去。
4、下列句中加点成语使用不正确的是（）。
a、他啊，出门呼朋引伴，做事漫不经心，虽看似默默无闻，却早已扬名在外。
b、阳春三月，七年级三班游春赏景，活泼可爱的男孩和女孩，个个打扮得花枝招展，更为春天增添无穷活力。
c、漫步在清晨的林间，树木葱郁，小溪欢腾，顿时让我这个在城里住惯的人觉得神清气爽。
d、虽然你拥有珍贵的树木，这大自然无价的财富，然而你沉默寡言，与世无争。．．．．。
5、下列句中加点成语使用不正确的是（）。
a、在科技颁奖大会上，众多科技工作者济济一堂，谈笑风生。
b、人类的历史经历了漫长的过程，简直就是海枯石烂。
c、语文老师给我们讲了邓小平当年鲜为人知的革命故事。．．．．d、大家认为他提出的这条建议很有价值，都异口同声表示赞成。
6、下列句中加点成语使用不正确的是（）a、大家沸沸扬扬地嚷起来，有赞成的，有反对的，争论不休。
b、桂林山水真是神奇秀丽，青青的山，绿绿的水，栩栩如生，令人陶醉。
c、我国的湘绣、苏绣巧夺天工，驰名世界。
d、即使一点小错误，我们也不能置之不理，因为可能酿成大错。
7、下列句中加点成语使用不正确的是（）。
a、在科学史上，一些科学发明往往源于异想天开。
b、走进书店，各种各样的学习辅导资料令学生和家长眼花缭乱。
c、他行云流水的文章使读者获得了极大的艺术享受。
d、重要的书必须反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。
8、下列句中加点成语使用不正确的是（）。
a、天上姿态万千的云朵，就是天气的“招牌”，预示着最近的天气。
b、对于金龟子一类的昆虫，它毫不犹豫地都接受，吃得只剩下翅膀、头和爪。
c、浪子回头金不换，只要你改过，大家一定欢迎的。
d、同学们围绕着“有志者事竟成”展开讨论，连绵不断的发言引来阵阵掌声。
9、下列句中加点成语使用不正确的是（）。
a、刚才还是晴空万里，现在有是乌云密布，高原的天气真是变化无常啊！
b、绿色蝈蝈啊，如果你拉的琴更响亮一点，就是比蝉更胜一筹的歌手了。
c、它们对这道菜吃得津津有味，以至于两三周，笼子里就到处是蝉的残肢断腿。
d、《伊索寓言》往往简洁客观地叙述一个故事，最后一句话入木三分地揭示蕴含的道理。
10、下列句中加点成语使用不正确的是（）。
a、运动员们鱼贯而入，进入场地准备比赛。
b、“土星五号”火箭像巨人一样昂首挺立着，尖端直指向蓝天，高达一百多米。
c、他们小心翼翼登上登月舱，脱掉登月服，吃了顿中餐，甜甜地睡了七八个小时。
d、太空中，月亮是地球的近邻，可虽说是近邻，却在在离地球和人类38万公里的轨道上绕着地球运行不息，永远那么若即若离。
11、下列句中加点成语使用不正确的是（）。
a、他俩是好朋友，总是形影不离。b、小李三十多岁，游手好闲，至今待业在家，邻居们对此纷纷议论纷纷，他却满不在乎。
c、从飞船上可以看到美丽的月球已经遥遥在望，静静悬在飞船上方。
d、他当时不在场，对这件事的经过一窍不通。
12、下列句中加点成语使用不正确的是（）。
a、每个人都随身附和，每个人都有说不出的快乐。
b、任何不称职的人或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这件衣服。
c、这是怎么一回事呢？皇帝心里想，我什么都没有做啊！这可骇人听闻了。
d、他们把这些东西都装进了自己的腰包，只在那两架空织布机上庸庸碌碌，直到深夜。
13、下列句中加点成语使用不正确的是（）。
a、他情不自禁地把手掌挨近了自己的眼睛。
b、他常常窃窃私语：谁跟我玩呢？
c、他踉踉跄跄、跌跌撞撞的往家走，没走多远，就跌倒在水坑里。
d、这篇童话充满诗情画意，“爱”的清泉汩汩流淌在其中。
14、下列句子中加点成语使用正确的一项是（）．．．．a、4月1日，广电总局电视剧管理司司长李京盛在2011年电视剧导演委员会年会上高谈阔论，表示对时下泛滥的穿越题材电视剧要“冷静反思和讨论”，不提．．．．倡对名著频繁翻拍。
b、美元贬值势如破竹的下跌势头，使已遭受金融危机重重打击的世界经济雪上．．．．加霜，然面对中国经济增值却未能造成不利影响。
16、下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是()a、齐白石纪念馆日前展出的一批现代书画名家珍品，让书画爱好者目不暇接。．．．．b、湖湘千古名胜、“潇湘八景”之一的昭山，以它得天独厚的旅游资源吸引了众．．．．多有识之士前来投资开发。
c、修茸一新的湘潭市博物馆，红墙黄瓦，绿树青砖，显得古朴庄严，器宇轩昂。．．．．d、各阶层人士的微博如雨后春笋般相继开通，人们的交流与沟通又多了一条便．．．．捷的渠道。
17、下列语句中加点的成语使用不正确的一项是()a、在“5·12”大地震中，四川省绵阳市桑枣中学七百多名师生能安然无恙，．．．．得益于他们学校坚持如一的防震演习训练。
b、在莱芜市“中华经典诵读”比赛中，同学们那抑扬顿挫的声调，满怀激情的．．．．吟诵，给观众留下了深刻的印象。
c、曾经制造骇人听闻的“9·11”恐怖事件的基地组织领导人本·拉登，在2011．．．．年5月1日被美军击毙。
18、下列语句中加点的成语使用不正确的一项是（）a、面对美味大餐，我们却常有味同嚼蜡的感觉，是物质生活过于丰富让我们无法选择还是我们的味觉麻木了呢?b、某些食品生产经营企业鼠目寸光，只顾眼前利益，滥用食品添加剂以获取高额利润，严重危害了百姓健康。
c、与书为友能够让你获益匪浅，将不同的书视为自己的朋友，就能增长阅历，丰富思想，增添情趣。
d、微博上，不同群体表现出的特征各异：“70后”好为人师，制造深度话题；“80后”从不袖手旁观，参与度较高；“90后”则基本上是娱乐。
19、下列各句中，加点的成语使用有误的一句是（）。
a.日本福岛核泄漏给人们带来了不可名状的恐惧。．．．．b.雷锋传人郭明义，坚持20年无偿献血，个人捐款10多万元。他的先进事迹，家喻户晓，广为流传。．．．．c.森林公园里，高低错落的树木鳞次栉比，人们徜徉其中，流连忘返。．．．．d.随着2010年微博的异军突起，权威人士对这项新事物的美妙与危险众说纷纭，莫衷一是。．．．．20、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）。
a.发展低碳经济首当其冲的是要坚持节约资源、保护环境的基本国策，协调资源．．．．利用和环境保护的关系，实现可持续发展。
精选成语运用教案大全（20篇）篇十九
成语是我国古代文化的瑰宝，它不仅是汉字语言的精华，更是我国文化的重要组成部分。运用成语能够让我们的语言更加生动、形象，给人一种意境。在平时的学习生活中，我也不断地琢磨、运用成语，从中汲取智慧，提升自己的文化修养和语言表达能力。下面是我对运用成语的一些心得体会。
第一段：成语的学习方法。
成语的种类繁多，每个成语背后都有深刻的文化内涵和历史典故。对于我这样一个普通学生来说，如何学习和运用成语是一个重要的问题。我发现，首先要记住成语的解释和用法，可以通过背诵、造句等方式来加深记忆。其次要了解成语的来历和典故，这样能够更好地理解成语的含义和使用场景，有助于在写作和口语中得心应手地运用。最后是多读书、多积累，通过阅读名著和优秀的作文，可以接触到更多的成语，增加自己的词汇量和运用灵活度。
第二段：成语的文化底蕴。
每个成语背后都有一个个鲜活的故事和深入人心的寓意。比如，成语“卧薪尝胆”，讲的是楚国孟尝君为报父仇，不怕困苦，耐心耕耘，最终打败敌人。这个成语告诉我们，只有付出耐心和努力，才能取得成功。成语“亡羊补牢”，讲的是在损失发生之后采取措施补救，意思是要及时改正错误，防止事情进一步恶化。这些成语体现了中国人的智慧和处世之道，也是培养我们正确价值观和道德观的重要工具。
第三段：成语的运用技巧。
运用成语是一门艺术，需要我们灵活运用，用得当、用得准。在写作中，我们可以通过在关键地方嵌入一个成语来增加文采和表达力。在作文开头、结尾、转折处等地方，恰到好处地引用一个合适的成语，会让作文更有亮点和印象力。在口语交流中，我们可以在适当的时候使用成语，让自己的语言更加流畅、生动，给人留下深刻印象。当然，运用成语也要注意情境和语境的适应，不要过度使用成语，以免显得不自然。
第四段：成语的启示和警示。
成语不仅仅是传统文化的遗产，更是一部智慧的百科全书。通过学习和运用成语，我们能够领悟其中的智慧和哲理，从而指导我们的学习和生活。比如，成语“熟能生巧”告诉我们只有不断地练习和实践，才能获得技能的熟练和精进。成语“触类旁通”告诉我们对知识要善于归纳和推理，不拘泥于表面的表象和细节，要善于从中找到共同点和规律。成语有时也给我们以警示，比如成语“杯弓蛇影”告诫我们不要过度敏感和多疑，要增强自己的镇定和冷静。
第五段：成语的传承和发展。
成语作为中国文化的瑰宝，是我们民族智慧和文化的结晶。我们要珍惜和传承这些成语，不让他们在时代的洪流中失传。同时，我们也要发展和创新成语，让成语更贴近现代文化和社会需求，以适应当代人们的表达和交流方式。我们可以通过加强成语的教育，让更多的人了解和学习成语，为其提供更多的使用场景和运用技巧，使得成语在现代社会依然有其重要的位置和作用。
总之，成语是中华民族宝贵的文化遗产，这些古老而又智慧的语言成全，不仅有助于提升我们的语言表达能力，也能够传承中华文化的精髓。通过学习、理解和运用成语，我们能够更好地感受中华民族的智慧和魅力，也能够在学习和生活中更好地表达自己，把握机遇，迎接未来的挑战。
精选成语运用教案大全（20篇）篇二十
1、下列加点的成语使用不正确的一项是（a）。
a、每年的春晚就好似一部反映当年社会生活的戏剧，演员们表演得无与伦比，让人们在一．．．．个个真实生活场景的回忆中得到美的享受。b、不是归途，是千里奔波，雪中送炭；不是邻里，是素不相识，出手相援。13位唐山农民．．．．用淳朴、善良和倔强的行动，告诉了我们“兄弟”的含义。
c、杨利伟、费俊龙、聂海胜和“嫦娥一号”研发团队，他们无一例外地成为当年“感动中国”人物评选的入围者，“神州七号”航天员团队的当选，更是众望所归。．．．．d、直到今天，五四运动的爱国主义光芒仍灼灼其华，烛照神州，激励着新一代青年。．．．．a、雪中送炭：在下雪天给人送炭取暖。比喻在别人急需时给以物质上或精神上的帮助。
无与伦比：指事物非常完美，没有能跟它相比的。
众望所归：众人的希望所集中的（望：希望；期望；归：集中）。形容群众中威望很高。
灼灼其华：形容花开灿烂如红霞，美丽动人的样子．。
适得其反：恰恰得到相反的结果。形容结果正好与希望相反。
万人空巷：本指家家户户的人都奔向一个地方；以致住宅空荡荡的。现多指很多的人聚在一起；致使街巷都空了。形容轰动一时的盛况。袖手旁观：把手揣在袖子里站在旁边看。形容置身事外；不加过问或不予协助。袖手：把手揣在袖子里。
精益求精：精：完美；益：更加。已经十分美好了；还要求更加美好。指对某种技能或学术的追求很高；没有止境。
3、下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（b）a、我很愤怒小兄弟这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。．．．．b、《水浒传》这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。．．．．c、“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。．．．．d、这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。．．．．b、苦心孤诣：苦心：用心良苦。孤诣：独到的成就或境地。用尽苦心；达到了别人．达不到的境地。指精心钻研学问或技艺；很有独到之处。
抑扬顿挫：抑：降低；挫：转折。形容声音高低起伏；节奏分明；和谐悦耳。一般指音乐、朗诵。有时也指文学作品。（含褒义。多用来形容说话的声音；有时也形容乐声。）根深蒂固：蒂：瓜、果和茎、枝相连的部分；固：牢固。比喻基础牢固；不易动摇。（比喻基础牢固；不可动摇。常用于形容旧势力、旧思想、旧制度顽固；含贬义；有时也用于好的事物；不含贬义。一般作谓语。）。
惟妙惟肖：形容描写或摹仿得非常逼真、传神。惟：语气助词。
4、下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是（a）a、他心高气傲，目空一切，总喜欢妄自菲薄他人，结果可想而知，没有人愿意同他打交道，．．．．他成了大海里的一叶孤舟。
b、从太空回眸我们这颗生存的星球，在变幻莫测的白云的飘忽中，它总是散发着一种浅蓝．．．．色的绚丽，谁也说不清那究竟是大海还是气晕的颜色。
c、林昭曾说：“我们的血是再鲜艳不过，而且是再灿烂不过的墨水，人世间其他一切墨水在这样的墨水面前统统都不免黯然失色。．．．．d、凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空；凭着旺盛的精力，你可以开垦出一片神奇的土地；凭着巨大的潜力，你可以变得出类拔萃，令人刮目相看。．．．．a妄自菲薄：过分看轻自己；形容自卑。妄：过分地；菲薄：小看；轻视。
黯然失色：黯然：昏暗的样子；失色：失去光泽。原指心情沮丧；脸色难看。形容相比之下显得暗淡无光。有时也形容心情不好。（多用于两个事物相比之下；原来不差的显得差了；差的显得更差了）。
变幻莫测：变幻：不规则地改变。莫测：无法推测。变化又多又快；使人不可捉摸。（多用于气候、政治风云、命运等）。
刮目相看：去掉旧的看法；用新眼光看待。（多用于别人已有了显著的进步；不能再用老眼光看了）。
7、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（c）a、设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各不相同。．．．．b、他演讲时，贯穿古今，引经据典，获得听众阵阵掌声。．．．．c、我家的相册里，有几张罕见的照片，在它们的背后蕴藏着一些妇孺皆知的故事。．．．．d、云雀通宵达旦的啼唱，却从来不知疲倦。．．．．c、因地制宜：根据当地的具体情况，制定或采取适当的措施来干某件事情或处理一些事。因：根据；制：制定；宜：适宜的措施。
引经据典：引：引用，经：经书。据：以……为依据典：经典。指引用经典著作中的语句或故事作为依据来论证。
妇孺皆知：孺：小孩。妇女、小孩全都知道。指众所周知。
通宵达旦。
释义：通宵：通夜，整夜；达：到；旦：天亮。整整一夜，从天黑到天亮。
：把手笼在袖子里，在一旁观看。比喻置身事外，既不过问，也不协助别人．．．．天伦之乐：:天伦：旧指父子、兄弟等亲属关系。泛指家庭的乐趣。．．．．．义愤填膺：义愤：对违反正义的事情所产生的愤怒；膺：胸。发于正义的愤懑充满胸中。患得患失：患：忧患，担心。担心得不到，得到了又担心失掉。形容对个人得失看得很重。
9、下列句中加点词语使用正确的一项是（b）a、本来藏在叶底下的那盏路灯格外明亮，马路豁然开朗，像拓宽了几尺。．．．．b、我感到一种不可名状的恐怖，一种同亲人隔绝、同大地分离的孤独感油然而生。．．．．c、他仍是教练眼中一个遵守纪律的队员，是山东大学老师眼中一个不耻下问的学生。．．．．d、近日，北京、大连鼓励和引导大学生到基层就业，到广大的中西部就业，两地学生已蠢．蠢欲动。．．．豁然开朗：一下子就明白了或指眼界一下子变开阔。比喻突然领悟了一个道理。油然而生：自然地、发自内心地产生（某种思想感情）。油然:自然而然。
11、下列句子中加点的成语使用有误的一项是（c）a、襄樊以它得天独厚的旅游资源，吸引着众多投资者前来投资开发。．．．．b、十年如一日，无怨无悔、风雨无阻背残疾同学上学的女生张贺婷被评为“2008感动襄樊．．．．人物”。
得天独厚：天：天然，自然；厚：优厚。意为独具特别优越的天然条件，泛指所处的环境具有的条件特别好，也指人的天赋、机遇非常好。具备的条件特别优越，所处环境特别好。无怨无悔：是指：（人物）对其所表达的承诺誓言和所担任的艰巨任务，决不会有任何的怨言和反悔。
当之无愧：当之无愧指当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧。齐心协力：形容认识一致，共同努力。
12、下列各句中，加点的成语使用正确的一项是(d)a、小沈阳的表演幽默搞笑，每每使大人忍俊不禁地笑了起来，孩子更是笑得前俯后仰。．．．．b、他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。．．．．c、他酷爱收藏，为了充实自己的“奇石王国”，他常常慷慨解囊，上门求购别人珍藏的奇石。．．．．．d、专家指出，日常体验式活动更能潜移默化地影响学生，帮助学生树立珍爱生命的意识，．．．．锻炼学生克服困难的意志。
a忍俊不禁：忍不住发笑。与句子后面的意思重复了。b妄自菲薄：过分看轻自己，形容自卑。不能用于对待别人。c慷慨解囊：意思是资助别人，不是自己花钱买东西。d潜移默化：指人的思想或性格受其它方面的感染而不知不觉地起了变化。
13、下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（b）。
a、初中生活快结束了，同学们面临分别，恋恋不舍，大家期望能萍水相逢在新的校园里。．．．．b、令中外游客叹为观止的扬州漆器，用料讲究，色泽光润，造型优美，构思精巧，闻名遐．．．．迩。
c、朝鲜不顾世界各方坚决反对，再次进行核试验，在国际社会引起了强烈的轩然大波。．．．．d、国外大面积爆发甲型h1n1流感疫情，这消息真耸人听闻，大家一定要加强自我防护。．．．．a．“萍水相逢”比喻素不相识的人偶然相遇，不应用在同学再度相逢的语境中；c．“轩然大波”比喻强烈的反响，与前面的“强烈”重复；d．“耸人听闻”的意思是夸大或者捏造事实来使人震惊，在此语境中意义和感请色彩都不当。
17、下列语句中加点的成语使用不正确的一项是（）17..c(使用对象有误)a、绿色的蝈蝈啊,如果你拉的琴再响亮一点儿,那你就是比蝉更胜一筹的歌手了。．．．．b、杨丽萍在她的舞蹈表演中,总是使出浑身解数,用灵活优美的舞姿去表现和诠释中华民族．．．．舞蹈的魅力与内涵。c、三年的初中生活,我们班级就像一个大家庭,大家相互关心和帮助,相敬如宾,友好相处,留下．．．．了许多美好的记忆。
d、相同的思想、观点、趣味及理想,使他们两人常常一拍即合,一见面就感到一种相互理解．．．．的愉悦和心灵的快乐。
19、下面句子中加点词语使用正确的一项是()19.da、看了火箭队和湖人队精彩的比赛，几个nba球迷正在津津乐道地谈论着巨星姚明的突．．．．出表现。
b、大冬会期间，哈尔滨市实行了交通管制，交通拥堵的状况戛然而止。．．．．c、春节去海南度假，我们在飞机上俯瞰着祖国的沧海桑田，不由得被眼前的美丽景色所陶．．．．醉。
21、写出含有“牛”字的两个成语。
对牛弹琴汗牛充栋。
22、下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（）22.da、一旦打开心灵之窗，写出来的东西往往就能扣人心弦。．．．．b、每到夜幕降临，柳州的小吃街便人声鼎沸，那场面十分壮观。．．．．c、读书是游历世界最经济、最省事的途径，我们足不出户，便可以大饱眼福。．．．．d、柳州电视台的“摆古”栏目办得惟妙惟肖，赢得了观众的一致好评。．．．．惟妙惟肖，形容描绘或仿造得简直和真的一模一样，非常相像，非常逼真。
26、下列句子中成语运用有误的一项是（）26.da、伏尔泰毕生都在嘲讽那些道貌岸然的贵族，被誉为“欧洲的良心”。．．．．b、而今，窗往往被可怕的防盗网封死，躲在厚厚的帘布后面，已形同虚设了。．．．．c、“人人享有基本医疗卫生服务”是百姓梦寐以求的。但我们在高兴之余，心中仍有一种“望．．．．梅止渴”的感觉。
d、每天到人才市场前来求职的大学生川流不息。．．．．川流不息：川：河流、小溪。息：停止，停下。形容人、车马等像水流一样来来往往、连续不断。
27、选出下列句子中加点的成语使用恰当的一项（）27.da、学校男子体操队正式成立，队员中年龄最大的十八岁，正值豆蔻年华。．．．．b、先进教育工作者在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。．．．．c、奥运冠军殷剑成功的背后，经历了多少忍辱负重的艰苦训练。．．．．d、“5·12”汶川大地震后，为了能让孩子们尽快恢复上学，他四处奔波，呕心沥血。新学校．．．．落成时，这位钢铁般的汉子流泪了。
28.下面加点的成语使用错误的项是（）28.ba、无论就身高、体重、射程和威力而言，我们“洲际”这一分支在导弹家族中都是首屈一指．．．．的。
29、选出加点词语运用准确无误的一项（）29.ba、我国政府从容面对各种疫情的能力，令世界刮目相看。．．．．b、3g手机有如雨后春笋般迅速在通讯领域掀起波澜。．．．．c、眼下，就业压力越来越大，找份稳定的工作是很多人魂牵梦萦的事。．．．．d．面对伟大祖国60年的辉煌成就，30年的改革巨变，每一个中国人无不为之长吁短叹，．．．．倍感骄傲与自豪！
30、下列句子中加点成语运用不恰当的一项是（）30.da、“阳光体育运动”实施以来，各级各类学校因地制宜，开展形式多样的体育活动，促进了．．．．学生的全面发展。
33、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）33.ca、故宫博物院的珍宝馆里，陈列着各种奇珍异宝、古玩文物，真是沁人心脾。．．．．b、这位摄影大师极善于捕风捉影，从普通百姓的日常小事中发现劳动之乐、生活之趣和人．．．．性之美。
34、下面句子中，加点成语使用错误的一句是()：
34、aa、为了铁路早日通车，工程技术人员处心积虑地克服了许多困难。b、五月的西湖公园，姹紫嫣红，一片绚丽的景象。c、登高远眺。青山如屏，绿水如带，令人心旷神怡。
d、节日的榕城张灯结彩，大街上车辆行人川流不息。
35、下列句子中，加点的成语使用最恰当的一项是（）。
35、ca、树根在大地里面纵横交错，触类旁通,吸收着大地母亲给予的食粮的供养。
b、为了充实自己的“奇石王国”，他常常慷慨解囊，上门求购别人珍藏的奇石。
c、这些书法精品，或古朴，或隽秀，或雄浑．或飘逸．将汉字之美表现得淋漓尽致。
d、这一批年轻的科学家，正以无所不为的勇气不懈地行进在追求科学真理的征程上。
36、下列与成语相关内容搭配有误的一项是（）。
36、b。
a、诸葛亮——东汉末——三顾茅庐——泛指诚心诚意一再邀请。b、邹忌——战国—铁杵磨针—比喻有恒心、肯努力，做任何事情都能成功。c、陶渊明—东晋—世外桃源—指不受外界影响的地方或幻想中的美好世界。
d、蔺相如——战国—-完璧归赵—比喻原物完整无损地归还本人。
37、下面句子中加点的词语运用不正确的一项是()。
37、a。
a、每一只年轻斑羚的成功飞渡，都意味着有一只老年斑羚摔得肝脑涂地。
b、在不久前结束的日本横滨世乒赛中，中国军团不负众望，包揽了所有项目的金牌。
c、工地上的灯光亮得如同白昼，使天上的月光和星星也黯然失色。
d、世上没有永远的胜利，也没有永远的失败。因此，我们不必为昨天的挫折萎靡不振。
38、加点的成语使用不恰当的一项是()a、课堂上，语文老师幽默的语言常常让学生忍俊不禁。
b、青海湖。醉人的湖，那充满梦幻色彩的奇异景色总是让远道而来的游客安之若素，久久不愿离去。
c、沿着晃动的梯子，我小心翼翼地爬上沾满灰尘的小阁楼。d、中国人民绝不允许任何形式的“台独”阴谋得逞；我们要听其言，观其行，对台湾领导人将把两岸关系引向何方拭目以待。
38、5．b解析：安之若素：(遇到不顺利情况或反常现象)像平常一样对待，毫不在意，不合语境，可用“流连忘返”。
39、下列句子中，加点成语运用正确的一项是()。
39、a。
a．河套大道车来车往川流不息，两旁高楼鳞次栉比，好一派现代城市景象。
b、小品《不差钱》，小沈阳绝妙的表演，令电视观众触目伤怀、激动不已。
c、李明激动地说：“不是我妄自菲薄，你们能做的，我也能。”d．富有创造性的人总是不求甚解地汲取知识，使自己的学识渊博。40、下列各句中，加点的成语使用有错误的是()。
a、每到双休日，国家体育场鸟巢格外热闹，里里外外人声鼎沸、人流如潮。
b、“戒烟一小时，健康亿人行”的倡议发出后，一些烟民对此默默无闻。
c、不少学者认为《读点经典》丛书对中学生的影响将是潜移默化的。
d、今年世界环境日主题的表述言简意赅——“你的地球需要你：团结起来应对气候变化”。40、（2分)b(默默无闻：不出名；不为人知。用在此处不符合句意)。
41、下面选项中，加点的成语使用无误的一项是（）。
a、许多大城市的办公楼、饭店和娱乐场所室内空气污染的程度已经不亚于室外，然而大多数市民对此很不了解，甚至莫衷一是。
b、城市绿化必须因地制宜，突出环境保护与人文景观和谐统一的发展观念。
c、听到总理这样风趣幽默的回答，一名外国记者忍俊不禁地笑了起来。
d、站在山顶四处眺望，只见经过退耕还林的山区风景秀丽，草木葱茏，进退维谷。
41、3.ba项“莫衷一是”意思是不能得出一致的结论。侧重于无法判定对错。c项“忍俊不禁”意思是忍不住笑，与后文“笑了起来”重复。d项“进退维谷”意思是进退两难，“谷”形容困难的境地，与原文语境不符。
42、下列各句中加点的成语使用错误的一项是（）。
42、aa、我们得知荆门的油菜花节在网上投票排名第二的消息之后，不禁十分叹为观止。
b、一丈青大娘骂人，鼓点似的骂一天，一气呵成。
c、陈水扁在丑闻曝光后，心里发虚了，但还是在公众媒体面前装出一副胸有成竹的模样。
d、当“甲型h1n1流感”这个名词频繁出现在大家面前时，国家卫生部呼吁，切勿草木皆兵，应保持足够的冷静与理智。
43、下列句子中加点的成语使用恰当的一句是()a、6月初，国家级非物质文化遗产维吾尔族刀郎木卡姆在北京公演，让在场观众目瞪口呆，深深感受到了新疆原生态民间艺术的魅力。
b、金融危机是席卷全球的天灾人祸，每个国家都不能超然物外。如何提振国民信心，使国家经济走出低谷，是对各国政府的一个严峻考验。
c、甲型hlnl流感已蔓延全球，迄今为止，我国已发现输入型确诊病人百余例。研制疫苗，尽快实施新的防控方案，已经迫在眉睫。
d、野马是世界上最优美的动物之一，它的头部比例整齐，与牛的呆相相比，它有一种轻捷的神情，而这种神情又恰好与颈部的美相辅相成。
c(a项中“目瞪口呆”通常用作中性或贬义，而此处是要表达褒义；b项中“天灾人祸”通常形容自然界的灾祸，而金融危机并非自然造成的；d项中“相辅相成”用在此处不恰当)。
44、下列句中加点词语使用正确的一项是（）。
a、本来藏在叶底下的那盏路灯格外明亮，马路豁然开朗，像拓宽了几尺。
b、我感到一种不可名状的恐怖，一种同亲人隔绝、同大地分离的孤独感油然而生。
c、他仍是教练眼中一个遵守纪律的队员，是山东大学老师眼中一个不耻下问的学生。
d、近日，北京、大连鼓励和引导大学生到基层就业，到广大的中西部就业，两地学生已蠢蠢欲动。
ba项，豁然开朗：由狭窄幽暗变为宽敞明亮。也形容原来不明白，一下子领悟了。在句中与主语“马路”不搭配，不合语境。b项，不可名状：不能够用语言形容（名：说出）。c项，不耻下问：不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为耻。句中用以形容“老师眼中的学生”，适用对象不当。d项，蠢蠢欲动：指敌人准备进行攻击或坏人策划破坏活动。句中用以形容“两地学生”，感情色彩不当。