心得体会是对某个问题或主题进行深入思考和总结后的个人见解和认识。下面是一些经典的心得体会范文,希望对大家写作有所启发。
最热应急逃生演练心得体会大全(17篇)篇一
xx月25日下午,忻州市首次组织防震应急疏散演练,演练点设在忻府区秀容中学。忻州市防震减灾领导组和忻府区防震抗震指挥部全体成员共计80余人观摩了本次演练。通过观摩演练,我们有以下几点体会:
一、举行防震应急疏散演练很有必要。通过防震应急疏散演练,有组织、迅速地引导学生安全疏散,让学生掌握逃生的方法,进一步提高学校师生应对各种自然灾害及突发事件的应变能力,增强自护和自救能力,因而能够最大限度地减轻地震灾害造成的损失。
二、领导高度重视是演练成功的保障。本次应急疏散演练,学校领导高度重视,成立了以校长韩贵喜为组长的演练领导组,制定了比较完善的《秀容中学防震减灾安全演练方案》,设立了指挥部,明确了工作人员分工及职责,并在演练前详细向师生讲解预案内容,让师生熟悉演练程序。
三、本次应急疏散演练基本成功。整个疏散演练活动的过程紧张有序,全体学生在老师的指挥下按照事先设定的疏散通道,迅速地撤离了教学楼,并到达学校操场的指定地点,没有发生任何危险事故。整个过程紧张有序,师生们把它当成一次真实的逃生经历,没有经过这次演习,我明白了火灾的危险性。火,带给人们光明;火,赋予人们温暖。但是火也吞食了无数生命,留下了累累伤痕。近年来,火灾灾害非常多,光是一年全国就发生几千次,死了很多人。我们不应忘记一串串冰冷而残酷的数字,不应忘记一个个心酸和痛苦的场面。火灾事故不仅会给我们自己带来莫大的不幸,也会给家庭带来极大痛苦。我们要记住,不能随便开煤气罐,不玩火。同时,我深受启发。我们要增强消防意识,懂得火灾形成的原理;懂得火灾预防,积极开展消防宣传。还要学会火灾报警方法,学会使用灭火器扑救小火,学会火灾自护自救的`方法。要时刻牢记消防安全,学习消防知识,消除火灾隐患,防微杜渐,防范未然。隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山。
同学们,我们热爱生活,我们在校园中演绎活力,憧憬明天;我们珍爱生命,我们在生活中处处留意,拒绝伤害。让安全的意识常驻我们心间,让生命的绚烂闪耀在我们四周。
飞舞的火焰绚丽夺目,但在这美丽背后又不只隐藏多少隐患。
昨天学校为了让我们懂得消防知识,知道在发生火灾时我们应如何自救举行了消防演练。在演练之前我们先观看了视频,那一场场由火引来的灾难带走了多少人的生命,那罪恶的烟头、火柴最终导致了不可挽回的灾难,在灾难中也只有那些懂得消防知识、面对突发情况头脑冷静的人才能活下来,这些也告诫我们面对突发情况要冷静思考,然后再做出选择,你的每一步都关系着你的生命。“同学们,着火了,快跑”刺耳的警笛响彻校园,我们赶快拿着湿毛巾捂着口鼻冲出了教室,我发现通道上竟然有一股烟,我的心猛然一惊“不会是真的着火了吧”一种恐惧感占据了我的心。在楼上我看见三年级的小朋友都箭一般地冲到了空地上,等我冲到楼下发现原来是“虚惊一场”学校为了让演练逼真,故意放的烟,等我们都安全撤离后,老师开始给我们演示灭火器的用法,老师边讲解边示范,彭一下灭火器喷出的干粉遍布开来火被扑灭了,可是老天作怪一阵风他又死灰复燃了,老师只好拿一桶水把它浇灭。
多些消防知识绝不是坏事,只有你多掌握些知识,在危险关头才能给自己一条生路。
最热应急逃生演练心得体会大全(17篇)篇二
根据我校实际情况制订的“学校应急疏散演练方案”,全体师生通过实践演练,增强了师生的应急疏散的经验和能力。现将活动过程总结如下:
加强领导周密部署。根据上级要求和学校的实际情况,我校成立以校长为组长的安全工作领导小组,根据领导小组会议要求,我校拟定了《应急疏散演练方案》。为了使得演练方案安全可行,我们对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行,演练活动领导小组在演练的前一天,进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。做到各个楼梯口都有老师守着,以防意外事故的发生。
学校开展消防疏散演练。活动中,全校师生都能服从指挥,听从命令,快速、安全地进行疏散。学生反应很快,都能秩序地按指定路线迅速撤离至目的地。在撤离过程中,没有拥挤推攘现象发生。学生从教室撤离到操场(安全区域)由于楼层相对较高疏散通道小用了2分半钟,安全撤离后,各班清点人数,报告总指挥。演练活动结束,各班有秩序地回到教室,班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结,再教育。全校师生在领导的指挥下,完成了疏散演练,达到了提高自救能力的要求。
通过这次演练活动,大大增强了全体师生的安全知识,大大提高了师生逃生、自救、自护意识,提高抵御和应对紧急突发事件的能力。整个演练活动达到了预期目标。
最热应急逃生演练心得体会大全(17篇)篇三
为进一步加强学校安全工作,提高全体师生的安全防范逃生、自救、互救意识,5月29日午时,学校组织全校师生进行安全疏散应急演练,在演练过程中,教师沉着冷静,指挥若定,同学们临危不惧,迅捷有序,演练取得圆满成功。现就疏散演练活动情景总结如下:
为了确保演练活动落到实处,我校成立了由宋立泉同志为组长的领导小组,并召开领导小组和全校教师会,部署演练工作。会上,要求全体教师首先从思想上要引起高度重视,增强安全防范意识,以及危机意识,抓住这次演练机会,在学生中进行爱国主义教育,提高应对紧急突发事件的本事,本次演练,必须要注意活动本身的安全,保障措施必须要到位,以确保这次演练活动顺利进行。
学校认真制订了周密细致的演练方案。就演练的时间、路线、资料、对象作了具体的说明,演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解,对各班主任以及相关教师作了具体的分工。为了确保演练活动按方案顺利进行,要求班主任教育学生,明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。听到警报后,全校学生须服从指挥,听从命令,快速、安全进行有序疏散,不得收拾物品,互相拥挤推搡,不得重返教室、大声喧哗、乱开玩笑。如发现有人摔倒,应即时扶起,帮忙其一齐迅速逃离危险地。
学校经过吹哨下达警报,上课教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达指定位置后,各班立刻清点人数,向现场指挥汇报。
这次活动全部学生从教室撤离到目的地用时1分09秒。演练按预案进行,整个演练过程既紧张、激烈,又有条不紊。这次演练活动不仅仅是防震、消防疏散演练,也是学校突发安全事件应急疏散的'演练。
再次落实了我校应付突发事件的防范措施,提高了实际应对和处置突发安全事件的本事,更进一步增强师生的安全意识,增进师生之间的患难真情,真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,到达了预期目标。
1、有部分学生由于已知是演练,所以思想上不够重视,紧急逃生的意识不强。
2、个别负责疏散的教师在组织疏散时的应变能力不强。
最热应急逃生演练心得体会大全(17篇)篇四
第一段:引言(100字)。
烟道应急逃生演练是一项非常重要的活动,它不仅能够让我们了解逃生的正确姿势和方法,还能够培养我们在灾难面前保持冷静、迅速反应的能力。最近,我们学校也举行了一次烟道应急逃生演练活动,通过参与其中,我深刻体会到了逃生的重要性以及在紧急情况下如何保持冷静并采取正确的行动。
第二段:认识逃生的重要性(200字)。
烟道应急逃生演练是我们学校对我们进行综合素质教育的一部分,它告诉我们逃生是一项非常重要的技能。在火灾等灾难发生时,很多人都处于恐慌状态,缺乏正确的应对方式,导致伤亡事故的发生。而逃生演练正是为了让我们了解逃生的重要性,并掌握正确的逃生技能,让我们能在灾难面前保持冷静,并采取正确的逃生行动,最大程度地保护自己的生命安全。
第三段:保持冷静的重要性(300字)。
逃生演练让我深刻体会到,在紧急情况下要保持冷静非常重要。当火灾发生时,我们往往会感到恐慌,不知所措。但是在逃生的关键时刻,保持冷静迅速采取正确的行动至关重要。在演练中,我受益匪浅。一开始,我也感到惊慌,不知道该做什么。但是通过教练的指导和同伴的鼓励,我逐渐冷静下来,集中注意力,迅速找到了逃生的出口,并且按照事先练习的步骤一步步向前行进。正因为我保持了冷静,所以我在逃生过程中没有出现踩踏等危险情况,成功安全地逃出。
第四段:紧急情况下的逃生技能(400字)。
逃生演练还让我掌握了一些紧急情况下的逃生技能。在演练中,教练教给我们如何正确地低姿态行走、如何正确地使用湿毛巾捂住口鼻以防止吸入有毒烟雾等。这些技能虽然看似简单,但在火灾等紧急情况下却是非常关键的。当火势逐渐蔓延,烟雾越来越浓时,正确地使用这些技能能够最大程度地保护我们的身体,保证我们顺利逃生。而这些技能的掌握,离不开平时的学习和实践,只有加强平时的安全意识,保持经常性的防灾知识学习,我们才能在危急时刻做出正确的选择。
第五段:总结与感悟(200字)。
通过这次烟道应急逃生演练,我不仅学到了逃生的重要性,还掌握了一些紧急情况下的逃生技能。更为重要的是,我认识到在灾难面前保持冷静并迅速采取正确的行动的重要性。无论是在火灾、地震还是其他灾难面前,只有保持冷静、果断地采取逃生措施,我们才能保证自己的生命安全。因此,我决心要加强安全意识的培养,时刻关注自身安全,不仅仅是为了自己,更是为了能够在紧急情况下保护身边的亲朋好友。每个人都应该加入到逃生演练中,掌握正确的逃生技能,以提高自己的安全素质,保护生命的安全。
最热应急逃生演练心得体会大全(17篇)篇五
近年来,地震频繁发生,给人们生命财产造成了严重的损失,为了提高公众防范地震的意识和应急能力,许多地区都开展了地震逃生应急演练,今天我将分享我的演练心得体会。
第一段,准备阶段。
在演练前,组委会通知我们在某个时间、某个场地进行演练,要求我们提前做好准备。我和同事们提前准备好头盔和防护指南,还配备了足够的应急物资如灭火器、应急药品等。
第二段,演练过程。
在演练时,组委会按照规定的程序,模拟了地震的情况,随后通知我们进行应急逃生训练。我们按照指南在指定时间内进行撤离,一路上密切合作、互相扶持。在逃生过程中,我清楚地认识到自身的防震准备还有待加强,坚决践行应急逃生的重要性。
第三段,演练效果。
通过演练,我们得到了很好的训练,提高了应对地震的能力。在演练过程中,我对逃生指南的理解更加深入,心里对应急的信心也更加强大。
地震逃生应急演练是一种非常有必要的活动,可以帮助增强我们的抗震应急能力,让我们在地震来临时更加从容应对,也能够提高我们的社会意识和自我救助能力。同时,我们也应该认识到在生活中,保护自己的生命、财产安全需要长期积累和思考,平时要多加预备,才能提高应急处置的效果。
第五段,总结。
在演练结束时,我对自己有了新的认识和决心——从今天起,我会更加注意防震准备,多加了解地震逃生指南和技巧,并将这些知识充分扩散,传递给身边更多的人。我相信,只有每个人都提高了应急逃生意识,才能真正地保护好我们的生命和财产安全。
最热应急逃生演练心得体会大全(17篇)篇六
首次组织防震应急疏散演练,演练点设在忻府区秀容中学。忻州市防震减灾领导组和忻府区防震抗震指挥部全体成员共计80余人观摩了本次演练。经过观摩演练,我们有以下几点体会:
一、本次应急疏散演练基本成功。整个疏散演练活动的过程紧张有序,全体学生在教师的指挥下按照事先设定的疏散通道,迅速地撤离了教学楼,并到达学校操场的指定地点,没有发生任何危险事故。整个过程紧张有序,师生们把它当成一次真实的逃生经历,没有丝毫的疏忽。经过演练,全体学生均掌握了逃生的核心要领(护头)和其它基本要领。
二、领导高度重视是演练成功的保障。本次应急疏散演练,学校领导高度重视,成立了以校长韩贵喜为组长的演练领导组,制定了比较完善的《秀容中学防震减灾安全演练方案》,设立了指挥部,明确了工作人员分工及职责,并在演练前详细向师生讲解预案资料,让师生熟悉演练程序。
三、举行防震应急疏散演练很有必要。经过防震应急疏散演练,有组织、迅速地引导学生安全疏散,让学生掌握逃生的方法,进一步提高学校师生应对各种自然灾害及突发事件的应变本事,增强自护和自救本事,因而能够最大限度地减轻地震灾害造成的损失。
四、本次演练贴近真实,但与实战还有必须差距。如:演练中有的同学嘻嘻哈哈不够严肃:撤离教室时各楼层没有分楼层、按规定的延时撤离,所以人员比较集中,相当拥挤,容易发生挤倒、踩踏等事故。
五、应经过拓宽应急演练层面,普及应急公共安全知识。经过本次应急疏散演练,学生们有了很大的收获,学校也积累了必须的经验。应让秀容中学对不足之处加以改善后,将他们演练的成功经验在全市推广,经过拓宽应急演练层面,普及应急公共安全知识,进一步增强应急管理水平,提高全民安全意识和自救自护本事。
最热应急逃生演练心得体会大全(17篇)篇七
在紧张的氛围中,我们学校开始了火灾安全演练,演练的铃声响起,我和同学们都下意识拿起准备好的湿巾,有序地站成“一”字型,飞快地跑下楼,到了操场上赶紧站队报数,同学们都非常认真、紧张。这时候,安全老师拿了很多灭火器过来了,让同学分批站成一排排,开始讲解灭火器的使用方法,并叫了几个同学到队列的前边实际操作,并讲了好多安全注意事项和知识,让我学到不少自我保护和逃生的方法。
通过学校的安全演练,我知道了火灾、地震等自然灾害随时都会发生,特别是火灾,家里做饭、停电了点蜡烛、大人们吸烟、还有春节放烟花等都会引起火灾,学校的安全演练,让我对火灾的引起、应急疏散程序、逃生和灭火的知识有了切身的体会,实际体验告诉我火灾来到不要慌乱、科学对待,同学们一定要记住哟!
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最热应急逃生演练心得体会大全(17篇)篇八
最近,我所在的学校进行了地震逃生应急演练。在这场演练中,我有了一些收获和感悟。
首先,我深刻领悟到了自救的重要性。在演练开始时,老师告诉我们要先保护好自己,要懂得自救,才能更好地帮助别人。所以在真正的地震中,如果没有自救意识和自救能力,就很难站稳脚跟,更别说救助别人了。
其次,我认识到了团结力量的重要性。演练中,每个人听从指挥、团结一心,才能迅速地撤离到安全的区域。一人之力无法胜任,只有大家齐心协力才能安全地度过地震。在真正的地震中,我们更需要相互帮助、团结一致,才能更好地应对突发状况。
最后,我意识到了预防和演练的意义。通过演练,我知道了如何进行地震逃生应急措施;同时也明白了预防在灾难来临前的重要性。在生活中,我们常常忽视防患于未然,而这种态度会让我们面对突发事件时措手不及。
总之,这次地震逃生应急演练让我有了更加全面和清晰的认识。我将会在日常生活中注意预防事故发生,懂得自救,提高自救能力,更好地为自己和他人的安全做出贡献。
最热应急逃生演练心得体会大全(17篇)篇九
为了使全体教职工及幼儿了解灾难发生时的应急逃生知识,掌握应对灾难发生时采取的`防护措施和方法,最大限度地降低灾难带来的损失,从而提高全体师生对各种突发事件来临时能做到紧急避险、懂得自救自护的能力。
(1)现场指挥:xxx、xxx。
(2)班级组织指挥:各班教师。
2、现场分工:
(1)警铃信号组:xx。
(2)医务组:xxx(提前准备好医药)。
(3)疏散防护组:xx。
1、演习时间。
20xx年12月3日(具体时间听报警铃声,铃声一响,各班迅速组织幼儿安全、有序地疏散)。
2、演练人员。
幼儿园小、中、大班全体幼儿及教师。
3、具体要求。
(1)明确职责,负起责任,演练开始前要到达所负责的岗位,每个安全出口、疏散路线每个拐弯处等,都要有人负责。
(2)严肃认真对待本次演练活动。
(3)及时纠正幼儿不正当的动作。
(4)当发生意外事故时,要及时作出处理。
(5)集合后及时清点人数。
2、让幼儿熟悉疏散途径的路线和集中地点。
3、进行模拟发生灾难的逃生演练。
1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。
2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁在台阶上推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散,不得串线。
1、信号员发出“警报”信号。
2、班主任为教室演练负责人,立即告知幼儿,并指挥幼儿迅速抱头,组织幼儿有序逃生。
3、幼儿在老师带领下有秩序从教室依次按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点整队。
4、清点幼儿人数,安抚幼儿情绪。
5、教师和幼儿共同对本次逃生演练活动进行总结。
最热应急逃生演练心得体会大全(17篇)篇十
人们常说“三分技术,七分运气”。然而,不可否认的是,面对突发的意外事故,我们依靠的还是应急逃生的技能和应对能力。应急逃生是一种生活技能,它关系到我们的安全和生命。在日常生活中,我们应该保持一定的应急逃生意识,掌握应急逃生的技巧,以确保自身的安全。
第二段:遇到意外事故时的应对。
在遇到意外事故时,我们需要首先冷静下来,然后根据具体情况做出应对。例如,当遇到火灾时,我们需要拉响火警,通知周围的人员逃生。然后我们要尽自己的最大努力将遇到的人员转移到安全区域,并用湿毛巾或衣物捂住嘴鼻,缩短逃生时间。在遇到自然灾害时,我们需要听从专家的建议,尽量避开容易引起意外损失的地区,确保自身的安全。
第三段:逃生的注意事项。
逃生时需要注意的事项很多,但最基本的就是要快速逃离现场,不要掉以轻心。在逃离的过程中,要尽量靠近地面,避免向上方喘气,防止吸入毒烟。如果被困在房间里,要尽可能地保持通风,以防窒息。在遭遇逃生过程中,不要胡乱跑动,以免造成更大的伤害。要遵循逃生标志,守住通道等。
第四段:预防措施。
避免意外事故的发生,也是应急逃生的一部分。我们可以根据自身的工作和生活环境,做出合理的预防措施。例如,在使用电器的时候,一定要注意安全常识。在行车过程中,要遵守规章制度,保持行车的安全。在家中,要安装防火器材,增加自身的防火防盗意识等等。
第五段:结论。
在我们的日常生活中,应急逃生知识是十分重要的。它不仅关系到我们的安全和健康,更关系到我们的生命。我们要时刻警惕,以预防意外事件的发生。当我们遭遇逃生问题时,要尽可能快速地做出应对,注意安全,千万不要胡乱抢救。相信有了这些措施,我们对自己的安全和健康有了更多的保障。
最热应急逃生演练心得体会大全(17篇)篇十一
组长:
史月鹏副组长:
于旭东成员:
全体教职工。
领导小组职责:主要是对各单位各部门实行统一领导,统一组织,统一指挥。小组成员将分别担任本校校车事故工作组负责人或成员。领导小组组长是应急预案的总指挥,根据事故等级启动应急预案和发布解除救援行动的信息,各小组按统一指挥、分级响应、岗位责任、互相配合的运行原则,采取一切必要手段,组织各方面力量全面进行救护工作,把事故造成的损失降到最低点;调动一切积极因素,做好稳定教育教学秩序和伤亡人员的善后及安抚工作;对应急工作中发生的争议采取紧急处理措施;向当地上级或当地有关部门通报应急救援行动方案,并提出要求支援的具体事宜,配合上级部门做好各项工作。
20xx年12月24日,下午第三节课。
操场。
2、安排一名学生进行广播,包括总结的广播。要求组织时间恰当。
3、广播内容为:
各位领导、老师、全体同学们,大家下午好!
安全工作是学校各项工作的重点,关系到千家万户的幸福。交通安全我们时刻不能忘记。
老师们,同学们,生命很可贵,我们要百倍珍惜,今天我们搞这次乘坐校车应急逃生演练,就是要提高司机、老师、同学们的安全意识,以便在紧要关头保护好自己的生命,请同学们不要嬉皮笑脸,要认真进行演练。
1、车辆行驶中突然有一名学生发现校车的.底部冒出“浓烟”,立即大声报告:“汽车着火啦!”,司机听到报告后迅速停车,熄匙,打开车门。
2、值日跟车老师立即向学生大声通知:“车着火!大家镇定!听从指挥,有秩序地下车!”值日老师迅速下车,站在车门口,协助学生迅速下车(学生按由前到后的顺序依次下车)。司机拿出灭火器准备灭火。
3、学生用衣袖、手帕等捂住口鼻,迅速撤离到离车辆50米外的安全区域集队,预防汽车油箱发生爆炸,值日老师点名。
4、报警援救。
(1)司机拨打119报警:我是河头店镇海尔小学接送学生的司机,现校车在学校门口处发生自燃。请立即救援!
(2)值日教师拨打120报告:我是河头店镇海尔小学接送学生车辆的老师,校车在校门口处发生自燃,请立即救援!
(3)值日老师向学校校长报告:我是学校接送学生车辆的值日教师,
校车在校门口处发生自燃,学生已安全疏散,请立即派人到现场协助救援。
5、学生集队总结。
最热应急逃生演练心得体会大全(17篇)篇十二
副组长:于海珍刘海龄王英王伟鲁艳霞成员:
领导小组职责:主要是对各单位各部门实行统一领导,统一组织,统一指挥。小组成员将分别担任本校校车事故工作组负责人或成员。领导小组组长是应急预案的总指挥,根据事故等级启动应急预案和发布解除救援行动的信息,各小组按统一指挥、分级响应、岗位责任、互相配合的运行原则,采取一切必要手段,组织各方面力量全面进行救护工作,把事故造成的损失降到最低点;调动一切积极因素,做好稳定教育教学秩序和伤亡人员的'善后及安抚工作;对应急工作中发生的争议采取紧急处理措施;向当地上级或当地有关部门通报应急救援行动方案,并提出要求支援的具体事宜,配合上级部门做好各项工作。
20xx年xx月xx日,午第节下课后。
xxx。
2.王英负责组织接送车驾驶员到位,胡哲宇与柴红福组织好现场活动的照相和摄像。
3.政教处安排广播,包括总结的广播。要求组织时间恰当。
4.广播内容为:各位领导、老师、全体同学们,大家下午好!安全工作是学校各项工作的重点,关系到千家万户的幸福。交通安全我们时刻不能忘记。
老师们,同学们,生命很可贵,我们要百倍珍惜,今天我们搞这次乘坐校车应急逃生演练,就是要提高司机、老师、同学们的安全意识,以便在紧要关头保护好自己的生命,请同学们不要嬉皮笑脸,要认真进行演练。
1.车辆行驶中突然有一名学生发现校车的底部冒出“浓烟”,立即大声报告:“汽车着火啦!”,司机听到报告后迅速停车,熄匙,打开车门。
2.值日跟车老师立即向学生大声通知:“车着火!大家镇定!听从指挥,有秩序地下车!”值日老师迅速下车,站在车门口,协助学生迅速下车(学生按由前到后的顺序依次下车)。司机拿出灭火器准备灭火。
3.学生用衣袖、手帕、面巾纸等捂住口鼻,迅速撤离到离车辆50米外的安全区域集队,预防汽车油箱发生爆炸,值日老师点名。
4.报警援救。
(1)司机拨打119报警:我是抚松县实验学校接送学生的司机,现校车在学校门口处发生自燃。请立即救援!
(2)值日教师拨打120报告:我是抚松县实验学校接送学生车辆的老师,校车在校门口处发生自燃,请立即救援!
(3)值日老师向学校校长报告:我是学校接送学生车辆的值日教师,校车在校门口处发生自燃,学生已安全疏散,请立即派人到现场协助救援。
5.学生集队总结。附:演练程序:
(一)警报声响起(老师负责接到学校校车安全事故应急处理领导小组长的命令后迅速启迪警报)。
(二)跟车教师组织学生沿疏散路线,快速离开校车。要求:
1、每个学生用小毛巾(餐巾纸)捂着鼻走。
2、逃生时不抢道、不惊慌。
3、教师组织学生有序撤离。
(三)重点危险地带专人把守:校车值班老师在校车左侧、右侧车窗下负责看护学生。
(四)集中大操场:
要求排好队各校车值班教师清点人数,当场汇总,报告给应急处理领导小组总指挥。
(五)演练后领导发言。
(六)演习结束后校车值班教师组织学生排队乘车回家。
抚松县学校。
最热应急逃生演练心得体会大全(17篇)篇十三
为了确保在发生威胁到全体师生生命安全的紧急情况下,全校师生能安全、快速地进行撤离与疏散,特制定本方案,并进行实际演练,以增强师生的`安全意识,提高全体师生的自护自救技能。
总指挥:z。
现场指挥:z。
现场调度:z(四楼与中楼梯)z(三楼与北楼梯)z(二楼与南楼梯)二年级(z)一年级(z)。
协助人员:全体教职员工。
时间:2014年1月2日。
2.点评疏散情况。
1、值班老师发出紧急疏散的警报信号——防空警报,或高喊“紧急疏散!紧急疏散!”
2、各指挥人员迅速组织全校师生疏散逃生,各协助人员负责在各教学楼楼梯口及其他通道要处指挥。
3、具体疏散工作安排:。
教学楼一楼北楼梯口疏散指挥员:保安。
教学楼一楼中楼梯口疏散指挥员:保安。
教学楼一楼南楼梯口疏散指挥员:z。
教学楼二楼北楼梯口疏散指挥员:z。
教学楼二楼中楼梯口疏散指挥员:z。
教学楼二楼南楼梯口疏散指挥员:z。
教学楼三楼北楼梯口疏散指挥员:z。
教学楼三楼中楼梯口疏散指挥员:z。
教学楼三楼南楼梯口疏散指挥员:z。
最热应急逃生演练心得体会大全(17篇)篇十四
为全面落实“昌宁县教育局[20xx]59号文件”精神,进一步加强学校安全管理工作,加强学生安全教育工作,全面提高全校师生自救逃生本领,本着“以人为本,安全第一”和“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”的原则,坚持“安全第一,预防为主”的基本方针,开展自救逃生演练,不断增强广大师生的`安全意识和自救能力。
学校本着对社会负责,对学生负责,对家长负责的态度,高度重视,坚持“安全第一,预防为主”的基本方针,力争使每一个师生树立安全意识,真正掌握好安全知识,提高自救逃生技能。
为确保演练取得实效,切实抓好演练的各个环节,学校成立安全自救演练领导小组,结合实际制定切实可行的安全演练方案,对演练的形式、演练的场地、险情信号、演练时间、参加人员、演练实施步骤等作了周密安排,制定意外情况发生的应急处理办法和预案,并落实专人负责安全演练的具体工作,切实保障安全演练的顺利进行。
本部总指挥:郭云禄。
副总指挥:毕文昌、郭连超、王会芹、刘蓉。
成员:杨茂金、叶翠菊、杨志军、段朝旭、左娜。
1、总协调:毕文昌。
2、定点疏导:
东教学楼:
徐景湘(三楼走廊)、杨志梅(北侧二至三楼楼梯转弯口)、穆仲琼(南侧二至三楼楼梯转弯口)、杨昌雄(二楼走廊)、周翠群(北侧一至二楼楼梯转弯口)、刘蓉(南侧一至二楼楼梯转弯口)、杜瑞芹(一楼走廊)。
西教学楼:
杨华(兼)(四楼走廊)、张春芹(北侧三至四楼楼梯转弯口)、张素琦(三楼南走廊)、杞仲艳(三楼北走廊)、李浩廷赵宁(南侧二至三楼楼梯转弯口)、张耀文字梦(北侧二至三楼楼梯转弯口)、杨正仙(二楼南走廊)、杨会碧(二楼北走廊)、杨学昌李志娟(南侧一至二楼楼梯转弯口)、郭志武、金喻晓(北侧一至二楼楼梯转弯口)、张?(一楼南走廊)、尹海燕(一楼北走廊)、黎开茂(一楼国旗杆前)。
3、医务救助:
4、广播宣传:杨婷婷。
5、后勤保障:杨茂金杨卫华。
6、摄影:段朝旭。
3—6年级学生1143人和部分教职工。
8、演练时间和地点:
20xx年11月28日下午4:10分。
教学楼东楼、西楼和学校南、北球场。
分部。
总指挥:叶翠菊。
副总指挥:徐景湘、唐云花、杜爱萍。
成员:各班班主任。
1、总协调:徐景湘。
2、定点疏导:
正教学楼:
东教学楼:李会群(四楼走廊)、范艳兰(南侧三至四楼楼梯转弯口)、鲁玲(北侧三至四楼楼梯转弯口)、李芹蕊(三楼走廊)、黎仕敏(南侧二至三楼楼梯转弯口)、李从芬(北侧二至三楼楼梯转弯口)、张晓玲(兼)(二楼走廊)、李志娟(南侧一至二楼楼梯转弯口)、王艳芬(北侧一至二楼楼梯转弯口)、徐景湘(一楼国旗杆前)。
3、医务救助:
4、广播宣传:徐景湘(兼)。
5、后勤保障:杨茂金杨卫华。
6、摄影:段朝旭。
1—2年级学生498人和部分教职工。
8、演练时间和地点:
20xx年11月28日下午4:10分。
正教学楼及学校东球场。
最热应急逃生演练心得体会大全(17篇)篇十五
《学校火场逃生、应急疏散演练方案》是由为你整理收集,希望这篇文章对你有帮助,您可及时反馈意见:
为了提高我校师生员工消防安全意识,营造良好校园消防安全氛围,根据公安部“61号令”、《高等学校消防安全管理规定》以及省、市消防部门有关文件精神,结合我校实际,决定在我校师生员工中开展火场逃生、应急疏散演练活动。特拟定此方案:
提高我校师生员工火场逃生、自救能力;提高宿舍管理人员在火灾状态下的应急疏散能力。
时间:20xx年11月24日14时30分至15时30分。
演练发生地点:东校区8、9号学生宿舍(遇下雨天时活动另行安排)。
演练会场:东校区7、8号学生宿舍之间场地。
(一)参加演练人员:东校区8、9号学生宿舍全体学生及相关院系管理人员、辅导员、宿舍管理人员。
(二)观摩人员:未参加演练的院系学生、管理人员、辅导员、宿舍管理人员、大学生消防志愿者。
(一)成立长江大学消防演练工作领导小组。
顾问:朱业宏刘在洲。
组长:消防支队领导1人钟仕安。
副组长:钟国汉刘如泉崔青山刘小燕。
成员:和战(保卫处)张俊(保卫处)张治学(后勤集团)马如涛(学生事务处)刘敬敏(学生事务处)薛天庆(地科学院)严丽萍(地物学院)余华平(计科学院)张艳华(文理学院)杨学文(数学学院)周铃(电信学院)娄洁民(管理学院)杨全辉(机械学院)。
职责:负责对此次消防演练工作的筹划、协调及其他工作部署。
(二)领导小组下设六个工作小组。
1、指挥协调工作小组:
组长:消防支队领导1人、钟国汉。
组员:范涛鲁平张治学刘敬敏。
职责:
(1)负责在演练前10分钟做现场指导(消防支队领导)讲解火场逃生有关注意事项。
(2)指挥演练的各个环节,依据拟定方案宣布“演练开始”及“演练结束”。
(3)及时指导处理演练中出现的各种突发事件。
2、宣传、组织动员小组:
组长:崔青山。
组员:马如涛刘敬敏薛天庆严丽萍余华平张艳华杨学文周铃。
娄洁民杨金辉。
职责:
(1)负责此次疏散演练的前期宣传,要求学生在疏散演练过程中积极配合,听从指挥、服从安排。
(2)负责组织动员宿舍内学生及相关班级辅导员参加演练活动。
(3)负责在演练进行中,深入演练现场指导学生疏散、逃生并维持演练现场秩序。
3、疏散引导工作小组:
组长:刘如泉。
成员:张治学黄亚丽宿管工作人员。
职责:
(1)负责组织宿管人员于演练前2天将演练活动通知到参加演练宿舍的学生,避免当日学生出现慌乱;负责清理演练宿舍现场通道内障碍物,保障演练通道畅通。
(2)负责组织参加演练宿舍管理人员参与演练活动及组织其它宿舍管理员参与观摩,负责制定参与演练栋楼相关疏散方案。演练活动开始时接受指挥工作小组的现场指令,完成演练所有程序,维护演练现场秩序。
4、现场秩序维护工作小组。
组长:张俊。
成员:龚鹏飞、曲可、东校区保卫部其他人员。
职责:
(1)负责维护演练活动开始前、中、后期现场及周边交通秩序、会场秩序;在演练开始前1小时负责在演练场地周边划定警界区域(警界区域为:东起9号学生宿舍东侧一楼出口至国际交流合作处门前至7号学生宿舍东侧;南起9号学生宿舍南侧至室内体育场门前;西起2号食堂门前至风雨球场)。
(2)演练活动开始时接受指挥工作小组的现场指令,负责维护演练现场的秩序,负责引导学生疏散到指定地点。
(3)负责组织校园“110”队员参加演练活动(模拟火场救人)。
5、演练后勤保障工作小组:
组长:和战。
成员:陈实聂为超东校区保卫部其他人员。
职责:
(1)负责演练会场的布置(准备宣传标语、横幅、音响设备)。
(2)负责对此次参加演练的部分人员进行前期培训,
(4)负责模拟着火点现场的布置,维持演练现场及外围秩序。
6、医疗救护小组:
组长:吴小花。
成员:东校区医院2人。
职责:
(1)负责参与此次演练中的“现场救护”环节(将校园“110”队员救援下来的伤员进行现场包扎,包扎范围主要是头部及上肢)。
(2)负责处理在此次演练过程中出现的突发性受伤情况。
(3)负责准备演练用担架、氧气袋及其它救护用具。
(一)火场逃生及人员疏散演练。
1、情况导演。
20xx年11月24日14时30分左右,指挥工作小组宣布“演练开始”,此时,位于东校区8、9号学生宿舍楼出现“火灾”(虚拟火灾现场),该区域内宿舍管理员发现火情后立即赶到着火点用灭火器灭火(模拟动作)并鸣笛,拨打火警“119”电话和学校安全与保卫处电话8060110(模拟动作);另一方面组织学生疏散,宿舍学生听到鸣笛后,用湿毛巾捂住口鼻有顺序地曲身跑出宿舍,并在相关领导和辅导员的指挥和引导下开始有序地从顶层依次向一层撤离,8号楼及9号楼西侧大部分学生从西大门出口撤出,9号楼东侧少部分学生从该楼一楼东侧出口撤出,两路学生撤离至宿舍外集结地(7号学生宿舍与8号学生宿舍之间的马路)待命,在学生撤离的同时校园110接到报警后迅速穿好消防阻燃服,带好空气呼吸器赶到火灾现场,一边救火、一边用救护担架将受伤学生抬出火场至救护点,救护点医务人员对伤员实施检查、包扎等抢救措施。公安消防部门接到报警后,赶到火灾现场实施灭火救援行动。15点左右演练活动结束。
(1)领导小组组长确认准备工作完毕后,向指挥小组下达“演练开始”的指示后。指挥小组宣布“火场逃生、应急疏散演练开始”。
(2)后勤保障小组在得到指挥组宣布“疏散演练开始”的指令后安排模拟火场操作人员点火(使用烟雾弹)。
(3)疏散小组听到指挥小组宣布“演练开始”的指令后,进入演练状态,当发现模拟着火点点火(使用烟雾弹)启动后,立即进入情况导演程序。
(4)宿舍学生听到指令后立即进入火场逃生、应急疏散演练程序。
(5)学生在宿舍管理员及辅导员的指挥下顺利疏散到指定地点。
(6)学生全部疏散到指定地点,现场指挥小组宣布“火场逃生、应急疏散演练结束”。
3、注意事项:
(1)疏散引导小组要紧张有序、及时有效的`组织学生疏散,避免意外事故发生。
(2)现场维护小组要及时有效的维护好现场,避免出现混乱局面。
(3)演练保障小组要确保演练所需要的物资、人力和通讯保障。
(4)医疗救助小组要做好充分准备,使此次演练过程中出现的突发意外受伤人员得到及时有效的医治和护理。
(一)、在实施火场逃生、应急疏散演练的过程中,参演学生在演练前由各院系辅导员带到7号学生宿舍与8号学生宿舍之间的集结地(演练会场)集合,清点参演学生人数报演练指挥部,演练指挥部人员作现场指导、讲解火场有关火场逃生注意事项完毕后。下达“进入现场”指令,辅导员按指令将学生带领到8、9号学生宿舍内待命。
火场逃生、应急疏散演练结束后,参演学生进入集结地点,辅导员核实参演学生人数报演练指挥部,待演练指挥部领导作现场点评后宣布演练结束,参演学生方可退场。
最热应急逃生演练心得体会大全(17篇)篇十六
在日常生活中,我们经常面临突发事件,如火灾、地震、水灾等,这些突发事件可能会对我们的生命和财产造成巨大的损失。如何正确应对这些紧急情况,及时逃生,是我们每个人都应该认真思考和及时行动的问题。下面,我将结合自己的经历和体验,谈一些关于应急逃生心得体会。
第二段:逃生前的准备。
在面对紧急情况时,及时的逃生非常重要。因此,在我们平时的生活中,应该积极做好防范准备工作。首先,要了解周边环境和危险物品,不去靠近危险物品附近;其次,要学会熟悉紧急情况下的逃生路线和方法。如果你在一座高层建筑物,一定要了解安全楼梯的位置和使用方法,以便在逃生时不至于失措。
第三段:逃生中的注意事项。
在逃生中,我们还要注意一些细节。首先,注意保持冷静,不要惊慌失措,要遵守相关指示,有秩序地逃离。其次,逃生过程中能不带物品的就尽量不带物品,如必须带物品,要轻便易带,并且不要让物品卡住其他人的行动。最后,要避开烟火烟雾,不要吸入有毒气体,因为烟火烟雾很容易让人窒息,甚至失去意识,无法逃脱。
第四段:逃生中的应急技能。
遇到紧急情况,逃生技能的威力将经常发挥到极致。例如,如何快速地用湿毛巾或衣服捂住口鼻、遮挡眼睛,避免吸入有害烟雾。尽量使用水或湿毛巾降低烟火燃烧的温度,防止火势扩大。此外,我们也应该掌握一些常规的救援方法,如绑扎断肢或破窗逃生等,能尽量避免在逃生中出现意外伤害。
第五段:结论。
总之,对于任何人来说,在面对重大的紧急情况时,都应该制定好逃生计划并时刻保持警惕和应急意识,勇敢、冷静地采取必要的措施,妥善地规避和逃离危险。当然,不仅仅是我们日常生活中的应急逃生,更是我们必须保持安全意识的一种体现。只有不断加强安全知识的学习和实践,我们才能更好地在危机情况下保护自己和他人的安全,让我们享受平安和幸福的生活。
最热应急逃生演练心得体会大全(17篇)篇十七
让学生了解地震的有关知识,学习应急避震知识,掌握最大限度地减轻地震灾害损失的方法,从而提高学生紧急避险、自救自护和应变能力。
学校教学区。
(1)当地震发生时,先进行应急避震;
(2)当主震结束后,再进行疏散,到预定地点集中,以防余震发生。
全校师生。
组 长:z。
副组长:z。
成 员:z、体育科组、高一高二年部主任、全体班主任。
现场总指挥:z。
各楼道疏散协管员:年部主任、班主任、体育老师(具体分工见下面安排)。
向总指挥报告员:报告厅门口——z。
学校西侧主干道——z。
学校艺体楼前主干道---z。
此次演练分两部分。先做地震应急避险理论讲解,注意事项强调,再做应急避震演练。
1、周一早晨7:30——7:45,地震应急避险理论讲解,注意事项强调;学生在班级集中听广播。
2、7:45以后,应急避震演练。这里分两步,先进行应急避震,再进行疏散演练。应急避震和疏散以报警声作为启动信号。
(1)现场总指挥宣布:“各位老师、各位同学,应急避震演习活动现在开始。”
(2)报警员立即拉响报警笛。地震发生的信号为:三响短促笛声。同学们听到笛声立即开始应急避震演练:室内的学生、班主任老师,立即蹲在桌子旁,并随手拿书包或课本等物件或用双手保护头部;在室外的同学,应就近选择开阔地蹲下,不要乱跑,不要返回室内。
(3)一分钟后,现场总指挥宣布:“疏散演练开始”。报警员立即拉响报警笛。一响长笛声为信号。同学们听到笛声后,在老师的指挥下,立即有序、快速地撤离课室,本班班主任要在最后一名跟跑,邻近班的同学看到前面班的班主任跑出后方可跟上跑出,班级学生撤离时请注意:前半部分学生从班级前门撤离,后半部分学生从班级后门撤离(门口的学生先撤离)。具体撤离的路线和方向请见下图及安排。撤离时用书包或课本等物件或用双手放在头上保护头,安全下楼;到指定安全地点(分报告厅门口空地和教学楼西侧和艺体楼前的学校主干通道,见相关安排)集合,并清点人数后,向总指挥报告。
(4)疏散的集中地点和路线、顺序疏散的集中地应选择坚实、平坦的'开阔地,远离高大建筑物的场地,坚持就近原则。经地震局有关同志的现场指导,将疏散集中安全点定为报告厅门口、教学楼西侧和艺体楼前的学校主干通道三处。具体安排如下:
疏散出口1:教学楼1两侧的楼梯;
疏散班级:高二9到20班;
疏散指挥员:三楼和一楼两侧楼梯口各安排一位教师(老师们要提醒下楼后学生往报告厅门口空地集中)。
顺序为:西侧楼梯高二12,16,20---11,15,19。
东侧楼梯高二9,13,17---10,14,18。
疏散出口2、教学楼2靠近洗手间处的楼梯;
疏散班级:高二1到8班;
疏散指挥员:一楼西侧楼梯口安排一名教师(老师们要提醒下楼后学生往报告厅门口空地集中)。
顺序为:高二4,8---3,7---2,6---1,5。
疏散出口3:教学楼3两侧的楼梯。
疏散班级:高一1到12班。
疏散指挥员:三楼和一楼两侧楼梯口各安排一名教师(老师们要提醒学生往学校主干道空地集中)。
顺序为:西侧楼梯高一4,8,12---3,7,11。
东侧楼梯高一1,5,9---2,6,10。
疏散出口4:教学楼4两侧的楼梯。
疏散班级:高一13到26班。
疏散指挥员:东侧三楼和一楼楼梯口各安排一名教师(老师们要提醒学生往学校主干道空地和艺体楼前主干道空地集中),在西侧二楼楼梯口安排一名教师。
顺序为:东侧楼梯高一14,18,22,26—13,17,21,25(艺体楼前集中)。
西侧楼梯高一15,19,23---16,20,24(主干道集中)。
(1)要有顺序地疏散,在楼梯下楼时,不允许在楼梯或走廊互相拥挤,避免跌倒。也不允许说笑,务必认真严肃。
(2)班主任老师一起参加避震和疏散全过程,相关老师应在各自岗位(如上下楼梯口、一楼指挥逃生路线处等)把守,指挥学生有秩序疏散。
(3)疏散过程中,以双手护头,以防被砸。
(4)疏散过程中,要迅速,要排队有秩序前进,不要慌乱奔跑,不要争先恐后。千万不要也不能出现践踏、群体摔倒等情形。
(5)疏散途中不能穿过建筑物,要尽量避开建筑物和电线。严格按指定路线进行逃生。
(6)各班学生到达集中地后,学生要蹲下,保护头部。等到演练结束后,以班为单位集队,各班应立即清点人数,报集中点总负责人,由总负责人再向执行总指挥詹副校长报告。
由学校集中点评。学生回班,班主任及时总结班级情况,不断提高师生应急避震的能力。
注意:请各年级把各楼梯口负责的教师名单上报学生处。