最热老人与海体会感悟大全(16篇)

时间:2025-01-20 作者:ZS文王

心得体会可以帮助我们更好地应对类似的情况,提高个人能力。我们为大家整理了一些精选的心得体会范文,希望能够对大家的写作有所启发。

最热老人与海体会感悟大全(16篇)篇一

最近读了《老人与海》一书,书中圣哥利亚那坚持不懈的精神很是令我感动。

的确,坚持不懈,多么平凡的一个词语,可是要做到它是该有多么困难?这使我想到了自己。记得一天,我因为留恋温暖的被窝,而赖在床上不肯起来。结果,那一天我迟到了。在众目睽睽之下,我走进了教室……结果当天晚上我就下定决心,第二天一定要起个大早,绝对不要再迟到。可是这种情况只持续了两三天,第四天早上,我就起不来了。要做到坚持不懈,是需要莫大的毅力的,可我们总会因为受到外界的干扰,而放弃了自己的计划,读书笔记大全《老人与海》读书笔记600字》。可能有的人还不如某些动物有毅力。我曾看过这么一个故事:一个将军因为打了连续好多次的败战,而逃到了一个小草屋里。正当他万念俱灰,准备从此放弃军旅生活时,猛然间看到了小茅屋顶上的一只蜘蛛。这只蜘蛛在织网,可是网每一次快织成功时,都会有一阵风把网给吹走。就这样,反反复复了许多次,蜘蛛终于靠着不懈的毅力,织成了一张网。将军忽然觉悟了,重新带领军队去打战。结果,他胜利了。

我想,这位将军打胜战时,心中一定是格外地自豪、格外地开心。也许因坚持不懈而得到的东西是格外令人喜欢的。就如书中的圣哥利亚,他的坚持不懈虽然最后只是换来了一具鱼骨,可他毫无内疚,因为他坚持了!

我也曾坚持过,坚持不懈地练钢琴,使得我现在钢琴水平已经达到了7级,而且我的坚持不懈也为我引来了许多羡慕的目光。坚持不懈还让我得到了很多很多。

坚持着,永不放弃,就会成功!

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最热老人与海体会感悟大全(16篇)篇二

在省里的这次“课内比教学”活动中,我抽到了《老人与海鸥》这篇课文。本文讲述了一位普通老人和一群海鸥之间的深厚友谊,文中的老人有情,海鸥有义,读之令人动容。全文以爱为主线,课文前半部分表现了老人对海鸥无私的爱,后半部分展示了海鸥对老人的那份令人震撼的情。课文语言朴实,平凡中包含深情,令读者无不为人鸥间的真挚感情而动容。

这篇字里行间处处透露着感人情谊的文章,要在一节公开课上,展现其精髓,这该如何处理呢?我们知道,在教学中,切忌面面俱到,胡子眉毛一把抓,而应大胆取舍,抓住一点,重点突破。

为此,我对教材进行了详略处理,重点品读第一部分,它是本节课学习的重中之重;情感朗读第二部分,只需读中感悟即可。两部分的学习详略已定,我决定采取以下一些学习策略进行落实:

课文即两幅画面,即老人爱海鸥、海鸥送老人。在理清文章的脉络后,我巧妙引导“哪部分最让人出乎意料,最能打动人?”学生毫不犹豫说出了第二部分。我以此导入,让学生初读后的质疑:“为什么海鸥对老人有如此深情,会为老人送行?”从而过渡到第一部分的学习。重点品读第一部分“老人喂鸟图”,感受人鸥情。通过与学生交流感受深刻的词句,让学生体会到“老人爱海鸥,胜过爱自己”的感人情怀。在教师动情的朗诵指引下,再次让学生带着感受朗读第二部分,此时的读与第一次的读,在感情上有了升华,使学生更深刻地理解了海鸥对老人的不舍之情。全文的设计室从海鸥对老人的不舍,到老人生前对海鸥的爱,最后又回归海鸥对老人的依恋与感恩,全文都紧紧的被包裹在一个浓浓的“情”字里。

语文教学要“读占熬头”,特别是阅读教学中,如果离开了声情并茂的朗读,只是老师串讲,那这样的阅读教学是残缺的。要以读代讲,读中悟情。

1、个性化读。引导学生进行个性化阅读,在阅读体验中感悟文本,使学生在交流和讨论中,敢于提出自己的看法,作出自己的判断,说出自己的感受。

2、合作读。在理解老人为海鸥的节奏时,让男女生分角色读、师生配合读、运用不同的节奏进行排读,让学生走进人鸥世界,使学生感受人与动物的亲情,感悟大自然的和谐之美。

3、情景读。在理解海鸥送老人的内容时,我利用音乐、语言等各种手段创设情景进行阅读教学,学生在进行充分地阅读后,感悟到人鸥之间的亲人般的情谊。

课中还通过自由读、默读、个别读、集体读、引读、齐读等形式指导学生朗读,把学习的主动权交给学生。让学生在读中品,读中悟,读中评,教师不需要太多的言语,不要太多的解释。读的过程是尊重学生主体地位、唤醒学生主体意识的过程,使学生真正成为读书的主人。

教学时,只有让学生通过想象,进入课文所描绘的情境体会作者的情感历程,与作者产生情感共鸣,才能使他们真正受到熏陶感染,形成内在的精神力量。教学老人为海鸥这部分,我让学生自由朗读课文,边读边想象老人与海鸥的和谐动人的画面,然后让学生来想象画面,并畅谈自己的感受。情感不是一种涂抹在作品表层上的附丽品,而是深深地渗透在构成作品的每一个词语、每一个标点和每一个句子之中。于是我抓住了重点段落,让学生展开想象,畅谈老人与海鸥之间可能会有的对话,使学生真切的感受到老人与海鸥的那份和谐快乐,感受到老人对海鸥的无私的爱。

我认为情境的营造对于情感形课文的教学是大有裨益的。《老人与海鸥》无疑是一篇情感比较浓烈的课文,对此,我采用了情境式教学。我利用教师声情并茂的语言、感人的画面及适时的《辛德勒》配乐,形成强烈的视觉、听觉、知觉反差,共同震撼学生的心灵,营造了一个浓浓的情境场。学生在理解感悟到老人与海鸥的感情时,我让他们或以老人的身份、或以小海鸥的身份,写出此时心中所想。学生的情感已被激发,心中也有颇多感慨,将所思变成语言文字记录下,水到渠成。

当然,教学永远是一门遗憾的艺术!自我感觉对课堂的把握不能游刃有余。教学中游刃有余的课堂背后需要渗透教师扎实的基本功,厚实的语文功底,丰富的教学经验积累。离开了刻苦的钻研,不可能有课堂上轻松的驾驭。所以,作为一名语文教师,迫切需要不断学习和积累,唯有此,才能达到“润物细无声”。

最热老人与海体会感悟大全(16篇)篇三

我读过一本十分感人的书,这本书叫做《老人与海》。这本书主要讲了一连84天都没有捕到鱼的老渔夫桑提亚哥为了证明自己而再次出海。在海上,他遇到了一条比他的船还要大的马林鱼,他一直与它周旋,耗了三天才最终将其杀死。然而,在回程的时候,这条马林鱼却引来了鲨鱼群。老渔夫又和鲨鱼群展开了斗争。最终回港时,这条马林鱼已被吃光,只剩下鱼头、鱼尾和一条鱼脊骨。

老渔夫懂得坚忍和勇敢,绳子磨破了手,他忍着痛,把绳子紧紧攥在手中。他在面对马林鱼的一次次反抗和进攻时,他心里想着让马林鱼见识见识他是一个不懦弱、不轻易打退堂鼓的人。这种顽强的意志力,值得我们学习。

生活也是这样。爸爸想让我学骑自行车,我骑了就摔,骑了就摔,但是父亲的鼓励和支持下,我勇敢面对困难,最终成功了。

看完这本书,我觉得自己收获满满,老人身上的精神让我知道了什么叫坚忍,什么叫勇敢。人生的旅程总是伴随着荆棘,但如果我们懦弱地把它看作我们的障碍物,那它只会加重我们前行的步伐。而我们如果把它当作是对自我的一个挑战,勇敢地迎上前去,我们会发现一切问题都能迎刃而解。所以我们要学习老人坚忍和勇敢的精神。

最热老人与海体会感悟大全(16篇)篇四

读完《老人与海》后,我被老人的孤独与勇敢所感动。

在这本书中,主人公是一个叫亚哥圣地的老人。他没有朋友,一生都在钓鱼,他唯一的`亲戚已经离开了他。只有一个人能安慰他,也就是一个叫马诺林的孩子。然而,当老人40多天没有钓鱼时,孩子也被父母带走了。看到这里,我觉得老人很穷,很孤独,想想我们周围,父母照顾我们,朋友陪我们,老师教我们,他唯一的安慰也离开了他,与老人相比,我们是多么快乐啊!孩子离开后,他84天没钓鱼,孤独失败。如果是我,我可能会放弃。

但老人不这么认为。他仍然带着抓大鱼的信心出海钓鱼。他对孩子说:你想看到我钓到一条1000多磅的鱼吗?原来老人满希望。文章结尾,老人说:没有希望的人真愚蠢!这句话也证实了我的想法。

当我看到老人三天三夜捕获的大马林鱼被鲨鱼吃掉时,我感到一阵悲伤。老人没有抱怨事实,只是平静地接受了它,并计划在返回后不久出海。

读完这本书后,我明白每次都是一个新的开始,人们可以被摧毁,但不能被打败,只要有勇气克服困难,就没有不能克服的困难。

最热老人与海体会感悟大全(16篇)篇五

南方人都知道北方有海。没错,大连也有海,我在大连生活四年,见过那里的海。有人说,天是小孩—--阴-晴不定,我说海是男人—-深沉有力。曾经也有人把海当作一个女性,当作一个施宠或者不施宠的女人,要是她做出了鲁莽的或者顽皮的事儿呢,那是因为她情不自禁。他是一位可爱的老人,他叫顾纳斯特海明威。

我见过很多性格的海。阳光下,他波澜不惊,大船顺着他的脊背驶过,露出他强健的身躯;夜幕里,他深邃迷人,深蓝的天,深蓝的海,也许你该去看看夜晚的他,那星光点缀的深色晚礼服,那沉静的面容,那魄人的魅力,足以倾倒你—-他是个绅士。他也是个帝王,他绝不允许你质疑他,暴风雨下的他,恐怖骇人。他是统治者,你若不臣服于他,他就抖起战衣,仰天长啸,誓死要与你决战到底。他很可怕,可怕的让你发觉原来自己很渺小,很脆弱。

老人。

有一位老人曾经征服过海。他身上的每一部分都显得老迈,除了那一双眼睛,那双眼啊,跟海水一样蓝,是愉快的,毫不沮丧的。他驶进海的最深处,和一拨又一拨的鲨鱼战斗。当他的身体和心理都宣告失败的时候,他向天祷告,但当又一拨鲨鱼来袭时,他却大声地说:“跟他们斗,我要跟他们斗到死!”他用舵把对准鲨鱼的头打去,一次,两次,又一次。他听到舵把折断的声音,再用那裂开了的浆把往鲨鱼身上戳去,他也知道把子很尖,因此,他再使劲地往里面戳。就这样,鲨鱼翻滚着沉了下去。一切结束了。老人载着他的战利品驶船归航。他想,风总算是我们的朋友,还有大海,那儿有我们的朋友,也有我们的敌人。

“是什么把你打败了?世界上最容易打败你的,不是别人,而是你自己。”

合上《老人与海》,我也随老人一同睡去,在梦里,我和他一起去冒险,去战斗……。

在即将工作的时候,在即将离开家乡去到重未去过的南方的时候,父亲让我读了一本书-《老人与海》。我发现父亲是海,把他那最深沉的爱藏得深不见底,需要我一点一点地去发现。我很开心,我没有等到他满脸皱纹,写满沧桑时,才发现我错过了什么;我很开心,我开始学会读懂他了:他要我勇敢;要我面对困难,绝不畏惧;要我和他一样热爱生活,也去和生活战斗,决不让自己打败自己。

在即将启程的时候,我说要把《老人与海》带走。父亲却说:“不必,何必把一本书扛在肩上,有心就好。”是的,读书是一件用心的事,做每一件事都要用心,也许这是父亲送给我临行前的告诫吧。我想我会用实际行动去证明:我,是父亲的女儿。

海老人我——讲一个故事,识一个人,懂一颗心。我,心存感激。

天,黑了。听,海浪声。看,一盏鱼灯。我出发了。

最热老人与海体会感悟大全(16篇)篇六

我有一个小书柜,上面有十几本书。虽然只有十几本,我却总读也读不完,品也品不尽。因为书中包含人生哲理,是要我们连同生活,细细咀嚼的。

从读完《老人与海》开始,我就感觉有一种隐隐的冲动堵在胸口,却无从辨认它的构成元素,也无法为它找到释放的出口。最终得到的却只是些零散的思想碎片,就让我将它们一一罗列吧。

作者是欧内斯特·米勒尔·海明威,他是美国小说家。海明威出生于美国伊利诺伊州芝加哥市郊区的奥克帕克,晚年在爱达荷州凯彻姆的家中自杀身亡。海明威代表作有《老人与海》、《太阳照样升起》、《永别了,武器》、《丧钟为谁而鸣》等,凭借《老人与海》获得1953年普利策奖及1954年诺贝尔文学奖。海明威被誉为美利坚民族的精神丰碑,并且是“新闻体”小说的创始人,他的笔锋一向以“文坛硬汉”著称。海明威的写作风格以简洁著称,对美国文学及20世纪文学的发展有极深远的影响。

《老人与海》的故事非常简单,写古巴老渔夫圣地亚哥在八十四天没有捕到鱼的情况下,终于在第八十天钓上一条大马哈鱼,但鱼实在太大,把他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽,被他杀死并绑在小船的一边。在归程中一再遭到鲨鱼的袭击,最后回到岸上只剩下鱼头鱼尾和一条脊骨。

有人说,《老人与海》的故事是一曲英雄主义的赞歌,作者借它道出了全书的主题---“人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不能被打败。”我赞同这样的观点。诚然,小说中,作者借地亚哥的言行举止体现了对英雄主义的歌颂,比如圣地亚哥不惧挫折,永不言败的精神,比如他与大马哈鱼的殊死搏斗,比如他对伟大的迪马乔的狂热崇拜。可是到了小说的结局,老人通过搏斗所得到的结果被鲨鱼抢劫一空,只留给他鱼头鱼尾和一条脊骨。从老人的话语中我只能感受到消极,无奈和落寞的凄凉,这样的情节安排,还能说作者仅仅是在歌颂英雄主义的伟大吗?这是否可以看作对英雄主义的某种反思?书中的英雄主义始于惊叹号,却终止于一个大大的问号。

人活着,唯一能确定的必然,就是走向死亡。除此之外,没有任何必然的东西可以依靠。既然人是靠偶然活着的`,那么支撑人生存勇气的,就只有自信了。如果丧失了自信,在持续那么多天的背运之后,桑提亚哥还有勇气和毅力出海捕鱼吗?因此人活着就必须自信,不自信是人消费不起的奢侈品。正因为桑提亚哥有着绝对自信,他对小孩被叫走,表示了完全的宽容和理解。在这里,海明威展现了自信与宽容之间的联系。

在我看来,《老人与海》的故事是一场老人命运使然的悲剧,而悲剧的根源也许正是所谓的英雄主义。书中写到,圣地亚哥把大海看作自己的家,他对大海怀着原始,朴素而深沉的爱,他不仅仅是一个以打渔为生的渔人,而且是一个把自己的生命与大海相系的老人。他热爱海里的每一条鱼,每一朵浪花,甚至对海上的飞鸟都有一种出于爱的同情。从某种意义上来说,大海不仅仅是他的家,也是他的精神支柱和灵魂的栖息之所。在没有捕到鱼的八十四天里,他是愉快而不屑认输的,即便生活再困苦窘迫,他也从不绝望,而是满怀信心地去面对。然而,在出海的第八十五天,当那条十八英尺长的大马哈鱼出现点燃老人征服的欲望时,他就开始一步步走进自己导演的悲剧。

在与大马哈鱼搏斗的过程中,老人的心态是复杂的。他对大鱼是有感情的,甚至在某种程度上怀有同情的恻隐之心。可是出于职业习惯和自尊心,他又不得不杀死大鱼---“我跟你奉陪到死。因为当渔夫正是我生来该干的行当。”两种彼此矛盾的心态源于圣地亚哥一人---一种出于人的本性,另一方面则是人的社会性。所以,在与大鱼搏斗的过程中,老人的内心深处正与自己进行着更加激烈和残酷的心理斗争。当然,随着故事的发展,老人战胜大鱼,这在更深层次上暗示着人的社会性最终征服了本性。

这是一本好书大家快去读一读吧。

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最热老人与海体会感悟大全(16篇)篇七

海明威的《老人与海》通过人与自然的斗争展现了桑提亚哥的硬汉子的生存方式,下面是本站为大家准备的对老人与海的感悟,希望大家喜欢!

我曾经读过很多书,如:《爱的教育》、《鲁滨逊飘流记》、《猜猜我有多爱你》,但是,最让我能学到知识的是《老人与海》。

《老人与海》这本书讲述了一个老人与一个孩子之间的纯洁、挚真的友谊,还有很多老人出海时遇到的经历。每页的左下角都会把书上讲到的海底生物介绍一遍,外形、习性、喜好都会写出来,让我长了不少关于海底生物的知识。

这本书我读了许多遍,每一次读的发现、感受、懂得的道理都不同。就像第一次读,我认为老人圣地亚哥很可怜,接连84天出海打鱼都空手而归,可今天,他意外的捕到了一条巨大无比的鱼,这一遍,让我懂得了塞翁失马的道理;第二次,我觉得圣地亚哥很顽强,独自与凶猛的鲨鱼展开了搏斗,这一遍,我懂得了:当独自面对困难时,必须坚持到底和“人可以被毁灭,却不可以被打败”的不屈精神。后来我才得知,坚强勇敢,与困难斗争下去正是本书的精髓所在。

我爱书,就像饥饿的人扑在松软美味的面包上。

书是人类进步的阶梯,我喜欢读书,然而,《老人与海》这本书却令我十分难忘。

人不是为失败而生的。一个人可以被毁灭,但是不能被打败!一个真正的老人,一条真正的鱼和一片海,一句至理。

名言。

简单深刻寓意深远成就了一部不朽着作。

读了《老人与海》这篇文章,我不禁暗暗为海明威的巨作叫好。这个故事形象逼真的描写了一个老人是怎样靠着坚定的信念灵巧地将一头大鱼捕到自己那简陋的船上,又是怎样赶走“来犯之敌”――鲨鱼。虽然他没能将整条鱼运回去,但他的精神值得我们学习:人要有自信心,遇事要对自己说“我能行!”。大家想一想,如果这位老人钓到了一条比自己大上7,8倍的鱼,他见了就害怕,把鱼放了,那他能将鱼运回来为自己争光吗?不,不能,他正是靠着这样常人难以接受决心,才能捕到这条大鱼。

现在的社会发达了,如果能克隆自信心的话,那我一定克隆一份,将它送给信心不足的朋友!

最热老人与海体会感悟大全(16篇)篇八

一艘船越过世界的尽头,驶向未知的大海,船头上悬挂着一面虽然饱经风与剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜,旗帜上,舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限!”作者海明威是这样评价他的作品《老人与海》的。

《老人与海》这本书讲了这么一个故事:古巴老渔夫圣地亚哥连续八十四天没捕到鱼,被别的渔夫看做失败者,可是他坚持不懈,终于钓到了一条大马林鱼,大马林鱼将他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽,被他杀死了绑在小船的一边,在归程中一再遭到鲨鱼的袭击,他用尽了一切手段来反击。回港时只剩鱼头鱼尾和一条脊骨。尽管鱼肉都被咬去了,但什么也无法摧残他的英勇意志。

圣地亚哥是个可怜的老人。海明威以自己精炼的语言塑造了这个形象,可以说,海明威并没有给予老人成功,却赋予老人在压力下优雅而坚韧的形象。

海明威的这部小说荣获了诺贝尔文学奖和普利策奖。这个骨头里留有几百块弹片的硬汉作家,恰当地写出了生命的强度,告诉我们怎么去面对生、老、病、死,告诉我们心该有多宽。老人是孤独的,他是在理想的道路上前行的旅人,但他又是不孤独的,因为他的意志是那样的坚强。

看了这本书,我的心久久不能平静,这位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了:做人不应该被任何困难所屈服,应该尽自己最大的努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争。

人性是强悍的,人类本身有自己的限度,但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次地向极限挑战,超越它们,这个极限才一次次扩大,一次次把更大的挑战摆在了人类面前。在这个意义上,老渔夫圣地亚哥这样的英雄,不管他们挑战结果是成功还是失败,都是值得我们永远敬重的。因为,他带给我们的是人类最为高贵的自信。

人生本来就是一种无止境的追求。它的道路漫长、艰难,而且充满坎坷,但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战,就将永远是一个真正的胜利者。

自从读了这本书之后,我知道了自己的不足,学习上不再因为一两次不顺利而失去信心,而是越考不好,就越要考好。

今后,我不管遇到什么困难,都要信心十足地去面对,坚持到底,决不退缩。我要感谢这本书,感谢它让我学到了那么多知识,感谢它让我懂得了那么多道理,感谢它让我知道自己的不足,及时改正自己的缺点,使我成为一个对社会有用的人。

不妨将鲨鱼看作打击,吃掉我们的成功和幸福。但正如那孩子说的:“它没有打败你,它没有。”

一个真正的强者,只能被摧毁而不能被击败。

永不言败,这就是《老人与海》告诉我们的。

最热老人与海体会感悟大全(16篇)篇九

暑假我读了《老人与海》这本书,让我受益匪浅,在书中我认识了一位乐观、坚持、勇敢的老人,还有一位体贴的小男孩。这本书写得不玄幻,也不老套,充满了色彩。

故事是讲,有一位老渔夫,独自一人去出海钓鱼,在一无所获的48天之后。他幸运的钓到一条无比巨大的马克鱼,鱼虽大,但力气也大,它拖着老渔夫的船向大海游去,鱼带着船整整游了两天两夜,在这两天两夜中,老人经历了前所未有的困难,终于他刺死了这条大鱼,挂在船头上,之后,老人又遇到了鲨鱼袭击,老人并没有退缩,顽强地与鲨鱼对抗,最后大鱼还是被大鲨鱼吃掉了,老人只好拖一副鱼骨架回到了家。

老人与大海是与大自然抗衡,而我们面临的只是学习的困难,与老人相比可真是小巫见大巫。他的手已经沾满老茧,皮肤也被太阳晒出斑,那只船也抵抗不了什么风暴,但老人并没有放弃希望,这种精神值得我们学习,虽然我们谈不上什么出海捕鱼,但我们可以把这种精神放在学习上,让我更上一层楼。

老人,他虽然老了,倒霉,失败;但他仍旧努力、坚持。面对着不可征服大自然,他没有害怕,虽然在力量上比不过但老人在精神上赢了大自然。

最热老人与海体会感悟大全(16篇)篇十

《老人与海》这本书讲述了这样一个故事:古巴老渔夫圣地亚哥连续84天没有钓到鱼,被其他渔夫视为失败者,但他坚持不懈,终于钓到了一条大马林鱼。大马林鱼把他的船拖在海上三天,然后筋疲力尽。他被他杀死,绑在船的一边,在回来的路上一次又一次地被鲨鱼袭击。他用尽一切手段反击。当他回到香港时,只剩下鱼头、鱼尾和脊骨。虽然鱼被咬了,但没有什么能摧毁他的英雄意志。

读完这本书后,我的'心很长一段时间都不能平静下来。这位普通而受人尊敬的老人让我深深地明白,生活不应该被任何困难所屈服,而应该尽最大努力与生活中的困难作斗争。

我知道自己的缺点。我不再因为一两次学习不顺利而失去信心,而是考得越差,考得越好。在未来,无论我遇到什么困难,我都应该自信地面对它,坚持到底,永不退缩。我要感谢这本书,它让我学到了这么多知识,它让我知道了这么多真相,它让我知道我的缺点,及时纠正我的缺点,让我成为一个对社会有用的人。

最热老人与海体会感悟大全(16篇)篇十一

《老人与海》的作者大名鼎鼎——海明威,他正是凭借这部作品,获得诺贝尔文学奖,他说这是他这辈子所能写的最好的一部作品。这样的一部作品,我有必要仔细阅读,认真推荐。

这本书在国内有很多版本,我手头这本是先生在网上随便选的,没有与其他版本做过对比,所以,我就不推荐具体的版本了。

这本书讲了这样一个故事:

一位穷困潦倒的老人,他连续84天出海都一无所获,唯一一个让他牵挂的人——一个爱他的小男孩,也被迫离开老人,到另一条渔船上工作。老人觉得他的好运气全丢光了,但他期待第85天有所收获,这一天,他决定到远海捕鱼。老人已经很老了,男孩担心他体力不支,但老人却说他有的是办法对付大鱼,况且他年轻的时候可是掰手腕冠军。

这一天,老人果然钓到一条鱼,通过钓索传来的力量和被鱼拖着前行的小船的速度,老人知道这是一条大鱼。他的双手被钓索割破,脊背被钓索勒的生疼,左手还不争气的抽着筋。但是,老人知道,好汉总是能忍着剧痛赢得胜利。

老人的船就这样被大鱼一直拖行着。老人除了一瓶水以外,几乎没有别的食物,他就把刚捕到的金枪鱼和飞鱼剖开来吃掉。但是,老人知道,他有的是办法对付这条大鱼。

久而久之,他头晕目眩,但他一直告诫自己要清醒,逼着自己不被大鱼拖垮,就像一个好汉一样。又一个夜晚过去了,大鱼终于慢慢浮上水面,老人看清了它是一条无比巨大、健美、强壮而沉着的大鱼。老人一次又一次的尝试把大鱼拉到船边,但大鱼实在太大了,老人实在太疲惫了,每一次都没有成功。即便如此,老人仍然想,我要保持清醒,再试一次,像一个好汉一样,尝试最后一次了。于是,一次又一次,终于把大鱼拉到船边,用长矛刺死了这条与他抗争了几天几夜的大鱼。

这条大鱼那么高贵,老人把它视作兄弟,惺惺相惜。但他必须杀死它,即便如此,在老人心中,谁也不配吃掉它。老人把大鱼绑在小船旁边,就像船与大鱼齐头并进一样。他终于可以舒服的在船尾休息,趁着海风把大鱼带回家。可是,好景不长,一条凶猛的鲨鱼来袭,老人重振精神,举起长矛,等待着鲨鱼的进攻,他有的是办法对付这些贪婪的鲨鱼。鲨鱼咬掉大鱼尾部上的一大块肉,老人心疼他的大鱼,对鲨鱼报以长矛锥心。

这条鲨鱼慢慢沉入海底,老人知道,还会有很多鲨鱼一波一波的袭来。没关系,老人想,他有的是办法对付它们,他能保护他的大鱼。长矛没有了,尖刀没有了,没关系,还有舵把和短棍,即使不能像年轻时那样把鲨鱼打死,起码有这些东西在,他也能抵挡的住。精疲力竭的老人,忍着双手和脊背的剧痛,像个好汉一样,一次又一次奋力保护着他的大鱼,即使大鱼只剩下一半,即使最后大鱼只剩下硕大的鱼头和比镰刀还高的鱼尾,中间是一排光秃秃的脊柱。老人就这样拖着疲惫的身体和他的大鱼回到港湾。

英雄迟暮,总是格外凄凉。老人的双手和脊背受了伤,他像一个好汉一样忍着;老人年迈,体力不支,但他像一个好汉一样用尽各种办法;老人觉得好运不会光顾,但他仍像一个好汉一样守护他的大鱼;老人头晕目眩,但他仍像一个好汉一样鼓励自己,一定要保持清醒。因为,老人坚信,人可以被毁灭,但不能被打败。

他是一个普通的老人,他会头晕、会疼痛、会孤独、会期待、会疲累。但他也是一个不一般的老人,他坚韧、他乐观、他充满斗志、他不可战胜,他有的是办法。

最热老人与海体会感悟大全(16篇)篇十二

故事的主人公桑地亚哥是个硬汉。连续84天没打鱼后,他终于找到了一条巨大的马林鱼。老人尽力把鱼扎死。然而,一群闻到血腥味的鲨鱼扑了过来。

最后,老人以顽强的意志成功返航,虽然只拖回了一对光秃秃的`鱼骨架……。

最热老人与海体会感悟大全(16篇)篇十三

在寒假里,我读了许多书,有温暖有爱的《青绿色的小番茄》、幽默搞笑的《胶囊女巫的魔法药店》、感人至深的《奇迹男孩》,其中最让我感到震撼的还是--读过的书——《老人与海》。

《老人与海》讲述的是一位常在海上捕鱼的老人,在等待了八十四天之后终于艰难地钓到一条身长十八尺,体重一千五百磅的大马林鱼,但在返回的路上遇到了一群饥饿的鲨鱼,老人使出浑身解数和鲨鱼搏斗,他一一杀死它们,到最后只剩下一支折断的船柄作为武器。结果,仍难逃鱼被吃光的命运,剩给老人的则是一副骨架。

老人的遭遇让我想到在生活中,我们也会遇到很多困难。有些人也许会迎难而上,有些人或许会畏难止步。想想冬奥会上的那些运动员吧,他们身上有数不尽的伤疤,这背后是他们平时训练时遇到的无数的困难,以前我不明白他们为什么总会微笑和自信坦然地面对一切,通过阅读这本书,我似乎明白失败在生活中是不可避免的,当我们碰到困难时与其埋怨上天对我们不公,还不如鼓起勇气,振作精神,以刚毅的态度与困难抗争。

书中的老人难道不也是这样的吗?他尽最大的努力与生活中的困难做不屈不挠的斗争,他说过令我难忘的话“一个人不是生来就要给打败的,你可以消灭他,却不能打败他”。我们可以从失败中获得经验,把失败当作通向成功的必经之路,--曾经说过:“失败是成功之母。”所以我们一定要相信,在我们遇到困难时,不要轻言放弃,不要知难而退,只要我们心中的坝没有倒下,只要奋斗就会有收获,成功就会向你伸出橄榄枝。

书香伴我成长,希望永不言弃的精神永驻每个人的心中。

最热老人与海体会感悟大全(16篇)篇十四

今年国庆节,我读了美国著名作家海明威的小说《老人与海》。我钦佩小说中老渔夫的意志。他让我明白,一个人必须有毅力才能成功。

这部小说描述了一位年近60岁的老渔夫,在一次单身出海打鱼时,钓到了一条大鱼,却拉不上来。经过几天的与鱼打交道,老渔夫发现这是一条大马林鱼,比自己的渔船好几倍。虽然他知道很难赢,但他仍然没有放下。之后,由于大马林鱼伤口上的鱼腥味,几群鲨鱼抢食,但老人还是不愿意这样放下,最后突出重围,把大鱼带回渔港,这让其他渔民佩服不已。

当我读到“老渔夫想:离海岸太近了,也许更远的地方会有更大的鱼……”我钦佩老渔夫,因为他打了一些鱼,但他不满足于现状,而是朝着更大的目标前进。看看我们,通常遇到一点困难,我们都抱怨。我们是祖国的未来,我们应该像老人一样雄心勃勃,追求更好、更大的目标。

当我读到“大马林鱼开始快速围绕小渔船游动,缆绳缠绕在桅杆上,老人右手举起钢叉,在跳出水面的那一刻,尽力扔到心里,一声哀鸣结束了大鱼的生命,它静静地浮在水面上……”,我的心像一块大石头一样落在地上。我很佩服老人无畏不懈的精神。虽然我明白对手很强,但他没有退缩,而是面对困难。正是因为这种精神,老渔夫才赢得了这场生死较量。在生活中,我们也要学习老渔夫的精神,做事不怕困难,才能取得成功。

看到大鱼的血腥味,一群鲨鱼闻到了,争相游泳抢食物。老人的`左手正好抽筋了。他只能用右手,用木棍、剑嘴和其他可以用来攻击的武器自卫,最后赶走了鲨鱼。但是大鱼的肉已经吃了一半以上,老人还在有趣地批评自己的左手“该工作的时候就休息”。我也被老人乐观的精神所折服。在生活中,有些损失是不可避免的,我们应该以乐观的态度对待,不能斤斤计较。

最热老人与海体会感悟大全(16篇)篇十五

今年暑假我看了《老人与海》这本书,书中老人圣地亚哥的'精神深深地感动了我。

老人在八十四天没有捕到鱼的情况下,他没有气馁,依然保持着乐观的心态。他虽然失败了,但他没有丧失信心,继续坚持,终于捕到了一条大马林鱼。

最热老人与海体会感悟大全(16篇)篇十六

在故事多样的世界里,有感人、悲伤、兴奋的……故事。而《老人与海鸥》却给我带来了非凡的感动。

《老人与海鸥》讲述了一个平凡而高贵的故事:老人把海鸥当作孩子,给他们起名字,喂他们;老人死后,海鸥在老人的肖像前盘旋,像白翼天使守护着老人,不忍心离开亲戚。

课后,我一直在问:这位老人是谁?海鸥和他无缘无故地照顾他们。资料书给我带来了答案:原来这位老人的真名是吴庆恒。昆明人称之为海鸥老人。每当红嘴鸥来时,老人每天步行十多英里到城里喂它们。风雨无阻。老人每月308元的退休工资中有一半以上是用来给海鸥买食物的。

老人毫不犹豫地给海鸥买了四元五角一斤的饼干。他知道这是海鸥最喜欢的食物;他经常买鸡蛋给海鸥做蛋饼干,他唯一的奢侈品就是一包两毛钱的金沙江香烟。

假如说老人对海鸥的爱是无私的爱,那么海鸥对老人的爱是震撼的!

事实上,在现实生活中,人与动物之间总是有一个感人的故事。在清远,一个公民救了一只喜鹊。小喜鹊的伤口逐渐好转后,他拒绝离开他的恩人。即使你把它赶走,过一会儿,你也会飞到恩人的肩膀上。因此,我得出结论:你对动物好,动物也会对你好。每种动物都有灵性,它们会回报对自己好的人。

用文字也可以表达人与动物之间的情感。在中文书中,介绍了许多歌颂人与动物深厚友谊的文学作品。我还看过沈石溪的《藏獒渡魂》。我认为这部小说歌颂了人与动物之间深厚的感情。藏獒是一种非常凶猛的动物,但经过长时间的'感情相处,所有冰冷的东西都会融化。

原来,人和动物之间有如此深厚的感情啊,我必须在未来的生活中找到更多这样的故事!学会与动物和谐相处,更关心被忽视的小动物,努力成为一个热情的小公民!

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