写心得体会不仅可以培养批判性思维和分析能力，还可以提高自我反思和解决问题的能力。以下是一些名人对于心得体会的分享，他们的观点可能会给我们带来一些启发和思考。
优质寒假宣讲心得体会（通用14篇）篇一
寒假招生宣讲是每年高校招生工作中重要的一环。作为招生宣讲员，我参与了今年寒假的招生宣讲工作，并获得了不少经验与体会。下面我将结合自己的实际情况，总结并分享我在寒假招生宣讲中的心得体会。
首先，我发现在招生宣讲中，对学校的介绍要准确、生动、有吸引力。学生和家长参加招生宣讲主要是为了了解学校的优势与特色，所以在宣讲中，我们要充分展示学校的办学理念、师资力量、实施课程等方面的优势。此外，还可以通过一些有趣的事例或者实际案例，让学生和家长能够更加直观地感受到学校的学术氛围、校园文化以及学生活动等方面的特点。通过生动的宣讲方式，能够更好地引起学生和家长的兴趣，激发他们报考学校的愿望。
其次，我觉得在招生宣讲中，与学生和家长互动是非常重要的。与学生和家长的互动可以让他们更好地参与到宣讲中，也能够更深入地了解他们对学校的需求和疑虑。因此，在宣讲过程中，我们可以通过提问、讨论等方式，与学生和家长进行交流。通过与他们互动，我们可以及时解答他们的疑问，消除他们的顾虑，也可以更好地了解他们对学校的了解与期待。这样有针对性地进行宣讲，可以更好地满足学生和家长的需求，提高招生工作的效果。
第三，在招生宣讲中，要注重语言的表达与沟通能力。招生宣讲员的语言表达和沟通能力直接关系到宣讲效果的好坏。因此，我们应该注意自己的语言表达能力，善于运用丰富的语言和表情来描述和阐述学校的特点和优势。同时，要注重倾听和理解学生和家长的需求和意见，尊重他们的观点，耐心解答他们的问题，提高与他们的沟通与交流能力。只有通过良好的语言表达和沟通能力，我们才能更好地传递学校的信息，吸引学生和家长的关注。
另外，我认为在招生宣讲中，要注意情感的导入与激发。招生宣讲的主要目的是吸引学生和家长选择自己的学校，因此我们在宣讲中要注重情感的导入与激发。可以通过讲述师生的事例、学生的成功经历等方式，让学生和家长在情感上产生共鸣，感受到学校的关怀和温暖。此外，我们还可以通过氛围的营造和现场互动的形式，激发学生和家长的兴趣和参与感。通过情感的导入和激发，可以更好地引起学生和家长的共鸣，对学校产生兴趣和信任。
最后，要注意在招生宣讲中的professionalism（专业性）。专业是招生宣讲工作的核心，也是学生和家长选择学校的重要因素。因此，我们在宣讲中要做到真实、客观、准确地介绍学校的情况，不夸大、不虚假宣传。并且要提前准备好宣讲的资料和资料的可靠性。同时，还要注意自己的形象和仪态，在与学生和家长的交流中展示出专业、自信和亲和力。只有做到专业，才能获得学生和家长的信任，进而取得宣讲工作的成功。
总之，寒假招生宣讲是一项重要的招生工作，通过这次经历，我深刻体会到了宣讲工作的重要性以及在宣讲中需要注意的几个方面。希望今后能将这些经验与体会运用到实际中，为学校招生工作做出更多的贡献。
优质寒假宣讲心得体会（通用14篇）篇二
寒假校园行宣讲是我校在寒假期间组织的一项重要活动，旨在通过去社会各地进行宣传、宣讲等形式帮助学生在假期中充分了解更多社会知识，拓宽视野。我有幸参与了这次活动，并深受益于其中。在此，我将分享我的心得体会。
第二段：准备工作的重要性。
在寒假校园行宣讲前，充分准备是非常重要的，它直接关系到活动的成败。首先，我们要了解宣讲的主题，并收集相关资料。其次，要根据不同的对象，调整讲话的内容和用语。最后，我们还要学会运用相关的视觉和声音工具，来帮助表达和演示。在准备工作充分的情况下，我们的宣讲会更容易取得好的效果。
第三段：与学生的互动体验。
在校园行宣讲中，与学生进行互动是至关重要的。首先，我们应该建立亲切的氛围，让学生感到舒适和放松。其次，我们要了解学生们的需求和问题，帮助他们解决困惑和疑惑。最后，我们应该鼓励学生们提问，并及时回答他们的问题。通过与学生的互动，我们不仅能更好地传达知识，还能收获更多的学习体验和思考。
第四段：反思与成长。
寒假校园行宣讲给我提供了一个反思和成长的机会。首先，我意识到宣讲不仅是传授知识，更是与学生们进行心灵沟通的过程。我们不仅要传达知识，还要关心他们的思想和情感，给予他们正确的引导。其次，我意识到，通过与学生的互动，我也能够不断地提升自己的表达能力和沟通技巧。最后，我还意识到，宣讲过程中的一些问题和挑战，都是我个人成长的锻炼机会。
第五段：总结与展望。
通过这次寒假校园行宣讲，我不仅增长了见识，也收获了很多。宣讲的过程中，我深刻体验到了传播知识和理念的重要性，也感受到了与学生们互动的乐趣和意义。在未来的日子里，我将继续努力，提升自己的宣讲技巧和表达能力，为更多学生提供有价值的知识和帮助。同时，我也期待着下一次的校园行活动，为更多的学生带去知识和欢乐。
总之，寒假校园行宣讲是一次充满意义的活动，我通过参与其中，深切感受到了宣讲的重要性和乐趣。通过准备工作、与学生的互动、反思与成长，我在这次活动中得到了很多的收获。希望未来的校园行活动能够继续取得更好的效果，为更多的学生带去正能量和帮助。
优质寒假宣讲心得体会（通用14篇）篇三
此次活动的'主要内容是低碳社会环保实践宣传，在低碳生活日益把被关注当今社会，并且低碳生活俨然已成为一种趋势和必要，那么当代大学生应该作为这种趋势与必要的先驱者和倡导者。在此次实践活动活动中，我们通过与地方环保部门的相互协作，在多个公共住宅区进行了低碳社会环保实践宣传，向住宅区居民宣传及倡导低碳生活的必要性和具体行动措施。而在城乡进行低碳社会环保工作具有重要意义。所谓“低碳生活（low—carbonlife）”，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化低碳生活宣传海报碳的排放量。低碳生活，对于我们这些普通人来说是一种态度，是你愿不愿意和大家一起创造低碳生活的问题。我们应该积极提倡并去实践低碳生活，要注意4个节：节电、节水、节油、节气，从这些点滴做起。除了植树，还有人买运输里程很短的商品，有人坚持爬楼梯，形形色色，有的很有趣，有的不免有些麻烦。但关心全球气候变暖的人们却把减少二氧化碳实实在在地带入了生活。
“低碳生活”虽然是个新概念，提出的却是世界可持续发展的老问题，它反映了人类因气候变化而对未来产生的担忧，世界对此问题的共识日益增多。全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生态环境。人类意识到生产和消费过程中出现的过量碳排放是形成气候问题的重要因素之一，因而要减少碳排放就要相应优化和约束某些消费和生产活动。
而对于占据中国人口近八成的城乡来说，低碳生活具有重要意义，每个人一个小小的举动放大几亿倍之后，将会产生不可想象的作用。而且要做到低碳生活只需一些简单却又行之有效的举措，任何人都能做到。
这次活动的主要内容是一方面向社区居民宣传关于低碳社会环保的意义‘必要性，另一方面是指导并相互交流如何在日常生活中做到低碳生活。除此之外，为了让此次活动能够达到某些现实意义。我们在每次宣传和交流过程中收集了一些社区居民家中的可回收利用的生活垃圾。并将它们在活动结束后转移到了工厂中进行再生产。
深入社区，贴近市民，宣传低碳生活。
1、通过深入社区，大力普及环保知识，提高市民的环保意识，培养社区居民和学生关注社会发展的责任感，热爱社会公益事业的品质。
3、建设绿色家园，弘扬社会道德风尚，发扬义工精神，促进社会和谐发展。
1、对各年龄段人群进行询问。
2、在小区草坪捡拾树叶垃圾。
3、去公园社区进行实地访问。
4、上网查询资料，制定宣传策划。
优质寒假宣讲心得体会（通用14篇）篇四
寒假校园行宣讲是大学生们在寒假期间利用宣讲团队来到各地学校，开展宣讲活动的一项重要举措。在这段时间里，我有幸参与了一次寒假校园行宣讲活动，并且收获颇丰。下面我将就我在活动中所体会到的感受和心得进行分享。
第二段：自我准备与才艺表演。
在开始宣讲活动之前，我们进行了一系列的准备工作，其中包括自我介绍、宣讲文稿的准备。通过自我介绍，我更加清晰地认识到了自己的优势和不足，发现了自己在表达能力上的一些缺陷，因此更加注重为自己充电。而在宣讲文稿的准备过程中，我仔细选择了几个贴近学生的话题，以期引发学生们的兴趣。同时，为了增加活动的趣味性，我们还进行了才艺展示活动。这个活动既锻炼了我们的团队协作能力，又为学生们提供了一个放松身心的机会。
第三段：与学生的互动。
在实际的宣讲过程中，我深刻地感受到了与学生的互动对于宣讲活动的重要性。我们不仅仅是在向学生们传递知识，更是在与他们建立连接。通过与学生们的互动，我不断调整自己的表达方式，保持活动的生动和有趣。另外，我也鼓励学生们踊跃提问和参与讨论，从而激发他们的学习兴趣，提高他们的学习效率。在这个过程中，我学会了倾听和尊重学生的观点，从而培养了良好的沟通能力。
第四段：珍惜团队合作。
宣讲活动的顺利进行需要整个团队的密切合作。在这次活动中，团队成员之间的配合非常默契。大家共同努力，各自发挥所长，充分发挥团队的凝聚力和战斗力。在这个过程中，我学会了团队合作的重要性，并且意识到每个人的作用都是不可或缺的。同时，我也学会了积极提出自己的见解和建议，以实现更好的团队效果。
第五段：反思与成长。
通过参与寒假校园行宣讲活动，我深刻地认识到自己在宣讲能力、演讲技巧和团队合作等方面的不足。我意识到自己还需要不断学习和锻炼，提高自己的能力和素质。同时，这次活动也让我更加关注学生的需求和心理，更加注重与学生的沟通和交流。这次宣讲活动不仅使我在宣讲方面有所突破，还让我在人际关系和团队合作方面有所收获，这对我今后的发展将产生深远的影响。
总结：
通过参与寒假校园行宣讲活动，我不仅提高了自己的宣讲能力和团队合作能力，还更加深入地认识了自己的优势和不足。通过与学生们的互动，我懂得了倾听和理解的重要性，并且学会了更好地与学生们沟通和交流。这次活动的经历不仅丰富了我的寒假生活，更是对我未来的发展产生了积极的影响。我相信，在今后的学习和生活中，我将更好地利用自己所学，为人类的进步和社会的发展作出更大的贡献。
优质寒假宣讲心得体会（通用14篇）篇五
寒假宣讲作为一项重要的活动，旨在为学生提供宣讲服务，帮助他们了解各种社会实践机会，拓宽视野，增强能力。作为一名宣讲者，我在这次活动中收获颇丰，感受到了宣讲的意义与价值，同时也反思了自身的不足，下面我就这次寒假宣讲的经历给大家分享我的心得体会。
首先，宣讲是一次学习的过程。在宣讲中，我不仅向学生们介绍了一些社会实践项目，而且也了解到了很多关于学生们的期望和需求。通过和学生们的交流，我发现他们对于实践机会的追求是有理想、有激情的。他们希望通过社会实践来提高自身的能力，认识到社会的复杂和多样性。同时，通过和他们的交流，我也充分了解到了自身的不足之处，进一步明确了未来的学习方向和努力目标。
其次，宣讲是一次分享的过程。在这次活动中，我向学生们讲解了社会实践的重要性，并分享了我自己的经验和体会。我告诉他们社会实践是一个学习与实践相结合的平台，是锻炼自我、提升能力的绝佳机会。我还向他们分享了我参与社会实践项目的经历，以及从中学到的一些宝贵的经验和教训。通过我的分享，学生们可以更好地理解社会实践的意义，同时也能吸取我的经验教训，避免重复犯错误。
然后，宣讲是一次激励的过程。在宣讲过程中，我积极地与学生们互动，鼓励他们勇敢地参与社会实践，充分发挥自己的能力和潜力。我告诉他们，只有亲身经历过，才能真正理解和感受到社会的复杂与多样性。只有通过实践，才能提高自身的能力和素养，才能更好地适应社会的发展和变化。通过我的激励和鼓励，学生们能够更有信心，更有勇气地参与社会实践，追求自己的理想与梦想。
最后，宣讲是一次反思的过程。在宣讲结束后，我对自己的表现进行了反思。我意识到自己在宣讲中的不足之处，如语言表达不够流利、内容结构不够清晰等。我反思了自己的错误，并在之后的宣讲活动中不断地进行改进和提高。同时，我也向其他宣讲者请教，学习他们的经验和方法，以进一步提升自己的宣讲水平。通过不断的反思和改进，我相信自己能够在以后的宣讲中取得更好的效果。
总结起来，寒假宣讲是一次学习、分享、激励和反思的过程。在这次活动中，我收获了很多，不仅加深了对社会实践的理解，还了解到了学生们的期望与需求。同时，我也通过宣讲活动不断地提高自己的宣讲能力，掌握了一些有效的方法和技巧。我相信通过这次宣讲的经历，我能够更好地服务学生，帮助他们在社会实践中成长和进步。
优质寒假宣讲心得体会（通用14篇）篇六
寒假宣讲是一项重要的工作，对于宣讲团队成员来说，不仅是对自身知识和能力的锻炼，更是对社会责任的一种担当。作为宣讲团队的一员，我于这个寒假参与了多次宣讲活动，通过这些宣讲经历，我获益匪浅，学到了许多宝贵的经验和教训。在这篇文章中，我将分享我的心得体会。
首先，我认识到宣讲是一项相当需要准备的工作。在宣讲前，我首先要对所宣讲的内容进行充分的了解和准备，确保自己掌握了足够的知识来进行宣讲。同时，还要对听众群体进行分析和研究，了解他们的特点和需求，以便在宣讲中可以更好地与他们沟通。只有充分准备，才能在宣讲中事半功倍。
其次，宣讲的过程中需要灵活应对不同的情况。每个宣讲活动都有各自的特点和需求，作为宣讲者，我们要能够根据不同的情况来灵活调整自己的宣讲方式。让我印象最深刻的是一次宣讲活动中遇到一位比较固执的听众，他对我们宣讲的观点持有不同意见，并且一度打断了我的讲话。在这种情况下，我不愿意争论，而是耐心地倾听他的意见，并试图通过示范性案例来阐述我的观点。最终，他通过我的解释和引导，理解了我们的观点。这次经历告诉我，在宣讲中要能够灵活应对，尊重听众的意见。
同时，宣讲也需要我们具备一定的表达能力和沟通能力。作为宣讲者，我们要学会用简洁明了的语言和形象生动的例子来表达自己的观点，以吸引听众的注意力，并能够准确传达我们的意思。此外，我们还需要学会倾听和理解听众的需求，通过与听众的互动和沟通，找到与他们之间的共同点，并能够针对不同的听众，采取不同的沟通方式和策略。表达能力和沟通能力是宣讲中不可或缺的重要技能。
宣讲团队的合作也是宣讲工作顺利进行的重要保障。宣讲团队的成员要能够相互协作，相互支持，在宣讲过程中互相帮助和补充。在我的宣讲经历中，我们团队的成员相互鼓励，在宣讲前进行了充分的分工合作，确保了宣讲活动的顺利进行。我们团队通过共同的目标，共同的努力，对活动进行了充分的准备和规划，使我们的宣讲工作更加高效和有成效。
总结起来，寒假宣讲为我提供了一个宝贵的锻炼和学习的机会。通过这次宣讲经历，我认识到宣讲需要充分准备、灵活应对，还需要具备良好的表达和沟通能力，同时宣讲团队的合作也是宣讲工作不可或缺的一部分。希望在以后的宣讲活动中，我能够不断提升自己的能力，取得更好的效果。宣讲工作是一项充满挑战性和有意义的工作，我会继续努力，为社会做出自己的贡献。
优质寒假宣讲心得体会（通用14篇）篇七
寒假，一个让人期待已久的假期，这个假期不仅是放松压力的机会，同时也是提升自我能力的机遇。对于即将面临高考的我们来说，寒假也是一个很关键的阶段，是我们为自己的未来奠定基础的时刻。因此，我参加了学校组织的寒假招生宣讲，通过宣讲了解了各个大学的招生政策和要求，对此我有一些深刻的体会。
首先，通过参加宣讲会，我对自己的理想大学有了更加清晰的认识。在招生宣讲会上，各大学的代表详细介绍了学校的历史、学科专业设置、师资力量、实践教学等方面的情况。在聆听了这些介绍后，我渐渐对自己未来的大学生活有了更加具体的了解和期待。我特别关注了一些我感兴趣的专业，通过宣讲会我能够更加了解这些专业的课程设置和就业前景，对我的大学选择起到了很大的帮助。
其次，宣讲会让我对自己的职业规划有了更加明确的方向。大学不仅是学习知识的地方，更是准备走向社会的过渡期。在宣讲会上，学校的代表们对未来就业前景进行了介绍，通过听取他们的建议和经验分享，我对不同专业的就业形势有了初步的了解。比如有的学校鼓励学生继续深造，攻读硕士研究生，有的学校则注重培养实践能力，重视学生的实习和就业机会。这些信息让我对自己的将来有了更加明确的规划，也更加有信心面对未来的挑战。
再次，通过宣讲会我认识到了自己需要努力提高的方面。在宣讲会上，学校的代表们不仅介绍了学校的优势，还指出了学业和品德方面的要求。他们提到了学生应具备的一些基本素质，如创新精神、团队协作能力、社会责任感等。听到这些要求，我深感自己在某些方面还需要不断努力。我意识到，通过加强自己的自主学习、参与社团活动、参加志愿者服务等方式，我可以提高自己的综合能力，更好地适应大学生活。
最后，寒假招生宣讲会也让我体会到了“A”展示的重要性。在宣讲会上，各大学的代表在有限的时间里向我们展示学校的特色和优势。他们通过图文并茂的PPT、生动的讲解和互动的形式，给我们留下了深刻的印象。这让我想到了以后当我面临招生宣讲的时候，我也需要具备良好的演讲能力和展示技巧，才能够更好地吸引到别人的注意，让别人信服并为我所招收。
总之，寒假招生宣讲会对我产生了很大的影响。通过宣讲会，我对自己的理想大学、职业规划和自身能力有了更加明确的认识，在未来的学业选择和个人发展上为我提供了很多有益的信息和启示。因此，我会继续努力提高自己的学业和素质，并在将来的招生宣讲中展示自己的特长和魅力。
优质寒假宣讲心得体会（通用14篇）篇八
日月如梭，星移斗转，一眨眼，又迎来了一年一度的寒假，我们这群关不住的“小鸟”，报告单一领，就挤破了教室门，往家冲去。
走在回家的路上，我就在心里拟好一份“寒假来个go计划”，先去姨妈家好好地玩两天，再去划冰。
一会工夫就到家了，我冷极了，连忙坐在了客厅的沙发上，把热乎乎的抱枕抱在怀里，心里暖和多了，忽然，八仙桌上的几张纸片映入我的眼帘，我取下小小的纸片一看，心里立刻凉了半截，什么？“电脑培训收据”，“电子琴兴趣班收据”，“奥术补习班收据”，有没有搞错呀！这一定是妈妈的杰作！一个寒假总共才三十天，这么多的兴趣、补习班我上的过来吗？就算机器人也得进行休整呀！
这时，妈妈得意地从厨房里走了出来说：“张竞文，我和爸爸都给你安排好了，一定让你过一个充实的假期，从明天开始，你上午去参加电子琴班，下午参加奥术和电脑培训班，这可是全为了你好挨·····”听着听着，我嘴张得能吞下一个鸵鸟蛋，望着又开始“政治教育”“的妈妈，我只得有气无力地说：“好吧。”第二天，八点钟还没到，妈妈就把我从床上揪起来，就这样，我开始了漫漫寒假培训征途。
吃过晚饭，我筋疲力尽地躺在沙发上，随手打开了电视机，刚想欣赏一下我最喜欢的动画片，可是，爸爸又气势汹汹地走了过来，“啪”的一声关掉了电视，说道：“都四年级的学生了，还看这些小孩子看的动画片，去去去，去在电脑上打一篇作文，看看你打字速度进步了没？”
“什么？还要打字，今天在电脑培训班上都打了上千个字了，回到家里还要打啊！”我不情愿地嘀咕着。
“快点打！”爸爸那洪钟似的声音又在客厅里回响。
吓得我只好无奈地来到电脑桌旁，打开了速度测试。窗外的星星朝着我眨眼睛，似乎对我说：“多么可怜的孩子呀！”
望着那闪闪的星星，我不禁感慨万千，唉！我多想成为一只小鸟，飞向没有烦恼的蓝天，我多想成为一条小鱼，遨游在没有培训班的大海。
优质寒假宣讲心得体会（通用14篇）篇九
亲爱的xx班全体家长、老师及同学们：
大家鸡年好!
今天是放假的最后一天，下午两点半和李老师一起到学校准备新学期的工作，乍然感受到春的暖意，才意识到春天已不知不觉中来到。新春伊始，心情是愉悦的!回想做伏羲班的半年之多，和孩子老师们一起成长，研究孩子、赏识孩子、用智慧去引导孩子，当然偶尔也会惩罚他们。一起出去玩耍，一起用心面对经典中的每一个文字，默默的看着孩子们犯错误，又看着孩子们改正一个个不良的习惯，虽然有时候很慢，但是以十足的信心相信孩子、以非凡的耐心等待孩子、以全部的爱心浇灌孩子、以教育的智慧去引导孩子，看到孩子们的一点一滴的进步，体验着小小的成功背后带给老师和家长的喜悦，才真正感觉到伏羲教育的魅力，同时也更意识到肩上的责任。我做的每一项决策几乎都要经过深思熟虑，真可谓“战战兢兢，如履薄冰”，唯恐由于我对伏羲教育理念认识不到位或者是自己德行的缺失误导了孩子们，有时候甚至要说的一些话都要思虑再三。
我既是老师又是家长，很坦诚的讲，如若不是认同伏羲教育的理念，我不会如此坚决，半年多来，我成长了，孩子们进步也不小。
作为一个母亲，所有母亲教育孩子中的困惑我也存在，但我始终坚持一点，和孩子生气是最无知，最不智慧的，当脾气来了，智慧之门就向您紧闭，对于孩子的教育，陈大惠的《教孩子的学问》中对于孩子规矩、是非观的确立等一定是要严格的，但不是一遇到孩子犯错误就用那种严厉的语气去批评指责、毫无艺术性、干巴巴的枯燥的语言去喝斥、有时候近乎于喋喋不休的唠叨、甚至气急了去动手打孩子。我从来不反对对孩子的体罚，但是体罚一定是用在最最关键的时刻。大多时候我还是更欣赏那种用智慧解决问题的父母。尤其寒假期间听到了大卫老师讲的父母规，更是感同身受!就像李老师说的，孩子是父母的镜子，我们希望自己的孩子省心，就要反躬自问，我自己是不是让父母、领导、朋友等周边的人省心，人生学习成长的过程，就是拓宽心量的过程，有多大的心量才能装下多大的世界，父母的心量是孩子成长的空间，就物、事、人来讲，对物，惜物但不吝啬，做事，凡事预则立不预则废，事前认真筹划，尽心尽力，做过了，即使不尽如人意，也无怨无悔，正所谓“谋事在人成事在天”!对人而言，与人相处，宽以待人，严以律己。行有不得反求诸己，君子素其位而行，做好当下最重要!眼前的人事物就是修炼自己的最好平台!我们且行且珍惜!
我是一个xx教育理念的笃信者，也是坚定不移的追随者，更是踏踏实实的践行者，没有怀疑过，彷徨过，孩子们德行的进步，好习惯的养成，善心和孝心的开启，经典的积淀，这种教育教学模式对孩子的耳濡目染和点滴熏陶，都令我欣喜，并无以复加的相信，相信伏羲教育能够让孩子们健康快乐的成长，并终生受益!当然，我也从来不否定体制内教育的完备和强大，甚至有时候我很佩服体制内那一套完备的机制，这种完备的教育机制下对孩子的训练也是非常了得，孩子们应试的能力可以达到登峰造极的地步，但是，应试能力也只是能力的一种，养成教育的缺失，德行教育的疏忽，吃苦意识、孩子定力的训练、体能和自我防卫的能力、软笔书法的练习、意志力的培养、音乐的熏陶、性格的塑造、人格的完善等等都是体制内教育多少都有欠缺的，而这些在伏羲教育中都要真正去落实。这正是他的魅力所在!也是一种符合人性的教育。小学以经典筑基、辅以才艺与生存能力，中学阶段放手让学生朝既定目标发展。这样，无疑给孩子一生奠定扎实的做人做事的基础。
优质寒假宣讲心得体会（通用14篇）篇十
打工可真累，我是深有领会呀！可是打工不仅仅可以增加收入，减轻家里的负担，还可以透过打工训练自己，培育各方面的潜力。打工是人生历练的过程，是人生很有好处的经历。边学习边打工，收成肯定会比在学校里一味读书多得多。
两耳不闻窗外事，专心只读圣贤书”仅仅古代读书人的完美意愿，它已经不贴合现代大学生的寻求，如今的大学生身在学校，心儿却更加开阔，他们期望自己尽可能早地触摸社会，更早地融入丰富多彩的日子。时下，打工的大学生一族正逐渐强大成了一个部落，成为学校里一道亮丽的景色。明显，大学生打工已成为一种势不行挡的社会潮流，大学生的价值取向在这股潮流中正悄悄发生着改动。
打工仅仅一种磨练的过程。关于结果，咱们就应有这样的胸襟：不以成败论英豪，不有必要非要用成功来作为自己的目标和要求。人生需求规划，可是这种规划不是凭空出来的，是需求本钱的，失利就是一种本钱，有了本钱的投入，就预示着的人生的收成行将开始。
如今社会，招聘会上的大字板都总写着“有经历者优先”，可是还在学校里面的咱们这班学子社会经历又会具有多少呢记住教师曾说过学校是一个小社会，但我总觉得学校里总少不了那份纯真，那份真挚，尽管是大学高校，学生还终归继续着学生身份。而走进企业，触摸各种各样的客户、同事、上司等等，关系杂乱，但你得去应对你从没应对过的全部。在学校，理论学习的很多，并且是多方面的，简直是面面俱到的，而实践工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的常识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的仅仅简略的问题，只要套公式就能完结一项任务，有时候你会埋怨，实践操作这么简略，但为什么书本上的常识让人学的那么费劲呢这是让咱们比他人具有了更高的起点，有了更多常识去应付各种工作上的问题。
尽管在实践中我仅仅担任比较简略的部分，但能把自己在学校学到的常识真实运用出来也使我颇感振奋!在学校上课时都是教师在教授，学生听讲，理论占主体，而我对常识也能掌握，本以为到了企业可以应付得来，可是在企业里并没有想象的那么简单，平常在学校数字错了改一改就可以交上去，但在工厂里，数字肯定不行以错，因为质量是企业榜首生命。在学校里可能只需会解一道题，算出一个程式就可以了，但那里更需求的是与实践相结合，没有实践，仅仅坐而论道是不行能在社会立足的，所以必需要个性留心谨慎，并且一旦犯错并不是像学校里相同教师打个红叉，然后改过来就行了，在工厂里犯错是要负职责的，这关乎工厂的利益存亡。
在我的打工日子中，我也理解了许多：在日常的工作中上级欺压、责备下级是不行避免的。尽管事实如此，但这也给我上了名贵的一课。它让我理解到他人批评你或是你听取他人的定见时，必需要平心静气，只要这样才能表明你在诚心听他说话。尽管被批评是很难过的，并且要明确表明你是诚心在理解他们的批评。因为这样才能在失利中吸取教训，为以后的成功铺路。咱们要学会从那里跌倒就从哪里爬起来，这才是我所就应做的。
我也从工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中，我能看到自身的价值。人往往是很执着的。可是如果你只问耕耘不问收成，那么你有必要会交得到很多朋友。对待朋友，切不行锱铢必较，不行强求对方支付与你对等的真情，要理解给予比获得更令人开心。不管做是工作，都务必有主动性和用心性，对成功要有决心，要学会和周围的人沟通思想、关心他人、支持他人。如今，在人才市场上大学生已不是什么“抢手货”，而在每个用人单位的招聘条件中，简直都要求有工作经历。所以，大学生不仅仅仅要有理论常识，工作经历的堆集对将来找工作也相同重要。工作很简略，同等学历去应聘一份工作，公司当然更看重个人的相关工作经历。
工作环境的不容乐观，竞赛方式的日趋激烈，应对担忧和压力，所以就有了像我相同的在校大学生选取了寒期打工。暑期尽管只要短短的两个月，可是在这段时间里，咱们却可以领会一下工作的辛苦，训练一下意志品质，同时堆集一些社会经历和工作经历。这些经历是一个大学生所具有的“无形资产”，真实到了关键时刻，它们的效果就会显现出来。
大学生除了学习书本常识，还需求参加社会实践。因为很多的大学生都清醒得理解“两耳不闻窗外事，专心只读圣贤书”的人不是现代社会需求的人才。大学生要在社会实践中培育独立思考、独立工作和独立解决问题潜力。透过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的常识和技术。因为常识要转化成真实的潜力要依托实践的经历和训练。
在这次寒期的工作中，我懂得了理论与实践相结合的重要性，获益良多，这对我往后的日子和学习都有很大程度上的启发。这次的打工是一个开始，也是一个起点，我信任这个起点将会促进我逐渐走向社会，渐渐走向老练。
优质寒假宣讲心得体会（通用14篇）篇十一
伴随着春节接近尾声，一个寒假很快就结束了，我也要对自己有个全面的总结。
先说说学习。写作业对我来说是件让人头疼的事情。所以在这个寒假我制定了一个计划。老师给我们布置的作业并不多，每天轻松的就把小部分作业搞定，这样每天都有自己的任务量来督促自己，这样就可以提高写作业的效率了，质量也有了保障。经过了这一个方法，我觉得我的作业完成了不错，还抽空练习了技能。都说寒假是个“扭转乾坤”的好机会，我实验了一下，很对。当然这是在有计划又有实际行动的情况下。
再说说玩的时间。春节一到，各家各户都高高兴兴地过年，自己也长了一岁。走亲访友或者家中来客人的日子还真是不少，远在他处的兄弟姐妹们也难得在寒假里聚一聚。小孩子们在外面放起了烟花，大人们则热热闹闹的打起了麻将。快到十二点时，所有人都到电视前开始倒计时。伴随着新年的钟声响起，烟花鞭炮也在各处开始响起。同时，作为孩子的我们还领导了不少的压岁钱来给自己增添新的学习用品或是生活用品，为学习做好准备。
虽说这个寒假并不断，但是感觉一眨眼就过去了，我将以新的精神面貌跨进新的学期。为自己的学习提前做好规划，明确新学期的目标。我到前进的方向，才能收获更大的成绩。寒假一过却不能松懈学习，主要还是把学习放在首位，尽早的融入学习状态。提出自己的不足之处，在有限的时间内把它提高并争取优秀。我知道这个十分困难，需要一定的努力与坚持。我现在说着努力，但过一段时间就会忘记，我一定要克服这个毛病。当然，劳逸结合，玩不是不可以，只是不要一味地沉浸在游戏中，上课的效率最高，所以一定不能开小差。
没有天才，只有努力。
优质寒假宣讲心得体会（通用14篇）篇十二
今年的寒假由20xx年2月2日开始，20xx年2月30日结束。28天的寒假生活充实而短暂。
当回到家时，弟弟妹妹已经都在家了，家突然有了生气。我觉得在家应该是爸爸最开心了，因为我们都回来了。半年的时间里只有他和妈妈在家，妈妈还常常出去给人家买票，平常应该就他一个人了。不过他也没闲着，一直都去林场干活，为他的宝贝松树除草。
过年的前几天，我们都在忙着置办年货。唉……他们还是每年都指望我回家进行大扫除。舅舅老是叫我们去帮他串烧烤，因为舅娘一个人做不过来，所以当他看见我们在进行大扫除时，就说，不用扫那么干净啦，反正没人住。我们总会异口同声地说，不是你住，所以你就这样说啦，我们打扫房子是给我爸住的。因为春节，所以很是忙碌，只有到傍晚，我们才有时间去玩。这时候，我们总喜欢去舅舅家k歌。表弟一个人在家很是无聊，也算是去陪他啦。虽然在学校时偶尔也唱唱歌，但还是唱不过二妹。也偶尔走音，太难唱了，也不怎么喜欢唱流行歌曲。
大年三十那晚，百年难遇，22点40分停电了。本来要熬夜等新年的，但实在不好玩，就上床睡觉了。过了一会儿爆竹声响起来了，同时也有电了，在床上暖暖的，我也就懒得起床了。所以在爆竹声中我也进入了梦乡。
新年过后，大年初六，堂姐带着满月的小外甥来我家，这小家伙一整天都在那里呼呼大睡。本来我想抱他出去玩的，怎奈他太小了，而且那天又是街日子，人太多了，再有我得和我爸杀鸡杀鸭，忙啊。过了三天，也就是大年初九，我们就去她家喝满月酒，那里好不热闹。
还有那个十万大学生活动，因为各位领导春节太忙了。一直说要腾出时间给我们采访，但直到我回校，都没什么动静。
今年寒假真的一刻都不消停，我觉得很充实。很开心能帮爸爸做一些事。
优质寒假宣讲心得体会（通用14篇）篇十三
xx年x月x日，这是一个令我难忘的日子，今天的我就要踏上社会实践的征途。我们的首站是幼儿园，为这里的孩子带去爱，为他们插上爱的翅膀，同时让我们与童心一起飞翔。我们为他们讲解如何去爱自己，爱身边的人，爱我们可爱的祖国。
社会实践的第一天，与老师和小朋友们在一起熟悉环境。当我迈入幼儿园的大门时映入我眼帘的是孩子们的小作品吸引人眼球的装饰品以及幼儿一天的食谱，然后就是幼儿大型的游乐场地。看到眼前的一切，我感觉顿时回到了童年时光，进入了童话的王国，孩子们的世界。我通过听课初步了解老师们的教学方式，大致掌握该年龄阶段学生的授课特点。
老师们介绍说幼儿园重点培养了学生健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各个领域相互渗透，从不同角度促进幼儿情感，态度，能力，知识和技能等方面的发展。其中我觉得较有特色较为精彩的是在他们在上课前的八点到八点二十分的聊天时间，也就是培养语言方面。
语言能力的发展是在运用过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说，敢说，喜欢说并有机会说并能拿到积极应答的环境。教师与幼儿的个别交流，幼儿与幼儿之间的自由交谈等对幼儿语言发展具有重要特殊意义。
这里，老师首先引出小朋友感兴趣的一个话题，然后由小朋友们纷纷举手发言，围绕这个话题说说他们的看法。这个年龄阶段的孩子举手都极为踊跃，恨不得把手伸到半空好让老师知道他举手了。举手踊跃，上课气氛异常活跃，在大家都发表完自己的意见后，老师再向他们阐释她的看法，这样既及时纠正了有些小朋友的一些不太正确的观点，老师与学生之间的情感进行了很好的交流，语言能力也在不知不觉中提高了不少，可谓是一举多得。
幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。
我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这一个多学期的时间里，我的观念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中也领悟到作为一名新老师，一定要戒骄戒躁，要时刻以一种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累，注重观察有经验的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力。这是一个成长的过程，也是必经的过程，如果自己的态度谦虚，观察仔细，吸收得当，那么，就一定能够取得进步，得到提高和发展。
而且，新教师还应该注意建立教师的个人魅力和树立一个良好的形象。这就必须从自己的技能技巧、人格等方面下工夫。与幼儿的距离，建立自己的个人魅力，技能技巧也是一个很好的途径。同时，还应该要做到言而有信。只有尊重幼儿才能令幼儿尊重自己，树立良好的形象。有一位有经验的幼儿教师说：“教师树立形象要做到说一不二，对幼儿提出的要求要幼儿必须做到。当然这些要求不是过份的。例如，在活动中，有活动规则;在游戏中，有游戏规则，教师必须在细微处树立威信。如果在细微处不注意，那更不用说在别的地方了。树立威信不是让幼儿怕你，而是提出的要求必须遵守。”可见，在建立个人魅力和树立良好形象方面，要注意的是生活中的点滴和细微之处，要讲求原则和耐心，而不是靠几节成功的课，因为这并不是短时间内可以做到的。
这次实习对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。
我感谢我的学校给了我这次实习的机会。回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。
虽然现在我的实习生活已经结束，但是这一段时间所带给我的，却能终身受益!
优质寒假宣讲心得体会（通用14篇）篇十四
今年寒假培训与往年不同，没有上级领导的报告，只有我校校长 与老师的切身体会，通俗易懂、受益匪浅、感触至深。
一、师德师风学习
教师作为一种职业，在人类社会发展中起着桥梁与纽带作用，承担着人的思想文化传播，新生一代的培养，各种社会所需要的人才的造就等艰巨任务。杨主席告诉我们， 由于社会在飞速发展，生活节奏加快，工作压力大，使一切静的东西都动了起来，如果教师动了起来，那会传染给学生。因此，作为教师，我们要具有古人那种宁静，淡泊的心境，抛弃浮躁，只有不断提高自身的道德素养，才能培养出诚信、自尊、自爱、自信与有创新精神的高素质人才。
从几位有经验的老师身上，我学到很多东西。不论是课堂管理或是学生问题解决都对我有很大的帮助。我会虚心向他们学习，也会努力总结自己的教学。上好自己的每一堂课，做个名副其实的优秀人民教师。
二、用爱感染学生
桑主任说“爱是教育的基础，是老师教育的源泉，有爱便有一切。”要想成为一名优秀的人民教师，我们首先要爱学生我们每天面对的是一个个有着鲜活生活，一个个正在茁壮成长的孩子，我们要把他当作一个能动的人，给他们一个自由的空间，尊重平等地对待他们、关心他们，与他们成为无话不说的好朋友。
三、认真学习并遵守学校的教学常规
本次培训，教务处张主任领着我们认真学习了学校的教学常规，俗话说，无规矩不成方圆，通过本次培训，我们对学校的教学常规进行了深一步的认识与学习。
四、徐校长围绕这听评课进行了精彩发言：
（1）评教学理念。依据课堂教学活动的实例，评议课堂教学中的体现了哪些现代教育思想与理念。包括：以人为本的思想，面向全体的思想，树立学生主体地位的思想，以体现新课改的精神与教育新理念。
（2）评教材处理。评议执教者对教材把握是否准确、教学重点是否突出、教学难点是否突破、内容确定是否妥当等。是否全面规划教学任务，培养学生思维能力。是否关注学科知识基础性的同时，强调与现实生活、学生经验的联系，强调实际应用，是否重视学生自主探究、合作交流、动手操作、应用知识等方面的内容以及学科间的整合。是否创设问题情境，激发学生学习兴趣。
（3）评教法运用。评议教师在课堂教学中所运用的教法是否符合学生心理特点、是否激发了学生的学习兴趣、是否创设问题情境，引导学生积极思考、是否有利于培养学生的能力、是否调动了学生的学习积极性等。教师为学生制定的教学目标是否处于他们各自的最近发展区内，并为学生提供必要的认识前提，安排好新旧知识的连结，让学生跳一跳摘果子，这样才能最大限度地调动学生的学习积极性。教师对来自课堂中的各种信息，如何收集、筛选与评判，形成何种的反馈信息，又是如何处理反馈的信息，以及采取何种的偏差纠正方案与应对措施等。
（4）评学法指导。评议教师在课堂教学中对学生学法指导的情况。如能否从学科内容与特点着眼，针对学生的年龄差异、心理特征、学习基础、学习方法、学习能力、思维特点等进行相应的指导。是否充分发挥学生主体性，采用多样化的学习方式，促进学生主动地、富有个性化地学习，培养学生学习潜能。
（5）评教学过程。评议教师在教学组织活动中，教学环节安排是否合理、教学的组织形式是否有交、教学的结构是否严谨、教学节奏是否紧凑、教师点拨是否适时适当、现代教学手段使用是否合理科学等。从新课改精神来看，更关注学生的主动参与，让学生在观察、操作、讨论、质疑、探究中，在情感的体验中学习知识，完善人格。
（6）评教学效果。评议教学内容的完成程度、学生对知识的掌握程度、学生能力的形成程度、学生思维的发展程度等。教学是否注意联系学生生活的实际，从而使学习变成学生的内在需求。是否注意挖掘教学内容中的情意因素，做到知、情、意结合，课堂上师生民主平等，互相尊重，教师给学生以成功机会，使学生情感的需要，自我实现的需要得到满足，从而使学习变成学生的内在需求。是否坚持因材施教，让每一个学生装得到其原有基础上的最好发展。本节课在教学上是否面向全体学生，是否关注学生的与谐发展，是否关注学生的可持续发展。
五、庄主任提出“数学是人们生活、劳动与学习必不可少的工具”，“对数学的认识不仅要从数学本质的观点去领悟，更要从数学活动的亲身实践中去体验”。这充分说明了数学来源于生活，又运用于生活，数学与学生的生活经验存在着密切的联系。在数学教学中教师应该在课题研究中应充分挖掘数学知识本身所蕴含的生活性、趣味性，调动学生善于质疑、自主研究，主动寻觅数学与生活之间的密切关系，探索生活材料数学化、数学课堂生活化的教法，使学生轻松愉快地掌握数学。
六、教务处黄主任，王主任就数学、语文学科作业的批改设计、学科特点做了细致的讲解。
最后办公室赵主任、总务处李主任、医务室安老师讲解了学生的安全及注意事项。
总之，这次寒假学习培训，大大激发了新老教师的工作热情，我相信每位教师都从中学习了许多宝贵的经验，我也不例外，我会更加努力学习，提高自己的教学水平，向经验丰富的老师不断学习。