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热门视力矫正承诺书（案例13篇）篇一
监护人（保证人）姓名，性别，单位，收入来源，系社区矫正人员的。现住址：，联系电话：。
我作为社区矫正人员的监护人（保证人），郑重承诺对其在社区矫正期间履行以下帮教义务：
1、在生活和就业等方面给予必要的照顾或帮助。
2、教育其遵守法律法规的规定，服从监督，督促其及时向社区矫正机关报告自己的活动、会客等情况；离开西安市区，及时报请社区矫正机关批准。
3、协助社区矫正机关加强对其监管、帮教，若发现有违法犯罪苗头及时制止并向社区矫正机关报告。
4、经常对其进行法制教育，社情、国情教育，帮助其树立正确的人生观和生活观，保证社区矫正人员在社区矫正考验期内，不致再危害社会，不重新违法、犯罪。
监护人（保证人）：
热门视力矫正承诺书（案例13篇）篇二
1、睛明堂，眼睛护理的首选。
2、爱护有加，视力持佳。
3、晴明堂，看见未来。
4、眼睛有活力，当然睛明堂。
5、睛明堂，清晰视界我帮忙。
6、要正“视”，先重“视”。
7、睛明堂，好眼力。
8、正视生活，人生明亮。
9、视力不迷茫，就上睛明堂。
10、正眼看人生，复健睛明堂。
11、睛明堂，邂逅完美视界。
12、视力好复健，睛明堂体验。
13、睛明堂，明视力，明人生。
14、融入馨技术，专注心服务。
15、你的视界，从此晴天。
16、睛明堂，清晰你的视界。
17、享好视力，来睛明堂。
18、正视人生，世界明亮。
19、睛明在眼部，中西好养护。
20、新“视”界，真“睛”彩。
21、睛明堂，眼健康。
22、矫佼者，正眼看——睛明堂。
23、遇上睛明堂，从此眼畅舒。
24、晴明堂，晴明堂。
25、睛明堂，矫正你的完美视力。
26、明瞳望，彩霞光——睛明堂。
27、睛明堂，瞭望美好前程。
28、睛明堂，养护视力越来越好。
29、睛明堂有方，呵护眼有道。
30、正视人生，心明眼亮。
31、看清世界，光明无限。
32、睛明堂，让心灵之窗更明亮。
33、晴明堂：眼无病，心轻松。
34、眼明心亮，渝睛明堂。
35、睛明堂，原来视界可以更美。
36、中西结合，养眼护眼两不误。
37、人生矫傲，正视生活。
38、提升裸视力，正眼看世界。
39、心明眼亮，正视人生。
40、清明视界，养护名堂。
41、眼有型，好睛明——睛明堂。
42、登录睛明堂，下载好视力。
43、睛明堂，让视界更精彩。
44、眼睛不舒服，就来睛明堂。
45、睛明堂，让你的视力更优越。
46、好视力，不反弹——睛明堂。
47、复健矫傲，正眼人生。
48、眼睛矫正快，睛明堂信赖。
49、睛明堂，让眼球惊艳。
50、正视人生，前景光明。
热门视力矫正承诺书（案例13篇）篇三
监护人（保证人）姓名，性别，单位，收入来源，系社区矫正人员的.。现住址：，联系电话：。
我作为社区矫正人员的监护人（保证人），郑重承诺对其在社区矫正期间履行以下帮教义务：
1、在生活和就业等方面给予必要的照顾或帮助。
2、教育其遵守法律法规的规定，服从监督，督促其及时向社区矫正机关报告自己的活动、会客等情况；离开西安市区，及时报请社区矫正机关批准。
3、协助社区矫正机关加强对其监管、帮教，若发现有违法犯罪苗头及时制止并向社区矫正机关报告。
4、经常对其进行法制教育，社情、国情教育，帮助其树立正确的人生观和生活观，保证社区矫正人员在社区矫正考验期内，不致再危害社会，不重新违法、犯罪。
监护人（保证人）：
热门视力矫正承诺书（案例13篇）篇四
于是，矫正中心的姐姐说：“只有做视力矫正才能恢复我的视力，要坚持矫正两个月，而且矫正期间不能看电视、不能玩电脑游戏。而且前三天每天要矫正6次以上。”为了恢复我的视力，我想：再苦再累，我也要挺过去。
开始的前两天，我每天都很兴奋，每天早早就到了矫正中心。可是到了第三天，我就不想去了，因为实在是太无聊了。这时，妈妈对我说：“做任何事情都要坚持，不能半途而废哦！”听了妈妈的话后，我又向矫正中心走去。第三天结束了，经过测试，我的两眼裸视已恢复到0。5了，我心里高兴极了。我心想：可以歇一歇了。
一个星期天，我想和爸爸回去和以前的小伙伴玩，便到矫正中心向姐姐请假。姐姐说：“不行！”我说：“我的视力不是恢复得很快吗？少一天又有什么关系？”这时，姐姐便指着一张视力矫正广告画说：“视力矫正就像一个人爬台阶，一步一个脚印，半途不能停止，如果停下，就达不到目标了。”听了姐姐的话，我取消了回老家的念头。
国庆节期间，很多小朋友约我去玩，我都一一谢绝了。在七天假期里，我坚持到矫正中心做视力矫正。经过我不懈的坚持和努力，到上星期。我的视力已经恢复到正常标准了。我心里充满了成就感。但是我还不甘心，我要向2。0进发。
回想我的视力矫正的艰辛和快乐，我想：在生活中，无论我们做任何事情，有多大的困难，都要坚持不懈，永不放弃。只有这样，我们才能走向成功的彼岸。
热门视力矫正承诺书（案例13篇）篇五
摘要：将该节教学内容分为3个层次：第一个层次为照相机，照相机是凸透镜的简单应用；在学生理解照相机工作原理的基础上，学习第二个层次为可变焦距的凸透镜――人的眼睛；最后一个层次为组合透镜，眼镜对人眼的视力矫正。在教学过程中体现环环相扣、层层递进，使学生一步一个台阶，真正理解照相机和眼睛的成像原理，近视眼和远视眼的矫正。
关键词：照相机；眼球；类比法；教学设计。
1教材分析。
《照相机与眼球视力的矫正》是苏科版初中物理八年级上册第四章《光的折射透镜》第四节的内容，学生已经学习了光的折射规律并认识了透镜，初步了解了凸透镜成像的规律，本节课的内容是以学生对凸透镜和凹透镜的感性认识为基础，通过渗透的方式来呈现，主要包括：（1）“照相机和眼球的成像原理”；（2）“利用凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用进行视力矫正”。前者是要让学生在比较中建立认识，后者则是要求学生自己在探究中发现近视眼和远视眼的成像特点。本节内容是凸透镜成像规律的第一个应用，为后面学习《显微镜和望远镜的成像》做好方法的准备。
2学情分析。
在前面的学习过程中，学生已经认识了凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用，通过探究初步了解了凸透镜成像的规律。学生在生物课中学习过眼球的结构，对眼球和眼镜有了初步的了解，但是基本上还属于在生活中耳闻目睹所形成的感性认识，缺少从光学的角度对眼球和眼镜进行分析的意识和能力，这种情况下留存他们头脑中的相关知识其实是模糊的、容易泛化的，有待在教师的引导和帮助下学习和领会新的内容，进行过滤，并将其中的正确的感性认识逐步上升为理性认识。
通过类比照相机和眼球的研究方法对学生也有很大的启发，而且现在的初中学生，近视眼的现象比较普遍，学生对近视眼的成因也比较好奇。随着现在手机照相的流行，生活中随处可见手机照相，学生对其了解的欲望也是非常强烈的。
3教学目标。
（1）知识与技能。
1.了解照相机和眼球成像的基本原理。
2.知道近视眼、远视眼的成像特点和产生原因。
3.知道用凸透镜或凹透镜对近视眼、远视眼的矫正原理。
（2）过程与方法。
1.通过观察演示实验，培养学生的观察能力。
2.通过水透镜模拟眼球成像实验，提高解决实际问题的能力。
3.通过照相机和眼球的类比，提高学生利用类比法学习知识的能力。
4.经历眼球视力矫正的探究过程，感受实验探究的方法。
（3）情感、态度与价值观目标。
1.以阅读活动和探究活动为主要的学习形式展开学习活动，让学生经历阅读与探究等学习过程，感受物理学知识对人们生活的重要影响。
2.设置学习情境，加强对透镜成像规律的感性认识，并逐步转化为理性认识。
3.通过对本节知识的探究性学习，培养个人卫生用眼的良好意识和习惯。
4教学重难点。
（1）重点：照相机和眼球的成像原理。
（2）难点：探究近视眼和远视眼的矫正方法及其原理。
5教学方法。
以启发式教学、建构主义为指导思想，采用了如下教学方法：
（5）讲授、讨论结合――教师讲授结合学生讨论，帮助内化新知识。
6教学器材。
单反照相机、自制照相机、自制水透镜、自制鸟进笼演示仪，凸透镜、凹透镜、光具座、光屏、灯泡光源等。
7设计思想。
本节课的主要内容分为3个层次：第一个层次为照相机，照相机是凸透镜的简单应用，在学生理解照相机工作原理的基础上，学习第二个层次可变焦距的凸透镜――人的眼睛，最后一个层次为组合透镜，眼镜对人眼的视力矫正。在教学过程中体现环环相扣、层层递进，使学生一步一个台阶，真正理解照相机和眼睛的成像原理，近视眼和远视眼的矫正。
为了缓解学生物理学习的心理压力，应当着力构建和谐的课堂教学氛围。用贴近学生生理和心理特点的手段和策略鼓励学生向最近发展区努力，应该成为我们在课程改革的过程中努力的目标之一。物理难学，是部分学生学习物态变化的内容后开始形成的感受，学习到凸透镜成像的规律，对物理学习产生恐惧心理的学生人数肯定会有所增加，在这样的情形下，我们的课堂教学手段、创设的教学情境意义非凡。它体现了我们教师是否具有关心学生的身心健康，激发并保持学生学习和探究的兴趣，促进学生主动发展，保证学生可持续发展的课程意识。
8教学过程（如表1所示）。
参考文献：
[2]周佳瑜，孙建生.构建符合知识序、认知序、教学序的物理课堂――以“照相机与眼球视力的矫正”为例[j].中学物理教学参考，（z1）：58-60.
[3]徐李亮.初中物理课教学的基本方法――以《照相机与眼球视力矫正》为例[j].山西教育：教学，2015（1）：45.
热门视力矫正承诺书（案例13篇）篇六
今天是周日，妈妈干呆在家里也够闷的，于是要带我去测视力。
妈妈一去就开始给医生说我怎么不爱护眼睛啦，我平时怎么玩电脑啦，怎么看电视啦，我一次要玩多长时间啦……说的我晕头转向，分不清哪是东，哪是西。如果老妈说的字符都从她嘴里蹦出来的话，那我打一万个赌，那些飞来飞去的字符，一定能绕地球两半圈！
我用“勺子”遮住左眼，刚开始看的还比较清晰，可一到0。8那一行，我就开始“卡壳”了。上面大大小小的“e”全都像一只只小小的蚂蚁似的，好像还时不时的在动！这时，医生叫我换眼睛，我喜出望外，迫不及待地遮住了右眼，我本以为换个眼睛就能看清楚了，可没想到，不仅这一行看不清，连上一行也看不清了！
甘肃白银平川区白银市白银区第二小学六年级:李旭燕。
热门视力矫正承诺书（案例13篇）篇七
眼睛是心灵的窗户，有了它，我们和世界才能更方便的沟通、交流；有了它，我们才能更清楚了解美丽的世界，假如没有它，我们眼前的世界就会变得黑暗、浑浊。珍爱视力，本是一件普通而轻松的事，可是，现在许多人都戴着眼镜，这是为什么呢？难道保护视力真的有这么难吗？其实根本不是这样的，是我们压根还没有重视这件事情！往往是一件小事情或者你以前没有留意的一个不正确的写字姿势就会使你和世界之间永远隔了一层玻璃。
近来，我们学校都在提倡“保护视力、人人有责”的活动。自我校创办以来都十分重视视力的保护。学生每天要做两次眼保健操；就算每次都考第一的优等生，如果视力下降了，也是不能评选三好学生的。我曾经就因为视力下降错失了三次评选三好学生的良机。
有一次，我到报摊买了一本最新的《幽默大师》，内容丰富多彩，我看得津津有味，到车子里我也不放下，结果我每次坐车时，都会带上一本我喜欢的书，无论怎样也不放下，到了学期末，我也因视力下降而与三好学生擦肩而过了，现在回想起这件事，真是惭愧啊，请大家不要像我这样“捡了芝麻，丢了西瓜”了。最后，让我们一起珍惜上天给我们最珍贵的礼物――眼睛吧！
热门视力矫正承诺书（案例13篇）篇八
今天，妈妈带我去预防近视控制中心检查视力。我们坐电梯到六楼，那里已经有小朋友在测视力了。阿姨让我站在2。5米远的地方，给我了一个扣勺让我盖住一只眼睛，把看到的字母的方向告诉她，测完后又让我坐到一台仪器前测度数，最后告诉我两眼的视力度数，好像不是太好。阿姨说：“回家后少玩电脑，少看电视，多去户外活动，按时做眼保健操，保护好自己的眼睛。”我说：“谢谢阿姨，我知道。”然后我和妈妈走了。我一定要保护好自己的眼睛，希望小朋友们也能爱护自己的眼睛。
热门视力矫正承诺书（案例13篇）篇九
为全力支持配合新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，切实保障本人及他人身体健康和生命安全，作为百善公司一员在此郑重承诺：
1.做好个人和公共卫生防护。外出后、吃饭前清水洗手，注重家庭卫生，定时开窗通风，勤晒衣服和被褥等，创造干净整洁的居家环境。
2.尽量减少外出聚集。春节期间减少外出和各类聚会，确有需要外出乘坐公共交通工具到人流密集场所时，随时佩戴有效防护口罩，做到相互保护。多以音频、视频等方式互送祝福。
3.不信谣，不传谣。要以身作则，不轻信未经证实的.消息，不随意传播非官方渠道发布的疫情相关信息，如发现身边人有散布不当不实疫情消息时，要及时劝阻，必要时向有关部门报告。
4.做好文明劝导和知识传播。主动劝导身边亲朋好友不参加或少参加聚会、聚餐活动，不集中在人群密集的.地方参加任何娱乐等其他聚集性活动，通过微信朋友圈积极转发抗击冠状病毒等科学防护知识，尽可能做到家喻户晓，人尽皆知。
5.开展好志愿服务。要配合开展排查防控工作，积极劝导周边武汉返乡人员主动与村、社区两委联系，发现异常情况，及时向有关部门报告;帮助有需要的人群及时就医就诊。
6.疫情防控人人有责，积极支持和参与防控工作，倡导群众严防严控，群防群控，众志成城，全力保障人民健康。
我承诺“防控疫情从我做起”!
保证人：xx。
日期：xx年xx月xx日
热门视力矫正承诺书（案例13篇）篇十
我是xx小学班学生的家长，为响应党中央关于早日打赢疫情防控狙击战的号召，我作为学生家长郑重承诺如下：
1、自觉遵守国家、省、市、区和学校出台的各项疫情防控规定，不进入公共场所、不到人员密集处活动，出行佩戴口罩，坚决遵守社区（村）防控人员健康登记、体温检测等规定。
2、根据疫情防控需要如实报告相关信息，不隐瞒家庭成员等重点疫情地区居住史、旅行史、接触史，坚决按照学校规定筛查，如自己的学生出现发烧等异常症状及时向学校报告。
3、当好学生疫情防控常识的宣传员，使自己的`学生掌握基本新冠肺炎疫情防控知识，学会自我防护。
4、严格自我约束，正确教育自己的学生不信谣、不传谣、不造谣，坚决不在互联网上散布不良信息。
5、严格落实教育主管部门及学校关于“停课不停学”的各项规定，坚决做好学生居家学习的监管、教育、辅导等事宜。
6、遵纪守法，不参与任何扰乱疫情防控的活动，坚决维护社会稳定和疫情防控秩序。
以上承诺内容，本人和全体家庭成员坚决遵守，如有违犯愿承担一切纪律及法律责任。
保证人：xx。
日期：xx年xx月xx日
热门视力矫正承诺书（案例13篇）篇十一
在疫情防控期间，进入公司前特此承诺以下事项：
一、本人承诺自愿返岗，遵守各项法律法规和公司相关疫情防控管理规定，在公司期间增强安全意识，提高防护意识，全程戴好口罩，不摘下、不漏口鼻。
二、本人声明身体健康无异常，无发热、咳嗽、呼吸困难等症状，不居住在已经确诊病例小区范围内。
三、本人声明自当日进入公司前溯15天内，本人没有到过湖北、温州、淮安区等重点疫区，也没有与湖北、温州、淮安区等重点疫区人员和疑似、确诊病例患者的`有接触史。
四、本人声明本人家庭主要成员和社会关系人没有到过湖北、温州、淮安区等重点疫区，也没有与湖北、温州、淮安区等重点疫区人员和疑似、确诊病例患者的有接触史。
五、本人知道国家关于违反《传染病防治法》最高可处7年徒刑的规定，积极配合公司人员采取调查、防护隔离、消毒等疫情防控处置措施。
六、本人承诺所提供的所有信息保证真实，绝无隐瞒。
本人接受并完全理解了以上规定并严格遵守；信守承诺，如果违反，自愿承担责任。
保证人：xx
日期：xx年xx月xx日
热门视力矫正承诺书（案例13篇）篇十二
酒后驾车严重影响驾驶员的判断能力及操作能力，危害自身以及他人的生命财产安全，全国都在开展治理酒后驾车专项活动，因此无论开公车还是私车，本人郑重承诺：
1、严格遵守《中华人民共和国道路交通安全法》以及其他道路交通相关法律法规，做到安全、文明、规范驾驶机动车，不违章行车，服从交警管理。
2、坚决做到“饮酒不开车，开车不饮酒”，保证不在本人身上发生饮酒或醉酒驾驶的行为。若有酒后驾驶公司机动车辆或酒后因公驾驶其他机动车辆的违法违章行为，一经查实，按照【中华人民共和国劳动合同法实施条例】第十九条第三项规定，予以解除劳动合同。
3、时刻提醒自己和身边的亲朋好友提高交通安全意识，坚决不搭乘司机酒后驾驶以及存在其他危险驾驶行为的车辆。
4、积极向同事、朋友和亲人宣传酒驾的危害，主动提醒、劝阻他们远离酒后驾驶。
5、自重、自律、自爱，切实把杜绝酒后驾车作为长期的.自觉行为。
否则，所发生的一切事故、责任及事故造成的一切损失，由本人全部承担。
承诺人：
______年____月____日。
热门视力矫正承诺书（案例13篇）篇十三
优秀作文推荐！首先从违法成本来说，根据《刑法修正案》（八）的最新修改：醉酒驾驶机动车，不管是否造成后果，都将按照危险驾驶定罪，处以1至6个月拘役，并处罚金。这就意味着醉酒驾驶将不再是违法，而是一种犯罪行为，最长可处6个月的拘役，醉驾被查者的身份也由普通违法者变成犯罪嫌疑人。同时，根据修正案草案，醉驾者将被吊销驾驶证，且5年内不得重新取得驾驶证；对醉酒后驾驶营运机动车的，将吊销驾驶证，内不得重新取得驾驶证。重新取得驾驶证后，不得驾驶营运机动车。从共同的违法成本看，醉驾当事人不光失去自由，还将损失金钱，更留有犯罪记录。
其次，为什么喝酒后驾驶机动车会有很大危险。
1、触觉能力降低，精神亢奋。饮酒后驾车，由于酒精的刺激和麻醉作用，人的手、脚的触觉较平时降低，往往无法正常控制油门、刹车及转向系统，并且容易兴奋，过分地自信。
2、判断能力和操作能力降低。饮酒后，对光、声剌激反应时间延长，本能反射动作的'时间也相应延长，感觉器官和运动器官如眼、手、脚之间的配合功能发生障碍，无法正确判断距离、速度。
3、视觉模糊。饮酒后可使视力暂时受损，视像不稳，辩色能力下降，因此不能发现和正确判断交通信号、标志和标线。同时饮酒后视野大大减少，视像模糊，眼睛只盯着前方目标，对处于视野的危险隐患难以发现，易发生事故。
4、心态不正常。在酒精的刺激下，驾驶人往往会过高地估计自己的能力，判断能力、分析能力、操作能力明显迟钝而引发交通事故。
5、易疲劳。饮酒后由酒精的作用，80%人易出现肝留迷，也就是人们常说的困倦、打磕睡，表现为行驶不规范、空间视觉差等疲劳驾驶的行为而引发交通事故。科学研究发现，驾驶员在没有饮酒的情况下行车，发现前方有危险情况时，从视觉感知到踩制动器的动作中间的反应时间为0.75秒，而饮酒后驾车反应时间要减慢2—3倍，同速行驶下的制动距离也要相应延长，这大在增加了出事的可能性。资料表明，人呈微醉状开车，其发生事故的可能性为没有饮酒情况下开车的16倍。所以，饮酒驾车，特别是醉酒后驾车，对道路交通安全的危害是十分严重的。
承诺人：
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