最热老年体育活动策划书大全(20篇)

时间:2025-01-22 作者:笔舞

活动策划需要我们充分了解目标群体的特点和需求,以提供符合他们期望的活动内容。以下是一些活动策划中需注意的法律和道德问题,以及相关的解决方案。

最热老年体育活动策划书大全(20篇)篇一

活动引言:乒乓球作为我国的国球,深受广大同学的喜爱。乒乓球作为一项技术与力量的完美结合,不但能增强同学们的体质,而且也能培养同学们的迅速反应和判断能力,还能增强各班级的交流和联系。

4月7日全天,4月8日上午。

浙江工商大学下沙校区体育馆二楼乒乓球室。

浙江工商大学财会学院学生会体育部。

财会学院全体学生。

(1)动员部署阶段:3月26日--4月6日。

(2)正式比赛阶段:4月7日全天,4月8日上午。

(3)颁奖仪式:4月8日上午。

基本遵照标准乒乓球赛的比赛规则。

(1)男、女单打冠、亚、季军。

(2)男、女双打冠、亚、季军。

(3)混双冠、亚、季军。

浙江工商大学财务与会计学院体育部20xx年1月23日。

(附件1:财务与会计学院第一届"精英"杯乒乓球赛比赛细则)。

(附件2:财务与会计学院第一届"精英"杯乒乓球赛比赛报名表)。

财务与会计学院第一届"精英"杯乒乓球赛比赛细则。

一、比赛宗旨:振国球雄风展财会魅力。

二、比赛时间:4月7日全天,4月8日上午。

三、比赛地点:浙江工商大学下沙校区体育馆二楼乒乓球室。

四、主办单位:浙江工商大学财会学院学生会体育部。

五、参赛对象:财会学院全体学生。

六、规则细则:

(一)参赛方式及报名方法。

以班级为单位组建代表队,每班限报:男、女单打各二名,混双、男双、女双各一支。填好报名表,并在4月5日之前交至体育部。

(二)比赛规则。

1.每局比赛为十一分制,采取三局两胜制。

2.比赛的得分方式及基本规则参照国际乒联的最新规则。

3.胜者积一分,负者不得分,弃权按对方获胜记分。

4.任何队员场上出现暴力事件、干扰技术台工作,不服从裁判判决、辱骂裁判及对手等有悖体育道德的行为,经裁判警告后仍不停止者,取消该队员的参赛资格。

(三)赛程。

男、女单打分为上下半区,避免同一班级的队员出现在同一半区,混双、男双、女双不做分区。各区(半区)内实行淘汰赛制。

(四)抽签时间、地点及方式。

暂定于4月6日在学院办公室抽签,每班由体委代表选手抽签。

(五)颁奖仪式。

4月8日上午。

注:各班级和参赛队员若有不甚明白之处,可联系本次赛事的负责人。

沈x。

陆x。

最热老年体育活动策划书大全(20篇)篇二

为了更好地推动我班的体育文化建设,促进班级的交流,体现当今大学生应有的朝气蓬勃的时代精神面貌,同时也为全面贯彻教育方针,丰富同学们的业余文化生活,展现青春活力,培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。特举办此次团体意识性的比赛。

活动期间,我们准备一些相关的热身活动,主要有羽毛球赛,篮球赛,乒乓球赛等素质拓展训练活动,通过这些活动以促进和增强个人及组织(团队)的系列优势,通过游戏,培养团队意识、领导技能、组织能力、创新精神,增进成员友谊。让学生在活动过程中感受集体的魅力,感受彼此之间的友谊,更让学生对自身有个全面的了解,得到一些启示等,分别从几个方面来锻炼当地学生的能力,使之有新的感悟与提升。

就现实的意义而言,刚考完试,带领同学们出门透透空气,活动活动身体,加强体育锻炼,实现自身抵抗力的提高,为全心全意的学习打下坚实基础。

篮球赛,跳绳,羽毛球赛,乒乓球赛。

待定(大概在5月22日周三上午体育课星期天下午)。

第二体育场第四体育场。

20xx级创新实验班所有同学。

(一)篮球赛:根据参赛的人数来确定,可打全场,也可打半场。

(二)游戏时间:四十分钟左右。

需要场地:第二体育场。

需要道具:篮球一个一桶矿泉水。

1.比赛采用2x20分钟模式,半场休息时间为10分钟。

2.比赛不加时,如遇两队结束时得分相等,以罚球定胜负,此时男女得分都按正规比赛计算,第一轮每队出五名队员(含两名女队员),每人罚一球,如还未分出胜负,则下面轮次每轮出一名队员,直到分出胜负。

3.比赛过程中要尊重对手与裁判,不得出现暴力冲突。

4.其他规则与正规篮球比赛相同。

5.负责在一旁监督,以防止暴力事件的发生。

(1)比赛场地:第二体育场。

(2)器材设备:比赛羽毛球球拍班级准备。

(3)羽毛球比赛细则:

3、挑选场地或发球权:任何一场正式比赛开始之前,参赛双方首先要做的事是在自由协商的前提下,确定挑选场地和首发球权。

4、局数和分数:

每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。

混双打11分为一局,先得11分的一方胜该局。

发球权、得分:

1.比赛中由通过双方自由协商获得发球权的运动员先发球,发2个球后交换发球权,由对方发2个球后再交换,直至比赛结束。

2.下一局比赛开始时,均由上一局的输方先发球。

3.比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算该运动员失误,对方运动员得分。

4.发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。

最热老年体育活动策划书大全(20篇)篇三

大操场。

全校学生。

以个人或班级为单位,各种形式不限。

展示当代大学生风采,提高同学们的综合素质,丰富同学们的课余生活,提升校园文化的品味和层次,为同学们提供一个自我展示的平台。

形式不限,各种在操场能够实施的体育活动均可。比如:跳绳,踢毽子,多足赛跑,单人100米,400米,800米,1000米,3000米。4x100米接力赛,掷铅球,羽毛球,乒乓球,篮球,足球,排球,拔河,也可以是健美操,太极,以及各种形式的舞蹈(现代,古典,国际,爵士,民族等)。

1.个人或者班级派代表负责抽签,其结果为各班比赛出场顺序。

2.舞蹈以及各种体育活动要积极向上。

3.各参赛者服装以及体育器材提前与学生会协调。

4.比赛当天参赛者需提前30分钟到场,提前去指定地点准备。

5.比赛结束后回到指定地点观看比赛,禁止喧哗吵闹。

1.主持人登场。

2.主持人讲解大赛流程,介绍评分细则,介绍评委嘉宾,奏国歌,宣布比赛正式开始。

3.各参赛者按抽签顺序比赛。

4.全部比赛结束后,大家欣赏文艺节目,评委审核分数。

5.评委汇报个参赛者分数,给获奖者颁发奖状。

6.学生会主席发言总结本次活动。

7.比赛结束播放退场音乐,参赛者按顺序退场。

xxxxxxxxxxxx。

催场:省略。

场内秩序:省略。

音响:省略。

检录:省略。

赛后卫生:省略。

最热老年体育活动策划书大全(20篇)篇四

显然,“腹有诗书气自华”已无法满足时代匆匆的步履,除了具备一定的科学文化素质、思想道德素质及身体素质之外,不少当代大学生最缺乏的是一种自理自立能力和团队合作精神。“一个中国人一条龙,三个中国人一条虫”的说法让我们为自己民族凝聚力感到悲哀;在衣来伸手,饭来张口的温馨呵护下,温室里长大的幼苗又怎能承受得住明日暴风雨的洗礼?为此,我们精心策划了这次野营登山活动,旨在培养大家团结互助,分工合作及动手动脑的能力。其中“徒步登山”的过程是对大家体力与毅力的一种考验;“自行设计,搭建帐篷”提供给大家一次展示能力与回的机会;热闹非凡的篝火晚会,可以增进同学们之间的了解,让同学们感受到班级大家庭的那份温馨。在活动的增整个过程中,需要大家进行全面的分工与协作,还可以进一步增强班级的凝聚力。我们会让参与本次活动的每位同学感受到艰苦与快乐并存,集体与个人同在。拥有了这种信念,我们一定会以更加饱满的激情去开拓更加美好的明天。

23日(周六)24日(周日)。

1、成员注意事项。

1)、衣着,鞋子要适于登山运动。山上夜间气温较低,请每位同血带上较保暖的衣服(帽子,手套)。

2)、活动过程中听从指挥,不要单独行动,遇到问题可与组长或负责人联系,请不要擅作决定。

3)、每人需带物品:

a二天的食品(集体提供部分烧烤食品和开水。)。

b手电筒,洗涮用具,餐具。

4)、垃圾袋装化,带到山下集中处理、

2、组长职责。

1在整个活动过程中,全面负责好本组的各项事务,包括组员的分工及其协作等。

2确保每一名队员的安全,确保每一名成员服从集体指挥。

注:如在活动过程终遇到问题,由组长及时与负责人联系。

3搭帐篷过程及注意事项。

1)、组长分工a砍柴(提供砍刀)。

b找合适地点,平整地面。

c搭帐篷。

d打桩。

2)、搭好支架后要由负责人检查其安全性。

3)、各小组为自己的帐篷命名挂牌并做一定装饰。

4)、评选出“最有特色奖”

4晚上宿营。

1)、值班小组轮流值班(每组4人)、

2)、保证篝火不灭、

5集体装备。

1)、睡袋,防潮垫,照相机、

2)、急救箱,必需药品、

3)、塑料膜,砍刀,铲刀,木版,笔墨,绳子,宽胶带、

4)、手电筒,打火机,火柴,固体酒精,木炭,水桶,水壶,烧烤工具,烧烤食品、

5)、瓶装矿泉水,

1、带有急救箱及各种必备药品,可备伤病之用。

2、集体备有睡袋足够夜间保暖。轮流值班,篝火不灭,可保证夜间安全。

3、搭帐篷所需材料准备充分,并有专人指导,可保证其安全性。

4、租用校车跟随,若遇大雨,可及时转移。

5、为每一位同学购买了一份保险,以防万一。

6、班主任老师全程参与并大力支持。

7、每个小组至少拥有一部手机,确保联络畅通。

最热老年体育活动策划书大全(20篇)篇五

最近一段时间,我发现孩子们对小枕头很感兴趣,午睡时他们一会儿抱抱小枕头,一会儿又把小枕头顶在头上,非常开心。我想:何不收集一些抱枕,组织系列活动,让孩子们通过玩耍抱枕使其基本动作得到发展。根据小班幼儿对故事、小动物、游戏感兴趣的特点,我设计了体育活动《小蚂蚁和大面包》,让幼儿初步探索抱枕的不同玩法。通过设计游戏化的故事情境,让幼儿以小蚂蚁的角色身分参与其中,并将抱枕想象成大面包,激发了幼儿主动积极的参与意识,通过活动试图让孩子们进行走、爬、跨等基本动作的练习,并体验到与同伴合作游戏的乐趣。

1.初步尝试一物多玩,鼓励幼儿探索抱枕的多种玩法,

2.引导幼儿进行走、爬、跨等基本动作的练习,发展动作的协调性。

3.体验与同伴合作游戏的乐趣,激发对体育活动的兴趣。

蚂蚁(头饰)胸饰、抱枕每人一个(抱枕的边缘缝上子母扣)、音乐。

布置蚂蚁的家、花园、树林。

一、准备活动:热身运动。

1.小蚂蚁在妈妈的带领下入场。

蚂蚁妈妈(教师扮演):宝宝们,下了好长时间的雨,天终于晴了,我带你们出去玩玩吧!(放音乐做动作出场)。

2.跟随音乐和幼儿一起做韵律操。

蚂蚁妈妈:宝宝们,外面的空气真好呀,让我们来活动活动手脚,动起来吧。(放音乐,做热身运动)。

点点头、点点头,我们都是好朋友。走一走走一走,一二三四走一走。

伸伸手、伸伸手,我的小手举起来。跑一跑跑一跑,你追我赶跑一跑。

弯弯腰、弯弯腰,学爷爷走路弯弯腰。跳一跳跳一跳,一上一下跳一跳。

踢踢腿、踢踢腿,我的小脚踢得高。爬一爬爬一爬,努力向前爬一爬。

天天锻炼身体好。

二、鼓励幼儿探索抱枕的不同玩法。

1.发现“大面包”。

蚂蚁妈妈:宝宝们,那边好像有好多“大面包”,我们去瞧瞧。

2.自由玩“大面包”。

(1)蚂蚁妈妈:听一听,“大面包”好像在和我们说话呢!哦,它说:它想和我们小蚂蚁一起玩呢!那我们就带着“大面包”玩一玩吧。

(2)蚂蚁妈妈鼓励小蚂蚁想出许多办法玩“面包”。如:抛接“大面包”,推着“面包””向前滚,背在背上走一走、夹在腿中间跳一跳、抱住“面包”向前走、把“面包”顶在头上、把“面包”垒高、把“面包”放在地上跳(跨)过去等等。。(教师进行个别指导或带全体孩子集中学1―2个动作。

小游戏:开汽车红灯停绿灯行、碰碰车。

教师小结:宝宝们,我们想出来许多和大面包玩耍的方法。我们还让大面包变成了小汽车和碰碰车。宝宝们表现的太棒了。

三、游戏:不怕困难的蚂蚁宝宝。

(1)“大面包”找朋友。

蚂蚁妈妈:刚刚有一个“大面包”又和我说悄悄话了,它说如果把“大面包”一个一个都连起来,那一定很更好玩,它们会更开心的。我们来试试吧!(鼓励小蚂蚁和妈妈一起合作把“面包”一个一个接起来)。

(2)游戏:不怕困难的小蚂蚁。

蚂蚁妈妈:看看,这么多“面包”连接在一起,像是什么?

蚂蚁妈妈:咦,前面有个花园我们去看看吧!可是要到达花园要经过这条长长的路,我们用最快的速度走过去吧!花园的花好美呀。我们在花园散散步呼吸一下新鲜空气。

前面有片树林,想过去吗?可是有一条小河拦住了去路,还好河上有座小桥,我们从桥上过去吧。可是河水很急,有什么办法让自己过河时不那么害怕。(引导幼儿想出“爬过去”的方法)到达对岸。

不好,一条大蛇在睡觉,不要吵醒它(跨过去)。

教师小结:(大家累了,咱们坐在草地上休息休息吧)我发现你们都是不怕困难的宝宝,我们走过了凹凸不平的小路,爬过了摇摇晃晃的小桥,还跨过了熟睡的大蛇,终于来的树林,呼吸到新鲜空气。来让我们深吸一口气吧!

三、把“面包小路”抬回家。

下雨了。

(放“下雨”声效)蚂蚁妈妈:听一听,这是什么声音?哎呀,下雨啦!我们赶快把“面包”朋友抬回家吧!(合作将“面包”抬回家)。

四、结束部分:放松运动。

蚂蚁妈妈:今天我们的收获真大呀,宝贝们也辛苦了,我们跟着音乐放松放松吧!

最热老年体育活动策划书大全(20篇)篇六

培养两班学生对体育活动的热情,提高两班同学身体素质,增强团队合作,积极奋进的精神,完善班级文化建设。

友谊第一,比赛第二精诚合作互信共赢。

10级本科四班。

10级本科五班。

20xx年6月1日星期三19:00—20:00。

大学南路。

160元,四班、五班各80元。

10×25m托球往返跑。

掌握托球的基本技能,体会托球乐趣,提高手上控球能力。

每组乒乓球拍或板羽球拍10副,乒乓球20个。

在平整场地或篮球场上,学生每组10人,一人手持乒乓球站于起点,本组其他成员分别手持球拍,排成一排站在持球者身旁。裁判员发令后,持球的队员把球迅速放到第一名队员手中球拍上,第一名队员迅速向终点走或跑去,到达终点后把球拍上的球放置到指定地点,然后快速跑回和下一名队员击掌,下名队员继续。如此依次循环,直到本组所有队员全部完成,先完成的组为胜利。

1、在托球过程中,托球者不得用手去动球拍上的球,否则算作犯规,要重新回到起点重新开始。

2、在托球过程中,托球者如果掉球,立即原地拾起,继续比赛,直至完成。

3、比赛为两组同时进行,分四次完成。完成时间短者为胜。比赛设一等奖1个,二等奖2个。

4、比赛设裁判共四名,四班五班各两名。每小组两名,一名计时,一名计分。

最热老年体育活动策划书大全(20篇)篇七

二、【活动目的】。

在20xx年响应学校号召,《关于开展大学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”大学生主题群众性课外体育锻炼活动的通知》体育周是一个新的开始。为丰富同学们课余生活,加强同学们锻炼身体的意识,同时促进同学们之间团结、友爱、交流,进而提高我班凝聚力而举办的。

三、【举办单位】。

西安建筑科技大学继续教育学院11级建筑学全体人员。

四、【参加对象】:11级建筑学01班与02班全班同学。

五、比赛项目。

1乒乓球男子单打和女子单打。

2乒乓球混双。

3羽毛球男子单打和女子单打。

4羽毛球混双。

5男女混合制篮球。

六、【比赛时间】第八周和第十一周。

具体时间安排如下。

第八周周一下午放学之后进行单打羽毛球球初赛。

周三下午在羽毛球场地进行羽毛球单双打初赛。

周五下午放学之后进行羽毛球决赛。

第十一周周一下午放学之后进行单打乒乓球初赛。

周三下午放学之后进行乒乒球双打预赛。

周五下午放学之后进行乒乓球双打决赛。

七、【比赛地点】。

校乒乓球场,羽毛球场,篮球场。

八、【参赛要求】。

参赛队员必须是本班学生。

九、【流程】。

1报名。

第七周开始报名,尽量做到让每个同学都参加。一个报名者至少填报一项。在抽签决定混双的组合情况以便留取时间给参赛者练习。

2比赛流程。

乒乓球男单和女单以及羽毛球男单和女单一二班分别进行,选出单项前三名再在两个半之间进行角逐一二名。

羽毛球混双和乒乓球混双由一二班混合进行。

篮球采取四男一女进行比赛,注重趣味性。两个班的参赛人员共同参加分为两组进行比赛。

3宣传。

在比赛之前宣传委员以及组织委员要做好宣传和组织,在“三走活动”的两个周每一个周至少三次要向同学以飞信的形式发送宣传体育锻炼好处的信息。达到体育周的最终目的,也就是提高大家的体育锻炼积极性。

4颁发奖品。

在比赛完之后对各奖项胜出者和参与者颁发相应的奖品。

十、【奖励制度】。

1乒乓球男单女单以及羽毛球男单女单决赛后对一二名进行奖励,混双一二名进行奖励,奖励是一人一个笔记本。

2对于每一个参与者都会有鼓励奖。

最热老年体育活动策划书大全(20篇)篇八

为贯彻落实《关于开展第五届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动的通知》,学校大力推进素质教育,切实加强体育工作,牢固树立“健康第一”的指导思想,构建一系列能体现学校特色及适合学生特点的体育赛事活动,引导全体学生积极参与内容丰富、形式多样的校园群众性竞赛活动,积极响应“阳光体育活动”活动,提高体育运动基本能力,重视终身体育的意识和习惯培养,提高学生健康水平,促进学生的和谐发展。不断丰富青少年的课余文体生活,进一步提高青少年的身心健康水平和审美情趣。

1、在校园中形成“人人有项目,班班有团队,各年级有比赛”的群众性体育活动新局面。

2、培养学生树立“健康第一”的观念和终身体育的意识,养成学生每天坚持锻炼一小时的生活习惯,提升全体学生的体质健康水平。

3、大力推动九江三中校园体育赛事活动的开展,让学生在校园中就能找到适合自己的体育活动项目。

4、塑造学校体育品牌意识,完善区域内体育赛事与学校体育运动特色项目共同发展。

组长:xx。

副组长:xx。

组员:各年级部主任、各班班主任、体育教、全体学生。

1、坚持大德育观下学校体育工作整体发展思路,营造和谐生动、人文多元、丰富多彩的学校体育文化氛围。

2、坚持因地制宜,开展多种多样、形式灵活、内容丰富多彩,寓教于乐的阳光体育运动竞赛及训练合作。

3、坚持体育教学改革与群体活动、体育竞赛协同发展,并把提高体育课教育教学质量放在首位。

4、坚持推进公平公正的体育比赛精神与规则意识教育,树立学校体育达标争优创先的竞争意识。

5、坚持项目管理的过程化控制与反馈(监控和检查指导或随机抽测),并适时与政教处合作共同对学校体育工作做好督导评估。坚持体育搭台,教育唱戏,突出时代主题,整合学校优质教育资源,积极利用体育平台将学校的办学成果、教学理念及教学成绩向同行、向社会宣传展示,树立良好形象。

1、大课间操20xx年大课间活动在总结保持原有成绩的基础上要实现两个突破,以此达到对整体大课间工作的推动作用。

设想之一:在全校各班级之间开展课间操检查评比活动。

设想之二:在全校范围内开展“室内操或教室操”评比,开展课间操可进行“菜单选择式”课间操操作模式,促进课间操活动更加科学化,多样化,规范化方向发展,提高大课间的实效性,更好地实现特色发展,推动我校大课间活动再上一个新台阶。

解决措施之一:继续实施大课间活动的抽检制度。强调大课间活动的常规化管理意识,强调大课间活动每天都是迎检日,确实保证落实每天一小时的活动时间。

解决措施之二:以大课间活动特色项目申报与检查评比为契机,推动学校大课间工作与教育教学理念和整体工作的整合,形成优质教育资源。(特色项目是指学校选定自己大课间的一项内容作为特色项目)。

2、课外群体活动(包括运动会模式改革)。

在传统体育活动内容如跳绳、踢毽等基础上,丰富内容与形式,创新活动方式,开展阳光体育与阳光伙伴集体性体育竞赛活动,进一步丰富校园文化生活。

设想之一:推广开展“阳光伙伴系列活动之一”:初一年级男子足球赛,初二、高一年级女子跳绳比赛。学校应有意识创设师生共同参与的群体活动文化氛围。让阳光洒满校园,让阳光体育运动留给学生愉快的回忆。

设想之二:实现“人人有项目,班班有团队,年级有比赛”的新局面,在校园开展形式多样的小型集体性的.体育竞赛活动。

设想之三:尝试开展阳光历奇体育游戏体验活动,在班级搞试点再在全校推广。

解决措施之一:向典型学校学习经验并进行创新普及,为在全校的群众性体育竞赛活动开展打下基础。

解决措施之二:通过教研培训、现场会等形式进一步普及花样跳长短绳的经验,促进全校一体化发展。

解决措施之三:对校园小型多样体育竞赛活动情况进行调研,并加强指导监督工作,保证学生有充足的体育活动时间。

3、体育竞赛。

目前,我市普及开展的体育竞赛项目主要有:中小学生田径运动会、足球赛、排球赛、篮球赛等。此外,各校校本课开发的课程资源或学校自己单独组队参加的竞赛项目有:羽毛球、乒乓球等。

设想之一:在已有的优势基础上,从长远发展着想,考虑设立学校重点扶持的竞赛项目,如排球。

设想之二:增加新的赛事内容。

设想之三:调整一些比赛的形式与内容,以更好地推动赛事的健康发展。

设想之四:建立新的监督与评价机制,切实保障各项比赛的公平公正。

解决措施之一:引进或聘请相关专业人才对体育教师进行相关体育专项技能尤其在训练指导能力方面的培训。

解决措施之二:发挥体育课堂教学主渠道的作用,加强体育课运动技能教学,促进学生掌握至少2项的体育运动技能。

解决措施之三:根据学校发展的需求,适当引进体育教师或对我校的体育师资力量进行合理的分配。还可以与体育运动训练学校联合,实施委托训练。

1、全校各班级开齐开足上好《体育与健康》课,政教处在适当时候要进行专项督导检查工作。

2、贯彻落实《学校体育工作条例》和《国家学生体质健康标准》的实施方法,加强学校体育课程活动基础建设,针对学生体质健康存在的不足,认真落实课程要求,认真落实学生体质健康标准测试工作,全面提升学生体质健康水平。

3、结合学校实际与特色创建,加强学校体育文化建设,寻找和挖掘学校体育特色发展的途径,使校园文化与课程活动、学生与体育老师关系共同和谐发展,形成学校体育教学的特色化、个性化。

4、加强学校体育安全管理。要强化安全意识,牢固树立“安全责任重于泰山”的思想,加强对体育教师的安全知识和技能培训,对学生加强安全意识教育。要强化活动安全管理,加强体育场馆、设施的维护,确保安全运行。加强安全制度建设,科学合理地制定活动计划和流程,明确安全责任,完善安全措施。

最热老年体育活动策划书大全(20篇)篇九

为全面贯彻落实教育部“2+1工程”,加强学校体育教育工作,全面推进校园“阳光体育活动”,根据本校办学条件与办学特色,特制定以“运动,健康,快乐”为主题的南海小学第五届体育节实施方案。希望通过本届体育节活动的宣传和推广,让孩子们到阳光下、到运动场上锻炼自己的体魄,保证学生每天在校1小时体育锻炼时间。提高学生身体素质,让学生在运动中享受快乐,健康成长。

我运动,我健康,我快乐。

1、筹备组组长:蒋庆节。

副组长:李莹。

成员:戴雯倩、陈茂功、张圣涛、汪强、刘伟帆。

职责:负责策划筹备体育节各项活动与内容,组织安排活动内容,确保活动的顺利开展。

2、裁判组组长:张圣涛。

成员:全体非班主任教职工。

职责:负责各项活动的裁判及记分工作。

3、协调组组长:戴雯倩。

成员:陈茂功、张圣涛、汪强、刘伟帆。

职责:负责体育节各项活动的内容、时间、场地、人员的安排与活动项目的衔接、突发状况的解决等问题。

4、宣传组组长:郭玉琳。

成员:戴雯倩、赵国琳、文娜、谢翠玉、林伟、李俊港。

职责:负责体育节活动期间的宣传栏、校园广播、影像、报导等各项宣传工作。

5、后勤组组长:汪强。

成员:戴雯倩、陈茂功、刘伟帆、张圣涛。

职责:负责体育节期间的体育器材供给、比赛场地布置和奖品的购买。

1.比赛时间、参赛学生及工作人员名单校对(10月30日)。

2.升旗仪式。

3.校领导致开幕辞。

4.田径运动会学生检阅(11月6日)。

(1)各班按顺序入场,绕田径场行进,到达本班位置。

(2)校领导致辞。

5.田径运动会(11月6日)。

1.各个班级要充分做好各项活动的准备,加强对学生的安全教育,确保活动的正常开展。

2.项目负责人要精心组织、周密安排,确保活动顺利进行。

3.裁判工作要做到严肃、认真、公平、公正。

4.各班按要求组织学生参加各项比赛,不得弃权。

1.单项名次:根据比赛项目人数决定名次。

2.团体名次(田径运动会):

每个比赛项目取得名次的学生为可获得累计分数者,获得累计分数权的学生根据名次为班级累计相应分数,最后按各班总分排名。破记录计双倍积分。接力项目计双倍分。

另大会设田径运动会精神文明奖,希望各班同学在检阅仪式上展现出良好的精神风貌;比赛期间积极踊跃为大会投稿;观众队伍保持好赛场秩序及环境卫生。

最热老年体育活动策划书大全(20篇)篇十

大学生体育活动的策划可有增加同学们的课外娱乐活动,以下是小编整理的'大学生体育活动策划书,欢迎参考!

为关爱年级女同学,展现年级学生朝气蓬勃,积极向上的青春风采,全面活跃年级课余文化生活,在女同学节到来之即,结合年级实际情况,体育系20xx级特举办“女同学节,我们一起度过”主题活动,让大家积极参与活动,共享节日的快乐,体验难得的感动;同时也能加强班级、年级同学之间的交流,促进男女同学之间的友谊,给同学们锻炼和展示自我的舞台。

女同学节,我们一起度过。

20xx年3月7日晚19:00—21:00。

田径馆。

(一)辅导员讲话并宣布活动开始。

(三)女同学自我介绍,才艺展示。

1.年级34名女同学用简洁有特色的语言进行自我介绍、魅力秀场及才艺展示,展现青春活动,秀出真我风采。自我介绍内容包括:姓名、班级、性格、爱好以及一年多来大学生活的真切感受。也可自由结合,以班级、寝室为单位介绍并展示自己的团队(个人1分钟,团体根据人数限时,最多不超过10分钟)。

2.男同学做评委,评出最具人气的个人及团队(个人前三名,团队两名)。

(四)我的愿望我实现——幸运大抽奖。

2.请年级代表从所有的书签中抽出5名幸运大奖,当众公布她们的心愿和祝福并送上幸运礼物。

3.将愿望和祝福贴在各寝室的“愿望墙”上面,这样既可以帮助学生实现愿望,加强同学之间的交流,也可自己动手美化学生宿舍。

(五)年级拔河大赛,团队意识的培养。

2.混合比赛(男女混合比赛):男女自由结合成四组,每组男同学10人,女同学5人,进行三局两胜淘汰赛,评出第一名,并颁发小奖品。

注:裁判员:朱永飞计时员:王振标记录员:年纪通讯员。

(六)男女混合呼啦啦,互相交流转转转。

男女互相结合,共十组,分为两大组进行。每小组要求三名女同学,两名男同学进行呼啦圈转转转,每人一分钟,共五分钟,最后按照圈数的多少决定胜负。(注:总裁判1人,朱永飞;计时员2人,王振标、杨雪;记录员若干,为每班通讯员。)。

(七)由主持人宣布获奖人员名单,辅导员为每组获胜者颁奖。

(一)活动总负责:王瑞琴、郭会艳。

(二)活动总协调:王振标、朱永飞、苏昊晨。

(三)活动主持人:张慧娟、焦健。

(三)海报宣传:陈亚京、王瑞琴。

(四)通讯稿件:王少华及本年级通讯员。

(五)活动场地布置:王菲菲、郭玲、魏宗豪、王海龙、陈鹏。

(四)礼品准备:岳新佳、马骥及各班班长、

(五)摄影:苏昊辰。

(六)清扫工作:全体年级委员会成员及部分学生。

(一)小礼品:100元。

(二)场地布置:20元。

(三)美术纸:15元。

最热老年体育活动策划书大全(20篇)篇十一

在20xx年响应学校号召,《关于开展大学生"走下网络、走出宿舍、走向操场"大学生主题群众性课外体育锻炼活动的通知》体育周是一个新的开始。为丰富同学们课余生活,加强同学们锻炼身体的意识,同时促进同学们之间团结、友爱、交流,进而提高我班凝聚力而举办的。

西安建筑科技大学继续教育学院11级建筑学全体人员。

11级建筑学01班与02班全班同学。

1乒乓球男子单打和女子单打。

2乒乓球混双。

3羽毛球男子单打和女子单打。

4羽毛球混双。

5男女混合制篮球。

第八周和第十一周。

具体时间安排如下。

第八周周一下午放学之后进行单打羽毛球球初赛。

周三下午在羽毛球场地进行羽毛球单双打初赛。

周五下午放学之后进行羽毛球决赛。

第十一周周一下午放学之后进行单打乒乓球初赛。

周三下午放学之后进行乒乒球双打预赛。

周五下午放学之后进行乒乓球双打决赛。

校乒乓球场,羽毛球场,篮球场。

参赛队员必须是本班学生。

1报名。

第七周开始报名,尽量做到让每个同学都参加。一个报名者至少填报一项。在抽签决定混双的组合情况以便留取时间给参赛者练习。

2比赛流程。

乒乓球男单和女单以及羽毛球男单和女单一二班分别进行,选出单项前三名再在两个半之间进行角逐一二名。

羽毛球混双和乒乓球混双由一二班混合进行。

篮球采取四男一女进行比赛,注重趣味性。两个班的参赛人员共同参加分为两组进行比赛。

3宣传。

在比赛之前宣传委员以及组织委员要做好宣传和组织,在"三走活动"的两个周每一个周至少三次要向同学以飞信的形式发送宣传体育锻炼好处的信息。达到体育周的最终目的,也就是提高大家的体育锻炼积极性。

4颁发奖品。

在比赛完之后对各奖项胜出者和参与者颁发相应的奖品。

1乒乓球男单女单以及羽毛球男单女单决赛后对一二名进行奖励,混双一二名进行奖励,奖励是一人一个笔记本。

2对于每一个参与者都会有鼓励奖。

最热老年体育活动策划书大全(20篇)篇十二

湖南科技学院体育文化节承载了一系列精品活动味运动会、“3+2”排球赛,以及“四对四”为广大喜好体育运动的同学开辟了一方展示青春活力,show出自我的空间和舞台。

湖南科技学院体育文化节在全校范围内产生了广泛积极的影响,得到同学们的热切回应。现在体育文化节已成为湖南科技学院校园文化中不可或缺的一部分,她从不缺少关注,从来就不缺少令人激动和向往的元素,因此,有很多的企业与我们学校合作。今年,究竟花落谁家?让我们共同期待吧!

“四对四”足球赛是伴随着武汉大学体育文化节一起诞生的一个项目,同时也是体育文化节的一款精品强档。在汲取了当今风靡世界的五人制足球赛的精彩、趣味、时尚、灵活的优点之外,又融入了自己的特色,改制为四人制。这样就更加方便了同学组队,同时对球队的整体攻防水平要求更高,使比赛更富观赏性。

谁是绿茵场上的豪门?!谁是桑巴裙上的舞者?!激情燃烧的x月,让我们来共同期待各路英雄豪杰为大家上演200x年最炫彩夺目的画卷吧!

自由我舞台,青春更精彩!

丰富活跃校园文化生活,倡导时尚健康生活方式,促进武汉大学足球运动水平的提高,为广大同学搭建一个相互交流与学习的平台。

xx年11月—12月。

前期:这是组委会为主的的全面而细致的准备时期,我们将以天为单位进行海报告知性宣传,并接受报名;对各队的实力按照历史记录等资料进行科学而公正的评估,选出种子队,再进行抽签分组,安排赛程。对裁判和工作人员做好培训、分工,并召开赛前队长会议,赛前裁判工作会议。为比赛的一切事宜做好准备。做到有备无患,防范突然事件。

中期:这是活动进行得如火如荼的时期,每一场,每一轮都会有更多的精彩。我们将认真地做好赛事进行时的各项组织工作,认真的布置赛场,维护比赛秩序,做好每轮比赛的赛果宣传,在每轮比赛后,做详细的工作总结。密切配合商家最大限度地为商家做宣传活动。

后期:活动的收尾阶段,以决赛和颁奖仪式为重头戏,做到最大的宣传力度和影响力,使比赛绽放最绚丽的色彩。继续宣传攻势,做好攻坚的宣传工作,并为商家进行商业活动宣传。赛程结束,做活动的总结,给比赛画上个圆满的句号。

宣传方式:

1以大海报进行比赛活动的宣传。

2.在比赛各种用表和奖状上都醒目注明赞助商家名称。

3.对比赛场地精心布置,悬挂大块横幅和彩旗、广告牌等,渲染活动气氛。在比赛工作桌,工作点贴商家海报,如有需要,可以进行商家产品促销活动。

4.在校广播台、网站和报纸上进行活动的宣传报道,校学生会网站将放置赞助商广告,并对球赛全场进行跟踪报道。

5.邀请本地报纸,电视台等媒体进行报道。

6.每轮赛果,赛况都将伴随商家商业活动一起进行现场宣传。

本次大赛预计招收64支队伍参赛,分小组赛和复赛两个阶段,赛时2天抽签分为16个小组,每组4队,进行小组循环赛,按胜负积分排名,胜一场积3分,平一场积1分,负一场积0分。小组积分前两名进入复赛。若积分相同,净胜球多的队伍进入复赛。复赛采用单场淘汰制。胜出的32支队伍的全面而细致的准备时期,我们将以天为单位进行海报按原来的组别相邻两组进行一、二名交叉赛,负方被淘汰。决出16强后抽签决定比赛队伍,进行淘汰赛,八强也沿用此方法决出四强,然后决出决赛队伍进行决赛。

比赛时间为上午8:30—11:00、下午14:30—17:00。

最热老年体育活动策划书大全(20篇)篇十三

为全面贯彻落实教育部“2+1工程”,加强学校体育教育工作,全面推进校园“阳光体育活动”,根据本校办学条件与办学特色,特制定以“运动,健康,快乐”为主题的南海小学第五届体育节实施方案。希望通过本届体育节活动的宣传和推广,让孩子们到阳光下、到运动场上锻炼自己的体魄,保证学生每天在校1小时体育锻炼时间。提高学生身体素质,让学生在运动中享受快乐,健康成长。

二、活动主题:我运动,我健康,我快乐。

三、活动内容及安排:略。

四、工作人员分配:

1、筹备组组长:蒋庆节。

副组长:李莹。

成员:戴雯倩、陈茂功、张圣涛、汪强、刘伟帆。

职责:负责策划筹备体育节各项活动与内容,组织安排活动内容,确保活动的顺利开展。

2、裁判组组长:张圣涛。

成员:全体非班主任教职工。

职责:负责各项活动的裁判及记分工作。

3、协调组组长:戴雯倩。

成员:陈茂功、张圣涛、汪强、刘伟帆。

职责:负责体育节各项活动的内容、时间、场地、人员的安排与活动项目的衔接、突发状况的`解决等问题。

4、宣传组组长:郭玉琳。

成员:戴雯倩、赵国琳、文娜、谢翠玉、林伟、李俊港。

职责:负责体育节活动期间的宣传栏、校园广播、影像、报导等各项宣传工作。

5、后勤组组长:汪强。

成员:戴雯倩、陈茂功、刘伟帆、张圣涛。

职责:负责体育节期间的体育器材供给、比赛场地布置和奖品的购买。

1.比赛时间、参赛学生及工作人员名单校对(10月30日)。

2.升旗仪式。

3.校领导致开幕辞。

4.田径运动会学生检阅(11月6日)。

(1)各班按顺序入场,绕田径场行进,到达本班位置。

(2)校领导致辞。

5.田径运动会(11月6日)。

六、活动要求。

1.各个班级要充分做好各项活动的准备,加强对学生的安全教育,确保活动的正常开展。

2.项目负责人要精心组织、周密安排,确保活动顺利进行。

3.裁判工作要做到严肃、认真、公平、公正。

4.各班按要求组织学生参加各项比赛,不得弃权。

七、记分与奖励。

1.单项名次:根据比赛项目人数决定名次。

2.团体名次(田径运动会):

每个比赛项目取得名次的学生为可获得累计分数者,获得累计分数权的学生根据名次为班级累计相应分数,最后按各班总分排名。破记录计双倍积分。接力项目计双倍分。

另大会设田径运动会精神文明奖,希望各班同学在检阅仪式上展现出良好的精神风貌;比赛期间积极踊跃为大会投稿;观众队伍保持好赛场秩序及环境卫生。

最热老年体育活动策划书大全(20篇)篇十四

激情五月,阳光体育。

为了丰富大学的业余生活,给大家一个体现团队精神及凝聚力的空间,在活动中让大家增进友谊,从中学会团结,培养全体学生的集体荣誉感和竞争意识,打造一个我专业同学相互交流,相互学习的平台,我专业组织开展“激情五月”体育活动。通过这个活动,加深同学之间的友谊,构建团结友爱的校园气氛。鼓励学生积极参加各项活动,培养学生健康体魄,发扬团结向上,努力拼搏。

活动参与者;药学五班。

四、活动流程。

第一阶段:前期准备。

1、购买简单的体育用品,如毽子绳,羽毛球等。

2、由班级中爱好晚上运动的同学带动寝室的人晚上出去运动。

第二阶段:活动开展。

每天晚上8点以后,在班群里呼吁大家出去运动,想要玩什么的,一起找人组团。比如,想要踢毽子,打羽毛球,跑步。

五、活动意义。

推进同学的。相互交流、相互沟通、相互融合,增进同学之间的互动了解,增进同学之间的情感和友谊,更有利于打造和谐班级环境。

六、活动中应注意的问题和细节。

1、如遇活动期间天气的变化,我们将另行通知。

2、活动时注意安全,由各班体委维护安全秩序。

最热老年体育活动策划书大全(20篇)篇十五

趣味体育。

签下春天的承诺,挥洒青春的汗水。

友谊第一,比赛第二。

远不够的,我们还要不断的提高同学们的综合能力,素质。

风貌,丰富同学们的课余文化生活,培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质和团队进取精神,的回忆,分享多姿多彩的大学生活,特举行此次活动。

xxx。

20xx年xx月xx日。

1、三人四足跑。规则:每三人一组(一男二女)用丝带捆绑一起向前走,间距为。

2、袋鼠接力跳。规则:每组五人(三女二男)相对站立,间接20米,每组用一个麻袋,参赛者将自己的腿装进麻袋中,双手提着麻袋边沿向前跳,为止,用时最少的一组为胜。

3、一分钟跳绳接力。规则:每组五人(三女二男)动的跳绳,在一分钟内成功跳过的次数最多者为胜,以及增强班级凝聚力和留住温馨、20xx级物流二班全体同学20xx-04-11上午50米,用时最短的一组为胜。直到五名同学全部跳完)对于当代大学生而言,仅仅学习课本上的知识是远提高自身的身体为了响应全民健身的号召,突显现代大学生的青春欢笑跳到最后将麻袋交与队友,一次跳过摇如出现成功次数相同的组,则四绳最少者为胜。

1、组织委员和体育委员要做好本班活动动员工作,鼓励同学们积极参与本次活动。

2、纪律委员要负责活动纪律以及安全问题。

3、活动未结束前,同学们不能离开活动场地。

xxx、xxx。

最佳个人奖一名。

最佳人气奖一名。

最佳团队奖一组。

1、对获奖同学进行颁奖。

策划班级:物流二班。

2、开班会对获奖同学给予鼓励和表扬。

最热老年体育活动策划书大全(20篇)篇十六

1、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的'乐趣。

2、提高幼儿参与游戏活动的能力。

20xx年6月1日上午8:30---10:45。

xx园所全体幼儿、全体教师、宝囡班、小小班、小班家长。

xx园所户外活动场地及各班活动室。

以幼儿自选游戏活动为主,教师创设丰富的环境,家长适度参与。

8:45——9:15各班集中,教师讲解游园活动要求。

9:15——10:30自主游园活动开放。

10:30——11:00各班幼儿会教室集中,休息,自助餐前准备。

11:00——11:45快乐自助餐,发放节日礼物。

游园活动内容安排。

1、各节目规则由本班级教师制定并粘贴在家园共育专栏上。

2、校园外部环境布置园办组负责安排布置,室内各班级环境布置及活动道具的准备由班级教师负责(道具检查时间:5月30日)。

3、幼儿持部分游园活动中入场券(影视卷、饮料卷)在指定地点、时间内容参与活动,游完一个活动后由所在班级教师发放奖品。

4、活动前老师要向幼儿宣讲活动规则,并注意安全教育。活动结束后,各班级要搞好卫生工作。

5、参加活动幼儿要自觉遵守活动场所秩序(依次排队、不大声喧哗、不追逐打闹、爱护环境、文明游园)。

最热老年体育活动策划书大全(20篇)篇十七

投掷是一个基本动作。在活动中,如何克服单纯的动作技能练习、克服上肢运动中,运动量,运动密度得不到保证的缺陷,提高幼儿投掷的兴趣,把单一的动作练习变得有趣味,这是设计这次活动要解决的第一个问题。

注重幼儿的个体差异是涉及这次活动要解决的第二个问题。虽然我们有一条统一的安全线,但是在设计怪兽时,做到了有大有小,有高有低,在放置时也是有远有近。道具的.不统一,让幼儿有了自由选择的机会。在活动指导中,还根据幼儿能力的不同,设计了不同的要求,如:打到怪兽,打中怪兽的眼睛等等。这样做尽量让每个孩子在自己原有的基础上都有所发展。

最大限度的挖掘幼儿的主体性是设计活动中要解决的第三个问题。二期课改下的教师角色有了根本性的转变——教师是材料的提供者、活动的观察者、支持者,活动中充分去挖掘幼儿的主体性。我设计了辨认怪兽这一环节,让幼儿在小动物中辨认出怪兽,然后提出问题“怪兽混在小动物中,我们该怎么办?”让幼儿自己去分析问题、解决问题。在最后一个游戏中,我只是提供了材料,用什么方法过竹梯,就由幼儿自己去解决,充分发挥他们的主体性。

此外,情感的体验,个性品质的培养也是贯穿在整个活动之中的。幼儿克服困难,勇于接受挑战,保护小动物,有自我保护的意识等等都能在运动中体现。

1、在游戏的情境中,练习投掷,发展幼儿综合运动的能力。

2、激发幼儿勇敢、大胆、勇于接受挑战及保护小动物的情感。

重难点:

练习有距离的投掷、投准。

2、录音机,磁带。

3、干毛巾若干。

一、热身准备:3。

1、(音乐声轻)师:你们看我是谁?(奥特曼),奥特曼还有哪些动作?

幼儿做动作,大家一起来模仿。

2、师:那我来作队长,你们做奥特曼队员,准备出发。(音乐渐响)。

飞行变形打怪兽。

3、情感激发:“奥特曼队员请注意,怪兽来了”(广播声音)。

师:怪兽来了,你们怕不怕。

二、打怪兽:

1、辨认怪兽2——3。

师:怪兽混在了小动物中间,你们能不能把怪兽找出来。

师:请两位奥特曼悄悄地把小动物送回家,可不能惊动怪兽。

师:怪兽非常的凶猛、狡猾,我们有什么办法可以又打到怪兽,又不让自己受伤。

(要求:与怪兽保持一定的距离,使用投掷球)。

2、第一次打怪兽——练习投掷3——5。

师:怪兽正在加能量,我们就趁他们加能量不能动时打他。

提出要求:打怪兽时要保护好自己,站在安全线后面。

教师指导幼儿动作——肩上挥臂投掷。

教师要求幼儿保持一定的距离进行投掷。

3、生活活动1。

师:和好朋友说说你打了那些怪兽,打了怪兽什么地方。

(幼儿擦汗、脱衣服)。

4、打移动的怪兽——练习投准2。

(听到音乐,怪兽复活)幼儿攻打移动的怪兽,直至怪兽逃跑。

要求:一定距离的投掷。

三、寻找小动物5。

师:怪兽被我们打跑了,可是有许多小动物被他们抓到了山的那一边,这可怎么办呀!

1、救小动物的路上要自己想办法过障碍,在怪兽的家中(大型运动器具)把小动物就出来,然后跑回来。

2、你们每次只能救一只小动物,救出小动物后要对他说一句安慰他的话,然后再把他送回到车上,再去救起他的小动物。

四、活动延续:

师:请几位奥特曼先送小动物回家,其余的奥特曼和队长一起把我们的超级流星弹找回来,准备下次在和怪兽战斗。

最热老年体育活动策划书大全(20篇)篇十八

:签下春天的承诺,挥洒青春的汗水。

:友谊第一,比赛第二。

远不够的,我们还要不断的提高同学们的综合能力,

素质。

的回忆,分享多姿多彩的大学生活,特举行此次活动。

1、三人四足跑。规则:每三人一组(一男二女)用丝带捆绑一起向前走,间距为。

为止,用时最少的一组为胜。

3、一分钟跳绳接力。规则:每组五人(三女二男。

相同的组,则四绳最少者为胜。

:1、组织委员和体育委员要做好本班活动动员工作,鼓励同学们积极参与本次活动。

2、纪律委员要负责活动纪律以及安全问题。

3、活动未结束前,同学们不能离开活动场地。

王xx、范xx。

最佳个人奖一名。

最佳人气奖一名。

最佳团队奖一组。

1、对获奖同学进行颁奖。

策划班级:物流二班。

2、开班会对获奖同学给予鼓励和表扬指导老师:陈xx。

最热老年体育活动策划书大全(20篇)篇十九

为了丰富同学们的课余生活、进一步推动体育活动开展、带动体育活动的'风气、增强班级凝聚力、也给同学们展示自我的舞台、信工学院研究生定于在四月中旬举办主题为“和谐信工、精彩缤纷”的体育节、包括篮球、羽毛球、乒乓球等比赛、旨在增强各班凝聚力、展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。

1.参加人员:信息工程学院研究生。

2.开幕式时间:

3.开幕式地点:

4.开幕式流程。

前奏。

主持人开场白请领导宣读开幕词领导宣布体育节开始12人13足比赛开始。

比赛规则见附件1.

1.篮球(负责部门:文体部)。

比赛细则:(1)信工硕士研究生以班级为单位各派一支队伍参赛、博士研究生整体派一支队伍参赛。

(2)比赛规程:见附件2.

(3)奖励办法:此次比赛积分将计入团体总分、第一名积15分、第二名积12分、第三名积10分、第四名积8分、其余球队积4分。

2.羽毛球(负责部门:文体部)。

比赛细则:(1)信工硕士研究生以班级为单位各派一支队伍参赛、博士研究生整体派一支队伍参赛。比赛分为女单、男单、男双、女双、混双。每人至多可报两项。

(2)比赛规程:见附件3.

(3)奖励办法:此次比赛积分将计入团体总分、第一名积15分、第二名积12分、第三名积10分、第四名积8分、其余球队积4分。

3.乒乓球(负责部门:文体部)。

比赛细则:(1)信工硕士研究生以班级为单位各派一支队伍参赛、博士研究生整体派一支队伍参赛。比赛分为女单、男单、男双、女双、混双。每人至多可报两项。

(2)比赛规程:见附件3.

(3)奖励办法:此次比赛积分将计入团体总分、第一名积15分、

第二名积12分、第三名积10分、第四名积8分、其余球队积4分。

4.拔河(负责部门:学术部)。

比赛细则:(1)信工硕士研究生以班级为单位各派一支队伍参赛、博士研究生整体派一支队伍参赛。

(2)比赛规程:见附件4.

(3)奖励办法:此次比赛积分将计入团体总分、第一名积15分、

第二名积12分、第三名积10分、第四名积8分、其余球队积4分。

1.参加人员:信息工程学院研究生。

2.闭幕式时间:

3.闭幕式地点:

4.闭幕式流程。

1.篮球。

(1).场地费:小组赛9场、决赛4场、总计13场比赛。订场:五次2小时、一次3小时、总计13小时、每小时30元、费用为390元。

(2).裁判费:一二名决赛和三四名决赛将请专业裁判执法、费用为40元。

(3).比赛工具:20元。

(4).裁判用品及工作人员用品:20×13=260元。

合计:710元。

2.羽毛球。

(1)、场地费315.00。

(2)、羽毛球费用35。

(3)、裁判用品及工作人员用品100.00。

合计:590.00元。

3.乒乓球。

(1)、场地费300.00。

(2)、乒乓球费用50.00。

(3)、裁判用品及工作人员用品100.00。

合计:。

4.拔河。

(1)裁判用品及工作人员用品。

(2)比赛用品。

合计:

5.奖金奖品。

(1)锦旗3面。

(2)总分前3名班级奖励:

(3)奖状若干。

合计:

6.宣传及其他费用。

(1)海报。

(2)机动费用。

总计:

最热老年体育活动策划书大全(20篇)篇二十

练习立定跳远和助跑跨跳,发展幼儿腿部肌肉的力量及动作的协调性。

粉笔、长绳等。

1.设置小河。

教师和幼儿一起,在活动场地上用粉笔和绳子设置出一条条小河,小河可排列成圆形、曲线等。

2.示范与练习。

先让幼儿自告奋勇,尝试不同的跳跃方法,向大家表演。教师给予指导,并重点示范和讲解立定跳远和助跑跨跳的动作要领(如,以前脚掌落地。)然后,让幼儿自由练习这两种方法。

练习一定时间后,让幼儿排成一队,逐个跨越小河。

3.跨越小河比赛。

将幼儿分成两组,先自由练习,然后两组比赛。要求:立定跳和助跑跳相结合。

1.教师要控制好幼儿的活动量;场地要安全;小河的宽度要适合幼儿的跳跃能力。

2、活动结束,让幼儿收拾场地,培养幼儿善始善终的良好习惯。

听命令抱成团(中班游戏案例)。

游戏目标:

1、通过各种起跑的游戏,提高儿童快速起动的.能力。

2、加强儿童听信号做出反应的能力。

游戏过程:

小朋友成一路纵队围成一圈,前后保持一定的距离,教师站于圈中进行指挥,小朋友们前进行绕圈走的练习。

第一步游戏:在行进中,教师喊自己的名字,听到要求后,所有小朋友们快速跑到老师的身边,抱成一团。

第二步游戏:在行进中,教师任意喊出班上二个小朋友的名字,听到名字后,此两名小朋友不动,其他小朋友快速分散跑到此两名小朋友的身边抱成一团。

规则:

1、被叫到的二名小朋友位于圈的两端。

2、教师注意安全的要求。

建议:

此类游戏可以借助器材来进行,例如:在小朋友围成的圈内或圈外相应位置,放两种至三种颜色的大呼啦圈若干,教师可以任意喊出某种颜色,小朋友们快速聚集到相应的圈内抱着团。

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