2023年学校篮球比赛方案(优秀七篇)

时间:2025-02-02 作者:储xy
简介:百分文库小编为你整理了这篇《2023年学校篮球比赛方案(优秀七篇)》及扩展资料,但愿对你工作学习有帮助,当然你在百分文库还可以找到更多《2023年学校篮球比赛方案(优秀七篇)》。

为有力保证事情或工作开展的水平质量,预先制定方案是必不可少的,方案是有很强可操作性的书面计划。那么我们该如何写一篇较为完美的方案呢?下面是小编为大家收集的方案策划范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

学校篮球比赛方案篇一

团结就是力量!

丰富我们的大学生活,加强同学们的团队意识,增进全院各班级之间的交流及友谊,展现同学们的青春风采。

全院同学(以班主任为一个团队)

20xx年xx月xx日。

篮球比赛是一个体现活力的集体项目,需要一个集体的紧密合作去完成。球员在比赛场中相互配合,团结协作;场外班级同学为队员加油打气,振奋球员。

友谊第一,比赛第二;裁判要公正公平,球员要文明打球。

1、由宣传部协作帮忙做好赛前宣传,通知各班级为这场篮球赛做好充分的准备,力求校园活动能够让全院同学参加,激起同学们的热情。

2、用编号制定好赛程表,在比赛前三天收集好球队球员的名单队表,再由各队队长抽签把各队分成相应的小组,按照编号确定各队对手。

3、确定场地及裁判。

4、根据赛程表提前通知当天参赛团队及班级同学,在各队所在班级各选出一名同学共同进行比赛记录。

5、及时公布比赛最新动态。

6、利用活动经费,为赢得球赛的冠。亚。季军球队进行相应的奖励。

7、赛后总结。

基本规则:

1、班名以班主任为单位,每场球赛主场5名候补5名。

2、每场球赛分上下半场共4小节,各10分钟,每节结束休息5分钟,中场结束两队交换场地。

3、一名球员犯规满5次或2次技术犯规即被罚下场(注:技术犯规履行一罚一掷)。

4、赛中所有球员严格遵守裁判判决,球员及观球同学不得辱骂。殴打裁判。对方参赛球员以及工作人员,一经发现取消该队参赛资格,情节严重交于学校处理。

5、裁判要公正公平,工作人员要文明礼貌。

6、工作人员必须在赛前15分钟到场,球员必须在开赛前10分钟到场。

7、各球队后勤工作均由所在班级自行安排。

紧急情况处理方案:

1、如遇下雨天气,比赛向后推辞。

2、如学校组织临时会议或有其他重要安排,通过通知相互转告给各参赛球队。

3、如有球队不能按时参加比赛,迟到5分钟内直接扣当场比赛5分,5分钟后仍未到视为弃权。

横幅一张30元,口哨10个30元,矿泉水3箱50元;篮球6个500元,证书3个共30元,奖杯1个100元。合计740元。

学校篮球比赛方案篇二

通过比赛增强各项目组的团队意识,提高集体荣誉感,加强项目组之间的合作与交流,增强员工体质。

二、报名求

1、本次比赛参赛队员报名范围:参赛队员必须为xx公司内部所有在职员工(在职员工指截止到比赛当天还在职的员工)。

2、每队以项目组为基本单位报名,每队人数限制在10人。

3、如项目组人数少于30人,可与其他少于30人的项目组或部门联合组队报名。

4、每位参赛队员只可参加一支球队,若出现代表两支或以上的球队出赛,将取消所有关联球队的资格。

5、x月x日内将队长、队员名单及所属项目组及统一服装颜色上报至联系人:xxx,邮箱:xxxxxx。

6、培训期间新人不能代表所属队伍参赛。

7、本次赛事只安排男子组赛事。

1、比赛场地:xx大学室内篮球场。

2、比赛时间。

日期时间进度备注

x月x日淘汰赛具体赛程表按抽签后再编排

x月x日半决赛

x月x日总决赛

3、淘汰赛采取抽签对阵,一场定胜负,胜者晋级下一轮半决赛(如参加半决赛组别少于四队时,淘汰赛中篮球得分的组别将按排名顺位进入到半决赛中)。

4、半决赛同样采取抽签对阵,胜出的组别将争取第一、第二名。

5、比赛设1名冠军、1名亚军,1名季军,分别给予奖状和奖金。

1、超过10分钟仍未到场或人员不齐则视为自动弃权。

2、各队严格按要求报名,如有违反报名规定的现象则取消该球员的比赛资格,违规球队将被判开赛落后10分处理。

3、所有参赛队员应保证比赛“友谊第一”原则,场外观众不得野蛮扰乱比赛秩序,否则将取消继续观看比赛的资格并做违纪处理并进行全场通报。

4、每场比赛设有2名裁判、1名计时记分员。

5、场上球员必须尊重裁判的判罚,场上队员必须服从裁判判罚,否则给予技术犯规警告,严重者(两次)将被判罚下场。比赛过程中如有球员有严重犯规或危险动作则视同技术犯规。

6、场上球员不可有围攻、指责、漫骂裁判,不得有故意延误比赛等扰乱比赛秩序等行为,一旦发生则取消该队比赛资格并对相关责任人做违纪处理。

1、比赛时间:每场比赛采用上下半场制,每场20分钟。加时赛为5分钟。中场休息10分钟。

2、比赛中的犯规:5犯离场,记录员应在该队员第四次犯规时提醒裁判员,并在该队员第5次犯规后,再次提醒裁判员。2次技术性犯规离场,并且技术犯规算在5次普通犯规内。违体犯规直接离场。如果裁判或组织方判定犯规队员有故意伤害其他队员的倾向时,取消该名队员继续参加本次比赛的资格。当每个半场,任意一方犯规满5次后,无论再以任何形式犯规,均执行罚篮。

3、上半场比赛和加时赛应以在中圈跳球开始。下半时比赛开球由上半场比赛开球后失掉球权的队在端线掷界外球开始。

4、比赛暂停:每队上半时各拥有一次暂停机会,下半时各拥有两次暂停机会,暂停时间30秒。场上队员无法叫暂停,如果某队要求暂停,请由场下队员向记录台提出申请,记录台将在接到申请后的第一次死球完成暂停。如果比赛出现异常情况,记录台有权通过裁判暂停比赛。

5、裁判员宣布比赛结束,则比赛结果无法更改。

6、每队上场人数为5人,每次替换选手要在20秒内完成,替换次数则不限定。交换选手的时间选在有人犯规、争球、叫暂停等。裁判可暂时中止球赛的计时。

7、各球员以及观众,都必须绝对服从裁判员判罚,否则裁判员有权取消该队该场比赛资格。

8、三秒违例:当一队控球时,其本队球员不能在对方禁区内超过连续三秒以上的停留;违例则由对方在违例处最近边线外掷界外球。

9、其它参考正式比赛规则。

类别单价数量合计备注

奖金xxx冠军:xxx,亚军:xxx,季军:xx

奖状xx冠亚季各一个(奖状+相框)

哨子xx

篮球xxx比赛后可作为参与奖

场租xx/时xxx

饮用水xxx

合计xxx元。

学校篮球比赛方案篇三

为迎接相城区小学生篮球比赛,保证运动员交通、比赛安全,并在比赛中赛出风格、赛出水平,特制定此方案,具体如下:

副校长e全面负责各项工作;分管教导王忠兴负责比赛后勤工作;教研组长夏勤丰具体负责安全工作;教练员张明、屈祺炜负责赛纪赛风及场上比赛工作。

1、召开篮球比赛预备会,加强学生安全、卫生及赛纪赛风教育。

2、把每场比赛时间及学校集合出发时间、返校时间打印出来,发给学生家长。

3、了解并记录每位运动员家庭住址、联系电话,和家长沟通确定接送问题,如家长接送有困难的学校负责派车接送,确保每位运动员准时集合、安全到家。具体由教研组长夏勤丰负责。

1、联系好接送车辆,负责路上安全。

2、准备好矿泉水、点心等食物。

3、带好纱布、消毒药水等常备药品。

1、教育运动员尊重对手,团结协作,赛出风格,赛出水平。

2、教育运动员不乱丢垃圾,保持赛场内外环境卫生。

3、不大声喧哗,文明看球。

学校篮球比赛方案篇四

:为丰富学生校园生活,提高学生身体素质,为学生们打造一个相互交流、相互学习的平台,增强学生的荣誉感和凝聚力。

:下午第八节课

:学校篮球场

1、每场比赛分上下半场,各15分钟,其中半场之间休息5分钟,凡迟到超过5分钟的班级按弃权处理。

2、比赛采用同年级之间淘汰制。

3、比赛中如出现打架、侮辱对方球员和不服从裁判等不文明情况的,取消该班的比赛资格和比赛成绩。

:七年级、八年级、九年级

1、各班由宣传委员和体育委员书写各班的参赛队员的详细情况及特点,为本班宣传造势。做得好的班级可获得“最佳宣传创意奖”。

2、各班可组织拉拉队为本班呐喊助威,但必须有组织地进行,讲文明,懂礼貌,不喝倒采,最终根据情况评选“最佳拉拉队奖”。

3、集体活动需各班全力支持,认真组织。凡精心组织的班级,颁发“最佳组织奖”;凡组织不力者,影响班级考核。

学校篮球比赛方案篇五

为活跃学生的课余文化生活,按照学校音体美组工作安排,在本学期第十二周组织掌政中学八年级篮球赛。通过篮球赛为学生之间提供增进互相了解和沟通的机会,提高学生集体主义荣誉感,培育学生的凝聚力、归属感,与此同时,选拔优秀运动员,参加学校篮球队训练进一步提高我校篮球水平。

时间:20xx年11月9—11月30日中午1点00分-1点40分。

地点:学校篮球场。

我校中学部八年级学生

(1)比赛的组织成员要做好比赛的各项准备工作。

(2)比赛组织成员,必须职责明确,做到公平、公正、公开。

(3)整个比赛过程中,队员应服从组织安排、听从指挥。

(4)比赛过程中,注意安全。

(5)所有队员应发扬团队精神,保持“友谊第一,比赛第二”。

(6)比赛时间内迟到10分钟的球队作自动弃权处理。

(7)如果在比赛的.时间内由于下雨而不能进行比赛的,就顺延到第二天进行。

(8)在比赛的过程中必须服从裁判的判罚,否则取消参赛资格。

八年级篮球比赛为积分制:各班出一男队,分别将八年级六个班的球队不分组直接进行循环赛。每场分上下半场比赛,胜一场得3分,打平2分,输一场得1分,弃权0分并判对方胜。结束比赛后,分数多方为胜。

执行国家体育篮管中心审定的最新《篮球竞赛规则》。每半场每队二次暂停。

(1)参加比赛的各个班队员服装必须颜色大致统一,严禁非本班的人员上场比赛,如有发现,取消该班本场比赛资格处理,并判负于对方。

(2)比赛双方队员必须提前5分钟到场热身,迟到10分钟作当场弃权算,并判其以负于对方。

(3)比赛的双方队员要坚决服从裁判,如对判罚有异议,应由本队队长在比赛结束后向体育组或年级组有关人员提出,由年级组和体育组协商处理,如发生不尊重裁判或故意捣乱的将按学校有关规章制度予以处理并取消该球员的比赛资格。

(4)比赛中严禁打架、斗殴等事件发生,不管哪方有理,一经出现直接取消参赛资格,并由学校政教处处理。

(5)参赛的队员必须是身体健康,无心脏病和不宜参加剧烈运动学生组成,希各班严格审查。

(6)希望每班能出一名裁判,方便体育组安排比赛流程及记分和监督。

(7)如果在比赛中出现特殊事件,由体育组作特殊处理。

组长:王琛

组员:杨保和、胡化维、郑佳、袁银凤、王晓旭

裁判员:任荣、贾宏涛

强调事项:对是否打架斗殴事件和迟到问题的处理将严格执行,望各班注意!

学校篮球比赛方案篇六

一、活动目的:

为丰富同学们的课余文化生活,活跃学校气氛,增强学生体育锻炼意识,提高身体素质,培养积极向上的进取精神,致力于打造一个互相交流、学习的平台,经研究决定举办六年级篮球比赛。临近毕业,通过篮球赛使我校充满团结友爱的气氛,共建和谐团结的校园。

二、活动宗旨:

(1)、切实推行“全民健身计划”增强小学生身体素质。

(2)、增进各班之间的感情,促进篮球爱好者间的交流。

三、活动时间和地点:

活动时间:20xx年6月7日至6月9日每天下午第三节课后(视天气情况而定)

地点:育才小学大篮球场

四、参赛人员和方法:

参赛方法:以班级为单位,每班男女混合成一支队,报至各班班主任处。

参赛人员:所有热爱篮球的爱好者均可参加,每队报名人数不限。

五、比赛方法:

1、 比赛采用单循环制

2、 抽签对阵

3、 每场比赛时间为20分钟

4、 在规定时间内比赛结果相同,则采用5人罚球定胜负的方式进行。

六、比赛规则:

1、比赛时间

每场比赛20分钟包干制,只允许每队请求一次暂停,时间为30秒。比赛进行中不停表,特殊情况除外。

2、比赛开始

以投掷硬币的形式选择哪方发球,在中场处开始。

3、比赛胜负

比赛时间结束,比分领先的一方获胜,如果比赛时间结束,出现平分,则场上队员依次一对一罚球,直到产生胜负。

4、全队累积犯规达3次后,该队以后每次的侵人犯规均执行两次罚球。个人犯规达4次即被罚离场。

七、裁判及工作人员名单:

一号场地裁判员及记录员:陶皓老师及相关学生

二号场地裁判员及记录员:陈学泽老师及相关学生

安全负责:林海华校长、张风挺老师、各班班主任及科任教师

八、领队及教练:

各班班主任及科任老师

九、奖项设置:

六年级四个班,取前两名

育才小学

20xx年5月31日

学校篮球比赛方案篇七

为了丰富校园体育文化,提高“阳光大课间”和课外活动时间学生运动的参与性,全面促进学生身体素质的提高和体育锻炼习惯的养成,特举行初中部男子足球赛、女子篮球赛。具体活动方案如下:

1、参赛对象:

初一年级、初二年级

2、赛制安排:

1、男子足球赛每队7人,女子篮球赛每队5人。

2.比赛时间:足球赛上下半场各20分钟,中场休息5分钟。

篮球赛上下半场各15分钟,中场罚球每队5名球员每人罚5次,罚进一次得1分。

3、比赛第一轮:采用年级内循环积分制,各年级前两名进入下一轮比赛。

比赛第二轮:采用年级间交叉淘汰赛,决出冠亚季军。

3、比赛场地安排:

1.足球赛采用室外足球场半场。

2.篮球赛比赛场地为室外篮球场(如遇特殊天气改在室内篮球场)。

4、赛程安排:

足球赛

篮球赛

4月27日16:50——17:35

初一(1) vs 初一(2)

初一(3) vs 初一(4)

初二(1)vs 初二(2)

初二(3)vs 初二(4)

4月29日16:45——17:30

初二(1)vs 初二(2)

初二(3)vs 初二(4)

初一(1) vs 初一(2)

初一(3) vs 初二(4)

4月30日16:45——17:30

初一(1)vs 初一(3)

初一(2)vs 初一(4)

初二(1)vs 初二(3)

初二(2)vs 初二(4)

5月4日16:50——17:35

初二(1)vs 初二(3)

初二(2)vs 初二(4)

初一(1)vs 初一(3)

初一(2)vs 初一(4)

5月6日16:45——17:30

初一(1)vs 初一(4)

初一(2)vs 初一(3)

初二(1)vs 初二(4)

初二(2)vs 初二(3)

5月7日16:45——17:30

初二(1)vs 初二(4)

初二(2)vs 初二(3)

初二(1)vs 初二(4)

初二(2)vs 初二(3)

5月11日16:50——17:35

①初一第1名vs

初二第2名

②初一第2名vs

初二第1名

①初一第1名vs

初二第2名

①初一第2名vs

初二第1名

5月13日16:50——17:35

①负vs ②负

①负vs ②负

5月14日16:50——17:35

①胜vs ②胜

①胜vs ②胜

5、人员安排

(1)领导小组

组 长:

副组长:

组 员:各班班主任

赛制安排及调度:

(2)裁判员安排:

篮球裁判员:

初一年级比赛:

初二年级比赛:

足球裁判员:

(3)摄影:

(4)新闻报道:

(5)校医:

6、其他事宜

(1)上场运动员必须穿统一的队服或分组背心 、穿运动鞋,若不能按要求着装的,按本队弃权处理。

(2)人员无故不到或超过比赛预定时间10分钟人员不齐的,按本队弃权处理。

(3)在比赛期间一旦发现严重不文明行为,裁判有权终止比赛,判不文明班级篮球赛0:20,足球赛0:1告负。

(4)班主任老师加强比赛安全及比赛文明方面的教育,文明比赛、文明观赛。

(5)因为天气及其他原因造成比赛时间调整的,另行通知。

7、未尽事宜请咨询教导处。

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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?这里我整理
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小编为大家收集的优
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下
在平日里,心中难免会有一些新的想法,往往会写一篇心得感悟,从而不断地丰富我们的思想。那么心得感悟该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。以下是我帮大家整理的最新心得感
学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。心得感悟对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写心得感悟呢?
随着社会一步步向前发展,报告不再是罕见的东西,多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。报告书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇报告呢?下面我给大家整理了一些优秀
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
在当下社会,接触并使用报告的人越来越多,不同的报告内容同样也是不同的。怎样写报告才更能起到其作用呢?报告应该怎么制定呢?下面我就给大家讲一讲优秀的报告文章怎么写
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
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随着社会不断地进步,报告使用的频率越来越高,报告具有语言陈述性的特点。那么,报告到底怎么写才合适呢?下面是我给大家整理的报告范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大
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报告是指向上级机关汇报本单位、本部门、本地区工作情况、做法、经验以及问题的报告,大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的报告吗?下面是我给大家整理的报告范文,欢迎大
报告,汉语词语,公文的一种格式,是指对上级有所陈请或汇报时所作的口头或书面的陈述。优秀的报告都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面是小编带来的优秀报告范文,希
为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。写方案的时候需要注意
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编帮大家整
在当下这个社会中,报告的使用成为日常生活的常态,报告具有成文事后性的特点。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的报告吗?下面是小编为大家整理的报告范文,仅供参考,
在当下这个社会中,报告的使用成为日常生活的常态,报告具有成文事后性的特点。那么什么样的报告才是有效的呢?以下是我为大家搜集的报告范文,仅供参考,一起来看看吧大学
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅
在现在社会,报告的用途越来越大,要注意报告在写作时具有一定的格式。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的报告吗?下面是小编给大家带来的报告的范文模板,希望能够帮到
我们在一些事情上受到启发后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。心得体会可以帮助我们更好地认识自己,通过
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?这
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“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,将方法呈于案前,即为“方案”。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗?以下是我给大家收集整理的方案策划范文
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“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,将方法呈于案前,即为“方案”。方案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇方案呢?以下是小编给大家介绍的方案范文
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作为一位兢兢业业的人民教师,常常要写一份优秀的教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。写教案的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编
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报告是指向上级机关汇报本单位、本部门、本地区工作情况、做法、经验以及问题的报告,报告书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇报告呢?下面是我给大家整理的报告范文,
作为一名教职工,就不得不需要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇教案呢?下面我帮大家找寻并整理了一些
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是我为
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为了保障事情或工作顺利、圆满进行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法计划。怎样写方案才更能起到其作用呢?方案应该怎么制定呢?以下是我给大家收集整理