精选精神康复活动总结(案例22篇)

时间:2025-01-21 作者:JQ文豪

通过活动总结,我们可以不断总结经验,提高我们的团队合作能力和领导能力。以下活动总结范文以简洁明了的语言、精准的观点和细致的分析,展示了优秀的总结写作风格。

精选精神康复活动总结(案例22篇)篇一

为大力推进我校学生思想道德建设,全面提高我镇少年儿童的思想道德素质,结合我校关于学生思想道德建设的长远规划,按照我校新时期养成教育的设想,遵照县教育局关于“弘扬和培育民族精神”活动的文件精神,我校于xx年9月,在全校学生中大张旗鼓地开展了“弘扬和培育民族精神”主题教育活动。

通过活动,切实提高了学生的思想道德素质,使我校的思想道德建设开创了新的局面。活动中,我们按照开学初制定的活动方案,有条不紊地进行了各种教育活动,且成效显着。

8月31日,我校组织召开了中层以上领导参加的会议,会上,在学习了局里下发的文件后,大家认真地领会文件精神,制定、讨论活动方案,并及时把活动方案下发给村小。

由于校领导的高度重视,而使我校的活动方案制定得时间及时、内容全面、可操作性强,且大家都能为活动献计献策,这是此项活动得以成功的前提。

工作布置以后,全校教师能够积极响应,及时制定本班级的活动计划,并把项目落实到学生,使工作开展起来得心应手。

(一)xx年9月3日上午,我校全体师生聚集操场,举行了主题为“弘扬和培育民族精神”的升国旗仪式,升旗仪式上,校少先队大队长发表了热情洋溢的国旗下讲话,题目是《民族精神永远属于这个伟大的民族》。

(二)xx年9月6日和9月7日,利用每天的第七节课时间,各年级开展了学习英烈事迹活动,班主任老师根据同学们搜集到的有关材料,组织同学们认真学习革命先烈的英雄事迹,部分同学上交了学习体会文章。

(三)xx年9月11日,各班召开了以“尊敬师长,做文明学生”为主题的班会,作为新学期学生思想道德建设的一项重大举措,使学生明确了学习目的,提高了自身修养。

(四)xx年9月11日-9月14日,由音乐老师负责,在各个班级中教唱歌曲《没有共产党就没有新中国》、《我的祖国》等爱国主义歌曲。

(五)xx年9月10日-9月14日,每天下午第二节课,利用图书室,组织学生阅读弘扬民族精神的书。

(六)xx年9月14日上午,组织学生观看了电影《小兵张嘎》、《大决战》。观看之后,学生写出了观后感。

(七)xx年9月18日,全校师生开展了以“牢记历史,奋发图强”为主题的演讲比赛。评选出六年一班赵海彤同学的演讲《九一八——历史上的今天》为一等奖,六年一班陈舒宁同学的演讲《不该忘记的血泪史》为二等奖,还评选出三等奖及优秀奖若干名。

(八)xx年9月17日-9月21日,在全校学生中,广泛开展以“爱我家乡,建设幸福松原”为主题的少年书信活动,已有赵海彤等很多学生写出了“爱我松原、建设松原、发展松原”题材广泛的书信,并形式多样,内容感人,赵海彤同学的现代诗歌《追梦》受到了一致好评。

(九)xx年9月24日-9月28日间,我校开展了形式多样的公益活动、体验劳动及志愿者活动,活动成效显着,成果喜人,做到了学校满意、老师满意、家长更满意。

(十)xx年9月28日,在高年级学生之中,开展了以“做文明有礼xx人”为主题的手抄报活动,学生的兴致高涨,所办之报形式新、题材广,具有阅读价值。

此次思想道德建设的专项活动虽然很快就结束了,但在学生心中留下了不可磨灭的印象,切实提升了全体学生的道德素质。可以说,我们完成了一次颇具规模且立竿见影的思想道德大课堂教学,然而,至此这堂课还没有结束,全校师生仍然沉浸在思想道德建设的熏陶与激励之中,并融汇于课堂教学过程中,真正做到了全体学生的全面发展,为“四有”新人建设奠定了坚实的基础。

精选精神康复活动总结(案例22篇)篇二

为做好世界精神卫生日宣传工作,xx乡卫生院组织医护人员开展集中宣传活动。现将活动总结如下:

xx乡卫生院利用赶集日,开展了以“青春之心灵,青春之少年”为主题的集中宣传活动,同时对广大居民人群进行精神心理的问卷调查,共发放宣传资料200余份,调查问卷50份。

通过活动开展,了解广大人民群众对青少年心理健康的.重视和重要性认识,提高公众对心理健康的重视度,号召全社会积极参与、关心精神卫生工作,共同承担预防及防治责任和义务,推动形成理解、接纳、关爱精神障碍患者的社会氛围,保护公众心理健康,促进社会和谐稳定。

精选精神康复活动总结(案例22篇)篇三

今年的活动主题是“健康心理,快乐人生”。为了做好今年“世界精神卫生日”的宣传工作,我中心在文化中心广场举办“世界精神卫生日”义诊咨询活动,向社区居民宣传心理健康科普知识。

本次健康教育公众健康咨询活动共有医务人员共6人参加,制作横幅1条,辖区内居民150余人参与,现场咨询人数55人,发放健康教育折页5种750余份、宣传品50余份。通过此次活动使辖区内居民朋友提高了对精神卫生问题的认识,在活动中既通俗又易懂的讲解了精神卫生问题的发生、发展、形成、后续治疗以及如何有效的预防,大力普及了居民朋友们相关知识,使他们对这类疾病有了全新的认识,获得了较高的参与活动的积极性。

街道社区卫生服务中心通过精心的'组织,紧紧围绕本次宣传活动主题,积极开展健康教育宣传,普及了精神卫生知识,提高了广大社区居民的自我精神保健意识,促进了精神疾病的早期发现及早期干预。

精选精神康复活动总结(案例22篇)篇四

为认真贯彻执行《教育部 中央宣传部 中央文明办 共青团中央关于组织开展20xx年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的通知》,为大力弘扬爱国主义精神、中华传统美德、革命传统教育及理想信念教育,增强学生民族自尊心、自信心、自豪感,特开展横河镇xx小学“弘扬和培育民族精神月“活动。转眼一个月的活动结束了,本月开展的一系列活动让学生在活动中体验了民族精神的伟大,从而使崇高的民族精神植根于学生的心灵,教育他们要有志存高远、立志报国的伟大理想,活动收到了良好的教育效果。为了及时总结经验,指导下一步教育活动的开展,现将我校活动开展情况总结如下:

弘扬民族精神,激励xx学子

20xx年9月1日至20xx年9月29日

1. 开学活动:始业教育,立志成才

(1)开学升旗仪式

9月是我们新起点的开始,9月是新播种的季节,学校于9月3日上午举行了隆重的升旗仪式,在升旗仪式上,校长对新加入xx小学这个大家庭的88个新生表示了欢迎,并作了讲话,激励孩子们在新的学期中努力学习,成为父母的骄傲,学校的希望,祖国的栋梁。大队部根据安排在学校门口的电子屏幕上滚动播出关于新学期的祝福和“弘扬和培与民族精神”的标语。

(2)组织收看《开学第一课》

少先队大队部组织学生9月2日20:00—21:30,在家观看《开学第一课》专题电视节目,今年主题是 “美在你身边”的《开学第一课》希望能带给我校学生不一样的梦想,希望他们能插上一双无形的翅膀,摆脱平庸和低俗,用近期目标的达成换去个人的长远梦想,从而走向优秀和杰出。

(3)组织一次卫生大清整。

利用开学第一周周二的下午,进行一次集中的卫生大清理,包括教室和卫生区,让学生体会“美就在你身边”

2. 教师节活动:尊师重道,弘扬师德

在第28个教师节来临之际,学校积极鼓励、正确引导学生尊重师道,提倡不送礼,以促进自我行为规范,答谢教师教育之恩。一声问候献恩师:教师节当天在校门执行红领巾监督任务的学生,把“老师好”的问候,换成“祝老师节日快乐!”;一张卡片寄祝福:学生利用课余时间或美术、劳技课的时间制作一张教师节卡片,写上祝福语送给老师;一周表现谢恩师:集合每周行为训练重点,鼓励学生以一周的文明、自觉、勤奋的表现来感谢老师的教育。

3. 国庆爱国活动:活动多样,培养情操

结合“推普周”和“迎国庆”系列活动,以少先队、班主任为德育载体,大力开展爱国主义教育,继承和发扬民族优良传统,感受中华文化的博大精深。

(1)“我的家乡”征文比赛:大队部发动小学高年级学生每人阅读反映新中国诞生和新中国建设伟大成就的书籍或故事,四至六年级结合阅读和自己家乡的发展,写一篇题为《我的家乡》的文章,从家乡感受祖国的变化,立志祖国建设。

(2)“弘扬和培育民族精神”演讲赛:9月29日下午,学校举行了弘扬和培育民族精神的演讲赛,别看一个个参赛者年纪不大,演讲的功底却是相当了得,他们普通话说得既标准又流利,举手投足之间散发着大将之风。演讲的内容也紧紧围绕民族精神,有赞美祖国大好山河的,有歌颂革命先烈爱国壮举的,真当不相伯仲,各有千秋。

(3)“啄木鸟”找错别字,书写正确汉字活动:携手家长之力,共助推普力度。推普周期间,同学们积极响应大队部的号召,他们在爸爸妈妈的带领下,前往超市、商场、车站等地方开展“啄木鸟”找错别字假日活动。并在此基础上,每班以“庆国庆,迎中秋”为主题,出了一期手抄报,此项家校联手活动进一步浓厚了校园内外“说普通话,写规范字”的氛围。

(4)“迎国庆”板报比赛:金秋送爽,丹桂飘香。为庆祝建国63周年,营造浓厚的节日氛围,提高同学们的爱国情操,增强同学们的民族意识,xx小学国庆前夕组织开展了“迎国庆”板报比赛。本次比赛,各班学生充分发扬自立根生的精神,自己积极筹备,自己精心设计,表现出很大的热情。毕竟一件件作品是在自己的手下诞生。

本次“弘扬和培育民族精神月”活动的开展,进一步加强青少年弘扬和培育民族精神等方面的思想道德教育,更好地帮助他们了解祖国的历史和文化,了解祖国的过去和未来,增强对祖国,对民族的热爱,树立起远大的志向;更好地帮助他们自觉的`把自己的成长同祖国的命运结合起来,从规范自己行为习惯做起,培养良好的道德品质和文明行为,提高自身的基本素质,更加清楚的认识到自己肩负的历史使命。

精选精神康复活动总结(案例22篇)篇五

20xx年“世界精神卫生日”的活动主题是“沟通理解关爱,心理和谐健康”。主要目标人群为儿童青少年及其家长和教师、职业人群、社区居民。为此,我校开展为期一个月的广泛的学生心理健康教育宣传系列特色活动。

一、各班主任利用班会课组织同学观看心理健康教育片。《英雄》、《给心灵一片阳光》、《关爱自己》等心理健康教育片涵盖了心理健康教育课程规定的教学内容,并提供了丰富的知识图片资料,使学生在学习和观看中真实地感受到心理的微妙作用和健康的意韵;使心理健康教育从形式到内容有了一个很大的提高。

二、开展心理健康知识宣传。我们将结合学校自身特色,通过黑板报的刊出,向同学们传播了心理健康的重要性。

三、开展心理咨询活动,成立心理咨询室。心理咨询室长期对学生开放,由我校的心理健康教师担任心理辅导工作。学生可将自己的一些疑惑通过“悄悄话信箱”的形式传递给心理健康教师,教师对学生进行一对一的心理辅导。要求在辅导的过程中做到耐心细致,要能发现学生的心理症结所在,能通过交流帮助学生有效的解决困惑,还给孩子无忧无虑的童年时光。

此次我校学生心理健康教育宣传活动的'全面启动,对学生普遍的心理问题和心理阴影起到了极大地改善作用,学生都能自觉调节自己的心理状态,个人的受挫能力明显得到加强,使自己的心理向更健康方面发展,使自己成为心理教育的小主人。

精选精神康复活动总结(案例22篇)篇六

为进一步贯彻落实《精神卫生法》,推进精神卫生防治工作深入开展,八达岭镇社区卫生服务中心根据县精神卫生保健院的指示精神,以“心理健康,社会和谐”为主题,开展了形式多样的活动。

八达岭镇社区卫生服务中心防保科医生赵海森带着慰问品分别去往两名生活贫困的患者贺永芳和张来红家中,给他们送去慰问品。让他们切实感受到来自社会的关爱。从医生手里接过慰问品时,两位患者的`脸上都露出了开心的笑容。

除了患者的生活状况,服务中心对他们的健康更是关怀有加。服务中心与八达岭镇残疾人联合会共同组织镇域内的残疾人进行健康体检,免费为11名精神疾病患者进行了健康检查,同时向家属讲解健康防病小知识,以促进他们更加健康地生活。

本次活动提高了广大群众的精神卫生知识,增进了社会对精神疾病患者的理解,为形成理解、接纳、关爱精神障碍患者的社会氛围做出了推动,为保护和促进公众心理健康提供了助力。活动虽然已经结束,但是服务中心对精神疾病患者的关爱不会停止,工作人员将不断努力,为真正实现“心理健康,和谐社会”贡献自己的力量。

精选精神康复活动总结(案例22篇)篇七

为进一步加强我院医务人员合理用药的能力,我院紧紧围绕“抵御耐药性:今天不采取行动,明天就无药可用”这一主题,开展了形式多样的宣传活动。现将活动情况总结如下:

为使此项活动顺利开展,我院加强了组织领导,由院办公室牵头落实此项工作。一是及时转发了卫生部办公厅、省卫生厅、市卫生局、县卫生局关于组织开展世界卫生日主题活动的通知,要求我院各临床科室结合实际,开展形式多样的宣传活动。二是加强与各临床科室的沟通联系,做好指导工作,确保宣传活动真正达到目的。

“世界精神卫生日”主题活动重在宣传,全院各科室明确要求,开展了形式多样的'宣传活动。

(一)开展专题学习。我院各科室结合实际,通过召开全院职工会议、中层干部会议、科室会议等形式,组织进行了专题学习,并要求每位医生切实抓好落实,加强我院医务人员合理用药的能力。

(二)加强阵地宣传。我院利用电子显示屏、宣传栏等形式开展了相关宣传,充分营造了宣传氛围。

(三)组织讲座培训。我院召开了全院职工大会,进行抗生素的合理应用等临床合理用药知识的培训,使更多医生受益;对来咨询的群众进行现场解答世界卫生日知识,得到了广大居民群众的赞扬与好评。

各临床科室和医技科室在“世界精神卫生日”期间,围绕主题,结合实际,组织实施多项工作,真正达到了宣传的目的。

精选精神康复活动总结(案例22篇)篇八

9月份,结合学校实际,学校开展了 “弘扬和培育民族精神活动月”的系列活动,现将活动总结如下:

环境影响人,环境教育人,好的教育氛围可以塑造一个人。古往今来有许多教育学者,都是特别强调环境的熏陶作用。为此我校开展活动月活动的基础是努力营造良好的活动氛围。

1、美化校园环境布置。每周举行围绕弘扬民族精神为主题的国旗下讲话,全体学生齐唱国歌。同时,充分利用学校的双走廊文化、橱窗、板报等宣传阵地,大力宣传和弘扬民族精神:教室内张贴体现民族精神的语录牌等,积极开展创建安全文明校园活动,营造弘扬和培育民族精神的浓厚校园氛围。

2、举行了“弘扬和培育民族精神”教育月活动动员仪式。抓好宣传,形成了良好开端。我校全体师生举行了弘扬和培育民族精神及贯彻实施《小学生守则》、《小学生日常行为规范》活动仪式。向全校同学提出倡议:热爱祖国、遵守守则,在校做个好学生,在家做个好孩子,在外做个好公民。知法守法,珍爱生命,远离毒品。升旗仪式上学生代表表示决心,将积极响应弘扬民族精神的号召,从小做起,从现在做起,立志做了不起的新一代中国人。通过宣传迅速在全校掀起了弘扬民族精神,学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的热潮,民族精神的种子正在学生心中播撒、生根、发芽。使少年儿童普遍感受到祖国强大的凝聚力和自强不息的民族精神。

1、坚持周会、重大集会升国旗制度,增强爱国情感,弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神,从小树立民族自尊心、自信心和自豪感,把中华传统美德和革命传统教育作为开展弘扬和培育民族精神教育的重点。

2、组织学生观看了影片《一个也不能少》,使学生了解农村生活的艰苦与农村孩子的不易 ,教会他们珍惜今天的幸福生活。

3、大力开展遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育活动,从规范行为习惯做起,培养良好道德品质和文明行为,大力普及“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范。加强了学生的文明道德教育、日常行为规范养成教育、同时将法制教育与爱校、爱乡、爱国有机结合起来,激励学生从小立下远大志向,努力把自己培养成社会主义现代化的建设者和接班人。

4、寓民族精神与丰富多彩的活动之中。以德育处牵头在全校及班队活动中组织开展了诗歌朗诵、演讲比赛、等活动,鼓励学生用自己独特的方式表达对祖国、对人民及家乡的热爱。

5、开展黑板报评比活动。各班以《弘扬和培育民族精神》和《庆国庆》为主题,精心设计板报,弘扬民族精神这个主旋律,宣传阐释民族精神,为开展好此项活动营造深厚的氛围。校政教处、校团委评选出各年级优秀的板报并给予表扬。

通过"弘扬和培育民族精神月"的活动,我校学生进一步了解了中华民族的历史和优良传统,中华民族创造的灿烂文化对人类发展的贡献,使学生更加热爱党,热爱祖国,热爱伟大的中华民族。决心从我做起,从现在做起,继承中华民族的传统美德,争做时代先锋少年,刻苦学习,努力肩负起建设祖国的历史责任,并以崭新的精神面貌投入到新的学期的学习之中。

精选精神康复活动总结(案例22篇)篇九

民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。青少年是祖国未来的建设者,是中国社会主义事业的*人,弘扬和培育民族精神对于加强青少年的思想道德建设具有积极作用。为了在学生中广泛兴起弘扬和培育民族精神的热潮,全面提高少年儿童的思想道德素养,新学期开始以来,本班广泛开展了“民族精神代代传,争做文明好学生”为主题的系列活动。现将活动能够成果总结如下:

发扬民族精神,首先必须要了解民族精神,中华民族悠久的历史文化。从学习的实际出发,结合学生的基本情况,我们在保证完成新课程标准内容、任务的基础上,与个任课教师相协调,适当增加民族的优秀文化知识的渗透教学。这样,拓展了学生的知识面,了解中国的优秀历史文化,并感受到中国了不起,中国人了不起,激励他们做一个了不起的中国人。

以“民族精神代代传”为主线,选择学生易于理解的鲜活的教育材料,精心设计教育活动方案。

1、让学生观看历史记录片、雪灾、抗震时期的英雄事迹以及北京奥运会上体育健儿的拼搏精神。营造了良好的学习氛围,从而激发了少年儿童奋发向上的精神动力。在此基础上,通过说感受、写读后感、演讲等形式将民族精神进一步强化深入到每一个学生的内心深处。

2、推荐学生读好书,学唱优秀的革命歌曲,进一步了解我中华民族的悠久历史及传统美德,增强他们热爱祖国的情感。

3、召开弘扬民族精神的主题班会。学生自己找资料,做调查,收集一些有关的格言,通过各种丰富多彩的班会使学生了解和感受到中华民族的丰富内涵,也更加激励他们要珍惜大好时光,抓紧时间勤奋学习,争做了不起的中国人。

4、经过一系列的活动,学生对于民族精神已有一定的了解和感受。利用这些资料,让学生自己精挑细选,出一期“弘扬和培育民族精神”的黑板报,并进行评比,有助于学生将所收集到的知识内化,激励自己不断进取。

学生是教育活动的主题,教育工作必须激发和引导学生的内在积极性。事实证明,从学生的学习实际出发,从学生关心的问题入手,深入浅出,用生动典型的事例,增强学生的体验,引起学生心灵上的共鸣,将事半功倍。

1、我充分利用班会、品德课,用通俗鲜活的语言,适当结合《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和当前时事,主要抓典型事例,与学生一起探讨、交流“民族精神”,进行“弘扬和培育民族精神”的教育。

2、开展“家乡变化知多少”活动。以小队的形式,组织学生调查家乡的马路、房子、商店等几十年来(特别是改革开放以来)所发生的翻天覆地变化。同时,教育孩子们在家要做一些力所能及的事情(如:扫地、刷碗、洗衣服等),孝敬父母尊敬长辈,在外要讲文明有礼貌,做一个人见人爱的好孩子。以此引导少年儿童继承和发扬中华民族的传统美德,从小养成热爱劳动、讲究卫生的好习惯。

历史和现实告诉我们,一个民族没有振奋的精神和高尚的品格就不可能自立于世界民族之林。我们的民族精神是中华民族五千年生生不息、发展壮大的强大的精神动力,也是在未来岁月里薪火相传、继往开来的强大精神动力。而青少年则是祖国的未来,是祖国未来事业的人,因此,从青少年开始进行民族精神教育是使我国发扬中华文化优良传统,创造先进灿烂的中华文化,永远屹立于世界先进民族之林的强有力保障。

精选精神康复活动总结(案例22篇)篇十

xx年8月22日,河北xxxxx有限公司总经理许xx在全体中层干部会上号召:学习女排精神!

许总在会上提出:“国家在1981年提出了学习女排精神。近日,中国女排再次赢得了金牌走上世界巅峰,这是中国女排第二次给全国人民树立了榜样,更重塑了往昔的女排精神。中国女排赢得比赛,靠的不仅是实力,更是一种精神,在诸多困难和强悍的对手面前靠团队的力量,靠顽强的斗志,靠不放弃的精神,靠强烈自信赢得了比赛……”

许总将女排精神总结为“团结奋进、顽强拼搏、永不言弃、敢于胜利”十六个字。并指出,女排精神不仅适用于体育竞技,对各行各业都有很强的指导意义。我们应该向中国女排学习,同时将女排精神融入到我们日常的生产经营活动中。

都在说女排精神。

团结奋进、顽强拼搏、永不言弃、敢于胜利。

团结奋进:团结一心,同心同德,充分发挥团队的力量。xx年7月31日,公司二炼钢厂连铸甲班荣获“全国钢铁工业先进集体”称号,二炼钢厂以求真务实、团结奋进的精神,深刻诠释了厚积薄发的团队力量。

顽强拼搏:敢打敢拼,勇于挑战,咬定青山不放松。xx年,国家进行钢铁行业规范条件准入资格审查,全体鑫达人勇于接受挑战,于11月25日获得国家钢铁行业准入资格。

永不言弃:面对困难甘之如饴,百折不挠,不达目标永不罢休。xx年,钢铁行业面临严峻的挑战,如何摆脱困境,化解危机,获得重生,成为每家钢铁企业面临的共性问题。面对挑战,全体鑫达人迎工作总结难而上,发扬鑫达人“敢于挑战极限,降服艰难困苦,勇攀高峰”的红军长征精神,甘苦与共,风雨同舟,最终打赢这场生存保卫战。

敢于胜利:要有打胜仗的信心,强烈的自信。xx年,是公司的“改革创效”年,站在新起点上展望未来,我们任重道远,前途可能还有挫折,还有崎岖,但我们将坚定自己的信念,克服艰难险阻,敢于取得胜利。

一个国家、一座城市、一个公司的历史进程,难免曲折起伏,但不能丢的,是时间积淀的自强自尊,是荣辱与共的心气凝聚,是拼搏不止、奋斗不息的精神豪情。xx年,让我们携起手来,发扬女排精神,秉持“变中求新、进中突破、聚焦向内、创效为本”的主题思想,扎实苦干,改革增效,为实现公司发展新跨越而努力奋斗!

精选精神康复活动总结(案例22篇)篇十一

今年3月5日是第xx个“学雷锋纪念日”,为进一步加强少年儿童思想道德教育,深入推进以雷锋精神为主要内容的校园文化建设,弘扬雷锋精神,做全面发展一代新人,石峡湾中心小学少先队按照学校的要求,多渠道、多形式地精心组织并开展了“学习雷锋好榜样,做修身励志好少年”主题队日活动。

(一)、参加全体师生集会仪式。

3月5日(星期三)队员们到大操场参加了全体师生集会仪式。

1、一席话:学校领导讲话。介绍雷锋事迹,号召全体师生以实际行动向雷锋同志学习。

2、一首歌:全校师生同唱歌曲《学习雷锋好榜样》。

3、一件事:号召全体师生今天至少做一件好事。

队员们了解了雷锋的一些事迹,感受到雷锋的精神,并决心向雷锋叔叔学习。本日,队里涌现了一个个“小雷锋”,好人好事登记本上记满了队员们所做的好人好事。

(二)、召开“学雷锋,再出发,做修身励志好少年”主题班会。

3月5日(星期三)第一节班会课,各中队召开了“学雷锋,再出。

发,做修身励志好少年”主题班会。

主要内容包括:讲讲雷锋故事,谈谈心中感受,夸夸身边榜样,想想爱心计划。通过活动队员们了解了雷锋事迹,认识雷锋精神,明白了向雷锋叔叔学习的重要性并制定一个自己学雷锋、做好事力所能及的小计划。

(三)、组织全体少先队员走出校门做好事。

3月5日(星期三)下午,组织全体少先队员走出校门做好事,到。

学校附近的街道大扫除。

队员们拿着扫把,提着垃圾桶,扛着铁铲等出发了,来到街道两旁,便动手干起来。他们齐心协力,脏活、累活总抢着干。发扬了雷锋不怕苦,不怕累的精神。让大家看到了一个个“小雷锋”,受到群众的好评。队员们也深深体验到做好事的快乐和满足。

(四)、开展红领巾阅读活动。

组织少先队员通过阅读图书、连环画、漫画书,上网查找相关资料,举办学雷锋故事会、朗诵会等,队员们了解了雷锋事迹,认识了雷锋精神。

(五)、在“三八”妇女节即将到来之际,要求少先队员为奶奶、妈妈等长辈至少做一件有意义的事。队员们向班主任汇报,登记在好人好事本,全体队员参与活动,通过活动受到感恩教育,深受家长、亲戚的好评。

(六)、开展“学习雷锋好榜样”为主题的征文比赛,手抄报比赛。

队员们的文章内容丰富,有写读雷锋事迹后的感想,有说说身边的雷锋故事,有写写自己学习雷锋后的变化等。手抄报质量高,中心突出,内容丰富,图文并茂,效果好。

(七)、结合学生实际,根据学生的表现评选“班级之星”、“进步最快学生”,评选出了一批“学雷锋小标兵”发给了奖状,红领巾小广播公布评比结果。

本次活动形式多样,内容丰富,效果很好。活动中少先队员充分了解活动的目的、意义,队干充分发挥带头示范作用,整个中队队员踊跃参加活动。学习了雷锋的精神品格,引导了队员思考自己的成长方向,从点滴小事做起,学雷锋,树新风,把无私奉献当成一种责任,把助人为乐当成一种习惯,做一个新时代的“小雷锋”!

总之,在今后的工作中我们还会紧紧围绕“学习雷锋,奉献爱心”这一主题积极的开展学校建设,组织各项活动,努力把学雷锋活动落实到实处。让每个同学们在活动过程中得到锻炼,在锻炼中得到了成长。使雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵,播下了乐于奉献乐于助人的种子。

精选精神康复活动总结(案例22篇)篇十二

为了使学雷锋志愿服务活动更有特色、更有吸引力,我社区积极组织,广泛开展了志愿者服务活动。在促进学雷锋志愿活动进一步延伸、扩展方面取得了较好成效。现对我社区20xx年志愿者服务活动做如下总结:

建立了健全的志愿服务活动队伍。在社区党支部书记的带领下,由90名志愿者组成的服务队伍,发挥各自职能,完善各项规章制度,真正发挥组织机构的功能作用,做到分工明确,责任到人,严格按制度办事。

通过社区宣传栏、党员学习日、楼栋长会议以及社区举办的文体活动等活动载体,宣传志愿服务工作的精神和重要意义,提高了居民群众对于志愿服务工作的思想认识和重视程度,为社区深入开展志愿服务活动打下了良好的基础。

1、20xx年3月8日,社区志愿者联合区卫生服务中心举办知识讲座,与辖区居民进行交流。例如卫生健康讲座、心理健康讲座等活动,提高了辖区居民知识水平和加强社区志愿者的思想道德素质。

2、及时了解辖区内孤寡老人、空巢老人的情况,定期到老人们家中打扫卫生,嘘寒问暖,解决他们生活实际困难,成为老人们诉说衷肠、解疑难的好帮手,让社区的老人们感受到了大家庭的温暖。

3、开展社区环境整治志愿服务行动。20xx年8月11日,由滨兴公司总经理刘维华同志带头组织实施,带领社区志愿者在滨湖花园,以"创优美环境"为要求,组织志愿者采取定点包片,流动服务等方式,集中整治环境卫生,特别是清理卫生死角,通过集中整治,推动建立清洁卫生的长效机制。

4、为残疾人献爱心。社区志愿者联合医务人员来到残疾人家中,为残疾人量血压、测血糖、检查身体使行动不便的身患残疾居民不出家门就能享受到医疗保健服务。

我们社区在志愿者服务工作上取得了一定的成绩,这与上级领导的重视和社区居民的`热心支持是分不开的,在接下来的工作中我们会再接再励,继续做好社区志愿者工作。

精选精神康复活动总结(案例22篇)篇十三

20xx年6月2日星期天,我们去了洪山区一个儿童康复中心,给那里的孩子们欢度六一,希望能都给他们一点温暖。很遗憾的是,我们由于一些事情无法协调到位,只能选择在6月2日去,没能在六一当天去,后来去和孩子们玩了之后,回来发现实质上哪天去都不重要,重要的是心里惦记着他们,能够一直关心下去。那天的经历,给了我很大的触动,只是有些东西,我感觉自己还是不能够真正地切身体会,毕竟我没有实实在在地经历过。然而,我多少还是从中学会了一些生活心态。

6月2号早上,我们党支部一行人6点半起来,吃完早饭,7点开始出发,奔赴康复中心。在去之前,我们做了一些准备工作,策划部的预备党员曾两度大老远跑去和康复中心的负责人交流,沟通相关事宜,我们其他党员也在去之前学习唱儿歌,提前给孩子们买礼物,有画笔,图画,皮球等儿童玩的,去的时候还买了一些吃的。另外的就是,我们这次面对的孩子和一般正常的孩子不同,他们有的智障,有的残疾,有的自闭,为了和这些孩子们能够顺利交流玩闹,我们都对自己做了一些心理准备。这次活动虽然是很平常的事情,但是对我来说,是我第一次真正感觉到是在切切实实地做些善事,我一直都在从事各种学习活动和工作事情,为了也是图自己的发展。以前经常在电视上看见志愿者和一些明星们的慈善行为,心中也告诉过自己,自己强大了之后,一定要向他们学习,更多地用自己的力量去帮助这个社会上一些需要帮助的人,让这个世界更加地充满爱和温暖。然而我一直没有做出过多少真正的贡献,我几乎所有的精力都是在为了提高自己的实力而奋斗着,这样并不是不对,但我个人这么久以来,通过反省自己,我觉得一个人长时间想着提高自己,会很容易忘记自己最初的美好愿景,因为个人生存的欲望是无止境的,我们会很容易在奋斗中迷失自己。所以,我们要懂得有多少光就发多少热,不要好高骛远,既要踏实提升自己,也要牢记自己的愿景,在生活中去寻找能够贡献和回报社会的机会,不要迷失在尔虞我诈之中。

后来,2个多小时的车程后,我们顺利来到了康复中心,我们按照负责人的要求,把东西放到了指定的地方,然后去见孩子们。我们刚一进去,就看见好多孩子热情地把我们拉进去,立马就和我们笑呵呵地玩起来了,有好多党员都还没有完全反应过来,内心就被孩子们的热情给震住了,我们迅速调整好心态,开始进入角色,和孩子们玩起来。这些孩子们真的很需要关爱,也一点也没有攻击性,他们只知道开心地玩,对于大部分孩子而言,他们不知道什么叫生活,没有时间概念,也没有基本的社交常识。和大部分孩子一起玩时,你根本就感觉不到他们很悲哀,因为他们要么已经乐观起来了,要么只知道玩耍,根本不懂什么叫悲哀。当然,其中也有些孩子很自闭,我们支部的成员看上去比较温和的女生或者男生,能帮上忙的都会尽力去抚慰他们的内心。有些党员在教一些智力较高的孩子们写字,有些党员抱着孩子给他们唱儿歌听,有些党员带着孩子到处转悠,有些党员和孩子们画画,有些党员和孩子们玩躲猫猫,有些党员和一些能够沟通的孩子聊天。整个场面显得很温馨很热闹!看到这一群群孩子,天真的样子,虽然我无法体会他们这么幼小的年纪就承受这样的现实是作何感受,但是我感觉他们是需要爱的,是需要关心的,是坚强也是脆弱的。我们和他们开开心心地玩了很久,当我们离开的时候,有些小朋友是不舍的,我们也受到了很大的触动,很感激他们教会了我们坚强和放怀。最后康复中心负责人送了我们一袋栀子花,是小朋友亲手交到我们手上的,好香!

不知道现在这帮孩子们在想什么做什么呢?

精选精神康复活动总结(案例22篇)篇十四

时光如逝,20xx年我院继续加强辖区精神病病人督导管理工作,现将20xx上半年精神病防治主要工作总结如下:

一、精神病病人督导管理。

20xx上半年全镇管理重性精神病病人32人,规范管理率100%,督导管理是精神病防治工作的重点,我们除了通过电话对病人进行服药指导和督促外,还定期组织人员到病人家中和监护人进行面对面沟通交流指导病人进行治疗和服药。

对病人服药情况的督导管理,我院将病人的督导工作进行了下放,由村卫生室人员负责其所属区域内的精神病病人督导及定期进行随访,由于他们和病人居住场所比较近,服务的对象又主要就是本村居民,因此相对比较熟悉病人的情况,比较容易和病人沟通交流,督导起来也比较便利,有效地提高了病人的服药依从性。

生室医生到病人家中给他们进行现场指导。

(一)精神病防治工作基础较为薄弱。这不仅严重影响精神病病人的发现率,也严重制约了整体的精神病防治工作。

(二)精神病培训指导力度尚嫌不足,培训指导的内容、频次和力度上还须加大。

(三)精神病防治宣传力度还需加强。虽然开展了一些初步的精神病防治健康教育宣传活动,但是无论在宣传手段、对象和宣传的区域上还是太过于单一和局限。

精选精神康复活动总结(案例22篇)篇十五

根据区卫生局下发的《20xx年全市抗菌药物临床应用专项整治活动方案》和《抗菌药物临床应用管理办法》的文件精神,为进一步加强抗菌药物临床应用管理,促进抗菌药物临床合理使用,保证患者用药安全,结合本院的实际情况,现将20xx年度一月以来本院的抗菌药物应用情况总结如下。

一,认真贯彻执行抗菌药物管理相关法律法规和各项规章制度,根据抗菌药物分级管理情况,制定本院的抗菌药物购用目录,严格本院的抗菌药物的采购,我院只采购非限制级的'抗菌药物,由于本院专科医院的特殊性,抗菌药物本身使用量很小,我院只选用基本药物目录内的抗菌药物品种,做到同一通用名称的抗菌药物品种不超过两种。

二,对本院医务人员进行抗菌药物管理的相关法律法规,规章制度和技术规范的培训。根据《抗菌药物临床应用指导原则》《处方管理办法》等加强对抗菌药物的处方进行管理,保证抗菌药物临床使用的各项指标在规定范围内。本院抗菌药物的使用率不超过2%.

三,强化抗菌药物使用各个环节的管理,让抗菌药物使用的各项指标更加合理。我院使用的抗菌药物种类,数量,三代头孢的使用品规数量,氟喹诺酮类品规数量均为超标。认真落实抗菌药物分级使用制度。严格执行住院医师只能使用非限制级抗菌药物。进一步加强医疗质量管理,认真落实处方点评制度,对我院使用频率高的抗菌药物做好监控检查,不使用缺乏安全指证的抗菌药物。

通过对文件的学习和临床实践,我院抗菌药物的使用更趋于正规合理。今后,我院会一直贯彻既有的良好的抗菌药物的使用习惯,让抗菌药物更科学合理的应用于临床。

精选精神康复活动总结(案例22篇)篇十六

按照今年工作目标和要求,康复科一年共制定出台了《关于对我市7-14岁残疾儿童康复训练实施救助办法》、《市政府办公室转发市残联等部门关于推进残疾预防工作实施方案的通知》、《关于印发《城乡居民医保住院医疗康复实施办法(暂行)》的通知》等一系列的惠民政策,真正把为残服务落实到了实处。现将康复科一年工作作如下汇报:

1、抓好基础建设。

按照市残联工作重点要求积极积极推进双基工程社区卫生服务中心康复站建设,对今年的6个试点镇(街道)分别上门实地查看推进情况。目前6个试点镇(街道)硬件建设已经到位。

2、深入基层开展社区康复知识业务培训。

目前已经为3个镇开展了社区康复知识业务培训,积极和残疾人面对面沟通,了解他们的需求,把康复知识送到残疾人家庭,这些都受到残疾人及家属的欢迎,也为推动双基工程的正常运行提供有力的技术支撑。

3、定点督促指导,狠抓运行管理。

下阶段将抓好2个示范点官林、屺亭康复站的建设,以点带面,以先进带后进,确保双基工程6个康复站正常有序运行。进一步安排人员定点到各个镇(街道)督促指导、业务培训、普及康复训练知识等,康复指导中心还将安排治疗师走进社区及残疾人家庭,进行一对一的康复训练指导并制定康复训练计划。

1、成功申报民政局公益创投项目。

农疗中心借市民政局的力量,成功申报了“打开心灵之窗”精神病康复者培训公益创投项目,并争取到了9万元的活动经费,为农疗中心活动的开展推波助澜。在6月10日举办了“博爱家园”农疗中心“打开心灵之窗”精神康复者培训公益创投项目启动仪式,市残联、民政局相关领导、来自试点镇、街道残联理事长和残疾代表共50名参加了启动仪式。当天开展了三组活动:丝网花制作、田间劳作、饼干烘焙,受到学员的积极响应。

2、农疗中心服务范围向周边乡镇辐射。

中心除了与周铁医院精神科常规性开展每周2次的农疗活动外,还与周铁医院精神科医生组成筛查小组,到、、三个镇(街道),进行农疗学员免费筛查,最终确定和桥8人、屺亭5人、7人符合条件,开展“日托式”农疗试点。目前已经组织参加农疗中心农疗活动186人次。

3、农疗中心活动内容丰富多彩。

中心已经开设了丝网花制作、田间劳作、运动保健操等项目。田间劳作还聘请了一位有经验的肢体残疾人来担任“田间管理”,大棚的蔬菜已然初见成效,使农疗项目的开展更具专业性。今年还与安特鲁烘焙坊合作,新开设了烘焙课程,得到学员们的一致好评。下阶段农疗中心还将继续开设一些新的课程,如借用市心理协会和老年大学的有利资源开展一些心理讲座等活动,不断丰富课程,深化内涵。

1、免费筛查,建立数据库。

4月份,在市残疾人康复中心,市残联邀请了全国知名脑瘫康复专家高晶博士及无锡市的康复专家为全市有康复需求的150多名0--6岁、7--14岁残疾儿童进行免费筛查,为他们进行康复评定,建立数据库。数据库的建立为残疾儿童今后康复训练工作的开展提供有效依据。

2、康复训练救助有新实惠。

今年市残联除继续对符合康复训练条件的0-6周岁残疾儿童进行免费康复训练,还与财政局联合出台了针对7-14岁的贫困残疾儿童进行康复训练救助的新政策,受到患儿家长的欢迎和好评,切实减轻了残疾儿童家庭的负担,使他们能继续参加康复训练,提高康复训练效果。到目前为止已经审批通过的符合康复训练条件的残疾儿童共79名,其中脑瘫儿童38名,孤独者儿童30名,外出康复残疾儿童9名,2名儿童接受了人工耳蜗手术救助。

3、建立健全残疾儿童家长培训工作制度。

康复中心定期召开脑瘫儿童家属座谈会,及时了解家长和机构的需求,解决康复训练中存在的问题,使为残服务落到实处。

4、心理协会加入助残队伍。

心理协会公益项目“心手相连—脑瘫儿童及家长心理援助”每月一次为残疾儿童家长进行免费心理咨询,为他们疏导情绪,缓解压力,帮助他们放下精神上的包袱。同时建立了一个家长自助群,把残疾儿童家长们集合在一起,解决一些困扰,同时给予支持和关怀。

5、加强康复专家指导力度。

市残疾人康复中心根据需求制定每月脑瘫儿童康复专家高晶博士来宜的康复计划:为新增患儿确诊、在训儿童下一步康复计划和康复效果评估等等。同时还帮助中心进行治疗师业务培训,定期召开案例分析,对于治疗师来说,整体技术水平得到了提高。

1、今年4月1日-18日全面推开全市残疾人辅助器具适配个性化服务工作,康复科会同市残疾人辅助器具服务中心技术人员走村入户,深入残疾人家庭,通过走访和与家人的交谈,了解每个残疾人的身体状况、功能障碍情况、生活状况等存在的个体差异,现场讲解有关康复方面的问题和专业知识,针对每个人残疾程度的不同配发合适的辅助器具。本次适配共为500户贫困残疾人配置康复辅助器具和家庭无障碍环境改造970多件。这一活动切实解决了残疾人和家庭的部分实际困难,受到了广大残疾人和家属的欢迎。

2、认真组织各镇(街道)在助残日期间为310名贫困残疾人进行了免费体检,我们及早将通知和免费体检单下发到各镇(街道)残联,并积极与卫生部门协调,做好相关配合工作。

3、各类残疾人康复服务档案按照精细化管理的要求,全部进行电子化管理。建立康复服务档案32696份,建档率为100%,维护及更新22705份。

4、3月份与卫生局相关领导、三家定点医院各眼科主任,在卫生局召开关于白内障复明手术定点医院签订协议的相关事宜,并签订协议。同时还商讨关于白内障免费下乡义诊筛查工作,经过商量,确定于3月份,分三组共6天下乡筛查。本次筛查共有1144例参与,其中符合手术要求的是714例,不符合手术要求的是430例。

由于白内障复明手术低保报销政策有所变动,5月份在市卫生局召开联席会议,并就在白内障复明救助手术开展过程中遇到的问题进行商讨解决。经过商讨后,重新调整白内障救助审批表格式,把三个定点医院的人工晶体类别及金额加进去,使患者可以更详细地了解到所需支付的费用,重新调整改进了白内障救助手术通知单,更好地满足患者的知情权。

到目前为止共下发手术通知单500例,实施手术256例。

5、精神病人门诊服药已经于5月份开始改为实时结报,精神病人只需持农保卡进行门诊配药,就可立即享受50%的优惠,更加方便了残疾人。每月及时同农保中心核实住院精神病人的医保结报情况,及时审核、报批精神病人住院医疗救助金额,确保他们出院申报后能及时得到精神病人住院医疗救助。一年已救助住院精神病人5名,金额1.5万元。

盲人定向行走是残联的特色重点工作,利用所积累的盲人定向行走经验,向周边地区辐射和推广。今年已受邀为区残联、区残联、区残联30多名新专职委员进行盲人定向行走师资培训,即将还要为新区残联50多名新专职委员进行盲人定向行走师资培训。今后将通过外出交流、培训学习等机会,增加更多的专业知识,积累经验,建立规范的培训课程和培训制度,使盲人定向行走不但成为残联的特色重点工作,还要成为全省、全国有名的品牌工作。

文档为doc格式。

精选精神康复活动总结(案例22篇)篇十七

十一五实施方案以来,县精神病院十分重视培训精防工作人员。20xx年以来,举办了三期基层专(兼)职工作人员培训,培训期间,均由精神病院干部和技术指导人员授课,讲授内容为精神医学概况、精神病症状学,常见精神病诊断和治疗,常用抗精神病药物使用、医学心理咨询、儿童多动症、精神发育迟滞等等,参加培训人员明确各自的工作任务,掌握了一定的工作方法,学到了不少的精神卫生知识;此外,县精神病院打算今后有计划地把乡(镇)技术指导人员分期分批到县精神病院学习,进一步提高技术指导队伍的素质,保证基层精防工作的顺利开展。

为全面掌握精神病人现状,从20xx年3月以来县精神病院专门组织了培训班,集中学习精神病诊断分类标准,学习全国统一表卡的填写和统一操作规范,然后分为23个村及2个场镇分别对每位确诊者均进行了建档、立卡。

为了使已确诊的病人得到及时治疗和良好的康复,除了发挥县精神病院的积极作用外,加大中心卫生院康复的力度,针对不同病人和病情,开展多层次的康复治疗工作。

1、对重度急性期精神病患者,及时收入县精神病院治疗,在药物治疗的基础上,开展开放、半开放管理,开展心理疏导、工疗、娱疗、促进生活能力和社会功能尽快恢复,帮助患者逐步回归社会。

2、对病情不严重且不稳定,无条件住院的患者,建立家庭病床,由乡、村(居)技术指导小组负责指导康复训练,由家庭成员负责护理好病人。

3、对出院返家的病人,由基层卫生人员、村(居)干部、患者家属组成看护小组,定期随访、记录病情、监督按时按量服药,开展心理疏导,解决生活困难,防止意外发生。

4、对发现关锁病人、县精神病院及时派车,解除关锁接往医院治疗。由民政、残联解决住院治疗经费。

县残联组织开展了“世界精神卫生日”的宣传活动,组织专家街头进行宣传,发放宣传资料1000余份,收到良好的效果,使全社会都来关心、理解,帮助精神病人。

精防工作试点在我县起步晚,因而在精防工作中存在不少差距,如精神病人检出率偏低,个别精防管理机构组织不健全,随访工作不到位等等,这些都有待于我们进一步努力加以改进、完善和落实。今后,我们要在省、市、精神病院和县委、政府的领导下,继续努力工作。

精选精神康复活动总结(案例22篇)篇十八

根据共青团江苏省委、江苏省残疾人联合会《关于实施全省青年志愿者助残“阳光行动”的通知》精神,各级团组织充分发挥南通市青年志愿者在助残工作中的积极作用,积极组织开展助残“阳光行动”,在全市迅速掀起了热潮,在艺体系团总支丁苑老师的带领下我们在南通市儿童福利院开展了“牵手阳光爱洒江海”的帮助脑瘫儿康复训练的活动。

本次福利院之行的目的:一是帮助脑瘫患儿的康复作一些微博之力;二是通过走入社会,使我们大学生认识社会、增长社会经验;三是培养我们的爱心、热心和善心。

我们为这次活动做了充分的准备。从一次又一次的讨论到往返联系福利院负责人,我们付出了很多,制定完善的活动计划,熟悉路线,为活动的顺利进行提供了有力保障。

实践时间:xx年7月9日——8月31日。

实践前期,召开了动员大会,确认暑期社会实践团队员名单,成立暑期社会实践小分队。会上,对南通儿童福利院的情况进行了简单的介绍,明确了《关于实施全省青年志愿者助残“阳光行动”的通知》精神,确定了实践主题,安排队员查阅相关材料,去福利院联系相关负责人安排活动计划、签订协议。

7月9日,我们来到了南通市儿童福利院,在脑瘫儿童康复技术人员的带领下,进行了观摩实践课活动。活动内容包括观摩脑瘫患儿引导式教育训练课程。

到达观摩训练地点后,技术人员向我们大家简要介绍了脑瘫儿的情况,并参观了各科室的训练环境,随后观摩课程。首先由中心工作人员进行演示,而后指导我们实践操作,最后我们又与工作人员就脑瘫儿童康复治疗的相关问题进行了交流,为我们后期更好地进行实践活动奠定了基础。

接下来的实践活动,我们主要是配合训练师对脑瘫换儿进行肢体基本动作训练、日常活动能力训练,按照孩子的具体情况选择不同的起点:肢体基本动作训练是训练组成功能活动的基本动作,它可以提供正确协调的动作,完成功能活动,主要包括抓握及放开、髋关节活动、固定、躯干转动、重心转移等。日常生活活动能力是训练独立生活而每天必须反复进行的、最基本的,具有共性的动作。我们在给不能正常行走的孩子进行康复训练时,纷纷热情帮助训练师给患儿做腿部按摩,在他们爬行的后面小心翼翼的扶着,在锻炼治疗的同时做的一些小游戏让患儿不时发出甜甜的笑声。虽然他们的进步很慢,有时几天都在重复一个动作,但看到他们一点一滴的进步,我们都异常地兴奋和欣慰。

这里的孩子很多都是被父母所抛弃的,但这里的训练师们对这些孩子却是像对自己的孩子那样细心。扶着他们让他们能够站立,慢慢的行走。我们一开始并没有觉得扶着孩子走路有什么难度,可是当我自己扶着这些孩子走了半小时后我们的腰真的好痛,可是那里的工作人员却说这才是最基础的呢,而且他们每天上午下午都要给不同的孩子做练习,我问他们感觉累吗?他们却笑着说习惯了,能看着躺着的孩子能坐起来,坐着的孩子能走起来。那是一件特别高兴,特别有成就感的事情。在他们身上使我们感到了爱的伟大;在那些患儿身上我们看到了早有的乐观和坚强。

此次爱心之旅不仅增强了青年志愿者的社会责任感,更为社会增添了几缕温暖的阳光,作为一名大学生,能献出我们的微薄之力是我们光荣的使命,也提高了我们的综合素质能力,展现我们当代青年大学生的精神风貌,呼吁社会关注残疾儿童,促进儿童健康成长,充分体会到社会人士对他们的关心。相信在这次社会实践的基础上,我们会继续用我们年轻澎湃的激情、爱心与执着,将关爱孩子、关爱社会的活动进行到底。虽然我们几个人的力量有限,但我们深信,只要人人都献出一点爱,我们这个社会大家庭就会充满爱的温暖与芬芳。

精选精神康复活动总结(案例22篇)篇十九

趁着新年交替之际,我也在此认真的回顾了自己一年来的工作任务。作为一名护士,在工作方面,我一直严格的坚守着自己的职责和工作规定,在工作上认真完成工作任务。并通过自身在工作上的努力和与护士长等领导的请教学习,在工作上大大提升了自己的工作能力。

尽管,对比其他的前辈和领导,我在工作中还有许多不足,但对比以前的自己,我已经有了长足的进步。现将工作的情况与感受总结如下:

在这一年来的工作上,我一直以来积极严格的要求着自己,在作护士的思想上,以爱心、耐心、细心的思想包裹自己,让自己能在工作中以爱心照顾病人,以耐心听取意见,并用专注的细心去做好自己的工作!

在自己的工作上我一直都在严格的要求自己,并在工作中严格的的计划好自己的工作时间保证每次都能按时的赶到病房,为病人换药或服务。当然,在实在无法感到的时候我也会及时的进行规划,并对调整后的病人认真道歉。大部分的病人在了解之后,倒也能体谅我们的难处,但在实在难以解决的情况下,我也会默默承受,毕竟,这是我在工作中的不周到。

作为一名医务人员,细心是我们最重要,也是最严格的要求!无论是用药还是护理,细心严谨,这是我们决不能失去的工作状态。其次,的爱心和耐心也是同样的,护士的工作并不仅仅只是打个针、换个药,对于病人来说,我们都是医疗人员。是负责病人们健康的人。因此,对病人们关心、耐心的是非常必要的。

一年来,我除了在护士长的教导小学习和成长以外,还通过在生活中的放松,以及同事们的鼓励,良好的调整了自己,让自己能以更好的状态,更积极的服务思想到去面对病人与家属。

就我自身的分析来看,我在今年确实取得了不错的进步。但工作上却依旧缺乏自信,不能迅速准确的处理好自己的工作任务。这是我的一大问题。此外,和同事们相处的不错,还一直在积极的学习!

但在总的来说,我还要多多在心态上加强自己,提升自己的自信和判断的能力,让自己能更好,更严谨的完成自己的工作!

精选精神康复活动总结(案例22篇)篇二十

为了使学雷锋志愿服务活动更有特色、更有吸引力,我社区积极组织,广泛开展了志愿者服务活动。在促进学雷锋志愿活动进一步延伸、扩展方面取得了较好成效。现对我社区20xx年志愿者服务活动做如下总结:

建立了健全的志愿服务活动队伍。在社区党支部书记的带领下,由90名志愿者组成的服务队伍,发挥各自职能,完善各项规章制度,真正发挥组织机构的功能作用,做到分工明确,责任到人,严格按制度办事。

通过社区宣传栏、党员学习日、楼栋长会议以及社区举办的文体活动等活动载体,宣传志愿服务工作的精神和重要意义,提高了居民群众对于志愿服务工作的思想认识和重视程度,为社区深入开展志愿服务活动打下了良好的基础。

1、20xx年3月8日,社区志愿者联合区卫生服务中心举办知识讲座,与辖区居民进行交流。例如卫生健康讲座、心理健康讲座等活动,提高了辖区居民知识水平和加强社区志愿者的思想道德素质。

2、及时了解辖区内孤寡老人、空巢老人的情况,定期到老人们家中打扫卫生,嘘寒问暖,解决他们生活实际困难,成为老人们诉说衷肠、解疑难的好帮手,让社区的老人们感受到了大家庭的温暖。

3、开展社区环境整治志愿服务行动。20xx年8月11日,由滨兴公司总经理刘维华同志带头组织实施,带领社区志愿者在滨湖花园,以"创优美环境"为要求,组织志愿者采取定点包片,流动服务等方式,集中整治环境卫生,特别是清理卫生死角,通过集中整治,推动建立清洁卫生的长效机制。

4、为残疾人献爱心。社区志愿者联合医务人员来到残疾人家中,为残疾人量血压、测血糖、检查身体使行动不便的身患残疾居民不出家门就能享受到医疗保健服务。

我们社区在志愿者服务工作上取得了一定的成绩,这与上级领导的重视和社区居民的热心支持是分不开的,在接下来的工作中我们会再接再励,继续做好社区志愿者工作。

精选精神康复活动总结(案例22篇)篇二十一

9月份,结合学校实际,学校开展了“弘扬和培育民族精神活动月”的系列活动,现将活动总结如下:

一、营造活动月的良好氛围。

环境影响人,环境教育人,好的教育氛围可以塑造一个人。古往今来有许多教育学者,都是特别强调环境的熏陶作用。为此我校开展活动月活动的基础是努力营造良好的活动氛围。

1、美化校园环境布置。每周举行围绕弘扬民族精神为主题的国旗下讲话,全体学生齐唱国歌。同时,充分利用学校的双走廊文化、橱窗、板报等宣传阵地,大力宣传和弘扬民族精神:教室内张贴体现民族精神的语录牌等,积极开展创建安全文明校园活动,营造弘扬和培育民族精神的浓厚校园氛围。

2、举行了“弘扬和培育民族精神”教育月活动动员仪式。抓好宣传,形成了良好开端。我校全体师生举行了弘扬和培育民族精神及贯彻实施《小学生守则》、《小学生日常行为规范》活动仪式。向全校同学提出倡议:热爱祖国、遵守守则,在校做个好学生,在家做个好孩子,在外做个好公民。知法守法,珍爱生命,远离毒品。升旗仪式上学生代表表示决心,将积极响应弘扬民族精神的号召,从小做起,从现在做起,立志做了不起的新一代中国人。通过宣传迅速在全校掀起了弘扬民族精神,学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的热潮,民族精神的种子正在学生心中播撒、生根、发芽。使少年儿童普遍感受到祖国强大的凝聚力和自强不息的民族精神。

二、通过各种活动来深入开展弘扬和培育民族精神活动。

1、坚持周会、重大集会升国旗制度,增强爱国情感,弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神,从小树立民族自尊心、自信心和自豪感,把中华传统美德和革命传统教育作为开展弘扬和培育民族精神教育的重点。

2、组织学生观看了影片《一个也不能少》,使学生了解农村生活的艰苦与农村孩子的不易,教会他们珍惜今天的幸福生活。

3、大力开展遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育活动,从规范行为习惯做起,培养良好道德品质和文明行为,大力普及“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范。加强了学生的文明道德教育、日常行为规范养成教育、同时将法制教育与爱校、爱乡、爱国有机结合起来,激励学生从小立下远大志向,努力把自己培养成社会主义现代化的建设者和接班人。

4、寓民族精神与丰富多彩的活动之中。以德育处牵头在全校及班队活动中组织开展了诗歌朗诵、演讲比赛、等活动,鼓励学生用自己独特的方式表达对祖国、对人民及家乡的热爱。

5、开展黑板报评比活动。各班以《弘扬和培育民族精神》和《庆国庆》为主题,精心设计板报,弘扬民族精神这个主旋律,宣传阐释民族精神,为开展好此项活动营造深厚的氛围。校政教处、校团委评选出各年级优秀的板报并给予表扬。

通过“弘扬和培育民族精神月”的活动,我校学生进一步了解了中华民族的历史和优良传统,中华民族创造的灿烂文化对人类发展的贡献,使学生更加热爱党,热爱祖国,热爱伟大的中华民族。决心从我做起,从现在做起,继承中华民族的传统美德,争做时代先锋少年,刻苦学习,努力肩负起建设祖国的历史责任,并以崭新的精神面貌投入到新的学期的学习之中。

精选精神康复活动总结(案例22篇)篇二十二

每年的3月5日我们都会用我们的行动来诠释着“雷锋”,今年也不例外,今年我们班级为我们学校的校车“洗澡”啦。虽然只是短短的几个小时,但我们从中懂得了班级的团结和合作其中的乐趣,原来我们的微不足道的小小举动就可以让司机叔叔们那么开心,嘴巴笑的好像开了花,只愿我们不懂的发现,身边的好多人都在为我们付出着什么。

我们的导员是一个刚刚毕业的大学生,看上去比我们大好几岁,只是她的气质让人心生敬畏,是那么的自信和充满活力,也许是刚出入社会的原因吧,不懂得那些尔虞我诈,有的只是如何关心和想着他人。就在上个学期我们宿舍里出了点事,但楼管却怎样都不放过我们,导员知道啦,因为会影响到我们的评优评奖,所以她很是虔诚的向楼管道歉,要知道她已经从早上没有吃饭了,要一个初来乍道的人怎么承受的来呢,但她必须忍下来,她知道不能让我们被通报,不能影响我们的前途,就这样楼管终于被这个既倔强而又执着的姑娘打动了,她开心地笑了,带着点可爱和心安,从她的眼里我们看到了幸福和善良。

当然她完全有理由不管我们,因为错在我们,但她没有,她也没有解释她要这样做的原因,就好像真的应了那句话,雷锋做好事是不留名的。

如果有机会我一定要对导员说谢谢,虽然很老套,但是里面装满了我满满的心意,这不仅是对导员的谢谢,更是对那些为我们提供帮助的人们致敬,好像那句歌词一样,只要人人都献出一点爱,世界将变成美好明天,没错,就是着一点点爱让我们拥有了更多的欢乐幸福,愿我们的导员永远安然无恙,美丽善良。

既然他人在给我们提供便利,那我们又为什么不给自己一个机会,回馈别人一点呢,如果现在的自己还不能做到,那就先做到不要给别人重设阻碍,就像孔子说的“达则兼济天下,穷则独善其身”。

懂得感恩才是一名合格大学生应该应有的行径,同样不能做语言的巨人,行动的矮子,行动会告诉我们我们的是是非非,想想我们的父母,在烈日下为我们的付出,想想他们对我们的期望,我们就是他们的生命,是他们的全部,绝不能我们亲手把他们的希望破灭,所以从现在起,努力学习,为他们争光,不让他们和自己后悔。

还有身边的雷锋为我们加油,怎能有太多的失望和悲观呢,在梦想的旅途中,风雨同舟,我们一起走过!

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