写心得体会可以帮助我们更好地整理思绪，理清经验和知识的关联。下面是一些经典的心得体会示例，让我们一起来领略一下吧。
热门高考刷题心得体会及感悟（案例19篇）篇一
高考是每个学生人生中的一次重大考试，它不仅仅是考察学生的学习成果，更是考验学生的心理素质和应对能力。在经历了这场考试后，我深感高考不仅仅是一次考试，更是一次人生的洗礼和成长。在这个过程中，我学到了许多珍贵的经验和体会。
首先，要有正确的学习态度。高考对学生来说是一次至关重要的考试，学习的态度至关重要。我在备考过程中，深刻认识到了学习的目的和意义。我们所学的知识并不仅仅是为了应付考试，更是为了为人处世，为未来的发展打下基础。因此，我们要树立正确的学习态度，对待学习要有热情和期望，努力提高自己的综合素质。
其次，要量力而行，控制好学习的进度。高考对学生的要求很高，但是我们不能一味追求高分。在备考过程中，我发现，每个人的学习进度和学习能力是不同的。我们不能盲目地模仿别人的学习方法和进度，而应该根据自己的实际情况，制定出合理的学习计划，并且在学习过程中要及时调整，避免过度劳累和压力过大。
第三，要注重方法和技巧的运用。高中学习是考点为导向的，所以我们需要掌握解题技巧和方法。我发现，掌握一些通用的解题技巧非常有助于提升解题效率。比如，在数学方面，我们可以通过归纳总结题目类型和解题思路，能够快速准确地解答问题。而在英语阅读理解中，通过学习提取关键信息和分析文章结构等方法，能够更好地理解文章的意思。
第四，要保持良好的心态。高考是一场长跑，而非一场短跑。在备考过程中，我深感良好的心态对于取得好成绩是非常重要的。尤其是在面对紧张的考试和高强度的学习时，保持冷静和自信是成功的关键。因此，我们要保持积极向上的心态，相信自己的能力和潜力，不畏困难和挫折，坚定信念，战胜一切困难。
最后，要寻求适当的支持和帮助。高考是一项艰巨的考试，单凭个人的力量难以应对各种困难和挑战。在备考过程中，我明白到，寻求适当的帮助是有效提高学习成绩的重要途径之一。我们可以向老师请教疑难问题，向同学交流学习经验，还可以参加一些学习辅导班或者自习室，让自己学得更好。
综上所述，高考并不仅仅是一场考试，更是一次人生的历练和成长。通过高考，我们学会了正确的学习态度、掌握了合理的学习方法、培养了积极的心态和寻求适当帮助的意识。这些经验和体会将对我们今后的学习和生活产生深远的影响，让我们更好地适应社会和未来的挑战。因此，在备考过程中，我们不仅仅要追求好成绩，更要注重发现和积累这些宝贵的经验，为未来的发展打下坚实基础。
热门高考刷题心得体会及感悟（案例19篇）篇二
第一段：高考是人生重要的阶段，是一场苦战。作为一名高中学生，经历了三年的努力学习，我深深体会到了高考给我的压力和挑战。高考不仅考查学生对知识的掌握，更重要的是考查学生的综合能力。在高考中，我们需要全面提升自己的学习能力，从而取得好的成绩。
第二段：高考对于学生来说是一次检验自己学习成果的机会。在高考复习期间，我深刻认识到了知识的薄弱点，这也让我重新审视了自己的学习方法和习惯。从学习的角度来看，高考不仅提醒我们要在平时加强知识的学习，还要注重理解和应用知识。通过高考的学习，我深刻感悟到知识是要与实践相结合的，只有在实践中运用知识才能更好地掌握和理解。
第三段：高考给了我一个锻炼的机会，让我学会了如何面对困难和挫折。当我在复习过程中遇到困难和挫折时，我意识到只有坚持下去才能克服问题。高考让我学会了不怕失败，不放弃，勇于迎接挑战。我发现，只有当我面对问题并积极解决时，困难才会变得渺小。通过高考的锻炼，我变得更加坚强和勇敢。
第四段：高考也让我认识到了人际关系的重要性。在高考期间，我发现与同学和老师之间的沟通和合作尤为重要。通过与同学一起学习和讨论，我们可以互相激励，共同进步。同时，与老师的良好合作也是取得好成绩的关键。在高考中，老师的指导和帮助让我更好地理解和掌握知识。通过与他们的交流和互动，我不仅学到了知识，还收获了宝贵的经验和人生智慧。
第五段：高考是一个历经努力和汗水的过程，但也是一个充满收获和成就感的阶段。从高考中，我体会到了自己的进步和成长，更重要的是学会了如何面对未来的挑战和困难。无论高考成绩如何，我相信只要努力了，就不会后悔。高考让我明白了一个道理，那就是只有付出，才有收获。
总结：通过高考的学习与经历，我体会到了学习的重要性、自律的重要性和目标的重要性。高考并不仅仅是考试，更是一种精神，一种态度。通过高考，我意识到只有靠自己的努力和付出才能取得好的成绩。我相信，在未来的道路上，只要我们保持坚持和努力的态度，我们一定能够取得更好的成果。我将把高考的感悟和体会运用到今后的学习和生活中，不断追求更高的目标，迎接更大的挑战。
热门高考刷题心得体会及感悟（案例19篇）篇三
高考是每一个学生都将经历的一场人生考验，而对于许多学生来说，它是他们追求梦想的起点。毫无疑问，经历了这场严峻的考试后，我们都会有一些心得和感悟。以下是我对高考的感悟心得体会，希望能对即将面临高考的同学们有所启发。
首先，我认为高考是一次艰难的磨砺。高三这一年，学生们备战高考，每天都需要面对大量的功课和压力。无论是备考资料还是模拟考试，都需要我们付出大量的时间和努力。但是，正是这种磨砺，让我们变得更加坚强和成熟。在各种困难和挫折面前，我们不再畏缩，而是勇敢地面对，并努力克服困难。这种坚持不懈的毅力也将成为我们未来人生中战胜各种困难的宝贵财富。
其次，高考是一次检验努力的机会。在高中的三年中，我们为了高考付出了太多努力。我们每天都要复习课本，做题目，写作文。我们通过这些努力不断提升自己的知识水平和能力。而高考无疑是检验我们这些努力的机会。通过高考的分数，我们可以看到自己在学业上所取得的成绩，也看到了自己的不足之处。然而，不管结果如何，我们都应该珍惜这段努力的历程，因为它将成为我们未来人生中的宝贵财富。
第三，高考是一次对自己的全面考查。高考不仅仅是对我们学习成绩的考察，更是对我们综合素质的全方位考验。高考中的各个科目涉及到了我们的各个方面，包括思维能力、创新能力、语言表达能力等等。因此，高考不仅仅是对我们知识的考察，更是对我们综合能力的考察。通过这场综合性的考试，我们能够更好地认识到自己的优势和不足，并在之后的发展中有针对性地进行提升。
第四，高考是一次成长的机会。在备考过程中，我们不断克服困难，不断提高自己。我们从过去的失败和错误中汲取教训，并不断完善自己的学习方法和技巧。在高考的压力下，我们学会了管理时间，学会了解题思路，学会了处理各种问题。这些都是我们成长的标志。不论高考的结果如何，我们都会变得更加成熟和自信，这将对我们未来的发展起到重要的推动作用。
最后，高考是一次积累的过程。在备考的过程中，我们不仅仅是为了应付高考，更是为了积累知识和经验。我们读了许多适合高考的书籍，写了许多针对高考的作文，背诵了许多高考的知识点。这些知识和经验的积累将会在我们未来的学习和生活中发挥重要作用。即使高考结束了，我们也应该继续保持学习和积累的态度，因为这将使我们能够更好地适应社会的变化和挑战。
总而言之，高考不仅仅是一场考试，更是一次人生的历程。通过这场历程，我们不仅仅了解到自己的成长和进步，也体会到了困难和挫折的力量。这些感悟和收获将伴随我们一生，并对我们未来的发展起到积极的影响。因此，我们应该珍惜这段经历，并从中汲取力量和智慧，为实现更大的梦想奠定坚实的基础。无论结果如何，我们都应该为自己的付出而骄傲，为过去的努力而庆幸。相信自己，未来是光明的。
热门高考刷题心得体会及感悟（案例19篇）篇四
高考是每个学生所迈入的重要考试之一，不仅关乎自己的前途，也考验着自己多年来的学习成果。而在备战高考的过程中，刷题是一项必不可少的重要任务。经过将近一年的高强度刷题准备，让我深刻体会到了刷题的重要性，并总结出了一些心得体会。
首先，高考刷题是对文化课基础的巩固和提高。在平时的学习中，我们所学的知识点往往是零散而杂乱的，但通过刷题，可以将这些知识点联系起来，形成系统性的掌握。通过大量的练习，可以加深对知识点的理解和记忆，同时也能够巩固知识的运用能力。尤其是在高考中，各学科知识的融合和运用是必不可少的，只有通过大量的刷题，才能够使我们熟练掌握各学科的考点和解题技巧，从而在考试中发挥出最佳水平。
其次，高考刷题是对自己学习成果的检验和提高。高考是一个严肃而庄重的考试，是对学生多年来学习成果的一种检验。通过刷题，我们可以了解自己在各门学科上的实际情况，找出自己的薄弱环节，进一步提高自己的学习水平。同时，刷题也是对自己解题思维的训练和锻炼，通过大量的题目练习，可以使我们对题目的分析能力和解题思路得到提高，培养我们的逻辑思维和创新能力。
再次，高考刷题是对应试技巧的掌握和提高。高考是一个考察学生应试能力的考试，除了对知识点的掌握以外，考察的还有我们的应试技巧。通过刷题，我们可以熟悉各门学科的命题规律，了解考试中常见的解题思路和技巧，进而培养我们的应试意识和应对能力。在解题过程中，我们也可以总结出一些解题的套路和方法，帮助我们提高解题速度和准确率，增加答题的自信心。
最后，高考刷题是对时间管理的训练和掌握。高考是一个时间紧迫的考试，考生需要在有限的时间内完成大量的题目。通过刷题，我们可以提高自己的时间意识和时间管理能力，逐步掌握在有限时间内解题的技巧。在刷题的过程中，我们可以通过设定时间限制来强迫自己快速作答，同时也可以通过反思和总结，找出解题过程中的时间浪费和不足之处，进一步提高时间利用效率。
总之，高考刷题是备战高考过程中不可忽视的一项重要任务。通过刷题，我们不仅巩固和提高了文化课基础，检验和提高了自己的学习成果，还提高了应试技巧和时间管理能力。因此，在备考期间要充分利用好刷题这个有利于我们提高成绩的工具，不断总结和改进刷题方法，以期取得最好的成绩。
热门高考刷题心得体会及感悟（案例19篇）篇五
高考，是每一个学子都经历过的一次重要考试，对于大多数学生来说是人生中的一次转折点。为了应对这一场考试，复习是关键。而刷题作为一种复习方法，在高考备考过程中扮演着重要的角色。在这个过程中，我积累了一些刷题心得体会，现在分享给大家。
首先，刷题的目的在于强化知识。高考不仅考察知识点的广度，更注重知识点的深度。因此，刷题可以帮助我们重新梳理知识结构，发现自己的知识盲点。在刷题过程中，我们会不断地遇到自己之前没有掌握好的知识点，这时就要及时总结和记忆。通过不断练习，可以让我们对知识点有更深入的理解，达到知识点的熟练掌握。
其次，在刷题时要注重题目的分类。高考的试题相对固定，很多知识点都有一定的抽象性，就像一座难以攀登的高山。如果不将大山分割成小块，我们很难有所突破。因此，在刷题过程中应该将题目按照不同的考点或难度进行分类，然后逐个攻克。这样刷题的效果会更好，可以达到事半功倍的效果。
此外，提高做题速度也是刷题的一个重要目标。高考的时间是有限的，特别是对于数学、物理等需要计算的科目来说，往往要在有限的时间内解决大量的题目。因此，在刷题过程中，我们要注重提高做题速度。一方面，要学会快速阅读题目，捕捉到题目的关键信息；另一方面，要熟悉常用的解题方法，遇到类似的题目能够迅速找到解题思路。只有提高做题速度，才能在考试中更好地把握时间。
另外，刷题还能提高我们的解题能力和应试能力。高考的试题，尤其是选择题，往往不只是简单的应用题，而是更加注重分析能力和推理能力。通过不断刷题，我们会逐渐培养出良好的解题思维和分析策略。在解答题目时，我们也会在实践中不断地提高自己的应试能力，锻炼我们在紧张环境下的应变能力。
最后，刷题也能够提高我们的自信心。高三是一个紧张的时期，学生们面临着很多的压力和焦虑。而刷题可以帮助我们提升自己的能力，克服自己的弱点，从而增强自信心。当我们通过刷题不断地提高自己的得分，我们会对自己的能力有更深刻的认识，同时也会对高考更加有信心。这种信心和自信心在高考的考试过程中是非常重要的，能够有效地提高我们的实际表现。
总之，刷题是高考备考中的重要环节，是我们准备迎接挑战的一项必备技能。通过刷题，我们不仅能强化知识、提高解题能力和应试能力，还能增强自信心，从而更好地应对高考。希望大家都能有一个顺利的高考，实现自己的梦想。
热门高考刷题心得体会及感悟（案例19篇）篇六
高考是每个学生必须经历的一场考试，也是他们人生道路上的一个重要节点。通过这次考试，我深刻地认识到了学习的真正意义，也收获了一些宝贵的体会和感悟。下面我将分为五个段落，从不同的角度阐述我对学习高考的感悟和体会。
首先，学习高考让我意识到了学习的目的并激发了我进一步努力的欲望。作为一个高中生，我曾陷入成绩和名次的追求，认为这才是学习的最终目的。然而，通过高考的历练，我逐渐明白了学习的真正意义。学习不仅仅是为了拿到好成绩，更是为了提升自己的内在素质和能力，为将来的人生做好准备。当我明白这一点后，我对学习的动力也随之增强，我开始更加主动地思考问题、阅读书籍，并寻求各种学习和成长机会。
其次，学习高考让我明白了付出与回报的关系。在高考的备考过程中，我每天都坚持复习，每周都参加模拟考试，一切都是为了迎接高考的挑战。然而，这一切付出的努力并不总能得到直接的回报，甚至有时候会感到疲惫和困惑。然而，我始终相信付出是有价值的，只有经历了不辞劳苦的辛勤付出，才能够享受到成果的喜悦。高考就像是一场艰苦卓越的征程，只有坚持不懈、勇往直前，才能取得好的成绩。
第三，学习高考让我理解了自我管理和规划的重要性。高考是一场长期的战斗，而如何合理地管理时间和精力则成为了一个至关重要的问题。在备考中，我学会了制定计划和目标，合理安排每日的学习计划，控制好学习的进度和质量。这样，我可以逐步地提高自己的学习效率，充分利用时间来提升自己的知识水平。通过这个过程，我发现了自我管理和规划的重要性，这将对我未来的学习和生活产生长远的影响。
第四，学习高考教会了我如何面对困难和挫折。备考阶段，我也遇到了许多的挑战和困难。有时候，我会陷入情绪的低谷，失去信心。然而，我明白困难和挫折是成长的机会，只有坚持面对并积极应对，才能克服困难，变得更加强大。因此，我通过培养良好的心理素质和积极的心态，成功地度过了备考中的重重困难。
最后，学习高考让我看到了身边人的关爱和支持。在备考期间，家人、老师、朋友们给予了我极大的鼓励和支持，他们在我最困难的时候给予我无私的帮助。还有那些陪伴我一起奋斗的同学，他们不仅激励着我，还帮助我度过了许多的困难。正是有了他们的支持和鼓励，我才能够坚定地走到今天。在高考的过程中，我真切地感受到了亲人、朋友、老师等的无私付出和爱，这一点使我倍感幸福。
综上所述，学习高考是一次富有挑战性的旅程，它不仅是一次对学生知识水平的考验，更是一次全面素质的培养。通过学习高考，我明白了学习的目标和价值，体会到了付出和回报的关系，学会了自我管理和规划，培养了面对困难和挫折的勇气和毅力，也感受到了身边人的关爱和支持。这一次经历，将对我未来的学习和生活产生深远的影响，让我更加坚定地向前迈进。
热门高考刷题心得体会及感悟（案例19篇）篇七
高考，对每一个参与其中的学子来说，都是人生中一次重要的考验。它既是一次对知识储备和学术能力的综合测试，也是对学生自身素质和心理承受能力的综合考验。在经历了高考这场风雨洗礼后，我深深地感悟到了许多人生的真理和无价的财富。下面，我将从压力与自信、团结与合作、时间与节奏、坚持与奋斗以及放松与调整等五个方面，分享我的高考感悟心得体会。
首先，高考给了我们巨大的压力，但也培养了我们的自信。回想起高考前的那段紧张备考期，我们每天都面临着密集的复习任务和模拟考试，压力之大可谓无以伦比。然而，正是这种高强度的压力让我们逐渐习惯了挑战和战胜困难的状态。尽管有时会感到力不从心，但是我们不断用实际行动证明自己的能力，逐渐建立起自信心。高考考前的模拟考试，虽然也经历了失败，但我们却学会了减压和应对，学会了在信心与压力之间寻找平衡。
其次，高考让我们懂得了团结与合作的重要性。在高考的过程中，我们与同学们一同备考，依靠彼此的理解和支持，共同前行。我们相互鼓励，互相帮助，一起面对挑战，一起解决困难。通过集体讨论、相互竞争和团队合作的实践，我们更加深刻地认识到团结合作的力量。团结合作，不仅能够提高我们的学术能力，还能够培养我们的沟通能力和团队精神，在实现个人价值的同时，也能为集体创造更大的价值。
第三，高考教会了我们合理安排时间和掌握节奏的重要性。在备考的过程中，时间管理和节奏掌握成为我们必须面对的难题。我们必须权衡每一项任务的优先级，制定科学合理的学习计划，把握好复习的步伐和进度。经历了高考，我们明白了时间的宝贵和自己的能力所限，因此更加珍惜时间，努力提高效率。高考给了我们对时间和节奏的深刻认识，这是我们人生中无法替代的宝贵财富。
第四，高考教会了我们坚持与奋斗。无论是高考前的备考阶段还是高考过程中的疲惫期，我们都面临着各种挑战和困难。但是，只要我们坚持不懈地努力，勇往直前，就一定能够克服困难，取得好的成绩。高考教会了我们“绳锯木断，水滴石穿”的道理，让我们明白持之以恒和坚韧不拔的重要性。高考不仅考察的是我们的知识水平和学术能力，更考验我们的毅力和韧性。
最后，高考让我们学会了放松与调整。在高强度的备考阶段，我们除了认真复习和积极备战之外，还要给自己留出一些放松的时间。在紧张的学习和考试之余，我们可以通过运动、阅读、听音乐等方式放松身心，调整心态，缓解压力。只有适当地放松和调整，我们才能保持良好的状态和高效的学习效果。
综上所述，高考是一场考验学生知识和心理能力的考试，也是一次丰富人生经历的历练。通过高考，我对自己的优势和不足有了更清晰的认识，更加明白时间的宝贵和信心的重要。高考不仅是学习的过程，更是一个对自己全面素质的锤炼。通过这次经历，我收获了珍贵的人生财富，更明确了自己未来的方向和目标。无论考出怎样的成绩，高考给了我更多的是成长和收获，这将成为我人生中一笔宝贵的财富。
热门高考刷题心得体会及感悟（案例19篇）篇八
高考是中国学子人生中的一场重要考试，对于每一个参加高考的学生而言，备战是不可避免的艰辛过程。平时的辛勤学习、刻苦钻研、假期的补课辅导，似乎都只为了一刻的发挥。紧张的复习气氛笼罩在校园中，每个学生都仿佛陷入了一种“高考孤岛”的境地。每一个人的目标都是高分，于是我们付出了沉甸甸的汗水和努力来迎接这场命运的考试。
第二段：高考中的压力与焦虑。
高考这一关，不仅仅是一场考试，更是像一把利剑悬在学生头顶的压力。当高考的日子逼近，压力和焦虑就像海啸一般向我袭来。看着窗外鲜花盛开的世界，我却奋力逃离不了这片癫狂的战场。每逢高考前夕，我总是夜不能寐，无法摆脱思绪的牵绊。我时常陷入自我怀疑、不安和心理萎靡的困境中，害怕自己不够优秀、害怕自己不能取得满意的成绩。但是，经过反复的思考和坚定的信念，我慢慢学会了控制自己的情绪，扭转消极的心态，以积极乐观的态度面对高考。
第三段：高考之后的释然与反思。
高考终究只是人生中的一个阶段，无论结果如何，关键在于我们是否用心在其中。当高考结束的那一刻，我仿佛从一个深渊中解脱出来，我感到舒心、轻松和宽慰，终于能够暂时摆脱种种的束缚与压力。此时，我也明白了高考的意义远不止于一个分数。高考承载着太多的希望和梦想，它是人生中一个重要的分水岭，它可以改变命运，但也并非绝对。故此，在高考之后，我更期待通过对自己学习和生活的反思，找到自己的定位，看清自己真正的优缺点，为自己的未来做好更好的准备。
第四段：高考经历带给我的成长。
无论高考成绩如何，我都相信高考经历定会带给我很大的成长。高考经历是我人生中一道重要的磨刀石，考验着我勇气和坚持的品质。在高考的过程中，我学会了努力和坚持，无论是在枯燥的复习中还是面对巨大的困难时，我都能坚持下去。我也明白了高考并非铸就成功的唯一因素，我们还需要通过更多的努力和锤炼，完善自己的人格和能力素养。只有不断成长，不断学习，我们才能越来越接近自己的目标。
第五段：展望未来。
高考无论给予我们什么，它终将成为我们人生中的一个经历。面对未来的种种未知，我更加明确了自己的目标和方向，我相信未来的道路上会有无数个高考等待着我们，无论是大学生活还是工作生活，都要充满激情和勇敢面对。只有经历了高考，我们才能更加坚定、从容地面对未来的路途。毕业了，等待我们的将是更加艰难与严峻的考验，但我相信，只要我们坚持，勇往直前，我们肯定可以迎接更加美好的未来。
热门高考刷题心得体会及感悟（案例19篇）篇九
20xx年8月29日，我听了长春生和姚契约两位专家的讲座，收获了很多。以下是我教育经验的总结。
1、高考改革使教学发生新变化。
在新的高考改革方案中，“交大制”和分层教育已经成为学校发展的趋势，为此，教师要改变现有的统一教育模式，真正实现分层教育，保证课程质量。“轮班工作制”的实施在空间和时间上导致了班主任和班里学生的“分离”。这意味着教师要做好教学追踪，与学生保持密切关系。
与目前的“固定班”不同，“交大制”要求教师进一步尊重学生差异，把握好自己的教学个性和学生个性的结合点，充分关注学生的不同需求，真正弥补学生的知识缺陷，扩大学生知识，发展学生个性，提高学生能力。
2、高考改革对教师提出新挑战。
对高考制度的变化、一线教师的教学理念、教学方式、班级管理等提出了新的要求，为了适应新的高考制度，教师的现有素养需要在以下几个方面着力丰富、加强和改善。
（1）要改变教学理念。
新的高考制度将打破只有分数高的高考入学机制，废除文理分科，考试范围涵盖国家规定的所有科目。为此，教师要从应试教育模式中走出来，从单一兴趣分数上关注学生的全面发展。要加强教师的学习和实践锻炼，突破旧的教学理念局限性，从不同角度广泛解读课程，从现有知识的开展到现有知识的总结，将教学思维方式转变为知识的各种生成、联系和拓展，积极推进素质教育，有效促进学生全面、个性的发展。
（2）教学方法要改变。
教师要根据不同的教学内容、教学对象来决定不同的教学方法，运用认知主义和建构主义等理论，选择教学方法，设计教学内容，构建学习共同体。为了形成以教师为中心、以学习者为中心的教育理念，教师在学习过程中充当帮助者和促进者，而不是知识的传授者或注入者。学生是信息处理的主体，不是被动接受者和灌输的对象，而是意义上的主动建构者。约翰肯尼迪，学）充分发掘综合网络资源，利用现代信息技术手段服务新课程。在可能的条件下，教师应组织和指导合作学习，激发学生学习积极性，重视教学思想方法，培养学生掌握和运用知识的能力，在教学中充分体现学科价值，增强应用意识。让“自主、合作、探索”的学习方式进入课堂。
（3）班级管理需要变更。
“走班制”在一定程度上造成了“教”与“育”的分离，班级管理难以再采用传统的管理模式。在这样一个开放的教育环境下，班主任教师需通过引领学生参与班规修订，增强学生主体意识，从实际出发，积极探求适合学生个性化发展的空间，突破传统管理模式，关注班级网络平台建设，可结合网络平台建立一整套科学、合理、完备的考核、评价制度，实现教师实时追踪，通过线上与线下互动增加与学生的相处时间。
除此之外，新高考方案赋予了学生前所未有的选择权，要求学生必须学会选择、规划人生。教师的角色担当不再是简单的胜任学科教学工作，还要胜任学生成长导师工作。教师应该丰富职业生涯教育知识与实践经验，提升学生选择考试科目和报考专业的生涯规划指导能力，助力学生在学习过程中培养兴趣、发现自己的特长和优势，并结合自身所长尽早学会自我选择、自我规划，安排好高中阶段所有学业进程，做学生高考这个关键渡口的“摆渡人”。
3、结合我校实际，为了迎接明年开始的新高考改革的全面实施，我认为：
（1）学校应该尽快成立新高考改革领导小组，在进一步加强深入学习的同时，根据省、市教研室的指导意见，制定我校新高考改革拟行方案。并请专家进行指导修改，交全体老师讨论、学习。以此强化新高考改革理念，明确改革方向，统一思想，做到心中有数。
（2）要有计划的地强对教师的培训。对于明年高一的管理人员和任课教师，尽可能多创造交流、学习的机会。此外，加强班主任培训，因为走班后对学生的管理是重中之重。新高考改革实施的第一年，首先是实现平稳过度，积累经验，学生稳定是前提。
热门高考刷题心得体会及感悟（案例19篇）篇十
时间虽然较短，但本人受益匪浅，现将部分重要心得总结如下：
一、大师风范，与众不同。本次研讨会的形式主要是特邀地理专家做有关新课程高考复习的讲座。3月26日上午听取湖南师大附中梁良樑作家做关于《浅谈地理二轮专题复习》的讲座，梁老师从事地理教学研究几十余载，备考经验十分丰富，特别是他对题目的深挖能力，体现梁其深厚的地理知识积淀。3月26日下午和27日上午分别听取梁钱立秋和舒俊两位特级教师的讲座，两人的讲座水平也颇高，本人收获良多。
二、新课程高考，新备考建议。今年是我省第一次实行新课程高考，考试内容和考试形式都有较大改变，所以在备考复习方面专家提出了新的建议，如梁老师提出要有对教材的整体把握能力，不是教教材，而是用教材；如钱立秋老师提出对近几年新课程高考卷的参考答案进行分析，有利于把握新课程高考的考试内容和考试方向；又如舒俊老师提出高考的考察内容多为隐性联系知识，备考时注重帮助学生梳理出课本上所没有的隐形联系知识。
总之，本次教学研讨会让我深感要成为一名优秀的地理教师，任重道远，但我一定会追随这个目标，并为之付出努力的。最后感谢学校提供这个难得的学习机会！
热门高考刷题心得体会及感悟（案例19篇）篇十一
第一段：引入话题，说明刷题在高考备考中的重要性和必要性（大约包含200字）。
高考刷题是备考中的一项重要任务，也是提高学生综合素质和应试能力的有效途径。通过刷题，不仅可以增加对知识点的掌握和理解，还可以提高解题能力和应试技巧，使学生在考场上能够游刃有余。刷题有助于检验和巩固自己所学知识，为高考做好准备。在高考备考中，刷题是一项不可或缺的重要任务。
第二段：刷题的好处，包括对提高知识掌握、增加解题技巧和应对考试压力的积极影响（大约包含200字）。
刷题能够帮助我们提高对知识点的掌握和理解。当我们通过刷题发现自己对某个知识点掌握不够牢固时，可以及时补充和巩固，从而提高学习效果。另外，刷题还可以增加我们的解题技巧和思维能力。不同类型的题目需要不同的解题思路，通过刷题，我们可以积累更多的解题经验，提高解决问题的能力。此外，刷题还有助于我们应对考试压力。通过模拟真实考试环境，我们能够更好地适应考试的节奏和压力，从而在高考中更加从容应对。
第三段：刷题中需要注意的问题和技巧，包括阅读题目、分析题意、合理安排时间等（大约包含300字）。
刷题并不只是机械地做题目，还需要注重细节和方法。首先，我们需要仔细阅读题目，理解题目的要求和条件。只有理解了题目的意思，才能正确解答问题。其次，我们要学会分析题意，找出关键信息，理清解题思路。有时候，题目中的干扰项会让我们陷入困惑，分析题意可以帮助我们排除干扰，更准确地选择答案。同时，合理安排时间也是刷题的重要技巧。对于每道题目，我们都要根据题目难度和自己的解题能力来合理安排时间，确保在考试中能够做到各题分配时间合理、不占用过多时间。
第四段：刷题的效果评估，包括通过错题和模拟题的检验来发现自己的问题和进步（大约包含200字）。
刷题的过程中，我们可以通过错题来发现自己的问题所在。每当做错一题，我们应该仔细分析错题原因，并在记错题的同时记住解题方法和要点，以免再次犯错。同时，我们还可以通过模拟考试来评估自己的备考情况。模拟考试能够让我们真实地感受到考试的压力和紧张感，同时也能及时发现自己的短板和不足之处，为进一步的提高提供参考。
第五段：合理安排刷题时间和科目选择的重要性，提出总结性建议（大约包含300字）。
在刷题时，我们需要合理安排刷题时间和科目选择。不同科目的刷题时间应该根据自己的掌握程度来灵活安排。对于薄弱科目，我们可以适当增加刷题时间，提高自己的掌握程度；对于熟悉的科目，我们可以匀减刷题量，以免过度消耗精力。此外，我们还可以选择适合自己的刷题方式，如通过习题集、试卷、在线辅导等方式进行刷题。同时，我们可以结合其他备考任务，如背诵、总结笔记等，使刷题过程更加高效。综上所述，刷题在高考备考中的重要性不可忽视。只有通过刷题，我们才能更好地掌握知识点、提高解题能力，从而在高考中取得好成绩。因此，我们应该合理安排刷题时间和科目选择，注重方法与技巧，不断总结经验，努力取得满意的结果。
（总字数：1200字）。
热门高考刷题心得体会及感悟（案例19篇）篇十二
青春。
一道妩媚的伤。
人生是一次很长的旅行，那些美好的风景总会伫留在我们心中。有凉凉的液体从我的眼角滑落，那份感觉依然，像一团丝，缠绕在心中，注定的美丽。天边的红云映染了整个房间，我喜欢在操场漫步的感觉，觉得自己无忧无虑，放下了心中的一切重担，可以尽情享受自己的世界。自己的感伤与快乐。
走进大学、才感觉青春醉醒了。
仰头望着苍天。
流泪的脸。
笑过哭过。
深深地被感染。
想起当初，不知是尘土太活拨还是自己更糊涂？如今的现实就像雨后的春笋，所有的伤感都被抹掉以后，收起了泪水，掩盖了悲伤，藏匿了委屈，我终于认清了现实：只有青春才是我最重的筹码……，再给自己一次勇气为青春增添一片又一片的“绿色”。
我们正处于青春，大学无疑是一生中最美好的时光，我们应该奋斗，伟大的高尔基，童年时，便走向“人间”了，他用坚强，勇敢，永不放弃的精神，在青春面前，接受巨大的考验，在“人间”缔造出不朽的伟大的灵魂，最终成为闻名世界的伟大作家。这告诉我们只有靠努力，才有创造，才有理想。
因此，我们可以坚定地选择用青春作本钱。奋斗的路上也许会有一个个困难，但这就像那高昂的音符，会越挫越勇，只要我们能勇敢面对。对于路上的诱惑，我们千万不要去理会，更不要上前去，以免被蒙蔽双眼，我们要始终如一，坚定不移。
在大学中，相信每一位同学都可以感觉到社会的压力已经一步步逼近了，我们得立即行动，投入奋斗中。对于那些还执迷于享受的同胞孩子们，我要奉劝你们：快点觉醒吧，要想自由，只有努力创造，而这唯一最好的途径就是学习知识，用知识改变一切！我们要把自己的优点用彩衣装饰起来，将别人的长处用心肥种在身上，开出的花与结出的果实都是你成功得战利品。为自己的进步而欢呼。现实是残酷的，但我们无需抱怨社会的不公，我们要像仙人掌一样敢于面对恶劣的环境，并自豪的展示着那顽强的生命力！
我的大学，我美好的青春，我要塑造更多的梦在这美丽的季节放飞！
我们讴歌希望的青春，展望美好的明天，讴歌初升的太阳托起新世纪的未来，让我们带着理想的翅膀载着青春的赞歌，飞向属于我们自己的天空！
热门高考刷题心得体会及感悟（案例19篇）篇十三
近年来，高考竞争日趋激烈，考生和家长的心理压力也随之增加。作为高考的“领路人”和“站台员”，高考班主任承担着巨大的责任和压力。然而，通过多年的工作实践，高考班主任们也得到了很多宝贵的经验和感悟。以下是笔者对我国高考班主任工作心得的五段式连贯文章。
首先，高考班主任需要具备丰富的教育知识和工作经验。在高考准备阶段，班主任需要全面了解高考政策和考试内容，为学生提供针对性的指导。在实际操作中，班主任需要协调各科教师的工作，确保教学计划的顺利进行，并与自己的同事进行密切的合作，共同提高教学质量。此外，班主任还要关注学生的学习状态和心理问题，及时解决学生的困惑和疑虑，积极调动学生的学习积极性。
其次，高考班主任需要具备出色的沟通能力和亲和力。作为班级的核心人物，班主任需要与学生、家长和教师进行密切的沟通和交流。班主任需要与学生建立良好的互动关系，倾听他们的意见和需求，理解他们的困惑和焦虑。班主任还需要与家长保持良好的联系，及时向他们传递学生的学习情况和发展动态。与教师的沟通也是非常重要的，班主任要听取他们的意见和建议，共同探讨教学方法和策略。
第三，高考班主任需要具备耐心和毅力。高考准备是一个漫长而艰苦的过程，班主任需要时刻保持积极的心态，并以身作则，引导学生树立正确的学习观念和价值观。在学生遇到困难和挫折时，班主任需要耐心地进行鼓励和激励，让他们保持信心和决心向前。同时，班主任还需要与学生共同制定学习计划和目标，保持对学生的监督和督促，确保他们能够按照预定的计划进行学习。
第四，高考班主任需要具备情商和人际关系处理能力。在高考准备过程中，学生和家长的情绪容易波动，班主任需要善于处理各种情绪和矛盾，保持冷静和平衡。班主任需要了解学生和家长的需求和心理，与他们建立良好的关系。同时，班主任还需要与教育主管部门和学校领导进行沟通和协调，为学生提供更好的学习条件和环境。
最后，高考班主任需要具备自身的专业修养和提升。高考班主任作为学生的引路人和指导者，在工作中需要不断的学习和进步，提高自己的综合素质和能力。班主任可以通过教育培训、学术交流等方式不断更新自己的知识和教学方法，提高自己的教学水平和专业素养。同时，班主任还需要开展心理辅导和职业规划等工作，为学生提供更全面的帮助和指导。
总之，高考班主任的工作是艰巨而充实的，在实际工作中，他们需要具备丰富的教育知识和经验，具备出色的沟通能力和亲和力，同时具备耐心和毅力，在处理人际关系和处理学生情绪方面要具备高情商和处理能力。同时，班主任还需要不断提高自身的素质和能力，为学生提供更好的服务和帮助。高考班主任所付出的努力是不可估量的，是学子们成长道路上重要的引导者和朋友。
热门高考刷题心得体会及感悟（案例19篇）篇十四
说说我个人的学习情况：我们学校3月5号摸底考试，7号成绩出来，我只有260分。这对于在高三“混日子”的人再也正常不过了。并非我没有努力，只是坚持的时间太短。望着拿到手里的试卷，想着回家怎么给父母解释。每当想到父母忧心的眼神，我就感到揪心。看着夕阳，也像我的成绩单一样鲜红。
晚上，父母看到成绩单的时候并没有像往常一样忧虑。父亲告诉我：考不考上大学不重要了，他已经帮我找到一份工作，在当地一家工厂当小工，我毕业就可以去了。学个几年可以做大师傅，待遇还不错，我当时就蒙了，虽然我的成绩不好，可是我忘不了当初最要好的几位朋友相约同聚大学的誓言，忘不了高三那些为理想奋战的日日夜夜。我暗暗发誓，一定要考上大学――为了我，也为了担心我的父母。
7号晚上我第一次静下心来分析自己的不足：为什么书看了就是没效果，为什么题目做过仍然会错，为什么有的知识点我知道但不能解题。我发现自己在学习上有3点问题：
1、没有目标，不能坚持不懈每次制定的学习计划照着做两三天就不能坚持下去，等过几天再看，这时候前面的东西也忘得差不多了。
2、做题缺乏针对性，很少总结我平常做题只管做多少，不去选择难度同时也很少对某一考点或题型做针对性的练习。这直接导致我对知识点的把握不到位，对自己知道的薄弱处不清楚。
3、看得多，动得少有句话叫做“好记性不如烂笔头”，我看书的时候很少进一步去理解知识点的内在联系，所以原来不会的现在还不会，原来错的也一直错下去。
认识到自己的缺点之后，我开始针对不足之处做相应的计划。我将以前考过的各科试卷都看了一遍，发现了每一科目有不同的漏洞。
语文：基础知识和阅读理解不太好。
数学：选择题、填空题命中率低，大题后面的3个题不会做。
英语：基本不懂。
既然找出了问题，就想着找解决的办法。
语文：我去书店买了一本语文基础知识手册和一本阅读素材；数学买了天利38套；英语买了近十年的高考题。
我将语文的基础知识手册和阅读剪成3本，每十天换一本。看基础知识手册当看书，阅读素材着重理解其中心思想。这样我的基础知识和阅读作文水平都有提高。
数学：每天做3套题目，只做选择题和填空题，时间控制在2个半小时内。第二天都将昨天做错的题目看一遍，3天、一周后再分别看两遍。这样我的数学解小题的速度和准确率快速提高。
英语：每天做一套题，将不认识的单词记录下来当晨读材料，每天记半小时。
接下来的一个月我都用这种方法复习，4月5号摸底考试，成绩出来，我的成绩由260飞跃到410。我从班上倒数第3上升到倒数第10位，有了明显的效果，这时我更兴奋了，开始制定第二个阶段的冲刺方案。
数学：将前面的选择题、填空题加上后面的四道大题一起重做一遍。最后两题不做，第二天复习。
英语：每天一套题，每个题目的语法、句型和短语一定要搞清楚，做题的题记录一遍。
用这个第二阶段的方法坚持学习一个月后，5月5号考试，我的成绩再次突破到510分。
这时候我在班上的成绩已经是前20名。在湖南省，这个分数想要上一般本科还是有困难，更不用说重本了。
我深深地理解到坚持不懈和制定计划的重点性，在最后一个月里面，我终于跟上了老师教学的脚步，一边不停地做着各式各样的练习，一边将近两个月每天的错题当成武侠小说看得津津有味。我已经入境了。与些同时，最后一次模拟考如约而来，可能是为了给大家保持高考的信心，这一次考得比较容易，我拿到了598分，一举进入班上前十名。
期待已久的高考来了，凭着3个月的奋斗，没有一天休息。我，终于拿到了人生最重要的一张通行证――高考572分。这个分数足够我进一所重点本科了。
语文：110分数学：119分英语：105分理综：238分。
决心胜过所有困难。
热门高考刷题心得体会及感悟（案例19篇）篇十五
曾多次梦想着走进大学门槛，曾多次梦想这个光荣的时刻。只是有些时候梦想总喜欢给我们开个玩笑，—大学并不是我所想象的那样。
直到今天，我都感觉这一切是那么的不真实。一幅幅记忆在回转、一张张充满希翼的目光聚集在我身上，看着那年老的面孔，我只能愧疚的对他们说声“对不起，我敬爱的家人，大学其实并不是你们想像的那样，我们都低估了自己，也高估了自己”。
大学不是我们现象的那样，这里并非全部都是学霸，并不是教授在讲台上讲，学生在下面思考。这里聚集了来自祖国各个地方的人，他们并非全都是为了学习而来，夜晚十一点，他们在玩着游戏，完全不考虑你是否睡得着，你刚打扫了的寝室，下一刻可能就成了垃圾堆。不要不相信，这一切都是我亲身感受的。
我喜欢我们的学校，但我不喜欢里面的部分同学。我喜欢在寂静的池塘边看垂下的柳条、喜欢和同学们走在去教室的小路上说笑着、喜欢看老师们在讲台上讲授着知识，喜欢一个人在图书馆安静的看书……迎着暖暖的阳光，我会感觉到冬天的温暖；我不喜欢和那些嘲笑我的同学为伍，不喜欢他们自高自大、自以为是的做法，不喜欢他们将宿舍和教室当成玩乐的天堂，将老师当成不存在空气……这一切形成了一个鲜明对比。
我的大学并非一无所获，我在这里学习到了自己看待人生的态度、看待事情的方法，我感觉到自己的压力，知道自己应该从何出发。在这里我们培训了自己人生观、价值观和世界观，知道了自己如何为人处世，以后就算一无所有，至少我不后悔。
大学毕业并没有所谓的一帆风顺进国企或者直接去当一位公务员。一切的工作都是要靠自己双手去完成的。
踏进大学的确是一个光荣的事情，但是我们并不能因此而放松，因为大学毕业面临的就是就业。总的而言，大学一切都只能靠自己。
热门高考刷题心得体会及感悟（案例19篇）篇十六
高考，一个既熟悉又陌生的名词。说它熟悉是因为打记事起就听大人们谈论高考，说不熟悉是我从未接触过它。如果说没有参加过高考的人来评论高考，一定会引起很多经历过高考的人的'嗤之以鼻，不过站在我的角度看高考似乎更清晰。
高考是什么？简单的说就是一场考试，一场及其平常的考试。可因为种种的原由，高考变的似乎不那么简单了。小时侯每个人都有很多梦想，其中绝对不会少那一样：上大学！殊不知，上大学不是那么简单的喊句口号就能做到的，小学、初中、高中，这些阶段就是为上大学做铺垫的。小学，本是玩的年纪，可我看见的却是一副副眼镜，一只只沉到不能再沉的书包（甚至是幼儿园的孩子们都上起了mba），为了高考————从娃娃抓起！！再说说初中，为了考上更好的高中，三年初中的艰苦生活一点也不亚于三年的高中生活，不是说一脚跨进名牌高中就等于一脚跨进了名牌大学么？于是学生们废寝忘食地学习，老师忘我地教育，为了共同的目标————中考而迈进。先来说说那个什么素质教育，我想起码在小学的阶段应该能够实现“素质”教育吧，可是在本人小学的时候，有一段时间国家说要给全国的孩子们减负，于是我们学校履行了这一重要思想，可还没到3天的光景，一切恢复原样，不但没有减负反倒是给我们这些孩子的肩上在重重的添上一层负担。初中，在初中的教学中，“素质”这两个字只在前一年半中稍有出现，后半段可想而知，开学发书的时候有音乐、美术、劳作等等，可仔细看看课程表里面没有半个字和刚才提到的有关，所有一切“副课”都得给主课让道，老师振振有辞地话至今还在我耳边萦绕：“你们都是要成为高中生的人了，还要什么自修课？不要抓抓紧啊。时间就是金钱，多一节课就能多讲些内容。”于是书包里装的满是参考答案和试卷。老师还说：“中考只有一次机会，要把握住了！”冲着这句话我们只有挑灯夜读奋力拼搏，丝毫没有半点马虎。早晨看见同学的双眼和我一样，猩红，并半有深深的黑眼圈。上课时，哈欠声接连不断。不知道老师看着心不心疼。
用我的比喻，高中就是人间的地狱，高三就是这地狱的第18层，或许我的比喻有写过分，但这是事实。高中生活的苦我就不多说了，各位也都心知肚明。一年一度的高考如期而至，看看考场外那些焦急等待的父母，看看考场外那些维持治安的警察，看看那些报纸、电视的报道。.。.。.。.。人们似乎过于重视高考了，高考只是一件很普通的事情，但是很多父母并不这么想：“上了大学么就等于抓到了就业的机会呀！”这话对吗，或许，我只能说或许对吧，高考，我觉得和纸上谈兵没有什么区别，为什么高考前要如此的复习？高考始终是不脱离文本的一种考试，它测试到生活中的能力了吗？没有。考出高分只能说明你对文本的掌握非常好，而并没有真正看到你的能力。这个社会高分低能的人很多，为什么会这样呢？这就是应试教育培养出的高级“弱智”。应试教育还摧残了一部分人的身心，排名次，我不认为排名次是一件好事，它带来的种种幅面影响远比正面的多的多；分数，为什么我们会那么重视分数？在我们的眼中分数其实和金钱一样重要，我们甚至不会想去纠正哪里错了，而是一味的责备自己得的低分。应试教育，一张可怕的网，我想能漏网的鱼寥寥无几，像韩寒那样的漏网之鱼我看是少之又少。有教育界的人认为韩寒是侥幸，对，就是侥幸，可我觉得他的侥幸真是幸运了，远离了高考的魔爪，过自己的生活。
高考还会一直走下去，莘莘学子们将一如既往的前仆后继地赶去前线，有时候自己会奢望，如果高考取缔了那是一件多令人高兴的事情，那是不可能的，也是不符合中国的国情的。但我觉得一定不止我一个人希望这事快点到来，这么多年来，高考喊着要改革，那改了吗？没有。
热门高考刷题心得体会及感悟（案例19篇）篇十七
亲爱的女儿：
经过紧张的学习生活，你终于迎来人生的第一场大考——高考。首先，我要预祝你和你的小伙伴们马到功成，金榜题名，能进入自己心仪的大学和选择自己喜欢的专业!
此外，我还想和你说几句心里话。
作为一位父亲，其实我很惭愧：与很多家长相比，比较佛系的我，对你的“投入”是严重不足的。但幸运的是，学校里的严谨学风和正派的师德，使得你的三观很正，平时阳光上进，与同学友爱团结。这些是在基础教育时期最为重要的品质和未来发展的基石。
孩子，我更想说的是，如何掌握一门使自己终生受益的技能。在这里，我送给你4个字：持续学习。
我们正处在一个急剧变化的时期和环境。很多时候，我们不知道什么时候开始，也不知道什么时候结束，唯一可以确定的是，明天和今天不一样。
我是一名教计算机软件的大学老师，常常跟学生们说的一句话是“永远不变的只有变化”。这几年大数据和人工智能发展迅速，以前开发一个学校的图书管理系统，从需求分析、技术架构、设计编码、测试部署到上线运行，最少也得3个月到半年，而现在的手机app，经常3天就会有一个小修改，一周有一个新版本，开发和更改都很迅速。
要能在技术上与时俱进，作为老师，也需要学习很多新的架构和概念，可以说，很多时候老师和同学们是在同步学习。从网格计算、云计算、雾计算到边缘计算，从人机交互可视化、到虚拟现实vr、增强现实ar到混合现实mr，层出不穷的概念以及以周为单位更新的技术，使得我们生存的信息空间，或者说我们周围的世界，始终都在快速变化。
怎样应对这样的变化呢?我想说的是，需要我们全方位的持续学习，以丰富的积累来应对各种变化。
每天多学“一点”。以1这个数字为例，1.01的365次方可以是之前的37.78，如果少一点，0.99的365次方只有0.025。你学习的内容也可以更广义一点。中学时可能关注这个知识点是不是考点，如果在大学里还老问老师讲的内容考不考，可能引来大学老师的极大不快。
总之，你要持续学习，不管你学的是什么。多增加的“一点”是为人之道、心灵感悟、劳动技能，或者是某一个小技巧，只要能够持续学习，即便不同阶段积累的快慢速度不同，有些少年英才和大器晚成的差异，但最后一定会在各行各业成为人才，成为对自己负责，对亲友有益，对社会有用的建设者。
亲爱的女儿，你们这一代是“生于非典，考于新冠”，请记住，只要“持续学习”，“终将辉煌”!
热门高考刷题心得体会及感悟（案例19篇）篇十八
高考也已经结束了，六月有太多的离别，也有太多的不舍，依稀的记得在考试之前，那种紧张的氛围，那种面对人生一次重大考试的感觉，一直到现在我还感觉非常的深刻，但是此刻心情无比的放松，这份担子已经卸下了，此时一起似乎都与我无关，我只需要静静的待结果，但是不管结果如何，我依然会微笑的对待每一天，我觉得这是一段宝贵而又充实的青春，三年间有太多的不舍了，虽然这总感觉我也是非常的有意义，但我也有一番心得。
在这一点上面我还是需要正确的对待，现在高考已经过去了，对于我们来讲这确实还是非常有帮助的，在这样的环境下面我也一直都在坚持，高考到现在确实还是有那种氛围在，现在一切都已经结束了，此时我也确实是做出很多调整，我对自己各个方面都是很有信心的，回想高中三年，我也一直觉得非常的有意义，这是接下来我应该要认清楚的方向，在这一点上面我也感触颇深，我觉得这对我的影响也是比较深刻的，不断的提高自身能力，在这方面我也还是需要合理的去做好自己的本职工作。
匆匆岁月留下的不仅仅是回忆，更加是最初那种对未来的憧憬，一起依然还是如此美好，让我始终都能够怀着一个好的状态，坚持去做好相关的工作，现在回想起来的时候，还是很有意义的，这次考试也结束了，我也在不断的提高自身能力，我也一定会在以后步入社会之后做出更好的成绩来，努力去实现自己，尝试更多的有意义的东西，这对自身还是应该要坚定好态度的，高考结束让我感触深刻的是，仿佛自己一夜之间不再那么的紧张，心情也从来都没有这么轻松过，我觉得对于过去的几年，最应该的就是不留下遗憾，这也是我接下来的方，我也渴望去得到更多的进步，未来也还应该要持续的去做好自己的事情。
在不断的学习过程当中，自然还是应该要怒力去落实好的，这这让我也一直都感触深刻，希望能够在这个过程当中能更加细心的处理，现在高考已经结束了，我也在不断的吸取知识和经验，渴望未来能够获得更多的提高，这也是学习应该要有的态度，感激高中生涯，感激一直以来老师的教导和培养，这是我人生当中最难以的忘怀的经历之一，不管未来多久之后，我都会一直记得，青春无悔，我自当奋力前行。
热门高考刷题心得体会及感悟（案例19篇）篇十九
上大学一直是我少年时代的梦，纪念恢复高考30周年征文选登：我的高考。但1974年我高中毕业时，几乎已经忘却了“高考”这个词汇。
高中毕业后即下乡插队，两年后进工厂当了工人。经过几次折腾，我对上大学已几近绝望。
1977年夏天回家探亲时，有消息说可能要恢复高考了，遗憾的是当时我根本不相信，没有立即着手复习备考。
10月份，国家下发了关于恢复高考的通知。可当年报名要经过组织批准，还要进行严格的政治审查，不过这两道关口，是进不了考场的。我报名也经历了一些周折，但还算顺利。
报名后，我即翻出了多年不看的初、高中课本。当时除了这些课本外，根本找不到其他复习资料，更不用说什么高考辅导班之类的了。报名离考试只有1个多月时间，复习完所有课程根本来不及，因此多数人都是临阵磨枪，仓促应战。
公布高考成绩时已到了1978年初，我的分数刚过最低录取线1.5分，未被录取。1978年春节过后，我即着手复习以备再战。
幸运的是，1978年已有简单的复习资料出版发行，我买到了历史、地理、数学三本复习资料，虽不够系统和正规，但基本不用像去年那样盲目地复习了。政治、语文仍没有复习资料，只有靠自己平时的积累应试了。
1978年7月7日至9日，恢复招生后的第二次高考，也是文革后第一次全国统一高考如期举行。
虽在考前给自己放了三个晚上的假，看了刚刚解禁的《刘巧儿》和《红楼梦》两场电影，试图使自己放松下来，但开考前一天的晚上，仍然紧张得难以入眠，一夜只睡了三四个小时，起床后脑袋昏昏沉沉，再加考试当天烈日炎炎，树上的知了没完没了地齐声干叫，使人更加烦躁不安。我就在这样的环境下开始了决定自己命运的拼搏，高考心理《纪念恢复高考30周年征文选登：我的高考》。
考试科目共5门，语文、数学、政治、历史、地理，总分为500分。外语为选考科目，不计入总分，供大学录取时参考，听说不加试外语重点大学不录取，所以我加试了英语。
当年高考，不像现在出了考场就有标准答案，供你进行比对估分，考得怎么样，完全凭自己的感觉去揣度。除了考政治时因借来的手表于当日11时停摆，导致最后一道论述题没答完外，其他科目基本都发挥出了自己的“历史最高水平”。
那时分数线的划定也与现在有很大区别，重点院校分数线是由教育部统一划定的，北大、清华也与其他院校同时录取。进校后听招生老师讲，当年录取工作还不太正规，上了分数线的考生全部投档，由招生院校挑选，学校的自主权较大，高分考生未见得必须录取，因政审不合格刷下来的不在少数。因此一些专科院校往往聚集了很多高分考生。
高考结束一个多月后，第一批院校的录取通知书就发下来了，我被吉林大学政法系录取（进校后改名为法律学系）。政审很严格，且全国只有北京大学、吉林大学、西南政法学院、湖北财经学院招生，竞争必定异常激烈，因此我没敢报考该专业。能够被政法专业录取，是我的幸运。
1977、1978、1979年三届高考，是文革期间积压了10年的人才一并迸发，争挤高考这座独木桥，竞争甚为惨烈。而1977、1978级两届加起来才招收30多万人，其中本科院校招生不过10来万人。据说，当年我所在的省份理科110人才能考上一个，文科则是130多人一个。
1977、1978级两届新生的年龄结构也是空前绝后的，父子、母女、兄弟姐妹、师生同年上大学的现象并不罕见。我所在班级年龄最大的36岁，最小的17岁，二人是师生关系，老的是一所中学的校长，小的是其学生。
虽然大家所经历的高考不尽相同，但对参加过高考的人来说，高考是人生的一个珍贵经历，值得回忆。