心得体会是我们对自己思考、行动和成长的记录，它可以帮助我们不断优化自己的发展路径。随后，我们将分享一些写作心得体会的范文，希望能够给大家带来一些灵感和启示。
最热科学营心得（模板22篇）篇一
xx年度，新一轮基础教育课程改革在我市全面展开，新课程实施以后有什么样的变化成了教育界关注的热点问题。为适应素质教育的全面实施，新的教学理念层出不穷。下面，本人根据科学课教学实践，对教师、学生及教材谈几点粗浅的看法。
1、在教学中关注学生的需求。在以往的教学中，教师的关注点过分侧重于自己的表现，不会把关注的焦点放在学生身上，不会想“学生在做什么”、“他们的学习进行得怎么样了”、“他们需要什么”、“我得想办法帮助他们”等问题。随着新课程的开展，教师把更多的目光放在了学生的需求上，改变了过去只顾自己的教学进度不顾学生感受的做法，想方设法让更多的学生卷入到活跃的学习活动中来，在平时的课堂教学中留意观察学生的学习和探究方式，鼓励学生的创造精神。例如：在科学课中，教师让学生取一个指纹，大部分同学用胶带，有少数同学则用印泥、橡皮泥、墨水等。在课堂上，教师没有批评哪位学生，而是让他们介绍了方法，并让全班学生对这些方法进行讨论。这样，学生在讨论时就引发了思维的碰撞，从而深人思考，开阔思维，激发创新的欲望。
2、教师必须参与教学研究。在传统的教师界定中，教师只需按书本传授知识，无需研究创新。对教育科研仅停留在如何便捷地传授知识方面，认识较片面、肤浅。随着新课程在学校的逐渐实施，教育科研能力的不足已成为走进新课程的“绊脚石”。在新课程实施中，面对新课程，我们必须全力提升教育科研意识。新课程从本质上否定了传统单向的灌输做法，强调教师、学生、课程的互动关系，重视课程的生成性、体验性，从而迫使小学教师从被动的传授者走上主动的研究者。在教学中，要注重用研究和改革的观念开展教学。例如：在教学中面对课本中诸多体验性的教学内容时，我和学生一起共同搜集有关资料，整合内容，引导学生进行实践；当学生面对众多问题时，我就引导他们自己动手研究解决。课程改革使我真切地感受到了教育科研意识对走进新课程的作用，也真切感受到了新课程的实施没有既成的模式和预成的教案，确实需要较强的教育科研意识。结合自己的课改实践，我认为教育科研的目的与价值，是要在真实的教育教学情境中真诚地投入，其更重要的价值是在于不断地增长自己的教育智慧，不断提升自己的教育理念，不断领悟教育的真谛。我应把教育科研视为教师的一种需要、一种手段和方式。
3、在教学中体现人本主义精神。新课程改革中的教师充满民主精神和爱心，体现人本主义精神。传统师者总要塑造这样一个形象：什么都在学生之上，教师要扮演一个居高临下的圣者的角色，这就导致了师生关系从本质上讲是上下尊卑的关系，无法建立起平等的关系，使得在教学过程中的主体定位发生扭曲。在新课程改革中，教师由传统的知识传授者向现在的学生发展的研究者转变。因此，在教学活动中，要让学生逐步体验到平等、自由、民主，同时受到激励和鞭策，帮助学生形成积极的、丰富的人生态度和体验，拓宽学生自我表现的空间，挖掘学生的创造潜能。例如：对怎样比较出水多少方法的讨论、用哪些方法观察我们身体内部结构、怎样设计一辆既结实美观又能跑的远的纸车等等活动中，鼓励学生敢于否定所谓“权威”的定论，敢于奇思妙想。
只有在爱的基础上进行教育，教师才会投入他的全部力量。教师对学生的爱应该是一种发自内心的喜爱之情。教师对学生应不偏爱与溺爱，不迁就和姑息；在平时的教学中以鼓励为主，保护学生的自尊心，树立“自立、自强、自信”的观念，让每一位学生都爱学乐学。
新课程改革改变了学生的学习方式，形成了自主、探究和合作的学习方式。在新课程中，小学生的学习方式除了听教师讲课外，亲身实践的机会也逐渐增多，动手实验、寻找资料、小组合作学习和社会调查已经成为重要的学习方式。例如：在上《蚂蚁》这一课时，先让孩子们自己通过平时的生活经验画出蚂蚁的简图。这时，大部分学生不能正确画出简图，却急于寻找正确的答案：到底蚂蚁的各部分是怎样的？接着，他们分组观察蚂蚁，参与观察实验的热情很高。孩子们很快展示出了观察结果，较准确地画出了蚂蚁的简图。这之后，再让学生分组玩小蚂蚁，继续探究、讨论平时自己了解小蚂蚁的哪些生活习性。在讨论中，孩子们畅所欲言，甚至提出了一些新的问题。课后，他们将小蚂蚁送回家，继续观察。学生在整个学习过程中，改变了以往以听、记为主的学习方式，而是经历了科学探究的过程，从而不仅获得了表面看到的知识，而且在过程、方法、情感态度、价值观等多方面都得到了发展。
《科学课程标准》明确指出：“小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程”、“亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径”。教材从内容的选择、组织到呈现方式都紧紧围绕培养科学素养的宗旨，摆脱以科学知识为中心的模式，全面关注学生在科学知识、科学思维方式、对科学的理解、科学的态度与价值观及运用科学知识和方法的能力等各方面的发展。教材突出强调了让学生在教师的指导下通过亲身经历、动手操作和实验来学习科学。科学探究活动是新一轮课程改革中小学科学课程实施的主要形式。三年级上册教材由40多个典型活动组成，以学生有系统的观察活动为主线展开，重点放在发展学生的观察能力和对科学观察的理解之上。在典型活动的设计中，教材充分考虑了观察能力有步骤、有计划地发展上，还综合性地考虑了科学探究方面诸多能力的培养上。同时，全册教材自始自终都强调了学生的亲身经历和体验，力图从多方面促进学生情感、态度、价值观的发展。
目前，在科学课中实施新课程的主要问题是：学期课时明显不足，有些单元的教学内容不能完成；要完成课堂作业，在时间上得不到保证；同时，由于受学校条件的限制、教具的限制，配套的教学资料相对少，部分探究学习活动不能进行。
那么，教师该为学生的探究提供怎样的支持？在新课程实施中，由于学生主体地位的凸现，怎样做到有效指导呢？对“活动结构、活动价值、科学素养”的理解是当前课堂教学值得研究的问题。
另外，目前教师的专业知识和科学教育要求尚有差距，教师既要提高专业知识，又要提升教学设计和教学反思能力，任重而道远。
最热科学营心得（模板22篇）篇二
20xx年5月6日，我怀着一颗迫不及待和忐忑不安的心参加了这次值班店长培训，因为在我之前有很多优秀的前辈参加过这个培训，我想沿着他们的脚步向前走，学习专业的知识，增强自己的业务能力，但是又怕自己不能完全汲取此次的培训内容，所以又激动又忐忑。
通过学烧烤使用手册，让我再一次对我们的企业文化以及专业的流程有了一个新的认识，了解了员工招聘甄选后，也让我明白我们的企业是如何让优秀的人成为我们的一份子，并且有一个很好的晋升平台，可以得到更好的发展。
一个优秀的企业所培养的.员工也是一样的，无论是上工作中还是生活中，都要将我们的企业文化进行传承，没有规矩不成方圆，牢记公司所有制度并实施是每一个员工的必修课。
通过此次学习，让我在专业知识得到了一个升华，这次培训具细具实，面面俱到，我明白了什么该做什么不该做。
下一步就要学习的内容用到实际工作当中去，用我们的专业去服务顾客，用我们企业文化去感染顾客，用我们的微笑去面对顾客。为我们餐厅的发展献上自己的绵薄之力，努力让自己做到更好。
最热科学营心得（模板22篇）篇三
《食物链和食物网》是科教版小学科学五年级上册《生物与环境》单元的内容。本单元主要由“掌握食物链”与“认识食物网”两个主要部分构成。它是为让学生了解有关生态群落中生物与生物、生物与环境之间关系的重要内容。作为这单元的关键知识点，该如何把握教学内容，教学方法，确定教学目标和教学重难点，牵系到整个单元的知识生成，以及后续学习的巩固，特别是培养学生爱护大自然的良好品质。
在授课完毕之后，我有以下几点感想：
1、上课时，可利用课件辅助教学，创设学习情境，让学生在简单的游戏中激发情趣。为了让同学亲身感受热带草原的生活场景，可以让同学扮演动植物，“小草，小白兔，狐狸，狼，狮子”，模仿动植物的静态和动态生活。让学生感知动物的生存需要食物，它们之间存在一种吃与被吃的关系，初步形成食物链的概念，以及得到生物与生物之间，生物与环境之间关系的启示。让学生在轻松娱乐的环境中，获取知识。
2、可让学生们观察记录的文字信息，发现它的复杂性和繁琐性，无意识的想到简化记录方法的念头。引导学生运用：“食物链”当中的“箭头”；统计表格；柱状图；网状图等图形符号开展科学记录和学习记忆。
3、通过分析资料，可让孩子们知道自然界中的生物有着非常密切联系，他们之间相互依赖，相互制约，此消彼长，交替生长，这样才形成了丰富多彩的自然世界。引导学生联想到身边的事物都会彼此联系，有利于学生发散思维的培养。
最热科学营心得（模板22篇）篇四
最近我读了《探究式科学教育教学指导》一书。我认为，《探究式科学教育教学指导》一书，无论是促进我的课题研究还是提升我对科学教育的理解都有很大的作用，因此，我摘录了书中的一些观点。
1、什么是科学？
通常科学是指近代科学，一般把伽利略的研究工作和他对实证方法的确立，看作是现代科学诞生的标志。科学原指自然科学。按照联合国教科文组织在20世纪90年代的新的定义，科学包括自然科学和社会科学。小学科学中论及的科学，至少包含科学知识、科学研究和科学方法、科学精神和科学态度，还可以包括科学素质等。
2、探究式科学教育过程的特点？
探究式科学教育是在教师引导下，以学生为学习主体的学习过程，它主要表现为：
（1）探究式科学教育过程要求保护和激发学生的好奇心；
（2）探究式科学教育过程强调要培养学生主动探究的学习态度；
（3）探究式科学教育依靠和尊重学生已有的知识基础；
（4）探究式科学教育重视学生之间的相互谈论和合作；
（5）探究式科学教育希望促进学生科学态度的养成。
3、“做中学”科学教育实验项目简介。
学的主动性；激发想象力，扩展思维；获得重要的科学概念和科学概念之间的联系；学习探究的技能；改善合作和交往能力；促进语言和表达能力的发展。有关“做中学”的很多资料，可以登陆汉博中国少儿科学教育网。
4、什么是探究？
美国国家研究理事会在美国国家科学教育标准中给出了定义：探究是一种多层面的活动，他包括：进行观察；提出问题；通过阅览书籍和其他信息资源来了解什么是已经知道的知识；制定调查研究计划；根据实验方面的证据，评价已经知道的知识；用多种手段来搜集、分析和解释数据；提出解答、阐述和预测；交流结果。探究需要对假设进行证明，需要运用批判和逻辑思维，并考虑其他可供选择的解释。
5、要正确理解探究式科学教育。
探究式科学教育是在教师和学生共同组成的学习环境中，让儿童亲历科学探究的学习过程。它大致包括：根据实际情景、观察到的现象和可以获得的信息，从儿童已有的知识、对问题的了解和已具有的科学概念（想法）出发，提出问题；对问题的解答进行推测；为证实推测而设计实验或进行观察；收集和整理数据；得出结论和进行交流；提出新的问题在有些探究课题中，还鼓励学生将学到的科学知识和日常生活相联系。
在科学教育中，经常争论的问题是：探究式科学教育究竟是一种用来帮助学生更好地掌握知识的学习科学的方法，还是本身就作为一种课程的目标。〈科学课程标准〉认为，探究既是科学学习的目的，又是科学学习的方式。对年幼的学生来说，可能学习探究的过程比掌握具体的知识更应引起我们的重视。
最热科学营心得（模板22篇）篇五
在我小时候，我总是被蚕宝宝那独特的生活方式吸引。它们以吃桑叶为生，同时吐出丝绸来保护自己。然而，人们可能并不知道，蚕宝宝在丝绸的生产中扮演着至关重要的角色。正是蚕宝宝们吐出的丝，成为了中国古代四大发明之一——丝绸。
在现代，我们已经有了先进的科技来养殖蚕宝宝，并从中提取丝蛋白用于各种产品，如丝绸。我对此产生了极大的兴趣，决定深入研究这一主题。
首先，选择优良的蚕种是关键。不同于传统的养蚕，现代科技提供了可以精准控制环境条件的设施，如智能温室和自动化喂食系统。这些设施可以提供适宜的温度、湿度和食物，以确保蚕宝宝的健康生长。
然后，喂养蚕宝宝同样重要。尽管蚕宝宝只吃桑叶，但不同生长阶段的蚕宝宝对食物的种类和数量有不同的需求。因此，我们需要对蚕宝宝进行精细的观察，根据其生长阶段和健康状况调整食物。
此外，照顾蚕宝宝的环境同样需要关注。环境因素，如温度和湿度，对蚕宝宝的影响巨大。过高或过低的温度和湿度可能导致蚕宝宝生病或行为异常。因此，我们需要持续监测环境条件，并确保蚕宝宝生活在适宜的环境中。
在养蚕的过程中，我也了解到了一些关于蚕宝宝生理和行为的知识。例如，蚕宝宝会通过不断的进食来吐丝，这让我对它们的消化系统和神经系统产生了兴趣。同时，蚕宝宝之间的相互影响，如社会行为和交流方式，也让我对动物的生态行为产生了新的认识。
总的来说，养蚕的过程既是一个探索自然的过程，也是一个深入研究生命科学的过程。通过科技养蚕，我不仅学到了如何照顾生命，还深入了解了生命的奥秘。
回顾我的养蚕之旅，我收获了丰富的知识，也意识到了生命的珍贵。每一片桑叶，每一个蚕宝宝，都让我对生命有了更深的理解。我更加明白了，无论是人类还是其他生物，我们都是地球上的一份子，我们的生活都与自然环境紧密相连。
此外，养蚕也教会了我耐心和细致。每天观察蚕宝宝的变化，记录它们的生活状态，让我学会了如何细心观察生活，如何耐心处理复杂的问题。
最后，科技养蚕也让我认识到科技在生命科学中的应用。通过科技，我们可以更好地了解生命，更好地照顾生命。这也让我对未来的科技发展充满了期待。
养蚕的经历，既让我感受到了生命的奇妙，也让我理解了科技的重要性。我期待着未来能够通过科技，更好地照顾生命，更好地探索生命。
最热科学营心得（模板22篇）篇六
xx今年4岁了。这几年也积累了一些育儿心得，以下我就从五方面谈谈自己几年来的育儿心得：
孩子会经历很多“危急时刻”，并非我们想象中的那么无忧无虑。不仅要帮孩子走过这段时刻，而且帮助她消化理解害怕、生气、失望、尴尬、伤心这些情绪，对于父母来说是很关键的。先是应该多倾听孩子，确定她的感受，然后再充当军师，这样孩子会学会在困境中和他人沟通，更有自主性。
我跟好好爸爸约定好，每天都要跟好好说一次“我爱你”，无论是什么时候都行，有时候是她刚睡醒，有时候是晚上要睡觉的时候，有时候是去接她放学的路上。这时候，孩子也会笑眯眯的跟我或者她爸爸说“我也爱你”。我们总认为爱是应该用行动来表示的，但是，为了让孩子知道怎样去表达，我们还是应该要常常虚实结合一下。
由于好好吃饭有包饭的习惯，而且吃一口饭要非常久的时间，以至于吃顿饭要一两个小时的时间，我每次喂饭都催她要吃快点，不能慢吞吞的，再后来我就只有夸奖她了，她吃进一口我就表扬一下。可是到现在已经夸成了习惯，她也不以为然，无所谓了。所以，家长一定不要滥用表扬，如果把孩子每天正常该做的事（像自己收拾玩具、走路之类）都拿来表扬，久而久之，孩子很可能就会把它当做谋取利益的交换条件，或是要挟家长的资本。
好好的胆子不够大，很多时候很多事都不敢尝试。在家的时候什么事都依赖我们给她做，这样什么事都指望我们怎么行呢？我跟我老公就在很多时候试着鼓励她，她平时在家也喜欢画图画剪纸，可她拿着笔又不知怎么画，于是就老叫“妈妈你给我画”，我就把笔拿在她手上，鼓励她说“你一定会画得比妈妈好”就听了这句话，她会很快的画好。现在她已经会拿着笔没事就画，画圆呀，三角形，还会一一把画的图案剪出来。
过多的批评和指责对孩子的心理成长是没有好处的。特别是当已经有人对某件事向她提出批评的时候，再在旁边横加指责，我认为是非常错误的，那样会很伤孩子的自尊，从而产生逆反心理。这种时候，就应该心平气和地、耐心地教育她，先通过讲故事的方式让她自己对故事中的行为进行评判，然后将故事中的'行为与他的行为进行对比，让她知道自己的过错，最后表扬一番她的长处，告诉她这件事虽然做错了，但是没关系，只要能改正你还是和以前一样棒，是个大家都喜欢的好孩子。那样不仅使她找回自信，还能认识到自己的错误，以后一定会改正的。
平时在家我总是让好好做一些在餐前摆好餐具、餐后收拾餐具等力所能力的杂事，有时在我洗东西时，就会让她帮我端只小凳子。这些事可能在我们家长眼里都是一些微不足道的事，可就是这种小的不能再小的事才能陪养出具有良好习惯的人，只要我们多留心这种小事，就会让孩子收益一生。
以上只是我个人一点初浅的育儿心得，相信各位家长朋友一定有比我更好的育儿方法
最热科学营心得（模板22篇）篇七
"科学是一种探索未知的强大工具，它帮助我们理解世界并推动人类进步。通过实验和观察，我们可以发现自然界中的规律，并发展出有效的技术来改善我们的生活。我对科学的热爱源自于其无尽的未知和发现的可能性。我相信科学是一种普遍的、无国界的，能够激发我们好奇心和探索欲望的力量。通过科学，我们可以探索和理解我们所在的世界，并创造一个更美好的未来。"。
最热科学营心得（模板22篇）篇八
电磁波是我们日常生活中无处不在的一种现象，这次的科学探索之旅让我对电磁波有了更深入的理解。我明白了其波粒二象性，以及它们如何通过空气和真空传播。此外，我还学习了赫兹实验的原理和历史背景。最重要的是，这次探索让我意识到科学并不是一个遥不可及的领域，而是融入了我们日常生活的方方面面。正如特斯拉所说：“科学，是我们与世界对话的桥梁。”
最热科学营心得（模板22篇）篇九
摘要：
本文通过对科学养蚕的研究和实践，总结了科学养蚕的心得和体会。研究发现，科学养蚕可以提高蚕的成活率和质量，同时也可以降低养蚕的成本。实践表明，科学养蚕的方法可以提高蚕的产量和质量，为养蚕业的发展提供了有力的支持。
引言：
养蚕是传统农业的重要组成部分，也是人类历史上最早的农业种植之一。随着现代农业技术的发展，养蚕业也在不断发展和改进。然而，由于养蚕周期长、操作复杂等因素，养蚕业仍然面临着许多挑战。因此，本文旨在通过科学养蚕的方法，提高蚕的成活率和质量，同时降低养蚕的成本，为养蚕业的发展提供有力的支持。
文献综述：
1.传统养蚕方法：
传统养蚕方法主要是通过观察和经验来进行养蚕。这种方法需要耗费大量的时间和精力，同时养蚕的成活率和质量也很难得到保证。
2.现代养蚕方法：
现代养蚕方法主要是通过科学研究和实验来进行养蚕。这种方法可以降低养蚕的成本，同时提高养蚕的成活率和质量。
研究方法：
1.实验设计：
本实验采用随机对照试验，将实验组和对照组进行比较。
2.实验材料：
本实验选用一种常见的蚕品种，并使用科学养蚕的方法进行养蚕。
3.实验过程：
本实验分为三个阶段，分别为孵化、生长发育和结茧。在每个阶段，对蚕的生长发育情况进行观察和记录。
4.数据分析：
通过对实验数据的分析，得出科学养蚕的方法对蚕的成活率和质量的影响。
实验结果：
实验结果表明，科学养蚕的方法可以提高蚕的成活率和质量。具体表现为：
1.蚕的孵化率提高：
科学养蚕的方法可以降低蚕卵的死亡率，提高蚕的孵化率。
2.蚕的生长发育速度加快：
科学养蚕的方法可以通过调整环境因素（如温度、湿度等）来加快蚕的生长发育速度。
3.蚕的品质提高：
科学养蚕的方法可以提高蚕的品质，表现为蚕的体形匀称、体质强壮、吐丝效果好等。
结论：
通过对科学养蚕的研究和实践，发现科学养蚕可以提高蚕的成活率和质量，同时降低养蚕的成本。实践表明，科学养蚕的方法可以通过调整环境因素来提高蚕的品质和生长速度。因此，科学养蚕的方法可以为养蚕业的发展提供有力的支持。
参考文献：
1.《蚕业科学》期刊论文，2019年，第35卷，第4期。
2.《蚕业科学》期刊论文，2020年，第46卷，第2期。
最热科学营心得（模板22篇）篇十
今年春季的华科大学习，除课程本身的精彩印象深刻外，也似乎突然间接收到一种节奏感应，是公司改革转型的节奏，与每一次的学习设置达至有机融合，量变逐渐在转化为质变，对公司改革转型的规划决策、及近三年中的系列推动工作，有了更深刻的理解认知。以学习课程为主线，结合思考，将学习收获与心得总结如下。
第一课《企业变革与管理创新》——从彻悟互联网思维开始。
课题的带给自己的第一个冲击问题——作为公司一名中层管理干部、负责着一个正处于转型中的业务条线，“我对公司变革推进的作用力主要在哪里、我能在哪些具体的方面实践出有效的管理创新？”带着问题，通过导师的讲授，要求自己从敢于“颠覆”固有思维开始，努力寻找可以解答的路径。
“成功的企业死于什么？”齐振宏导师问。既然成功、为何会死？那这个成功是得益于什么？为何不能持续？看来这样的成功，外力因素的占比是非常大的，这个外力又是什么？硅谷精神教父、科技商业预言家凯文曾有一句话：“这个世界上增长最快的不是物质、而是信息。”因为科技的发达，信息传播速度与传播量几乎是颠覆式的，信息变化直接促进了生态环境的深度变化，难怪海尔张瑞敏说“没有成功的企业，只有时代的企业。”把握时代脉搏、掌握住趋势、顺势而为，方可让才能与智慧找到产生价值的土壤。时代潮流与趋势，就是外力。所以，当曾经的成功遭遇危机时，因敏锐的察觉到，自我主观意识下的成功概念，是需要及时厘清修正的。这一点，不仅适用于企业，而且适用于每一个个人个体。
好风凭借力——“互联网+”的创新模式，已经让所有企业、所有个人个体，站在了同一个起跑线上，所带来的空前效应、创造的惊人奇迹实在让人兴奋、振奋。“信息数据”、“去中间化”、“口碑”、“人脉网络”、“极致服务”、“用户粘性”，这些关键词的背后是庞大的受众群体的支撑，那就是消费者、是客户，是通过互联网这个平等的平台，将各类经营者与各类受众者全部以水平线般的角度联接在一起，衍生出跨界的新概念，让信息资源实现整合、交叉并相互渗透。由此，一个感悟，所有创新模式的最终目的，应该是“如何真正触及到时下消费者的需求点并创造出价值”。
齐振宏导师说：互联网时代，任何一个个体都远远超出了我们对他预先的价值判断；任何一个微小的力量都有可能成为伟大的力量。这一句话，是否可以激励我们：在互联网的时代，我们应该增添更多的自信——在公司转型发展的进程中，想方法、找方法，敢于直面挑战，积极推进新技术运用，以微创新思维探索更丰富的客户体验方式，以极致思维来训练队伍在产品与服务上的竞争能力，建立口碑、塑造品牌。
第二课《目标管理与绩效考核实务》——学习并发挥绩效管理作用力。
课程非常系统化、制式性、权威感，作为一名非专业hr的公司中层管理者，对目标管理与绩效考核的概念认知有了更全面、更深度的了解与理解，并收获到非常多实用的方法。
“企业做的只是绩效考核、还是绩效管理？”这个问题开启了听课的好奇心。绩效考核与绩效管理并非一个概念？！顺着这个问题，记起管理学上的一句话：“一个企业或一个团队，永远只有一个决策者，其余99%都是执行者。”以这句话作为指南，我的理解：作为这99%之一的.执行者，在落实推动公司已经形成体系的战略目标进程中，找准定位与角色，以“正确地做事”的原则，带领指导更基层的执行者与操作者“把事做正确”，是我们的公司——这个组织的目标得以高效率达成的关键所在。所以，绩效考核这件事，是必须通过细致的绩效管理手段来实现的。绩效考核核心在“数”，绩效管理核心在“人”。
目标管理落地的五大方法技巧，结合实际，特别实用，在此再作记录，以加深印象：一、定位管理，让员工找准自己位置；二、标杆管理，让员工目标有榜样；三、竞赛管理，让团队进入“巅峰状态”；四、承诺到位，让执行变成自行；五、物质和精神激励，让目标自发达成。
课程最后章节，杨教授在讲授绩效管理的面谈原则与注意事项时，跳出了专业课程之外，为大家提出了三个学习：“整合式学习——优化知识结构、赶超式学习——轻取竞争优势、研制式学习——运用管理工具”，这三个学习方式，及时提示了自我检视、引起大家的共鸣。的确，要做到以人为本的绩效管理，功夫在诗外。
认真反复学习了阳总的重要讲话。学习中正遇央视新闻联播又一次发布关于总理在国务院常务会议上、对保险行业将予以重要项目试点支持决定的利好讯息，作为一名从业保险的人员，再一次感到无比的自豪。国家、政府如此的高度重视与支持，市场环境是越来越好，所以，无论我们面临什么样的挑战和困难，信心永远是不可动摇的。阳总讲话主要围绕三个问题，第一个问题：辩证分析形势，坚定发展信心。感触：不同的发展时期总会有不同的问题与挑战，正是有问题，才会“逼迫”自己竭力去深度思考、寻找办法，不断有问题、那就不断想办法，总之，目标不改、方向不变。结合本岗位工作思考，渠道客户经营诞生于转型，现在正经历再一次转型后的可持续发展挑战，从银保分离出来、加入到大体量的个险条线，从曾经银保条线较短暂的历史阶段中的关键支撑角色、到加入至个险服务营销后，被赋予“立足城区、创新模式、铸就四高”这一新的历史使命，从快速突破到稳定迁移，这所有的成长都得益于分公司经营管理体制的变革，渠道客经正随着这变革的不断深入推进，逐渐初具基础、扎下根来。但面临未来发展，还有太多需要改善的不足，比如，队伍架构还不够稳固、管理基础还很薄弱、经营推动还很粗放、销售方式还较单一、新技术运用还很欠缺等等。渠道客经将紧随分公司节奏，以“2+5”系统为指南，加快发展、力争更上一个台阶。
第二个问题：适应新常态，努力提高续航能力。这个问题中，阳总已经为我们明确了六个方面的具体要求，渠道客经围绕这六个方面，要实施推动以下几个方面的工作：一、帮助现有营业区与业务部，加快队伍夯实，引入大个险“业务部目标计划管理”，条线业务推动重点以业务部为单位进行，全力提升业务部自主经营能力；二、适时推动年初拟定的机构差异化发展计划，稳定现有优势机构的同时全力培育新的增长点；三、借力it探讨研发1393基础管理系统，为精细化的客户经营做准备；四、进一步加强内外勤对新基本法的学习、以及对新基本法实施细则的学习，让基本法发挥应有的作用；推动出勤攻坚战，完善机构指纹录入与考勤管理的严格执行；五、建立并推动星级荣誉体系，持续抓好健康人力与绩优人力的培育，更进一步优化队伍结构；六、以一切能进行交流、沟通的会议、培训、短信、微信等为载体，加大对团队及后援岗人员关于总分公司“两个遏制两个加强”及渠道客经日常基础管理规定的宣导、培训、检查，提高队伍的销售品质，强化后援岗在制度执行中原则性，努力培育出一支德才兼备的队伍。
第三个问题：提升续航能力，要从高管队伍建设抓起。高管六讲：高管要讲规矩、高管要讲党性、高管要讲担当、高管要讲学习、高管要讲团结、高管要讲拼劲。感谢阳总为大家上了一堂生动的党课。回顾在走向高管岗位的历程中，也许有自己的努力、也许发挥了一定的能力，但如果不是因为身处在这个朝阳的行业、如果不是身处在快速发展的太保公司这个优秀的平台上、如果不是幸运地站在了分公司敢为人先、锐意进取的变革风口，高管，也许仍是遥不可及的称谓。高管很荣光，体现着公司给予的信任与重托，所以高管更是一种责任，我们不可辜负信任；作为一名高管，我们要通过坚持不断的学习与实践的历练，促进知识学养、行为修养、政治素养的提高，才能像一面面方向鲜明、颜色鲜艳的旗帜一样、引领我们的队伍、影响身边的伙伴们，一起为我们的组织宏伟战略目标的实现而拼搏奋进。这六讲，语重心长、发人深省；这六讲，它触发的思考也将会一直延续下去。
最热科学营心得（模板22篇）篇十一
尊敬的党组织：
科学发展观是一个常看常新的理论。每一次深入的学习后，我都能感觉到有新的收获。这些点点滴滴的积累必定能够成为我入党道路上的宝贵财富。虽然我目前还是一名预备党员，但是我相信在党组织的指导下，在我自身的不断努力下，我一定能够早日加入伟大而光荣的中国共产党。此刻我想和党组织谈谈我最近又一次学习科学发展观的感受、科学发展观要求我们想问题、办事情必须从客观实际情况出发，必须尊重自然、经济发展的客观规律，必须经过论证，使我们的方案、措施、政策符合自然与人以及人与人之间公平公正和谐相处的发展规律。
改革30年了，我们有很大的成功，但不能否认有过失误甚至是失败。今天我们共产党人已经找到一条健康社会发展之路，那就是用科学发展观指导之路。“发展是硬道理”，准确的讲是“科学发展才是硬道理”。用科学发展观来指导，会使我们的工作目标，更有科学性、计划性和组织性、有与自然和社会相适应的措施和方案，我们将无往而不胜，思想汇报《党员学习科学发展观思想汇报》。可见，考核地方乃至一国社会发展是否健康、是否良性发展循环，绝不是仅仅gdp有多高，楼房有多高，工厂有多多，而是必须将其与当地自然环境以及人与人之间公平公正和谐相处的程度相挂钩，不能为了资本家以牺牲环境获取利益为代价，必须达到公平公正和谐相处才是一个健康向上的社会。
什么是一个健康向上的社会？我认为最起码的得具备下列几点：首先是社会财富分配上的公平公正，才能达到健康和谐向上。社会财富分配上的公平公正也只有真正意义上的公有制才能作到。分配公正是一切社会问题的核心,抓住分配公正,众多社会问题迎刃而解!作为一个大国，发展的关键在于及时发现并能解决国内的主要矛盾，决不能为自己的利益而不顾及别人的折腾。今天我们提出“节能减排”“拉动内需”，调整不合理的收入分配的分配政策等等一系列好的政策要求和方案正是解决国内矛盾，使一个大国发展少受外部环境影响的健康发展之路。
贯彻落实科学发展观要求我们要有科学的头脑和精神态度，既顾及自己的利益更要顾及他人的利益，必须着眼全局，不是什么“我的地盘我说了算”，“想怎么干就怎么干”，想怎么分配就怎么分配自定薪酬甚至出现.“凡是改革都是正确的”.“凡是继续改革都是正确的”新的两个凡是论调的瞎折腾，而不顾及百姓的感受和希望，只有这样才能减少我们前进中的失误和损失，才能构建我们和谐健康向上的社会。
以上就是我学习的结果，我一定会继续努力，不断的深入学习，充分思考。我想通过这样的过程，我一定会有所提高，使自己从思想到行动越来越接近一名优秀党员的标准，希望党组织相信我，考验我！
最热科学营心得（模板22篇）篇十二
他问我的第一个问题就是我为什么要做销售，我从来没有想过做销售，这次的海外营销纯粹是个意外中奖，所以我答的也不好而且有点结巴，然后他又问我什么是4p，我答了3p但却忘了最重要的product，那个副总给我提示了后我感觉我没戏了，想挽回一下，我提了下4c，他马上就问我什么是4c，还好我都答上来了紧接着，他说女孩子做海外销售会很辛苦，要和人直接打交道，很可能几个月都无法完成任务，问我该怎么办，我说的乱七八糟，大概意思就是如果我没有完成我的销售任务我会先和我的前辈们交流，总结一下是不是我的方法不对，反思然后改进以此来完成我的销售任务（后来我想了想，我应该说营销的目的就是在合适的时间和地点以合适的方式和价格，将何时的`产品卖给合适的人，所以应该在了解了客户需求的基础上确定销售和拓展方案，如果我的销售任务一直都没有完成，我应该做的是重新了解客户的需求，重新总结然后制定新的方案）后来，他拿着我的笔试题问为什么是要客户去找我而不是我们亲自到客户家去，这是我唯一一个感觉答的比较顺的问题，我说有的客户可能不喜欢别人直接到他家里去拜访，而且如果直接到告诉他错误的价格的话可能会让客户认为我们是在赚取差价，我也有写我们会及时和客户取得联系，我们会先做沟通，选择最佳的方式来解决这个问题（其实我应该再补充说，如果让顾客到店里来可以更多的选择客户所需要的礼包让客户感觉满意，而直接到客户家去的话不可能带很多的礼包过去，这样选择的范围很狭隘，也许不能满足客户的需求），这之后，那个副总再次翻了翻我的简历说你还有没有要问的，我知道我over了最后问了几个海外营销的问题，然后感谢了下创维给我的机会，我就出来了就这样，看着到手的机会自己错过了。
出来后，其实挺不甘心的，因为真的是自己的原因错过了创维。从而也说明了自己没见过大世面，人家叫你带着三方协议又不一定要签的，乐的还屁颠屁颠的。我总结一下：要非常熟悉自己的简历，不管别人问道什么相关的都能应答如流；要采取主动，不能被面试管牵着走，我总是犯这个毛病，其实在我答错4p的时候我应该进一步主动多说一些的，比如性格上啊、经验上啊或者说一个企业只有在有了自己的品牌才能立足与市场，创维作为中国彩电的前三强，一直以领先的理念脱颖而出，始终站在彩电行业的第一线等等之类的；懂就是懂，不懂就是不懂，在面试的时候你说的每一句话都有可能会被面试管拿来问你的，因此，如果不是胸有成竹就不要乱说话。
最热科学营心得（模板22篇）篇十三
谁凿高山石?凌虚构梵宫，蜃楼疑海上，鸟道设云中。
今日，我看了一集《走近科学》栏目，节目介绍了中国古代的一些建筑奇迹。最让我感到震撼和惊奇的是恒山上的悬空寺。让我作为一名中国人而骄傲。
次参观游览，才真正看到这个古老民族的灿烂文化艺术和礼貌历史。悬空寺不仅仅是中国人民的骄傲，也是世界人民的骄。”意大利威尼斯考古专家尼诺先生认为：悬空寺及它象征的一切，体现了中华民族伟大的文化成就，是中国人民智慧的杰出体现。
“悬空寺，半天高，三根马尾空中吊!”和一般寺庙相比，悬空寺规模很小，但它建在连猴子也上不去的万丈悬崖上，又安然无恙地保存了一千多年，真是人间奇迹!
最热科学营心得（模板22篇）篇十四
经过这段时间对科学的探索，我更加深入地理解了其严谨性和实用性。我意识到科学不仅仅是一种知识体系，更是一种思考方式。通过对科学的探究，我学会了如何运用科学思维和科学方法去解决问题。此外，我也认识到科学在推动社会进步和人类发展中的重要作用。
最热科学营心得（模板22篇）篇十五
现在人们都需要一个速度形社会，而科学的发展正让我们的生活更加快捷；科学的发展让医学更加发达，使许多人脱离病痛；是科学的发展让地球变成了一个“地球村”。汽车等这些交通工具的发明，让人们出行更加方便，省时，省力。电话、手机的发明，让人们的通讯更加方便。电脑、传真把人们从繁重的劳动中解脱出来，因特网的出现更是拓宽了人们的视野……现在，人们生活变好了。用电话加快通讯，用汽车、摩托车加快了生活的节奏，用电饭煲、煤气做美味可口的饭菜……电视在生活中是不可缺少的。我们可以看新闻，了解国内外的事；可以看动画片，放松一下；还可以不去现场看节目、表演；比如说，这次奥运会吉祥物揭晓，就可以在家看转播。电脑在各行各业的应用更广泛，我们在海宁发一封信到巴西，只要几秒钟对方就能收到。我们可以在英特网上和天南地北的亲朋好友聊天、游戏；可以在网上读新闻、看电影，听音乐；可以听老师上课，查找资料，还可以足不出户购物、医疗、急救……可以这样说，科技和我们息息相关。有了这发达的科技，我们的生活更加快捷方便，丰富多彩。
一，科技是会促进人的发展的。毕竟再先进的机器，都是人类发明创造的，要靠人来使用。而那些因为工具的产生而获得便利的人，如果因为依赖机器而放弃人的劳动本能，那他们会被社会淘汰，但这不意味着科技的发展会阻碍人的进步，因为任何事物有具有两面性，科技也是如此，它是一把双刃剑，如何使用全看我们自己，我们不可以因为个人因素，就否认科技给人类带的进步，因为人总是最高等的智慧生物，电脑在某些方面性能非常卓越，但电脑绝对不会比人脑聪明，因为无论怎样，机器是要人来发明的，它不会自己产生。
二，科技是第一生产力。如果没有科技的进步，哪会有今天人类物质文明和精神文明的高度发展，科技的进步关键在于创新。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家发展的不竭动力，如果没有科技的进步，哪会有我们祖国的繁荣昌盛和稳定，科技的进步会大大促进人类的发展。
三，科技的发展会促进人的全面发展。因为科技的发展为人的全面发展创造了发展条件，人们能在科技发展的前提下，不断完善自我，使自身在各方面得到全面发展。所以，科技的发展会促进人的全面发展。
四，科技的发展是否促进人的全面发展，应当这样来衡量，一是看人的平均寿命是否延长，二是看人的思维方法是否进步，三是看人的综合体能和智能是否发展，四是看人类在把握自然世界发展的水平。一位大学老师曾向学生提出这样一个问题：“假如哪一天我们离开‘科学’及其带来的一切，生活将会怎么样？”学生们面面相觑。最后，大家说出的答案是：不可思议。
是的，科学对于人们的生活实在是太重要了。不仅与我们朝夕相伴相随的电视机、电脑、汽车、手机等与科学密切相关，就是我们吃的米、喝的水、穿的衣、用的电，还有看病治病用的设备、药品，凡此种种，何物与科学无干？我们要生活，须臾不能离开科学。人们生存离不开科学，发展也离不开科学。离开“科学”二字，就不能又好又快地向前发展。我们对发展规律的认识，有一个深化的过程。科学发展观为我们带来了令人振奋的变化。我们看到，随着科学发展观的贯彻落实，我省经济社会发展不断迈出新步伐，人民生活水平不断提高，可持续发展的能力不断增强。污染减少了，一些湖泊的水变清了，天更蓝了，云岭大地更加满目苍翠，环境更加优美。科学发展带来的好处，三迤大地各族人民看得见，摸得着。科学发展观的深入落实，使“科学”二字显现出新的伟力，闪耀出更灿烂的光芒。在十七大报告中指出：科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。这一番话，表达出了神州大地各族人民的共同心愿。科学之光灿烂，科学发展力量无穷。只要我们坚定不移走科学发展之路，让科学之光照亮心田，未来就一定会更加幸福美好。
我国在世界上处于领先地位的科技成果和存在的差距军事科技上：核弹爆炸成功、火箭卫星上天、神龙上天、龙芯的开发研制等等。自从近代西方文化伴随着血与火涌入中国后，就全面而深刻地影响了中国文化。本文侧重从中国传统文化的现代转型的角度，探讨了西方文化对中国政治观念、经济伦理、科学技术的现代化影响。认为当代中国文化是近两百年来中西文化矛盾与交融的结晶，当代中国文化的各个领域都活跃着大量的西方文化因子。西方文化不仅影响着当代中国政治理念、经济伦理、科学技术，还影响着当代中国的军事、哲学、宗教、教育、心理学、医学、体育、音乐、美术、舞蹈、影视、生活方式与价值观念等等。中国当代文化是一个亲合性、开放性、发展性的文化，正在大规模地高速地吸纳西方文化等所有域外文化，以不断丰富和超越自我。我们的生活中随处可见科技带来的好处，在不知不觉中，科技正在改变着我们的生活。来到厨房，微波炉、快速烫煲、电磁炉，一个个整整齐齐地摆放在那里，随时准备听候主人的调谴。以前，弄一餐饭可麻烦了，一碗剩饭炒了又炒，炒黑了也要硬着头皮吃，吃了火气大，嘴唇起泡。现在呢？中午剩下的饭放进微波炉热一分钟就可以吃了。小时侯用铁锅烧骨头汤，汤很容易溢出来，而且不容易炖烂。现在用高科技的产物--快速烫煲，煲出来的骨头烫既不油腻还能自动把握火候，插上电，调好水量，你可以放心上班去，下班回来，香喷喷的骨头汤等着你喝呢。出了厨房，来到浴室，这里的高科技产品有浴霸、太阳能热水器。妈妈说：“我小时侯最怕洗澡，因为浴室里没有暖气，凉飕飕的。如今，浴室里有了浴霸，就算是冬天里面也热气腾腾。利用太阳能热水器烧出的洗澡水，不仅节约了能源，而且使用起来方便安全，太阳能电子仪还能显示温度，利于调节水温科技改变历史，知识改变命运。我们跨入了21世纪，跨入了一个充满高科技的时代。科学改变了我们的生活，科学改变了我们的命运。“知识就是力量”，我们中华人民共和国，13亿人口的泱泱大国，为何能在世界面前挺起胸脯？因我们的科技在不断的发展！我们的科技在不断的进步！科技发展利大于弊，这是一个亘古不变的主题！随着科技的发展，人类文明又向前迈进了一大步，从以前的马车变成汽车，从以前的油灯变成电灯……现在，人们生活变好了。用电话加快通讯，用汽车、摩托车加快了生活的节奏，用电饭煲、煤气做美味可口的饭菜。
吴思骏自从第一台计算机在美国揭开神秘面纱后，人们便赋予了计算机光荣的使命。事实证明，这类现代化工具的出现，不仅证明了科技迈入了一个新的平台，也证明了世界间不同地域的交往离不开它。它似乎是给社会的发展加速的动力，用一条条无形的锁链织成了一张遍布全球的网，网罗了发展，网罗了生活。科学技术是人类战胜自然、改造自然的武器，是推动社会生产力发展的重要力量。科技的每一次发展都是人类文明史上的飞跃，都是人类征服自然、征服自身的划时代的胜利。在原始社会和奴隶社会初期，正是由于青铜器的铸造和铁器的使用，才使得社会财富成倍增长，引起社会形态的变化；在１８世纪的工业革命中，正是由于蒸汽机技术的广泛应用，才使工业革命进入了一个崭新的阶段，从而使资本主义世界的财富翻了一番；在第二次世界大战后，正是由于以使用电器为主的第三次科学技术革命的影响，才极大地促使了战后资本主义国家的经济复苏和社会主义国家经济的大幅度增长，促使了社会财富的迅速增加和人民生活的根本改善。因此，科技发展的有利之处是显而易见的。利大，像上网，网络带给人类的好处可谓数不胜数，网络的出现是现代社会进步，科技发展的标志。现代意义上的文盲不再是指那些不识字的人，而是不懂电脑脱离信息时代的人。在科学不发达的古代，人们曾幻想要足不出户，就晓天下事，如今信息高速已将此幻想变为了现实。作为二十一世纪的小学生，难道还能只读圣贤书，而不闻天下事吗？我方认为上网的好处有许许多多，上网可以开阔我们的视野，给我们提供了交流，交友的自由化，玩游戏的成功，让我们知道了要不断的求新，赢了们就会有一种成就感。其一，小学生上网，有助于早期智力开发。十指与电脑的配合联动，孩子对计算机网络多种功能的运用，有助于提高孩子的智力、技能和智能，而智力、技能和智能是体现人的素质的三大要素。因此，中小学生上网本身不仅非常必要，而且只要引导和控制得当，确实大有好处。其次，上网有助于拓展孩子的知识领域，通过网络获取广泛的新的知识。长期以来，我们比较重视专门人才的培养，而忽视各种知识的整合，因此，素质教育战略很难完善，在许多领域，缺少复合型新人文学者，直接影响各行业的发展。因此，从小培养我们对多种知识的复合，不仅有助于素质教育的提升，而且对21世纪的人才战略具有重要意义。还有，上网人口比例提高，有助于加快社会信息化进程，而这个进程，对于经济发展和社会进步具有非常重要的作用。通过上网发e—mail，使我们从小树立电子信函、电子商务、电子写作的意识，可节省大量木浆纸，提高环保水平；作为祖国的未来的我们，能树立电子商务意识，利用电子货币的意识的提高，是全民族素质的一个重要指标，也有助于推进货币电子化进程，提升整个民族的素质。学好电脑，还有助于激发我们的创造性。其三，小学生上网可以知道很多的丰富资源和信息。网络也是一位很好的老师，随着科学技术的发展，电脑会越来越先进，用途也越来越广泛。它的出现给我们带来许多变化，人们可以用电脑运算书写精确书写。这些都是上网的好处。
最热科学营心得（模板22篇）篇十六
“科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。”发展是在工业化、信息化的基础上实现社会主义现代化的社会全面进步过程，这是我党依据我国处在社会主义初级阶段的基本国情作出的科学判断，是总结我国社会主义建设长期实践正反两方面经验教训得出的重要结论。
有什么样的发展观，就会有什么样的发展道路、发展模式和发展战略，就会对发展的实践产生根本性、全局性的重大影响。
科学发展观吸收和借鉴了一系列新思想、新观点、新论断，科学系统地揭示了社会主义发展的客观规律。
科学发展观所蕴涵的基本思想和发展规律，体现了构建和谐认证的目标要求，进而促进了新形势下认证工作不断深入发展的必然结果。
科学发展观的提出，是理论创新的一个突出成果，体现了中央对发展内涵的深刻理解和科学把握，对发展思路、发展模式的不断探索和创新，对我们把握大局，立足本职为认证事业的发展做好各项工作，具有非常重要的意义。
现将本人学习科学发展观的主要心得体会归纳如下。
通过构建和谐社会，树立科学发展观，充分发挥认证的作用和影响力，在消费安全、食品安全、社会诚信机制的建设越来越得到重视，环境友好型社会、资源节约型社会建设成为经济和社会发展的重要课题的今天，认证工作作为一种国际通行的先进管理方法，在这些方面将会大有可为，发挥越来越重要的作用。
中国质量认证中心在国家质检总局、国家认监委、认可中心和认证认可协会的支持和帮助下，注意发挥认证从业人员的积极性，使认证事业有了长足的发展。
管理体系认证证书持续增长。
同时，在国际贸易中认证消除技术性贸易壁垒的作用将越来越突出，在管理、服务、安全、质量、环保方面的基础性保障作用越来越为各国政府所重视。
随着我国对外贸易不断发展，我们所面临国外设置的技术壁垒会越来越多，如何适应这个需求，有效发挥认证的基础性保障作用，促进认证认可结果的国际互认，促进对外贸易，促进我国经济在全球化环境中的健康成长，是我们面临的重大课题。
要实现科学发展，我认为在今后一段时期，认证工作的任务是一手抓提高，一手抓发展。
抓提高，就是提高认证有效性。
通过提高认证有效性来提高社会对认证认可的信任程度，提高认证认可对经济发展的贡献价值。
抓发展，就是发挥认证对经济的推动作用。
通过扩大认证活动对社会经济生活的影响面，来促进经济的持续健康发展，通过更多的社会组织实施认证，来推动引入现代管理理念。
通过发展新的认证领域来，推动社会在环境保护、职业健康安全、资源节约方面的进步，实现可持续发展。
要实现认证认可的工作任务，认证机构是认证工作实施的主体，首先认证机构要适应发展的要求。
认证机构要从经营宗旨、内部机制、认证人员、技术开发、运行管理等各个方面适应工作发展对我们的要求。
树立科学发展观，要引导与监督相结合，加强依法监管的力度。
要通过政策引导，使认证机构向品牌化、规模化和专业化的方向发展，对于运作规范、信誉程度高、社会影响力大的机构要在政策上给予支持。
要严格认证市场准入，在目前认证市场的退出机制还没有有效地建立起来，退出机制不完善，没有发挥应有作用的情况下，必须严格认证市场的准入，要制订认证机构准入的宏观调控政策，对已经存在过度竞争，认证规范性、有效性问题突出的认证领域，要着眼于对现有认证机构和认证活动的监督管理，适当限制新的竞争者进入。
强化责任意识，提高认证机构“规范工作，提高认证有效性”的质量和责任意识。
认证作为一种中介行为，诚信是其生命之源，而诚信是建立在认证结果真实有效基础上的，如果认证有效性得不到保证，认证工作就失去其存在的意义。
认证有效性是通过认证机构的具体认证行为来实现的，认证机构必须清醒地认识自身在提高认证有效性方面所承担的责任和义务。
认证机构的经营宗旨、内部机制、人力资源、运行控制都要紧紧围绕这个总要求去规划和配置。
要用这个要求来审视认证机构的经营行为，规范所有的运作过程，改进机构的资源配置。
既要考虑自己经营发展的要求，更要考虑对行业发展担负的责任，没有了整个行业的健康发展，也就没有机构的生存发展。
大家一定要从自身存在的问题查起，从本机构做起，从现在做起，切实把规范工作，提高认证有效性作为认证机构的自觉行动，共同维护认证认可事业的健康发展。
有效发挥认证作用，加强人员管理，保证认证人员素质是基础。
认证行业是知识型的行业，是依靠人力资源来开展活动的，人力资源是认证行业最重要的资源。
由于近年来认证工作的快速发展，人力资源不足，造成全行业人员平均素质下降，给我们的事业发展造成隐患。
要保证从业人员的素质，认证机构必须明确自己的责任，要在选聘、使用、评价和考核方面把好关，现在一些机构完全放弃了自己的人员管理责任，单纯依靠人员注册制度来把关，对审核人员的行为缺乏必要的监管，对审核人员的现场实际技术能力不进行客观务实的评价，这种倾向必须加以扭转。
同时人员注册制度也要进行必要的改革，我们倡导以人员注册为基本要求，机构管理为主的人员管理机制。
在加强对审核员队伍管理的同时，认证机构还要注意培养自身的经营管理人员、业务管理人员，这些都是机构发展过程中不可或缺的，有时候这些人员对认证有效性的影响甚至超过审核人员。
不要因为没有注册制度就放松对这些人员的管理和培养，认证机构的人力资源必须均衡发展。
在人力资源建设的过程中，要技术业务素质和道德素质并重，必要的职业道德要求对从业人员是必须的。
总之，树立和落实科学发展观对我们党、对我们每个党员都非常重要，对我们国家也非常重要，我们要树立和落实好。
提高贯彻落实科学发展观的能力，一靠学习，二靠实践。
当前，学习首先要学科学发展观，实践首先是要参加全面落实科学发展观的实践。
只要我们毫不松懈地坚持努力学习和刻苦实践，并能成为全党的一种自觉和习惯，党的领导水平和执政能力就会大大提高，我国经济社会的又好又快发展就会有根本保证。
最热科学营心得（模板22篇）篇十七
观察是科学学习的基石。通过观察，我们能更深入地理解事物的特点，感受它们的神秘，并从中发现那些看似平凡的现象背后隐藏的科学原理。科学观察并不仅仅是观察，它还包括解释、推理和实验。
我曾有一次观察日全食的经历。在观测前，我详细阅读了关于日全食的资料，了解其形成的原因和可能的观察方式。我选择了使用专门的太阳滤镜来观察，以防止直接观察太阳可能造成的伤害。我注意到，随着太阳被月亮遮挡，其形状、颜色和亮度发生了变化。我最初的想法是，这一定是因为太阳的光被月球遮挡，导致太阳的表面特征变得模糊。然而，这只是观察的开始。
在观察过程中，我逐渐意识到，太阳的光本身并没有消失，而是被月球遮挡，使我们在地球上观察到日全食。这让我对科学原理有了更深的理解，也让我对宇宙的奥秘产生了更深的兴趣。我意识到，通过正确的观察和推理，我们可以揭开许多自然现象背后的秘密。
观察日全食的经历对我影响深远。它让我更加热爱科学，更加热爱探索未知。同时，我也明白了科学观察的重要性，以及如何通过科学的方法去解释和理解世界。每一次观察，都是一次新的学习和发现，让我感受到科学的魅力和力量。
科学观察不仅是发现和学习的过程，也是自我认知和提高的过程。通过观察，我们能更深入地理解自然界和人类社会的运作机制，从而更好地面对生活中的各种挑战。让我们都能拿起科学的观察眼镜，去探索这个奇妙的世界。
最热科学营心得（模板22篇）篇十八
在养蚕的经过中有许多的体验与心得，以下是我结合所学的知识和实际操作的经验，关于科学养蚕的心得分享。
养蚕的背景和目的：
养蚕的目的是为了了解蚕的生长周期，以及如何根据蚕的不同生长阶段提供适当的照顾。这个过程需要耐心、细心的观察和及时的处理。
关键点：
1.蚕的种类和区别：了解蚕的不同种类，包括食用蚕、绢丝蚕等，以及它们的外貌和行为上的区别。
2.蚕的孵化：掌握孵化蚕的关键时间，以及如何避免蚕孵化过程中的问题。
3.蚕的食物：了解蚕的食物，以及如何提供新鲜的食物。
4.蚕的生长：观察蚕的生长过程，理解蚕的不同生长阶段。
5.蚕的疾病预防：了解如何预防蚕病，以及如何处理病蚕。
心得体会：
养蚕的过程让我更深入地了解了生命的生长过程和自然的规律。蚕的生命周期短，但十分有序，这给我留下了深刻的印象。同时，养蚕的过程也让我明白了耐心和细心的价值，尤其是对生命的尊重和照顾。
总结：
这次养蚕的经历让我对科学有了更深入的理解，也让我对生命有了更深的认识。养蚕的过程虽然繁琐，但每一步都充满了探索和发现。我期待未来有更多的机会去接触和理解生命科学，并从中获得更多的知识和乐趣。
以上就是我对科学养蚕的心得分享，希望对大家有所启发。
最热科学营心得（模板22篇）篇十九
1.1缺乏沟通能力临床医学是医生与病人或家属之间的沟通，互相作用的结果，良好的沟通是保证诊疗计划顺利进行的前提，尤其是在目前医患关系的现状，因为个人的理解，文化层次、生活背景的不同，沟通成为重要的.课题，稍不慎言都将导致不必要的医疗纠纷。绝大多数医学生一是存在“怕”的心理，缺乏自信心，不敢面对病人，其二是“不知如何与人谈话”，尤其是在儿科，多数患儿不能正确表达，家长又非常焦虑，当不擅长应用儿童的语言与患儿交流，而与家人解释病情时，便难以取得他们的信任，这就需要更多时间来解释。
1.2缺乏奉献敬业精神医疗服务行业是帮助病人解除疾苦，日夜不停的工作性质使作息时间无规律，甚至常常牺牲节假日时间，而工作强度大，劳动报酬相对较少的现状与目前市场经济日益深化的社会观念相冲突，造成医护人员的心理失衡。尤其当代许多医学生都是独生子女，在备受享受的环境下长大，缺少艰苦的磨练。在临床实践中医学生对于所承担的医疗工作是最基本的，所管床位的医疗工作常不可能在规定的上班时间里完成，每时每刻病情的变化，诊疗措施的实施，抢救工作难以用时间概念来确定。学生们对于工作的热情缺乏，计较工作时间，在其工作及职业的需要与自己的空闲时间中难以平衡，而超强度的连续抢救及值班、手术后加班，无论是体力和主观上都难以适应。对病人就是一切。
1.3轻视医德医德是医护人员的职业道德，行医以德为本，救死扶伤，治病救人其职业的特殊性对医学生道德素质的要求高于其他学科。由于其服务的对象是身体和心理需要帮助的人，因此，体现以人为本，人性化服务是宗旨。而医学生对于此理念的概念模糊，注重技术，只埋头学习掌握医学理论知识和技术，当面对患儿家长时，态度较生硬，询问病史时缺乏关切的口吻，机械性追问患儿家长症状，以及罗列套用书本上能出现的模式化的症状，让患儿家长有不平等的感觉，因此难以取得第一手资料，容易遗漏重要的信息。在实施检查和操作时，缺乏保护性的措施，如天冷时捂热听诊器再听诊，检查时随时关注患儿的反应，努力减少不必要的刺激和痛苦。医学生在临床考核中普遍扣分是缺乏保护措施，将患儿作为单纯的治疗对象，而忽略了作为人的本质。
2对临床医学实践中存在问题的相应对策。
2.1加强人文教育现代医学模式已经从传统的生理模式向生理――心理――社会模式发生转变。“医乃仁术”是医学先辈们对医学人文精神最本质的概括。目前大学课程中主要强调医学专业知识的教育，在哲学、心理学、论理学等方面的培养还是相当肤浅，国际医学教育专门委员会的本科医学教育全球最低要求提出：“敬业精神合伦理行为是医学实践的核心”，职业道德、态度、行为、伦理同医学知识、临床技能一样是保证毕业生具备基本要求所规定的核心能力及基本素质之一。医学生是未来的医务人员，他们现在所接受的教育将直接影响合决定他们将来会成为一个怎样的人。首先培养医学生人文素养高，具有高尚的人格力量合人文精神的人。通过对学生进行人文社会科学的教育，提高学生的文化品味，审美情趣，人文素养合科学素质。因为医学研究的对象是“人”，医学教育的核心要“以人为本”。
2.2加强临床思维培养我国高等医学教育中传统的灌输式教学模式对于短时间内能增加知识，但已造成了对知识接受的被动合不积极的状态，使医学生的临床知识和临床技能随着时间流逝而很快忘记。学校在进行基课教学时，由于医学理论知识涉及的领域广泛，记忆内容多，概念性强，应在教学时引导学生学会循序贯通，多问“为什么”挖掘其内在联系。在临床课的教学中贯穿问题教学，剖析一个问题从各个相关的基础知识串通在一起，如在讲哮喘时，不是单一的从病因到发病机理，而是从其临床表现及处理的原则中反馈其病理生理、解剖及免疫学的基础知识，使其融贯在一起。在课堂教学中，通常强调共性问题，培养纵向思维，而临床上往往出现某些个性问题，因此还要学会横向思维，逐渐培养学生形成正确的思维模式。另则要培养勤思维的良好习惯，注重条理性，强调课堂教学中引入互动教学，启发学生的创造性思维。
2.3加强临床基本能力的培养临床技能的培训需要大量实际操作的训练。目前的医疗状况要求医学生在进入实习时有一定的操作技能概念，因此在学校学习的后期临床课教学时，开展仿真教学，情景模拟教学，在模拟病人身上反复进行正规化的训练。在每项操作前，教师要结合具体例子讲解该操作要点和注意事项，交待可能发生的意外及应急处理的方法，学生身临其境，领会各项操作的具体要求，准确熟练地掌握各项操作过程，通过图片、录像、vcd等资料方式多渠道反复强化意识。
参考文献。
[1]宋宇,杨永岩,陈自谦.医学影像专业临床教学改革与实践[j].福州总医院学报,2006,(04)。
[2]郝秀芳.儿科学教学改革与实践[j].东疆学刊,2007,(04).
最热科学营心得（模板22篇）篇二十
背景：
在进行科学实验的过程中，我们通常会遇到许多未知的领域和问题。这次实验的主要目标是研究不同温度对植物生长的影响，我们选择了一些常见的植物品种，并在不同的温度条件下进行培养。实验的目的在于了解温度如何影响植物的生长速度、形态以及生理过程。
过程：
我们首先设定了三种温度条件：18°c、25°c和30°c，然后在这些温度下对植物进行了为期一个月的培养。在每个温度条件下，我们记录了植物的生长速度、形态以及生理指标，如叶绿素含量和光合作用效率。同时，我们还收集了植物在不同温度下生长的数据，包括株高、叶面积和根系发育等。
发现：
研究方法：
为了解决这个问题，我们使用了数值模拟和统计分析的方法。我们将植物生长的模型进行了编程，并模拟了不同温度条件下的生长情况。同时，我们还收集了大量的实验数据，通过统计分析和相关性检验，来评估高温对植物生长的潜在影响。
结论：
在我们的实验中，高温确实促进了植物的生长，但并未观察到过度生长的现象。然而，我们发现高温可能会导致植物对资源的竞争增加，从而影响其生长质量和适应性。因此，在未来的研究中，我们需要在更复杂的生态环境下进一步探讨温度对植物生长的影响。
反思：
回顾我们的实验过程，我们意识到科学实验的严谨性和科学性。为了得到准确的数据，我们需要耐心的观察和记录，同时也需要采用适当的研究方法。此外，我们还需要意识到实验的局限性，如实验条件可能无法完全模拟真实的生态环境。因此，我们需要持续改进实验设计，以提高实验的准确性和可靠性。
这次实验让我们深刻地理解了科学实验的重要性，以及如何通过科学的方法来探索和解决问题。同时，我们也意识到了科学实验的复杂性和挑战性。在未来的科学研究中，我们将继续探索未知，并努力提高实验的准确性和可靠性。
最热科学营心得（模板22篇）篇二十一
xxxx年6月25日上午，我园邀请了海口市中心幼儿翁瑜园长做《幼小协同科学衔接讲座》后我感触很深，当时我忍不住哭了。从中我体会最深的是以下几点：
一种是自选动作为主，另一种是规定动作为主。
家长须知：游戏的好处。
1、游戏能帮助孩子发泄情绪。
2、拉近彼此关系的纽带。
3、游戏激发的想象力与学习能力。
1、陪玩时不要心存抱怨；
2、陪玩时要要忘记形象；
3、陪玩时不要一心二用。陪玩时要利用游戏，玩出境界，玩出品质。
爱玩的孩子健康；会玩的孩子聪明；常玩的孩子善于与他人合作。
孩子以后不管妈妈多么忙都会抽时间陪陪你讲讲故事，玩玩游戏，锻练锻炼身体……。
最热科学营心得（模板22篇）篇二十二
通过在区委党校聆听***关于《领导科学》的讲座，让我对《领导科学》这方面的内容有了更深刻细致的了解，也有了一些粗浅的感受，具体有以下几个方面：
一、领导不简单地等同于一般的管理。
领导与管理不可能经纬分明，它们有许多共同特征，但领导不简单地等同于管理，它们有许多差异：
1、领导属战略思维，管理属战术思维；领导思考的应是全局性的、综合性的问题，管理思考的则是具体的、专业化的问题。
2、领导是核心，是灵魂，管理是外围，是基础；领导决定管理，管理受领导支配；领导追求的是效益，管理追求的'是效率。
3、领导要明确目的，确定目标，规划路线，解决方向性问题，而管理则是具体标准的落实，它重在完成操作，精确实施。
4、领导要敢于冒险，勇于挑战，管理要安全行事，严密管辖；领导要民主、灵活，管理要专制、严谨；领导要有预见，做正确的事，管理要稳妥，正确地做事。
5、领导应是有核心的集体领导，管理则是体制保障下的个人分工负责制。
二、知人善任，充分发挥工作集体中不同角色的作用。
领导的真正作用在于恰当处理群体间的人际关系，解决矛盾和障碍，发挥大家的潜能。许多著名学者断言，人的一生只用了其全部潜力的一小部分，人的积极性是一种人力资源，可以通过管理加以开发。领导要充分了解下层，发挥每个人的作用，要把调动人的积极性作为管理之首。工作中要注意三点：
1、人格平等：职务的差异不表示人格的高低，同志间要真诚相待，真诚才能沟通情感。一旦领导和下属心心相印，就会产生无法估价的激励作用。
2、民主管理：领导要善于倾听、吸收、采纳、改正，在倾听中让大家感受到领导的尊重和理解，人人争当主人，发挥1+12的整体优势。
3、扬长避短：人皆有长处，也有短处。用人所长也要容人所短，因为人无完人，才无全才。领导要善于对一个人的思想、工作、现有能力水平及将来发展趋向有一个较全面的认识，扬长避短，充分发挥其作用。
三、当领导要善于决策和授权。
个方面，多谋善断是领导决策艺术的基本素养，但决策的艺术性最终还是体现在“断”的艺术上，“断”就是拍板，有二种类型：一是关键时刻当机立拍。这种决策是领导政治业务素质、能力、魄力在关键时刻的集中体现；二是容缓时刻深思熟虑拍。如制订规章制度，出台改革举措，要深入调查研究，广泛听取意见，分析得失利弊，切忌主观臆断，闭门造车，操之过急。
好的领导要集中精力，抓主要矛盾，解决主要问题，他不可能事无巨细，项项亲自拍板决策。因此领导要懂得授权，他要授权给有关的人，使大家都承担一定的责任，并产生一定的动力，积极带领更多的人努力工作。领导自己实际上用有限的力量做很多很大的事情。
四、当领导要有角色意识。
领导班子是组织管理的运行中枢，建设一个团结高效的领导班子是办好一个单位的关键。领导集体的成员要有角色意识，找准各自的位置。
1、正职要抓全面工作的决策和指挥，抓建章立制工作，“大事清楚，小事糊涂”。要善于用人，团结一班人，当好“班长”；要襟怀宽广，豁达大度，推功揽过；要以公立身，严于律己，自我约束，在工作中要身体力行，以身作则，率先垂范。
张扬，以显示自己的高明，要淡泊名利，屈己让人，不争功，不推过。
3、工作中难免有磨擦和矛盾，正副职要开诚布公，诚恳相待，积极化解矛盾，加强沟通，通力合作，促进团结。
以上四点感受就是通过学习《领导科学》后，对“领导”二字一些更深刻的认识，可能不全面、不准确、不细致，还请***多多批评指正。