教师心得体会可以帮助我们更好地了解学生，进而更好地调整教学方法。这里是一些教育界的专家们总结的经验和心得，希望对您在教师道路上能够起到一些指导作用。
精选党员教师对照党史找差距心得体会（汇总13篇）篇一
第一段：引言（约200字）。
近年来，我国教育事业取得了巨大的进步，教师队伍也不断壮大和发展。作为一名教师党员，我非常清楚自身的使命和责任。党史学习教育是近年来党组织开展的一项重要活动，透过学习党史，我更加深刻意识到了党员教师的崇高使命和责任，也对党的所作所为有了更深入的理解和认识。
第二段：党史回顾（约300字）。
中国共产党的成立标志着我国历史的转折点。通过学习党的光辉历史，我了解到中国共产党是一个伟大的政党，其发展历程是一部跌宕起伏的历史。从北伐战争到抗日战争，再到解放战争，中国共产党带领人民取得了一个又一个的胜利。尤其是在改革开放和现代化建设的进程中，党以其坚定的马克思主义信仰和实事求是的态度，带领中国走上了一条科学发展的道路。
第三段：个人体会（约400字）。
作为一名教师党员，党史学习教育让我更加坚定了信仰和理想。党的光辉历史告诉我，我们党是站在人民一边的政党，始终以人民的利益为出发点和落脚点。我应当时刻保持党员的先进性，带领学生追求真理、探索真知，为学生的发展贡献力量。与此同时，党史学习教育也让我深刻认识到党员教师的责任和担当。党员教师应该以身作则，注重自身的修养和专业能力的提升，做学生的良师益友，做学生的引路人。
第四段：教师党员的使命和任务（约300字）。
教师作为社会主义事业的工作者，承担着培养未来一代的神圣使命。党史学习教育教给我，作为一名教师党员，我应该立足教育实践，将党的理论和教育教学相结合，不断提升自己的教育教学水平。我应该关心每个学生的发展、关爱每个学生的成长，努力为学生创造良好的学习环境，激发学生的学习热情和创造力，培养他们良好的思想品质和社会责任感。
第五段：党史学习的意义和启示（约200字）。
党史学习教育不仅仅是对历史的回顾和反思，更是对我们今天政治生活的指导和启示。通过学习党的光辉历史，我明白了党的初心和使命，坚定了自己的信仰和理想。党史教育不仅仅是一种纪念和追忆，更是一次深刻的思想洗礼和精神觉醒。作为一名教师党员，我应该将党史学习中的感悟与实际工作相结合，不断提高自己的政治素质和业务水平，为国家和人民的事业贡献自己的力量。
总结：通过党史学习教育，我深刻认识到党的光辉历史对于我们党员教师的重要意义。我将时刻保持党员的先进性，勇往直前，服务人民，服务教育事业，为培养更多优秀的人才贡献自己的力量。党史学习教育的重要性是不可忽视的，它是一面镜子，能够让我们认识到自身的不足，并不断提高自己，为实现中国梦做出更大的贡献。
精选党员教师对照党史找差距心得体会（汇总13篇）篇二
一、引言（200字）。
党史是党员们了解党的历史和传统的重要途径，也是加强党性修养、找差距、增强责任感的有效手段。作为一名党员，我积极参与学习党史的活动，通过深入学习党的历史，我深刻认识到自己的不足之处，同时也悟出了许多宝贵的人生经验。在这篇文章中，我将分享我在学习党史中得到的心得体会，以期能够激励更多的党员积极主动地参与党史学习，切实把党史学习成为提高党员素质的有效途径。
二、了解党的历史是找差距的重要手段（200字）。
党史是我们学习党的先辈们的伟大精神和崇高品质的宝贵财富。通过学习党史，我深深意识到自己在思想认识上的差距。先辈们不仅具有坚强的意志力和无私的奉献精神，而且在困难的条件下依然能保持积极乐观的心态。然而，与他们相比，我在面临挫折和困难时往往容易消沉和泄气。通过学习党史，我明白了自己在坚持理想信念和追求卓越精神上的不足之处。我意识到，要想进一步提高自己素质，就必须找准差距，狠抓问题，执着追求。
三、学党史促使我树立正确的人生观和价值观（300字）。
学党史是巩固党员思想基础的重要途径，也是塑造正确人生观和价值观的有效手段。在学习党史的过程中，我深刻认识到了正确的人生观和价值观对于人的一生的重要性。党的先辈们在艰苦卓绝的斗争中始终坚守信仰和信念，倡导诚实守信、坚忍不拔的精神。我被他们的崇高品质深深打动，也受到了极大的鼓舞。在我的一生中，我将始终坚持以人为本的原则，追求真善美，努力为实现共产主义事业而奋斗。
四、深化自我反思与进步的机会（300字）。
学党史是找差距的过程，也是深化自我反思的过程，通过学习党史，我更深刻地认识到自己的不足之处和需要改进的地方。党的先辈们在艰苦卓绝的斗争中积极探索并解决了许多问题，给了我很多思考的启发。而我在日常工作和生活中时常感到迷茫和困惑，我发现自己常常缺乏坚定的意志力和决断能力。通过学习党史，我认识到要想进一步提高自己素质，就必须勇于面对自己的不足，并采取有效的措施加以改进。我要努力增强自己的学习能力，不断积累知识、提高实践能力，为党和人民的事业作出更大的贡献。
五、结语（200字）。
通过学习党史，我深刻认识到党的先辈们为党和人民的事业所作出的巨大贡献和奉献精神。同时，我也发现自己在思想认识、人生观和价值观上的巨大差距，迫切意识到自己需要努力跟上党的脚步，不断学习进步。在今后的工作和生活中，我将始终坚持以人为本的原则，树立正确的人生观和价值观，勇于面对差距和问题，在实践中不断提高自己的工作能力和思维水平。我相信，在党史的指引下，我一定能够在五四青年节的火炬照亮的道路上奋进，为实现中国特色社会主义伟大事业而努力奋斗。
精选党员教师对照党史找差距心得体会（汇总13篇）篇三
近年来，党史教育成为教育领域热门话题。教师学党史不仅可以帮助教师更好地认识我们党的历史，了解我们党的革命精神和优良传统，提高教师的思想水平和政治素质，更可以为教育事业的发展提供新思路和新方法，促进学生的健康成长。
在学习党史过程中，教师们不仅仅是被灌输知识，更是在实践中去寻找差距，反思自己的不足之处。通过学习党史，我意识到自己在思维上的局限性，并积极寻求解决方法。同时，我也发现了自己在教育教学方面的不足之处，如平时的课堂管理，教学设计，甚至是教师的身体力行等都存在一些不足。通过自我反思和自我纠正，我感受到了成长和进步的喜悦。
教师作为学生的引路人和灵魂导师，学习党史不仅仅是为了增强自己的个人修养，更是为了将党的优秀传统精神落实在教育教学的实践中，传递给学生。作为一名教师，我认为应当注重自身的学习和成长，把党史教育融入到自己的教育教学实践中，让学生通过课堂更好地了解党史和革命精神，感受到教师的高尚情操和大爱精神，让他们在青春的岁月中受到的教育受益终身。
“为师之道，悟性也。”教师在学党史中不仅仅要掉读书，更要融入自己的悟性，通过认真学习和反思，激发自己的灵感和创造力，以此不断推动教育教学的创新发展。同时，教师还需要带着爱去教育，要做学生思想的引路人，树立自己的榜样，以此影响和指引学生的成长，帮助他们发现自己的优点和不足，开启人生的航程。
第五段：总结。
教师学党史是教育领域的一次深刻反思和思想启示。通过学习党史，教师们找到自己工作中存在的差距，定位自己的不足之处，在实践中寻找解决方法，并通过自我反思和自我纠正，不断完善自己的教育教学能力和素质，为青少年健康成长提供更好的教育和指导。
精选党员教师对照党史找差距心得体会（汇总13篇）篇四
中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组在《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距的工作方案》中，要求各地区各部门各单位在主题教育中对照党章党规，以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，逐一对照、全面查找各种违背初心和使命的问题，真刀真枪解决问题。“找差距”作为“不忘初心、牢记使命”主题教育的总要求之一，起着“承前启后”的重要作用，一方面它是“守初心、担使命”从思想到实践的具体行动，另一方面则直接为“抓落实”提供具体内容。因此，肯不肯找差距，找不找得到差距，找不找得准差距，直接关系着主题教育的成效。纵观党内历次专题教育的成功经验，“找差距”贵在真心，成在用心，难在恒心，必须坚持从心出发，做到问心无愧。
“找差距”必须要有真心。找差距，决不能遮遮掩掩，避重就轻，必须要以刀刃向内的勇气，无我无畏的品质，放下身段，舍得面子，主动自觉真查实找。周恩来总理曾亲自撰写了《我的修养要则》一文，带头找差距、纠正短处，自我完善，为我们树立了榜样。但现实中，不乏少数党员干部丧失“找差距”的自觉和主动，不愿找、不想找、不敢找的情况兼而有之。部分党员干部在找差距面前总是犹豫不决，抹不开脸面，甚至是自欺欺人，刚刚还痛下决心，一会的功夫便偃旗息鼓，故态依旧。说到底，是政治意识不强，丢了共产党人勇于自我革命的政治品格。广大党员干部必须自觉摒弃这种错误思想和错误行为，坚定“打铁还需自身硬”的思想自觉，主动在主题教育中审视自己、洞察自己，做到真找差距，找真差距。
“找差距”必须要肯用心。找差距，决不能叶公好龙，搞形式主义，必须要有闻过则喜的态度，对存在的差距揪住“辫子”不放，找的不全绝不罢休，找的不深绝不罢休。毛泽东同志曾经讲过：“世界上怕就怕‘认真’二字，共产党最讲认真。”“认真”是共产党人的本色所在，是共产党人应有的政治品格，更是共产党人区别于其他组织成员的重要标志之一。广大党员干部要自觉弘扬“讲认真”的政治品格，坚持高标准、严要求，自觉对照习近平新时代中国特色社会主义思想，对照党中央决策部署，对照党章党规，对照人民群众新期待，对照先进典型、身边榜样，做到思想上对表，行动上对标。要认准“找差距”的实质内涵，主动自我加压，修正错误的方式方法，敢于担当作为，敢于奋勇拼搏，在找差距，补不足中争当“标杆”。
"找差距”必须要有恒心。俗话说，“人无完人，金无足赤”。一个人必然有短板和不足，若想不断完善提升，就不能停止“找差距”。曾子曰：“吾日三省吾身。”找差距亦如此，要想最快的知不足，必须把找差距融入日常，融进学习、工作和生活的点点滴滴中，少些“三天打鱼，两天晒网”，多些“见贤思齐，见不贤而内自省也”。要时时找，毛泽东同志说过“三天不学习，赶不上刘少奇。”一时先进不代表一世先进，要想保持思想不滑坡、精神不松懈、行动不迟缓，就得时时刻刻找差距。要事事找，“找差距”的最终目的是为了改进工作，创造更多造福人民的实绩，要求我们必须做到知行合一，即知即改。要处处找，要将找差距贯彻学习、工作和生活的全过程，不仅“八小时”之内要找，“八小时”之外也要找，做到慎独慎微，在“找差距”中知不足、明目标、增动力，在抓落实中守初心、担使命。
精选党员教师对照党史找差距心得体会（汇总13篇）篇五
最近，关于不忘初心，记住使命的专题教育活动在各地区如火如荼地进行，中央不忘初心，记住使命的主题教育领导小组也最近发表了不忘初心，记住使命的主题教育，在党章党规中寻找差距的工作方案该方案主要从宏观方面对集体提出的要求，作为构成集体的重要细胞，个人来说，除了积极参加职场组织的不忘初心，记住使命的主题教育活动外，我们在平时的生活和漫长的人生中应该如何理解和实践不忘初心，记住使命呢？我个人认为这是一个值得思考的问题。
大多数时候，当我们决定开始同样具体的工作，或者决定和什么样的人建立友谊，或者做什么样的大小决定时，我们的初衷很纯粹，至少没有多少附加的想法，就像初出社会的青年一样，对社会的认知可能不傻，但是八面玲珑，运筹帷幄，顺利的世通，随着时间的推移，各种附加因素混入混合，慢慢地，我们开始偏离初衷，忘记了我们的初衷。心理学上有瓦伦达效应的着名效果。这个效果来源于真实的故事，美国着名的高空走索演员瓦伦达在重大的表演中不幸失足死亡。之后，他的妻子预感到瓦伦达在这次表演中可能会发生事故。瓦伦达紧张地重视这次表演可能会给他带来的一切影响，以前他每次成功的表演，他的集中点只是在如何走高空钢索本身，不在乎这件事以外的可能性。后来，心理学家将这种心态命名为瓦伦达心态，以达到目的，总是患失。
作为个人，我认为这是实践不忘初心，记住使命的最佳解释。
近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距的工作方案》，要求各地区各部门各单位在主题教育中对照党章党规，以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，逐一对照、全面查找各种违背初心和使命的问题，真刀真枪解决问题。
笔者认为，主题教育学习是提升党员党性的重要手段，每名党员要认真对待学习教育活动，真正把学习学到深处。对照党章党规找差距是对自己的一种提升，通过主动检视自我、自觉修正错误，达到真正学习的目的。
对照党章党规找差距，是否真正做到全心全意为人民服务的宗旨，作为党员干部，要时刻守住自己的初心，牢记自己的使命，在工作中发挥党员的先锋模范作用，践行入党誓词，履行好党员的义务。工作中勇于当担作为，深入群众，了解群众，从群众中来到群众中去，帮助群众解决实际问题，多深入走访调研，多宣传国家政策，把自己当做移动政策宣传广播机。
对照准则，查找是否坚定理想信念。作为党员，必须坚定信念，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做好“两个维护”。服从党的领导，大是大非面前要站稳自己的政治立场。
不管担任什么职务，都应该把对照党章党规找差距作为对自身的一种提升，只有不断提升，跟随时代的步伐，学好党的相关政策，才能有能力做好服务人民的初心。
习近平总书记强调:全党同志不忘初心，继续前进，为民族独立，人民解放热血革命先辈，永远保持中国共产党人的奋斗精神，永远保持对人民的赤子心，努力为人民创造更美好、更幸福的生活。
不忘初心，巩固基础。习近平总书记指出，历史是最好的教科书，对中国共产党人来说，党的历史是最好的营养剂，是党执政兴国的基础和血脉。最近，许多省市组织活动参观革命基地，在怀念先烈的同时，让我们温暖困难的岁月，环境越困难，越能磨练一个人的意志，坚定一个人的志向，创造一个人的终身信仰，掀起的活动热潮使干部重新燃起曾经抛弃头部的热血革命之火，激发每个干部体内的红色基因，引领众多人进入新时代，开辟新的道路，为实现中华民族伟大复兴的宏伟目标做出贡献。通过重温党史活动，有助于我们恢复初心，深刻理解初心，不忘初心，继续前进，总是害怕历史，害怕自然，害怕大众的心，这也是不忘初心，记住使命的基础。
记住使命，锻炼前进。要记住我们党肩负的实现中华民族伟大复兴的历史使命。永远保持斗争精神，勇于承担责任，积极履行维护国家政治安全、确保社会大局稳定、促进社会公平正义、保障人民安居乐业的责任。各党员要清楚认识自己职场的责任和职场的责任，确立严格的工作态度，不欺骗责任，不欺骗，敢于负责，迎接困难。经历磨练，克服困难，前进的意思。一代共产党人在千辛万苦的革命斗争中不断成长，不断成熟，取得革命和建设的一步一步的胜利。这是时代和历史赋予我们的重任，党员干部要利用主题教育活动进一步巩固自己的政治立场，提高自己的使命感、责任感，补充精神钙，在新长征路上扩大鸿图，建立工作。
习近平同志在党的十九大报告中指出:从十九大到二十大，是两百年奋斗目标的历史交汇期。我们必须全面建设小康社会，实现第一个百年奋斗目标，以势头全面建设社会主义现代化国家的新途径，进入第二个百年奋斗目标。总书记吹响了全面建设社会主义现代化国家新旅程的号角。时不我待，只争朝夕。我们共产党人应该不忘初心，记住使命，鼓励前进，全面建设小康社会，夺取新时代中国特色社会主义的伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦想，实现人民对美好生活的憧憬而奋斗。
作为新时代的年轻人，我们要时时刻刻不忘初心，深刻牢记时代赋予我们青年人的使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
不忘初心，就是让我们永远保持建党时中国共产党人的奋斗精神，永远保持对人民的赤子之心。无论我们走得多远，都不能忘记走过的路;无论我们走到多么光辉的未来，都不能忘记为什么出发。
不忘初心，乃是党的根基在人民、党的力量源于人民，为此，就需要坚持一切为了人民、一切依靠人民，充分发挥广大人民群众的积极性、主动性、创造性，不断把为人民造福事业推向前进。
不忘初心，也是在当下极有现实指向。要坚持学思用贯通、知信行统一，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，还要全力推进全面建成小康社会进程，乃至实现“两个一百年”奋斗目标，都需要不忘初心，继续前进。
“历史往往在经过时间沉淀后可以看得更加清晰”，我们不能忘记走过的过去，才能牢记使命、继续向前。回顾中国在共产党走过的风风雨雨、辉煌激荡的来时路，从立党之初的红船初心，到现在将其化作建设中国特色社会主义现代化强国的坚强信念。足以证明中国共产党经得起历史检验，并取得了看得见的光辉成就，这也正是我们不忘初心的重要力量源泉。
在工作中，要严于律己。要对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照人民群众新期待，对照先进典型、身边榜样，坚持高标准、严要求，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，查找自身存在的差距，有的放矢进行整改。群众让我们站在台上，那么我们就应该对得起群众的信任，要像孺子牛一样，扎根群众、服务群众，视责任为使命、视使命为生命，始终保持一种如牛负重的使命感、一种时不我待的紧迫感、一种寝食难安的责任感，在推进西部大开发形成新格局中展现新作为、实现新突破。
在学习上，要坚持永无止境的信念。无论何时何地，都应该坚持学习，坚持坚强自身短板的建设，不断给自己思想上补钙、学习上加压、潜力上加油，牢记实践是检验真理的唯一标准，用好实践抓住实践，从而不断提升自己的职责和担当意识，将自己的软实力转化为工作中的硬功夫。
新时代的我们，应在在“继续前进”的路上“不忘初心”，弘扬“赶考”精神，在日常的工作生活中不断加强修养与磨炼。时刻提醒自己要有立身为伞，为百姓遮风挡雨，俯身为牛，为百姓鞠躬尽瘁。不忘初心，牢记使命，为实现中华名族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距的工作方案》，要求各地区各部门各单位在主题教育中对照党章党规，以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，逐一对照、全面查找各种违背初心和使命的问题，真刀真枪解决问题。
发现差距，要从真从实。“知不足，然后能自反也。知困，然后能自强也。”坚持高标准、严要求，找差距、补短板，是由我们党肩负的历史使命和人民群众的期待决定的。广大党员干部要紧密结合工作实际，对照新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照人民群众新期待，对照先进典型、身边榜样，认认真真找差距、扎扎实实做整改。
发现差距，要从精从准。工作中不少党员干部对照党章党规找差距，往往存在找不来、找不准、找不到的问题。有的错误认为党章党规要求太严太细太高;有的没有认认真真读深悟透党章党规，对照检视过程中随随便便“逮耗子”;还有的自我感觉良好，觉得自己条条都做到了、项项都符合了。把自己摆进去，先精确画好自身党性画像，再与党章党规要求的合格党员画像反复比较，哪里走相、变形、退化一清二楚，确保自身缺点劣势和问题疾病充分暴露出来。
发现差距，要从细从严。坚决防止大而化之、隔靴搔痒、避重就轻、避实就虚，防止以上级指出的问题代替自身查找的问题、以班子问题代替个人问题、以他人问题代替自身问题、以工作业务问题代替思想政治问题、以旧问题代替新问题。同时，也要坚持实事求是，不搞上纲上线，不搞官样文章，一条一条列出具体问题，真正把问题找准找实找具体。
最近，中央不忘初心，记住使命主题教育领导小组发行了不忘初心，记住使命主题教育，要求各地区各部门全面寻找违反初心和使命的问题，真刀真枪解决问题。一是发现差距，要从真相出发。知道不足，可以自反。知道困难，可以自强。坚持高标准、严格的要求，寻找差距，补充短板，由我党承担的历史使命和人民群众的期待决定。广大党员干部要紧密结合工作实际，对照新时代中国特色社会主义思想和党中央决策配置，对照党章党规，对照人民群众新期待，对照先进典型、周围模式，认真找差距，扎实整改。
二是发现差距，必须正确。工作中很多党员干部根据党章党规找差距，往往有找不到、找不到、找不到的问题。有些错误认为党章党规的要求太严格太高，有些人认真阅读党章党规，没有认真理解党章党规，在检查过程中随意逮捕老鼠的自我感觉很好，觉得自己的条件都完成了，项目都符合了。把自己放进去，先正确描绘自己的党性图像，然后反复比较党章党规要求的合格党员图像，在哪里走路，变形，退化，充分暴露自己的缺点和问题。
第三，发现差距，从细到严。坚决防止大而化，隔靴搔痒，避重就轻，避实就虚，防止上级指出的问题取代自己寻找的问题，以班级问题取代个人问题，以别人问题取代自己的问题，以工作业务问题取代思想政治问题，以旧问题取代新问题。同时，要坚持实事求是，不要提纲上线，不要写官方文章，一个接一个地列出具体的问题，真正找到问题，找到具体的问题。
中国特色社会主义已进入新时代，站在新的历史起点上，每个党员都要自觉、积极地承担时代赋予的历史使命，以实际行动践行共产党人的初心和使命。一名合格的党员在学习党章、准则、条例的过程中，要对照检查分析，把自己放进去，把责任放进去，把工作放进去，遵守党内生活准则，遵守党的纪律，自觉接受党组织的教育和监督，以忠诚干净负责好干部的标准要求自己，在全面建设小康社会的决胜阶段重建新的工作。
精选党员教师对照党史找差距心得体会（汇总13篇）篇六
作为在校教师，我们时刻肩负着传承红色基因的使命和责任。近期，学校组织了一场以“教师学党史找差距”为主题的教育活动。在参加活动的过程中，我深刻地认识到了自己与伟大党的巨大差距，也看到了自身不足之处。在这篇文章中，我将阐述我对于“教师学党史找差距”的心得体会。
第二段：主体。
党的光辉历史鼓舞人心，砥砺前行。通过学习党的历史，我更加深入地了解到了共产党的奋斗历程，领导革命的谋略与方法，及其延续的理论创新和发展。在学习中，我感到自叹不如，自己的政治理论修养应该进一步提高。另外，学习党史也让我认识到，我们在工作中经常会遇到的利益冲突和矛盾，只有以“为了人民服务”的理念来思考和解决，才能真正为人民服务，为社会的发展做出自己的贡献。
第三段：找差距。
教师是祖国未来之花的培养者，是学生现代化素质的树立者。学校的教育中心是学术，是文化，更是德育。但是，我认为自己在下面几个方面还存在差距：
1.学科深入不够，政治理论修养不够。
2.学生思想政治教育不够用心，情感教育不够丰富。
3.教育内容跟不上时代发展，学科课程设置需要更加实际。
第四段：解决方案。
为了解决上述问题，我打算采取以下措施：
1.多阅读、学习专业书籍，提高学术研究水平，加强政治理论修养。
2.制定针对学生的情感教育计划，将革命传统教育与现代生活紧密结合。
3.教育教学过程中根据孩子的兴趣、特性和能力进行，使教育内容更加贴近孩子生活，使学科更加实用化。
第五段：总结。
通过本次学习的过程，我可以更加深入地了解到我们这个时代的特点、发展趋势和任务。更加珍视自己作为一名教师，对学科和学生的责任与使命，以实践和行动回应共党的信任和人民热爱。在今后的工作中，我会努力提高自己的教育教学水准，发扬教师的社会责任感和专业精神，为培养中华民族的未来栋梁和国家的可持续发展做出自己的努力和贡献。
精选党员教师对照党史找差距心得体会（汇总13篇）篇七
“不忘初心、牢记使命”主题教育中央指导组培训会议在北京召开，会议深入学习贯彻习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话精神，对中央指导组进行思想动员和业务培训，研究部署指导工作。
开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是深入学习贯彻党的十九大精神的重要举措，是持续加强党的思想政治建设的重要实践，是党不断开创未来的重要基础，必将激励我们共产党人铭记“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的“初心”和“使命”，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。
开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是对广大党员深入学习党的历史、提高党性修养水平、进一步发挥先锋模范作用有重要的引领作用，新时代我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，在新时代的新矛盾新挑战新征程中，把“初心”和“使命”融入到发展的全过程，贯穿到各个环节，覆盖到各个方面，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈努力。
作为一名新时代党员干部，我们要改进思想作风，牢固树立宗旨观念。一是改进思想作风。急群众之所急，帮群众之所需，做干部群众的贴心人，通过思想交流和工作互动，更多地听取不同意见和建议。二是主动开展批评与自我批评。大胆开展积极健康的思想交流，诚恳接受大家的监督和指正。在工作中，大事讲原则、小事讲风格。三是重视思想道德修养。追求积极向上的生活和高尚的道德情操，提高自身党性修养，树立和落实科学发展观，为构建社会主义和谐社会做出应有的贡献。
2019“不忘初心、牢记使命”主题教育心得。
时代变迁，信念永恒。在这个激情澎湃的伟大新时代，我们应不忘初心，牢记使命，如今这句话是中国共产党十九大报告的主题，并再次出现在习近平总书记的重要讲话中。初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。对于中国共产党是如此，对于企业和个人来说亦是如此，只有不忘记自己最初的目标和肩负的使命，才能有始有终地为了实现梦想而不断努力奋斗，最终获得成功。
初心是责任和担当，初心是行动令和指南针，初心更是激励中国共产党人不断前进的精神动力。党的十九大报告审时度势，既明确了中国今天的历史定位，又明确了中国历史发展的未来趋势。只要中国共产党人不忘初心，能够付出更为艰苦的努力，任何奇迹都是可以创造的。因此，党的十九大报告中有“今天，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标”的豪迈断言，体现了充分的制度自信、理论自信、道路自信和文化自信。
中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是一代代共产党人薪火相传而来，历经革命、建设和改革，任时局风云变幻，唯初心不改。如今，这个历史使命落在了新时代共产党人的肩上，要求我们进一步坚定理想信念，居安思危，志存高远，不忘初心，继续前行。
2019“不忘初心、牢记使命”主题教育体会。
“不忘初心，牢记使命”，是习近平主席在党的十九大报告中提出的明确要求，是向全党发出的响亮号召，也是向全国人民作出的庄重承诺。共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，将成为未来一段时期深化党内教育的重要举措。
身为一名扎根基层的党员，时常会思考，应该如何为人民做贡献?如何保持先锋带头作用?如何帮助身边的人。在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育之时，有着几点感悟：一是增强学习意识。学好党纪条规、法律法规，不断拓宽知识面，提高综合素质。注重学习形式，既要向书本学，更要向领导和同事学，学工作方法、学工作经验，通过学习充实丰富自己，增强本领。学会思考勤于总结，边学习边思考，深化学习效果，积极用创新的思维和先进的理念武装头脑，经常对自己做过工作进行反思总结、汲取经验教训，提高素质能力。二是树立宗旨意识。把全心全意为人民服务的宗旨意识转化为实际行动，转变思维方式、改进工作作风，切实站在群众立场谋划工作，用群众的观点推动工作，真心真意为群众办好事、办实事、解难事。经常深入基层、深入群众，与群众打成一片，认真倾听群众呼声，增进对群众的真挚感情，对群众反映的热点、难点问题和合理利益诉求，有针对性的采取措施予以解决或及时反馈。三是加强廉洁意识。提高自警、自省、自律意识，坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好各项工作，树立强烈的时间观念、节约观念。以干部廉洁自律的各项规定约束自己，做到自重，自省，自警，自励，从根本上认识到违反工作纪律的严重性。做到思想上有明显提高，政治上有明显进步，作风上有明显转变，纪律上有明显增强。
2019“不忘初心、牢记使命”主题教育总结。
党的十九大把“习近平新时代中国特色社会主义思想”确立为我们党必须长期坚持的指导思想，充分证明了这一指导思想的精神实质和深刻内涵，“不忘初心牢记使命”是党十九大的主题。“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。”习近平总书记深刻阐明了初心和使命的内涵和意义。通过上网学习，结合自身工作实际，我觉得自己要从以下三个方向努力。
一.坚持不懈学习党章和“十九大报告”。当今社会飞速发展，唯有学习才能保持先进思想，思想是行动的先导，理想信念是青年党员担当作为的动力源泉。青年党员要立足岗位练兵，增强勇往直前的使命感和责任感;敢担当善作为，既要想干事、能干事、，干成事，又要重实干、重担当、重实绩。撸起袖子加油干，为社区居民提供全方位高质量的服务。
二.加快综合能力提升。我们青年党员要提高观大势、谋全局、干实事的能力水平，不断强化创新思维、辩证思维、法治思维和底线思维。通过培训、轮岗等方式，不断提升综合素质能力。要加强实践锻炼，深入到一线群众中去，充分了解他们的需求，然后尽全力帮他们解决问题或困难，在实践中快速提升个人能力。
三.加强作风养成。青年人要发扬求真务实的精神，养成良好的风气。要严守政治纪律，把准政治方向，毫不动摇坚持党的领导。在工作时，要坚持原则、个性鲜明、迎难而上、不怕得罪人。要遵守纪律作风，提升廉洁自律力。要培养健康的生活方式，提高文化素养，发扬艰苦奋斗，勤俭节约的优良传统和作风。坚持把火热的实践作为最好的课堂，努力做到全心全意为人民服务。
不忘初心，方得始终;牢记使命，方能致远。只要我们始终贯彻“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，力戒形式主义、官僚主义，注重实际效果，解决实质问题，就一定能够确保这次主题教育学习取得扎扎实实的成效，也一定能够在这场新时代考试中交出人民幸福美好、国家繁荣强盛、民族伟大复兴的满意答卷。
2019“不忘初心、牢记使命”主题教育感想。
习近平总书记在讲话中指出:“一切向前走，都不能忘记走过的路;走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。面向未来，面对挑战，全党同志一定要不忘初心、继续前进。”对党员干部来说，不忘初心，就是要不忘全心全意为人民服务的根本宗旨，牢记使命，做到忠诚干净担当。
不忘初心要不忘忠诚之心。天下至德，莫大乎忠。对党忠诚，是党章对党员的基本要求。作为党员，入党时我们都曾面对党旗庄严宣誓，要对党忠诚，随时准备为党和人民牺牲一切。党员干部要把对党和人民的忠诚，作为干事创业的思想灵魂，把全部生命投入到为党和人民的事业奋斗中去。党员干部是党的忠诚卫士，承担着惩恶扬善、纯洁党的队伍的重要使命，对党绝对忠诚是对党员干部第一位的政治要求。要坚定理想信念，牢固树立“四个意识”特别是核心意识、看齐意识，始终同以习近平同志为核心的党中央保持不忘初心要不忘赤子之心。习近平总书记强调:“我们党已经走过了98年的历程，但我们要永远保持建党时中国共产党人的奋斗精神，永远保持对人民的赤子之心。”这既是对党发展和执政经验的总结回顾，也是对全体党员干部的共同要求和殷切期望。老子说:“反者道之动，弱者道之用。”老子的核心思想就是返回自然状态，返回赤子状态，“常德不离，复归于婴儿”，不仅要返回质朴的生活，而且要返回质朴的内心。永葆赤子之心，就是要永葆共产党人的奋斗精神，永葆对人民的赤子之心，时刻保持共产党员应有的政治本色，始终把维护和执行党的纪律作为使命，坚决维护党中央权威，保证全党令行禁止。
不忘初心要不忘锲而不舍之心。作风建设之难，难在防止反弹。当前，作风建设取得明显成效,但“四风”问题出现一些新情况新动向，顶风违纪问题依然时有发生。全面从严治党永远在路上。在成绩面前决不能有骄傲自满情绪、决不能有松在成绩面前决不能有骄傲自满情绪，决不能有松松劲、歇歇脚的心态，要拿出永远在路上的恒心和韧劲，在坚持中深化、在深化中坚持，强化日常管理监督，着力解决突出问题，一步一个脚印抓下去，继续把作风建设推向前进、引向深入，决不能让“四风”问题反弹回潮、故态复萌。
不忘初心要不忘干净之心。治人者必先自治，责人者必先自责。企业家马云曾经倡言商人要“永不行贿”，认为“不行贿”是做企业最基本的底线。如果说“不行贿”是商人的底线。作为党员干部，要不断增强党性修养和思想道德水平，时刻保持清醒的头脑，不为名利所困，不为物欲所惑，始终做到清正廉洁。要把党的纪律刻印在心上，始终绷紧纪律的弦，做遵规守纪的模范，清清白白做人、干干净净做事。
不忘初心要不忘担当之心。为官避事平生耻。习近平总书记曾指出:“干部就要有担当，有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就。”但在实际工作中，不敢较真碰硬，影响和制约了监督作用的发挥。敢于担当、勇于担当、善于担当，做党章党规党纪的坚决捍卫者。要以舍我其谁的政治担当和勇气，同一切违规违纪行为与不正之风作斗争，真管真严、敢管敢严、长管长严，真正把纪律规矩立起来、严起来，使广大党员干部自觉追求道德高标准，坚守纪律底线，自觉培养高尚道德情操，抵制不良风气。
不忘初心要不忘作为之心。有理想有热情不难,难的是一直保持进取之心，一直保持作为之心。随着工作时间的增加，有的逐渐放松了对自己的要求，产生了“混日子”的想法。作为党员，肩负维护党规党纪的政治责任，要找准职责定位，面对歪风邪气敢于坚决斗争，推动全面从严治党各项任务落地生根、见到实效。
英国哲学家科林伍德说:“我们可能走的太远了，以至于忘记了当初之所以出发的目的。”希望我们每-一名党员干部能够不忘初心、守住初心，在实践中检验初心、诠释初心，推动党风廉政建设和反腐败斗争深入开展，不断厚植我们党执政的政治基础。
精选党员教师对照党史找差距心得体会（汇总13篇）篇八
党的十九大在万众瞩目中召开，报告的主题为：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
不忘初心：我们党一成立就肩负起实现中华民族伟大复兴的重任。在此之前，很多先进的中国人也为国家独立、民族振兴做出了努力，付出了牺牲，但没能实现。这个责任落在共产党人身上，完成民主革命，实现国家独立，最终实现共产主义。我作为一名高校基层工作者，要不忘初心，不忘革命先辈的艰苦奋斗，以中国共产党人自建党之初就树立的奋斗精神和赤子之心，严格要求自己，集中所有精力做好自己的本职工作。
牢记使命：共产党人是人民的队伍，是一切为了服务人民的。在基层工作，最多接触的就是教师和学生，他们是最善良的人，只要给予帮助，总能记在心里。教师和学生的挂念和关心是对我们共产党员最大的荣誉。我深刻感受到了这份感情的深厚，为此，我要树立“教师和学生的事再小也是大事”的意识，坚持以教师和学生为本，服务广大师生，不忘我们共产党人永远的宗旨和使命。
不忘初心，继续前进，就意味着要牢记使命，忠诚一辈子、奉献一辈子。每一名党员在举起右手、紧握拳头庄严宣誓时，就立志要做一名合格党员，随时为党和人民牺牲一切。这种宣誓，就是要把自己的一生交给党、交给人民。而现实中，理想信念动摇者有之，口无遮拦、组织涣散者有之，当面一套、背后一套者有之，利用手中权力谋私利者有之等等。这样的党员，忘记了誓言，忘记了初心，更忘记了责任。中国共产党具有最讲奉献、最能牺牲的政治品质，从焦裕禄“心中装着全体人民、唯独没有他自己”到谷文昌“不带私心搞革命，一心一意为人民”，再到杨善洲“干革命要干到脚直眼闭”，这些都是奉献精神、牺牲精神的真实写照。作为共产党员，就要平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危急关头豁得出来，切实做到对党忠诚、为党分忧、为党担责、为党尽责。
精选党员教师对照党史找差距心得体会（汇总13篇）篇九
党史是党员教师学习和了解党的历史的重要途径，通过学习党史，党员教师可以更加深入地了解共产党的崇高理想和坚定信念，增强党性修养和忠诚意识。下面，我将就党员教师学习党史的心得体会进行阐述。
第一段：了解党史的重要性。
党的历史是党员教师学习和了解党的精神面貌、党的宗旨和党的优良传统的关键。学习和了解党的历史，可以帮助党员教师更好地践行“为人师表，为我国教育事业发展贡献力量”的使命，引领学生正确的政治方向，发挥党员教师的先锋模范作用。
第二段：深入理解党的崇高理想。
党的历史展示了党的崇高理想和党员教师为实现这一理想所做出的努力和牺牲。党员教师通过学习和了解党的历史，认识到党的崇高理想是改变中国的历史和社会的动力源泉，是中国共产党的根本宗旨和行动指南。党员教师要牢固树立起理想信念，坚守初心使命，将党的理想融入到教学中的方方面面。
第三段：增强党性修养和忠诚意识。
党的历史是党员教师修身养性、坚守纪律的宝贵财富。通过学习党的历史，党员教师可以更好地培养自身的党性修养，坚持党的教育方针，加强自身的政治意识、纪律意识和道德意识。同时，党的历史也能够让党员教师更加深刻地体会到党的领导地位的重要性和党的信仰的坚定性，增强党员教师的忠诚意识。
第四段：弘扬党的优良传统。
党的历史记录了中国共产党的革命斗争、建设事业和改革开放的伟大历程。党员教师通过学习党的历史，可以了解到党的优良传统的丰富内涵和意义，如清正廉洁、艰苦奋斗、实事求是等。党员教师要以身作则，传承和弘扬党的优良传统，用党的优良作风影响和教育学生，做学生的好榜样。
第五段：践行党的宗旨，履行教育使命。
党员教师要通过学习党史，坚定先进性、改造性、纯洁性的认识，加强党性修养，全身心地投入到教育事业中。党员教师要坚守党的宗旨，服务学生，引领学生的发展方向，传授正确的思想和道德，关注学生的身心健康，有爱心、责任心、耐心。
通过学习党史，党员教师可以更充分地认识到自己的使命和责任，增强自身的政治意识和忠诚意识，提高自身专业素养，发挥党员教师的先锋模范作用，努力为建设社会主义事业作出更大的贡献。
精选党员教师对照党史找差距心得体会（汇总13篇）篇十
近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距的工作方案》，要求各地区各部门各单位以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，逐一对照、全面查找各种违背初心和使命的问题，真刀真枪解决问题。没有规矩，不成方圆。作为党的总章程，党章是全党必须遵循的根本行为规范，是党的根本大法。认真学习党章、严格遵守党章，是加强党的建设的一项基础性经常性工作，也是全党同志的应尽义务和庄严责任。
“人患不知其过，既知之，不能改，是无勇也。”对照党章党规找差距，这是我们这个有着98年历史的党又一次的“三省吾身”，是党员拂去思想上的“灰尘”维护全党机体健康的重要手段。找到差距，才能找准问题，才能解决问题。习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上曾指出，找差距，就是要对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照人民群众新期待，对照先进典型、身边榜样，坚持高标准、严要求，有的放矢进行整改。
找差距要有对标物。在工作方案中，明确指出要重点对照党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》，逐段逐句学习，进行自我检查。要把对照党章党规找差距与对照习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记重要指示批示精神和党中央决策部署检视问题结合起来，边学习、边对照、边检视、边整改，增强查摆和解决问题的针对性。
找差距要把自己“摆进去”。党员领导干部是“关键少数”，在进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想中起着模范带头作用，这次的主题教育更要做到对照检视分析，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去。领导班子主要负责同志要带头学、带头查、带头改，以上率下，作出示范，同时督促班子成员和下属单位领导干部找准问题、解决问题。
这次主题教育开展以来，绝大多数党员干部都能严守政治规矩、规范自身行为，按照党内政治生活准则和党的各项规定办事。但也应看到，仍有少数人对待党内政治生活不认真、不严肃。比如，不讲党性讲关系，不讲原则讲圆滑，不讲正气讲“和气”;开会不讲效果，发言不管质量;不按章办事，“迈过锅台上炕”，事前不请示、事后不报告……凡此种.种，影响了政治生态，不利于干事创业。这也恰恰说明，扎实开展主题教育，认真对照《准则》找差距，是摆在党员干部面前的一道现实课题。
“干部的党性修养、思想觉悟、道德水平不会随着党龄的积累而自然提高，也不会随着职务的升迁而自然提高，而需要终生努力。”增强角色意识和政治担当，加强自律、慎独慎微，经常对照党章检查自己的言行，自觉遵守党内政治生活准则，我们就能炼就共产党人的“金刚不坏之身”，营造风清气正的政治生态。
按照“不忘初心、牢记使命”主题教育“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，自己在认真学习的基础上，逐一对照党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》(以下简称《准则》)、《中国共产党纪律处分条例》(以下简称《条例》)等党纪党规，全面查找各种违背初心和使命的问题，对存在的问题进行检视分析并提出整改措施，现将情况报告如下。
1、是否坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，坚持四项基本原则，坚持新发展理念，坚持中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局。
对照党章，自己能够坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，坚持中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局;在坚持新发展理念方面自己认为还存在差距，对新发展理念学习不够、理解不深，表现在工作中，自己作为分管质量安全的领导，对施工场地的环保问题重视不够，对文明施工抓得不紧，个别施工场地存在“脏乱差”的情况，不符合绿色发展的理念。
2、是否认真履行党员八项义务，践行入党誓言，充分发挥党员先锋模范作用。
对照党章，自己认为在工作和生活中能够认真履行党员八项义务，践行入党誓言，热爱学习，勤于工作，充分发挥党员先锋模范作用，充分体现党的先进性和纯洁性。
3、是否按照党员干部六项基本条件，真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。
对照党章，自己总体能够按照党员领导干部的六项基本条件，做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁，但在认真调查研究方面还做得不够，表现在工作中，自己作为分管企业管理的领导，由于调研不充分，考虑不周全，对子公司经营指标和重点工作的制定还存在不科学的情况，评分细则的编制还存在不精细的问题。
4、是否严格遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治规矩，做到令行禁止，保证中央政令畅通。
对照党章，自己认为能够做到严格遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治规矩，在自己的工作范围内做到中央政令畅通。
5、是否坚持党的群众路线，树牢宗旨意识，坚持从群众中来、到群众中去，善于做好新形势下的群众工作。
对照党章，自己能坚持党的群众路线，树牢宗旨意识，能坚持从群众中来、到群众中去;但对于做好群众工作自己认为还存在差距，在日常的工作中，自己与分管的部门和兼任董事长的子公司的员工联系还不紧密，特别是与普通员工交流不深，对他们关心不够。
(二)对照《准则》。
6、是否坚定理想信念，坚定马克思主义信仰和社会主义信念，以实际行动让党员和群众感受到理想信念的强大力量。
自己认为通过不断地学习与接受教育，能够做到坚定理想信念，坚定马克思主义信仰和社会主义信念，在工作中敢于攻坚克难，在利益上不计较个人得失，以实际行动让党员和群众感受到信念的强大力量。
7、是否坚定不移贯彻党的基本路线，在大是大非面前站稳政治立场，在错误言行面前敢于抵制、斗争。
在工作与生活中，自己能够坚定不移贯彻党的基本路线，在大是大非面前站稳立场。但是在错误言行面前，自己有时就没有坚决地予以抵制与斗争，尤其是在非工作场所和面对非本单位人员，有时不愿较真，抹不开情面、拉不下面子。
8、是否坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，增强“四个意识”，对党忠诚老实、光明磊落，严格执行重大问题请示报告制度。
自己在工作中，能够做到坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，增强“四个意识”，做到对党忠诚老实、光明磊落，对重大问题严格执行请示报告制度。
9、是否严格落实中央八项规定精神，坚决反对“四风”。
经过多年的教育和实践，自己认为能够做到严格落实中央八项规定的精神，但在坚决反对“四风”方面还做得不够，表现在自己分管的安全生产工作中，对上级文件有时只是简单地转发下去，没有进行部署，或者有部署但没有抓落实。
10、是否坚持民主集中制原则，发扬党内民主，保障党员权利，注意听取不同意见，自觉服从组织分工安排，不独断专行或各自为政。
自己在工作中能够坚持民主集中制，发扬党内民主，保障党员权利，注重听取不同意见，自觉服从组织分工安排，不搞独断专行，不搞各自为政。
11、是否坚持正确选人用人导向，坚持好干部标准，自觉防范和纠正用人上的不正之风和种.种偏向。
自己在公司虽然不是主要领导，但在干部使用的建议或征求意见中，还是能够坚持正确的用人导向，坚持好干部标准，自觉防范和纠正用人上的不正之风和种.种偏向。
12、是否坚持勇于开展批评与自我批评，自觉接受对权利运行的制约和监督，加强自律、慎独慎微，按规则正确行使权力。
自己在工作中，能够做到自觉接受对权利运行的制约和监督，加强自律、慎独慎微，按规则正确行使权利。但在开展批评与自我批评的方面，尤其在批评其他同志的时候，还是有所顾忌，不敢大胆说真话或避重就轻。
13、是否保持清正廉洁的政治本色，坚持“三严三实”，坚决同消极腐败作斗争。
自己在工作与生活中能够保持清正廉洁的政治本色，坚持“三严三实”，并坚决同消极腐败作斗争。
(三)对照《条例》。
14、是否在重大原则问题上同党中央保持一致，自觉执行党组织决定。
自己能够在重大原则问题上同党中央保持一致，能够自己执行党组织决定。
15、是否存在滥用职权、谋取私利，违规收受礼品礼金、经商办企业，违反公务接待管理、会议活动管理、办公用房管理等有关规定的问题。
自己不存在滥用职权、谋取私利的问题，不存在违规收受礼品礼金、经商办企业的行为，不存在违反公务接待管理、会议活动管理、办公用房管理等有关规定的情况。
16、是否存在优亲厚友，为黑恶势力充当“保护伞”，弄虚作假、简单粗暴等损害群众利益等问题。
自己不存在优亲厚友，为黑恶势力充当“保护伞”，弄虚作假、简单粗暴等损害群众利益等问题。
17、是否存在工作不负责任，搞形式主义、官僚主义，干预和插手经济活动、司法活动、执纪执法活动等问题。
自己不存在工作不负责任，搞形式主义、官僚主义，干预和插手经济活动、司法活动、执纪执法活动等问题。
18、是否存在生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味，违反社会公德、家庭美德等问题。
自己不存在生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味，违反社会公德、家庭美德等问题。
二、检视分析问题原因。
(一)理论学习不够。
新发展理念就是创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，新发展理念深刻地揭示了实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续发展的必由之路，是针对我国发展进入新常态、世界经济复苏低迷形势提出的治本之策;是针对当前我国发展面临的突出问题和挑战提出来的战略指引，具有战略性、纲领性、引领性。其中绿色发展理念，习近平总书记深刻指出：绿色发展，就其要义来讲，是要解决好人与自然和谐共生的问题。人类发展活动必须尊重自然、顺应自然、保护自然，否则就会遭到大自然的报复，这个规律谁也无法抗拒。自己对施工场地环保问题重视不够，对文明施工抓得不紧，这充分反映自己对新发展理念学习不深，对绿色发展理念理解不透，才会出现个别工地脏乱差的情况。
(二)工作作风不实。
针对子公司经营指标和重点工作的制定还存在不科学的情况，评分细则内容的编制还存在不精细的问题;针对安全生产工作中，对上级文件有时只是简单地转发下去，没有进行部署，或者有部署但没有抓落实的问题。我认为这都属于工作作风问题，调查研究不够，工作不抓落实。说到底，是官僚主义还未断根，形式主义仍然存在，说明自己对官僚主义、形式主义的危害认识不足，警惕性不高。在生产经营活动中，由于我们工作作风不实，对市场分析不清，对风险管控不力，可能给我们的事业带来损失。
(三)宗旨意识不牢。
我们党的宗旨是全心全意为人民服务，这是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。失去了人民的拥护，党就失去了执政的根本。一个单位其实也一样，没有员工的大力支持，没有员工的辛勤劳动，我们的工作将无法落实，我们的目标也无法实现，高质量发展就是一句空话。自己与员工交流不多、关心不够的问题，归根到底还是宗旨意识不牢，对中国共产党人的使命和初心理解不透。
(四)政治意识不强。
三、存在问题的整改措施。
(一)加强政治理论学习。
自己存在的问题其实多源于政治理论学习不够，对马克思主义理论、习近平新时代中国特色社会主义思想没有学懂弄通。本次主题教育不分阶段，就是要将学习贯彻主题教育的始终。自己一定要把握好这次学习的机会，要全面系统学、深入思考学，联系实际学，真正对习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央大政方针学深悟透、融会贯通，争取达到理论学习有收获的目标。
(二)切实改变工作作风。
的作风推进各项工作的收入开展。
(三)牢固树立宗旨意识。
习近平总书记在党的十九大报告中讲到：中国共产党人的初心和使命就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命与我们党的宗旨是一脉相承的，始终把最广大人民的利益作为党的最高利益，作为党的一切工作的出发点和落脚点。在企业，党的宗旨就是要落实到关心员工、爱护员工、了解员工。自己在今后的工作中，一定要加强与员工的沟通和交流，了解员工的思想动态，掌握员工的工作情况，真诚地对待员工，努力增强员工的归属感和幸福感。
(四)强化政治意识。
针对自己政治意识不强的问题，作为一名党员干部，自己一定要认真学习，努力提高政治站位，时刻不忘自己的党员身份，把党的利益摆到更高的位置。对于损害党的利益和形象的言行要做坚决的斗争，我们所做的每一件事情都要站在党的事业和人民的利益的高度去衡量、去选取。
近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距的工作方案》，要求各地区各部门各单位在主题教育中对照党章党规，以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，逐一对照、全面查找各种违背初心和使命的问题，真刀真枪解决问题。
笔者认为，主题教育学习是提升党员党性的重要手段，每名党员要认真对待学习教育活动，真正把学习学到深处。对照党章党规找差距是对自己的一种提升，通过主动检视自我、自觉修正错误，达到真正学习的目的。
对照党章党规找差距，是否真正做到全心全意为人民服务的宗旨，作为党员干部，要时刻守住自己的初心，牢记自己的使命，在工作中发挥党员的先锋模范作用，践行入党誓词，履行好党员的义务。工作中勇于当担作为，深入群众，了解群众，从群众中来到群众中去，帮助群众解决实际问题，多深入走访调研，多宣传国家政策，把自己当做移动政策宣传广播机。
对照准则，查找是否坚定理想信念。作为党员，必须坚定信念，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做好“两个维护”。服从党的领导，大是大非面前要站稳自己的政治立场。
不管担任什么职务，都应该把对照党章党规找差距作为对自身的一种提升，只有不断提升，跟随时代的步伐，学好党的相关政策，才能有能力做好服务人民的初心。
最近，中央不忘初心，记住使命主题教育领导小组发行了不忘初心，记住使命主题教育，要求各地区各部门全面寻找违反初心和使命的问题，真刀真枪解决问题。一是发现差距，要从真相出发。知道不足，可以自反。知道困难，可以自强。坚持高标准、严格的要求，寻找差距，补充短板，由我党承担的历史使命和人民群众的期待决定。广大党员干部要紧密结合工作实际，对照新时代中国特色社会主义思想和党中央决策配置，对照党章党规，对照人民群众新期待，对照先进典型、周围模式，认真找差距，扎实整改。
二是发现差距，必须正确。工作中很多党员干部根据党章党规找差距，往往有找不到、找不到、找不到的问题。有些错误认为党章党规的要求太严格太高，有些人认真阅读党章党规，没有认真理解党章党规，在检查过程中随意逮捕老鼠的自我感觉很好，觉得自己的条件都完成了，项目都符合了。把自己放进去，先正确描绘自己的党性图像，然后反复比较党章党规要求的合格党员图像，在哪里走路，变形，退化，充分暴露自己的缺点和问题。
第三，发现差距，从细到严。坚决防止大而化，隔靴搔痒，避重就轻，避实就虚，防止上级指出的问题取代自己寻找的问题，以班级问题取代个人问题，以别人问题取代自己的问题，以工作业务问题取代思想政治问题，以旧问题取代新问题。同时，要坚持实事求是，不要提纲上线，不要写官方文章，一个接一个地列出具体的问题，真正找到问题，找到具体的问题。
中国特色社会主义已进入新时代，站在新的历史起点上，每个党员都要自觉、积极地承担时代赋予的历史使命，以实际行动践行共产党人的初心和使命。一名合格的党员在学习党章、准则、条例的过程中，要对照检查分析，把自己放进去，把责任放进去，把工作放进去，遵守党内生活准则，遵守党的纪律，自觉接受党组织的教育和监督，以忠诚干净负责好干部的标准要求自己，在全面建设小康社会的决胜阶段重建新的工作。
党章是立党之本，是党员言行的规范。学习党章、对照党章找差距，严格按照党章党规办事，是共产党员保持先进性的前提条件和根本保证，尊重和维护党章是每名合格党员的必备条件，也是党员干部的基本素质。通过学习党章党规，全面把握党员权利、义务和发挥先锋模范作用的要求，牢记党员身份，铭记党员标准，自觉对照检查，克服缺点错误，认真履行义务，正确行使权利，时刻发挥党员先锋作用。
一要提高政治站位，深刻认识学习党章党规的重要意义，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。二要结合自身实际，按照主题教育要求，严格对照党章党规，对照初心使命，查摆自身不足，查找工作短板，深刻检视剖析，不断自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。三要养成行动自觉，把遵守党章党规作为增强党性的日常要求，通过“三会一课”、集中学习、主题党日等形式学习党章党规，坚持边学边查边悟，切实落实好主题教育的各项要求。
对照党章党规找差距,党员干部要勇于把自己摆进去，看清自己的不足。是否严格落实廉洁自律准则，是否主动接受纪律约束和监督，是否做到慎言、慎行、慎独、慎微，是否守住做人、处事、用权、交友的底线。查找自己在履职尽责、勇于担当、干事创业上的差距，使自己时刻牢记职责使命，把初心使命进一步转变成埋头苦干和真抓实干的自觉行动，不忘初心、牢记使命才能真正入脑入心见行动，确保主题教育取得扎实成效，推动党的路线方针政策落地生根。
习近平总书记强调:全党同志不忘初心，继续前进，为民族独立，人民解放热血革命先辈，永远保持中国共产党人的奋斗精神，永远保持对人民的赤子心，努力为人民创造更美好、更幸福的生活。
不忘初心，巩固基础。习近平总书记指出，历史是最好的教科书，对中国共产党人来说，党的历史是最好的营养剂，是党执政兴国的基础和血脉。最近，许多省市组织活动参观革命基地，在怀念先烈的同时，让我们温暖困难的岁月，环境越困难，越能磨练一个人的意志，坚定一个人的志向，创造一个人的终身信仰，掀起的活动热潮使干部重新燃起曾经抛弃头部的热血革命之火，激发每个干部体内的红色基因，引领众多人进入新时代，开辟新的道路，为实现中华民族伟大复兴的宏伟目标做出贡献。通过重温党史活动，有助于我们恢复初心，深刻理解初心，不忘初心，继续前进，总是害怕历史，害怕自然，害怕大众的心，这也是不忘初心，记住使命的基础。
记住使命，锻炼前进。要记住我们党肩负的实现中华民族伟大复兴的历史使命。永远保持斗争精神，勇于承担责任，积极履行维护国家政治安全、确保社会大局稳定、促进社会公平正义、保障人民安居乐业的责任。各党员要清楚认识自己职场的责任和职场的责任，确立严格的工作态度，不欺骗责任，不欺骗，敢于负责，迎接困难。经历磨练，克服困难，前进的意思。一代共产党人在千辛万苦的革命斗争中不断成长，不断成熟，取得革命和建设的一步一步的胜利。这是时代和历史赋予我们的重任，党员干部要利用主题教育活动进一步巩固自己的政治立场，提高自己的使命感、责任感，补充精神钙，在新长征路上扩大鸿图，建立工作。
习近平同志在党的十九大报告中指出:从十九大到二十大，是两百年奋斗目标的历史交汇期。我们必须全面建设小康社会，实现第一个百年奋斗目标，以势头全面建设社会主义现代化国家的新途径，进入第二个百年奋斗目标。总书记吹响了全面建设社会主义现代化国家新旅程的号角。时不我待，只争朝夕。我们共产党人应该不忘初心，记住使命，鼓励前进，全面建设小康社会，夺取新时代中国特色社会主义的伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦想，实现人民对美好生活的憧憬而奋斗。
作为新时代的年轻人，我们要时时刻刻不忘初心，深刻牢记时代赋予我们青年人的使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
不忘初心，就是让我们永远保持建党时中国共产党人的奋斗精神，永远保持对人民的赤子之心。无论我们走得多远，都不能忘记走过的路;无论我们走到多么光辉的未来，都不能忘记为什么出发。
不忘初心，乃是党的根基在人民、党的力量源于人民，为此，就需要坚持一切为了人民、一切依靠人民，充分发挥广大人民群众的积极性、主动性、创造性，不断把为人民造福事业推向前进。
不忘初心，也是在当下极有现实指向。要坚持学思用贯通、知信行统一，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，还要全力推进全面建成小康社会进程，乃至实现“两个一百年”奋斗目标，都需要不忘初心，继续前进。
“历史往往在经过时间沉淀后可以看得更加清晰”，我们不能忘记走过的过去，才能牢记使命、继续向前。回顾中国在共产党走过的风风雨雨、辉煌激荡的来时路，从立党之初的红船初心，到现在将其化作建设中国特色社会主义现代化强国的坚强信念。足以证明中国共产党经得起历史检验，并取得了看得见的光辉成就，这也正是我们不忘初心的重要力量源泉。
在工作中，要严于律己。要对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照人民群众新期待，对照先进典型、身边榜样，坚持高标准、严要求，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，查找自身存在的差距，有的放矢进行整改。群众让我们站在台上，那么我们就应该对得起群众的信任，要像孺子牛一样，扎根群众、服务群众，视责任为使命、视使命为生命，始终保持一种如牛负重的使命感、一种时不我待的紧迫感、一种寝食难安的责任感，在推进西部大开发形成新格局中展现新作为、实现新突破。
在学习上，要坚持永无止境的信念。无论何时何地，都应该坚持学习，坚持坚强自身短板的建设，不断给自己思想上补钙、学习上加压、潜力上加油，牢记实践是检验真理的唯一标准，用好实践抓住实践，从而不断提升自己的职责和担当意识，将自己的软实力转化为工作中的硬功夫。
新时代的我们，应在在“继续前进”的路上“不忘初心”，弘扬“赶考”精神，在日常的工作生活中不断加强修养与磨炼。时刻提醒自己要有立身为伞，为百姓遮风挡雨，俯身为牛，为百姓鞠躬尽瘁。不忘初心，牢记使命，为实现中华名族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
“不忘初心、牢记使命”主题教育活动要求党员干部对照新时代中国特色社会主义思想和党中央的决策部署，对照党章党规，对照人民群众的新期盼，对照先进典型人物和身边榜样，检视自己，找出差距、找准问题，深挖根源，制订措施，切实整改。这“四个对照”为找准差距、抓实整改指明了方向。
金无足赤,人无完人。任何人不可能把每一件事情都做得十全十美，达到无懈可击的程度。有缺点和不足并不可怕，可怕的是自以为是，认为自己什么都是对的，找不到缺点和不足，或者是找到了缺点和不足却不去整改，任由其发展。
党员干部找差距不是比享受有多好、职务有多高、资历有多老，功劳有多大，而是要比理想、比奉献、比担当、比实干。要对照新时代中国特色社会主义思想和党中央的决策部署，检视自己在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面的差距;对照党章党规，检视自己在理论素养、党性修养、作风涵养上的差距;对照人民群众的新期盼，检视自己在回应群众关切、为群众排忧解难、增进群众福祉上的差距;对照先进典型人物和身边榜样，检视自己在克己奉公、担当作为、攻坚克难、作风形象方面的差距。
对照就是要用自己的一言一行逐一与既定的标准去比对。有的人找差距确实找了不少，整改措施也头头是道，但却只是写在纸上，没有落实到行动上，找差距的目的仅仅是为了应付检查;有的人找差距遮遮掩掩、“犹抱琵琶半遮面”，找一些鸡毛蒜皮的事去搪塞，生怕把问题说重了影响“仕途”。找差距只有深挖细查，逐一对照，找准病根，才能对症下药，解决问题，补齐短板，缩小差距。
找差距的目的是为了抓落实，迎头赶上，不落后于他人、不落后于时代，形成你追我赶争上游的新局面。如果找到差距却无动于衷，不是真心诚意地去整改，而是把整改当任务来完成，只是装模作样地做给别人看，那么，差距不但不会缩小，还会越来越大，直至最终达到不可救药的地步。唯有真抓实干,负重奋进,奋起直追,才能缩小差距。唯有见贤思齐虚心向先进,才能在学习中反思,在反思中提升,在提升中前行。
按照“不忘初心、牢记使命”主题教育“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，自己在认真学习的基础上，逐一对照党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》(以下简称《准则》)、《中国共产党纪律处分条例》(以下简称《条例》)等党纪党规，全面查找各种违背初心和使命的问题，对存在的问题进行检视分析并提出整改措施，现将情况报告如下。
1、是否坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，坚持四项基本原则，坚持新发展理念，坚持中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局。
对照党章，自己能够坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，坚持中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局;在坚持新发展理念方面自己认为还存在差距，对新发展理念学习不够、理解不深，表现在工作中，自己作为分管质量安全的领导，对施工场地的环保问题重视不够，对文明施工抓得不紧，个别施工场地存在“脏乱差”的情况，不符合绿色发展的理念。
2、是否认真履行党员八项义务，践行入党誓言，充分发挥党员先锋模范作用。
对照党章，自己认为在工作和生活中能够认真履行党员八项义务，践行入党誓言，热爱学习，勤于工作，充分发挥党员先锋模范作用，充分体现党的先进性和纯洁性。
3、是否按照党员干部六项基本条件，真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。
对照党章，自己总体能够按照党员领导干部的六项基本条件，做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁，但在认真调查研究方面还做得不够，表现在工作中，自己作为分管企业管理的领导，由于调研不充分，考虑不周全，对子公司经营指标和重点工作的制定还存在不科学的情况，评分细则的编制还存在不精细的问题。
4、是否严格遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治规矩，做到令行禁止，保证中央政令畅通。
对照党章，自己认为能够做到严格遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治规矩，在自己的工作范围内做到中央政令畅通。
5、是否坚持党的群众路线，树牢宗旨意识，坚持从群众中来、到群众中去，善于做好新形势下的群众工作。
对照党章，自己能坚持党的群众路线，树牢宗旨意识，能坚持从群众中来、到群众中去;但对于做好群众工作自己认为还存在差距，在日常的工作中，自己与分管的部门和兼任董事长的子公司的员工联系还不紧密，特别是与普通员工交流不深，对他们关心不够。
(二)对照《准则》。
6、是否坚定理想信念，坚定马克思主义信仰和社会主义信念，以实际行动让党员和群众感受到理想信念的强大力量。
自己认为通过不断地学习与接受教育，能够做到坚定理想信念，坚定马克思主义信仰和社会主义信念，在工作中敢于攻坚克难，在利益上不计较个人得失，以实际行动让党员和群众感受到信念的强大力量。
7、是否坚定不移贯彻党的基本路线，在大是大非面前站稳政治立场，在错误言行面前敢于抵制、斗争。
在工作与生活中，自己能够坚定不移贯彻党的基本路线，在大是大非面前站稳立场。但是在错误言行面前，自己有时就没有坚决地予以抵制与斗争，尤其是在非工作场所和面对非本单位人员，有时不愿较真，抹不开情面、拉不下面子。
8、是否坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，增强“四个意识”，对党忠诚老实、光明磊落，严格执行重大问题请示报告制度。
自己在工作中，能够做到坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，增强“四个意识”，做到对党忠诚老实、光明磊落，对重大问题严格执行请示报告制度。
9、是否严格落实中央八项规定精神，坚决反对“四风”。
经过多年的教育和实践，自己认为能够做到严格落实中央八项规定的精神，但在坚决反对“四风”方面还做得不够，表现在自己分管的安全生产工作中，对上级文件有时只是简单地转发下去，没有进行部署，或者有部署但没有抓落实。
10、是否坚持民主集中制原则，发扬党内民主，保障党员权利，注意听取不同意见，自觉服从组织分工安排，不独断专行或各自为政。
自己在工作中能够坚持民主集中制，发扬党内民主，保障党员权利，注重听取不同意见，自觉服从组织分工安排，不搞独断专行，不搞各自为政。
11、是否坚持正确选人用人导向，坚持好干部标准，自觉防范和纠正用人上的不正之风和种.种偏向。
自己在公司虽然不是主要领导，但在干部使用的建议或征求意见中，还是能够坚持正确的用人导向，坚持好干部标准，自觉防范和纠正用人上的不正之风和种.种偏向。
12、是否坚持勇于开展批评与自我批评，自觉接受对权利运行的制约和监督，加强自律、慎独慎微，按规则正确行使权力。
自己在工作中，能够做到自觉接受对权利运行的制约和监督，加强自律、慎独慎微，按规则正确行使权利。但在开展批评与自我批评的方面，尤其在批评其他同志的时候，还是有所顾忌，不敢大胆说真话或避重就轻。
13、是否保持清正廉洁的政治本色，坚持“三严三实”，坚决同消极腐败作斗争。
自己在工作与生活中能够保持清正廉洁的政治本色，坚持“三严三实”，并坚决同消极腐败作斗争。
(三)对照《条例》。
14、是否在重大原则问题上同党中央保持一致，自觉执行党组织决定。
自己能够在重大原则问题上同党中央保持一致，能够自己执行党组织决定。
15、是否存在滥用职权、谋取私利，违规收受礼品礼金、经商办企业，违反公务接待管理、会议活动管理、办公用房管理等有关规定的问题。
自己不存在滥用职权、谋取私利的问题，不存在违规收受礼品礼金、经商办企业的行为，不存在违反公务接待管理、会议活动管理、办公用房管理等有关规定的情况。
16、是否存在优亲厚友，为黑恶势力充当“保护伞”，弄虚作假、简单粗暴等损害群众利益等问题。
自己不存在优亲厚友，为黑恶势力充当“保护伞”，弄虚作假、简单粗暴等损害群众利益等问题。
17、是否存在工作不负责任，搞形式主义、官僚主义，干预和插手经济活动、司法活动、执纪执法活动等问题。
自己不存在工作不负责任，搞形式主义、官僚主义，干预和插手经济活动、司法活动、执纪执法活动等问题。
18、是否存在生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味，违反社会公德、家庭美德等问题。
自己不存在生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味，违反社会公德、家庭美德等问题。
(一)理论学习不够。
新发展理念就是创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，新发展理念深刻地揭示了实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续发展的必由之路，是针对我国发展进入新常态、世界经济复苏低迷形势提出的治本之策;是针对当前我国发展面临的突出问题和挑战提出来的战略指引，具有战略性、纲领性、引领性。其中绿色发展理念，习近平总书记深刻指出：绿色发展，就其要义来讲，是要解决好人与自然和谐共生的问题。人类发展活动必须尊重自然、顺应自然、保护自然，否则就会遭到大自然的报复，这个规律谁也无法抗拒。自己对施工场地环保问题重视不够，对文明施工抓得不紧，这充分反映自己对新发展理念学习不深，对绿色发展理念理解不透，才会出现个别工地脏乱差的情况。
(二)工作作风不实。
针对子公司经营指标和重点工作的制定还存在不科学的情况，评分细则内容的编制还存在不精细的问题;针对安全生产工作中，对上级文件有时只是简单地转发下去，没有进行部署，或者有部署但没有抓落实的问题。我认为这都属于工作作风问题，调查研究不够，工作不抓落实。说到底，是官僚主义还未断根，形式主义仍然存在，说明自己对官僚主义、形式主义的危害认识不足，警惕性不高。在生产经营活动中，由于我们工作作风不实，对市场分析不清，对风险管控不力，可能给我们的事业带来损失。
(三)宗旨意识不牢。
我们党的宗旨是全心全意为人民服务，这是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。失去了人民的拥护，党就失去了执政的根本。一个单位其实也一样，没有员工的大力支持，没有员工的辛勤劳动，我们的工作将无法落实，我们的目标也无法实现，高质量发展就是一句空话。自己与员工交流不多、关心不够的问题，归根到底还是宗旨意识不牢，对中国共产党人的使命和初心理解不透。
(四)政治意识不强。
(一)加强政治理论学习。
自己存在的问题其实多源于政治理论学习不够，对马克思主义理论、习近平新时代中国特色社会主义思想没有学懂弄通。本次主题教育不分阶段，就是要将学习贯彻主题教育的始终。自己一定要把握好这次学习的机会，要全面系统学、深入思考学，联系实际学，真正对习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央大政方针学深悟透、融会贯通，争取达到理论学习有收获的目标。
(二)切实改变工作作风。
的作风推进各项工作的收入开展。
(三)牢固树立宗旨意识。
习近平总书记在党的十九大报告中讲到：中国共产党人的初心和使命就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命与我们党的宗旨是一脉相承的，始终把最广大人民的利益作为党的最高利益，作为党的一切工作的出发点和落脚点。在企业，党的宗旨就是要落实到关心员工、爱护员工、了解员工。自己在今后的工作中，一定要加强与员工的沟通和交流，了解员工的思想动态，掌握员工的工作情况，真诚地对待员工，努力增强员工的归属感和幸福感。
(四)强化政治意识。
针对自己政治意识不强的问题，作为一名党员干部，自己一定要认真学习，努力提高政治站位，时刻不忘自己的党员身份，把党的利益摆到更高的位置。对于损害党的利益和形象的言行要做坚决的斗争，我们所做的每一件事情都要站在党的事业和人民的利益的高度去衡量、去选取。
精选党员教师对照党史找差距心得体会（汇总13篇）篇十一
习近平总书记在党的十九大报告中指出，“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。“不忘初心，牢记使命”，是习总书记对我们的谆谆教诲，更是对广大党员的期许与要求。
不忘初心，牢记使命，首先是要我们树立远大的理想。自古以来，有许多成功的人物首先就是有着远大理想。周恩来总理在少年读书的时候，就树立了“为中华之崛起而读书”的伟大理想。作为我们当代的年轻人来说，在树立理想目标的时候，一定不能盲目，而是要立足当下的实际，制定目标计划并且循序渐进的完成。另外，就是要永远保持一颗奉献的心，共产党人的宗旨是全心全意为人民服务。我想，作为一名共产党员，这是最基本应该做到的。从焦裕禄、孔繁森，再到廖俊波、黄大年，我们党的事业是靠着千千万万共产党员的忠诚奉献而不断铸就的。我们应该去学习他们这种忠诚为党、无私奉献的精神。在工作和生活中，要调整好心态，摆正自己的位置，多一些包容，少一些抱怨;多一份干劲，少一份偷懒。
不忘初心，牢记使命，其实很简单。因为它不需要什么华丽的辞藻来形容，也不需要高谈阔论，只需要我们保持一颗赤诚之心，不懈奋斗，砥砺前行。只有不忘初心，牢记使命，我们才能在人生的道路上越走越远。
精选党员教师对照党史找差距心得体会（汇总13篇）篇十二
2019年是新中国成立70周年，是全面建设小康社会关键之年，是脱贫攻坚的决战之年，做到记初心、担使命意义重大。
对照党章党规找差距，是“不忘初心、牢记使命”主题教育学习教育和检视问题的重要内容。党员领导干部要在深入学习习近平总书记关于“不忘初心、牢记使命”重要论述的基础上，结合学习研讨，对照党章党规，重点对照党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，进行自我检查。只有直视问题，才能解决问题，进而提升工作质量、效率。从党的以来，习近平总书记高度重视干伍建设，多次强调党员领导干部要始终做到对党忠诚、个人干净、勇于担当。忠诚、干净、担当是党员领导干部的核心素养。除了核心素养之外，遵守党章党规更是重中之重。正所谓，无规矩不成方圆。党章是党的总章程，是党的根本大法，是全党务必遵循的总规矩。
只有在规矩的引导下，按规矩办事、依章依规办事，在这个过程中不断地以党章党规为准绳去自省、反思，寻找差距，让差距变为动力，不断改进问题，使得自身政治素养和党性的素养得到进一步提升。强化纪律意识，做到守纪律、讲规矩;强化廉洁意识，自觉守住从政用权的底线。严格执行《廉政准则》，树立正确的政绩观，讲实话、办实事、求实效;克服形式主义、官僚主义，切实加强党性修养和作风养成，不断提高勤政廉政的自觉性。
在今后的工作中，增强工作创新意识，加强党性修养，增强政治修为，始终坚持立党为公，执政为民，坚持求真务实的工作作风，始终坚持从实践中来到实践中去，更好地做到为人民服务。
精选党员教师对照党史找差距心得体会（汇总13篇）篇十三
中共成立100年来，我们不断回顾党的历史、党的奋斗历程。今年是建党100周年，为了更好地深入贯彻落实习近平总书记重要讲话和党史学习教育总体要求，学校开展了一系列形式多样、内容丰富的纪念建党100周年活动，其中之一就是教师党史对照材料。
第二段：材料的精彩。
教师党史对照材料从许多生动的故事、图表、图片等多个方面反映了中国共产党百年来史无前例的革命、建设和改革成果，让我惊叹不已。来自全国各地的英雄事迹，像火炬一样激励我们倍加珍惜现在幸福美好的生活；各个历史时期取得的突出成就，显示出我们党的坚韧勇气和卓越领导力，引领我们继续走向现代化强国。
第三段：对比的收获。
在仔细阅读材料的过程中，我发现许多历史事件与我们所处的年代、教育工作三位结合呈现，让我有更深刻的感受。例如，革命战争时期，教师们为了易地抗战，在艰苦的条件下进行了革命根据地的教育工作，为民族独立、解放和人民幸福事业做出了重要贡献。而现如今，我们教育工作者也要为乡村振兴、人民教育事业做出更大的贡献。通过对比，我认知到教师的责任更加重大，我们肩负着将伟大祖国培养出更多的优秀人才的重要使命。
第四段：感悟与思考。
与党史结合进行思考，让我意识到只有在推动学校向党中央看齐，做好学校的党建工作，才可以持续提升教育质量并塑造更好的教育系统。许多伟大领袖的照片令我有感受，要认真学习他们对人民事业的无私奉献和英勇斗争，学会借鉴他们的精神品质和处事方法，为自己的教育工作注入更多正能量和创新核心价值观。
第五段：收尾。
教师党史对照材料是我们一次深入党史学习教育的宝贵机会，也是我们进一步提高思想意识和政治素养的有效途径。通过对比、感悟、思考，我更加坚定了我的教育信仰和党性意志，誓言要勇做一名爱岗敬业、为人师表、关爱学生的好老师。